第二版助念團助念關懷研習助念關懷的理與事吳圳華維那帶領大眾念佛林振惠董事長致詞凃義雄執行長致詞雪公老恩師承傳印祖的法脈, 我們至今仍得到老人家法乳的滋潤, 他曾說 : 助念, 即助對方往生佛教徒, 不論平素念多少經, 或多少咒, 臨命終時, 種子出來的, 唯有阿彌陀佛四字才有用, 才

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衔甘居宿
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會訊發行人 : 林振惠印行者 : 雪心文教基金會編輯 : 雪心編輯委員會郵政劃撥帳號 :22485213 網址 :http://www.shiueshin.org.

我們的力量要推到什麼樣的程度? 阿彌陀佛是大慈大悲, 只要跟阿彌陀佛有緣的, 就可以非常順利的得到佛的加被助念團的共識就是 : 我們助念團的力量, 要學習像阿彌陀佛的慈悲心, 盡量把它擴大那我們要如何來做呢?

當他身體欠安的時候, 我們去跟他關懷, 教他要如何來轉這個業緣因為有時候因為業緣, 這些大大小小的有的沒有的事情一直來, 令我們非常的煩惱, 不知道如何處理?

不一定每一個人, 大家都吃到 80, 有的到 70, 有的到 60, 乃至 30 40, 這都不一定但是最重要的不管是吃到幾歲, 要讓他很好過日子, 要好過日子, 就要轉開業緣他要好過, 我們陪他念佛, 教他如何念佛, 如果業緣轉開, 他的身體就會強壯起來, 教他也來跟大家一起去關懷別人所以, 我們教他如何念佛, 來幫忙人家 ;

如果他的壽命, 只有這樣而已, 在他還沒有往生之前, 我們各班各組先安排幾位陪他念佛, 讓他覺得比較不會恐懼, 業緣也才會轉開, 比較不會那麼痛苦, 這就是事先的關懷也事先和他家裡的人溝通, 讓家人知道, 到時候有什麼事情要如何處理, 讓家裡的人不用煩惱, 心可以非常的安穩, 這也就是事前幫忙他, 關懷他到臨命終的時候,

讓家裡的人知道, 要如何幫助臨命終的人, 能念佛讓他安穩所以我們就由臨命終前的關懷, 以及斷氣後繼續全班為他助念, 念到哪個時候呢?

我們再全班去幫他念告別式的時候, 完全用非常莊嚴的一句阿彌陀佛, 用蓮友的念佛聲去莊嚴, 讓他的家人親戚感覺到, 這沒有叮叮咚咚吵吵鬧鬧, 沒有人家所說的吵死人我們用一句阿彌陀佛, 從頭到尾來莊嚴, 我們完全是依印光祖師所說的, 一句佛號不做別佛事因為這個時候, 非常需要阿彌陀佛直接佛光普照, 不用再這拜請那拜請,

他們的家人要處理就好, 如果他們家人無法處理, 再交給我們, 我們將它放在雪廬山, 讓它跟名山在一起, 非常的妥當做七我們也去幫忙, 一直到滿七到百日對年合爐都我們義務來把它圓滿起來助念, 不是只有 8 小時, 這是我們雪公老師所訂的四為中的為轉移汙俗, 也就是說要轉移不正確的汙染的風俗現在社會上這些風俗,

從頭到尾都是一句佛號, 我們就義務來幫忙他要是說我們的蓮友他不要, 我們不勉強, 他不要用這樣, 他們還要請人來做師公, 或是要請人來誦經, 還是說要照人家那一套的, 還是有的沒有的, 那我們就不要管了所以我們如果需要佈教所義務幫忙的時候, 大家應該要幫忙他, 這是我們新的一年期許, 我們福利要再加強!

