上海市教育委员会文件

Size: px
Start display at page:

Download "上海市教育委员会文件"

Transcription

1 上 海 高 校 市 级 精 品 课 程 申 报 表 ( 2016 年 度 ) 学 校 名 称 上 海 师 范 大 学 课 程 名 称 综 合 日 语 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 院 系 教 研 室 外 国 语 学 院 日 语 系 日 语 教 研 室 课 程 负 责 人 杨 吉 萍 申 报 日 期 2016 年 3 月 6 日 上 海 市 教 育 委 员 会 制 1

2 填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公 开 的 内 容, 请 在 说 明 栏 中 注 明 四 除 课 程 负 责 人 外, 根 据 课 程 实 际 情 况, 填 写 1~4 名 主 讲 教 师 的 详 细 信 息 五 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在 说 明 栏 中 注 明 2

3 1. 课 程 概 况 课 程 名 称 综 合 日 语 课 程 性 质 必 修 课 程 对 象 本 科 3 4 年 级 课 程 学 时 ( 学 分 ) 选 用 教 材 及 出 版 社 简 述 课 程 建 设 历 史 和 获 奖 情 况 432 学 时 (18 学 分 ) 日 语 综 合 教 程 第 五 ~ 七 册, 上 海 外 语 教 育 出 版 社 2013 年 9 月 22 日 专 家 组 对 市 重 点 课 程 综 合 日 语 进 行 了 验 收 评 审, 一 致 认 为 杨 吉 萍 副 教 授 负 责 的 综 合 日 语 课 程 为 优 良 课 程 其 评 价 如 下 :1 本 课 程 特 色 鲜 明, 对 搞 好 高 级 日 语 精 读 课 程 教 育 具 有 一 定 的 示 范 作 用 所 做 课 件 以 课 外 内 容 为 主, 不 仅 开 阔 了 课 程 的 广 度, 也 提 高 了 课 程 的 深 度 2 该 课 程 之 所 以 成 功, 在 于 课 程 团 队 教 学 理 念 明 确, 选 用 新 教 材 针 对 性 强, 并 且 通 过 多 媒 体 等 方 式 进 一 步 调 动 了 学 生 的 学 习 积 极 性, 学 生 受 益 面 广 3 该 课 程 有 较 高 水 准 的 科 研 项 目 和 科 研 成 果 的 支 撑, 教 学 与 科 研 相 辅 相 成 希 望 学 校 和 上 级 部 门 对 该 课 程 进 一 步 加 大 支 持 力 度, 在 人 力 和 财 力 给 与 政 策 性 倾 斜, 促 进 其 可 持 续 发 展 课 程 近 三 年 开 课 情 况 统 计 ( 学 校 教 务 处 填 写 ) 学 期 年 级 学 生 数 学 生 评 教 校 督 导 组 评 教 填 写 排 名 情 况 ( 名 次 / 总 数 ) / / / / /120 简 述 课 程 评 教 情 况 其 他 评 教 学 院 听 课 优 秀 学 院 听 课 优 秀 学 院 听 课 优 秀 学 院 听 课 优 秀 学 院 听 课 优 秀 学 院 听 课 优 秀 学 生 评 教 最 高 达 4.96 学 院 领 导 听 课 情 况 好, 结 果 为 优 秀 3

4 2. 教 学 团 队 概 况 2-1 课 程 负 责 人 情 况 ( 其 他 主 讲 教 师 可 参 照 填 写, 最 多 填 写 3 人 ) 基 本 信 息 姓 名 杨 吉 萍 学 历 / 学 位 所 在 院 系 研 究 生 / 硕 士 Yjp6451@163.com 性 别 职 称 电 话 女 副 教 授 出 生 年 月 职 务 手 机 系 副 主 任 外 国 语 学 院 日 语 系 研 究 领 域 日 语 教 育 日 语 学 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ) 等 ; 授 课 情 况 : 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数 学 生 数 总 人 数 综 合 日 语 本 科 必 修 8 学 时 / 周 /10 学 期 6 届 180 余 人 高 级 视 听 本 科 必 修 4 学 时 / 周 /8 学 期 4 届 240 余 人 泛 读 本 科 必 修 3 学 时 / 周 /3 学 期 3 届 180 余 人 授 课 情 况 基 础 日 语 本 科 必 修 10 学 时 / 周 /4 学 期 2 届 60 余 人 视 听 本 科 必 修 4 学 时 / 周 /4 学 期 2 届 60 余 人 专 业 四 级 辅 导 本 科 限 定 选 修 3 学 时 / 周 /3 学 期 4 届 224 余 人 指 导 本 科 生 论 文 : 共 计 近 30 人 夜 大 学 生 28 人 第 二 专 业 4 人 4

5 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 等 教 学 研 究 课 题 : 1 上 海 市 教 委 重 点 课 程 ( 基 础 日 语 ) 项 目 (2006 年 年 ) 主 要 承 担 人 2 上 海 师 范 大 学 文 科 科 研 项 目 (2009 年 年 ) 负 责 人 3 上 海 师 范 大 学 主 干 课 程 ( 综 合 日 语 ) 项 目 (2010 年 年 ) 负 责 人 4 上 海 市 教 委 ( 综 合 日 语 ) 重 点 课 程 项 目 (2011 年 年 ) 负 责 人 教 学 研 究 著 作 : 1 实 用 日 语 J.TEST 测 试 模 拟 题 A-D 听 力 书 号 :ISBN 上 海 外 国 语 教 育 出 版 社 2007 年 7 月 2 日 语 阅 读 精 选 50 篇 书 号 :ISBN 上 海 交 通 大 学 出 版 社 2010 年 2 月 3 新 日 本 语 能 力 考 试 专 项 训 练 N3 解 读 书 号 :ISBN 上 海 交 通 大 学 出 版 社 2011 年 1 月 4 新 日 本 语 能 力 考 试 N3 考 前 模 拟 书 号 :ISBN H 上 海 交 通 大 学 出 版 社 2013 年 9 月 论 文 : 1 日 语 基 础 阶 段 常 见 病 句 解 析 以 表 示 目 的 的 语 法 现 象 为 中 心 ( 二 ) 上 海 科 学 技 术 出 版 社 ISBN 年 6 月 2 日 语 基 础 阶 段 常 见 病 句 解 析 ( 三 ) 日 本 语 言 文 化 研 究 论 文 集 ( 第 二 辑 ) ISBN 年 5 月 华 东 理 工 大 学 出 版 社 3 学 习 日 语 过 程 中 的 思 维 变 化 和 语 言 行 为, 广 西 民 族 师 范 学 院 学 报 ISSN 年 11 月 25 日 出 版 第 29 卷 第 6 期 4 日 本 語 学 習 者 の 言 語 接 触 と 受 容 に 関 する 調 査 研 究 (1) 东 亚 与 日 本 学 厦 门 大 学 出 版 社 ISBN 年 2 月 5 国 际 学 术 论 文 : 中 国 における 日 本 語 学 習 者 の 言 語 接 触 と 習 得 に 関 する 調 査 研 究 (2) 日 本 語 教 育 と 日 本 研 究 における 双 方 向 性 アプローチの 実 践 と 可 能 性 出 版 日 :2014 年 12 月 20 日 出 版 社 :( 日 本 )ココ 出 版 5

6 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 承 担 部 分 ); 在 国 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 ) 等 教 学 研 究 课 题 : 1 上 海 市 教 委 重 点 课 程 ( 基 础 日 语 ) 项 目 (2006 年 年 ) 主 要 承 担 人 2 上 海 师 范 大 学 文 科 科 研 项 目 (2009 年 年 ) 负 责 人 3 上 海 师 范 大 学 主 干 课 程 ( 综 合 日 语 ) 项 目 (2010 年 年 ) 负 责 人 4 上 海 市 教 委 ( 综 合 日 语 ) 重 点 课 程 项 目 (2012 年 年 ) 负 责 人 学 术 研 究 著 作 : 1 实 用 日 语 J.TEST 测 试 模 拟 题 A-D 听 力 书 号 :ISBN 上 海 外 国 语 教 育 出 版 社 2007 年 7 月 2 日 语 阅 读 精 选 50 篇 书 号 :ISBN 上 海 交 通 大 学 出 版 社 2010 年 2 月 3 新 日 本 语 能 力 考 试 专 项 训 练 N3 解 读 书 号 :ISBN 上 海 交 通 大 学 出 版 社 2011 年 1 月 4 新 日 本 语 能 力 考 试 N3 考 前 模 拟 书 号 :ISBN H 上 海 交 通 大 学 出 版 社 2013 年 9 月 论 文 : 1 日 语 基 础 阶 段 常 见 病 句 解 析 以 表 示 目 的 的 语 法 现 象 为 中 心 ( 二 ) 上 海 科 学 技 术 出 版 社 ISBN 年 6 月 2 日 语 基 础 阶 段 常 见 病 句 解 析 ( 三 ) 日 本 语 言 文 化 研 究 论 文 集 ( 第 二 辑 ) ISBN 年 5 月 华 东 理 工 大 学 出 版 社 3 学 习 日 语 过 程 中 的 思 维 变 化 和 语 言 行 为, 广 西 民 族 师 范 学 院 学 报 ISSN 年 11 月 25 日 出 版, 第 29 卷 第 6 期 4 日 本 語 学 習 者 の 言 語 接 触 と 受 容 に 関 する 調 査 研 究 (1) 东 亚 与 日 本 学 厦 门 大 学 出 版 社 ISBN 年 2 月 5 国 际 学 术 论 文 : 中 国 における 日 本 語 学 習 者 の 言 語 接 触 と 習 得 に 関 する 調 査 研 究 (2) 日 本 語 教 育 と 日 本 研 究 における 双 方 向 性 アプローチの 実 践 と 可 能 性, 出 版 日 :2014 年 12 月 20 日, 出 版 社 :( 日 本 )ココ 出 版 6

7 主 讲 教 师 情 况 (1) 基 本 信 息 姓 名 张 杭 萍 性 别 女 出 生 年 月 学 历 / 学 位 研 究 生 / 博 士 职 称 副 教 授 职 务 hpkara@hotmail.co m 电 话 手 机 所 在 院 系 外 国 语 学 院 研 究 领 域 日 本 文 学 比 较 文 学 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ) 等 ; 授 课 情 况 : 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 届 数 学 生 数 总 人 数 综 合 日 语 本 科 必 修 8 学 时 / 周 /4 学 期 4 届 120 余 人 专 业 八 级 辅 导 本 科 限 定 选 修 3 学 时 / 周 /2 学 期 4 届 240 余 人 指 导 本 科 生 论 文 : 共 计 近 18 人 夜 大 学 生 15 人 第 二 专 业 4 人 授 课 情 况 7

8 教 学 研 究 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 等 教 学 研 究 课 题 : 1 上 海 师 范 大 学 主 干 课 程 ( 综 合 日 语 ) 项 目 (2010 年 年 ) 主 要 承 担 人 2 上 海 市 教 委 ( 综 合 日 语 ) 重 点 课 程 项 目 (2011 年 年 ) 主 要 承 担 人 3 上 海 市 浦 江 人 才 计 划 项 目 (2012 年 年 ) 负 责 人 论 文 : 1 夏 目 漱 石 吾 輩 は 猫 である と 銭 鐘 書 囲 城 におけるユーモアのレトリック 東 亜 地 区 日 本 語 教 育 日 本 学 研 究 前 沿 文 存 华 东 理 工 大 学 出 版 社 浅 析 ~をほしい ~たことがあった 的 特 殊 用 法 日 语 知 识 満 韓 旅 行 における 漱 石 のまなざし 东 亚 与 日 本 学 厦 门 大 学 出 版 社 ISBN 年 2 月 学 术 研 究 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 承 担 部 分 ); 在 国 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 ) 等 教 学 研 究 课 题 : 1 上 海 师 范 大 学 主 干 课 程 ( 综 合 日 语 ) 项 目 (2010 年 年 ) 主 要 承 担 人 2 上 海 市 教 委 ( 综 合 日 语 ) 重 点 课 程 项 目 (2011 年 年 ) 主 要 承 担 人 3 上 海 市 浦 江 人 才 计 划 项 目 (2012 年 年 ) 负 责 人 论 文 : 1 夏 目 漱 石 吾 輩 は 猫 である と 銭 鐘 書 囲 城 におけるユーモアのレトリック 東 亜 地 区 日 本 語 教 育 日 本 学 研 究 前 沿 文 存 华 东 理 工 大 学 出 版 社 浅 析 ~をほしい ~たことがあった 的 特 殊 用 法 日 语 知 识 満 韓 旅 行 における 漱 石 のまなざし 东 亚 与 日 本 学 厦 门 大 学 出 版 社 ISBN 年 2 月 8

