本 期 要 目 学 工 动 态... 1 我 校 2015 年 农 村 学 生 单 独 招 生 简 章 发 布... 1 我 校 德 育 成 果 入 选 教 育 部 高 校 德 育 成 果 文 库 并 结 集 出 版... 1 第 5 次 学 院 ( 课 部 ) 党 委 副 书 记 例 会 召 开.

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1 2015 年 第 6 期 ( 总 第 457 期 )4 月 19 日 - 1 -

2 本 期 要 目 学 工 动 态... 1 我 校 2015 年 农 村 学 生 单 独 招 生 简 章 发 布... 1 我 校 德 育 成 果 入 选 教 育 部 高 校 德 育 成 果 文 库 并 结 集 出 版... 1 第 5 次 学 院 ( 课 部 ) 党 委 副 书 记 例 会 召 开... 2 大 学 生 学 习 支 持 中 心 系 列 活 动 举 行... 3 党 徽 闪 耀... 4 材 化 学 院 召 开 研 究 生 党 员 教 育 工 作 布 置 会... 4 计 算 机 学 院 召 开 研 究 生 示 范 党 支 部 创 建 工 作 推 进 会... 5 各 学 院 开 展 分 党 校 党 课 培 训... 6 学 工 视 角... 7 入 脑 入 心 入 行 资 源 学 院 积 极 培 育 与 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观... 7 学 风 建 设... 8 经 济 管 理 学 院 全 方 位 构 建 学 风 建 设 科 学 体 系... 8 各 学 院 召 开 学 风 建 设 动 员 大 会 各 学 院 召 开 班 主 任 工 作 座 谈 会 布 置 学 风 建 设 工 作 文 化 论 坛 第 期 震 旦 讲 坛 举 行 学 院 采 风 机 电 学 院 举 行 国 防 生 协 会 干 部 换 届 暨 国 防 生 学 习 标 兵 表 彰 大 会

3 机 电 学 院 首 届 研 究 生 校 际 学 术 文 化 交 流 论 坛 启 动 仪 式 举 行 第 五 届 联 合 团 支 书 风 采 大 赛 闭 幕 公 共 管 理 学 院 召 开 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 会 公 共 管 理 学 院 院 领 导 接 待 日 活 动 举 行 计 算 机 学 院 召 开 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 协 调 会 计 算 机 学 院 举 行 新 媒 体 建 设 工 作 座 谈 会 工 作 简 讯 学 霸 画 像 奋 斗 的 青 春 最 美 丽 : 活 动 老, 学 到 老 记 工 程 学 院 2013 级 本 科 生 绳 培

4 我 校 2015 年 农 村 学 生 单 独 招 生 简 章 发 布 ( 通 讯 员 朱 继 ) 近 日, 我 校 发 布 2015 年 农 村 学 生 单 独 招 生 简 章, 教 育 部 规 定 的 832 个 国 家 级 扶 贫 开 发 工 作 重 点 县 及 集 中 连 片 特 殊 困 难 县 的 县 级 及 以 下 中 学 农 村 户 籍 优 秀 高 中 毕 业 生 均 可 报 考, 招 生 计 划 为 90 人 根 据 简 章, 考 生 可 于 4 月 15 日 -5 月 5 日 登 陆 教 育 部 阳 光 高 考 平 台 农 村 学 生 单 独 招 生 报 名 系 统 ( 进 行 网 上 报 名, 考 生 应 与 5 月 6 日 前 将 报 名 材 料 交 由 中 学 统 一 寄 送 至 我 校 招 生 办 公 室, 我 校 农 村 学 生 单 独 招 生 不 收 取 任 何 报 名 费 用 合 格 名 单 将 于 6 月 14 日 前 在 阳 光 高 考 平 台 和 招 生 网 进 行 公 示 农 村 学 生 单 独 招 生 是 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 精 神 教 育 部 关 于 做 好 2015 年 重 点 高 校 招 收 农 村 学 生 工 作 的 通 知 ( 教 学 [2015]3 号 ) 的 重 要 举 措, 旨 在 大 力 促 进 入 学 机 会 公 平, 进 一 步 提 高 农 村 学 生 的 入 学 比 例 ( 招 生 注 册 办 公 室 ) 我 校 德 育 成 果 入 选 教 育 部 高 校 德 育 成 果 文 库 并 出 版 通 讯 员 ( 高 艳 丽 赵 海 涛 俞 继 妹 ) 近 日, 由 我 校 主 编 的 大 德 育 体 系 的 实 践 与 创 新 一 书 入 选 教 育 部 高 校 德 育 成 果 文 库, 并 由 中 国 书 籍 出 版 社 正 式 出 版 2014 年 是 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 意 见 ( 中 发 [2004]16 号 ) 颁 发 十 周 年, 为 深 入 研 究 总 结 和 集 中 展 示 近 年 来 各 高 校 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 推 动 高 校 德 育 创 新 发 展 的 理 论 和 实 践 成 果, 教 育 部 思 想 政 治 工 作 司 决 定 组 织 出 版 高 校 德 育 成 果 文 库 我 校 有 着 重 视 学 生 德 育 工 作 的 优 良 传 统, 经 多 年 的 实 践 探 索, 逐 步 形 成 全 员 参 与 德 育 全 过 程 融 入 德 育 全 方 位 渗 透 德 育 的 教 育 实 践 格 局 ; 建 立 学 校 大 学 生 - 1 -

5 思 想 政 治 教 育 领 导 小 组 统 筹 领 导, 职 能 部 门 总 体 协 调, 学 院 德 育 工 作 组 具 体 实 施 的 德 育 工 作 三 级 组 织 架 构 ; 形 成 组 织 部 宣 传 部 学 生 工 作 部 研 究 生 工 作 部 教 务 处 和 团 委 统 筹, 学 院 具 体 实 施, 专 业 教 育 与 德 育 相 融 通, 思 想 政 治 理 论 课 教 育 与 实 践 育 人 相 结 合, 思 想 政 治 教 育 学 科 建 设 与 德 育 实 践 相 促 进, 教 育 管 理 服 务 与 学 生 自 我 教 育 自 我 管 理 自 我 服 务 相 融 合 的 大 德 育 体 系, 为 大 学 生 德 育 工 作 提 供 完 善 的 组 织 制 度 和 运 行 机 制 保 障 大 德 育 体 系 的 实 践 与 创 新 一 书 由 傅 安 洲 王 林 清 张 建 和 担 任 主 编, 喻 芒 清 龙 眉 马 彦 周 王 耀 峰 刘 世 勇 任 副 主 编, 字 数 约 44 万 该 书 共 分 六 个 篇 章, 分 别 为 大 德 育 体 系 的 实 践 与 成 效 本 科 生 德 育 工 作 的 实 践 与 创 新 研 究 生 工 作 的 实 践 与 创 新 共 青 团 工 作 的 实 践 与 创 新 学 院 德 育 工 作 创 新 与 精 品 项 目 德 育 工 作 理 论 研 究 与 探 索, 对 进 一 步 促 进 高 校 德 育 工 作 的 创 新 发 展 具 有 积 极 的 参 考 借 鉴 价 值 ( 大 学 生 信 息 中 心 ) 第 5 次 学 院 ( 课 部 ) 党 委 副 书 记 例 会 召 开 4 月 14 日 下 午, 第 5 次 学 院 ( 课 部 ) 党 委 副 书 记 例 会 在 大 学 生 学 习 支 持 中 心 学 习 室 召 开 本 次 会 议 主 题 是 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 经 验 交 流 校 党 委 副 书 记 傅 安 洲 学 工 处 研 工 部 校 团 委 等 单 位 负 责 人 及 各 学 院 ( 课 部 ) 党 委 副 书 记 会 议 会 议 由 学 工 处 处 长 王 林 清 主 持 各 学 院 ( 课 部 ) 依 次 就 在 学 生 中 进 行 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 做 法 和 经 验 进 行 总 结, 并 就 工 作 中 存 在 的 问 题 及 其 应 对 措 施 做 了 交 流 傅 安 洲 做 指 导 傅 安 洲 总 结 分 析 各 学 院 ( 课 部 ) 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 的 做 法 和 思 路 他 介 绍 德 美 等 国 政 治 教 育 的 有 益 经 验 与 启 示, 要 求 辅 导 员 要 积 极 探 索, 勇 于 创 新, 加 强 学 习, 在 理 论 水 平 上 再 上 台 阶, 增 强 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 对 学 生 的 吸 引 力 感 染 力 和 穿 透 力 学 工 处 研 工 部 校 团 委 围 绕 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 提 出 意 见 和 建 议 学 工 处 副 处 长 张 建 和 提 出 三 点 意 见 : 一 是 要 深 入 领 会 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 - 2 -

6 育 的 重 要 意 义, 增 强 责 任 感 和 使 命 感 ; 二 是 要 做 到 四 个 融 入, 将 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 融 入 教 育 教 学 当 中, 融 入 社 会 实 践 中, 融 入 到 文 化 育 人 中, 融 入 到 制 度 中 三 是 要 积 极 利 用 宣 传 载 体, 利 用 网 络 新 媒 体 平 台 加 大 宣 传 力 度 他 还 介 绍 第 二 期 辅 导 员 网 络 培 训 工 作 开 展 学 生 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 集 中 教 育 等 事 项 研 工 部 副 部 长 陈 慧 希 望 各 学 院 ( 课 部 ) 能 将 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 与 研 工 部 示 范 党 支 部 建 设 工 作 结 合 起 来 她 还 通 报 研 究 生 就 业 进 展 长 江 学 子 人 选 就 业 政 策 解 读 专 题 讲 座 等 事 项 校 团 委 龙 眉 书 记 介 绍 第 三 只 眼 社 会 实 践 服 务 活 动 学 工 处 副 处 长 马 彦 周 安 排 大 地 之 光 演 出 的 组 织 协 调 工 作, 并 通 报 早 操 中 出 现 的 问 题 ; 学 工 处 副 处 长 王 耀 峰 通 报 当 前 就 业 数 据 统 计 农 村 义 务 教 育 教 师 招 聘 及 长 江 学 子 报 名 及 推 荐 等 事 宜 学 工 处 处 长 王 林 清 做 总 结 王 林 清 指 出, 大 学 生 正 处 在 价 值 观 形 成 和 完 善 的 时 期, 各 学 院 ( 课 部 ) 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 工 作 要 在 建 构 载 体 搭 建 平 台 创 造 形 式 等 方 面 多 下 功 夫 他 希 望 各 学 院 ( 课 部 ) 要 多 组 织 学 习 习 近 平 总 书 记 的 系 列 讲 话 精 神 的 活 动, 在 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 的 方 式 方 法 上 要 不 断 创 新, 结 合 生 辅 计 划, 专 注 辅 导 员 专 业 发 展, 形 成 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 团 队 ( 综 合 事 务 办 公 办 公 室 ) 大 学 生 学 习 支 持 中 心 系 列 活 动 举 行 第 68 期 领 航 人 生 名 师 谈 学 习 活 动 在 学 习 支 持 中 心 三 号 学 习 室 举 行 信 息 工 程 学 院 副 教 授 吴 亮 担 任 主 讲, 活 动 主 题 为 Mipgis 的 应 用 及 专 题 地 图 分 析 吴 亮 介 绍 mapgis 软 件 的 相 关 应 用 并 讲 解 mapgis 软 件 在 现 代 地 图 分 析 的 应 用 第 23 期 异 域 文 化 讲 坛 在 学 习 支 持 中 心 六 号 学 习 室 举 行 在 南 洋 理 工 大 学 访 学 的 机 电 学 院 学 生 吴 奕 凡 和 计 算 机 学 院 学 生 张 艺 馨 担 任 主 讲 张 艺 馨 介 绍 南 洋 理 工 大 学 短 期 访 学 项 目 的 主 要 内 容, 对 比 中 国 和 新 加 坡 在 授 课 方 式 上 的 不 同 并 - 3 -

