暨南大学“卓越未来”创新人才孵化项目申报书
|
|
|
- 硕请 僪
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 应 用 型 人 才 培 养 示 范 基 地 建 设 任 务 书 基 地 名 称 : 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 申 报 单 位 : 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 管 理 学 院 基 地 负 责 人 : 赵 晷 湘 联 系 方 式 : 申 报 时 间 : 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 制 2014 年 3 月
2 基 地 名 称 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 申 报 单 位 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 管 理 学 院 姓 名 赵 晷 湘 学 科 专 业 经 济 学 所 在 单 位 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 管 理 学 院 职 称 / 职 务 教 授 / 副 院 长 学 历 学 位 研 究 生 硕 士 联 系 电 话 @ qq.com 1 教 学 经 历 : 1988 年 6 月 参 加 工 作 以 来, 一 直 在 高 校 从 事 经 济 学 理 论 的 教 学 工 作, 曾 先 后 给 研 究 生 本 专 科 学 生 讲 授 过 西 方 经 济 学 微 观 经 济 学 市 场 营 销 消 费 者 行 为 学 组 织 行 为 学 人 力 资 源 管 理 和 世 界 贸 易 组 织 概 论 等 课 程 其 中 :(1) , 在 湖 南 湘 潭 大 学 从 事 教 学 工 作, 主 要 讲 授 西 方 经 济 学 社 会 主 义 市 场 经 济 和 政 治 经 济 学 等 课 程 ;(2) , 在 中 山 学 院 经 管 系 从 事 教 学 工 作, 主 要 讲 授 西 方 经 济 学 市 场 营 销 人 力 资 源 管 理 等 课 程 ;(3) 现 在, 在 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 管 理 学 院 从 事 教 学 工 基 地 负 责 人 基 本 情 况 作, 主 要 讲 授 微 观 经 济 学 经 济 学 基 础 消 费 者 行 为 学 等 课 程 2000 年, 获 广 东 省 南 粤 优 秀 教 师 称 号 ;2009 年, 获 2008 十 佳 感 动 中 山 的 人 民 教 师 称 号 2 科 研 经 历 : 主 要 教 学 科 研 经 历 1985 年 9 月 开 始 从 事 科 研, 自 1986 年 6 月 在 新 疆 社 会 科 学 发 表 第 一 篇 论 文 以 来, 共 主 编 出 版 学 术 著 作 1 部, 参 编 4 部, 在 新 华 文 摘 财 贸 经 济 经 济 科 学 税 务 研 究 和 中 国 改 革 等 刊 物 发 表 学 术 论 文 82 篇 直 接 主 持 并 完 成 了 省 级 科 研 课 题 2 项, 市 级 科 研 课 题 6 项 其 中 : 年, 作 为 主 要 参 加 者 参 与 研 究 了 国 家 教 委 八 五 重 点 课 题 个 人 收 入 分 配 比 较 研 究 ; 年, 直 接 主 持 研 究 了 湖 南 省 教 委 课 题 市 场 经 济 体 制 下 消 费 者 教 育 问 题 研 究 ; 年, 直 接 主 持 研 究 了 广 东 省 九 五 社 科 规 划 重 点 课 题 社 会 主 义 宏 观 消 费 调 控 研 究 ; 年, 直 接 主 持 研 究 了 加 速 发 展 中 山 第 三 产 业 的 对 策 研 究 促 进 我 市 民 营 企 业 发 展 壮 大 的 对 策 研 究 中 山 参 与 泛 珠 三 角 9+2 区 域 合 作 的 对 策 研 究 加 快 提 升 中 山 服 务 业 竞 争 力 的 对 策 研 究 中 山 市 欠 发 达 镇 区 第 三 产 业 发 展 环 境 分 析 及 对 策 建 议 和 中 山 市 专 业 镇 创 新 服 务 体 系 建 设 研 究 等 6 个 市 级 科 研 课 题 2005 年, 获 中 山 市 先 进 社 科 学 术 工 作 者 称 号 ;2013 年 获 中 山 市 首 届 优 秀 社 会 科 学 专 家 称 号
3 1. 基 地 建 设 的 前 期 基 础 ( 学 科 或 资 源 优 势, 学 生 培 养 的 基 础 和 教 学 改 革 成 果, 实 验 实 践 条 件 等 ) (1) 学 科 或 资 源 优 势 首 先, 人 力 资 源 管 理 专 业 是 我 校 重 点 建 设 和 发 展 的 主 干 专 业 之 一 经 过 几 年 的 发 展, 作 为 本 基 地 具 体 创 建 单 位 的 管 理 学 院, 已 拥 有 人 力 资 源 管 理 学 科 领 域 较 完 整 的 专 业 体 系 和 相 当 的 办 学 规 模 目 前, 管 理 学 院 有 人 力 资 源 管 理 工 商 管 理 财 务 管 理 和 物 流 管 理 等 四 个 本 科 专 业,2013 年 在 校 学 生 2070 人, 形 成 了 较 为 完 整 的 管 理 学 科 专 业 体 系 和 相 当 的 办 学 规 模, 相 关 各 专 业 都 已 制 定 出 完 善 的 培 养 方 案 和 形 成 了 完 善 的 教 学 和 管 理 体 系, 并 集 中 了 一 批 有 丰 富 管 理 人 才 培 养 经 验 的 师 资 队 伍, 为 创 建 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 提 供 了 良 好 的 基 础 其 次, 人 力 资 源 管 理 专 业 在 创 办 过 程 中, 得 到 了 中 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 的 大 力 支 持 2011 年 7 月 25 日, 我 校 与 中 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 签 订 了 关 于 人 力 资 源 管 理 ( 劳 动 关 系 方 向 ) 专 业 人 才 联 合 培 养 的 协 议 根 据 协 议, 双 方 共 同 建 立 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 人 力 资 源 专 业 实 习 实 践 基 地, 挂 牌 于 市 局 及 各 分 局 ; 同 时, 中 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 将 承 担 劳 动 关 系 方 向 课 程 教 学 与 专 业 讲 座 力 所 能 及 提 供 或 推 荐 实 习 场 所 及 配 合 学 校 做 好 学 生 就 业 服 务 工 作, 并 帮 助 或 协 助 培 训 学 生 参 加 相 关 的 职 业 资 格 认 证 考 试, 等 等 这 就 为 创 建 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 提 供 了 良 好 的 社 会 资 源 (2) 学 生 培 养 的 基 础 我 校 2009 年 开 始 招 收 人 力 资 源 管 理 专 业 本 科 生, 目 前 在 校 学 生 374 人 ( 级 共 4 个 班 ) 学 生 培 养 有 一 定 经 验, 培 养 质 量 成 效 明 显 2013 年 毕 业 的 2009 级 人 力 资 源 管 理 班 共 94 人, 毕 业 率 98.94%, 授 位 率 86.17%, 就 业 率 达 到 98.9%,2 人 考 上 国 内 研 究 生,4 人 在 国 外 深 造, 2 人 考 取 国 家 公 务 员 ;12 人 次 获 国 家 