第423期
|
|
|
- 击 池
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 西 南 民 族 大 学 Southwest University For Nationalities 教 学 简 报 Briefing for Teaching ( 总 第 547 期 ) 教 务 处 ( 教 学 质 量 管 理 中 心 ) 主 办 二 0 一 0 年 六 月 十 八 日 学 年 第 2 学 期 中 期 教 学 检 查 情 况 通 报 期 中 教 学 检 查 是 我 校 教 学 管 理 过 程 中 的 一 项 常 规 工 作, 是 保 证 教 学 和 管 理 质 量 的 有 效 措 施, 教 务 处 教 学 质 量 管 理 中 心 于 本 学 期 第 周, 组 织 各 教 学 单 位 开 展 了 中 期 教 学 检 查 工 作 检 查 人 员 分 为 四 个 组, 深 入 各 单 位 以 座 谈 抽 查 的 方 式 与 各 单 位 进 行 了 交 流 和 座 谈 现 将 检 查 情 况 通 报 如 下 : 一 基 本 情 况 2010 年 各 教 学 单 位 继 续 大 抓 质 量, 狠 抓 质 量, 继 续 深 入 实 施 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程, 促 进 教 学 质 量 进 一 步 提 高, 努 力 提 高 教 学 水 平 总 体 来 看, 全 校 教 学 运 行 平 稳 有 序, 各 教 学 单 位 严 格 按 照 培 养 方 案 开 课 和 执 行 课 表, 无 一 例 教 学 事 故 发 生 二 各 单 位 的 特 色 和 亮 点 工 作 各 教 学 单 位 坚 持 教 学 工 作 的 中 心 地 位, 创 造 性 地 开 展 工 作, 取 得 了 显 著 成 绩 1 深 化 教 学 内 容 改 革, 探 索 多 样 化 的 考 试 方 式 1
2 法 学 院 认 真 做 好 政 法 干 警 招 录 体 制 改 革 试 点 班 专 升 本 和 专 科 两 个 新 增 专 业 ( 简 称 体 改 班 ) 的 相 关 工 作 顺 利 完 成 培 养 方 案 制 定 学 生 报 道 和 入 学 教 育 有 关 工 作, 精 心 组 织 教 学 工 作, 确 保 教 学 质 量 电 信 学 院 积 极 开 展 双 语 教 学 改 革, 提 高 双 语 教 学 质 量 学 院 现 有 3 门 课 程 为 校 级 双 语 课 程, 已 在 大 二 或 大 三 各 专 业 基 础 课 专 业 课 中 开 设 目 前 已 基 本 建 立 了 一 支 专 业 水 平 较 高 外 语 能 力 较 强 的 双 语 教 师 队 伍 在 教 材 建 设 方 面, 采 取 对 原 版 教 材 内 容 进 行 精 选, 制 作 电 子 课 件 和 讲 义, 一 方 面 有 较 好 的 教 学 效 果, 也 可 减 轻 学 生 负 担 管 理 学 院 结 合 管 理 专 业 的 特 点, 积 极 动 员 老 师 开 展 教 学 改 革 目 前 管 理 学 院 除 继 续 开 展 与 教 学 有 关 的 实 践 性 竞 赛 项 目 外, 还 积 极 整 合 校 内 外 资 源 开 展 教 学 改 革, 同 许 多 单 位 都 建 立 了 互 助 合 作 关 系, 为 管 理 学 院 的 学 生 走 出 去 请 进 来 创 造 了 条 件 外 国 语 学 院 各 专 业 进 行 了 专 业 建 设 和 教 学 改 革 的 大 讨 论, 并 制 定 了 各 专 业 具 体 计 划 和 实 施 方 案 今 年 六 月 份 将 举 办 教 学 改 革 研 讨 会, 发 动 教 师 写 教 学 改 革 研 究 论 文, 拟 出 一 期 教 学 改 革 专 辑 文 学 院 本 学 期 第 五 届 教 学 改 革 活 动 月 顺 利 举 行, 全 院 组 织 召 开 了 第 五 届 教 学 艺 术 研 讨 会, 并 展 开 了 系 列 教 学 改 革 及 研 讨 活 动, 如 : 导 师 主 题 日 活 动 ; 师 生 互 动, 师 德 经 验 交 流 会 ; 系 列 学 术 讲 座 ; 各 教 研 室 针 对 各 学 科 授 课 听 课 当 中 反 映 出 的 问 题 进 行 了 讨 论 整 改 生 科 学 院 加 大 学 生 课 程 学 习 内 容 和 难 度, 对 考 试 形 式 进 行 改 革 除 通 识 选 修 外, 文 理 基 础 专 业 必 修 专 业 选 修 等 课 程 全 部 实 行 闭 卷 考 试, 取 消 了 随 堂 考 试 开 卷 考 试 和 以 学 期 论 文 考 查 形 式 2 坚 持 听 课 制 度, 重 视 学 生 评 教 和 教 学 督 导 意 见 反 馈, 采 取 多 种 措 施 提 高 教 学 质 量 藏 学 学 院 坚 持 领 导 督 导 听 课 制, 积 极 开 展 教 研 室 听 课 评 教 活 动, 检 查 教 师 教 学 准 备 教 学 方 法 教 学 进 度 教 学 效 果, 发 现 问 题 及 时 反 馈 各 个 教 研 室 开 展 了 教 研 室 内 听 课 评 教 教 学 观 摩, 取 得 良 好 效 果 2
3 预 科 学 院 成 立 教 学 质 量 领 导 小 组, 切 实 构 建 学 生 评 教 教 研 室 评 议 学 院 领 导 听 课 三 位 一 体 的 教 学 质 量 测 控 体 系 对 教 学 督 导 与 学 生 评 教 前 3 名 的 教 师 给 予 奖 励, 要 求 副 高 以 上 的 教 师 每 年 必 须 上 一 次 公 开 课 电 信 学 院 坚 持 听 课 制 度, 实 行 学 院 领 导 教 研 室 主 任 和 各 教 研 室 教 师 相 互 听 课 制 通 过 听 课 评 课, 检 查 教 师 课 堂 教 学 状 况 为 增 进 教 师 间 相 互 交 流 提 高 教 学 质 量, 学 院 开 展 了 观 摩 课 示 范 课 等 研 讨 活 动, 收 到 了 预 期 的 效 果 经 济 学 院 实 行 学 院 教 学 指 导 小 组 成 员 听 课 制 和 学 生 评 教 制 学 院 领 导 和 各 教 研 室 主 任 针 对 新 进 教 师 的 听 课, 并 作 好 听 课 记 录, 针 对 教 师 授 课 中 存 在 的 问 题 及 时 指 出, 并 给 予 指 导 文 学 院 本 学 期 由 教 研 室 主 任 牵 头 组 织 了 各 教 研 室 教 师 教 学 质 量 评 价 交 叉 听 课, 主 要 领 导 分 别 参 与 了 各 教 研 室 的 听 课, 了 解 上 课 情 况, 给 任 课 教 师 尤 其 是 给 青 年 教 师 就 敬 业 精 神 课 程 准 备 课 堂 教 学 组 织 学 生 管 理 等 方 面 提 出 了 相 关 的 意 见 和 建 议 彝 学 学 院 健 全 和 完 善 了 领 导 听 课 教 学 指 导 分 委 员 会 评 教 教 研 室 听 课 学 生 评 教 教 学 检 查 等 方 面 的 规 章 制 度, 提 高 了 评 教 的 可 行 性 准 确 性 科 学 性 实 行 院 长 教 研 室 主 任 及 教 师 听 课 制, 推 行 课 堂 效 果 学 生 打 分 制 同 行 听 课 评 议 制 等, 对 课 堂 质 量 进 行 严 格 监 控 学 院 领 导 学 科 带 头 人 专 业 负 责 人 深 入 教 学 第 一 线, 不 定 期 多 次 到 课 堂 听 课, 并 充 分 利 用 夜 间 值 班 时 间, 对 学 生 进 行 访 谈, 及 时 了 解 学 生 的 学 习 动 态 思 想 状 况 和 教 师 教 学 情 况 体 育 部 制 定 了 部 领 导 和 教 研 室 主 任 听 课 制 度, 加 强 对 教 学 各 环 节 的 监 管 力 度, 教 师 之 间 相 互 听 课, 交 流 经 验 艺 术 学 院 领 导 专 门 对 教 学 分 委 员 会 的 各 项 工 作 进 行 了 要 求 和 安 排, 由 几 位 教 学 经 验 丰 富 的 教 师 成 立 了 教 学 督 导 组, 对 本 学 期 的 专 业 基 础 课 和 实 验 课 进 行 随 堂 听 课 和 检 查, 并 分 别 与 任 课 教 师 和 学 生 座 谈, 反 馈 意 见 在 每 次 讨 论 的 过 程 中 都 会 得 出 许 多 好 的 方 案 和 建 议 供 本 院 教 学 参 考 3
4 3 创 造 性 地 实 施 导 师 制, 确 保 师 生 之 间 充 分 沟 通 交 流 旅 历 学 院 积 极 严 格 实 施 本 科 学 生 导 师 制, 学 生 选 课 社 会 实 践 报 告 专 业 课 程 实 习 等 都 由 导 师 做 一 线 指 导, 充 分 增 加 了 学 生 与 教 师 之 间 的 交 流 彝 学 学 院 认 真 落 实 导 师 制 学 院 多 次 召 开 导 师 工 作 会 议, 要 求 导 师 对 学 生 指 导 情 况 进 行 认 真 记 录, 每 学 期 期 末 检 查 工 作 记 录 本, 综 合 检 查 情 况, 本 着 公 开 公 正 和 公 平 的 原 则, 并 按 照 导 师 工 作 管 理 条 例 对 导 师 工 作 进 行 考 核, 评 价 导 师 是 否 真 正 做 到 导 学 导 向 导 心 在 导 师 的 选 拔 方 面, 为 充 分 发 挥 导 师 在 学 分 制 中 的 作 用, 打 破 按 职 称 遴 选 导 师 的 方 法, 严 格 选 拔 09 级 新 生 导 师, 把 部 分 责 任 心 强 的 教 师 选 进 导 师 队 伍, 并 多 次 安 排 导 师 和 受 导 学 生 小 组 见 面 会, 对 学 生 进 行 辅 导 与 沟 通, 力 求 使 每 一 位 学 生 能 在 导 师 指 导 下, 积 极 主 动 地 学 习, 达 到 全 面 发 展 计 科 学 院 在 全 院 所 有 各 专 业 的 1-3 年 级 开 展 班 级 导 师 制, 进 一 步 细 化 选 课 导 师 的 作 用 从 本 期 开 始 在 各 专 业 的 1-3 年 级 每 个 班 配 置 一 名 符 合 选 课 导 师 要 求 的 教 师, 平 时 负 责 该 班 学 生 的 专 业 指 导 和 学 习 方 法 介 绍, 选 课 期 间 负 责 学 生 选 课 指 导 和 专 业 方 向 规 划, 并 制 定 了 学 院 班 级 导 师 工 作 手 册 4 加 强 实 践 教 学 环 节, 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 能 力 法 学 院 积 极 探 索 实 践 教 学 的 路 径, 加 强 课 程 实 践 和 司 法 考 试 指 导 服 务, 增 强 学 生 就 业 竞 争 能 力 本 学 期 新 开 设 法 律 诊 所 教 育 课 程, 充 分 利 用 实 验 室 场 地, 动 员 具 有 较 强 实 践 能 力 的 从 事 兼 职 执 业 律 师 的 教 师 开 课, 并 加 强 该 课 程 教 学 团 队 的 合 作 和 交 流, 取 得 了 较 好 的 教 学 效 果 为 提 高 学 生 司 法 考 试 通 过 率, 增 强 学 生 就 业 竞 争 力, 学 院 积 极 开 展 与 成 都 华 胜 司 法 考 试 的 合 作, 为 学 生 提 供 司 法 考 试 方 面 的 讲 座 和 帮 助 藏 学 学 院 教 学 质 量 与 志 愿 服 务 质 量 两 手 抓, 工 作 成 效 显 著 青 海 玉 树 发 生 地 震 后, 成 都 华 西 医 院 四 川 省 人 民 医 院 陆 军 总 医 院 收 治 大 量 4
