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正识支
7 years ago
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1 江苏省南通中等专业学校奖励性绩效工资实施办法 ( 讨论稿 ) 第一章方案制订说明为进一步深化人事分配制度改革, 探索建立既符合改革要求又符合学校实际的分配制度, 增强办学活力, 提高办学效益, 更好地调动全校教职工的积极性, 逐步建立健全竞争激励评价监督机制和以岗定薪按劳取酬优劳优酬的分配体系, 根据上级相关文件精神, 结合学校实际情况, 特制定本方案一指导思想及原则 1. 坚持按岗定薪, 以绩取酬的原则通过淡化身份, 强化岗位职责, 健全岗位激励机制, 实现岗位聘用能上能下待遇能高能低人员能进能出的人才资源合理配置, 逐步实现由身份管理向岗位管理的转变 2. 坚持效率优先, 兼顾公平, 平均收入适当增加的原则建立以岗定薪按劳取酬优绩优酬的分配制度绩效工资奖励优秀与突出, 并使教职工平均收入适当增加 ; 奖励性绩效工资之间适度差异, 兼顾各方利益 ; 进一步营造有利于吸引人才留住人才激励人才创业创新的良好薪酬支持环境 3. 坚持合理简便易于操作与管理的原则以现有分配体系为基础, 合理归并各类支付项目, 简化分配体系, 强化奖励与绩效的对应关系, 构建清晰简便易懂便于操作的薪酬管理体系 4. 坚持宜粗不宜细的原则实施分级目标管理, 降低管理重心, 强化一线调控能力, 学校与各专业部职能部门等对具体岗位聘任考核实施分级管理二实施范围与对象学校现有在编在岗教职工, 包括专业技术人员 ( 教师和其他专业技术人员 ), 管理人员和工勤人员三奖励性绩效工资的组成奖励性绩效工资在上级有关部门核定的奖励性绩效工资总量内根据所聘岗位和考核结果确定其绩效工资标准具体项目包括综合目标考核奖励和单项目标考核奖励两部分四奖励性绩效工资的确定与发放综合目标考核奖励按照所聘岗位奖励标准及考核结果确定和发放, 详见第二章综合目标考核奖励实施办法 ; 单项目标考核奖励根据学校有关政策规定确定和发放, 详见第三章单项目标考核奖励实施办法 - 1 -

2 五奖励性绩效工资的实施学校成立工作领导小组和工作小组, 领导小组负责绩效工资方案的制定和实施工作小组设在党政办, 负责本方案的贯彻实施第二章综合目标考核奖励实施办法一教师岗位综合目标考核奖励实施细则 1. 教师综合目标考核奖励档次设置教师综合目标考核奖励标准共分 5 个档次档次岗位岗位绩效系数标准 1 教授级高级讲师 ( 四级 ) 高级讲师 ( 中学高级教师 ) 讲师 ( 中学一级教师 ) 助理讲师教员 0.9 说明 : 在职工岗位工作的教师完成规定周课时 4 节, 按专任教师岗位绩效系数核定 ; 未完成规定周课时 4 节 ( 经校长室批准除外 ), 按职工岗位综合目标考核岗位绩效系数标准核定 2. 教师综合目标奖励档次确定 ⑴ 教授级高讲岗位教授级高讲岗位为预设档, 暂不实行主要用于加强我校骨干教师队伍和学术梯队建设, 吸引和遴选中青年杰出人才, 培养造就专业领先水平的学科带头人 ⑵ 高级讲师岗位高级讲师岗位, 凡聘任在专业技术五级六级七级岗位上并且完成相应档次教育教学科研和其他相关工作, 且考核合格以上的可享受高级讲师的综合目标考核奖励 ⑶ 讲师岗位讲师岗位, 凡聘任在专业技术八级九级十级岗位上并且完成相应档次教育教学科研和其他相关工作, 且考核合格以上的可享受讲师的综合目标考核奖励 ⑷ 助讲岗位助教岗位, 凡聘任在专业技术十一级十二级岗位上并且完成相应档次教育教学科研和其他相关工作, 且考核合格以上的可享受助教的综合目标考核奖励 3. 有关问题的规定 ⑴ 教师必须完成岗位规定的职责和要求, 在工作量要求上实行基本教学工作量规定科研工作量及教育管理及其它相关工作量制度, 详见学校教师工作量管理办法 ⑵ 在教学岗位工作的职工, 综合目标考核奖励标准共分 3 个档次 - 2 -