9 主 讲 教 师 情 况 (2) 姓 名 边 西 岩 性 别 女 出 生 年 月 基 本 信 息 学 历 / 学 位 硕 士 职 称 讲 师 职 务 电 话 手 机 所 在 院 系 外 国 语 学 院 研 究 领 域 日 本 文 学 比 较 文 学 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ); 承 担 的 实 践 性 教 学 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ) 等 ; 基 础 日 语 一 必 修 课 周 10 学 时 3 届 90 人 基 础 日 语 二 必 修 课 周 10 学 时 3 届 90 人 基 础 日 语 三 必 修 课 周 10 学 时 2 届 60 人 基 础 日 语 四 必 修 课 周 10 学 时 2 届 60 人 日 语 视 听 1 必 修 课 周 2 学 时 3 届 90 人 日 语 视 听 2 必 修 课 周 2 学 时 3 届 90 人 日 语 视 听 3 必 修 课 周 4 学 时 2 届 60 人 授 课 情 况 日 语 视 听 4 必 修 课 周 4 学 时 2 届 60 人 日 语 初 级 会 话 1 必 修 课 周 2 学 时 3 届 90 人 日 语 初 级 会 话 2 必 修 课 周 2 学 时 3 届 90 人 日 本 文 学 史 限 定 选 修 课 周 2 学 时 2 届 160 人 双 本 基 础 日 语 4 必 修 课 周 6 学 时 2 届 40 人 综 合 日 语 1 必 修 课 周 5 学 时 2 届 40 人 双 本 日 语 听 力 4 必 修 课 周 2 学 时 2 届 40 人 双 本 泛 读 1 必 修 课 周 4 学 时 4 届 80 人 双 本 泛 读 2 必 修 课 周 4 学 时 1 届 20 人 双 本 报 刊 选 读 必 修 课 周 4 学 时 1 届 40 人 双 本 中 级 视 听 说 必 修 课 周 4 学 时 1 届 20 人 双 本 会 话 必 修 课 周 2 学 时 1 届 20 人 近 五 年 来 指 导 毕 业 论 文 学 生 人 数 : 本 科 生 17 人, 夜 大 学 生 10 人 9

10 主 持 的 教 学 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 教 学 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 ); 获 得 的 教 学 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ); 主 编 的 规 划 教 材 等 教 学 研 究 课 题 : 1 上 海 师 范 大 学 主 干 课 程 ( 综 合 日 语 ) 项 目 (2010 年 年 ) 主 要 承 担 人 2 上 海 市 教 委 ( 综 合 日 语 ) 重 点 课 程 项 目 (2011 年 年 ) 主 要 承 担 人 教 学 研 究 论 文 : 1 我 们 拥 抱 吧 日 本 电 影 ドラえもんーのび 太 の 恐 竜 2006 的 片 头 曲 歌 词 日 语 知 识 永 远 无 法 战 胜 的 女 性 试 论 渡 边 淳 一 男 女 情 爱 小 说 中 的 女 性 观, 外 国 语 言 学 与 应 用 语 言 学 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 承 担 部 分 ); 在 国 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 ) 等 教 学 研 究 课 题 : 1 上 海 师 范 大 学 主 干 课 程 ( 综 合 日 语 ) 项 目 (2010 年 年 ) 主 要 承 担 人 学 术 研 究 2 上 海 市 教 委 ( 综 合 日 语 ) 重 点 课 程 项 目 (2011 年 年 ) 主 要 承 担 人 论 文 : 1 我 们 拥 抱 吧 日 本 电 影 ドラえもんーのび 太 の 恐 竜 2006 的 片 头 曲 歌 词 日 语 知 识 永 远 无 法 战 胜 的 女 性 试 论 渡 边 淳 一 男 女 情 爱 小 说 中 的 女 性 观, 外 国 语 言 学 与 应 用 语 言 学

11 2-2 教 学 队 伍 情 况 教 学 队 伍 概 况 姓 名 性 别 出 生 年 月 学 历 / 学 位 职 称 在 教 学 中 承 担 的 工 作 张 杭 萍 女 研 究 生 ( 博 士 ) 副 教 授 综 合 日 语 专 业 八 级 辅 导 文 学 选 读 文 学 史 写 作 边 西 岩 女 研 究 生 ( 硕 士 ) 讲 师 基 础 日 语 会 话 视 听 文 学 史 吉 红 女 研 究 生 ( 博 士 ) 讲 师 综 合 日 语 基 础 日 语 会 话 视 听 外 籍 专 家 曾 我 一 正 男 研 究 生 ( 博 士 ) 写 作 报 刊 选 读 会 话 教 授 简 述 教 学 队 伍 的 知 识 结 构 年 龄 结 构 学 缘 结 构 师 资 配 置 情 况 ( 含 辅 导 教 师 或 实 验 教 师 与 学 生 的 比 例 ) 等 综 合 日 语 课 程 建 设 队 伍 师 资 力 量 雄 厚 教 学 经 验 丰 富, 职 称 学 历 年 龄 学 缘 结 构 合 理 该 队 伍 由 杨 吉 萍 副 教 授 带 头 共 计 5 人 组 成, 副 教 授 2 人, 讲 师 2 人, 外 籍 专 家 1 人 其 中 有 3 人 已 获 博 士 学 位, 其 他 教 师 都 具 有 硕 士 学 位 该 队 伍 所 有 教 师 均 毕 业 于 国 内 外 知 名 大 学 日 语 语 言 文 学 专 业, 并 有 长 期 在 日 本 学 习 工 作 的 经 历 历 年 年 终 考 核 均 合 格, 这 些 骨 干 教 师 大 部 分 都 具 有 10 年 以 上 日 语 课 的 教 学 经 验, 是 一 支 具 有 强 烈 敬 业 精 神 和 团 队 思 想 的 优 秀 集 体 简 述 近 三 年 来 课 程 教 学 改 革 教 学 研 究 成 果 及 其 解 决 的 问 题 该 教 学 队 伍 成 员 围 绕 综 合 日 语 教 学 主 要 在 以 下 两 方 面 进 行 了 教 改 建 设 1 适 用 教 材 的 改 革 : 我 们 针 对 高 年 级 日 语 教 学 所 用 教 材 陈 旧 单 一, 和 每 年 高 校 日 语 专 业 8 级 考 试 内 容 也 有 一 定 的 距 离 等 现 实 情 况, 在 学 院 日 语 系 内 设 立 了 高 级 日 语 适 用 教 材 研 究 的 教 改 项 目, 对 国 内 外 所 有 相 关 教 材 做 了 逐 一 比 对 和 研 究 我 们 打 破 单 一 教 材 的 束 缚, 积 极 引 进 有 利 于 提 高 学 生 的 专 业 面 知 识 结 构 和 适 应 国 际 化 需 要 的 日 本 原 版 内 容 的 教 材, 建 立 起 以 日 本 原 版 内 容 教 材 为 主 要 教 材, 以 国 内 优 秀 教 材 为 辅 助 教 材 的 多 向 灵 活 的 教 材 使 用 体 系 2 多 媒 体 课 件 建 设 : 根 据 多 种 教 材 穿 插 使 用 及 课 堂 实 用 题 型 练 习 增 加 的 实 际 情 况, 同 时 也 为 进 一 步 调 动 师 生 学 习 的 互 动 性 与 积 极 性, 我 们 已 开 始 制 作 适 合 课 堂 教 学 的 多 媒 体 课 件 这 一 举 措 效 果 非 常 理 想, 不 仅 有 利 于 扩 充 课 堂 教 学 的 知 识 含 量, 而 且 也 加 强 了 教 师 间 的 相 互 学 习 相 互 沟 通 简 述 近 三 年 来 培 养 青 年 教 师 的 措 施 与 成 效 近 三 年 来 一 直 注 重 对 中 青 年 教 师 的 培 养, 采 取 以 老 带 新 穿 插 排 课 的 形 式, 有 效 地 综 合 了 老 教 师 教 学 经 验 丰 富 作 风 稳 健 及 青 年 教 师 思 维 活 跃 善 于 利 用 现 代 化 教 学 手 段 的 长 处, 教 学 效 果 十 分 理 想 同 时 我 们 还 建 立 了 集 体 备 课 相 互 听 课 共 同 学 习 以 及 教 学 经 验 交 流 会 等 制 度, 有 效 提 高 了 教 学 研 究 和 实 践 的 水 平 11

12 3. 课 程 描 述 3-1 简 述 课 程 在 专 业 人 才 培 养 目 标 中 的 定 位 课 程 教 学 目 标 本 课 程 是 日 语 专 业 本 科 生 的 核 心 课 程, 是 实 现 日 语 专 业 培 养 目 标 的 高 年 级 主 干 课 程 本 课 程 的 目 的 是, 提 高 学 生 的 日 语 综 合 能 力, 扩 大 知 识 面, 使 学 生 不 仅 有 较 强 的 语 言 应 用 能 力, 还 应 具 有 一 定 深 度 的 关 于 日 语 语 言 文 化 方 面 的 知 识 将 来 能 在 外 事 外 贸 文 化 新 闻 出 版 教 育 科 研 旅 游 等 需 要 日 语 人 才 的 多 个 部 门 从 事 翻 译 研 究 教 学 管 理 等 工 作, 并 且 具 有 科 学 探 索 精 神 和 创 新 精 神 的 应 用 型 或 复 合 型 日 语 专 门 人 才, 能 为 上 海 的 现 代 化 国 际 大 都 市 建 设 以 及 长 三 角 经 济 区 建 设 服 务 3-2 课 程 内 容 ( 包 括 知 识 模 块 顺 序 及 对 应 的 学 时 ; 实 验 或 实 践 项 目 名 称 和 学 时 ; 含 实 践 教 学 活 动 的 课 程 需 说 明 实 践 教 学 的 设 计 思 想 与 效 果 ) 综 合 日 语 由 24 课 组 成, 每 周 8 课 时, 两 周 上 1 课, 共 3 个 学 期 它 是 基 础 日 语 课 的 继 续, 教 学 重 点 应 转 到 分 析 文 章 理 解 语 言 心 里 和 语 言 的 文 化 背 景, 从 而 掌 握 地 道 的 日 语 方 面 上 来 教 学 方 法 应 灵 活 多 样, 充 分 调 动 学 生 的 主 观 能 动 性, 使 学 生 积 极 参 与 课 程 教 学 教 师 不 仅 要 分 析 文 章, 分 析 句 子 结 构, 还 要 介 绍 大 量 的 语 言 文 化 背 景 知 识, 避 免 中 国 式 日 语 的 出 现, 为 学 生 在 实 践 中 使 用 日 语 打 下 坚 实 的 基 础 综 合 日 语 学 习 的 结 束 即 是 日 语 本 科 专 业 学 习 的 终 结, 因 此, 所 要 求 的 标 准 也 是 本 科 毕 业 时 应 达 到 的 标 准 为 使 学 生 毕 业 后 能 尽 快 适 应 专 业 工 作, 并 能 胜 任 外 事 外 贸 等 方 面 的 口 笔 译 工 作 以 及 相 关 的 科 研 和 教 学 工 作, 综 合 日 语 课 是 一 门 训 练 全 面 日 语 技 能 的 课 程, 在 听 说 读 写 译 方 面 的 具 体 要 求 是 : 听 :1) 能 听 懂 日 本 人 用 普 通 话 以 正 常 语 速 所 做 的 演 讲 谈 话, 反 应 快, 理 解 正 确, 并 能 复 述 中 心 内 容 2) 对 电 视 节 目 现 场 采 访 的 广 播 即 带 有 地 方 口 音 的 日 本 人 讲 话, 听 后 能 抓 住 主 要 内 容 和 重 要 情 节 说 : 1 ) 能 用 日 语 较 正 确 地 表 达 自 己 地 思 想, 感 情, 能 与 日 本 人 自 由 交 谈 2) 经 过 较 短 时 间 的 准 备, 能 用 日 语 即 席 发 言, 或 发 表 学 术 见 解, 或 就 熟 悉 的 内 容 进 行 讨 论 或 辩 论, 或 就 我 国 大 政 方 针 国 内 国 际 问 题 阐 述 观 点 以 上 表 达 均 应 做 到 语 音 语 调 正 确 自 然, 表 达 通 顺 流 畅, 无 影 响 内 容 理 解 的 明 显 语 法 错 误 能 根 据 不 同 场 合 不 同 对 象 正 确 选 用 不 同 的 语 言 表 达 方 式, 尤 其 在 词 义 的 褒 贬 敬 语 的 使 用 及 语 气 色 彩 的 把 握 方 面 基 本 无 误 12

