院 訊 院長的話 P. 2 專題文章 P. 3-4 校園生趣 P. 5 校友專區 P. 6 奉獻頁 校園生活 P. 7-8 P. 9 同工分享 財務報告 P. 10 成為聖潔 合乎主用 預備行各樣的善事 學院事工及中心消息 P 提後二 年春季課程資料 P. 1
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- 艺淯 衡
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1 院 訊 院長的話 P. 2 專題文章 P. 3-4 校園生趣 P. 5 校友專區 P. 6 奉獻頁 校園生活 P. 7-8 P. 9 同工分享 財務報告 P. 10 成為聖潔 合乎主用 預備行各樣的善事 學院事工及中心消息 P 提後二 年春季課程資料 P. 12 人若自潔 脫離卑賤的事 就必作貴重的器皿
2 院長的話 2 陸輝院長 從始祖墮落看心理學 心理學由十九世紀開始有系統地建立及發展, 稍後更廣泛地應用, 尤其是在心理輔導上 在心理學發展的過程中, 不同學者將對人類行為模式 動機 本性等等的研究, 運用在分析 行為改變 甚至治療上 基督徒學者稍後也開始將心理學的研究, 結合了聖經的教導, 應用在基督教輔導上 然而一如其他學科的研究, 基督教心理學及輔導學的研究, 也需要由根源開始, 才能為信仰 人性 性格 分析及治療作定位, 然後加以應用 創世記第一章至第四章提供了很生動的案例, 亞當夏娃昔日如何犯罪, 今天的人亦同樣步其後塵 這除了顯出犯罪的事實, 也包括了犯罪的過程 這些研究為基督教心理學打下一個基礎 創世記第三章首先提到蛇的狡猾, 蛇過去怎樣引誘了夏娃, 今天也怎樣引誘人犯罪, 結果人類在罪惡中生活, 衍生了形形式式的問題 蛇雖然是受造之物, 卻是最狡猾的, 意思是用了人想像不到的方法引誘人不遵守神的吩咐 蛇對人引誘的重點在於扭曲了神的吩咐, 使人在錯誤的基礎上來生活 扭曲的第一步是引發人對神的懷疑, 蛇一句 神豈是真說 ( 創三 1), 看似一個無傷大雅的問題, 也沒有斷然否定神的存在及其權威, 但卻動搖了人對神吩咐的順從;人一旦不再順從神, 便會順從其他的權威 若不是順從神所創造的事物 ( 蛇 ), 便是人自己, 結果便在神以外來尋找準則, 取代神的準則 近代心理學就是在這個前題上建立, 在聖經以外甚至與聖經完全相反的方向, 來了解人性及行為 因此基督教心理學需要透視這問題, 方能將心理學研究帶回正軌 蛇第二步是篡改了神的 吩咐, 即是篡改了判斷是非對錯的準則 蛇描繪 園中所有樹上的果子 ( 創三 1), 其實是將事實誇張了, 因為神只禁止 分別善惡樹上的果子, 你不可吃 ( 創二 16-17) 之後夏娃雖然作出澄清, 但卻不自覺地接受了蛇誇張了的前題及誘導, 加進了自己的解釋 : 在 你們不可吃 之上加了 也不可摸 ( 創三 3) 蛇第三步是在懷疑神的吩咐的基礎上, 再進一步更改神的吩咐, 就是將後果淡化 : 你們不一定死, 進一步誘導夏娃不遵守神的吩咐 最後, 蛇引導夏娃質疑神的慈愛公義 : 因為神知道, 你們吃的日子眼睛就明亮了, 你們便如神能知道善惡 蛇首先將神的地位降低, 將神描繪為自私的神, 因為祂不想人擁有神一般分別善惡的能力, 因此禁止人吃分辨善惡樹上的果子, 進一步使夏娃作出違背神的決定 接著蛇將人的地位提升, 提到人其實可以等同神一般, 只要不理會神的吩咐, 便可以如神般知道善惡, 曲線地播下了誘因使人不遵從神的吩咐 蛇只將部分事實講出來, 故意隱藏了另外部分的事實, 故意誤導夏娃 人吃了禁果後, 眼睛不錯是明亮了, 但只能看到自己的赤身, 也可以分辨善惡, 但只能知道違反了神的吩咐 結果夏娃便落入罪惡中, 聖經以人的慾念來描述犯罪的過程 創世記三章 6 節形容 於是女人見那棵樹的果子好作食物, 也悅人的眼目, 且是可喜愛的, 能使人有智慧, 繼而付諸行動, 就摘下果子來吃了, 又給他丈夫, 他丈夫也吃了 夏娃亞當犯罪後的反應, 與今天人類犯罪後的反應相同 他們第一個反應是覺得羞恥, 他們二人的眼睛就明亮了 才知道自己是赤身露體, 接著是嘗試掩飾所犯的錯 便拿無花果樹的葉子, 為自己編作裙子 ( 創三 7), 跟著是迴避神 那人和他妻子聽見神的聲音 就藏在園裡的樹木中 躲避耶和華神的面 ( 創三 8) 最後是產生害怕的心 我在園中聽見你的聲音, 我就害怕, 因為我赤身露體, 我便藏了 ( 創三 10) 罪進入世界之後, 大大地影響了人的生活 首先是人際關係的破裂, 包括了彼此推卸責任 互相埋怨 那人說 : 你所賜給我, 與我同居的女人, 他把那樹上的果子給我, 我就吃了 女人說 : 那蛇引誘我, 我就吃了 ( 創三 12-13) 繼而是婚姻中 幫助關係 變為 轄制關係 你必戀慕你丈夫 你丈夫必管轄你 ( 創三 16) 接著是兄弟親密關係因嫉妒變為發怒殺人 該隱就大大的發怒 變了臉色 該隱起來打他兄弟亞伯 把他殺了 ( 創四 5-8) 最後更包括了報復 壯年人傷我, 我把他殺了, 少年人損我, 我把他害了 ( 創四 23) 心理學沒錯是在不信的背景下出現, 基督教的研究需要從聖經的基礎上, 轉化運用這些發現, 意識引發問題的因由, 逆轉犯罪的過程, 帶領人認識倚靠神, 幫助人處理各種型型式式的問題
3 專題文章 甄鳳玲博士本院心理學博士課程主任 聖經神學與心理輔導 從事心理輔導及家庭治療多年, 我涉獵了包括佛洛依德 (Sigmund Freud) 羅傑斯 (Carl Rogers) 史金納 (B.F. Skinner) 等各樣的心理學理論, 雖然他們哲學上的結論是反基督教的, 包括否認人的性格是按著神的形像創造的, 他們對人格卻又進行了徹底的研究, 他們實證研究的發現卻不是如此 1 威廉. 柯萬進一步認為, 他們的非基督教假設並沒有扭曲了所發現的真理 2 過去, 有一些基督徒心理學家持著一種 整合觀點 (integrated view), 他們並不認為神學及心理學有何衝突, 而是相輔相成 史丹利. 瓊斯 (E. Stanley Jones) 曾經說明: 心理學的訓練和基督徒的訓練, 最終必須是一致的 因為當心理學成為真正的心理學, 基督教成為真正的基督教時, 二人必能相輔相成 3 雖然我們未能掌握和未必同意他的每一個觀點, 但卻引起我們進一步去探討如何將聖經神學和心理輔導做一個有意義的整合 在構思 心理學博士 的課程架構時, 除了四大主要心理學理論 (Classical Psychoanalysis & Contemporary Psychodynamic Psychotherapies, Humanistic & Experiential Approach, Cognitive & Behavioral Therapy, Systemic Intervention) 之外, 我們特意開設了 輔導神學 (Theology of Counseling) 這一科, 就是尋找一個共通的神學主題, 來協助解釋不同的輔導和心理治療模式的成效, 幫助學生能夠識別輔導的聖經和神學的基礎, 最重要的是, 學生懂得意識到將聖經和神學的觀點揉合在心理輔導的實務中 4 在他們的 整合心理 治療 一書中, 馬克敏 (Mark R. McMinn) 和康貝爾 (Clark D. Campbell) 把基督教的人觀及心理學的理論和應用整合起來, 他們認為最好的整合還是參考基督教的人觀 - 創造 墮落和救贖, 而這個基督教的人觀, 就形成了他們兩位對人類本質的核心瞭解 5 在 創造 的主題上, 我認同馬克敏和康貝爾的論點: 我們 [ 人類 ] 與生俱來就有一股自然的本能, 驅使我們依附或連結於他人 神賜給我們與他人聯結的自然天性, 引導我們到充滿愛的人際關係 友誼 性關係和養育 這些渴望同時引導我們走向神:尋求與那位唯一能完全瞭解我們且完全愛我們的神, 有一種超越而個人的關係 6 人因活在罪的狀態之下, 生命和生活是破碎的, 而破碎的結果是傷害他人 - 他們說傷害人的話, 做傷害人的事, 並且令人訝異的是我們將這些事合理化 在此困境中, 神選擇救贖, 而不是遺棄或者毀滅祂的創造, 並且祂選擇在歷史當中, 從呼召亞伯拉罕開始直到基督, 透過這期間許多人物與事件的運作進行, 來完成祂的救贖 除了 創造 墮落 和 救贖 的三個主題外, 萊特 (Christopher J.H. Wright) 加上 新創造 第四主題 7, 那就是神整個創造的救贖與更新 馬克敏和康貝爾強調, 人際問題是源於原生家庭之中 一個充滿愛和恩典的家庭會努力防止或減低個人發展出個人或人際關係問題的可能性, 但是, 家庭無法完全保護孩子免受這破碎世界的傷害, 而他們經歷到創傷 衝突 傷害及邪惡的嚴酷現實, 皆是無可倖免的 此外, 因為每個人都有罪性, 1 威廉. 柯萬, 靈性心理學, 林鳳英譯 ( 台北:校園書房,2007),31 2 威廉. 柯萬, 靈性心理學,32 3 H.W. Darling, Man in Triumph (Grand Rapids: Zondervan, 1969), 8. 4 Heath Lambert, A Theology of Biblical Counseling (Grand Rapids, MI: Zondervan, 2016), 馬克敏, 康貝爾, 整合心理治療, 林德昀譯 ( 美國麥種傳道會,2007),439 6 馬克敏, 康貝爾, 整合心理治療,385 7 萊特 (Christopher J.H. Wright), 上帝子民的宣教使命, 鄧元尉 祈遇譯 ( 台北:橄欖出版有限公司,2011),71 3
