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1 2019 年山东教师招聘考试全真月考实战班模拟卷 ( 一 ) 第一部分 ( 共 35 题,30 分 ) 一单项选择题 ( 下列各题备选答案中只有一项是符合题意的, 请找出恰当选项, 并用 2B. 铅笔填涂在答题卡相应的位置上, 多选错选或少选均不得分本题 25 个小题, 每个题 0.8 分, 共 20 分 ) 1. 在很久很久以前, 两大哲学家, 一个是唯心主义者, 另一个是唯物主义者, 一起在沙滩上散步, 这个时候, 一阵海风吹过, 从沙子中露出一块大石头, 他们几乎同时看见了, 唯物主义者说 : 多么美妙的石头啊! 它一直在这里! 我们今天才发现它! 唯心主义者说 : 不! 我们无数次走过这片沙滩, 就在这里, 也没有看见它, 它以前从来就不存在! 今天发现了它, 从此它就存在了! 根据以上案例说法正确的是 : A. 唯心主义是形而上学 B. 唯物主义就是辩证法 C. 唯物主义与唯心主义对立的根本点在于世界本原问题 D. 唯物主义与唯心主义是对认识论的不同回答 2. 习近平用亲清两字阐明了新型政商关系对领导干部而言, 亲就是要坦荡真诚同民营企业接触交往, 帮助解决实际困难清就是清白纯洁, 不搞权钱交易但有人认为, 要想做到亲就不可能做到清 ; 同样, 要想做到清就不可能真正亲该观点错在没有看到: A. 矛盾双方相互对立 B. 矛盾双方相互渗透 C. 把握斗争性是处理一切矛盾的关键 1

2 D. 把握同一性是处理一切矛盾的关键 3. 没有光明, 就无所谓黑暗 ; 没有真理, 也就无所谓谬误这句话说明 : A. 矛盾双方是根本对立的 B. 矛盾双方是相互排斥的 C. 矛盾双方是相互转化的 D. 矛盾双方是相互依存的 4. 胡夫金字塔有一段令人生畏的铭文 : 不论是谁骚扰了法老的安宁, 死神之翼将在他的头上降临令人生畏的铭文从哲学上看属于 : A. 古代朴素唯物主义 B. 近代机械唯物主义 C. 主观唯心主义 D. 客观唯心主义 5. 没有哪一次巨大的历史灾难, 不是以历史的进步为补偿的恩格斯这句话蕴含的哲理是 : A. 矛盾双方相互排斥 B. 矛盾双方相互渗透 C. 矛盾双方在一定条件下相互依存 D. 矛盾双方在一定条件下相互转化 6. 十九届三中全会提出, 要统筹优化地方机构设置和职能配置, 构建从中央到地方的工作体系 A. 运行顺畅管理科学充满活力 B. 科学合理运行顺畅令行禁止 C. 运行顺畅充满活力令行禁止 D. 科学合理运行顺畅充满活力年 5 月 26 日, 我国首个远海岛屿智能微电网在海南正式投运, 不但可以实现光伏等清洁能源 100% 利用, 未来还可以灵活接入波浪能可移动电源等多种新能源 A. 三沙黄岩岛 B. 三沙美济岛 C. 三沙永兴岛 D. 三沙甘泉岛 2

3 年 7 月 7 日, 国家主席习近平向 2018 年年会致贺信习近平指出, 生态文明建设关乎人类未来, 建设绿色家园是各国人民的共同梦想, 秉持绿水青山就是金山银山的理念, 倡导人与自然和谐共生, 坚持走绿色发展和可持续发展之路 A. 生态文明重庆国际论坛 B. 生态文明贵阳国际论坛 C. 生态文明昆明国际论坛 D. 生态文明太原国际论坛年 7 月 7 日, 纪念全民族抗战爆发仪式在中国人民抗日战争纪念馆举行 A.80 周年 B.81 周年 C.87 周年 D.90 周年年 11 月, 中国在举办首届中国国际进口博览会 A. 深圳 B. 上海 C. 香港 D. 澳门年 7 月 10 日上午 " 百校之父 " 辞世, 享年 99 岁 A. 田家炳 B. 季羡林 C. 邵逸夫 D. 庄世平 12. 我国仍处于并将长期处于的基本国情没有变, 我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 A. 社会主义阶段 B. 社会主义初级阶段 C. 社会主义中级阶段 D. 社会主义高级阶段 13. 社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循, 人生价值评价主要看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律, 其评价的根本尺度是 : A. 历史标准 B. 经济标准 C. 政治标准 D. 文化标准 14. 中华人民共和国公民有言论出版集会结社游行示威的自由, 在这六项自由中, 是核心, 其他各项自由都是它的延伸和补充 A. 游行自由 B. 结社自由 C. 集会自由 D. 言论自由 15. 以下由全国人民代表大会常务委员会制定的法律是 : A. 行政复议法 B. 刑法 3 中公教育学员专用资料报名专线 :

