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修習領域類別 組 領域 類別 學 說明 通識課程 共同語文 6 6 大一修 通識課程人文 6 6 大一 ~ 大四修畢 通識課程社會 6 6 大一 ~ 大四修畢 通識課程自然科技 4 4 大一 ~ 大四修畢 通識課程 4 4 大一 ~ 大四修畢 體育課程體育修 4 4 大一修不列入畢業學數 專業科目 專修 58 58 大四下學期需辦一場畢業音樂會並達到及格成績 60, 始得畢業 專業科目 28 28

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100 學年度入學適用 經 100.04.14 99 學年度第 1 次系課程委員會審議通過壹 教育目標 : 音樂系秉持 培養音樂專業人才 使能具備成熟的美學觀念及演奏能力 為主要信念, 為國內外音樂人才之培育奉獻心力 一 統整人文經驗, 豐富音樂美學涵養, 擴展國際視野, 發展個人特質 二 以學術內涵及技巧訓練, 培養音樂創作及演奏人才 三 建構專業特色之音樂教育課程, 培育音樂教育人才 貳 修課說明

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108 學年度學士班必修課程科目表 (28 學分 ) 科目上學期下學期備註 JMU1008 主修 Major Music Instruction JMU1001 JMU1002 音樂基礎訓練一 二 Musicianship Ⅰ Ⅱ 8(8) JMU1003 JMU1004 基礎和聲學一 二 Tonal Harmony I ⅠI JMU2005 JMU2006 對位法一 二 Counterpoint

音樂教育學系九十一學年度第一學期期末碩士班教學及事務委員會議議程

音樂學系 ( 進學士班同 ) 類別科目名稱學分數備註中文閱讀與書寫 4 校核心必英文 4 10 通體育 2 識 ( 一 ) 文史哲藝術領域課領 5 大領域須均習, 每 ( 二 ) 社會脈動領域程域 1 領域至少習 2 學 ( 三 ) 生命科學領域 18 選 ( 四 ) 科技探索領域分, 每領域至多採計 6 ( 五 ) 國際視野領域學分院核心藝術鑑賞 2 專 4 藝術學院必邏輯思維與程式設計 2 業必

壹、

壹 音 樂 學 系 碩 士 班 簡 介 1 一 音 樂 學 系 研 究 所 設 所 及 發 展 理 念 本 系 前 身 國 立 藝 專 音 樂 科 自 民 國 四 十 六 年 成 立 以 來, 創 立 宗 旨 為 造 就 音 樂 專 門 人 才 本 系 於 八 十 七 學 年 度 奉 教 育 部 令, 升 格 為 國 立 臺 灣 藝 術 學 院 音 樂 學 系, 自 九 十 學 年 度, 本 校 改

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一 教育目標 : 表演藝術學院舞蹈學系以人文學術為基礎, 透過多元化的教學內容以及嚴謹的技術訓練, 造就具國際觀之舞蹈藝術專業人才 ; 具體目標如下 : ( 一 ) 培育舞蹈藝術理論與創作人才 ( 二 ) 培育舞蹈藝術專業表演人才 ( 三 ) 培育舞蹈藝術教育人才 二 專業核心能力綱目 : ( 一 ) 舞蹈專業理論 ( 二 ) 舞蹈專業技術 ( 三 ) 創意思考能力 ( 四 ) 專業實務能力 ( 五

目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教 育 核 心 课 程...8 人 文 科 学

2013-2014 学 年 度 第 一 学 期 通 识 教 育 课 程 选 课 手 册 教 务 处 通 识 教 育 中 心 二 一 三 年 八 月 目 录 说 明...1 一 通 识 教 育 课 程...1 二 通 识 教 育 课 程 分 类...1 三 通 识 教 育 课 程 学 分 要 求...2 四 通 识 教 育 课 程 选 课...4 通 识 教 育 课 程 介 绍...8 一 通 识 教

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一 教育目標 : 本系教育目標注重創意文化能力的培養與開發, 知能與技能均衡發展, 以建立完善與健全之設計教育體制 分為以下四大方向 : 1. 施予文化 藝術與專業技能教育訓練, 培養具宏觀視野 高度創新與美學素養之人才 2. 掌握科技新知與市場趨勢, 強化從事視覺傳達設計人才的專業與研究能力 3. 發展跨領域多元教學, 開發創造力與設計附加價值, 提升視覺設計之品質 4. 推展國際設計文化交流,