4 專題文章 我們無法逃脫罪帶給我們生命和人際關係的混亂和問題 作為一個從事家庭治療的人, 我看到不少的受輔者陷入自我和人際關係的掙扎中 因為罪的結果, 人甚至傷害了那些與他們最親近的人, 例如配偶 父母和子女 因為罪和世界的破碎, 人對關係的渴望被扭曲了, 以致災難性的後果接踵而來 人傾向於一再重複那些害人害己的模式 (pattern) 或循環 (vicious circle), 而不是展現關愛的人格模式 中國人重視人倫關係, 可是, 由於文化的枷鎖, 人倫關係卻變成社會控制 (social control) 的工具, 有上下高低之分 此種情況, 在教會也不難發現, 豈不叫人失望! 基督教, 一個以關係為基礎的宗教, 肯定人們能夠透過耶穌基督而經歷到與神之間愛的關係 與神相連, 能使人生命得以轉化, 並幫助人從過去關係的傷害中復原過來 當然, 與他人相連也是重要的 ; 有時候要明白什麼是關連於一位愛與恩慈的神, 必須先有一個健康的人際關係 8 在輔導的歷程中, 輔導員與受輔者在相互認知的基礎上建立同盟, 目的是促進受輔者與三一神建立關係 在過去接觸了不少傳道人 宣教士, 和輔導員, 他們同樣是人, 所以他們也不免於從過去的生活 ( 特別是原生家庭 ) 中延續未完成的事物 (unfinished business), 帶入今日的輔導工作中 尤其當他們的人格受到考驗時, 難免會刺激情感的轉移, 用來作為他們個人抗拒的工具 輔導員可以做什麼來保護受輔者不受情感反轉移的影響呢?輔導員需要不斷領受上帝的恩情! 他們的 存有 (being) 是不容忽視的 每次會談後, 輔導員細心檢討自己的反應是有幫助的, 尤其是注意自己較不尋常的情感反應, 例如強烈的憤怒 熱誠或是一點都沒有情感的回應 我要重申, 與三一神的相連使人生命轉化, 基督徒的輔導員除了輔導的知識和技巧外, 也透過與受輔者建立關係, 目的是在促進與神的關係 但是, 人與人之間的關係卻不是靜態, 而是變動的, 如何推動輔導員與受輔者的關係能有健全的發展, 其中之一的方法便是督導 一般而言, 心理輔導或婚姻及家庭治療的督導, 基本目的是協助他們能有效的治療 ; 然而, 基於以上所述及有關整合聖經神學和心理輔導的觀點, 督導的焦點是在接受督導的人, 以及在他或她身為助人者的成長上 正如輔導員與受輔者的關係是促進受輔者與三一神關係的最好方式之一, 同樣, 督導員與輔導員的關係也是促進輔導員角色成長的最好方式之一 當輔導員尋求督導, 他們可能帶著不同的目的 他們可能因為某一特殊的受輔者而不知如何處理, 他們可能需要有人肯定他們的輔導成效等等 督導與學生 ( 輔導員 ) 建立信任, 協助他們扎根於內心深處, 就是學生 ( 輔導員 ) 與神 與其他人最親密地相遇之處 ; 藉著細心傾聽, 督導更容易掌握心靈的感應和情緒, 以及按照他們所聆聽的給予回應 總的來說, 當透過聖經神學來思考心理學或心理輔導時, 我們的思想有深刻的啟示 神的創造使我們與神和人連結, 墮落卻使我們陷入破碎的人際關係, 道成肉身將人子耶穌基督帶到人間與我們同在, 和我們一起掙扎奮鬥, 十字架與復活使我們得以經歷救贖並分享真實的愛 盼望與平安的力量 我們對主再來時的盼望幫助我們知道此刻所做的一切是有價值的 是值得的, 因為我們的勞苦在主裡面不會徒勞無功的! 由此看來, 在聖經神學和心理輔導的認知和實踐上, 實在需要親身經歷主愛, 並且透過輔導員和受輔者的關係, 將人帶到主前並經歷祂的關愛 8 威廉. 柯萬, 靈性心理學,389 參考書目 : 威廉. 柯萬 靈性心理學 林鳳英譯 台北:校園書房,2007 馬克敏, 康貝爾 整合心理治療 林德昀譯 美國麥種傳道會,2007 萊特 (Wright, Christopher J.H.) 上帝子民的宣教使命 鄧元尉 祈遇譯 台北:橄欖出版有限公司,2011 Darling, H.W. Man in Triumph. Grand Rapids: Zondervan, Lambert, Heath. A Theology of Biblical Counseling. Grand Rapids, MI: Zondervan,
5 校園生趣 愛中成長 劉智慧基督教教育及基督教輔導學學士三年級學生 筆者 ( 左下方 ) 與同學的合照 筆者感恩有機會將這兩年多的學習及經歷整理及分享 筆者感謝上帝的呼召, 兩年前開始進入神學院接受裝備, 帶著複雜 矛盾的心情, 以及不同的疑問, 其中包括 : 上帝如何結合聖經 ( 真理或神學 ) 輔導與心理及靈修, 讓祂的兒女在屬靈生命中經歷祂, 從而更親近祂及歸向祂? 筆者感恩上帝在這幾年使自己經歷這幾方面的陶造 教導及醫治, 卻不懂如何藉此事奉上帝和服事他人, 結果透過在伯神的學習中使我漸漸領會和掌握 筆者的屬靈導師曾說過上帝是情理兼備的 研讀聖經, 包括進入當時的文化 背景及了解文本和字義等, 是比較理性的 ; 而輔導與心理主要是處理成長 感受及思想, 則較為個人及感性的, 兩者是否互相矛盾? 一位牧者曾如此分享 : 在信仰的路上是認識上帝 認識自我以及認識上帝對自己的召命 這兩年多全時間的學習, 如坐過山車般的生活, 遇到不同的拒絕 挑戰 困難及迷惑, 既是辛苦亦是感恩 筆者透過不同的輔導與心理的課堂中, 開始了認識自己的思想 行為 情緒及其背後的影響因素, 原生家庭如何影響價值觀及性格, 認識個人的成長歷程與需要 原來自己是自尊低 自卑 容易自責亦完美主義 從反省文章功課中, 發現父親的酗酒亦深深影響著個人成長 繼而看見 老我 如何形成, 發現潛藏的自我需要及性格 ; 從其他輔導等課程中, 也認識成長背景及思考模式是如何影響筆者對自己 對上帝及對他人的了解及其彼此間的關係 當了解自己的陰暗面時, 彷彿沒有出路, 然 而從靈修操練中, 筆者經歷主耶穌的愛及安慰, 看見盼望及方向, 反省屬靈生命 筆者回想過去十年, 從無間斷參加主日學或聖經研讀, 縱使不明白也繼續堅持, 上帝的話語帶著強大的力量, 能鼓勵自己 上帝的道成為腳前的燈帶領前行 以前基於生命曾經歷不同的難處及傷害, 亦不明白其背後的影響因素, 常以自我的角度來看一切, 反而成為了解上帝的局限, 影響對聖經的認識及領受 今年四月, 仍未完全處理從成長及教會而來的傷害及拒絕, 因而放棄實習的機會, 筆者進入極自卑及自責中, 經歷了心靈的大黑夜, 彷彿進入無底的幽谷中 然而筆者卻要感謝上帝, 在這次的幽谷中更經歷上帝 藉著聖經的研讀及反思中看見自己, 認識自己尤如提摩太般的自卑, 受著人言的影響, 保羅對提摩太的教訓, 彷彿也在教導著自己, 從自卑及膽怯, 漸漸轉為看上帝創造自己的獨特性及恩賜 透過聖經 輔導與心理及靈修操練中認識上帝及了解自己, 漸漸撥開雲霧, 更能夠明白聖經及了解上帝的心意, 在信仰上從天真無知漸趨成熟 上帝可以使用一切來教導及帶領屬祂的人, 之前所學及所經歷過的一切, 也能成為生命難關的幫助, 堅定及站穩在這條跟隨主的路 在兩年前開學時, 老師曾說畢業後可能對所學的印象不深, 但必記得的是與同學一同所經歷的難關 感謝上帝讓我在學院認識很多同行者, 坦誠相處 互相支持及鼓勵 到了第三年的學習, 我覺得自己很幸福, 亦很感恩遇著生命的天使 願我們所學的及所歷的轉化為屬靈生命的資源, 以一顆單純的心, 繼續完成上主的使命 5
