Microsoft Word - 实验3.doc

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 实验3.doc"

Transcription

1 实验 3 基本控制结构 3.1 基本控制结构程序设计 实验目的 (1) 掌握 3 种基本结构的程序流程图 (2) 熟练掌握分支结构的程序设计方法 (3) 熟练掌握循环结构的程序设计方法 实验内容 Visual Basic 是结构化的程序设计语言, 有 3 种基本控制结构 : 顺序结构 分支结构和循环结构, 循环结构又分 当型 循环和 直到型 循环 其程序流程图如图 3-1 所示 真 E 假 当 E 为真 B B 直到 E 为真 (a) 顺序结构 (b) 分支结构 (c) 当型 循环 (d) 直到型 循环图 3-1 程序流程图 分支结构主要有 :If Then Else 结构 Select Case 结构和 If 函数 循环结构主要有 Do Loop 和 For Next 结构 有的问题可以使用多种结构形式解决, 有的问题只能使用某种结构实现, 根据不同的情况灵活使用不同的结构形式 实验 3-1 单分支结构 输入变量 x 和 y 的值, 当 X 小于 Y 时, 把 X 与 Y 的值互换 Private Sub Form_Click() Dim x s Integer, y s Integer x = InputBox("X=") y = InputBox("Y=") If x < y Then t = x: x = y: y = t Print "X="; x; "Y="; y 实验 3-1 中,

2 实验 3 基本控制结构 19 If x < y Then t = x: x = y: y = t 是否可以用 If x < y Then t = x: x = y: y = t 替换? 实验 3-2 运行下列程序, 深入体会循环变量的初值 终值和步长取值的变化情况 Private Sub Form_Click() Dim x s Integer, y s Integer, z s Integer x = 3: y = 4: z = 15 For i = x To z Step y i = i + 3 x = x + 3 y = y + 3 z = z + 3 Print "i="; i; "x="; x; "y="; y; "z="; z 实验 3-3 将输入的字符串反向显示 1. 界面设计放置 2 个标签 (Label1 Label2),2 个文本框 (Text1 Text2) 和 1 个按钮 (Command1) 文本框 Text1 用于输入, 文本框 Text2 用于显示反向后的字符串 根据图 3-2(a) 来设置标签和按钮的 Caption 属性, 并将文本框的 Text 属性设置为空 2. 程序代码设计功能要求 : 单击按钮 Command1, 进行字符串反向运算, 并在文本框 Text2 中显示反向后的字符串 运行结果如图 3-2(a) 所示 程序流程图如图 3-2(b) 所示 输入字符串 String1 n= 字符串长度 当 i<=n 字符反向连接 输出字符串 String2 (a) 运行界面 (b) 流程图 图 3-2 字符串取反

3 20 Visual Basic 实训 ( 第 3 版 ) 程序代码如下 : Option Explicit Private Sub Command1_Click() Dim String1 s String, String2 s String Dim i s Integer, n s Integer String1 = Text1.Text n = Len(String1) ' 取字符串长度 For i = 1 To n String2 = Mid(String1, i, 1) & String2 Text2.Text = String2 程序分析 : For 循环的次数是由字符串的长度 n 决定的 用 Mid 函数每次从字符串中第 i 个位置取一个字符 使用 Do Loop 结构来实现循环 实验 3-4 求两个数 m n 的最大公约数和最小公倍数 Private Sub Form_Click() Dim m s Integer: Dim n s Integer Dim t s Integer, r s lnterger, mn s lnterger m = InputBox(" 请输入 M 值 ",,, 100, 120) n = InputBox(" 请输入 N 值 ",,, 100, 200) If n <= 0 Or m <= 0 Then Print "" End mn = m * n If m < n Then t = m: m = n: n = t Do While n <> 0 r = m Mod n m = n n = r Loop Print " 最大公约数为 :",m, " 最小公倍数为 :",mn / m 实验 3-5 摇奖产生中奖号码并查询是否中奖 1. 界面设计在窗体界面中放置 1 个标签 Label1 1 个文本框 Text1 和 1 个按钮 Command1 2. 属性设置界面控件的属性设置如表 3-1 所示

4 实验 3 基本控制结构 21 表 3-1 属性设置表 对象 控件名 属性名 属性值 Form Form1 Caption 摇奖 Label Label1 Caption 中奖号码 Text Text1 Text 空 3. 程序代码设计功能要求 : 单击 Command1 按钮产生中奖号码显示在文本框 Text1 中, 通过循环产生 3 位随机数组成中奖号码 运行界面如图 3-3 所示 程序流程图如图 3-4 所示 i=1 当 i<=3 s = Str(Int(10 * Rnd)) Prize = Prize & s Text1.Text = Prize 图 3-3 运行界面 图 3-4 流程图 程序代码如下 : Option Explicit Private Sub Command1_Click() ' 单击按钮开始摇奖 Dim i s Integer, s s Integer Dim Prize s String For i = 1 To 3 Randomize s = Str(Int(10 * Rnd)) Prize = Prize & s Text1.Text = Prize ' 产生 0~9 的随机数 程序分析 : Rnd 为产生随机数的函数, 使用 Randomize 语句来初始化随机数生成器, 使每次产生的随机数都不同 用 & 符号连接字符串 4. 修改程序 (1) 增加延时程序为了产生摇奖的效果, 使每次号码中间产生时间间隔, 可以使用空的 For 循环来实现

5 22 Visual Basic 实训 ( 第 3 版 ) 程序修改如下 : Private Sub Command1_Click() ' 单击按钮开始摇奖 Dim i s Integer, s s Integer Dim j s Single Dim Prize s String For i = 1 To 3 For j = 0 To 1000 Step Next j Randomize s = Str(Int(10 * Rnd)) Prize = Prize & s Text1.Text = Prize Text1.Refresh ' 产生时间间隔 ' 产生 0~9 的随机数 ' 刷新文本框 程序分析 : 使用空循环, 循环步长为 Text1.Refresh 是刷新文本框, 及时刷新文本框的文本内容 (2) 设计查询是否中奖并查询所中奖的等级界面设计 : 窗体界面增加 1 个标签 Label2,2 个文本框 Text2 Text3 和 1 个按钮 Command2 功能要求 : 从文本框 Text2 中输入奖券号码, 单击 Command2 按钮, 查询是否中奖及中奖的等级, 与中奖号码相同的为一等奖 ; 前 2 位相同为二等奖 ; 前 1 位相同为三等奖 将中奖信息在文本框 Text3 中显示 程序运行时界面如图 3-5(a) 所示, 程序流程图如图 3-5(b) 所示 Prize = Text1.Text Code = Text2.Text True 显示 Code=Prize False Left(Code, 2) = Left(Prize, 2) True False 恭喜你, 中了一等奖! 显示 恭喜你, 中了二等奖! Left(Code, 1) = Left(Prize, 1) True False 显示 恭喜你, 显示 谢谢 中了三等奖! 你的参与! (a) 运行界面 (b) 流程图 图 3-5 摇奖程序

6 实验 3 基本控制结构 23 程序代码如下 : Private Sub Command2_Click() ' 单击按钮查询中奖 Dim Code s String, Prize s String Prize = Text1.Text Code = Text2.Text If Code = Prize Then Text3.Text = " 恭喜你, 中了一等奖!" ElseIf Left(Code, 2) = Left(Prize, 2) Then ElseIf Left(Code, 1) = Left(Prize, 1) Then Else Text3.Text = " 谢谢你的参与!" ' 前 2 位相同 ' 前 1 位相同 使用 Select Case 结构实现查询中奖的程序 (3) 修改中奖的条件修改中奖的条件 : 与中奖号码相同的为一等奖 ; 有 2 位相同为二等奖 ; 有 1 位相同为三等奖 由于中奖的情况分为多种 : 二等奖有 2 位相同, 可以有 3 种情况 ; 三等奖有 1 位相同, 也有 3 种情况 程序代码修改如下 : Private Sub Command2_Click() ' 单击按钮查询中奖 Dim Code s String, Prize s String Prize = Text1.Text Code = Text2.Text If Code = Prize Then Text3.Text = " 恭喜你, 中了一等奖!" ElseIf Code Like Left(Prize, 2) & "?" Then ElseIf Code Like Left(Prize, 1) & "?" & Right(Prize, 1) Then ElseIf Code Like "?" & Right(Prize, 2) Then ElseIf Code Like Left(Prize, 1) & "??" Then ElseIf Code Like "?" & Mid(Prize, 2, 1) & "?" Then ElseIf Code Like "??" & Right(Prize, 1) Then Else