93碩簡章

104 學 年 度 學 士 後 第 二 專 長 學 士 學 位 學 程 招 生 簡 章 配 合 產 業 用 人 需 求, 強 化 民 眾 職 場 就 業 能 力, 培 養 第 二 專 長, 本 校 辦 理 商 業 巨 量 資 料 管 理 工 程 法 律 實 務 數 位 音 樂 應 用 運 動 健 康 產 業 等 學 士 後 第 二 專 長 學 士 學 位 學 程, 歡 迎 已 取 得 學 士 以 上

課務組第三次行政會議資料：

1. Healthy Life Healthy y 2. Healthy Promotion Healthy y 92-2 1 92-2 2 92-2 3 92 2 115 1197 543 92-2 4 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) 6. ( ) 7. 8. 92-2 5 93 (. 2 2 Let's talk in Italian () ) (. 2 2 Let's talk

建 筑 热 环 境 1 学 分 16 学 时 Thermal Environment of Buildings 课 程 基 于 人 技 术 设 计 和 未 来 四 个 方 面 进 行 讲 授, 结 合 建 筑 学 学 生 的 特 点, 基 础 部 分 着 重 说 明 物 理 概 念

建 筑 系 00020021 认 识 文 化 遗 产 1 学 分 16 学 时 Understanding of Cultural Heritage 本 课 程 为 新 生 研 讨 课 强 调 学 生 的 自 我 学 习 和 课 堂 讨 论 教 师 着 重 介 绍 文 化 遗 产 的 基 本 内 容, 学 生 要 对 某 一 特 定 的 文 化 遗 产 进 行 调 查 分 析, 写 出 研 究 报

Microsoft Word - 表演专业教学计划.doc

第一学年 2280280 2280420 2280431 2410001 2280286 2280284 2280288 2110011 3810002 3830014 9810007 9830065 2280294 1010004 2280290 钢琴 Ⅰ Piano Course Ⅰ 声乐基础 Ⅰ Basics in Vocal Art I 视唱练耳 Ⅰ SolfeggioⅠ 思想道德修养与法律基础

rptCourse_Core2

必科目 專題講座 Forum 主 ( 一 )- 鋼琴合作藝術 Major(1)-Collaborative Piano 研究方法與論文寫作 Methodology for Research and Report Writing 語音法 ( 一 )- 義大利文 德文 英文 Diction(1) Italian, German and English 鋼琴合作藝術學 Art of Collaborative

2

2010 4 24 ( ) 2 3 30 1 2 09:00am 10:30am 10:30am 12:00pm Listening Creating 3 4 ( ) 2.5 3 40% I ( ) 30 20% I ( ) 20% ( ) 20% II ( ) 30 20% II ( ) 20% 5 (40%) 1. (20%) 2. (8%) 3. (6%) 4. (6%) 6 I (20%)

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

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Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ~ 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 ~ 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 ~ 46 47 ~ ~ 48 49 50 51 52 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63

Ⅰ Ⅱ1 2 3 Ⅲ Ⅳ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 1

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蘇 凡 凌 鄭 哲 男 一 大 學 部 的 打 擊 樂 團 課 程 應 有 主 的 學 生 必 三 年, 並 且 組 成 可 以 公 開 演 出 之 打 擊 樂 團 二 打 擊 樂 學 生 人 數 太 一 二 年 級 皆 無 ) 是 否 可 以 每 年 至 招 收 一 名 管 樂 團 改 為 1-4

國 立 新 竹 教 育 大 學 音 樂 學 系 102 學 年 度 第 二 學 期 第 三 次 系 務 會 議 暨 第 一 次 課 發 會 記 錄 壹 時 間 : 103 年 4 月 17 日 星 期 四 中 午 12 時 10 分 貳 地 點 : 音 樂 系 館 6A102 教 室 參 主 席 : 楊 佈 光 系 主 任 肆 出 席 人 員 : 如 簽 到 單 伍 報 告 事 項 陸 提 案 討