6 校友專區 神學與心理的學習分享黃寶蓮 (Pauline) 基督教輔導及基督教教育學士 (BCCCE) 2016 年畢業生 筆者有時會思想, 究竟了解別人才能知道自己? 還是了解自己方能知道別人呢? 我至今雖然仍未能弄清, 但在過去幾年的神學訓練中看到有一點很重要, 就是 上主 他人與自己 的鐵三角關係 萬物主宰擁有其不可取代之角色, 對我而言, 認識上主更是我了解自己和別人的鑰匙, 沒有衪, 我未必覺察自己內心一直潛藏的陰暗面和真正需要, 更難以明瞭別人的處境, 所以這鐵三角本應是一切關係之基礎, 缺少任何一方都會產生不少問題 亦因為了解自己與上主及別人三者之間的關係及互動是如此重要, 我希望在此分享神學科目如何豐富或影響我的輔導學習及事奉方向, 及至處理個人的成長歷程 神學與心理 ( 神 自己 ) 心理學屬於了解人性的學習, 包括身體和心理的需要, 以及情感上的流露 ; 而神學探討的是上主的奧秘, 神性以外, 亦有豐富的人性教導與反思 在神學院三年全時間裝備中, 靈修神學 成為學習上的支柱, 拉近自己與上主關係之餘, 亦學會在禱告及日常生活中辨識 (discernment) 上主的心意 感恩第一學期修讀此科, 給我特別的體會, 當中教導 神學進修要靠關係 就是個人與上主之關係, 這將會是我一生重視的關係, 有助我堅持信靠 順服上主的帶領, 更放手讓上主塑造和擴闊我的屬靈生命與視野 另外, 修讀心理學與信仰反省一科, 處理信仰與人性之間的掙扎, 透過導師的神學觀點討論和反思, 並以心理及輔導的經驗作回應, 激發我從信仰教導立下根基, 思考人性與信仰的衝突, 在人性及信仰教導之間, 尋求裡外一致的生活態度, 穩步邁向成聖之路 輔導與牧養 ( 自己 他人 ) 輔導對牧養有多大需要? 從我身邊不少牧者在教會服事數年後決定重返校園進修輔導的實況上可見一斑 從這些牧者分享中發現不少傳道人在牧養上遇上逃避不了的關懷阻力, 而這些阻力原來早已在他們成長歷程中出現卻又未有妥善處理 故此, 輔導學習能讓關懷者 ( 牧者 ) 先處理自己成長中的不健康的想法和負面情緒, 繼而為牧養心志注入更多正能量, 榮神益人 此外, 輔導能裝備我先接受自己是誰 關懷自己的需要和學懂如何愛惜自己, 如同上主愛惜我們一樣, 以至有充足的力量關顧上主的羊 基督徒並不能避免逆境, 可是靠著上主的話並衪的應許配合強健的心理狀態, 抗逆力 (Resilience) 無疑大大提升, 倍添事奉能耐 2011 年 9 月, 我患上癌病, 自以為心靈上的創傷會隨著體力之恢愎而安然過渡, 後來漸漸意識到不少童年及青少年時期的成長創傷隨著此病而影響自我價值 人際關係等等 因此入讀伯神之前已尋求心理輔導, 期望處理阻礙我成長的想法和信念 而在神學院的裝備裡, 研讀經文給我不少心靈醫治和生命反思的機會, 加上師長的教導及同儕的安慰, 雖然生命蛻變是極痛無比的過程, 但有上主同行, 絕對值得! 沒有經歷是白白的, 苦難亦然 筆者願意開放自己面對苦難, 並視生命中不斷經歷的熬煉為上主給我栽培的機會, 衪藉此給予恩賜, 指示我在關懷牧養的方向, 因輔導而接納自己和他人, 也透過輔導學習從別人的生命反思自己的生命, 更讓我經歷師長的關愛和勵勉使我得到力量, 和以信靠的心, 專心致志地等候衪的時間 造就自己 建立他人 榮耀上主 ( 神 自己 他人 ) 在神學院主修基督教輔導, 修讀初時亦帶著輔導理論和前設進入與基督信仰之間的矛盾和困惑當中學習 但當我完成修讀後肯定聖經教導的確是惟一重整生命的依歸, 同時輔導也是檢視生命歷程不可或缺的一環 神學與心理不單沒有矛盾, 反而是相輔相成 因此我認為神學院所學習的學科, 是值得一生持續思考的生命學習, 也相信個人成長的負面經歷若未經轉化便難以得著更多屬靈生命的動力, 面對苦難或危機亦倍感乏力 難以察驗出路 相反, 若憑著信心開放自己過去和此刻的生命, 願意一生被上主陶造不斷更新成長, 面對困境, 亦視之為上主栽培的機會, 便能在衪 自己和他人之間的互動過程中發掘更多造就自己 建立他人 榮耀上主的寶藏 最後, 祝願各人在渴慕聖言之餘, 可以在神 自己 他人這鐵三角的基礎關係裡發掘更多自我成長的空間, 藉著上主賜給自己的獨特經歷 醫治和學習去牧養或關顧別人, 一心一意活在聖道 行在聖道之中 校友 會活動 1. 母院聖誕節感恩崇拜將於 2016 年 12 月 19 日 ( 一 ) 上午 11:00 舉行, 歡迎校友出席參加, 崇拜後有聚餐, 參加者請與李德榮校友聯絡 2. 校友會將於 2017 年 1 月 2 至 4 日 ( 一至三 ) 舉行國內旅遊, 詳情請留意本校友會設立的臉書, 歡迎瀏覽及預留時間報名參加, 查詢請聯絡胡珍校友 ( ) 6 3. 新春與院長團拜於 2017 年 2 月 6 日年初十 ( 一 ) 向院長陸輝牧師和師母賀歲, 請各校友預留時間参加
7 支持伯特利神學院神學教育 我樂意 為神學院各事工代禱 參與義務工作, 請與我聯絡 作每月奉獻, 請聯絡本院會計部 : ( 電話 ) 作一次愛心奉獻 港幣 500 元 港幣 1000 元 港幣元 經常費 $ 講師薪金 $ 圖書館發展計劃 $ 本地學生助學金 $ 港外神學專款 $ 藍如溪 教席專款 $ 講座工作坊出版製作 $ 校園重建設施設備 $ 伯特利輔導中心 $ 柏祺城市轉化中心 $ 其他 ( 請註明 )$ 奉獻者資料 :( 請以正楷英文填寫, 以便發還奉獻收據或聯絡義務工作 ) 英文姓名 : 電話 : 地址 : 電郵 : 所屬教會 : 奉獻方法 :* 請勿郵寄現金 ** 港幣 100 元以上之奉獻, 可憑收據申請免稅 直接存入 伯特利神學院 戶口, 並把銀行存款單連同奉獻回條寄回伯特利神學院 ( 中信銀行戶口 ) 銀行支票 : 以劃線支票 ( 號碼 ), 抬頭寫 伯特利神學院, 連同奉獻回條寄回神學院 親愛的讀者 : 感謝您們一直對伯特利神學院的支持和關心 學院現已提供以電郵方式送出院訊 ( 電子版 ), 予以個人名義收閱通訊的讀者, 冀能保護環境之餘, 同時減輕印刷及行政開支 如閣下希望收取院訊 ( 電子版 ), 敬請閣下使用此郵寄回條, 或電郵至 e-newsletter@bethelhk.org, 讓我們了解您的選擇 註 : 教會或機構之院訊讀者, 則將繼續以普通郵遞方式獲寄院訊及學院相關資料 伯特利神學院謹上 我 希望 繼續以普通郵遞方式收取伯特利神學院院訊及相關資料 : 更新郵遞地址 : 以電郵方式收取伯特利神學院 ( 電子版 ), 並確認電郵地址 7
8 Please fold and seal here 請在此處封口 Please fold and seal here 請在此處封口 Please fold and seal here 請在此處封口 請在此貼上郵票 九龍嘉林邊道 號伯特利神學院 8
9 校園生活 135 屆自治會主席黃鎮升 時光飛逝, 我對這一年的服事十分感恩 除了遇上志同道合的同學作職員, 又得到師長的支持, 能夠完成多個計劃, 使同學投入學院生活 雖然我已卸任, 但仍會為下屆自治會祈禱, 願神賜人合一的靈繼續謙卑服事同學 第 136 屆學生自治會 職員已經順利誕生, 崗位如下 : 136 屆自治會主席余綺雯 感謝天父讓我有機會在自治會服事! 我知道在自治會的事奉是謙卑的學習, 也要學習聆聽和學習與人同工策劃 多謝上屆自治會主席鎮升, 與所有職員在去年積極 用心的服事, 成為我們本屆職員的激勵, 盼望我們能把這份愛主 愛學院 愛同學的熱情, 一直承傳下去 前排左起 : 繆正琇 何潤蓮 陳嘉兒 余綺雯 沈穎欣 李綺雯 後排左起 : 黃鎮升 劉家興 林奕謙 劉健豪 本屆自治會職員於本年度 10 月 14 日起正式展開年度之工作 在此, 我們感謝所有 135 屆自治會職員的服事 願上主賜福眾人! 第 136 屆學生自治會敬上 9
10 同工分享. 財務報告 我在伯特利的蒙恩 陳金玲 時光飛逝, 瞬間已數十年, 同事知我六十五歲榮休, 總是恭喜, 又說沒想到我那麼快退休, 怎看也不像六十五歲呢, 話雖如此, 我畢竟已是一個六十五歲的人了 當 8 月 1 日那天, 我從院長手上接過那個水晶座, 歡欣喜悅 百感交雜的心情, 是沒法形容的, 回顧以往的日子, 事情變遷, 人面全非, 有高興的盛事, 亦有傷感的往事, 曾悉心教導我們的老師, 已故藍如溪院長 盛成皿主任 黃卓英牧師 師母 莫子奮校長 師母 連蕙芬老師 吳國華牧師 黃賴恩秘書 馮熾強牧師 譚月生牧師, 都先後離我們而返天家與主一起 1963 年神就帶領我這個小妮子來到伯特利中學就讀中一, 畢業後還使用這個卑微的使女, 服侍祂 回想過往的日子, 除了母親外, 一生中還有三個女士對我的關懷令我銘感於心的 第一位是已故黃卓英牧師師母, 她和藹可親, 對後輩的關懷和愛護, 我深深感受到, 每當她提起六十年代我和她及其他主內兄弟姊妹在兒童主日學部一起事奉總會勾起許多回憶 2000 年一個早上, 一個七十多歲的老人家行上四樓圖書館, 一見我便開心的說 : 好了好了, 終見你回歸 神的家, 以後好好事奉神 那窩心的說話使我非常感動, 到了現在那一刻的情景仍留在我腦裏 每次她的兒女回港為她和黃牧師設宴慶祝生辰, 她總邀請我與他們一起, 待我如家人般, 如經上說與歡樂的人一同歡樂, 分享他們的喜悅 第二位是吳國華牧師師母洪淑琴女士, 她有教無類, 提掖後輩, 不遺餘力 六十年代我曾當她的家務幫手, 賺取工錢幫補家計, 她對我如子女般非常關顧和愛護 我畢業後到伯特利中學工作, 又與她成為同工 每當我遇到困難, 一籌莫展, 她一定會幫手, 就算不在香港, 遠在加拿大, 她仍盡力為我解決, 渡過難關 這個恩情是我一輩子也不能忘懷的 第三位是黃葉仲萍博士,2006 年輔導中心成立新辦公室, 我亦由教務處和圖書館調到輔導中心工作 黃葉仲萍博士是中心總監, 和藹可親 為人隨和, 總是笑咪咪的, 給人一副優雅的感覺 她對下屬關懷備至, 又有體諒和包容, 常正面讚賞別人 我也感恩慶幸有這樣一個好上司 同事間互相合作, 融洽相處, 我很感恩能在這團隊裏工作, 總是在歡笑中渡過, 工作縱然辛苦, 但是大家不分你我, 羣策羣力, 每天充滿感恩與喜樂 回顧以往神給我的恩典, 真是數算不盡, 我仍要在未來的日子服侍祂 財務報告 2016 年 9 月至 2016 年 10 月 ( 審計前 ) 收入 ( 港幣,000) 學費 397 經常費奉獻 84 伯特利輔導中心 627 柏祺城市轉化中心 61 其他 254 總收入 1,421 支出 ( 港幣,000) 講師薪津 1,304 行政支援同工薪津 680 行政運作及其他事工 601 伯特利輔導中心 354 柏祺城市轉化中心 330 總支出 3,269 不敷 (1,848) 10