级 各 类 奖 项,28 人 次 获 省 级 奖 项 ;48 人 通 过 了 人 力 资 源 师 三 级 的 考 试 (3) 教 学 改 革 成 果 近 5 年 来, 作 为 本 基 地 具 体 创 建 单 位 的 管 理 学 院, 共 承 担 省 市 教 改 项 目 15 项 2013 年, 发 表 教 研 论 文 13 篇 ; 出 版 教 材 一 本 ; 独 立 学 院 物 流 管 理 专 业 实 践 教 学 体 系 构 建 与 实 施 研 究 获 得 教 育 部 高 等 学 校 物 流 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 和 中 国 物 流 学 会 颁 发 的 教 改 教 研 课 题 三 等 奖 (4) 实 验 实 践 条 件 管 理 学 院 一 贯 重 视 实 践 教 学 和 实 验 教 学 1988 年 成 立 经 济 管 理 系 实 验 室, 包 括 财 会 模 拟 实 验 会 计 电 算 化 实 验 和 以 威 力 洗 衣 机 厂 为 代 表 的 一 批 工 商 企 业 校 外 实 践 基 地 ;2000 年 挂 牌 成 立 金 蝶 K3 企 业 管 理 软 件 中 山 学 院 培 训 基 地 ;2002 年 以 后 随 着 学 校 办 学 层 次 的 提 升 和 招 生 专 业 的 增 加, 学 校 每 年 都 投 资 购 买 新 的 教 学 实 验 软 件 和 硬 件 设 备, 先 后 建 立 了 工 商 管 理 实 验 室 电 子 商 务 实 验 室 财 会 实 验 室 金 融 实 验 室 国 际 贸 易 实 验 室 物 流 实 验 室 ;2010 年 中 山 市 政 府 和 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 决 定 共 建 经 济 管 理 实 验 室, 双 方 各 投 资 200 万 元 在 经 济 管 理 实 验 室 的 基 础 之 上 建 立 中 山 市 现 代 服 务 业 管 理 人 才 综 合 培 训 平 台 2013 年, 引 进 第 一 套 人 力 资 源 管 理 专 业 技 能 实 训 软 件 北 森 人 才 测 评 系 统 目 前, 实 验 教 学 中 心 总 面 积 超 过 1400m 2, 总 投 资 近 千 万 元, 建 立 了 20 多 家 校 外 实 践 基 地, 并 整 合 利 用 大 学 生 创 业 孵 化 基 地 和 创 业 学 院 开 展 创 业 创 新 教 育, 形 成 了 包 括 实 验 管 理 教 师 和 实 验 教 学 团 队 的 比 较 稳 定 和 比 较 成 熟 的 实 验 教 学 师 资 队 伍
4 2. 基 地 建 设 的 教 育 理 念 和 理 论 研 究 ( 思 路 和 定 位 社 会 调 研 情 况, 对 本 领 域 人 才 培 养 规 律 的 独 特 认 识 等 ) (1) 思 路 和 定 位 本 基 地 的 定 位 是 在 学 校 质 量 立 校 人 才 强 校 文 化 兴 校 战 略 的 指 引 下, 立 足 中 山, 服 务 广 东, 面 向 全 国, 成 为 培 养 知 识 面 宽 素 质 高 能 力 强 贴 近 社 会 需 求, 有 较 强 业 务 操 作 能 力 和 创 新 能 力 的 高 级 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 的 场 所 基 地 建 设 的 思 路 是 以 经 济 社 会 发 展 对 人 才 的 需 求 为 导 向, 依 托 总 校 和 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 的 优 质 资 源, 重 视 理 论, 强 化 实 践, 确 立 以 政 企 协 同 培 养 为 特 色, 以 IT 技 术 为 优 势, 以 培 养 应 用 型 管 理 人 才 为 目 标 的 人 才 培 养 方 案 和 课 程 体 系 ; 以 知 识 能 力 和 素 质 为 主 线, 以 建 设 双 师 型 专 兼 结 合 型 教 师 队 伍 为 抓 手, 着 重 培 养 学 生 的 专 业 技 能 和 应 用 能 力 (2) 社 会 调 研 情 况 在 确 定 本 基 地 建 设 的 思 路 定 位 和 目 标 的 过 程 中, 我 们 曾 对 目 前 的 政 府 企 业 人 力 资 源 管 理 人 才 供 需 的 情 况 进 行 过 调 查 研 究, 得 到 以 下 基 本 认 识 : 从 政 府 对 人 力 资 源 管 理 人 才 的 需 求 方 面 看, 随 着 经 济 体 制 转 型 的 加 快 和 多 种 经 济 成 分 的 进 一 步 发 展, 人 力 资 源 和 社 会 保 障 制 度 改 革 的 进 一 步 深 入, 劳 动 法 劳 动 合 同 法 等 法 律 法 规 的 进 一 步 贯 彻 实 施, 企 业 所 有 制 劳 动 者 就 业 形 式 日 益 多 样 化, 劳 动 关 系 也 更 加 多 元 化 复 杂 化, 劳 动 争 议 案 件 也 一 直 高 居 不 下 在 新 的 形 势 下, 仅 靠 人 力 资 源 和 社 会 保 障 等 相 关 部 门 处 理 劳 动 争 议 是 远 远 不 够 的, 政 府 亟 需 引 导 和 支 持 企 业 自 身 建 立 一 支 处 理 劳 动 关 系 劳 动 争 议 的 专 业 队 伍 从 企 业 对 人 力 资 源 管 理 人 才 的 需 求 方 面 看 : 对 从 事 人 力 资 源 管 理 工 作 的 高 层 管 理 者 而 言, 应 具 备 的 条 件 是 : 积 极 的 行 为 动 机, 丰 富 的 功 能 性 人 力 资 源 管 理 知 识 和 商 务 知 识, 较 强 的 实 践 组 织 管 理 能 力 ; 对 人 力 资 源 管 理 专 业 人 员 而 言, 应 具 备 的 条 件 是 : 扎 实 的 专 业 知 识, 良 好 的 道 德 素 养, 内 外 协 调 的 能 力, 不 断 创 新 的 精 神, 团 队 合 作 能 力, 制 度 设 计 能 力 等 从 企 业 人 力 资 源 管 理 人 才 的 培 养 和 供 给 方 面 看 : 目 前 的 高 校 教 育 仍 较 多 地 停 留 在 基 本 理 论 和 一 般 方 法 的 知 识 传 授, 缺 乏 对 学 生 灵 活 运 用 相 关 理 论 和 方 法 解 决 实 际 人 力 资 源 管 理 问 题 的 训 练, 在 处 理 现 实 人 力 资 源 管 理 问 题 的 动 手 能 力 和 应 变 能 力 方 面 远 不 能 满 足 企 业 的 要 求, 所 培 养 的 人 才 到 企 业 后 必 须 经 过 较 长 时 期 的 再 学 习 和 实 践 训 练 才 能 胜 任 人 力 资 源 管 理 工 作 根 据 上 述 调 研 结 果, 为 更 好 服 务 于 社 会 适 应 企 业 对 人 力 资 源 管 理 人 才 的 需 求, 必 须 着 眼 于 培 养 高 素 质 的 应 用 型 创 新 型 人 力 资 源 管 理 人 才, 对 高 校 人 力 资 源 管 理 人 才 培 养 的 教 育 理 念 人 才 培 养 目 标 和 培 养 模 式 等 进 行 系 统 的 改 革 和 创 新 (3) 对 本 领 域 人 才 培 养 规 律 的 独 特 认 识 根 据 我 们 的 调 研, 本 领 域 的 人 才 培 养, 需 要 特 别 强 调 对 学 生 运 用 一 般 理 论 和 方 法 解 决 实 际 人 力 资 源 管 理 问 题 的 动 手 能 力 的 训 练 因 此, 对 于 适 应 市 场 需 求 的 高 素 质 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 培 养, 应 当 在 夯 实 学 生 人 力 资 源 管 理 理 论 基 础 的 同 时, 特 别 注 重 理 论 与 实 际 的 结 合, 突 出 教 学 内 容 的 实 用 性, 通 过 课 堂 教 学 实 践 实 验 实 训 教 学 实 践 和 政 府 企 业 实 习 实 践 等 多 层 次 的 实 践 教 学 环 节, 加 强 对 学 生 解 决 现 实 人 力 资 源 管 理 问 题 的 实 务 操 作 能 力 和 创 新 能 力 的 训 练
