教罪的相关比较 佛教苦谛与基督教罪观的社 会意义等相关话题 与会学者各抒己见平等交 流 对许多学术经典问题和当代热点议题作了 平和而深入的探讨 通过研讨对话 教内人士 专 家学者对基督教的罪与佛教的苦在更大视野内有了 一个多层次的更丰富的认识 为推进基督教与佛教 这两大宗教对话 探索出了一个新的具有

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1 Chinese Christian Scholars Association in North America 北美华人基督教学会会讯 1\基督教的罪与佛教的苦 基督教与佛教对话学术研讨会综述 4\读书研讨会 耶儒与中国文化复兴 5\翻译出版消息 6\2009年春中国学术之行 第 52 期 2009年1-6月 基督教与佛教对话学术研讨会综述 基督教的 罪 与佛教的 苦 2009年4月3日至6日 由北美华人基督教学会 西南大学宗教 研究所 重庆华岩寺(重庆佛学院) 组织的 基督教与佛教对话 学术研讨会 在西南大学和重庆华岩寺圆满举行 研讨会的主题 是 基督教的罪与佛教的苦 7\首都国际文化研究基地聘任王忠欣 博士为客座研究员 8\爱心传递助学金颁发仪式 9\当代中西科学 精神 文化学术研 讨会纪要 12\2009年夏中国学术之行 主編 王忠欣 執行編輯 黄小玲 144 Hancock Street Auburndale, MA USA Tel/Fax:(781) 研讨会开幕式于4月4日上午9时在西南大学桂园会议室开始 西 南大学宗教研究所所长杨玉辉教授 北美华人基督教学会会长王忠 欣博士 重庆市华岩寺方丈道坚法师分别致辞 来自中国各地著名 高校的专家学者50余人参加了这次学术研讨会 其中包括山东大学 宗教学系刘新利教授 北京大学宗教学系池耀兴博士 重庆华岩寺 李正思老师 武汉大学文学院荣光启教授 襄樊学院刘光耀教授 重庆社会科学院哲学研究所杨孝容博士 西南大学宗教研究所张爱 林副教授 重庆华岩寺女众部监院隆续法师 复旦大学宗教学系刘 平教授 贵州大学人文学院罗同兵副教授 会议主要讨论了佛教的苦在佛教中的基础地位 基督教的罪观及 历史演变 基督教罪观在中外文学作品中的影响 佛教苦谛与基督 会讯 2009/1-6月.1

2 教罪的相关比较 佛教苦谛与基督教罪观的社 会意义等相关话题 与会学者各抒己见平等交 流 对许多学术经典问题和当代热点议题作了 平和而深入的探讨 通过研讨对话 教内人士 专 家学者对基督教的罪与佛教的苦在更大视野内有了 一个多层次的更丰富的认识 为推进基督教与佛教 这两大宗教对话 探索出了一个新的具有历史开创意 义的模式 二 基督教罪观及历史演变 基督教罪观是基督教信仰中非常重要的一个教 义 在两千年的教会历史上 不同的时代对于罪的 观念有不同的倚重和表达方式 山东大学刘新利教 授在 基督教罪观的历史演变 一文中开宗明义 高度概括了基督教的罪观在历史中的总体概况 她 从基督教的经典 圣经 开始 对罪的行为作出了 规定 并对罪进行分类 在初期教会时期 围绕罪 的来源 西方教会展开了一次大讨论 16世纪宗教 一 佛教的苦在佛教中的基础地位 改革中 基督教的罪观发生了分歧 宗教改革家普 佛教四圣谛 苦集灭道 苦是佛教的一个基本概 遍反对罗马教会的罪观 但新教神学家的罪观 特 念 重庆市社会科学院哲学研究所杨孝容博士在论 别是对于原罪的观念并没有达成一致 现代的罪论 文 佛教罪苦思想辨析 中指出 在佛教对内苦与 新说 主要有莱茵霍得 尼布尔的自我中心说 伯科 罪的认识中 对罪只有少量论述 而主要集中在对 维尔的圣经新解释 和保尔 利科的符号说 北京大 苦的论说上 罪是附属于苦的 重庆佛学院李正思 学池耀兴博士在 基督新教的罪观 中 对罪的来 讲师在论文 佛家无明说浅探 中 首先指明苦的 源 罪的本质 罪的后果 罪与普遍恩典 罪与特 根源在无明 接着论述了在佛家自身发展中 印度 殊恩典等 从多方面阐述了基督新教的思想 特别 大小各宗派及中国大乘各宗派对无明的认识 最后 是述说了国际神学界对此问题的最新研究情况 论述了佛教怎样可以破无明 重庆佛学院监学隆续 法师在题为 苦谛意义 的发言中 阐明了苦谛在 三 基督教罪观在中外文学作品中的影响 佛教内的意义价值所在 认为苦谛影响了佛教对人 在西方浓厚的基督教背景中 文学自然会受到基 生的生活的正面态度 2. 督教的影响 其中基督教的罪观对西方伟大的文学

3 态 相 信 每 个 人 对 佛 教 和 基 督 教 的 信 仰 和 实 践 都 能 有 所 裨 益, 而 整 个 社 会 也 会 从 中 得 到 益 处 西 南 大 学 宗 教 所 张 爱 林 副 教 授 的 略 论 苦 与 原 罪 的 意 义 机 制, 从 苦 与 原 罪 产 生 的 根 源 分 析 了 两 个 概 念 之 间 的 内 在 关 联, 揭 示 出 二 者 之 间 相 通 的 意 义 机 制 特 别 提 出 了 基 督 教 思 想 家 艾 克 哈 特 的 隐 遁 思 想 与 佛 教 空 的 思 想 在 解 决 自 我 问 题 上 的 相 似 性 作 品 影 响 尤 为 明 显 随 着 基 督 教 在 中 国 的 传 播, 基 督 教 的 罪 观 自 然 也 对 中 国 的 文 学 创 作 产 生 了 影 响 襄 樊 学 院 刘 光 耀 教 授 在 基 督 宗 教 原 罪 观 在 文 学 中 的 情 形 中, 通 过 具 体 的 文 学 作 品 展 现 了 西 方 文 学 对 罪 的 表 述, 在 谈 到 基 督 教 罪 观 与 中 国 文 学 时, 刘 教 授 重 点 提 到 了 张 资 平 北 村 两 位 作 者 的 小 说 中 对 基 督 教 原 罪 的 主 题 思 想 武 汉 大 学 文 学 院 荣 光 启 教 授 的 20 世 纪 中 国 文 学 与 基 督 教 的 罪 观 系 统 地 论 述 了 文 题 之 意 义, 追 问 何 为 罪, 并 具 体 就 中 国 现 代 文 学 与 基 督 教 之 关 系, 特 别 对 作 者 的 基 督 教 家 庭 背 景 个 人 的 基 督 信 仰 及 对 基 督 教 的 态 度 进 行 了 分 析 ; 在 论 述 中 国 当 代 文 学 与 基 督 教 的 关 系 时, 荣 教 授 以 诗 歌 小 说 及 文 学 评 论 为 例, 进 行 了 具 体 详 实 的 说 明 荣 光 启 教 授 认 为, 对 罪 的 省 察 与 舒 述, 决 定 着 中 国 文 学 的 深 刻 与 丰 富 四 佛 教 苦 谛 与 基 督 教 罪 观 的 相 关 比 较 苦 谛 与 罪 观 作 为 各 自 宗 教 的 理 论 支 柱, 是 否 有 一 些 共 通 点 呢? 