7 带 来 新 加 坡 钱 币 自 制 移 动 电 源 等 给 学 生 观 察 吴 奕 凡 介 绍 新 加 坡 滨 海 湾 鱼 尾 狮 等 风 景 名 胜 第 107 期 师 生 午 茶 会 在 学 习 支 持 中 心 十 号 学 习 室 举 行, 活 动 主 题 为 亚 投 行 和 一 带 一 路 中 国 主 导 经 济 合 作 伙 伴 关 系 经 济 管 理 学 院 经 济 学 系 教 授 朱 冬 元 担 任 主 讲 朱 冬 元 阐 述 一 带 一 路 战 略 构 想 提 出 的 国 际 大 环 境 大 背 景 我 国 为 实 施 一 带 一 路 蓝 图 所 做 准 备 及 其 带 来 的 福 利 等, 并 与 学 生 进 行 交 流 第 22 期 learn skill 工 作 坊 在 学 习 支 持 中 心 七 号 学 习 室 举 行 艺 术 与 传 媒 学 院 大 三 学 生 校 团 委 第 四 纪 传 媒 创 意 中 心 主 任 李 少 男 担 任 主 讲 李 少 男 讲 解 海 报 字 体 及 颜 色 的 选 取 并 介 绍 海 报 排 版 学 习 资 源 英 语 协 会 举 办 的 第 20 期 英 语 学 习 沙 龙 在 活 动 支 持 中 心 三 号 学 习 室 举 行 活 动 主 题 为 男 多 女 少 那 些 事, 主 持 人 介 绍 地 大 男 女 比 例 的 问 题, 为 在 座 英 语 爱 好 者 提 供 性 格 测 试 并 与 学 生 交 流 ( 大 学 生 学 习 支 持 中 心 ) 材 化 学 院 召 开 研 究 生 党 员 集 中 教 育 工 作 布 置 会 4 月 14 日 下 午, 材 化 学 院 研 究 生 党 员 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 集 中 教 育 工 作 布 置 会 在 化 学 楼 召 开 研 究 生 辅 导 员 陈 文 婷 及 研 究 生 各 学 生 党 支 部 委 员 参 加 会 议 由 陈 文 婷 主 持 陈 文 婷 发 言 她 解 读 中 共 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 委 员 会 研 究 生 工 作 部 文 件 关 于 展 开 研 究 生 党 员 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 集 中 教 育 活 动 的 通 知, 与 各 党 支 部 委 员 一 起 学 习 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 内 政 治 生 活 的 若 干 准 则 中 国 共 产 党 纪 律 处 分 条 例 习 近 平 关 于 党 风 廉 政 建 设 和 腐 败 斗 争 论 述 摘 编 以 及 党 - 4 -

8 的 领 导 关 于 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 中 的 重 要 论 述, 并 要 求 每 个 党 支 部 专 门 召 开 一 次 组 织 生 活 会 进 行 党 的 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 集 中 教 育 各 支 部 委 员 结 合 自 身 的 工 作 实 际 及 研 究 生 示 范 党 支 部 的 创 建 活 动 情 况, 对 支 部 建 设 中 存 在 的 问 题 及 各 项 问 题 的 解 决 措 施 进 行 讨 论 陈 文 婷 针 对 各 党 支 部 党 员 发 展 和 示 范 党 支 部 创 建 中 遇 到 的 问 题 进 行 解 答, 并 强 调 党 员 发 展 大 会 和 转 正 大 会 必 须 让 入 党 积 极 分 子 参 与, 做 到 党 员 联 系 群 众, 党 员 发 展 和 转 正 的 材 料 严 谨 规 范 ( 材 化 学 院 ) 计 算 机 学 院 召 开 研 究 生 示 范 党 支 部 创 建 工 作 推 进 会 ( 通 讯 员 刘 佳 )4 月 9 日 上 午, 计 算 机 学 院 召 开 研 究 生 党 支 部 创 建 工 作 推 进 会 计 算 机 学 院 研 究 生 辅 导 员 傅 苑 学 生 党 建 办 公 室 主 任 李 欢 欢 及 学 生 党 建 办 公 室 主 要 成 员 参 会 傅 苑 主 持 会 议 并 讲 话 她 总 结 计 算 机 学 院 研 究 生 示 范 党 支 部 创 建 工 作 第 一 次 布 置 会 以 来 的 主 要 工 作, 进 一 步 梳 理 工 作 的 关 键 环 节 和 主 要 内 容 她 指 出, 做 好 研 究 生 示 范 党 支 部 创 建 工 作 是 今 年 学 院 研 究 生 工 作 的 重 点, 全 体 研 究 生 党 支 部 和 研 究 生 党 员 对 此 要 高 度 重 视 精 心 组 织 扎 实 推 进, 切 实 提 升 创 建 工 作 的 实 效 性 她 对 下 一 步 工 作 提 出 三 点 要 求 : 一 是 把 握 好 工 作 的 时 间 节 点, 稳 步 推 进 各 项 工 作 ; 二 是 把 研 究 生 示 范 党 支 部 创 建 与 研 究 生 专 业 教 育 和 人 才 培 养 结 合 起 来, 结 合 专 业 优 势 打 造 智 慧 党 建 云 平 台, 创 新 网 络 党 建 的 方 式 方 法 ; 三 是 加 强 过 程 管 理, 组 织 宣 传 理 论 实 践 等 部 门 要 形 成 工 作 合 力, 相 互 配 合 协 同 推 进 学 生 党 建 办 公 室 成 员 与 傅 苑 李 欢 欢 就 创 建 工 作 的 具 体 细 节 展 开 讨 论 4 月 初, 计 算 机 学 院 召 开 第 一 次 工 作 布 置 会, 为 激 发 学 院 研 究 生 党 支 部 组 织 活 力, 计 算 机 学 院 党 委 将 在 学 校 资 助 基 础 上 给 予 每 个 立 项 党 支 部 500 元 配 套 经 费, 为 研 究 生 示 范 党 支 部 创 建 提 供 资 金 保 障 ( 计 算 机 学 院 ) - 5 -

9 各 学 院 开 展 分 党 校 党 课 培 训 信 工 学 院 分 党 校 第 五 十 七 期 入 党 积 极 分 子 培 训 班 开 班 信 工 学 院 辅 导 员 党 建 办 公 室 主 任 李 雨 竹 担 任 主 讲,53 名 入 党 积 极 分 子 参 加 培 训 李 雨 竹 向 学 生 讲 解 入 党 具 体 流 程 及 近 年 大 学 生 党 员 的 发 展 情 况, 并 要 求 学 生 提 升 自 身 党 性 修 养, 不 忘 初 心 自 动 化 学 院 党 课 第 二 讲 在 教 二 楼 举 行 教 师 丁 振 国 担 任 主 讲 丁 振 国 以 习 近 平 主 席 从 知 青 到 国 家 主 席 的 政 治 历 程 为 课 程 引 入, 向 学 生 讲 解 为 人 民 服 务 的 党 的 根 本 宗 旨 党 的 作 风 党 的 先 锋 模 范 作 用 自 动 化 学 院 党 课 第 三 讲 举 行 校 党 委 常 委 组 织 部 部 长 刘 亚 东 担 任 主 讲 刘 亚 东 以 党 员 数 量 减 少 和 党 员 的 先 锋 模 范 作 用 为 课 程 引 入, 指 出 责 任 的 内 涵 在 于 它 是 一 种 态 度, 一 种 境 界, 一 种 价 值 取 向 他 鼓 励 青 年 要 有 自 己 的 生 命 追 求, 在 有 限 的 生 命 中 去 创 造 无 限 的 价 值 自 动 化 学 院 党 课 第 四 讲 举 行 机 电 学 院 书 记 王 海 花 担 任 主 讲, 授 课 主 题 为 治 学 与 做 人 学 生 党 员 在 学 风 建 设 中 的 标 杆 作 用 自 动 化 学 院 党 课 第 五 讲 举 行, 马 克 思 主 义 学 院 院 长 高 翔 莲 担 任 主 讲 高 翔 莲 介 绍 从 1921 年 中 国 共 产 党 诞 生 到 1949 年 新 中 国 成 立 中 国 共 产 党 的 历 程, 告 诫 学 生 铭 记 党 的 光 辉 历 程, 学 习 党 的 奋 斗 精 神, 严 格 以 党 员 标 准 要 求 自 己 公 共 管 理 学 院 第 四 期 分 党 校 第 三 讲 在 北 综 举 行, 校 党 委 常 委 组 织 部 部 长 刘 亚 东 进 行 授 课 刘 亚 东 以 加 强 人 文 修 养, 领 悟 人 生 真 谛 为 题 进 行 授 课 ; 公 共 管 理 学 院 第 四 期 分 党 校 第 四 讲 开 讲, 学 校 统 战 部 部 长 唐 勤 担 任 主 讲 她 指 出 青 年 学 生 尤 其 是 积 极 分 子 要 发 挥 四 个 作 用, 当 好 五 个 模 范 ( 大 学 生 信 息 中 心 综 合 供 稿 整 理 ) - 6 -

