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1 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴 顾 问 : 唐 辉 明 主 编 : 杜 远 生 陶 应 发 喻 芒 清 副 主 编 : 于 晓 舟 张 俐 刘 雪 梅 吴 堂 高 陈 慧 许 峰 王 小 龙 编 委 :( 按 姓 氏 笔 画 ) 才 惠 莲 王 林 王 琼 王 静 王 蕾 王 赟 王 筱 越 冯 庆 来 叶 静 任 凯 歌 刘 梦 刘 凤 莲 刘 建 华 吕 海 燕 朱 亚 玲 朱 宠 莲 祁 士 华 邢 作 云 严 汉 民 何 卫 华 吴 巧 生 张 丽 张 妍 张 岚 张 健 张 哲 张 翔 张 丹 丹 张 思 发 李 波 李 建 威 李 祖 超 李 晓 菊 杜 娟 杨 汉 杨 春 艳 杨 树 旺 杨 密 纯 杨 朝 琦 汪 宗 田 沐 择 凤 肖 春 娥 邹 玮 陆 愈 实 陈 凤 陈 美 华 单 华 生 周 汉 文 周 顺 平 林 小 艳 欧 高 志 罗 伟 苗 琦 郑 蔚 金 星 胡 军 胡 松 琴 赵 冬 莉 赵 江 葵 赵 来 时 徐 伟 晁 念 英 郭 嘉 顾 汉 明 曹 卫 华 黄 刚 黄 焱 球 喻 继 军 揭 俐 曾 伟 戴 薇 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 院 二 一 四 年 十 二 月

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3 目 录 第 一 部 分 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结... 1 第 二 部 分 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记... 9 第 三 部 分 学 院 篇 地 球 科 学 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 资 源 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 材 料 与 化 学 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 环 境 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 工 程 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 地 球 物 理 与 空 间 信 息 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 机 械 与 电 子 信 息 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 自 动 化 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 I

4 经 济 管 理 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 外 国 语 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 信 息 工 程 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 数 理 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 珠 宝 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 公 共 管 理 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 计 算 机 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 高 等 教 育 研 究 所 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 艺 术 与 传 媒 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 马 克 思 主 义 学 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 地 质 过 程 与 矿 产 资 源 国 家 重 点 实 验 室 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 地 质 调 查 研 究 院 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 生 物 地 质 与 环 境 地 质 国 家 重 点 实 验 室 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 II

5 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 教 育 部 长 江 三 峡 库 区 地 质 灾 害 研 究 中 心 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 体 育 部 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 第 四 部 分 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 数 据 统 计 2014 年 全 校 在 校 研 究 生 人 数 统 计 表 各 类 研 究 生 学 位 授 予 情 况 年 全 日 制 研 究 生 学 位 授 予 人 数 统 计 年 留 学 生 学 位 授 予 人 数 统 计 年 非 全 日 制 研 究 生 学 位 授 予 人 数 统 计 年 博 士 研 究 生 学 位 授 予 名 单 年 同 等 学 力 博 士 研 究 生 学 位 授 予 名 单 年 全 日 制 硕 士 研 究 生 学 位 授 予 名 单 年 全 日 制 专 业 学 位 研 究 生 学 位 授 予 名 单 年 同 等 学 力 硕 士 研 究 生 学 位 授 予 名 单 年 MBA 专 业 学 位 硕 士 学 位 授 予 名 单 年 MPA 专 业 学 位 硕 士 学 位 授 予 名 单 年 工 程 硕 士 学 位 授 予 名 单 年 高 校 教 师 学 位 授 予 名 单 年 我 校 省 级 优 秀 博 士 学 位 论 文 作 者 及 指 导 教 师 名 单 年 我 校 省 级 优 秀 硕 士 学 位 论 文 作 者 及 指 导 教 师 名 单 年 学 校 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 作 者 及 指 导 教 师 名 单 关 于 公 布 研 究 生 国 际 交 流 与 合 作 资 助 计 划 2014 年 国 际 会 议 资 助 评 审 结 果 的 通 知 二 〇 一 四 级 硕 博 连 读 研 究 生 审 核 结 果 公 告 二 〇 一 二 级 优 秀 硕 士 研 究 生 提 前 攻 博 审 核 结 果 公 告 年 研 究 生 国 际 交 流 与 合 作 资 助 计 划 联 合 培 养 研 究 生 项 目 评 审 结 果 公 告 关 于 二 〇 一 二 级 硕 - 博 连 读 研 究 生 考 核 审 核 结 果 公 告 关 于 公 布 我 校 2014 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 联 合 培 养 博 士 研 究 生 候 选 人 名 单 的 通 知 研 究 生 授 予 荣 誉 称 号 情 况 学 年 度 研 究 生 先 进 集 体 与 先 进 个 人 评 选 结 果 年 度 全 国 研 究 生 数 学 建 模 竞 赛 中 获 奖 集 体 和 个 人 名 单 第 二 十 五 届 研 究 生 科 技 报 告 会 获 奖 名 单 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 III

6 第 五 部 分 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 图 片 研 究 生 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 地 球 科 学 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 资 源 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 工 程 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 地 球 物 理 与 空 间 信 息 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 机 电 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 自 动 化 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 经 济 管 理 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 外 国 语 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 信 息 工 程 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 珠 宝 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 公 共 管 理 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 高 等 教 育 研 究 所 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 马 克 思 主 义 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 生 物 地 质 与 环 境 地 质 国 家 重 点 实 验 室 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 教 育 部 长 江 三 峡 库 区 地 质 灾 害 研 究 中 心 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 体 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 图 片 IV

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9 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 研 究 生 院 2014 年 以 扎 实 推 进 研 究 生 教 育 综 合 改 革 实 施 方 案 为 工 作 重 心, 以 提 高 研 究 生 培 养 质 量 为 工 作 核 心, 全 院 职 工 团 结 协 作 各 负 其 责, 本 着 管 理 与 服 务 相 结 合 开 拓 创 新 的 原 则, 较 好 的 完 成 了 全 年 的 各 项 工 作 : 一 深 入 推 进 研 究 生 教 育 综 合 改 革 实 施 方 案 我 校 研 究 生 教 育 综 合 改 革 方 案 实 施 一 年 以 来, 研 究 生 院 先 后 修 订 和 出 台 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 招 生 名 额 分 配 实 施 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 以 申 请 - 考 核 方 式 招 收 博 士 研 究 生 工 作 实 施 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 导 师 招 生 资 格 审 核 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 导 师 工 作 准 则 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 硕 博 连 读 研 究 生 选 拔 和 培 养 工 作 的 规 定 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 关 于 博 士 研 究 生 资 格 考 核 和 中 期 考 核 的 规 定 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 关 于 研 究 生 学 位 论 文 开 题 报 告 规 定 ( 修 订 ) 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 国 际 合 作 与 交 流 管 理 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 申 请 博 士 学 位 学 术 成 果 的 规 定 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 优 秀 研 究 生 学 位 论 文 评 选 及 奖 励 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 学 位 论 文 质 量 抽 查 评 估 办 法 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 实 施 细 则 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 生 学 术 创 新 人 才 评 选 与 奖 励 办 法 等 一 系 列 文 件, 进 一 步 规 范 了 招 生 培 养 学 位 授 予 和 质 量 监 控 措 施, 完 善 了 研 究 生 教 育 的 制 度 体 系, 在 优 化 研 究 生 生 源 结 构 和 质 量 完 善 研 究 生 培 养 模 式 改 革 加 强 学 位 论 文 质 量 监 控 深 化 保 障 发 展 型 研 究 生 资 助 体 系 建 设 等 方 面, 取 得 了 明 显 进 展 同 时, 继 续 组 织 校 内 外 兄 弟 院 校 的 调 研 与 交 流 学 习 工 作, 分 别 与 厦 门 大 学 中 国 科 技 大 学 合 肥 工 业 大 学 北 京 邮 电 大 学 中 国 石 油 大 学 北 京 航 空 航 天 大 学 电 子 科 技 大 学 大 连 理 工 大 学 东 北 大 学 吉 林 大 学 华 中 农 业 大 学 等 11 所 高 校 进 行 了 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 实 施 方 案 的 研 讨, 学 习 借 鉴 先 进 的 经 验 和 做 法 在 学 校 内 部, 召 开 了 两 次 分 别 面 向 培 养 单 位 研 究 生 管 理 工 作 人 员 以 及 研 究 生 导 师 的 研 究 生 教 育 调 研 和 政 策 解 读 报 告 会, 进 行 研 究 生 教 育 政 策 的 宣 讲 和 交 流, 收 到 了 良 好 的 效 果 二 稳 步 推 进 学 位 与 研 究 生 教 育 各 项 管 理 工 作 ( 一 ) 招 生 管 理 工 作 1 基 本 情 况 硕 士 生 :2014 年 我 校 共 录 取 硕 士 研 究 生 2000 人, 较 上 年 增 长 3.6%, 其 中 少 数 民 族 骨 干 计 划 录 取 50 人 录 取 的 1950 名 普 通 计 划 中 : 学 术 型 各 专 业 共 录 取 1142 人, 占 58.6%; 各 专 业 学 位 共 录 取 808 人, 占 41.4%, 较 上 年 上 升 3 个 百 分 点 推 荐 免 试 602 人, 占 30.8% 应 届 考 生 1528 人, 占 76.4%, 与 上 年 持 平 男 性 1133 人, 占 56.7%, 与 上 年 持 平 2015 年 报 考 我 校 硕 士 生 人 4221 人 ( 不 含 推 免 生 ), 比 上 年 减 少 6%, 一 本 生 源 比 例 较 上 年 提 高 2 个 百 分 点 博 士 生 :2014 年 我 校 共 录 取 博 士 生 305 人, 其 中 少 数 民 族 骨 干 计 划 录 取 10 人, 与 中 国 地 质 科 学 院 联 合 培 养 博 士 生 10 人 此 外, 招 收 与 中 国 科 学 院 地 质 与 地 球 物 理 所 联 合 培 养 博 士 生 10 名, 由 1

10 中 国 科 学 院 地 质 与 地 球 物 理 所 实 施, 占 该 所 招 生 计 划 录 取 的 305 人 中, 公 开 招 考 181 人, 硕 博 连 读 110 人, 本 科 直 博 14 人, 硕 博 连 读 和 本 科 直 博 占 41%, 较 上 年 增 加 3 个 百 分 点 男 性 209 人, 占 68.5%, 较 上 年 下 降 6.5 个 百 分 点 2 主 要 做 法 和 成 功 经 验 坚 持 问 题 导 向, 增 强 措 施 的 针 对 性 和 有 效 性, 切 实 提 高 生 源 质 量 一 是 实 施 优 秀 生 源 调 剂 计 划, 使 得 来 自 重 点 高 校 和 普 通 高 校 的 生 源 提 高 2 个 百 分 点 ; 二 是 提 高 申 请 考 核 学 术 背 景 要 求, 同 时 扩 大 招 生 导 师 至 全 体 博 士 生 导 师, 使 得 申 请 考 核 方 式 招 收 博 士 生 数 量 增 加 一 倍 ; 三 是 继 续 完 善 命 题 复 试 工 作 制 度, 博 士 生 自 命 题 实 施 试 题 库 试 点, 艺 术 与 传 媒 学 院 艺 术 类 硕 士 生 考 试 实 施 入 闱 命 题 试 点, 进 一 步 保 障 考 试 安 全 和 公 平 加 强 制 度 设 计, 积 极 稳 妥 推 进 改 革 一 是 逐 步 控 制 在 职 博 士 生 比 例,2014 年 控 制 在 20% 以 内, 2015 年 控 制 在 10% 以 内 ; 二 是 加 大 招 生 计 划 分 配 办 法 征 求 意 见 力 度, 逐 步 形 成 共 识 三 是 坚 持 质 量 导 向, 通 过 一 进 一 出 制 度 设 计, 引 导 导 师 主 动 提 高 选 拔 和 培 养 质 量 3 主 要 问 题 提 升 生 源 质 量 受 制 于 学 校 学 科 实 力 和 学 术 影 响, 是 一 项 系 统 工 程, 工 作 难 度 大, 学 科 和 导 师 参 与 招 生 工 作 的 积 极 性 和 主 动 性 未 能 得 到 有 效 激 发 对 于 提 高 生 源 质 量 的 举 措 执 行 不 够 有 力, 效 果 不 明 显 招 生 管 理 的 规 范 性 和 选 拔 的 科 学 性 水 平 都 还 有 很 大 的 提 升 空 间 ( 二 ) 培 养 管 理 工 作 1 推 进 研 究 生 培 养 模 式 改 革, 构 建 高 层 次 学 术 型 与 应 用 型 人 才 并 重 的 研 究 生 教 育 模 式 2013 年 底, 组 织 全 面 调 整 了 研 究 生 培 养 方 案, 从 2014 级 开 始, 全 面 按 新 的 培 养 方 案 实 施 研 究 生 培 养 工 作 根 据 学 科 发 展 动 态 与 研 究 生 培 养 新 要 求, 形 成 制 度 化 的 研 究 生 培 养 方 案 修 订 机 制, 逐 步 建 立 以 提 高 学 术 创 新 能 力 为 目 标 的 学 术 学 位 研 究 生 培 养 模 式 和 以 提 升 职 业 能 力 为 导 向 的 专 业 学 位 研 究 生 培 养 模 式 ; 以 研 究 生 教 育 从 教 到 学 的 转 换 为 指 导 思 想, 合 理 规 划 研 究 生 课 程 课 时 数, 在 总 体 降 低 硕 士 研 究 生 课 堂 学 时 的 基 础 上, 增 加 1/3 自 主 学 习 时 间 博 士 生 专 业 课 教 学 转 变 为 以 自 学 和 讨 论 式 教 学 为 主 促 进 课 程 学 习 和 科 学 研 究 的 有 机 结 合, 加 强 硕 士 博 士 培 养 过 程 的 有 机 衔 接, 重 视 对 研 究 生 进 行 系 统 科 研 训 练, 以 高 水 平 科 学 研 究 支 撑 高 水 平 研 究 生 培 养, 以 科 教 结 合 培 养 拔 尖 创 新 人 才 为 重 点, 重 视 对 研 究 生 进 行 系 统 科 研 训 练, 完 善 校 所 校 企 协 同 创 新 和 联 合 培 养 机 制 在 优 势 学 科, 积 极 开 展 学 术 学 位 研 究 生 硕 博 贯 通 培 养 模 式 2 积 极 建 章 立 制, 进 行 顶 层 设 计, 强 化 研 究 生 培 养 环 节 的 管 理 坚 持 以 加 强 过 程 管 理, 提 高 培 养 质 量 为 原 则, 深 入 加 强 研 究 生 质 量 保 障 体 系 建 设 2014 年, 研 究 生 院 颁 布 实 施 了 一 系 列 规 范 培 养 过 程 管 理 监 控 措 施 的 文 件, 在 课 程 教 学 导 师 权 利 与 责 任 开 题 报 告 资 格 考 核 中 期 考 核 学 籍 管 理 等 多 个 研 究 生 培 养 环 节 均 建 立 明 确 的 要 求, 严 格 考 核, 全 面 提 升 研 究 生 培 养 质 量 3 实 施 研 究 生 教 育 国 际 化 发 展 战 略, 着 力 搭 建 研 究 生 国 际 化 培 养 平 台 在 校 内 通 过 各 种 途 径 加 大 国 家 留 学 基 金 委 研 究 生 公 派 留 学 项 目 政 策 的 宣 讲 力 度 成 功 组 织 了 2015 年 国 家 公 派 留 学 政 策 宣 讲 及 研 究 生 回 国 系 列 报 告 会, 营 造 鼓 励 研 究 生 积 极 参 与 国 际 交 流 与 合 作 的 浓 厚 氛 围 通 过 国 家 基 金 委 高 水 平 研 究 生 项 目,2014 年 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目, 我 校 62 名 优 秀 研 究 生 到 国 外 一 流 大 学 攻 读 博 士 学 位 或 联 合 培 养 其 中, 攻 读 博 士 学 位 21 人, 2