5 受 伤 灾 民, 医 院 亟 需 大 量 藏 汉 翻 译 及 护 理 人 员, 学 院 一 方 面 强 调 志 愿 者 服 务 质 量, 根 据 医 院 实 际 需 要 做 好 志 愿 工 作, 志 愿 工 作 受 到 医 院 方 高 度 赞 扬, 另 一 方 面 强 调 继 续 加 强 教 学 质 量, 通 过 查 早 课 听 课 评 教 教 学 观 摩 课 件 检 查 等 措 施 确 保 教 学 质 量 的 提 高, 严 格 调 停 课 制 度, 在 志 愿 服 务 期 间 教 学 工 作 井 然 有 序 社 会 学 与 心 理 学 学 院 积 极 利 用 教 学 资 源 和 专 业 优 势 开 展 相 关 培 训 支 援 青 海 玉 树 地 震 灾 区 在 学 院 统 一 部 署 下, 各 个 教 研 室 第 一 时 间 制 定 了 专 业 培 训 方 案, 根 据 自 身 专 业 优 势, 对 本 学 院 以 及 藏 学 学 院 的 相 关 教 师 学 生 志 愿 者 进 行 专 业 培 训, 教 会 他 们 应 对 突 发 危 机 开 展 情 绪 辅 导, 为 抗 震 救 灾 工 作 提 供 技 术 支 持 文 学 院 本 学 期 级 汉 语 言 文 学 系 新 闻 系 对 外 汉 语 专 业 学 生 由 相 关 专 业 课 任 课 教 师 和 班 主 任 辅 导 员 带 队 分 别 到 三 苏 祠 三 星 堆 德 阳 中 国 二 重 集 团 公 司 等 地 进 行 教 学 实 践 文 化 考 察 及 创 新 活 动 预 科 学 院 把 第 一 课 堂 教 学 与 第 二 课 堂 教 学 紧 密 结 合 在 一 起, 积 极 组 织 开 展 各 类 活 动 或 讲 座, 努 力 提 高 学 生 综 合 素 质 如 英 语 教 研 室 汉 语 言 文 学 教 研 室 思 想 政 治 教 育 研 究 室 分 别 和 分 团 委 联 合 举 办 了 学 院 民 族 团 结 教 育 主 题 系 列 之 英 语 演 讲 赛 语 言 创 意 舞 台 大 赛 民 族 知 识 竞 赛 第 二 届 民 族 歌 曲 大 赛 怎 样 当 好 一 名 学 生 干 部 等 活 动 和 讲 座 生 科 学 院 不 断 开 拓 教 学 实 践 基 地 建 设, 目 前 已 经 与 多 家 企 业 进 行 了 共 建 教 学 实 习 基 地 洽 谈, 成 都 佳 享 食 品 有 限 公 司 成 都 丰 丰 食 品 有 限 公 司 成 都 伍 田 食 品 有 限 公 司 乾 坤 药 业 有 限 公 司 四 川 斯 特 佳 饲 料 有 限 公 司 成 都 菊 乐 生 态 养 殖 有 限 公 司 四 川 简 阳 大 哥 大 牧 业 有 限 公 司 乐 至 县 天 龙 科 技 示 范 园 8 个 公 司 为 实 践 基 地 化 环 学 院 在 实 践 教 学 方 面 历 来 注 重 教 学 质 量 及 学 生 动 手 能 力 的 培 养, 目 前 学 院 新 校 区 实 验 室 已 基 本 完 善 配 置, 可 以 保 证 本 科 实 验 教 学 的 基 本 需 要 建 筑 学 新 专 业 的 国 家 财 政 部 实 验 专 项 仪 器 设 备 已 完 成 招 标 工 作, 为 该 专 业 的 实 验 教 学 打 下 了 坚 实 的 基 础 计 科 学 院 继 续 与 四 川 华 迪 公 司 联 系 07 级 计 科 和 软 工 专 业 学 生 的 暑 5
6 期 实 训 工 作, 同 时 与 川 科 创 新 联 系, 争 取 增 加 一 个 计 算 机 相 关 专 业 的 实 训 基 地, 与 用 友 公 司 的 接 洽 也 在 紧 密 进 行 中, 争 取 建 立 一 个 信 管 专 业 学 生 的 实 训 基 地 政 治 学 院 5 月 份 组 织 全 校 理 科 学 生 代 表 和 教 师 到 少 数 民 族 地 震 灾 区 汶 川 水 磨 镇 和 都 江 堰 市 进 行 社 会 实 践, 了 解 各 民 族 在 抗 震 救 灾 和 灾 后 重 建 中 所 表 现 出 来 的 各 民 族 人 民 团 结 一 心 共 赴 患 难 的 可 歌 可 泣 的 事 件 和 人 物 要 求 学 生 写 出 调 查 报 告 并 在 本 班 交 流, 学 院 对 每 位 同 学 的 报 告 进 行 评 审 后, 选 出 优 秀 报 告 编 辑 成 册, 并 在 今 年 9 月 学 校 的 民 族 团 结 教 育 活 动 月, 召 开 优 秀 调 研 报 告 汇 报 会 并 评 奖 5 学 生 实 践 活 动 丰 富 多 彩, 创 新 竞 赛 屡 创 佳 绩 电 信 学 院 以 民 族 团 结 杯 电 子 技 能 大 赛 为 平 台, 进 一 步 推 动 学 生 创 新 活 动 开 展 学 院 主 办 的 第 六 届 民 族 团 结 杯 电 子 技 能 大 赛 分 初 级 组 和 高 级 组, 有 来 自 大 一 大 二 大 三 各 专 业 的 68 名 同 学, 共 23 个 队 完 成 了 作 品 电 子 技 能 大 赛 的 开 展 极 大 地 激 发 了 学 生 的 创 新 热 情, 强 化 了 学 生 的 创 新 意 识 管 理 学 院 针 对 学 院 学 生 参 加 GMC 大 赛 的 实 际 情 况, 在 教 务 处 的 支 持 下, 开 设 了 企 业 经 营 模 拟 与 高 级 企 业 经 营 模 拟 课 程, 做 到 专 业 和 实 践 相 结 合, 既 提 高 了 学 生 的 理 论 水 平 也 调 动 了 学 生 参 加 课 外 实 践 的 积 极 性 在 第 十 三 届 国 际 企 业 管 理 挑 战 赛 (GMC) 大 赛 中, 我 校 代 表 队 取 得 中 国 赛 区 第 一 世 界 第 六 名 的 好 成 绩, 获 得 了 历 史 性 的 突 破 旅 历 学 院 为 了 深 入 开 展 民 族 团 结 宣 传 教 育 活 动, 经 我 校 深 入 开 展 民 族 团 结 宣 传 教 育 活 动 领 导 小 组 批 准, 学 校 办 公 室 宣 传 部 学 生 工 作 部 ( 处 ) 团 委 旅 游 与 历 史 文 化 学 院 正 在 共 同 举 办 民 族 风 家 乡 情 导 游 风 采 ( 旅 游 线 路 设 计 ) 大 赛 为 活 跃 我 校 学 生 英 语 学 习 的 气 氛 丰 富 英 语 学 习 的 第 二 课 堂 培 养 一 个 英 语 团 队, 外 国 语 学 院 在 全 校 举 办 了 大 学 英 语 演 讲 大 赛 此 次 演 讲 比 赛 已 经 紧 锣 密 鼓 地 准 备 了 一 个 月 的 时 间, 外 国 语 学 院 大 学 英 语 组 的 各 6
7 个 老 师 从 宣 传 外 联 的 前 期 工 作, 到 试 题 准 备 比 赛 进 程 设 计 等 的 各 个 环 节 都 亲 历 亲 为, 在 老 师 的 共 同 努 力 下, 选 手 们 的 表 现 也 不 负 众 望 经 济 学 院 积 极 备 战 挑 战 杯, 在 持 续 长 达 半 年 的 准 备 工 作 后, 取 得 了 优 异 的 成 绩 西 南 民 族 大 学 sife 团 队 荣 获 中 西 部 赛 区 小 组 赛 冠 军 并 跻 身 2010 年 sife 中 国 区 决 赛 6 以 科 研 促 教 学, 师 资 队 伍 建 设 取 得 成 效 旅 历 学 院 继 续 坚 持 教 学 与 科 研 互 动 本 学 期 教 师 参 加 大 量 科 研 项 目 和 校 外 的 行 业 管 理 工 作, 提 高 了 教 师 的 专 业 素 质, 也 鼓 励 部 分 研 究 生 和 本 科 生 参 加 科 研 项 目, 通 过 项 目 研 究 工 作 提 高 了 专 业 技 术 素 质 学 院 已 经 获 得 教 育 部 课 题 2 项 霍 英 东 青 年 基 金 课 题 1 项 中 央 高 校 专 项 科 研 经 费 资 助 项 目 4 项 预 科 学 院 针 对 见 习 青 年 教 师 安 排 了 指 导 教 师 进 行 传 帮 带, 指 导 教 师 制 定 了 对 青 年 教 师 的 培 养 计 划 和 措 施 各 教 研 室 加 强 了 对 外 聘 教 师 的 指 导 沟 通 和 交 流 学 院 鼓 励 中 青 年 骨 干 教 师 做 国 内 访 问 学 者, 脱 产 进 修 或 在 职 进 修, 要 求 30 岁 以 上 教 师 向 高 一 级 职 称 发 展,30 岁 以 下 教 师 攻 读 硕 士 或 博 士, 进 一 步 提 高 职 称 学 历 学 位, 力 争 师 资 队 伍 建 设 有 实 质 性 成 效, 为 进 一 步 提 高 教 学 质 量, 为 学 科 建 设 与 发 展 储 备 好 人 才 生 科 学 院 鼓 励 授 课 教 师 多 申 报 多 参 与 科 研 项 目, 多 与 校 外 企 业 联 合, 提 高 了 教 师 的 专 业 技 术 素 质, 丰 富 了 教 师 授 课 内 容, 提 高 了 学 生 课 程 学 习 的 兴 趣 化 环 学 院 鼓 励 各 位 教 师 积 极 推 荐 符 合 我 校 引 进 人 才 条 件 的 高 层 次 人 才 和 优 秀 应 届 博 士 到 学 院 的 紧 缺 专 业 教 师 岗 位, 今 年 拟 新 近 5 位 教 师, 为 教 学 工 作 输 入 新 鲜 血 液 7 学 术 讲 座 好 戏 连 台, 极 大 地 活 跃 了 校 园 文 化 藏 学 学 院 为 营 造 浓 厚 学 术 氛 围, 提 高 学 生 素 质, 促 进 和 谐 社 会 建 设, 关 注 灾 区, 关 注 生 命, 举 办 了 以 藏 族 传 统 文 化 与 生 命 关 怀, 社 会 和 谐 等 为 主 题 的 七 场 学 术 讲 座 7