10 入 脑 入 心 入 行 资 源 学 院 积 极 培 育 与 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ( 通 讯 员 王 向 东 ) 资 源 学 院 通 过 积 极 开 展 各 类 主 题 教 育 活 动, 引 导 学 生 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 使 之 入 脑 入 心 入 行 一 注 重 宣 传 教 育, 营 造 社 会 主 义 核 心 价 值 观 学 习 氛 围 一 是 加 强 学 习 引 导 发 挥 思 想 政 治 理 论 课 的 主 渠 道 作 用, 解 读 核 心 价 值 观 丰 富 内 涵 发 展 脉 络 和 实 践 要 求 ; 学 院 党 建 办 公 室 配 备 习 近 平 谈 治 国 理 政 等 书 籍, 加 强 各 支 部 理 论 学 习 ; 通 过 党 团 课 党 团 组 织 生 活 会 等 形 式, 组 织 学 生 开 展 核 心 价 值 观 学 习 讨 论 撰 写 学 习 心 得 二 是 营 造 浓 厚 氛 围 巩 固 师 生 面 对 面 谈 心 工 程 指 南 针 校 友 论 坛 学 子 论 坛 平 台, 有 效 发 挥 思 想 阵 地 作 用 ; 开 展 党 章 党 史 知 识 竞 赛, 强 化 学 生 政 治 认 同 ; 利 用 学 院 官 方 微 信 微 博 等 新 媒 体 大 力 宣 传 核 心 价 值 观 加 强 核 心 价 值 观 教 育 二 注 重 示 范 引 领, 树 立 社 会 主 义 核 心 价 值 观 践 行 典 型 一 是 以 党 徽 照 我 行 支 部 引 领 工 程 研 究 生 示 范 党 支 部 建 设 工 程 为 契 机 以 六 个 一 工 程 为 载 体, 推 动 学 生 党 员 以 身 作 则, 带 头 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 二 是 选 树 先 进 典 型 开 展 基 础 文 明 标 兵 学 习 型 宿 舍 精 神 文 明 之 星 大 学 生 自 强 之 星 等 选 树 先 进 典 型 活 动, 发 挥 朋 辈 影 响 作 用, 激 励 广 大 学 生 崇 德 向 善 见 贤 思 齐 三 注 重 实 践 养 成, 推 动 社 会 主 义 核 心 价 值 观 教 育 升 化 一 是 强 化 实 践 育 人 通 过 寻 找 李 四 光 卓 越 地 质 师 培 育 工 程 等 品 牌 活 动, 积 极 为 学 生 营 造 实 践 教 育 自 我 教 育 的 氛 围 和 环 境, 使 学 生 在 自 我 认 识 自 我 体 验 中 主 动 选 择 和 认 同 社 会 主 义 核 心 价 值 观 二 是 开 展 志 愿 服 务 通 过 红 星 志 愿 服 务 队 南 望 书 屋 等 公 益 服 务 品 牌 活 动, 使 学 生 在 社 会 实 践 中 将 社 会 主 义 核 心 价 值 - 7 -

11 观 内 化 为 自 己 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观, 引 导 学 生 努 力 成 为 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 积 极 传 播 者 和 忠 实 践 行 者 四 注 重 制 度 保 障, 保 障 社 会 主 义 核 心 价 值 观 培 育 有 序 一 是 健 全 规 章 制 度 学 院 层 面 制 定 考 试 诚 信 承 诺 书 学 生 宿 舍 安 全 文 明 承 诺 书 ; 班 级 层 面 制 定 班 级 公 约 班 级 座 右 铭 ; 个 人 层 面 填 写 本 科 生 成 长 手 册, 通 过 种 种 途 径 逐 步 使 学 生 从 外 在 规 范 转 化 为 内 在 需 求 二 是 完 善 考 核 激 励 机 制 将 开 展 核 心 价 值 观 教 育 活 动 纳 入 各 个 班 级 综 合 考 核 内 容, 制 定 考 核 实 施 细 则, 学 期 末 进 行 评 优 答 辩, 完 善 自 律 与 他 律 的 有 效 结 合 ( 资 源 学 院 ) 经 济 管 理 学 院 全 方 位 构 建 学 风 建 设 科 学 体 系 ( 通 讯 员 陈 亚 文 ) 为 促 进 学 风, 培 育 学 风, 进 一 步 激 发 学 生 学 习 动 力, 促 进 学 生 养 成 良 好 学 习 习 惯, 形 成 我 知 晓 我 参 与 我 受 益 学 风 建 设 良 好 氛 围, 经 济 管 理 学 院 根 据 学 校 2015 年 工 作 要 点 及 全 校 学 风 建 设 动 员 大 会 部 署, 夯 实 一 个 精 神, 保 证 两 个 前 提, 突 出 三 个 关 键, 抓 住 四 个 阵 地, 全 方 位 构 建 学 风 建 设 的 科 学 体 系 ( 一 ) 一 个 精 神 牢 固 树 立 树 人 为 本 的 思 想, 加 强 经 管 学 院 文 化 建 设, 突 出 学 院 树 人 为 本, 学 研 唯 臻 的 精 神 经 济 管 理 学 院 以 明 德 笃 志, 行 在 经 管 为 主 题 开 展 一 系 列 大 学 生 道 德 品 质 教 育 活 动, 以 道 德 品 质 教 育 带 动 学 风 建 设 教 育 ; 各 学 生 党 支 部 也 在 学 院 党 委 的 号 召 引 领 下 积 极 开 展 学 风 建 设 活 动,2015 年 4 月, 各 个 支 部 开 展 学 风 建 设 月 活 动, 设 计 并 展 出 10 余 块 内 容 鲜 活 的 主 题 展 板, 引 发 共 鸣 - 8 -

12 ( 二 ) 两 个 前 提 高 效 的 组 织 机 制 经 济 管 理 学 院 成 立 领 导 小 组, 即 经 济 管 理 学 院 学 风 建 设 领 导 协 调 小 组, 由 院 领 导 任 组 长, 学 工 教 务 互 相 补 充, 主 管 领 导 加 强 配 合, 协 调 成 一 个 整 体, 开 学 初 即 在 院 党 政 联 席 会 议 上 提 出 规 范 课 堂 教 学 秩 序 严 肃 课 堂 纪 律 的 要 求, 为 经 管 学 院 学 风 建 设 提 供 有 力 支 撑 完 善 的 规 范 制 度 经 济 管 理 学 院 相 应 制 定 关 于 经 济 管 理 学 院 课 堂 纪 律 的 有 关 规 定, 并 对 涉 及 学 生 教 学 管 理 制 度 进 行 完 善 和 修 订, 规 范 课 堂 考 核 制 度 规 定 主 要 从 发 挥 学 生 主 体 性 的 角 度 考 虑, 完 善 学 生 行 为 评 价 体 系, 健 全 奖 惩 相 关 的 管 理 制 度 ( 三 ) 三 个 关 键 1 突 出 科 学 的 管 理 理 念, 加 强 工 作 队 伍 建 设 抓 好 学 风, 管 理 是 关 键, 而 如 何 充 分 发 挥 班 主 任 老 师 和 辅 导 员 互 相 配 合 的 作 用 是 根 本 经 济 管 理 学 院 树 立 以 学 生 为 本 的 工 作 理 念, 抓 大 放 小, 树 立 教 师 德 育 的 典 型, 引 导 学 生 树 立 正 确 的 学 习 观 念, 激 发 学 生 主 动 自 觉 学 习, 为 进 一 步 推 动 学 风 建 设, 学 院 积 极 鼓 励 教 授 学 院 领 导 兼 任 学 生 班 主 任 工 作, 充 分 发 挥 他 们 的 学 术 影 响 力 和 管 理 能 力, 为 学 生 的 成 长 成 才 指 明 方 向 除 班 主 任 辅 导 员 外, 学 生 党 员 助 理 班 主 任 优 秀 团 学 联 干 部 等 主 要 学 生 干 部 的 力 量, 也 成 为 加 强 学 风 建 设 队 伍 建 设 的 重 要 部 分 2 突 出 有 力 的 措 施, 夯 实 学 风 建 设 载 体 经 济 管 理 学 院 以 学 术 领 航 工 程 为 载 体, 响 应 学 生 成 长 诉 求, 搭 建 师 生 科 研 学 术 平 台, 学 术 领 航 平 台 以 培 养 学 生 基 础 科 研 能 力 和 提 高 自 主 研 究 创 新 能 力 为 目 的, 通 过 学 生 参 与 教 师 科 研 项 目 教 师 培 养 学 生 基 础 科 研 能 力 的 方 式, 激 励 学 生 崇 尚 科 学, 追 求 真 知, 勤 奋 学 习, 迎 接 挑 战, 促 进 经 管 学 院 学 生 追 求 学 术 卓 越 同 时, 经 管 学 院 以 学 生 党 员 四 个 一 工 程 为 载 体, 从 学 生 党 员 着 重 紧 抓 学 习 一 帮 一 帮 扶 活 动, 树 立 学 习 帮 扶 优 秀 典 型, 把 学 习 帮 扶 作 为 优 秀 党 员 的 一 项 重 要 评 判 指 标 3 突 出 建 立 长 效 约 束 激 励 机 制, 促 进 学 生 积 极 进 取 2015 年 3 月, 经 管 学 院 健 全 完 善 经 济 管 理 学 院 本 科 生 综 合 素 质 测 评 实 施 - 9 -

13 办 法, 进 一 步 修 订 完 善 确 定 拟 发 展 对 象 量 化 指 标 方 案, 在 评 定 奖 学 金 各 项 评 优 选 拔 学 生 干 部 确 定 党 员 拟 发 展 对 象 等 方 面 严 格 执 行 奖 励 与 处 分 等 方 面 的 规 定, 鼓 励 学 习 先 进, 帮 助 学 习 后 进, 共 同 进 步 同 时, 在 五 四 评 优 和 优 秀 班 集 体 评 选 中 加 强 英 语 四 六 级 通 过 率 学 生 不 及 格 率 学 生 学 分 预 警 率 等 指 标 的 权 重, 督 促 班 级 集 体 学 习, 以 面 带 点 促 学 风 ( 四 ) 四 个 阵 地 经 济 管 理 学 院 学 风 建 设 体 系, 离 不 开 四 个 工 作 主 阵 地 : 课 堂 阵 地 : 由 院 学 风 建 设 协 调 小 组 领 导 牵 头, 辅 导 员 积 极 进 课 堂, 抓 课 堂 秩 序, 依 托 关 于 经 济 管 理 学 院 课 堂 纪 律 的 有 关 规 定, 将 课 堂 表 现 反 馈 到 评 奖 评 优 和 入 党 量 化 考 核 中, 从 学 习 主 阵 地 上 杜 绝 学 生 课 堂 上 玩 手 机 吃 零 食 等 行 为 第 二 课 堂 : 经 管 学 院 充 分 利 用 第 二 课 堂 的 阵 地, 开 展 为 学 习 服 务 的 各 项 活 动 经 管 学 习 服 务 部 充 分 利 用 学 风 建 设 月 的 契 机, 积 极 开 展 高 数 辅 导 活 动 晨 读 活 动 和 集 体 晚 自 习 活 动, 让 学 生 在 兴 趣 中 学 习, 在 爱 好 中 提 高 同 时 学 院 团 学 联 各 学 生 党 支 部 积 极 策 划 经 管 论 坛 启 明 论 坛 和 党 支 书 经 验 交 流 会, 为 学 生 讲 学 习 方 法, 讲 学 习 体 会 宿 舍 阵 地 : 宿 舍, 是 学 生 重 要 的 活 动 场 所, 同 时 也 是 体 现 学 风 的 一 个 重 要 环 节 经 管 学 院 通 过 英 才 工 程 提 供 对 学 习 型 宿 舍 项 目 申 报 的 大 力 支 持, 团 学 联 学 习 服 务 部 相 应 开 展 学 习 型 宿 舍 评 比 活 动 辅 导 员 频 繁 的 走 进 学 生 宿 舍 成 新 学 期 的 工 作 常 态 网 络 阵 地 : 新 媒 体 是 学 生 关 注 的 焦 点, 在 学 风 宣 传 领 域, 新 媒 体 越 来 越 发 挥 着 它 的 重 要 作 用 经 管 学 院 通 过 微 信 平 台, 及 时 发 布 大 学 生 学 习 支 持 中 心 每 周 活 动 动 态, 完 成 学 院 各 类 学 习 服 务 活 动 推 送, 多 方 位 传 递 学 习 信 息, 努 力 营 造 身 边 人 都 在 学 习 我 也 去 学 习 的 羊 群 效 应 ( 经 济 管 理 学 院 )