5 3. 基 地 建 设 具 体 方 案 ( 培 养 目 标 方 案 设 计 及 可 行 性 分 析 等 ) (1) 培 养 目 标 根 据 对 人 力 资 源 管 理 人 才 需 求 和 培 养 情 况 的 研 究, 本 示 范 基 地 的 人 才 培 养 目 标 确 定 为 : 培 养 知 识 面 宽 素 质 高 能 力 强 贴 近 社 会 需 求, 有 较 强 业 务 操 作 能 力 和 创 新 能 力 的 高 级 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 在 这 里, 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 要 求 学 生 在 掌 握 人 力 资 源 管 理 基 本 理 论 和 一 般 方 法 的 基 础 上, 要 以 培 养 学 生 运 用 这 些 理 论 和 方 法 解 决 人 力 资 源 管 理 实 际 问 题 的 应 用 能 力 动 手 能 力 为 主 这 是 根 据 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 的 目 标, 以 及 紧 密 结 合 当 前 企 业 对 人 力 资 源 管 理 人 才 的 实 际 需 求, 从 独 立 学 院 的 特 色 和 资 源 优 势 出 发, 对 本 基 地 人 力 资 源 管 理 专 业 人 才 培 养 目 标 和 任 务 的 基 本 定 位 (2) 方 案 设 计 A 继 续 加 强 对 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 的 需 求 与 培 养 的 调 研, 不 断 加 深 对 该 领 域 人 才 培 养 规 律 的 认 识 把 对 这 类 人 才 需 求 与 培 养 状 况 的 调 研, 以 及 对 该 类 人 才 培 养 规 律 的 深 入 研 究, 作 为 示 范 基 地 建 设 过 程 中 的 一 项 基 础 工 作, 继 续 加 强 这 方 面 的 调 研 和 研 究, 为 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 培 养 提 供 理 论 指 导 B 根 据 确 定 的 示 范 基 地 人 才 培 养 目 标, 继 续 修 订 和 完 善 人 力 资 源 管 理 专 业 的 培 养 方 案, 调 整 并 完 善 该 专 业 的 课 程 体 系 以 管 理 学 院 前 期 的 探 索 和 实 践 为 基 础, 并 吸 收 有 经 验 的 一 线 人 力 资 源 管 理 人 员 参 与, 在 确 保 专 业 基 础 课 程 和 核 心 课 程 的 前 提 下, 在 培 养 方 案 中 进 一 步 加 强 实 践 环 节 的 教 学 内 容, 根 据 企 业 对 应 用 型 管 理 人 才 的 能 力 和 素 质 要 求, 增 加 一 些 能 更 好 提 升 学 生 专 业 素 质 实 践 能 力 和 创 新 能 力 的 课 程 C 根 据 培 养 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 的 目 标, 改 进 和 创 新 人 力 资 源 管 理 专 业 课 程 的 教 学 方 式 针 对 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 应 特 别 强 调 动 手 和 实 践 能 力 的 要 求, 有 针 对 地 改 革 现 有 的 专 业 课 程 教 学 方 式, 如 : 在 课 程 教 学 中 推 广 理 论 教 学 与 实 践 操 作 紧 密 结 合 的 方 法 ; 对 实 务 性 和 操 作 性 课 程 尽 可 能 采 用 现 场 教 学 方 式 D 统 筹 协 调 校 内 外 教 学 资 源 和 力 量, 全 面 系 统 地 改 革 和 创 新 实 践 教 学 以 实 践 - 理 论 - 实 践 的 培 养 模 式, 取 代 传 统 的 理 论 - 实 践 的 培 养 模 式 ; 密 切 与 市 人 社 局 企 业 的 联 系, 建 立 稳 固 的 校 政 府 企 业 合 作 培 养 关 系 E 加 大 实 验 教 学 教 材 建 设 的 力 度 以 保 证 基 础 知 识, 加 强 应 用 为 指 导, 编 写 出 版 符 合 当 前 人 力 资 源 管 理 职 业 能 力 发 展 要 求 的 实 验 教 学 教 材 F 加 强 对 人 才 培 养 方 案 和 示 范 基 地 建 设 的 追 踪 和 及 时 调 整, 总 结 提 炼 相 关 的 理 论 研 究 成 果 (3) 可 行 性 分 析 上 述 方 案 设 计, 得 到 学 校 领 导 和 中 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 等 相 关 部 门 从 各 方 面 给 予 的 全 力 支 持 ; 管 理 学 院 人 力 资 源 管 理 系 全 体 教 师, 对 于 人 才 培 养 模 式 改 革 和 创 新 也 表 现 出 了 高 度 的 共 识 和 认 可, 并 在 前 期 做 了 大 量 的 探 索 与 实 践, 为 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 的 建 设 提 供 了 坚 实 的 基 础 ; 本 基 地 的 创 新 改 革 思 路 定 位 和 所 提 出 的 人 才 培 养 目 标 人 才 培 养 方 案, 也 得 到 了 参 与 校 政 企 协 同 培 养 的 政 府 和 企 业 的 高 度 认 同 和 大 力 支 持 ; 现 拟 定 的 人 才 培 养 方 案 和 示 范 基 地 建 设 方 案, 方 向 和 目 标 明 确, 措 施 具 体 具 有 可 操 作 性, 并 通 过 前 期 的 探 索 实 践 收 到 较 好 的 效 果 因 此, 上 述 方 案 设 计 具 有 可 行 性
6 4 工 作 措 施 与 保 障 ( 基 地 建 设 工 作 规 划 组 织 和 政 策 保 障 等 ) (1) 基 地 建 设 工 作 规 划 A , 广 泛 开 展 调 研, 深 刻 认 识 和 把 握 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 培 养 的 规 律 ; B , 修 订 和 完 善 人 力 资 源 管 理 专 业 的 人 才 培 养 方 案, 调 整 并 完 善 该 专 业 的 课 程 体 系 ; C , 改 进 和 创 新 人 力 资 源 管 理 专 业 课 程 的 教 学 方 式, 全 面 系 统 地 改 革 和 创 新 实 践 教 学 ; D , 出 版 一 批 相 关 实 验 教 学 教 材, 引 进 并 培 训 一 批 实 习 实 训 教 师 (2) 组 织 和 政 策 保 障 自 2002 年 中 山 市 人 民 政 府 和 电 子 科 技 大 学 合 作 办 学 以 来, 学 校 就 一 直 致 力 于 探 索 独 立 学 院 的 教 育 教 学 改 革 及 人 才 培 养 模 式 研 究, 并 获 准 承 担 了 教 育 部 和 广 东 省 多 项 教 学 质 量 工 程 项 目 的 研 究, 对 于 管 理 学 院 承 担 建 设 的 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 项 目, 也 给 予 了 极 大 的 重 视 和 支 持 早 在 2011 年, 学 校 就 极 力 支 持 管 理 学 院 与 中 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 联 合 培 养 人 力 资 源 管 理 专 业 人 才, 并 在 同 年 7 月 25 日 正 式 签 订 了 