11 學院事工. 伯特利輔導中心消息. 柏祺城市轉化中心消息 2016 年畢業典禮已於 10 月 29 日 ( 六 ) 下午 2 時 30 分假九龍灣國際展貿中心六樓舉行, 合共 103 位同學畢業 本院已於 11 月 19 日舉辦 社會 教會 婚姻與家庭的挑戰與牧養講座暨工作坊, 共有 270 位參加者出席 講員為本院教牧輔導講師, 包括屈偉豪教授 甄鳳玲教授 黃葉仲萍教授 吳靜華博士 李嘉慧講師 錢鋒博士 本院將於 2017 年 1 月 6 日 ( 五 ) 下午 7 時 30 分舉辦 從煩擾到寧謐 助人者的靈命塑造 講座, 邀得美國三一神學院艾佛貝克教授 (Prof. Richard Averbeck) 擔任講員 報名或詳情請留意本院網站 : 本院將於 2017 年 2 月 26 至 27 日 ( 日至一 ) 舉行召命探索日, 報名或詳情請留意本院網站 :www. bethelhk.org 本院擬定於 2017 年 3 月 17 日假本院美光樓舉行異象分享晚宴, 期望對外分享學院異象及發展方向 如欲留座或進一步查詢, 請與本院研究及發展部同工聯絡 (RnD@bethelhk.org) 1. 中心舉行之活動 : 11 月 12 日 ( 星期六 ) 舉辦 心之旅 一天心理劇治療體驗工作坊, 期望透過心理劇提升自我認識 11 月 19 日及 26 日 ( 星期六 ) 舉行 Kimochis 執行師專業培訓課程, 課程目標為教導孩子認識及管理情緒, 掌握社交技巧及溝通方式等 此課程適合輔導員 社工 教師 教牧, 及兒童事工導師等 11 月 19 日及 26 日下午一時至六時舉辦藝術治療工作坊 對畫與對話 1, 讓參加者在週末的空間以藝術作為媒介探索自我的心靈世界 11 月 26 日 ( 星期六 ) 上午 10 時至 12 時舉辦家長講座 : 劃出個未來- 父母如何協助子女進行生涯規劃, 主要對象為小學生家長 2. 生命與婚姻啓迪培訓有限公司 (LMEL) 將於 12 月 3 日 ( 星期六 ) 舉辦婚前婚後評估執行認證課程, 導師是陳雅思博士和李如菊女士 另外, 明年 1 月 19 日將會舉辦婚前婚後個案研習小組, 讓已參加婚前婚後認證之輔導員自携個案一同研習, 導師是吳岳雲女士 退休人士生命重整課程定於 12 月 11 日 ( 星期日 ) 下午五時假伯特利神學院舉行感恩分享會, 慶祝五週年紀念 歡迎出席, 查詢及報名請與陳仁賢先生聯絡 ( ) 以上活動詳情及報名方法, 請瀏覽中心網頁 或來電查詢 本中心協辦的 2016 使命商道論壇 已於 11 月 5 日 ( 五 ) 在油麻地城景國際酒店舉行, 主題是 < 愛你的鄰 社 - 我當作什麼?> 主講嘉賓包括陳恩明牧師及梁永善牧師, 並設有工作坊, 合共二百多人出席 2. 本中心與彼得. 德魯克管理學院合辦的 <2017 基督教教會 / 機構轉化式領導及管理課程 > 已, 開始接受報名 於 2 月 20 日 ( 一 ) 開課, 隔周上課一天, 五個月內完成所有單元 歡迎團隊報讀, 四位報讀, 其中一位免費 3. 一年一度全球領袖高峰會, 將於 2017 年 2 月 24 至 25 日假灣仔葡萄藤教會舉行, 除了海波斯 (Bill Hybels) 牧師和多位世界級講者的視像環節外, 還有由本地領袖主持的互動導引及本地論壇, 實在不容錯過 以上活動之報名及詳情, 請瀏覽中心網頁 查詢 :( 電話 ) ( 電郵 )rbc@bethelhk.org 11
12 2017 年春季課程 學士課程編號碩士課程編號課程名稱講師 BS BS 歷史書研讀 - 申命記歷史 ( 前先知書 ) 黃儀章教授 BS BS 智慧書研讀 - 箴言黃天相教授 CE3653 CE7653 兩性事工與教牧關顧屈黎懿堅教授 GE1313 傳理學 (N 組 ) 汪善儀博士 GE 1323 心理學概論藍志揚博士 GE1333 PC8083 個人成長周美蘭博士 GE1353 PC8023 輔導學理論劉志遠講師 TH2053 TH6053 中國教會史何慶昌博士 PC4003 PC8003 輔導技巧李嘉慧講師 PC4073 心理學與信仰反省林安佑博士 PC4173 PC8173 哀傷輔導譚楊美寶教授 PC4243 PC8243 青少年成長與生涯規劃董愛莉講師 謝麗婷講師 PC4783 PC8783 舒緩治療與教牧關顧周美蘭博士 PC4923 PC8923 野外屬靈操練 ( 連一級山藝 ) 李德誠講師及歷奇輔導團隊 PT3083 PT7083 崇拜學 劉凝慧講師 TH UM7033 /UM9034 工作神學 陳敏斯博士 ( 博士課程編號 ) TR4803 TR8803 輔導實習 I TR4813 TR8813 輔導實習 II TR8703 心理學研究方法 吳子傑講師 UM7013 普世城市事工 鄧達強博士 開課日期 : 2017 年 2 月 6 日 註 : 部分科目設有先修科及不設旁聽 延神課程截止報名日期 : 該兩科開學前兩星期詳情請參閱單張或登入本院網址瀏覽 督印人 : 陸輝院長編輯及製作 : 研究及發展部電話 : 地址 : 九龍嘉林邊道 號網址 : 電郵 :seminary@bethelhk.org 設計 :God-Platform
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攜 手 同 步 五 載 情 齊 心 邁 向 新 一 天 2003-2008 1 4 5 6 7 耆 智 全 接 觸 消 除 隔 膜 回 饋 社 會 8 9 10 11 12 13 14 2003 2004 2005 2006 2007 15 2008 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 20032008 我們的願景 攜手共創佳 在 過去五年 義工與中心並肩作戰社區的層面有
男人的大腦 女人的大腦
46 2014 6 498 男女大乾坤 男女的戀愛行為 男人的大腦 女人的大腦 2014 6 498 47 48 2014 6 498 女人的戀愛行為 70 900 男人的戀愛行為 8 2014 6 498 49 50 2014 6 498 對於愛與性的混淆 男女所面臨的問題 和我一樣喜歡做愛除了我, 不可以看別人相信我, 沒有問題現在, 和我做愛知道如何引燃我從不傷害我 朋友關係和性 嫉妒和占有欲
子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習 SAMS 台上講者從左至右 : 吳薇薇女士 羅陸慧英教授 佘孟先生 李芳樂教授 從 電子銀行服務 到 電子學習 題追3 專蹤電
鄭燕祥教授演講座座無虛席專題追蹤電子學習電子學習如何提升 學與教 模式? 學與教博覽 2010 論壇直擊報道 整理 : 蘇家輝 2 學與教博覽 2010 於本年 7 月 15 日至 17 日假灣仔會議展覽中心舉行, 其中 電子學習提升 學與教 模式 論壇邀請了多位學者 專家和官員就相關話題發表意見, 當中不乏具啟發性的觀點, 值得老師參考和細思 子學習3 電子學習的定位 傳統電子學習 與 新世代電子學習
Free Ma rk e t
仁愛堂社區中心 2016年1-3月季刊 小組活動公開報名 11月21日 星期六 抽籤活動截表日 11月12日 星期四 由家長導師分享所長 帶領有趣的親子故事瑜珈 感 油 動 加 站 由 一個 社工與特殊學習需要孩子的家 長共同打造的天地 不定期舉辦家庭旅行 家庭 間增加互動和交流 一同歡 度假期 給予孩子空間嘗試新事物 攀石體驗讓孩子挑戰自己 由家長導師設計豐富的主題活動 包括 認知 社交 自我表達
五邑司徒浩中學 FDBWA Szeto Ho Secondary School 學校 報告 2015-2016 2015-2016 學校報告 1 辦學宗旨 歷史及現況 校董會成員 JP 班級組織 27780201510 3145 4 4 4 5 5 5 27 62 62 75 72 65 65 401 63 67 58 69 65 57 379 125 129 133 141 130 122 780
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2016-2017年度 enquiry@heepwoh.edu.hk PDF processed with CutePDF evaluation edition www.cutepdf.com 目 錄 一 本校辦學團體...P. 3 二 中華基督教會香港區會教育事工部組織架構...P. 3 三 願景 使命及核心價值...P. 3 四 辦學宗旨...P. 3 五 校徽 校訓...P. 3 六 校歌...P.