14 各 学 院 召 开 学 风 建 设 布 置 会 近 日, 各 学 院 围 绕 学 校 学 风 建 设 年 总 体 目 标, 在 学 风 建 设 方 面 持 续 发 力, 在 巩 固 基 础 措 施 弘 扬 优 良 传 统 的 同 时, 不 断 开 创 新 举 措, 为 良 好 学 风 的 形 成 提 供 坚 实 的 保 障, 引 导 和 教 育 学 生 积 极 向 学 资 源 学 院 举 行 2015 年 学 风 动 员 大 会 暨 第 五 期 寻 找 李 四 光 活 动 成 长 营 开 幕 式 学 院 院 党 委 副 书 记 张 建 华, 学 工 组 全 体 教 师,2013 级 和 2014 级 主 要 学 生 干 部 研 究 生 及 校 学 生 会 代 表 参 加 大 会 由 吴 仁 喜 主 持 学 生 会 主 席 滕 浪 科 技 部 负 责 人 梁 家 蓬 先 后 发 言 张 建 华 作 学 风 动 员 讲 话 并 宣 布 启 动 仪 式 开 始 工 程 学 院 举 行 2015 年 本 科 生 学 风 建 设 会 布 置 大 会 各 年 级 辅 导 员 分 别 在 大 会 上 做 学 情 汇 报, 指 出 班 级 和 个 人 在 学 习 与 学 风 中 存 在 的 问 题, 提 出 新 学 期 学 习 目 标 与 要 求 学 院 党 委 副 书 记 江 广 长 对 学 院 2015 年 学 风 建 设 实 施 纲 要 与 实 施 方 案 进 行 解 读 他 分 析 各 年 级 学 情 及 学 院 学 风 现 状, 对 2015 年 学 院 学 风 建 设 工 作 提 出 总 体 要 求 学 院 副 院 长 贾 洪 彪 做 总 结 要 求 学 生 对 照 学 院 2015 年 学 风 建 设 的 学 习 目 标 学 习 要 求 职 责 义 务 等, 查 摆 问 题 剖 析 根 源 切 实 提 高 学 习 质 量 和 效 果 地 空 学 院 举 行 2014 年 学 风 建 设 表 彰 暨 2015 年 学 风 创 建 动 员 大 会 副 院 长 罗 银 河 作 学 院 学 情 分 析 报 告 党 委 副 书 记 杨 燕 对 学 院 2015 年 学 风 建 设 创 建 方 案 进 行 说 明 团 学 联 主 席 宣 读 学 风 建 设 倡 议 书 学 院 院 长 胡 祥 云 讲 话, 希 望 学 生 将 更 多 的 时 间 和 精 力 投 入 到 学 习 当 中, 带 动 他 人 学 习, 自 主 学 习 学 院 党 委 书 记 刘 子 忠 做 总 结 他 倡 导 学 生 向 获 奖 的 先 进 集 体 和 优 秀 个 人 学 习, 志 存 高 远, 脚 踏 实 地, 以 崭 新 的 精 神 风 貌 和 高 昂 的 学 习 热 情, 创 建 良 好 的 学 习 氛 围, 积 极 进 取, 勇 于 创 新, 为 个 人 成 长 集 体 进 步 增 光 添 彩, 为 促 进 学 院 的 发 展 做 出 更 大 的 贡 献 公 共 管 理 学 院 学 风 建 设 动 员 大 会 在 国 土 法 律 评 价 实 验 室 101 召 开 本 科 各 年 级 辅 导 员 分 别 汇 报 各 年 级 的 学 风 状 况 学 院 党 委 副 书 记 胡 文 勤 强 调 学 院 的 学 风 建 设 需 要 全 院 教 学 管 理 教 师 齐 抓 共 管 形 成 合 力, 共 同 加 强 学 风 建 设 学 院 党 委 书 记 张 吉 军 提 出 要 求 : 一 是 要 求 各 系 加 强 专 业 建 设 和 学 科 发 展, 二 是 要 求 班 主 任 积 极 关 注 学 习 困 难 学 生, 三 是 专 业 教 师 引 导 学 生 掌 握 科 学 的 学 习 方 法, 四 是 要 共

15 同 协 作 形 成 合 力, 促 进 学 风 建 设 不 断 深 入 ( 大 学 生 信 息 中 心 综 合 供 稿 整 理 ) 各 学 院 召 开 班 主 任 座 谈 会 加 强 学 风 建 设 近 日, 各 学 院 围 绕 学 校 学 风 建 设 年 总 体 目 标, 在 学 风 建 设 方 面 持 续 发 力, 相 继 召 开 班 主 任 座 谈 会, 加 强 学 风 建 设 工 程 学 院 召 开 2015 年 全 院 班 主 任 座 谈 会 心 理 研 究 所 吴 和 鸣 教 授 为 班 主 任 进 行 心 理 基 本 理 论 与 实 践 知 识 培 训 学 院 党 委 副 书 记 江 广 长 分 析 目 前 学 院 学 风 建 设 的 现 状 和 不 足, 明 确 班 主 任 在 加 强 学 风 建 设 中 的 职 责 学 院 副 院 长 贾 洪 彪 指 出 班 主 任 在 学 风 建 设 中 着 重 抓 好 边 缘 学 生 发 展, 突 出 重 点, 注 重 实 效, 激 发 学 生 学 习 的 自 觉 性 主 动 性 计 算 机 学 院 在 北 一 楼 报 告 厅 召 开 2015 年 班 主 任 工 作 座 谈 会 学 院 党 委 副 书 记 孙 莉 肯 定 各 位 班 主 任 在 过 去 一 年 的 工 作, 并 希 望 各 位 班 主 任 做 好 本 年 度 班 级 建 设 和 各 项 管 理 工 作, 切 实 履 行 班 主 任 工 作 职 责 学 院 团 委 书 记 傅 苑 介 绍 大 学 生 创 新 创 业 活 动 体 系 和 2015 年 度 学 院 大 学 生 科 技 创 新 的 主 要 工 作 计 算 机 学 院 各 年 级 辅 导 员 分 别 对 本 年 级 主 要 工 作 进 行 汇 报 ( 大 学 生 信 息 中 心 综 合 供 稿 整 理 )

16 第 期 震 旦 讲 坛 举 行 第 220 期 震 旦 讲 坛 举 行 全 国 政 协 委 员 地 学 院 教 授 李 长 安 介 绍 两 会 概 况, 强 调 政 协 和 人 大 会 议 表 达 方 式 的 区 别 以 及 政 治 工 作 的 严 谨 性 与 规 范 性, 指 出 本 次 会 议 会 风 好 纪 律 要 求 严 等 优 点 李 长 安 解 读 政 府 工 作 报 告, 回 顾 2014 年 成 绩 单, 并 展 望 2015 年 军 令 状 他 对 今 年 政 府 工 作 报 告 中 的 亮 点 作 总 结, 强 调 一 些 新 提 法, 如 : 创 客 书 香 社 会 等, 鼓 励 大 学 生 创 业 和 广 泛 阅 读 李 长 安 用 数 据 展 示 出 委 员 对 本 次 政 府 工 作 报 告 的 认 可 度, 并 带 领 大 家 从 政 协 委 员 的 提 案 看 两 会 热 点 问 题, 强 调 生 态 文 明 建 设 的 重 要 意 义 第 221 期 震 旦 讲 坛 举 行 湖 北 省 统 计 局 副 局 长 叶 青 从 用 数 据 说 话 的 独 特 思 维 模 式 解 读 两 会 叶 青 提 到 新 常 态 四 个 全 面 获 得 感 三 大 背 景, 并 与 学 生 深 入 探 讨 经 济 政 治 与 科 技 他 指 出 今 年 的 政 府 工 作 报 告 的 结 构 变 化 大 首 次 提 出 立 国 之 道 唯 在 富 民 直 白 提 问 题 三 个 亮 点 并 谈 到 一 路 一 带 战 略, 指 出 从 区 域 和 行 业 属 性 两 个 维 度 来 寻 找 主 要 投 资 机 会 第 223 期 震 旦 讲 坛 人 文 讲 座 在 教 三 楼 111 举 行 长 期 定 居 加 拿 大, 中 国 煤 矿 地 质 工 会 地 质 工 作 委 员 会 原 主 任 李 保 忠 担 任 主 讲, 讲 座 主 题 为 以 献 身 地 质 事 业 为 荣 李 保 忠 讲 述 43 年 的 地 质 学 习 工 作 生 涯, 分 享 他 创 作 的 地 质 学 研 究 短 诗 并 与 学 生 交 流 ( 思 想 政 治 教 育 办 公 室 )