1 會訊發行人 : 林振惠印行者 : 雪心文教基金會編輯 : 雪心編輯委員會郵政劃撥帳號 : 網址 : 地址 :(401) 台中市東區立德街 197 號電話 : 傳真 : 中華民國 107 年 11 月 10 日助念團的力量要推廣到什麼程度恭敬節錄自鄭聖揚老師 96 年 3 月 12 日開示收件人姓名地址黏貼處我們助念團成立的宗旨 : 利益眾生幫助眾生我們的力量要推到什麼樣的程度? 阿彌陀佛是大慈大悲, 只要跟阿彌陀佛有緣的, 就可以非常順利的得到佛的加被助念團的共識就是 : 我們助念團的力量, 要學習像阿彌陀佛的慈悲心, 盡量把它擴大那我們要如何來做呢? 助念, 不是人過世之後才去幫他念佛, 也不是念幾個小時而已, 而是要在念佛當中, 發揮更大的力量要是知道, 我們的親緣朋友在他還沒有往生, 臨終之前, 需要幫忙的時候, 就去關懷關懷就是看需要我們幫他什麼, 並不是叫他念佛趕快求往生, 不是這樣! 當他身體欠安的時候, 我們去跟他關懷, 教他要如何來轉這個業緣因為有時候因為業緣, 這些大大小小的有的沒有的事情一直來, 令我們非常的煩惱, 不知道如何處理? 我們蓮友大家有在念佛有在學佛, 就用慈悲心來跟他在一起, 來關懷他, 看他需要什麼, 我們來幫忙他可以說一些人生的事情, 或過去有人曾遇到什麼樣的情形, 來跟他分享溝通, 讓他知道, 需要念佛才能夠轉變這個業緣而我們如果還有壽命, 因為念佛轉這些業緣, 這個業緣一轉掉, 身體就會比較快好起來然而我們每個人都有壽命的限制, 不一定每一個人, 大家都吃到 80, 有的到 70, 有的到 60, 乃至 30 40, 這都不一定但是最重要的不管是吃到幾歲, 要讓他很好過日子, 要好過日子, 就要轉開業緣他要好過, 我們陪他念佛, 教他如何念佛, 如果業緣轉開, 他的身體就會強壯起來, 教他也來跟大家一起去關懷別人所以, 我們教他如何念佛, 來幫忙人家 ; 如果有時間, 請他來聽經了解念佛的道理, 以及念佛的好處在哪裡? 如果他的壽命, 只有這樣而已, 在他還沒有往生之前, 我們各班各組先安排幾位陪他念佛, 讓他覺得比較不會恐懼, 業緣也才會轉開, 比較不會那麼痛苦, 這就是事先的關懷也事先和他家裡的人溝通, 讓家人知道, 到時候有什麼事情要如何處理, 讓家裡的人不用煩惱, 心可以非常的安穩, 這也就是事前幫忙他, 關懷他到臨命終的時候, 我們都已經護持著了並不是斷氣之後才助念, 助念是他還沒有斷氣, 有時候心還非常的清朗, 還有意識的時候, 乃至說昏沉了, 這個時候, 我們就在旁邊陪他念佛, 助他念佛, 給他助念他如果醒來聽到人家在為他念佛, 他的正念就跟 ( 生 ) 起來了所以助念團, 並不是在人死後才助念, 是在他生前的時候, 讓他知道要如何念佛, 讓家裡的人知道, 要如何幫助臨命終的人, 能念佛讓他安穩所以我們就由臨命終前的關懷, 以及斷氣後繼續全班為他助念, 念到哪個時候呢? 念到入殮, 不是只有念到 8 小時而已, 超過 8 小時 10 小時 12 小時, 念到他非常穩當了, 到死亡證明書拿到了, 才幫他入殮入殮之後, 我們才幫他選一個時間, 一個星期左右, 再來幫他做告別式在這個之前每一天, 我們的班員安排幾位, 陪喪家來念佛念佛能讓家屬感覺到家裡都非常的祥和非常的光明念到要告別式之前一天, 我們再全班去幫他念告別式的時候, 完全用非常莊嚴的一句阿彌陀佛, 用蓮友的念佛聲去莊嚴, 讓他的家人親戚感覺到, 這沒有叮叮咚咚吵吵鬧鬧, 沒有人家所說的吵死人我們用一句阿彌陀佛, 從頭到尾來莊嚴, 我們完全是依印光祖師所說的, 一句佛號不做別佛事因為這個時候, 非常需要阿彌陀佛直接佛光普照, 不用再這拜請那拜請, 我們直接請阿彌陀, 非常的安穩, 讓家屬也感覺到這一句阿彌陀佛我也會念, 大大小小也會念, 念得非常的殊勝, 一直到火化他的骨灰, 粗骨他們要去入塔也好或入墓也好, 剩下其他骨灰呢? 請回來我們揀舍利, 如果沒有舍利, 那些骨灰要如何處理呢? 他們的家人要處理就好, 如果他們家人無法處理, 再交給我們, 我們將它放在雪廬山, 讓它跟名山在一起, 非常的妥當做七我們也去幫忙, 一直到滿七到百日對年合爐都我們義務來把它圓滿起來助念, 不是只有 8 小時, 這是我們雪公老師所訂的四為中的為轉移汙俗, 也就是說要轉移不正確的汙染的風俗現在社會上這些風俗, 有的告別式不知道在做什麼, 沒人哭, 請人來哭, 還有的做鬼來打扮, 跟他燒銀紙, 趕快當鬼, 不要當窮鬼, 又再來拜腳尾飯, 跟他插一根箸, 趕快吃一吃, 趕快走, 怕變成餓鬼, 用鬼來打扮不需要, 我們就請阿彌陀佛來佛光普照, 來跟他接引所以我們助念團的蓮友本身親緣, 一直到親戚朋友, 有人認同這一項理念, 符合我們助念團的原則, 從頭到尾都是一句佛號, 我們就義務來幫忙他要是說我們的蓮友他不要, 我們不勉強, 他不要用這樣, 他們還要請人來做師公, 或是要請人來誦經, 還是說要照人家那一套的, 還是有的沒有的, 那我們就不要管了所以我們如果需要佈教所義務幫忙的時候, 大家應該要幫忙他, 這是我們新的一年期許, 我們福利要再加強! 助念關懷的理與事吳圳華吳圳華部主任授課學人奉師長的指派, 學習向各位師長蓮友大德報告助念關懷的理與事學人無德無能沒有學問, 只有遵照印光大師雪公老恩師鄭公聖揚導師的教導, 將資料做一些整理, 並將民國 101 年 (2012 年 ) 凃義雄老師主講的關懷的宗旨與理念摘要大綱, 提供這一次的研習共同研學我們修習淨土念佛法門, 是遵從世尊的教導, 以及淨土宗初祖普賢菩薩指點導歸極樂, 更承接東土第一代祖師慧遠大師, 及歷代祖師到近代第十三代印光大師, 源遠流長的法脈, 修學的目標, 就是要往生西方極樂世界, 一生成佛雪公老恩師說, 這是當生成就的法門我們自己要往生西方極樂世界, 也希望能幫助有緣的眾生往生西方極樂世界晉朝慧遠大師在廬山東林寺 123 人結社念佛,123 人全部往生近代印光大師特別撰寫臨終三大要, 勸人透過關懷助念, 幫助自己和幫助親人往生, 是我們助念關懷最根本的指導原則我們只要如法修持, 必定往生無疑印光大師 : 今既得聞如來普度眾生之淨土法門, 故當信願念佛, 預備往生資糧, 以期免生死輪迴之幻苦, 證涅槃常住之真樂其有父母兄弟, 及諸眷屬, 若得重病, 勢難痊癒者, 宜發孝順慈悲之心, 勸彼念佛求生西方, 併為助念, 俾病者由此死已, 即生淨土, 其為利益, 何能名焉臨終三大要 : 一善巧開導安慰, 令生正信 ( 這是對病人提起信願, 不是對死人開示印祖有舉例其中的重點, 不是凡夫意識分別, 想到甚麼就說甚麼, 看病人的情況, 應機由淺入深 ) 二大家換班念佛, 以助淨念 ( 家中眷屬同發孝順慈悲之心, 分班助念佛號, 專念阿彌陀佛四字, 眷屬如此念, 外請善友亦如此念, 勿斷佛聲 ) 三切忌搬動哭泣, 以防誤事 ( 若妄動哭泣, 致生瞋恨, 及情愛心, 則欲生西方, 萬無有一矣 ) 文轉第二版

