<4D F736F F D20D6D0C9BDBBF0BEE6D6B0D2B5BCBCCAF5D1A7D4BAB9C7B8C9D0A3BDA8C9E8CFEEC4BFD7DCBDE1B1A8B8E631302E3138>

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3 目 录 前 言... 1 第 一 部 分 项 目 建 设 基 本 情 况... 2 一 项 目 建 设 总 体 目 标... 2 二 项 目 建 设 任 务... 2 ( 一 ) 项 目 主 要 建 设 内 容... 2 ( 二 ) 主 要 建 设 指 标... 3 三 项 目 建 设 资 金 预 算... 6 四 项 目 建 设 组 织 与 管 理... 6 ( 一 ) 健 全 组 织 机 构... 6 ( 二 ) 完 善 工 作 机 制... 7 ( 三 ) 规 范 经 费 使 用... 7 ( 四 ) 建 立 监 管 体 系... 8 第 二 部 分 建 设 目 标 完 成 情 况 和 建 设 成 效... 9 一 建 设 任 务 完 成 情 况... 9 ( 一 ) 项 目 建 设 任 务 完 成 情 况... 9 ( 二 ) 主 要 综 合 建 设 指 标 完 成 情 况 ( 三 ) 地 方 政 府 及 举 办 方 承 诺 兑 现 情 况 二 项 目 建 设 总 体 成 效 ( 一 ) 更 新 办 学 理 念, 坚 定 了 园 区 大 学 定 位 ( 二 ) 完 善 治 理 架 构, 构 建 了 院 园 融 合 体 制 ( 三 ) 探 索 股 份 共 建, 建 成 了 新 型 生 产 实 训 校 区 ( 四 ) 对 接 产 业 需 求, 升 级 了 人 才 培 养 组 合 机 制 ( 五 ) 优 化 双 师 结 构, 推 动 了 人 力 资 源 跨 界 开 发 ( 六 ) 强 化 技 术 服 务, 提 升 了 产 业 升 级 服 务 能 力 ( 七 ) 建 设 修 身 学 院, 增 强 了 社 会 治 理 参 与 能 力 ( 八 ) 壮 大 综 合 实 力, 实 现 了 办 学 水 平 整 体 提 升 第 三 部 分 办 学 体 制 机 制 创 新 及 校 企 合 作 制 度 建 设 成 效 I

4 一 完 善 董 事 会 治 理, 优 化 了 院 园 融 合 体 制 ( 一 ) 健 全 了 董 事 会 组 织 机 构 与 职 能 ( 二 ) 完 善 了 院 园 融 合 运 行 机 制 二 探 索 股 份 共 建, 建 成 了 新 型 生 产 实 训 校 区 ( 一 ) 共 建 模 式 ( 二 ) 运 行 机 制 三 强 化 共 同 利 益, 构 建 了 校 企 合 作 保 障 体 系 ( 一 ) 强 化 了 校 企 合 作 组 织 保 障 ( 二 ) 完 善 了 校 企 合 作 制 度 保 障 ( 三 ) 建 立 了 校 企 合 作 质 量 保 障 ( 四 ) 落 实 了 校 企 合 作 经 费 保 障 四 推 行 二 级 管 理, 激 活 了 内 部 治 理 机 制 ( 一 ) 探 索 院 系 二 级 管 理 改 革 ( 二 ) 推 行 人 事 分 配 制 度 改 革 五 落 实 跨 界 开 发, 优 化 了 师 资 队 伍 结 构 ( 一 ) 以 政 府 津 贴 为 激 励, 壮 大 兼 职 教 师 队 伍 ( 二 ) 以 深 海 探 珠 为 途 径, 提 高 专 任 教 师 业 务 水 平 ( 三 ) 以 教 师 工 作 室 为 载 体, 提 升 教 师 技 术 服 务 能 力 六 拓 宽 内 外 渠 道, 推 动 了 就 业 创 业 工 作 ( 一 ) 加 强 就 业 工 作, 提 升 学 生 就 业 质 量 ( 二 ) 搭 建 创 业 平 台, 提 高 创 业 教 育 成 效 第 四 部 分 中 央 财 政 重 点 建 设 专 业 及 人 才 培 养 模 式 改 革 成 效 一 包 装 技 术 与 设 计 专 业 及 专 业 群 ( 一 ) 校 企 合 作 与 工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 成 效 ( 二 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 成 效 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设 成 效 ( 四 ) 教 学 实 习 实 训 条 件 建 设 成 效 ( 五 ) 辐 射 带 动 专 业 群 发 展 成 效 ( 六 ) 社 会 服 务 能 力 建 设 成 效 ( 七 ) 示 范 与 辐 射 成 效 二 应 用 电 子 技 术 专 业 及 专 业 群 II

5 ( 一 ) 校 企 合 作 工 学 结 合 运 行 机 制 成 效 ( 二 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 成 效 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设 成 效 ( 四 ) 教 学 实 习 实 训 条 件 建 设 成 效 ( 五 ) 辐 射 带 动 专 业 群 发 展 成 效 ( 六 ) 社 会 服 务 能 力 建 设 成 效 ( 七 ) 示 范 与 辐 射 成 效 三 机 械 制 造 与 自 动 化 专 业 及 专 业 群 ( 一 ) 校 企 合 作 与 工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 成 效 ( 二 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 成 效 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设 成 效 ( 四 ) 教 学 实 习 实 训 条 件 建 设 成 效 ( 五 ) 辐 射 带 动 专 业 群 发 展 成 效 ( 六 ) 社 会 服 务 能 力 建 设 成 效 ( 七 ) 示 范 与 辐 射 成 效 四 生 物 制 药 技 术 专 业 及 专 业 群 ( 一 ) 校 企 合 作 与 工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 成 效 ( 二 ) 人 才 培 养 模 式 与 课 程 体 系 改 革 成 效 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设 成 效 ( 四 ) 教 学 实 习 实 训 条 件 建 设 成 效 ( 五 ) 辐 射 带 动 专 业 群 发 展 成 效 ( 六 ) 社 会 服 务 能 力 建 设 成 效 ( 七 ) 示 范 与 辐 射 成 效 第 五 部 分 学 校 改 革 发 展 及 对 区 域 经 济 社 会 发 展 的 贡 献 一 学 校 改 革 发 展 的 成 效 ( 一 ) 创 新 了 高 职 体 制 机 制, 强 化 了 院 园 融 合 发 展 模 式 ( 二 ) 推 进 了 教 育 教 学 改 革, 优 化 了 专 业 人 才 培 养 模 式 ( 三 ) 推 行 了 多 种 形 式 招 生, 满 足 了 社 会 成 员 多 元 需 求 二 对 区 域 经 济 社 会 发 展 的 贡 献 ( 一 ) 对 接 产 业, 优 化 专 业, 人 才 支 撑 经 济 转 型 升 级 ( 二 ) 构 筑 平 台, 聚 合 资 源, 智 力 支 持 企 业 创 新 发 展 III

6 ( 三 ) 培 训 技 能, 服 务 社 区, 助 力 区 域 构 建 和 谐 社 会 第 六 部 分 示 范 与 辐 射 成 效 一 示 范 带 动, 深 化 改 革, 提 高 了 学 院 办 学 水 平 二 成 果 共 享, 对 口 支 援, 促 进 了 校 际 共 同 发 展 三 媒 体 宣 传, 展 示 成 果, 增 强 了 学 院 社 会 影 响 第 七 部 分 项 目 资 金 使 用 管 理 情 况 一 项 目 预 算 执 行 情 况 ( 一 ) 项 目 资 金 来 源 ( 二 ) 项 目 资 金 用 途 ( 三 ) 项 目 资 金 到 位 和 执 行 情 况 二 制 度 建 设 与 执 行 情 况 ( 一 ) 健 全 项 目 资 金 管 理 制 度 ( 二 ) 规 范 项 目 资 金 使 用 程 序 ( 三 ) 监 控 项 目 资 金 使 用 过 程 三 专 项 资 金 使 用 成 效 ( 一 ) 中 央 财 政 专 项 资 金 引 导 与 带 动 作 用 明 显 ( 二 ) 学 院 办 学 实 力 进 一 步 增 强 ( 三 ) 学 院 服 务 社 会 能 力 大 幅 提 高 四 审 计 报 告 与 整 改 情 况 第 八 部 分 特 色 与 创 新 一 院 园 融 合, 构 建 了 职 业 教 育 集 团 化 办 学 新 模 式 二 股 份 共 建, 探 索 了 生 产 性 实 训 校 区 建 设 新 途 径 三 衔 接 贯 通, 架 设 了 职 业 教 育 人 才 成 长 立 交 桥 发 展 展 望 附 件 : 相 关 概 念 说 明 IV

7 前 言 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 脱 胎 于 中 山 火 炬 高 技 术 产 业 开 发 区 ( 简 称 火 炬 区 ) 的 产 业 母 体, 是 国 家 火 炬 计 划 在 珠 三 角 火 炬 带 的 实 践 成 果, 是 国 家 职 业 教 育 体 制 机 制 改 革 试 点 单 位 现 有 8 个 专 业 教 学 系 2 个 教 学 部 28 个 招 生 专 业, 全 日 制 在 校 生 7218 人, 教 职 员 工 439 人 2012 年, 正 式 启 动 国 家 骨 干 校 建 设 三 年 来, 学 院 以 中 央 财 政 支 持 为 支 点, 坚 持 环 境 优 化 与 内 涵 提 升 双 轮 驱 动, 顶 层 设 计 与 基 层 创 新 双 向 着 力, 强 化 统 筹 规 范 管 理, 聚 合 资 源 合 作 共 建 以 体 制 机 制 建 设 项 目 为 主 线, 深 化 内 部 治 理 机 制 改 革 以 4 个 重 点 建 设 专 业 为 引 领, 带 动 学 院 其 他 专 业 建 设 人 才 培 养 储 备 库 转 型 升 级 助 推 器 机 制 创 新 先 行 者 发 展 特 色 示 范 校 四 维 并 举, 实 现 了 办 学 水 平 与 服 务 能 力 的 整 体 提 升 办 学 理 念 和 行 为 由 传 统 向 现 代 转 变 由 相 对 开 放 向 全 面 开 放 转 变, 教 学 行 为 由 以 教 师 教 材 为 主 向 以 学 生 和 工 作 过 程 为 主 转 变, 人 力 资 源 开 发 由 分 界 向 跨 界 转 变, 文 化 建 设 由 校 园 为 主 向 校 企 融 合 转 变 整 合 院 ( 学 院 ) 园 ( 园 区 ) 各 类 要 素 资 源, 推 进 人 才 培 养 模 式 改 革, 人 才 培 养 更 加 适 应 产 业 转 型 升 级 需 要, 办 学 综 合 实 力 明 显 提 升 省 市 区 三 级 政 府 将 建 设 项 目 纳 入 经 济 社 会 发 展 规 划, 全 面 兑 现 承 诺 项 目 总 预 算 万 元, 实 际 投 入 万 元, 其 中 : 央 财 投 入 1800 万 元, 地 方 配 套 9000 万 元, 行 业 企 业 投 入 万 元 本 报 告 全 面 系 统 总 结 了 项 目 建 设 情 况, 分 为 项 目 建 设 基 本 情 况 建 设 目 标 完 成 情 况 和 建 设 成 效 办 学 体 制 机 制 创 新 及 校 企 合 作 制 度 建 设 成 效 中 央 财 政 重 点 建 设 专 业 及 人 才 培 养 模 式 改 革 成 效 学 院 改 革 发 展 及 对 区 域 经 济 社 会 发 展 的 贡 献 示 范 与 辐 射 成 效 项 目 资 金 预 算 执 行 及 管 理 情 况 特 色 与 创 新 发 展 展 望 九 个 部 分 1

8 第 一 部 分 项 目 建 设 基 本 情 况 一 项 目 建 设 总 体 目 标 通 过 三 年 建 设, 实 现 服 务 区 域 经 济 社 会 和 学 院 自 身 发 展 的 双 转 型 双 升 级 服 务 中 山 产 业 升 级 的 能 力 显 著 提 升 ; 以 中 山 火 炬 模 式 ( 院 园 融 合 ) 为 核 心 的 办 学 特 色 更 加 鲜 明 ; 成 为 支 撑 区 域 经 济 发 展 的 技 术 技 能 型 人 才 储 备 库 加 速 经 济 社 会 转 型 升 级 的 助 推 器 探 索 高 职 院 校 体 制 机 制 改 革 的 先 行 者 争 创 特 色 发 展 示 范 校 ; 在 办 学 理 念 治 理 模 式 人 才 培 养 质 量 方 面 具 有 较 强 影 响 力 的 高 等 职 业 技 术 学 院 二 项 目 建 设 任 务 ( 一 ) 项 目 主 要 建 设 内 容 建 设 内 容 包 括 8 个 一 级 项 目,57 个 二 级 项 目,138 个 三 级 项 目, 验 收 要 点 1505 个 8 个 一 级 项 目 为 :4 个 重 点 专 业 及 专 业 群 建 设 办 学 体 制 机 制 创 新 及 校 企 合 作 制 度 建 设 生 产 性 实 训 校 区 建 设 双 师 结 构 教 师 队 伍 和 社 会 服 务 能 力 建 设 表 1.1 骨 干 校 建 设 项 目 情 况 一 览 表 项 目 类 别 中 央 财 政 支 持 的 建 设 项 目 一 级 项 目 名 称 1. 办 学 体 制 机 制 创 新 及 校 企 合 作 制 度 建 设 二 级 项 目 ( 个 ) 三 级 项 目 ( 个 ) 验 收 要 点 ( 个 ) 包 装 技 术 与 设 计 专 业 及 专 业 群 应 用 电 子 技 术 专 业 及 专 业 群 机 械 制 造 与 自 动 化 专 业 及 专 业 群 生 物 制 药 技 术 专 业 及 专 业 群