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 与 中 山 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 人 力 资 源 管 理 ( 劳 动 关 系 方 向 ) 专 业 人 才 联 合 培 养 的 协 议 为 确 保 本 示 范 基 地 建 设 项 目 的 顺 利 进 行 和 取 得 预 期 成 果, 学 校 明 确 了 本 示 范 基 地 建 设 项 目 由 管 理 学 院 全 权 负 责, 学 校 相 关 部 门 ( 如 创 业 学 院 ) 给 予 积 极 支 持 与 配 合 对 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 的 建 设, 学 校 各 级 领 导 和 各 有 关 部 门 都 给 予 了 高 度 的 重 视 和 支 持, 并 从 以 下 几 个 方 面 给 予 了 充 分 的 政 策 保 障 : A 为 各 项 改 革 创 新 提 供 宽 松 的 政 策 环 境 : 学 校 一 直 支 持 各 二 级 学 院 开 展 教 研 教 改 活 动 在 示 范 基 地 建 设 过 程 中, 对 于 与 人 力 资 源 管 理 人 才 培 养 相 关 的 课 程 体 系 教 学 内 容 教 学 方 法 教 学 实 践 教 学 组 织 及 考 试 评 价 等 方 面 提 出 的 改 革 创 新 措 施, 只 要 是 符 合 示 范 基 地 建 设 总 体 思 路 和 目 标 定 位 的, 一 律 会 在 政 策 上 给 予 充 分 的 支 持 B 重 视 教 学 设 施 ( 特 别 是 实 验 教 学 设 施 ) 的 投 入 和 建 设 : 在 投 资 600 万 元 建 设 跨 专 业 综 合 实 训 平 台 的 基 础 上, 目 前 正 在 筹 建 人 力 资 源 管 理 实 验 室, 为 推 进 示 范 基 地 建 设 和 新 的 培 养 方 案 的 实 施 创 造 条 件 C 为 项 目 实 施 提 供 经 费 支 持 : 对 于 立 项 的 教 学 质 量 工 程 项 目, 学 校 都 会 给 予 建 设 经 费 支 持 D 支 持 项 目 建 设 急 需 的 专 业 师 资 人 才 引 进 : 为 加 强 示 范 基 地 建 设, 保 证 示 范 基 地 进 行 人 才 培 养 模 式 改 革 和 创 新 的 需 要, 对 培 养 应 用 型 人 力 资 源 管 理 人 才 需 要 的 优 秀 师 资 特 别 是 对 双 师 型 和 双 语 教 学 教 师 的 引 进, 包 括 选 聘 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 企 业 管 理 一 线 的 优 秀 人 才 兼 任 客 座 教 师, 学 校 将 给 予 全 力 支 持
7 5. 特 色 及 创 新 之 处 (1) 人 才 培 养 手 段 凸 显 时 代 特 色 本 基 地 彻 底 改 变 传 统 的 由 学 校 单 独 负 责 和 承 担 培 养 任 务 的 人 才 培 养 模 式, 结 合 市 场 需 求, 整 合 校 政 企 三 方 资 源, 尝 试 实 行 校 政 企 联 合 管 理 和 培 养, 采 用 订 单 式 课 程 设 置, 并 发 挥 各 自 比 较 优 势, 建 立 相 应 课 程 组, 协 同 完 成 课 程 授 课 在 高 校 人 力 资 源 管 理 人 才 培 养 方 面 形 成 全 新 的 管 理 和 运 行 机 制 (2) 强 化 实 践 教 学, 培 养 动 手 能 力 本 基 地 坚 持 校 内 校 外 相 结 合, 以 校 内 模 拟 仿 真 实 验 和 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 人 力 资 源 专 业 实 习 实 践 基 地 ( 与 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 共 同 创 建 ) 企 业 实 习 基 地 为 支 撑, 辅 以 案 例 教 学 与 技 能 教 学 等 多 种 形 式, 并 借 助 校 内 大 学 生 创 业 孵 化 基 地 和 创 业 学 院 等 条 件 引 导 学 生 参 与 社 会 实 践, 增 强 学 生 学 以 致 用 灵 活 应 变 的 能 力 6. 经 费 预 算 及 依 据 ( 根 据 实 际 需 要 制 定 预 算 ) 项 目 名 称 经 费 总 额 人 力 资 源 管 理 应 用 型 人 才 协 同 培 养 示 范 基 地 20 万 元 项 目 负 责 人 ( 签 名 ) 科 目 名 称 预 算 项 目 支 出 用 途 教 师 队 伍 建 设 4 万 元 用 于 教 师 进 修 学 习 学 术 交 流 及 调 研 费 4 万 元 参 加 学 术 会 议 调 研 费 用 支 出 教 材 建 设 4 万 元 2 本 教 材, 每 本 2 万 实 习 基 地 建 设 4 万 元 重 点 维 护 建 设 和 使 用 4 个 基 地, 每 个 1 万 专 家 咨 询 费 4 万 元 聘 请 专 家 咨 询 座 谈 等
8 7. 所 在 教 学 单 位 意 见 人 力 资 源 管 理 专 业 是 我 院 经 过 深 入 调 研, 与 中 山 市 人 社 局 共 建 的 专 业 在 当 前 高 等 教 育 探 索 人 才 培 养 应 用 技 术 技 能 型 转 型 以 及 探 索 协 同 培 养 机 制 的 大 环 境 下, 该 专 业 与 市 场 需 求 方 紧 密 结 合, 协 同 培 养 的 实 践 具 有 相 当 高 的 价 值 我 院 将 全 力 支 持 该 项 目 的 建 设 领 导 ( 签 章 ): 陈 泉 2014 年 4 月 21 日 8. 学 校 教 学 指 导 委 员 会 意 见 经 教 学 指 导 委 员 会 评 审, 同 意 推 荐 申 报 省 级 项 目 ( 教 务 处 代 章 ): 电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 教 务 处 2014 年 4 月 24 日
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
Microsoft Word - 文件汇编.doc
北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
<4D F736F F D D323630D6D0B9FAD3A6B6D4C6F8BAF2B1E4BBAFB5C4D5FEB2DFD3EBD0D0B6AF C4EAB6C8B1A8B8E6>
中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
<433A5C55736572735C6B73625C4465736B746F705CB9FABCCAD6D0D2BDD2A9D7A8D2B5B8DFBCB6BCBCCAF5D6B0B3C6C6C0C9F3C9EAC7EBD6B8C4CFA3A832303136CDA8D3C3B0E6A3A92E646F63>
附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起
县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
<4D6963726F736F667420576F7264202D20C6F3D2B5C5E0D1B5CAA6B9FABCD2D6B0D2B5B1EAD7BC2E646F63>
企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C41646D696E6973747261746F725CD7C0C3E65CC2DBCEC4CFB5CDB3CAB9D3C3D6B8C4CFA3A8BCF2BBAFA3A95CCAB9D3C3D6B8C4CF31302D31392E646F63>
( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