第二版助念團助念關懷研習助念關懷的理與事吳圳華維那帶領大眾念佛林振惠董事長致詞凃義雄執行長致詞雪公老恩師承傳印祖的法脈, 我們至今仍得到老人家法乳的滋潤, 他曾說 : 助念, 即助對方往生佛教徒, 不論平素念多少經, 或多少咒, 臨命終時, 種子出來的, 唯有阿彌陀佛四字才有用,

關懷是去看他需要我們幫甚麼忙? 教他轉業緣,( 就是要幫忙對方排除往生的障礙 ) 蔡明正部主任事例分享希望蓮友們, 今日在關懷的園地播種, 來日在極樂世界的蓮花大開 ( 能自利, 利他, 同生到西方蓮池海會 ) 當時恩師已經很明確規畫 : 關懷的流程 : 1.

首次關懷 ( 注意禮節, 給對方好印象, 時間不要太久, 先建立道誼, 看情況決定能否念佛 ) 5. 第二次三次關懷 ( 持續關心, 可能有無數次的關懷 ) 6. 安排關懷念佛 ( 對方已經認同念佛, 就漸漸導入信願的加強 ) 7.

該班幹部代表慰問 ( 助念之後, 治喪期間陪伴念佛安慰等, 告別式後持續關心這階段的關懷, 也是引導眷屬認識阿彌陀佛的契機 ) 關懷的內容 ( 基本技巧 ): 1. 寒暄, 讚美 ( 初見面, 禮貌客氣, 觀察氣氛, 說話應對要得體 ) 2. 了解對方理念 ( 學佛與否所修學的法門人生的態度?

第二次之後, 加強信願行 ( 認同之後, 多介紹極樂殊勝, 彌陀願力, 令生欣求之願 ) 6.

勸人信願念佛 ( 主要是病人 ) 2. 排除往生障礙 ( 這是關鍵, 病人有障礙, 家屬也有障礙, 盡早排除以利往生 ) 3. 度化家屬念佛 ( 關懷, 也是在弘揚正法, 保護正法, 讓家屬得到佛法的利益, 由受助者成為助人者 ) 為何需要關懷 : 排除往生障礙, 讓病人順利往生 1.

家屬意見不同 ( 信仰不同行孝方式不同態度不同, 需要達成共識才幫得上忙 ) 3. 家屬信任醫生超過蓮友 ( 過度醫療, 無效的急救折騰, 在醫院斷氣, 錯失助念的因緣, 時機愚孝顧屍體, 大孝顧慧命 ) 4.

正知見 : 有正確的理念, 共識, 才會成功 ( 關懷人員須平時勤於聽經 ( 解 ) 共修( 行 ), 參加助念團共修, 清楚四為三不的原則, 才能如理如法助人往生 ) 2.

助念安排, 存亡兩益, 與家屬達成共識 ( 用心溝通, 佛光普照, 助亡者往生, 助家眷平安吉祥 ) 4. 幫忙就純粹幫忙, 不求回報 ( 學佛菩薩同體大悲, 無緣大慈, 三輪體空, 不起煩惱 ) 5.