4 C. 国务院组织法 D. 宪法 16. 法律法规规定应当先申请行政复议, 公民未申请行政复议直接提起行政诉讼的, 人民法院受理 A. 酌情 B. 应当 C. 不予 D. 除情节特别严重的外, 不予 17. 甲让乙拿苹果顶在头上耍飞刀, 结果甲的飞刀不慎刺中乙的颈动脉, 导致乙当场死亡, 该案例中, 甲的行为属于 : A. 过失致人重伤 B. 故意杀人 C. 意外事故 D. 过失致人死亡 18. 下列关于法律常识的说法, 不正确的是 : A. 民法在性质上属于私法 B.16 周岁以上的自然人具有完全民事行为能力 C. 婚姻自由权属于民事权利 D. 法是最具外在强制性的社会规范 19. 根据我国物权法的相关法律规定, 下列表述不正确的是 : A. 无权占有不动产或者动产的, 权利人可以请求返还原物 B. 因合法建造, 拆除房屋等事实行为设立或者消灭物权的, 自双方合同成立发生效力 C. 所有权人对自己的不动产或者动产, 依法享有占有使用收益和处分的权利 D. 无线电频道资源属于国家所有 20. 司某去世, 没有留下遗嘱, 以下人员中可以成为其继承人的是 : A. 司某前妻, 离婚后未改嫁 B. 司某的大儿子, 企图伪造遗嘱将遗产全部独吞 C. 司某的二儿子, 四年前在一次沉船事故中失踪, 两年前被宣告死亡 D. 司某的父亲, 患严重的老年痴呆多年 4

5 21. 下列有关概念的表述不正确的是 : A.CPI 是居民价格指数的简称, 是一个反应居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标 B. 恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重, 是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标 C.GDP 是最重要的宏观经济指标, 是指一个国家或地区所有国民在一定时期内新生产的产品和服务价值的总和 D. 基尼系数是根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标, 是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异情况的一个重要分析指标 22. 关于联合行文应注意的内容, 下列说法正确的是 : A. 联合行文有利于共同贯彻执行有关方针政策或兴办某些事务 B. 行文的各机关部门必须是上下级机关 C. 联合行文的单位越多越好 D. 联合行文必须标注所有机关的发文字号 23. 厨房中的一些物质与水混合不能形成溶液的是 : A. 植物油 B. 食盐 C. 蔗糖 D. 食醋 24. 下列不属于中国古代地理名著的是 : A. 山海经 B. 水经注 C. 梦溪笔谈 D. 大唐西域记 25. 被誉为济南二安的两位宋朝著名文学家是和 : A. 李清照辛弃疾 B. 李清照王维 C. 蒲松龄辛弃疾 D. 白居易元稹 5