11 联 合 培 养 41 人, 比 上 年 增 长 88%, 是 我 校 获 得 资 助 人 数 最 多 的 一 年 我 校 研 究 生 公 派 出 国 的 工 作 得 到 了 国 家 留 学 基 金 委 的 肯 定 此 外, 通 过 学 校 设 立 的 研 究 生 教 育 国 际 交 流 基 金, 选 拔 23 名 学 生 联 合 培 养,125 名 博 士 生 出 国 参 加 主 流 国 际 会 议 进 一 步 加 大 引 进 优 质 教 育 资 源 的 力 度, 引 进 消 化 吸 收 海 外 先 进 课 程 资 源, 外 籍 科 技 专 家 为 研 究 生 开 13 门 专 业 课, 加 快 研 究 生 培 养 国 际 化 进 程, 拓 展 研 究 生 的 国 际 视 野, 4 顺 利 完 成 全 校 各 项 研 究 生 教 学 常 规 管 理 工 作, 继 续 做 好 硕 博 连 读, 进 一 步 优 化 我 校 博 士 生 源 结 构 根 据 研 究 生 个 人 培 养 计 划, 下 达 了 研 究 生 教 学 任 务 书 500 门 次 ; 组 织 编 排 研 究 生 网 选 课 表 462 门 次 ; 组 织 各 学 院 单 独 开 课 200 门 次 ; 提 供 研 究 生 网 选 课 选 课 容 量 人 门 次, 组 织 学 生 网 选 课 人 门 次 ; 处 理 研 究 生 课 程 调 整 110 门 次 ; 组 织 完 成 了 研 究 生 课 程 共 630 门 次 ; 完 成 了 2014 级 学 术 型 硕 士 研 究 生 英 语 水 平 测 试 为 培 养 高 素 质 创 新 人 才, 扩 大 优 秀 博 士 生 生 源, 推 进 研 究 生 培 养 方 式 的 改 革, 提 高 博 士 生 培 养 质 量, 组 织 2014 级 硕 博 连 读 研 究 生 选 拔 评 审 工 作, 解 放 思 想, 充 分 发 挥 导 师 选 材 的 重 要 性, 管 理 下 移, 硕 博 连 读 生 选 拔 与 答 辩 由 各 学 院 自 行 组 织, 对 参 加 申 请 硕 博 连 读 的 80 位 同 学 进 行 了 全 面 审 核 ( 三 ) 学 位 管 理 工 作 1 多 措 并 举, 学 位 论 文 质 量 监 控 不 断 加 强 修 订 了 博 士 生 在 校 期 间 发 表 学 术 论 文 的 规 定, 提 高 了 毕 业 门 槛, 引 入 论 文 专 利 获 奖 和 重 大 成 果 效 益 证 明 等 多 元 评 价 指 标, 改 变 以 往 单 一 论 文 评 价 标 准, 从 而 使 学 位 申 请 的 学 术 成 果 条 件 更 加 符 合 不 同 学 科 的 特 点, 为 培 养 质 量 学 术 水 平 和 创 新 能 力 的 提 高 树 立 了 正 确 的 学 术 导 向 继 续 强 化 学 位 论 文 评 审 答 辩 归 档 等 环 节 的 过 程 管 理, 建 立 健 全 以 导 师 学 院 学 校 三 级 把 关 为 主 盲 审 和 查 重 为 辅 的 全 过 程 监 控 的 学 位 论 文 内 部 质 量 监 控 体 系 评 审 方 式 由 学 校 组 织 改 为 由 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 组 织, 确 保 匿 名 评 审 的 客 观 公 正 ; 同 时, 继 续 采 用 答 辩 后 一 次 查 重, 通 过 学 位 论 文 学 术 不 端 行 为 检 测 系 统 对 所 有 申 请 学 位 的 博 士 硕 士 学 位 论 文 进 行 检 测, 确 保 学 位 论 文 的 原 创 性, 避 免 和 杜 绝 学 位 论 文 中 抄 袭 剽 窃 他 人 学 术 成 果, 伪 造 篡 改 数 据 等 弄 虚 作 假 行 为 主 动 适 应 新 形 势 下 研 究 生 教 育 综 合 改 革 提 出 的 新 要 求, 根 据 国 务 院 学 位 办 和 湖 北 省 学 位 办 对 博 士 硕 士 学 位 论 文 通 过 抽 检 形 式 加 强 质 量 监 督 的 要 求, 及 时 出 台 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 硕 士 学 位 论 文 质 量 抽 查 评 估 办 法, 构 建 了 博 士 硕 士 学 位 论 文 答 辩 前 匿 名 外 审 和 毕 业 后 抽 查 评 估 相 结 合 的 外 部 质 量 监 控 体 系 今 年 开 始, 研 究 生 院 将 硕 士 学 位 论 文 抽 查 评 估 管 理 职 能 下 放 给 各 研 究 生 培 养 单 位, 进 一 步 促 进 学 院 主 体 性 与 主 观 能 动 作 用 的 发 挥, 对 抽 查 博 士 硕 士 学 位 论 文 不 合 格 的 导 师 学 位 授 权 点 和 研 究 生 培 养 单 位 进 行 问 责 减 少 招 生 指 标 和 质 量 约 谈, 加 强 学 位 论 文 质 量 的 保 障 力 度 2 协 同 管 理, 学 位 授 予 质 量 得 以 保 障 随 着 研 究 生 规 模 的 扩 大, 学 位 审 核 的 重 心 逐 渐 下 移, 做 到 了 合 理 确 定 管 理 的 层 次 和 任 务 分 工 博 士 学 位 审 核 权 由 校 学 位 评 定 委 员 会 决 定, 硕 士 学 位 审 核 权 下 放 学 院 学 位 评 定 分 委 员 会, 各 分 委 员 会 根 据 学 科 特 点 制 定 相 应 的 监 督 与 管 理 机 制, 促 使 基 层 学 位 管 理 更 加 制 度 化 规 范 化 学 位 办 和 学 院 双 重 审 查 所 有 申 请 博 士 学 位 申 请 各 类 型 硕 士 学 位 等 人 员 的 资 格, 包 括 开 题 报 告 查 新 报 告 开 题 时 间 发 表 学 术 论 文 情 况 完 成 学 分 情 况 专 家 外 审 情 况 学 位 论 文 查 重 检 测 情 况 答 辩 委 员 会 组 成 等 等, 对 于 同 等 学 力 申 请 博 士 学 位 重 点 审 查 其 硕 士 学 位 的 真 伪 获 得 奖 励 的 级 别 等 3

12 等 不 符 合 条 件 者 一 律 不 允 许 申 请 博 士 硕 士 学 位 根 据 教 育 部 颁 布 的 博 士 硕 士 学 位 基 本 要 求, 学 校 制 定 了 13 个 一 级 学 科 博 士 点 2 个 二 级 学 科 博 士 点 10 个 自 设 二 级 学 科 博 士 点 博 士 学 位 授 予 标 准 和 36 个 一 级 学 科 硕 士 点 的 学 位 授 予 标 准 2014 年 共 授 予 博 士 硕 士 人 数 2662 人, 其 中 博 士 学 位 243 人, 各 类 硕 士 学 位 2419 人 3 稳 中 求 变, 深 入 推 进 博 导 队 伍 建 设 继 续 坚 持 博 导 遴 选 条 件 的 高 标 准 严 要 求, 再 一 次 修 订 博 导 遴 选 办 法, 进 一 步 提 高 博 导 准 入 门 槛, 2014 年 遴 选 出 27 名 博 导,2 名 兼 职 博 导 新 增 的 博 导 所 在 学 科 主 要 涉 及 地 质 学 地 质 资 源 与 地 质 工 程 环 境 科 学 与 工 程 水 利 工 程 土 木 工 程 材 料 科 学 与 工 程 思 想 政 治 教 育 等 学 科, 为 我 校 博 士 生 培 养 工 作 增 添 了 新 的 活 力 为 加 强 博 导 队 伍 建 设, 通 过 建 立 和 完 善 遴 选 与 考 评 机 制, 实 现 博 导 评 聘 分 离 动 态 上 岗, 博 导 资 格 与 招 生 岗 位 分 离, 强 化 导 师 的 岗 位 意 识 和 责 任 意 识, 调 动 导 师 指 导 研 究 生 和 从 事 科 学 研 究 的 积 极 性, 提 高 博 士 生 的 培 养 质 量, 促 进 我 校 研 究 生 教 育 事 业 的 科 学 发 展, 起 草 了 博 士 生 指 导 教 师 招 生 资 格 审 核 暂 行 办 法, 年 底 校 学 位 委 员 会 讨 论 通 过 后 2015 年 实 施 4 以 评 促 建, 着 眼 于 研 究 生 创 新 能 力 提 高 修 订 了 优 秀 学 位 论 文 评 选 及 奖 励 办 法, 激 励 研 究 生 和 导 师 撰 写 出 高 水 平 的 学 位 论 文 今 年 评 选 出 26 篇 校 级 优 秀 博 士 学 位 论 文,47 篇 校 级 优 秀 硕 士 学 位 论 文 ; 获 得 湖 北 省 优 秀 博 士 学 位 论 文 11 篇, 湖 北 省 优 秀 硕 士 学 位 论 文 25 篇 为 奖 励 积 极 参 与 学 术 科 技 创 新 活 动 并 取 得 突 出 成 绩 的 在 校 优 秀 博 士 生 及 已 毕 业 的 优 秀 博 士 校 友, 学 校 设 立 了 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖, 鼓 励 博 士 生 学 术 科 技 创 新 活 动 今 年 首 次 评 选 出 特 等 奖 3 名, 一 等 奖 10 名, 二 等 奖 15 名, 三 等 奖 6 名, 对 获 奖 者 及 其 指 导 教 师 予 以 表 彰 及 奖 励 ( 四 ) 专 业 学 位 管 理 工 作 1 加 强 制 度 建 设, 提 高 工 作 效 率 和 工 作 质 量 通 过 案 例 库 建 设, 提 高 专 业 学 位 研 究 生 课 程 教 学 的 实 效 性, 强 化 专 业 学 位 研 究 生 的 实 践 应 用 能 力 培 养, 以 此 为 契 机 带 动 专 业 学 位 研 究 生 教 学 方 法 的 全 面 改 革, 切 实 提 高 专 业 学 位 研 究 生 教 育 教 学 质 量 我 校 今 年 启 动 案 例 库 建 设 工 作, 经 过 个 人 申 报 答 辩 专 家 评 审 等 程 序, 确 定 15 项 案 例 库 建 设 资 助 项 目 为 规 范 在 职 专 业 学 位 研 究 生 管 理,2014 年 编 辑 印 刷 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 在 职 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 管 理 工 作 手 册, 手 册 汇 总 了 在 职 专 业 学 位 研 究 生 学 籍 管 理 培 养 规 定 课 程 学 习 论 文 开 题 论 文 答 辩 论 文 要 求 等 有 关 管 理 规 定 2 开 拓 创 新, 大 力 拓 宽 办 学 内 涵 和 外 延 积 极 组 织 相 关 学 院 开 展 新 增 专 业 学 位 授 权 点 的 申 报 与 审 核 工 作 2014 年 新 增 教 育 硕 士 体 育 硕 士 两 类 专 业 学 位, 这 两 类 专 业 学 位 已 经 纳 入 2015 年 招 生 目 录 进 行 招 生 推 进 我 校 研 究 生 教 育 结 构 调 整, 加 快 专 业 学 位 研 究 生 教 育 发 展 我 校 3 名 工 程 硕 士 获 得 全 国 做 出 突 出 贡 献 的 工 程 硕 士 学 位 获 得 者 称 号 按 照 省 教 育 厅 关 于 2014 年 申 报 研 究 生 工 作 站 及 开 展 研 究 生 暑 期 社 会 实 践 活 动 的 通 知 ( 鄂 教 研 函 号 ) 要 求, 我 校 积 极 组 织 申 报 湖 北 省 研 究 生 工 作 站 信 息 工 程 学 院 牵 头 的 武 汉 中 地 数 码 科 技 有 限 公 司 研 究 生 工 作 站 及 资 源 学 院 牵 头 的 湖 北 省 鄂 东 南 地 质 大 队 研 究 生 工 作 站 ( 湖 北 省 地 质 局 第 一 地 质 大 队 ) 两 个 湖 北 省 研 究 生 工 作 站 获 批 4