2 第二版助念團助念關懷研習助念關懷的理與事吳圳華維那帶領大眾念佛林振惠董事長致詞凃義雄執行長致詞雪公老恩師承傳印祖的法脈, 我們至今仍得到老人家法乳的滋潤, 他曾說 : 助念, 即助對方往生佛教徒, 不論平素念多少經, 或多少咒, 臨命終時, 種子出來的, 唯有阿彌陀佛四字才有用, 才能幫助往生恩師鄭公聖揚導師接續雪公的教導, 弘護當生成就的念佛法門不遺餘力 : 於民國 89 年 (2000 年 )12 月 3 日於雪廬山成立雪心助念團以一心念佛, 不做別佛事的理念, 幫助有緣人當生往生極樂世界於民國 91 年 (2002 年 ) 舉辦關懷研習時, 恩師說 : 關懷是去看他需要我們幫甚麼忙? 教他轉業緣,( 就是要幫忙對方排除往生的障礙 ) 蔡明正部主任事例分享希望蓮友們, 今日在關懷的園地播種, 來日在極樂世界的蓮花大開 ( 能自利, 利他, 同生到西方蓮池海會 ) 當時恩師已經很明確規畫 : 關懷的流程 : 1. 填寫關懷卡 ( 選定關懷的對象, 了解被關懷者的基本背景資料, 以利契機 ) 2. 安排老師人員時間 ( 過去恩師太忙, 以恩師的時間為主現在則以主談者的時間為主 ) 3. 約見 ( 事先聯絡好時間地點交通安排 ) 4. 首次關懷 ( 注意禮節, 給對方好印象, 時間不要太久, 先建立道誼, 看情況決定能否念佛 ) 5. 第二次三次關懷 ( 持續關心, 可能有無數次的關懷 ) 6. 安排關懷念佛 ( 對方已經認同念佛, 就漸漸導入信願的加強 ) 7. 安排該班臨命終時的護持 ( 助念排班前可以小排班, 一班 2-3 人即可, 主要帶動家眷 ) 8. 助念部接替 ( 正式排班助念, 至少 8 小時, 時間長短就看因緣 ) 9. 該班幹部代表慰問 ( 助念之後, 治喪期間陪伴念佛安慰等, 告別式後持續關心這階段的關懷, 也是引導眷屬認識阿彌陀佛的契機 ) 關懷的內容 ( 基本技巧 ): 1. 寒暄, 讚美 ( 初見面, 禮貌客氣, 觀察氣氛, 說話應對要得體 ) 2. 了解對方理念 ( 學佛與否所修學的法門人生的態度? 了解對方觀點, 同理他, 切勿爭辯 ) 3. 引導淨土法門 ( 分享自己的經驗, 見聞案例, 輕鬆聊相關故事則令人容易接受 ) 4. 鼓勵, 念佛, 結束 ( 離去前給予讚嘆鼓勵, 能否念佛, 要看對方接受的程度 ) 5. 第二次之後, 加強信願行 ( 認同之後, 多介紹極樂殊勝, 彌陀願力, 令生欣求之願 ) 6. 念佛 ( 不一定用引磬, 引磬視情況使用, 時間要掌握, 留給下次再來的期待 ) 民國 101 年 (2012 年 ) 於雪心會館舉辦助念關懷培訓, 請凃義雄老師主講 : 關懷的宗旨與理念, 並由恩師回答助念關懷相關的提問, 末學將其中重點整理如下 : 關懷的宗旨 ( 關懷的目的 ): 1. 勸人信願念佛 ( 主要是病人 ) 2. 排除往生障礙 ( 這是關鍵, 病人有障礙, 家屬也有障礙, 盡早排除以利往生 ) 3. 度化家屬念佛 ( 關懷, 也是在弘揚正法, 保護正法, 讓家屬得到佛法的利益, 由受助者成為助人者 ) 為何需要關懷 : 排除往生障礙, 讓病人順利往生 1. 臨命終時, 個人業障現前 ( 宿世業障深重內心的不平不安! 身體的痛苦折磨情執的束縛等等各種不同情狀, 障礙淨念普賢菩薩都發願 : 願我臨欲命終時, 盡除一切諸障礙, 面見彼佛阿彌陀, 即得往生安樂剎何況我們薄地凡夫 ) 2. 家屬意見不同 ( 信仰不同行孝方式不同態度不同, 需要達成共識才幫得上忙 ) 3. 家屬信任醫生超過蓮友 ( 過度醫療, 無效的急救折騰, 在醫院斷氣, 錯失助念的因緣, 時機愚孝顧屍體, 大孝顧慧命 ) 4. 其他團體介入 ( 家屬雜緣多, 各有一套做法, 名為關心, 實互相干擾及早溝通, 認同雪心 : 一心念佛, 不做別佛事的原則, 就幫忙到底若是另有作法, 道不同不相為謀, 就不勉強 ) 關懷人員應有的理念 : 1. 正知見 : 有正確的理念, 共識, 才會成功 ( 關懷人員須平時勤於聽經 ( 解 ) 共修( 行 ), 參加助念團共修, 清楚四為三不的原則, 才能如理如法助人往生 ) 2. 如法 : 一句佛號, 不做別佛事 ( 無量壽經中, 三輩往生, 都強調發菩提心, 一向專念阿彌陀佛而淨土法門祖師如法傳承, 我們依教奉行, 不誦經不拜懺不做三時繫念等雪心所出版現代往生錄上的菩薩可做見證 ) 3. 助念安排, 存亡兩益, 與家屬達成共識 ( 用心溝通, 佛光普照, 助亡者往生, 助家眷平安吉祥 ) 4. 幫忙就純粹幫忙, 不求回報 ( 學佛菩薩同體大悲, 無緣大慈, 三輪體空, 不起煩惱 ) 5. 為轉移汙俗, 盡社會責任 ( 避免鋪張浪費, 不倫不類花車, 吵雜鼓陣作秀, 燒金紙, 拜腳尾飯等不良風俗, 以端正社會禮俗 ) 6. 臨命終時, 不要隨便開示, 專一念佛開導 ( 臨終三大要 : 病人將終之時, 正是凡聖人鬼分判之際, 一髮千鈞, 要緊之極, 只可以佛號, 開導彼之神識 ) 7. 謹慎講話的用語與態度 ( 常跟在老師身邊, 學習人情世故, 說話的溫度 ) 8. 強化信心, 一句阿彌陀佛就夠了印祖文鈔菁華錄開示, 臨終切要 : 保病薦亡, 今人率以誦經拜懺做水陸為事光與知友言, 皆令念佛, 以念佛利益多於誦經拜懺做水陸多多矣關懷人員的心態 : 1. 慈悲要有智慧盡力隨緣 ( 盡力溝通, 堅守原則, 緣具足就幫到底, 緣不足就隨他去 ) 2. 不要有優越感不卑不亢 ( 慈悲為本, 態度謙虛, 口氣和緩, 心存感恩 ) 3. 不是在拼業績, 不爭功勞 ( 利益眾生, 不是做生意, 善根福德一起做, 以全體蓮友的慧命為考量, 護持功勞歸於阿彌陀佛, 不計個人名利, 否則徒增煩惱 ) 蔡承助部主任事例分享關懷人員的言行舉止 : 1. 行儀端正, 自我要求, 莊嚴攝受 ( 讓人看了尊重生歡喜心 ) 2. 服裝得體大方, 不邋遢 ( 助念時避免穿大紅衣服, 出門不穿拖鞋, 輕鬆不隨便 ) 3. 開門關門座位喝水, 都有禮節 ( 看好了才做, 注意倫理長幼尊卑, 切勿莽撞 ) 4. 通達人情世故不可以太靠勢 ( 談話深淺看交情, 交淺不可以言深, 交深不要言淺 ) 5. 小心謹慎避免鄰居醫院抗議 ( 避免嬉鬧玩笑, 講話輕聲, 停車勿佔位等 ) ( 未完, 下期待續 ) 分發便當專注上課的學員午餐師長聚會午餐前供養

助念團助念關懷研習關懷與助念經驗分享雪心豐原助念團林德金執行長林德金執行長事例分享司儀宣佈流程告別式蓮友若得病送醫院醫生說無救而送回家此時就可以開始排班助念助他往生有人病危在家子孫請求助念的時候則要看病人情形

只有接受日本教育六年ㄅㄆㄇ夜間部四個月所學不多和諸位比有如天壤之別僅以二位大德提供末學的資料經驗及知識經過稍稍理解來和各位大德分享若有不完整之處請各位大德多多包涵末學學佛的因緣起於民國73年鄰居帶