理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13
12 科學發展 2012 年 12 月,480 期 你可能不知道的媒體影響 劉正山若用 選戰 的角度來看選舉和參與選舉, 你大腦裡情感的作用一定大過理性的作用, 便會很習慣地拿各種媒體或別人的觀點來使自己的選擇合理化 2012 理性真的普遍嗎 注意力的爭奪戰 科學發展 2012 年 12 月,480 期 13 14 科學發展 2012 年 12 月,480 期 agendasetting 報紙和網路新聞的頭版空間有限,
的友誼 而且無論外貌怎樣改變 自信心是自己給自己的 發自內心 的自我認同感是無法改變的 只要自我認同才能得真正的心靈富足 而不是單純的改變外表 不同的整容公司亦會利用現今社會的價值觀來作宣傳 誇大整容 後的效果 又用明星效應 令消費者認為整容真的能變成明星一樣 整容這個風氣是由人們的價值觀造成的 有人指出 我們要接納 整容後的人以及香港社會應對此持更開放的態度 但相反地 為什麼 不能接納那些我們認為不
... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34
99 ... 03... 10 2... 15...20... 26... 30... 34 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 認知概念發展教具 概念類 1. 理解概念 2. 空間概念 3. 速度概念 4. 專注力 5. 記憶力 6. 數概念 理解概念 空間概念 認知概念發展教具
71 新約聖經的福音 3
信徒的偽善 郭善熙牧師被稱為韓國 本世代最優秀的講道者 講道是他牧會的最大武器 一如他所說 : 這四十年來, 我惟一做的就是講道 他是擺上生命來講道, 曾以系列解經講道, 帶動盼望教會復興 經文 : 加拉太書二章 11 至 13 節 14 但我一看見他們行的不正, 與福音的真理 不合 71 新約聖經的福音 3 72, 干擾信仰的原因 30 然而, 有許多在前的, 將要在後 ; 在後的, 將要在前 73
1
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 8 15 9 10 11 12 13 16 14 17 18 19 20 21 22 15 23 2.3 不同的分析角度 以上種種對影響健康因素的分析 其實來自不同的學說和理論 它們從不同角度分析 健康 建立對健康及影響健康因素的不同理解 這些角度包括 1 生物 2 社 會 3 心理 4 靈性 5 生態及
戒菸實務個案自助手冊105年Ver.2
本計劃經費來自 品健康福利捐支應 衛生福利部國民健康署 我 名字 為了 以下理由 1. 2. 3. 4. 5. 決定從 年 月 日起 簽署人 (簽章) 見證人 (簽章) 年 月 日 a 準備戒 V 環境的準備 排除讓自己想吸 自己戒 的環境 V 心理的準備 瞭解自己的吸 的環境 建立能提醒 行為 強化戒 決心 V 身體的準備 評估身體的尼古丁依賴度 必要時找尋 藥物降低戒 戒 的難度
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446 2 3 4 5 6 7 教會園地 我們成就極重 無比 永遠的榮耀 因為我們不是顧念看得見的 而是顧念看不見的 原來 看得見的是暫時的 看不見的才是永遠的 如果弟兄姊妹們也希望你們未信主的親戚 朋友 同事和同學能夠勝過今世的苦難 請你 們為他們禱告 和帶他們參加2015年1月18日主日晚上七時由溫偉耀博士主領的佈道會 平安 之路何處尋 ཐኚ 1 主日學祝誕 8 教會園地 2 GLOW團契 探訪禮賢會王少清頤養院
攜手拼出圓滿的幸福 2
國立台灣師範大學家庭教育研究與發展中心編撰教育部出版中華民國 96 年 9 月 攜手拼出圓滿的幸福 2 國立台灣師範大學 家庭教育研究與發展中心主任 林育瑋 3 目錄 幸福拼圖 序文...p.2 引言 能和心愛的人共度一生, 就是最大的幸福!...p.6 幸福方程式 : 我 + 你 = 幸福關鍵一 我...p.10 關鍵一 你...p.20 關鍵一 +...p.28 如果你還想知道更多撇步 附錄一...p.48
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.3 家庭變遷對健康的影響 在經濟起伏時 家庭支持十分重要 在 兩地三岸社會政策 一書中 魏雁濱 曾群 在 社會排斥 一文提及一項研究發現 在北歐六國和蘇格蘭 家人支持對防止失業 青年陷入貧窮發揮重要作用 在福利制度相對比北歐較弱的南歐國家如意大利 家庭 和社會網絡對失業者起較大的支持和保護作用 在中國人社會 家庭支持也十分重要 根據本港社會服務聯會
4: 18 5: 44 屬天之愛的超然特性, 是一直有主動性 創造性, 和救贖性 5: 44 5: : 44 23: 34 7: 60 5: : : 4 5: 5 它乃是一種出於內心 思想或意志的決定 決意去愛那些不可愛 我們不一定喜歡
5: 43-48 Stephen F. Olford 5: 43 神厭惡罪 神愛罪人 Henry Drummond 愛的偉大卻被它的缺乏所勝過 5: 48 200 N. Main Street, Milltown, NJ 08850, U.S.A Tel: 732-828-4545 Fax: 732-745-2878 E-mail: info@crmnj.org 237 118 Tel: (02)
目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意
前言 誰教過我們怎去愛? 2013 16.8% 5.4% 4 5 目錄 序 前言 戀愛也要學習嗎 誰教過我們怎去愛 3 第一章 初遇愛情 暗黑魅影 戀愛札記 落寞的愛情獨腳戲 10 求愛行動 戀愛札記 當示愛成了傷害 夢中的他 戀愛札記 分清愛慕與傾慕 情約一天 戀愛札記 無名分的戀人之實 第二章 戀愛萬象 4 18 30 120 我未成年 戀愛札記 當衝動主宰意識 132 兼職情人 戀愛札記 走一條不同的路
有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82
(4) 屬於家長的感動 回首來時路點點滴滴 ( 特生 / 禮綸爸爸 ) 81 有你真好文山融合之愛 ( ) 孩子的另一扇門 ( 特生 / 郁絜爸爸 ) 3 82 儲存愛的能量 ~ 為 1 比 1 特教加油 ( 特生 / 承恩爸爸 ) 9 4 7 5 83 有你真好文山融合之愛 ADHD( ) 4 4 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 84 28 1 28 1 1 1 1
佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始
佛化家庭手冊 目錄 安佛化家庭 2 如何建立美滿婚姻? 7 附錄 美滿婚姻的原則 一九九四年佛化聯合婚禮致詞 18 佛化家庭手冊 佛化家庭 一 淨化人間, 必定要淨化社會 二 淨化人間的著力點, 是從淨化家庭開始 佛化家庭 三 佛化的家庭必須具備三個條件 ( 一 ) 孝敬父母如同禮敬供養三世諸佛 ( 二 ) 夫妻之間是同修淨業的菩薩伴侶 佛化家庭手冊 ( 三 ) 對於子女要像母雞帶小雞那樣的呵護備至
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc /08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746
善盡我對神的職責 亞倫聖職持有人用本 DutytoGod.lds.org Intellectual Reserve, Inc. 2010 1/08 1/08 Fulfilling My Duty to God: for Aaronic Priesthood Holders Chinese 06746 265 目錄................................ 5..................................
關心教會 溝通會友 關心教會 溝通會友 探索生命 溝通會友 探索生命 2009年3月1日 第30卷第1期 香港浸信教會家訊 屬於全體會友的家訊 馨風 創刊至今已30年 你可曾見證 她 的面世與改變 又或 許伴著你成長 她 可曾幫助你認識教會的人和事 當中的 生命故事 也曾給你激 勵和提醒 展望未來 我們仍朝著創刊的目標 關心教會 溝通會友 探索生命 讓 馨 風 成為每位讀者的祝福 我們更需要您的參與和支持
老人憂鬱症的認識與老人自殺問題
18-24 25-44 45-64 65 10 8 6 4 2 0 ( 40% 15% Affect Cognition : drive Behavior DSM-V major depressive episode 2 9 5 Electronic Convulsion Therapy; ECT Rabins65 1% Rabins, 1992 20%-30% Blazer, 1994 65 12.9
381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM
學習輔導 課業輔導 381 19 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. (381)019-030 學習輔導.indd 19 2007/5/31 2:44:08 PM 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner
第二節 研究方法 本論文第一章 緒論 說明研究動機與目的 研究方法及研究的範圍及限制 並對 飲食散文的義界 作一觀念的釐清 第二章 文獻探討 就將本研究的理 論建構中的概念作釐清 分別為 現代文學 飲食文學的重要論著 等兩個部 分來描述目前文獻的研究成果 並探討其不足待補述的地方 本研究以 文化研 究 為主要研究基礎 統攝整個研究架構 在不同章節裡 佐以相關研究方法進 行論述 茲圖示如下 研究方法
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台灣喜宴文化與陶瓷餐具設計開發 廖素慧 林長弘 林秀娟 摘 要 喜宴文化它包括了生活風俗習慣 禮教的 禁忌與料理 飲食的結合 可以看到民族的思 想行為以及社會的結構模式 是生活文化的濃 縮 它的過程對於一對新人在人生旅程開始 時 得到關愛與祝福也給予責任 所以喜宴的 禮教約束 是人生很重要的一個過程 好的飲 食禮教約束可以產生良性的人生觀 從喜宴的 食物料理與新開發餐具的造形與裝飾美感等的 結合來做一個開始
Microsoft Word - Tridentine NL_C.docx
聖人慶日及節日 五月十一日 聖斐理伯與聖雅各伯 宗徒 慶日 五月二十九日 耶穌升天 節日 五月三十一日 聖母天地元后 慶日 文章分享 淺談拉丁文在天主教會的重要性 緒論 一直以來 教會拉丁語被視為西方文化之基石和羅馬天主教會的官方語言 可是在 近四十年來 這種 天主教徒的特徵 (sensus catholicus) 已從教會禮儀 信友靈修生活 等逐漸褪色 這現象當然與人們 甚至神長和教會機構對拉丁語應用之誤解有關
人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害
人為因素與 飛航安全 人為因素 7 7 8 人為因素的類別 H 1972 E. Edward SHELL S S L E software, H handware, E environment, L liveware L SHELL 20 2014 3 495 人為疏失 人與人之間的溝通合作, 往往是事故的最終防線, 若能發揮團隊合作的功能, 則比較能克服其他因素所造成的危害 2014 3 495
領袖指南 – 自立
前言 1 2 3 124 143 128 11 1. 指導手冊第二冊 : 管理教會 20106.1.1 2. 1987 2 聖徒之聲 3 3. srs. lds. org 公車司機的比喻 Intellectual Reserve, Inc. 2014, 2015 6/15 6/15 Leader Guide Chinese 12373 265 聖職領袖的責任 支聯會會長團 ( 或區會會長團 ) 1.
