Microsoft Word - Skripsi utama mandarin

Size: px

Start display at page:

Download "Microsoft Word - Skripsi utama mandarin"

堤鞍戴
4 years ago
Views:

1 目录 Ucapan terima kasih I 内容概要 IV 前言 V 内容 1 一雅加达华语电台的历史简介 1 ( 一 ) 扎克拉瓦拉电台的简介 1 ( 二 ) 巴丝电台的简介 2 二广播电台的作用 3 三调查对象与目的 3 ( 一 ) 调查对象 3 ( 二 ) 调查目的 5 四中文系学生的背景简介 6 ( 一 ) 母语背景 6 ( 二 ) 建国大学及印尼大学中文系学生读中文系之前的华语基础对比 7 五中文系学生收听雅加达华语广播节目的兴趣 8 ( 一 ) 建国大学及印尼大学中文系学生收听雅加达华语广播节目的兴趣对比 8 ( 二 ) 建国大学及印尼大学中文系学生喜欢听的节目类型对比 10 六雅加达华语广播节目对建国大学及印尼大学中文系学生的作用的对比 11 ( 一 ) 建国大学 12 ( 二 ) 印尼大学 13 七中文系学生对雅加达华语广播节目的期望 14 结论 16 参考文献 17 问卷调查 18 调查采访 20 扎科拉瓦拉电台的节目表 21 调查证明书 22 作者简介 25

2 UCAPAN TERIMA KASIH Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat, penyertaan dan karunia yang diberikan, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan baik dan tepat pada waktunya. Pada kesempatan ini, penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya atas bantuan dari berbagai pihak baik berupa moral maupun materiil, secara langsung maupun tidak langsung selama penulisan skripsi ini. Untuk itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Kedua Orangtua dan seluruh keluarga yang telah senantiasa mendukung dalam setiap kegiatan yang penulis jalankan selama kuliah di Universitas Bina Nusantara 2. Bapak Prof. DR. Gerardus Polla, M. App. Sc., selaku Rektor Universitas Bina Nusantara yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di Universitas Bina Nusantara. 3. Ibu Dra. Ienneke Indra Dewi, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Sastra yang telah memberikan kesempatan dan dukungan kepada penulis selama proses perkuliahan di Universitas Bina Nusantara. 4. Ibu Yi Ying, S.S, selaku Ketua Jurusan Sastra China Universitas Bina Nusantara yang telah memberikan kesempatan, dukungan dan kepercayaan kepada penulis untuk dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. 5. Ibu Andyni Khosasih, S.E, BA, selaku Sekretaris Jurusan Sastra China Universitas Bina Nusantara dan sekaligus Dosen Pembimbing seminar progress yang telah senantiasa membimbing penulis selama proses perkuliahan serta memberikan saran dan kritik yang membangun dalam penulisan skripsi ini. I

3 6. Ibu Xue Lin, S.S, selaku Dosen Pembimbing yang telah dengan sabar dan setia memberikan bimbingan, pengarahan, nasehat serta saran dan kritik yang membangun dalam penulisan skripsi ini. 7. Bapak Xin Yu Bao, BA yang senantiasa memberikan dukungan dan mendidik penulis dalam penulisan skripsi ini. 8. Bapak Haryono, selaku Personel Manager PT. Radio Cakrawala Gitaswara yang telah senantiasa memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian dan memberikan informasi mengenai Radio Cakrawala. 9. Teman-teman Penyiar Radio Cakrawala, yaitu Ongky, Freddy Su, Vonny, Yuan Fei, Xiao Wei, Xiao Yan, Julius, Juliez, Ai Li, Andy Qiu Lie Feng, Jing Yun, Edo, Ricky, Fera, Rani Ping-Ping, Tony Huang, Su She, Fanny dan Linda Xiao Ling yang telah memberikan dukungan dan informasi mengenai acara yang dibawakan. 10. Sdr. Setyo Mul, selaku Business Service Officer Sunday Mandarin Radio Pasfm yang senantiasa memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian. 11. Sdri. Chen Xiao Lin, selaku Penyiar Pasfm yang telah senantiasa memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian dan memberikan informasi mengenai Sunday Mandarin. 12. Ibu Tuti Muas, M.Hum, selaku Koordinator Program Studi Sastra China Universitas Indonesia yang telah senantiasa memberikan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian dan memberikan informasi. 13. Sdr. Huang Jun Lin, selaku wartawan Malaysia surat kabar Harian Indonesia 印尼星洲日报 yang telah memberikan dukungan dan didikan dalam penulisan skripsi ini. II