惡業多則惡種子力量大一衝出來就下三惡道若善業多善種子就領著上人天二道平日有認真念佛就有佛種子若佛種子力量大先衝出來就蒙阿彌陀佛接引往生西方極樂世界若力量小出不來但是有蓮友在旁邊幫忙助念則可助亡者一臂之力

就要花多點時間為他介紹念佛的意義和求往生西方離開六道輪迴的利益每次關懷的時候家屬一定都要在場一方面可以雙方溝通有利於護持病人往生西方每次關懷都要用心先了解病人念佛求往生的信願有堅定嗎如果有動搖就要趕快為他排除障礙

這些都是老師一一教導末學的告別式早上八點半開始念佛九點家祭公祭移棺封釘若女眾就要去請舅舅封釘或娘家親人封釘時向佛菩薩三問訊之後就從左邊開始逐一念出願生西方淨土中九品蓮花為父母花開見佛悟無生不退菩薩為伴侶

就結束回來安靈念佛後再一次將功德回向給亡者告別式當日圓滿之後還要做七七百日對年合爐才算完全結束老師慈悲的協助辦理存亡兩利的告別式之後蓮友一直增加!

人數一直增加到一百多人神經就這樣病魔纏身長達16年之久家屬照顧這段期間尋訪名醫求神拜佛甚至赴大陸求醫均告無效直到遇見我們蓮友勸他以虔誠心念佛才是正道起初病者對念佛並無信心後來請鄭老師向病者開示唯有老實念佛一心不亂

種下了往生西方極樂世界的善因一天病者身體感到不適一直吵著要念佛見到人就說你陪我念佛好不好或要求念佛機開大聲一點當日傍晚陷入昏迷蓮友得知即排班念佛到他往生後再排班念佛到入殮入座談和問答-師長回答蓮友提問殮時

果蓮友要臨終時和家屬溝通排除障礙建至菩薩在旁的景象火化後果真撿到360顆立共識一起護持病人往生西方讓家屬明五顏六色的舍利令人讚嘆不已林居士堅白這是存亡兩利的事情還要深入了解病人定念佛不到二年的短短時間承阿彌陀佛

3 助念團助念關懷研習關懷與助念經驗分享雪心豐原助念團林德金執行長林德金執行長事例分享司儀宣佈流程告別式蓮友若得病送醫院醫生說無救而送回家此時就可以開始排班助念助他往生有人病危在家子孫請求助念的時候則要看病人情形若心跳還好氣還很順時不用排助念但要去關懷加強念佛及往生極樂世界的信心有時候三四天還沒往生則要看情座談和問答-問題投影雪心師長們邀請末學和大家談關懷助念告別式等相關事項實在承擔不起因為末學才疏學淺只有接受日本教育六年ㄅㄆㄇ夜間部四個月所學不多和諸位比有如天壤之別僅以二位大德提供末學的資料經驗及知識經過稍稍理解來和各位大德分享若有不完整之處請各位大德多多包涵末學學佛的因緣起於民國73年鄰居帶我和同修去豐原佈教所聽經當時有三位老師講經星期五陳老師星期六黃平福老師星期日是鄭老師後來就只有星期日鄭老師來講經講經時鄭老師說明阿彌陀佛大慈大悲發了救渡眾生往生極樂世界之 48大願而我們助念的目標是要護持蓮友不墮三途並且順利往生助念的方法就是一句佛號念到底不做別佛事! 民國76年成立助念團老師開示助念之道理與方法必須讓對方清楚才能得到利益臨終時各人神識不一平日所為此刻影像會一一現行帶著本性往外走此時完全是業力做主力量大者在前!惡業多則惡種子力量大一衝出來就下三惡道若善業多善種子就領著上人天二道平日有認真念佛就有佛種子若佛種子力量大先衝出來就蒙阿彌陀佛接引往生西方極樂世界若力量小出不來但是有蓮友在旁邊幫忙助念則可助亡者一臂之力所以平日有修持念佛臨終時就有希望;助念正是幫助亡者提起念佛的正念助他往生極樂世界以前助念團護持蓮友往生排班助念八小時就結束;接下來喪家燒金紙拜腳尾飯告別式時請誦經陣頭樂隊佛祖車牽亡歌孝女五子哭墓等有種種花樣子女晚輩為了面子依世俗的邪知邪見辦告別式在當時的費用要花約三四十萬!因此蓮友一直跟老師反應希望以佛教儀式一句佛號念到底來作告別式至全部圓滿經過幾年的籌備我們開始作全程的第三版學員聚精會神上課信佛的蓮友要留意善巧方便小心行事慢慢引導他讓他肯念佛漸漸建立求往生的信願如果沒學佛的病人就要花多點時間為他介紹念佛的意義和求往生西方離開六道輪迴的利益每次關懷的時候家屬一定都要在場一方面可以雙方溝通有利於護持病人往生西方每次關懷都要用心先了解病人念佛求往生的信願有堅定嗎如果有動搖就要趕快為他排除障礙再度加強他的信願這樣才不會影響他往生西方極樂世界信願帶形再安排助念蓮友若往生開始助念時常會請鄭老師來加持助念至少八小時後接著給亡者淨身換衣入殮入殮後看告別式的日子之後每天陪家屬念佛直到告別式前一晚這些都是老師一一教導末學的告別式早上八點半開始念佛九點家祭公祭移棺封釘若女眾就要去請舅舅封釘或娘家親人封釘時向佛菩薩三問訊之後就從左邊開始逐一念出願生西方淨土中九品蓮花為父母花開見佛悟無生不退菩薩為伴侶中間小鐵釘則念阿彌陀佛請阿彌陀佛來圓滿一切封棺完帶眷屬繞棺三匝再引導移靈到靈車其間佛號不斷一到火葬場牌位請到火葬場放靈位處後再念佛走回棺木邊念佛大約十分鐘回向亡者之後向佛菩薩三跪拜再向父母養育之恩一跪拜就結束回來安靈念佛後再一次將功德回向給亡者告別式當日圓滿之後還要做七七百日對年合爐才算完全結束老師慈悲的協助辦理存亡兩利的告別式之後蓮友一直增加!助念團五班有500多人又另組一班布施班必須是全年助念告別式成績最高有聽經吃全素並虔誠發心拼往生具深信心的蓮友才有資格可參加同時布施班班員若往生助念團將協助排班助念24小時所以布施班蓮友更增信心人數一直增加到一百多人神經就這樣病魔纏身長達16年之久家屬照顧這段期間尋訪名醫求神拜佛甚至赴大陸求醫均告無效直到遇見我們蓮友勸他以虔誠心念佛才是正道起初病者對念佛並無信心後來請鄭老師向病者開示唯有老實念佛一心不亂保持虔誠心藉由阿彌陀佛誓願力求往生西方才能解脫離苦得樂病者終於漸漸建立信願念佛的正知見之後就由多位蓮友及家屬連續一個多月陪他念佛因家屬虔誠念佛終於堅定了病者對阿彌陀佛的信心主動要求要念阿彌陀佛聖號種下了往生西方極樂世界的善因一天病者身體感到不適一直吵著要念佛見到人就說你陪我念佛好不好或要求念佛機開大聲一點當日傍晚陷入昏迷蓮友得知即排班念佛到他往生後再排班念佛到入殮入座談和問答-師長回答蓮友提問殮時居士的小女兒看到父親身上有光淨身換衣時身動他念佛關懷和助念是一體兩面而且要體非常柔軟且面容安詳如沉睡一般有連續性家屬在服喪期間大女兒感應到爸爸宛關懷做得好助念才能順利得往生如如嬰兒坐在蓮苞裡由阿彌陀佛接引大勢果蓮友要臨終時和家屬溝通排除障礙建至菩薩在旁的景象火化後果真撿到360顆立共識一起護持病人往生西方讓家屬明五顏六色的舍利令人讚嘆不已林居士堅白這是存亡兩利的事情還要深入了解病人定念佛不到二年的短短時間承阿彌陀佛的生活環境是不是適合排班助念比如住不可思議之願力接引往生西方極樂世界在公寓或附近鄰居是否會排斥念佛等等還真正的離苦得樂要注意長輩對念佛有無意見女眾則要注意由此可知關懷是度人往生西方的橋外娘家這方面的意見樑關懷不只關懷病者家屬才更是我們要末學分享一位蓮友的事例這位蓮友的關懷的對象同修林居士正值壯年卻罹患腦瘤手術兩以上是末學的分享和見解若有不周之年後不幸復發再次歷經手術因而損傷腦處請各位大德見諒阿彌陀佛茶敘末學這班布施班的蓮友十多個每人都很虔誠每年出席有二百多次同時蓮友增多往生者也多從助念入殮入殮後念佛到告別式做七百日對年每人都很發心的做善根福德利益眾生茶敘雪心豐原佈教所大家的心都是慈悲我們對佛有信心蓮友有病苦就開始關懷信願堅定的蓮友就直接鼓勵加強念佛求往生的願力初林德金執行長師長和蓮友們專注聽課大龔, 小龔賢伉儷致詞蓮友聽經共修