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一 教育目標 : ( 一 ) 傳統文化特質之研究與保存 ( 二 ) 傳統建築工藝特質學術研究 ( 三 ) 傳統建築工藝專門技藝保存 ( 四 ) 培養古建藝術研究專門人才 二 專業核心能力綱目 ( 一 ) 古建築專業認知 ( 二 ) 傳統學術基礎理念 ( 三 ) 古建體系資料的建立 ( 四 ) 傳統技藝訓練與養成 ( 五 ) 古建藝術裝飾圖稿製作 三 畢業學分數 :134 學分授予學位 : 藝術學士

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一 教育目標 : 引導學生專業領域外的廣泛學習, 以培養廣博探究與多元能力之知識份子, 期能達成全人教育 終身學習與服務社會的目標 二 專業核心內容綱目 : 1. 文化賞析力 2. 語文溝通力 3. 道德實踐力 4. 人際關係力 5. 批判思考力 6. 科技運用力 三 修課學分規定 : 修習領域類別 分組 領域 類別 學分 通識課程 人文 6 說明 通識課程 社會 6 通識課程 自然科技 4 通識課程

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Course Title Module Title Name of Teacher CERTIFICATE IN ENGLISH - BASIC LISTENING Wong Yoon Foong Rosilawaty Binte Ngalimen Devika Misra Paroma Ray R

Course Title Module Title Name of Teacher CERTIFICATE IN ENGLISH - BASIC LISTENING SPEAKING READING WRITING GRAMMAR VOCABULARY CERTIFICATE IN ENGLISH - INTERMEDIATE LISTENING SPEAKING READING WRITING GRAMMAR

Ⅰ Ⅱ1 2 Ⅲ Ⅳ

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一 教育目標 : 引導學生廣泛的學習知識, 培養素養 公民道德 全球視野 團隊合作 自主學習以達成終身教育及服務的目標 二 專業核心內容綱目 : 1. 文化賞析力 2. 語文溝通力 3. 道德實踐力 4. 人際關係力 5. 批判思考力 6. 科技運用力 三 修課規定 : 修習領域類別 分組 領域 類別 通識課程 共同語文 6 6 說明 通識課程 6 6 通識課程 6 6 通識課程 自然科技 4 4

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 2 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 1 1 5 6 7 8 10 1 2 1 2 11 12 1 1 13 14 1 1 15 16 1 1 1 17 2 3 18 4 19 20 21 1 1 22 1 1 23 1 1 24 25 1 2 3 1 2 3 26 1 2 1 2 27 1 1 29 30 31 ~ 32 1 1 ~ ~ ~ ~ ~ ~ 33 ~

目 錄 追 蹤 評 鑑 自 我 改 善 情 形 結 果 表 1 附 件 1-1-1 14 附 件 1-1-2-1 21 附 件 1-1-2-2 30 附 件 1-1-3-1 35 附 件 1-1-3-2- 38 附 件 1-1-4-1 41 附 件 1-1-4-2-1 116 附 件 1-1-4-2

101 年 度 下 半 年 大 學 校 院 通 識 教 育 暨 第 二 週 期 系 所 評 鑑 追 蹤 評 鑑 與 再 評 鑑 國 立 臺 灣 體 育 運 動 大 學 通 識 教 育 自 我 改 善 計 畫 與 執 行 成 果 聯 絡 人 : 林 意 倫 聯 絡 電 話 :04-22213108#1689 電 子 信 箱 :ler3s@ntupes.edu.tw 受 評 單 位 主 管 : ( 簽

國立新竹教育大學一百學年度第三次課程發展委員會會議議程

國 立 新 竹 教 育 大 學 103 學 年 度 第 4 次 課 程 發 展 委 員 會 會 議 議 程 壹 時 間 :104 年 5 月 11 日 ( 星 期 一 ) 下 午 3 點 30 分 ( 接 教 務 會 議 後 ) 貳 地 點 : 綜 合 教 育 大 樓 二 樓 第 一 會 議 室 參 主 席 : 鄭 淵 全 教 務 長 記 錄 : 陳 思 婷 肆 出 列 席 人 員 : 如 簽 到