13 同 时 建 立 健 全 了 两 个 工 作 站 运 行 机 制 和 管 理 制 度, 推 进 我 校 研 究 生 培 养 机 制 改 革, 积 极 探 索 学 校 教 育 企 业 实 践 研 究 生 个 人 成 长 新 机 制, 更 好 的 服 务 湖 北 经 济 社 会 发 展 3 恪 尽 职 守 认 真 完 成 在 职 专 业 学 位 研 究 生 招 生 培 养 各 项 工 作 2013 级 在 职 专 业 学 位 研 究 生 录 取 情 况 :2013 年 报 考 我 校 工 程 硕 士 报 考 总 人 数 1837 人,MBA148 人,MPA192 人, 学 校 根 据 教 育 指 导 委 员 会 为 加 强 自 律, 确 保 质 量 而 制 定 的 有 关 录 取 政 策 和 建 议 分 数 线, 确 定 总 成 绩 百 分 比 30% 为 录 取 线 2013 年 工 程 硕 士 录 取 968 人,MBA 录 取 40 人,MPA 录 取 63 人, 总 计 1071 人 录 取 规 模 再 次 创 新 高 2014 级 在 职 专 业 学 位 研 究 生 招 生 情 况 :2014 年 我 校 工 程 硕 士 MBA MPA 招 生 均 采 取 网 上 报 名 与 现 场 报 名 相 结 合 的 方 式 2014 年 7 月 完 成 我 校 报 考 点 的 现 场 确 认 工 作, 我 校 报 考 点 参 加 确 认 的 考 生, 工 程 硕 士 483 人,MBA99 人,MPA64 人, 共 计 646 人 生 源 情 况 较 好, 大 部 分 考 生 来 自 地 矿 企 业, 初 步 统 计 有 安 徽 地 勘 系 统 福 建 地 勘 系 统 广 东 地 勘 工 程 公 司 甘 肃 地 勘 院 江 西 地 勘 系 统 贵 州 地 勘 局 广 东 核 工 业 海 南 地 质 调 查 院 山 东 省 鲁 南 地 质 工 程 勘 察 院 黑 龙 江 地 调 院 黑 龙 江 水 文 地 质 工 程 勘 察 院 浙 江 地 矿 系 统 河 北 湖 北 内 蒙 四 川 湖 南 等 地 勘 单 位, 金 坛 城 市 建 设 开 发 总 公 司 中 石 油 中 海 油 等 大 型 企 业 单 位 为 保 证 学 生 报 考 信 息 的 准 确,2014 年 下 半 年, 研 究 生 院 利 用 教 育 部 学 历 认 证 信 息 网, 对 全 国 报 考 我 校 且 总 成 绩 百 分 位 达 到 30% 及 以 上 考 生, 共 计 958 人 进 行 了 网 上 学 历 认 证, 其 中 工 程 硕 士 852 人,MBA49 人,MPA57 人, 从 根 本 上 排 除 学 历 造 假 的 考 生 面 对 国 家 对 在 职 招 生 指 标 限 额 的 新 形 势, 工 程 硕 士 和 MPA 都 面 临 复 试 淘 汰 的 问 题, 出 台 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 学 位 录 取 办 法, 会 同 财 务 处 统 一 在 职 专 业 学 位 研 究 生 学 费 收 取 标 准, 制 定 出 适 应 形 势 发 展 的 招 生 录 取 复 试 方 案 公 平 公 开 公 正 的 进 行 招 生 录 取 工 作 成 为 工 作 的 重 点 以 完 成 在 职 招 生 改 革 的 顺 利 过 渡, 加 快 专 业 学 位 发 展, 促 进 专 业 学 位 教 育 培 养 质 量 不 断 提 高, 提 高 专 业 学 位 的 社 会 认 可 度 根 据 专 业 学 位 研 究 生 复 试 文 件 精 神 认 真 组 织 2014 年 各 工 程 领 域 专 业 课 命 题 阅 卷 考 试 和 面 试 工 作 2014 年 面 试 小 组 由 工 程 领 域 专 家 和 企 业 专 家 共 同 组 成 并 做 到 每 人 一 份 面 试 记 录 表, 由 面 试 小 组 给 出 评 语 和 评 分, 以 保 证 面 试 的 规 范 性 和 真 实 性 复 试 工 作 在 12 月 下 旬 布 置 根 据 学 院 任 课 教 师 学 生 的 需 求 对 新 的 研 究 生 教 学 管 理 信 息 系 统 进 行 修 改 和 完 善, 进 一 步 实 现 课 程 管 理 教 学 管 理 和 成 绩 管 理 的 信 息 化 规 范 化 人 性 化, 精 简 化 每 学 期 开 始 两 周 内, 组 织 各 学 院 上 报 在 职 人 员 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 单 独 开 课 汇 总 表, 实 现 在 职 专 业 学 位 研 究 生 上 课 管 理 的 规 范 化 通 过 管 理 系 统 下 半 年 共 审 核 学 院 单 独 开 课 67 门 次, 成 绩 审 核 2732 人 次 办 学 合 同 管 理 是 我 校 实 施 专 业 学 位 教 育 办 学 规 范 化 科 学 化 的 一 个 重 要 手 段 2014 年, 进 一 步 规 范 了 合 同 文 本 办 理 流 程 和 办 理 时 间, 杜 绝 社 会 中 介 等 学 校 禁 止 的 机 构 参 与 办 学, 进 一 步 规 范 了 各 学 院 的 办 学 行 为 全 年 共 审 核 办 理 培 养 协 议 书 985 份 2014 年 在 职 专 业 学 位 学 费 累 计 到 账 1531,3832( 一 千 五 百 三 十 多 万 ) 4 做 好 地 质 工 程 领 域 协 作 组 秘 书 处 日 常 工 作 完 成 地 质 工 程 领 域 工 程 硕 士 专 业 学 位 基 本 要 求 的 制 定 工 作 积 极 组 织 全 国 工 程 专 业 学 位 研 究 生 教 育 重 点 课 题 的 申 报 工 作 确 定 申 报 选 题 为 开 展 相 关 产 业 行 业 对 未 来 十 年 工 程 专 业 学 位 的 知 识 能 力 素 养 要 求, 及 人 才 需 求 规 模 预 测 的 调 查 与 研 究 的 课 题 研 究 2014 年 11 月 该 课 题 获 批 5

14 成 功 召 开 第 十 二 届 全 国 地 质 工 程 领 域 工 程 硕 士 培 养 工 作 研 讨 会 本 次 会 议 由 长 安 大 学 承 办, 全 国 34 个 地 质 工 程 领 域 工 程 硕 士 培 养 单 位 的 有 关 领 导 及 专 家 共 98 人 出 席 了 会 议 ( 五 ) 综 合 管 理 工 作 1 继 续 开 展 调 研, 深 化 研 究 生 教 育 制 度 改 革 围 绕 研 究 生 教 育 综 合 改 革 实 施 方 案, 继 续 组 织 好 校 内 外 的 调 研 与 交 流 学 习 工 作 交 流 的 高 校 有 : 厦 门 大 学 中 国 科 技 大 学 合 肥 工 业 大 学 北 京 邮 电 大 学 中 国 石 油 大 学 北 京 航 空 航 天 大 学 电 子 科 技 大 学 大 连 理 工 大 学 东 北 大 学 吉 林 大 学 华 中 农 业 大 学 等 11 所 组 织 两 次 分 别 面 向 培 养 单 位 研 究 生 管 理 工 作 人 员 以 及 研 究 生 导 师 的 研 究 生 教 育 调 研 和 政 策 解 读 报 告 会, 进 行 研 究 生 教 育 政 策 的 宣 讲 和 交 流 2 加 强 行 政 制 度 建 设, 规 范 管 理 流 程 2014 年 继 续 按 照 学 校 党 委 的 部 署, 根 据 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 的 实 施 办 法 ( 修 订 版 ) 和 党 政 职 能 部 门 实 行 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 实 施 细 则 以 及 研 究 生 院 党 风 廉 政 建 设 小 组 成 员 责 任 分 工 的 具 体 要 求, 认 真 落 实 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 牢 记 节 俭 原 则, 提 倡 绿 色 办 公, 不 搞 铺 张 浪 费 在 财 经 管 理 等 方 面, 严 格 按 照 研 究 生 院 关 于 落 实 三 重 一 大 制 度 的 实 施 办 法 的 规 定, 做 到 制 度 化 规 范 化 ; 坚 持 院 务 公 开, 完 善 会 议 纪 要 制 度, 坚 持 重 要 会 议 有 记 录 有 档 案, 严 格 遵 守 各 项 规 定 坚 持 研 究 生 秘 书 每 周 例 会 制 度, 将 学 位 与 研 究 生 教 育 的 工 作 任 务 和 要 求 及 时 传 达 给 学 院 做 好 新 生 入 学 的 研 究 生 秘 书 的 培 训 工 作, 保 证 注 册 报 到 的 新 生 能 顺 利 开 展 研 究 生 阶 段 的 学 习 与 生 活 通 过 多 种 通 讯 方 式 与 各 学 院 研 究 生 秘 书 交 流 学 位 与 研 究 生 教 育 管 理 工 作 经 验, 促 进 我 校 研 究 生 教 育 管 理 工 作 的 精 细 化, 定 期 组 织 研 究 生 秘 书 的 业 务 培 训, 提 高 我 校 研 究 生 秘 书 的 业 务 能 力 编 印 了 中 国 地 质 大 学 2013 年 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴, 梳 理 了 校 院 各 级 培 养 单 位 的 工 作 进 展 及 重 大 事 项, 系 统 全 面 的 反 映 了 我 校 研 究 生 教 育 全 年 业 绩 进 一 步 加 大 对 外 宣 传 力 度, 提 升 我 校 研 究 生 教 育 的 对 外 影 响 力, 扩 大 对 外 联 系 根 据 培 养 机 制 改 革 方 案, 研 究 生 答 辩 经 费 按 照 硕 士 生 800 元 / 人 博 士 生 1800 元 / 人 标 准 划 拨, 博 士 生 学 位 论 文 送 外 评 审 按 人 均 1000 元 / 人 划 拨 年 度 划 拨 2012 级 硕 士 研 究 生 博 士 研 究 生 答 辩 经 费 元 加 强 档 案 管 理 工 作, 提 高 档 案 管 理 水 平 档 案 管 理 工 作 是 记 录 保 存 各 项 工 作 和 资 料 的 重 要 程 序, 我 院 一 直 根 据 我 校 档 案 馆 的 要 求 及 时 对 各 种 归 档 资 料 进 行 整 理 立 卷 装 订 提 交 具 体 包 括 : 研 究 生 院 的 各 类 文 件 ; 研 究 生 招 生 录 取 名 册 ; 学 位 授 予 信 息 ; 学 籍 异 动 信 息 等 等, 保 证 了 各 项 资 料 的 真 实 性 可 查 性 3 完 成 研 究 生 日 常 学 籍 管 理 工 作 学 籍 管 理 工 作 包 括 新 生 入 学 注 册 在 校 生 学 年 注 册 休 学 复 学 退 学 个 人 身 份 信 息 异 动 等 多 项 内 容 本 年 度 共 完 成 毕 业 研 究 生 学 历 注 册 2014 级 新 生 学 籍 注 册 在 校 研 究 生 学 年 注 册 等 学 籍 管 理 工 作, 累 计 1 万 余 人 次 ; 完 成 40 余 人 次 的 研 究 生 休 学 复 学 退 学 个 人 身 份 信 息 变 更 等 学 籍 异 动 管 理 工 作 毕 业 研 究 生 电 子 图 像 是 研 究 生 网 上 学 位 信 息 验 证 的 重 要 依 据, 因 此, 做 好 该 项 工 作 对 于 广 大 毕 业 研 究 生 而 言 十 分 重 要 我 院 根 据 教 育 部 高 校 学 生 司 关 于 做 好 普 通 高 等 教 育 学 历 证 书 即 时 电 子 注 册 的 通 知 ( 教 学 司 号 ) 规 定, 组 织 完 成 2015 年 毕 业 研 究 生 电 子 摄 像 采 集 的 组 织 工 作, 6

15 顺 利 为 1745 名 研 究 生 进 行 了 相 片 采 集 完 成 报 表 统 计 工 作 根 据 教 育 部 的 统 一 安 排, 对 研 究 生 的 毕 业 人 数 学 籍 异 动 和 其 他 有 关 数 据 进 行 统 计, 完 成 了 攻 读 博 士 ( 硕 士 ) 学 位 研 究 生 分 学 科 分 专 业 人 数 统 计 表 在 校 学 生 来 源 统 计 表 在 校 学 生 年 龄 统 计 表 等 高 等 教 育 基 层 统 计 报 表 研 究 生 教 育 收 入 预 算 表 2014 年 收 费 项 目 及 标 准 行 政 事 业 经 费 预 算 表 等 的 统 计 报 送 工 作 7