西 南 大 学 宗 教 所 杨 玉 辉 教 授 在 苦 与 罪 : 佛 教 与 基 督 教 人 性 观 的 比 较 一 文 中, 提 出 苦 性 与 罪 性 都 是 人 性 的 有 限 性 和 缺 陷 性 的 揭 示, 并 在 此 基 础 上 引 申 出 佛 教 的 脱 苦 与 基 督 教 的 赎 罪, 表 现 了 对 人 性 缺 陷 的 不 同 理 解 与 克 服 的 不 同 路 径 ; 结 论 认 为, 苦 论 是 从 结 果 上 阐 述 了 人 性 的 特 性 和 状 态, 而 原 罪 论 是 从 先 天 根 源 上 来 说 明 人 性 的 特 性 和 状 五 佛 教 苦 谛 与 基 督 教 罪 观 对 现 实 的 社 会 意 义 对 苦 谛 的 深 刻 体 悟 与 对 自 身 罪 的 省 察, 对 佛 教 和 基 督 教 在 社 会 生 活 产 生 了 不 同 的 现 实 作 用 重 庆 华 岩 寺 方 丈 释 道 坚 法 师 在 论 文 佛 教 苦 圣 谛 与 人 间 现 实 关 怀 中, 从 佛 教 对 此 世 苦 的 认 识 而 着 重 强 调 了 佛 教 对 现 世 的 人 文 关 怀, 注 重 佛 教 在 当 代 社 会 的 重 要 社 会 价 值 北 美 华 人 基 督 教 学 会 王 忠 欣 博 士 在 基 督 教 的 罪 观 与 社 会 公 义 一 文 中, 论 述 了 圣 经 旧 约 中 对 罪 的 严 厉 批 判, 指 出 上 帝 对 人 的 种 种 罪 行 要 实 行 惩 罚, 而 不 会 置 若 罔 闻 正 因 为 圣 经 中 所 教 导 的 公 义 和 普 世 的 爱, 西 方 文 化 和 社 会 逐 渐 形 成 了 社 会 公 义 和 普 世 关 怀 的 传 统 最 后, 王 忠 欣 博 士 对 中 国 文 化 中 公 义 的 缺 失 进 行 了 深 刻 的 反 思 热 烈 而 深 入 的 学 术 交 流 对 话 很 快 就 结 束 了 与 会 学 者, 不 论 是 佛 教 人 士 基 督 教 人 士, 还 是 学 术 界 的 专 家 学 者, 都 对 佛 教 和 基 督 教 有 了 一 个 全 新 的 认 识 在 研 讨 会 的 闭 幕 式 上, 参 加 会 议 的 专 家 学 者 谈 到 本 次 会 议 的 感 受, 大 家 一 致 认 为, 这 次 会 议 非 常 成 功, 开 启 了 中 国 宗 教 对 话 的 新 纪 元, 对 中 国 社 会 的 健 康 发 展 具 有 重 要 意 义 ; 大 家 还 希 望 下 次 研 讨 会 上, 基 督 教 和 佛 教 的 对 话 能 更 具 体 更 直 接, 甚 至 火 药 味 更 浓 些 根 据 研 讨 会 中 多 次 出 现 的 与 本 次 研 讨 会 紧 密 相 关 的 基 督 教 的 爱 与 佛 教 的 慈 悲, 会 议 确 定 下 届 学 术 对 话 研 讨 会 的 主 题 为 基 督 教 的 爱 与 佛 教 的 慈 悲 会 讯 2009/1-6 月.3

4 2009 年 3 月 21 日, 北 美 华 人 基 督 教 学 会 在 美 国 麻 州 的 安 德 弗 镇 举 办 读 书 研 讨 会, 探 讨 基 督 教 儒 家 与 中 国 文 化 的 复 兴 基 督 教 儒 家 与 中 国 文 化 的 复 兴 来 自 波 士 顿 地 区 多 所 大 学 的 访 问 学 者 及 旅 居 当 地 的 华 人 30 多 人 参 加 了 09 年 3 月 21 日 的 研 讨 活 动 哈 佛 大 学 访 问 学 者 清 华 大 学 哲 学 系 教 授 唐 文 明 作 为 主 讲 人 首 先 对 中 西 文 化 的 发 展 进 行 了 梳 理, 并 分 析 了 基 督 教 和 儒 家 对 中 国 文 化 的 复 兴 可 能 产 生 的 作 用, 接 着 参 加 研 讨 会 的 学 者 对 这 一 议 题 进 行 了 热 烈 的 讨 论 唐 文 明 教 授 认 为 中 国 文 化 的 形 成 首 先 经 历 了 自 我 定 型 期, 在 这 一 时 期, 周 公 制 礼 作 乐, 而 后 礼 坏 乐 崩, 诸 子 百 家 兴 起, 这 标 志 着 道 统 内 部 的 分 化 与 张 力 结 构 在 这 一 背 景 下 孔 子 出 现 孔 子 的 意 义 在 于 德 言 功 : 成 德 定 经 立 教 诸 子 星 群, 孔 子 为 北 极, 譬 如 北 辰, 居 其 所 而 众 星 拱 之 之 后 秦 统 一 中 国, 汉 立 五 经 博 士, 独 尊 儒 术 儒 家 成 为 中 国 文 化 的 主 体 后 遇 到 的 第 一 个 大 挑 战 就 是 佛 教 的 传 入, 在 完 成 消 融 佛 教 后, 儒 家 也 提 升 了 一 个 层 次 东 汉 时 道 教 产 生 并 快 速 发 展, 接 着 佛 教 也 传 入 中 国 并 有 迅 猛 发 展 魏 晋 南 北 朝 时 民 间 的 怪 力 乱 神 与 精 英 的 课 虚 尚 玄 并 存 到 了 唐 代, 韩 愈 排 佛 老, 而 李 翱 融 儒 佛 宋 代 时 儒 学 出 入 佛 老, 反 求 诸 六 经, 朱 熹 为 集 大 成, 确 立 了 四 书 儒 家 遇 到 的 另 一 次 大 挑 战 则 是 与 西 方 的 相 遇 中 国 知 识 分 子 对 西 方 文 化 的 认 知 主 要 表 现 在 五 四 时 期 的 民 主 与 科 学 思 想, 对 内 表 现 为 对 儒 教 的 拒 斥, 对 外 表 现 为 对 基 督 教 的 拒 斥 大 儒 牟 宗 三 认 为, 西 方 的 道 统 就 是 基 督 教 在 谈 到 西 方 文 化 时, 唐 教 授 指 出 西 方 文 化 是 由 两 希 文 明 组 成 : 希 腊 和 希 伯 来 希 腊 文 化 强 调 自 然 此 岸 有 限 和 理 性 ; 而 希 伯 来 文 化 强 调 超 自 然 ( 精 神 ) 彼 岸 无 限 和 信 仰 我 们 常 说 的 雅 典 与 耶 路 撒 冷, 就 是 意 指 西 方 文 化 的 两 极, 它 们 既 有 冲 突, 也 有 和 解 这 种 和 解 有 两 次, 一 次 是 古 典 的 和 解, 指 中 世 纪 时, 神 学 大 家 托 马 斯 阿 奎 那 用 超 自 然 确 证 自 然, 从 彼 岸 到 此 岸, 从 无 限 到 有 限, 从 信 仰 到 理 性 的 神 学 建 构 另 一 次 是 现 代 的 和 解, 是 从 宗 教 改 革 到 启 蒙 运 动, 人 文 精 神 体 现 神 圣 精 神, 笛 卡 尔 的 我 思 故 我 在, 反 映 了 奥 古 斯 丁 的 我 思 故 上 帝 在 的 思 想 古 典 与 现 代 的 分 野 在 于 自 然 哲 学 与 精 神 哲 学 的 产 生, 以 及 理 性 权 威 的 确 立 启 蒙 是 雅 典 与 耶 路 撒 冷 的 双 重 4.