3 档次技术等级岗位绩效系数标准 1 高级技师技师高级工 1.0 ⑶ 关于学期中途调入的教师, 各专业部应及时安排教学任务如当学期没有教学任务, 由学校统一安排临时性岗位, 其教学和科研工作量统一从下学期起计算, 其综合目标考核奖励按照所安排的临时性岗位, 对照相应的综合目标考核奖励标准核定二管理岗位综合目标考核奖励实施细则 1. 管理岗位综合目标考核奖励档次设置管理岗位综合目标考核奖励共分 4 个档次档次岗位岗位绩效系数标准 1 校级正职校级副职中层正职中层副职管理岗位综合目标考核奖励档次确定 ⑴ 校级正职 : 完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 ; ⑵ 校级副职 : 完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 ; ⑶ 中层正职 : 完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 ; ⑷ 中层副职 : 完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 3. 有关问题的规定 ⑴ 主持工作的副职, 综合目标考核奖励上浮 1 档 ⑵ 对于担任中层副职以上职务 ( 含中层副职 ) 的党政教育教学管理人员, 承担教学工作, 增发相应的课时津贴三职工岗位综合目标考核奖励实施细则 1. 职工岗位综合目标考核奖励档次设置职工岗位综合目标考核奖励档次设置档次岗位岗位绩效系数标准专技工勤专技工勤 1 高级中级初级高级技师技师

4 6 - 高级工中级工初级工普通工 ⑴ 高级 ( 专技 ) 岗位高级 ( 专技 ) 岗位, 凡聘任在专业技术六级七级岗位上, 能认真履行高级职务所赋予的岗位职责, 完成岗位职责要求的各项工作量, 且考核合格以上的, 可享受高级的综合目标考核奖励 ⑵ 中级 ( 专技 ) 岗位中级 ( 专技 ) 岗位, 凡聘任在专业技术八级九级十级岗位上, 能认真履行中级职务所赋予的岗位职责, 完成岗位职责要求的各项工作量, 且考核合格以上的, 可享受中级的综合目标考核奖励 ⑶ 初级 ( 专技 ) 岗位初级 ( 专技 ) 岗位, 凡聘任在专业技术十一级十二级岗位上, 能认真履行初级职务所赋予的岗位职责, 完成岗位职责要求的各项工作量, 且考核为合格以上, 可享受初级的综合目标考核奖励 ⑷ 高级技师岗位聘任在工勤技能一级岗位并完成岗位职责要求的各项工作, 且年度考核合格以上的 ; ⑸ 技师岗位聘任在工勤技能二级岗位并完成岗位职责要求的各项工作, 且年度考核合格以上的 ; ⑹ 高级工岗位聘任在工勤技能三级岗位并完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 ; ⑺ 中级工岗位聘任在工勤技能四级岗位并完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 ; ⑻ 初级工岗位聘任在工勤技能五级岗位并完成岗位职责要求的各项工作, 且考核合格以上的 ; ⑼ 普通工, 考核合格以上的 3. 有关问题的规定经学校批准安排在管理或其他专业技术岗位的职员, 按此办法执行四综合目标考核奖励实施 1. 综合目标考核奖励按考核结果发放, 考核等级分为优秀合格不合格四等, 考核材料归入本人人事和业务档案考核合格及以上人员年终给予综合目标考核奖励 ; 考核不合格的人员不发综合目标考核奖励 2. 在职在岗教职工的综合目标考核奖励实行半年预发, 剩余部分在年终考核后, 根据个人的考核情况, 年终结算 3. 教师在聘期内, 每年不能完成岗位工作量要求的, 按下列办法处理 : - 4 -