9 非 中 央 财 政 支 持 的 建 设 项 目 6. 生 产 性 实 训 校 区 双 师 结 构 教 师 队 伍 社 会 服 务 能 力 合 计 ( 二 ) 主 要 建 设 指 标 1. 体 制 机 制 创 新 完 善 董 事 会 治 理, 强 化 办 学 的 市 场 导 向 性 建 立 政 校 企 行 多 方 参 与 的 新 型 董 事 会 调 整 董 事 会 人 员, 增 加 成 员 单 位, 扩 充 董 事 会 职 能 ; 健 全 董 事 会 工 作 机 构, 增 设 2 个 专 门 委 员 会 ; 完 善 运 行 机 制, 整 合 园 区 资 源, 推 动 专 业 建 设 课 程 重 构 学 生 就 业 社 会 服 务 建 立 内 部 治 理 长 效 激 励 机 制, 提 升 办 学 效 益 成 立 质 量 管 理 部 门, 对 接 董 事 会 第 三 方 评 价 委 员 会, 强 化 人 才 培 养 的 过 程 监 控 和 质 量 评 价 推 行 院 系 二 级 管 理, 探 索 人 事 制 度 改 革, 建 立 岗 位 管 理 制 度, 改 进 教 师 工 作 量 计 算 办 法 推 动 政 府 津 贴 与 深 海 探 珠 双 向 互 动, 优 化 师 资 队 伍 结 构 创 新 实 训 基 地 共 建 机 制, 深 化 产 教 融 合 继 续 完 善 多 形 式 参 股 的 生 产 性 实 训 校 区 建 设 机 制, 建 立 企 业 准 入 考 核 和 退 出 机 制 ; 引 入 10 家 以 上 对 口 企 业, 实 训 岗 位 增 至 1500 个 左 右 2. 人 才 培 养 模 式 改 革 与 专 业 课 程 建 设 丰 富 335 人 才 培 养 组 合 机 制 内 涵, 强 化 人 才 培 养 对 产 业 转 型 升 级 的 适 切 性 对 接 企 业 实 际 岗 位, 建 立 工 作 过 程 系 统 化 课 程 体 系 ; 对 接 职 业 资 格 标 准, 整 合 课 程 教 学 内 容 ; 对 接 产 品 生 产 过 程, 优 化 教 学 过 程 ; 对 接 企 业 生 产 车 间, 建 立 实 战 化 实 训 基 地 推 行 五 段 式 岗 位 实 习, 提 高 学 3

10 生 岗 位 技 能 和 职 业 适 应 能 力 4 个 重 点 建 设 专 业 ( 专 业 群 ) 达 到 同 类 高 职 院 校 的 领 先 水 平, 带 动 院 内 其 余 专 业 建 设, 带 动 区 域 职 业 院 校 相 关 专 业 发 展 完 善 工 学 结 合 知 行 合 一 的 人 才 培 养 方 案 基 于 岗 位 需 求 调 整 专 业 培 养 目 标 和 人 才 培 养 规 格, 满 足 区 域 产 业 升 级 需 求 ; 完 善 工 学 结 合 的 教 学 管 理 制 度, 加 强 教 学 实 施 中 的 过 程 管 理, 建 立 政 府 学 院 企 业 学 生 家 长 五 位 一 体 的 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系 新 建 30 门 工 学 结 合 课 程, 开 发 20 本 校 本 教 材, 建 成 4 个 重 点 专 业 ( 专 业 群 ) 的 教 学 资 源 库 开 展 订 单 培 养 的 专 业 达 到 60% 争 取 在 2 个 专 业 推 行 现 代 学 徒 制 试 点 有 职 业 资 格 证 书 专 业 的 毕 业 生 双 证 书 获 取 率 达 100% 3. 师 资 队 伍 建 设 建 立 一 支 结 构 合 理 素 质 优 良 专 兼 结 合 的 师 资 队 伍, 满 足 现 代 职 业 教 育 人 才 培 养 的 需 求 专 任 教 师 和 兼 职 教 师 数 量 均 达 到 350 人 以 上, 双 师 素 质 专 业 教 师 达 到 90% 以 上 专 任 专 业 教 师 落 实 深 海 探 珠 计 划 人 数 达 到 80 人 ; 建 设 省 级 优 秀 教 学 团 队 2 个, 院 级 优 秀 教 学 团 队 5 个 培 养 专 业 带 头 人 6 名 骨 干 教 师 40 名 建 立 兼 职 教 师 资 源 库, 人 数 达 350 名 以 上, 兼 职 教 师 与 专 任 教 师 数 量 达 到 1:1, 兼 职 教 师 专 业 课 程 授 课 课 时 比 例 达 到 50% 以 上 4. 实 训 校 区 建 设 依 托 园 区 丰 富 的 产 业 资 源, 利 用 政 府 的 政 策 支 持, 建 设 集 企 业 生 产 专 业 教 学 技 能 鉴 定 技 术 服 务 企 业 孵 化 于 一 体, 融 校 园 文 化 与 企 业 文 化 于 一 体 的 开 放 式 实 训 校 区 完 善 多 形 式 参 股 的 实 训 基 地 共 建 机 制, 引 入 30 家 以 上 企 业, 年 生 产 总 值 达 6 亿 元 建 成 五 段 式 岗 位 实 习 的 4

11 重 要 载 体, 年 接 纳 实 习 实 训 企 业 员 工 培 训 各 3000 人 次 建 立 3 个 职 业 技 能 资 格 鉴 定 所, 鉴 定 工 种 增 加 到 30 个 以 上, 年 开 展 技 能 鉴 定 2000 人 次 以 上 与 企 业 共 建 3 家 以 上 研 发 中 心 ; 建 立 5 个 工 程 中 心 或 服 务 平 台 ; 孵 化 科 技 型 企 业 3 家 以 上 5. 社 会 服 务 能 力 建 设 支 撑 区 域 经 济 社 会 发 展 战 略, 提 升 社 会 服 务 能 力 支 撑 创 新 驱 动 发 展 和 新 型 专 业 镇 建 设 战 略 建 成 10 个 以 上 教 师 工 作 室, 引 入 国 内 知 名 高 校 或 企 业 核 心 技 术 团 队, 三 年 开 展 技 术 服 务 ( 含 横 向 科 研 培 训 ) 300 项 以 上 申 报 各 类 专 利 600 项 以 上 技 术 服 务 ( 含 横 向 科 研 培 训 ) 收 入 累 计 1600 万 元 以 上 在 册 成 人 学 历 教 育 规 模 达 6000 人 以 上, 年 培 训 人 次 达 全 日 制 学 生 数 2 倍 以 上 支 撑 全 民 修 身 重 大 社 会 治 理 战 略 建 成 开 发 区 修 身 学 院, 共 建 3 个 社 区 学 院 构 建 修 身 课 程 体 系 服 务 社 区 居 民 和 企 业 员 工, 促 进 社 会 善 治 6. 校 园 文 化 建 设 以 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 主 线, 以 德 树 人, 以 文 化 人, 以 技 砺 人, 建 成 院 园 融 合 校 企 融 合 专 业 素 质 与 职 业 道 德 相 融 合 的 校 园 文 化 以 56 个 学 生 社 团 为 主 要 载 体, 开 展 丰 富 多 彩 的 素 质 拓 展 活 动 ; 以 实 训 校 区 为 主 要 平 台, 建 设 教 学 做 一 体 化 教 室, 开 设 工 学 结 合 课 程, 形 成 合 作 育 人 文 化 氛 围 以 修 身 课 程 进 社 区 进 企 业 为 抓 手, 促 进 文 化 建 设 的 院 园 融 合 以 院 士 进 高 职 及 开 展 专 家 论 坛 等 系 列 活 动 为 举 措, 引 名 师 入 校 园, 引 名 家 进 课 堂, 营 造 良 好 的 学 风 教 风 校 风 5

12 三 项 目 建 设 资 金 预 算 骨 干 校 建 设 资 金 总 预 算 为 万 元, 其 中 中 央 财 政 资 金 1800 万 元, 地 方 财 政 资 金 9000 万 元, 行 业 企 业 投 入 600 万 元, 具 体 情 况 见 表 1.2 表 1.2 骨 干 校 建 设 资 金 预 算 情 况 一 览 表 建 设 项 目 办 学 体 制 机 制 创 新 与 校 企 合 作 制 度 建 设 包 装 技 术 与 设 计 专 业 及 专 业 群 应 用 电 子 技 术 专 业 及 专 业 群 机 械 制 造 与 自 动 化 专 业 及 专 业 群 生 物 制 药 技 术 专 业 及 专 业 群 中 央 财 政 资 金 ( 万 元 ) 地 方 财 政 资 金 ( 万 元 ) 行 业 企 业 资 金 ( 万 元 ) 小 计 ( 万 元 ) 生 产 性 实 训 校 区 双 师 结 构 教 师 队 伍 社 会 服 务 能 力 项 目 管 理 费 合 计 四 项 目 建 设 组 织 与 管 理 ( 一 ) 健 全 组 织 机 构 成 立 了 由 区 党 工 委 书 记 侯 奕 斌 为 组 长 的 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 骨 干 校 建 设 领 导 小 组, 并 由 领 导 小 组 聘 请 国 内 知 名 专 家 学 者 成 立 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 骨 干 校 建 设 专 家 指 导 委 员 会 定 期 召 集 有 相 关 职 能 部 门 负 责 人 和 企 业 代 表 参 加 的 专 题 会 议, 研 究 解 决 项 目 建 设 中 的 重 大 问 题 学 院 成 立 国 家 骨 干 校 建 设 项 目 实 施 工 作 领 导 小 组, 由 党 委 书 记 任 6

13 组 长 院 长 任 副 组 长 分 管 副 院 长 为 成 员, 明 确 领 导 分 工 责 任 制, 加 强 对 建 设 的 组 织 协 调 与 领 导 下 设 项 目 建 设 办 公 室, 负 责 项 目 的 具 体 实 施, 确 立 阶 段 性 工 作 目 标, 制 定 具 体 实 施 方 案, 注 重 过 程 控 制, 强 化 质 量 管 理, 按 期 完 成 建 设 方 案 和 任 务 书 中 的 全 部 项 目 任 务 董 事 会 成 员 单 位 主 动 参 与 通 过 董 事 会 议 或 专 门 委 员 会 对 决 策 或 项 目 建 设 提 出 意 见 和 建 议 ( 二 ) 完 善 工 作 机 制 构 建 了 政 府 主 导, 学 院 主 体, 企 业 行 业 协 会 学 会 主 动 参 与 的 三 方 联 动 工 作 机 制 学 院 建 立 学 院 项 目 任 务 三 级 管 理 制 度 8 个 建 设 项 目 实 行 分 管 领 导 责 任 制, 即 由 学 院 领 导 ( 骨 干 建 设 领 导 小 组 成 员 ) 每 个 人 对 接 1-2 个 项 目, 对 项 目 建 设 进 度 督 促 检 查 项 目 组 负 责 细 化 建 设 任 务, 目 标 责 任 到 人 先 后 制 定 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 国 家 骨 干 高 职 院 校 建 设 项 目 管 理 办 法 ( 含 有 项 目 建 设 管 理 项 目 资 金 管 理 项 目 设 备 管 理 等 内 容 ) 国 家 骨 干 院 校 建 设 项 目 归 口 管 理 和 资 金 报 销 流 程 等 多 项 规 章 制 度, 保 障 建 设 工 作 有 序 推 进 ; 严 格 项 目 管 理 制 度, 加 强 建 设 过 程 监 控, 组 织 进 行 中 期 检 查 等 阶 段 性 工 作, 提 高 项 目 建 设 水 平 董 事 会 成 员 通 过 参 加 年 会 共 建 实 训 基 地 共 同 开 发 课 程 等 方 式 参 与 建 设 ( 三 ) 规 范 经 费 使 用 按 照 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 国 家 骨 干 高 职 院 校 建 设 项 目 管 理 办 法 骨 干 院 校 建 设 项 目 资 金 报 销 程 序 国 家 骨 干 院 校 建 设 项 目 归 口 管 理 和 资 金 报 销 的 补 充 规 定 等 有 关 规 章 制 度, 严 格 执 行 项 目 预 算 ; 重 大 项 目 实 行 学 院 专 家 组 论 证, 确 保 了 合 理 规 范 有 效 地 使 用 项 目 经 费 学 院 纪 7

14 监 审 办 公 室 对 项 目 进 行 常 规 内 部 审 计, 聘 请 广 州 南 天 审 计 事 务 所 对 项 目 建 设 资 金 的 使 用 进 行 咨 询 和 指 导, 保 障 了 项 目 经 费 的 规 范 使 用 董 事 会 通 过 第 三 方 评 价 参 与 监 督 ( 四 ) 建 立 监 管 体 系 建 设 办 公 室 组 织 项 目 组 对 建 设 任 务 进 行 梳 理, 年 初 编 制 项 目 年 度 建 设 计 划, 每 月 定 期 召 开 推 进 会 议, 协 调 调 度 项 目 推 进 建 设 工 作, 进 行 项 目 督 查, 定 期 对 项 目 建 设 进 度 和 质 量 进 行 监 控 检 查, 发 布 监 控 检 查 报 告 成 立 骨 干 建 设 项 目 检 查 小 组, 定 期 对 建 设 项 目 进 行 交 叉 检 查 和 督 促, 通 过 互 评 互 促, 极 大 地 提 高 了 工 作 效 率 实 行 重 点 评 议 指 标 院 领 导 责 任 制, 每 位 学 院 领 导 各 负 责 1-2 个 评 议 指 标 发 动 全 员 参 与 骨 干 校 建 设, 在 全 院 范 围 内 公 示 项 目 建 设 进 度 与 检 查 情 况, 向 各 项 目 组 反 馈 意 见, 向 董 事 会 报 告 建 设 进 度 8

15 第 二 部 分 建 设 目 标 完 成 情 况 和 建 设 成 效 一 建 设 任 务 完 成 情 况 ( 一 ) 项 目 建 设 任 务 完 成 情 况 学 院 骨 干 校 建 设 项 目 共 8 个 一 级 项 目,57 个 二 级 项 目 138 个 三 级 项 目, 共 计 1505 个 验 收 要 点, 项 目 建 设 任 务 完 成 率 为 100% 部 分 指 标 超 额 完 成, 核 心 指 标 增 量 明 显 1. 办 学 体 制 机 制 创 新 和 校 企 合 作 制 度 建 设 完 成 情 况 办 学 体 制 机 制 创 新 和 校 企 合 作 制 度 建 设 项 目 共 有 验 收 要 点 21 个, 实 际 完 成 21 个 建 设 任 务 完 成 情 况 见 表 2.1 表 2.1 办 学 体 制 机 制 创 新 和 校 企 合 作 制 度 建 设 指 标 完 成 情 况 建 设 内 容 建 设 目 标 完 成 情 况 完 成 率 以 国 家 级 产 业 基 地 为 依 托, 建 立 政 校 企 行 多 方 参 与 的 新 型 董 事 会 治 理 架 构 2014 年, 对 接 园 区 产 业 结 构 调 整 董 事 会 成 员 构 成 ;2015 年, 完 善 了 董 事 会 架 构, 强 化 了 董 事 会 职 能 100% 办 学 体 制 机 制 创 新 出 台 并 完 善 兼 职 教 师 政 府 津 贴 实 施 办 法, 构 建 校 企 互 兼 互 聘 共 管 共 用 的 师 资 队 伍 发 展 机 制 制 订 并 实 施 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 兼 职 教 师 管 理 办 法 ( 含 兼 职 教 师 聘 任 考 核 办 法 ); 出 台 了 兼 职 教 师 政 府 津 贴 的 管 理 办 法, 通 过 发 放 基 本 津 贴 和 激 励 津 贴, 兼 职 教 师 人 数 逐 年 增 加 在 实 训 校 区 实 行 了 专 业 教 师 和 兼 职 教 师 的 互 兼 互 聘, 共 管 共 用 机 制 100% 9