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19 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 大 事 记 一 月 2 日, 报 送 2013 年 度 工 作 成 效 工 作 总 结 和 下 一 年 度 工 作 要 点 3 日, 召 开 2014 年 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 考 务 工 作 培 训 会 议, 唐 辉 明 副 校 长 出 席 并 讲 话, 常 务 副 院 长 杜 远 生 主 持 会 议 4 日 5 日, 进 行 2014 年 硕 士 研 究 生 入 学 考 试, 共 112 个 考 场,3351 人 5 日, 布 置 各 部 门 各 学 院 提 交 2014 年 度 研 究 生 教 育 工 作 总 结 和 大 事 记 6 日, 收 到 湖 北 省 学 位 办 文 件 关 于 做 好 学 年 度 第 一 学 期 学 位 授 予 信 息 报 送 工 作 的 通 知 ( 鄂 学 位 办 [2014]1 号 ), 文 件 明 确 了 2013 年 9 月 1 日 至 2014 年 2 月 29 日 期 间 授 予 的 所 有 博 士 硕 士 学 位 信 息 上 报 的 内 容 与 方 式 及 时 间 等 要 求 8 日, 发 布 关 于 公 布 我 校 2014 年 国 家 公 派 研 究 生 项 目 联 合 培 养 博 士 研 究 生 候 选 人 名 单 的 通 知, 贺 跃 等 46 名 申 请 人 通 过 本 次 评 审, 被 确 定 为 我 校 2014 年 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 联 合 培 养 博 士 研 究 生 候 选 人 ; 同 日, 发 布 关 于 申 报 2014 年 博 士 生 导 师 短 期 出 国 交 流 项 目 的 通 知, 文 件 明 确 了 今 后 将 采 取 个 人 申 请 单 位 推 荐 专 家 审 核 录 取 的 方 式 进 行 选 拔 9 日, 发 布 关 于 2014 年 研 究 生 国 际 交 流 与 合 作 资 助 计 划 联 合 培 养 博 士 研 究 生 项 目 申 报 工 作 的 通 知, 全 面 启 动 了 学 校 资 助 联 合 培 养 博 士 研 究 生 项 目 申 报 工 作 10 日, 赴 厦 门 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 的 经 验 和 做 法 15 日, 发 布 关 于 做 好 2014 年 上 半 年 研 究 生 学 位 论 文 答 辩 及 学 位 申 请 工 作 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]5 号 ) 21 日, 学 校 召 开 2014 年 寒 假 留 校 研 究 生 新 春 座 谈 会, 副 校 长 兼 研 究 生 院 院 长 唐 辉 明 教 授 研 工 部 各 位 老 师 与 6 名 寒 假 留 校 学 生 代 表 欢 聚 一 堂, 恭 贺 新 春 二 月 发 布 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2013 年 度 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 截 至 2013 年 12 月 31 日, 2013 届 毕 业 研 究 生 就 业 率 为 95.64%( 含 升 学 出 国 等 ) 18 日, 发 布 2014 年 上 半 年 ( 春 季 ) 研 究 生 课 表 及 公 共 英 语 选 课 说 明, 对 2014 年 春 季 研 究 生 选 课 相 关 工 作 进 行 布 置 并 作 详 细 说 明 18 日, 收 到 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 印 发 关 于 开 展 博 士 硕 士 学 位 授 权 学 科 和 专 业 学 位 授 权 类 别 动 态 调 整 试 点 工 作 的 意 见 的 通 知 ( 学 位 [2014]1 号 ) 文 件 18 日, 开 通 2014 年 硕 士 研 究 生 入 学 考 试 初 试 成 绩 查 询 19 日, 发 布 关 于 我 校 研 究 生 申 请 2014 年 出 国 参 加 国 际 学 术 会 议 资 助 的 通 知 19 日, 向 相 关 培 养 单 位 下 发 关 于 上 报 在 职 人 员 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 教 学 计 划 的 通 知 19 日, 下 发 中 国 地 质 大 学 关 于 2014 级 非 全 日 制 专 业 学 位 跟 读 生 报 名 工 作 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]7 号 ), 以 规 范 非 全 日 制 专 业 学 位 跟 读 生 的 管 理 工 作 20 日, 发 布 关 于 2012 级 硕 士 研 究 生 申 请 提 前 攻 读 博 士 学 位 的 通 知, 就 2012 级 硕 士 研 究 生 申 请 提 前 攻 读 博 士 学 位 工 作 布 置 方 案 9

20 20 日, 召 开 研 究 生 秘 书 例 会, 布 置 2014 年 上 半 年 学 位 申 请 及 论 文 答 辩 工 作 ; 培 养 方 案 提 交 联 合 培 养 提 前 攻 博 资 助 出 国 等 培 养 工 作 ; 网 上 报 名 现 场 确 认 等 专 业 学 位 管 理 工 作 ; 助 学 金 发 放 工 作 ; 硕 士 生 复 试 录 取 工 作 等 21 日, 发 布 关 于 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 报 材 料 进 行 公 示 的 通 知, 对 教 育 硕 士 和 体 育 硕 士 两 个 新 增 专 业 学 位 授 权 点 的 申 报 材 料 进 行 公 示 工 作 27 日, 完 成 3 名 研 究 生 学 籍 信 息 的 变 更 工 作 28 日, 发 布 关 于 开 展 2014 年 博 士 生 指 导 教 师 遴 选 工 作 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [204]10 号 ), 安 排 布 置 我 校 2014 年 度 博 士 生 指 导 教 师 遴 选 工 作 28 日, 赴 中 国 科 技 大 学 和 合 肥 工 业 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 的 和 研 究 生 管 理 信 息 化 建 设 的 经 验 和 做 法 三 月 集 中 受 理 博 士 学 位 论 文 外 审 申 请 硕 士 学 位 论 文 抽 查 送 审 事 宜 本 学 期 委 托 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 评 估 工 作 平 台 匿 名 评 审 172 名 博 士 生 的 550 份 博 士 学 位 论 文, 硕 士 外 审 论 文 146 人 召 开 2014 年 研 究 生 辅 导 员 工 作 会, 对 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 研 究 生 辅 导 员 管 理 办 法 ( 试 行 ) 进 行 了 全 面 系 统 地 解 读 3 日, 发 布 关 于 2014 年 上 半 年 CET 报 名 的 通 知, 其 中 小 语 种 考 试 科 目 包 括 日 语 四 六 级, 德 语 四 六 级, 俄 语 四 六 级, 法 语 四 级 3 日, 召 开 我 校 研 究 生 招 生 领 导 小 组 会 议, 讨 论 2013 年 在 职 专 业 学 位 研 究 生 招 生 录 取 工 作 4 日, 发 布 学 术 型 硕 士 公 共 英 语 课 外 活 动 选 课 说 明, 对 2014 年 春 季 学 术 型 硕 士 研 究 生 公 共 英 语 课 外 活 动 课 程 沙 龙 与 讲 座 选 课 事 宜 进 行 布 置 并 作 详 细 说 明 5 日, 统 计 提 交 2014 年 一 上 预 算 表 及 招 生 学 位 信 息 化 建 设 专 项 预 算 6 日, 研 究 生 联 防 安 全 工 作 座 谈 会 举 行 6 日, 东 区 灯 光 篮 球 场 举 行 烛 火 寄 哀 思, 为 昆 明 祈 福 活 动 6 日, 召 开 研 究 生 秘 书 例 会, 布 置 2014 年 博 导 遴 选 工 作 和 国 家 奖 学 金 评 审 工 作 等 7 日, 发 布 修 改 后 的 中 国 地 质 大 学 武 汉 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 评 选 办 法 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]12 号 ) 7 日, 举 行 反 对 暴 力 恐 怖 维 护 社 会 稳 定 加 强 民 族 团 结 研 究 生 师 生 座 谈 会 7 日, 完 成 2013 年 在 职 专 业 学 位 研 究 生 招 生 录 取 数 据 的 上 报 工 作, 本 年 度 共 录 取 工 程 硕 士 968 人,MBA40 人,MPA63 人 同 时 向 考 试 处 提 交 2013 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 招 生 录 取 工 作 总 结 10 日, 向 全 国 工 程 硕 士 教 育 指 导 委 员 会 上 报 地 质 工 程 领 域 工 程 硕 士 教 育 协 作 组 2013 年 度 工 作 总 结 及 2013 年 度 日 常 工 作 补 助 费 决 算 报 告 12 日, 召 开 研 究 生 教 育 调 研 和 政 策 解 读 报 告 会, 各 学 院 主 管 研 究 生 工 作 副 院 长 副 书 记 研 究 生 秘 书 辅 导 员 研 究 生 院 全 体 工 作 人 员 参 加 会 议 会 议 主 要 围 绕 研 究 生 教 育 综 合 改 革 方 案 的 实 施 调 研 情 况 以 及 各 部 门 工 作 相 关 政 策 介 绍, 从 招 生 培 养 学 位 专 业 学 位 奖 助 综 合 六 个 方 面 进 行 汇 报 和 交 流 17 日, 赴 北 京 邮 电 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 和 研 究 生 管 理 信 息 化 建 设 的 经 验 和 做 法 10

21 18 日, 赴 中 国 石 油 大 学 和 北 京 航 空 航 天 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 和 研 究 生 管 理 信 息 化 建 设 的 经 验 和 做 法 19 日, 校 党 委 副 书 记 朱 勤 文 教 授 应 邀 为 研 究 生 骨 干 培 训 班 学 员 作 了 题 为 关 于 大 学 生 的 党 性 认 识 与 政 治 认 同 专 题 讲 座 20 日, 参 加 2014 年 全 省 研 究 生 招 生 工 作 会 议 21 日, 召 开 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 会 议, 确 定 2014 年 硕 士 生 复 试 录 取 工 作 政 策 21 日, 唐 辉 明 副 校 长 主 持 召 开 各 学 院 主 管 副 院 长 会 议, 布 置 2014 年 硕 士 生 复 试 和 录 取 工 作 22 日 -23 日, 博 士 生 入 学 考 试, 实 考 276 人 26 日, 完 成 2013 年 工 程 硕 士 MBA 和 MPA 的 录 取 通 知 书 学 生 证 的 制 作 与 发 放 工 作 27 日, 电 子 科 技 大 学 研 究 生 院 来 我 校 调 研, 双 方 就 研 究 生 培 养 体 系 及 教 研 教 改 研 究 生 质 量 保 障 与 监 督 体 系 构 建 专 业 学 位 研 究 生 培 养 改 革 探 索 博 士 生 导 师 培 养 质 量 评 价 优 秀 博 士 生 培 养 措 施 等 内 容 进 行 了 深 入 的 交 流 28 日, 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 第 三 届 研 究 生 学 术 文 化 节 开 幕, 中 国 科 学 院 院 士 赵 鹏 大 为 本 届 学 术 文 化 节 赠 词 : 学 风 是 灵 魂, 发 现 是 核 心, 勤 奋 是 关 键, 服 务 是 根 本, 并 以 此 为 主 题 作 了 特 邀 报 告 29 日 -30 日, 成 功 举 办 2014 年 研 究 生 羽 毛 球 赛 31 日, 赴 北 京 参 加 全 国 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 信 息 平 台 系 统 培 训, 按 照 学 位 中 心 要 求, 提 交 了 我 校 研 究 生 教 育 概 况 研 究 生 教 育 改 革 实 施 方 案 研 究 生 教 育 管 理 制 度 研 究 生 培 养 方 案 研 究 生 教 育 质 量 年 度 报 告 研 究 生 奖 助 政 策 等 管 理 文 件 四 月 集 中 进 行 博 士 生 指 导 教 师 资 格 申 报 材 料 校 外 同 行 专 家 评 议 工 作 集 中 受 理 博 士 生 硕 士 生 申 请 答 辩 事 宜 本 学 期 共 有 166 名 博 士 生 ( 含 7 名 留 学 博 士 生 ) 进 行 了 论 文 答 辩 申 请 学 位 1 日, 发 布 关 于 2012 级 硕 博 连 读 研 究 生 考 核 及 复 试 的 通 知, 文 件 就 2012 级 硕 博 连 读 研 究 生 考 核 及 复 试 工 作 进 行 安 排 布 置 1 日, 报 送 十 二 五 中 期 检 查 自 查 报 告 3 日, 邀 请 科 发 院 张 云 姝 来 院 讲 座, 对 我 校 学 术 论 文 分 区 认 定 情 况 进 行 介 绍 3 日, 进 行 2013 年 研 究 生 院 文 书 档 案 移 交 档 案 馆 工 作, 共 移 交 23 类 研 究 生 相 关 工 作 的 文 书 档 案 3 日, 研 究 生 会 国 际 学 生 部 成 立 8 日, 统 计 报 送 2013 年 度 奖 励 津 贴 8 日, 发 布 二 〇 一 二 级 优 秀 硕 士 研 究 生 提 前 攻 博 审 核 结 果 公 告, 各 学 院 自 行 组 织 优 秀 硕 士 研 究 生 提 前 攻 博 的 选 拔 与 答 辩, 经 研 究 生 院 审 核 批 准, 周 闻 达 等 34 位 同 学 被 批 准 提 前 攻 博 10 日, 根 据 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 关 于 更 新 学 位 与 研 究 生 教 育 专 家 库 的 通 知 ( 学 位 中 心 [2014]31 号 ) 要 求, 对 我 校 学 位 与 研 究 生 教 育 专 家 库 进 行 了 数 据 采 集 汇 总 与 上 传 更 新 15 日, 根 据 关 于 公 布 获 得 第 二 届 做 出 突 出 贡 献 的 工 程 硕 士 学 位 获 得 者 荣 誉 称 号 名 单 的 通 知 ( 工 程 教 指 委 [2014]2 号 ), 我 校 3 名 工 程 硕 士 获 得 全 国 做 出 突 出 贡 献 的 工 程 硕 士 学 位 获 得 者 的 荣 誉 称 号 日, 进 行 在 职 研 究 生 办 学 协 议 的 归 档 整 理 工 作 16 日, 公 布 研 究 生 国 际 交 流 与 合 作 资 助 计 划 2014 年 国 际 会 议 资 助 评 审 结 果 的 通 知, 由 申 11