7 24 Visual Basic 实训 ( 第 3 版 ) Text3.Text = " 谢谢你的参与!" 程序分析 :Like 运算符用来进行字符匹配的运算,? 表示匹配单个字符 使用 If 结构嵌套实现上面的查询中奖, 程序应如何修改 3.2 综合练习 实验 3-6 三数排序 请输入 3 个任意数, 按从大到小顺序输出 要求 : 设计程序界面, 画出流程图, 再依图编制程序上机调试, 验证程序的正确性 实验 3-7 计算税款 国家规定, 收税标准如下 : 收入 超出部分税率 1000 以下 s<1500 5% 1500 s< % 2000 s< % 2500 s< % 5000 以上 25% 本题是一个典型的多分支情况, 如果使用嵌套的 If 结构, 层次复杂, 容易产生 If 和 不匹配的语法错误 因此建议使用 If Then Else If 结构或 Select Case 结构 实验 3-8 编写程序为一用近似公式求 e=1+1/1!+1/2!+ +1/N!, 要求误差小于 1E-5 实验 3-9 编程计算 PI/2=2/1*2/3*4/3*4/5*6/5*6/7* 2n/2n-1 * 2n/2n+1 ( 循环次数为 次式或值与 1 之差小于 )

Visual Basic D 3D

Visual Basic D 3D Visual Basic 2008 2D 3D 6-1 6-1 - 6-2 - 06 6-2 STEP 1 5-2 (1) STEP 2 5-3 (2) - 6-3 - Visual Basic 2008 2D 3D STEP 3 User1 6-4 (3) STEP 4 User1 6-5 (4) - 6-4 - 06 STEP 5 6-6 (5) 6-3 6-3-1 (LoginForm) PictureBox1

More information

穨文件1

穨文件1 2-1 Access 2000 Visual Basic Access 2000 97 Office Visual Basic Visual Basic Visual Basic VBA Visual Basic Visual Basic 2-1-1 Visual Basic Access Visual Basic ( ) 2-1 2-1 Visual Basic 2-1 Microsoft Access

More information

untitled

untitled 說 參 例 邏 邏 1. 說 2. 數 數 3. 8 4. 理念 李 龍老 立 1. 理 料 2. 理 料 3. 數 料 4. 流 邏 念 5. 良 6. 讀 行 行 7. 行 例 來 邏 1. 說 說 識 量 2. 說 理 類 3. 數 數 念 4. 令 5. 良 6. 流 邏 念 7. 說 邏 理 力 1. 2. 3. 4. 5. 列 念 1 參 1. ( Visual Basic 例 ) (1)

More information

Microsoft PowerPoint - OPVB1基本VB.ppt

Microsoft PowerPoint - OPVB1基本VB.ppt 大 綱 0.VB 能 做 什 麼? CH1 VB 基 本 認 識 1.VB 歷 史 與 版 本 2.VB 環 境 簡 介 3. 即 時 運 算 視 窗 1 0.VB 能 做 什 麼? Visual Basic =>VB=> 程 式 設 計 語 言 => 設 計 程 式 設 計 你 想 要 的 功 能 的 程 式 自 動 化 資 料 庫 計 算 模 擬 遊 戲 網 路 監 控 實 驗 輔 助 自 動

More information

投稿類別:電子工程類

投稿類別:電子工程類 投 稿 類 別 : 工 程 技 術 類 篇 名 : 井 字 生 死 戰 攻 略 作 者 : 陳 威 宇 國 立 臺 南 高 級 海 事 水 產 職 業 學 校 電 子 科 二 年 甲 班 邱 富 群 國 立 臺 南 高 級 海 事 水 產 職 業 學 校 電 子 科 二 年 甲 班 指 導 老 師 : 林 育 助 老 師 王 彥 盛 老 師 壹 前 言 家 喻 戶 曉 的 井 字 遊 戲 (Tic-Tac-Toe)

More information

Microsoft Word Visual_Basic程序设计上机实践教程正文.doc

Microsoft Word Visual_Basic程序设计上机实践教程正文.doc 实验 3 顺序和分支结构程序设计 实验目的 1. 掌握顺序结构的程序设计思想 2. 掌握命令按钮 (CommandButton) 标签 (Label) 文本框 (TextBox) 编辑框 (EditBox) 等常用控件的使用方法 3. 了解并掌握对话框函数 MessageBox() 的含义与用法 4. 了解和熟悉线条控件 形状控件的画法以及主要属性的用法 实验内容 1. 顺序结构 实训 3-1 编写一应用程序,

More information

<4D F736F F D D342DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344>

<4D F736F F D D342DA57CA7DEA447B14D2DA475B57BBB50BADEB27AC3FEB14DA447B8D5C344> 1. 請 問 誰 提 出 積 體 電 路 (IC) 上 可 容 納 的 電 晶 體 數 目, 約 每 隔 24 個 月 (1975 年 更 改 為 18 個 月 ) 便 會 增 加 一 倍, 效 能 也 將 提 升 一 倍, 也 揭 示 了 資 訊 科 技 進 步 的 速 度? (A) 英 特 爾 (Intel) 公 司 創 始 人 戈 登. 摩 爾 (Gordon Moore) (B) 微 軟 (Microsoft)

More information

VB程序设计教程

VB程序设计教程 高 等 学 校 教 材 Visual Basic 程 序 设 计 教 程 魏 东 平 郑 立 垠 梁 玉 环 石 油 大 学 出 版 社 内 容 提 要 本 书 是 按 高 等 学 校 计 算 机 程 序 设 计 课 程 教 学 大 纲 编 写 的 大 学 教 材, 主 要 包 括 VB 基 础 知 识 常 用 程 序 结 构 和 算 法 Windows 用 户 界 面 设 计 基 础 文 件 处

More information

2010年3月计算机等级考试四级网络工程师笔试

2010年3月计算机等级考试四级网络工程师笔试 计 算 机 二 级 VB 经 典 预 测 题 下 列 各 题 A) B) C) D) 四 个 选 项 中, 只 有 一 个 选 项 是 正 确 的 请 将 正 确 选 项 填 涂 在 答 题 卡 相 应 位 置 上, 答 在 试 卷 上 不 得 分 (1) 下 列 叙 述 中 正 确 的 是 ( ) A) 循 环 队 列 是 队 列 的 一 种 链 式 存 储 结 构 B) 循 环 队 列 是 队

More information

Microsoft Word - 小心翼翼的二十一點N.doc

Microsoft Word - 小心翼翼的二十一點N.doc 投 稿 類 別 : 資 訊 類 篇 名 : 小 心 翼 翼 的 二 十 一 點 作 者 : 陳 鈺 文 國 立 瑞 芳 高 級 工 業 職 業 學 校 資 訊 二 李 伯 謙 國 立 瑞 芳 高 級 工 業 職 業 學 校 資 訊 二 胡 家 媛 國 立 瑞 芳 高 級 工 業 職 業 學 校 資 訊 二 指 導 老 師 : 周 曉 玲 老 師 陳 思 亮 主 任 壹 前 言 一 研 究 動 機 平

More information

<4D F736F F F696E74202D BDE1B9B9BBAFB3CCD0F2C9E8BCC D20D1ADBBB7>

<4D F736F F F696E74202D BDE1B9B9BBAFB3CCD0F2C9E8BCC D20D1ADBBB7> 能源与动力工程学院 结构化编程 结构化程序设计 循环 循环结构 确定性循环 非确定性循环 I=1 sum=sum+i I = I +1 陈 斌 I>100 Yes No 目录 求和 :1+2+3++100 第四节循环的应用 PROGRAM GAUSS INTEGER I, SUM 计数器 SUM = 0 DO I = 1, 100, 1 SUM = SUM + I print*, I, SUM DO

More information

Microsoft Word - VB全文.doc

Microsoft Word - VB全文.doc 实验 5 顺序结构 一 实验目的 1. 熟悉常用的输入和输出的方法 2. 掌握 InputBox 函数和 MsgBox 函数的用法 3. 掌握编写顺序结构程序的一般步骤 二 实验内容 1. 设计一个计算圆面积的程序 要求 : 利用 InputBox 函数输入圆的半径, 利用 MsgBox 显示最后的计算结果 2. 设计一个简单的水果商店结算程序 要求 : 利用文本框输入香蕉 梨子 苹果三类水果的单价和重量,

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc 第 3 章流程控制和数组 3.1 实验目的 (1) 熟练掌握控制台应用程序的代码编写和调试, 以及运行方法 (2) 掌握选择结构的一般语法格式和应用 (3) 掌握 switch 语句的用法 (4) 掌握选择结构的嵌套的用法, 能灵活使用选择结构解决实际问题 (5) 掌握 while 循环语句的一般语法格式 (6) 掌握 for 循环语句的一般语法格式 (7) 掌握循环嵌套的语法格式 (8) 掌握一维数组的定义

