自 然 與 生 活 科 技 6 年 級 學 習 自 修 聲 音 與 樂 器 單 元 補 充 本 牛 軒 版 目 次 聲 音 與 樂 器...1 挑 戰 時 刻 習 作 解 答 挑 戰 時 刻 解 答... 29

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1 國 小 自 然 與 生 活 科 技 6 年 級 牛 軒 版 聲 音 與 樂 器 單 元 補 充 本 使 用 康 軒 正 版 完 全 符 合 教 科 書 學 習 完 整 有 保 障

2 自 然 與 生 活 科 技 6 年 級 學 習 自 修 聲 音 與 樂 器 單 元 補 充 本 牛 軒 版 目 次 聲 音 與 樂 器...1 挑 戰 時 刻 習 作 解 答 挑 戰 時 刻 解 答... 29

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8 測量聲音大小的儀器稱為分貝計 音量單位是 分貝 音量越大 分貝數越高 在許多公共場所或馬路邊都可以看 到 分貝計 這種儀器 它可以用來 測量音量的大小 所測得的分貝數越 高 代表音量越大 相反的 所測得 的分貝數越低 代表音量越小 根據研究 如果身處在聲音超過30 分貝的地方 睡眠就會受到干擾 而 聲音持續在70分貝 聽力和身體健康就會受 到影響 當聲音超過70分貝時 還會傷害人 的耳朵 造成聽覺疲勞或聽力減退 另外 噪音還會造成免疫功能失調與心理上的疾病 產生 討論 在生活中 什麼行為會產生噪音 我們要如何減少噪音 路邊的分貝計 生活中常見聲音音量表 常聽到的聲音 音量 分貝 時鐘滴答聲 10 洗 衣 機 50 齊聲高歌 70 防 盜 器 80 爆 竹 100 營建工地 100 飛機起飛聲 120 過大的音量或吵雜的聲音 都會製造噪 音 噪音對於身體健康有重大的影響 為了維護身體健康 除了應該減少出 入吵雜的環境之外 每個人都應該設法減少噪音的產生 或避免在不適當的 場所發出不適當的聲音 例如看電影或觀賞演出時 將手機關機 在圖書館 內或教室附近 應減少談話 並降低說話的音量 不要追逐嬉戲等 看電影或表演時 將手機 關機 6 用適中的音量聽音樂 以 免干擾別人 公共場合要輕聲交談