untitled
( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
2016年德州市机构编制委员会
2016 年 德 州 市 机 构 编 制 委 员 会 办 公 室 部 门 预 算 -1- 第 一 部 分 部 门 概 况 目 录 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
0000001
江 苏 省 地 质 勘 查 技 术 院 岗 位 设 置 实 施 方 案 为 推 进 我 院 地 质 事 业 又 好 又 快 更 好 更 快 地 发 展, 促 进 院 人 力 资 源 优 化 配 置, 强 化 岗 位 职 责 与 竞 争 意 识, 不 断 提 高 职 工 队 伍 的 素 质, 早 日 实 现 建 成 全 国 一 流 勘 查 技 术 院 目 标, 根 据 人 事 部 关 于 印 发 事
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
西安交通大学MBA培养方案
西 安 交 通 大 学 工 商 管 理 硕 士 (MBA) 培 养 方 案 1 MBA 项 目 的 培 养 目 标 基 于 MBA 项 目 的 战 略 目 标, 本 项 目 的 培 养 目 标 是 : 为 工 商 企 业 经 济 管 理 部 门 培 养 具 有 全 球 视 野 和 社 会 责 任 感 的 商 界 领 袖 及 杰 出 管 理 人 才 通 过 培 养, 学 员 应 具 备 以 下 能 力
2016年市委组织部部门预算
2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
中 国 社 会 科 学 年 第 期!!!! ( ( ) % ) ) ) % % % %
转 变 外 贸 发 展 方 式 的 经 验 与 理 论 分 析 中 国 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 的 一 种 总 结 裴 长 洪 彭 磊 郑 文 在 应 对 国 际 金 融 危 机 冲 击 中 中 国 各 级 政 府 和 外 贸 企 业 不 仅 创 造 了 新 的 实 践 而 且 实 现 了 从 转 变 外 贸 增 长 方 式! 到 转 变 外 贸 发 展 方 式! 的 认 识 飞 跃
<B8BDBCFE31A3BABAD3B1B1CAA6B7B6B4F3D1A7B8DFB2E3B4CEC8CBB2C5D5D0C6B8BCC6BBAE2E786C73>
河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
<4D F736F F D20322EC9F3BACBC8CBD4B1D7CAB8F1D7A2B2E1B9DCC0EDB9E6B7B6B8BDB1ED2E646F63>
审 核 人 员 资 格 管 理 规 范 版 次 :F/0 附 表 1: QMS/EMS/OHSMS 管 理 体 系 审 核 员 通 用 要 求 申 请 条 件 初 次 综 合 素 质 考 核 越 级 晋 升 条 件 实 习 审 核 员 审 核 员 主 任 审 核 员 1. 高 等 教 育 : 大 学 本 科 以 上 学 历, 或 大 专 学 历 及 相 2. 工 作 1 : ; 3. 专 业 工 作
<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3B7A2A1B232303135A1B3313135BAC5B9D8D3DAD7E9D6AFBFAAD5B9C8ABD0A3BDCCD6B0B9A4B8DACEBBC6B8D3C3B1E4B6AFB9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>
广 西 科 技 大 学 文 件 校 发 2015 115 号 关 于 组 织 开 展 全 校 教 职 工 岗 位 聘 用 变 动 工 作 的 通 知 校 属 各 单 位 : 我 校 首 次 岗 位 聘 用 聘 期 已 满, 根 据 上 级 有 关 岗 位 设 置 与 聘 用 管 理 文 件 精 神, 为 进 一 步 促 进 学 校 人 才 资 源 的 科 学 合 理 配 置, 深 化 岗 位 聘 用
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
2016年南开大学MBA招生信息
全 年 申 请 分 批 面 试 一 报 名 条 件 二 招 生 政 策 三 全 国 MBA 联 考 四 强 化 训 练 五 研 究 方 向 六 计 划 招 生 名 额 七 报 考 流 程 MBA 项 目 ( 在 职 ) 报 考 流 程 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 8 月 29 日 上 午 10:00 前 ) 在 线 提 交 材 料 截 止 日 期 (2015 年 10
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
岗 位 专 业 14 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 1 数 学 类 ( 金 融 数 学 研 究 方 向 优 先 ) 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 15 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 2 统 计 学 类 16 信 息 与 统 计 学 院 专 任 教 师 3 计 算
岗 位 专 业 1 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 1 国 际 贸 易 学 国 际 商 务 世 界 经 济 区 域 经 济 学 2 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 2 经 济 思 想 史 数 量 经 济 学 1 研 究 生 学 历 博 士 学 位 并 且 副 高 及 以 上 3 经 济 与 贸 易 学 院 专 任 教 师 3 土 地 资 源 管 理 农 业 经 济 管 理 林
一、资质申请
二 工 程 监 理 企 业 资 质 有 关 问 答 111 什 么 样 的 企 业 可 以 在 本 省 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质? 答 : 在 鄂 取 得 法 人 营 业 执 照 或 合 伙 企 业 营 业 执 照 的 企 业, 都 可 依 法 向 工 商 注 册 所 在 省 或 市 建 设 行 政 主 管 部 门 行 政 审 批 部 门 申 请 工 程 监 理 企 业 资 质 取 得
分 为 : 公 需 科 目 专 业 科 目 和 个 人 选 修 科 目 三 类. 其 中. 专 业 科 目 是 继 续 教 育 的 重 要 内 容 公 需 科 目 根 据 条 例. 公 需 科 目 是 指 全 体 专 业 技 术 人 员 必 须 掌 握 的 政 策 法 律 法 规 基 本 理 论 技
有 关 广 东 科 技 人 员 继 续 教 育 的 几 点 看 法 处 于 改 革 的 前 沿. 广 东 省 在 科 技 人 员 继 续 教 育 的 探 索 上 也 走 在 前 面.1993 年 7 月 15 日. 广 东 省 第 八 届 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 三 次 会 议 就 通 过 广 东 省 科 学 技 术 人 员 继 续 教 育 规 定 ( 以 下 简 称 规 定
( 四 ) 教 授 二 资 质 与 推 荐 ( 一 ) 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家, 申 请 国 际 中 医 药 教 师 高 级 职 称 评 审 者, 必 须 具 有 所 在 国 教 育 部 认 定 的 教 师 资 格 ( 二 ) 没 有 实 行 教 师 资 质 管 理 的 国 家,