More information

Microsoft Word - 正文.doc

Microsoft Word - 正文.doc 第 5 章循环结构程序设计 一 实验目的 (1) 掌握 For 语句的使用 (2) 掌握 Do While/Until Loop 与 Do Loop While/Until 两种循环语句的使用 (3) 加深理解循环的概念, 掌握循环的规则及其执行过程 (4) 掌握多重循环的规则和程序设计方法 (5) 学会如何控制循环条件, 防止死循环或不循环 二 相关知识在指定条件下多次重复执行一组相同的语句可以通过循环来实现

More information

四川省普通高等学校

四川省普通高等学校 四 川 省 普 通 高 等 学 校 计 算 机 应 用 知 识 和 能 力 等 级 考 试 考 试 大 纲 (2013 年 试 行 版 ) 四 川 省 教 育 厅 计 算 机 等 级 考 试 中 心 2013 年 1 月 目 录 一 级 考 试 大 纲 1 二 级 考 试 大 纲 6 程 序 设 计 公 共 基 础 知 识 6 BASIC 语 言 程 序 设 计 (Visual Basic) 9

More information

实验目的 (1) 熟练掌握顺序 分支 循环三种结构 (2) 会使用流程控制结构编写程序 第三章程序的流程控制 实验要求 (1) 掌握 if-else swith-case 的使用 (2) 掌握 while do-while for 的使用 (3) 掌握分支嵌套和循环嵌套 (4) 分析理解如何避免死循

实验目的 (1) 熟练掌握顺序 分支 循环三种结构 (2) 会使用流程控制结构编写程序 第三章程序的流程控制 实验要求 (1) 掌握 if-else swith-case 的使用 (2) 掌握 while do-while for 的使用 (3) 掌握分支嵌套和循环嵌套 (4) 分析理解如何避免死循 实验目的 (1) 熟练掌握顺序 分支 循环三种结构 (2) 会使用流程控制结构编写程序 第三章程序的流程控制 实验要求 (1) 掌握 if-else swith-case 的使用 (2) 掌握 while do-while for 的使用 (3) 掌握分支嵌套和循环嵌套 (4) 分析理解如何避免死循环 实验范例 系统常用类 : 字符串类 (String) a) 从字符串 s 中截取一个字符串方法 s.substring()

More information

untitled

untitled 例 立 劉 1 1991 來 Schollmeyer,1996; Volet & Lund, 1994 邏 力 林 2004 歷年 路 類 列 若 邏 力 來 路 力 益 例 數 列 類 論 數 識 數 數 沈 練 念 不 1991 狀 狀 理歷 Mayer, 1992 不 力 不 力 立 1994 了 更 參 力 力 力 靈 力 力 來 識 立 練 識 力 2000 來 1995 切 識 異 勵

More information

2

2 1 2 1-1 Visual Basic 3 1-2 3/8-3/21 3/22-4/4 4/5-4/18 4/19-5/2 5/3-5/16 5/17-5/30 5/31-6/13 6/14-6/27 6/28-7/11 7/12-7/25 7/26-8/8 8/9-8/22 8/25-9/5 9/6-9/19 9/20-10/3 10/4-10/17 10/18-10/31 11/15-11/28

More information

Microsoft Word - 新1-16最新.doc

Microsoft Word - 新1-16最新.doc 项目 5 制作 36 选 7 摇奖机 本项目是制作一个 36 选 7 的摇奖机, 包括摇出 6 个正选号码和 1 个特选号码, 要具有没有重复号码 ; 可以多次摇奖等功能 利用控件数组来设计摇奖机界面, 产生随机数, 通过循环控制语句和分支控制语句产生满足要求的摇奖号码, 并把产生的摇奖号码显示在界面上 通过本项目, 应掌握循环结构 随机数以及控件数组的使用方法和技巧 1.Label 控件 属性 事件

More information

Microsoft Word - 專題製作研究報告書.doc

Microsoft Word - 專題製作研究報告書.doc 大 富 翁 之 我 要 畢 業 指 導 老 師 : 王 啟 修 參 賽 學 生 : 吳 皇 逸 林 晉 逸 黃 亭 瑋 賴 建 豫 嘉 義 高 商 資 料 處 理 科 摘 要 本 專 題 以 大 富 翁 遊 戲 為 基 本 題 材, 並 參 考 任 天 堂 遊 戲 公 司 製 作 的 Mario Party 電 視 遊 戲 和 各 代 的 大 富 翁, 將 不 同 風 格 的 小 遊 戲 與 傳 統

More information

untitled

untitled Visual Basic 2005 (VB.net 2.0) hana@arbor.ee.ntu.edu.tw 立 六 數 串 數數 數 數 串 數 串 數 Len( 串 ) 串 度 Len( 123 )=3 LCase( 串 ) 串 LCase( AnB123 ) anb123 UCase( 串 ) 串 UCase( AnB123 ) ANB123 串 數 InStr([ ], 串 1, 串 2[,

More information

2009年3月二级VB语言笔试真题

2009年3月二级VB语言笔试真题 2008 年 9 月 计 算 机 二 级 VB 语 言 真 题 一 选 择 题 ( 每 题 2 分, 共 计 70 分 ) 1. 一 个 栈 的 初 始 状 态 为 空 现 将 元 素 1 2 3 4 5 A B C D E 依 次 入 栈, 然 后 再 依 次 出 栈, 则 元 素 出 栈 的 顺 序 是 A)12345ABCDE B)EDCBA54321 C)ABCDE12345 D)54321EDCBA

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Visual Basic 2005 學 習 範 本 第 7 章 陣 列 的 活 用 7-1 陣 列 當 我 們 需 要 處 理 資 料 時, 都 使 用 變 數 來 存 放 資 料 因 為 一 個 變 數 只 能 代 表 一 個 資 料, 若 需 要 處 理 100 位 同 學 的 成 績 時, 便 要 使 用 100 個 不 同 的 變 數 名 稱, 這 不 但 會 增 加 變 數 名 稱 命 名

More information

27 :OPC 45 [4] (Automation Interface Standard), (Costom Interface Standard), OPC 2,,, VB Delphi OPC, OPC C++, OPC OPC OPC, [1] 1 OPC 1.1 OPC OPC(OLE f

27 :OPC 45 [4] (Automation Interface Standard), (Costom Interface Standard), OPC 2,,, VB Delphi OPC, OPC C++, OPC OPC OPC, [1] 1 OPC 1.1 OPC OPC(OLE f 27 1 Vol.27 No.1 CEMENTED CARBIDE 2010 2 Feb.2010!"!!!!"!!!!"!" doi:10.3969/j.issn.1003-7292.2010.01.011 OPC 1 1 2 1 (1., 412008; 2., 518052), OPC, WinCC VB,,, OPC ; ;VB ;WinCC Application of OPC Technology

More information

6. 4 5 6 7 8 9 10 11 ...1... 1...1...1...2... 3...3...5...9... 11...11...11...12...12... 13...13...14... 16...16...19...20 I 1 ---------------------------------------------------3 2 ------------------------------------------------6

More information

试卷代号 : 座位号 OJ 中央广播电视大学 学年度第一学期 " 开放专科 " 期末考试 Visual Basic 程序设计试题 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 I I I I I I I 2011 年 1 月 得分 评卷人 I I I 题 { 每小题

试卷代号 : 座位号 OJ 中央广播电视大学 学年度第一学期  开放专科  期末考试 Visual Basic 程序设计试题 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 I I I I I I I 2011 年 1 月 得分 评卷人 I I I 题 { 每小题 试卷代号 : 2 2 3 1 座位号 OJ 中央广播电视大学 2 0 1 0-2011 学年度第一学期 " 开放专科 " 期末考试 Visual Basic 程序设计试题 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 I 2011 年 1 月 题 { 每小题 2 分, 共 3 0 分 } 1. 对于定时器 ( Tim 盯 控件, 设置其定时是否开启的属性是 ( ) A. Index B. Tag c. Enabled

More information

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 C++ 程序设计 告别 OJ1 - 参考答案 MASTER 2019 年 月 3 日 1 1 INPUTOUTPUT 1 InputOutput 题目描述 用 cin 输入你的姓名 ( 没有空格 ) 和年龄 ( 整数 ), 并用 cout 输出 输入输出符合以下范例 输入 master 999 输出 I am master, 999 years old. 注意 "," 后面有一个空格,"." 结束,

More information

Excel VBA Excel Visual Basic for Application

Excel VBA  Excel Visual Basic for Application Excel VBA Jun5,00 Sub 分頁 () Dim i As Integer Dim Cname As String Dim Code As Variant Set score=thisworkbook.sheets("sheet") Code=Array(" 專北一 "," 專北二 "," 專北三 "," 專桃園 "," 專桃竹 "," 專中苗 ", " 專台中 "," 專台南 ","