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30 察覺振動部位長 短或大 小 會影響聲音高 低 四 動手試試看 怎樣能讓樂器發出的聲音較高 並寫出影響樂器發出高低不同聲音的原因 習作解答 動手操作前 可以先查閱 資料 認識樂器的構造 察覺振動部位長 短或大 小 會影響聲音高 低 動手試試看 怎樣能讓樂器發出的聲音較高 1.四 分別按住直笛不同的笛孔吹奏 請勾選能發出較高聲音的吹奏 並寫出影響樂器發出高低不同聲音的原因 方式 動手操作前 可以先查閱 資料 認識樂器的構造 1. 分別按住直笛不同的笛孔吹奏 請勾選能發出較高聲音的吹奏 聲音與樂器 一 生活中充滿許多不同的聲音 請仔細聽 並回 生活中充滿許多不同的聲音 請仔細聽 並回 一 知道聲音是怎麼產生的 知道聲音是怎麼產生的 四 1 方式 答下列問題 答下列問題 下列聲音是怎麼產生的 請參考提示 將代號填入空格中 一 下列聲音是怎麼產生的 請參考提示 將代號填入空格中 ㄅ.敲擊或撞擊 ㄆ.拍打物體 ㄇ.物體互相摩擦 ㄅ.敲擊或撞擊 ㄆ.拍打物體 ㄇ.物體互相摩擦 ㄆ ㄆ ㄅ ㄅ 拍手的聲音 拍手的聲音 實驗中 影響直笛聲音高低的因素是什麼 實驗中 影響直笛聲音高低的因素是什麼 2. 分別敲擊木琴上兩個不同的木片 請勾選用相同的力量敲擊 空氣柱的長短 按住較多的笛孔吹奏時 空氣柱較 空氣柱的長短 按住較多的笛孔吹奏時 空氣柱較 2. 時 發出較高聲音的木片 分別敲擊木琴上兩個不同的木片 請勾選用相同的力量敲擊 長 發出的聲音較低 按住較少的笛孔吹奏時 空 長 發出的聲音較低 按住較少的笛孔吹奏時 空 時 發出較高聲音的木片 氣柱較短 發出的聲音較高 敲打黑板的聲音 敲打黑板的聲音 ㄅ ㄅ ㄇ ㄇ 氣柱較短 發出的聲音較高 分別敲擊木琴上兩個不同的木片 請勾選用相同的力量敲擊 47 5下習作-單元4送製.indd 47 樹葉搖動的聲音 樹葉搖動的聲音 一 2 物體所發出的聲音一樣嗎 物體所發出的聲音一樣嗎 木片的長短 敲擊較長的木片時 發出的聲音較 低 敲擊較短的木片時 發出的聲音較高 低 敲擊較短的木片時 發出的聲音較高 怎樣才能使物體發出聲音 請打 怎樣才能使物體發出聲音 請打 3. 用手指分別按壓吉他同一條弦 3. 上的不同位置 如右圖 請勾 用手指分別按壓吉他同一條弦 實驗中 影響木琴聲音高低的因素是什麼 ㄅ 上的不同位置 如右圖 請勾 選用相同的力量彈撥時 發出 木片的長短 敲擊較長的木片時 發出的聲音較 ㄅ 選用相同的力量彈撥時 發出 較高聲音的位置 ㄆ 低 敲擊較短的木片時 發出的聲音較高 較高聲音的位置 ㄆ 3. 用手指分別按壓吉他同一條弦 ㄅ 不用出力 物體就會自己發出聲音 不用出力 物體就會自己發出聲音 需要用力 才能使物體發出聲音 需要用力 才能使物體發出聲音 手麻麻的 3 上的不同位置 如右圖 請勾 ㄅ 音箱 ㄆ 較高聲音的位置 2010/11/2 2:38:50 2:38:50PM PM 2010/11/2 3 手麻麻的 4手麻麻的 認識噪音 並知道噪音可能造成的傷害 ㄆ 實驗中 影響吉他聲音高低的因素是什麼 ㄅ 實驗中 影響吉他聲音高低的因素是什麼 弦的長短 按壓的位置靠近音箱時 彈撥的弦較 5三 1. 請寫出3種你喜歡的聲音 請回答下列問題 1. 請寫出3種你喜歡的聲音 三 請回答下列問題 弦的長短 按壓的位置靠近音箱時 彈撥的弦較 音箱 ㄆ 短 產生的聲音較高 按壓的位置遠離音箱時 彈 短 產生的聲音較高 按壓的位置遠離音箱時 彈 撥的弦較長 產生的聲音較低 撥的弦較長 產生的聲音較低 下雨的聲音 熱鬧的演唱會 蟲鳴鳥叫聲 下雨的聲音 熱鬧的演唱會 蟲鳴鳥叫聲 請寫出3種你喜歡的聲音 三 請寫出3種你喜歡的聲音 下雨的聲音 熱鬧的演唱會 蟲鳴鳥叫聲 下雨的聲音 熱鬧的演唱會 蟲鳴鳥叫聲 想一想 這些聲音會變成噪音嗎 想一想 這些聲音會變成噪音嗎 在讀書 休息或睡覺等需要安靜的時候 這些聲 想一想 這些聲音會變成噪音嗎 在讀書 休息或睡覺等需要安靜的時候 這些聲 想一想 這些聲音會變成噪音嗎 音可能會變成噪音 在讀書 休息或睡覺等需要安靜的時候 這些聲 在讀書 休息或睡覺等需要安靜的時候 這些聲 音可能會變成噪音 2. 請勾選噪音所造成的影響 並寫出其他可能的傷害 音可能會變成噪音 音可能會變成噪音 2. 請勾選噪音所造成的影響 並寫出其他可能的傷害 48 實驗中 影響吉他聲音高低的因素是什麼 48 弦的長短 按壓的位置靠近音箱時 彈撥的弦較 2小 大 短 產生的聲音較高 按壓的位置遠離音箱時 彈 五 1大 小 5下習作-單元4送製.indd 48 其他的傷害 引起頭痛 失眠 降低學習效率等 其他的傷害 引起頭痛 失眠 降低學習效率等 3. 下列哪些方法可以降低噪音 請打 不可以的請打 3. 下列哪些方法可以降低噪音 請打 不可以的請打 在公車上大聲嬉笑聊天 3. 下列哪些方法可以降低噪音 請打 不可以的請打 3. 