13 读 : 1 ) 能 读 懂 专 业 性 很 强 的 科 技 资 料 以 外 的 现 代 日 本 文 章, 除 了 最 新 外 来 语 流 行 语 及 个 别 生 僻 词 汇 外 基 本 上 没 生 词, 读 一 般 性 日 语 文 章, 能 理 解 作 品 的 主 要 内 涵 和 意 境 ; 能 较 好 的 归 纳 概 括 其 主 要 内 容 ; 能 独 立 分 析 文 章 的 思 想 观 点 文 章 结 构 语 言 技 巧 及 文 章 修 辞 2) 对 于 古 文 和 歌 俳 句 等 古 典 作 品 或 文 章, 借 助 工 具 书 参 考 注 释 能 读 懂 大 意 写 :1) 能 用 日 语 写 出 格 式 标 准 语 言 基 本 正 确 内 容 明 了 的 书 信 调 查 报 告 等 各 种 文 体 的 文 章, 能 写 内 容 充 实 具 有 一 定 广 度 和 深 度 的 说 明 文 议 论 文 以 及 论 文 2) 掌 握 撰 写 毕 业 论 文 的 基 本 方 法, 如 选 题 查 找 整 理 分 析 资 料 做 论 文 提 要 最 终 完 成 论 文 等 3) 在 构 思 成 熟 的 前 提 下, 写 作 速 度 课 达 每 小 时 600~700 字, 语 言 基 本 上 正 确 得 体, 无 明 显 语 法 错 误, 用 词 恰 当, 简 体 敬 体 使 用 正 确 译 :1) 口 译 : 在 无 预 先 准 备 的 情 况 下, 能 承 担 生 活 翻 译 ; 经 过 准 备 后, 能 胜 任 政 治 经 济 文 化 等 方 面 的 翻 译 : 忠 实 原 意, 语 言 表 达 流 畅, 并 能 区 别 各 种 不 用 的 语 言 和 说 话 人 的 心 态 2) 笔 译 : 能 翻 译 用 现 代 日 语 撰 写 的 各 种 文 章 书 籍 ; 借 助 工 具 书 和 注 释 能 翻 译 一 般 日 文 古 文 汉 译 日 时, 翻 译 人 民 日 报 社 论 程 度 的 文 章, 每 小 时 能 译 500~600 字 翻 译 文 艺 作 品 时, 作 品 的 语 气 意 境 及 问 题 风 格 与 原 文 基 本 相 符 ; 翻 译 外 交 文 件 外 贸 合 同 及 政 治 性 较 强 的 文 章 时, 基 本 上 忠 实 原 文, 重 要 内 容 正 确 另 外, 课 外 学 习 要 求 : 课 前 预 习 课 后 复 习 按 时 认 真 完 成 作 业 课 内 外 学 时 分 配 : 课 内 2 小 时 : 课 外 6 小 时 ( 包 括 预 习 复 习 及 作 业 ) 3-3 课 程 的 重 点 难 点 及 解 决 办 法 本 课 程 的 重 点 难 点 是 编 写 制 作 出 一 套 全 新 的 ( 教 材 上 没 有 的 辅 助 内 容 ) 完 整 的 具 有 科 学 性 知 识 性 趣 味 性 直 观 形 象 的 高 水 平 电 子 教 材 及 辅 导 教 材 语 料 库 等 ; 建 设 起 更 加 完 备 的 网 络 资 源 系 统 ; 培 养 一 支 高 水 平 的 教 师 队 伍, 提 高 日 语 高 年 级 教 学 的 水 平 和 效 果 实 现 综 合 日 语 相 关 电 子 课 程 资 源 全 部 上 网 计 划 本 课 程 因 为 是 高 年 级 课 程, 根 据 高 年 级 的 培 养 方 案 在 编 写 制 作 过 程 中 有 的 内 容 是 重 点 内 容, 且 覆 盖 面 比 较 广 但 是 对 于 我 们 的 学 生 来 讲 可 能 有 点 难, 所 以 在 使 用 固 定 教 材 时 充 分 考 虑 和 电 子 教 材 课 件 相 结 合, 根 据 学 生 的 实 际 情 况 去 磨 合 且 不 断 达 到 完 善 13

14 3-4 课 程 组 织 形 式 与 教 师 教 学 指 导 方 法 ( 举 例 说 明 本 课 程 教 学 过 程 使 用 的 各 种 教 学 方 法 的 使 用 目 的 实 施 过 程 实 施 效 果 ; 相 应 的 上 课 学 生 规 模 ; 信 息 技 术 手 段 在 教 学 中 的 应 用 及 效 果 ; 教 学 方 法 作 业 考 试 等 教 改 举 措 ) 例 如 : 第 六 册 第 一 课 まあまあ にみる 日 本 人 の 心 课 文 中 论 述 日 本 的 三 景 只 是 提 了 一 下 潇 湘 八 景, 我 们 把 中 国 的 潇 湘 八 景 的 具 体 内 容 包 括 八 副 画 用 PPT 的 形 式 展 示 给 学 生, 学 生 对 此 很 感 兴 趣 然 后 学 生 查 找 相 关 内 容, 分 析 两 者 之 间 有 什 么 联 系 在 上 课 之 前 的 10 分 钟 发 表 这 样 既 调 动 了 学 生 的 积 极 性 又 让 学 生 掌 握 了 相 关 知 识, 扩 大 了 学 生 的 知 识 面 近 两 年, 随 着 教 学 条 件 的 进 一 步 完 备, 我 们 为 更 有 效 地 适 应 新 时 期 教 学 模 式 以 及 学 生 接 受 模 式 的 新 变 化, 开 始 有 组 织 有 计 划 地 进 行 多 媒 体 课 件 的 开 发 和 建 设 这 一 工 作 为 教 师 创 建 了 共 同 备 课 交 流 经 验 的 优 质 工 作 平 台, 也 为 学 生 在 课 堂 上 扩 大 信 息 量 提 供 了 可 能 性 多 媒 体 课 件 不 仅 调 动 了 师 生 双 方 的 积 极 性, 活 跃 了 课 堂 气 氛, 也 有 效 地 提 高 了 教 学 效 率, 教 学 效 果 十 分 显 著 它 完 全 改 变 了 传 统 日 语 课 呆 板 枯 燥 的 感 觉, 将 多 媒 体 教 学 能 够 展 示 的 内 容 全 面 有 机 地 融 合 到 日 语 教 学 中, 使 之 更 符 合 外 语 教 育 的 本 质 要 求 此 外, 我 们 还 利 用 学 校 网 络 系 统 建 立 起 网 上 答 疑 体 系, 这 不 仅 促 进 了 学 生 养 成 发 现 问 题 自 主 学 习 的 良 好 学 习 习 惯, 同 时 也 加 强 了 师 生 间 的 交 流 为 扩 展 学 生 学 习 的 空 间, 我 们 还 积 极 为 学 生 寻 找 课 外 学 习 的 机 会, 形 成 开 放 式 教 学 的 良 好 氛 围, 以 加 快 学 生 毕 业 后 进 行 角 色 转 换 的 过 程 这 些 做 法 产 生 的 良 好 效 果 已 经 显 现, 毕 业 生 在 上 海 市 场 一 直 供 不 应 求, 历 年 的 就 业 率 达 到 100%, 目 前 本 专 业 已 在 上 海 知 名 日 资 企 业 中 取 得 了 良 好 的 形 象 教 学 方 法 作 业 考 试 等 的 改 进 (1) 采 取 启 发 式 讨 论 式 的 教 学 方 法 打 破 教 师 一 言 堂 的 传 统 教 学 方 式, 用 关 联 知 识 教 具 演 示 启 发 学 生, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 调 动 学 生 的 积 极 性, 不 仅 采 取 师 生 之 间 的 互 动, 还 采 取 学 生 讨 论 学 生 之 间 问 答 的 方 式, 实 现 学 生 之 间 的 互 动 (2) 文 化 背 景 教 学 语 言 是 文 化 的 载 体 任 何 语 言 都 不 是 孤 立 的, 都 有 其 深 厚 的 文 化 背 景 除 教 材 网 络 课 件 中 涉 及 的 社 会 文 化 方 面 的 内 容 外, 在 教 学 中 随 时 注 意 加 入 文 化 背 景 知 识, 以 全 面 提 高 学 生 的 整 体 素 养 14

15 (3) 引 导 学 生 自 主 学 习 丰 富 的 网 络 资 源 为 学 生 主 动 学 习 自 主 学 习 创 造 了 良 好 的 条 件, 引 导 学 生 充 分 利 用 现 有 的 现 代 化 的 教 学 条 件 教 学 资 源 轻 松 愉 快 地 学 习 (4) 运 用 现 代 化 教 学 手 段 使 用 多 媒 体 课 件 幻 灯 录 音 录 相 电 影 电 视 等 现 代 化 教 学 手 段 辅 助 教 学, 通 过 卡 通 童 话 故 事 漫 画 音 乐 等 激 发 学 生 的 兴 趣, 积 极 思 维, 调 动 学 生 的 学 习 潜 力, 使 学 生 能 够 轻 松 愉 快 地 学 习 (5) 利 用 网 络 教 学 利 用 计 算 机 网 络 进 行 网 上 答 疑, 对 学 生 进 行 课 下 辅 导, 达 到 师 生 互 动 向 学 生 介 绍 日 语 学 习 方 法 等 (6) 本 课 程 通 过 平 时 考 核 期 末 闭 卷 考 试 相 结 合 的 方 式 评 定 学 生 的 综 合 成 绩, 借 以 考 核 学 生 的 学 习 效 果 平 时 成 绩 期 末 成 绩 各 占 总 成 绩 的 30% 和 70%( 以 百 分 制 计 ) 3-5 教 学 条 件 ( 含 教 材 选 用 与 建 设 ; 促 进 学 生 自 主 学 习 的 扩 充 性 资 料 使 用 情 况 ; 配 套 实 验 教 材 的 教 学 效 果 ; 实 践 性 教 学 环 境 ; 网 络 教 学 环 境 ) (1) 教 材 本 课 程 教 学 使 用 的 教 材 包 括 两 个 方 面, 一 是 日 语 综 合 教 程 5 6 册, 二 是 根 据 授 课 内 容 所 编 制 的 教 学 课 件 以 及 各 种 中 译 日 练 习 题 (2) 学 习 资 源 : 学 习 资 源 包 括 资 料 室 图 书 及 其 现 有 的 各 种 日 文 书 籍 和 电 子 书 籍 (3) 实 践 教 学 环 境 拥 有 普 通 语 言 实 验 室 多 功 能 语 音 教 室 多 媒 体 语 音 试 验 室 影 视 观 摩 室 计 算 机 网 络 语 言 实 验 室 远 程 教 学 实 验 室 数 字 语 言 实 验 室 以 及 多 媒 体 课 件 编 辑 室 等, 教 学 及 实 践 环 境 优 越, 设 备 齐 全 音 像 资 料 室 全 天 开 放, 日 语 教 学 录 相 VCD 及 DVD 带 约 600 余 种 录 音 带 约 500 余 盘, 图 书 馆 拥 有 日 文 图 书 约 近 4 万 册 日 文 期 刊 杂 志 约 30 余 种, 内 容 包 括 日 本 电 视 剧 日 语 原 版 小 说 报 纸 故 事 片 等 (4) 网 络 教 学 环 境 计 算 机 网 络 实 验 室 60 个, 固 定 多 媒 体 教 室 20 个, 教 学 主 楼 可 方 便 快 捷 地 接 入 互 连 网 15