More information

VB控件教程大全

VB控件教程大全 Datagrid DataGrid1.Columns.Remove(0) ' 0 DataGrid1.Columns.Add(0).Caption= ' DataGrod1.Columns(0).DataField= Name ' Adodc1.Refresh DataGrid BackColor Font DataGrid CellPadding HTML CellSpacing HTML Width

More information

TC35短信发送程序设计

TC35短信发送程序设计 http://www.dragonsoft.net.cn/down/project/tc35_sms.rar TC35 AT /down/book/tc35_at.pdf TC35/TC35i GSM Modem TC35 GSM POS COM SIM DOWN COM E, vbcr AT VB6.0 1)C# http://www.yesky.com/softchannel/72342380468109312/20040523/1800310.shtml,

More information

TwinCAT 1. TwinCAT TwinCAT PLC PLC IEC TwinCAT TwinCAT Masc

TwinCAT 1. TwinCAT TwinCAT PLC PLC IEC TwinCAT TwinCAT Masc TwinCAT 2001.12.11 TwinCAT 1. TwinCAT... 3 2.... 4... 4...11 3. TwinCAT PLC... 13... 13 PLC IEC 61131-3... 14 4. TwinCAT... 17... 17 5. TwinCAT... 18... 18 6.... 19 Maschine.pro... 19... 27 7.... 31...

More information

Microsoft Word - 实验3.doc

Microsoft Word - 实验3.doc 实验 3 C# 和 ASP.NET 4.5 一 实验目的 (1) 了解 C# 语言规范 (2) 掌握 C# 基础语法 流程控制和异常处理等 (3) 掌握创建 C# 类并应用于 ASP.NET 4.5 页面中的方法 (4) 掌握 ASP.NET 4.5 页面的调试方法 二 实验内容及要求 1. 转换输入的成绩到相应的等级要求如下 : (1) 页面浏览效果如图 3-1 所示 (2) 成绩输入使用 TextBox

More information

建设银行南京地区 投资赢好礼 客户回馈活动中奖名单 (1 月份 ) 建设银行南京地区 投资赢好礼 客户回馈抽奖活动 1 月份的中奖券号已经全部产生, 中奖客户可持奖券及业务办理的凭证至奖券发放网点领奖, 本次没有中奖的奖券号码仍然可以参加下月抽奖, 请妥善保管 中奖券号 奖项 奖品名称 中奖券号 奖

建设银行南京地区 投资赢好礼 客户回馈活动中奖名单 (1 月份 ) 建设银行南京地区 投资赢好礼 客户回馈抽奖活动 1 月份的中奖券号已经全部产生, 中奖客户可持奖券及业务办理的凭证至奖券发放网点领奖, 本次没有中奖的奖券号码仍然可以参加下月抽奖, 请妥善保管 中奖券号 奖项 奖品名称 中奖券号 奖 建设银行南京地区 投资赢好礼 客户回馈活动中奖名单 (1 月份 ) 建设银行南京地区 投资赢好礼 客户回馈抽奖活动 1 月份的中奖券号已经全部产生, 中奖客户可持奖券及业务办理的凭证至奖券发放网点领奖, 本次没有中奖的奖券号码仍然可以参加下月抽奖, 请妥善保管 中奖券号 奖项 奖品名称 中奖券号 奖项 奖品名称 092004 特等奖 iphone6(16g) 300008 特等奖 iphone6(16g)

More information

Microsoft Word - 第3章.doc

Microsoft Word - 第3章.doc CHAPTER 3 第章 Visual Basic 语言基本结构 Visual Basic 支持结构化的程序设计方法, 由结构组成程序, 通过各种算法,VB 程序可以解决不同的具体问题 3.1 基本控制结构 VB 是结构化的程序设计语言 结构化设计方法的特点是程序结构清晰, 易读性强, 也易于查错和排错 结构化程序有 3 种基本控制结构 : 顺序结构 分支结构和循环结构 这 3 种基本结构都具有单入口

More information

3 Driver do Microsoft Access (*.mdb) hisdata IFIX 1.4

3 Driver do Microsoft Access (*.mdb) hisdata IFIX 1.4 IFix3.5 ACCESS ACCESS hisdata D:\Dynamics\SampleSystem\HistoricalData ODBC DSN hisdata 1 ODBC 1.1 2 1.2 3 Driver do Microsoft Access (*.mdb) 1.3 4 hisdata IFIX 1.4 1.4 5 Access 1.5 6 ODBC ifix3.5 1.6 1.6

More information

多層次傳銷與獎金系統

多層次傳銷與獎金系統 醒 吾 技 術 學 院 資 訊 管 理 系 ( 五 專 部 ) 九 十 六 學 年 度 畢 業 專 題 多 層 次 傳 銷 與 獎 金 系 統 組 員 : 921506122 游 濬 瑋 921506126 陳 彥 宇 921506139 林 龍 華 921506144 陳 昶 志 921506149 楊 璧 如 指 導 老 師 : 汪 淵 老 師 中 華 民 國 九 十 七 年 一 月 十 一 醒

More information

2009年3月二级VB语言笔试真题

2009年3月二级VB语言笔试真题 2008 年 4 月 计 算 机 二 级 考 试 VB 笔 试 试 题 一 选 择 题 ( 每 题 2 分, 共 计 70 分 ) 1. 程 序 流 程 图 中 带 有 箭 头 的 线 段 表 示 的 是 A) 图 元 关 系 B) 数 据 流 C) 控 制 流 D) 调 用 关 系 2. 结 构 化 程 序 设 计 的 基 本 原 则 不 包 括 A) 多 态 性 B) 自 顶 向 下 C) 模

More information

untitled

untitled VB 來 立 李 龍老 年 參 車 令 度 綠 車 不 不 靈 了 來 令來 了老 利 來 練 念 邏 念 數 度 念 狀 不 度 令 數 更 參 VB VB VB 理 VB 類 數 (x,y) (0,0) x y x,y 數 (0,0) (x, 0) (0, y) (x, y) VB 裡 來 VB 來 1 Graphics VB Graphics Private Sub Button1_Click(

More information

<4D F736F F D DA5BFA6A1C476C1C92DBEC7ACECB8D5A8F728B57BB35D292E646F63>

<4D F736F F D DA5BFA6A1C476C1C92DBEC7ACECB8D5A8F728B57BB35D292E646F63> 全國高級中等學校 106 學年度商業類科學生技藝競賽 程式設計 職種 學科 試卷 選手證號碼 ( 崗位編號 ): 姓名 : 注意事項 : 請將答案劃記於答案卡, 未依規定劃記者不予計分 試題說明 :( 選擇題共 25 題每題 4 分, 答錯不倒扣, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 (B) 12 (C) 7 (D) 3 Dim

More information

ThreeDtunnel.doc

ThreeDtunnel.doc (12) 1 1. Visual Basic Private Sub LoadDatabase() Dim strip As String Dim straccount As String Dim strpassword As String Dim strdatabase As String Dim strtable As String Dim strsql As String Dim strtemp1

More information

Visual Basic AD/DA Visual Basic 2

Visual Basic AD/DA Visual Basic 2 4900H238 4900H237 4900H208 1 Visual Basic AD/DA Visual Basic 2 PCI AD/DA Visual Basic Visual Basic 3 4 3 3 4 AD/DA ID AD/DA PCI AD/DA 15 Visual Basic 17 5 20 PID Visual Basic 26 31 Visual Basic-------------------------------------------------------------

More information

通用可视化开发语言实习指导书.doc

通用可视化开发语言实习指导书.doc 实习一 熟悉并掌握 VB 集成开发环境 一 实习目的 1 熟悉 VB 的开发环境 ; 2 掌握开发 VB 程序的一般步骤, 学会建立简单的 VB 应用程序 3 完成课后习题 二 原理与方法 VB 是面向对象的程序设计语言, 把程序和数据封装起来作为一个对象, 并为对象赋予应有的属性, 在设计对象时, 不必编写建立和描述每个对象的程序 代码, 而是用工具画在界面上 另外 VB 提供了可视化设计工具,

More information

2 WF 1 T I P WF WF WF WF WF WF WF WF 2.1 WF WF WF WF WF WF

2 WF 1 T I P WF WF WF WF WF WF WF WF 2.1 WF WF WF WF WF WF Chapter 2 WF 2.1 WF 2.2 2. XAML 2. 2 WF 1 T I P WF WF WF WF WF WF WF WF 2.1 WF WF WF WF WF WF WF WF WF WF EDI API WF Visual Studio Designer 1 2.1 WF Windows Workflow Foundation 2 WF 1 WF Domain-Specific