2009高考英语满分作文大全

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军事十万个为什么 兵书集粹

(CIP) /.- : 2002.7 ( ) ISBN7-80641-482-7 Ⅰ. Ⅱ.1 2 Ⅲ. - - Ⅳ.E89 CIP (2001)077248 : ( : 66 :0371 5751257 :450002) : : :890mm 1240mm A5 :12.25 :1 :278 :20027 1 :1-3000 :20027 1 :ISBN7-80641-482-7/E 017 :22.00

101 101 3 7 1-1-1 100 2 34 1 2 34 3 97 1 3 97 5 211 3 80 1 21 3 9 312 3 112 1 12 1 31 3 5 155 1 19 3 162 1 4 181 1 29 1 1 29 10 24 808 1 2 1-2-1 () 1. 2. 1. 1. 2. 1. 2. 3. 1. 98 2. 99 1. 2. 1. 2.

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅱ ~ Ⅲ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

國立中山大學學位論文典藏.PDF

The Concept and Practice of Composing for Chinese Traditional Instruments Analysis of My Works Abstract By analyzing my three composition works, the thesis is to discuss the creative ideas of contemporary

聲 樂 專 業 錄 音 室 歌 唱 技 巧 課 程 Professional Singing Techniques in Studio 精 英 歌 手 證 書 課 程 Elite Singer Certificate 歌 曲 監 製 聲 樂 技 巧 指 導 密 集 課 程 Intensive Voc

聲 樂 聲 樂 錄 音 及 演 繹 技 巧 高 級 證 書 課 程 [ 第 一 學 期 ] 聲 樂 技 巧 課 程 ( 一 ) 聲 樂 錄 音 及 演 繹 技 巧 高 級 證 書 課 程 [ 第 二 學 期 ] 聲 樂 技 巧 課 程 ( 二 ) 聲 樂 錄 音 及 演 繹 技 巧 高 級 證 書 課 程 [ 第 三 學 期 ] 聲 樂 錄 音 及 演 繹 技 巧 課 程 ( 一 ) 聲 樂 錄 音

Ⅰ Ⅱ Ⅲ1 2 Ⅳ1 2?

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SCCS 课程介绍

东 南 康 州 中 文 学 校 课 程 介 绍 2013-2014 ( 未 定 稿 ) 东 南 康 州 中 文 学 校 将 随 时 修 订 和 补 充 本 课 程 介 绍 的 内 容 1 基 本 原 则 和 教 学 目 标 先 快 后 慢 和 500+3 基 于 学 生 年 龄, 语 言 学 习 的 规 律 以 及 美 国 学 校 课 业 负 担 随 年 级 上 升 而 由 轻 到 重 的 特 点,

Microsoft Word - 101-1-2課程委員會議附件.doc

國 立 屏 教 育 大 學 101 學 年 度 第 1 學 期 第 次 課 程 委 員 會 議 資 料 附 件 視 藝 系 大 學 部 課 程 結 構 修 正 對 照 表 修 正 課 程 現 行 課 程 說 明 大 學 部 系 訂 必 修 為 1 學 分 選 修 大 學 部 系 訂 必 修 為 4 學 分 選 修 修 正 大 學 部 系 訂 必 修 學 分 學 分 為 85 學 分 ( 分 組 主

2003 2003 7 1 9 16 27 42 47 52 59 65 70 76 79 82 86 95 99 105 110 117 122 127 132 140 144 149 153 160 165 170 175 181 186 190 194 198 2 204 207 211 217 224 234 3 CIP /. 2003. 10 ISBN 7-81067-519-2 Ⅰ. Ⅱ.

Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ

Ⅰ Ⅱ 1 2 Ⅲ Ⅳ 1 2 3 4 2 ~ 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 20 1 ~ 21 1 22 1 23 1 24 1 25 1 26 1 27 1 28 1 29 1 30 1 ~ 31 1 32 1 33 1 34 1 35 ~ 1 36 1 37 1 38 1 39 1 40 1 41 ~ 1 42 1 43 1 44

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持 續 國 內 領 先 打 造 國 際 知 名 淡 江 大 學 國 際 事 務 與 戰 略 研 究 所 Graduate Institute of International Affairs and Strategic Studies, TKU 碩 士 班 碩 士 在 職 專 班 博 士 班 105 學 年 度 招 生 資 訊 應 試 參 考 建 議 資 料 如 有 報 考 意 願 請 洽 本 所