6 二多项选择题 ( 下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的, 请找出恰当选项, 并用 2B. 铅笔填涂在答题卡相应的位置上, 多选错选或少选均不得分本题 10 个小题, 每个题 1 分, 共 10 分 ) 26. 在十九大报告里, 提到的我国的国家战略有 : A. 科教兴国战略人才强国战略 B. 创新驱动发展战略区域协调发展战略 C. 乡村振兴战略可持续发展战略 D. 军民融合发展战略食品安全战略 27. 十八届三中全会关于全面深化改革若干重大问题的决定指出公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分, 都是我国经济社会发展的重要基础要完善产权保护制度, 积极发展混合所有制经济, 推动国有企业完善现代企业制度, 支持非公有制经济健康发展该决定 : A. 有利于不断增强公有制经济的控制力 B. 表明非公有制经济地位提升 C. 表明公有制经济地位提升 D. 有利于各种资本形式交叉持股相互融合 28. 过去 10 年, 中国网民人数增长了 10 倍, 微博井喷式发展, 这大大地扩展了国人的言论空间, 如今, 更多的民众认识到, 丰富的表达渠道, 不过是麦克风, 想要发出好声音还要练就好嗓子, 即理性的心态, 这样才能使网络形成静水深流的力量要想政治生活中练就好嗓子, 发出好声音, 公民必须 : A. 增强公民意识, 参与民主管理 B. 积极行使权利, 自觉履行义务 C. 创造多种条件, 充分表达意愿 D. 遵守法律法规, 有序政治参与 29. 截至 2017 年底, 故宫文创产品已达 8700 多种, 线下商店最高销售额每天超过 10 万元, 总营业额超过 10 亿元故宫出版社出版的故宫经典故宫画谱系列图 6

7 书热销, 故宫邮票千里江山图等文创产品也曾作为国礼送给外国总统对于上述现象, 下列说法正确的有 : A. 故宫博物院的文创产业成功实现了中华优秀传统文化在当代的创新性发展和创造性转换 B. 向世界传播中华优秀传统文化, 坚定了中华文化自信 C. 故宫博物院盈利性的商业活动背离了博物院的公益性质 D. 文创产品畅销的核心是创意研发和工匠精神 30. 美图秀秀是风靡全球的一款免费图片处理软件, 用户可以通过美图秀秀的图片特效美容拼图场景边框饰品等功能, 在 1 分钟做出影楼级照片有些用户在朋友圈分享的美颜照片, 往往都远远偏离其原本的模样用现象与本质的辩证关系解读这一现象说明 : A. 现象是事物的表面特征和外部联系, 可以为人的感官直接感知 B. 本质是事物的根本性质和内在联系, 不能直接感知 C. 现象是多变的易逝的, 本质则是相对稳定相对平静的 D. 本质不能脱离现象, 本质通过现象表现出来 ; 同时现象不能脱离本质, 任何现象都从一定的方面表现着本质 31. 习近平总书记主持中共中央政治局第六次集体学习时强调, 我们所要坚守的政治方向, 就是 : A. 共产主义远大理想 B. 中国特色社会主义共同理想 C. 两个一百年奋斗目标 D. 党的基本理论基本路线基本方略 32. 下列关于公文格式的表述, 不正确的是 : A. 需会议讨论通过的公文, 其成文日期以会议通过日期为准 B. 发文机关必须用全称, 不能用简称 7

8 C. 联合下发的公文, 主办机关加盖公章即可 D. 公文如有附件, 应在正文左下方标识年 7 月 11 日, 山东省招商引资招才引智工作会议在济南举行省委书记刘家义出席会议并讲话刘家义在讲话中指出, 我们所处的时代, 是全面深化改革的新时代全面扩大开放的新时代招商引资招才引智, 实质上是 : A. 引进新变量 B. 创造新组合 C. 提供新可能 D. 培植新优势 34. 在诸子百家中, 与不尚贤, 使民不争 ; 不贵难得之货, 使民不为盗同出自一家的是 : A. 故大人之务, 将在与众贤而已 B. 彼窃钩者诛, 窃国者为诸侯 C. 乐民之乐者, 民亦乐其乐 D. 圣人之治民, 先治者强, 先战者胜 35. 下列历史人物与其言论, 对应错误的是 : A. 水能载舟, 水能覆舟荀子 B. 天下兴亡, 匹夫有责顾炎武 C. 静以修身, 俭以养德诸葛亮 D. 天行健, 君子当自强不息老子第二部分 ( 共 95 题,70 分 ) 三判断题 ( 请判断下列各题的正误, 正确的选 A, 错误的选 B, 并用 2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上本题 10 小题, 每小题 0.6 分, 共 6 分 ) 36. 教育方针是教育工作的宏观指导思想, 是总的教育方向教育方针包括教育目的, 教育目的是教育方针的重要组成部分之一 ( ) 37. 教育对一定社会政治经济有着不可忽视的影响这种影响作为促进社会进步的力量, 正随着现代化进程的加快而变得越来越重要因此, 通过教育的作用可以解决政治 8