8 电 信 学 院 积 极 开 展 对 外 学 术 交 流 学 院 邀 请 了 英 国 Glyndwr 大 学 四 川 师 范 大 学 四 川 大 学 西 南 交 通 大 学 的 专 家 教 授 来 学 院 作 学 术 讲 座 预 计 今 年 还 将 有 举 办 六 场 专 家 学 术 讲 座 旅 历 学 院 和 国 际 交 流 合 作 处 联 合 聘 请 了 瑞 士 旅 游 专 家 来 校 做 学 术 讲 座 ; 学 院 计 划 再 请 四 川 大 学 四 川 省 考 古 研 究 院 等 单 位 的 专 家 作 学 术 讲 座 通 过 这 些 学 术 讲 座, 进 一 步 开 拓 了 师 生 的 视 野, 提 高 学 院 的 办 学 质 量, 受 到 师 生 的 热 烈 欢 迎 和 好 评 外 国 语 学 院 邀 请 著 名 翻 译 学 家 四 川 大 学 外 国 语 学 院 博 士 生 导 师 曹 明 伦 教 授 来 我 校 讲 学, 为 我 校 师 生 奉 上 了 一 场 主 题 为 翻 译 之 目 的 标 准 及 可 译 性 问 题 的 精 彩 学 术 讲 座 文 学 院 本 学 期 组 织 多 场 学 术 讲 座, 主 要 有 上 海 社 会 科 学 院 文 学 研 究 所 古 代 文 学 研 究 室 主 任 研 究 员 孙 琴 安 教 授 从 文 学 的 存 在 到 文 化 的 存 在, 法 国 著 名 的 汉 学 家 法 兰 西 大 学 院 士 蒲 吉 兰 (Guilhem Fabre) 教 授 二 十 世 纪 的 法 国 诗 歌 等 政 治 学 院 邀 请 清 华 大 学 国 学 院 院 长 陈 来 教 授 作 了 儒 家 典 籍 与 儒 的 论 说 的 专 题 讲 座 5 月 又 邀 请 美 国 夏 威 夷 大 学 世 界 著 名 儒 学 专 家 成 仲 英 来 校 讲 学 8 教 研 室 活 动 开 展 有 声 有 色 政 治 学 院 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 教 研 室 教 师 举 办 了 以 加 强 民 族 团 结 维 护 国 家 安 全 民 族 团 结 与 全 球 化 语 境 中 爱 国 主 义 持 守 为 主 题 的 班 级 论 文 交 流 会 中 国 近 现 代 史 纲 要 教 研 室 正 在 组 织 中 国 近 现 代 民 族 团 结 共 同 繁 荣 发 展 历 程 征 文 比 赛 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 教 研 室 正 在 组 织 力 量, 制 作 五 讲 五 做 五 风 尚 宣 传 教 育 电 子 课 件, 组 织 民 族 团 结 论 文 交 流 会 计 科 学 院 有 效 开 展 教 研 活 动, 切 实 加 强 教 研 室 的 作 用, 要 求 教 研 室 结 合 本 期 具 体 教 学 课 程, 制 定 符 合 实 际 的 教 研 室 工 作 计 划, 本 期 重 点 开 展 了 三 个 一 的 教 研 活 动, 即 建 设 一 门 理 论 课, 建 设 一 门 实 验 课 和 指 导 一 名 青 年 教 师 8
9 电 信 学 院 各 教 研 室 结 合 本 专 业 实 际 情 况, 自 主 性 开 展 工 作 通 信 工 程 教 研 室 专 门 制 定 了 2006 级 毕 业 学 生 情 况 调 查 表, 根 据 调 查 表 提 供 的 信 息, 及 时 调 整 专 业 课 程 的 设 置 和 完 善 本 专 业 学 生 的 培 养 方 案, 并 为 今 后 有 针 对 性 解 决 学 生 就 业 和 考 研 等 问 题 提 供 了 第 一 手 资 料 9 精 品 课 程 新 专 业 及 教 学 团 队 建 设 又 上 新 台 阶 藏 学 学 院 积 极 组 织 因 明 学 申 报 国 家 级 精 品 课 程, 敦 煌 文 献 藏 语 方 言 概 论 课 程 申 报 省 级 精 品 课 程 的 建 设 工 作 藏 语 言 文 学 教 研 室 教 学 团 队 2009 年 被 评 为 四 川 省 教 学 团 队, 在 此 基 础 上 学 院 继 续 加 强 教 学 团 队 的 建 设, 不 断 改 进 教 学 内 容 和 方 法, 开 发 教 学 资 源, 促 进 教 学 研 讨 和 经 验 交 流, 推 进 教 学 工 作 的 传 帮 带 和 老 中 青 相 结 合, 提 高 中 青 年 教 师 的 教 学 水 平, 在 教 务 处 的 大 力 支 持 下 认 真 组 织 力 量 完 成 了 国 家 级 教 学 团 队 的 申 报 工 作 电 信 学 院 加 强 精 品 课 程 和 8 门 专 业 基 础 课 程 组 建 设 和 管 理, 推 进 学 院 教 学 工 作 的 内 涵 发 展 精 品 课 程 着 重 电 子 课 件 教 学 内 容 教 学 方 法 的 自 评 和 交 流 对 优 秀 精 品 课 程, 学 院 将 进 行 奖 励, 并 推 荐 申 报 省 级 精 品 课 程, 力 争 实 现 省 级 精 品 课 程 零 的 突 破 法 学 院 加 强 教 学 团 队 建 设, 打 造 有 实 力 的 特 色 优 秀 教 学 团 队, 促 进 教 学 质 量 的 提 高 民 族 法 学 教 学 团 队 获 得 2010 年 四 川 省 教 学 团 队 称 号 旅 历 学 院 联 合 校 办 教 务 处 科 技 处 等 部 门, 聘 请 相 关 部 门 的 领 导 专 家 与 学 者 就 学 院 国 家 级 特 色 专 业 旅 游 管 理 专 业 的 建 设 出 谋 划 策, 基 本 明 确 了 建 设 的 方 向 方 法 途 径 等 问 题 ;4 月 历 史 学 本 科 专 业 获 四 川 省 教 育 厅 的 批 准, 成 为 四 川 省 高 校 第 四 批 本 科 省 级 特 色 专 业 建 设 点, 对 于 推 动 学 院 历 史 学 专 业 的 教 学 与 改 革 具 有 重 要 的 作 用 社 会 学 与 心 理 学 学 院 修 改 和 完 善 专 业 培 养 方 案, 打 造 特 色 专 业 经 过 连 续 多 年 修 订, 原 有 培 养 方 案 已 经 基 本 成 熟, 既 贯 彻 了 教 育 部 学 校 的 人 才 培 养 思 路, 也 体 现 了 专 业 特 色 学 院 社 工 专 业 成 功 申 报 省 级 特 色 专 业 后, 为 进 一 步 加 强 专 业 特 色 建 设, 教 研 室 专 门 召 开 了 针 对 培 养 方 案 9
10 的 师 生 座 谈 会, 收 集 到 了 一 些 宝 贵 的 意 见 彝 学 学 院 现 代 彝 语 推 荐 申 报 国 家 级 精 品 课 程, 彝 语 言 文 学 教 研 室 教 学 团 队 推 荐 申 报 国 家 级 教 学 团 队 化 环 学 院 积 极 完 成 目 录 外 本 科 专 业 景 观 建 筑 学 和 民 族 药 学 的 申 报 工 作 在 校 领 导 和 教 务 处 领 导 的 精 心 指 导 下, 两 个 新 报 专 业 目 前 已 通 过 国 家 民 委 的 评 审 工 作, 正 在 教 育 部 评 审 之 中 三 存 在 的 困 难 和 问 题 在 各 单 位 的 自 查 报 告 中, 我 们 还 发 现 了 教 学 工 作 遇 到 的 一 些 困 难 和 存 在 的 一 些 不 足 之 处, 主 要 有 以 下 几 点 : 双 学 位 工 作 与 学 校 课 程 安 排 时 间 不 协 调, 排 课 在 前, 招 生 在 后 排 课 时, 对 是 否 能 找 够 学 生 开 出 课 难 以 预 测, 担 心 导 致 预 留 了 任 课 老 师 却 又 无 课 可 上 的 情 况 建 议 双 学 位 招 生 工 作 时 间 提 前, 以 免 造 成 教 学 资 源 浪 费 学 分 制 的 优 势 没 有 很 好 地 发 挥 因 为 师 资 数 量 的 限 制, 有 些 学 院 所 开 设 的 课 程 门 数 还 不 能 完 全 满 足 学 生 选 课 的 需 求, 加 上 学 生 选 课 的 时 间 紧 张, 部 分 学 生 无 法 选 到 自 己 想 选 的 课 程 学 校 教 学 资 料 相 对 匮 乏, 尽 管 图 书 馆 购 进 了 目 前 大 陆 市 场 上 的 大 量 法 语 书 籍, 但 有 些 小 语 种 方 面 的 书 籍 影 音 资 料 非 常 少 实 验 室 正 常 运 行 的 基 本 维 持 费 用 非 常 缺 乏, 已 经 严 重 制 约 本 科 实 验 教 学 研 究 生 培 养 和 教 师 的 科 学 研 究 ; 专 任 教 师 师 生 比 严 重 不 足, 本 科 一 线 教 学 教 师 工 作 量 太 大, 几 乎 没 有 时 间 参 与 科 研 工 作 今 后, 教 务 处 教 学 质 量 管 理 中 心 将 进 一 步 改 进 中 期 教 学 检 查 的 方 式, 按 照 以 专 项 检 查 为 主 以 综 合 检 查 为 辅 的 方 式 进 行, 加 大 教 学 督 导 对 实 验 教 学 环 节 预 科 课 程 的 督 导 力 度, 对 存 在 的 问 题 定 期 通 报, 增 加 工 作 的 透 明 度 ( 教 务 处 供 稿 ) 10