More information

Microsoft PowerPoint - VB14.ppt

Microsoft PowerPoint - VB14.ppt VB 列表盒 LISTBOX 應用 資科系 林偉川 執行畫面 1 2 1 重要屬性 LISTBOX 物件 (VB6) 新增至 LISTBOX 物件中 ADDITEM 自 LISTBOX 物件中刪除選取物件 REMOVEITEM 自 LISTBOX 物件中取出選取物件 ListIndex 顯示 LISTBOX 物件中紀錄個數 Listcount 3 LISTBOX 物件 (VB.NET) 重要屬性 新增至

More information

Microsoft PowerPoint - 01_Introduction.ppt

Microsoft PowerPoint - 01_Introduction.ppt Hello, World C 程序设计语言 第 1 章章观其大略 孙志岗 sun@hit.edu.cn http://sunner.cn prf("hello,, world\n"); 超级无敌考考你 : 如何把 hello 和 world 分别打印在两行? 2004-12-19 A Tutorial Introduction 2 hello.c 打印华氏温度与摄氏温度对照表 计算公式 : C=(5/9)(

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 按钮对象 (button) 当 JavaScript 读到 标记中的 type 属性值为 button 时, 自动建立一个按钮对象, 并将该对象放到表单对象的 elements 数组当中 按钮对象包括 : 普通按钮 (button) 提交按钮 (submit) 重置按钮 (reset) 1. 使用按钮对象的格式 document.forms[ 索引值 ].elements[ 索引值

More information

IsPostBack 2

IsPostBack 2 5 IsPostBack 2 TextBox 3 TextBox TextBox 4 TextBox TextBox 1 2 5 TextBox Columns MaxLength ReadOnly Rows Text TextMode TextMode MultiLine TextMode MultiLine True False TextMode MultiLine Password MulitLine

More information

大 綱 最 有 利 標 目 的 及 類 型 最 有 利 標 之 辦 理 方 式 準 用 最 有 利 標 取 最 有 利 標 精 神 最 有 利 標 之 類 型 及 其 相 關 規 定 適 用 最 有 利 標 準 用 最 有 利 標 及 取 最 有 利 標 精 神 作 業 程 序 及 實 務 分 析

大 綱 最 有 利 標 目 的 及 類 型 最 有 利 標 之 辦 理 方 式 準 用 最 有 利 標 取 最 有 利 標 精 神 最 有 利 標 之 類 型 及 其 相 關 規 定 適 用 最 有 利 標 準 用 最 有 利 標 及 取 最 有 利 標 精 神 作 業 程 序 及 實 務 分 析 最 有 利 標 作 業 程 序 實 務 分 析 交 通 部 採 購 稽 核 小 組 陳 秘 書 牧 民 日 期 :101 年 05 月 21 日 大 綱 最 有 利 標 目 的 及 類 型 最 有 利 標 之 辦 理 方 式 準 用 最 有 利 標 取 最 有 利 標 精 神 最 有 利 標 之 類 型 及 其 相 關 規 定 適 用 最 有 利 標 準 用 最 有 利 標 及 取 最 有 利 標

More information

第一章.FIT)

第一章.FIT) 第 一 章 美 丽 触 手 可 及 一 些 天 生 好 动 的 懒 人 袁 根 本 静 不 下 心 去 美 容 院 做 护 理 袁 通 常 总 是 用 一 些 最 野 懒 冶 的 方 法 来 保 养 自 己 遥 比 如 下 飞 机 以 后 感 觉 头 发 很 乱 袁 就 用 手 当 梳 子 随 手 梳 两 下 曰 脸 上 很 干 袁 就 往 脸 上 涂 些 酸 奶 尧 牛 奶 或 者 蜂 蜜 噎 噎

More information

untitled

untitled 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 1-1-1 C int main(void){ int x,y,z; int sum=0; double avg=0.0; scanf("%d",&x) ; scanf("%d",&y) ; scanf("%d",&z) ; sum=x+y+z ; avg=sum/3.0; printf("%f\n",avg); system("pause");

More information

内容简介 本书是 Visual Basic 程序设计 ( 科学出版社出版, 范通让 王学军主编 ) 的配套实训教材, 由两部分组成 第一部分是实训指导, 共 15 个实训项目, 每个实训项目均指出了本部分需掌握的重点内容, 并给出了理论知识要点 实训步骤及程序代码, 使学生能逐步了解 Visual

内容简介 本书是 Visual Basic 程序设计 ( 科学出版社出版, 范通让 王学军主编 ) 的配套实训教材, 由两部分组成 第一部分是实训指导, 共 15 个实训项目, 每个实训项目均指出了本部分需掌握的重点内容, 并给出了理论知识要点 实训步骤及程序代码, 使学生能逐步了解 Visual 普通高等教育 十二五 重点规划教材计算机系列中国科学院教材建设专家委员会 十二五 规划教材 Visual Basic 程序设计实训教程 王学军主编 赵涓涓副主编 杨艳主审 北京 内容简介 本书是 Visual Basic 程序设计 ( 科学出版社出版, 范通让 王学军主编 ) 的配套实训教材, 由两部分组成 第一部分是实训指导, 共 15 个实训项目, 每个实训项目均指出了本部分需掌握的重点内容,

More information

エスポラージュ株式会社 住所 : 東京都江東区大島 東急ドエルアルス大島 HP: ******************* * 关于 Java 测试试题 ******

エスポラージュ株式会社 住所 : 東京都江東区大島 東急ドエルアルス大島 HP:  ******************* * 关于 Java 测试试题 ****** ******************* * 关于 Java 测试试题 ******************* 問 1 运行下面的程序, 选出一个正确的运行结果 public class Sample { public static void main(string[] args) { int[] test = { 1, 2, 3, 4, 5 ; for(int i = 1 ; i System.out.print(test[i]);

More information

新・解きながら学ぶJava

新・解きながら学ぶJava 481! 41, 74!= 40, 270 " 4 % 23, 25 %% 121 %c 425 %d 121 %o 121 %x 121 & 199 && 48 ' 81, 425 ( ) 14, 17 ( ) 128 ( ) 183 * 23 */ 3, 390 ++ 79 ++ 80 += 93 + 22 + 23 + 279 + 14 + 124 + 7, 148, 16 -- 79 --

More information

Microsoft Word - Vcj05.doc

Microsoft Word - Vcj05.doc 第 5 章选择结构程序设计 在日常生活和工作中, 经常会遇到各种各样的选择, 根据选择的不同, 会得到不同的结果 在程序设计中, 也经常会根据不同的情况执行不同的操作, 这与现实生活中的选择非常类似 但程序设计中的选择结构根据条件只能选择一个分支执行, 即无论分支多寡, 必择其一 ; 纵然分支众多, 仅选其一 本章主要介绍实现选择结构程序设计方面的知识, 包括 If 语句 Select Case 语句

More information

<4D F736F F D B0D3B77EC3FEA7DEC3C0C476C1C9A5BFA6A1B8D5C3442DB57BA6A1B35DAD702DBEC7ACEC2E646F6378>

<4D F736F F D B0D3B77EC3FEA7DEC3C0C476C1C9A5BFA6A1B8D5C3442DB57BA6A1B35DAD702DBEC7ACEC2E646F6378> 全國國高級中中等學校 105 學年度商商業類學學生技藝藝競賽 程式式設計 職職種 學學科 試試卷 崗位位編號 : 姓名 : 注意事項 : 請將答案案劃記於答案案卡, 未依依規定劃記者者不予計分分 試題說明 :( 選擇題每每題 4 分, 共 100 分 ) ( )1. 執行以下 Visual Basic 程式片段, 其結果為何?(A) 15 Dim i As Byte i = &HFC Console.WriteLine(Not

More information

第 3 章选择结构 q q q Python 中表示条件的方法 if 语句 选择结构程序设计方法

第 3 章选择结构 q q q Python 中表示条件的方法 if 语句 选择结构程序设计方法 第 3 章选择结构 q q q Python 中表示条件的方法 if 语句 选择结构程序设计方法 3.1 条件的描述 3.1.1 关系运算 Python 的关系运算符有 : =( 大于等于 ) ==( 等于 )!=( 不等于 ) 关系运算符用于两个量的比较判断 由关系运算符将两个表达式连接起来的式子就称为关系表达式, 它用来表示条件, 其一般格式为

More information

05 CHAPTER Information.IsNumeric ( ) Information.IsDate ( ) True False Date Date True False Y Y Information.IsArray ( ) True False Y Information.IsErr

05 CHAPTER Information.IsNumeric ( ) Information.IsDate ( ) True False Date Date True False Y Y Information.IsArray ( ) True False Y Information.IsErr 05 CHAPTER Information.IsNumeric () Information.IsDate () True False Date DateTrue False Y Y Information.IsArray () True False Y Information.IsError () Information.IsNothing () True False True False Y