17 机 电 学 院 举 行 国 防 生 协 会 干 部 换 届 暨 国 防 生 学 习 标 兵 表 彰 大 会 ( 通 讯 员 黄 梅 娇 )4 月 11 日, 机 电 学 院 举 行 国 防 生 协 会 干 部 换 届 暨 国 防 生 学 习 标 兵 表 彰 大 会 广 州 军 区 驻 湖 北 高 校 选 培 办 主 任 李 庆 云 机 电 学 院 院 长 丁 华 锋 学 工 处 副 处 长 王 耀 峰 等 参 加 机 电 学 院 党 委 副 书 记 齐 世 学 主 持 会 议 丁 华 锋 齐 世 学 分 别 宣 读 关 于 表 彰 吴 安 平 等 同 学 的 决 定 和 机 电 学 院 关 于 国 防 生 协 会 干 部 任 命 的 通 知 国 防 生 协 会 会 长 吴 安 平 及 协 会 会 员 代 表 张 宜 达 围 绕 协 会 的 宗 旨 作 用 日 常 工 作 等 进 行 发 言 国 防 生 学 习 标 兵 代 表 黄 金 辉 与 学 生 分 享 学 习 方 法 及 奋 斗 目 标 李 庆 云 对 协 会 的 发 展 提 出 要 求, 指 出 协 会 要 确 立 治 理 理 念, 要 以 提 高 国 防 生 综 合 素 质, 培 养 适 应 部 队 需 要 的 人 才 为 主 线 开 展 工 作 与 活 动 他 希 望 国 防 生 协 会 要 以 提 高 全 体 国 防 生 的 综 合 素 质 为 目 的, 要 保 证 协 会 活 动 内 容 丰 富 王 耀 峰 指 出 协 会 要 切 实 发 挥 引 领 作 用, 引 领 国 防 生 向 好 向 上 发 展 丁 华 锋 表 示, 国 防 生 协 会 旨 在 培 养 适 应 部 队 需 要 的 国 防 人 才, 提 高 国 防 生 的 第 一 任 职 能 力, 丰 富 国 防 生 的 业 余 生 活 ( 机 电 学 院 ) 机 电 学 院 首 届 研 究 生 校 际 学 术 文 化 交 流 论 坛 启 动 仪 式 举 行 4 月 16 日 晚, 机 电 学 院 举 首 届 研 究 生 校 际 学 术 文 化 交 流 论 坛 启 动 仪 式 研 工 部 部 长 喻 芒 清 华 中 科 技 大 学 机 械 科 学 与 工 程 学 院 教 授 熊 蔡 华 机 电 学 院 院 长 丁 华 锋 党 委 副 书 记 齐 世 学 副 院 长 罗 杰 等 参 加 齐 世 学 主 持 本 次 启 动 仪 式, 介 绍 活 动 目 的 及 意 义

18 丁 华 锋 讲 话 他 阐 述 活 动 内 容, 对 研 究 生 的 学 术 研 究 提 出 要 求 和 期 望, 希 望 研 究 生 能 开 拓 创 新, 真 正 做 到 研 究 二 字 院 研 究 生 会 主 席 易 盼 盼 介 绍 活 动 具 体 内 容 和 安 排 优 秀 研 究 生 代 表 赵 连 刚 发 言, 讲 述 研 究 生 阶 段 做 科 研 的 体 会 和 未 来 的 期 望 喻 芒 清 讲 话 他 勉 励 研 究 生 珍 惜 在 校 时 光, 充 分 利 用 学 校 学 院 给 予 资 源, 努 力 学 习 科 研 的 方 法 提 高 学 术 科 研 的 能 力 和 水 平 同 时, 喻 芒 清 高 度 赞 扬 本 次 校 际 学 术 文 化 交 流 论 坛, 他 认 为 研 究 生 教 育 的 核 心 在 于 学 术 水 平 的 提 高 熊 蔡 华 做 主 题 为 康 复 机 器 人 发 展 现 状 及 未 来 思 考 的 专 题 讲 座 熊 蔡 华 向 学 生 介 绍 该 专 业 领 域 的 主 要 研 究 动 态 和 国 内 外 成 果, 分 享 科 研 经 历 科 研 学 习 的 经 验 和 方 法 并 与 学 生 探 讨 相 关 学 术 难 题 齐 世 学 总 结 发 言 他 号 召 广 大 研 究 生 把 握 校 际 学 术 文 化 交 流 论 坛 给 予 的 学 习 机 会, 积 极 向 校 外 导 师 和 优 秀 博 士 生 硕 士 生 交 流 学 术 难 题, 努 力 提 高 自 身 学 术 素 养 ( 机 电 学 院 ) 第 五 届 联 合 团 支 书 风 采 大 赛 闭 幕 ( 通 讯 员 郑 哲 文 )4 月 13 日, 第 五 届 团 支 书 风 采 大 赛 决 赛 在 西 区 大 学 生 活 动 中 心 二 楼 召 开 本 次 以 青 春 绽 放, 团 旗 争 辉 为 主 题 的 团 支 书 风 采 大 赛 由 环 境 学 院 珠 宝 学 院 信 工 学 院 计 算 机 学 院 联 合 策 划 举 办 校 团 委 副 书 记 姜 明 敏, 各 学 院 ( 课 部 ) 团 委 书 记 和 团 学 联 骨 干 担 任 评 委 本 次 大 赛 10 位 团 支 书 进 行 四 个 环 节 的 比 拼 第 一 个 环 节 星 火 之 辉 团 支 部 风 采 展 示, 采 取 的 形 式 为 5 分 钟 的 支 部 陈 述 和 2 分 钟 答 辩 第 二 个 环 节 知 心 对 话 团 支 部 情 景 再 现, 本 环 节 采 取 模 式, 即 通 过 抽 签 将 10 位 选 手 分 成 3 人 3 人 4 人 三 个 组, 由 子 非 鱼 话 剧 社 模 拟 团 支 书 工 作 中 可 能 会 遇 到 的 不 同 类 型 的 问 题, 来 考 察 他 们 对 实 际 问 题 的 应 变 与 处 理 能 力 第 三 环 节 我 型 我 秀 团 支 书 才 艺 展 示 第 四 环 节 大 众 投 票, 本 环 节 由 各 学 院 30 位 优 秀 的 学 生 干 部 担 任 大 众 评 审

19 姜 明 敏 做 总 结, 他 肯 定 团 支 书 的 优 秀 表 现 并 鼓 励 学 生 增 加 自 己 的 课 余 文 化 生 活, 给 大 学 校 园 生 活 增 添 色 彩 珠 宝 学 院 学 生 陈 阳 获 第 五 届 联 合 团 支 书 风 采 大 赛 第 一 名 并 获 最 佳 人 气 奖, 环 境 学 院 学 生 李 越 南 获 最 佳 才 艺 奖 ( 珠 宝 学 院 ) 公 共 管 理 学 院 召 开 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 会 4 月 9 日 下 午, 公 共 管 理 学 院 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 推 进 会 在 公 共 管 理 学 院 国 土 法 律 评 价 实 验 室 101 召 开 院 党 委 书 记 张 吉 军 院 长 李 江 风, 分 管 教 学 科 研 研 究 生 工 作 的 副 院 长 等 参 加 会 议 院 党 委 副 书 记 胡 文 勤 主 持 会 议 2010 级 辅 导 员 余 尚 蔚 和 研 究 生 辅 导 员 郭 玉 凤 汇 报 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 进 展 情 况 及 研 究 生 毕 业 生 就 业 状 况, 总 结 前 期 开 展 的 就 业 服 务 工 作 和 促 进 就 业 的 措 施, 对 比 分 析 全 院 就 业 与 学 校 差 距, 并 通 报 各 毕 业 班 学 生 的 就 业 状 态, 针 对 学 院 系 班 等 各 就 业 责 任 主 体 提 出 建 议 胡 文 勤 解 读 学 院 新 修 订 促 进 就 业 的 奖 励 办 法, 通 报 学 院 2014 届 毕 业 生 就 业 奖 励 的 情 况, 强 调 就 业 市 场 走 访 就 业 观 念 引 导 推 荐 学 生 直 接 就 业 等 问 题 张 吉 军 发 言 他 代 表 学 院 感 谢 各 位 老 师 前 期 为 学 院 就 业 工 作 做 出 的 努 力, 重 点 表 彰 促 进 2014 届 本 科 毕 业 生 就 业 的 班 主 任, 同 时 提 出 四 点 要 求 : 一 是 要 求 各 系 老 师 贯 彻 学 院 阶 梯 式 全 员 推 进 就 业 的 思 想, 做 好 就 业 工 作 的 前 伸 后 延, 加 强 对 2012 级 学 生 的 学 业 引 导, 提 前 规 划, 毕 业 班 班 主 任 要 做 好 未 就 业 学 生 的 思 想 工 作, 敦 促 学 生 走 出 宿 舍 走 向 就 业 市 场 ; 二 是 各 系 要 尽 快 落 实 就 业 专 题 党 政 联 席 会 议 的 决 定, 展 开 就 业 走 访 工 作, 拓 展 社 会 资 源, 建 立 稳 定 的 院 企 关 系, 更 好 地 推 荐 学 院 毕 业 生 ; 三 是 希 望 各 系 和 学 工 组 要 扎 实 做 好 基 础 性 工 作, 建 立 起 就 业 信 息 库, 积 极 联 系 用 人 单 位, 挖 掘 校 友 资 源 促 进 学 生 就 业 ; 四 是 建 设 好 实 习 实 训 基 地, 将 就 业 工 作 同 教 学 实 习 毕 业 实 习 紧 密 结 合 起 来, 充 分 认 识 就 业 工 作 的 长 期 性, 打 好 就 业 攻 坚 战 ( 公 共 管 理 学 院 )