, 20,, 2000, 2, 2, 8, 233, 133, 50,, 90 % 10 %,, 2000, , % 2000, 32, % 10, % ( ), 8329 ( 2001/ 4/ 2),, 14, 385, 3 3,
23 5 Vol. 23 No. 5 2002 5 Journal of Southwest University for Nationalities. Philosophy and Social Sciences May. 2002 (, 610041) :,,, :,, ; ; ; ; :,,, : ; ; ; ; : G750 :A :1004 3926 (2002) 05 0021 11 (
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9E3CDE2D0A3D3D1B9A4D7F7CDA8D1B62E646F63>
校 友 工 作 通 訊 主 办 方 : 广 东 外 语 外 贸 大 学 校 友 总 会 秘 书 处 指 导 老 师 : 谢 伟 光 苏 姚 肖 锋 记 编 版 者 : 贾 天 璐 林 润 东 萧 潇 辑 : 程 思 敏 面 : 程 思 敏 创 刊 词 落 其 实 者 思 其 树, 饮 其 流 者 怀 其 源, 白 云 山 麓, 语 心 湖 畔, 那 短 暂 的 求 学 之 路, 铸 就 了 我 们
广东商学院
广 东 商 学 院 2011 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 前 言 广 东 商 学 院 是 应 广 东 改 革 开 放 和 经 济 社 会 发 展 需 要, 于 1983 年 经 国 务 院 批 准 成 立 的 省 属 重 点 建 设 本 科 院 校, 是 广 东 以 及 华 南 地 区 重 要 的 经 管 法 人 才 培 养 基 地 和 科 学 研 究 基 地 学 校 在 广 州 和 三
Microsoft Word - 《学生手册》2015改0815.doc
西 南 大 学 学 生 手 册 西 南 大 学 学 生 工 作 部 ( 处 ) 学 生 手 册 目 录 西 南 大 学 概 况...1 西 南 大 学 精 神...4 西 南 大 学 校 训...5 西 南 大 学 赋...6 西 南 大 学 章 程...8 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法...28 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定...38 普 通 高 等 学 校
國家圖書館典藏電子全文
1 1 1 1983 549 1977 59 2 2 3 4 5 2 2000 5-143 3 4 1998 709 5 640 3 4 5 6 6 6 10-12 7 8 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 1 12 1921 7 66-79 8 12 1929 12 691-697 9 1962 9 20 10 1989 3 385-397 11 1963 343-365
西南大学2008年硕士研究生招生简章及专业目录
目 录 学 校 简 介... 3 第 一 部 分... 5 西 南 大 学 2016 年 学 术 型 硕 士 研 究 生 招 生 简 章 及 专 业 目 录... 5 2016 年 学 术 型 硕 士 研 究 生 招 生 简 章... 5 少 数 民 族 高 层 次 骨 干 人 才 攻 读 硕 士 学 位 招 生 简 章... 8 西 南 大 学 各 学 部 ( 学 院 研 究 所 中 心 ) 学
华南农业大学就业工作简报
华 南 农 业 大 学 就 业 工 作 简 报 2015 年 第 三 期 华 南 农 业 大 学 就 业 指 导 中 心 编 2015 年 5 月 12 日 2015 年 我 校 毕 业 生 总 人 数 达 10439 人, 其 中 本 科 毕 业 生 9242 名, 硕 士 博 士 研 究 生 毕 业 生 1197 名, 毕 业 生 总 人 数 创 历 史 新 高 截 至 5 月 12 日, 我
( ) ,726,428, ,564,718, % 9,012,138, ,341,315, % 1,878,592,500.00
2009 2009 1 2009 1 1.1 1.2 1.3 ( ) 2 2.1 2009.9.30 2008.12.31 54,726,428,175.27 30,564,718,943.81 79.05% 9,012,138,266.13 7,341,315,769.17 22.76% 1,878,592,500.00 1,252,395,000.00 50.00% / 4.80 5.86-18.09%
第 一 部 分 学 校 概 况 苏 州 大 学 坐 落 于 素 有 人 间 天 堂 之 称 的 古 城 苏 州, 是 国 家 211 工 程 重 点 建 设 高 校 2011 计 划 首 批 认 定 高 校, 是 江 苏 省 属 重 点 综 合 性 大 学, 其 主 要 前 身 为 创 建 于 19
苏 州 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况 第 二 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况 一 毕 业 生 规 模 及 结 构 二 毕 业 生 就 业 率 1 总 就 业 率 2 各 专 业 就 业 率 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 状 况 分 析 一 毕 业 生 签 约 情 况 1 本 科 毕 业 生 签 约 情 况
天 津 大 学 就 业 是 民 生 之 本, 大 学 生 就 业 关 系 到 毕 业 生 和 千 家 万 户 的 切 身 利 益, 关 系 到 社 会 安 全 稳 定 2013 年, 天 津 大 学 严 格 落 实 党 和 国 家 有 关 促 进 大 学 生 就 业 的 各 项 政 策 和 要 求,
天 津 大 学 党 委 办 公 室 校 长 办 公 室 GAZETTE OF TIANJIN UNIVERSITY 2014 年 第 3 号 总 第 82 号 2014 年 2 月 目 录 天 津 大 学 1 天 津 大 学 就 业 是 民 生 之 本, 大 学 生 就 业 关 系 到 毕 业 生 和 千 家 万 户 的 切 身 利 益, 关 系 到 社 会 安 全 稳 定 2013 年, 天 津
untitled
不 異 度 度 立 理 臨 塞 參 了 論 便 立 離 塞 六 論 立 國 立 政 治 年 力 流 塞 塞 旅 來 立 理 塞 塞 更 理 1 樂 National Chengch 理 塞 參 律 不 理 理 類 魯 年 不 祿 不 大 學 i University 魯 立 立 立 不 不 若 不 絶 祿 不 不 不 便 識 立 立 立 歷 讀 讀 立 理 1 參 見 塞 論 年 2 北 年 55
untitled
論 里 省 1 不 里 嶺 北 塞 了 了 更 了 來 了 了 更 路 來 國 立 政 治 理 切 歷 不 離 來 了 掠 力 年 來 李 說 National Chengch 了 流 不 不 老 易 來 歷 易 流 來 流 不 更 流 大 學 i University 了 北 來 北 不 例 1 遼 寧 北 北 寧 省 李 歷 遼 寧 林 龍 北 北 北 寧 六 省 參 見 羅 北 北 年 2 李
（ 7 ）
(36) 北 华 大 学 办 公 室 2015 年 11 月 16 日 目 录 我 校 1 门 课 程 被 遴 选 为 国 家 精 品 视 频 公 开 课 省 科 学 技 术 协 会 来 我 校 考 察 国 际 交 流 与 科 技 合 作 吉 林 省 教 育 后 勤 协 会 公 寓 管 理 专 业 委 员 会 主 任 秘 书 长 工 作 会 议 在 我 校 召 开 数 学 与 统 计 学 院 在 两
4 18 19 [1] (p.28) 50 2500 18 19 1 1. 2 2. / / 3 4 [1] (p.26) [2] (p.171) 3 1998 4 13 4
![4 18 19 [1] (p.28) 50 2500 18 19 1 1. 2 2. / / 3 4 [1] (p.26) [2] (p.171) 3 1998 4 13 4](/thumbs/39/20110646.jpg "4 18 19 [1] (p.28) 50 2500 18 19 1 1. 2 2. / / 3 4 [1] (p.26) [2] (p.171) 3 1998 4 13 4")
2012 13 No.13,2012 History Teaching 650 Sum No.650 510631 [ ] [ ]G63 [ ]B [ ]0457-6241 2012 13-0003-11 [1] pp.25~26 1 2.4 30 62 30 102 28 =30 2 2012-05-07 3 4 18 19 [1] (p.28) 50 2500 18 19 1 1. 2 2. /
标题
2016 年 5 月 西 南 民 族 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ) 第 423 卷 期 第 3 期 Journal 谢 of 琪 Southwest ꎬ 等 :C++ University 程 序 设 计 for 实 Nationalities( 验 教 学 微 课 Natural 的 设 计 Science 与 实 现 Edition) May 2016 Vol 42 No 3 doi:10
前 言 北 京 工 业 大 学 本 科 教 育 质 量 报 告 (2012 年 ) 由 北 京 工 业 大 学 教 务 处 牵 头 组 织 撰 写, 学 校 各 职 能 部 门 院 部 所 提 供 相 关 数 据 信 息, 其 中 的 数 据 主 要 来 源 于 教 育 部 北 京 市 采 集 或