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313034B0EABB79A4E5B8D5C344BBBCB065AAA9>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20313034B0EABB79A4E5B8D5C344BBBCB065AAA9> 嘉 義 縣 104 年 新 港 溪 北 六 興 宮 正 黑 麵 三 媽 盃 小 六 學 藝 競 試 國 文 試 卷 一 一 般 選 擇 題 : 1. 下 列 選 項 中, 哪 一 組 字 的 讀 音 是 相 同 的?(A) 躡 足 / 攝 影 (B) 淒 慘 / 妻 兒 (C) 漠 不 關 心 / 眼 角 膜 (D) 韋 編 / 偉 人 2. 下 列 內 的 部 首, 何 者 正 確?(A) 黎 明

More information

凡 例 一 高 淳 县 历 史 悠 久, 文 物 古 迹 颇 丰, 为 全 面 系 统 地 保 存 各 类 文 物 资 料, 介 绍 文 物 工 作 情 况, 达 到 教 育 后 人, 提 供 专 业 研 究 的 目 的, 特 编 纂 本 志 二 本 志 采 用 记 志 述 图 表 等 多 种 体 裁, 翔 实 记 载 高 淳 县 自 旧 石 器 时 代 至 民 国 年 间 的 文 化 遗 存 文

More information

康體藝術

康體藝術 320 321 0.12% (340 ) 3.44% (1.001 ) 0.30% (860 ) 5.93% (7.542 ) 7.83% (2.277 ) ( 7,960 1,810 ) 3.36% (9,770 ) 9.08% (2.642 ) 20.27% (5.898 ) ( ) 29.67% (8.63 ) 322 π 323 324 325 326 327 328 329 330 331

More information

<4D F736F F D20D0C2B1E C B3CCD0F2C9E8BCC6B0B8C0FDB3F6B0E6B8E5>

<4D F736F F D20D0C2B1E C B3CCD0F2C9E8BCC6B0B8C0FDB3F6B0E6B8E5> 第 3 章 程序控制结构 第 3 章程序控制结构 学习导读 主要内容用计算机完成某项工作, 必须为完成的工作设计算法, 然后根据算法编写程序 算法是解决问题的方法和步骤, 是问题求解过程的精确描述 程序的基本控制结构是结构化程序设计的基础 本章将简要介绍算法 辅助控制语句, 详细介绍程序设计三种控制结构 : 顺序结构 选择结构和循环结构 学习目标 初步了解算法 ; 熟练掌握顺序结构程序设计方法中的输入输出语句的使用

More information

提示 : (1) 程序运行时单击两次鼠标, 观察输出结果 ; (2) 将输出内容修改为 我的第一个 VB 程序 ; (3) 尝试改变输出文本的颜色 上机要求 : (1) 每题创建一个 VB 工程, 并在窗体 (Form1) 上设计界面, 在相关事件过程中编写程序 ; (2) 保存并运行应用程序 ;

提示 : (1) 程序运行时单击两次鼠标, 观察输出结果 ; (2) 将输出内容修改为 我的第一个 VB 程序 ; (3) 尝试改变输出文本的颜色 上机要求 : (1) 每题创建一个 VB 工程, 并在窗体 (Form1) 上设计界面, 在相关事件过程中编写程序 ; (2) 保存并运行应用程序 ; 第 13 章 VB 上机练习题程序最终是要在计算机上运行的, 学习程序设计过程中很重要的一个环节是上机练习, 只有将一个程序在计算机上编写 调试 运行并得到正确的结果, 才算完成了程序设计与实现 本章根据前面章节的学习内容, 将上机练习题目分类, 分别编写了 12 类上机题目, 供老师教学和上机参考 13.1 上机练习一 目的 : (1) 熟悉 Visual Basic6.0 开发环境 (2) 模仿简单的

More information

達文西密碼

達文西密碼 THE DA VINCI CODE 立 年 年 黎 了 切 利 度 羅 來 了 說 了 行 行 紐 了 黎 羅 羅 廊 賈 索 見 離 拉 老 金 力 拉 了 來 索 不 料 了 廊 了 了 了 了 來 洞 不 來 不 裡 若 欄 裡 欄 了 不 不 裡 裡 了 說 不 說 什 說 了 不 不 1 了 了 索 連 不 索 了 說 切 練 了 不 說 了 不 了 了 了 不 老 索 說 了 立 識 了

More information

普通高等教育 十二五 规划教材中国科学院教材建设专家委员会 十二五 规划教材 Visual Basic 程序设计实践教程 刘必雄 编著 北 京 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 内容简介 本书是 Visual Basic 程序设计 ( 刘必雄编著, 科学出版社出版 ) 的配套教学用书, 是作者多年教学实践经验的总结 全书分为 3 篇 : 第一篇为上机实验, 根据教学要求安排了 10 个实验,

More information

CHAPTER 1

CHAPTER 1 CHAPTER 1 1-1 System Development Life Cycle; SDLC SDLC Waterfall Model Shelly 1995 1. Preliminary Investigation 2. System Analysis 3. System Design 4. System Development 5. System Implementation and Evaluation

More information

内容简介本书是 Visual Basic 程序设计 ( 曲宏山 饶拱维主编, 科学出版社 ) 或其他同类 Visual Basic 程序设计教材配套使用的上机实验指导用书, 是编者多年教学和软件开发实践经验的总结 全书共 14 个实验, 在每个实验前都列出了相关章节的知识点, 以方便读者对所学内容加

内容简介本书是 Visual Basic 程序设计 ( 曲宏山 饶拱维主编, 科学出版社 ) 或其他同类 Visual Basic 程序设计教材配套使用的上机实验指导用书, 是编者多年教学和软件开发实践经验的总结 全书共 14 个实验, 在每个实验前都列出了相关章节的知识点, 以方便读者对所学内容加 普通高等教育 十二五 重点规划教材公共课系列普通高等教育 十二五 规划教材 Visual Basic 程序设计上机指导 曲宏山饶拱维主编 张帆杨贵茂王楠副主编 北京 内容简介本书是 Visual Basic 程序设计 ( 曲宏山 饶拱维主编, 科学出版社 ) 或其他同类 Visual Basic 程序设计教材配套使用的上机实验指导用书, 是编者多年教学和软件开发实践经验的总结 全书共 14 个实验,

More information

内容简介 本书是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会关于 计算机程序设计基础课程教学基本要求 编写而成的, 是与 VisualBasic 程序设计 ( 段昌敏主编, 科学出版社 ) 配套的实训教材 为配合主教材的章节顺序和知识点, 本书的第一部分包含 13 个配套实验, 实验内容具有很强

内容简介 本书是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会关于 计算机程序设计基础课程教学基本要求 编写而成的, 是与 VisualBasic 程序设计 ( 段昌敏主编, 科学出版社 ) 配套的实训教材 为配合主教材的章节顺序和知识点, 本书的第一部分包含 13 个配套实验, 实验内容具有很强 普通高等教育 十二五 重点规划教材 计算机系列 中国科学院教材建设专家委员会 十二五 规划教材 VisualBasic 程序设计实验指导与习题解答 段昌敏主编 涂祥副主编 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 北 京 内容简介 本书是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会关于 计算机程序设计基础课程教学基本要求 编写而成的, 是与 VisualBasic 程序设计 ( 段昌敏主编,

More information

MVB-1001.DOC

MVB-1001.DOC 20 1.5 10 15 20 25 80 100 CSF 1. 2. 0105 3. 4. 5. 30% 1.5 0.75 1. Visual Basic Visual Basic (A) Visual Basic Enterprise Edition (B) Visual Basic Script Edition (C) Visual Basic Learning Edition (D) Visual

More information

Outline USB Application Requirements Variable Definition Communications Code for VB Code for Keil C Practice

Outline USB Application Requirements Variable Definition Communications Code for VB Code for Keil C Practice 路 ESW 聯 USB Chapter 9 Applications For Windows Outline USB Application Requirements Variable Definition Communications Code for VB Code for Keil C Practice USB I/O USB / USB 3 料 2 1 3 路 USB / 列 料 料 料 LED

More information

untitled

untitled 1 Outline 數 料 數 數 列 亂數 練 數 數 數 來 數 數 來 數 料 利 料 來 數 A-Z a-z _ () 不 數 0-9 數 不 數 SCHOOL School school 數 讀 school_name schoolname 易 不 C# my name 7_eleven B&Q new C# (1) public protected private params override

More information

6-1 Table Column Data Type Row Record 1. DBMS 2. DBMS MySQL Microsoft Access SQL Server Oracle 3. ODBC SQL 1. Structured Query Language 2. IBM

