2008年7月全国教育科学规划立项课题鉴定结题一览表

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监畏邵
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1 收款须知各课题收款单位社科处 ( 科研处 ): 根据国家财政部和全国哲学社科工作办公室对资金往来结算票据使用管理的要求, 各单位收到拨款后, 可以开具本单位财政资金收款确认书或单位收据寄回我办, 拨款单位 : 中国教育科学研究院以此作为下笔拨款的依据邮寄地址 : 北京市海淀区北三环中路 46 号全国教育科学规划领导小组办公室吕老师收邮政编码 : 电话 : 邮箱 :smile0999@vip.sina.com 全国教育科学规划领导小组办公室 2018 年 9 月 27 日 2018 年 10 月拨付课题经费名单编号课题批准号课题名称负责人工作单位此次拨款经费 ( 单位 : 万元 ) 课题总经费已拨经费待拨经费 1 BKA 返乡农民工创业培训扶持政策实施绩效及其优化路径研究方鸣安徽财经大学 XIA 西部地区非省会城市地方本科高校发展模式研究胡景乾安康学院

2 3 CLA 基于慕课的高校体育课混合式教学模式创建与实证研究冯雪松北京大学 BIA 中国特色大学治理准则研究王绽蕊北京工业大学 AAA 加快双一流建设的理论创新与实践路径研究赵婷婷北京航空航天大学 BHA 基于核心素养的新高考命题研究陈志国北京教育考试院 BHA 为学好而教 : 新时代课堂教学规范的系统建设王永红北京教育学院 VAA 习近平新时代中国特色社会主义教育思想研究顾明远北京师范大学 BAA 民办学校分类规范的法律制度研究余雅风北京师范大学 BGA 中小学教师激励政策的合力效果研究侯龙龙北京师范大学 BFA 新高考背景下高中生综合素质评价研究杨玉春北京师范大学 BCA 大学教学现代化的战略愿景与理论创新研究李芒北京师范大学 BEA 从生产社会到消费社会 : 新时期劳动教育理论体系建构研究班建武北京师范大学

3 14 BHA 中学生合作问题解决中认知互动与社会互动及其关系的实证研究曹一鸣北京师范大学 CHA 教育神经科学视域下学生问题解决能力发展研究郭衎北京师范大学 BIA 高等学校聚合课程研究沈庶英北京语言大学 BKA 世界一流中学建设的中国范式研究杨斌成都金苹果锦城第一中学 BIA 卓越中小学教师核心素养构成及职前培养对策研究庞国彬大连大学 CFA 社会责任视角的大学可持续发展组织转型研究康乐大连理工大学 XJA 共建中缅经济走廊视域下的中缅职业教育交流与合作研究张礼芳滇西科技师范学院 AHA 家校合作的国际经验与本土化实践研究赵刚东北师范大学 BHA 小学女教师职业生涯发展轨迹及其影响因素研究吕文华东北师范大学 BLA 新时代乡村体育教师共同体构建的实现路径及政策协同研究岑艺璇东北师范大学 BLA 我国高校教师教育专业卓越音乐教师培养研究刘欣东北师范大学

4 25 BBA 社交退缩行为的发展规律影响因素适应结果及干预张光珍东南大学 BIA 双一流建设的历史发展及其理论体系研究耿有权东南大学 BOA 美国实践取向教师教育的历史演进研究洪明福建师范大学 BBA 学业不良生前瞻记忆两种成分的影响因素机制与提升策略陈幼贞福建师范大学 BHA 中外经典教育电影中的优秀教师形象比较研究张荣伟福建师范大学 BIA 双一流建设大学教学和科研协同育人机制研究叶信治福建师范大学 CBA 青年敬畏感的形成机制及培养研究林荣茂福建师范大学 CCA 大规模在线课程中学习者的转化学习研究汪滢福建师范大学 BFA 我国农村贫困家庭教育支付能力及其影响因素研究林荣日复旦大学高教所 BFA 公共性视域下义务教育均衡发展的政策体系建构研究郭凯广东第二师范学院 BJA 产教融合视阈下产业学院育人模式研究李海东广东省教育研究院

5 36 BEA 新时代大国公民与价值观认同研究朱海龙广东外语外贸大学 BIA 大学青年教师教学投入及其对职业成长影响的实证研究魏海苓广东外语外贸大学 BIA 大学新老校区文化传承机制与策略研究任初明广西师范学院 XMA 民族地区乡村教师资源配置的政策支持与实施效应研究梁梅广西科技师范学院 BDA 以教育为媒的中国东盟人文交流机制研究王喜娟广西民族大学 BMA 乡村振兴战略背景下边境民族地区乡村小规模学校发展研究张进清广西民族大学 BAA 共生教育语境下边境民族地区文化回应型教师培养的原理与实践研究王彦广西师范大学 BMA 少数民族儿童价值观形成的文化归因与培育研究杨茂庆广西师范大学 BCA 基于互联网 + 双师教学的乡村教师专业发展机制研究何蕾广西师范大学 BIA 区域中心城市高等教育集聚发展研究贺祖斌广西师范大学 CMA 民族地区县域城乡义务教育一体化发展的文化模式研究谭天美广西师范大学

6 47 CEA 少数民族地区的中华文化要素的提取与德育实践研究陈燕勇广西师范大学 BFA 西部连片贫困地区农村学校骨干教师专业成长支持机制建设研究莫运佳广西师范学院 BMA 基于新时代背景的民族团结教育研究韦兰明广西壮族自治区教育厅 BGA 粤港澳大湾区教育合作战略规划研究陈发军广州市教育研究院 BIA 基于 MLM&SEM 的小学全科教师培养质量研究任胜洪贵州师范大学 XHA 面向核心素养的数学问题情境教学测评模型研究夏小刚贵州师范大学 BFA 新时代乡村教师队伍建设政策创新研究蒋园园国家教育行政学院 CIA 民办高校营利抑或非营利路径选择的调查研究杨程国家教育行政学院 BHA 大数据驱动下中小学生欺凌的预测甄别与精准干预研究施长君哈尔滨师范大学 BLA 健康中国背景下大学生有氧能力智慧管理与体育促进的实践研究李爱春海南师范大学 BGA 民办教育培训机构的评价体系和监测研究张墨涵杭州师范大学