16 3-6 考 核 内 容 与 方 法 1 考 核 方 式 笔 试 ( 闭 卷 考 试 ) 2. 考 试 时 间 : 90 分 钟 3. 成 绩 组 成 : 本 课 程 通 过 平 时 考 核 期 末 闭 卷 考 试 相 结 合 的 方 式 评 定 学 生 的 综 合 成 绩, 借 以 考 核 学 生 的 学 习 效 果 平 时 成 绩 ( 出 勤 课 堂 提 问 讨 论 作 业 ) 期 末 成 绩 各 占 总 成 绩 的 30% 和 70%( 以 百 分 制 计 ) 即 : 课 程 综 合 成 绩 : 平 时 成 绩 30% + 期 末 成 绩 70% 4. 考 试 内 容 和 要 求 : (1) 知 识 点 分 值 / 权 重 分 布 编 号 知 识 点 名 称 权 重 说 明 1 文 字 词 汇 部 分 20% 背 单 词 背 例 句, 造 句 2 语 法 部 分 ( 基 础 语 法 敬 语 古 典 语 法 ) 20% 领 会 掌 握 做 练 习 题 3 文 学 与 文 化 部 分 15% 领 会 掌 握 背 课 文 4 阅 读 理 解 翻 译 45% 领 会 掌 握 合 计 100% (2) 试 题 类 型 分 值 / 权 重 分 布 编 号 试 题 类 型 名 称 权 重 说 明 1 写 假 名 日 语 汉 字 20% 要 求 学 生 根 据 授 课 内 容 正 确 写 出 有 关 问 题 2 选 择 题 完 形 填 空 25% 要 求 学 生 根 据 授 课 内 容 正 确 回 答 有 关 问 题 3 短 文 读 解 文 章 读 解 30% 要 求 学 生 根 据 授 课 内 容 及 自 己 的 理 解, 就 有 关 问 题 进 行 简 明 扼 要 的 回 答 或 者 选 择 4 汉 译 日 25% 要 求 学 生 根 据 原 文 的 基 本 要 求, 将 选 出 的 6 个 小 段 落 翻 译 成 日 文 合 计 100% 16

17 (3) 难 度 等 级 分 值 / 权 重 分 布 编 号 难 度 等 级 权 重 说 明 1 写 假 名 日 语 汉 字 ( 较 易 ) 20% 考 查 学 生 对 日 语 基 础 知 识 的 掌 握 程 度 2 选 择 题 完 形 填 空 ( 适 中 ) 25% 考 查 学 生 灵 活 掌 握 和 运 用 教 学 语 法 要 点 3 短 文 读 解 文 章 读 解 ( 较 难 ) 30% 考 查 学 生 灵 活 掌 握 和 运 用 教 学 要 点 并 根 据 自 己 的 理 解 和 感 悟 进 行 总 结 和 概 括 能 力 4 汉 译 日 ( 难 ) 25% 考 查 学 生 掌 握 教 学 要 点 ( 句 型 短 语 ) 的 程 度 合 计 100% ( 注 : 难 度 等 级 分 为 : 较 易 适 中 较 难 难 ; 权 重 用 百 分 数 表 示 比 例 ) 3-7 简 述 本 课 程 的 主 要 特 色 及 创 新 点, 与 国 内 外 同 类 课 程 相 比 所 处 的 水 平 本 课 程 的 主 要 特 色 : 1 丰 富 性 本 课 程 充 分 考 虑 到 与 基 础 阶 段 教 材 的 衔 接 和 过 渡, 尽 可 能 选 择 可 读 性 强, 语 言 表 达 规 范, 遣 词 造 句 丰 富 优 美 的 文 章 教 材 内 容 涉 及 日 本 社 会 文 化 文 学 科 学 语 言 等 不 同 领 域, 力 求 使 学 生 在 原 有 的 基 础 上 得 到 进 一 步 提 高, 并 对 日 本 的 风 土 人 情 有 更 多 的 了 解 2 综 合 运 用 性 本 课 程 每 课 分 别 设 有 由 课 文 注 释 单 词 语 句 学 习 近 义 词 学 习 练 习 文 学 语 言 小 知 识 和 阅 读 注 释 单 词 语 句 学 习 近 义 词 学 习 主 要 使 学 生 学 习 该 课 文 出 现 的 一 些 新 的 其 中 包 括 在 基 础 阶 段 虽 有 涉 及 但 接 触 不 深, 讲 解 尚 不 够 全 面 的 语 法 词 汇 句 型 习 惯 表 达 以 及 各 种 日 语 知 识 通 过 学 习 使 学 生 的 日 语 综 合 理 解 和 运 用 能 力 得 到 进 一 步 巩 固 和 提 高 3 训 练 性 本 课 程 每 课 的 近 义 词 学 习 主 要 加 深 学 生 对 课 文 中 出 现 的 意 思 相 近 词 汇 的 感 性 认 识, 为 在 今 后 的 学 习 工 作 中 真 正 掌 握 和 正 确 使 用 这 些 近 义 词 打 下 良 好 的 基 础 与 此 对 应 增 加 了 配 套 习 题, 习 题 中 配 有 口 头 问 答 题, 目 的 检 查 学 生 对 课 文 内 容 的 理 解 情 况, 同 时 也 为 学 生 提 供 了 口 头 综 合 表 达 的 机 会 另 外, 本 课 程 还 加 入 了 表 达 学 习 栏 目 主 要 选 择 了 一 些 基 础 的 已 经 学 习 过 的, 但 是 尚 未 完 全 掌 握, 需 要 进 一 步 归 纳 复 习 巩 固 的, 特 别 是 需 要 加 强 应 用 意 识 的 内 容, 根 据 表 达 的 意 义 加 入 适 当 的 配 套 习 题 通 过 反 复 练 习, 得 到 加 深 理 解, 增 强 语 感, 培 养 应 用 意 识 的 目 的 17

18 本 课 程 的 创 新 点 : 1 采 取 启 发 式 讨 论 式 的 教 学 方 法 打 破 教 师 一 言 堂 的 传 统 教 学 方 式, 每 周 两 次, 一 次 一 个 学 生 上 课 之 前 自 由 发 表 10 分 钟, 根 据 自 己 爱 好 寻 找 相 关 内 容 轮 流 发 表, 互 相 提 问 用 关 联 知 识 教 具 演 示 启 发 学 生, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣, 调 动 学 生 的 积 极 性, 不 仅 采 取 师 生 之 间 的 互 动, 还 采 取 学 生 讨 论 学 生 之 间 问 答 的 方 式, 实 现 学 生 之 间 的 互 动 2 文 化 背 景 教 学 语 言 是 文 化 的 载 体 任 何 语 言 都 不 是 孤 立 的, 都 有 其 深 厚 的 文 化 背 景 除 教 材 网 络 课 件 中 涉 及 的 社 会 文 化 方 面 的 内 容 外, 在 教 学 中 随 时 注 意 加 入 文 化 背 景 知 识, 以 全 面 提 高 学 生 的 整 体 素 养 3 引 导 学 生 自 主 学 习 丰 富 的 网 络 资 源 为 学 生 主 动 学 习 自 主 学 习 创 造 了 良 好 的 条 件, 引 导 学 生 充 分 利 用 现 有 的 现 代 化 的 教 学 条 件 教 学 资 源 轻 松 愉 快 地 学 习 4 运 用 现 代 化 教 学 手 段 使 用 多 媒 体 课 件 幻 灯 录 音 录 相 电 影 电 视 等 现 代 化 教 学 手 段 辅 助 教 学, 通 过 卡 通 童 话 故 事 漫 画 音 乐 等 激 发 学 生 的 兴 趣, 积 极 思 维, 调 动 学 生 的 学 习 潜 力, 使 学 生 能 够 轻 松 愉 快 地 学 习 5 利 用 网 络 教 学 利 用 计 算 机 微 信 网 络 进 行 网 上 答 疑, 对 学 生 进 行 课 下 辅 导, 达 到 师 生 互 动 向 学 生 介 绍 日 语 学 习 方 法 等 3-8 简 述 课 程 存 在 的 不 足 和 问 题 以 及 今 后 改 进 的 措 施 (1) 教 学 视 频 目 前 没 有 完 整 的 教 学 视 频 争 取 主 讲 人 每 人 制 作 录 像 光 盘 (2) 学 生 发 表 视 频 学 生 每 次 上 课 前 发 表 10 分 钟, 目 前 没 有 收 集 起 来 争 取 把 比 较 好 的 内 容 收 集 并 制 作 光 盘 (3) 完 善 综 合 日 语 网 络 课 堂 的 建 设 并 且 加 强 与 相 关 课 程 的 网 络 课 件 的 编 写 和 网 上 答 疑 网 上 练 习 网 上 课 程 评 价 系 统 网 络 教 学 数 据 库 等 实 现 综 合 日 语 全 部 多 媒 体 课 件 及 配 套 练 习 题 上 网 争 取 向 校 际 优 质 资 源 共 享 的 跨 校 网 络 课 程 迈 步 18

19 4. 政 策 保 障 4-1 简 述 学 校 在 保 障 精 品 课 程 建 设 的 政 策 及 经 费 等 方 面 的 实 施 情 况 及 效 果 ( 一 ) 本 课 程 已 有 的 基 础 1. 教 材 建 设 : 本 课 程 通 过 建 设, 目 前 已 经 编 写 制 作 出 一 套 全 新 的 ( 课 本 上 没 有 的 内 容 ) 具 有 科 学 性 知 识 性 趣 味 性 直 观 形 象 的 高 水 平 电 子 教 材 及 辅 导 教 材 习 题 库 等 目 前 正 在 组 织 力 量 编 写 与 本 教 材 相 应 的 辅 助 教 材 2. 网 络 课 堂 建 设 : 进 一 步 完 善 了 学 校 网 络 课 堂 的 建 设 除 综 合 日 语 外, 加 强 相 关 课 程 的 网 络 课 件 的 编 写 和 制 作 以 及 网 上 答 疑 网 上 练 习 网 上 课 程 评 价 系 统 网 络 教 学 数 据 库 等 3. 师 资 队 伍 建 设 : 通 过 引 进 与 培 养, 逐 步 增 加 博 士 生 比 例, 基 本 建 成 了 一 支 知 识 学 历 年 龄 职 称 等 结 构 更 加 合 理 的 学 术 梯 队 4. 科 研 建 设 : 建 立 有 效 的 制 度 和 激 励 机 制, 鼓 励 任 课 教 师 以 高 年 级 课 程 为 课 题 搞 科 研, 并 多 出 标 志 性 的 成 果, 以 科 研 促 教 学 目 前 已 有 任 课 教 师 成 功 申 请 到 浦 江 人 才 科 研 项 目 ( 二 ) 学 校 系 部 对 本 课 程 建 设 的 重 视 对 于 本 课 程 的 建 设, 学 校 学 院 一 直 极 为 重 视, 从 课 程 安 排 人 员 配 备 经 费 划 拨 和 项 目 申 报 等 方 面, 给 予 了 多 方 支 持, 使 本 课 程 的 教 学 和 科 研 不 断 向 纵 深 发 展 1. 人 力 支 持 : 为 了 促 进 本 课 程 的 健 康 发 展, 学 院 为 其 配 备 了 知 识 学 历 和 年 龄 结 构 合 理, 教 学 科 研 和 实 践 能 力 较 强 的 师 资 力 量 2. 经 费 支 持 : 为 了 保 证 本 课 程 建 设 的 顺 利 开 展, 学 院 给 予 了 充 足 的 经 费 匹 配 支 持 3. 项 目 支 持 : 为 了 提 升 本 课 程 建 设 的 水 平 和 层 次, 学 院 向 学 校 申 报 重 点 学 科 建 设 项 目 19