16 以 继 续 完 善 多 形 式 参 股 建 设 生 产 性 实 训 基 地 的 合 作 共 建 机 制 为 抓 手, 打 造 成 为 开 放 式 共 享 型 国 家 级 实 训 基 地 实 行 国 有 企 业 以 物 业 和 场 地 入 股 入 驻 企 业 以 资 金 和 设 备 入 股 和 红 利 股 权 共 享 等 三 种 股 份 共 建 模 式 实 训 岗 位 达 到 1504 个, 研 发 平 台 8 个, 职 业 技 能 鉴 定 所 3 个, 鉴 定 工 种 48 个 100% 办 学 体 制 机 制 创 新 出 台 学 院 二 级 管 理 分 配 办 法, 制 定 以 教 师 标 准 工 作 量 为 标 准 的 分 配 制 度, 建 立 内 部 治 理 长 效 激 励 机 制 2013 年, 实 施 人 事 分 配 制 度 改 革 ;2014 年, 在 原 有 基 础 上 试 点 院 系 二 级 管 理 100% 与 引 进 企 业 签 订 股 份 制 合 作 协 议, 合 作 企 业 生 产 能 力 的 20%-30% 用 于 教 学 共 建 15 个 此 类 型 的 实 训 基 地 制 订 校 企 合 作 管 理 办 法 ( 含 股 份 合 作 ) 实 训 校 区 入 驻 企 业 34 家, 均 签 订 了 协 议, 协 议 规 定 合 作 企 业 生 产 能 力 的 20%-30% 用 于 教 学 制 订 了 校 企 合 作 管 理 办 法 ( 试 行 ) ( 含 股 份 合 作 ) 关 于 生 产 性 实 训 校 区 合 作 企 业 参 与 教 学 的 原 则 意 见 100% 制 定 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 专 业 带 头 人 选 拔 与 管 理 办 法 ( 含 兼 职 专 业 带 头 人 选 拔 与 管 理 办 法 ) 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 校 企 合 作 管 理 办 法 校 企 技 术 合 作 管 理 办 法 ( 试 行 ), 修 订 校 外 实 习 实 训 基 地 管 理 办 法 等 制 度, 形 成 了 校 企 合 作 的 组 织 保 障 制 度 保 障 质 量 保 障 和 经 费 保 障 等 机 制 制 定 学 院 鼓 励 行 业 企 业 参 与 校 企 合 作 的 政 策 兼 职 专 业 带 头 人 评 聘 办 法 校 企 技 术 合 作 促 进 办 法 等, 完 善 校 企 合 作 保 障 体 系 校 企 合 作 制 度 建 设 100% 制 定 学 生 顶 岗 实 习 管 理 办 法 订 单 班 等 合 作 培 养 管 理 办 法 学 生 顶 岗 实 习 安 全 保 险 等 管 理 办 法, 建 立 和 完 善 网 络 资 讯 平 台 及 软 件 系 统 每 个 重 点 专 业 具 有 10 个 以 上 的 稳 定 顶 岗 实 习 基 地,20 个 以 上 合 作 就 业 企 业 学 院 修 订 了 顶 岗 实 习 管 理 办 法 学 生 实 习 实 训 安 全 及 保 险 等 管 理 办 法, 建 立 了 学 生 的 过 程 管 理 和 培 养 质 量 反 馈 机 制, 形 成 了 一 套 顶 岗 实 习 管 理 就 业 管 理 的 软 件 系 统,4 个 重 点 专 业 建 立 稳 定 的 顶 岗 实 习 基 地 和 合 作 就 业 企 业 达 到 85 个 100% 2. 四 个 重 点 建 设 专 业 及 专 业 群 建 设 完 成 情 况 四 个 重 点 专 业 及 专 业 群 建 设 项 目 共 有 验 收 要 点 1277 个, 实 际 完 成 1277 个 任 务 完 成 情 况 见 表

17 表 2.2 四 个 重 点 建 设 专 业 项 目 建 设 指 标 完 成 情 况 建 设 内 容 建 设 指 标 完 成 情 况 完 成 率 人 才 培 养 模 式 改 革 ( 个 ) % 构 建 工 作 过 程 系 统 化 课 程 体 系 ( 个 ) % 人 才 培 养 模 式 改 革 与 课 程 体 系 改 革 省 级 精 品 开 放 课 程 ( 门 ) 11 超 额 完 成 制 定 课 程 标 准 ( 个 ) % 校 企 合 作 开 发 工 学 结 合 优 质 课 程 ( 门 ) % 校 企 合 作 开 发 工 作 结 合 教 材 ( 个 ) % 专 业 资 源 库 建 设 ( 个 ) % 专 业 带 头 人 ( 名 ) % 专 业 带 头 人 主 持 市 级 以 上 课 题 ( 项 ) % 专 业 带 头 人 境 内 外 业 务 学 习 培 训 ( 人 次 ) % 骨 干 教 师 ( 名 ) % 师 资 队 伍 建 设 骨 干 教 师 企 业 锻 炼 ( 人 次 ) % 骨 干 教 师 境 内 外 业 务 学 习 培 训 ( 人 次 ) % 双 师 素 质 比 例 (%) % 兼 职 教 师 ( 名 ) % 兼 职 教 师 承 担 专 业 课 学 时 比 例 (%) % 校 企 合 作 工 学 结 合 运 行 机 制 建 设 教 学 指 导 委 员 会 % 校 企 合 作 制 度 建 设 % 新 建 改 扩 建 项 目 化 实 训 室 ( 个 ) % 教 学 实 验 实 训 条 件 建 设 校 内 生 产 性 实 训 基 地 ( 个 ) % 校 外 实 习 基 地 ( 个 ) % 完 成 社 会 培 训 ( 人 次 ) % 社 会 服 务 能 力 建 设 技 术 服 务 创 收 ( 万 元 ) % 对 口 支 援 院 校 ( 所 ) % 11

18 工 学 结 合 人 才 培 养 方 案 ( 个 ) % 制 定 课 程 标 准 ( 个 ) % 专 业 群 建 设 校 企 合 作 开 发 工 学 结 合 课 程 ( 门 ) % 校 企 合 作 开 发 工 学 结 合 教 材 ( 本 ) % 建 设 项 目 化 实 训 室 ( 个 ) % 技 术 服 务 创 收 ( 万 元 ) % 3. 生 产 性 实 训 校 区 建 设 完 成 情 况 生 产 性 实 训 校 区 建 设 项 目 共 有 验 收 要 点 18 个, 实 际 完 成 18 个 任 务 完 成 情 况 见 表 2.3 表 2.3 生 产 性 实 训 校 区 建 设 指 标 完 成 情 况 三 级 项 目 目 标 任 务 完 成 情 况 完 成 率 开 发 实 训 校 区 实 训 面 积 达 10 万 平 方 米 左 右, 引 进 校 企 合 作 企 业 或 研 发 机 构 累 计 达 30 家 左 右, 开 发 实 习 实 训 岗 位 数 达 1500 个 左 右 生 产 性 实 训 校 区 基 本 建 设 实 训 校 区 实 训 面 积 达 万 平 方 米 ; 共 计 合 作 企 业 或 研 发 机 构 33 家 ( 截 止 至 2015 年 7 月 底 为 34 家 ); 实 习 实 训 岗 位 数 1504 个 100% 制 ( 修 ) 订 并 实 施 了 实 训 校 区 企 业 准 入 暂 行 规 定 ( 试 行 ) 校 企 合 作 管 理 办 法 校 企 技 术 合 作 管 理 办 法 生 产 性 实 训 校 区 合 作 企 业 考 核 暂 行 办 法 生 产 性 实 训 校 区 企 业 准 入 与 退 出 管 理 暂 行 办 法 生 产 性 实 训 设 备 校 企 共 享 管 理 办 法 ( 试 行 ) 等 制 度 ; 完 善 了 学 院 董 事 会 机 构 制 度 ; 各 教 学 系 成 立 校 企 合 作 委 员 会 分 会 ; 定 期 召 开 董 事 会 会 议 实 训 校 区 建 设 领 导 小 组 工 作 会 议 实 训 校 区 合 作 企 业 负 责 人 会 议 ; 开 展 实 训 校 区 建 设 与 运 行 管 理 方 面 的 研 究 与 实 践 ( 论 文 课 题 ); 开 发 了 生 产 性 实 训 校 区 校 企 合 作 管 理 系 统 校 企 股 份 制 合 作 运 行 机 制 修 订 企 业 准 入 运 行 评 价 等 方 面 的 相 关 制 度, 进 一 步 完 善 相 关 机 制, 促 进 校 企 合 作 各 项 工 作 可 持 续 发 展 100% 12

19 完 成 实 训 校 区 一 期 二 期 三 期 环 境 改 造 和 厂 房 装 修 等 工 程 ; 制 订 关 于 进 一 步 规 范 生 产 性 实 训 校 区 校 企 合 作 企 业 现 场 管 理 的 意 见 等 制 度 ; 完 善 路 标 路 牌 文 化 广 场 人 文 景 观 宣 传 厨 窗 等 公 共 场 所 设 施 ; 与 企 业 共 同 举 办 各 种 专 业 竞 赛 或 文 体 活 动 ; 完 善 生 产 性 实 训 校 区 网 站 建 设 和 展 厅 的 建 设 ; 生 产 性 实 训 校 区 校 园 文 化 建 设 列 入 广 东 省 高 等 教 育 创 新 强 校 工 程 2014~2016 年 建 设 规 划 ; 启 动 生 产 性 实 训 校 区 文 化 建 设 整 体 设 计 与 策 划 项 目, 完 成 了 实 训 校 区 校 园 文 化 建 设 系 统 文 本 ; 基 于 创 新 强 校 背 景 下 的 生 产 性 实 训 校 区 校 企 合 作 文 化 建 设 研 究 与 实 践 立 项 为 2014 年 广 东 省 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 校 企 合 作 文 化 建 设 探 索 和 完 善 校 企 合 作 文 化 建 设 100% 1. 吸 引 企 业 注 资, 充 实 和 完 善 实 训 设 备 与 条 件, 提 升 鉴 定 能 力, 基 本 满 足 学 院 学 生 与 社 会 需 要 2. 建 设 满 足 高 级 鉴 定 工 种 达 30 个 以 上 的 考 评 员 队 伍 及 配 套 材 料 制 定 并 实 施 了 职 业 技 能 鉴 定 工 作 五 年 规 划 ; 实 训 校 区 合 作 企 业 投 入 设 备 总 值 达 万 元 ; 学 院 共 享 合 作 企 业 ( 准 捐 赠 ) 价 值 达 万 元 的 生 产 教 学 设 备, 用 于 实 习 实 训 和 职 业 技 能 鉴 定 等 ; 学 院 成 功 申 报 获 批 中 山 市 第 十 职 业 技 能 鉴 定 所, 可 鉴 定 工 种 达 48 个 ; 共 有 专 兼 结 合 的 考 评 员 125 人 ; 开 发 了 光 学 零 件 检 测 工 等 国 家 行 业 职 业 标 准 3 个 职 业 技 能 提 升 工 程 100% 4. 双 师 结 构 教 师 队 伍 建 设 完 成 情 况 双 师 结 构 教 师 队 伍 建 设 项 目 共 有 验 收 要 点 138 个, 实 际 完 成 138 个 任 务 完 成 情 况 见 表 2.4 表 2.4 双 师 结 构 教 师 队 伍 项 目 建 设 指 标 完 成 情 况 建 设 内 容 建 设 目 标 完 成 情 况 完 成 率 兼 职 教 师 队 伍 建 设 兼 职 教 师 人 才 资 源 库 达 350 人 以 上 ; 年 内 50% 兼 职 教 授 享 受 政 府 津 贴 ; 兼 职 教 师 授 课 时 数 占 专 业 课 学 时 的 50%; 专 兼 教 师 比 例 1:1 兼 职 教 师 人 才 资 源 库 达 553 人 ; 年 内 53.4% 兼 职 教 授 享 受 政 府 津 贴 ; 兼 职 教 师 授 课 时 数 占 专 业 课 学 时 的 50.20%; 专 兼 教 师 比 例 1: % 专 业 带 头 人 队 伍 建 设 学 院 培 养 6 名 专 业 带 头 人 ; 从 企 业 引 进 6 名 专 业 带 头 人 培 养 了 9 名 专 业 带 头 人 ; 从 企 业 引 进 9 名 专 业 带 头 人 100% 13

20 推 行 深 海 探 珠 计 划, 三 年 累 计 80 名 专 任 教 师 下 企 业 实 践 锻 炼 ; 教 师 培 育 青 蓝 计 划, 一 名 副 高 以 上 职 称 教 师 辅 育 一 名 初 级 或 中 级 以 上 青 年 教 师 ; 双 师 素 质 专 业 教 师 比 例 达 90% 以 上, 副 高 及 以 上 职 称 达 到 35% 推 行 深 海 探 珠 计 划, 三 年 累 计 89 名 专 任 教 师 下 企 业 实 践 锻 炼 ; 教 师 培 育 青 蓝 计 划,78 名 副 高 以 上 职 称 教 师 辅 育 157 名 初 级 或 中 级 以 上 青 年 教 师 ; 双 师 素 质 专 业 教 师 比 例 达 91.06%; 专 业 课 教 师 副 高 及 以 上 职 称 达 36.15% 专 任 教 师 队 伍 建 设 100% 建 立 350 名 兼 职 教 师 队 伍 推 行 兼 职 教 师 多 元 动 态 管 理 模 式 ; 推 行 专 兼 一 对 一 制 度,90% 兼 职 教 师 与 专 任 教 师 签 订 帮 扶 协 议 书 ; 兼 职 教 师 100% 参 加 岗 前 培 训 建 立 了 一 支 401 名 ( 兼 职 教 师 资 源 库 553 人 ) 的 兼 职 教 师 队 伍 推 行 兼 职 教 师 多 元 动 态 管 理 模 式 ; 推 行 专 兼 一 对 一 制 度,90.8% 兼 职 教 师 与 专 任 教 师 签 订 帮 扶 协 议 书 ; 兼 职 教 师 100% 参 加 岗 前 培 训 兼 职 教 师 队 伍 服 务 体 系 建 设 100% 与 85% 入 驻 企 业 实 训 校 区 企 业 建 立 员 工 互 聘 关 系 ; 加 强 团 队 建 设, 落 实 1 人 3 门 课,3 人 1 门 课 的 专 业 教 师 任 课 制 度, 三 年 累 计 院 级 优 秀 教 学 团 队 达 到 5 个, 培 育 2 个 省 级 优 秀 教 学 团 队 与 29 家 入 驻 实 训 校 区 企 业 建 立 员 工 互 聘 关 系 ; 加 强 团 队 建 设, 落 实 1 人 3 门 课,3 人 1 门 课 的 专 业 教 师 任 课 制 度, 三 年 累 计 院 级 优 秀 教 学 团 队 达 到 11 个, 培 育 了 3 个 省 级 优 秀 教 学 团 队 精 英 团 队 建 设 100% 骨 干 教 师 队 伍 建 设 继 续 推 行 骨 干 教 师 培 育 方 案, 三 年 内 培 育 40 名 骨 干 教 师 继 续 推 行 骨 干 教 师 培 育 方 案, 三 年 内 培 育 41 名 骨 干 教 师 100% 完 善 双 师 素 质 教 师 培 养 方 案, 三 年 累 计 培 育 40 名 骨 干 教 师, 修 订 职 称 评 审 办 法, 完 善 人 才 引 进 办 法, 推 行 35 岁 以 下 青 年 教 师 5 年 内 累 计 有 2 年 到 企 业 实 践 经 历 计 划 完 善 了 双 师 素 质 教 师 培 养 方 案, 三 年 累 计 培 育 41 名 骨 干 教 师, 修 订 职 称 评 审 办 法, 完 善 人 才 引 进 办 法, 推 行 35 岁 以 下 青 年 教 师 5 年 内 累 计 有 2 年 到 企 业 实 践 经 历 计 划 双 师 素 质 教 师 队 伍 建 设 100% 制 度 建 设 完 善 教 师 管 理 办 法, 推 行 学 生 自 由 选 择 兼 职 教 师 的 实 训 项 目 和 课 程 制 度, 推 行 根 据 选 课 学 生 的 数 量 和 教 学 效 果 的 反 馈 来 计 算 兼 职 教 师 的 工 作 量 和 薪 酬 制 度 完 善 教 师 管 理 办 法, 推 行 学 生 自 由 选 择 兼 职 教 师 的 实 训 项 目 和 课 程 制 度, 推 行 根 据 选 课 学 生 的 数 量 和 教 学 效 果 的 反 馈 来 计 算 兼 职 教 师 的 工 作 量 和 薪 酬 制 度 共 制 定 修 订 师 资 队 伍 建 设 制 度 文 件 14 项 100% 实 施 六 个 1 项 目 资 助 办 法, 积 极 鼓 励 青 年 教 师 申 报 六 个 1 项 目 共 计 成 果 339 项, 其 中 承 接 项 目 95 个, 改 革 课 程 25 门, 开 发 教 材 31 本, 掌 握 技 能 123 项 掌 握 工 具 31 种, 发 明 专 利 34 个 青 年 教 师 六 个 1 项 目 资 助 推 行 骨 干 教 师 培 育 六 个 1 工 程 (1 个 项 目 1 门 课 程 1 本 教 材 1 项 技 能 1 种 工 具 1 个 专 利 ) 100% 14