5 胜 利, 也 是 两 败 俱 伤 黑 格 尔 : 绝 对 精 神 ( 精 神 现 象 学 : 论 圣 灵 的 显 现 ) 表 达 了 从 此 岸 到 彼 岸 从 有 限 到 无 限 从 理 性 到 信 仰 的 演 变 对 于 儒 家 能 否 促 进 中 国 文 化 的 复 兴, 唐 教 授 认 为 康 有 为 被 称 为 儒 教 的 马 丁 路 德, 但 他 貌 孔 心 夷 ; 而 梁 启 超 则 认 为 西 方 是 物 质 文 明, 东 方 是 精 神 文 明, 缺 乏 对 基 督 教 的 体 会 ; 梁 漱 溟 则 主 张 对 基 督 教 全 盘 接 受, 根 本 改 过, 仍 然 缺 乏 对 基 督 教 的 重 视 ; 贺 麟 认 为 中 国 的 危 机 是 文 化 危 机, 儒 家 思 想 应 开 展 新 的 方 案, 即 吸 收 西 方 哲 学 发 挥 理 学, 吸 收 基 督 教 精 华 充 实 礼 教, 吸 收 西 方 艺 术 发 扬 诗 教 唐 教 授 也 对 基 督 教 与 中 国 文 化 的 关 系 进 行 了 分 析, 他 认 为 基 督 教 自 唐 代 传 入 中 国 后, 直 到 当 代, 一 直 面 对 着 本 土 化 处 境 化 的 课 题, 在 这 方 面 既 有 教 训, 也 有 经 验 美 国 神 学 家 尼 布 尔 提 出 的 基 督 与 文 化 的 五 种 模 式 包 括 : 反 对 在 之 中 高 于 背 于 转 化 基 督 教 应 成 为 中 国 文 化 更 新 的 营 养, 而 非 药 物 基 督 教 中 国 化 的 标 志 应 是 出 现 新 宗 派, 如 基 督 教 的 天 台 宗 华 严 宗 和 禅 宗 ; 这 就 表 明 神 学 建 设 的 重 要 性 建 立 中 国 的 神 学 需 要 熟 悉 圣 经 熟 悉 西 方 哲 学 与 神 学 传 统, 并 需 要 认 真 反 思 基 督 教 的 西 方 化, 熟 悉 中 国 文 化, 最 后 回 到 圣 经 唐 教 授 最 后 提 到, 大 儒 牟 宗 三 曾 表 述 过, 相 即 相 融 而 不 失 其 自 性 ; 唐 君 毅 也 说 过, 在 遥 远 的 地 方, 一 切 虔 诚 总 当 相 遇, 所 以 他 也 希 望 在 中 国 出 现 新 儒 教 新 基 督 教, 两 者 共 同 担 当 起 中 国 文 化 的 复 兴 事 业 翻 译 出 版 消 息 由 北 美 华 人 基 督 教 学 会 与 江 西 人 民 出 版 社 合 作 策 划 翻 译 的 圣 经 考 古 大 发 现 一 书, 已 于 2009 年 4 月 由 江 西 人 民 出 版 社 正 式 出 版 发 行 该 书 包 括 300 多 张 实 景 照 片,70 多 张 地 图 与 图 表, 囊 括 近 东 最 新 考 古 发 现, 覆 盖 新 旧 约 主 要 人 物 地 点 和 事 件, 特 别 提 供 了 关 于 耶 稣 时 代 的 丰 富 资 料, 是 一 部 值 得 一 读 再 读 的 精 彩 之 作 由 王 忠 欣 博 士 主 编 的 基 督 教 与 中 国 第 五 辑, 已 于 2009 年 春 由 洛 杉 矶 恩 福 基 金 会 正 式 出 版 该 书 收 集 了 16 篇 学 术 论 文, 及 两 篇 国 际 会 议 报 道, 内 容 包 括 基 督 教 与 中 国 文 化 基 督 教 与 中 国 少 数 民 族 和 基 督 教 与 当 代 中 国 社 会 本 辑 作 为 特 稿 特 别 收 录 了 已 故 中 国 文 艺 评 论 学 家 余 虹 教 授 的 大 作 当 代 中 国 基 督 教 信 仰 的 悲 剧 性 经 验 会 讯 2009/1-6 月.5

6 2009 年 春 中 国 学 术 之 行 北 美 华 人 基 督 教 学 会 会 长 王 忠 欣 博 士 旧 金 山 大 学 钱 锟 教 授 学 会 董 事 汪 传 生 先 生 和 许 基 康 先 生 于 2009 年 3 月 30 日 至 4 月 22 日 在 中 国 进 行 学 术 交 流 这 次 交 流 活 动 主 要 包 括 在 北 京 重 庆 昆 明 青 岛 南 京 济 南 等 6 个 城 市 的 8 所 大 学 中 举 办 学 术 讲 座, 以 及 与 两 所 大 学 合 作 举 办 学 术 研 讨 会 4 月 2 日, 北 京 语 言 文 化 大 学 举 行 仪 式, 聘 任 王 忠 欣 博 士 为 该 校 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 客 座 研 究 员 聘 任 仪 式 后, 应 比 较 文 学 研 究 所 世 界 宗 教 研 究 中 心 和 北 京 市 哲 学 社 会 科 学 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 的 邀 请, 王 博 士 作 客 中 外 文 化 名 家 讲 坛, 为 该 校 师 生 做 了 题 为 世 俗 化 与 神 圣 性 : 中 西 宗 教 文 化 演 变 之 比 较 的 学 术 报 告 该 讲 座 系 统 地 介 绍 了 欧 洲 美 国 以 及 中 国 的 宗 教 发 展 状 况, 通 过 对 中 西 宗 教 的 比 较, 从 历 史 现 状 未 来 等 方 面 深 化 了 大 家 对 宗 教 世 俗 化 理 论 的 理 解 4 月 3 日 至 6 日, 学 会 与 西 南 大 学 和 重 庆 佛 学 院 在 重 庆 合 作 举 办 了 基 督 教 的 罪 与 佛 教 的 苦 : 基 督 教 与 佛 教 对 话 学 术 研 讨 会, 来 自 中 国 多 所 大 学 的 专 家 学 者 及 研 究 生 宗 教 人 士 50 多 人 参 加 了 这 次 研 讨 会 王 忠 欣 博 士 在 会 上 指 出, 基 督 教 与 佛 教 是 在 当 代 中 国 发 展 最 快 的 两 大 世 界 宗 教, 为 中 国 人 民 提 供 着 丰 富 的 精 神 食 量, 两 教 之 间 的 对 话 交 流 和 了 解 有 助 于 中 国 精 神 文 化 的 重 建 随 后, 王 忠 欣 博 士 一 行 来 到 春 城 昆 明, 为 云 南 民 族 大 学 的 少 数 民 族 大 学 生 颁 发 爱 心 传 递 助 学 金 这 是 学 会 首 次 在 云 南 民 族 大 学 设 立 助 学 金, 人 文 学 院 的 10 位 大 学 生 成 为 这 项 助 学 金 的 首 批 受 助 者 在 昆 明 期 间, 王 博 士 一 行 还 参 观 了 云 南 民 族 