第四版暑期教師暨成人研習營千萬要感恩實踐念佛郭瓅謙現學生的亮點讓在教育現場的教師們有了改變學生的利器我信奉基督教是佛教徒口中的異教徒要從口中說出阿彌陀佛是多麼不容易但是今天我站在這裡因為在這研習了四天

由於深知自身的教學知能與班級經營技巧需要再充電再精進方能符應現代教育的變遷與時代的需求於是某天友人傳來研習訊息一看主題是用生命感動生命直覺想要尋回一份教育熱忱的點燃與感動就直接上網報名了這幾天的研習

我在課程中學到了許多班級經營的技巧宇宙無敵讚的講師們更是我們的精神典範 : 郭瑞丹老師真是我的超級偶像她跨越困境的精神令我心神嚮往我想向她看齊跨越目前的教學困境勇敢求知邁向前方陳淑環老師強調要多辦活動

激發出我有了與家長更密切合作的想法與做法親切和藹的倪美英老師總能發除了教學知能的增進這幾天在這好山好水的雪廬山吃得健康又營養我的宿疾鼻竇炎竟然沒有來找麻煩鼻子通了頭也不暈了真的很神奇!

感這個字是咸+心咸是皆都的意思感就是每天都要持善心動這個字是重+力要加重心力來實踐有了感動是要有行動去支撐的如此善的心念才能恆久並且落實在教育中恩這個字是因+心代表將善因緣種在心中要時時謝恩

滿滿的感動與感恩無法以筆墨形容我將帶著重新充滿的教育熱忱回到教育現場將這幾天所學運用於日常教學中最後我也東施效顰學學吳邦衍醫師送各位三千萬: 開發永續的法身慧命千萬要感恩千萬要實踐千萬要念佛賴奕呈

雖然末學沒有擔任教職但是在四天的課程中也學到許多知識第一天郭瑞丹老師述說自己在名古屋的馬拉松挑戰中承諾並陪伴學生讓學生了解堅定毅力和誠信的重要而陳淑環老師的課程裡提到空杯理論才是學習的最佳態度因為有漏洞

陳皇吉敬愛的老師同學末學是第8組小組長陳皇吉來自嘉義縣阿里山腳下新港鄉 105年7 月自嘉義市消防隊退休目前就讀吳鳳科技大學進修學院餐館系很榮幸有這好因緣來到雪盧山學習看到雪廬山好山好水好心腸其中的好心腸

吳老師教導我們學習轉惡緣成善緣讓我們更能學習體會到論語泰伯第五其中所提以能問於不能犯而不校的深刻義涵生活中我們經常會與人有摩擦或被侵犯我們能學習抱持著原諒對方並且為對方送上誠摯祝福化解因無明所犯過錯這也讓我