7 58 BHA 乡村振兴战略中的乡村教师角色转型研究肖正德杭州师范大学 BIA 美国大学教师科研奖励制度研究付淑琼杭州师范大学 BJA 现代学徒制运行机制的国际比较和中国路径优化研究贾文胜杭州职业技术学院 BHA 新时代中小学研学旅行研究殷世东福建师范大学 BJA 乡村振兴下职业教育促进农村空心化治理的机理与模式研究刘奉越河北大学 BHA 利益相关者视角下我国幼儿园小学化治理研究李娟河北大学 BJA 现代职业教育财政制度建设研究闫志利河北科技师范学院 BMA 中华优秀传统文化活态传承新范式研究 -- 以满族非物质文化遗产高校教学传承为例李克军河北民族师范学院 BDA 教师教育认证标准的国际比较白玫河北师范大学 BHA 全人教育理念的学校改进实践研究薛彦华河北师范大学 BCA 面向 STEM 教育的教师教学能力的评价与提升研究赵慧臣河南大学

8 69 BJA 中等职业教育质量监测机制研究李桂荣河南大学 BHA 基于教学切片的课程诊断程序与原理探究魏宏聚河南大学 BHA 互联网 + 时代学前教育供给侧改革研究蔡建东河南大学 BHA 新高考背景下高中学生创新力评价研究张红霞河南大学 BJA 新时代中国职业教育社会学学科体系构建研究张社字河南科技学院 CGA 中国教育改革的社会向度研究田尊道河南师范大学 BIA 融合虚拟仿真技术的中药学实验教学新体系的构建刘雅敏河南中医药大学 BIA 援疆实习支教对师范生职业能力提升的实效性研究杨彬河西学院 XMA 文化自信背景下的民汉双语教育研究刘玉杰河西学院 CGA 中国与世界主要国家教育绩效的比较及影响因素研究于洋湖北大学 BLA 我国体育教师教育者专业标准研究张波湖北科技学院

9 80 BIA 认证背景下高等工程教育学生学习成果评估现状与改进刘声涛湖南大学 BHA 我国青少年欺凌行为预警及其防治研究胡春光湖南第一师范学院 BIA 教育均衡理念下农村卓越教师精准培育的区域策略研究王建平湖南第一师范学院 BIA 生态位视域下地方高校特色学科的资源获取能力研究王小兵湖南工学院 BJA 区域高等职业教育与现代产业集群融合发展研究李新生湖南工业大学 BBA 累积生态风险对农村儿童学校适应的影响及其规避机制研究谭千保湖南科技大学 BHA 改革开放 40 年中小学教科书话语变迁与基础教育改革的互动研究刘景超湖南科技大学 BHA 教育信息化支持农村教学点发展研究张伟平湖南科技大学 BHA 文化自信导向的中小学课程创新研究辛继湘湖南师范大学 CAA 学校仪式的文化记忆与教育传承研究缪学超湖南师范大学 BAA 马克思政治哲学视域中的教育思想研究舒志定湖州师范学院

10 91 BOA 计量分析视角下的民国前期中央教育行政研究阎登科湖州师范学院 BBA 隔代教养儿童的祖辈依赖及其教育干预研究陈传锋湖州师范学院 BIA 学生核心素养视域下高校三全育人目标体系的构建与研究荀振芳华北电力大学 VKA 适应老龄社会的教育体系完善研究吴遵民华东师范大学 AFA 中国教育评估监测制度研究韩映雄华东师范大学 BAA 关键能力发展的社科逻辑与教育机制研究吴刚华东师范大学 BAA 生命实践教育学视野中家校社合作的模型建构与推进策略研究张永华东师范大学 BOA 中国传统家风家教的现代转化与传承研究王伦信华东师范大学 BOA 学记学史研究蒋纯焦华东师范大学 BEA 美国社会科课程百年嬗变研究唐汉卫华东师范大学 BHA 运用表现性评价提升教师立德树人能力研究周文叶华东师范大学

11 102 BIA 中国与 OECD 主要成员国高等教育国际化政策与实践分析比较郑杰华东师范大学 BIA 新时代中国特色高等教育话语体系构建研究范笑仙华东师范大学 CDA 国际理解教育的中国方案与课程建构王涛华东师范大学 CFA 课程政策的监测与评估研究雷浩华东师范大学 CHA 城市化背景下中小学的教育仪式研究陈红燕华东师范大学 BIA 高等工程教育模式的嬗变与创新谢笑珍华南理工大学 CIA 研究型大学跨学科研究组织样态的创新路径及运行机制研究焦磊华南理工大学 BIA 新型职业农民培养机制创新研究王丽萍华南农业大学 BKA 乡村振兴背景下新型职业农民培育云平台研究潘军华南农业大学 BCA 面向互联网 + 的教师教研形态转型与变革研究胡小勇华南师范大学 BEA 法治社会建设中青少年的社会认同与公正观培育研究郑航华南师范大学

12 113 BHA 以学习为中心的评估理论建构研究曾文婕华南师范大学 CAA 台湾青年国家认同危机与中学政治科教科书国家观念研究肖振南华侨大学 CIA 我国高校教师的时间分配与工作状态研究付梦芸华侨大学 BHA 新时代我国中产阶层家长的教育焦虑研究朱新卓华中科技大学 VGA 建设教育强国的国际经验与中国路径研究周洪宇华中师范大学 BOA 西方后现代教育史学研究李先军华中师范大学 BBA 在线互动条件下个体与情境特征对创造性的影响谷传华华中师范大学 BCA 基于双轨数字学校的农村教学点课堂教学行为模型建构研究陈实华中师范大学 BCA 我国基础教育信息化发展指数构建及应用研究吴砥华中师范大学 BEA 教育现代化进程中学校变革的伦理追求与实践路径程红艳华中师范大学 BHA 导向学生学科素养的深度教学理论与实践研究郭元祥华中师范大学

13 124 BIA 教育现代化进程中高质量乡村教师职前培养机制研究戴伟芬华中师范大学 CHA 自闭症学生从学校到就业转衔服务模式研究徐添喜华中师范大学 BIA 核心素养视域下我国师范生专业能力培养模式构建与实证研究王家云淮北师范大学 BFA 我国乡村教师政策的社会支持与评价体系研究蒋亦华淮阴师范学院 BEA 新媒体时代青少年罪错行为防治研究龙丽达吉林师范大学 BLA 两岸学校合作创新性发展中华优秀传统体育文化研究谢军集美大学 CIA 以教学质量文化为中心 : 强化地方大学校长教学领导力研究李欣然济南大学 CIA 新时代我国普通高校教师幸福感成就感荣誉感提升政策研究贺璞暨南大学 BOA 根据地教科书传播革命文化的历史经验及当代价值研究石玉嘉兴学院 BDA 面向人类命运共同体的学生全球流动能力发展研究杨启光江南大学 CAA 图像时代的知识转型与教育研究的视频图像转向研究孙丽丽江南大学