22 请 人 申 请 并 提 交 材 料 学 院 初 审 推 荐 研 究 生 院 组 织 专 家 审 核, 决 定 资 助 刘 月 高 等 110 名 研 究 生 出 国 参 加 2014 年 国 际 学 术 会 议 21 日, 完 成 高 聘 转 聘 岗 位 聘 任 人 员 材 料 报 送 工 作 21 日, 招 开 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 会 议, 审 议 2014 年 硕 士 生 录 取 结 果, 研 究 确 定 2014 年 博 士 生 复 试 录 取 工 作 政 策, 明 确 了 控 制 在 职 生 的 比 例 和 具 体 措 施, 研 究 讨 论 2015 年 博 士 生 招 生 改 革 设 想 22 日, 发 布 公 布 2014 年 研 究 生 国 际 交 流 与 合 作 资 助 计 划 第 一 批 联 合 培 养 研 究 生 项 目 评 审 结 果 公 告 22 日, 发 布 关 于 开 展 学 科 动 态 调 整 工 作 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]23 号 ), 安 排 布 置 我 校 12 个 一 级 学 科 硕 士 点 动 态 调 整 工 作 22 日, 发 布 关 于 制 定 我 校 博 士 硕 士 学 位 授 予 标 准 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]24 号 ), 安 排 布 置 制 定 学 术 型 博 士 硕 士 学 位 授 予 标 准 工 作 23 日, 发 布 关 于 开 展 2014 年 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 评 选 工 作 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]25 号 ), 布 置 评 选 2014 年 度 学 校 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 工 作 27 日, 第 七 届 研 究 生 运 动 会 在 西 区 操 场 隆 重 举 行 28 日, 报 送 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 整 改 落 实 方 案 五 月 4 日, 统 计 提 交 2014 年 二 上 预 算 表 及 研 究 生 教 育 综 合 改 革 专 项 工 作 经 费 预 算 9 日, 校 学 位 评 定 委 员 会 第 53 次 会 议 在 研 究 生 院 会 议 室 召 开 会 议 评 审 了 新 增 博 士 生 指 导 教 师 资 格 申 报, 同 意 增 聘 黄 春 菊 等 18 人 为 我 校 博 士 生 指 导 教 师, 刘 丛 强 等 2 人 为 我 校 兼 职 博 士 生 指 导 教 师 ; 会 议 原 则 上 通 过 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 关 于 申 请 博 士 学 位 学 术 成 果 的 规 定 ( 修 订 ) 的 文 件 ; 听 取 了 杜 远 生 关 于 博 士 生 指 导 教 师 招 生 资 格 审 核 设 想 的 汇 报 15 日, 根 据 关 于 做 好 2014 年 省 级 优 秀 学 位 论 文 评 选 工 作 的 通 知 文 件 精 神, 我 校 推 荐 25 名 博 士 64 名 硕 士 学 位 论 文 申 报 2014 年 省 级 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 15 日, 报 送 2013 年 学 校 年 鉴 组 编 材 料 20 日, 划 拨 各 学 院 2012 级 研 究 生 答 辩 经 费, 博 士 1800 元 / 人, 硕 士 800 元 / 人 20 日, 研 究 生 学 位 论 文 划 密, 本 学 期 共 上 报 100 名 研 究 生 的 学 位 论 文 涉 密 申 请 经 校 保 密 办 审 核,94 名 研 究 生 的 学 位 论 文 涉 密 申 请 被 批 准 20 日, 编 辑 完 成 中 国 地 质 大 学 在 职 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 管 理 工 作 手 册 并 下 发 各 学 院 29 日, 根 据 关 于 下 达 2014 年 审 核 增 列 的 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 及 撤 销 的 硕 士 学 位 授 权 点 名 单 的 通 知 ( 学 位 [2014]14 号 ) 文 件 的 精 神, 我 校 教 育 硕 士 和 体 育 硕 士 两 个 新 增 专 业 学 位 授 权 点 成 功 获 批, 并 已 纳 入 2015 年 招 生 目 录 进 行 招 生 29 日,2014 年 五 四 表 彰 大 会 暨 梦 耀 东 方 研 究 生 专 题 晚 会 圆 满 落 幕, 本 次 表 彰 颁 发 的 奖 项 包 括 :2013 年 挑 战 杯 专 项 奖 (46 人 ) 话 剧 大 地 之 光 和 音 乐 情 景 剧 攀 登 专 项 奖 (13 人 ) 2014 年 五 四 表 彰 先 进 集 体 和 先 进 个 人 奖 (148 人 ) 研 究 生 的 良 师 益 友 奖 (20 人 ) 30 日, 完 成 2013 年 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴 最 后 的 排 版 校 正 出 版 及 分 发 工 作 12

23 六 月 4 日, 下 发 关 于 启 动 专 业 学 位 研 究 生 课 程 案 例 库 建 设 项 目 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]34 号 ), 开 启 我 校 专 业 学 位 研 究 生 课 程 案 例 库 建 设 的 立 项 工 作 5 日, 按 照 关 于 2014 年 招 收 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 工 作 的 通 知 ( 学 位 办 [2014]18 号 ) 文 件 精 神 积 极 开 展 我 校 在 职 专 业 学 位 研 究 生 的 招 生 咨 询 工 作 5 日, 上 报 我 校 第 七 届 国 务 院 学 位 委 员 会 学 科 评 议 组 成 员 推 荐 材 料 我 校 在 地 球 物 理 学 土 木 工 程 测 绘 科 学 与 技 术 地 质 资 源 与 地 质 工 程 石 油 与 天 然 气 工 程 管 理 科 学 与 工 程 安 全 科 学 与 工 程 马 克 思 主 义 理 论 8 个 一 级 学 科 分 别 推 荐 徐 义 贤 吴 立 周 顺 平 唐 辉 明 郝 芳 余 敬 赵 云 胜 李 祖 超 等 教 授 6 日, 与 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 签 署 协 议, 在 中 国 学 位 与 研 究 生 教 育 信 息 网 等 权 威 网 站 发 布 招 生 广 告, 进 行 招 生 宣 传 我 校 共 计 报 名 工 程 硕 士 1599 人, 工 商 管 理 硕 士 (MBA)134 人, 公 共 管 理 硕 士 (MPA)172 人 6 日, 研 究 生 园 区 服 务 辅 导 员 启 动 仪 式 顺 利 开 展 11 日, 根 据 国 务 院 学 位 办 关 于 2014 年 招 收 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 工 作 的 通 知 ( 学 位 办 号 ) 文 件 有 关 要 求, 制 定 我 校 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 录 取 办 法 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 2014[41] 号 ) 日, 组 织 完 成 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 学 位 全 国 联 考 的 现 场 确 认 及 报 名 工 作 我 考 点 共 确 认 考 生 646 人 13 日, 编 制 完 成 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 招 生 简 章 并 在 网 上 发 布, 组 织 相 关 培 养 学 院 开 始 招 生 宣 传 工 作 13 日, 下 发 关 于 申 报 湖 北 省 研 究 生 工 作 站 工 作 的 通 知, 组 织 相 关 学 院 进 行 申 报 工 作 16 日, 召 开 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 会 议, 审 议 2014 年 博 士 生 录 取 结 果 16 日, 参 加 湖 北 省 学 籍 管 理 专 业 委 员 会 第 二 次 代 表 大 会 18 日, 统 计 提 交 2015 年 预 算 编 制 基 础 数 据 表, 提 交 2014 年 收 费 项 目 及 标 准 18 日, 报 送 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 5-6 月 份 整 改 落 实 方 案 20 日 7 月 10 日, 完 成 专 业 学 位 研 究 生 网 上 报 名 工 作 23 日, 各 学 院 完 成 13 个 一 级 学 科 博 士 点 ( 地 质 资 源 与 地 质 工 程 按 二 级 学 科 制 定 ; 地 质 学 中 岩 石 学 矿 物 学 矿 床 学 按 二 级 学 科 单 独 制 定 ) 2 个 二 级 学 科 博 士 点 10 个 自 设 二 级 学 科 博 士 点 博 士 学 位 授 予 标 准 的 制 定 工 作 ; 完 成 了 36 个 一 级 学 科 硕 士 点 ( 缺 科 学 技 术 史 农 业 资 源 与 利 用 ; 地 质 资 源 与 地 质 工 程 按 二 级 学 科 制 定 ; 地 质 学 中 岩 石 学 矿 物 学 矿 床 学 按 二 级 学 科 单 独 制 定 ) 四 个 二 级 学 科 硕 士 点 ( 缺 科 学 社 会 主 义 与 国 际 共 产 主 义 运 动 );9 个 自 设 二 级 学 科 硕 士 点 ( 缺 地 质 装 备 工 程 资 源 环 境 化 学 ) 硕 士 学 位 授 予 标 准 的 制 定 工 作 日, 校 学 位 评 定 委 员 会 第 54 次 会 议 在 研 究 生 院 会 议 室 召 开 会 议 审 定 了 2014 年 上 半 年 授 予 博 士 硕 士 学 士 学 位 人 员 名 单 ; 听 取 了 学 位 办 关 于 学 位 申 请 总 体 情 况 的 汇 报 ; 认 定 了 吴 敏 等 8 人 的 博 士 生 指 导 教 师 资 格 ; 讨 论 了 博 士 硕 士 学 位 论 文 质 量 抽 查 评 估 办 法 等 文 件 ; 听 取 了 国 土 资 源 管 理 学 院 关 于 同 等 学 力 博 士 招 生 培 养 问 题 的 汇 报 ; 评 选 了 2014 年 校 级 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 ; 听 取 了 研 究 生 院 关 于 研 究 生 教 育 改 革 的 总 体 思 路 和 下 一 步 安 排 的 汇 报 和 教 育 部 关 于 学 位 点 动 态 调 整 有 关 精 神 的 汇 报 ; 听 取 了 发 展 规 划 处 关 于 学 科 调 整 有 关 情 况 的 汇 报 ; 分 别 听 取 了 科 学 技 术 哲 学 等 7 13

24 个 学 科 点 自 设 二 级 学 科 博 士 点 新 增 一 级 学 科 硕 士 点 的 论 证 汇 报, 并 进 行 了 讨 论 和 无 记 名 投 票 25 日,2014 届 毕 业 典 礼 召 开 25 日, 组 织 我 校 湖 北 省 研 究 生 工 作 站 申 报 工 作 专 家 评 审 会, 信 息 工 程 学 院 牵 头 武 汉 中 地 数 码 科 技 有 限 公 司 研 究 生 工 作 站 及 资 源 学 院 牵 头 湖 北 省 鄂 东 南 地 质 大 队 研 究 生 工 作 站 ( 湖 北 省 地 质 局 第 一 地 质 大 队 ) 通 过 评 审 并 上 报, 并 于 9 月 3 日 成 功 获 批 25 日, 发 布 2014 年 下 半 年 ( 秋 季 ) 研 究 生 课 表 及 相 关 材 料, 对 2014 年 秋 季 研 究 生 选 课 相 关 工 作 进 行 布 置 并 作 详 细 说 明 26 日, 统 计 提 交 2015 年 研 究 生 教 育 收 入 预 算 表 27 日, 统 计 提 交 2014 年 上 半 年 教 职 工 考 勤 汇 总 表 30 日, 完 成 2014 届 毕 业 研 究 生 学 历 电 子 信 息 注 册 工 作, 共 注 册 研 究 生 学 历 电 子 信 息 1875 人 七 月 7-9 月, 外 国 语 学 院 高 等 教 育 研 究 所 材 料 与 化 学 学 院 等 单 位 举 办 研 究 生 招 生 暑 期 夏 令 营 活 动 3 日, 发 布 关 于 公 布 2014 年 优 秀 博 士 硕 士 学 位 作 者 及 指 导 教 师 的 通 知, 并 对 获 奖 作 者 及 指 导 教 师 颁 发 了 荣 誉 证 书 及 奖 金 4 日, 发 布 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 学 位 评 定 委 员 会 第 五 十 四 次 会 议 决 议,2014 年 上 半 年 授 予 博 士 硕 士 学 位 总 人 数 为 2178 人 其 中 博 士 学 位 166 人 ( 含 2 名 同 等 学 力 博 士 和 7 名 留 学 生 ); 全 日 制 学 术 型 硕 士 学 位 1179 人 ( 含 同 等 学 力 硕 士 学 位 1 人, 高 校 教 师 硕 士 学 位 9 人 ), 全 日 制 专 业 学 位 585 人 ( 含 工 程 硕 士 学 位 393 人,MPA 专 业 硕 士 学 位 15 人,MBA 专 业 硕 士 学 位 49 人, 法 律 硕 士 12 人, 翻 译 硕 士 18 人, 艺 术 硕 士 40 人, 会 计 硕 士 49 人, 资 产 评 估 硕 士 8 人, 旅 游 管 理 硕 士 1 人 ; 非 全 日 制 专 业 学 位 248 人 ( 含 工 程 硕 士 218 人,MBA 专 业 硕 士 学 位 4 人,MPA 专 业 硕 士 学 位 26 人 ) 4 日, 对 贵 州 地 矿 局, 报 名 攻 读 单 证 博 士 学 位 的 在 职 人 员 进 行 复 试 8 日, 发 布 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 关 于 增 列 黄 娟 等 27 人 为 博 士 生 指 导 教 师 刘 丛 强 等 2 人 为 兼 职 博 士 生 指 导 教 师 的 通 知, 确 定 黄 娟 等 27 人 为 我 校 博 士 生 指 导 教 师 ; 万 卫 星 等 2 人 我 校 为 兼 职 博 士 生 指 导 教 师, 聘 期 3 年 8 日, 国 土 资 源 管 理 学 院 负 责 人 前 往 福 建 地 矿 局, 参 加 资 源 学 院 组 织 的 福 建 地 矿 局 攻 读 同 等 学 力 博 士 学 位 面 试 工 作 经 面 试, 有 18 人 通 过 考 核, 将 在 我 校 攻 读 地 质 工 程 等 学 科 的 博 士 学 位 日, 组 织 完 成 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 学 位 全 国 联 考 的 现 场 确 认 及 报 名 工 作, 我 考 点 共 确 认 考 生 646 人 网 报 结 束 后 统 计, 我 校 共 计 报 名 工 程 硕 士 1599 人, 工 商 管 理 硕 士 (MBA)134 人, 公 共 管 理 硕 士 (MPA)172 人 17 日, 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 国 土 资 源 管 理 学 院 成 立 大 会 在 北 京 召 开, 国 土 资 源 部 党 组 成 员 副 部 长 汪 民 向 我 校 校 长 国 土 资 源 管 理 学 院 院 长 王 焰 新 授 牌, 标 志 着 国 土 资 源 管 理 学 院 开 始 正 式 运 行 26 日 -8 月 3 日, 国 土 资 源 管 理 学 院 负 责 人 陪 同 校 领 导 前 往 西 安 成 都 西 宁 呼 和 浩 特 等 地 矿 部 门 调 研, 与 相 关 单 位 洽 谈 高 层 次 人 才 培 养 工 作 八 月 顺 利 通 过 省 教 育 厅 2014 届 毕 业 研 究 生 就 业 工 作 审 查 完 成 全 国 工 程 专 业 学 位 研 究 生 教 育 重 点 课 题 的 申 报 工 作, 申 报 课 题 为 开 展 相 关 产 业 行 业 对 未 来 十 年 工 程 专 业 学 位 的 知 识 能 力 素 养 要 求, 及 人 才 需 求 规 模 预 测 的 调 查 与 研 究, 根 据 关 于 14