縣 94 學年度 上 學期 區 國民中學 Q 年級 R 領域教學計畫表 設計者：
高雄市立茄萣國中國中 103 學年度第一學期八年級 英文補救教學彈性學習課程計畫表 一 教材來源 : 二 教學節數 : 每週 (1) 節, 學期共 ( 20 ) 節 三 各單元內涵分析 : 週次 第一週 第二週 第三週 第四週 9/1 9/5 9/8 9/12 9/15 9/19 9/22 9/26 Lesson1 ( 一 ) Lesson1 ( 一 ) Lesson2 ( 二 ) Lesson2
生與死的尊嚴 生與死的尊嚴
生與死的尊嚴 目錄 生與死的尊嚴 2 認識生命的實相 3 生從何處來? 死往何處去? 8 佛教徒的生死觀 10 如何面對死亡? 如何使得死亡有尊嚴? 20 生與死的尊嚴 生與死的尊嚴 認識生命的實相 認識生命的實相 ( 一 ) 由生命的無奈 無所依賴及無所適從, 轉變為生命的可愛 可貴與自我的肯定 ( 二 ) 生命的出生與死亡, 關係密切, 不可分割 出生之時已確定了死亡的必然到臨 生未必可喜, 死未必可哀,
Microsoft Word - 結案報告.doc
2 3 4 5 ~ 6 1. 2. 3. 4. 7 ~ 8 9 ~ 10 11 12 13 14 15 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 五 執行方式 一 甄試過程照片 16 17 18 夣 19 20 21 22 23 24 25 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 26 27 28 . 29 30 31 32 33 . 34 . 35 96年原住民族電視節目增製計畫 結案報告 (
(i) (ii) 1998 () (i) (ii) (i) 2 10 (ii)
35 15 3 2527 7726 2013 12 www.sarda.org.hk 1 總幹事的話歡迎執行委員會 研究委員會新委員 2-3 石鼓洲康復院 50 年發展史 18 天海上外展訓練 及學員分享 4-5 社區禁毒教育活動 6 關懷媽媽育兒培訓計劃 榮獲 2013 卓越實踐在社福 獎勵計劃 < 十大卓越服務獎 > 之一 7 本會榮獲 2012 年觸動社會慈善嘉許大獎 積極參與 2013 年全國藥物濫用防治研討會
N3489_PYE_SChi_Cover-back
保華建業集團 業務方針 業務方針 保華建業1946年始建於上海 逾六十年來致力為香港及各 地城市打造宏偉景觀與世界級基建設施 保華建業作風穩 健 積極進取 專注發展其多元化的工程及房地產業務 保華建業的核心業務涵蓋承建管理 物業發展管理及房地 產投資 集團於香港 澳門 中國內地以至海外均擁有龐 大的客戶網絡 保華建業集團 願景 以創新精神 專業態度以及對品質的追求 提供一條龍的房地產服務 從而在香港
,400, ,400, %2.0% ,200, / / , / /
2011 5 31 1514,336 200820092010 201010-11 10-11 2010 200820092010 6 302010 12 31 720,000780,000760,000250,000 309,400,000 360,400,000 353,200,000 123,700,000 19 15 33435 514 2010 IELTS TOEFL 2010 12 60%
1970 新技術的應用 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X
凡發生過的必留下痕跡 同位素分析的考古應用? 如何考古 06 2013 9 489 經由人骨中碳和氮同位素的分析, 提供考古學家另一個探討古代攝食系統的途徑 另外, 可以藉由鍶同位素分析了解人群的來源與遷移過程 1970 新技術的應用 13 15 13 12 15 14 13 15 13 12 15 13 15 13 X = 20 + B 13B δ13c X 1 X 2013 9 489 07 δ
AASS HK Brochure r6 OP-web-Single page w 2 pages table
WWW.AASS.COM.HK AASS 2 3 4-5 5-11 12-20 21-22 23 24-25 26 1 2 AASS Geneva France Neuchatel 納沙泰爾 Lausanne Montreux Le Bouveret France Basel Bern Zurich Lucerne Brig 布里格 Italy Lugano 盧加諾 Germany St Gallen
老人 社 交 活 動 McAuley et al., 2000 Glass 1999 Mendes de Leon ~2 1~ % 10.56% 9.23% 6.05% 24.72% 14.18% 12.12% 影響老人社交活動的因素一 生理功能的改變 Bar
社交活動對老人的影響 文 / 張麗芳 RN, 新樓醫院護理部督導, 導輔英科技大學護理系研究所進修中 前言 7 28 1993 7 2007 10 65 233 133 10.16 57.6 95 2.4 2005 65 29.52% 65.20% 55.16% Mendes de Leon Glass Berkman 2002 34.1% 43.2% 2005 社交活動的概念一 社交活動的定義 social
治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA KTP KTP
您選對雷射了嗎 40 1917 1959 Maiman 1963 20 1983 AndersonParrish 22 2013 5 485 以往須以手術 磨皮等方法才能去除的刺青, 現在用雷射就可以輕易處理 此外, 各種皮膚血管病變 痣 疤痕, 乃至於皺紋的去除, 也可以用雷射來達成 治療血管的雷射 port wine stain 1988 FDA 585 590 595 600 1.5 40 4
校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom) ( ) ( ) ( ) 2 YUANPEI UNIVERSITY
2015 民國 104 年 6 月 103 學年第 8 期 306 (03)6102418 (03)6102387 E-mail publish@mail.ypu.edu.tw 300 80% 103 10 16 4 27 校長林志城將東方美人茶發展淋漓盡致 ( ) (MOOCs; M a s s i v e O p e n O n l i n e Courses) (Flipped Classroom)
鐵窗內的心靈世界
xx v i 鐵窗內 的 心 靈 世 界 7 邁向監獄事工的神學 207 方法論 神學反省如何與監獄事工聯繫起來 208 在獄中與基督相遇 213 觀念上的轉變 218 愛 轉化和超越的力量 222 照上帝的形象受造 225 在罪的權勢下 227 探訪與接待 232 盼望的視域 235 跨越圍牆 238 思考問題 延伸閱讀 239 導言 這本書是獻給所有影響我一生的囚犯的 他們在過往 跋 身為香港監獄裏的宣教士
第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 年講座統計總表 86
第六章社區關係 85 第六章社區關係 6.1 廉潔教育工作 圖表二十二 2000-2005 年講座統計總表 86 6.1.1 廉潔奉公 講座及其他專題講座 87 圖表二十三 2005 年為公務人員所作的各類講座及講解會之統計表 6.1.2 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 88 89 圖表二十四 2005 年 廉潔新一代 小學生誠信教育計劃 參加學生人數統計表 90 圖表二十五 2005 年參加 六
42Contents
42Contents 06 12 14 22 08 10 04 5 - 5 Preface WHO 101 102 29.8 33.7 25.6 29.5 34.3 24.3WHO 2000 2004 The Global Strategy on Diet, Physical Activity And Health WHO 9 2025 邱淑媞 103 6 4 9 2012 29.8% 7.1%
教育開支 % % 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 % 95% 1:15 2,
第七章教育 190 30 香港教育概況 12 ( ) ( ) ( ) 51 ( 15 ) 41 000 ( ) ( ) 政府的角色 112 教育開支 793 18% 714 22% 教育統籌委員會 ( ) 幼稚園教育 176 400 978 76% 95% 1:15 2,500 75 113 小學教育 266 153 452 (34 418 ) 21 53 15 909 35 095 ( ) 50%
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北 年 度 領 參 II 北 III 陸 錄 參 錄 IV V 1 2 3 4 參 錄 5 6 參 錄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 1 2 28 29 (三) 教學方法 躍華小學語文課程中的第一個板塊 教科書教學採用單元整體教學的思 路 教授一個主題單元時 可以把教學過程分成幾個模塊 自學模塊 字詞
2016-2017 04-05 06 07-08 09 10 11 12-13 14 15-16 17 17 18-19 20-26 27-29 30-32 33-35 36-37 37-38 39-40 40 41-42 42-43 44 45-47 48 49-51 51 52-53 54-55 56 57 58 59 60 2001 9 2002 1 896 1989 1989 8 Peninsula
2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35
02 2013 2013 企 業 社 會 責 任 報 告 2013 03 1 02 1.1 03 1.2 03 1.3 03 1.4 03 2 04 3 06 3.1 07 3.2 09 3.3 11 3.4 14 4 16 4.1 18 4.2 21 5 24 5.1 26 5.2 27 5.3 29 5.4 32 5.5 33 6 34 6.1 35 6.2 38 7 2013 42 02 2013
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3 4 5 6 7 8 13 15 15 15 15 15 15 17 18 19 21 21 21 21 21 21 23 24 25 26 27 28 29 感言 二十周年紀念特刋 葉錦泉牧師 本會第一任院牧及主任院牧 現任寧養事工名譽院牧 歲月如梭 轉眼間 伊利沙伯醫院院牧事工在 神 的恩領中 已安然渡過廿個寒暑 如今不單亭亭玉立 更是不斷茁壯成長 實是可喜可賀 作為第一位的同
Session 15-Col-1.pdf
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 5 15 1 5 15 2 5 15 3 5 15 5 5 15 6 167 1 5 15 1 2 3 4 5 15 2 5 15 3 5 6 5 15 5 168 7 5 15 6 8 1 2 3 4 1 2 3 169 3 --- 4 170 171 5 15 1 5 15 1 172 5 15 1 1 2 3 4 5 173 5 15
愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境
愛滋治理與在地行動 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 王蘋 ( 主持人 ) 張正學 愛滋 ( )15 愛滋 185 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 以及面對這一連串以 責任 為架構衍生出來的愛滋政策如何造就了台灣現在的愛滋處境 2011 186 愛滋治理與在地行動 責任 (MSM) MSM 2011 2 187 愛滋實務與治理的政治 - 綜合論壇 粗糙的年齡劃分 ISO( ) ( :. )!!