20 公 共 管 理 学 院 院 领 导 接 待 日 活 动 举 行 ( 通 讯 员 廖 俊 强 )4 月 17 日, 公 共 管 理 学 院 在 公 管 楼 举 行 2015 年 第 一 期 院 领 导 接 待 日, 院 党 委 书 记 张 吉 军 院 长 李 江 风 等 及 各 系 代 表 老 师 各 班 班 级 代 表 与 团 学 联 部 门 代 表 参 加 活 动 本 次 接 待 日 主 题 为 加 强 学 风 建 设, 规 划 美 好 未 来, 团 学 联 主 席 杨 文 涛 主 持 活 动, 共 分 为 5 个 环 节 第 一 个 环 节 是 团 学 联 副 主 席 陈 妤 凡 做 学 习 科 技 工 作 汇 报, 并 对 公 共 管 理 学 院 学 风 建 设 提 出 意 见 和 建 议 第 二 个 环 节 是 学 生 集 体 提 问 环 节, 各 方 代 表 发 问, 院 领 导 听 取 并 记 录 问 题 院 领 导 回 答 各 专 业 学 生 问 题 张 吉 军 着 重 解 答 学 生 在 生 活 方 面 疑 问, 公 共 管 理 学 院 党 委 副 书 记 胡 文 勤 阐 述 有 关 学 生 就 业 方 面 的 问 题 李 江 风 作 总 结 发 言, 并 对 学 生 问 题 进 行 补 充 说 明 第 五 个 抽 奖 环 节, 张 吉 军 在 工 作 人 员 的 帮 助 下 抽 出 免 费 获 得 一 张 电 影 票 的 五 位 现 场 代 表 ( 公 共 管 理 学 院 ) 计 算 机 学 院 召 开 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 协 调 会 ( 通 讯 员 汪 欣 欣 )4 月 16 日 下 午, 计 算 机 学 院 召 开 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 协 调 会 计 算 机 学 院 党 委 书 记 吕 军, 学 院 副 院 长 戴 光 明 李 振 华 等 参 加 会 议 学 院 党 委 副 书 记 孙 莉 主 持 会 议 吕 军 强 调, 促 进 本 科 生 就 业 是 计 算 机 学 院 人 才 培 养 中 的 重 要 环 节, 需 要 小 组 成 员 形 成 合 力, 推 动 就 业 孙 莉 通 报 2015 届 毕 业 生 的 实 时 就 业 情 况, 部 署 办 法 的 具 体 实 施 要 求 与 会 教 师 还 围 绕 学 院 当 前 的 就 业 工 作 难 点 下 一 步 就 业 工 作 的 打 算 和 毕 业 生 教 育 等 问 题 展 开 讨 论 据 悉, 计 算 机 学 院 高 度 重 视 2015 届 毕 业 生 就 业 工 作 为 进 一 步 加 强 对 就 业 工 作 的 组 织 领 导, 计 算 机 学 院 成 立 由 党 委 书 记 任 组 长 的 学 院 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 协 调 小 组, 定 期 编 发 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 工 作 进 展 简 报, 跟 踪 完 善 本 科 生 就 业 信 息 数 据 库 截 至 目 前, 学 院 本 科 生 就 业 率 名 列 全 校 第 七 名 ( 计 算 机 学 院 )

21 计 算 机 学 院 举 行 新 媒 体 建 设 工 作 座 谈 会 4 月 16 日 晚, 计 算 机 学 院 在 北 一 楼 会 议 室 举 行 新 媒 体 建 设 工 作 座 谈 会, 计 算 机 学 院 团 学 联 宣 传 部 学 生 干 部 代 表 参 加, 辅 导 员 刘 佳 主 持 座 谈 会 宣 传 干 部 围 绕 工 作 职 责 新 媒 体 建 设 存 在 的 问 题 和 改 进 学 院 宣 传 工 作 依 次 发 言 宣 传 干 部 对 新 媒 体 建 设 中 存 在 的 信 息 责 任 权 问 题 发 表 看 法, 就 新 媒 体 建 设 与 管 理 工 作 提 出 建 议 刘 佳 讲 话 他 对 过 去 一 年 学 院 宣 传 干 部 的 辛 勤 工 作 表 示 感 谢, 祝 贺 学 院 团 学 联 宣 传 部 在 工 作 中 的 优 异 成 绩 他 指 出, 新 媒 体 建 设 工 作 应 当 成 为 学 院 宣 传 工 作 的 重 中 之 重, 要 善 于 运 用 现 代 化 传 播 媒 介, 善 于 拓 展 网 络 思 想 政 治 教 育 阵 地, 善 于 强 化 虚 拟 社 会 的 思 想 引 领 当 前, 学 院 新 媒 体 建 设 既 有 成 绩, 也 有 问 题, 宣 传 干 部 要 在 已 有 工 作 体 系 基 础 上, 进 一 步 拓 展 工 作 设 计 思 路, 以 办 电 视 的 方 式 建 设 新 媒 体 一 是 要 定 好 位 针 对 不 同 新 媒 体 的 功 能 与 属 性, 发 挥 其 长 处, 规 避 其 短 处 ; 二 是 布 好 局 要 创 新 新 媒 体 平 台 的 栏 目 设 计, 开 设 具 有 学 院 特 色 的 自 办 栏 目, 增 强 栏 目 的 吸 引 力 和 趣 味 性 ; 三 是 站 好 岗, 宣 传 干 部 要 增 强 工 作 定 性, 精 心 做 好 两 会 学 习 五 四 期 间 的 主 题 宣 传 工 作 据 悉,2015 年 计 算 机 学 院 将 进 一 步 优 化 宣 传 工 作 体 系, 构 建 以 新 媒 体 平 台 为 核 心 的 宣 传 工 作 格 局, 强 化 网 络 思 想 政 治 教 育, 打 造 宣 传 工 作 品 牌 工 程 ( 计 算 机 学 院 )

22 国 防 生 办 公 室 : ( 通 讯 员 周 守 晨 王 自 远 )4 月 12 日, 国 防 生 体 能 考 核 进 行 据 悉, 此 次 考 核 是 广 州 军 区 驻 湖 北 高 校 选 培 办 及 国 防 生 模 拟 营 营 部 研 究 商 讨, 为 下 一 阶 段 训 练 工 作 提 供 参 考 的 体 能 测 试 国 防 生 进 行 3000 米 长 跑 引 体 向 上 俯 卧 撑 等 项 目 考 核, 应 用 军 事 体 育 训 练 与 考 核 大 纲 的 BMI 指 数 进 行 分 档 组 训 资 源 学 院 : ( 通 讯 员 王 向 东 李 丽 妮 )4 月 5 日, 资 源 学 院 学 生 代 表 前 往 施 洋 烈 士 陵 园 进 行 祭 扫 烈 士 陵 园, 缅 怀 革 命 先 烈 扫 墓 活 动 活 动 包 括 : 参 观 施 洋 烈 士 纪 念 馆 了 解 施 洋 的 事 迹 了 解 二 七 工 人 运 动 等 ( 通 讯 员 章 帆 ) 4 月 8 日, 资 源 学 院 举 行 2015 年 党 区 负 责 人 助 理 班 主 任 工 作 考 核 答 辩 会 学 院 党 建 办 公 室 主 任 章 帆 院 团 委 副 书 记 王 向 东 等 担 任 评 委 王 向 东 主 持 答 辩 会 党 负 助 班 汇 报 工 作 情 况 和 工 作 成 果 等 王 向 东 发 言, 章 帆 做 总 结 答 辩 会 评 选 出 三 名 优 秀 党 区 负 责 人 并 进 行 表 彰 ( 通 讯 员 王 向 东 胡 大 龙 )4 月 11 日, 资 源 学 院 举 行 2015 年 党 章 党 史 知 识 竞 赛 决 赛 学 院 辅 导 员 吴 仁 喜 章 帆 王 向 东 担 任 评 委 初 赛 中 九 个 党 支 部 进 入 决 赛, 决 赛 设 有 必 答 题 抢 答 题 及 特 色 环 节 等 五 个 环 节 2012 级 基 地 班 支 部 获 第 一 名 章 帆 作 总 结 评 委 给 获 奖 团 队 颁 发 奖 状 奖 品 4 月 12 日, 资 源 学 院 2014 级 本 科 生 班 和 退 休 教 职 工 第 九 党 支 部 教 师 举 行 关 于 我 国 当 今 油 气 能 源 状 况 分 析 的 交 流 座 谈 会 石 油 系 退 休 老 教 师 张 家 骅 为 在 场 学 生 介 绍 我 国 内 陆 和 领 海 上 的 石 油 分 布 石 油 进 口 状 况 及 相 关 应 对 措 施

23 近 日,2015 年 美 国 ( 国 际 ) 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 成 绩 公 布 其 中, 资 源 学 院 学 生 田 文 浩 姚 悦 及 数 理 学 院 学 生 王 杨 三 名 本 科 生 组 成 的 代 表 队 获 得 大 赛 一 等 奖 本 次 比 赛 我 校 共 12 支 队 伍 参 赛 且 均 获 奖 材 化 学 院 : 近 日, 材 化 学 院 开 展 实 验 室 安 全 教 育 活 动, 强 化 本 科 生 实 验 室 安 全 意 识 和 环 境 保 护 意 识, 确 保 本 科 生 持 证 上 岗 并 掌 握 实 验 室 安 全 相 关 知 识 和 技 能, 严 格 执 行 仪 器 设 备 操 作 流 程, 预 防 和 减 少 事 故 发 生 近 期, 材 化 学 院 大 一 辅 导 员 白 振 洋 与 转 专 业 学 生 开 展 一 对 一 交 流 活 动 他 要 求 有 意 转 专 业 学 生 思 考 为 什 么 转 专 业? 转 到 哪 个 学 院? 以 及 转 过 去 之 后 有 什 么 规 划? 希 望 学 生 以 系 统 的 眼 光 看 问 题, 建 立 起 人 生 远 景 与 现 在 转 专 业 的 关 系, 避 免 转 专 业 过 程 中 发 生 跟 风 盲 目 现 象 材 化 学 院 院 直 党 支 部 班 结 对 领 航 交 流 活 动 在 材 化 楼 召 开 材 化 学 院 党 支 部 成 员 以 及 班 学 生 参 加 活 动 围 绕 学 生 学 习 生 活 困 惑 开 展 4 月 17 日, 材 化 学 院 召 开 通 讯 宣 传 工 作 座 谈 会 材 化 学 院 14 级 辅 导 员 白 振 洋 等 参 加 白 振 洋 主 持 会 议 白 振 洋 分 析 学 院 微 信 公 众 平 台 地 大 材 化 人 并 指 出 不 足, 就 写 作 通 讯 稿 和 整 理 投 稿 分 享 观 点 并 指 导, 指 出 微 信 公 众 平 台 可 增 设 学 院 " 学 霸 " 板 块, 紧 密 贴 合 社 会 主 义 的 核 心 价 值 观, 并 成 立 通 讯 宣 传 队 伍 工 程 学 院 : 4 月 7 日, 工 程 学 院 开 展 2015 年 全 国 两 会 精 神 学 习 活 动,2014 级 54 名 入 党 积 极 分 子 参 加 活 动 会 议 包 括 两 会 是 什 么 两 会 热 点 两 个 方 面 学 工 组 文 新 就 全 面 深 化 改 革 依 法 治 国 经 济 新 常 态 等 热 点 话 题 进 行 讲 解 年 级 党 支 部 李 梓 温 嘉 明 分 别 以 环 境 治 理 和 创 新 创 业 为 主 题 分 享 学 习 体 会 4 月 8 日, 工 程 学 院 2014 级 地 质 工 程 实 验 班 高 数 论 文 报 告 会 举 行 院 党 委 书 记 陈 飞 副 院 长 贾 洪 彪 党 委 副 书 记 江 广 长 等 参 加 报 告 会 范 小 雪 等 9 名 学 生 就 微 分 中 值 定 理 函 数 极 限 不 定 积 分 求 解 等 方 面 分 享 学 习 经 验 据 悉, 地 质 工 程 实 验 班 是 工 程 学 院 国 际 观 人 文 观 大 工 程 观 复