北 京 工 业 大 学 本 科 教 育 质 量 报 告 (2012 年 ) 北 京 工 业 大 学 二 零 一 三 年 十 月 前 言 北 京 工 业 大 学 本 科 教 育 质 量 报 告 (2012 年 ) 由 北 京 工 业 大 学 教 务 处 牵 头 组 织 撰 写, 学 校 各 职 能 部 门 院 部 所 提 供 相 关 数 据 信 息, 其 中 的 数 据 主 要 来 源 于 教 育 部
Microsoft Word - 911050zongjiebaogao.doc
第 六 届 国 家 级 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 申 报 创 新 理 念, 构 建 探 究 型 经 济 管 理 实 践 教 学 体 系 成 果 总 结 成 果 完 成 人 : 刘 延 平 张 真 继 刘 世 峰 林 自 葵 常 丹 二 九 年 三 月 三 日 创 新 型 国 家 急 需 创 新 人 才 来 担 当 原 始 创 新 集 成 创 新 和 引 进 消 化 吸 收
目 录
本 冊 涉 及 人 物 信 息 一 覽 表 序 涉 及 之 當 文 章 題 目 號 事 人 畢 業 院 校 學 歷 64 我 的 心 得 與 體 會 石 成 薈 南 京 大 學 博 士 65 淨 化 心 靈 的 甘 露 應 建 文 黑 龍 江 大 學 本 科 66 紅 藍 白 的 變 奏 圓 真 四 川 大 學 碩 士 67 學 佛 心 路 圓 持 武 漢 大 學 本 科 68 走 過 的 路 孟
Microsoft Word - IT201303.doc
教 育 简 报 Education Briefing 2013 年 第 3 期 2013 年 9 月 25 日 总 第 51 期 主 管 : 工 业 和 信 息 化 部 人 事 教 育 司 主 办 : 工 业 和 信 息 化 部 教 育 与 考 试 中 心 协 办 : 中 国 电 子 教 育 学 会 继 续 教 育 分 会 目 录 深 入 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 工
,020 HRM HRM HRM 20
HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM 2014 12 16 1 19 2009 9 301,020 HRM HRM HRM 20 HRM HRM HRM HRM HRM HRM 1 2 3 2014 12 16 1 21 HRM HRM HRM HRM HRM HRM HRM 43 22 HRM Oxford University Press 2,494 17 2014 12
中华人民共和国教育部高等学校章程核准书第7号
吉 林 大 学 章 程 序 言 吉 林 大 学 始 建 于 1946 年, 1960 年 被 中 共 中 央 确 定 为 全 国 重 点 综 合 性 大 学 2000 年 6 月 12 日, 原 吉 林 大 学 吉 林 工 业 大 学 白 求 恩 医 科 大 学 长 春 科 技 大 学 长 春 邮 电 学 院 合 并 组 建 成 新 的 吉 林 大 学,2004 年, 原 中 国 人 民 解 放 军
宝康系列基金2003年度报告公告版.doc
1 2 3 4 = + n i i n i n S S P 1 0 ) ( P S 0 i i i i S i P n NAV + i ( n i) NAV0 n i= 1 P NAV i i NAV i i i 5 6 (University of Southampton) 3 2003 7 7 8 2003 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
浙江省教育厅高等学校章程核准书
浙 江 工 业 大 学 章 程 目 录 序 言..2 第 一 章 总 则.2 第 二 章 教 育 形 式 与 基 本 职 能..4 第 三 章 学 生 和 教 职 员 工..5 第 四 章 学 校 治 理 体 系.. 9 第 五 章 学 校 财 务 资 产 与 后 勤 保 障. 18 第 六 章 学 校 与 社 会 20 第 七 章 学 校 标 识 与 校 庆 日. 21 第 八 章 附 则 22-1
合
征稿启事 北方民族大学校友会标志 设计理念 此标志的设计灵感来源于 篆体 北民 二字 再将两个字结合 想带 你们去看看 成两人在划船 寓意乘风破浪砥砺成 才 互帮互助团结进取的校训主题 风风雨雨 岁岁年年 花开花谢 秋去春来 蓦然回首 大学的时光竟在不知不觉中溜 走 在这个菁菁校园 我们度过了人生最美丽 最值得珍藏的岁月 对于每一个从懵懂年华走进校园 然后在校园里成长 成熟 最终又在蜂缠蝶恋中离开
自评报告总.doc
Southwest University of Science and Technology 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 二 七 年 十 月 厚 德 博 学 笃 行 创 新 目 录 目 录 一 学 校 概 况 1 二 办 学 成 效 4 1. 办 学 指 导 思 想 4 1.1 思 想 明 确 定 位 准 确 发 展 规 划 科 学 合 理 4 1.1.1 办 学 定 位
Microsoft Word - 20101108-2010年获奖名单公告-lu.doc
教 育 部 高 等 学 校 文 科 计 算 机 基 础 教 学 指 导 委 员 会 函 件 2010 年 ( 第 3 届 ) 中 国 大 学 生 ( 文 科 ) 计 算 机 设 计 大 赛 获 奖 名 单 公 告 教 高 文 计 函 [2010]21 号 根 据 教 高 文 计 函 [2009]17 号 关 于 举 办 2010 年 ( 第 3 届 ) 中 国 大 学 生 ( 文 科 ) 计 算 机
北 京 师 范 大 学 庆 祝 抗 日 战 争 胜 利 70 周 年 暨 纪 念 12.9 运 动 80 周 年 歌 咏 比 赛 掠 影 党 委 书 记 刘 川 生 指 挥 唱 校 歌 党 委 书 记 刘 川 生 分 别 为 获 得 一 等 奖 和 获 得 精 神 风 貌 奖 单 位 颁 奖 党 委
弘 扬 师 德 积 极 投 身 教 师 志 愿 服 务 北 京 师 范 大 学 庆 祝 抗 日 战 争 胜 利 70 周 年 暨 纪 念 12.9 运 动 80 周 年 歌 咏 比 赛 成 功 举 办 烛 光 行 动 教 师 志 愿 服 务 签 约 仪 式 在 北 京 师 范 大 学 举 行 北 京 师 范 大 学 举 办 第 二 届 青 年 管 理 干 部 岗 位 技 能 竞 赛 北 京 师 范
1960 2 6 3 1 [1] 1978 10 17 5 7 12 10 [2] 1949 1950 1980 1 11 892 90 154 6 607 55.56% 72 537 80.46% 2 929 24.63% 1 006 8.46% 4 211 4.67% 10 600 11.76%
![1960 2 6 3 1 [1] 1978 10 17 5 7 12 10 [2] 1949 1950 1980 1 11 892 90 154 6 607 55.56% 72 537 80.46% 2 929 24.63% 1 006 8.46% 4 211 4.67% 10 600 11.76%](/thumbs/42/23045896.jpg "1960 2 6 3 1 [1] 1978 10 17 5 7 12 10 [2] 1949 1950 1980 1 11 892 90 154 6 607 55.56% 72 537 80.46% 2 929 24.63% 1 006 8.46% 4 211 4.67% 10 600 11.76%")
2014 3 1 Overseas Chinese Journal of Bagui Mar.2014 No.1!"!!!!!!!"!!!!!!!"!" 西 南 边 疆 民 族 地 区 归 侨 侨 眷 青 年 发 展 问 题 研 究 系 列 之 二 1 2 (1. 广 西 民 族 大 学, 广 西 南 宁 530006;2. 中 国 人 民 公 安 大 学, 北 京 100038) 由 于 地 处
参考书目.xls
安 徽 师 范 大 学 2016 年 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 参 考 书 目 初 试 参 考 书 目 科 目 代 码 科 目 名 称 参 考 书 目 111 单 独 考 试 思 想 政 治 理 论 不 指 定 参 考 书 目 211 翻 译 硕 士 英 语 有 关 英 语 八 级 考 试 的 书 籍 240 单 独 考 试 英 语 不 指 定 参 考 书 目 241 俄 语 俄 语 入
广 东 金 融 学 院 章 程 序 言 广 东 金 融 学 院 始 创 于 1950 年 成 立 的 中 国 人 民 银 行 华 南 分 区 行 银 行 学 校,1973 年 复 办 为 广 东 省 银 行 学 校,1980 年 起 隶 属 中 国 人 民 银 行, 先 后 定 名 为 广 东 银
广 东 省 教 育 厅 广 东 省 教 育 厅 高 等 学 校 章 程 核 准 书 第 57 号 广 东 金 融 学 院 : 根 据 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 高 等 学 校 章 程 制 定 暂 行 办 法,2015 年 7 月 8 日 中 共 广 东 金 融 学 院 第 二 届 党 委 会 第 70 次 全 体 会 议 审 议 通 过 并 报 我 厅 核 准 的 广 东 金
中国农业大学2015年就业质量报告
1 目 录 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 4 1.1 毕 业 生 基 本 情 况... 4 1.1.1 数 量 和 结 构... 4 1.1.2 生 源 结 构... 4 1.2 毕 业 生 就 业 情 况... 5 1.2.1 就 业 率... 5 1.2.2 人 才 专 项... 6 1.2.3 就 业 区 域 分 布... 7 1.2.4 毕 业 生 就 业 单 位 性
目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况..