21 5. 社 会 服 务 能 力 建 设 完 成 情 况 社 会 服 务 能 力 建 设 项 目 共 有 验 收 要 点 51 个, 实 际 完 成 51 个 任 务 完 成 情 况 见 表 2.5 表 2.5 社 会 服 务 能 力 项 目 建 设 指 标 完 成 情 况 建 设 内 容 建 设 目 标 完 成 情 况 完 成 率 投 资 3100 万 元 建 成 服 务 外 包 中 心 并 交 付 使 用 实 际 投 资 3100 万, 预 算 执 行 100%, 服 务 外 包 中 心 大 楼 已 交 付 使 用 100% 服 务 外 包 技 术 中 心 建 立 社 会 服 务 激 励 机 制 与 管 理 办 法 现 代 服 务 系 管 理 工 程 系 信 息 工 程 系 专 业 进 驻 服 务 外 包 中 心 开 展 服 务 外 包 培 训 年 800 人 次 开 展 服 务 外 包 技 术 合 作 项 目 20 项 修 订 院 内 技 术 创 新 激 励 机 制 保 障 制 度 出 台 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 服 务 收 入 管 理 办 法 等 制 度, 师 生 开 展 社 会 服 务 有 了 制 100% 度 保 障 现 代 服 务 系 管 理 工 程 系 信 息 工 程 系 等 专 业 进 驻 服 务 外 包 中 心 100% 开 展 服 务 外 包 培 训 达 3621 人 次 / 年 100% 开 展 服 务 外 包 技 术 合 作 项 目 达 21 项 100% 修 订 了 职 业 研 发 项 目 建 设 与 管 理 办 法 专 利 管 理 办 法 教 师 工 作 室 管 理 办 法 等 制 100% 度 校 企 共 建 光 学 镀 膜 中 心 与 超 硬 表 面 涂 层 工 程 中 心 建 成 了 中 山 材 料 表 面 工 程 与 薄 膜 技 术 创 新 研 发 中 心 ( 实 训 楼 20 栋 1 2 层 ) 100% 技 术 研 发 与 应 用 建 立 食 品 创 新 中 试 工 程 中 心 电 源 电 子 技 术 服 务 平 台 建 设 光 学 学 会 建 设 在 实 训 楼 20 栋 8 楼, 建 成 了 食 品 创 新 中 试 工 程 中 心 实 训 楼 B 栋 7 楼 建 立 了 电 源 电 子 技 术 服 务 平 台 100% 100% 在 实 训 楼 A 栋 7 楼, 设 立 了 中 山 市 光 学 学 会, 学 院 院 长 任 会 长, 光 电 工 程 系 主 任 任 秘 书 长 100% 光 学 工 程 技 术 和 产 品 检 测 服 务 平 台 建 设 国 家 职 业 培 训 标 准 制 订 在 实 训 楼 B 栋 7 楼, 建 立 了 光 学 工 程 技 术 和 产 品 检 测 服 务 平 台, 为 开 发 区 产 业 服 务 完 成 了 光 学 真 空 镀 膜 工 光 学 零 件 检 验 工 标 准 研 制, 并 通 过 了 国 家 机 械 工 业 职 业 技 能 鉴 定 指 导 中 心 验 收 100% 100% 15

22 3-4 个 市 级 以 上 相 关 科 技 项 目 技 术 成 果 完 成 初 期 产 业 化 孵 化 开 展 5 次 以 上 技 术 交 流 超 爽 滑 双 向 拉 伸 聚 丙 烯 薄 膜 中 药 复 方 新 药 参 七 黄 结 肠 靶 向 剂 接 触 式 数 控 鞋 楦 扫 描 机 结 构 的 关 键 技 术 特 色 南 药 中 山 沉 香 ( 土 沉 香 ) 的 活 性 成 分 研 究 等 4 个 项 目 完 成 初 期 产 业 孵 化 开 展 了 16 次 技 术 交 流, 培 训 人 次 达 1027 人 次 100% 100% 技 术 研 发 与 应 用 1-2 个 产 品 达 到 国 内 领 先 水 平 培 养 学 生 工 程 师 40 名 以 上 涂 志 刚 教 授 领 衔 开 发 的 产 品 bopp 双 向 拉 伸 膜 达 到 国 内 领 先 水 平 100% 培 养 了 52 名 学 生 工 程 师 100% 总 体 吸 引 资 金 支 持 不 低 于 300 万 全 院 技 术 服 务 ( 含 横 向 科 研 培 训 等 ) 收 入 万 元 100% 技 术 合 作 项 目 30 项 以 上 技 术 合 作 项 目 达 30 项 100% 专 利 保 有 量 达 到 30 项 专 利 保 有 量 32 项 100% 继 续 教 育 与 培 训 与 企 事 业 单 位 社 区 等 共 建 继 续 教 育 基 地 社 区 学 院 达 到 3 个 面 向 社 会 培 训 能 力 达 到 人 次 以 上 挂 牌 成 立 了 火 炬 区 青 年 社 区 学 院 中 山 港 社 区 学 院 等 8 个 社 区 学 院 100% 2014 年, 面 向 社 会 培 训 能 力 达 到 人 次 ; 100% 在 读 成 人 学 历 教 育 学 生 规 模 达 到 6000 人 以 上 在 读 成 人 学 历 教 育 学 生 规 模,2014 年 达 到 6377 人 100% 投 入 619 万 元, 建 设 10 个 教 师 工 作 室 投 入 万 元, 建 成 了 10 个 教 师 工 作 室 100% 教 师 工 作 室 教 师 工 作 室 能 为 优 秀 学 生 提 供 人 时 的 实 践 量 教 师 工 作 室 能 满 足 24 名 教 师 从 事 教 学 科 研 开 发 能 力 提 升 等 方 面 的 需 教 师 工 作 室 为 优 秀 学 生 提 供 了 人 时 的 实 践 量 目 前, 工 作 室 中 从 事 教 学 面 向 市 场 进 行 科 研 和 产 品 开 发 的 教 师 有 28 名 100% 100% 要 完 成 8 套 以 实 践 为 背 景 的 教 材 或 讲 义 的 编 写 完 成 38 套 以 实 践 为 背 景 的 教 材 和 讲 义 的 编 写 100% 16

23 申 报 专 利 16 件 或 开 发 有 明 确 市 场 需 求 产 品 8 个 或 市 级 及 以 上 课 题 立 项 申 报 8 项 教 师 工 作 室 2014 年 申 报 专 利 30 件, 授 权 12 件, 市 级 及 以 上 课 题 立 项 21 项 100% 工 作 室 合 作 效 益 达 到 80 万 元 工 作 室 合 作 效 益 达 到 80 万 元, 另 企 业 捐 赠 价 值 70 万 元 设 备 一 台 100% 成 立 对 口 支 援 工 作 办 公 室 成 立 了 对 口 交 流 与 支 援 工 作 办 公 室, 建 立 了 对 口 支 援 机 制, 实 现 对 口 支 援 工 作 经 常 化 100% 确 定 了 肇 庆 市 德 庆 县 武 垄 镇 贵 州 省 三 穗 县 人 民 政 府 等 2 个 对 口 支 援 地 区 罗 定 职 业 技 术 学 院 贵 州 职 业 技 术 学 院 贵 阳 职 业 技 术 学 院 湖 南 电 气 职 业 技 术 学 院 广 州 康 大 职 业 技 术 学 院 等 5 所 对 口 支 援 院 校 确 定 2 个 对 口 支 援 地 区, 5 个 对 口 支 援 院 校 100% 对 口 支 援 与 交 流 初 步 完 成 对 口 院 校 的 高 职 办 学 思 想 办 学 理 念 管 理 制 度 与 运 行 机 制 帮 扶 建 设 事 宜 通 过 讲 座 互 访 等 多 种 方 式, 为 对 口 支 援 院 校 完 善 办 学 思 想 办 学 理 念 和 办 学 机 制 提 供 帮 助 100% 交 流 2 至 3 名 骨 干 教 师 或 管 理 干 部 参 与 对 方 院 校 的 教 学 管 理 工 作 生 物 医 药 系 赵 斌 主 任 等 教 师, 被 聘 为 贵 阳 职 业 技 术 学 院 等 对 口 支 援 单 位 客 座 教 授, 参 与 对 方 教 学 和 管 理 100% 互 派 40 名 以 上 管 理 人 员 和 专 业 教 师 到 对 口 院 校 访 问 交 流 教 师 互 派 互 访 交 流 密 切, 共 为 对 口 支 援 院 校 培 养 培 训 103 名 教 师 和 管 理 干 部 100% 接 受 40 名 学 生 到 学 院 进 行 顶 岗 实 习 社 会 实 践 接 收 罗 定 职 业 技 术 学 院 贵 阳 职 业 技 术 学 院 等 对 口 支 援 院 校 共 99 名 学 生 到 学 院 进 行 顶 岗 实 习 社 会 实 践 100% ( 二 ) 主 要 综 合 建 设 指 标 完 成 情 况 主 要 综 合 建 设 指 标 完 成 情 况 如 表 2.6 所 示 表 2.6 主 要 综 合 建 设 指 标 完 成 情 况 项 目 单 位 原 有 基 础 建 设 目 标 目 前 水 平 办 学 体 制 机 制 办 学 主 体 单 位 ( 机 构 ) 个 合 作 办 学 单 位 ( 机 构 ) 个

24 生 均 预 算 内 拨 款 水 平 万 元 办 学 经 费 地 方 财 政 专 项 拨 款 万 元 行 业 企 业 专 项 投 入 万 元 其 他 ( 按 任 务 书 注 明 ) 万 元 教 学 仪 器 设 备 总 数 台 ( 套 ) 教 学 仪 器 设 备 总 值 万 元 校 内 实 训 基 地 / 室 数 个 / 个 7/58 12/105 12/106 实 习 实 训 双 证 书 专 业 教 师 校 外 顶 岗 实 习 (10 人 以 上 ) 基 地 校 内 生 产 性 实 训 ( 学 时 ) 平 均 比 例 实 践 教 学 学 时 占 总 学 时 50% 以 上 的 专 业 数 占 全 校 专 业 总 数 的 比 例 半 年 以 上 顶 岗 实 习 学 生 占 应 届 毕 业 生 总 数 比 例 职 业 技 能 鉴 定 机 构 / 工 种 数 量 双 证 书 专 业 占 专 业 总 数 的 比 例 双 证 书 专 业 中 平 均 双 证 书 获 取 率 专 任 专 业 课 教 师 / 授 课 课 时 从 行 业 企 业 聘 请 的 兼 职 专 业 课 教 师 / 授 课 课 时 个 % 40% 65% 65.68% % % 个 / 个 1/18 3/30 4/48 % % 人 / 课 时 241/ / /72766 人 / 课 时 243/ / /73346 签 订 合 作 协 议 的 企 业 数 个 校 企 合 作 签 订 校 企 合 作 协 议 的 专 业 比 例 % 合 作 企 业 参 与 教 学 的 专 业 比 例 % 合 作 企 业 接 收 的 顶 岗 实 习 学 生 人 月 合 作 企 业 接 收 的 学 生 数 人 合 作 企 业 捐 赠 给 学 校 的 设 备 总 值 学 校 对 外 技 术 服 务 到 款 额 ( 含 横 向 科 研 培 训 等 ) 万 元 万 元

25 学 校 培 训 企 业 员 工 数 人 日 对 口 支 援 地 区 数 / 院 校 数 个 / 个 1/3 2/5 2/5 培 养 培 训 教 师 总 数 人 联 合 培 养 学 生 总 数 人 本 省 录 取 批 次 单 独 招 生 专 业 / 招 收 的 学 生 广 东 省 三 批 广 东 省 三 批 广 东 省 三 批 第 几 批 A 线 A 线 A 线 个 / 人 10/500 10/500 13/681 招 生 就 业 跨 省 招 生 比 例 % 对 西 部 招 生 比 例 ( 西 部 院 校 除 外 ) % 毕 业 生 初 次 就 业 率 % 省 平 均 水 平 地 方 政 府 支 持 举 措 毕 业 生 初 次 就 业 平 均 月 薪 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 与 培 训 制 度 及 培 训 企 业 兼 职 教 师 教 学 系 列 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 与 实 施 招 生 考 试 制 度 改 革 与 实 施 地 方 税 收 优 惠 政 策 及 实 施 实 习 实 训 安 全 责 任 分 担 政 策 及 实 施 元 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 有 基 础 能 力 建 设 及 实 施 有 有 有 顶 岗 实 习 工 伤 保 险 补 贴 制 度 及 实 施 兼 职 教 师 课 时 费 补 贴 制 度 及 实 施 实 训 耗 损 补 贴 制 度 及 实 施 有 有 有 有 有 有 有 有 有 其 他 国 际 交 流 与 合 作 无 有 未 完 成 ( 三 ) 地 方 政 府 及 举 办 方 承 诺 兑 现 情 况 1. 资 金 投 入 (1) 火 炬 区 配 套 项 目 资 金 9000 万 元 其 中 2012 年 投 入 3660 万 元 19