大 学 呈 贡 新 校 区 和 呈 贡 基 督 教 新 堂 在 南 京, 这 次 学 术 交 流 活 动 达 到 了 高 潮 王 忠 欣 博 士 分 别 在 南 京 大 学 南 京 师 范 大 学 和 南 京 理 工 大 学 做 了 题 为 中 西 文 化 的 冲 突 与 比 较 宗 教 与 世 俗 化 中 西 价 值 观 的 碰 撞 与 比 较 三 场 学 术 报 告 ; 钱 锟 教 授 在 南 京 师 范 大 学 和 南 京 理 工 大 学 作 了 题 为 科 学 与 宗 教 :20 世 纪 科 学 的 最 大 发 现 和 150 年 后 再 思 进 化 论 两 场 学 术 报 告 这 些 学 术 报 告 扩 展 了 师 生 们 的 国 际 观 文 化 视 野 和 科 学 认 知, 对 大 家 理 解 西 方 文 化 基 督 教 以 及 科 学 与 宗 教 的 关 系 都 有 启 示 作 用 在 山 东 大 学, 王 忠 欣 博 士 拜 访 了 哲 学 学 院 的 新 朋 老 友, 并 为 宗 教 学 专 业 的 师 生 做 了 一 场 中 西 文 化 比 较 的 学 术 讲 座 他 指 出, 中 国 文 化 中 缺 乏 公 义 和 普 世 关 怀 的 精 神, 而 这 正 是 西 方 文 化 的 基 督 教 所 6.

7 特 别 强 调 的, 中 国 要 成 为 一 个 受 人 尊 敬 的 大 国, 必 须 在 这 两 个 方 面 多 下 功 夫 这 次 交 流 行 程 的 最 后 一 项 学 术 活 动 是 与 北 京 师 范 大 学 合 作 举 办 当 代 中 西 科 学 精 神 文 化 学 术 研 讨 会 来 自 北 京 多 所 著 名 大 学 的 专 家 教 授 和 研 究 生 40 多 人 参 加 了 这 次 研 讨 会 在 研 讨 会 上, 王 忠 欣 博 士 和 钱 锟 教 授 作 为 主 讲 人 首 先 向 与 会 者 报 告 了 中 西 精 神 与 文 化 上 的 差 异, 以 及 对 达 尔 文 进 化 论 的 当 代 新 解 释 随 后, 与 会 的 专 家 教 授 就 两 位 学 者 的 主 题 报 告 进 行 了 回 应 北 京 师 范 大 学 的 刘 孝 廷 教 授 特 别 指 出, 要 重 建 中 国 现 代 精 神, 中 国 需 要 在 精 神 主 体 精 神 自 主 性 的 建 构 方 面 做 出 努 力 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 聘 任 王 忠 欣 教 授 为 客 座 研 究 员 2009 年 4 月 2 日 下 午, 北 京 语 言 大 学 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 聘 请 美 国 波 士 顿 大 学 博 士 北 美 华 人 基 督 教 学 会 会 长 王 忠 欣 为 客 座 研 究 员 聘 任 仪 式 在 北 京 语 言 大 学 逸 夫 楼 第 一 会 议 室 举 行, 北 京 语 言 大 学 副 校 长 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 主 任 首 席 专 家 韩 经 太 教 授 出 席 仪 式 并 向 王 忠 欣 教 授 颁 发 聘 书 比 较 文 学 研 究 所 所 长 高 旭 东 教 授, 研 究 生 部 副 主 任 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 副 主 任 张 华 教 授 等 参 加 了 仪 式 聘 任 仪 式 由 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 孙 海 燕 博 士 主 持 韩 经 太 副 校 长 代 表 学 校 对 王 忠 欣 教 授 表 示 了 热 烈 欢 迎, 他 说, 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 的 宗 旨 是 促 进 中 华 文 化 的 国 际 传 播, 推 动 人 文 北 京 的 文 化 建 设, 服 务 首 都, 既 关 注 西 学 东 渐 的 历 史, 又 注 重 中 学 西 传 的 未 来, 加 强 国 际 交 流 是 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 的 工 作 目 标 之 一, 基 地 将 会 与 国 际 知 名 学 者 进 行 合 作, 王 忠 欣 教 授 的 加 入 是 基 地 国 际 交 流 与 合 作 工 作 的 良 好 开 端 王 忠 欣 教 授 表 示 很 高 兴 成 为 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 客 座 研 究 员 他 说, 西 方 文 化 与 中 国 文 化 的 交 流 空 间 还 有 待 进 一 步 推 动, 未 来 应 开 拓 多 种 渠 道, 促 进 双 方 交 流 首 都 国 际 文 化 研 究 基 地 作 为 一 个 研 究 平 台, 在 推 动 中 西 学 术 文 化 交 流 方 面 有 广 阔 的 发 展 前 景, 他 希 望 自 己 通 过 参 与 基 地 的 工 作 为 中 西 文 化 交 流 贡 献 力 量 会 讯 2009/1-6 月.7

8 爱 心 传 递 助 学 金 颁 发 仪 式 2009 年 4 月 9 日 云 南 民 族 大 学 人 文 学 院 举 行 爱 心 传 递 助 学 金 颁 发 仪 式,10 名 大 学 生 获 得 了 北 美 华 人 基 督 教 学 会 颁 发 的 爱 心 助 学 金 此 次 爱 心 传 递 助 学 金 是 由 北 美 华 人 基 督 教 学 会 会 长 王 忠 欣 博 士 在 与 云 南 民 族 大 学 韩 军 学 教 授 进 行 学 术 交 流 的 过 程 中, 了 解 到 学 校 中 少 数 民 族 大 学 生 的 经 济 需 要 后, 经 过 协 商 而 设 立 的 王 忠 欣 博 士 钱 锟 教 授 和 汪 传 生 董 事 一 行 专 程 前 来 云 南 民 族 大 学 参 加 爱 心 传 递 助 学 金 颁 发 仪 式, 并 向 受 助 学 生 颁 发 助 学 金 云 南 民 族 大 学 高 度 重 视 此 次 活 动, 副 校 长 张 桥 贵 人 文 学 院 党 委 书 记 李 光 明 参 加 了 颁 发 仪 式 在 颁 发 仪 式 上, 张 桥 贵 教 授 和 王 忠 欣 博 士, 以 及 主 客 