4 第四版暑期教師暨成人研習營千萬要感恩實踐念佛郭瓅謙現學生的亮點讓在教育現場的教師們有了改變學生的利器我信奉基督教是佛教徒口中的異教徒要從口中說出阿彌陀佛是多麼不容易但是今天我站在這裡因為在這研習了四天帶給我滿滿的愛與豐盛收穫的雪廬山這一處內佛外儒的尊貴寶地我願用佛號來祝福大家問候大家回想起當初來報名這個研習主要是因為教了二十多年的書甚感疲累倦怠近來又因身體健康狀況欠佳於是尚未屆齡退休竟已萌生退意由於深知自身的教學知能與班級經營技巧需要再充電再精進方能符應現代教育的變遷與時代的需求於是某天友人傳來研習訊息一看主題是用生命感動生命直覺想要尋回一份教育熱忱的點燃與感動就直接上網報名了這幾天的研習真可謂入寶山而得寶藏滿載而歸!我在課程中學到了許多班級經營的技巧宇宙無敵讚的講師們更是我們的精神典範 : 郭瑞丹老師真是我的超級偶像她跨越困境的精神令我心神嚮往我想向她看齊跨越目前的教學困境勇敢求知邁向前方陳淑環老師強調要多辦活動讓孩子在活動中學會生活技能與待人處事的智慧讓我有如當頭棒喝般頓悟而她充滿正能量與智慧的愛還有哈哈哈的爽朗笑聲正如通關密語般直通學生心靈令我激賞施世治校長的親子共學理念加入家長力量能使教育如虎添翼的方式激發出我有了與家長更密切合作的想法與做法親切和藹的倪美英老師總能發除了教學知能的增進這幾天在這好山好水的雪廬山吃得健康又營養我的宿疾鼻竇炎竟然沒有來找麻煩鼻子通了頭也不暈了真的很神奇!在這兒不但心靈得到滋養心情得到撫慰放鬆還有師兄師姐們充滿愛的服務與照顧真的是太滿足太豐盛了我要表達我對雪心文教基金會的感動與感恩! 感這個字是咸+心咸是皆都的意思感就是每天都要持善心動這個字是重+力要加重心力來實踐有了感動是要有行動去支撐的如此善的心念才能恆久並且落實在教育中恩這個字是因+心代表將善因緣種在心中要時時謝恩謝謝雪心文教基金會散播善因緣我們受此恩澤要時時念恩謝謝香積組的師兄師姐師伯師姑的超高廚藝色香味俱全的三餐令我食指大動永生難忘這次的研習更新了我的智慧程式擴充了我的人生硬碟豐富了我的教學資料庫滿滿的感動與感恩無法以筆墨形容我將帶著重新充滿的教育熱忱回到教育現場將這幾天所學運用於日常教學中最後我也東施效顰學學吳邦衍醫師送各位三千萬: 開發永續的法身慧命千萬要感恩千萬要實踐千萬要念佛賴奕呈末學是第一次來雪廬山這邊環境清幽常常都能聽到鳥鳴聲環境如此殊勝更有許多菩薩們放下各種煩惱從不同地方來到這裡相會是多麼難得的因緣!雖然末學沒有擔任教職但是在四天的課程中也學到許多知識第一天郭瑞丹老師述說自己在名古屋的馬拉松挑戰中承諾並陪伴學生讓學生了解堅定毅力和誠信的重要而陳淑環老師的課程裡提到空杯理論才是學習的最佳態度因為有漏洞骯髒或者覆蓋的杯子是沒有辦法充分吸收及接納別人看法的第二天凃義雄老師提到佛學信願行的力量老實念佛往生西方是大家的依歸還有施世治校長為我們講解宇宙空間裡的奧秘讓我們明瞭人類的渺雪廬山好山好水好心腸陳皇吉敬愛的老師同學末學是第8組小組長陳皇吉來自嘉義縣阿里山腳下新港鄉 105年7 月自嘉義市消防隊退休目前就讀吳鳳科技大學進修學院餐館系很榮幸有這好因緣來到雪盧山學習看到雪廬山好山好水好心腸其中的好心腸我特別說明一下當吃到香積組師姑師伯們用慈愛的心尤其是對來自十方的陌生學子用十足的愛心煮了一道道美食使我內心十二萬分感動與溫暖師長師姑師伯慈愛我們的心宛如人間仙境是佛國淨土才有的情境課程中吳老師教導我們學習轉惡緣成善緣讓我們更能學習體會到論語泰伯第五其中所提以能問於不能犯而不校的深刻義涵生活中我們經常會與人有摩擦或被侵犯我們能學習抱持著原諒對方並且為對方送上誠摯祝福化解因無明所犯過錯這也讓我們學習古德所言有量的人最有福祈請各位老師同學能將在山上所學善知識轉化提昇為慈愛他人的動力化為能助人照亮自己也照亮同行或所受教學子的腳前明燈讓師長師姑師伯慈愛的心發揮到最大進而能淨化社會使社會處處祥和溫馨小所以時時刻刻都要謙卑的學習第三天在倪美英老師用生命感動生命的課程裡透過老師活潑傳神的演說知道自己一個善心的發念可能成為別人一生的貴人使社會有了善的循環下午吳圳華老師為我們提供了幽默才是人際互動化解對立的一帖良藥吳邦衍老師提到生命是一種連續函數綿延不絕不需執著肉體有限生命必須開發永續的法身慧命在這次的研習活動中有許許多多說不完的收穫能來到雪廬山參加這個活動使自己的人生更有意義非常感恩老師們的啟發與教導末學回去會運用在面對人生的各種課題上與大家共勉之

暑期大專教育志工研習營第五版雪心精神馬來西亞何旭祥我是大專教育志工營第三組的何旭祥, 很高興今天能來這裡跟大家分享一開始先謝謝我們馬來西亞 Jacky( 張嘉健學長 ) 以及力中學長, 讓我有機會來到雪廬山跟大家學習在馬來西亞的時候, 我就不斷提醒自己 : 這一次的機會非常難得, 一定要好好把握!