14 135 CCA 在线协作学习投入分析与评价研究马志强江南大学 BFA 不良校园贷的国家治理与高校应对研究曹辉江苏大学 BHA 儒家文化背景下中小学生科学素养培养模式构建及其实证研究万东升江苏第二师范学院 BJA 生源有效供给视角下普职教育衔接研究陈鹏江苏师范大学 CAA 改革开放四十年来的教育学研究范式刘通江苏师范大学 AHA 家校合作的国际经验与本土化实践研究吴重涵江西省教育科学研究所 BGA 改革开放 40 年来我国教育学术影响力的大数据实证研究赵志纯江西师范大学 BGA 地方政府购买教育服务的质量评估与优化机制研究徐冬鸣江西师范大学 BCA 面向核心素养发展的课堂深度学习设计研究杨南昌江西师范大学 BHA 科学学科教材插图识别障碍及改善策略研究姚宝骏江西师范大学 BIA 中国大学教授群体特征代际差异的百年变迁研究张意忠江西师范大学

15 146 BIA MOOC 时代高校教师教学胜任力模型的构建与应用研究叶剑江西师范高等专科学校 VFA 教材建设中创新性发展中华优秀传统文化研究田慧生教育部基础教育课程教材发展中心 BGA 教育政策评估的国际比较研究王蕊教育部教育发展研究中心 CMA 深度贫困民族地区教育脱贫政策措施研究 : 以三区三州为例沈沫教育部民族教育发展中心 AIA 我国研究生培养质量指数研究黄宝印教育部学位与研究生教育发展中心 XHA 基础教育集团化办学政策风险评估及控制策略 : 以云南省为例石小岑昆明理工大学 BFA 乡村振兴战略中的教育与代际流动研究吕国光丽水学院 BIA 专业学位研究生教育实践基地质量评估研究杨玉辽宁教育研究院 BIA 省级政府高等教育统筹权力能力与效力研究刘国瑞辽宁教育研究院 BCA 乡村振兴战略背景下以教育信息化促进农村教育生态建设研究雷励华岭南师范学院 BIA 海外留学经历对地方高校大学教师信念及其教学行为的影响研究左兵岭南师范学院

16 157 BDA 建设教育强国的日本经验与中国路径研究杨红军洛阳师范学院 BHA 乡村文化传承 : 乡村民办教师公共精神的生活史研究余桥绵阳师范学院 BLA 中国学校音乐教育哲学思想演变的文化归因研究罗凌绵阳师范学院 BDA 一带一路战略下中俄跨境高等教育合作路径选择研究张艳臣牡丹江师范学院 BFA 双一流建设大学科研绩效评价与拨款机制研究宗晓华南京大学 BIA 创新驱动战略背景下中国一流大学拔尖计划本科生的深层学习研究吕林海南京大学 AOA 改革开放 40 年教育改革发展的回顾与反思项贤明南京师范大学 BHA 中小学 STEM 教育基本理论与本土实践问题研究何善亮南京师范大学 CIA 高等教育质量保障的法律规制研究姚荣南京师范大学 BHA 共享发展理念下自闭症学生职业教育的创新研究张慧南京市秦淮特殊教育学校 BHA 乡村教师的文化境遇及改善研究张相学南京晓庄学院

17 168 BIA 大学本科教育的学习范式转型 : 国际趋势与本土探索吴立保南京信息工程大学 CIA 组织生命周期理论视域下的大学校长角色发展研究张玥南京医科大学 BJA 职业生涯教育视角下未来产业工人工匠精神培育的路径与策略研究邓宏宝南通大学 CBA 教师获得感的评价指标体系构建研究张鹏程南通大学 BMA 民族地区高等教育量质溢价及其贫困的代际传递阻断效应与路径研究王春枝内蒙古财经大学 BMA 基于民族教育的蒙古族文化传承保护与发展研究包乌力吉仓内蒙古民族大学 XMA 西部民族幼儿园课程建设中创新性发展民族优秀传统文化研究杨志娟内蒙古民族大学 BFA 地区公办高校学费调整指数研究晏成步宁波大学 BHA 促进深度学习的课堂评价机制与策略研究郑东辉宁波大学 BHA 新型城镇化背景下随迁子女流入地高中就学政策研究张宝歌宁波大学 BLA 不同音乐呈现方式在审美教育中的作用 : 基于行为与脑电的分析徐志斌宁波大学

18 179 BKA 教育溢价视角下老年人的幸福测度与实证研究孙立新宁波大学 COA 美国城市学校经理人阶层职业化视角下教育知识扩散模式研究康绍芳宁波大学 XMA 六盘山连片特困区乡村教师支持政策精准落地研究谢延龙宁夏大学 AGA 十三五期间学龄人口变动和基础教育资源配置规划研究孙百才青岛大学 BFA 我国公共教育投资绩效的区域差异及其空间溢出效应研究张同功青岛科技大学 XHA 青海农牧区全科教师研究马文姝青海师范大学 BHA 小学立德树人成志育人模式实践研究窦桂梅清华大学附属小学 BCA 混合教学的理论体系建构及实证研究韩锡斌清华大学教研院 BLA 学生身体活动全方位监测系统及评价标准的研究刘静民清华大学体育部 BEA 香港语言教育政策实施现状与中学生国民身份认同关系研究康淑敏曲阜师范大学 BHA 百年语文课纲价值取向嬗变与思考姜良存曲阜师范大学

19 190 CJA 我国职业教育治理的制度逻辑研究孙长远曲阜师范大学 CIA 大学排行对双一流建设的影响研究陈晓珊曲阜师范大学 BIA 学科评估服务双一流建设的价值取向及实现机制研究张继平三峡大学 BKA 我国老年教育资源短缺的协同发展研究王剑波山东财经大学 BIA 我国双一流大学教学 - 科研联动绩效评价研究李洪伟山东科技大学 BIA 专业博士培养模式的嬗变与创新研究李云鹏山东女子学院 BHA 农村小规模学校创新发展的激励机制研究曾庆伟山东省教育科学研究院 CHA 特殊教育学校教师专业身份认同研究侯洁山东师范大学 BHA 学前教育质量对 3-6 岁儿童发展的影响 : 追踪研究胡碧颖山东英才学院 BIA 营利性民办高校的组织属性及运行制度研究石猛山东英才学院 BDA 高校创客教育的国际比较研究贺腾飞山西大同大学