双 方 的 多 位 代 表 都 发 表 致 辞 和 感 言, 表 达 了 对 大 学 生 的 关 爱, 以 及 对 捐 助 者 的 感 谢 人 文 学 院 2008 级 新 闻 传 播 学 的 一 位 学 生 代 表 受 资 助 的 10 名 同 学 向 资 助 方 宣 读 了 感 谢 信 北 美 华 人 基 督 教 学 会 同 意 与 云 南 民 族 大 学 人 文 学 院 长 期 合 作, 继 续 为 有 经 济 需 要 的 少 数 民 族 大 学 生 提 供 爱 心 资 助 爱 心 传 递 助 学 金 是 北 美 华 人 基 督 教 学 会 于 2005 年 设 立 的 一 项 慈 善 基 金, 主 要 用 来 资 助 中 国 高 校 中 有 经 济 需 要 的 大 学 生, 帮 助 他 们 完 成 大 学 学 业, 使 之 成 为 社 会 建 设 的 栋 梁 之 才 爱 心 传 递 助 学 金 最 早 是 帮 助 四 川 大 学 有 经 济 需 要 的 大 学 生, 前 后 有 20 多 位 大 学 生 得 到 该 项 助 学 金 的 资 助, 他 们 中 的 许 多 学 生 已 经 顺 利 完 成 学 业, 有 的 还 被 推 荐 继 续 攻 读 硕 士 研 究 生 2008 年 四 川 大 地 震 后, 爱 心 传 递 助 学 金 开 始 帮 助 地 震 灾 区 的 中 小 学 生, 四 川 茂 县 维 城 小 学 和 汉 旺 学 校 的 近 200 名 学 生 得 到 了 该 项 助 学 金 在 物 质 和 基 金 上 的 帮 助, 特 别 是 汉 旺 镇 的 10 多 位 在 地 震 中 受 伤 的 学 生 成 为 爱 心 传 递 助 学 金 资 助 的 重 点 学 生 王 忠 欣 博 士 于 2009 年 5 月 底 专 程 前 往 四 川 汉 旺, 将 爱 心 传 递 助 学 金 发 给 受 助 学 生 爱 心 传 递 助 学 金 来 自 北 美 华 人 基 督 徒 的 爱 心 奉 献, 他 们 愿 意 将 上 帝 给 他 们 的 祝 福 与 有 需 要 的 同 胞 分 享, 将 上 帝 的 爱 带 给 世 人 北 美 华 人 基 督 教 学 会 将 继 续 为 中 国 高 校 中 有 经 济 需 要 的 大 学 生 提 供 爱 心 资 助, 努 力 减 轻 学 生 读 书 的 后 顾 之 忧 8.

9 当 代 中 西 科 学 精 神 文 化 学 术 研 讨 会 纪 要 2009 年 4 月 21 日, 由 北 京 师 范 大 学 科 学 与 人 文 研 究 中 心 主 办 的 当 代 中 西 科 学 精 神 文 化 学 术 研 讨 会 在 北 京 师 范 大 学 主 楼 B807 会 议 室 举 行 会 议 针 对 中 西 文 化 的 冲 突 和 比 较 进 行 了 研 讨 北 师 大 科 学 与 人 文 研 究 中 心 主 任 刘 孝 廷 教 授 北 师 大 科 学 与 人 文 研 究 中 心 副 主 任 李 建 会 教 授 主 持 了 研 讨 会 北 美 华 人 基 督 教 学 会 会 长 波 士 顿 大 学 博 士 王 忠 欣 教 授, 旧 金 山 大 学 生 物 系 原 主 任 钱 锟 教 授 分 别 在 会 上 做 了 报 告 北 京 化 工 大 学 崔 伟 奇 教 授 哈 尔 滨 师 范 大 学 张 明 雯 教 授 孙 玉 忠 教 授 西 南 政 法 大 学 黄 春 芳 副 教 授 大 庆 师 范 学 院 陆 静 副 教 授 北 京 师 范 大 学 哲 学 与 社 会 学 学 院 张 百 春 教 授 董 春 雨 副 教 授 田 松 副 教 授 王 天 民 博 士, 以 及 科 学 哲 学 西 方 哲 学 中 国 哲 学 宗 教 学 马 克 思 主 义 理 论 等 各 专 业 的 博 士 硕 士 研 究 生 近 40 人 参 加 了 研 讨 会 会 议 分 两 个 时 段, 第 一 阶 段 由 来 自 美 国 的 学 者 做 报 告, 第 二 时 段 由 中 国 大 陆 学 者 回 应 会 议 主 要 就 以 下 问 题 进 行 了 研 讨 : 来 自 美 国 学 者 的 报 告 1. 当 代 中 西 精 神 文 化 的 冲 突 与 比 较 王 忠 欣 教 授 首 先 以 当 代 中 西 精 神 文 化 的 冲 突 与 比 较 为 题 做 了 学 术 报 告 王 教 授 认 为, 中 西 文 化 作 为 两 种 不 同 的 体 系 存 在 着 差 异, 这 种 差 异 主 要 是 由 文 化 和 价 值 观 的 不 同 造 成 的, 仅 仅 寻 求 政 治 上 的 解 释 远 远 不 够 并 且, 随 着 中 国 进 入 国 际 社 会 的 步 伐 越 来 越 快, 中 西 间 的 冲 突 也 就 越 来 越 大 20 世 纪 以 来, 中 国 文 化 出 现 了 新 的 发 展 和 冲 突, 马 克 思 主 义 进 入 中 国, 成 为 中 国 文 化 的 一 个 重 要 组 成 部 分, 加 深 了 中 国 文 化 的 复 杂 性, 仅 从 儒 释 道 三 方 面 已 不 足 以 全 面 考 察 中 国 文 化 而 相 对 而 言, 西 方 文 化 的 线 索 较 为 明 确, 其 影 响 主 要 建 立 在 基 督 教 的 影 响 之 下, 建 立 在 圣 经 之 上 圣 经 主 要 由 新 约 和 旧 约 组 成, 旧 约 与 新 约 中 描 述 的 上 帝 有 很 大 不 同 旧 约 中 的 上 帝 是 威 严 的, 经 常 发 怒 屠 城, 而 这 代 表 了 一 种 公 义, 公 义 则 为 一 种 是 非 观 念 这 便 引 申 出 基 督 教 的 主 要 思 想 罪 罪 有 两 层 含 义 : 一 方 面, 是 人 与 上 帝 间 关 系 的 扭 曲 ; 另 一 方 面, 是 道 德 上 的 不 完 善 圣 经 的 主 要 思 想 便 是 对 付 罪, 因 此, 旧 约 中 的 上 帝 主 要 显 示 了 对 罪 恶 的 不 容 忍 不 妥 协 新 约 中 上 帝 形 象 的 重 点 是 慈 爱, 原 谅 罪 进 入 爱 综 上, 圣 经 有 两 个 特 点 : 社 会 公 义 和 普 世 关 怀 而 新 约 中 对 爱 的 倡 导 主 要 有 两 点 : 第 一, 爱 上 帝 ; 第 二, 爱 人 如 己 这 种 爱 是 超 越 的 爱, 对 于 西 方 整 个 文 化 的 普 世 关 怀 有 深 刻 影 响, 而 中 国 传 统 文 化 中 缺 乏 的 正 是 这 种 超 越 的 关 怀 中 国 的 爱 是 有 差 序 的 爱 等 级 式 的 爱, 而 非 超 越 的 爱 在 没 有 公 义 的 社 会 中, 每 个 人 都 是 受 害 者 因 此, 应 反 思 中 国 文 化 中 明 哲 保 身 对 他 人 的 冷 漠 对 罪 的 容 忍 的 传 统, 认 识 到 最 终 受 害 的 是 自 己 中 国 文 化 自 省 能 力 不 足, 很 少 反 思 自 己 的 文 化, 公 民 社 会 不 发 达, 在 这 种 情 况 下 需 要 思 考 中 国 应 怎 样 建 设 公 义 社 会, 在 大 国 崛 起 的 形 势 下 如 何 消 除 中 国 威 胁 论 等 问 题, 对 此, 西 方 思 想 很 有 借 鉴 意 义 2. 