26 2013 年 投 入 2500 万 元 2014 年 投 入 2840 万 元 (2) 火 炬 区 将 学 院 确 定 为 全 额 拨 款 单 位 生 均 经 费 为 元 / 生, 达 到 珠 三 角 地 区 本 科 院 校 拨 款 生 均 水 平 (3)2012 秋 季 至 2015 年, 学 院 获 得 高 等 职 业 学 校 国 家 奖 学 金 与 助 学 金 共 计 万 元, 其 中 2012 年 万 元 2013 年 万 元 2014 年 万 元 2. 政 策 支 持 (1) 广 东 省 教 育 厅 中 山 市 政 府 和 火 炬 区 将 学 院 国 家 骨 干 高 职 院 校 建 设 列 入 本 地 区 经 济 社 会 发 展 规 划 年, 中 共 广 东 省 委 广 东 省 人 民 政 府 关 于 统 筹 推 进 职 业 技 术 教 育 改 革 发 展 的 决 定 ( 粤 发 号 ) 明 确 至 2015 年, 建 成 11 所 国 家 级 示 范 性 高 等 职 业 学 院 2012 年, 广 东 省 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 省 教 育 厅 关 于 以 协 同 创 新 为 引 领 全 面 提 高 我 省 高 等 教 育 质 量 若 干 意 见 的 通 知 ( 粤 府 办 号 ) 提 出 加 强 高 职 院 校 基 础 能 力 建 设, 建 设 一 批 示 范 性 学 校 重 点 专 业 和 实 训 基 地 年, 中 山 市 人 民 政 府 关 于 大 力 发 展 职 业 教 育 的 意 见 ( 中 府 号 ) 提 到 重 点 建 设 好 现 有 的 2 所 职 业 技 术 学 院, 将 市 高 级 技 工 学 校 升 格 为 技 师 学 院 力 争 将 上 述 3 所 院 校 建 设 成 为 国 家 级 或 省 级 示 范 性 职 业 技 术 院 校 2015 年, 中 山 市 人 民 政 府 关 于 进 一 步 推 进 职 业 教 育 改 革 与 发 展 的 实 施 意 见 ( 中 府 号 ) 明 确 把 职 业 教 育 纳 入 国 民 经 济 和 社 会 发 展 特 别 是 产 业 发 展 规 划, 制 定 职 业 教 育 发 展 中 长 期 规 划 在 发 展 规 划 财 政 投 入 土 地 利 用 基 建 投 入 重 大 政 策 等 方 面 予 20

27 以 倾 斜, 共 同 推 动 职 业 教 育 改 革 发 展 3 火 炬 区 分 别 在 在 2013 年 工 作 报 告 ( 中 开 委 办 号 ) 2014 年 工 作 报 告 ( 中 开 委 办 号 ) 2015 年 工 作 报 告 ( 火 炬 委 办 号 ) 中 提 出 大 力 推 动 企 业 与 火 炬 职 院 华 南 理 工 大 学 武 汉 大 学 等 高 等 院 校 科 研 机 构 的 产 学 研 合 作 支 持 火 炬 职 院 毕 业 生 留 在 开 发 区 就 业 创 业 ; 要 加 大 教 育 投 入, 全 面 保 障 火 炬 职 院 骨 干 校 建 设, 抓 好 火 炬 职 院 北 校 区 建 设 ; 大 力 办 好 火 炬 职 院, 鼓 励 企 业 积 极 参 与 火 炬 职 院 教 学 改 革, 更 快 好 地 培 养 更 多 企 业 所 需 的 紧 缺 人 才 加 快 火 炬 职 院 实 训 校 区 A B C 栋 改 造 (2) 省 教 育 厅 将 学 院 招 生 由 原 来 的 第 三 批 B 线 调 整 为 第 三 批 A 线 同 时 支 持 学 院 开 展 单 独 自 主 招 生 对 口 自 主 招 生 中 高 职 衔 接 三 二 分 段 联 合 培 养 招 生 三 年 来, 每 年 学 院 自 主 招 生 人 数 保 持 在 500 人 以 上 ;2015 年, 新 增 现 代 学 徒 制 招 生 试 点, 人 数 达 50 人 ; 中 高 职 衔 接 三 二 分 段 招 生 计 划 人 数 由 300 人 扩 大 到 800 人, 招 生 专 业 由 3 个 扩 大 到 9 个 (3) 专 业 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 方 面 广 东 省 人 事 厅 关 于 印 发 广 东 省 高 等 职 业 技 术 学 校 教 师 高 中 级 专 业 技 术 资 格 条 件 ( 试 行 ) 的 通 知 ( 粤 人 职 号 ) 中 规 定 : 评 教 授 副 教 授 讲 师 的 专 业 课 教 师 累 计 有 半 年 以 上 在 工 厂 企 业 或 实 习 ( 实 训 ) 基 地 的 工 作 实 践 ; 评 教 授 副 教 授 的 还 需 主 持 和 指 导 过 实 验 室 ( 实 训 车 间 ) 建 设 或 新 产 品 的 开 发 研 制 和 生 产 ; 公 共 课 基 础 课 教 师 工 作 实 践 或 社 会 调 查 时 间 不 少 于 专 业 课 教 师 的 二 分 之 一 2007 年, 在 广 东 省 大 力 发 展 职 业 技 术 教 育 实 施 纲 要 ( 粤 府 号 ) 中, 提 出 专 业 教 师, 按 照 相 应 的 专 业 技 术 职 务 系 21

28 列 评 聘 的 规 定, 再 评 聘 第 二 个 专 业 技 术 资 格, 也 可 取 得 相 应 的 职 业 资 格 证 书 高 技 能 人 才 到 学 校 任 教, 可 以 转 评 或 转 聘 为 相 应 的 教 师 系 列 职 称 (4) 实 习 实 训 安 全 责 任 分 担 政 策 方 面 广 东 省 于 2010 年 3 月 发 布 广 东 省 高 等 学 校 学 生 实 习 与 毕 业 生 就 业 见 习 条 例, 明 确 要 求 实 习 和 见 习 期 间, 要 对 学 生 进 行 安 全 培 训 和 技 能 培 训 不 得 安 排 学 生 从 事 高 毒 易 燃 易 爆 国 家 规 定 的 第 四 级 体 力 劳 动 强 度 以 及 其 他 具 有 安 全 隐 患 的 劳 动 及 时 为 学 生 办 理 意 外 伤 害 保 险 等 相 关 保 险 见 习 单 位 应 当 为 见 习 人 员 购 买 人 身 伤 害 意 外 保 险 明 确 学 生 在 进 行 实 习 实 训 期 间 发 生 的 安 全 责 任 事 故 应 由 县 级 以 上 人 民 政 府 企 业 学 校 三 方 共 同 解 决 (5) 顶 岗 实 习 工 伤 保 险 补 贴 制 度 方 面 2012 年, 教 育 部 印 发 教 育 部 办 公 厅 关 于 实 施 全 国 职 业 院 校 学 生 实 习 责 任 保 险 统 保 示 范 项 目 的 通 知 ( 教 职 成 厅 函 号 ), 广 东 省 教 育 厅 高 度 重 视 统 保 示 范 项 目 工 作, 于 同 年 9 月 25 日 向 各 地 级 以 上 市 及 顺 德 区 教 育 局 有 关 高 校 省 属 中 等 职 业 学 校 转 发 了 教 育 部 办 公 厅 关 于 实 施 统 保 示 范 项 目 的 通 知, 开 始 推 动 实 施 统 保 示 范 项 目 广 东 省 教 育 厅 还 制 定 了 学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法, 规 定 学 生 在 顶 岗 实 习 期 间, 企 业 应 及 时 为 学 生 办 理 意 外 伤 害 保 险 等 相 关 保 险, 保 额 为 10 万 元 / 生 ; 因 企 业 设 备 故 障 管 理 疏 漏 以 及 其 他 的 企 业 原 因 造 成 学 生 人 身 伤 害 事 故 的, 由 企 业 承 担 相 应 责 任, 并 按 规 定 给 予 相 关 补 贴 (6) 实 训 耗 损 补 贴 制 度 广 东 省 教 育 厅 规 定 : 高 职 院 校 按 不 同 专 业 划 拨 实 习 实 训 耗 损 费 用 补 贴 给 各 系 部, 学 生 人 均 元 不 等 学 院 实 训 耗 材 费 标 准 为 : 装 备 制 造 系 生 均 300 元, 现 代 服 务 与 管 理 系 生 均 130 元, 信 息 系 生 均 150 元, 其 他 专 业 生 均 250 元 22

29 (7) 省 教 育 厅 支 持 学 院 深 化 教 育 教 学 改 革, 允 许 学 院 灵 活 设 置 调 整 专 业 三 年 来, 学 院 停 止 招 生 专 业 7 个, 新 设 置 专 业 5 个 同 时 省 教 育 厅 在 科 研 课 题 申 报 精 品 课 评 选 教 研 教 改 课 题 申 报 教 学 成 果 奖 评 选 及 培 育 等 方 面, 给 予 学 院 的 推 荐 名 额 高 于 一 般 高 职 高 专 院 校 (8) 中 山 市 地 方 税 务 机 关 依 据 粤 财 税 号 文 件, 实 施 了 相 关 税 收 减 免 如 对 学 院 服 务 于 各 业 的 技 术 转 让 咨 询 培 训 技 术 服 务 等 取 得 的 服 务 性 收 入 免 征 企 业 所 得 税, 学 生 勤 工 助 学 提 供 劳 务 取 得 的 收 入 免 征 营 业 税 (9) 学 院 与 中 山 市 职 业 教 育 集 团 签 订 合 作 协 议 学 院 生 产 性 实 训 校 区 成 为 市 职 业 教 育 集 团 的 实 训 基 地 (10) 火 炬 区 成 立 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 骨 干 院 校 领 导 小 组 和 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 骨 干 院 校 建 设 专 家 指 导 委 员 会 ( 见 中 开 管 号 36 号 ) (11)2012 年 至 2014 年, 火 炬 区 连 续 三 年 下 发 关 于 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 大 学 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 小 组 的 通 知 ( 分 别 见 中 开 管 号 中 开 管 号 中 开 管 号 ) 二 项 目 建 设 总 体 成 效 ( 一 ) 更 新 办 学 理 念, 坚 定 了 园 区 大 学 定 位 学 院 由 中 山 市 人 民 政 府 委 托 火 炬 区 全 资 兴 办, 顺 应 了 工 业 园 区 庞 大 产 业 集 群 升 级 的 需 求, 立 足 园 区, 服 务 园 区 是 学 院 的 基 本 办 学 定 位 在 全 市 将 创 新 驱 动 作 为 根 本 发 展 战 略 和 火 炬 区 产 业 加 快 转 型 升 级 的 背 景 23

30 下, 学 院 将 建 校 之 初 确 立 的 特 新 精 发 展 为 高 新 特 精 的 办 学 理 念 以 高 字 挂 帅 的 高 新 特 精 理 念, 既 是 对 先 前 理 念 的 发 展 和 丰 富, 也 是 园 区 产 业 升 级 的 新 要 求, 更 是 学 院 立 足 园 区, 服 务 园 区 的 定 位 自 觉 进 一 步 彰 显 了 园 区 特 色, 引 领 学 院 以 打 造 园 区 经 济 转 型 升 级 的 助 推 器 和 创 新 源 为 目 标, 努 力 提 升 技 术 技 能 人 才 培 养 规 格 强 化 应 用 技 术 研 发 与 服 务 能 力 ( 二 ) 完 善 治 理 架 构, 构 建 了 院 园 融 合 体 制 火 炬 区 在 园 区 管 理 上 实 行 区 属 总 ( 集 团 ) 公 司 运 营 体 制, 成 立 了 10 个 总 ( 集 团 ) 公 司, 代 行 政 府 职 能, 为 七 大 国 家 级 产 业 基 地 的 1000 多 家 企 业 提 供 服 务 2013 年, 学 院 借 区 党 工 委 管 委 会 领 导 班 子 换 届 之 机, 调 整 了 董 事 会 成 员, 优 化 了 组 织 结 构, 建 立 了 由 区 管 委 会 主 任 担 任 董 事 长 的 新 一 届 董 事 会 10 个 总 ( 集 团 ) 公 司 董 事 长 ( 总 经 理 ) 全 部 成 为 学 院 董 事 会 成 员, 在 治 理 体 制 上 完 善 了 院 园 融 合 的 顶 层 架 构 2015 年, 学 院 制 订 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 章 程, 通 过 广 东 省 教 育 厅 审 定 并 向 社 会 公 布 章 程 明 晰 了 办 学 过 程 中 政 府 学 院 和 董 事 会 的 职 能, 确 定 了 学 院 党 委 行 政 和 董 事 会 的 职 责 权 利 和 义 务, 构 建 了 职 业 教 育 集 团 化 办 学 的 新 模 式, 促 进 了 学 院 与 园 区 的 进 一 步 融 合 同 时, 修 订 了 董 事 会 章 程, 扩 充 了 董 事 会 职 能, 建 立 了 董 事 会 年 会 制 度, 强 化 了 董 事 会 对 学 院 发 展 的 指 导 与 支 持 董 事 会 下 设 校 企 合 作 指 导 委 员 会 教 学 指 导 委 员 会 就 业 创 业 指 导 委 员 会 和 第 三 方 评 价 委 员 会 ( 以 下 称 4 个 专 门 委 员 会 ), 与 学 院 教 学 系 专 业 ( 群 ) 对 接, 将 院 园 融 合 治 理 架 构 延 伸 到 课 程 建 设 和 专 业 教 学 层 24