20 4-2 简 述 对 本 课 程 建 设 遴 选 推 荐 和 后 续 建 设 的 规 划 等 举 措 2016 年 下 半 年 1. 教 学 内 容 的 优 选 和 编 排 2. 师 资 队 伍 的 梯 队 建 设 3. 教 学 策 略 与 方 法 的 研 究 2017 年 上 半 年 1. 教 案 的 补 充 与 修 订 2. 教 学 课 件 的 制 作 3. 试 题 集 语 料 库 开 始 建 设 2017 年 下 半 年 1. 构 建 课 程 建 设 体 系 2. 筹 建 试 题 库 3. 试 题 集 语 料 库 继 续 建 设 2018 年 上 半 年 1. 教 材 编 写 2. 辅 助 教 学 资 料 的 编 写 3. 试 题 库 充 实 完 善 和 提 高 4. 试 题 集 语 料 库 基 本 完 成 20

21 5. 推 荐 意 见 5-1 课 程 负 责 人 本 人 承 诺 : 表 中 所 填 内 容 均 真 实 有 效, 并 将 在 精 品 课 程 荣 誉 有 效 期 内 继 续 承 担 课 程 的 主 讲 任 务 5-2 教 务 处 意 见 签 字 : 日 期 : 本 课 程 符 合 上 海 市 级 精 品 课 程 申 报 要 求, 已 按 相 关 程 序 完 成 了 校 内 遴 选 推 荐 工 作 ( 评 审 专 家 组 名 单 专 家 意 见 等 附 后 ) 课 程 申 报 材 料 等 已 于 年 月 日 至 年 月 日 在 学 校 网 站 上 公 示 微 课 程 视 频 将 / 已 在 学 校 招 生 宣 传 网 站 上 发 布 5-3 学 校 意 见 负 责 人 签 字 ( 盖 章 ): 日 期 : 主 管 校 长 签 字 ( 盖 章 ): 日 期 : 21

( 三 ) 加 强 指 导, 创 新 机 制 在 统 筹 规 划 的 前 提 下, 有 效 利 用 各 方 面 教 育 资 源, 引 导 社 会 办 学 单 位 参 与 会 计 人 员 继 续 教 育, 并 不 断 丰 富 继 续 教 育 内 容, 创 新 继 续 教 育 方 式, 整 合 继 续

( 三 ) 加 强 指 导, 创 新 机 制 在 统 筹 规 划 的 前 提 下, 有 效 利 用 各 方 面 教 育 资 源, 引 导 社 会 办 学 单 位 参 与 会 计 人 员 继 续 教 育, 并 不 断 丰 富 继 续 教 育 内 容, 创 新 继 续 教 育 方 式, 整 合 继 续 会 计 人 员 继 续 教 育 规 定 财 会 2013 18 号 第 一 章 总 则 带 格 式 的 : 要 点, 字 体 : ( 默 认 ) 仿 宋, ( 中 文 ) 仿 宋, 四 号 删 除 的 内 容 : 征 求 意 见 稿 带 格 式 的 : 字 体 : ( 默 认 ) 仿 宋, ( 中 文 ) 仿 宋, 四 号 第 一 条 为 加 强 会 计 人 员 继 续 教 育 管 理, 推 进 会

More information

现 在 女 人 的 光 屁 股 不 值 钱 了, 揉 一 揉 眼 睛 就 会 看 到, 打 一 个 喷 嚏 就 会 撞 上, 走 路 拐 个 弯 就 会 踩 着 在 过 去 可 不 是 这 样, 在 过 去 那 是 金 不 换 银 不 换 珠 宝 也 不 换 的 宝 贝, 在 过 去 只 能 到 厕

现 在 女 人 的 光 屁 股 不 值 钱 了, 揉 一 揉 眼 睛 就 会 看 到, 打 一 个 喷 嚏 就 会 撞 上, 走 路 拐 个 弯 就 会 踩 着 在 过 去 可 不 是 这 样, 在 过 去 那 是 金 不 换 银 不 换 珠 宝 也 不 换 的 宝 贝, 在 过 去 只 能 到 厕 第 一 节 我 们 刘 镇 的 超 级 巨 富 李 光 头 异 想 天 开, 打 算 花 上 两 千 万 美 元 的 买 路 钱, 搭 乘 俄 罗 斯 联 盟 号 飞 船 上 太 空 去 游 览 一 番 李 光 头 坐 在 他 远 近 闻 名 的 镀 金 马 桶 上, 闭 上 眼 睛 开 始 想 象 自 己 在 太 空 轨 道 上 的 漂 泊 生 涯, 四 周 的 冷 清 深 不 可 测, 李 光

More information

《人员招聘与任用》

《人员招聘与任用》 人 员 招 聘 与 任 用 课 程 整 体 教 学 设 计 ( 03~ 04 学 年 第 一 学 期 ) 课 程 名 称 : 人 员 招 聘 与 任 用 所 属 系 部 : 管 理 系 制 定 人 : 合 作 人 : 王 舜 华 张 桂 清 张 俊 娜 制 定 时 间 : 03 年 0 月 河 北 政 法 职 业 学 院 课 程 整 体 教 学 设 计 一 课 程 基 本 信 息 课 程 名 称 :

More information

2

2 1 2 4-3-2-3 2-2-6-1 2-2 3 1. vcd 1-1 1-2 1. vcd dvd 1-3 25 2. 10 3. 4. 5 1. 2. 3. 4 1-1 1-2 1-3 4. 1. 2. 1. 10 2. DVD 1. 20 2. 3. 1. 10 2. 1. 2. 3. 1. http://www.sinica.edu.tw/~video/e_movie/water_play_06.html

More information

Microsoft Word - Bingye-doc.doc

Microsoft Word - Bingye-doc.doc 走 出 病 业 假 相 明 慧 文 章 汇 编 目 录 病 为 什 么 一 直 没 好?... 3 关 于 被 病 业 假 相 迫 害 的 几 点 修 炼 体 会... 7 排 除 病 业 干 扰 后 的 反 思... 12 八 旬 老 弟 子 正 念 闯 出 病 业 假 相 干 扰... 16 解 体 癌 症 假 相 家 人 走 入 修 炼... 21 坚 信 师 父 四 天 走 出 病 业 魔

More information

一 项 目 申 请 人 情 况 申 请 人 姓 名 王 艳 云 性 别 男 民 族 汉 族 出 生 日 期 1996/07/21 所 在 学 院 生 物 与 化 学 学 院 专 业 班 级 15 级 化 学 本 科 班 ( 化 学 ) 项 目 名 称 草 莓 种 植 及 产 品 加 工 通 讯 地

一 项 目 申 请 人 情 况 申 请 人 姓 名 王 艳 云 性 别 男 民 族 汉 族 出 生 日 期 1996/07/21 所 在 学 院 生 物 与 化 学 学 院 专 业 班 级 15 级 化 学 本 科 班 ( 化 学 ) 项 目 名 称 草 莓 种 植 及 产 品 加 工 通 讯 地 附 件 2 云 南 省 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 立 项 申 请 表 推 荐 学 校 : 普 洱 学 院 项 目 名 称 : 无 公 害 草 莓 种 植 及 产 品 加 工 项 目 申 报 类 别 : 所 属 一 级 学 科 名 称 : 创 业 训 练 化 学 申 请 人 : 王 艳 云 所 在 学 院 及 年 级 : 生 物 与 化 学 学 院 2015 级 指 导 教

More information

普通高中英语课程标准(实验稿)English

普通高中英语课程标准(实验稿)English 普 通 高 中 英 语 课 程 标 准 ( 实 验 稿 ) 第 一 部 分 前 言 社 会 生 活 的 信 息 化 和 经 济 的 全 球 化, 使 英 语 的 重 要 性 日 益 突 出 英 语 作 为 最 重 要 的 信 息 载 体 之 一, 已 成 为 人 类 生 活 各 个 领 域 中 使 用 最 广 泛 的 语 言 许 多 国 家 在 基 础 教 育 发 展 战 略 中, 都 把 英 语

More information

校园之星

校园之星 ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G ISBN G A B C D E A A X X X

More information

2016 52 2016 2016 2016 86 2016 2014 21 2016 1 61 1312 510623 38923587 38923586 2016 11 30 2016 12 11 10 2016 1. 2. 2 3. 3 1. 2. 3 3. 2013 2014 2015 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 1 1 2. 2 3. 1 2 2 4. 1 2 CN F

More information

實習報告

實習報告 實 習 報 告 台 北 自 來 水 環 指 導 老 師 : 周 儒 境 教 育 中 心 環 碩 二 60146001s 吳 文 義 壹 實 習 地 點 介 紹 實 習 地 點 : 台 北 自 來 水 園 區 環 境 教 育 中 心 地 址 : 台 北 市 中 正 區 思 源 街 一 號 實 習 時 間 :102/7/1~102/8/16( 周 一 到 週 五 ) 場 域 特 色 : 臺 北 自 來

More information

世界中医药学会联合会中药新型给药系统专业委员会换届改选议程

世界中医药学会联合会中药新型给药系统专业委员会换届改选议程 世 界 中 医 药 学 会 联 合 会 疼 痛 康 复 专 业 委 员 会 第 三 届 学 术 年 会 暨 国 际 疼 痛 康 复 高 峰 论 坛 (2016 湖 北 随 州 ) 第 一 轮 会 议 通 知 各 位 专 家 各 位 同 仁 : 世 界 中 联 疼 痛 康 复 专 业 委 员 会 第 三 届 学 术 年 会 暨 国 际 疼 痛 康 复 高 峰 论 坛, 拟 定 于 2016 年 6 月

More information

建筑学院建筑学本科专业建设发展规划.doc

建筑学院建筑学本科专业建设发展规划.doc 郑 州 大 学 建 筑 学 院 建 筑 学 本 科 专 业 建 设 发 展 规 划 (2015-2018) 编 制 人 : 郑 东 军 联 系 电 话 :13903719743 1. 专 业 定 位 及 人 才 培 养 目 标 1.1 专 业 定 位 坚 持 求 实 创 新 的 办 学 思 想 以 国 家 和 行 业 发 展 需 求 为 导 向, 围 绕 中 原 城 乡 建 设 的 需 求, 追 踪

More information

Microsoft Word - 黃玉緞 _民間文學教案設計_民歌擬作舉隅

Microsoft Word - 黃玉緞 _民間文學教案設計_民歌擬作舉隅 2016 海 峽 兩 岸 民 間 文 學 學 術 研 討 會 地 點 : 中 國 文 化 大 學 曉 峰 紀 念 館 時 間 :2016 年 5 月 13 日 民 間 文 學 教 案 設 計 : 民 歌 擬 作 舉 隅 黃 玉 緞 一 前 言 筆 者 於 上 個 學 年 起 開 始 任 教 本 校 中 文 系 文 藝 組 民 間 文 學 課, 依 循 文 化 大 學 大 學 部 民 間 文 學 課

More information

untitled

untitled ISBN 753387669C 5.00 2005 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61

More information

untitled

untitled 太平广记 五 宋 李昉 等著 1 出版社 中国计量出版社 书号 ISBN 7-5026-2028-5 版权所有 北京烨子工作室 类别 历史文学名著 出版时间 2005-1-1 字数 29万 内容提要 臣昉等言 臣先奉敕撰集太平广记五百卷者 伏以六籍既 分 九流并起 皆得圣人之道 以尽万物之情 足以启迪聪明 鉴照今古 伏惟皇帝陛下 体周圣启 德迈文思 博综群言 不遗众善 以为编秩既广 观览难周 故使采拮菁英

More information

BQY.PS2

BQY.PS2 中 华 藏 典 之 : 人 生 百 科 全 书 第 四 卷 主 编 齐 豫 生 夏 于 全 吉 林 摄 影 出 版 社 责 任 编 辑 : 程 琳 封 面 设 计 : 胡 凯 中 华 藏 典 人 生 百 科 全 书 齐 豫 生 夏 于 全 主 编 吉 林 摄 影 出 版 社 ( 长 春 市 人 民 大 街 124 号 ) 787 1092 毫 米 16 开 字 数 :3900 千 字 2002 年