如 何 在 当 代 新 视 角 下 看 待 达 尔 文 进 化 论 今 年 是 达 尔 文 诞 辰 200 周 年 和 物 种 起 源 发 表 150 周 年, 为 此, 钱 锟 教 授 从 科 学 与 文 化 关 系 的 角 度, 就 达 尔 文 进 化 论 在 当 代 视 野 下 的 解 释 发 表 了 演 讲 达 尔 文 进 化 论 的 价 值 是 显 而 易 见 的, 只 有 在 进 会 讯 2009/1-6 月.9

10 化 论 之 下, 生 物 学 才 有 意 义 但 立 足 当 前 围 绕 进 化 论 展 开 的 各 种 争 论, 为 了 该 理 论 的 更 好 发 展, 需 要 进 一 步 探 讨 三 个 问 题 : 第 一, 进 化 论 是 否 能 够 解 释 一 切? 第 二, 进 化 论 中 进 化 机 制 和 模 式 是 否 有 疑 问? 第 三, 生 物 界 到 底 是 彼 此 竞 争 还 是 相 互 合 作? 在 西 方, 进 化 过 程 本 身 随 时 间 而 改 变, 随 机 的 机 制 不 可 能 有 方 向 性, 将 evolution 一 词 译 为 演 化 优 于 译 为 进 化 演 化 是 一 种 渐 进 论, 是 从 下 而 上 的, 而 与 此 相 对 立 的 突 变 论 则 以 动 物 大 爆 炸 即 跳 跃 式 的 突 然 出 现 的 生 物 为 例, 展 示 了 一 种 与 渐 进 论 的 生 物 演 化 过 程 不 同 的 模 式, 从 而 挑 战 了 达 尔 文 的 进 化 理 论 渐 进 论 可 以 解 释 适 者 生 存, 但 不 能 解 释 适 者 由 来, 由 此, 对 进 化 的 历 史 和 进 化 的 机 制 需 要 做 进 一 步 探 讨 渐 进 论 和 突 变 论 的 争 论 可 以 在 一 个 具 体 事 例 中 得 以 体 现 : 生 物 学 家 认 为, 基 因 就 是 可 以 转 变 为 DNA, 但 研 究 发 现 97% 的 DNA 不 会 做 蛋 白, 是 无 功 能 的, 属 于 Junk DNA 不 同 学 者 对 此 采 取 不 同 态 度, 部 分 人 认 为 进 化 论 可 以 解 释 生 物 进 化 过 程 中 的 问 题, 可 以 忽 略 对 Junk DNA 的 读 取, 另 有 人 认 为 这 97% 的 Junk DNA 具 有 一 定 的 功 能, 可 能 存 在 一 定 的 研 究 价 值 随 后, 进 一 步 的 研 究 表 明,Junk DNA 可 制 造 micro DNA, 它 具 有 重 要 作 用, 可 作 为 基 因 突 变 的 证 据,Junk DNA 并 非 junk 由 此 可 见, 渐 进 论 与 突 变 论 存 在 着 一 定 的 相 互 关 系, 在 生 物 学 的 发 展 过 程 中, 我 们 发 现 固 有 理 论 模 式 不 足 应 用 之 际, 正 是 科 学 向 前 跃 进 的 新 开 始, 所 以 应 欢 迎 生 物 界 新 的 大 突 破 中 国 大 陆 学 者 的 回 应 针 对 王 忠 欣 教 授 和 钱 锟 教 授 的 报 告 及 本 次 会 议 主 题, 与 会 学 者 们 展 开 了 深 入 的 讨 论 张 百 春 教 授 从 文 化 比 较 的 角 度 对 两 位 教 授 的 报 告 进 行 了 回 应 他 认 为, 在 西 方, 进 化 论 已 成 神 话, 成 为 一 种 意 识 形 态 但 实 际 上, 进 化 论 仅 仅 是 一 种 科 学 假 说 在 中 西 文 化 比 较 研 究 的 方 面, 张 教 授 指 出, 中 国 文 化 是 一 个 病 态 的 文 化, 对 其 应 报 一 种 关 注 的 态 度, 实 际 上 是 中 国 文 化 本 身 被 冷 落, 被 放 弃 了 而 在 西 方, 基 督 教 影 响 深 远, 西 方 文 化 即 宗 教 文 化 西 方 基 督 教 对 中 国 传 统 文 化 有 驯 化 作 用, 但 需 以 基 督 教 的 基 本 价 值 和 理 论 为 前 提 应 当 从 任 何 宗 教 当 中 吸 取 资 源, 不 为 宗 教 的 贡 献, 而 是 为 了 文 化 本 身 他 同 时 提 出 质 疑, 基 督 教 中 神 的 两 个 维 度 使 得 神 对 人 间 很 多 的 历 史 不 太 关 注, 那 么, 中 国 文 化 本 身 在 基 督 教 之 下 有 无 价 值? 王 忠 欣 教 授 认 为 中 西 文 化 的 比 较 很 重 要, 双 方 均 存 在 一 定 长 处 对 于 上 帝 为 什 么 会 容 忍 苦 难 的 存 在, 只 能 诉 诸 于 信 仰 当 中 存 在 的 奥 秘 崔 伟 奇 教 授 认 为, 社 会 转 型 即 现 代 性 需 要 通 过 文 化 来 面 对 现 实 和 挑 战, 应 从 传 统 和 现 代 关 系 的 角 度 来 考 虑 中 西 方 在 现 代 化 过 程 中 出 现 的 不 同 情 况 在 普 世 价 值 的 问 题 上, 中 国 人 缺 乏 标 准 意 义 上 的 科 学 观 念, 因 此, 普 遍 性 在 中 国 人 的 观 念 中 没 有 基 础 对 于 责 任 概 念, 责 任 是 与 主 体 联 系 在 一 起 的, 由 于 中 国 人 主 体 性 非 常 弱, 在 此 前 提 下 很 难 想 像 社 会 责 任 对 于 进 化 论 的 问 题, 可 将 其 与 中 国 发 展 观 结 合 起 来 进 行 分 析, 中 国 的 发 展 观 仍 是 以 进 化 论 为 指 导 的, 而 当 代 欧 洲 人 的 发 展 观 已 发 生 很 大 转 变, 不 再 以 竞 争 为 前 提 时, 中 国 仍 停 留 在 以 赶 超 为 目 标, 建 议 中 国 的 发 展 观 应 还 原 为 以 自 然 为 尺 度 10.