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

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图 1 北京临时政府唐绍仪内 阁教育部总长蔡元培 与出 席全国临时教育会议的代表 们在开幕式后合影 1912 年 7 月 10 日 北京此照 实 集民初中国教育界一时之选 拍此照后第五日 蔡元培辞 教育总长职获准 图 2 蔡元培在自己的名片上以 短函致王云五王云五参加教 育部工作 即为蔡元培力邀 蔡

赏鉴 APPRECIATION 1 岁月遗珍 民国名人老照片 四 文 图 臧伟强 蔡元培与 临时教育会议 北京临时政府唐绍仪内阁教育部总长蔡元培 与出席 全国临时教育会议的代表们在开幕式后合影 1912 年 7 月 10 日 会议延至 8 月 10 日闭幕 北京此照 实集民初 接着又解释了总理唐绍仪辞职 而同盟会阁员坚持负连带责 中国教育界一时之选 任辞职 是以国家为前提 绝非 闹党见 蔡元培在开幕式上恳切地指出

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一 教育目標 : 引導學生廣泛的學習知識, 培養素養 公民道德 全球視野 團隊合作 自主學習以達成終身教育及服務的目標 二 專業核心內容綱目 : 1. 文化賞析力 2. 語文溝通力 3. 道德實踐力 4. 人際關係力 5. 批判思考力 6. 科技運用力 三 修課學分規定 : 修習領域類別 分組 領域 類別 學分 通識課程 共同語文 6 6 說明 通識課程 6 6 通識課程 6 6 通識課程 自然科技

CIP / ISBN Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E CIP ISBN 7-8

2004 CIP /. - 1996. 3 ISBN 7-80023-968-3 Ⅰ. Ⅱ. Ⅲ. - Ⅳ. E297. 4 CIP 96 03988 8796 100080 6 1 18 010 82517246 880 1230 32 14 305 1996 4 1 2004 4 2 1 ISBN 7-80023-968-3 /K888 28. 00 1 1945 8 11 2 1932 1840

XXX专业本科人才培养方案

计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 本 科 人 才 培 养 方 案 (Computer Science and Technology 080901) 一 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 科 学 与 人 文 素 养, 熟 悉 经 济 管 理 法 律 等 相 关 基 础 知 识, 系 统 地 掌 握 计 算 机 硬 件 软 件 方 面 的 基

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ⅠⅡ 1 2Ⅲ 1 2 Ⅳ Ⅲ Ⅳ Ⅴ ~ ~ Ⅰ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~

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公 共 修 :, 占.% 五 心 应 用 特 色 主 要 发 展 向 心 : 管 理 原 理 经 济 原 理 基 础 会 计 中 级 财 务 会 计 高 级 财 务 会 计 成 本 会 计 管 理 会 计 审 计 财 务 管 理 和 经 济 法 等 应 用 : 会 计 电 算 化 会 计 训 注 册

会 计 本 科 人 才 培 养 案 一 培 养 目 标 本 培 养 适 应 现 代 市 场 经 济 需 要, 具 备 人 文 精 神 科 素 养 和 诚 信 品 质, 具 备 经 济 管 理 法 律 及 会 计 等 面 的 知 识 和 能 力, 熟 悉 会 计 基 本 理 论 和 务 操 作, 能 在 经 济 管 理 领 域 从 事 会 计 审 计 和 管 理 咨 询 等 工 作 的, 具 有 较

华 东 政 法 大 学 2012 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况...1 ( 一 ) 质 量 目 标 及 达 成 情 况...1 ( 二 ) 本 科 人 才 培 养 基 本 情 况...1 二 教 学 条 件 建 设...3 ( 一 ) 教 学 经

华 东 政 法 大 学 2012 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 目 录 一 本 科 教 育 基 本 情 况...1 ( 一 ) 质 量 目 标 及 达 成 情 况...1 ( 二 ) 本 科 人 才 培 养 基 本 情 况...1 二 教 学 条 件 建 设...3 ( 一 ) 教 学 经 费 投 入...3 ( 二 ) 图 书 资 源...3 ( 三 ) 教 学 科 研 仪 器 设 备...4