5 ⑴ 不能完成教学和科研工作量, 综合目标考核奖励按下列公式计算 : [( 实际完成课时数 / 岗位标准课时数 )*70%+( 实际完成科研工作量 / 基础岗位科研工作量 )*30%]* 综合目标考核奖励标准 ( 注 : 实际完成课时数 / 岗位标准课时数, 超过 1 的按 1 计算 ; 实际完成科研工作量 / 基础岗位科研工作量, 超过 1 的按 1 计算 ) 当教学科研工作量完成比例小于 50%, 当年不享受综合目标考核奖励, 前一年度的科研工作量可以预留至本年度使用 ⑵ 不能完成教育管理工作量的, 扣减综合目标考核奖励标准的 30% ⑶ 不能完成其他工作量的, 扣减综合目标考核奖励标准的 20% ⑷ 同时不能完成工作量的, 综合目标考核奖励按以下公式计发 : {[1- 未完成教育管理工作量扣减系数 (30%)- 未完成其他工作量扣减系数 (20%)] * [( 实际完成课时数 / 岗位标准课时数 )*70%+( 实际完成科研工作量 / 基础岗位科研工作量 )*30%]}* 综合目标考核奖励标准 4. 管理人员在受聘期内, 当年日常工作若出现以下情况, 按下列办法处理 : ⑴ 当年被投诉 2 次且经查情况属实, 当年综合目标考核奖励扣减 20%; 被投诉 3 次以上且经查情况属实, 当年综合目标考核奖励扣减 50%; 被投诉 5 次以上且经查情况属实, 当年综合目标考核奖励扣减 100% ⑵ 当年工作中出现差错 2 次, 造成不良后果扣减综合目标考核奖励标准的 20%; 出现差错 3 次以上, 当年综合目标考核奖励扣减 50%; 出现差错 5 次以上, 当年综合目标考核奖励扣减 100% ⑶ 当年工作中在规定的时间内不能完成任务且造成不利影响的,2 次扣减综合目标考核奖励标准的 20%;3 次以上扣减综合目标考核奖励标准的 50%;5 次以上当年综合目标考核奖励扣减 100% 5. 职工按管理人员所述条款执行五其他问题说明 1. 对教职工出勤情况进行认真考勤, 并及时做好考勤记录有关出勤情况的规定 ⑴ 教职工病假需出具区级以上医院病假证明, 并按有关规定履行请假手续后方可休息当月病假在 5 个工作日之内的, 每天减发岗位津贴 10 元, 病假超过 5 个工作日, 从第 6 天起扣发基础性绩效工资中的岗位津贴, 其标准是 :( 岗位津贴数 22 40%) 元 / 天年累计病假满 15 个工作日, 按以下标准扣发综合目标奖 : 病假天数 15 综合目标奖 5% 长期病假者, 参照上级相关规定执行 ⑵ 教职工事假须事前按有关规定履行请假手续后方可请假当月事假在 2 个工作日之内的, 每天扣发岗位津贴 20 元, 事假超过 2 个工作日, 从第 3 天起扣发基础性绩效工资中的岗位津贴, 其标准是 :( 岗位津贴数 22 60%) 元 / 天年累计事假满 6 个工作日, 按以下标准扣发综合目标奖 : 事假天数 6 综合目标奖 5% 病假不满 15 个工作日事假不满 6 个工作日, 但年病事假累计达 15 个工作日及以上, 按以下标准扣发综合目标奖 : 病事假天数 15 综合目标奖 5% - 5 -

6 ⑶ 教职工当月旷工 0.5 天, 扣发当月基础性绩效工资中的岗位津贴的 10%; 累计旷工 1 天, 除扣发当月基础性绩效工资中的岗位津贴的 30% 外, 扣除年综合目标奖 10%;; 累计旷工 2 天, 除扣发当月基础性绩效工资中的岗位津贴的 60% 外, 扣除综合目标奖 20%;; 累计旷工 3 天, 除扣发当月全部基础性绩效工资中的岗位津贴外, 扣除综合目标奖 30%; 年累计旷工 5 天, 扣发年综合目标考核奖励 50%; 年累计旷工 6 天及以上者, 扣发全年综合目标考核奖励, 并按相关规定作出处理 ⑷ 婚丧产假和进修等, 参照上级有关规定执行 2. 有下列情况之一者, 减发或停发综合目标考核奖励 ⑴ 违反计划生育政策规定, 受党纪政纪处分的, 自处分之日起, 扣发综合目标考核奖励一年 ⑵ 因渎职, 失职造成直接责任事故者, 使学校蒙受直接经济损失元者, 扣发一个月综合目标考核奖励 ; 损失元者, 扣发三个月综合目标考核奖励 ; 损失 2000 元以上, 视情节轻重, 确定扣发综合目标考核奖励数额, 并追究相关当事人的责任 ⑶ 职工受行政警告处分扣发年综合目标考核奖励的 50%; 受行政记过记大过 ( 党团警告 ) 处分扣发处分期的综合目标考核奖励 ; 因违法违纪被依法刑事拘留不足 10 天或被行政拘留者停发 1 年综合目标考核奖励, 被依法刑事拘留 10 天以上者停发 2 年综合目标考核奖励 ⑷ 教职工工作时间干私活打扑克打麻将玩电脑游戏等, 每月内 2 次以下, 每次扣减当事人综合目标考核奖励 50 元 ;3 次以上, 扣减当事人月综合目标考核奖励 30%;5 次以上扣减当事人月全部综合目标考核奖励, 并责令部门负责人检查, 并扣减部门负责人月综合目标考核奖励的 30% ⑸ 全校性或部门会议集体活动, 一般不准假, 特殊情况要严格请假手续, 由承办部门负责检查, 并报组织党政办 ( 除经学校批准外, 其他事由均按事假处理 ) 中层干部和部门负责人向分管校领导请假, 事前向主办部门备案, 无故缺席一次扣发综合目标考核奖励 100 元 ⑹ 对弄虚作假的病事假, 一经查实, 作旷工处理无正当理由迟到早退一次扣发综合目标考核奖励 50 元, 月累计五次以上, 扣发半个月综合目标考核奖励 ; 月累计 6 次 ( 含 6 次 ) 以上, 扣发一个月综合目标考核奖励值班人员不能准时到岗 10 分钟内按迟到扣罚综合目标考核奖励, 缺岗一次扣发综合目标考核奖励 100 元第三章单项目标考核奖励实施办法一单项目标考核奖励实施范围与对象学校现有在编在职教职工, 包括专业技术人员 ( 教师和其他专业技术人员 ), 管理人员和工勤人员二单项目标考核奖励构成学校现行的单项目标考核奖励由超工作量酬金各项单项奖励教育管理工作津贴校长奖励基金等构成三单项目标考核奖励实施 1. 超课时工作量采用计分办法, 由部门按月度上报学校, 年终折算成超工作量酬金一次性发放超课时工作量分值 =( 实际教学课时时数 - 额定教学课时数 ) 超工作量分值标准, 详见下表 : - 6 -