20 201 AOA 中华人民共和国教育学史侯怀银山西大学 BLA 锻炼心理学视角下体育干预对被欺凌青少年心理健康影响的实证研究刘映海山西大学 BIA 高校教师教学学术水平评价体系研究李志河山西师范大学 BLA 基于中小学生身心发展特点看中小学音乐教学评价秦红梅山西师范大学 VHA 振兴乡村战略中的农村教育现代化研究郝文武陕西师范大学 BAA 教师教育力提升与双一流背景下教师教育综合化改革研究龙宝新陕西师范大学 BAA 中国共产党教育理想的百年发展和实践研究郭祥超陕西师范大学 BCA 乡村振兴战略下西部农村教学点学生数字化学习适应性研究张文兰陕西师范大学 BHA 基于心智解读能力和教育行为矫正的孤独症儿童融入普通学校学习的支持策略兰继军陕西师范大学 BIA 新中国西部高等教育口述史研究张正峰陕西师范大学 XHA 立德树人导向下中小学教师育人能力评估与发展研究刘鹂陕西师范大学

21 212 AIA 创新驱动战略视角下高校科技成果转化的体制与机制改革研究张玉华上海师范大学 BDA 国际组织高级专业人才培养研究闫温乐上海师范大学 BEA 高校课程思政的基本原理及实施体系创新研究何玉海上海师范大学 CHA 中小学校长生存状态的实证研究宁波上海师范大学 CLA 乡村振兴战略下农村成人教育网格组团学习模式研究马颂歌上海师范大学 BIA 我国双一流建设绩效的动态监测评价与反馈运用机制研究杜瑛上海市教育科学研究院 AFA 一带一路沿线关键土著语言文化通识课程体系建设研究李岩松上海外国语大学 BIA 大学教师学术创业研究付八军绍兴文理学院 CFA 社会主要矛盾转变背景下优质教育资源供给制度研究陈武林深圳大学 BLA 核心素养下的中小学舞蹈美育课程标准研究与实践郑兰深圳市教育科学研究院 CEA 此在与彼在 : 学校场域中的道德生活研究王芳沈阳大学

22 223 BJA 基于职业核心素养的我国高等职业教育课程标准建设研究徐涵沈阳师范大学 BHA 欺凌治理视域下中小学生校园排斥预防与干预体系构建的实证研究张野沈阳师范大学 XIA 面向高等教育现代化的学习空间创新模式研究陈莉四川师范大学 BHA 知识道德与私人生活 : 当代乡村教师生活现状与村庄角色蒋福超泰山学院 CHA 高中生数学学科核心素养测评与课程标准一致性研究朱立明唐山师范学院 BOA 改革开放 40 年农村义务教育发展研究政策与实施效果的视角王慧天津师范大学 CHA 国家认同教育融入中小学课程的现状及优化策略研究高维天津师范大学 BCA 教育大数据背景下的个性化学习资源智能推荐研究杨丽娜天津外国语大学 BFA Web 挖掘基于用户视角的 MOOCs 质量评价研究吴冰同济大学 BJA 德国职业教育治理体系应对工业 4.0 的进程举措方向研究王继平同济大学 BDA 中美高校创客空间培育路径的比较研究王志强温州大学

23 234 BIA 健康中国背景下医学生职业精神培育路径研究陈迎红温州医科大学 BIA 高校公益创业教育的资源整合机制研究陈乃车温州医科大学 BGA 我国中小学 STEM 教师合作培养的机制与策略研究吴慧平武汉大学 BHA 云资源整合视域下学生个性化学习推荐机制研究李保强武汉大学 BIA 知识生产模式转型背景下一流学科建设路径研究殷朝晖武汉大学 BIA 大学科研育人机理研究刘在洲武汉纺织大学 BIA 双一流建设背景下高校分类管理政策与制度创新研究雷家彬武汉工程大学 BIA 大学毕业生就业质量指数的构建与应用研究刘敏西安工程大学 BIA 研究生教育质量保障体系问责改进路径研究赵立莹西安建筑科技大学 BLA 我国中小学生体育运动能力非衡性特征及影响机制的研究董海军西安体育学院 BMA 以教育信息化推进民族地区城乡义务教育一体化发展的路径与机制研究安富海西北师范大学

24 245 BCA 深度贫困地区信息化助推扶贫模式创新研究李华西北师范大学 BIA 实践取向的特殊师范教育课程体系建构研究杨中枢西北师范大学 XHA 西北民族地区高中生理科学科核心素养培育路径研究温建红西北师范大学 XMA 西藏高校大学生民族团结教育研究赵磊西藏藏医学院 BIA 新时代高校师源性骚扰防治长效机制研究李佳源西华师范大学 BHA 普职融通视阈下普通高中发展的实践探索常宝宁西南大学 BHA 新高考时代普通高中教师教学胜任力研究李宝庆西南大学 CJA 西南民族地区县级职教中心精准扶贫的实施成效及推进机制研究林克松西南大学 XMA 新疆少数民族教师在国语教育推进中的新挑战新作为研究以阿克苏地区为例童志斌新疆阿克苏教育学院 BFA 智能化时代教育革命新趋势及其政策研究张茂林信阳师范学院 BHA 我国乡村教师工作环境与专业发展的实证研究朱桂琴信阳师范学院

25 256 CBA 利用部分线索促进儿童记忆提取的实验研究刘湍丽信阳师范学院 BMA 教育国际化背景下跨境流动青少年的现状及对策研究 -- 以朝鲜族为例 -- 严秀英延边大学 BBA 农村留守儿童社会性发展的风险和保护因素研究陆芳盐城师范学院 BHA 乡村振兴战略背景下农村学前教育公共服务质量提升研究刘强盐城师范学院 BIA 乡村振兴背景下面向卓越教师培养的课程整体优化研究乔晖盐城师范学院 BGA 非营利性民办高校风险干预协同机制研究费坚扬州大学 BHA 年我国数学教育课堂变革的中国经验研究 ( ) 徐建星扬州大学 COA 重建时期以来美国的心智形塑观念曹春平扬州大学 BAA 教育评价的实践思维转向研究张向众云南师范大学 XOA 异域想象与自我审视 : 近代西方公众视野下留美中国学生形象研究 ( ) 张睦楚云南师范大学 BIA 健康中国战略背景下基于传承的卓越中医师培养模式的研究王健长春中医药大学