01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Fl
01 用 ActionScript 3.0 開始認識 Flash CS3 Flash 是應用在網路上非常流行且高互動性的多媒體技術, 由於擁有向量圖像體積小的優點, 而且 Flash Player 也很小巧精緻, 很快的有趣的 Flash 動畫透過設計師的創意紅遍了整個網際網路 雖然很多人都對 Flash 可以做精美的網路動畫並不陌生, 但是實際上 Flash 不僅如此, 只要搭配 ActionScript
專題研究 大陸中央與地方關係改革現狀與問題 政治學研究 毛澤東思想研究 台聲. 新視角
第 6 卷第 1 期中華民國 97 年 1 月 大陸中央與地方關係改革 現狀與問題 Current Situations and Problems of the Central-Local Relation Reforms in China 林文軒 (Lin, Wen-Hsuan) 中國文化大學中山學術所博士生 1 摘要 關鍵詞 : 權力下放 職能轉換 地方主義 部門利益 壹 前言 1 76 吉首大學學報
2010/03 1. 2. 3. .. . 14 * (Certification) Certification) 1. 2. 3. ( 5~15%) 4. 5. 20% 企業看證照 具加分效果 機械專業證照至今已獲得120家機械相關企業的認同與支持 企業表達認同的具體作法包含 給予獲證考生優先面試的機會 運用此認證 作為公司招募員工時確保所錄取之新 人基本能力的方式 鼓勵員工報考 提升專業能力
老年性生理學和老年的性生活 老 和 第四年齡 概念 有不一致, 讀者可自參考, 本書不再多引
第一章導言第一章 導 言 1-1 人一生的年齡變化和老年的概念 1994 0 14 15 6465 20 WHO 44 45 59 60 74 1 1 有人把 65-74 歲稱為 青老年,75-84 歲稱為 中老年,85 歲以上稱為 老老年 ( 鈕則誠,2006); 有人把 65-74 歲稱為 年輕老人期 (the youngold),75-84 歲稱為 中度老人期 (moderately),85
一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 A071. 民主審議與公民行動 5F 多功七 一年二班 F191. 插畫設計與版畫創意 4F 圖書館 一年二班 A081. 生活實業家 音樂教室三 一年二班 C091. 打開潘朵拉的盒
107 學年度第一學期高一跨班 / 跨校選修課程 - 選課結果 班級 座號 科目 教室 一年一班 01 107A051. 探索生命世界的數學祕密 你我都是公民科學家 生物實驗室 一年一班 02 107F181. 動畫設計與邏輯思考 4F 圖書館 一年一班 03 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室 一年一班 04 107B111. 中崙趴趴 GO 廟宇篇 6F 多功能群組教室
Microsoft Word - å’—æ¯flè³½æł¸ç±“è³⁄挎2020
各比賽書籍資料 售價 ( 港幣 / 每本 ) 狀況 ( 更新至 2019 年 9 月 3 日 ) 其他 1 華夏盃 : 1.1 華夏盃試題集 2008-12 年版 $140 現正發售 1.2 華夏盃試題集 2013 年版 $90 尚餘少量 1.3 華夏盃試題集 2014 年版 $90 尚餘少量 修訂 1.4 華夏盃試題集 2015 年版 $90 缺貨 1.5 華夏盃試題集 2016 年版 $90 缺貨
46 2011 11 467 數位遊戲式學習系統 7 2011 11 467 47 3 DBGameSys 48 2011 11 467 正規化資料模組 如何配置並儲存電子化資料 以 便減少資料被重覆儲存的程序 DBGameSys的主要功能模組包 學習者 審核評分模組 含 正規化資料模組 審核評分 模組 高分列表模組3大區塊 系統資料庫 在正規化資料模組的執行 高分列表模組 過程中 先要求學習者瀏覽遊戲
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5 2 LION TEL 0136 43 2882 http://hokkaido.lion-adventure.com/ 3 3 5.5 4 5 34 35 PART 1 P110 15 15 20 27 42 PART 1 43 24 44 PART 1 45 KONG P97 50 P43 PART 2 90 30 51 52 3 4 2 3 P43 3 4 56 7 2 1 57 PART
HKSTPC-Annual Report Chi
企業管治報告 14 企業管治架構 股東 ( 香港特別行政區政府 ) 董事會 管理層 企業合規 - 90 - 企業發展 董事會 17 1 16 董事會成員組成 2015 11 20 80 85 簡介會 2016 1 成員與時並進 2015 利益申報 14 利益衝突 - 91 - 董事會職能 77% 專業建議 承擔責任 6 常務委員會 95 企業拓展及批租委員會 9 8 80% - 92 - 企業發展
( )
95/04/11~95/05/26 (30 ) - 1 - -------------------------------------3 -------------------------------5 ( )-----------6 -------------------------------8 ------------------------------22 ------------------------------30
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齊來參與 中 信 傳福音到地極之宣教計劃 參與方法 介紹親友訂閱 中信 月刊 傳書 雙月刊 瀏覽中信網頁 文字及差傳的facebook專頁 下載手機應用程式 Apps 中信Light 及 中信傳書 參與中信舉辦的福音及差傳聚會 恆常為中信事工禱告 為各地同胞代求 定期以金錢支持中信文字 差傳和本土福音事工 香港中國信徒佈道會 事工簡報 2015年11月至2016年10月 編輯 香港中信文字部 設計及排版
005 The Master Key System 006 007 The Master Key System 008 009 The Master Key System 010 011 The Master Key System 012 013 The Master Key System 014 015 The Master Key System 016 017 Contents chapter
珍惜生命 聖嚴法師與吳念真 黃春明 李明濱的對話 珍惜生命 時間 : 二 六年六月十七日地點 : 台北圓山飯店對談人 : 聖嚴法師 ( 法鼓山禪修文教體系創辦人 ) 黃春明 ( 知名作家, 國家文藝獎得主 ) 吳念真 ( 知名導演 ) 李明濱 ( 行政院衛生署自殺防治中心計畫主持人兼主任 ) 主持人
珍惜生命 目錄 一 可以再多想想, 放下自殺念頭 4 二 正確的價值觀, 破解自殺迷思 9 三 肯定自我價值, 實踐生命意義 11 四 落實人文關懷, 成功防治自殺 15 五 放下自責內疚, 勇敢承擔責任 19 六 呼吸就是財富, 活著就有希望 23 七 重新檢視媒體, 重視精神生活 28 八 重建媒體道德, 善盡社會責任 30 九 不做成功的人, 做個實在的人 33 十 逆境讓人成長, 打擊磨練意志
2 3 13 17 22 26 1 2 8 100738 +86 (10) 8508 5000 +86 (10) 8518 5111 www.kpmg.com.cn 2006 4 2002 2006 1 28% 2006 17 8 500 2006 2006 2006 7 2.5 2 1 500 500 40% 500 10 16 14 12 10 8 6 4 2 2002-2006 5.1 5.9
目錄
2014 年度 企業社會責任報告 目錄 1 4 2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.3 8 4 9 4.1 9 4.2 2014 10 4.3 11 5 16 5.1 16 5.2 18 5.3 20 5.4 21 6 22 6.1 22 6.2 23 6.3 24 6.4 25 6.5 26 6.6 27 6.7 27 6.8 27 7 28 7.1 28 7.2 29 7.3 30 7.4
Chapter 3 Camera Raw Step negative clarity +25 ] P / Step 4 0 ( 下一頁 ) Camera Raw Chapter 3 089
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66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣!
64 素人頭家圓夢 65 圓夢 桃城食在好味道 3 5 2000 9 6 5 11 66 67 圓夢素人頭家 67 9 專長互補 資源共享, 為彼此加油打氣! 68 素人頭家圓夢 69 透過臉書分享, 用美食料理和粉絲搏感情 3 好手藝 講究的製程, 這些店家習以為常 的事, 對消費者來說卻是最難得的堅持, 3 消費者在找的不就是這樣的好東西? 2000 1500 1000 8 70 素人頭家圓夢
2015 大學校院招收大陸地區學生聯合招生委員會 71005 臺南市永康區南臺街 1 號 E-mail:rusen@mail.stust.edu.tw WEB:http://rusen.stust.edu.tw TEL:+886-6-2435163 FAX:+886-6-2435165 2 0 1 5 年 0 5 月 2 0 日 2015... 2... 3... 4... 6... 6... 7....
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第十屆晞望獎學金頒獎典禮 日期 2015年10月25日 星期日 時間 下午三時至五時 地點 沙田 瀝源村 浸信會呂明才中學 禮堂 晞望獎學金.01 為紀念愛兒林俊晞 1990-2008 從小受讀寫困難和腦腫瘤的困擾 但仍在學習路途表現堅毅不屈的精神 他的父母林植強伉儷成立了 晞望獎學金 化思念為助人的動力 表揚同受長期病患或特殊學 習困難影響 仍熱愛生命和努力學習的學生 獲獎者將獲頒發獎學金 港幣壹千元以作鼓勵
就在那一夜 我重生了 我知道我已是基督徒 有不一樣的人生觀 和新的生命 我已脫離過去的捆綁 我自由了 從 佛 陀 到 耶 穌 1 再 活 一 次 5 掙 脫 的 勇 氣 9 我 為 什 麼 信 耶 穌? 14 死 亡 邊 緣 18 悸 動 的 靈 魂 22 神 的 忿 怒 與 祝 福 26 從 佛 陀 到 耶 穌 1 2 不 再 拜 拜 只 信 耶 穌 從 佛 陀 到 耶 穌 3 4 不 再
年度第52號通告;
業治療助理負責 ( 職業治療師督導 ), 而參加時間詳列於後 如閣下 同意貴子女參與訓練, 請簽署附上, 於 9 月 28 日 ( 星期五 ) 參加學生 : 李信楠 日期 :3/10,31/10,14/11,28/11,12/12,2/1,16/1,30/1 時間 :0940-1010 ( 第一節 ) 敬覆者 : 貴校 來函已知悉, 謝謝通知 * 註 : 煩請班主任收回後交予溫展捷老師 ( 截止報名日期
中期 12 中期 % 報告期 報告 44 中期 報 年中期報告 中國鋁業股份有限公司
2016 2016 6 30 6 2016 2016 www.hkex.com.hk www.chalco.com.cn 2 6 8 10 中期 12 中期 12 13 16 22 25 26 27 5% 28 29 29 報告期 29 30 31 31 31 32 35 35 36 38 報告 44 中期 報 46 1 2016 年中期報告 中國鋁業股份有限公司 1. ALUMINUM CORPORATION
二 戶外教學的性質
285 一 戶外教學的意涵 價值及其面對的挑戰 1999 1994174 1. 286 2. 3. 二 戶外教學的性質 6 1999 26 1. 2. 3. 287 4. 5. 三 鄉土戶外教學的教學目標 10-1 1. (curriculum) (subject material) 288 (1998) 10-2 (conceptualizing) (generalizing) 2. (Educational
6 2012 8476你猜得到它是什麼嗎 它就是 高分子! 生活中的高分子 有種物質的重要性不亞於我們所呼吸的空氣, 不管身在何處, 都有它的存在, 它甚至就隱藏在人體裡面! 人類若失去了它, 就得回到遠古時代, 甚至可能終止生命 高分子是什麼 高分子是由千個 甚至萬個以上的原子所組成, 呈現柔軟的特性 日常生活中使用的塑膠袋就是由高分子製造的, 人體組成中的 DNA 也是一種高分子 2012 8476
青少年家庭教育手冊父母版 The Power of Yet Youtube TED The Power of Yet Dr. Carol Dweck 04 / 05 ...52...04 PART 1... 08 PART 2...12 PART 3...14...14!...22...26 SOP...32...38...44...51 PART1 PART1 1. 2. Family Life
Hz 1 k ,186 Hz k 4 k 8 k 2 k
樂音或噪音! 頻率與音高 6 215 2 56 44 16 25, Hz 2 2 K Hz 27.5 4,186 Hz 2196.16 47 13289.75 9397.27 77 8372.2 5587.65 4186.1 3729.31 44. 261.63 41.2 32.7 27.5 18.35 16.35 2 25 5 Hz 1 k 27.5 4,186 Hz 63 125 2 k 4 k