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20322EABEDA473A5C1B6A1B6C7BBA1AAECB1B42E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20322EABEDA473A5C1B6A1B6C7BBA1AAECB1B42E646F63> 東 華 人 文 學 報 第 十 九 期 2011 年 7 月 頁 9-63 東 華 大 學 人 文 社 會 科 學 學 院 恆 山 民 間 傳 說 初 探 丁 肇 琴 提 要 筆 者 2010 年 7 月 至 山 西 師 範 大 學 參 加 東 方 文 學 與 藝 術 國 際 學 術 研 討 會, 提 出 恆 山 民 間 傳 說 初 探 以 文 獻 資 料 為 範 圍 一 文, 會 後 赴 大 同

More information

Microsoft Word - 8-柯香君-原稿初修-0516.doc

Microsoft Word - 8-柯香君-原稿初修-0516.doc 逢 甲 人 文 社 會 學 報 第 14 期 第 99-129 頁 2007 年 6 月 逢 甲 大 學 人 文 社 會 學 院 明 代 徽 商 與 戲 曲 關 係 之 研 究 柯 香 君 摘 要 明 代 中 葉, 商 業 經 濟 繁 盛, 新 興 商 幫 勢 力, 成 為 主 導 明 代 戲 曲 走 向 之 重 要 群 體 組 織 以 鹽 致 富 之 徽 商, 在 快 速 累 積 財 富 後, 並

More information

书 名 : 额 尔 古 纳 河 右 岸 作 者 : 迟 子 建 出 版 社 : 北 京 十 月 文 艺 出 版 社 出 版 日 期 :2005-12-1 开 本 : 正 16 开 页 数 :262 ISBN:7530208365 1

书 名 : 额 尔 古 纳 河 右 岸 作 者 : 迟 子 建 出 版 社 : 北 京 十 月 文 艺 出 版 社 出 版 日 期 :2005-12-1 开 本 : 正 16 开 页 数 :262 ISBN:7530208365 1 书 名 : 额 尔 古 纳 河 右 岸 作 者 : 迟 子 建 出 版 社 : 北 京 十 月 文 艺 出 版 社 出 版 日 期 :2005-12-1 开 本 : 正 16 开 页 数 :262 ISBN:7530208365 1 国 作 协 会 员, 黑 龙 江 省 作 家 协 会 副 主 席 迟 子 建, 女,1964 出 生, 汉 族, 著 名 作 家 中 迟 子 建 是 当 代 中 国 具

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf : : : ( 124 ) 7871092 16 95 1500 2002 7 1 2002 7 1 : 3000 ISBN7538505644/ I403 : 128000 : : : : : : ,,,,,,,,,,,!,,,,, :,,,, ;,;,, ;,?,,, :,,,,,, :,,,,,,,,,,,, :,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, :,,,

More information

)001 (131 ) 8501168 32 380 1998 9 1 1998 9 1 : 1-1000 ISBN 7-224 - - / : 28. 50

)001 (131 ) 8501168 32 380 1998 9 1 1998 9 1 : 1-1000 ISBN 7-224 - - / : 28. 50 )001 (131 ) 8501168 32 380 1998 9 1 1998 9 1 : 1-1000 ISBN 7-224 - - / : 28. 50 1,,,,,,,,,,,,,,, :,,,,,,,,,, :,, 2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 3,, :,,,,,,,,, 1997 3 26 1,,,,,,,,,? 1.,,,,,,,,, ;,,,,,

More information

湖北省高中课程改革重大项目

湖北省高中课程改革重大项目 媒 体 眼 中 的 武 汉 外 国 语 学 校 李 鸿 朗 主 编 2008 年 10 月 前 言 武 汉 外 国 语 学 校 是 在 周 恩 来 和 陈 毅 等 国 家 领 导 人 亲 切 关 怀 下, 于 六 十 年 代 初 期 建 立 的 全 国 首 批 7 所 外 国 语 学 校 之 一 武 汉 外 国 语 学 校 的 发 展 经 历 了 四 个 阶 段 创 办 初 期, 老 一 代 武 外

More information

...T.U.p65

...T.U.p65 3 1 2 3 4 5 10 12 14 16 18 22 24 26 28 30 6 36 38 40 42 44 48 50 52 54 56 7 58 60 62 64 66 70 72 74 76 78 81 8 10 11 12 有電子字典 會使 用字典 讀書認字 更容易 教學說明 1 指導查字典的方法 2 舉例說明如何找出部首 13 14 教學說明 1 介紹收看新聞的各種方法 2 介紹一般報紙登載的內容

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ( 4 ) : : : : : 25 : 010 61265727 : 102600 : : 400 : 787 1092 : 5000 : 2007 11 1 ISBN 978-7 - 900722-98 - 0 : 20, 100, 1800. 00 ( ) ( 1 ) ( 4 ) ( 7 ) ( 10 ) ( 13 ) ( 14 ) ( 16 ) ( 18 ) ( 20 ) ( 22 ) (

More information

untitled

untitled ISBN L-0000-00753/ I222 : 15 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

More information

()001 ( 131 ) : ISBN / I1021 :7.50

()001 ( 131 ) : ISBN / I1021 :7.50 ()001 ( 131 ) 787 1092 32 7 118 1998 9 1 1998 9 1 : 110000 ISBN 7-224 - 04867-4/ I1021 :7.50 ,,,,,,,,,,,?,,,, 1 ,,,,,, :, ;,,,,,,,, 1998.7. 2 ,,,,,,,!,,,?,, :!, ( :, 1 ),,??,?,,,,,,,,,, :,?, :,,,,,,,!,

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ( 4 ) : : : : : 25 : 010 61265727 : 102600 : : 400 : 787 1092 : 5000 : 2007 11 1 ISBN 978-7 - 900722-98 - 0 : 20, 100, 1800. 00 ( ) ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 8 ) ( 10 ) ( 10 ) ( 12 ) ( 12 ) ( 13

More information

马来西亚、约旦(上).doc

马来西亚、约旦(上).doc ( 20 010010) 787 1092 1/32 498.25 4 960 2004 9 1 2004 9 1 1 500 ISBN 7-204-05944-1/K 02 1600.00 ( 20.00 ) ...1...6...44 1 2 3 4 5 6 7 8 . 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

More information

untitled

untitled ISBN L-0000-00774/ I246.4 : 15 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

More information

()001 ( 131 ) : ISBN / I1020 :6.50

()001 ( 131 ) : ISBN / I1020 :6.50 ()001 ( 131 ) 7871092 32 6.25 106 1998 9 1 1998 9 1 : 110000 ISBN 7-224 - 04866-6/ I1020 :6.50 ,,,,,,,,,,,?,,,, 1 ,,,,,, :, ;,,,,,,,, 1998.7. 2 ,,,,,,,!,,,?,, :!, ( :, 1 ),,??,?,,,,,,,,,, :,?, :,,,,,,,!,

More information

2008国优评审会讲稿

2008国优评审会讲稿 坚 持 绿 色 质 量 民 生 导 向 创 建 国 家 优 质 工 程 培 训 会 通 用 篇 培 训 内 容 2014 年 是 贯 彻 落 实 十 八 届 三 中 全 会 精 神 全 面 深 化 改 革 的 第 一 年, 是 实 施 十 二 五 规 划 至 关 重 要 的 一 年, 是 为 全 面 建 成 小 康 社 会 奠 定 坚 实 基 础 的 重 要 一 年 为 了 逐 步 提 高 工 程

More information

关于报送高中级专业技术职务

关于报送高中级专业技术职务 一 申 报 呈 报 的 程 序 申 报 评 审 专 业 技 术 职 务 任 职 资 格, 继 续 实 行 个 人 申 报 民 主 评 议 推 荐 单 位 审 查 主 管 部 门 审 核 的 办 法, 按 有 关 规 定 要 求 进 行 ( 一 ) 专 业 技 术 人 员 所 在 单 位 公 布 申 报 评 议 方 案 ; ( 二 ) 专 业 技 术 人 员 提 出 申 请, 并 提 供 有 关 证

More information

16572.mps

16572.mps 会 议 是 实 行 行 政 管 理 的 一 种 重 要 方 法, 是 实 现 科 学 决 策 的 重 要 途 径, 也 是 进 行 信 息 沟 通, 协 调 各 方 面 关 系 的 重 要 手 段 办 会 是 秘 书 经 常 性 的 工 作, 会 议 一 般 由 秘 书 部 门 负 责 筹 办 安 排 会 议 安 排 得 好 坏 是 衡 量 秘 书 工 作 优 劣 的 标 准 之 一, 所 以, 秘

More information

未成年人保护与犯罪预防

未成年人保护与犯罪预防 预 防 犯 罪 及 更 生 康 复 前 瞻 与 挑 战 国 际 研 讨 会 论 文 未 成 年 人 犯 罪 趋 势 与 预 防 控 制 浙 江 省 监 狱 学 会 课 题 组 [ 内 容 提 要 ]: 本 课 题 通 过 统 计 调 查 和 实 证 分 析, 梳 理 和 寻 证 未 成 年 人 犯 罪 特 点 和 今 后 一 个 时 期 的 未 成 年 人 犯 罪 趋 势, 以 期 从 一 般 预

More information

填 表 说 明 ( 一 ) 本 表 供 申 报 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 人 员 使 用 学 校 职 能 部 门 须 对 有 关 信 息 进 行 审 核, 并 分 别 在 相 应 栏 目 加 盖 公 章 涉 及 签 名 的 须 本 人 用 钢 笔 亲 自 填 写 ( 二 ) 第

填 表 说 明 ( 一 ) 本 表 供 申 报 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 人 员 使 用 学 校 职 能 部 门 须 对 有 关 信 息 进 行 审 核, 并 分 别 在 相 应 栏 目 加 盖 公 章 涉 及 签 名 的 须 本 人 用 钢 笔 亲 自 填 写 ( 二 ) 第 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 表 单 位 丽 水 职 业 技 术 学 院 姓 名 章 彤 洪 现 任 专 业 技 术 职 务 申 报 专 业 技 术 资 格 讲 师 副 教 授 填 表 时 间 : 年 月 日 浙 江 省 教 育 厅 制 填 表 说 明 ( 一 ) 本 表 供 申 报 高 等 学 校 教 师 专 业 技 术 资 格 人 员 使 用 学 校 职 能 部 门 须

More information

附件1:

附件1: 014 年 度 自 治 区 级 精 品 课 程 申 报 表 ( 高 职 高 专 ) 课 程 名 称 内 科 护 理 学 所 属 专 业 大 类 名 称 医 药 卫 生 所 属 专 业 类 名 称 护 理 所 属 专 业 名 称 ( 专 业 课 程 填 写 ) 护 理 课 程 负 责 人 王 洪 飞 所 属 学 校 内 蒙 古 北 方 职 业 技 术 学 院 申 报 日 期 014 年 6 月 0 日

More information

任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教

任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教 少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过

More information

???h?????????W??????

???h?????????W?????? 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學

More information

党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施

党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施 党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展

More information

社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育

社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育 保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开

More information

信工学生工作简报 第四期.doc

信工学生工作简报 第四期.doc 首 都 师 范 大 学 信 息 工 程 学 院 学 生 工 作 简 报 信 工 学 院 学 生 工 作 办 公 室 2011 年 6 月 第 四 期 内 容 提 要 校 党 委 副 书 记 缪 劲 翔 到 信 工 学 院 调 研 信 工 学 院 举 办 党 史 知 识 竞 赛 纪 念 建 党 九 十 周 年 信 工 学 院 举 办 第 九 期 分 党 校 培 训 41 名 学 员 顺 利 结 业 信

More information

教学设计方案

教学设计方案 分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后

More information

2009杭州市小学地方课程

2009杭州市小学地方课程 2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂

More information

簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新

簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新 教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍

More information

支撑材料4.4.doc

支撑材料4.4.doc 1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.