下列哪些方法可以降低噪音 請打 不可以的請打 在公車上大聲嬉笑聊天 車輛行駛時 盡量不按喇叭 在公車上大聲嬉笑聊天 在公車上大聲嬉笑聊天 車輛行駛時 盡量不按喇叭 鼓 吉他 小提琴 木琴 木魚 我的簡易樂器設計圖 六 看一看各種常見的樂器 選擇一種來製作簡易 樂器 5下習作-單元4送製.indd 48 5下習作-單元4送製.indd 46 5下習作-單元4送製.indd 46 5下習作-單元4送製.indd /11/3 10:03:08 AM 1. 將它的外形畫下來 並標示影響聲音變化的構造 以上答案僅供參考 這個樂器發聲的部位 在哪裡 這個樂器的外形有哪些 部位 2 六 1 2. 請簡化實際的樂器構造 將簡易樂器的設計圖畫在下面的空格 裡 並標示出主要部位的名稱 例如吹口 鼓面或音箱等 我的簡易樂器設計圖 在圖書館內放輕腳步並且避免交談 車輛行駛時 盡量不按喇叭 車輛行駛時 盡量不按喇叭 在圖書館內放輕腳步並且避免交談 欣賞音樂時 將音量開到最大聲 在圖書館內放輕腳步並且避免交談 在圖書館內放輕腳步並且避免交談 以上答案僅供參考 欣賞音樂時 將音量開到最大聲 以上答案僅供參考 欣賞音樂時 將音量開到最大聲 以上答案僅供參考 以上答案僅供參考 以上答案僅供參考 欣賞音樂時 將音量開到最大聲 5下習作-單元4送製.indd /11/3 10:03:08 AM 3 用力的大小 音箱的有無 傷害聽覺 傷害聽覺 影響情緒 傷害聽覺 影響情緒 妨礙環境安寧 影響情緒 妨礙環境安寧 影響情緒 他的傷害 引起頭痛 失眠 降低學習效率等 妨礙環境安寧 其 妨礙環境安寧 其 他的傷害 引起頭痛 失眠 降低學習效率等 2010/11/3 10:03:08 AM 2. 請簡化實際的樂器構造 將簡易樂器的設計圖畫在下面的空格 撥的弦較長 產生的聲音較低 裡 並標示出主要部位的名稱 例如吹口 鼓面或音箱等 請簡化實際的樂器構造 將簡易樂器的設計圖畫在下面的空格 我的簡易樂器設計圖 裡 並標示出主要部位的名稱 例如吹口 鼓面或音箱等 認識樂器發聲的構造 並參考樂器構造製作簡易樂器 5下習作-單元4送製.indd 48 請勾選噪音所造成的影響 並寫出其他可能的傷害 三 請勾選噪音所造成的影響 並寫出其他可能的傷害 傷害聽覺 三 2 ㄅ 選用相同的力量彈撥時 發出 音箱 ㄆ 認識噪音 並知道噪音可能造成的傷害 三 請回答下列問題 認識噪音 並知道噪音可能造成的傷害 認識噪音 並知道噪音可能造成的傷害 三 請回答下列問題 三 2010/11/2 2:40:13 PM 實驗中 影響木琴聲音高低的因素是什麼 實驗中 影響木琴聲音高低的因素是什麼 木片的長短 敲擊較長的木片時 發出的聲音較 不一樣 不一樣 5下習作-單元4送製.indd 下習作-單元4送製.indd 5下習作-單元4送製.indd 當你利用物體以敲擊 拍打或摩擦的方式製造聲音時 不同的 當你利用物體以敲擊 拍打或摩擦的方式製造聲音時 不同的 2. 二 1手麻麻的 2010/11/2 2:40:13 PM 時 發出較高聲音的木片 書本掉到地上的聲音 書本掉到地上的聲音 我要使用的材料有 大吸管 膠帶 膠泥 我要使用的材料有 以上答案僅供參考 2010/11/2 2:39:25 PM 50 我要使用的材料有 大吸管 膠帶 膠泥 大吸管 膠帶 膠泥 簡易樂器完成後如果覺得聲音太小 應該怎麼調整呢 請打 2010/11/2 2:39:25 PM 簡易樂器完成後如果覺得聲音太小 應該怎麼調整呢 請打 增加或加大音箱 拿掉或縮小音箱 2010/11/2 2:39:25 PM 2010/11/2 2:39:25 PM 5下習作-單元4送製.indd /11/2 2:42:23 PM 拿掉或縮小音箱 其他方法 更用力的吹奏 增加或加大音箱 以上答案僅供參考 51 其他方法 更用力的吹奏 以上答案僅供參考 請依實際情形作答 其他方法 更用力的吹奏 簡易樂器完成後如果覺得聲音太小 應該怎麼調整呢 請打 增加或加大音箱 拿掉或縮小音箱 以上答案僅供參考 51 5下習作-單元4送製.indd 一 牛軒版銜接自修_5升6(補充本)_p i /11/2 2:42:41 PM 以上答案僅供參考 51 5下習作-單元4送製.indd /11/2 2:42:41 PM 5下習作-單元4送製.indd /11/2 2:42:41 PM 2012/9/7 10:44:04 AM

31 挑 戰 時 刻 解 答 聲 音 與 樂 器 ( 第 ~ 頁 ) 挑 戰 時 刻 1 一 二 三 ㄆ ㄈ 2ㄅ ㄊ ㄌ 3ㄇ ㄉ ㄋ ; ㄆ 2 將 吸 管 換 成 其 他 材 質 的 中 空 管 子 ( 以 上 答 案 僅 供 參 考 ) 挑 戰 時 刻 2 一 二 三 Q 1ㄈ 2ㄅ 3ㄆ 4ㄈ 5ㄅ 6ㄇ

32 六 年 班 號 班 班 號 號 姓 名 班 號 姓 班 號 姓 班 教 師

2010 年 度 报 告 2010 中国环境与发展国际合作委员会 国合会 是 1992 年由中国政府批准成立的由中外方高层 人士与权威专家学者组成的高级国际咨询机构 其主要职责是交流传播国际环发领域的成功经验 针对中国环发领域的重大问题进行研究 向中国政府提出前瞻性 战略性 预警性政策建议 支 持促进中国实施可持续发展战略 推动资源节约型 环境友好型社会建设 第一届国合会 1992-1996年 主

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