2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业
Microsoft Word - 4.doc
第 四 章 清 代 花 木 詩 的 藝 術 特 色 中 國 詩 歌 的 創 作 而 言 講 究 的 是 含 蓄 凝 練, 詩 人 創 作 時 往 往 不 是 直 書 情 感 與 思 想, 常 借 景 物 抒 情 言 志 景 物 為 客 觀 的 象 ; 詩 人 所 抒 發 的 情 與 所 言 的 志 為 主 觀 的 意, 兩 者 在 詩 中 的 密 切 的 結 合 造 就 意 象 的 存 在 大 自
<4D F736F F F696E74202D20382EB1D0BEC7AB7EBDE8A5FEADB1BADEB27A5FA9FAB944A46ABEC72E >
Providence University 內 部 ( 品 質 管 理 系 統 PUQM 內 部 稽 核 ) 管 考 獎 懲 機 制 課 程 品 保 教 學 品 保 學 習 品 保 P D 行 動 方 案 C 回 饋 機 制 回 饋 回 饋 A A A 外 部 意 見 ( 諮 議 委 員 雇 主 校 友 家 長 ) 評 估 檢 討 精 進 創 新 督 導 進 度 改 善 方 案 目 標 達 成 檢
潍 坊 医 学 院 章 程 序 言 潍 坊 医 学 院 历 史 溯 源 于 19 世 纪 末 20 世 纪 初 潍 县 乐 道 院 设 立 的 乐 道 院 医 护 学 校 和 潍 县 美 国 长 老 会 医 院 1951 年, 山 东 省 人 民 政 府 卫 生 厅 根 据 华 东 军 政 委 员
潍 坊 医 学 院 章 程 序 言 潍 坊 医 学 院 历 史 溯 源 于 19 世 纪 末 20 世 纪 初 潍 县 乐 道 院 设 立 的 乐 道 院 医 护 学 校 和 潍 县 美 国 长 老 会 医 院 1951 年, 山 东 省 人 民 政 府 卫 生 厅 根 据 华 东 军 政 委 员 会 卫 生 部 的 命 令, 指 示 昌 潍 区 中 心 卫 生 院 在 潍 坊 筹 建 山 东 省
高教信息参考
高 教 资 讯 2015 年 第 1 期 ( 总 第 1 期 ) 发 展 规 划 处 高 教 研 究 中 心 编 2015 年 8 月 26 日 把 握 新 常 态 下 的 高 教 发 展 积 极 引 导 部 分 地 方 本 科 高 校 转 型 发 展 地 方 高 校 如 何 特 色 发 展 战 略 规 划 与 高 校 的 转 型 发 展 目 录 高 教 要 闻 把 握 新 常 态 下 的 高 教
目 录
本 科 教 学 工 作 简 报 Undergraduate Teaching Bulletin ( 总 第 59 期 ) 2014 01 东 北 大 学 教 务 处 目 录 教 学 成 果 我 校 精 品 资 源 共 享 课 建 设 工 作 取 得 进 展... 黄 晶 1 我 校 24 个 本 科 专 业 参 加 辽 宁 省 教 育 厅 2013 年 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 综 合
<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9BDB6ABD6D0D2BDD2A9B4F3D1A732303132C4EAB1BEBFC6BDCCD1A7D6CAC1BFB1A8B8E63230313330312E646F63>
山 东 中 医 药 大 学 Shandong University of TCM 2012 年 本 科 教 学 质 量 报 告 二 一 三 年 一 月 校 训 博 厚 学 德 笃 怀 行 仁 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况 山 东 中 医 药 大 学 创 建 于 1958 年,1978 年 被 确 定 为 全 国 重 点 建 设 的 中 医 院 校,1981 年 成 为 山 东 省
356756_WPIP.indb
41 45 41 41 53 47 46 49 44 58 49 412001320034 20 200112 2004619904 19997200132008112003 42004619997200121994 519996 20055 Fordham University 200312 (1) 20055 452004520046 19896 1997820064 2010320045200410
Microsoft Word - IT201501.doc
教 育 简 报 Education Briefing 2015 年 第 1 期 2015 年 4 月 14 日 总 第 56 期 主 管 : 工 业 和 信 息 化 部 人 事 教 育 司 主 办 : 工 业 和 信 息 化 部 教 育 与 考 试 中 心 协 办 : 中 国 电 子 教 育 学 会 继 续 教 育 分 会 目 录 工 作 动 态 2015 年 全 国 计 算 机 技 术 与 软 件
<4D6963726F736F667420576F7264202D20AE61AAF8A670A6F3C0B0A755ABC4A46CBEC7B2DFAD5EBB795FAE7DA8D8ACC22E646F63>
家 長 在 孩 子 學 英 語 的 過 程 中 所 扮 演 的 角 色 - 家 長 如 何 幫 助 孩 子 學 習 英 語 作 者 : 徐 佩 玲 老 師 前 言 這 次 的 家 長 成 長 班, 首 先 感 謝 校 長 的 安 排, 讓 我 有 機 會 和 家 長 們 一 起 討 論 孩 子 學 習 英 語 的 情 形, 分 享 經 驗, 共 同 成 長 21 世 紀, 英 語 仍 是 世 界 使
上 海 教 育 : 向 管 理 要 效 益, 建 设 现 代 大 学 制 度 专 访 上 海 理 工 大 学 校 长 许 晓 鸣 正 是 通 过 校 园 信 息 化 资 源 优 化 和 教 育 国 际 化 三 大 战 略 的 实 施, 不 仅 弥 补 了 学 校 的 薄 弱 环 节, 同 时 也 形
第 一 篇 校 外 媒 体 报 道 1 上 海 教 育 : 向 管 理 要 效 益, 建 设 现 代 大 学 制 度 专 访 上 海 理 工 大 学 校 长 许 晓 鸣 正 是 通 过 校 园 信 息 化 资 源 优 化 和 教 育 国 际 化 三 大 战 略 的 实 施, 不 仅 弥 补 了 学 校 的 薄 弱 环 节, 同 时 也 形 成 了 上 海 理 工 大 学 独 有 的 现 代 大 学
jisi3_06.doc
1995P.98 41 1988 1988 1988 1992 42 1989 1995p.58 43 44 1994 P.48 49 1997P.101108 1996P.197 1995P.93 1997P.7 1. 2. 3. 1994P.51 DJ 45 1. 1997 2. 1995 95 100 3. 1994 1994 46 51 4. 19976 93 127 5. 1997 6.
１對外華語文詞彙教學的策略研究_第三次印）.doc
37 92 1 16 1 2 3 4 5 6 7 8????? 9????????? 10???????????????????? 11? 12 13 14 15 16 The Strategy Research of Teaching Chinese as a Second Language Li-Na Fang Department of Chinese, National Kaohsiung
18477.... 53 2014 7 2014 8.... 56 2014 7 2014 8.... 54 2015 1 2015 2.... 50 2004 5 2004 5.... 49 2015 2 2015 2.... 73 2010 8 2010 8.... 56 2009 3 2009 3.... 52 2004 5 2004 5 271 .... 50 2004 5 2004 5......
Microsoft Word - 1020906-00-出國報告-核定版
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 考 察 日 本 中 央 省 廳 組 織 改 革 實 務 及 其 成 果 服 務 機 關 : 行 政 院 研 究 發 展 考 核 委 員 會 姓 名 職 稱 : 李 處 長 武 育 蘇 科 長 愛 娟 林 專 員 亨 然 派 赴 國 家 : 日 本 出 國 期 間 :2013 年 6 月 13 日 至 6 月 18 日 報 告 日 期 :2013 年
Microsoft Word - 3725.doc
旅 游 业 对 云 南 省 山 区 民 族 原 生 态 文 化 的 影 响 张 赟 ( 云 南 大 学 西 南 边 疆 少 数 民 族 研 究 中 心, 云 南 昆 明 650091) 摘 要 : 山 区 少 数 民 族 发 展 旅 游 业 是 摆 脱 贫 困 和 实 现 文 化 保 护 与 顺 利 传 承 的 一 个 出 路, 但 是 必 须 转 变 满 足 于 追 求 一 时 经 济 效 益 的
1月 中小学教育.doc
德 育 教 育 试 论 中 学 生 契 约 意 识 与 诚 信 之 关 系 吴 清 霞 广 西 南 宁 市 第 二 十 四 中 学 530001 摘 要 : 随 着 社 会 的 不 断 发 展, 校 园 风 气 出 现 了 不 和 谐 的 因 子, 中 学 生 缺 乏 诚 信 尤 其 突 出, 而 高 中 新 课 堂 改 革 需 要 倡 导 新 理 念, 一 切 为 了 学 生 的 发 展, 基 于
国家重点实验室建设与运行管理办法
国 家 重 点 实 验 室 建 设 与 运 行 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 贯 彻 落 实 国 家 中 长 期 科 学 和 技 术 发 展 规 划 纲 要 (2006-2020 年 ), 规 范 和 加 强 国 家 重 点 实 验 室 ( 以 下 简 称 : 重 点 实 验 室 ) 的 建 设 和 运 行 管 理, 制 定 本 办 法 第 二 条 重 点 实 验 室 是 国
宋代诗学批评视野中的白居易论
第 14 卷 第 1 期 铜 仁 学 院 学 报 Vol. 14, No.1 2012 年 1 月 Journal of Tongren University Jan. 2012 马 克 思 政 治 经 济 学 批 判 的 科 学 起 点 : 哲 学 的 贫 困 商 大 恒 ( 西 南 大 学 政 治 与 公 共 管 理 学 院, 重 庆 北 碚 400715 ) 摘 要 :1847 年 哲 学 的
标题
2016 年 1 月 第 42 卷 第 1 期 西 南 民 族 大 学 学 报 ( 自 然 科 学 版 ) Journal of Southwest 西 南 民 University 族 大 学 学 for报 Nationalities( ( 自 然 科 学 Natural 版 ) Science Edition) Jan 2016 Vol 第 42 42 No 卷 1 doi:10 11920 /
571,,,, 4 ( ),, ( ) ( ),,,,,,,,,, ,,,,,, ( 580, 213% ),,,,,, 56,,,,,, , 6 ; , ,,,, 1 1 FBH, FH, BG,FBG,BGH,
471,, 1982 1990 2000, 4,,,,,,,,,, : (1) ;,,,,,,,, 10, (2) ; (3) ; (4), 1982 1990 2000,,, 960,,,, 1982 1990 2000, 571,,,, 4 ( ),, ( ) ( ),,,,,,,,,, 1982 1990 2000 4 1.,,,,,, ( 580, 213% ),,,,,, 56,,,,,,1982
鹰 语 小 鹰 计 划 我 的 公 益 间 隔 年 E A G L E P L A N 2014.01.30 NO 10 创 业 狂 想 曲 山 里 孩 儿 的 梦 想 我 在 基 层 也 在 思 考 所 谓 间 隔 年 一 场 马 拉 松 可 以 跑 多 远 卷 首 语 F R O N T 当 一 个 人 的 经 历 越 丰 富, 阅 历 越 多, 人 的 年 龄 越 来 越 成 长 以 后,
实 践 探 讨 高 丽 : 从 少 数 民 族 大 学 生 的 阅 读 需 求 看 民 族 院 校 图 书 馆 的 资 源 建 设 有 区 域 性 和 民 族 性 很 强 的 传 统 学 科 特 色 学 科 及 优 势 学 科, 因 此 图 书 馆 的 资 源 建 设 也 要 顺 应 这 一 特 性
中 国 科 技 资 源 导 刊 ISSN 1674-1544 2010 年 7 月 第 42 卷 第 4 期 72-77 CHINA SCIENCE & TECHNOLOGY RESOURCES REVIEW ISSN 1674-1544 Vol.42 No.4 72-77,Jul. 2010 从 少 数 民 族 大 学 生 的 阅 读 需 求 看 民 族 院 校 图 书 馆 的 资 源 建 设 高
一 会 议 时 间 :2012 年 3 月 9 日 14:30-16:30 二 会 议 地 点 : 国 家 会 议 中 心 三 层 310 会 议 室 三 出 席 人 员 : 商 会 全 体 理 事 会 成 员 全 体 监 事 会 成 员 广 西 区 政 府 驻 京 办 领 导 四 会 议 主 持
2 北 京 广 西 企 业 商 会 二 届 三 次 理 事 会 议 程 4 北 京 广 西 企 业 商 会 二 届 三 次 理 事 会 工 作 报 告 15 北 京 广 西 企 业 商 会 2012 年 重 点 工 作 安 排 ( 初 案 ) 16 北 京 广 西 企 业 商 会 二 届 三 次 监 事 会 工 作 报 告 19 北 京 广 西 企 业 商 会 2011 年 度 收 支 情 况 说
2004-1 - 2004 ---------------------------------- 4 -------------------- 5 ------------------ 6 ------------------------------ 6 -------------------------------------- 9 -------------------------- 11 ---------------------------------------35-2
深圳市传感器器技术重点实验室（深圳大学）第一届学术委员会第一次会议于2009年9月7日在深圳召开
深 圳 大 学 科 学 技 术 部 主 办 科 技 简 报 Science & Technology Briefing 2015 年 第 4 期 ( 总 第 28 期 ) 本 期 要 目... - 1 -... - 1 -... - 2 - 国 家 奖 励 办 公 室 主 任 邹 大 挺 莅 临 我 校 指 导... - 2 - 国 家 自 然 科 学 基 金 委 计 划 局 原 局 长 孟 宪 平
30-68b.pdf
35 2010 2503 3399 HONG KONG SHUE YAN UNIVERSITY 36 2010 www.student.hk 2010 2503 3399 37 38 2010 www.student.hk 2010 2503 3399 39 40 2010 www.student.hk 2010 2503 3399 41 42 2010 www.student.hk 2010 2503
Microsoft Word - 1843-1847 tb20110372 何颖
微 生 物 学 通 报 Microbiology China tongbao@im.ac.cn DEC 20, 2011, 8(12): 184 1847 2011 by Institute of Microbiology, CAS 高 校 教 改 纵 横 基 于 建 构 主 义 学 习 理 论 的 微 生 物 学 实 验 课 程 教 学 新 模 式 何 颖 廖 国 建 谢 建 平 * ( 西 南
目 录
2014 年 山 西 师 范 大 学 现 代 文 理 学 院 就 业 质 量 年 报 山 西 师 范 大 学 数 据 报 告 撰 写 组 编 Shanxi Normal University Student Career Center 山 西 师 范 大 学 数 据 报 告 撰 写 组 项 目 负 责 人 : 赵 春 平 分 析 与 撰 写 : 高 兵 张 大 为 审 稿 : 曹 景 川 校 对 :
Microsoft Word - dp2012-5baohexigetu.doc
Osaka University Forum on China Discussion Papers in Contemporary China Studies No.2012-5 清 末 内 蒙 古 喀 喇 沁 右 旗 毓 正 女 学 堂 产 生 的 历 史 背 景 分 析 以 甲 午 战 争 之 后 日 本 东 亚 同 文 会 对 中 国 教 育 策 略 为 中 心 包 贺 喜 格 图 大 阪 大
2006 Carleton University
* 44 2006 Carleton University 2014 6 15 3 45 1949 1999 1972 2 Shanghai Communique 1968-70 1969 2 1970 10 20 18 take note of 46 2007 2008 2008 2014 6 15 3 47 18 1940 1971 1969-70 48 2008 5 10 TSSCI 2007
11 4 3 46 46 44 48 50 50 84 148 42 47 54 41 46 10 46 149 291AA 150 S.21111 44 151 48 25 152 291AA 291AA 291AA 750 751(1) 153 50 La Trobe University 25 La Trobe University I II 1132 8088 273 64,400,000
新 时 代 新 变 革 中 英 两 国 教 师 专 业 标 准 对 比 解 析 郑 鸿 颖 渊 四 川 师 范 大 学 外 国 语 学 院 袁 四 川 成 都 610101 冤 摘 要 院 教 师 专 业 发 展 标 准 是 规 范 教 师 专 业 发 展 活 动 的 准 则 袁 是 提 高 教 育 质 量 的 保 障 遥 2007 年 袁 英 国 颁 布 了 新 的 叶 合 格 教 师 专 业 标
....