More information

课程整体教学设计指导意见

课程整体教学设计指导意见 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 整 体 教 学 设 计 一 基 本 信 息 课 程 名 称 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 类 型 : 公 共 必 修 课 学 时 :48 学 分 :3 先 修 课 : 无 后 续 课 : 无 二 课 程 需 求 分 析 1 课 程 性 质 与 目 标 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 是 学 校 各

More information

天天星期三

天天星期三 康 軒 版 二 上 第 三 單 元 第 九 課 等 待 兔 子 的 農 夫 單 元 名 稱 第 三 單 元 好 聽 的 故 事 課 名 第 九 課 等 兔 子 的 農 夫 教 材 來 源 康 軒 版 第 三 冊 二 上 教 學 時 間 六 節 設 計 者 北 一 區 幸 曼 玲 教 授 團 隊 臺 北 市 西 園 國 小 主 任 林 淑 華 臺 北 市 濱 江 國 小 教 師 廖 瑞 珍 1. 背

More information

穨飲食與養老_決定版_.PDF

穨飲食與養老_決定版_.PDF 1 *...... 1 * 1 ( 1986) 2 2 3 4 5 2 3 ( 1984) ( ) ( ) 4 5 ( 1986) 407 3 6 7 6 ( 1992) 1293 1296 7 1278 4 5. 8 9 10 8 ( 1987) 6 7 9 ( 1986) 58 10 8 6 11 12 1. 183 ( ) 13 2. 72 14 3. 4.75 4. 4. 75 11 9 89

More information

《捕捉儿童敏感期》

《捕捉儿童敏感期》 捕 捉 儿 童 敏 感 期 出 版 前 言...7 第 一 章 4 个 孩 子 的 敏 感 期 故 事...8 妞 妞 (0 4 岁 )... 8 黑 白 相 交 的 地 方... 8 旋 转... 9 就 不 要 新 帽 子... 9 小 霸 王... 10 诅 咒... 10 畅 畅 (0 4 岁 )... 11 世 界 就 是 味 道... 11 对 接... 12 宝 贝, 你 的 玩 具

More information

2 國 文 考 科 試 題 解 析 命 題 出 處 與 南 一 版 第 五 冊 第 二 課 幽 夢 影 選 課 程 內 涵 同 試 題 解 析 某 君 講 信 用, 重 然 諾, 行 事 穩 健, 工 作 負 責 較 符 合 謹 飭 友 謹 飭 友 指 的 是 言 行 謹 慎 而 有 節 制 的 朋

2 國 文 考 科 試 題 解 析 命 題 出 處 與 南 一 版 第 五 冊 第 二 課 幽 夢 影 選 課 程 內 涵 同 試 題 解 析 某 君 講 信 用, 重 然 諾, 行 事 穩 健, 工 作 負 責 較 符 合 謹 飭 友 謹 飭 友 指 的 是 言 行 謹 慎 而 有 節 制 的 朋 學年度 1 國中基本學力測驗 國文考科試題解析 一 單題 1-34 題 1. 本以為這次的計畫萬無一失 沒想到 最後竟無法實行 下列詞語 何者最 適宜填入 中 (A)亡羊補牢 (B)百密一疏 (C)咫尺天涯 (D)千鈞一髮 答 案 B 命題出處 與南一版第二冊第十課吃冰的滋味應用練習第二大題 詞語辨用 題型內涵同 試題解析 題幹中 計畫萬無一失 最後 竟然無法實行 故選(B) (A)亡羊補牢 丟失了羊

More information

untitled

untitled 1917~2006 ( ) 讀 龍 良 龍 來 便 來 便 老 兩 老 了 便 龍 老 更 不 龍 老 離 牢 了 念 便 了 ( ) 省 ( ) 年 6 年 ---- 95 年 ( ) AD1884 年 陸 讀 盧 北 年 葉 蘭 兩 了 葉 蘭 ( ) 來 林 瑩 兩 勵 立 陵 識 離 見 六 年 惡 力 量 年 不 更 歷 練 了 數 更 留 見 六 六 年 紐 不 流 兩 見 來 落 落

More information

29 碳 酸 钙 D3 片 ( 别 名 维 生 素 D3 碳 酸 钙 ) 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 30 炔 诺 酮 滴 丸 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 31 去 氯 羟 嗪 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 32 茶 苯 海 明 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 33

29 碳 酸 钙 D3 片 ( 别 名 维 生 素 D3 碳 酸 钙 ) 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 30 炔 诺 酮 滴 丸 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 31 去 氯 羟 嗪 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 32 茶 苯 海 明 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 33 附 件 3 吉 林 省 公 布 的 低 价 药 品 清 单 1 甲 苯 咪 唑 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 2 双 羟 萘 酸 噻 嘧 啶 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 3 布 洛 芬 ( 缓 释 胶 囊 缓 释 片 颗 粒 ) 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 4 复 方 对 乙 酰 氨 基 酚 片 吉 林 省 第 一 批 低 价 药 5 萘 普 生 片 ( 胶 囊 ) 分

More information

untitled

untitled AD1897----1931 () 寧 () 年 22 年 ---- 20 年 () 年 更 麟 來 () 1. 年 12 讀 異 15 年 20 北 行 禮 年 六 22 北 23 留 拉 24 紐 倫 25 倫 羅 離 26 林 27 林 林 不 離 女 29 陸 北 識 30 陸 戀 北 不 不 31 陸 北 梁 32 說 黎 鱗 冷 1 / 15 33 梁 葉 參 35 說 輪 36 1119

More information

untitled

untitled 1 / 207 ...8 1...8 2...11 3...11...15 1...15 2...16 3...19 ---...22 1...22 2...23 3...24 4...26 5...30 6...34...37 1...37 2...37 3...38...39 1...39 2...44...48 1...48 2...50 2 / 207 ...51 1...52 2...53

More information

上冊 淨 空 法 師 講述 上冊 彩色圖文 新編出版 全三冊 地 藏 經 講 記 上 冊 目 錄 前 言 004 緣 起 005 正 釋 經 文 005 忉 利 天 宮 神 通 品 第 一 005 分 身 集 會 品 第 二 115 觀 眾 生 業 緣 品 第 三 139 閻 浮 眾 生 業 感 品 第 四 165 前 言 以 往 每 遇 新 建 道 場 請 我 講 經, 首 先 必 講 地 藏

More information

毛泽东重返人间.doc

毛泽东重返人间.doc 毛 泽 东 重 返 人 间 目 录 告 读 者 第 一 章 冬 夜 惊 魂 纪 念 堂 里 的 怪 声 毛 泽 东 忽 然 苏 醒 以 假 乱 真 夜 巡 天 安 门 第 二 章 隔 世 之 感 毛 泽 东 不 识 江 泽 民 恍 若 隔 世 你 办 事, 我 放 心 真 毛 评 假 毛 乔 装 打 扮 毛 泽 东 穿 上 最 时 尚 的 唐 装 第 三 章 走 出 圈 圈 目 击 百 姓 百 态

More information

业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展

业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展 杭 师 大 人 2015 32 号 杭 州 师 范 大 学 关 于 做 好 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院 部 门 : 根 据 关 于 深 化 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 改 革 的 意 见 ( 浙 教 高 科 2014 28 号 ) 精 神 和 杭 州 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 杭 师 大

More information

中国证券业协会远程培训系统

中国证券业协会远程培训系统 中 国 证 券 业 协 会 远 程 培 训 系 统 学 员 使 用 手 册 中 国 证 券 业 协 会 培 训 中 心 二 零 一 六 年 六 月 1 目 录 1 概 述... 1 1.1 系 统 通 用 功 能 介 绍... 1 2 系 统 登 陆... 1 2.1 学 员 首 次 登 陆... 1 2.2 学 员 登 陆 个 人 主 页... 2 3 公 告 列 表... 3 4 账 户 管 理...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1A7C9FACAD6B2E1B8C4D7EED6D5A3A8B4F8B1EDB8F1BCD3D2B3C2EBB0E6A3A9372E3239>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1A7C9FACAD6B2E1B8C4D7EED6D5A3A8B4F8B1EDB8F1BCD3D2B3C2EBB0E6A3A9372E3239> 北 京 科 技 大 学 学 生 手 册 ( 本 科 生 ) 学 生 工 作 部 ( 处 ) 二 〇 一 五 年 七 月 北 京 科 技 大 学 学 生 手 册 ( 本 科 生 ) 编 委 会 主 编 于 成 文 盛 佳 伟 编 委 ( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 丁 煦 生 尹 兆 华 龙 洋 史 立 伟 曲 涛 刘 晓 东 杜 振 民 杨 雄 何 进 宋 波 张 卫 冬 张 卫 钢 张 文

More information

桂林市劳动和社会保障局关于

桂林市劳动和社会保障局关于 桂 林 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 文 件 市 人 社 发 2012 60 号 桂 林 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 2012 年 秘 书 等 十 八 个 职 业 国 家 职 业 资 格 全 国 全 区 统 一 考 试 有 关 问 题 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 自 治 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2012 年 国

More information

Microsoft Word 年度选拔硕博连读研究生的通知.doc

Microsoft Word 年度选拔硕博连读研究生的通知.doc 南 工 (2015) 研 字 第 3 号 关 于 选 拔 2015 年 度 硕 博 连 读 研 究 生 的 通 知 各 有 关 学 院 : 为 适 应 我 国 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 和 建 设 创 新 型 国 家 的 战 略 需 要, 加 快 拔 尖 创 新 人 才 的 培 养, 我 校 决 定 继 续 推 荐 和 选 拔 一 批 基 本 素 质 好 业 务 基 础 强 品 学 兼

More information

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见

杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见 组 织 工 作 相 关 材 料 汇 编 二 〇 一 二 年 二 月 目 录 学 校 相 关 文 件 : 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 发 展 党 员 工 作 的 意 见...3 关 于 建 立 组 织 员 制 度 的 意 见...6 关 于 进 一 步 落 实 在 职 教 工 党 支 部 书 记 待 遇 的 意 见...8 中 共 杭 州 师 范

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393832B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD32303130303430352E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20393832B2C431A6B8A4A4A4DFA8C6B0C8B77CC4B3ACF6BFFD32303130303430352E646F63> 中 華 科 技 大 學 98 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 中 心 事 務 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 99 年 3 月 25 日 ( 星 期 四 ) 下 午 3 時 00 分 地 點 : 斜 坡 視 廳 教 室 主 席 : 湯 主 任 誌 龍 參 加 人 員 : 通 識 專 任 ( 詳 如 簽 到 名 冊 ) 應 到 人 數 : 56 人 出 席 人 數 : 39 位 缺

More information

untitled

untitled 多 空 盈 家 合 約 證 券 投 資 顧 問 委 任 契 約 立 契 約 書 人 ( 以 下 簡 稱 甲 方 ), 凱 基 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 乙 方 ), 茲 因 甲 方 就 投 資 台 灣 地 區 發 行 之 有 價 證 券, 委 任 乙 方 提 供 投 資 諮 詢 顧 問 服 務 事 項, 乙 方 已 於 本 契 約 簽 訂 三 日 前 交 付

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313031A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313031A67EAF64BEC7BCFABEC7AAF7C2B2B3B95FA5FEB3A1AAA95F2D31312E31362E646F63> 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 附 錄 九 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 ( 可 自 行 影 印 所 需 使 用 份 數 ) 甲 方 : 教 育 部 ( 以 下 簡 稱 本 部 ) 乙 方 : 留 學 獎 學 金 甄 試 錄 取 者 ( 以 下 簡 稱 留 獎 生 ) ( 填 寫 時 務 請 詳 閱 契 約 內 容 ) 茲 經 甲 乙

More information

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公

得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 章 程 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 公 司 依 照 公 司 法 及 保 險 法 之 規 定 組 織 設 立, 定 名 為 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 第 二 條 : 本 公 司 以 辦 理 產 物 保 險 業 務, 促 進 社 會 福 利 及 工 商 繁 榮 為 宗 旨 第 三 條 : 本 公 司 設 總