31 面, 完 善 了 人 才 共 育 的 联 动 格 局 ( 三 ) 探 索 股 份 共 建, 建 成 了 新 型 生 产 实 训 校 区 利 用 工 业 开 发 总 公 司 中 炬 高 新 ( 上 市 公 司 ) 的 厂 房 物 业, 火 炬 区 学 院 工 业 开 发 总 公 司 中 炬 高 新 四 方 共 建 生 产 性 实 训 校 区, 共 同 成 立 了 实 训 校 区 管 理 办 公 室, 创 建 了 多 形 式 参 股 的 深 度 合 作 共 建 模 式 一 是 物 业 和 场 地 入 股 共 建 模 式 工 业 开 发 总 公 司 和 中 炬 高 新 以 200 亩 的 工 业 用 地 超 过 10 万 平 方 米 的 物 业, 共 建 生 产 性 实 训 校 区 学 院 投 入 启 动 资 金 和 管 理, 通 过 招 商 引 企, 引 进 与 学 院 专 业 对 口 的 企 业 二 是 资 金 和 设 备 入 股 共 建 模 式 入 驻 企 业 投 入 启 动 资 金 和 生 产 运 行 资 金 与 设 备 学 院 购 买 必 要 的 检 测 设 备, 以 降 低 场 地 租 金 等 方 式 入 股, 三 年 来, 共 计 引 进 企 业 34 家, 入 驻 企 业 投 入 总 值 达 万 元 的 设 备 以 及 万 元 建 设 资 金 三 是 红 利 股 权 共 建 模 式 学 院 以 厂 房 租 金 人 力 资 源 部 分 启 动 资 金 ( 生 产 性 设 备 ) 入 股, 与 华 南 理 工 大 学 中 山 市 装 备 制 造 业 科 技 研 究 中 心, 成 立 广 东 正 德 材 料 表 面 科 技 有 限 公 司, 学 院 拥 有 公 司 10% 的 红 利 股 权 入 驻 企 业 不 仅 场 地 租 赁 费 用 低 于 市 场 价 格 的 30%, 生 产 用 电 以 教 育 用 电 收 费 标 准 收 取, 而 且 能 够 得 到 学 院 一 批 高 层 次 人 才 和 大 批 学 生 等 人 力 资 源 的 支 持 三 年 建 设 期 间, 新 增 企 业 14 家, 实 习 实 训 岗 位 增 加 至 1504 个, 实 训 校 区 企 业 的 年 产 值 由 2011 年 的 3 亿 元, 增 长 至 目 前 的 6.48 亿 元, 实 现 了 合 作 双 赢 建 成 了 融 生 产 教 学 研 发 实 训 培 训 和 技 能 鉴 定 于 一 体 的 生 产 性 实 训 基 地 ( 见 图 2.1) 25

32 图 2.1 生 产 性 实 训 校 区 校 企 合 作 资 源 共 享 合 作 共 赢 运 行 框 架 图 ( 四 ) 对 接 产 业 需 求, 升 级 了 人 才 培 养 组 合 机 制 发 挥 董 事 会 治 理 体 制 优 势, 对 接 火 炬 区 一 公 司 一 基 地 ; 一 园 区 一 产 业 ( 群 ) 经 济 发 展 的 运 行 模 式, 建 立 了 学 院 对 接 区 属 总 公 司 教 学 系 对 接 工 业 园 区 专 业 ( 群 ) 对 接 产 业 ( 群 ) 课 程 教 学 对 接 岗 位 生 产 的 合 作 关 系, 强 化 了 产 教 融 合 遵 循 技 术 技 能 人 才 成 长 规 律, 在 全 院 范 围 推 行 基 于 工 作 过 程 系 统 化 的 课 程 改 革, 强 化 了 任 务 驱 动 ; 引 入 职 业 标 准 和 产 品 质 量 标 准 (QC) 进 行 课 程 开 发 和 课 程 教 学 评 价, 加 强 了 专 业 核 心 课 程 建 设 加 大 资 金 投 入, 改 造 提 升 实 习 实 训 条 件, 推 行 教 学 做 一 体 制 定 五 段 式 岗 位 实 习 标 准, 推 行 学 生 顶 岗 实 习 的 双 导 师 制 进 一 步 落 实 了 以 学 生 为 中 心 的 教 育 理 念, 强 化 了 个 性 化 培 养, 促 进 了 学 生 人 人 成 才 制 订 学 生 工 程 师 评 定 标 准, 鼓 励 学 生 参 与 教 师 科 技 开 26

33 发 和 技 术 服 务 项 目, 训 练 学 生 的 科 技 研 发 能 力, 培 养 学 生 的 创 新 意 识 和 创 新 能 力 从 人 才 培 养 环 节 的 有 效 衔 接 学 生 综 合 素 质 和 技 能 提 升 的 实 现 途 径 五 段 式 实 习 实 训 的 精 细 安 排 和 有 效 实 施 等 方 面, 优 化 和 完 善 了 335 人 才 培 养 组 合 机 制 学 院 在 人 才 培 养 方 面 的 一 系 列 改 革, 取 得 多 项 成 果 其 中, 国 家 级 教 学 成 果 二 等 奖 1 项, 省 级 教 学 成 果 一 等 奖 和 二 等 奖 各 1 项 净 增 国 家 级 专 业 资 源 库 2 个 新 增 省 级 实 训 基 地 4 个 净 增 省 级 教 学 团 队 3 个, 新 增 省 级 精 品 开 放 课 程 10 门 新 增 行 业 职 业 标 准 2 个, 新 出 版 教 材 32 本 订 单 培 养 学 生 622 人 模 具 设 计 与 制 造 和 印 刷 技 术 专 业 开 展 现 代 学 徒 制 试 点, 计 划 招 生 人 数 为 50 人 4 个 中 央 财 政 支 持 重 点 专 业 共 建 成 核 心 课 程 21 门, 开 发 出 25 个 课 程 标 准 三 年 来, 学 生 在 各 级 各 类 大 赛 中 成 绩 突 出, 其 中 技 能 大 赛 获 国 家 级 竞 赛 一 等 奖 5 项, 二 等 奖 18 项, 三 等 奖 29 项 ; 省 级 竞 赛 一 等 奖 5 项, 二 等 奖 15 项, 三 等 奖 27 项 培 养 学 生 工 程 师 52 名 累 计 为 社 会 输 送 毕 业 生 9528 人, 根 据 广 东 省 就 业 系 统 数 据, 学 院 毕 业 生 就 业 率 均 在 99.00% 以 上 根 据 麦 可 思 公 司 调 查,2014 届 毕 业 生 半 年 后 起 薪 水 平 为 3364 元 / 月, 高 于 全 国 骨 干 高 职 院 校 平 均 值 毕 业 生 的 就 业 岗 位 层 次 明 显 提 高,20% 的 毕 业 生 在 企 业 技 术 研 发 和 生 产 管 理 岗 位 就 业,15% 的 毕 业 生 走 上 了 创 新 创 业 之 路, 企 业 对 毕 业 生 的 满 意 度 达 到 95% ( 五 ) 优 化 双 师 结 构, 推 动 了 人 力 资 源 跨 界 开 发 建 立 了 政 府 津 贴 与 深 海 探 珠 双 向 互 动 机 制 火 炬 区 制 定 了 政 府 兼 职 教 师 津 贴 制 度, 鼓 励 企 业 骨 干 精 英 到 学 院 兼 职, 提 高 实 践 教 学 质 27

34 量 ; 学 院 制 定 深 海 探 珠 计 划, 要 求 教 师 带 着 教 改 任 务 深 入 企 业 生 产 一 线 去 探 取 专 业 建 设 和 课 程 重 构 的 珍 珠 ( 第 一 手 材 料 ), 及 时 将 产 业 升 级 和 技 术 进 步 的 最 新 成 果 转 化 为 教 材 课 程 内 容 学 院 与 园 区 企 业 共 同 组 建 了 研 发 性 教 师 工 作 室, 成 为 满 足 校 企 技 术 研 发 推 行 导 师 制 培 养 模 式 改 革 为 学 院 吸 引 优 秀 人 才 等 方 面 的 良 好 平 台 教 师 工 作 室 与 服 务 平 台 工 程 中 心 共 获 得 专 利 授 权 184 件, 其 中 发 明 专 利 58 件, 实 用 新 型 专 利 120 件, 外 观 设 计 专 利 6 件 师 资 队 伍 建 设 成 效 明 显, 双 师 结 构 更 加 合 理, 整 体 素 质 明 显 提 升 现 有 专 任 教 师 352 人, 其 中 具 有 正 高 职 称 16 名, 副 高 职 称 96 名, 专 业 课 教 师 副 高 及 以 上 职 称 比 例 达 36.15%; 具 有 硕 士 以 上 学 位 的 比 例 达 75.00%, 其 中 具 有 博 士 学 位 24 人, 在 职 攻 读 博 士 学 位 10 人 通 过 选 拔 培 养 和 激 励 一 系 列 的 举 措, 优 化 了 兼 职 教 师 的 结 构, 稳 定 了 兼 职 教 师 队 伍 规 模, 提 高 了 兼 职 教 师 队 伍 整 体 素 质, 外 聘 兼 职 教 师 401 人 兼 职 教 师 承 担 的 专 业 课 学 时 比 例, 由 建 设 前 的 25% 提 高 到 现 在 的 50.20% 8 名 兼 职 教 师 获 省 级 优 秀 兼 职 教 师 称 号 纳 入 市 级 以 上 各 类 人 才 培 养 工 程 的 专 兼 职 教 师 共 17 人 ( 六 ) 强 化 技 术 服 务, 提 升 了 产 业 升 级 服 务 能 力 支 撑 全 市 创 新 驱 动 和 新 型 专 业 镇 发 展 战 略, 政 产 学 研 协 同, 共 同 开 展 产 品 开 发 技 术 应 用 技 术 服 务 技 术 咨 询 项 目 申 报 专 利 开 发 工 作 三 年 来, 学 院 与 政 府 高 校 企 业 研 究 院 所 合 作, 股 份 共 建 了 广 东 正 德 材 料 表 面 科 技 有 限 公 司 光 大 光 学 仪 器 有 限 公 司 等 10 家 高 科 技 企 业 ; 与 国 家 级 工 程 中 心 合 作, 共 建 了 国 家 中 药 现 代 化 工 程 28

35 技 术 研 究 中 心 中 山 健 康 产 品 分 中 心 ; 提 供 场 地 人 员 设 备 与 技 术, 吸 引 企 业 在 院 内 设 立 了 食 品 包 装 研 究 中 心 中 益 油 墨 应 用 技 术 研 究 中 心 太 阳 能 光 伏 产 品 加 工 应 用 研 发 中 心 健 康 产 品 研 发 工 作 室 咀 香 园 食 品 科 学 与 技 术 中 试 工 程 中 心 等 5 个 研 发 中 心 ; 为 包 含 深 圳 东 莞 等 地 的 30 余 家 中 小 微 企 业 提 供 了 技 术 服 务 与 优 惠 政 策 ; 孵 化 了 奥 多 特 光 学 有 限 公 司 优 度 光 学 科 技 有 限 公 司 唯 一 精 密 机 械 有 限 公 司 等 多 家 科 技 型 企 业 ; 建 立 了 10 个 教 师 工 作 室, 承 接 企 业 研 发 项 目 42 项 技 术 服 务 ( 含 横 向 科 研 培 训 等 ) 到 账 经 费 总 计 万 元, 科 研 项 目 立 项 达 199 项, 其 中, 国 家 级 项 目 2 项, 省 部 级 项 目 45 项, 获 得 科 技 成 果 奖 9 项, 总 数 达 到 12 项 通 过 技 术 服 务, 有 力 地 支 持 了 园 区 内 外 企 业 发 展, 提 升 了 服 务 区 域 经 济 社 会 转 型 升 级 的 能 力 ( 七 ) 建 设 修 身 学 院, 增 强 了 社 会 治 理 参 与 能 力 积 极 配 合 中 山 市 全 民 修 身 行 动 等 社 会 治 理 战 略, 火 炬 区 以 学 院 为 依 托, 成 立 开 发 区 修 身 学 院, 作 为 推 进 全 民 修 身 行 动 三 级 架 构 中 的 总 学 堂, 指 导 支 持 和 引 领 开 发 区 内 89 所 修 身 学 堂 开 展 落 地 生 根 的 活 动 修 身 学 院 以 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 宗 旨, 以 建 设 修 身 课 程 体 系 为 主 要 抓 手, 以 学 院 的 继 续 教 育 学 院 为 牵 头 部 门, 坚 持 四 个 共 建 三 个 结 合, 即 坚 持 修 身 学 院 与 国 家 骨 干 高 职 共 建 与 校 园 文 化 共 建 与 社 会 服 务 体 系 共 建 与 学 习 型 社 会 共 建 ; 坚 持 学 历 提 升 与 公 民 道 德 素 质 提 升 相 结 合 职 业 技 能 培 训 与 修 身 专 项 培 训 相 结 合 传 统 文 化 继 承 与 现 代 媒 介 运 用 相 结 合, 围 绕 职 业 技 能 培 训 学 历 提 升 教 育 公 民 素 质 培 育 新 老 中 山 人 融 合 等 项 目, 开 展 了 一 系 列 惠 民 生 接 地 气 的 修 身 活 动, 将 修 身 学 院 建 成 政 校 企 紧 密 结 29

36 合 园 区 特 色 鲜 明 的 修 身 学 院 开 发 37 门 修 身 课 程, 为 园 区 居 民 企 业 员 工 开 展 修 身 培 训 达 2 万 多 人 次 56 个 学 生 社 团, 送 爱 心, 扶 残 弱 ; 送 公 益, 进 小 区 ; 送 技 能, 进 集 市 初 步 形 成 了 以 德 树 人, 以 文 化 人, 以 技 砺 人 的 院 园 融 合 文 化 氛 围, 学 院 已 成 为 主 动 参 与 开 发 区 社 会 治 理 的 重 要 力 量 ( 八 ) 壮 大 综 合 实 力, 实 现 了 办 学 水 平 整 体 提 升 院 园 融 合 发 展, 有 效 整 合 了 园 区 各 要 素 资 源, 探 索 出 一 条 不 完 全 依 靠 财 政 投 入, 又 有 效 破 解 实 习 实 训 资 源 瓶 颈 的 新 路 子, 将 办 学 空 间 扩 展 到 90 平 方 公 里 的 工 业 园 区, 同 时 支 撑 了 园 区 产 业 的 转 型 升 级 校 内 教 学 仪 器 设 备 总 数 由 4081 台 ( 套 ) 增 到 9550 台 ( 套 ), 教 学 仪 器 设 备 总 值 由 万 元 增 至 万 元, 生 均 仪 器 设 备 值 达 1.25 万 元 ; 校 内 实 训 室 由 58 个 增 至 106 个 ; 职 业 技 能 鉴 定 工 种 数 量 由 18 个 增 至 48 个 ; 校 外 合 作 企 业 近 300 家, 顶 岗 实 习 (10 人 以 上 ) 基 地 达 158 个, 合 作 企 业 接 收 顶 岗 实 习 学 生 由 3000 人 月 增 至 7794 人 月 ; 各 教 学 系 与 火 炬 区 各 总 ( 集 团 ) 公 司 的 技 术 中 心 建 立 了 更 为 密 切 的 合 作 关 系, 对 外 技 术 服 务 到 款 额 ( 含 横 向 科 研 培 训 等 ) 由 310 万 元 增 至 万 元 ; 培 训 企 业 员 工 数 由 人 日 增 至 人 日 在 人 才 培 养 技 术 服 务 层 面 与 园 区 七 大 国 家 级 产 业 基 地 建 立 了 互 动 机 制, 学 院 成 为 一 所 没 有 围 墙 的 园 区 大 学 随 着 办 学 实 力 的 逐 步 增 强, 学 院 社 会 影 响 力 日 益 扩 大 中 国 教 育 报 中 国 青 年 报 南 方 日 报 中 山 日 报 广 东 电 视 台 中 山 电 视 台 中 国 高 职 高 专 网 中 青 在 线 光 明 网 等 媒 体 报 道 了 学 院 办 学 经 验 和 骨 干 校 建 设 成 果 30

37 100 余 次 广 东 省 委 政 策 研 究 室 总 结 了 学 院 有 效 破 解 校 企 合 作 两 张 皮 难 题 的 典 型 经 验 教 育 部 职 业 教 育 中 心 研 究 所 中 山 市 人 民 政 府 广 东 省 教 育 厅, 依 托 学 院 共 建 华 南 职 业 教 育 产 学 研 合 作 研 究 基 地, 此 举 得 到 市 委 市 政 府 的 高 度 重 视, 认 为 建 设 该 基 地 是 推 动 我 市 创 新 驱 动 发 展 的 一 件 大 好 事, 明 确 指 示 把 好 事 办 好, 同 时 将 其 纳 入 全 市 协 同 创 新 平 台, 并 对 学 院 作 为 中 山 市 创 新 驱 动 发 展 火 炬 区 和 翠 亨 新 区 战 略 性 新 兴 产 业 的 重 要 智 力 支 撑 提 出 了 更 高 要 求 学 院 先 后 获 得 广 东 省 职 业 教 育 先 进 集 体 广 东 省 高 等 学 校 招 生 就 业 工 作 先 进 单 位 广 东 省 成 人 教 育 先 进 集 体 广 东 省 征 兵 工 作 先 进 单 位 等 荣 誉 31

38 第 三 部 分 办 学 体 制 机 制 创 新 及 校 企 合 作 制 度 建 设 成 效 学 院 与 火 炬 区 有 着 深 厚 的 渊 缘, 是 园 区 产 业 发 展 到 一 定 水 平 后 的 必 然 产 物 火 炬 区 由 国 家 科 技 部 广 东 省 政 府 和 中 山 市 政 府 于 1990 年 共 同 创 办, 是 首 批 火 炬 计 划 的 国 家 级 高 新 区 现 有 工 业 企 业 1000 多 家, 其 中 规 模 以 上 企 业 500 多 家, 世 界 500 强 企 业 23 家, 出 口 创 汇 位 居 全 国 高 新 区 10 强 拥 有 国 家 健 康 科 技 产 业 基 地 中 国 包 装 印 刷 基 地 中 国 电 子 中 山 基 地 中 国 高 新 技 术 产 品 出 口 基 地 中 国 技 术 成 果 产 业 化 ( 中 山 ) 示 范 基 地 国 家 火 炬 计 划 装 备 制 造 中 山 ( 临 海 ) 基 地, 中 国 绿 色 食 品 产 业 基 地 等 七 大 国 家 级 产 业 基 地, 拥 有 电 子 信 息 健 康 医 药 包 装 印 刷 化 学 工 业 汽 配 工 业 等 五 大 主 题 产 业, 以 及 装 备 制 造 节 能 和 新 能 源 微 电 子 和 通 讯 生 物 科 技 四 大 新 兴 优 势 产 业 2014 年 实 现 全 年 生 产 总 值 亿 元, 规 模 以 上 工 业 总 产 值 亿 元, 两 项 指 标 均 占 全 市 1/4 强 早 在 2002 年, 火 炬 区 就 完 成 了 工 业 园 区 布 局, 实 现 了 产 业 的 归 类 聚 集 区 管 委 会 对 园 区 进 行 公 司 化 管 理, 针 对 园 区 产 业 类 别, 组 建 了 六 个 区 属 国 有 总 ( 集 团 ) 公 司, 代 行 政 府 职 能, 为 园 区 的 企 业 提 供 快 捷 高 效 服 务 形 成 了 一 总 公 司 一 基 地 ; 一 园 区 一 产 业 ( 群 ) 的 经 济 运 营 格 局 成 熟 的 运 营 模 式 和 产 业 集 群 在 转 型 升 级 的 大 环 境 下, 十 分 期 待 技 术 技 能 人 才 和 应 用 技 术 支 撑 2004 年, 学 院 应 产 业 发 展 需 求 而 生 建 校 伊 始 就 成 立 了 政 校 企 共 同 参 与 的 董 事 会, 初 步 形 成 了 学 院 对 接 区 属 总 公 司 教 学 系 对 接 工 业 园 区 专 业 ( 群 ) 对 接 产 业 ( 群 ) 的 合 作 格 局, 探 路 院 园 融 合 发 展, 构 建 高 职 教 育 的 中 山 火 炬 模 式 ( 以 院 园 融 合 为 核 32

39 心 内 涵 ) 国 家 骨 干 项 目 建 设, 以 创 新 体 制 机 制 丰 富 中 山 火 炬 模 式 为 主 要 目 标, 从 治 理 体 制 优 化 合 作 机 制 创 新 要 素 资 源 共 享 利 益 链 条 同 构 等 层 面, 进 一 步 深 化 了 院 园 融 合 一 完 善 董 事 会 治 理, 优 化 了 院 园 融 合 体 制 学 院 与 区 管 委 会 园 区 企 业 共 建 的 董 事 会, 是 院 园 融 合 的 体 制 支 撑, 属 于 发 展 型 的 董 事 会 其 成 员 随 着 区 属 国 有 公 司 的 增 加 而 增 加, 其 机 构 随 着 产 教 融 合 的 深 入 而 健 全, 其 职 能 随 着 人 才 培 养 和 技 术 服 务 的 升 级 而 升 级 ( 一 ) 健 全 了 董 事 会 组 织 机 构 与 职 能 按 学 院 章 程 规 定, 学 院 依 法 设 立 董 事 会, 负 责 对 学 院 发 展 战 略 规 划 及 人 才 培 养 科 学 研 究 社 会 服 务 文 化 传 承 创 新 等 重 要 事 务 提 出 咨 询 意 见, 依 法 筹 措 学 院 教 育 发 展 资 金, 支 持 学 院 事 业 发 展 建 设 期 内, 为 适 应 中 山 市 产 业 结 构 转 型 升 级 对 技 能 人 才 的 需 求, 在 火 炬 区 的 主 导 下, 对 原 有 的 董 事 会 进 行 了 完 善 一 是 调 整 了 董 事 会 成 员, 扩 大 了 董 事 会 覆 盖 面 根 据 开 发 区 四 大 战 略 性 新 兴 产 业 的 建 设 需 求, 董 事 会 成 员 单 位 由 最 初 的 8 个 增 加 为 12 个 ( 图 3-1) 董 事 长 由 火 炬 区 管 委 会 主 任 兼 任, 火 炬 区 所 辖 十 大 ( 总 ) 集 团 公 司 主 要 负 责 人, 著 名 企 业 负 责 人, 行 业 企 业 协 会 学 会 等 成 员 单 位 的 负 责 人 兼 任 董 事, 通 过 增 加 董 事 会 成 员, 从 顶 层 实 现 了 对 七 大 国 家 级 产 业 基 地 的 产 业 全 覆 盖 33

40 图 3.1 学 院 董 事 会 结 构 图 二 是 完 善 了 董 事 会 组 织 结 构, 扩 展 了 董 事 会 职 能 修 订 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 董 事 会 章 程, 进 一 步 强 化 了 董 事 会 在 校 企 合 作 人 才 培 养 质 量 评 价 和 学 生 就 业 创 业 等 方 面 的 联 动 机 制, 增 强 办 学 的 市 场 导 向 性 设 置 四 个 专 门 委 员 会 和 秘 书 处, 制 定 了 董 事 会 专 门 委 员 会 及 秘 书 处 工 作 管 理 办 法, 建 立 了 专 门 委 员 会 与 学 院 各 教 学 系 职 能 部 门 互 动 的 工 作 机 制 四 个 专 门 委 员 会 根 据 需 要 召 开 联 席 会 议 各 教 学 系 根 据 专 业 建 设 需 要, 共 成 立 了 8 个 校 企 合 作 委 员 会 分 会 和 8 个 教 学 指 导 委 员 会 分 会, 对 人 才 培 养 方 案 修 订 课 程 体 系 建 设 实 习 实 训 基 地 建 设 等 进 行 不 定 期 专 题 研 讨 三 年 来, 校 企 共 同 构 建 课 程 体 系 4 个, 共 同 开 发 工 学 结 合 优 质 课 程 21 门, 共 同 开 发 工 学 结 合 教 材 28 门 34

41 ( 二 ) 完 善 了 院 园 融 合 运 行 机 制 董 事 会 制 度 的 实 施, 强 化 了 政 府 主 导 学 院 主 体 企 业 主 动 的 联 动 机 制 政 府 主 导 方 面 统 筹 调 配 园 区 资 源, 支 持 学 院 与 开 发 区 工 业 总 公 司 中 炬 高 新 建 成 了 10 万 多 平 方 米 生 产 性 实 训 校 区 ; 出 台 兼 职 教 师 政 府 津 贴 政 策, 为 学 院 构 建 互 兼 互 聘 师 资 队 伍 发 展 机 制 提 供 政 策 保 障, 总 计 发 放 政 府 津 贴 500 多 万 元 ; 成 立 火 炬 职 院 毕 业 生 就 业 工 作 领 导 小 组, 协 调 毕 业 生 在 火 炬 区 就 业, 为 毕 业 生 创 业 牵 线 塔 桥, 三 年 来, 共 帮 助 10 个 团 队 40 多 名 毕 业 生 在 园 区 创 业 学 院 主 体 方 面 建 立 了 专 业 动 态 调 整 机 制, 新 增 5 个 与 火 炬 区 产 业 对 接 的 专 业 ; 优 化 了 人 才 培 养 方 案, 创 新 人 才 培 养 模 式, 培 养 火 炬 区 企 业 所 需 的 技 术 技 能 人 才 ; 学 院 通 过 制 定 校 企 技 术 合 作 管 理 办 法 等 制 度, 形 成 了 校 企 技 术 合 作 激 励 机 制, 技 术 服 务 到 账 经 费 年 均 超 过 500 万 元 企 业 主 动 方 面 为 借 力 学 院 的 技 术 与 人 才 支 撑, 提 升 市 场 竞 争 力, 火 炬 区 共 有 298 家 企 业 主 动 与 学 院 建 立 合 作 关 系 企 业 主 动 提 供 场 地 设 备, 作 为 学 院 实 习 实 训 条 件 ; 主 动 派 技 术 骨 干 到 学 院 担 任 兼 职 教 师 ; 主 动 提 供 联 合 项 目, 与 学 院 共 同 研 发 二 探 索 股 份 共 建, 建 成 了 新 型 生 产 实 训 校 区 ( 一 ) 共 建 模 式 物 业 和 场 地 入 股 共 建 开 发 区 工 业 开 发 总 公 司 中 炬 高 新 以 200 亩 的 工 业 用 地 超 过 10 万 平 方 米 的 物 业 与 学 院 合 作, 联 合 共 建 生 产 性 实 训 校 区 学 院 投 入 启 动 资 金 和 管 理, 双 方 通 过 招 商 引 企, 共 同 引 进 与 学 院 专 业 35

42 对 口 的 企 业 资 金 和 设 备 入 股 共 建 学 院 购 买 必 要 的 检 测 设 备, 以 降 低 场 地 租 金 等 方 式 入 股, 三 年 来 共 计 引 进 企 业 34 家, 入 驻 企 业 投 入 总 值 达 万 元 的 设 备 以 及 万 元 建 设 资 金 红 利 股 权 共 享 共 建 学 院 以 厂 房 租 金 人 力 资 源 部 分 起 动 资 金 ( 生 产 性 设 备 ) 入 股, 与 华 南 理 工 大 学 中 山 市 装 备 制 造 业 科 技 研 究 中 心, 共 创 广 东 正 德 材 料 表 面 科 技 有 限 公 司, 学 院 拥 有 公 司 10% 的 红 利 股 份 入 驻 企 业 不 仅 场 地 租 赁 费 用 低 于 市 场 价 格 的 30%, 生 产 用 电 以 教 育 用 电 收 费 标 准 收 取, 而 且 能 够 得 到 学 院 一 批 高 层 次 人 才 和 大 批 学 生 等 人 力 资 源 的 支 持 三 年 建 设 期 间, 实 训 校 区 实 训 岗 位 增 加 至 1504 个, 实 训 校 区 企 业 的 年 产 值 由 2011 年 的 3 亿 元, 增 长 至 目 前 的 6.48 亿 元, 实 现 了 合 作 双 赢 ( 二 ) 运 行 机 制 第 一, 形 成 了 完 整 的 生 产 性 实 训 校 区 运 行 机 制 一 是 火 炬 区 工 业 开 发 总 公 司 和 学 院 三 方 共 同 成 立 了 实 训 校 区 管 理 办 公 室, 制 订 和 完 善 了 实 习 实 训 基 地 建 设 规 划 生 产 性 实 训 校 区 建 设 与 发 展 规 划 关 于 吸 引 行 业 企 业 参 与 实 训 校 区 建 设 的 若 干 意 见 关 于 进 一 步 规 范 生 产 性 实 训 校 区 校 企 合 作 企 业 现 场 管 理 的 意 见 等 制 度, 从 组 织 架 构 和 制 度 设 计 方 面 保 障 了 实 训 校 区 的 有 序 运 行 二 是 出 台 了 关 于 生 产 性 实 训 校 区 合 作 企 业 参 与 教 学 的 原 则 意 见 生 产 性 实 训 设 备 校 企 共 享 管 理 办 法 ( 试 行 ) 等 制 度, 保 障 了 实 训 校 区 企 业 参 与 教 学 实 习 实 训 有 序 开 展 第 二, 形 成 了 实 训 校 区 企 业 的 准 入 与 退 出 机 制 根 据 学 院 专 业 建 设 和 实 训 校 区 发 展 需 要, 制 定 了 生 产 性 实 训 校 区 企 业 准 入 与 退 出 管 理 暂 行 办 36