26 267 BIA 我国西部地区地方高校转型发展困境与路径选择邱德雄长江师范学院 BBA 基于核心素养的青年学生学业挫折感现状影响机制及应对策略研究张旭东肇庆学院 BOA 建国初党中央创建社会主义高等教育体系的战略智慧研究刘超浙江大学 CIA 双一流建设背景下境外优质高等教育资源引进标准与风险控制研究伍宸浙江大学 AJA 职业教育精准扶贫实施以及民众精准脱贫获得感评价研究胡斌武浙江工业大学 BIA 双一流背景下地方大学建设高水平学科的机制创新研究张凤娟浙江工业大学 BHA 浙江新高考深化完善方案跟踪与评估研究边新灿浙江省教育考试院 BAA 什么知识改变命运 : 知识类型及其获得与阶层流动机制的中国经验研究张建珍浙江师范大学 BBA 多模态教育视角下自闭症儿童跨通道感觉统合障碍的神经机制及干预研究汪俊浙江师范大学 BEA 我国中小学生辱师行为法律惩戒机制研究宋高初浙江师范大学 BIA 教育经济学视域中的大学生学业风险识别与控制机制研究贾云鹏郑州大学

27 278 BIA 学术评价的国际标准与中国特色的双一流建设赵江涛郑州大学 BEA 基于个体生命特性的生命教育研究刘济良郑州师范学院 BJA 战略性新兴产业视角下创新型人才培养模式与路径研究向春枝郑州信息科技职业学院 BIA 文化视野中的一流大学学科生态生成机理与治理策略研究蒋洪池中国地质大学 ( 武汉 ) BBA 中学生英语学习困难的脑机制研究姚茹中国教育科学研究院 BIA 我国世界一流学科建设评估指数研究孙继红中国教育科学研究院 CDA 中小学校长教育国际化领导力界定与测评研究王晓宁中国教育科学研究院 CEA STEM 教育创新与实践 : 中小学机器人课程建设的研究王学男中国教育科学研究院 BHA 中国基础教育质量评估监测工具标准规范研究游森中国教育学会 BFA 双一流建设视角下的高等教育财政资源优化配置研究徐孝民中国矿业大学 ( 北京 ) BFA 高等教育法治的国际比较与最新发展申素平中国人民大学

28 289 BIA 西方大学治理模式的两大法治传统和思想基础胡娟中国人民大学 CFA 我国高等教育层次结构集聚实证研究高文豪中国人民公安大学 BMA 我国民族地区初中生辍学模式预测与因应策略甘永涛汕头大学 BHA 核心素养视阈下的中小学教师课程领导力研究许锋华中南民族大学 BMA 东部地区中学生族际互动态度与民族团结教育对策研究常永才中央民族大学 BLA 交互式的美育精准扶贫新模式构建研究高琳中原工学院 BHA 西部农村小学全科教师校地合作培养模式研究江净帆重庆第二师范学院 XEA 新时代中小学生文化自信培育机制研究范卿泽重庆市教育教学研究院 DAA 中国传统家庭文化的现代教育价值研究张立驰亳州学院 298 ELA 基于翻转课堂的小学体育与健康课程教学模式的实证研究吴桥安徽省教育科学研究院 DHA 高中语文培养文化自信的实践模式研究马绪霞安徽省临泉第二中学 28

29 300 DCA 以高校为中心多方协同的 STEAM 教育模式研究 : 以安徽省为例陶佳安徽师范大学 301 EAA 徽州乡村社会尊师文化传承及其当代价值研究马兴安徽师范大学 DJA 丝绸之路经济带背景下新疆职业教育传承中华优秀传统文化研究张敏巴音郭楞职业技术学院 303 DMA 西部民族地区乡村教师质量提升问题研究马香莲宝鸡文理学院 304 DKA 新时代老年教育服务供给体系建构研究张鹤宝鸡文理学院 305 EIA 西部地方本科高校高层次人才稳定的政策支持路径研究张笑予宝鸡文理学院 EOA 高考改革回忆录张思思北京大学 EFA 教育部直属高校双一流建设经费绩效评价研究刘琳北京化工大学 DDA 美国公立研究型大学与区域经济互动机制研究桂敏北京教育科学研究院 309 DLA 高素质专业化创新型视野下卓越体育教师专业标准构建与培养方略潘建芬北京教育学院 310 DCA 基于大数据高阶思维发展诊断的精准教学干预研究姜玉莲北京开放大学东城分校 29

30 311 DIA 全球背景下跨境高等教育学生跨文化适应性研究孙曦北京农学院 312 EHA 形式与功能 : 中美芬数学课堂关键教学行为比较研究于国文北京师范大学 EHA 我国基础教育质量影响因素模型验证研究刘浩北京师范大学 EBA 小学校园欺凌行为和事件的预防研究刘丽君北京市海淀区玉泉小学 EHA 生物学科核心素养导向下的基于科学史经典实验及最新科技文献的探究式教学研究文可佳北京市十一学校 DCA 区域新课程网络教学平台助推学习方式变革的研究蒙广平北京市顺义区第一中学 317 DHA 依托区位优势, 构建 TOP AIR 翼向天开全景课程的实践研究刘秀清北京市顺义区李桥中心小学校 318 DHA 基于中小学生阅读素养提升的混合式学习研究李万峰北京市通州区教师研修中心 319 DHA 青少年研学旅行地方课程研究姜家丽滨州学院 320 DHA 指向核心素养的学科融合教育的实践研究殷群常州市第一中学 321 ECA 基于移动终端的大学英语口语混合式教学研究与实践李西成都师范学院

31 322 DEA 职业教育精准扶贫实施以及民众精准脱贫获得感评价研究 -- 基于彝区 9+3 教育扶贫的研究张建如成都市工程职业技术学校 323 DHA 西部欠发达地区城乡学校校际互动管理的实施策略研究侯俊杰达州市达川区实验小学 324 DGA 西部地区新型教育智库建设与运用研究贺继业达州市教育科学研究所 325 DCA 基于 TOPCARES CDIO 工程教育理念的大学生综合素质评价体系研究胡立洲大连东软信息学院 326 DHA 基于拓展式家庭指导服务的送教工作实践研究孙娟大连市西岗区日新学校 327 EIA 高校冰雪课程体育教师培训指标体系的构建研究赵化雨东北大学 DIA 大智移云视域下大学生过程性学习的考核与评价机制建构研究王积田东北农业大学 329 DHA 农村幼儿园园长专业素质状况与提升策略研究张立新东北师范大学 330 DIA 社会治理能力现代化视角下的高校网络舆情问题研究申姗姗东北师范大学 331 DIA 中韩高校创业教育比较研究朱春楠东北师范大学 332 DHA 模型认知在普通高中化学教学中的应用研究雷范军佛山市高明区纪念中学 31