9 经济的根本问题 ( ) 38. 备课是上好课的先决条件备课就是要将精力全部放在备教材备教法上 ( ) 39. 德育过程就是学生思想品德形成的过程 ( ) 40. 国家鼓励教科书循环使用 ( ) 41. 人的气质差异是先天形成的, 是人的最核心的人格差异, 气质是人的天性, 无好坏之分 ( ) 42. 学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化 ( ) 43. 人们之所以会遵从, 是因为他们采纳了从别人那里得到的信息, 他们信任别人, 害怕偏离 ( ) 44. 知之者不如好之者, 好之者不如乐之者强调了外部学习动机类型 ( ) 45. 对多血质的学生, 教师应鼓励他们勇于克服困难, 培养踏实专一的精神, 防止见异思迁 ( ) 四单项选择题 ( 下列各题备选答案中只有一项符合题意, 请将其选出, 并用 2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上本题 65 小题, 每小题 0.6 分, 共 39 分 ) 46. 教育学开始形成一门独立学科的标志是 ( ) A. 学记 B. 论语 C. 大教学论 D. 论演说家的教育 47. 我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是 ( ) A. 壬寅学制 B. 壬子癸丑学制 C. 壬戌学制 D. 癸卯学制 48. 记载了孔子关于哲学政治和教育方面的言论并反映我国古代教育思想的代表性著作是 ( ) A. 学记 B. 大学 C. 中庸 D. 论语 49. 教育要把握施教的最佳期, 适时而教及时施教, 否则就会时过然后学, 则勤苦而难成, 这反映了个体身心发展具有 ( ) A. 阶段性 B. 差异性 C. 不平衡性 D. 顺序性 50. 西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合这一思想付诸实践的教育家是 ( ) A. 裴斯泰洛齐 B. 康德 C. 杜威 D. 夸美纽斯 9

10 51. 赫尔巴特所提出的教学过程的四段论曾一度风靡世界, 对许多国家的教育都产生了很大的影响这四个阶段依次是 ( ) A. 预备提示联系统合 B. 预备提示联系运用 C. 明了联想系统运用 D. 明了联想系统方法 52. 以儿童中心主义著称强调儿童在教育中的地位, 主张教师应以学生的发展为目的, 围绕学生的需要和活动组织教学的教育家是 ( ) A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 凯洛夫 D. 爱伦. 凯 53. 一个国家设立怎样的教育制度, 什么人接受什么样的教育, 进入不同教育系列的标准怎样确定, 基本上是由 ( ) 决定的 A. 政治经济制度 B. 经济发展水平 C. 文化传统 D. 人口状况 54. 学记中的化民成俗, 其必由学建国君民, 教学为先, 揭示了教育的重要性其所蕴涵的教育目的论属于 ( ) A. 个人本位论 B. 社会本位论 C. 生活本位论 D. 需要本位论 55. 我国近代教育史上以中学为体, 西学为用为指导思想课程设置上注重读经单纯针对男性教育并在全国范围内实施过的学制是 ( ) A. 壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬子癸丑学制 D. 壬戌学制 56. 教育有法, 而教无定法说明教师劳动具有 ( ) 特点 A. 连续性 B. 示范性 C. 长期性 D. 创造性 57. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据, 其核心部分是 ( ) A. 课程结构 B. 课程理论 C. 课程目标 D 课程内容 58. 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有 ( ) A. 示范性 B. 复杂性 C. 主体性 D. 长期性 59. 根据个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣, 而不考虑其是否达到教学目标的要求, 这种教学评价属于 ( ) 评价 A. 诊断性 B. 绝对性 C. 总结性 D. 相对性 60. 以教师的语言为主要媒介系统, 连贯地向学生传授知识, 表达情感和价值观念的教育方法是 ( ) A. 演示法 B. 讲授法 C. 谈话法 D. 陶冶法 61. 第斯多惠的名言一个坏的教师奉送真理, 一个好的教师则教人发现真理表明 10