4 14. Sdr. Danis dan Sdri. Nita dari Universitas Indonesia yang telah membantu dan mendukung penulis dalam penyebaran questionaire. 15. Seluruh Dosen Sastra China Universitas Bina Nusantara yang telah memberikan pengetahuan, bimbingan, didikan dan dukungan kepada penulis selama mengikuti proses belajar-mengajar serta berbagai perlombaan dan kegiatan yang ada. 16. Seluruh teman yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah mendukung dan membantu secara langsung maupun tidak langsung dalam penulisan skripsi ini. 17. Seluruh karyawan Universitas Bina Nusantara yang telah membantu proses penyelesaian skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis sangat berharap adanya saran dan kritik yang membangun untuk menyempurnakan skripsi ini. Akhir kata, penulis sangat berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi Universitas Bina Nusantara dan pihak-pihak yang membutuhkan sebagai pedoman penelitian dan pengembangan lebih lanjut. Jakarta, 2007 Ekatia Penulis III

5 内容概要学生在学习中只靠老师在班上讲解与课本简直不够, 尤其是学语言的学生因此, 他们需要课外能协助提高语言能力的媒体广播电台具有便宜及方便的特点, 能成为中文系学生学习媒体的最佳选择之一广播电台是一种通过无线电以声音来传播资讯与音乐的媒体, 使听众在声音中获取知识, 欣赏音乐, 得到资讯以及得到享受雅加达区有很多广播电台, 则华语电台却很少截止到今天雅加达华语电台可说只有一家频道, 就是 FM 98.3 频道扎克拉瓦拉电台 (Cakrawala) 对多数建国大学中文系的华裔学生来说, 雅加达华语广播节目的作用表现为娱乐媒体, 可以欣赏华语音乐, 并得到享受, 而对多数非华裔的印尼大学中文系的学生来说, 则是一种帮助他们提高汉语水平的媒体为了调查雅加达华语广播节目对建国大学及印尼大学中文系学生的作用, 笔者针对扎克拉瓦拉电台的人事部理事长与巴丝电台的主持人作了个人访问, 而针对学生部分, 则使用问卷调查以及抽样调查的方法关键词 : 建国大学印尼大学中文系学生雅加达华语广播节目作用 IV

6 前言上世纪中期, 海外华人有自己的所谓三宝, 主要指华人社团华文学校及华文报刊它的兴衰, 基本上反映了我国华社的地位与处境, 反映了所在国政府的施政与领导人的胸怀进入新时代, 过去的所谓华人三宝, 也随着高科技而发展为六宝新的三宝是: 华语广播电台华语电视台及华人互联网 1 以前, 我国人民在苏哈托总统的领导下根本没办法接触到有关中华文化与华语但, 自从苏哈托总统下台后, 正是在瓦希德总统的领导下, 我国政府逐渐开放了对中华文化与华语的禁锢因此, 各大城市纷纷创办华文媒体, 几经风雨, 不断改善求进, 现已逐渐走上轨道 2 从六宝中, 最方便的媒体就是广播电台目前, 随着高科技的发展, 社会大众能通过手机收听广播节目, 可以说社会大众在任何地方都能收听得到广播节目广播节目以声音传播资讯音乐, 因此能使听众获取到知识, 欣赏到音乐, 得到资讯以及得到享受通过广播节目与音乐也能传达文化 3 若收听华语广播节目的是中文系的学生, 那么华语广播节目对他们来说, 除了为资讯教育及娱乐的媒体之外, 它还有其它作用吗? 中文系的学生是否使用华语广播节目为帮助他们提高汉语水平呢? 在不同的背景中, 华语广播节目对建国大学及印尼大学中文系学生是否也有不同的作用呢? 学生用怎样的方式将雅加达华语广播节目作为提高汉语水平的工具呢? 因为笔者想得知上述问题的答案, 所以笔者决定投入调查雅加达华语广播节目对建国大学及印尼大学中文系学生的作用这个研究课题中来 1 印华先驱人物光辉岁月, 李卓辉, 雅加达联通化文书业有限公司出版发行,2003 年 12 月第 1 版第 338 页 2 全球中国热中的海外华文媒体第三届世界华文传媒论坛, 夏春平, 香港中国新闻出版社,2005 年第 54 页 3 Linstead, Stephen. (2006). Exploring culture with The Radio Ballads: using aesthetics to facilitate change. Management Decision, 44, 474. V

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN SAINS TAHUN 5 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM ii

DRAF KURIKULUM STANDARD DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SAINS TAHUN LIMA BAGI SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA i KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD