C3特教班學習領域課程計畫

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徘蒙
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1 臺南市仁德國民中學 107 學年度第一學期集中式特教班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 自然與生活科技組別 :A 組教學者 : 王榆評張怡棻每周教學節數 : 能分辨不同類別植物的特徵能分辨不同類別植物的繁殖過程能分辨日常生活中常見植物對人類的影響第一週 8 月 30 日 ~9 月 1 日第二週 9 月 2 日 ~9 月 8 日第三週 9 月 9 日 ~9 月 15 日介紹植物的構造植物體內水的移動認識各種植物根的型態與功能第四週 9 月 16 日 ~9 月 22 日認識各種植物莖的型態與功能第五週 9 月 23 日 ~9 月 29 日第六週 9 月 30 日 ~10 月 6 日植物世界面面觀認識各種植物葉的型態與功能認識植物的繁殖方式與過程第七週 10 月 7 日 ~10 月 13 日第八週 10 月 14 日 ~10 月 20 日花種子果實的功能蕨類植物的繁殖方式第九週 10 月 21 日 ~10 月 27 日認識植物的分類方式第十週 10 月 28 日 ~11 月 3 日認識植物與人的關係能觀察日常生活中看到的力的關係能分辨出生活中常見的力第十一週 11 月 4 日 ~11 月 10 日第十二週 11 月 11 日 ~11 月 17 日磁鐵的特性 : 認識生活中的力 1 磁鐵的特性 : 認識生活中的力 2 第十三週 11 月 18 日 ~11 月 24 日磁鐵的特性 : 磁鐵能吸引甚麼? 第十四週 11 月 25 日 ~12 月 1 日神奇的磁力磁鐵的特性 : 比較磁力的大小 1 第十五週 12 月 2 日 ~12 月 8 日磁鐵的特性 : 比較磁力的大小 2 第十六週 12 月 9 日 ~12 月 15 日磁力現象 : 磁鐵的相斥和相吸 1 第十七週 12 月 16 日 ~12 月 22 日磁力現象 : 磁鐵的相斥和相吸 2 1

2 第十八週 12 月 23 日 ~12 月 29 日第十九週 12 月 30 日 ~1 月 5 日磁力現象 : 製作磁力玩具 1 磁力現象 : 製作磁力玩具 2 第二十週 1 月 6 日 ~1 月 12 日磁力應用 : 磁力在生活中的應用 1 第二十一週 1 月 13 日 ~1 月 19 日磁力應用 : 磁力在生活中的應用 2 備註 : * 資優類建議可填寫 : 加深加廣加速濃縮其他 : ; 身障類建議可填寫 : 簡化減量分解替代重整其他 : 2

3 臺南市仁德國民中學 107 學年度第二學期集中式特教班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 自然與生活科技組別 :A 組教學者 : 王榆評張怡棻每周教學節數 : 能分辨天氣預報中溫度濕度降雨機率寒流颱風的特徵能依據天氣預報做生活上的準備能分辨台灣四季的主要天氣型態第一週 2 月 11 日 ~2 月 16 日第二週 2 月 17 日 ~2 月 23 日第三週 2 月 24 日 ~3 月 2 日大氣中的水 : 認識雲和霧大氣中的水 : 認識雨雪露和霜大氣中的水 : 大自然中的水循環 1 第四週 3 月 3 日 ~3 月 9 日大氣中的水 : 大自然中的水循環 2 第五週 3 月 10 日 ~3 月 16 日第六週 3 月 17 日 ~3 月 23 日天氣的變化天氣的變化 : 認識衛星雲圖天氣的變化 : 認識地面天氣圖第七週 3 月 24 日 ~3 月 30 日天氣的變化 : 認識氣團與鋒面第八週 3 月 31 日 ~4 月 6 日颱風 : 認識颱風第九週 4 月 7 日 ~4 月 13 日颱風 : 防颱準備能分辨日常生活中常見的能能分辨日常生活中能與生活的關係能分辨日常生活中常節能的意義能在日常生活中做簡易的節能措施第十週 4 月 14 日 ~4 月 20 日第十一週 4 月 21 日 ~4 月 27 日第十二週 4 月 28 日 ~5 月 4 日第十三週 5 月 5 日 ~5 月 11 日第十四週 5 月 12 日 ~5 月 18 日熱對物質的影響生活中的天氣 : 認識霸王寒流與強烈颱風物質受熱後的變化 : 熱與溫度物質受熱後的變化 : 物質受熱變化物質受熱後的變化 : 物質熱脹冷縮 1 物質受熱後的變化 : 物質熱脹冷縮 2 第十五週 5 月 19 日 ~5 月 25 日熱的傳播 : 熱的傳導第十六週 5 月 26 日 ~6 月 1 日熱的傳播 : 熱的對流 3

4 第十七週 6 月 2 日 ~6 月 8 日第十八週 6 月 9 日 ~6 月 15 日保溫與散熱 : 保溫保溫與散熱 : 散熱第十九週 6 月 16 日 ~6 月 22 日熱在生活中的應用 1: 天燈第二十週 6 月 23 日 ~6 月 29 日熱在生活中的應用 2: 綠建築備註 : * 資優類建議可填寫 : 加深加廣加速濃縮其他 : ; 身障類建議可填寫 : 簡化減量分解替代重整其他 : 4

5 臺南市仁德國民中學 107 學年度第一學期集中式特教班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 自然與生活科技組別 :B 教學者 : 王榆評張怡棻每周教學節數 : 能應用各種資料不同的記錄及表現方式能解讀簡易圖表或報告中的資料能分辨報告中常見符號代表的意思能了解科技應用在生活上所帶來的便利性能應用各種資源製作簡易生活產品第一週 8 月 30 日 ~9 月 1 日第二週 9 月 2 日 ~9 月 8 日第三週 9 月 9 日 ~9 月 15 日第四週 9 月 16 日 ~9 月 22 日第五週 9 月 23 日 ~9 月 29 日第六週 9 月 30 日 ~10 月 6 日小小編輯家 1:word 文書處理 1. 電腦設備的認識與教學 : 鍵盤滑鼠的使用 2. 認識 Word 文書處理的符號標誌 3. 認識 Word 頁面上的常用功能 4. 練習打字輸入資料 5. 練習 Word 字體字型顏色等的變換 6. 使用滑鼠按鈕練習文字的複製貼上剪下 7. 教導如何插入表格及圖片 8. 學習如何將打好的資料存檔 9. 能利用表格打出自己的課表簡化減量分解第七週 10 月 7 日 ~10 月 13 日第八週 10 月 14 日 ~10 月 20 日能分辨報告中常見符號代表的意思能用其他人常用的網路資源與人分享能辨別各種資訊的傳播方式能認識生活環境中常見之科學相關的產品在指導下能應用相關的科技產品能了解科技應用在生活上所帶來的便利性能應用科技產品提升生活品質能應用各種資源製作簡易生活產品第九週 10 月 21 日 ~10 月 27 日第十週 10 月 28 日 ~11 月 3 日第十一週 11 月 4 日 ~11 月 10 日第十二週 11 月 11 日 ~11 月 17 日第十三週 11 月 18 日 ~11 月 24 日第十四週 11 月 25 日 ~12 月 1 日第十五週 12 月 2 日 ~12 月 8 日大尋寶家 1: 電腦網站的搜尋 1. 介紹常用的網站功能 2. 教導認識 Yahoo Google map Youtube 網站的符號標誌 3. 練習打出正確的名稱進入網站 4. 練習打出關鍵字進行搜尋 5. 教導使用 Yahoo 網站查詢資料 : 新聞購物遊戲資料查詢 6. 教導使用 Google map 查詢地點及路線 : 起點終點交通方式所花時間 7. 教導使用 Youtube 查詢歌曲或影片, 並能區辨影片合宜性簡化分解替代重整第十六週 12 月 9 日 ~12 月 15 日第十七週 12 月 16 日 ~12 月 22 日連結你和我 1: 通訊軟體的使用 1. 介紹可以藉由網路傳遞訊息的方法 :Facebook 2. 認識 Facebook 的符號標誌 3. 按步驟完成 Facebook 的帳號密碼設定 4. Facebook 與信箱的登入與介面介紹簡化分解替代重整 5

6 第十八週 12 月 23 日 ~12 月 29 日 5. 使用信箱寄一封祝福信給老師或同學 6. 教導使用合宜的平台與他人互動第十九週 12 月 30 日 ~1 月 5 日第二十週 1 月 6 日 ~1 月 12 日第二十一週 1 月 13 日 ~1 月 19 日備註 : * 資優類建議可填寫 : 加深加廣加速濃縮其他 : ; 身障類建議可填寫 : 簡化減量分解替代重整其他 : 6

7 臺南市仁德國民中學 107 學年度第二學期集中式特教班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 自然與生活科技組別 :B 教學者 : 王榆評張怡棻每周教學節數 : 能分辨日常生活中常見的能能分辨日常生活中能與生活的關係能分辨日常生活中常節能的意義能在日常生活中做簡易的節能措施能認識日常生活中常見的科技產品的演進能應用科技產品提升生活的品質第一週 2 月 11 日 ~2 月 16 日第二週 2 月 17 日 ~2 月 23 日第三週 2 月 24 日 ~3 月 2 日第四週 3 月 3 日 ~3 月 9 日第五週 3 月 10 日 ~3 月 16 日節能減碳一起來 1. 認識節能減碳標章 2. 藉由圖片或影片認識能會以不同形式出現 3. 認識生活中有節能標章的家電用品 4. 認識地球暖化的狀況及影響 5. 學習在生活中可以節能的措施簡化分解替代重整第六週 3 月 17 日 ~3 月 23 日第七週 3 月 24 日 ~3 月 30 日能應用各種資料不同的記錄及表現方式能解讀簡易圖表或報告中的資料能分辨報告中常見符號代表的意思能用其他人常用的網路資源與人分享能辨別各種資訊的傳播方式能認識生活環境中常見之科學相關的產品在指導下能應用相關的科技產品能了解科技應用在生活上所帶來的便利性能應用科技產品提升生活品質能應用各種資源製作簡易生活產品第八週 3 月 31 日 ~4 月 6 日第九週 4 月 7 日 ~4 月 13 日第十週 4 月 14 日 ~4 月 20 日第十一週 4 月 21 日 ~4 月 27 日第十二週 4 月 28 日 ~5 月 4 日第十三週 5 月 5 日 ~5 月 11 日第十四週 5 月 12 日 ~5 月 18 日第十五週 5 月 19 日 ~5 月 25 日第十六週 5 月 26 日 ~6 月 1 日大尋寶家 2: 便利的手機 APP 程式小小編輯家 2: 小畫家 1. 介紹生活中常用的手機 APP 程式 : 查詢訂購預約遊戲等功能 APP 2. 學習下載 APP 程式 3. 介紹免費玩遊戲 APP 程式 4. 介紹使用 APP 程式查詢時刻資訊 5. 介紹使用 APP 程式進行醫院掛號看診進度查詢 6. 介紹使用 APP 程式進行物品的查詢及訂購 7. 教導正確使用手機程式操作的各項注意事項 1. 認識小畫家程式的符號標誌 2. 認識小畫家版面上的常用功能 3. 學習使用滑鼠點擊版面上的項目 4. 能依老師步驟畫出一個簡易的圖形簡化分解替代重整簡化減量分解 7

8 第十七週 6 月 2 日 ~6 月 8 日 5. 能練習打出祝福的文句 6. 使用小畫家製作出卡片給畢業生第十八週 6 月 9 日 ~6 月 15 日第十九週 6 月 16 日 ~6 月 22 日第二十週 6 月 23 日 ~6 月 29 日備註 : * 資優類建議可填寫 : 加深加廣加速濃縮其他 : ; 身障類建議可填寫 : 簡化減量分解替代重整其他 : 8

C3特教班學習領域課程計畫

C3特教班學習領域課程計畫臺南市安南區土城國民小學 105 學年度第一學期資源班班領域教學進度表 ( 學習領域課程計畫表 ) 領域 : 社會技巧領域組別 :M/3 教學者 : 陳鴻佳老師每周教學節數 :1 節 1. 能加強多元性別互動技巧 (2-b-4) 2. 能加強學校基本適應技巧 (3-b-1) 3. 能加強社區基本適應技巧 (3-b-2) 第一週 8/29-9/3 第二週 9/4-9/10 第三週 9/11-9/17