25 年 全 国 工 程 专 业 学 位 研 究 生 教 育 重 点 课 题 立 项 的 通 知 ( 工 程 教 指 委 [2014]11 号 ), 该 课 题 于 11 月 21 日 成 功 获 批 14 日, 由 中 国 地 质 调 查 局 和 我 校 联 合 举 办 的 地 质 调 查 信 息 化 博 士 研 究 生 班 在 八 角 楼 举 行 开 班 典 礼, 正 式 启 动 教 学 工 作 我 校 校 长 王 焰 新 副 校 长 唐 辉 明, 相 关 部 门 负 责 人 及 全 体 学 员 参 加 了 开 班 典 礼 26 日, 内 蒙 地 调 院 院 长 宋 华 一 行 到 我 校 进 行 工 程 硕 士 等 高 层 次 人 才 培 养 工 作 进 行 洽 谈 九 月 完 成 推 免 生 接 收 工 作, 全 校 21 个 招 生 单 位 共 接 收 477 名 推 免 生 ( 含 24 名 硕 博 连 读 生 ) 完 成 了 2014 级 研 究 生 新 生 学 籍 注 册, 报 到 入 学 2236 人, 保 留 入 学 资 格 62 人, 放 弃 入 学 资 格 7 人 9-10 月, 集 中 受 理 博 士 学 位 论 文 外 审 申 请 匿 名 送 外 审 事 宜 本 学 期 共 有 82 名 博 士 生 的 252 份 博 士 学 位 论 文 进 行 了 匿 名 评 审 2 日, 发 布 2014 级 学 术 型 硕 士 研 究 生 英 语 水 平 测 试 考 场 安 排 研 究 生 入 学 后 由 研 究 生 院 外 国 语 学 院 统 一 组 织 英 语 水 平 测 试, 根 据 英 语 水 平 测 试 成 绩, 将 硕 士 研 究 生 分 为 : 基 本 要 求 (B 级 ) 和 较 高 要 求 (A 级 ) 两 个 层 次 的 教 学 班 组 织 英 语 教 学 5 日, 召 开 研 究 生 秘 书 迎 新 及 业 务 工 作 培 训 会 议, 重 点 培 训 新 系 统 迎 新 工 作 操 作 流 程 和 各 部 门 业 务 工 作 要 点 6 日, 下 发 关 于 上 报 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 教 学 计 划 的 通 知 10 日, 修 订 完 成 专 业 学 位 研 究 生 培 养 方 案 12 日, 向 全 校 通 报 国 务 院 学 位 办 2013 年 博 士 学 位 论 文 抽 检 结 果 我 校 有 20 篇 博 士 学 位 论 文 被 抽 中, 并 全 部 通 过 专 家 评 议 16 日,2014 级 研 究 生 开 学 典 礼 在 弘 毅 堂 举 行 日, 参 加 由 全 国 工 程 专 业 学 位 研 究 生 教 育 指 导 委 员 会 主 办 郑 州 大 学 承 办 的 第 九 届 全 国 工 程 专 业 学 位 研 究 生 教 育 工 作 研 讨 会, 并 领 取 我 校 3 名 第 二 届 做 出 突 出 贡 献 的 工 程 硕 士 学 位 获 得 者 证 书 19 日, 我 校 教 师 及 研 究 生 代 表 参 加 2014 年 湖 北 省 科 学 道 德 和 学 风 建 设 宣 讲 教 育 报 告 会 19 日, 发 布 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 评 选 与 奖 励 办 法, 教 育 发 展 基 金 会 设 立 中 国 地 质 大 学 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 励 基 金, 奖 励 积 极 参 与 学 术 科 技 创 新 活 动 并 取 得 突 出 成 绩 的 在 校 优 秀 博 士 生 及 已 毕 业 的 优 秀 博 士 校 友 22 日, 根 据 学 校 期 刊 分 类 文 件, 修 订 并 发 文 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 优 秀 博 士 硕 士 学 位 论 文 评 选 及 奖 励 办 法 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]12 号 ) 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 关 于 申 请 博 士 学 位 学 术 成 果 的 规 定 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]55 号 ), 原 文 件 同 时 废 止 23 日, 发 布 关 于 2014 年 下 半 年 研 究 生 申 请 三 助 岗 位 的 通 知 根 据 教 务 处 及 人 事 处 的 核 定,2014 年 共 为 64 个 学 院 部 所 及 管 理 部 门 设 立 研 究 生 三 助 岗 位, 平 均 每 月 聘 用 研 究 生 助 管 助 教 岗 位 851 人 次, 助 研 2799 人 次 23 日, 发 布 关 于 年 研 究 生 培 养 模 式 与 教 学 改 革 基 金 项 目 结 题 验 收 的 通 知 24 日, 赴 大 连 理 工 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 的 经 验 和 做 法 25 日, 赴 东 北 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 的 经 验 和 做 法 26 日, 赴 吉 林 大 学 调 研, 学 习 有 关 研 究 生 教 育 综 合 改 革 的 经 验 和 做 法 15

26 十 月 完 成 在 校 研 究 生 教 育 部 学 籍 平 台 学 年 注 册, 共 计 6841 人 9 日, 发 布 关 于 2014 年 我 校 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 申 报 与 评 选 工 作 的 通 知, 正 式 启 动 此 项 工 作 共 有 34 名 博 士 生 申 请 人, 其 中 3 人 申 报 特 等 奖,15 人 申 报 一 等 奖,12 人 申 报 二 等 奖,4 人 申 报 三 等 奖 11 日, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 教 育 部 关 于 印 发 < 博 士 硕 士 学 位 论 文 抽 检 办 法 > 的 通 知 ( 学 位 号 ) 和 湖 北 省 学 位 委 员 会 湖 北 省 硕 士 学 位 论 文 抽 检 实 施 办 法 ( 鄂 学 位 [2014]12 号 ) 精 神 和 要 求, 发 布 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 硕 士 学 位 论 文 质 量 抽 查 评 估 办 法 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]64 号 ), 进 一 步 采 取 措 施 强 化 质 量 意 识, 加 强 对 研 究 生 培 养 的 目 标 管 理, 确 保 学 位 授 予 质 量 日, 根 据 湖 北 省 考 试 院 的 要 求 组 织 考 生 完 成 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 报 考 考 试 二 代 身 份 证 信 息 的 补 录 工 作 14 日, 报 送 组 织 部 学 院 工 作 目 标 责 任 考 核 指 标 体 系 征 求 意 见 日, 参 加 西 安 理 工 大 学 承 办 的 2014 年 全 国 水 利 工 程 领 域 工 程 硕 士 培 养 工 作 研 讨 会 15 日, 发 布 关 于 以 申 请 - 考 核 方 式 招 收 2015 年 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 的 通 知, 经 考 生 申 请 学 院 审 核 专 家 考 核, 共 录 取 2015 级 申 请 - 考 核 博 士 生 20 名, 其 中 非 定 向 17 名, 定 向 3 名 16 日, 报 送 2014 年 高 等 教 育 事 业 统 计 年 报 一 系 列 报 表 16 日, 组 织 2014 年 专 业 学 位 课 程 案 例 库 建 设 项 目 专 家 评 审 会, 本 年 度 共 申 报 案 例 19 个, 审 批 通 过 15 个 专 业 学 位 课 程 案 例 库 建 设 项 目 的 立 项 申 请 并 公 示 20 日, 根 据 关 于 支 付 工 程 硕 士 研 究 生 教 育 公 共 费 用 的 通 知 精 神 向 全 国 工 程 硕 士 教 指 委 缴 纳 工 程 硕 士 公 共 管 理 费 20 日, 我 校 2014 年 自 设 二 级 学 科 备 案, 同 意 在 环 境 科 学 与 工 程 一 级 学 科 下 增 设 环 境 规 划 与 设 计 二 级 学 科 博 士 点, 在 地 质 资 源 与 地 质 工 程 一 级 学 科 下 增 设 控 制 系 统 与 工 程 二 级 学 科 博 士 点 增 设 结 果 报 国 务 院 学 位 委 员 会 备 案 22 日, 收 到 省 政 府 学 位 委 员 会 关 于 认 真 做 好 学 位 授 权 点 合 格 评 估 和 学 位 授 权 点 动 态 调 整 等 工 作 的 通 知 根 据 通 知 将 于 2015 年 3 月 30 日 前 将 本 单 位 评 估 工 作 方 案 通 过 全 国 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 信 息 平 台 报 送 国 务 院 学 位 委 员 会 办 公 室 和 省 政 府 学 位 委 员 会 办 公 室 22 日, 2014 研 究 生 新 生 杯 篮 球 赛 开 幕 式 23 日, 我 校 研 究 生 学 习 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 全 会 精 神 知 识 竞 赛 圆 满 落 幕 28 日, 中 国 地 质 大 学 武 汉 中 地 数 码 科 技 有 限 公 司 研 究 生 工 作 站 授 牌 仪 式 在 武 汉 中 地 数 码 科 技 有 限 公 司 举 行 副 校 长 唐 辉 明, 研 究 生 院 信 息 工 程 学 院 武 汉 中 地 数 码 科 技 有 限 公 司 相 关 负 责 人, 教 师 学 生 代 表 等 参 加 授 牌 仪 式 30 日, 我 校 召 开 2014 年 研 究 生 学 生 组 织 换 届 成 立 暨 全 体 干 部 培 训 大 会 30 日, 收 到 教 育 部 学 位 与 研 究 生 教 育 发 展 中 心 关 于 全 国 优 博 评 选 工 作 今 后 是 否 进 行 及 如 何 以 非 行 政 性 项 目 形 式 开 展 的 调 研 问 卷 我 校 调 研 结 果 显 示 : 部 分 博 导 建 议 取 消 全 国 优 博 评 选, 部 分 博 导 认 为 由 学 位 中 心 组 织 开 展 全 国 优 博 评 选 基 本 可 行, 但 需 要 保 证 评 审 专 家 做 到 公 平 公 正 16