11 教学中应贯彻 ( ) A. 直观性原则 B. 导向性原则 C. 因材施教的原则 D. 启发性原则 62. 综合实践课主要包括一下几个部分 ( ) A. 信息技术教育, 研究性学习, 社区服务与社会实践, 劳动技术教育 B. 信息技术教育, 合作性学习, 社会实践, 劳动技术教育 C. 劳动技术教育, 社区服务教育, 研究性学习, 合作性学习 D. 信息技术教育, 合作性教育, 社区服务于社会实践, 劳动技术教育 63. 人类对机械运动的认识, 从古希腊的亚里士多德, 到 17 世纪牛顿继承了伽利略开普勒等人的研究成果, 建立了牛顿三大定律和万有引力定律为止, 其间经历了两千多年的漫长岁月而今天, 学生在学习这些认识成果时, 只需要用几十个小时甚至十几个小时就可以掌握牛顿力学的基本原理这说明教学认识过程具有 ( ) A. 间接性 B. 简捷性 C. 快速性 D. 直接性 64. 某老师经常组织学生阅读文学名著, 聆听名曲, 欣赏名片观看经典的影视件品, 或者引导他们自己去创作表演, 使学生从中获得启示, 受到教育这位老师采用的德育方法是 ( ) A. 实际锻炼法 B. 自我修养法 C. 榜样教育法 D. 陶冶法 65. 有老师说 5+2=0, 在学校五天所受到的良好教育和周六周日两天在校外所受的不良影响相抵消了有家长说 2+5=0, 周六周日两天对孩子的教导和在学校五天受到的影响相抵消了针对这一现象, 应强调贯彻的德育原则是 ( ) A. 发扬积极因素与克服消极因素 B. 理论与实践相结合 C. 教育影响的一致性与连贯性 D. 正面启发积极引导 66. 品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价, 促进学生发扬优点克服缺点的一种德育方法, 其主要方式包括 ( ) A. 讲解法讨论法评比法和操行评定 B. 奖励法惩罚法评比法和操行评定 C. 说理法奖励法评比法和惩罚法 D. 奖励法惩罚法陶冶法和评比法 11

12 67. 美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的发展起决定作用, 认为人的发展顺序受基因决定, 教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面而形成某种能力既是低效的, 甚至是徒劳的这一关于人的身心发展的观点属于 ( ) A. 内发论 B. 外铄论 C. 二因素论 D. 多因素相互作用论 68. 学生是学习的主体, 是具有主观能动性的教育对象, 是学习者, 是受教育者学生作为学习主体的最高表现形式是 ( ) A. 独特性 B. 选择性 C. 主动性 D. 创造性 69. 有研究者通过分析学生的家庭背景, 成长历史, 档案日记, 书信等来了解其心理特征, 这种研究方法是 ( ) A. 个案法 B. 实验法 C. 调查法 D. 观察法 70. 曾提出过著名的五育并举的教育方针, 并以以美育代宗教的口号闻名于世的我国教家是 ( ) A. 叶圣陶 B. 陈鹤琴 C. 陶行知 D. 蔡元培 71. 美育的途径十分广泛, 方法灵活多样美育可以在学校教育教学活动中进行, 也可以在大自然和社会生活中进行美育的基本途径是 ( ) A. 艺术学科的教学 B. 其他学科的教学 C. 各种艺术活动 D. 生活中的艺术教育 72. 一个班集体具有健康向上的奋斗目标团结高效的干部队伍正确一致的集体舆论, 还有高度的自主性和凝聚力这一班集体的发展处于 ( ) A. 松散群体阶段 B. 合作群体阶段 C. 自主活动阶段 D. 核心发展阶段 73. 素质教育的途径包括促进学生发展的各种不同类型的教育活动及保障教育活动顺利进行的基本方式其中, 素质教育的主渠道是 ( ) A. 课堂教学 B. 班主任工作 C. 课外活动 D. 新课程改革 74. 中华人民共和国义务教育法规定, 发生违反本法的重大事件, 妨碍义务教育实施, 造成重大社会影响的, 负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当 ( ) 12