ISSN 1728-7162 行 政 院 大 陸 委 員 會 民 國 九 十 二 年 年 報 GPN 2008100082 定 價 新臺幣160元 行 政 院 大 陸 委 員 會 編 印 行政院大陸委員會 民國九十二年年報 行政院大陸委員會 編印 臺北市濟南路一段二之二號十五 十八樓 電話 02 23975589 傳真 02 23975285 網址 http://www.mac.gov.tw 電子信箱
目 录 一 学 院 简 介... 1 二 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 三 师 资 与 教 学 条 件... 3 ( 一 ) 师 资 队 伍 数 量 与 结 构 基 本 合 理... 3 ( 二 ) 教 学 经 费 投 入 持 续 增 长... 4 ( 三 ) 实 验 实 训 条 件 满
西 安 欧 亚 学 院 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 简 介... 1 二 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 三 师 资 与 教 学 条 件... 3 ( 一 ) 师 资 队 伍 数 量 与 结 构 基 本 合 理... 3 ( 二 ) 教 学 经 费 投 入 持 续 增 长... 4 ( 三 ) 实 验 实 训 条 件
untitled
20 The Briefing News of Research Center for History of Chinese Language Vol.20 1 20 The Briefing News of Research Center for History of Chinese Language Vol.20 210 240 2 50 80 1958 600 1961 1962 3 20 The
B3- 中 國 文 化 大 學 教 學 卓 越 B 計 畫 -0 年 月 進 度 檢 核 表 本 表 單 回 報 截 止 日 期 :0 年 月 26 日 0:00 B3- B3-2 B5- B5- B5-2 B5-3 統 計 修 習 跨 領 域 學 分 學 程 累 積 數 統 計 修 畢 跨 領 域
中 國 文 化 大 學 教 學 卓 越 A 計 畫 -0 年 月 進 度 檢 核 表 本 表 單 回 報 截 止 日 期 :0 年 月 26 日 上 午 0 點 A- 辦 理 精 進 教 學 品 質 系 列 活 動 A-2 辦 理 績 優 教 師 經 驗 分 享 或 創 新 課 程 教 學 觀 摩 會 A-3 各 學 系 教 師 參 與 教 學 專 業 成 長 次 A2-2 輔 導 各 系 所 教
WASEDA RILAS JOURNAL 126
WASEDA RILAS JOURNAL NO. 1 (2013. 10) A Report of Saving The Endangered Scripts and Culture of Southwest China : Crisis and Rebuilding Zhao Liming 125 WASEDA RILAS JOURNAL 126 127 WASEDA RILAS JOURNAL
111 OF
Southwest Associated University and Middle School Teacher Training in Yunnan Wen Liming National 8 1938 1939 OF Abstract: As the largest university in China during the war with Japan, the National Southwest
目 录 1. 教 育 部 高 等 学 校 实 验 室 工 作 规 程 3 2. 关 于 加 强 高 等 学 校 实 验 室 工 作 的 意 见 8 3. 国 家 重 点 实 验 室 建 设 管 理 办 法 高 等 学 校 开 放 研 究 实 验 室 管 理 办 法 高 等 学
江 苏 省 基 础 课 实 验 教 学 示 范 中 心 建 设 项 目 验 收 2009 南 通 大 学 心 理 实 验 中 心 Psychological Experiment Center of Nantong University 规 章 制 度 汇 编 rules and regulations 2009 年 9 月 目 录 1. 教 育 部 高 等 学 校 实 验 室 工 作 规 程 3
上 海 财 经 大 学 金 融 学 院
上 海 财 经 大 学 金 融 学 在 职 研 究 生 Shanghai University of Finance and Economics ( 青 岛 班 ) 招 生 简 章 学 校 概 况 上 海 财 经 大 学 是 中 国 第 一 所 以 推 广 现 代 商 学 而 建 立 的 大 学 源 于 1917 年 南 京 高 等 师 范 学 校 ( 国 立 中 央 大 学 ) 创 办 的 商 科,
走 向 走 近 與 走 進 記 一 場 蔣 日 記 的 心 靈 饗 宴 /( 台 灣 ) 陳 立 文 〇 九 五 美 西 訪 學 記 / 郭 雙 林 一 〇 〇 在 胡 佛 聽 和 讀 / 張 瑾 一 一 一 在 胡 佛 的 日 子 /( 香 港 ) 鄭 會 欣 一 二 一 從 檔 案 學 角 度
目 錄 引 子 / 宋 曹 琍 璇 iv 我 閱 讀 蔣 介 石 日 記 的 因 緣 / 楊 天 石 〇 〇 二 守 住 民 族 大 義 的 底 線 讀 抗 戰 初 期 蔣 介 石 日 記 有 感 / 吳 景 平 〇 〇 九 豪 傑 聖 賢 真 命 天 子? 略 評 黃 仁 宇 從 大 歷 史 的 角 度 讀 蔣 介 石 日 記 / 朱 宗 震 〇 一 五 從 日 記 看 蔣 介 石 的 性 格 特
标题
第 22 卷 第 6 期 浙 2015 年 12 月 江 传 媒 学 院 学 报 Journal of Zhejiang University of Media and Communications Vol 22 No 6 December 2015 上世纪 20 年代中国电影与南洋关系 建构的历史回顾与反思 徐文明 唐丽娟 摘 要: 在早期中国电影发展史中, 南洋不仅是一个地理概念, 还是一个重要的文化概念和市场概
2011 12 289 MINZUTRIBUNE Academic No12 2011 GeneralNo. 289 20 80 530006 20 80 C95 A 1007-8592 2011 12-0098 - 11 l984 12 27 20 80 1984 8 1961 9 1984 20 60 1964 9 24 1985 4 1985 4 2005 04FNZ002 1943 98 1985
武 汉 大 本 科 人 才 培 养 方 案 系 统 规 范 地 进 行 体 格 及 精 神 检 查, 能 规 范 书 写 并 口 头 汇 报 病 史 运 用 基 本 的 诊 断 和 技 术 规, 对 所 获 得 的 检 查 结 果 进 行 析 和 解 释 能 判 读 基 本 的 辅 助 检 查 结
医 部 临 床 医 业 八 年 制 中 法 班 本 科 人 才 培 养 方 案 一 业 代 码 名 称 业 代 码 :100201K 业 名 称 : 临 床 医 ( 八 年 制 )(Clinical Medicine(Eight-year program)) 二 业 培 养 目 标 八 年 制 医 教 育 以 八 年 一 贯, 本 博 融 通 为 原 则 培 养 熟 练 掌 握 英 语 和 法 语
<4D6963726F736F667420576F7264202D20A440ADD3B867C0D9AE7AB6D5A8E0B5A3BEC7AED5A5CDACA1B867C5E7A4A7ACE3A873A140A5FEA4E5>
第 四 章 研 究 結 果 人 物 與 研 究 情 境 介 紹 張 曉 雯 11 歲, 台 北 市 人, 就 讀 三 三 國 小 六 年 愛 班, 來 自 低 收 入 戶 家 庭, 父 母 離 異, 和 母 親 母 親 男 友 及 其 他 四 名 兄 弟 姊 妹 租 屋 同 住 家 中 有 一 名 輕 度 智 障, 在 自 助 立 政 治 餐 打 工 的 哥 哥 高 職 輟 學 無 業 遊 蕩 的
南華大學數位論文
南 華 大 學 美 學 與 藝 術 管 理 研 究 所 碩 士 論 文 國 小 書 法 欣 賞 教 學 之 研 究 Study on Appreciative Method of Calligraphy Teaching in Elementary School 研 究 生 : 蘇 德 隆 指 導 教 授 : 蔡 崇 名 中 華 民 國 九 十 二 年 十 二 月 誌 謝 在 這 本 論 文 即
130 36 4 260 1. 1 1926 5 1 1935 6 1940 106 13 17 20 20 635 6 3 7 400 10 80 8 1 1 1 1929 1937 1933 1928 1941 1940 1934 1938 ~ 1944 1945 ~ 1946 1929 193
36 2 2015 129 ~ 141 The Chinese Journal for the History of Science and Technology Vol. 36 No. 2 2015 530006 210095 - - N092 S-092 A 1673-1441 2015 02-0129-13 1 2 1 1932 1937 3 17 2015-02-13 2015-03-13
Microsoft Word - 104-2碩士簡章(總則草案)-1031201.doc
國 立 陽 明 大 學 104 學 年 度 碩 士 班 暨 碩 士 在 職 專 班 招 生 簡 章 ( 總 則 ) 壹 報 考 資 格 : 一 教 育 部 立 案 之 本 國 大 學 或 獨 立 學 院, 或 符 合 教 育 部 採 認 規 定 之 國 外 大 學 或 獨 立 學 院 畢 業, 獲 得 學 士 學 位 或 學 士 班 應 屆 畢 業 生, 且 符 合 本 簡 章 各 所 組 分 則
Untitiled
就 业 与 创 业 Research Report on Development of Xi an Jiaotong University 完 善 就 业 指 导 提 升 就 业 质 量 郑 旭 红 彭 正 霞 大 学 生 是 宝 贵 的 人 才 资 源, 但 是 随 着 我 国 高 等 教 育 大 众 化 发 展, 大 学 毕 业 生 的 就 业 问 题 日 趋 严 峻 按 照 教 育 部 公 布
0 5 32
32 6 Vol. 32 No. 6 2012 12 Journal of Yancheng Teachers University Humanities & Social Sciences Dec. 2012 1 曹 艳 红 511450 I207. 4 A 1003-6873 2012 05-0049 - 06 1 P 5 2 3 4 1 2012-09 - 25 1977 0 5 32 6 19