11 董 春 雨 副 教 授 从 复 杂 性 理 论 角 度 对 钱 锟 教 授 的 演 讲 内 容 做 了 回 应 他 认 为, 在 科 学 与 宗 教 关 系 方 面, 仅 谈 二 者 共 存 共 荣 是 不 够 的, 研 究 应 进 一 步 深 入, 分 析 二 者 在 哪 些 方 面 共 存 共 荣 其 次, 就 美 国 教 育 局 要 求 学 生 审 查 评 估 科 学 证 据 的 各 方 面 的 例 子, 反 思 中 国 教 育 存 在 的 问 题, 中 国 教 育 与 美 国 教 育 的 不 同, 有 很 多 值 得 思 考 的 东 西 第 三, 关 于 进 化 论 的 问 题, 我 们 更 多 的 应 是 谈 演 化 而 非 进 化 那 么, 演 化 不 应 是 有 某 种 方 向 的, 例 如 : 老 鹰 的 眼 与 老 鼠 的 眼, 应 是 无 优 劣 之 分 的, 且 也 不 会 因 为 某 种 更 复 杂 高 级 功 能 强 而 成 为 演 化 的 目 标 达 尔 文 进 化 论 最 初 提 出 时 是 关 注 渐 进 的 问 题, 当 代 对 突 变 现 象 的 关 注 可 以 将 其 看 作 是 对 进 化 论 的 一 种 补 充 刘 孝 廷 教 授 认 为 对 科 学 与 宗 教 的 关 系 可 从 多 方 向 进 行 讨 论, 不 应 仅 关 注 某 一 维 度, 否 则 难 有 结 论 他 以 有 一 种 精 神 我 们 还 很 陌 生 为 题, 对 王 教 授 的 报 告 进 行 了 回 应 他 认 为, 在 东 西 方 文 化 的 比 较 中 可 以 发 现, 有 一 种 精 神 我 们 还 很 陌 生 对 此, 应 从 时 代 的 精 神 状 况 出 发 进 行 分 析 : 第 一, 从 世 界 史 看 现 代 精 神 的 崛 起, 每 一 个 现 代 化 的 国 家 都 会 有 一 个 精 神 实 践 的 过 程, 即 精 神 现 代 化 的 过 程 现 代 精 神 是 现 代 化 的 一 个 基 本 条 件 寻 找 精 神 之 路 是 所 有 现 代 化 国 家 必 走 的 道 路, 例 如 德 国 人 的 纯 粹 哲 学 路 线 在 西 方 精 神 现 代 化 中, 知 识 分 子 是 主 要 的 精 神 建 构 的 承 担 者 第 二, 中 国 现 代 精 神 缔 造 中 存 在 着 折 俎, 中 国 还 不 能 称 为 一 个 严 格 意 义 上 的 现 代 国 家, 中 国 的 现 代 化 还 没 有 实 现 精 神 上 的 现 代 化, 市 民 精 神 还 没 有 脱 蒙 第 三, 要 重 建 中 国 现 代 精 神 社 会 的 建 构 要 有 一 个 精 神 的 指 引, 由 人 心 启 动, 知 识 分 子 当 担 此 重 任 真 正 的 精 神 都 是 垂 直 维 的, 思 想 应 具 有 一 种 精 神 独 立 性 寄 望 于 未 来, 在 中 国, 学 习 德 国 精 神 哲 学 的 传 统 有 重 要 价 值, 应 挖 掘 精 神 的 独 立 性 探 索 精 神 的 丰 富 性 传 播 精 神 的 普 遍 性, 需 要 在 中 国 精 神 主 体 精 神 自 主 性 的 建 构 方 面 做 出 努 力 田 松 副 教 授 从 对 统 一 性 评 价 标 准 的 质 疑 出 发 提 出, 如 果 说 现 代 化 全 球 化 被 当 作 一 个 进 步 的 好 的 东 西 接 受, 那 么 中 国 传 统 文 化 如 不 能 被 现 代 化, 其 价 值 是 否 就 不 存 在 了 呢? 由 此 引 发 出 对 科 学 技 术 的 反 思 : 科 学 技 术 与 工 业 文 明 相 结 合, 已 不 单 是 作 为 知 识 体 系 的 科 学 技 术, 更 是 一 种 作 为 价 值 体 系 的 科 学 技 术 首 先, 工 业 文 明 改 变 了 我 们 理 想 社 会 的 方 向, 使 其 趋 向 于 物 质 的 需 求, 而 科 学 技 术 又 给 我 们 一 个 暗 含 : 我 们 可 以 无 限 地 追 求 这 种 物 质 的 理 想 生 活 其 次, 工 业 文 明 改 变 了 我 们 的 物 质 能 量 的 循 环 方 式, 使 其 成 为 一 种 开 放 的 不 可 持 续 的 循 环 我 们 的 现 代 化 全 球 化 就 是 在 努 力 地 把 地 球 变 成 一 个 垃 圾 场 我 们 的 未 来 取 决 于 两 个 因 素 : 对 当 下 的 判 断 和 对 未 来 的 预 测, 工 业 文 明 都 对 这 两 方 面 产 生 了 深 远 影 响 但 生 态 文 明 的 提 倡 首 先 应 对 工 业 文 明 进 行 批 判, 其 次 应 提 倡 文 化 的 多 样 性 所 谓 文 明 的 荒 漠 是 由 于 我 们 失 去 了 自 己 的 传 统 和 自 我 的 精 神, 我 们 的 现 代 化 即 传 统 的 丧 失 各 美 其 美, 美 人 之 美, 美 美 与 共, 天 下 大 同 才 是 我 们 应 努 力 追 求 的 一 种 状 态, 即 多 元 化 的 文 化 形 态 和 社 会 形 态 北 京 师 范 大 学 王 天 民 博 士 补 充 认 为, 所 谓 真 正 的 普 世 伦 理 应 该 是 : 人 所 不 欲, 勿 施 于 人 ; 人 欲 达 而 达 人 本 次 研 讨 会 形 式 活 泼, 讨 论 深 入, 受 到 师 生 的 一 致 好 评 大 家 希 望 能 有 更 多 类 似 的 机 会 对 该 领 域 问 题 进 行 更 进 一 步 的 探 讨 孙 维 郝 清 刚 供 稿 会 讯 2009/1-6 月.11