24 合 型 实 践 型 创 新 型 地 质 工 科 人 才 培 养 基 地 ( 通 讯 员 许 南 茜 )4 月 10 日, 工 程 学 院 举 办 工 成 我 才 学 风 建 设 主 题 微 演 讲 比 赛 初 赛 工 程 学 院 共 计 48 人 参 赛, 围 绕 学 风 建 设 主 题 进 行 演 讲,24 位 选 手 进 入 复 赛 ( 通 讯 员 许 南 茜 尚 国 文 )4 月 12 日, 工 程 学 院 本 科 2013 级 大 学 生 党 支 部 举 行 两 会 及 李 克 强 总 理 答 记 者 问 学 习 分 享 会,2013 级 全 体 党 员 及 入 党 积 极 分 子 参 加 岩 工 党 小 组 组 长 黄 业 发 分 享 两 会 相 关 内 容 学 习 成 果, 学 生 就 两 会 中 提 到 的 经 济 军 事 环 境 民 生 等 问 题 进 行 交 流 ( 通 讯 员 许 南 茜 陈 熙 ) 4 月 16 日, 由 校 科 协 工 程 学 院 分 团 委, 环 境 学 院 团 学 联 艺 术 与 传 媒 学 院 团 学 联 共 同 组 织 的 第 十 一 届 工 程 学 院 品 牌 特 色 活 动 纸 结 构 模 型 设 计 大 赛 举 行 共 有 110 支 团 队 参 赛, 其 中 65 支 参 加 承 重 桥 比 赛,45 支 参 加 美 观 桥 比 赛 工 程 学 院 2013 级 辅 导 员 郭 小 玉 2014 级 辅 导 员 文 新 到 场 与 参 赛 者 进 行 交 流 地 空 学 院 : 4 月 9 日, 地 空 学 院 举 行 第 八 届 读 书 节 活 动 分 为 班 举 办 的 第 八 届 读 书 节 和 班 主 办 的 映 荷 书 轩 晒 书 两 部 分 4 月 14 日, 地 空 学 院 召 开 团 校 培 训 总 结 会 李 四 光 学 院 材 化 学 院 经 管 学 院 及 外 国 语 学 院 团 学 联 主 席 参 加 会 议 各 学 院 主 席 发 言, 分 享 学 习 工 作 经 验 4 月 14 日, 地 空 学 院 举 行 第 3 期 本 科 生 导 师 宣 讲 会 学 院 副 院 长 罗 银 河 教 授 等 参 加 会 议, 分 别 就 专 业 研 究 方 向 作 介 绍, 为 学 生 提 供 指 导 4 月 14 日, 地 空 学 院 举 行 第 4 期 5 期 本 科 生 导 师 宣 讲 会 学 院 教 师 黄 荣 王 琪 分 别 参 加 黄 荣 发 言, 勉 励 学 生 以 开 放 的 心 态 尝 试 不 同 的 方 向, 避 免 因 知 识 储 备 和 实 践 经 验 不 足 而 带 来 的 非 理 性, 在 实 践 过 程 中 进 一 步 明 确 兴 趣 点 王 琪 介 绍 团 队 研 究 方 向, 与 在 场 学 生 进 行 面 对 面 答 疑 4 月 16 日, 地 空 学 院 举 行 第 一 期 优 秀 学 生 党 员 学 习 学 术 交 流 活 动 本 科 生 党 员 谢 亚 男 研 究 生 党 员 赵 冬 先 后 分 享 学 习 经 验 汇 报 学 习 工 作 在 场 学 生 就 学 习 支 持 资 源 进 一 步 咨 询, 本 科 生 研 究 生 互 相 交 流 借 鉴

25 4 月 17 日, 地 空 学 院 举 行 以 同 一 屋 檐 下, 共 创 一 个 家 为 主 题 的 宿 舍 文 化 节 学 院 团 委 书 记 李 一 鹤, 辅 导 员 祁 阳 阳, 学 生 评 委 及 优 秀 宿 舍 成 员 代 表 共 80 余 人 参 加 宿 舍 文 化 节 终 极 展 示 活 动 十 支 优 秀 宿 舍 代 表 团 队 进 行 才 艺 展 示, 评 委 代 表 作 总 结 机 电 学 院 : 4 月 10 日, 机 电 学 院 团 委 举 行 穹 顶 之 下 演 讲 比 赛 决 赛 辅 导 员 刘 强 李 向 南 杜 育 等 担 任 评 委, 王 伟 成 陈 飘 杨 东 方 等 六 位 学 生 进 入 决 赛 参 赛 者 结 合 社 会 热 点 穹 顶 之 下, 围 绕 环 境 污 染 表 达 见 解 辅 导 员 黄 梅 娇 作 点 评 杨 东 方 获 第 一 名 4 月 16 日, 机 电 学 院 举 行 2015 届 学 生 会 第 一 次 全 体 大 会 院 党 委 副 书 记 齐 世 学, 院 学 生 会 指 导 老 师 杜 育 等 参 加 会 议 郭 大 鹏 分 享 工 作 经 验 杜 育 宣 读 机 电 学 院 关 于 学 生 会 2015 届 主 要 干 部 任 命 的 通 知 学 生 会 代 表 刘 亚 凡 介 绍 2015 年 学 生 会 工 作 思 路 齐 世 学 作 总 结 自 动 化 学 院 : ( 通 讯 员 张 肖 雅 )4 月 5 日, 自 动 化 学 院 志 愿 者 协 会 前 往 街 道 口 独 立 团 烈 士 陵 园 进 行 扫 墓 活 动 志 愿 者 开 展 敬 献 鲜 花 碑 前 演 讲 介 绍 独 立 团 英 雄 事 迹 集 体 默 哀 参 观 陵 园 等 活 动, 表 达 对 北 伐 独 立 团 191 位 烈 士 的 哀 悼 之 情 ( 通 讯 员 田 婧 )4 月 9 日, 自 动 化 团 学 联 召 开 第 三 次 班 长 团 支 书 例 会 会 议 由 团 学 联 副 主 席 主 持 各 班 班 长 团 支 书 介 绍 本 班 近 期 将 开 展 的 主 题 团 会 设 计 信 调 大 赛 等 活 动 团 学 联 副 主 席 对 班 级 月 月 评 制 度 做 补 充 说 明, 并 将 文 件 下 发 征 求 班 级 意 见 学 工 组 谭 文 伦 就 各 班 的 学 风 建 设 提 出 要 求 ( 通 讯 员 张 曼 丽 )4 月 10 日 11 日, 自 动 化 学 院 分 别 举 行 风 磁 电 车 大 赛 初 级 组 和 高 级 组 的 第 一 次 培 训, 院 团 学 联 科 创 部 副 部 长 团 学 联 副 主 席 担 任 主 讲 两 人 分 别 对 样 车 进 行 说 明, 从 比 赛 性 质 制 作 过 程 制 作 难 点 和 注 意 事 项 四 个 方 面 对 风 磁 电 车 大 赛 进 行 介 绍 ( 通 讯 员 吴 建 国 )4 月 15 日, 自 动 化 学 院 召 开 团 学 联 部 长 会 议, 团 学 联 指 导 老 师 谭 文 伦 等 参 加 会 议 谭 文 伦 强 调 团 学 联 干 部 需 进 一 步 加 强 自 身 工 作 执 行

26 力, 并 增 强 对 工 作 的 过 程 管 理 及 监 督 力 度 ( 通 讯 员 李 文 柏 )4 月 16 日, 自 动 化 学 院 举 行 党 支 部 书 记 例 会 院 团 委 书 记 谭 文 伦 本 科 生 及 研 究 生 党 支 部 书 记 参 加 会 议 谭 文 伦 说 明 党 员 考 核 标 准, 要 求 各 支 部 学 习 两 会 精 神 政 治 法 规 等, 并 要 求 党 员 积 极 分 子 参 加 学 院 组 织 学 习 两 会 精 神 的 活 动 外 国 语 学 院 : 4 月 2 日, 外 国 语 学 院 举 行 两 会 精 神 传 达 讲 座, 全 国 十 二 届 政 协 委 员 李 长 安 教 授 担 任 主 讲 李 长 安 解 释 权 力 瘦 身 等 8 个 亮 点 有 权 不 可 任 性 等 11 个 新 提 法 及 十 大 民 生 改 革 时 间 表 据 悉, 此 次 两 会 精 神 学 习 讲 座 是 外 国 语 院 2015 年 政 治 理 论 学 习 活 动 和 四 进 四 信 活 动 的 开 端 4 月 2 日, 外 国 语 学 院 第 七 期 读 书 沙 龙 举 行 2014 级 全 体 同 学 参 加 活 动 此 次 活 动 由 四 个 班 推 选 出 来 的 8 位 选 手 分 享 阅 读 书 目 的 内 容 并 作 出 讲 解 4 月 2 日, 美 美 之 英 讲 座 之 专 业 认 识 系 列 转 还 是 不 转 交 流 会 举 行 本 次 讲 座 包 括 两 部 分 : 一 是 为 想 转 专 业 的 学 生 解 答 转 专 业 流 程 转 专 业 后 处 境 及 如 何 适 应 新 专 业 问 题, 二 是 为 转 专 业 未 成 功 的 学 生 理 清 专 业 认 知 据 了 解, 美 美 之 英 交 流 的 主 要 内 容 为 中 西 文 化 交 流 专 项 技 能 交 流 成 长 体 验 分 享 人 文 素 养 提 升 等 4 月 7 日, 外 国 语 学 院 美 美 之 英 讲 座 专 业 认 知 系 列 第 二 期 人 事 部 二 级 笔 译 (CATTI) 交 流 会 举 行 研 究 生 王 芬 奇 与 肖 莹 分 享 学 习 经 验 并 与 学 生 进 行 交 流 信 工 学 院 : 信 工 党 建 办 赴 华 中 师 范 大 学 物 理 科 学 与 技 术 学 院 学 生 社 区 党 员 工 作 站 进 行 党 建 工 作 交 流 双 方 就 当 前 的 学 生 党 建 工 作 开 展 情 况 进 行 交 流 与 探 讨, 互 相 学 习 彼 此 学 生 党 建 工 作 的 特 色 之 处, 探 索 高 校 学 生 党 建 新 途 径 公 共 管 理 学 院 : ( 通 讯 员 李 姝 慧 王 成 成 )4 月 9 日, 公 管 学 院 举 行 大 学 生 中 典 型 的 学 习 问 题 如 何 开 展 心 理 引 导 的 心 理 技 能 培 训 讲 座, 应 用 心 理 研 究 所 教 授 郭 兰 担 任 主 讲, 学 院 学 务 指 导 老 师 参 加 郭 兰 列 举 学 生 学 习 问 题, 对 比 分 析 教 师 意 见 和 调 查 的 学