27 十 一 月 组 织 完 成 2014 年 研 究 生 院 资 产 清 查 的 工 作 3 日, 发 布 2015 年 度 法 国 五 所 中 央 理 工 大 学 校 合 作 项 目 遴 选 工 作 启 动 2015 年 国 家 留 学 基 金 管 理 委 员 会 与 五 所 中 央 理 工 大 学 校 签 署 合 作 协 议, 双 方 共 同 资 助 优 秀 学 生 赴 法 攻 读 博 士 学 位, 留 学 期 限 为 个 月 3 日, 下 发 关 于 开 展 第 二 届 工 程 硕 士 实 习 实 践 优 秀 成 果 获 得 者 评 选 活 动 的 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]72 号 ), 组 织 相 关 学 院 进 行 宣 传 和 申 报 工 作 5 日 -14 日,2015 年 硕 士 研 究 生 报 名 信 息 首 次 试 行 网 上 确 认, 本 考 点 共 计 3244 名 统 考 生 完 成 网 上 确 认, 其 中 报 考 本 校 2496 人, 报 考 武 汉 体 育 学 院 798 人 6 日, 召 开 面 向 全 校 导 师 的 研 究 生 教 育 政 策 解 读 报 告 会, 全 体 博 士 生 指 导 教 师 硕 士 生 指 导 教 师, 各 培 养 单 位 党 委 ( 总 支 ) 书 记 分 管 研 究 生 工 作 副 书 记 研 究 生 秘 书 研 究 生 辅 导 员 研 究 生 院 全 体 工 作 人 员 参 加 会 议 会 议 主 要 围 绕 研 究 生 教 育 综 合 改 革 相 关 文 件 我 校 研 究 生 招 生 改 革 举 措 学 术 性 研 究 生 创 新 培 养 体 系 学 位 论 文 质 量 监 控 专 业 学 位 研 究 生 教 育 改 革 研 究 生 奖 助 体 系 及 就 业 情 况 同 等 学 力 博 士 相 关 问 题 研 究 生 管 理 系 统 等 各 个 研 究 生 培 养 环 节 进 行 了 政 策 解 读 和 工 作 交 流 7 日, 报 送 教 育 部 学 位 管 理 与 研 究 生 教 育 司 工 商 管 理 硕 士 学 费 标 准 信 息 10 日, 国 土 资 源 管 理 学 院 为 贵 州 省 地 矿 局 举 办 的 地 矿 勘 查 高 级 研 讨 班 正 式 开 班 11 日, 发 布 2014 年 秋 外 教 公 选 课 开 课 通 知 11 日, 我 校 2014 年 研 究 生 新 生 篮 球 赛 圆 满 落 幕 12 日, 收 到 文 件 省 人 民 政 府 学 位 委 员 会 省 教 育 厅 关 于 印 发 湖 北 省 硕 士 学 位 论 文 抽 检 实 施 办 法 的 通 知 湖 北 省 启 动 2014 年 硕 士 学 位 论 文 抽 检 工 作, 抽 查 2012 年 9 月 1 日 年 8 月 31 日 授 予 学 术 性 学 历 硕 士 学 位 论 文 我 校 共 抽 中 60 篇 硕 士 学 位 论 文 13 日, 与 新 华 社 合 作, 完 成 2015 届 毕 业 生 图 像 集 体 采 集 工 作, 共 有 1745 人 参 加 图 像 采 集 13 日,2014 年 研 究 生 骨 干 培 训 班 学 习 党 的 十 八 届 四 中 全 会 精 神 座 谈 会 在 研 究 生 院 会 议 室 举 行 14 日, 根 据 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 评 选 与 奖 励 办 法 和 关 于 2014 年 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 申 报 与 评 选 工 作 的 通 知, 经 博 士 生 个 人 申 报 学 院 推 荐 专 家 评 审, 共 评 选 出 特 等 奖 3 名, 一 等 奖 10 名, 二 等 奖 15 名, 三 等 奖 6 名 17 日, 召 开 2015 年 硕 士 生 入 学 考 试 命 题 工 作 会 议 18 日, 中 国 地 质 大 学 湖 北 省 地 质 局 第 一 地 质 大 队 研 究 生 工 作 站 授 牌 仪 式 在 大 冶 市 湖 北 省 地 质 局 第 一 地 质 大 队 举 行 副 校 长 研 究 生 院 院 长 唐 辉 明 湖 北 省 地 质 局 副 局 长 马 元 研 究 生 院 资 源 学 院 及 该 大 队 相 关 负 责 人 等 参 加 授 牌 仪 式 19 日, 完 成 2 名 研 究 生 学 籍 信 息 的 变 更 工 作 19 日, 制 作 国 务 院 学 位 委 员 会 第 三 十 一 次 会 议 文 件 汇 编 (12 本 ), 分 别 呈 送 研 究 生 院 各 级 领 导 和 相 关 科 室 20 日, 按 学 校 制 作 公 章 的 程 序 和 要 求, 对 地 球 科 学 学 院 学 位 评 定 分 委 员 会 等 19 个 分 会 统 一 制 作 配 发 了 公 章, 并 更 换 了 校 学 位 评 定 委 员 会 和 校 学 位 评 定 委 员 会 办 公 室 的 两 枚 公 章 20 日, 教 育 部 反 馈 报 考 我 校 2015 年 硕 士 生 考 生 数 据, 全 国 有 262 个 考 点 共 4221 人 报 考 我 校, 17

28 其 中 单 考 生 28 人, 统 考 生 4193 人 少 数 民 族 骨 干 计 划 考 生 61 人 经 资 格 审 查, 共 准 考 4217 人 20 日, 举 行 校 训 中 的 学 术 道 德 与 学 术 诚 信 为 主 题 的 人 文 讲 座 21 日, 发 布 关 于 表 彰 2014 年 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 获 奖 者 的 决 定, 对 34 名 获 奖 者 及 指 导 教 师 颁 发 了 荣 誉 证 书 及 奖 金 并 制 作 宣 传 展 板 14 张, 展 示 我 校 博 士 生 学 术 创 新 人 才 奖 特 等 奖 和 一 等 奖 获 奖 者 的 学 术 成 果 23 日, 第 二 十 五 届 研 究 生 科 技 论 文 报 告 会 圆 满 落 幕 25 日, 根 据 国 务 院 教 育 督 导 委 员 会 办 公 室 关 于 开 展 专 项 检 查 工 作 的 通 知 和 湖 北 省 人 民 政 府 教 育 督 导 室 湖 北 省 教 育 厅 转 发 国 务 院 及 教 育 督 导 委 员 会 办 公 室 关 于 开 展 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 工 作 进 行 专 项 检 查 的 通 知, 我 校 积 极 开 展 了 相 应 的 学 位 论 文 作 假 行 为 自 查 工 作, 并 按 要 求 及 时 提 交 了 关 于 开 展 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 工 作 的 自 查 报 告 25 日, 唐 辉 明 副 校 长 代 表 学 校 赴 湖 北 省 教 育 考 试 院 参 加 2015 年 全 国 硕 士 研 究 生 招 生 考 试 考 务 安 全 工 作 视 频 会 议 26 日, 发 布 关 于 申 报 2015 年 博 士 生 导 师 短 期 出 国 交 流 项 目 的 通 知, 2015 年 国 家 留 学 基 金 管 理 委 员 会 将 继 续 选 拔 博 士 生 导 师 赴 国 外 交 流 26 日, 音 为 梦 响, 地 大 之 声 我 校 2014 年 研 究 生 十 佳 歌 手 大 赛 决 赛 顺 利 举 行 27 日, 校 研 究 生 就 业 指 导 系 列 讲 座 第 一 讲 沟 通 与 礼 仪 成 功 举 行 28 日, 发 布 关 于 我 校 研 究 生 申 请 2015 年 出 国 参 加 国 际 学 术 会 议 资 助 的 通 知, 培 养 处 布 置 申 请 2015 年 国 际 会 议 资 助 申 报 工 作 28 日, 报 送 2014 年 度 基 本 数 字 表 30 日, 完 成 教 育 部 学 籍 管 理 平 台 上 火 车 票 优 惠 卡 2061 人 次 注 册 工 作 十 二 月 编 制 完 成 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 )2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 经 校 务 会 审 议 通 过 后 予 以 发 布,31 日 我 校 就 业 质 量 报 告 在 学 校 主 页 研 究 生 院 主 页 及 研 究 生 就 业 网 等 媒 体 上 同 步 发 布 完 成 国 家 奖 学 金 的 评 选 工 作, 严 格 遵 照 教 育 部 文 件 精 神, 本 着 公 平 公 开 公 正 的 原 则 执 行 国 家 奖 学 金 评 选 要 求, 共 评 选 出 171 人 获 得 研 究 生 奖 学 金 完 成 部 分 研 究 生 学 籍 学 生 管 理 工 作, 其 中 7 名 研 究 生 复 学,17 名 研 究 生 休 学,15 名 研 究 生 退 学 截 止 到 12 月,2014 年 研 究 生 科 学 与 技 术 协 会 共 举 办 学 术 讲 座 及 相 关 论 ( 讲 ) 坛 6 场 4 日, 举 行 年 研 究 生 骨 干 培 训 班 第 三 次 培 训 课 校 党 委 副 书 记 朱 勤 文 教 授 关 于 大 学 生 的 党 性 认 识 与 政 治 认 同 专 题 讲 座 4 日, 高 等 教 育 研 究 所 副 所 长 李 祖 超 教 授 应 邀 作 报 考 公 务 员 培 训 讲 座 4 日, 华 中 农 业 大 学 来 校 调 研, 互 相 交 流 研 究 生 教 育 综 合 改 革 的 经 验 和 做 法 5 日, 召 开 研 究 生 秘 书 例 会, 进 行 新 系 统 的 培 训 工 作 5 日, 贵 州 省 地 矿 局 深 井 钻 探 高 级 研 修 班 开 班 5 日, 国 土 资 源 管 理 学 院 为 贵 州 省 地 矿 局 组 织 的 地 矿 勘 查 高 级 研 修 班 顺 利 结 业 6 日 8 日, 选 派 专 人 参 加 2014 年 科 学 道 德 和 学 风 建 设 宣 讲 教 育 专 题 研 究 班 8 日, 按 照 湖 北 省 硕 士 学 位 论 文 抽 检 实 施 办 法, 报 送 我 校 被 抽 中 的 硕 士 学 位 论 文 电 子 版 以 及 其 评 审 信 息 数 据 库 至 省 学 位 办 8 10 日, 我 校 作 为 全 国 地 质 工 程 领 域 工 程 硕 士 教 育 协 作 组 组 长 单 位, 主 办 第 十 二 届 全 国 地 质 18

29 工 程 领 域 工 程 硕 士 培 养 工 作 研 讨 会, 会 议 由 长 安 大 学 承 办, 西 北 大 学 西 安 石 油 大 学 协 办 10 日, 根 据 国 务 院 学 位 办 下 发 关 于 做 好 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 录 取 工 作 的 通 知 ( 学 位 办 [2014]43 号 ) 的 文 件 精 神, 认 真 做 好 2014 年 在 职 专 业 学 位 的 录 取 准 备 工 作 10 日, 根 据 关 于 下 发 2014 年 在 职 人 员 攻 读 硕 士 专 业 学 位 全 国 联 考 成 绩 的 通 知 ( 学 位 中 心 [2014]147 号 ) 的 文 件 精 神, 组 织 学 院 完 成 工 程 硕 士 GCT 联 考 成 绩 的 复 核 工 作 10 日, 发 出 关 于 做 好 博 士 生 入 学 考 试 专 业 基 础 科 目 试 题 库 建 设 工 作 的 通 知, 在 博 士 生 考 试 中 首 次 开 展 试 题 库 建 设 11 日, 关 注 女 性 健 康, 做 美 丽 女 人 健 康 公 益 讲 座 成 功 举 行 11 日, 组 织 校 园 防 火 防 盗 防 骗 安 全 知 识 讲 座 12 日, 少 数 民 族 研 究 生 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 座 谈 会 顺 利 举 行 14 日, 我 校 研 究 生 就 业 指 导 系 列 讲 座 第 二 讲 沟 通 与 礼 仪 举 行 18 日, 唐 辉 明 副 校 长 主 持 召 开 2015 年 硕 士 生 入 学 考 试 考 务 工 作 协 调 会, 校 办 ( 保 密 办 ) 监 察 处 研 究 生 院 教 务 处 后 勤 处 保 卫 处 宣 传 部 网 络 中 心 设 备 处 校 医 院 学 工 处 等 单 位 负 责 人 参 加 会 议 19 日, 发 布 2015 年 国 家 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 预 报 名 通 知 20 日, 下 发 2014 年 在 职 人 员 攻 读 工 程 硕 士 专 业 学 位 复 试 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]86 号 ), 规 范 管 理 各 培 养 单 位 工 程 硕 士 第 二 阶 段 复 试 工 作 同 日 下 发 2014 年 在 职 攻 读 MBA MPA 专 业 学 位 研 究 生 复 试 通 知 ( 中 地 大 ( 汉 ) 研 字 [2014]87 号 ), 统 一 组 织 在 职 工 程 硕 士 工 商 管 理 硕 士 和 公 共 管 理 硕 士 的 复 试 工 作 22 日, 全 院 年 终 总 结 大 会, 对 研 究 生 院 一 年 以 来 的 工 作 进 行 系 统 的 总 结 和 梳 理 23 日,2014 年 度 研 究 生 秋 季 专 项 ( 社 会 捐 赠 类 ) 奖 学 金 评 选 工 作 顺 利 结 束, 此 次 评 审 项 目 包 括 李 四 光 英 才 奖 学 金 郝 诒 纯 奖 学 金 锐 鸣 校 友 奖 学 金 缘 与 美 优 秀 研 究 生 奖 学 金 校 研 84 级 奖 学 金 恒 顺 矿 业 优 秀 研 究 生 奖 学 金 共 6 个 专 项 奖 学 金 23 日, 按 照 新 的 奖 励 文 件 政 策 重 新 统 计 报 送 2013 年 度 奖 励 津 贴 26 日, 召 开 2015 年 研 究 生 入 学 考 试 主 要 考 务 人 员 培 训 会 议 27 日, 国 土 资 源 管 理 学 院 与 工 程 学 院 联 合 为 贵 州 省 地 矿 局 举 办 的 深 井 钻 探 高 级 研 修 班 圆 满 结 业 日, 全 国 硕 士 生 招 生 统 一 考 试 在 教 一 楼 教 三 楼 及 北 区 综 合 楼 举 行, 应 考 人 数 3238 人, 共 设 108 个 考 场, 实 考 2831 人, 缺 考 407 人 日, 艺 术 与 传 媒 学 院 艺 术 类 专 业 业 务 科 目 试 点 入 围 命 题 29 日, 统 考 科 目 答 卷 送 考 试 院, 武 汉 体 育 学 院 领 取 其 业 务 科 目 答 卷 29 日, 今 夜 无 眠 圆 梦 地 大 我 校 2015 年 研 究 生 元 旦 晚 会 在 西 区 弘 毅 堂 隆 重 举 行 30 日, 完 成 2014 年 下 半 年 毕 业 研 究 生 学 历 电 子 信 息 注 册 工 作, 共 注 册 研 究 生 学 历 电 子 信 息 107 人 30 日, 第 55 次 校 学 位 评 定 委 员 会 召 开 会 议 审 定 了 2014 年 下 半 年 授 予 博 士 硕 士 学 士 学 位 人 员 名 单 ; 听 取 了 学 位 办 关 于 学 位 申 请 总 体 情 况 的 汇 报 ; 会 议 讨 论 并 无 记 名 投 票 表 决, 同 意 自 设 控 制 系 统 与 工 程 环 境 规 划 与 设 计 二 级 学 科 博 士 点 ; 会 议 讨 论 并 无 记 名 投 票 表 决, 同 意 增 聘 丁 华 锋 为 我 校 博 士 生 指 导 教 师 ; 会 议 讨 论 了 对 超 过 规 定 学 籍 人 员 在 学 籍 库 中 全 部 清 零 的 问 题 经 与 会 委 员 无 19