世 界 中 联 发 2011 10 号 国 际 中 医 药 教 师 职 称 考 试 ( 评 审 ) 实 施 方 案 ( 试 行 ) 根 据 需 求, 国 际 中 医 药 教 师 专 业 技 术 职 称, 暂 从 高 级 职 称 评 审 启 动 依 据 国 际 中 医 药 专 业 技 术 职 称 考 试 ( 评 审 ) 管 理 办 法, 制 定 本 实 施 方 案 一 级 别 设 置 国 际 中 医
电力工程管理专业教学计划（电力工程概预算方向）
电 力 工 程 管 理 专 业 人 才 培 养 方 案 ( 专 业 代 码 :560505) 一 专 业 分 析 1. 专 业 人 才 需 求 分 析 1.1 行 业 内 本 专 业 人 才 需 求 概 况 十 二 五 时 期, 新 能 源 的 开 发 利 用 坚 强 智 能 电 网 建 设, 已 列 入 国 家 能 源 战 略 和 国 家 发 展 规 划 国 家 电 网 公 司 积 极 推 进 两
关于制定2008级本科教学计划的原则意见
2014 年 9 月 国 际 经 济 与 贸 易 专 业 人 才 培 养 方 案 (2014 级 ) 一 专 业 名 称 及 专 业 代 码 1. 专 业 名 称 : 国 际 经 济 与 贸 易 2. 专 业 代 码 :020401 二 培 养 目 标 与 服 务 面 向 培 养 目 标 : 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线, 具 备 经 济 学 国 际 经 济 学 基 础 理 论 知 识,
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
上海外国语大学大学生创新创业训练计划项目管理办法
上 海 杉 达 学 院 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 管 理 办 法 (2015 年 5 月 12 日 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 关 于 做 好 本 科 教 学 工 程 国 家 级 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 实 施 工 作 的 通 知 ( 教 高 函 2012 5 号 ) 及 市 教 委 相 关 文 件 精 神, 为 培 养 学
西 南 大 学 硕 士 学 位 论 文 网 络 购 物 动 机 问 卷 的 编 制 及 实 测 姓 名 : 曹 建 英 申 请 学 位 级 别 : 硕 士 专 业 : 基 础 心 理 学 指 导 教 师 : 张 进 辅 20090401 网 络 购 物 动 机 问 卷 的
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9D8D3DAB0BABBAAA3A8C9CFBAA3A3A9D7D4B6AFBBAFB9A4B3CCB9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE32303132C4EAC4EAB6C8B9C9B6ABB4F3BBE1B7A8C2C9D2E2BCFBCAE92E646F6378>
上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
<4D6963726F736F667420576F7264202D20C9C2CAA6D0A3B7A2333628B9D8D3DAD3A1B7A2A1B6C9C2CEF7CAA6B7B6B4F3D1A7BFC6D1D0D2B5BCA8C8CFB6A8D4DDD0D0B0ECB7A8A3A8D7D4C8BBBFC6D1A7C0E0A3A9A1B7BACDA1B6C9C2CEF7CAA6B7B6B4F3D1A7B1EAD6BED0D4BFC6D1D0D2B5BCA8BEADB7D
陕 师 校 发 2015 36 号 校 内 各 单 位 : 为 更 好 激 励 我 校 广 大 教 学 科 研 人 员 积 极 投 身 科 学 研 究 工 作, 促 进 科 研 创 新 团 队 的 形 成, 持 续 产 出 高 水 平 科 研 业 绩 和 成 果, 学 校 制 定 了 陕 西 师 范 大 学 科 研 业 绩 认 定 暂 行 办 法 ( 自 然 科 学 类 ), 并 对 原 有 的 标
<4D6963726F736F667420576F7264202D20D0A3D1D0D7D65B323030395DC4EA313037BAC5B9D8D3DAD3A1B7A2D6D0BFC6B4F3D1D0BEBFC9FAC5E0D1F8B7BDB0B8D7DCD4F232303039B0E6B5C4CDA8D6AA2E646F63>
校 研 字 2009 107 号 关 于 印 发 中 国 科 学 技 术 大 学 研 究 生 培 养 方 案 总 则 (2009 版 ) 的 通 知 各 院 系 直 属 单 位, 机 关 各 部 处 室 : 为 进 一 步 指 导 各 研 究 生 培 养 单 位 修 订 完 善 本 学 科 的 研 究 生 培 养 方 案, 更 好 地 发 挥 学 校 学 院 与 导 师 在 研 究 生 培 养 工
本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人 习 近 平 谈 党 章 党 规...12 4. 习 近 平 为 何 要 求 在 两 学 一
机 关 党 支 部 理 论 学 习 参 考 资 料 2016 年 第 5 期 ( 两 学 一 做 专 题 二 ) 中 共 湖 南 大 学 机 关 委 员 会 编 2016 年 4 月 11 日 本 期 目 录 1. 一 图 看 懂 : 湖 南 大 学 两 学 一 做 学 习 教 育 实 施 方 案...1 2. 习 近 平 : 要 整 顿 不 合 格 基 层 党 组 织...9 3. 平 语 近 人
目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按
15 年 山 东 省 科 学 院 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 15 年 部 门 预 算 表 一 15 年 收 支 预 算 总 表 二 15 年 收 入 预 算 表 三 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 15 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 15 年 财 政 拨 款 支
二 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 ( 补 助 ) 5,400.02 合 计 5,883.77 一 般 公 共 预 算 5,400.02 工 资 福 利 2,776.72 政 府 性 基 金
一 6 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 收 入 项 目 6 年 预 算 项 目 6 年 预 算 一 财 政 拨 款 5,400.02 一 般 公 共 服 务 5,270.98 一 般 公 共 预 算 5,400.02 发 展 与 改 革 事 务 5,270.98 政 府 性 基 金 预 算 行 政 运 行 2,516.51 国 有 资 本 经 营 预 算 机 关 服 务
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
证监会行政审批事项目录
事 项 目 录 项 目 对 象 中 华 人 民 共 和 国 证 券 法 第 十 一 条 : 保 荐 人 的 资 格 及 其 管 理 办 法 由 国 务 院 证 券 监 督 管 理 机 构 规 定 44001 保 荐 机 构 注 册 国 务 院 对 确 需 要 保 留 的 项 目 设 定 的 决 定 ( 国 务 院 令 第 412 号 ) 附 件 第 383 项 保 荐 机 构 和 保 荐 代 表 人