27 生 意 见, 分 析 大 学 生 挂 科 多 沉 迷 打 游 戏 等 现 象, 总 结 学 生 自 主 学 习 的 特 点 并 指 出 学 生 学 习 方 面 的 问 题 与 其 自 身 的 目 标 有 关 ( 通 讯 员 刘 强 民 )4 月 12 日, 公 管 学 院 举 行 第 三 届 我 的 歌 声 里 校 园 歌 手 大 赛 决 赛 艺 术 与 传 媒 学 院 声 乐 老 师 袁 玥 等 人 担 任 评 委 比 赛 分 初 赛 晋 级 十 进 五 五 进 三 模 式 进 行 最 终, 李 嘉 意 获 得 冠 军 ( 通 讯 员 杨 恒 杰 )4 月 16 日, 公 共 管 理 学 院 举 行 大 一 至 大 三 各 班 心 理 委 员 心 理 技 能 培 训 会, 公 管 学 院 心 理 联 络 员 李 姝 慧 担 任 主 讲 李 姝 慧 概 括 讲 解 常 见 心 理 问 题, 强 调 心 理 问 题 评 判 标 准 和 成 长 与 发 展 主 题 班 会 的 重 要 性, 介 绍 学 校 心 理 咨 询 工 作 现 状, 并 鼓 励 学 生 积 极 利 用 学 校 资 源 开 展 心 理 服 务 工 作 计 算 机 学 院 : ( 通 讯 员 邓 雅 君 )4 月 9 号, 计 算 机 学 院 以 午 时 共 话 促 学 风, 坐 饮 香 茶 同 前 行 为 主 题 的 师 生 午 茶 会 结 束 学 生 龚 文 引 张 冬 梅 及 张 志 庭 等 六 人 参 加 六 人 分 别 介 绍 科 研 读 研 等 内 容 ( 通 讯 员 陈 锦 祥 庄 旨 鉴 )4 月 10 日, 计 算 机 学 院 学 生 党 建 办 公 室 开 展 学 习 革 命 精 神, 践 行 青 春 使 命 学 生 党 支 部 书 记 教 育 实 践 活 动 学 生 参 观 首 义 广 场 和 辛 亥 革 命 博 物 馆 马 克 思 主 义 学 院 : 4 月 9 日, 马 克 思 主 义 学 院 举 行 书 林 漫 步 读 书 分 享 会 2013 级 专 场, 马 克 思 主 义 学 院 教 师 马 洪 杰 张 牛 美 担 任 评 委 8 位 参 赛 选 手 分 别 分 享 所 读 书 目 的 作 者 内 容 读 书 感 悟 等 内 容, 评 委 点 评 并 提 出 建 议 4 月 16 日, 马 克 思 主 义 学 院 举 行 主 题 为 打 造 温 馨 之 家, 构 建 和 谐 寝 室 的 寝 室 长 座 谈 会, 学 院 辅 导 员 王 艳 波 等 参 加 团 学 联 志 愿 者 协 会 会 长 讲 解 大 学 生 安 全 知 识 手 册, 寝 室 长 代 表 针 对 寝 室 卫 生 学 习 以 及 开 展 寝 室 文 化 节 提 出 见 解, 王 艳 波 做 总 结

28 奋 斗 的 青 春 最 美 丽 : 活 到 老, 学 到 老 学 工 通 讯 社 讯 ( 赵 海 涛 李 飞 何 冈 徽 ) 记 工 程 学 院 2013 级 本 科 生 绳 培 他 非 常 厉 害, 加 权 平 均 分 近 92 分, 是 我 们 学 院 实 实 在 在 的 大 学 霸 绳 培 是 工 程 学 院 2013 级 地 质 工 程 ( 工 程 地 质 方 向 ) 本 科 生 提 起 他, 身 边 同 学 的 第 一 印 象 就 是 成 绩 好 爱 学 习, 喜 钻 研 曾 荣 获 国 家 奖 学 金 高 数 竞 赛 一 等 奖 物 理 竞 赛 一 等 奖 工 程 学 院 单 科 满 分 奖 学 业 规 划 奖 这 一 系 列 荣 誉 光 环 的 背 后, 都 凝 聚 着 绳 培 的 心 血 与 付 出 学 霸 真 的 离 自 己 很 遥 远 吗? 答 案 是 否 定 的 绳 培 用 行 动 告 诉 你, 也 许 你 就 是 下 一 个 学 霸 冰 冻 三 尺 非 一 日 之 寒 西 塞 罗 曾 说 : 习 惯 早 就 第 二 天 性, 培 根 也 曾 感 慨 习 惯 是 一 种 顽 强 的 力 量, 可 以 主 宰 人 生 提 起 学 习 习 惯, 绳 培 用 一 句 话 来 概 括 自 己 : 功 夫 在 平 时, 冰 冻 三 尺 非 一 日 之 寒 养 成 良 好 的 学 习 习 惯 是 他 学 习 的 第 一 法 宝 绳 培 认 为, 相 较 于 中 学 时 期, 大 学 的 授 课 方 式 授 课 内 容 和 考 核 方 式 等 更 具 有 灵 活 性, 适 应 大 学 学 习 节 奏, 养 成 自 主 性 学 习 的 习 惯 至 关 重 要 假 如 大 学 课 程 的 知 识 总 量 有 10TB, 毕 业 时 大 多 数 同 学 熟 练 掌 握 的 恐 怕 只 有 几 KB 因 此, 他 认 为 最 有 利 于 知 识 系 统 构 建 和 延 伸 的 方 法 就 是 养 成 自 主 学 习 每 天 学 习 的 习 惯 记 忆 曲 线 告 诉 我 们, 记 忆 是 有 规 律 的, 知 识 非 常 容 易 忘 记, 要 在 平 时 多 下 苦 工, 多 看 书, 多 复 习, 日 积 月 累, 对 知 识 的 理 解 和 掌 握 都 会 有 质 的 飞 跃 除 了 良 好 的 学 习 习 惯, 绳 培 表 示, 合 理 分 配 时 间 是 高 效 学 习 的 重 要 保 障 以 周 为 时 间 单 元, 在 前 一 周 的 周 日 要 规 划 下 一 周 的 学 习, 划 分 学 习 侧 重 点, 分 配 学 科 时 间 当 一 天 课 程 较 少 时, 他 会 抽 出 3-5 小 时 的 时 间 自 习, 复 习 及 预 习 课 程 ;

29 晚 上 还 要 进 行 适 当 的 体 育 锻 炼 增 强 体 质 如 果 一 天 的 课 程 较 多, 他 除 了 利 用 好 课 上 的 时 间 外, 还 会 在 课 后 及 时 反 思 并 和 老 师 交 流 会 绳 培 说, 千 万 不 要 吝 啬 反 思 和 总 结 知 识 的 时 间, 这 对 知 识 的 融 会 贯 通 至 关 重 要 学 科 不 同 则 对 症 下 药 对 于 GPA4.07 的 绳 培 来 说, 是 如 何 做 到 每 门 课 都 优 秀 呢? 他 总 结 为, 学 科 不 同, 对 症 下 药, 各 有 侧 重 绳 培 在 学 习 中, 将 所 学 的 课 程 划 分 为 人 文 社 科 基 础 课 自 然 科 学 基 础 课 和 专 业 课 三 大 类, 有 针 对 性 的 制 定 方 法 进 行 学 习 他 认 为, 英 语 毛 概 等 人 文 社 科 基 础 课 偏 重 于 对 知 识 的 识 记, 重 在 平 时 积 累 总 结, 课 上 认 真 听 讲 尤 为 重 要 ; 对 专 业 课 则 要 加 强 对 相 关 概 念 和 原 理 的 理 解 记 忆, 必 要 时 可 以 列 提 纲, 对 每 一 章 知 识 点 做 归 纳 总 结, 分 清 主 次 此 外, 对 让 很 多 学 生 苦 恼 的 高 数 大 物 大 化 C 语 言 等 自 然 科 学 基 础 课, 绳 培 则 给 出 理 解 + 题 解 的 学 习 方 法 他 认 为, 这 些 学 科 属 于 偏 侧 重 理 科 逻 辑 分 析 的 学 科, 将 要 理 解 + 题 解 相 结 合 所 谓 理 解, 就 是 对 公 式 公 理 和 原 理 做 到 知 其 然, 知 其 所 以 然, 而 题 解 则 是 课 下 多 做 习 题, 从 题 中 收 获 方 法 和 技 巧, 两 者 相 辅 相 承, 必 能 出 奇 制 胜 改 变 态 度 是 一 切 之 本 绳 培 认 为, 学 习 习 惯 和 方 法 只 是 学 习 成 绩 提 高 的 工 具, 而 核 心 在 于 学 习 态 度 能 否 得 到 纠 正 一 个 人 的 行 为, 大 部 分 受 自 己 意 识 的 支 配, 只 有 当 你 真 正 体 会 到 知 识 改 变 命 运 的 分 量 时, 你 才 会 自 主 行 动 起 来, 合 理 安 排 时 间, 劳 逸 结 合, 让 自 己 的 每 一 天 都 过 的 充 实 除 了 学 习 之 外, 绳 培 也 有 着 丰 富 的 业 余 爱 好 羽 毛 球 跑 步 书 法 等 都 是 他 钟 情 的 爱 好 尤 其 是 在 书 法 方 面, 他 还 曾 获 工 程 学 院 硬 笔 书 法 竞 赛 二 等 奖 他 认 为, 这 是 一 种 爱 好, 更 是 一 种 生 活 的 情 趣 绳 培 说, 大 学 的 时 光 长 度 有 限, 但 宽 度 无 限 学 习 本 来 就 是 一 件 要 耐 得 住 寂 寞 的 事 情, 要 让 自 己 的 心 安 静 下 来, 要 认 识 到 学 习 是 大 学 生 的 天 职, 改 变 学 习 态 度, 改 变 学 习 观 念, 做 一 个 真 正 的 学 生 活 到 老, 学 到 老, 未 来 社 会 的 文 盲 是 不 会 学 习 的 人 最 后, 他 建 议 广 大

30 同 学 要 利 用 好 课 上 的 每 一 分 钟, 养 成 脱 机 生 活, 合 理 规 划 学 习, 劳 逸 结 合, 全 面 发 展, 在 学 校 里 引 起 一 股 最 炫 学 霸 风, 奋 斗 的 青 春 才 最 美 丽 ( 大 学 生 信 息 中 心 ) 呈 送 : 国 家 教 育 部 相 关 部 门, 省 教 育 厅 办 公 室 思 政 社 科 处 报 送 : 校 领 导, 相 关 职 能 部 门, 各 学 院 书 记 院 长