a4-16
中 心 活 動 活動介紹 (一) 輔導 伙伴 推 廣 計 劃 目標 以優質 專業 創新和 度身 設計的服務理念 與教會 學校和機構等不同團體 建立伙伴的合作關 係 協助舉辦各類型心理成長和輔導有關的活動 讓參加者達致心理 社交之健康和靈性成熟的整全成 長 活動 範圍 可包 括 預防及教育性活動 例如 個人成長 人際溝通 關係培育 婚前性格測驗及輔導 深入婚姻適應 家庭和親子培育等 治療性活動 例如
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學園戲劇短宣隊 2013/6/28-7/15 感恩特刊 戲劇介紹. 隊員見證. 事工統計. 團隊收支 目錄 隊長的話...1 戲劇介紹...2 隊員見證...7 事工統計...17 團隊收支...18 照片集錦...19 隊長的話 -1- 帽架 戲中一切道具的來源) 戲劇介紹 Playback ( 衣 http://youtube.com/tcccdrama -2- 戲劇介紹 被聖靈充滿的生活 (
現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度, 進而獲得地底物質密度與深度的關係 地下世界知多少 km/s g/cm 3 P Gpa km S P S 3,000 3,000 ak K 透視地底 Percy Bridgma
透視地球深處 的窗戶? extreme condition extreme environment 94.5 1 270 21 3.9 12.3 6,400 300 4,000 1864 Jules Gabriel Verne 1959 2008 1990 Paul Preuss 2003 24 2013 2 482 現在人類獲取地球內部訊息的方法, 是從可能影響我們身家性命安全的地震, 用數學模型把地震資料轉換成地震波速度,
C3特教班學習領域課程計畫
臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17
10 6, 地球的熱循環
52 2013 4 484 人類活動與 地球熱循環 46 不斷追求進步的我們, 殊不知在迅猛發展的同時, 已經陸續對地球的整個環境生態引爆一顆顆不定時炸彈, 所造成的傷害正逐漸擴大並增強中 10 6,000 500 地球的熱循環 3 2013 4 484 53 54 2013 4 484 工業革命後, 人類活動產生的熱迅速增加, 使地球原本趨於最適合人類活動的熱平衡必須重新調整 環境變遷 18 280
老人也是公司的寶 63 有條件的愛太辛苦 66 不要被愛情沖昏了頭 69 別玩劈腿遊戲 72 愛情不是人生的唯一 75 恐怖的愛 78 三 生涯規畫 81 人生規畫 81 忙人時間最多 84 非結婚不可嗎? 87 賺錢的福報 90 面對貧窮的勇氣 93 中年別盲目轉業 96 人到中年百事哀? 99
方外看紅塵 自我成長 目錄 一 調和身心 3 慢活人生 3 境隨心轉, 能轉敗為勝 6 如何認清自己? 9 對自己有交代 12 懂得放下, 才能自在 15 小心而不擔心 18 睡前放空自己 21 心定就做事不亂 24 穩重不是無能 27 失意得意一念間 30 忍出工作好本領 33 整形能轉運嗎? 36 通靈預言可信嗎? 38 二 待人處世 41 辦公室的溝通智慧 41 先做好人際關係 44 遵守團體遊戲規則
Erwin Schrodinger
基因改造 的過去 與未來 一般報導 地球是一個充滿生命的星球 在這兒 各種生物所展現的生命跡象都有一些共通性 只是 這麼多千奇百怪的生命現象與生物個體 又具有哪些獨特的性質呢 演講人 周成功 演講人 Erwin Schrodinger 20042374 57 ATGC DNA J. D. Watson and F. Crick DNAATGC DNAATGC DNA ATGC ATGC DNA A
精子來自男人, 卵子來自女人 男女大不同的真正原因就在此! Sperm are from Men, Eggs are from Women Joe Quirk
精子來自男人, 卵子來自女人 男女大不同的真正原因就在此! Sperm are from Men, Eggs are from Women Joe Quirk contents 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 6 14 21 27 30 35 37 40 44 51 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 58 65 68 73 77 81 91 95 T.S. 102
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三 有情世界 57 人人都當環保警察 57 把仇恨留在過去 60 從兩岸伸出友誼的手 63 心靈環保解仇恨 66 把怨仇一筆勾銷 69 到窮國當義工 72 閏七月的鬼月禁忌 75 不棄養狗 78
方外看紅塵 社會關懷 目錄 一 善願人生 3 分清楚該不該要 3 不放棄自己 6 忍辱者多福 9 不必靠整形建立自信 12 買彩券行善 15 戒菸做善事 18 以禪修戒毒 21 別為貪念打假球 24 節慶不是玩樂天 27 二 人我和諧 30 將心比心接納病人 30 善待外勞 33 難教的學生是活教材 36 與惡鄰和平相處 39 拆穿詐騙集團謊言 42 擔憂學生請產假 45 讓邊緣人進入社會核心 48
南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我
夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 迎接下一個五年 01 築 93 10 南關五年路康莊 02 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 03 築夢南關回顧 感恩驀然回首,恩如泉湧,南關讓我不再是原來的我 夢南關粉墨社區 社團跳動參與社團,開啟了心中的桃花源;走進社區,沉浸在民眾散發的人情味 04 築透過南關社區大學藝術列車, 人文種子在社區中不斷地萌芽與茁壯!
劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號.
劉宗銘 用圖畫說故事的人之五 陳玉金 兒童文學工作者 鄉野中的童年生活 1950 4 32 小學生畫刊. 我在書籍中尋找的是一種在歲月中優遊的樂趣 蒙田 劉宗銘 以漫畫創作開啟繪畫生涯 用圖畫說故事的人之五 熱愛漫畫的年少時光 劉宗銘的漫畫 最好的禮物, 刊登在 時勢新聞週刊 15 20 開啟創作圖畫書的機緣 劉宗銘的圖畫書作品 稻草人卡卡 全國新書資訊月刊. 民國 96 年 8 月號. 劉宗銘的圖畫書作品
賣米的牧師 2015 /
2015 / 5 6 41 賣米的牧師 2015 / 5 6 42 生命的轉彎 2015 / 5 6 43 2005 踏上有機農業之路 02 01 03 01 HOLA 02 03 2015 / 5 6 44 2009 2010 2 02 03 01 02 01 03 2015 / 5 6 45 2011 2012 跟農友的互動 2015 / 5 6 46 獨特的牧會哲學 2015 / 5 6 47
統一CSR年報-封面+裡+目錄-第1章(靛)-test.indd
社會責任報告書 統一企業社會責任報告書 1 2 1 GRI 4 6 8 8 9 10 11 12 13 18 20 21 26 29 30 31 32 39 48 50 57 60 68 70 72 73 2 3 4 5 6 489.6 4,758 37,000 72 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 樂活產品 做為一個負責任的食品生產者 我 們重視消費者的健康
軍人干政/ 軍人中立 提法的不當 221
第五節統獨篇 1990 220 軍人干政/ 軍人中立 提法的不當 221 53-60 1990 222 省籍 / 統獨 / 權術來解釋李郝現象之不當 1990 223 224 從 台灣乎? 中國乎? 分析李登輝之不當 225 paternalistic 威權體制的重返 提法之不當 226 19 16 227 1991 520 在這個時期的 李登輝 - 省籍 情結, 有其特定的右派傾向 228 17
91 靈魂的一角遺留在北印 從北印回來, 沒有一個人是完整的
靈魂的一角遺留在北印 採訪 / 葉代芝 2005 12 2,500 爭取獨立 流亡到這裡的西藏難 民, 在刻苦的環境中胼手胝足, 建立起一個個屯墾區 90 希望,沒有句點 91 靈魂的一角遺留在北印 9 5 2.5 4 從北印回來, 沒有一個人是完整的 行動醫療團團長陳志福醫師, 為巡迴醫療團隊掌舵 30 周維正醫師是國合會的長期志工, 走過了三十多個國家, 在各個行動醫療團中, 常常可以看到他的身影
1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm
第一章 社會工作的基本概念 壹社會工作的意義 一 社會工作 較重要的定義 1. 2. 3. 上榜關鍵 1. 2. 1-3 1-4 二 社會工作存在的前提 / 基本假設 Boehm 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 貳社會工作相關名詞說明 client social case work social group work community work 1. 2. 上榜關鍵 1-5 1-6
Hella LED 前燈 日行燈 Hella
38 2012 4 472 汽車安全的人因工程 汽車改變了人們的生活, 但在便利的背後, 也帶來生命財產的損失 運用人因工程可以發展有效的安全對策, 減少車禍的發生與降低其嚴重性 1885 1908 1302,000 5,000 亮不亮有關係 daytime running light, DRL Hella 1977 20082011 LED 前燈 日行燈 Hella 2012 4 472 39 40
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國立臺灣師範大學 National Taiwan Normal University 2011 春季班赴外交換生手冊 Outbound Exchange Student Handbook 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs 國立臺灣師範大學國際事務處 Office of International Affairs Tel:+886-2-7734-1282
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CHINA TAIPING LIFE INSURANCE(HONG KONG)COMPANY LIMITED 太平安康危疾終身保計劃概覽 公司簡介 與我們聯絡取得更多資料 周全的保障, 全面涵蓋 142 項危疾 1, 包括 76 項早期危疾預支賠償病況 早期危疾預支賠償 4, 能讓您有充足的經濟支援, 接受優質治療 有 6 項供款年期選擇 2, 3 除人壽及危疾保障外, 更享有靈活運用保單儲備 可享有期滿紅利
前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE
抓到重點 + 專注力, 做事有效率 GPS You Can Change Your Way of Working Just by Changing Your Way of Thinking 高橋政史 著 黃玉寧 譯 前言 人類的歷史, 因 一個簡單的思維 而改變! 1776 Thomas Paine COMMON SENSE 8 12 1930 60 3 Steve Jobs 你所需要的是技巧? 還是思考方法?
JadyClub Party 2016 Booklets 2 copy
快樂椅子舞 周大福慈善基金呈獻 Dignity & Happiness for Elderly 敬老尊賢 HAPPY CHAIR-BASED DANCE 派對 2016 耆舞 JADE Party Party 舞限耆 日期 2016年4月10日 (星期日) 時間 上午9:30至12:30 (活力組) 下午2:00至5:00 (歡樂組) 地點 九龍灣國際展貿中心6樓展貿廳3 對象 社區及院舍長者 長者親友
選擇學校午膳供應商手冊適用於中、小學 (2014年9月版)
2014 年 9 月版 選擇 學校午膳供應商手冊 適用於中 小學 i 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 2 i. ii. iii. iv. v. i. ii. iii. iv. v. vi. vii. 3 i. ii. iii. iv. v. 4 i. ii. 1. 2. 3. 4. 5. iii. iv. 5 6 3 4 5 6 i. ii. i. ii. iii. iv. v.
若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time Qrio 水產轉殖科技的活教材
美麗的意外 A B C D DNA medaka fish 鱂 A 鱂 1997 B CD 1999 DNA 24 2015 7 511 若能利用生物科技來改變外觀體色, 使熱帶魚有了特殊色澤, 便能大大地提高這魚種的觀賞價值及國際競爭力 GM pet fish DNA DNA DNA 觀賞水族界的新寵兒 Time 2003 40 Qrio 水產轉殖科技的活教材 2015 7 511 25 2003