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
公 开 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 文 件 沪 建 管 2014 758 号 上 海 市 城 乡 建 设 和 管 理 委 员 会 关 于 印 发 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 的 通 知 各 区 县 建 设 和 交 通 委 员 会 : 为 进 一 步 加 强 对 建 设 工 程 施 工 现
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5E7D7D3B7A2CEC4CEC4CDB7A3A8D2CBB1F6D1A7D4BACEC4BCFEA3A92E646F63>
宜 宾 学 院 文 件 宜 学 院 发 2015 40 号 宜 宾 学 院 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 办 法 第 一 章 通 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理, 维 护 编 制 外 聘 用 人 员 的 合 法 权 益, 实 现 我 校 编 制 外 聘 用 人 员 管 理 的 科 学 化 规 范 化 制 度 化, 根 据 中 华
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
教育厅政策文件
浙 江 省 教 育 厅 浙 教 电 传 2014 22 号 浙 江 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 做 好 2013 年 企 业 职 工 教 育 统 计 工 作 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 教 育 局 : 职 工 教 育 培 训 统 计 制 度 是 教 育 部 在 国 家 统 计 局 批 准 备 案 的 一 项 正 式 的 统 计 制 度 经 国 家 统 计 局 批 准 ( 国 统
( 五 ) 对 虽 不 具 备 上 述 条 件 规 定 的 学 历 任 职 资 格 或 从 事 审 计 工 作 年 限, 但 审 计 工 作 业 绩 突 出 的 人 员, 其 破 格 报 名 条 件 由 各 省 自 治 区 直 辖 市 审 计 人 事 部 门 根 据 本 地 实 际 情 况 制 定,
高 级 审 计 师 资 格 评 价 办 法 ( 试 行 ) 苏 职 称 [2003]2 号 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 强 审 计 专 业 队 伍 建 设, 提 高 审 计 人 员 的 整 体 素 质, 科 学 客 观 公 正 地 评 价 审 计 专 业 人 员 的 学 识 水 平 和 业 务 能 力, 健 全 和 完 善 审 计 专 业 技 术 人 才 选 拔 机 制, 根 据 中 华
第 四 条 建 设 单 位 对 可 能 产 生 职 业 病 危 害 的 建 设 项 目, 应 当 依 照 本 办 法 向 安 全 生 产 监 督 管 理 部 门 申 请 职 业 卫 生 三 同 时 的 备 案 审 核 审 查 和 竣 工 验 收 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 工 作 可
第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
关于申报高级专业技术职务
关 于 上 海 市 高 职 高 专 院 校 教 师 高 级 职 务 学 术 水 平 与 技 术 能 力 评 议 的 若 干 意 见 ( 试 行 ) ( 口 径 ) 根 据 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 ( 试 行 ) 关 于 贯 彻 上 海 市 高 等 学 校 教 师 职 务 和 其 他 专 业 技 术 职 务 聘 任 办 法 的 实
内部资料，请勿外传
2016 年 山 东 财 经 大 学 预 算 2016 年 3 月 目 录 第 一 部 分 概 况 单 位 基 本 情 况 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收 入 预 算 表 四 2016 年 支 出 预 算 表 五
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
Microsoft Word - 2012D14.docx
党 发 2012 14 号 北 京 理 工 大 学 岗 位 聘 用 与 分 类 管 理 实 施 意 见 各 分 党 委 ( 党 总 支 ) 直 属 党 总 支, 各 学 院 部 处 级 单 位 : 为 进 一 步 深 化 人 事 制 度 改 革, 合 理 配 置 学 校 人 力 资 源, 加 强 分 类 设 岗, 促 进 专 业 技 术 管 理 和 工 勤 队 伍 的 优 化 组 合, 根 据 国
关于印发《贵州省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知
中 共 贵 州 省 委 组 织 部 贵 州 省 人 事 厅 贵 州 省 编 委 办 黔 人 发 2007 9 号 关 于 印 发 贵 州 省 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 实 施 意 见 的 通 知 各 市 ( 州 地 ) 党 委 组 织 部 编 委 办, 政 府 ( 行 署 ) 人 事 局, 省 委 各 部 委 省 级 国 家 机 关 各 部 门 各 省 级 人 民 团 体 各 省 属
2014-2015 考 研 经 济 类 管 理 类 院 校 信 息 光 华 管 理 汇 丰 商 国 家 发 展 研 究 院 经 济 金 融 硕 士 ( 专 硕 ) 北 京 大 学 考 研 报 考 取 1026 16 取 取 分 数 51 15 400 金 融 学 380 11 只 招 推 荐 免 试 生 政 治 英 一 数 三 431 金 融 学 综 合 ( 微 观 经 济 学 统 计 学 金 融
抗 日 战 争 研 究 % 年 第 期! # # % %
以 翁 文 灏 为 核 心 的 考 察 李 学 通 本 文 以 先 后 任 国 民 政 府 国 防 设 计 委 员 会 秘 书 长 和 军 委 会 资 源 委 员 会 秘 书 长 的 翁 文 灏 为 中 心 考 察 年 国 防 设 计 委 员 会 成 立 至 年 初 战 时 经 济 体 制 建 立 期 间 国 民 政 府 以 工 矿 业 为 重 点 的 抗 战 经 济 准 备 工 作 作 者 认 为
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
关于修订《沪市股票上网发行资金申购
关 于 修 订 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 的 通 知 各 有 关 单 位 : 沪 市 股 票 上 网 发 行 资 金 申 购 实 施 办 法 ( 修 订 稿 ) ( 见 附 件 ) 已 经 中 国 证 券 监 督 管 理 委 员 会 批 准, 现 将 修 订 所 涉 主 要 内 容 公 布 如 下 一 第 二 条 ( 二 ) 申 购 单 位 及 上 限 修 改
(4) 具 有 较 强 的 书 面 表 达 口 头 表 达 评 价 决 策 能 力 (5) 具 有 良 好 的 计 算 机 应 用 能 力 和 英 语 能 力 2. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 行 政 综 合 管 理 (1) 负 责 做 好 公 司 领 导 日 常 工 作 安 排 和 协