43 法 生 产 性 实 训 校 区 合 作 企 业 考 核 暂 行 办 法 校 企 合 作 管 理 办 法 等 制 度, 坚 持 重 科 技 含 量 重 产 品 质 量 重 管 理 水 平 实 训 岗 位 多 的 原 则, 每 年 对 实 训 校 区 企 业 进 行 考 核, 对 于 优 秀 企 业 按 以 奖 代 补 方 式 进 行 奖 励, 对 于 不 合 格 企 业 提 出 整 改 建 议, 对 于 不 适 宜 继 续 合 作 企 业 不 再 续 签 合 作 协 议 2012 年 底, 中 山 市 鑫 海 洋 电 子 科 技 有 限 公 司 等 3 家 企 业 退 出 ;2013 年 引 进 了 中 山 市 天 诚 贸 易 有 限 公 司 等 5 家 企 业, 深 圳 市 立 通 天 易 科 技 有 限 公 司 等 5 家 企 业 退 出 ;2014 年 引 进 了 广 东 德 讯 电 子 商 务 股 份 有 限 公 司 等 6 家 企 业, 中 山 鑫 辉 汽 车 模 具 实 业 有 限 公 司 等 4 家 企 业 退 出 三 强 化 共 同 利 益, 构 建 了 校 企 合 作 保 障 体 系 ( 一 ) 强 化 了 校 企 合 作 组 织 保 障 学 院 董 事 会 的 四 个 专 门 委 员 会, 具 体 负 责 校 企 合 作 实 习 实 训 技 术 服 务 专 业 设 置 培 养 目 标 课 程 开 发 招 生 规 模 就 业 单 位 人 才 培 养 质 量 评 价 等 方 面 的 决 策 咨 询 指 导 协 调 评 估 各 专 门 委 员 会 主 任 副 主 任 来 自 政 府 行 业 企 业 的 专 家 和 高 层 管 理 人 员 四 个 专 门 委 员 会 的 建 立, 将 合 作 落 实 到 人 才 培 养 实 施 层 面 通 过 吸 收 行 业 企 业 的 技 术 骨 干 专 家 进 入 各 系 教 学 指 导 委 员 会, 增 强 人 才 培 养 的 针 对 性, 实 现 与 产 业 需 求 的 紧 密 对 接 ( 二 ) 完 善 了 校 企 合 作 制 度 保 障 自 立 项 以 来, 学 院 分 析 总 结 校 企 合 作 中 存 在 的 问 题, 新 建 修 订 学 院 校 企 合 作 相 关 制 度, 构 建 了 较 为 完 善 的 校 企 合 作 制 度 体 系, 推 动 校 企 合 作 的 深 度 开 展 学 院 制 定 完 善 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 校 企 合 作 管 理 办 37

44 法 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 校 外 实 习 实 训 基 地 管 理 办 法 校 企 技 术 合 作 管 理 办 法 ( 试 行 等 校 企 合 作 项 目 管 理 制 度 和 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 兼 职 教 师 管 理 办 法 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 兼 职 教 师 导 师 制 ( 专 兼 一 对 一 ) 实 施 办 法 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 教 师 企 业 实 践 锻 炼 ( 深 海 探 珠 ) 管 理 办 法 等 校 企 合 作 教 师 队 伍 管 理 制 度, 以 及 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 学 生 顶 岗 实 习 管 理 办 法 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 学 生 实 习 实 训 安 全 及 保 险 管 理 办 法 ( 试 行 等 校 企 合 作 学 生 管 理 制 度 校 企 合 作 制 度 的 制 订 和 实 施, 实 现 了 校 企 合 作 工 作 管 理 体 制 的 制 度 化 规 范 化 人 性 化, 有 效 地 鼓 励 教 师 积 极 投 入 和 改 革 创 新, 促 进 了 校 企 合 作 工 作 的 实 效 性 和 长 效 性 ( 三 ) 建 立 了 校 企 合 作 质 量 保 障 为 保 证 校 企 合 作 工 作 开 展 的 成 效, 学 院 探 索 建 立 政 府 学 校 企 业 学 生 家 长 五 位 一 体 的 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系 听 取 办 学 利 益 相 关 方 的 意 见 和 建 议, 积 极 改 进 校 企 合 作 以 及 人 才 培 养 工 作 方 面 的 方 式 与 方 法 同 时, 引 入 人 才 培 养 质 量 第 三 方 评 价, 每 年 发 布 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 社 会 需 求 与 培 养 质 量 跟 踪 评 价 报 告 和 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 用 人 单 位 使 用 与 需 求 评 价 报 告 以 此 为 依 据, 通 过 人 才 培 养 质 量 评 价 校 企 合 作 质 量, 制 定 内 部 考 核 制 度 与 措 施, 引 入 绩 效 考 核 制 度, 对 部 门 专 业 个 人 校 企 合 作 的 职 责 目 标 任 务 进 度 等 的 系 统 考 核 要 求 进 行 了 具 体 规 定 校 企 合 作 主 管 部 门 不 定 期 地 对 系 部 专 业 的 校 企 合 作 工 作 进 行 抽 查, 抽 查 情 况 与 年 终 考 核 挂 钩, 突 出 绩 效 优 先 校 企 合 作 主 管 领 导 按 照 规 章 制 度 对 系 部 专 业 的 校 企 合 作 项 目 运 作 流 程 进 行 检 查 和 督 促 38

45 ( 四 ) 落 实 了 校 企 合 作 经 费 保 障 建 设 期 内, 学 院 积 极 拓 展 资 金 来 源 渠 道, 保 证 校 企 合 作 经 费 一 是 校 企 合 作 年 度 经 费 预 算 逐 年 提 高, 保 证 正 常 的 工 作 开 展 ; 二 是 利 用 政 府 鼓 励 政 策, 让 企 业 为 学 院 提 供 资 助 和 捐 赠, 支 持 学 院 发 展 近 三 年, 获 得 合 作 企 业 捐 赠 设 备 万 元 三 是 通 过 优 先 向 合 作 企 业 推 荐 优 秀 毕 业 生, 优 先 安 排 合 作 企 业 职 工 进 校 接 受 职 业 技 能 培 训 或 继 续 教 育 等 措 施, 促 使 企 业 在 学 院 设 立 奖 学 金 助 学 奖 创 业 就 业 基 金 等 资 助 项 目 ; 如 中 山 中 荣 公 司 深 圳 正 峰 包 装 公 司 分 别 在 包 装 印 刷 系 设 立 3 万 元 的 奖 学 金, 中 山 惟 一 精 密 公 司 在 装 备 制 造 系 设 立 技 能 竞 赛 奖 金 5.56 万 元 四 是 与 企 业 共 同 实 施 职 业 技 能 培 训 和 继 续 教 育, 近 三 年 的 培 训 收 入 共 560 万 元 四 推 行 二 级 管 理, 激 活 了 内 部 治 理 机 制 ( 一 ) 探 索 院 系 二 级 管 理 改 革 学 院 扩 大 教 学 系 的 自 主 权, 合 理 设 计 院 系 两 级 人 财 物 的 管 理 权 限 院 级 管 理 部 门 逐 步 由 微 观 转 向 宏 观 管 理, 由 事 务 性 管 理 转 向 服 务 性 管 理, 由 过 程 性 管 理 转 向 目 标 性 管 理 在 专 业 设 置 课 程 建 设 实 训 室 建 设 合 作 企 业 选 引 人 才 引 进 技 术 服 务 继 续 教 育 培 训 等 方 面 下 放 了 权 力, 职 能 部 门 主 要 负 责 监 督 和 检 查 ( 二 ) 推 行 人 事 分 配 制 度 改 革 以 骨 干 校 建 设 为 契 机, 探 索 用 人 和 分 配 制 度 的 改 革, 建 立 起 以 岗 位 管 理 为 核 心 的 绩 效 考 核 分 配 制 度, 调 动 了 全 体 教 职 工 的 主 动 性 和 积 极 性 主 要 体 现 在 : 一 是 建 立 并 完 善 了 岗 位 职 责 体 系 设 置 了 管 理 岗 位 专 业 技 术 39

46 岗 位 工 勤 技 能 岗 位 三 大 类 的 岗 位, 规 定 了 各 级 各 类 岗 位 的 基 本 职 责 和 具 体 工 作 职 责 以 此 为 基 础, 各 二 级 单 位 制 定 了 适 合 本 部 门 实 际 的 考 核 实 施 细 则, 负 责 对 本 部 门 教 职 工 进 行 工 作 考 核 二 是 实 行 以 绩 效 工 资 为 主 要 内 容 的 收 入 分 配 绩 效 工 资 依 据 教 职 工 所 聘 的 岗 位 及 绩 效 考 核 情 况 确 定 五 落 实 跨 界 开 发, 优 化 了 师 资 队 伍 结 构 ( 一 ) 以 政 府 津 贴 为 激 励, 壮 大 兼 职 教 师 队 伍 火 炬 区 出 台 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 兼 职 教 师 政 府 津 贴 实 施 办 法, 企 业 人 员 到 学 院 兼 职 任 教, 可 申 请 6000~20000 元 不 等 的 政 府 基 本 津 贴 或 奖 励 津 贴 学 院 制 定 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 兼 职 教 师 管 理 办 法 ( 含 兼 职 教 师 政 府 津 贴 领 取 细 则 ) 等 配 套 办 法, 激 励 园 区 内 的 企 业 技 术 人 员 和 高 层 管 理 人 员 到 学 院 兼 职 任 教, 现 有 兼 职 教 师 401 人 学 院 分 期 分 批 对 兼 职 教 师 进 行 培 训, 吸 收 兼 职 教 师 参 与 校 企 合 作 项 目 研 发, 参 与 专 业 建 设 相 关 工 作, 提 高 兼 职 教 师 的 教 育 教 学 能 力 和 业 务 水 平 ( 二 ) 以 深 海 探 珠 为 途 径, 提 高 专 任 教 师 业 务 水 平 为 重 构 适 应 高 端 技 能 型 人 才 培 养 的 课 程 体 系, 学 院 将 课 程 改 革 的 着 力 点 放 在 生 产 一 线, 让 课 程 体 系 建 设 源 于 企 业 岗 位 需 求 制 订 了 中 山 火 炬 职 业 技 术 学 院 教 师 企 业 实 践 锻 炼 ( 深 海 探 珠 ) 管 理 办 法, 要 求 专 任 教 师 下 企 业 锻 炼 至 少 半 年 三 年 来, 共 计 选 派 89 名 教 师 下 企 业 锻 炼, 共 开 发 工 学 结 合 教 材 28 部 课 程 21 门 包 装 印 刷 系 教 师 通 过 深 海 探 珠 推 进 了 课 程 和 教 学 改 革, 包 装 技 术 与 设 计 专 业 课 程 体 系 改 革 与 课 程 重 构 基 于 实 训 校 区 的 高 职 包 装 专 业 分 段 式 教 学 改 革 及 其 推 广 应 用 两 项 成 果 40

47 获 全 国 高 职 高 专 印 刷 与 包 装 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖 ( 三 ) 以 教 师 工 作 室 为 载 体, 提 升 教 师 技 术 服 务 能 力 以 实 训 校 区 为 平 台, 以 入 驻 企 业 为 依 托, 制 订 了 工 作 室 建 设 与 管 理 办 法 教 师 工 作 室 考 核 办 法 等 制 度, 支 持 有 条 件 的 教 师 组 建 工 作 室, 保 障 工 作 室 建 设 的 规 范 性 和 标 准 化 工 作 室 建 设 采 取 校 企 共 建 学 院 自 建 校 校 共 建 三 种 方 式, 分 研 发 型 和 教 改 试 验 型, 为 专 任 教 师 提 升 技 术 服 务 能 力 提 供 实 践 平 台 通 过 10 个 工 作 室 的 建 设, 改 变 了 教 师 主 要 靠 写 论 文 争 课 题 晋 升 职 称 的 局 面, 引 导 教 师 做 立 地 的 科 研, 帮 助 企 业 进 行 技 术 改 良 与 创 新 六 拓 宽 内 外 渠 道, 推 动 了 就 业 创 业 工 作 ( 一 ) 加 强 就 业 工 作, 提 升 学 生 就 业 质 量 董 事 会 下 设 立 就 业 创 业 指 导 委 员 会, 通 过 委 员 会 将 园 区 十 大 公 司 及 其 下 属 企 业 七 大 国 家 级 产 业 基 地 1000 多 家 企 业 打 造 成 学 院 毕 业 生 稳 固 的 就 业 基 地 火 炬 区 每 年 定 期 召 开 学 院 毕 业 生 就 业 工 作 指 导 小 组 会 议, 收 集 企 业 招 聘 专 业 人 员 岗 位 等 信 息, 反 馈 学 院 毕 业 生 的 专 业 毕 业 人 数 就 业 意 愿 等 信 息, 每 年 超 过 三 分 之 一 的 毕 业 生 在 园 区 就 业 具 体 做 法 : 一 是 加 强 就 业 教 育 课 程 体 系 建 设, 成 立 就 业 创 业 教 研 室, 开 设 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 课 职 业 生 涯 规 划 就 业 指 导 与 创 业 教 育 等 课 程 ; 二 是 开 展 就 业 教 育 的 理 论 研 究, 省 级 课 题 和 市 级 课 题 各 1 项, 编 写 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 等 教 材 3 部, 发 表 论 文 6 篇 ; 三 是 加 强 毕 业 生 就 业 指 导 咨 41

48 询 服 务 工 作, 每 年 接 受 家 长 毕 业 生 就 业 咨 询 1000 余 人 次, 为 学 生 提 供 职 业 指 导 超 1000 人 次 ; 四 是 认 真 策 划 招 聘 活 动, 每 年 100 场 次 以 上 的 招 聘 会, 为 毕 业 生 提 供 就 业 岗 位 近 万 个, 成 功 求 职 的 学 生 超 过 60%; 五 是 鼓 励 学 生 应 征 入 伍, 将 组 织 发 动 学 生 应 征 入 伍 列 入 各 系 考 核 指 标, 落 实 好 应 征 入 伍 学 生 的 学 费 补 偿 贷 款 代 偿 工 作 近 三 年, 毕 业 生 初 次 就 业 率 保 持 在 96% 以 上, 年 底 就 业 率 保 持 在 99% 以 上 据 麦 可 思 公 司 调 查,2014 届 毕 业 生 半 年 后 月 薪 达 3364 元 ( 二 ) 搭 建 创 业 平 台, 提 高 创 业 教 育 成 效 学 院 成 立 大 学 生 创 业 服 务 中 心 大 学 生 创 业 协 会, 完 善 校 内 大 学 生 创 业 孵 化 基 地, 建 立 了 火 炬 众 创 中 心, 设 立 了 香 山 驿 站 等 学 生 创 业 平 台, 引 导 支 持 学 生 走 自 主 创 业 之 路 在 教 学 过 程 中, 将 创 新 创 业 教 育 理 念 融 入 人 才 培 养 全 过 程, 将 创 新 创 业 教 育 和 专 业 教 育 有 机 结 合, 启 动 了 指 尖 写 意 信 息 港 市 场 推 广 创 业 训 练 等 20 个 校 园 创 业 项 目, 各 配 有 一 名 创 业 指 导 教 师 和 专 业 指 导 老 师,20 个 项 目 已 获 广 东 省 教 育 厅 立 项 建 立 了 大 学 生 创 业 孵 化 基 地, 通 过 竞 赛 遴 选 了 14 个 精 品 项 目 入 驻, 创 业 的 学 生 超 过 100 人 举 办 工 商 模 拟 大 赛 创 新 创 业 教 育 培 训 等 活 动 营 造 了 创 业 氛 围 与 火 炬 区 团 委 中 山 市 创 业 孵 化 中 心 等 市 创 业 就 业 机 构 联 动, 获 得 中 山 青 年 创 业 基 金 支 助 2013 届 国 际 贸 易 专 业 毕 业 生 高 乐 峰, 创 办 了 电 脑 绣 花 厂 和 制 衣 厂, 两 公 司 年 产 值 近 1000 万 元 信 息 工 程 系 现 代 服 务 系 管 理 工 程 系 的 10 余 名 毕 业 生 通 过 自 主 创 业, 均 实 现 了 年 利 润 超 30 万 元 的 经 济 效 益 42