13 A. 负刑事责任 B. 负行政责任 C. 被开除 D. 引咎辞职 75. 我国中小学教师专业标准 ( 试行的基本理念是学生为本 ( ) 能力为重终身学习 A 教书育人 B. 师德为先 C. 尊重规律 D. 为人师表 76. 中国学生发展核心素养, 以科学性, 时代性和民族性为基础原则, 以培养全面发展的人为核心, 分为文化基础自主发展社会参与三个方面综合表现为人文底蕴科学精神学会学习健康生活责任担当实践创新六大素养其中文化基础方面包括 ( ) 素养 A. 科学精神, 责任担当 B. 人文底蕴, 科学精神 C. 人文底蕴, 实践创新 D. 学会学习, 健康生活 77. 布鲁纳认为, 无论我们选择何种学科, 都务必使学生理解该学科的基本结构, 依此而建立的课程理论是 ( ) A. 百科全书式课程理论 B. 结构主义课程理论 C. 实用主义课程理论 D. 综合课程理论 78. 基础教育课程改革纲要在基础教育课程改革的具体目标中指出改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能, 发挥评价促进 ( ) A. 学生知识能力全面发展的功能 B. 教学方式变革, 教学观念转变功能 C. 教学问题诊断和教学问题解决的功能 D. 学生发展, 教师提高和改进教学实践的功能 79. 有预定的目的, 需要意志努力的注意是 ( ) A. 随意注意 B. 不随意注意 C. 随意后注意 D. 无意注意 80. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为 ( ) A. 情感过程 B. 意志过程 C. 认识过程 D. 个性 81. 在暗室里, 如果你点燃一支熏香, 并注视着这个光点, 你会看到这个光点似乎在运动这就是 ( ) 现象 A. 诱导运动 B. 自主运动 C. 动景运动 D. 运动后效 82. 在一些国际会议上, 同声翻译人员使用的记忆主要是 ( ) A. 瞬时记忆 B. 短时记忆 C. 长时记忆 D. 无意记忆 83. 画家的绘画能力属于 ( ) 13 中公教育学员专用资料报名专线 :

14 A. 再造能力 B. 创造能力 C. 一般能力 D. 特殊能力 84. 根据马斯洛的需要层次理论, 下列不属于生长需要的是 ( ) A. 尊重的需要 B. 认识和理解的需要 C. 自我实现的需要 D. 审美需要 85. 在连续学习多个学习材料后, 最后学完的材料记忆效果最好, 这是由于避免了 ( ) A. 前摄抑制 B. 后摄抑制 C. 首因效应 D. 光环效应 86. 小明能够越来越多地使用符号来表示外面的世界, 如用猫狗来代表真正的猫和狗小明现在属于皮亚杰认知发展阶段理论中的哪个阶段 ( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 87. 认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习, 而且还可以通过观察他人即榜样行为学习, 获得间接经验的学习理论是 ( ) A. 认识发现理论 B. 认知同化理论 C. 社会学习理论 D. 人本主义学习理论 88. 学习者用来管理其自身学习过程的才能被加涅称之为 ( ) A. 言语信息 B. 智慧技能 C. 认知策略 D. 学习态度 89. 动机对于活动具有 ( ) A. 激发功能 B. 指向功能 C. 维持功能 D. 以上所有功能 90. 打过几次针的小孩, 见到穿白大褂的人就害怕或躲避这种现象属于 ( ) A. 无条件反射 B. 先天本能 C. 第一信号系统条件反射 D. 第二信号系统条件反射 91. 个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在 ( ) 方面的品质 A. 可逆性 B. 变通性 C. 独创性 D. 流畅性 92. 将强化划分为直接强化替代性强化和自我强化的心理学家是 ( ) A. 斯金纳 B. 华生 C. 班杜拉 D. 阿特金森 93. 通常情况下解决类似迷宫一类的问题借助的学习过程是 ( ) A. 顿悟 B. 条件作用 C. 模仿 D. 尝试错误 14