More information

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是

同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是 美 國 頂 尖 醫 生 談 癌 症 - 太 珍 貴 了!! 我 可 以 向 你 們 保 證 以 下 的 内 容 100% 真 實, 請 您 一 定 耐 心 看 完 從 醫 15 年 來, 我 也 反 覆 告 訴 病 人 這 些 事 實, 但 是 没 有 人 願 意 去 聽, 更 没 有 人 願 意 去 相 信 或 許, 我 們 的 同 胞 們 真 的 需 要 清 醒 了 說 的 直 白 一 點, 癌

More information

高校发展动态

高校发展动态 2010 NO.29 2010 No.4 ( 29 ) 20010-06-30 2010 No.4 28 ) [0] 2010 () 2010 04 ( 29 ) 2010 6 30 (0459)6819372-8602 E-mail 2010 20+20 60% 32 : 30 70 7700 3% 61 2010 No.4( 29 ) [1] 2010 T T 2010 No.4( 29 ) [2]

More information

做党和人民满意的好老师

做党和人民满意的好老师 2014 第 五 期 目 录 寄 望 首 语 特 稿 5 做 党 和 人 民 满 意 的 好 老 师 ------------------------------------- 习 近 平 9 教 育 部 教 师 工 作 司 负 责 人 就 教 育 部 关 于 建 立 健 全 高 校 师 德 建 设 长 效 机 制 的 意 见 答 记 者 问 11 推 动 教 师 教 育 综 合 改 革 培 养 让

More information

內政部役+政署100年採購標案辦理情形一覽表2[1].doc

內政部役+政署100年採購標案辦理情形一覽表2[1].doc 內 政 部 役 政 署 100 年 採 購 標 案 辦 理 情 形 一 覽 表 案 號 標 案 名 稱 預 算 金 額 決 標 金 額 得 標 廠 商 得 標 廠 商 地 址 得 標 廠 商 電 話 簽 約 日 期 履 約 日 期 起 訖 及 履 約 保 證 金 保 固 日 期 起 訖 及 保 固 保 證 金 W100001 廳 舍 清 潔 委 託 勞 務 採 購 306,000 W100002 W100003

More information

附件4

附件4 附 件 4 精 品 在 线 开 放 课 程 申 报 书 学 校 名 称 课 程 名 称 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 导 游 业 务 课 程 类 别 专 业 基 础 课 专 业 核 心 课 所 属 专 业 课 程 负 责 人 旅 游 管 理 冯 淑 玲 申 报 日 期 2016/6/2 推 荐 单 位 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 广 东 省 教 育 厅 2016 年 填 写 要

More information

09

09 附 錄 1 開 放 中 國 大 陸 貨 品 進 口 項 目 名 細 (98 年 11 月 止 ) 有 條 件 開 放 (482 項 ) 序 號 C.C.C. Code 說 明 序 號 C.C.C. Code 說 明 1 0208.40.10.10-8 鯨 肉 海 豚 肉 及 鼠 海 豚 肉 生 鮮 冷 藏 或 冷 凍 242 6203.49.92.00-5 其 他 紡 織 材 料 製 男 用 或 男

More information

图书在版编目 CIP 数据 李济深与苍梧故居 / 民革中央宣传部编. -- 北京 团结出版社 2013.6 ISBN 978-7-5126-1916-6 Ⅰ. ①李 Ⅱ. ①民 Ⅲ. ①李济深 1885~1959 传记②名人 故居 介绍 苍梧县 Ⅳ. ① K827=7②K878.2 中国版本图书馆C

图书在版编目 CIP 数据 李济深与苍梧故居 / 民革中央宣传部编. -- 北京 团结出版社 2013.6 ISBN 978-7-5126-1916-6 Ⅰ. ①李 Ⅱ. ①民 Ⅲ. ①李济深 1885~1959 传记②名人 故居 介绍 苍梧县 Ⅳ. ① K827=7②K878.2 中国版本图书馆C 丛书编委会 总 顾 问 周铁农 万鄂湘 齐续春 顾 问 朱培康 卞晋平 常荣军 尚明轩 编委会主任 修福金 编委会委员 程崇庆 傅惠民 周天鸿 刘新文 高小玫 夏 涛 李晓东 吴先宁 丛 书 主 编 王秉默 执 行 委 员 刘则永 刘玉霞 金绮寅 1 图书在版编目 CIP 数据 李济深与苍梧故居 / 民革中央宣传部编. -- 北京 团结出版社 2013.6 ISBN 978-7-5126-1916-6

More information

江苏省独立学院专业建设

江苏省独立学院专业建设 江 苏 省 独 立 学 院 专 业 建 设 抽 检 自 评 表 学 院 名 称 南 京 医 科 大 学 康 达 学 院 专 业 名 称 护 理 学 专 业 负 责 人 张 海 林 联 系 电 话 0518-80689682 电 子 信 箱 18961326977@189.cn 学 院 网 址 http://kdc.njmu.edu.cn/ 江 苏 省 教 育 评 估 院 印 制 二 一 五 年 七

More information

业 技 术 人 员 及 尚 未 合 并 的 计 生 类 机 构 工 作 的 专 业 技 术 人 员 ; ( 二 ) 实 行 公 务 员 管 理 或 参 照 公 务 员 管 理 的 人 员 不 得 申 报 职 称 评 审 二 申 报 途 径 ( 一 ) 纳 入 岗 位 设 置 管 理 的 卫 生 计

业 技 术 人 员 及 尚 未 合 并 的 计 生 类 机 构 工 作 的 专 业 技 术 人 员 ; ( 二 ) 实 行 公 务 员 管 理 或 参 照 公 务 员 管 理 的 人 员 不 得 申 报 职 称 评 审 二 申 报 途 径 ( 一 ) 纳 入 岗 位 设 置 管 理 的 卫 生 计 鄂 卫 计 高 评 办 2014 7 号 关 于 报 送 2014 年 度 湖 北 省 卫 生 计 生 技 术 高 级 职 务 任 职 资 格 评 审 申 报 材 料 有 关 事 项 的 通 知 各 市 州 直 管 市 神 农 架 林 区 卫 生 计 生 委, 部 省 属 医 疗 卫 生 计 生 单 位, 省 直 有 关 单 位, 大 型 厂 矿 企 业 : 根 据 省 职 改 办 关 于 开 展

More information

的 必 然 道 理 有 很 多 做 法 与 我 们 每 个 人 的 真 正 成 功 相 差 甚 远 我 们 的 孩 子 成 绩 好, 却 不 会 感 动 ; 我 们 的 孩 子 考 上 了 名 校, 却 会 向 动 物 泼 硫 酸 而 更 多 没 有 走 上 这 条 成 功 之 路 的 孩 子, 却

的 必 然 道 理 有 很 多 做 法 与 我 们 每 个 人 的 真 正 成 功 相 差 甚 远 我 们 的 孩 子 成 绩 好, 却 不 会 感 动 ; 我 们 的 孩 子 考 上 了 名 校, 却 会 向 动 物 泼 硫 酸 而 更 多 没 有 走 上 这 条 成 功 之 路 的 孩 子, 却 管 斌 全 : 学 习 成 功 : 中 学 生 成 就 梦 想 的 15 堂 必 修 课 笛 案 : 自 信 国 内 外 成 功 学 的 著 作 看 过 不 少, 但 我 只 向 人 推 荐 管 斌 全 的 作 品 以 下 内 容 节 选 自 网 络, 个 人 有 渠 道 还 是 买 书 好, 也 算 是 对 作 者 的 支 持 fygub0231@sina.com 0571-63311953 013567128396

More information

H 批发和零售业

H 批发和零售业 H 批 发 和 零 售 业 本 类 包 括 63 和 65 大 类 指 商 品 在 流 通 环 节 中 的 批 发 活 动 和 零 售 活 动 63 批 发 业 指 批 发 商 向 批 发 零 售 单 位 及 其 他 企 事 业 机 关 单 位 批 量 销 售 生 活 用 品 和 生 产 资 料 的 活 动, 以 及 从 事 进 出 口 贸 易 和 贸 易 经 纪 与 代 理 的 活 动 批 发 商

More information

树木(一)

树木(一) ISBN 7-80173-166-2/ S 01 698.00 I..................................................................... ...... 177...................................................... II 177

More information

untitled

untitled ISBN L-0000-00785/ II246.4 : 15 00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59

More information

untitled

untitled ISBN L-0000-00714/ II242.43 : 15 00 5 6 12 16 21 26 31 36 41 1 47 52 58 63 69 75 80 86 91 96 100 105 110 2 115 120 125 130 134 138 142 146 150 155 159 164 3 168 172 177 181 186 190 193 197 202 207 212

More information

朝鲜、韩国(四)

朝鲜、韩国(四) ( 20 010010) 787 1092 1/32 498.25 4 960 2004 9 1 2004 9 1 1 500 ISBN 7-204-05944-1/K 02 1600.00 ( 20.00 ) ...1 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

More information

目 录 CONTENTS 浅 议 连 接 词 在 高 中 英 语 写 作 中 的 应 用 王 瑾 38 浅 谈 多 媒 体 技 术 在 历 史 教 学 中 的 应 用 张 凌 云 39 浅 谈 高 职 英 语 写 作 教 学 魏 亚 珍 40 转 变 观 念 改 进 教 法 学 困 生 同 样 是

目 录 CONTENTS 浅 议 连 接 词 在 高 中 英 语 写 作 中 的 应 用 王 瑾 38 浅 谈 多 媒 体 技 术 在 历 史 教 学 中 的 应 用 张 凌 云 39 浅 谈 高 职 英 语 写 作 教 学 魏 亚 珍 40 转 变 观 念 改 进 教 法 学 困 生 同 样 是 目 录 CONTENTS 教 育 创 新 申 明 院 本 刊 所 发 文 章 只 代 表 作 者 学 术 交 流 观 点 袁 不 代 表 本 刊 观 点 袁 本 刊 反 对 抄 袭 袁 文 责 自 负 遥 都 市 家 教 渊 下 半 月 冤 2010 年 第 20 期 主 管 主 办 院 江 西 日 报 社 编 辑 出 版 院 江 西 叶 都 市 家 教 曳 杂 志 社 国 内 刊 号 院 CN 36-1276/G4

More information

Microsoft Word - 2.doc

Microsoft Word - 2.doc 彰 化 縣 九 六 度 第 大 村 國 民 小 六 級 國 語 領 域 計 畫 表 設 計 者 : 六 級 團 隊 課 程 架 構 圖 : 第 第 課 第 課 第 三 課 過 故 莊 雨 花 石 植 物 安 養 院 第 第 課 第 五 課 第 六 課 走 進 原 始 雨 林 閱 讀 大 地 徐 霞 客 神 祕 城 堡 國 語 6 下 第 三 第 七 課 第 八 課 第 九 課 蓮 娜 故 事 朱 銘

More information

楞嚴經(第十三講)楞嚴大法正法重現電子書.pdf

楞嚴經(第十三講)楞嚴大法正法重現電子書.pdf 楞 嚴 經 ( 第 十 三 講 ) 楞 嚴 大 法 正 法 重 現 電 子 書.pdf 慧 律 法 師 佛 學 講 座 - 楞 嚴 經 (13) 第 十 三 講 : 大 佛 頂 首 楞 嚴 經 大 綱 ( 義 貫 目 次 解 說 )(13) 南 無 本 師 釋 迦 牟 尼 佛 南 無 本 師 釋 迦 牟 尼 佛 南 無 本 師 釋 迦 牟 尼 佛 2540 頁 (4) 行 陰 之 生 因 幽 隱 之

More information

一句顶一万句  

一句顶一万句   一 句 顶 一 万 句 作 者 : 刘 震 云 出 版 社 : 长 江 文 艺 出 版 社 ISBN:7535439765 出 版 时 间 :2009-03 页 数 : 大 32 开 /362 页 定 价 :29.80 元 作 品 简 介 一 句 胜 过 千 年 本 书 是 刘 震 云 酝 酿 创 作 了 三 年 的 小 说 也 是 他 迄 今 最 成 熟 最 大 气 的 作 品 小 说 的 叙 事

More information