30 记 名 投 票 表 决 通 过, 同 意 2007 级 及 以 前 入 学 的 博 士 生 在 2014 年 下 学 期 末 仍 未 答 辩 的, 视 为 自 动 放 弃, 在 学 籍 库 中 全 部 清 零 ; 会 议 通 报 了 教 育 部 和 湖 北 省 学 位 办 论 文 抽 检 文 件 及 论 文 抽 检 情 况 ; 会 议 通 报 了 学 位 授 权 点 专 项 评 估 和 合 格 评 估 两 个 文 件, 并 讨 论 评 估 工 作 有 关 事 项 ; 经 与 会 委 员 讨 论 并 投 票 表 决, 同 意 撤 销 农 业 资 源 与 环 境 硕 士 学 位 授 权 点, 同 意 撤 销 旅 游 管 理 工 程 管 理 两 个 专 业 硕 士 学 位 授 权 点 ; 会 议 讨 论 了 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 生 指 导 教 师 遴 选 办 法 ( 修 订 ) 和 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 博 士 生 指 导 教 师 招 生 资 格 审 核 暂 行 办 法 文 件, 要 求 校 学 位 评 定 委 员 会 办 公 室 根 据 委 员 所 提 的 意 见 和 建 议 进 一 步 修 改 完 善 并 征 求 全 体 委 员 意 见 后, 提 交 校 务 会 审 定, 通 过 后 行 学 校 公 文 发 布 实 施 31 日, 截 止 当 日 共 有 400 余 名 考 生 参 加 2015 年 博 士 生 网 上 报 名, 实 际 缴 费 确 认 考 生 320 名 31 日, 按 照 新 的 要 求 报 送 2014 年 度 基 本 数 字 表 31 日, 发 布 2014 年 优 秀 博 士 学 位 论 文 创 新 基 金 申 报 及 考 核 答 辩 结 果 公 示, 根 据 关 于 申 报 2015 年 优 秀 博 士 学 位 论 文 创 新 基 金 及 对 已 获 资 助 者 进 行 考 核 工 作 的 通 知, 经 个 人 申 请, 导 师 及 学 院 推 荐 专 家 评 审, 石 墨 烯 /TiO2 基 染 料 敏 化 太 阳 能 电 池 阳 极 材 料 的 制 备 及 性 能 等 4 个 项 目 符 合 申 报 条 件, 从 2015 年 1 月 开 始 实 行 优 秀 博 士 学 位 论 文 创 新 基 金 资 助 计 划 20

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33 地 球 科 学 学 院 2014 年 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 总 结 为 进 一 步 提 高 研 究 生 培 养 质 量, 规 范 研 究 生 培 养 管 理,2014 年 地 球 科 学 学 院 开 展 研 究 生 教 育 工 作 全 方 位 试 点 改 革 规 范 招 生 指 标 分 配 招 录 和 培 养 过 程 答 辩 办 法, 加 强 国 际 交 流 与 合 作, 鼓 励 学 术 创 新, 引 领 学 生 向 科 学 能 力 过 渡, 从 注 重 知 识 学 习 转 变 为 知 识 学 习 和 能 力 培 养 并 重 在 全 院 师 生 的 共 同 努 力 下,2014 年 地 球 科 学 学 院 取 得 显 著 成 效 一 制 度 建 设 2014 年 是 地 球 科 学 学 院 研 究 生 教 育 改 革 之 年, 相 继 制 定 和 实 施 了 有 关 研 究 生 招 生 培 养 和 学 位 等 方 面 的 5 个 新 文 件, 为 提 高 研 究 生 培 养 质 量 提 供 制 度 保 证 1 地 球 科 学 学 院 学 历 研 究 生 招 生 指 标 分 配 办 法, 实 行 研 究 生 导 师 招 生 资 格 年 审 制, 达 不 到 学 院 规 定 条 件 不 允 许 招 生 ; 对 招 生 指 标 进 行 限 定 : 博 士 生 导 师 1 名 / 人. 年, 杰 出 人 才 重 要 项 目 负 责 人 优 秀 研 究 生 导 师 可 以 申 请 增 加 1 名 硕 士 生 导 师 3 名 / 人. 年 另 外, 还 规 定 了 惩 罚 措 施 2014 年 招 生 和 2015 年 招 生 计 划 均 按 该 办 法 执 行 2 地 球 科 学 学 院 研 究 生 招 录 与 培 养 改 革 方 案, 加 大 本 科 直 博 生 和 硕 博 连 读 生 的 比 例 达 到 年 招 生 总 数 的 80% 左 右 ; 对 研 究 生 培 养 过 程 和 学 位 申 请 作 出 严 格 规 定 : 所 有 研 究 生 必 须 在 第 三 或 第 四 学 期 由 系 或 由 学 科 组 统 一 组 织 开 题 研 究 生 培 养 推 行 团 队 指 导 制 度 全 日 制 博 士 研 究 生 必 须 有 至 少 一 学 期 的 助 教 经 历 参 加 国 际 会 议 和 国 际 合 作 交 流 的 经 历 2014 年 已 经 开 始 执 行 3 关 于 研 究 生 在 校 期 间 发 表 学 术 论 文 的 规 定, 提 高 博 士 研 究 生 发 表 研 究 论 文 的 要 求, 直 博 生 在 攻 读 学 位 期 间 必 须 以 第 一 作 者 第 一 署 名 单 位 为 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 发 表 2 篇 国 际 SCI 检 索 论 文, 或 1 篇 影 响 因 子 为 4.0 以 上 的 国 际 SCI 检 索 论 文 ; 硕 博 连 读 提 前 攻 博 生 攻 读 学 位 期 间 必 须 以 第 一 作 者 第 一 署 名 单 位 为 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 发 表 1 篇 国 际 SCI 检 索 论 文 4 地 球 科 学 学 院 研 究 生 培 养 方 案 修 订 办 法 对 各 专 业 研 究 生 的 培 养 方 案 进 行 了 修 订, 减 少 了 博 士 研 究 生 上 课 学 时 数, 增 加 了 参 加 报 告 会 和 做 学 术 报 告 的 要 求 5 地 球 科 学 学 院 硕 士 研 究 生 毕 业 答 辩 工 作 办 法, 全 日 制 硕 士 研 究 生 全 部 以 系 为 单 位 集 体 答 辩, 各 系 ( 所 ) 答 辩 成 绩 后 5% 的 硕 士 生 ( 如 果 按 比 例 测 算 不 足 1 人, 则 取 末 位 ), 参 加 地 学 院 组 织 的 集 中 答 辩, 二 次 答 辩 不 合 格 者 推 迟 学 位 申 请 2014 年 已 经 执 行 二 国 际 合 作 学 院 积 极 引 导 研 究 生 到 国 外 一 流 大 学 一 流 学 科 师 从 一 流 导 师 进 行 联 合 培 养 注 重 加 强 国 际 合 作, 营 造 浓 厚 的 国 际 化 培 养 氛 围, 成 绩 斐 然 级 古 生 物 学 与 地 层 学 专 业 博 士 研 究 生 沈 俊, 曾 三 次 赴 美 国 进 行 访 问 学 习 和 合 作 研 究, 2014 年 获 得 长 江 学 子 称 号 级 直 博 生 邓 杰 被 美 国 耶 鲁 大 学 地 质 与 地 球 物 理 学 院 全 奖 录 取, 攻 读 博 士 学 位 年 国 家 建 设 高 水 平 大 学 公 派 研 究 生 项 目 13 名 博 士 生 获 批,( 陈 桂 凡 - 李 德 威 徐 生 21

34 瑞 - 胡 圣 虹 乔 乐 - 肖 龙 贺 跃 - 鲍 征 宇 王 丽 娜 - 赖 旭 龙 秦 拯 纬 - 吴 元 保 申 添 毅 - 王 国 灿 邓 浩 - Timothy Kussky 王 军 鹏 - Timothy Kussky 冯 兰 平 - 高 山 王 志 宏 - 龚 一 鸣 胡 丽 沙 - 杜 远 生 史 骁 - 童 金 南 ), 留 学 生 身 份 为 联 合 培 养 研 究 生 另 有 2 名 博 士 生 ( 林 彦 蒿 - 陈 能 松 何 剑 寒 - 赵 珊 茸 ) 和 1 名 硕 士 生 ( 冯 旻 譞 - 李 德 威 ) 获 批, 留 学 生 身 份 为 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 年 学 校 研 究 生 国 际 交 流 与 合 作 资 助 计 划 第 一 批 联 合 培 养 研 究 生 项 目 3 名 博 士 生 ( 聂 小 妹 - 冯 庆 来 吴 涛 - 肖 龙 李 玺 瑶 - 郑 建 平 ) 和 1 名 硕 士 生 ( 刘 超 - 杜 远 生 ) 获 批, 学 校 资 助 短 期 出 国 研 修, 留 学 身 份 为 联 合 培 养 研 究 生 三 招 生 工 作 2015 年 接 收 推 免 生 的 工 作 发 生 新 的 变 化, 为 迎 接 新 变 化 和 挑 战, 学 院 为 吸 纳 优 质 研 究 生 生 源, 采 取 以 下 四 种 措 施 :(1) 加 大 对 优 秀 学 生 的 国 际 交 流 力 度 对 保 送 至 我 院 的 大 四 学 生, 全 额 资 助 进 行 3-6 月 科 研 训 练 和 学 习 ( 到 海 外 知 名 高 校 或 实 验 室 学 习, 完 成 毕 业 论 文 等 );(2) 增 加 直 博 生 硕 博 连 读 提 前 攻 博 学 生 比 例 ;(3) 加 大 导 师 自 主 选 拔 推 免 生 权 利 具 有 免 试 推 荐 资 格 学 生, 在 录 取 过 程 中 若 导 师 同 意 即 可 预 录 取 (4) 继 续 执 行 优 秀 学 生 报 考 我 院 预 录 取 制 度, 预 录 计 划 从 去 年 的 5% 增 加 至 50% 2014 年 学 院 招 收 博 士 研 究 生 54 人, 硕 士 研 究 生 156 人 接 收 2015 年 推 免 研 究 生 43 人, 其 中 直 博 生 10 人 2015 年 申 请 报 考 学 院 硕 士 研 究 生 预 录 取 计 划 32 人 学 院 21 名 2014 级 研 究 生 获 批 硕 博 连 读,2 名 2012 级 研 究 生 获 批 提 前 攻 博 四 教 学 工 作 按 照 新 制 定 的 研 究 生 培 养 方 案 安 排 研 究 生 课 程 全 年 开 设 研 究 生 课 程 23 门, 圆 满 完 成 研 究 生 教 学 工 作 通 过 各 种 渠 道 向 研 究 生 任 课 教 师 宣 传 学 校 关 于 研 究 生 教 学 的 政 策 规 定, 保 持 教 学 秩 序 良 好 肖 龙 教 授 负 责 的 年 研 究 生 培 养 模 式 与 教 学 改 革 基 金 项 目 : 精 品 教 材 行 星 地 质 学 通 过 结 题 验 收 五 学 位 工 作 严 格 执 行 学 院 地 球 科 学 学 院 硕 士 研 究 生 毕 业 答 辩 工 作 办 法 的 有 关 规 定, 对 硕 士 研 究 生 实 行 了 集 中 答 辩, 有 10 名 硕 士 生 参 加 由 学 院 组 织 的 二 次 答 辩, 并 全 部 通 过 二 次 答 辩 根 据 学 院 关 于 研 究 生 在 校 期 间 发 表 学 术 论 文 的 规 定 的 文 件 要 求, 严 格 审 核 研 究 生 发 表 学 术 论 文 情 况, 凡 没 有 达 到 要 求 的 一 律 不 予 上 会 讨 论 2014 年 共 授 予 学 位 320 人, 其 中 博 士 学 位 45 人 ( 含 1 名 为 留 学 生 ); 硕 士 学 位 147 人 工 程 硕 士 学 位 39 人 2014 年 学 院 1 人 ( 黄 俊 - 肖 龙 ) 博 士 生 学 术 创 新 人 才 特 等 奖 5 人 ( 郭 京 梁 - 高 山 宋 虎 跃 - 童 金 南 何 倩 - 胡 圣 虹 朱 振 利 王 浩 - 吴 元 保 熊 庆 - 郑 建 平 ) 获 一 等 奖 4 人 ( 廖 梵 汐 - 陈 能 松 张 文 - 胡 兆 初 李 智 勇 - 郑 建 平 黄 虎 - 杜 远 生 ) 获 二 等 奖 2014 年 获 湖 北 省 优 秀 博 士 论 文 奖 8 项 ( 全 校 11): 马 强 ( 导 师 : 郑 建 平 ) 孙 亚 东 ( 导 师 : 赖 旭 龙 ) 黄 康 俊 ( 导 师 : 鲍 征 宇 ) 刘 邓 ( 导 师 : 谢 树 成 ) 雷 勇 ( 导 师 : 冯 庆 来 ) 郭 华 ( 导 师 : 杜 远 生 ) 宋 虎 跃 ( 导 师 : 童 金 南 ) 黄 俊 ( 导 师 : 肖 龙 ) 获 湖 北 省 优 秀 硕 士 论 文 奖 1 项 : 王 丹 ( 导 师 : 22