15 94. 日常生活中, 人们不难发现, 越是考试成绩好的学生越愿意学习, 越是考试成绩不好的学生越不愿意学习这符合桑代克关于学习规律的 ( ) A. 练习律 B. 效果律 C. 准备律 D. 近因律 95. 如果一个家长想用看电视作为强化物, 奖励儿童认真按时完成作业的行为, 最合适的做法应该是 ( ) A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B. 固定每周看电视的适当时间 C. 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视 96. 过度学习达到 ( ) 时, 学习的效果最好, 超过这个度, 效果并不递增, 很可能引起厌倦疲劳而成为无效劳动例如想要背诵一篇课文, 读 8 遍刚好成诵, 要取得最佳记忆效果, 应该再继续读 ( ) 遍 A.50% 4 B.150% 4 C.50% 12 D.150% 领导参观一所中学时, 翻了翻学生课桌上的课本, 问道 : 地下一千米比地面冷还是热? 学生面面相觑, 哑口无言旁边的任课老师急了, 马上问学生 : 地球深层是什么地质结构? 全班同学马上回答是熔岩以上案例中, 学生对地球结构的学习属于 ( ) A. 机械学习 B. 有意义学习 C. 发现学习 D. 模仿学习 98. 下列选项中属于心智技能的是 ( ) A. 开车 B. 分析问题 C. 打字 D. 洗衣服 99. 学生在解决一个问题之后, 以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解决这种现象说明了什么 ( ) A. 原型启发 B. 定势 C. 迁移作用 D. 功能固着 100. 学生学会写木字, 有助于写森字, 这种迁移是 ( ) A. 顺向迁移 B. 一般迁移 C. 垂直迁移 D. 具体迁移 101. 某学生在地理学习中利用图示方式对知识进行归纳整理, 以促进自己所学知识的掌握学生采用的这种学习策略是 ( ) A. 复述策略 B. 精细加工策略 C. 监控策略 D. 组织策略 102. 在概念教学中, 为防止学生概括不足, 教师需要给学生呈现 ( ) A. 正例 B. 反例 C. 变式 D. 规则 15

16 103. 从迁移的角度看, 举一反三闻一知十触类旁通属于 ( ) A. 同化迁移 B. 重组迁移 C. 低通路迁移 D. 高通路迁移 104. 下列选项不属于心智技能特点的是 ( ) A. 内潜性 B. 简缩性 C. 客观性 D. 观念性 105. 专业知识是教师专业发展中的一个重要内容, 教师专业知识 ( 合理的知识结构 ) 主要包括本体性知识条件性知识实践性知识和一般文化知识其中, 认识教育对象开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能属于 ( ) A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 实践性知识 D. 一般文化知识 106. 辛老师经常关注如何上好每一堂课, 教学内容如何选择班级如何管理时间如何分配各课如何充分等问题这说明辛老师正处于专业发展的 ( ) A. 任教前关注阶段 B. 生存关注阶段 C. 教学情境关注阶段 D. 学生关注阶段 107. 虽然学界对于什么是智力尚有分歧, 但是大多数心理学家认为, 智力是个体认知方面的各种能力的综合, 其核心成分是 ( ) A. 发散思维能力 B. 聚合思维能力 C. 抽象思维能力 D. 推理思维能力 108. 皮亚杰在面对很多不同颜色的花朵的情境下先后问儿童两个问题, 先问 : 你说红花多还是白花多? 等他回答完后再问 : 你说红花多还是花多? 结果发现, 儿童对于第一个问题都能正确回答, 但却不能回答第二个问题这说明, 这一儿童最有可能处于 ( ) A. 感觉运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式预算阶段 109. 常言道会看的看门道, 不会看的看热闹, 这反映的是知觉的 ( ) A. 理解性 B. 整体性 C. 意义性 D. 选择性 110. 许多中学生在解决比较复杂的应用题时, 往往会把各种解法逐一列出并加以尝试, 最终找到一个最佳解法这种解题方法属于 ( ) A. 算法式 B. 手段 - 目的分析式 C. 爬山式 D. 逆向搜索式 16 中公教育学员专用资料报名专线 :

17 五多项选择题 ( 下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的, 请找出恰当的选项, 并用 2B 铅笔填涂在答题卡相应的位置上, 多选错选或少选均不得分本题 15 小题, 每小题 1 分, 共 15 分 ) 111. 下列观点能体现教育平等观念的是 ( ) A. 有教无类 B. 因材施教 C. 学不躐等 D. 把一切知识教给一切人 112. 下列选项中属于元认知策略的是 ( ) A. 组织策略 B. 计划策略 C. 监控等路 D. 调节策略 113. 下列著作中属于四书范围的是 ( ) A. 大学 B. 中庸 C. 论语 D. 春秋 114. 以下选项哪些属于洛克的教育观点 ( ) A. 提出白板说 B. 倡导绅士教育 C. 主张教育遵循自然 D. 主张教育心理学化 115. 义务教育阶段的教学计划具有哪些特 ( ) A. 基础性 B. 强制性 C. 普遍性 D. 科学性 116. 教师进行教学设计时通常考虑的因素有 ( ) A. 学生的基础知识 B. 教学内容的特点 C. 教师自身的教学风格 D. 学生的认知发展特点 117. 德育教育中体谅模式的特征有 ( ) A. 坚持性善论, 尊重儿童发展要求 B. 注重个体道德认知能力的发展过程 C. 坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 D. 大力倡导民主的德育观 118. 新课改背景下学习方式的基本特征有 ( ) A. 独立性 B. 主动性 C. 体验性 D. 渗透性 119. 新型的教师关系是 ( ) A. 以教师为中心 B. 在人格上, 学生与教师是平等的 C. 在社会道德上, 师生关系是相互促进的 D. 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 17 中公教育学员专用资料报名专线 :