6-1 Table Column Data Type Row Record 1. DBMS 2. DBMS MySQL Microsoft Access SQL Server Oracle 3. ODBC SQL 1. Structured Query Language 2. IBM CHAPTER 6 SQL SQL SQL 6-1 Table Column Data Type Row Record 1. DBMS 2. DBMS MySQL Microsoft Access SQL Server Oracle 3. ODBC SQL 1. Structured Query Language 2. IBM 3. 1986 10 ANSI SQL ANSI X3. 135-1986

More information

吳元康

吳元康 逢 甲 大 學 自 動 控 制 工 程 學 系 專 題 製 作 專 題 論 文 精 密 雙 軸 平 台 之 微 動 控 制 設 計 The Design of Micromovement Control of the Precision X-Y Stage 指 導 教 授 : 張 興 政 學 生 : 鄭 慶 朗 中 華 民 國 九 十 三 年 六 月 逢 甲 大 學 自 動 控 制 工 程 學 系

More information

吉林大学学报 工学版 244 第 4 卷 复杂 鉴于本文篇幅所限 具体公式可详见参考文 献 7 每帧的动力学方程建立及其解算方法如图 3 所示 图4 滚转角速度与输入量 η 随时间的变化波形 Fig 4 Waveform of roll rate and input η with time changing 图5 Fig 5 滚转角随时间的变化波形 Waveform of roll angle with

More information

标题

标题 绝密绎考试结束前 浙江省 2019 年 4 月高等教育自学考试 Visual Basic 程序设计试题 课程代码 :07759 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 注意事项 : 选择题部分 1. 答题前, 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上 2. 每小题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动,

More information

<4D F736F F D B3CCD0F2C9E8BCC6A1AAA1AA E4E4554C9CFBBFACAB5D1E9D6B8B5BCA3A8B5DA33B0E6A3A9CEA2BFCEB0E620CAB5D1E9352E646

<4D F736F F D B3CCD0F2C9E8BCC6A1AAA1AA E4E4554C9CFBBFACAB5D1E9D6B8B5BCA3A8B5DA33B0E6A3A9CEA2BFCEB0E620CAB5D1E9352E646 实验 7 ASP.NET 窗体验证 一 实验目的 (1) 理解客户端和服务器端验证 (2) 掌握 ASP.NET 各验证控件的使用 (3) 掌握分组验证的方法 二 实验内容及要求 1. 设计并实现一个带验证控件的用户注册页面要求如下 : (1) 页面浏览效果如图 5-1 和图 5-2 所示 (2) 用户名 密码 确认密码 生日 电话号码 和 身份证号 等信息必须输入 (3) 密码 和 确认密码 的输入值必须一致

More information

1 Framework.NET Framework Microsoft Windows.NET Framework.NET Framework NOTE.NET NET Framework.NET Framework 2.0 ( 3 ).NET Framework 2.0.NET F

1 Framework.NET Framework Microsoft Windows.NET Framework.NET Framework NOTE.NET NET Framework.NET Framework 2.0 ( 3 ).NET Framework 2.0.NET F 1 Framework.NET Framework Microsoft Windows.NET Framework.NET Framework NOTE.NET 2.0 2.0.NET Framework.NET Framework 2.0 ( 3).NET Framework 2.0.NET Framework ( System ) o o o o o o Boxing UnBoxing() o

More information

4. 有程序代码如下 : Text!' Text= "Visual Basic" 则 Te xtl ~ Te xt, 和 " V i s ua l Basi c " 分别代表 ( ) A. 对象, 值, 属性 B. 对象, 方法, 属性 C. 对象, 属性, 值专 D. 属性, 对象, 值 5. 要

4. 有程序代码如下 : Text!' Text= Visual Basic 则 Te xtl ~ Te xt, 和  V i s ua l Basi c  分别代表 ( ) A. 对象, 值, 属性 B. 对象, 方法, 属性 C. 对象, 属性, 值专 D. 属性, 对象, 值 5. 要 试卷代号 : 2 2 3 1 中央广播电视大学 2 0 1 3-20 1 4 学年度第一学期 " 开放专科 " 期末考试 Visual Basic 程序设计 试题 2014 年 1 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 { 工作站 } 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题

More information

Microsoft PowerPoint - VB5

Microsoft PowerPoint - VB5 Visual Basic 6.0 (V) & VB.NET 丙檢試題第二站第一題身分證號碼 資科系林偉川 第二站試題 BASIC 應用程式設計 編號試題名稱 119-890306 身分證號碼檢查 119-890307 高速公路車輛統計 119-890308 分數加 減 乘 除運算 三選一 (80 分鐘 ) 2 1 VB6 第二站第一題身分證號碼 由循序檔讀入多筆記錄 Frame 物件 母件 單一物件

More information

1. 要退出 Do---Loop 循环, 可使用的语句是 ( ) 语句 A. Exit B. Exit For C. Exit Do D. End Do 5. 有程序代码如下 : Text1. Text=" 欢迎学习 VB!" 则 T e x t 1, Text, 和 " 欢迎学习 VB!" 分别代

1. 要退出 Do---Loop 循环, 可使用的语句是 ( ) 语句 A. Exit B. Exit For C. Exit Do D. End Do 5. 有程序代码如下 : Text1. Text= 欢迎学习 VB! 则 T e x t 1, Text, 和  欢迎学习 VB! 分别代 试卷代号 : 2 2 3 1 中央广播电视大学 2 0 1 2-2 0 1 3 学年度第二学期 " 开放专科 " 期末考试 Visual Basic 程序设计试题 2013 年 7 月 注意事项 一 将你的学号 姓名及分校 { 工作站 ) 名称填写在答题纸的规定栏内 考试结束后, 把试卷和答题纸放在桌上 试卷和答题纸均不得带出考场 监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场 二 仔细读懂题目的说明, 并按题目要求答题

More information

麻 省 理 工 學 院 是 在 西 元 2013 年 12 月 3 日 推 出 MIT App Inventor 2 網 站, 提 供 免 費 的 雲 端 服 務, 使 用 者 可 以 透 過 瀏 覽 器 來 開 發 Android 裝 置 應 用 程 式, 該 網 站 的 網 址 為 : http

麻 省 理 工 學 院 是 在 西 元 2013 年 12 月 3 日 推 出 MIT App Inventor 2 網 站, 提 供 免 費 的 雲 端 服 務, 使 用 者 可 以 透 過 瀏 覽 器 來 開 發 Android 裝 置 應 用 程 式, 該 網 站 的 網 址 為 : http 資 訊 學 科 中 心 6 月 份 電 子 報 用 MIT App Inventor2 程 式 拼 圖 來 開 發 Android 裝 置 應 用 程 式 李 啟 龍 學 習 Android 裝 置 程 式 設 計, 可 以 不 必 學 習 較 為 艱 澀 的 Java 語 法, 只 要 使 用 拼 圖 模 式 來 組 合 程 式, 就 可 以 完 成 Android 裝 置 的 應 用 程 式 MIT

More information

普通高等教育 十二五 规划教材公共课系列 高级语言程序设计 Visual Basic 实训 刘立群刘冰周颖 主编 刘哲邹丽娜杨林姣宋倬 副主编 杨林姣宋倬参 周进钱进参 编 编 科学出版社职教技术出版中心 www.aboo 北 京 内容简介本书是 高级语言程序设计 Visual Basic ( 刘立群等主编, 科学出版社出版 ) 的配套教材, 全书包括实验篇和习题篇 实验篇是根据教程中知识点精心设计的上机实验内容,

More information

C++ 程序设计 告别 OJ2 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1

C++ 程序设计 告别 OJ2 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 C++ 程序设计 告别 OJ2 - 参考答案 MASTER 2019 年 5 月 3 日 1 1 TEMPLATE 1 Template 描述 使用模板函数求最大值 使用如下 main 函数对程序进行测试 int main() { double a, b; cin >> a >> b; cout c >> d; cout

More information

穨ac3-3.PDF

穨ac3-3.PDF 3-1 Access 3-1-1 Event Click OnClick Click OnClick AfterUpdate BeforeUpdate On After Before > VBA( ) 3-1 3-1 Access Open Load Sub Funtion 3-1-2 Sub Funtion Private Me Me Forms Reports Form Report VisualBasic

More information

Microsoft Word - 附章.doc

Microsoft Word - 附章.doc 民 事 訴 訟 法 入 門 講 義 附 章 法 的 運 用 思 維 之 培 養 附 章 學 習 民 事 訴 訟 之 際, 應 留 意 處 甚 多, 本 附 章 只 提 出 幾 點 以 供 參 考, 雖 其 中 有 民 事 訴 訟 之 特 有 者, 然 多 數 可 與 全 部 法 律 共 通 壹 真 正 之 記 憶 術 重 要 的 是 理 解, 不 是 記 憶, 記 憶 的 出 發 點, 在 於 理