融通开放式基金月刊（2009年4月）.doc

2009.4 2009.4 2009.4 1 2009 3. 2009.4 3 18 1.2 3000 7500 2 2009.4 3 2009.4 4 2009.4 3 A 2 2400 3 A 17.60% 4 A 1 4 2 3 1.89 A 1 A 5 2009.4 6 2009.4 7 2009.4 8 2009.4 9 2009.4 10 2009.4 11 2009.4 12 2009.4

Microsoft Word - 特种水产饲料行业研究报告.docx

特 种 水 产 饲 料 行 业 研 究 报 告 作 者 : 冯 锐 一 行 业 基 本 情 况 特 种 水 产 饲 料 行 业 是 市 场 充 分 竞 争 行 业, 行 业 集 中 度 不 高 且 产 品 区 域 化 特 征 较 为 明 显 根 据 中 国 证 监 会 颁 布 的 上 市 公 司 行 业 分 类 指 引, 该 类 属 于 大 类 C 制 造 业 之 中 类 C0101 粮 食 及 饲

1 新 加 坡 国 际 管 乐 节 概 观 新 加 坡 管 乐 协 会 在 2008 年 开 始 创 办 新 加 坡 管 乐 节, 并 每 两 年 举 办 一 次 此 管 乐 节 由 一 组 国 际 和 新 加 坡 音 乐 专 家 及 教 育 者 担 任 艺 术 质 询 委 员 会, 提 供 有 关

新 加 坡 国 际 管 乐 节 资 料 及 规 则 主 办 单 位 场 地 支 持 旅 游 行 政 公 司 伙 伴 新 加 坡 管 乐 协 会 杨 秀 桃 音 乐 学 院 睿 国 际 有 限 公 司 1 新 加 坡 国 际 管 乐 节 概 观 新 加 坡 管 乐 协 会 在 2008 年 开 始 创 办 新 加 坡 管 乐 节, 并 每 两 年 举 办 一 次 此 管 乐 节 由 一 组 国 际 和

英语系

北 京 第 二 外 国 语 院 本 科 生 培 养 方 案 英 语 院 英 语 语 言 文 本 科 生 培 养 方 案 一 定 位 本 是 北 京 第 二 外 国 语 院 历 史 最 长 教 科 研 等 综 合 实 力 领 先 的 外 语, 也 是 北 京 市 属 市 管 院 校 中 英 语 综 合 实 力 位 居 前 茅 的 本 注 重 培 养 生 获 取 和 运 用 独 立 思 考 和 解 决

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一 教育目標 : 引導學生廣泛的學習知識, 培養素養 公民道德 全球視野 團隊合作 自主學習以達成終身教育及服務的目標 二 專業核心內容綱目 : 1. 文化賞析力 2. 語文溝通力 3. 道德實踐力 4. 人際關係力 5. 批判思考力 6. 科技運用力 修習領域類別 分組 領域 類別 學分 說明 通識課程 6 6 大一 ~ 大四修畢 通識課程 6 6 大一 ~ 大四修畢 通識課程自然科技 6 6 大一

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军事十万个为什么 军事约章

(CIP) /,.- :,2002.7 ( ) ISBN7-80641-489-4 Ⅰ. Ⅱ.1 2 Ⅲ.1 - - 2 - - 3 - - Ⅳ.1E163-492D995-49 CIP (2001)077241 : ( : 66 :0371 5751257 :450002) : : :890mm 1240mm A5 :11.5 :1 :254 :1-3000 :20027 1 :20027 1 :ISBN7-80641-489-4/E

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435456 435 * * CY03511- 436 435456 437 * 1988 1950 Piano Music of Native Chinese Composers, with Particular Focus on the Piano Works Since 1950 NSC86-2417-H-152-002 * 438 Grading The American Heritage

行政院及所屬各機關出國報告綜合處理要點修正草案

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创刊号电子版

A CHINESE LITERATURE MAGAZINE 1 2 3 4 5 6 7 8 NOVEMBER 2010 9 迹 学 时 间 这 点 学 会 这 独 个 国 这 双 飞 梦 时 双 脚 却 实 这 乱 动 历 还 虚 这 欢 个 这 义 这 个 数 变 处 还 学 历 梦 声 灵 够 这 样 沟 迹 这 样 个 辞 华 数 对 这 样 这 见 块 迹 将 迹 梦 轮 烛 静 静 条 头