7 职称高级讲师 ( 含高技 ) 讲师 ( 含技师 ) 助教 ( 含高级工 ) 超工作量分值标准 25 分 / 课时 20 分 / 课时 15 分 / 课时注 : 学生评教不合格或课堂教学出现重大教学事故不发放超工作量酬金 2. 教育管理工作津贴档次岗位系数标准 1 班主任 1.0 备注按照 500 元 / 班. 月为标准, 根据班务工作考核结果发放 2 部门干事中层副职中层正职校级副职 1.6 算部门干事兼任班主任工作不重复计 6 校级正职单项奖励奖项名称分值标准 1 优秀德育奖优秀教学奖优秀服务奖 100 说明 : 学校可根据需要可设置其它单项奖励, 具体标准由学校另行制定 4. 优秀教科研奖教科研工作量超出规定基础科研工作量的可申报优秀教科研奖奖项名称分值标准 1 一等奖二等奖三等奖兼职管理职务津贴兼职管理工作量采用记分办法, 年终折算成兼职管理职务津贴一次性发放 ⑴ 学科组长 ( 教研组长 ) 备课组长工作量 : 学校不设置专职学科组长 ( 教研组长 ) 和备课组长, 以教师兼任为主学科组长 ( 教研组长 ) 工作量按照 500 分 / 学期的标准计算, 备课组长工作量按照 250 分 / 学期的标准计算 ⑵ 职工岗位项目负责人工作量按照 300 分 / 学期的标准计算 3 团总支书记工作量 : 团总支书记工作量按照 500 分 / 学期的标准计算 ⑷ 网管中心管理员工作量 : 按照 300 分 / 月的标准计算 6. 校长奖励基金 : 设立校长奖励基金, 对具有特殊贡献的人员进行奖励, 由学校另行制定办法 - 7 -

8 第四章附则一本办法自学校批准之日起试行, 过去相关规定与本办法不一致的, 按本办法执行二本方案经校教职工代表大会讨论审议通过后组织实施三本方案由学校内部运行机制改革工作领导小组负责解释 - 8 -

说明为了反映教运行的基本状态, 为校和院制定相关政策和进行教建设与改革提供据依据, 校从程资源 ( 开类别开量规模 ) 教师结构程考核等维度, 对 2015 年春季期教运行基

说明为了反映教运行的基本状态, 为校和院制定相关政策和进行教建设与改革提供据依据, 校从程资源 ( 开类别开量规模 ) 教师结构程考核等维度, 对 2015 年春季期教运行基内部资料东北师范大教运行基本状态据报告 2015 年春季期教务处 2015 年 10 月 27 日说明为了反映教运行的基本状态, 为校和院制定相关政策和进行教建设与改革提供据依据, 校从程资源 ( 开类别开量规模 ) 教师结构程考核等维度,