中 国 商 用 飞 机 有 限 责 任 公 司 四 川 分 公 司 招 聘 岗 位 职 责 和 任 职 要 求 1. 招 聘 岗 位 : 综 合 管 理 部 负 责 人 (1) 负 责 组 织 四 川 分 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 综 合 管 理 相 关 制 度 的 编 制 和 执 行 (2) 负 责 公 司 公 共 关 系 的 管 理, 对 内 对 外 的 联 络 宣 传 工 作 (3)
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
在 单 位 推 荐 的 基 础 上, 教 指 委 组 织 专 家 进 行 课 题 评 审,2016 年 计 划 立 项 30 项 五 申 报 材 料 1. 课 题 申 报 人 填 写 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 请 表 (
关 于 组 织 2016 年 ( 第 二 批 ) 自 动 化 类 专 业 教 学 指 导 委 员 会 专 业 教 育 教 学 改 革 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 高 校 教 务 处 自 动 化 专 业 负 责 人 : 为 深 入 推 进 自 动 化 专 业 办 学 水 平 的 不 断 提 升, 深 化 高 等 教 育 教 学 改 革, 大 力 提 升 专 业 人 才 培 养 质
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2
GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 命 名 表 彰 领 军 人 才 第 七 批 拔 尖 人 才 和 青 年 尖 子 1 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 领 军 人 才 名 单 宝 山 区 第 七 批 拔 尖 人 才 名 单 2 GONGZUO JUJIAO 旻 3 GONGZUO JUJIAO 宝 山 区 第 七 批 青 年 尖 子 名 单 4 GONGZUO JUJIAO 宝 山
Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc
![Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc](/thumbs/42/22898536.jpg "Microsoft Word - 党发[2007]37号.doc")
校 内 各 单 位 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 已 经 2007 年 9 月 20 日 党 委 常 委 会 审 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 附 件 : 电 子 科 技 大 学 岗 位 设 置 与 聘 用 实 施 办 法 主 题 词 : 中 共 电 子 科 技 大 学 委 员 会 2007 年 9 月 20 日 电 子 科 技
出 较 大 贡 献 (2) 具 有 独 立 承 担 重 大 科 研 项 目 的 能 力 任 现 职 以 来, 主 持 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目 ( 面 上 项 目 )1 项 ; 或 主 持 国 家 级 项 目 ( 含 973 863 国 家 科 技 支 撑 国 际 合 作 计 划 项
中 国 地 质 科 学 院 关 于 开 展 2015 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 国 土 资 源 部 人 事 司 关 于 报 送 2015 年 度 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格 评 审 材 料 的 通 知 ( 国 土 资 人 函 2015 77 号, 以 下 简 称 通 知 ) 精 神, 我 院 拟 开 展 自
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
11-24学院
外 国 语 院 河 北 联 合 大 外 国 语 院 由 原 河 北 理 工 大 外 国 语 院 华 北 煤 炭 医 院 外 语 系 于 年 合 并 而 成 现 有 职 工 人, 其 中 授 人, 副 授 人 有 多 名 师 曾 留 于 英 国 美 国 加 拿 大 澳 大 利 亚 新 加 坡 日 本 等 国 家, 每 年 聘 请 英 语 日 语 韩 语 等 多 名 外 籍 专 家 来 校 任 院 现
寒假放假及有关事项的通知
浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 文 件 浙 征 职 2015 61 号 浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 大 学 生 创 新 创 业 实 践 学 分 认 定 管 理 办 法 ( 试 行 ) 各 系 部 处 室 中 心 馆 : 为 进 一 步 拓 展 学 生 的 视 角 和 知 识 面, 培 养 学 生 创 新 精 神 创 业 意 识 和 创 新 创 业 实 践 能 力, 挖 掘 学 生
名 称 依 据 使 主 体 5 对 煤 矿 注 册 安 全 工 程 师 注 册 执 业 活 动 的 监 督 规 章 注 册 安 全 工 程 师 管 理 规 定 第 五 条 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 ( 以 下 简 称 安 全 监 管 总 局 ) 对 全 国 注 册 安 全 工
察 局 权 力 清 单 序 名 称 依 据 使 主 体 1 对 煤 矿 安 全 生 产 工 作 的 监 督 法 律 1. 中 华 人 民 共 和 国 安 全 生 产 法 第 五 十 九 条 县 级 以 上 地 方 各 级 人 民 府 应 当 根 据 本 区 域 内 的 安 全 生 产 状 况, 组 织 有 关 部 门 按 照 职 责 分 工, 对 本 区 域 内 容 易 发 生 重 大 生 产 安
山东省农业厅发文红头
山 东 省 农 业 厅 文 件 鲁 农 财 字 2016 52 号 山 东 省 农 业 厅 关 于 印 发 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 的 通 知 各 市 农 业 局 ( 农 委 ), 厅 属 有 关 处 室 单 位 : 山 东 省 农 业 厅 农 业 财 政 专 项 管 理 办 法 已 经 2016 年 第 4 次 厅 长 办 公 会 审 议 通 过, 现 印
经济管理学院
经 济 管 理 学 院 核 能 与 新 能 源 技 术 研 究 院 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 培 养 基 本 要 求 ( 适 用 于 2014 年 级 博 士 研 究 生 ) 一 适 用 学 科 专 业 : 管 理 科 学 与 工 程 ( 一 级 学 科, 管 理 学 门 类 ) 二 培 养 目 标 具 有 管 理 学 科 的 坚 实 宽 广 的 理 论 基 础 和 系 统 深 入 的 管
上海交通大学教师职务聘任实施办法
上 海 交 通 大 学 教 师 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 建 设 世 界 一 流 师 资 队 伍, 培 养 和 造 就 具 有 国 际 竞 争 力 的 学 术 骨 干 和 学 科 带 头 人, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 推 动 国 际 前 沿 的 原 创 性 科 学 研 究, 建 设 能 对 接 国 家 战 略 需 求 的 科 研
I
机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,