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校 長 的 話 學 校 自 2011 年 搬 到 長 沙 灣 後, 由 於 校 舍 大 了, 便 一 直 發 展 課 外 活 動, 有 音 樂 體 育 舞 蹈 學 術 和 視 藝, 可 謂 林 林 總 總, 包 羅 萬 有 學 校 鼓 勵 同 學 一 生 一 體 或 藝, 喜 歡 運 動 的, 可 選 較 活 動 的 項 目 ; 喜 歡 音 樂 的, 中 西 樂 器 均 有, 可 隨 自 己 所 好,

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制 : 年 ; 毕 :5 ; :88 必 修 :0, 其 中 公 共 必 修 :55, 占 6.%; 必 修 :9, 占.%; 修 :8, 其 中 限 :6, 占 7.%; 任 :, 占 9.%; 公 共 修 :8, 占 5.% 五 心 程 应 用 程 创 新 程 主 要 发 展 向 心 程 : 经

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二零一五年施政報告 - 施政綱領 - 第三章 扶貧及為弱勢社群提供支援

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育 部 分 則 由 陳 淑 貞 委 員 及 李 兆 環 委 員 共 同 執 行, 在 此 先 感 謝 各 位 委 員 及 學 者 專 家 之 參 與 二 目 前 評 論 報 告 初 稿 之 架 構 區 分 為 對 政 府 機 關 回 應 意 見 之 觀 察 優 點 及 待 改 進 事 項, 以 及

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核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 十 二 五 规 划 及 2020 年 远 景 目 标 环 境 保 护 部 ( 国 家 核 安 全 局 ) 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 国 家 能 源 局 国 防 科 技 工 业 局 目 录 前 言... 1 一 现 状 与 形 势... 2 ( 一 ) 核 安 全 与 放 射 性 污 染 防 治 取 得 积 极 进 展... 2 ( 二 ) 核

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关 于 2016 年 中 学 生 时 事 政 策 学 习 与 评 价 活 动 结 果 的 公 示 由 广 州 市 教 育 研 究 院 主 办, 广 州 市 中 学 政 治 教 学 研 究 会 承 办 的 2016 年 中 学 生 时 事 政 策 学 习 与 评 价 活 动 与 2016 年 4 月 9 日 上 午 在 全 市 11 个 区 的 分 赛 场 同 时 进 行 全 市 有 初 中 311

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1 秦 相 李 斯 錢 寧 著 083.62/8676 2 串 場 河 傳 梅 遜 083.62/8676p.1 3 武 則 天 與 狄 仁 傑 陳 虹 083.65/8876 4 予 人 好 印 象 的 我 表 現 法 高 陽 堂 192/8365 5 后 羿 與 嫦 娥 南 宮 搏 282/8533 6 八 仙 傳 奇 畢 珍 539.52/866 7 中 國 歷 史 年 表 柏 楊 602/846v.2

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辽宁铁~1

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目 錄 序 1 噶 當 派 格 西 博 多 瓦 傳 記 2 禮 讚 ---- 博 朵 瓦 格 西 喻 法 度 群 生 4 共 下 士 道 法 8 一 歸 依 有 四 十 喻, 順 喻 二 十 四, 逆 喻 十 六 8 二 暇 滿 難 得 有 二 十 七 喻, 順 喻 十 一, 逆 喻 十 六 28 三 死 無 常 有 五 十 五 喻, 順 喻 三 十 九, 逆 喻 十 六 39 四 業 因 果 有

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(2011-2015 年 ) 目 录 前 言... 1 第 一 章 总 则... 2 第 二 章 规 划 目 标 与 原 则... 5 第 一 节 规 划 目 标... 5 第 二 节 规 划 原 则... 7 第 三 章 绿 道 网 布 局 规 划... 10 第 一 节 绿 道 线 网 布 局... 10 第 二 节 绿 化 缓 冲 区 及 城 际 交 界 面 布 局... 18 第 四 章 绿

...1...5...10...13...16...18...21...24...25...30...34...38...41...42...44...46...49...53...57...64...66...71...73...76 I ...79...82...83...84...86...88...93...94...96 II 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

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