安徽农业大学2014年就业年度质量报告
安 徽 农 业 大 学 经 济 技 术 学 院 COLLEGE OF ECONOMY AND TECHNOLOGY OF ANHUI AGRICULTURAL UNIVERSITY 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 二 〇 一 五 年 十 二 月 1 引 言 安 徽 农 业 大 学 经 济 技 术 学 院 是 2003 年 6 月 经 安 徽 省 政 府 批 准,2004 年 1 月
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9FAC4DACDE2BDCCD3FDB2CEBFBC32303133C4EAB5DA31C6DA>
国 内 外 教 育 参 考 2013 年 第 1 期 主 办 : 北 京 邮 电 大 学 发 展 战 略 研 究 中 心 2013 年 1 月 11 日 本 期 目 录 最 新 动 态 教 育 部 : 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 办 法 年 初 开 始 实 施...1 现 场 直 击 : 教 育 部 直 属 高 校 公 开 选 拔 校 长 面 试 会...2 校 长 换 届 年 : 大
untitled
Economics of Education Research (Beida) Institute of Economics of Education, Peking University 2 3 4 2004 9 2 3 4 Economics of Education Research (Beida) 2004 9 2 2 3 4 Economics of Education Research
关 于 学 生 手 册 的 说 明 为 规 范 南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 各 项 教 学 教 务 管 理, 加 强 对 学 习 中 心 管 理 人 员 的 工 作 指 导, 特 汇 编 本 学 生 手 册 学 院 将 根 据 实 际 情 况, 不 断 修 订 完 善 该 学 生
南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 School of Modern Distance Education, Nankai University ( 教 学 教 务 管 理 规 定 ) 学 生 手 册 ( 内 部 资 料 ) 二 一 年 十 二 月 汇 编 关 于 学 生 手 册 的 说 明 为 规 范 南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 各 项 教 学 教 务 管 理, 加
Microsoft Word - 大陸論文_繁_.doc
玄 天 上 帝 信 仰 與 和 諧 社 會 建 設 學 術 研 討 會 大 陸 論 文 武 當 山 道 教 協 會 湖 北 省 武 當 文 化 研 究 會 中 華 道 教 玄 天 上 帝 弘 道 協 會 屏 東 縣 枋 寮 鄉 北 玄 宮 2007 年 8 月 目 錄 武 當 道 與 和 諧 社 會 李 光 富 001 老 子 尊 道 貴 德 尚 和 的 玄 同 " 願 景 唐 明 邦 004 道
新設大学に対する留意事項（改善すべき点）の内容 神戸常盤大学 認可された大学の情報 基本計画書・教育課程等の概要
Kobe Tokiwa University 2 6 2 faculty of health 2 6 2 science 4 80 320 20 department of 1 medical technology 3 4 75 5 310 20 department of 1 nursing 22 3 3 155 5 630 19 5 20 140 80 70 20 80 90 20 79 20
王 芯 婷 桌 上 遊 戲 運 用 於 兒 童 培 力 團 體 之 初 探 法 城 偏 鄉 服 務 的 子 方 案, 目 的 為 透 過 兒 童 培 力 團 體 的 帶 領 與 陪 伴, 促 進 偏 鄉 兒 童 多 元 能 力 發 展 提 昇 學 習 力 與 自 信 心 增 進 社 交 人 際 互
桌 上 遊 戲 運 用 於 兒 童 培 力 團 體 之 初 探 王 芯 婷 壹 前 言 遊 戲 ~ 是 源 自 於 內 在 動 機 自 發 且 自 願 ~ 連 同 營 養 健 康 庇 護 教 育 等 基 本 需 求, 對 所 有 兒 童 的 能 力 發 展 是 重 要 的 ~ 結 合 了 思 想 與 行 動, 是 溝 通 也 是 表 達, 給 兒 童 帶 來 滿 足 感 與 成 就 感 ~ 可 以
Microsoft Word - 《学位与研究生教育工作简明手册》（2016年版）（非终稿）.docx
上 海 外 国 语 大 学 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 简 明 手 册 2016 年 版 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 二 一 六 年 九 月 前 言 为 加 强 研 究 生 教 育 与 学 位 管 理 工 作, 保 证 培 养 质 量, 我 部 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 国 家 教 育 部 和 上 海 市 教 委 有
160006 我 校 培 养 建 设 人 文 社 科 队 伍 的 建 议 周 晨 亮 外 国 语 学 院 易 伟 明 李 京 廉 刘 芳 王 玉 雯 刘 文 杰 问 题 : 我 校 建 设 一 流 理 工 高 校, 需 要 有 精 干 的 人 文 社 会 科 学 队 伍 建 立 起 基 于 人 文
160001 增 加 人 文 社 科 ( 管 理 ) 类 数 据 库 文 献 资 料 裴 蓉 管 理 学 院 孙 利 岩 陈 翔 周 毕 文 张 晓 甦 郝 建 华 随 着 国 际 合 作 的 增 加, 人 文 社 科 ( 管 理 ) 类 学 科 的 研 究 也 正 日 益 与 世 界 接 轨 但 我 们 在 检 索 查 阅 图 书 馆 文 献 资 料 的 时 候, 发 现 很 多 文 献 只 有
Untitled Document
Contractors - China - North & Northwest Company Name Phone Fax Address 上 海 良 图 科 技 ( 上 海 ) 有 限 021-61421866 021-61175220 上 海 市 江 场 三 路 ( 市 北 高 新 技 术 服 务 园 区 )58 号 8 层 上 海 益 平 网 络 工 程 技 术 有 限 021-54590600
<4D6963726F736F667420576F7264202D20CCECC9BDD6AED7D3D7DCB5DA3138C6DA2E646F63>
传 播 校 园 文 化 展 示 学 生 风 采 品 味 多 彩 人 生 联 系 你 我 他 一 封 情 书 导 游 资 格 证 关 注 弱 势 群 体 当 雨 滴 落 上 脸 庞 神 秘 的 北 纬 30 度 不 开 花 不 结 果 的 树 中 国 将 要 消 失 的 风 景 2007 年 5 月 第 3 期 ( 总 第 18 期 ) 新 疆 大 学 内 部 刊 物 准 印 :016 新 疆 大 学
北京理工大学“十五”期间留学生教育管理工作汇报
2011 年 留 学 生 中 心 考 核 总 结 在 党 委 和 校 长 领 导 下, 在 各 部 门 的 支 持 下, 留 学 生 中 心 全 体 同 志 以 科 学 发 展 观 指 导 涉 外 教 育 管 理 服 务 和 党 支 部 建 设 工 作 顺 利 完 成 学 校 各 项 任 务 述 职 述 廉 汇 报 如 下 : 一 完 成 年 度 工 作 任 务 1 留 学 生 数 量 学 位 生
序 号 学 习 层 次 专 业 名 称 科 类 名 称 学 习 形 式 学 制 上 课 地 点 序 号 学 习 层 次 专 业 名 称 科 类 名 称 1 高 起 专 音 乐 表 演 艺 术 类 半 脱 产 二 年 半 中 央 民 族 大 学 21 高 起 本 行 政 管 理 文 理 兼 招 业 余
同 学 们, 你 们 好! 我 们 正 处 在 一 个 知 识 的 时 代, 信 息 的 时 代 成 人 高 等 学 历 教 育 是 我 国 高 等 教 育 体 系 的 重 要 组 成 部 分, 为 一 切 愿 意 继 续 学 习 的 人 们 提 供 了 深 造 的 机 会, 给 所 有 人 通 过 学 习 改 变 命 运 运 用 知 识 创 造 财 富 的 机 会! 在 新 的 时 期, 中 央
Microsoft Word - 04_李怡靜
國 小 特 殊 教 育 第 55 期 民 102 年 6 月 55-64 頁 淺 談 資 源 班 書 寫 障 礙 學 生 教 學 與 個 案 實 例 分 享 李 怡 靜 國 立 南 科 國 際 實 驗 高 級 中 學 國 小 部 資 源 班 教 師 摘 要 書 寫 障 礙 學 生 易易 有 字 形 錯 誤 部 件 錯 置 聽 寫 困 難 注 意 力力 不不 集 中 書 寫 表 達 技 巧 不不 佳
临沧师~1
滇 西 科 技 师 范 学 院 Dianxi Science and Technology Normal University 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 滇 西 科 技 师 范 学 院 2015 年 12 月 25 日 目 录 一 学 校 概 况...1 ( 一 ) 发 展 历 程...1 ( 二 ) 学 校 办 学 理 念 与 办 学 定 位...2
GDP
36 5 Vol. 36 No. 5 2016 9 Journal of South-Central University for Nationalities Humanities and Social Sciences Sep. 2016 / 100871 20 80 G75 A 1672-433X 2016 05-0001-17 1984 2000 2015 3 1 8 1-5 2016-06
Microsoft PowerPoint - 2013頭肩頸穴位舒壓(meili講義)1206.pptx
全 方 位 身 心 舒 壓 - 頭 肩 頸 舒 壓 實 務 體 驗 - 護 理 系 陳 美 麗 老 師 Mei-li Chen Lecturer, Department of nursing, National Taipei University of Nursing and Health Sciences 2013.12.06 - 陳 美 麗 老 師, 請 尊 重 智 慧 財 產 權, 切 勿 非