18 120. 下列属于布鲁巴奇提出的反思方法有 ( ) A. 反思日记 B. 详细描述 C. 职业发展 D. 行动研究 121. 班级管理的模式要有 ( ) A. 常规管理 B. 平行管理 C. 民主管理 D. 目标管理 122. 影响知识掌握的主要因素有 ( ) A. 学习的主动积极性 B. 有关知识的准备 C. 心智技能的掌握 D. 教材结构 123. 韦纳成败归因理论中的六因素, 属于稳定的不可控因素的是 ( ) A. 能力高低 B. 努力程度 C. 任务难度 D. 运气好坏 124. 奥苏贝尔根据学习进行的方式, 将学习分为 ( ) A. 接受学习 B. 机械学习 C. 有意义学习 D. 发现学习 125. 下列说法正确的是 ( ) A. 心理辅导的一般目标包括学会调适和寻求发展 B. 心理辅导是面向有心理困扰的学生提供的 C. 尊重和理解学生是心理辅导最基本的条件 D. 在心理辅导中要承认和尊重学生的主体地位六案例分析题 ( 请仔细阅读下面给定材料, 根据所提供的信息, 回答题题目中的选项至少有一项是符合题意的, 请找出恰当的选项, 并用 2B 铅笔填涂在答题卡指定位置上, 多选错选或少选均不得分本题 5 小题, 每小题 2 分, 共 10 分 ) 据人民教育 (2015.3) 报道, 上海某学校举行千人祭祖大典, 近 800 名中小学生在孝亲敬老歌和跪羊图的背景音乐中, 现场向父母行三跪九叩大礼, 并膝行至父母跟前聆听教诲当时, 不少父母眼泪夺眶而出, 一时间, 大礼堂内充斥着抽泣声之后, 全体师生三次举臂向父母集体发誓 : 从今日起, 永远真心地孝顺爸爸妈妈! 近年来, 学校搞的孝敬父母的活动越来越多, 动静越来越大, 从给父母写一封信, 直至上千学生汇聚操场上给父母同时洗脚, 现在又出现上千人集体给父母三跪九叩齐发誓的场景, 可以说是把这种秀孝活动推到了极致 126. 下列关于态度的说法正确的是 ( ) A. 态度是一种内部准备状态, 也是实际反应本身 B. 态度决定个人完成任务的意愿 18

19 C. 态度具有明显的社会性 D. 态度是通过学习而形成的 127. 孝敬父母这种态度的习得需要经历的阶段是 ( ) A. 依从 B. 接受 C. 认同 D. 内化 128. 本案例中学生的态度形成处于哪个阶段?( ) A. 依从 B. 接受 C. 认同 D. 内化 129. 案例中学校组织的活动违背了身心发展的 ( ) A. 阶段性 B. 顺序性 C. 差异性 D. 不均衡性 130. 案例中学校组织课外活动采取的活动形式是 ( ) A. 个别活动 B. 小组活动 C. 群众性活动 D. 自由活动 19

回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &!

回归生态的艺术教育 # %! 社会生态学的解释 # # # # & &! 滕守尧生态观就是一种可持续性发展观本文通过生态农业和生态教育的对比证明了自然界中物与物之间相互联系和补充导致可持续性发展的事实也可以用到教育上生态式艺术教育是整个现代生态教育的重中之重因为它直接让学生面对人类心理深层的生态原型认识自己的神性从而有了使自身可持续性发展的重要动力生态观可持续性发展园丁式教育灌输式教育生态式教育世界存在的真相 # # # 马克思恩格斯的贡献!