12 2009 年 夏 中 国 学 术 之 行 2009 年 5 月 26 日 至 6 月 12 日, 北 美 华 人 基 督 教 学 会 会 长 王 忠 欣 博 士 偕 同 美 国 威 斯 敏 斯 特 神 学 院 院 长 李 白 珂 等 5 位 美 国 教 授 赴 中 国 进 行 学 术 交 流 这 次 交 流 行 程 共 访 问 了 北 京 上 海 西 安 武 汉 成 都 襄 樊 的 8 所 大 学 和 神 学 院, 举 办 了 数 场 高 水 平 的 学 术 讲 座, 并 合 作 组 织 了 两 场 中 美 宗 教 文 化 对 话 学 术 研 讨 会 在 学 术 报 告 和 研 讨 会 上, 中 美 学 者 进 行 了 深 入 诚 恳 的 交 流 与 对 话, 加 强 了 中 西 文 化 的 互 动 与 理 解 在 这 次 的 学 术 交 流 行 程 中, 王 忠 欣 博 士 首 先 飞 往 成 都, 拜 访 了 四 川 大 学 基 督 教 研 究 中 心 和 历 史 文 化 学 院 的 专 家 学 者, 同 教 授 们 交 流 了 近 期 的 学 术 研 究 与 学 术 活 动 随 后, 王 博 士 来 到 四 川 地 震 的 重 灾 区 汉 旺 镇, 向 在 地 震 中 受 伤 的 10 位 中 小 学 生 颁 发 了 学 会 的 爱 心 传 递 助 学 金, 并 考 察 了 地 震 灾 区 现 场 在 绵 竹 市, 王 博 士 还 参 观 了 绵 竹 基 督 教 会, 了 解 教 会 在 当 地 的 发 展 状 况, 特 别 是 在 地 震 中 帮 助 灾 民 的 慈 善 工 作 离 开 四 川 后, 王 博 士 来 到 位 于 湖 北 的 襄 樊 学 院 进 行 学 术 交 流 在 襄 樊 学 院, 王 博 士 应 邀 作 客 隆 中 讲 坛, 为 全 校 师 生 做 了 题 为 中 美 宗 教 文 化 三 面 观 的 学 术 讲 座, 分 析 了 美 国 基 督 教 多 元 的 原 因 及 表 现, 梳 理 了 基 督 教 在 中 国 的 发 展 情 况 及 本 土 化 的 过 程, 使 师 生 们 对 中 美 宗 教 的 发 展 演 化 和 特 点 有 了 新 的 认 识 6 月 初, 美 国 学 者 到 达 中 国, 与 王 忠 欣 博 士 一 起 前 往 西 安 在 西 安 期 间, 王 博 士 一 行 访 问 了 陕 西 师 范 大 学 和 陕 西 省 圣 经 学 校, 同 两 校 的 学 者 们 进 行 了 广 泛 的 交 流 威 斯 敏 斯 特 神 学 院 的 奥 利 费 特 教 授 应 邀 在 陕 西 省 圣 经 学 校 为 师 生 们 做 了 一 场 有 关 信 仰 与 理 性 的 学 术 讲 座, 美 国 学 者 还 向 师 生 们 介 绍 了 美 国 的 神 学 教 育 和 宗 教 情 况 在 陕 西 圣 经 学 校 的 周 到 安 排 下, 美 国 学 者 参 观 了 兵 马 俑 陕 西 省 历 史 博 物 馆 古 城 墙 碑 林 博 物 馆 大 雁 塔 清 真 寺 等 历 史 宗 教 文 化 场 所, 对 中 国 文 化 有 了 亲 身 的 了 解 在 武 汉, 王 博 士 一 行 访 问 了 武 汉 大 学, 并 同 武 汉 大 学 欧 美 宗 教 文 化 研 究 所 共 同 举 办 了 理 性 与 信 仰 国 际 学 术 研 讨 会 来 自 中 国 美 国 和 英 国 的 10 多 位 学 者 参 加 了 这 次 研 讨 会 在 研 讨 会 上, 中 美 学 者 就 理 性 与 信 仰 在 中 美 历 史 文 化 中 的 不 同 表 现 进 行 了 深 入 的 探 讨, 以 期 对 理 性 与 信 仰 的 关 系 做 出 一 个 清 晰 的 梳 理 结 束 了 武 汉 交 流 活 动, 王 博 士 一 行 又 马 不 停 蹄 的 来 到 上 海, 先 后 访 问 了 复 旦 大 学 和 上 海 师 范 大 学 在 复 旦 大 学, 威 斯 敏 斯 特 神 学 院 院 长 李 白 珂 教 授 为 宗 教 学 系 的 师 生 做 了 一 场 学 术 报 告, 介 绍 加 尔 文 的 契 约 神 学 ; 在 上 海 师 范 大 学, 李 白 珂 教 授 应 邀 做 了 一 场 题 为 基 督 教 与 美 国 历 史 社 会 与 文 化 的 学 术 讲 座, 帮 助 师 生 们 了 解 基 督 教 在 美 国 历 史 文 化 以 及 现 实 中 的 重 要 意 义 这 次 交 流 活 动 的 最 后 一 站 是 北 京, 王 博 士 及 美 国 学 者 同 北 京 师 范 大 学 合 作 举 办 了 学 术 研 讨 会, 讨 论 宗 教 科 学 与 社 会 文 明 来 自 清 华 大 学 首 都 师 范 大 学 中 国 政 法 大 学 北 京 化 工 大 学 北 京 第 二 外 国 语 大 学 等 著 名 高 校 的 专 家 学 者 及 研 究 生 30 多 人 参 加 了 这 次 学 术 活 动 学 者 们 讨 论 了 社 会 文 明 中 极 为 重 要 的 政 教 关 系 宗 教 信 仰 自 由 宗 教 多 元 与 宽 容 等 问 题, 并 以 美 国 社 会 为 例 来 考 察 现 代 文 明 社 会 对 这 些 问 题 的 处 理 方 式 与 会 的 中 美 学 者 一 致 认 为, 类 似 的 学 术 研 讨 对 话 活 动 还 需 继 续 进 行, 如 此 才 能 增 进 不 同 文 化 间 的 交 流 和 理 解 12.

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中国商人必胜宝典--各地商人性格特征剖析 -- 13 -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - 1 - - 2 - 570 350-3 - - 4 - (1) (2) (3) 100-5 - ! ( ) 1985-6 - 20 21 300 600-7 - (1) (2) (3) (4) ( ) - 8 - 24-9 - - 10 - ! 20 20 30 100 1994 5 5 5! - 11 -

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