32 333 DHA 基于现代信息技术条件下的重度残疾儿童送教上门电子课程体系的开发研究董桂林佛山市三水区启智学校 334 DLA 面向健康中国 2030 的高校体育改革研究程灵福建江夏学院 335 DHA 基于深度学习的小学数学说理课堂的实践研究罗鸣亮福建省普通教育教学研究室 336 DEA 基于区块链技术的中学生综合素质评价征信体系构建及应用研究欧阳玲福建省厦门第六中学 337 DHA 小学基于校馆合作的项目式课程建设的行动研究刘胜峰福建省厦门实验小学 338 DHA 基于 STEM 教育理念的初中数学综合与实践课程教学研究黄雄福建省厦门双十中学 339 DDA 发达国家公立中小学教师工资制度研究黄慧娟福建师范大学 340 DOA 抗战文化与教育变迁的个案研究 : 以福建临时省会永安为对象杨卫明福建师范大学 341 DJA 校政企社多元共促职业教育精准扶贫研究曾武祈福建卫生职业技术学院 342 DHA 基于 STEAM 教育理念的初中物理深度学习的实践研究肖永琴福州教育研究院 343 DHA 基于新课程标准下高中科学课程学业水平考试命题策略的研究与实践叶舒福州市第二中学 32

33 344 EIA 双一流建设高校英文授课国际硕士项目来华留学生跨文化身份认同研究宋旸复旦大学 DCA 互联网 + 教育精准扶贫视域下薄弱学校发展路径研究詹春青广东省教育研究院 346 EHA 新高考背景下普通高中生生涯规划素养培养路径研究庞春敏广东省教育研究院 EIA 改革开放 40 年高等教育系统变革的中国逻辑与路径贾秀险广东省教育研究院 EIA 融合个性特征的计算机适应性测试研究陈锦广东外语外贸大学 DLA 民族边境地区混合式工作坊提升乡村小学艺术素养的研究与实践唐华广西教育学院 350 DJA 教育生态学视域下粤港澳大湾区职业教育发展研究董平广州城市职业学院 351 DHA 广州市提升中小学生阅读素养的途径与策略研究聂勇广州市番禺区桥兴中学 352 DHA 信息技术支撑下的 TRSP 课堂研究彭娅广州市越秀区东风东路小学 353 DHA 差异化教学促进高中生数学核心素养的效果研究王宽明贵州师范大学 354 DHA 家校合作对小学生学业发展的测评模型构建研究李艳琴贵州师范学院 33

34 355 DIA 军队研究生培养质量指数研究基于军队学位与研究生教育数据的关联模型分析李彦武国防科技大学 356 DJA 职教教练型师资队伍建设的多元耦合联动机制研究佛朝晖国家教育行政学院 357 DIA 美国公立研究型大学教师双轨聘任制研究杨红霞国家教育行政学院 358 EAA 优质高中指标到校政策执行效果实证研究高政国家教育行政学院 ECA 利用云教室促进边远贫困地区远程高等教育均衡发展研究吴淑苹国家开放大学 DJA 一带一路倡议下我国优质职业教育校企协作境外办学的实践与研究刘建国哈尔滨职业技术学院 361 EHA 卓越小学教师教学监控能力提升研究彭桂芳海南师范大学 DHA 安吉幼儿园游戏教育的发生学研究张三花杭州师范大学 363 DCA 互联网思维驱动下儿童学习的策略与实施楼叶通杭州市行知小学 364 DJA 面向未来课堂的中职教师教学法生成模式与培育机制研究张金英杭州市职业教育与成人教育研究室 365 EEA 幼儿教师师德培养与监管机制研究李泉河北科技师范学院

35 366 DIA 产教融合视域下应用型高校大学生双创能力培育体系研究孙文琦河南工学院 367 EDA 斯里兰卡高等教育国际化政策研究张永富河南师范大学 DIA 教育供给侧视域下我国高等教育结构研究徐建华黑龙江大学 369 DHA 基于问题的高中生思维可视化应用研究黄勤雁黑龙江省教育学院 370 EEA 中英文儿童绘本亲子阅读对家庭价值观的建构研究马兰慧湖北商贸学院 DBA 留守儿童情绪加工偏向的认知神经机制研究刘成伟湖南科技大学 372 EEA 中学生道德信仰培养机制研究孔令新湖南师范大学 DJA 中美应用型地方高校衔接机制的比较研究涂丽华湖南文理学院 374 EHA 幼儿园保育质量评估与动态监控体系研究程茜湖南幼儿师范高等专科学校 ECA 互联网 + 背景下基于移动端的教学模式改进与大数据分析研究魏冲华北水利水电大学 DEA 指向立德树人的三科统编教材典型课例分析安桂清华东师范大学 35

36 377 DHA 中小学教师专业道德涵育路径的实证研究李树培华东师范大学 378 DIA 高考新政下教育公平的实证研究沈甸华东师范大学 379 DIA 高等院校创新创业中知识产权风险防范教育研究刘勇华南农业大学 380 DIA 内地高校港澳台招生考试对考生文化认同的影响研究陈捷华侨大学 381 EIA 新时代大学生讲好中国故事的媒介素养现状及培养路径研究孙婧华中科技大学 DBA 家庭累积风险对中学生心理健康的影响及心理机制研究熊俊梅华中师范大学 383 EIA 双一流建设背景下的高校组织变革研究邹义欢华中师范大学 DIA 新时代大学生中华传统美德教育的创新模式研究尚云丽淮北师范大学 385 EIA 基于多维邻近性的产学研合作创新中培养科技人才的研究胡杨惠州学院 DGA 青少年生命与安全教育系统工程建设的深化研究王野川吉林省教育科学院 387 DIA 基于内涵式发展的研究生教育质量评价研究李朋军暨南大学 36

37 388 DBA 家庭社会阶层影响青少年学业获得的心理机制研究陈继文江汉大学 389 EJA 新工业革命时代高职学生职业核心素养评价与发展研究桑雷江苏财经职业技术学院 ECA 基于教育大数据的高校学生行为分析与预测研究杜晓明江苏科技大学 DJA 中等职业学校供给侧教育改革的研究刘炜杰江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 392 DCA 基于儿童创造力培养的 STEAM 实践空间研究张莉琴江西科技师范大学 393 DJA 基于社会资本理论的贫困地区职业教育精准扶贫机制研究房风文教育部职业技术教育中心研究所 394 EJA 职业教育第三方评估中利益主体的角色与行为机制研究汤霓教育部职业技术教育中心研究所 DEA 乡村学校德育中乡土伦理文化的传承研究基于乡村振兴战略的视角张桂丽水学院 396 DGA 教育现代化进程中地方高等教育体系调整与功能再造问题研究王少媛辽宁教育研究院 397 DIA 基于教育公平视角的地方本科高校贫困生的甄别与资助研究曾维林南昌工程学院 398 EMA 内地新疆籍少数民族预科生跨文化敏感度研究以某某高校为例苏小丽南昌工学院

38 399 DIA 教育大数据背景下高校学生学业表现建模研究丁国勇南京审计大学 400 DHA 基于大数据平台的课堂教学行为评价研究朱雪梅南京师范大学 401 DHA 构筑集体暖记忆的童心教育活动模型开发研究毛丽平南京市小营小学 402 EIA 构建四环七步课堂教学模式的理论与实践研究唐红姝内江师范学院 DFA 新民促法下非营利性民办高校治理结构与机制研究胡昌明宁波大红鹰学院 404 DIA 地方应用型本科高校建设科研 - 教育 - 产业 (SEI) 双融合模式设计与实践陈炳宁波工程学院 405 EHA 基于体验式教学的高中生生物学核心素养的培养与实践张志祥宁波市惠贞书院 DCA 基于 HPM 视角下的高中数学系列微课开发研究任伟芳宁波市教育局 407 DLA 农村特殊儿童的美术治疗实践研究张振华沛县教师发展中心 408 DHA 基于教育过程公平的课堂教学权力关系研究张雪娟齐齐哈尔大学 409 DJA 黑粤两省职业教育东西协作的行动研究王殿复齐齐哈尔市职业教育中心学校 38

39 410 DKA 均衡发展背景下西南边疆地区乡村教师发展的校本支持研究何雪玲钦州学院 411 DIA 新高考招生改革试点省份的跟踪与评价研究王鲁刚青岛大学 412 DGA 新时代教育服务贸易强国战略研究计祝保青岛市教育科学研究院 413 EJA 区域产教融合集团建设的实现机制研究王辉青岛市教育科学研究院 EHA 多重障碍儿童家庭生活质量研究闫燕青岛市盲校 EJA 青海藏区中小学藏汉双语教师职后教育模式探究刘丹青青海师范大学 DHA 基于学业改进的小学个性化诊断与反馈实践研究汤卫红清华大学附属小学 417 DJA 漂移与回归 : 二元发展框架下高职院校学术漂移现象研究朱芝洲衢州职业技术学院 418 EMA 民族地区义务教育语文教科书统用的适切性研究向瑞人民教育出版社 EIA 基于新工科建设的三创教育改革与实践研究肖荣辉厦门南洋职业学院 DHA 大数据时代幼儿园教师培训体系构建与支持系统研究葛晓英厦门市第九幼儿园 39

40 421 DHA 基于数学核心素养的智慧课堂实践研究张茹华厦门市同安区第一实验小学 422 DJA 职业院校现代学徒制背景下新型师徒关系的研究丁文利山东科技职业学院 423 DJA 职业教育校企合作的有效性评价体系研究与实践王振海山东理工职业学院 424 DJA 行业协会参与职业教育质量评价机制研究陈尔建山东商务职业学院 425 DJA 促进学生成长成才的高职发展性教学评价研究刘英霞山东商业职业技术学院 426 DHA 初中生涯教育的研究朱国庆山东省济南第十五中学 427 EHA 普惠性幼儿园效率性 : 一项基于 BSC-DEA 模型的实证研究张圆圆山东英才学院 DIA 团队创新视角下的高校青年教师教学能力发展研究薛继东山西财经大学 429 DHA 小学科学教师实践性知识发展模型及改善机制研究樊文芳山西大同大学 430 EGA 社会治理视域下农村社区教育发展研究杨育智山西农业大学 EIA 高校师生对优秀教学的认知比较研究路丽娜陕西科技大学

41 432 DIA 循证的高校教师教学核心素养框架研究邢磊上海交通大学 433 DIA 高等教育慕课国际竞争力观测指标体系及应用研究孙传远上海开放大学 434 DIA 双一流建设高校青年教师发展机制研究李学书上海开放大学 435 DHA 教育均衡视角下的教师流动机制研究丁利民上海理工大学附属小学 436 EHA 普通高中走班制背景下的学生发展性评价研究王湖滨上海市教育科学研究院 DHA 以跨界学习提升教师专业素养的行动研究张怡上海市卢湾中学 438 EHA 改革开放以来我国小学校本课程开发的深化研究王利敏上海市松江区教育局 DFA 提升教师职业幸福感的实践与研究卞松泉上海市杨浦区打虎山路第一小学 440 DHA 小学生批判性思维培养的通识课程开发研究吴向东深圳市龙岗区教学研究室 441 DHA 基于 STEM 教育理念的跨学科学习模式区域实践研究陈尚宝深圳市盐田区教育科学研究中心 442 DOA 近代化进程中域外大学教学制度的本土适应性研究 : 以民国大学导师制为中心刘振宇沈阳师范大学 41

42 443 DCA 混合式学习中学习投入及其影响因素研究李昕沈阳师范大学 444 DHA 中学生物学概念系统化内生与实践性裂变研究王愉鑫四川省教育科学研究院 445 EGA 中国教育智库评价体系研究孙掌印苏州大学 DHA 对话教学在学科教学中的模型建构及运用研究潘娜苏州市平江实验学校 447 DIA 地方高校大学生创业教育模式研究马敏泰山医学院 EGA DIA DJA DIA DJA DBA 杰出科学家学术影响力扩散及学术地位塑造的规律研究双一流建设背景下高校教师绩效考核体系研究与实践基于工程实践创新项目的教学模式研究与实践基于过程方法的高校创新创业教育质量评价研究一带一路视域下海外鲁班工坊建设的标准化模式研究核心素养视阈下中学生学会学习的现状影响因素及其培养高志天津城建大学张华天津工业大学张维津天津机电职业技术学院任立肖天津科技大学戴裕崴天津轻工职业技术学院贾绪计天津师范大学 42

43 454 DHA STEM 教育理念下的中学物理项目学习研究许静天津师范大学 455 DJA 职业教育招生改革 40 年研究戴成林天津市教育科学研究院 456 DHA 新时代以学习者为中心人才培养模式的创新体系研究王慧霞天津市教育科学研究院 457 DHA 面向 2035 中国早期教育的国家图式罗小琴天津市幼儿师范学校 458 DIA 学生参与高等院校教育质量评价机制的研究魏娜天津医科大学 459 DFA 京津冀高等职业院校产教融合能力评价及提升路径研究齐旭高天津职业技术师范大学 460 EJA 高职院校教师专业发展关键期及推动策略研究郑佳天津职业技术师范大学 EJA 跨文化视域下东南亚留学生高职层次人才培养实证研究温国强天津中德应用技术大学 DIA 核心素养与高师院校教学变革汤颖通化师范学院 463 EJA 中职学校双师型教师工匠精神及其养成研究杨福林铜仁学院 DJA 国家级非遗项目紫砂陶制作技艺的现代传承人培养体系的研究吴岳军无锡工艺职业技术学院 43

44 465 DIA 我国大学教师学术权利的法制保障研究胡甲刚武汉大学 466 DIA 新时代中国高等教育对外开放政策与实施路径研究李洁武汉大学 467 EIA 大学生自主学习能力提升工作坊构建与成效追踪研究廖旭梅武汉大学 DIA 应用型本科高校创业教育教师的创业意愿触发行为及政策优化研究周利武汉东湖学院 469 DCA 面向小学数学应用题的问题情境仿真支持系统及其关键技术研究余小鹏武汉工程大学 470 DEA 中国传统家训文化育德机制研究何桂美武汉商学院 471 EHA 西部欠发达地区县域特殊教育学校艺术治疗工作坊实践探究以四川省武胜县为例赵琼武胜县特殊教育学校 DEA 西迁精神对当代大学精神文化传承创新研究何志敏西安交通大学 473 DHA 智慧学习环境下中学翻转课堂教学的行动研究娄珀瑜西安文理学院 474 ELA 甘肃省民族地区中小学舞蹈美育课程实施策略研究马正国西北师范大学 ELA 健康中国背景下的藏族青少年体育问题研究张李强西藏民族大学

45 476 DHA 融合教育学校残疾学生同伴关系不良的干预研究江小英西南大学 477 EBA 夫妻冲突对青少年心理健康影响的量化和质化研究张新荷西南大学 DCA 在线协作知识建构的深度汇谈机制研究李海峰新疆师范大学 479 EMA 新疆少数民族职业教育精准扶贫的耦合与实现路径高洋新疆职业大学 EJA 新疆地区中高职 3+2 模式机电一体化专业衔接体系研究蒋蓓新疆职业大学 DJA 新工科视阈下地方应用型高校学生职业能力体系的研究李文星新乡学院 482 EBA 基于家庭功能视角的留守幼儿积极互惠行为的发展及干预李志敏新乡学院 EIA 我国民办高校内涵式发展的问题及对策研究闫晓丽信阳学院 DHA 基于关键能力的三为大课堂模式构建与实践研究吉东兴化市昭阳湖初级中学 485 DHA 区域推进课堂改革的教育生态模型建构研究顾俊琪盐城市教育科学研究院 486 ELA 基于教学信息技术构建 TPACK 视域下民族大学生体育与健康课程模式研究马忆南伊犁师范学院

46 487 DFA 城乡一体化下我国公共教育资源公平配置量化研究罗贵明宜春学院 488 DHA 岁儿童家庭教养困境与社会支持研究孟戡豫章师范学院 489 DKA 教育均衡发展背景下民族贫困地区中学教师研修模式研究孙青云南省昆明市第十中学 490 EHA 基于云南省正高级教师的教学技能研究, 探寻青年教师教学技能提升的有效路径董光顺云南师范大学附属中学呈贡校区 ECA 网络学习中学生的自我效能感自我调节学习和学习成效的关系研究李丽娇云南中医学院 DHA 指向核心素养的高中化学课堂教 - 学 - 评一致性研究陈新华漳州市普通教育教学研究室 493 DBA 社会退缩幼儿的社会信息加工机制与干预研究左恩玲长春师范大学 494 DHA 教师课堂教学评价素养提升研究历晶长春师范大学 495 DJA 新生代农民工市民化的终身职业教育体系研究杜启平长沙商贸旅游职业技术学院 496 DIA 新工科背景下地方应用型院校现代工业设计师培养的教学模式研究刘玉梅长沙师范学院 497 DIA 问题与突围 : 双一流建设背景下省部共建地方高校发展策略研究徐吉洪浙江工业大学 46

47 498 DGA 老龄化背景下我国老年教育体系的构建研究徐旭东浙江广播电视大学 499 DJA 中职创新性技能型人才的成长规律及培养对策研究程江平浙江省教育科学研究院 500 DAA 新时代乡村教师的新乡贤身份研究蔡志良浙江师范大学 501 DIA 社会治理视角下大学生实习权益保护体系的构建研究金劲彪浙江树人学院 502 DJA 制度嵌入性视角下残疾人职业教育产教融合的路径选择研究陈瑞英浙江特殊教育职业学院 503 EFA 教师创新素养结构影响因素及其作用机制研究刘胜男中国海洋大学 EBA 审美教育对小学生利他行为的影响机制研究王婷婷中国教育科学研究院 DHA 中小学生涯教育研究朱婷中国教育学会 506 DBA 中学生涯指导课程的实践探索与效果评价陆丽萍中国人民大学附属中学 507 DIA 中国共产党创建的革命大学之办学理念及其新时代价值研究徐警武中南财经政法大学 508 EHA 乡村振兴战略下西南地区农村学前教育公共服务能力提升机制研究胡马琳重庆第二师范学院

48 509 DHA 深度教学培养小学生数学学科核心素养的实证研究张先彬重庆两江新区星湖小学校 510 DKA 乡村振兴战略下新型职业农民培育的社会支持系统研究屠明将重庆市教育科学研究院 511 EJA 零工经济背景下高等职业院校大学生职业跨界能力培养路径研究蒋越淄博职业学院总计

BAA120011 BAA120012 BAA120013 BAA120014 BBA120015 百年中国教科书在文化传承与创新中的基础作用研石鸥首都师范大学不教的教育学研谭维智山东师范大学社会安全

BAA120011 BAA120012 BAA120013 BAA120014 BBA120015 百年中国教科书在文化传承与创新中的基础作用研石鸥首都师范大学不教的教育学研谭维智山东师范大学社会安全全国教育科学十二五规划 2012 年度课题评审结果一览表课题批准号课题类别课题名称姓名单位 AEA120001 ALA120002 AIA120003 AHA120004 ACA120005 AFA120006 AGA120007 AHA120008 AHA120009 国家重点社会主义核心价值体系