More information

Microsoft Word - 附章.doc

Microsoft Word - 附章.doc 民 事 訴 訟 法 入 門 講 義 附 章 法 的 運 用 思 維 之 培 養 附 章 學 習 民 事 訴 訟 之 際, 應 留 意 處 甚 多, 本 附 章 只 提 出 幾 點 以 供 參 考, 雖 其 中 有 民 事 訴 訟 之 特 有 者, 然 多 數 可 與 全 部 法 律 共 通 壹 真 正 之 記 憶 術 重 要 的 是 理 解, 不 是 記 憶, 記 憶 的 出 發 點, 在 於 理

More information

untitled

untitled 1 Outline 流 ( ) 流 ( ) 流 ( ) 流 ( ) 流 ( ) 狀 流 ( ) 利 來 行流 if () 立 行 ; else 不 立 行 ; 例 sample2-a1 (1) 列 // 料 Console.Write(""); string name = Console.ReadLine(); Console.WriteLine(" " + name + "!!"); 例 sample2-a1

More information

SMM667.mps

SMM667.mps 第 章 设 计 简 单 程 序 本 章 是 学 习 VB 程 序 设 计 的 入 门 篇, 其 中 涉 及 的 几 个 常 用 控 件 和 基 本 语 句 是 后 续 章 节 中 反 复 使 用 的 基 础 内 容 学 习 目 标 瞯 了 解 顺 序 程 序 结 构 瞯 熟 悉 用 户 界 面 的 设 计 和 简 单 代 码 设 计 瞯 掌 握 赋 值 语 句 和 InputBox MsgBox Print

More information

科学计算的语言-FORTRAN95

科学计算的语言-FORTRAN95 科 学 计 算 的 语 言 -FORTRAN95 目 录 第 一 篇 闲 话 第 1 章 目 的 是 计 算 第 2 章 FORTRAN95 如 何 描 述 计 算 第 3 章 FORTRAN 的 编 译 系 统 第 二 篇 计 算 的 叙 述 第 4 章 FORTRAN95 语 言 的 形 貌 第 5 章 准 备 数 据 第 6 章 构 造 数 据 第 7 章 声 明 数 据 第 8 章 构 造

More information

《C语言程序设计》教材习题参考答案

《C语言程序设计》教材习题参考答案 教材名称 : C 语言程序设计 ( 第 1 版 ) 黄保和 江弋编著清华大学出版社 ISBN:978-7-302-13599-9, 红色封面 答案制作时间 :2011 年 2 月 -5 月 一 选择题 1. 设已定义 int a, * p, 下列赋值表达式中正确的是 :C)p=&a 2. 设已定义 int x,*p=&x;, 则下列表达式中错误的是 :B)&*x 3. 若已定义 int a=1,*b=&a;,

More information

获取 Access Token access_token 是接口的全局唯一票据, 接入方调用各接口时都需使用 access_token 开发者需要进行妥善保存 access_token 的存储至少要保留 512 个字符空间 access_token 的有效期目前为 2 个小时, 需定时刷新, 重复

获取 Access Token access_token 是接口的全局唯一票据, 接入方调用各接口时都需使用 access_token 开发者需要进行妥善保存 access_token 的存储至少要保留 512 个字符空间 access_token 的有效期目前为 2 个小时, 需定时刷新, 重复 获取 Access Token access_token 是接口的全局唯一票据, 接入方调用各接口时都需使用 access_token 开发者需要进行妥善保存 access_token 的存储至少要保留 512 个字符空间 access_token 的有效期目前为 2 个小时, 需定时刷新, 重复 获取将导致上次获取的 access_token 失效 接入方可以使用 AppID 和 AppSecret

More information

Microsoft PowerPoint - VB3

Microsoft PowerPoint - VB3 Visual Basic 6.0 & VB.NET 丙檢設計第一站 資科系林偉川 VB 之 for 指令 for 變數 = 初值 to 終值 step 增值多個指令 Next 中途離開用 if 指令判斷條件成立後 exit for Ex: Q=2, w=100, e=2, s=0 For i = q To w Step e s = s + i Next i 2 1 VB6 提供之內建函數 End 執行結束

More information

CHAPTER VC#

CHAPTER VC# 1. 2. 3. 4. CHAPTER 2-1 2-2 2-3 2-4 VC# 2-5 2-6 2-7 2-8 Visual C# 2008 2-1 Visual C# 0~100 (-32768~+32767) 2 4 VC# (Overflow) 2-1 2-2 2-1 2-1.1 2-1 1 10 10!(1 10) 2-3 Visual C# 2008 10! 32767 short( )

More information

星星排列 _for loop Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As Dim h As Integer = 7 'h 為變數 ' Dim i, j As Integer For i = 1 To h

星星排列 _for loop Protected Sub Page_Load(ByVal sender As Object, ByVal e As Dim h As Integer = 7 'h 為變數 ' Dim i, j As Integer For i = 1 To h 資訊系統與實習 製作 : 林郁君 一 2009.09.28 9X9 'button 被按下後 ' Dim i, j As Integer For i = 1 To 9 'i 從 1 到 9' For j = 1 To 9 'j 從 1 到 9' If j * i < 10 Then ' 如果 j 乘上 i 是為個位數 ' Response.Write(i & "*" & j & " =" & i *

More information

2014年全国计算机二级Access预测试卷 2

2014年全国计算机二级Access预测试卷 2 2015 年 计 算 机 二 级 ACCESS 模 拟 试 题 及 答 案 (6) 一 选 择 题 ( 每 小 题 1 分, 共 40 小 题, 共 40 分 ) 1 要 在 查 找 表 达 式 中 使 用 通 配 符 通 配 一 个 数 字 字 符, 应 选 用 的 通 配 符 是 A.* B.? C.! D.# 2 在 下 列 关 于 宏 和 模 块 的 叙 述 中, 正 确 的 是 A. 模

More information

Microsoft Word - ch05.doc

Microsoft Word - ch05.doc 第 5 章循环结构程序设计 教学提示 : 结构化程序设计有 3 种基本结构 : 顺序结构 选择结构和循环结构 循环结构程序设计的特点是 : 在满足条件 ( 称为循环条件 ) 的情况下反复执行某段代码 ( 称为循环体 ), 直到不满足条件时结束循环 在进行循环结构程序设计时, 关键是要正确选取循环条件和循环体 循环条件设置不当, 可能导致循环的次数偏多或偏少, 甚至死循环 ; 循环体设置不好, 可能导致多做或少做部分工作,

More information

0SQL SQL SQL SQL SQL 3 SQL DBMS Oracle DBMS DBMS DBMS DBMS RDBMS R DBMS 2 DBMS RDBMS R SQL SQL SQL SQL SELECT au_fname,au_ lname FROM authors ORDER BY

0SQL SQL SQL SQL SQL 3 SQL DBMS Oracle DBMS DBMS DBMS DBMS RDBMS R DBMS 2 DBMS RDBMS R SQL SQL SQL SQL SELECT au_fname,au_ lname FROM authors ORDER BY 0 SQL SQL SELECT DISTINCT city, state FROM customers; SQL SQL DBMS SQL DBMS SQL 0-1 SQL SQL 0SQL SQL SQL SQL SQL 3 SQL DBMS Oracle DBMS DBMS DBMS DBMS RDBMS R DBMS 2 DBMS RDBMS R SQL SQL SQL SQL SELECT

More information

《linux从入门到精通》实验指导第三讲:文件及目录操作

《linux从入门到精通》实验指导第三讲:文件及目录操作 Web 交互开发 实验教学指导 实验六 : 文件 一 实验目的 (5 分 ) 1 掌握文件处理对象的相关操作; 2 了解文件打印的方法; 3 掌握 FileSystem API 的基本概念以及相关属性 方法与事件 ; 4 掌握 FileReader API 读取文件的内容的方法 ; 二 实验环境 (5 分 ) 1 Windows XP/Windows 7 操作系统的计算机 ; 2 局域网网络环境,

More information

Microsoft Word - VBYY

Microsoft Word - VBYY 社 心 版 中 出 学 出版 cn 科 术 k. 技 boo 教.a 职 ww w 普通高等教育 十一五 规划教材 程序设计基础 Visual Basic 语言实现 刘敏昆李志平主编 解继丽李咏波王泳 刘江涛副主编 北 京 内容简介 本书在注重基本原理 基本概念讲解的基础上, 强调基本语法 基本技能的实际应用, 注意充分培养学生的综合应用能力和自学能力 本书共 10 章, 主要内容包括程序设计与程序设计语言

More information