看到他們家人的分享, 那麼的感動, 就莫名的想, 希望自己有一天也能夠站在台上, 能夠接受老師們的肯定, 那是多麼榮譽, 更是一個能夠肯定自己的機會所以我希望接下來的營隊還有機會來, 因為我們假期和這裏有些不同, 這個願, 就交給佛菩薩安排了再來, 我覺得這次自己有兩個最大的突破 : 第一個, 就是一個人從馬來西亞搭飛機過來因為對機場不熟悉, 而且初來乍到, 很怕自己找不到該往哪裡去

說的話都偏離正能量其次, 在這裡學習到最多的就是雪心的精神雪心就是雪公太老師的心大家可以看看前面的師長們, 都把我們雪公太老師的心, 毫無保留的傳授給我們, 那個精神才是我們值得學習的所以我一定要帶著這一份精神, 跟我一起坐飛機回去, 在大馬跟台灣的大家一樣, 共同來發揚雪公太老師慈悲度眾的精神最後, 我還看到一群很熱心很熱誠很自願發心服務的學長們, 例如 : 瑞鴻學長

我們才能夠把事情做得更圓滿, 把營隊帶得更和諧, 所以我要謝謝第三組的組長跟副組長我們在座的學員們, 每個人定位都很重要, 缺一不可希望所有學員們, 看到老師們這樣的付出, 也都來發心服務, 把雪心精神傳遞下去謝謝大家, 阿彌陀佛! 八段錦 - 調理脾胃須單舉授證學員心得分享戴龍駒主任授課期待明年不見不散!

那時並沒有想太多還記得第三天小組長會議中, 麗娜老師引導我們分享前 3 天對組員的觀察記錄我看著筆記上記錄著每個組員身上的特質及學到的優點 : 有人雨天時貼心送傘 ; 有人上課時積極發言 ; 有人統籌小組意見 ; 也有人不時的細心問候那天傍晚, 我在筆記本寫下重新設定的目標, 希望團隊中每個人都是很重要的, 我們缺一不可昨天下午小組時間, 因師伯尋求協助, 我們整組前往餐廳後方斜坡,

在車上的我緊張大叫往後往後, 但下一秒, 另外 5 雙手又跟上撐住, 在那生死交關的幾秒內, 我看到的是信任, 因為信任身旁這群人, 所以奮不顧身的往前衝卡車成功脫困後, 引擎加速爬坡, 在晃動的卡車上吹風, 心裡暖暖的溢滿感動, 謝謝這 6 雙手教會我信任組員常在組長會議後向我說 : 辛苦了我會回: 行的, 不辛苦每次會議後, 走回寢室, 嘴角會不自覺得上揚, 因為,

5 暑期大專教育志工研習營第五版雪心精神馬來西亞何旭祥我是大專教育志工營第三組的何旭祥, 很高興今天能來這裡跟大家分享一開始先謝謝我們馬來西亞 Jacky( 張嘉健學長 ) 以及力中學長, 讓我有機會來到雪廬山跟大家學習在馬來西亞的時候, 我就不斷提醒自己 : 這一次的機會非常難得, 一定要好好把握! 要讓自己變成一個大海綿, 將老師所教的同學身上的優點, 都一點一滴的吸收, 把全部菁華都帶回去所以, 不能只做海綿寶寶, 而要做大海綿寶寶第一次感受到每個老師的熱忱以及用心 ; 第一次在始業式授證的典禮上, 就哭得唏哩嘩啦了! 怎麼說呢? 看到他們家人的分享, 那麼的感動, 就莫名的想, 希望自己有一天也能夠站在台上, 能夠接受老師們的肯定, 那是多麼榮譽, 更是一個能夠肯定自己的機會所以我希望接下來的營隊還有機會來, 因為我們假期和這裏有些不同, 這個願, 就交給佛菩薩安排了再來, 我覺得這次自己有兩個最大的突破 : 第一個, 就是一個人從馬來西亞搭飛機過來因為對機場不熟悉, 而且初來乍到, 很怕自己找不到該往哪裡去還好力中學長明確的指示, 告知我要怎麼搭車來台中第二個突破的就是一分鐘短講之前, 我自認為很能講, 能帶領好一個團隊但參加一分鐘短講過後, 我才知道自己之前是多麼傲慢, 其實, 我還有很多地方需要學習也覺得自己以前講的話, 是多麼的不營養, 所以我應該要向老師們還有同學們學習, 不斷的稱讚自己的組員不斷的給予鼓勵, 說一些正能量的話來感染大家, 不再像以前這樣, 說的話都偏離正能量其次, 在這裡學習到最多的就是雪心的精神雪心就是雪公太老師的心大家可以看看前面的師長們, 都把我們雪公太老師的心, 毫無保留的傳授給我們, 那個精神才是我們值得學習的所以我一定要帶著這一份精神, 跟我一起坐飛機回去, 在大馬跟台灣的大家一樣, 共同來發揚雪公太老師慈悲度眾的精神最後, 我還看到一群很熱心很熱誠很自願發心服務的學長們, 例如 : 瑞鴻學長雅馨學長, 他們雖然有工作在身, 但是都要排除困難趕來參加 ; 端耘學長陪我們在山上一個月, 他的責任心值得我們學習 ; 還有, 各組的組長跟副組長, 他們都很用心的對待每個組員在這裡, 也要謝謝我們第三組的金薇組長跟學庸副組長, 因為他們把我們照顧得很好開始營隊前, 就一直在聯繫, 要怎樣把這個組帶好, 到今天我們上台拿這個團結合作獎, 大家都快哭出來了, 因為有他們的帶領, 我們才能夠把事情做得更圓滿, 把營隊帶得更和諧, 所以我要謝謝第三組的組長跟副組長我們在座的學員們, 每個人定位都很重要, 缺一不可希望所有學員們, 看到老師們這樣的付出, 也都來發心服務, 把雪心精神傳遞下去謝謝大家, 阿彌陀佛! 八段錦 - 調理脾胃須單舉授證學員心得分享戴龍駒主任授課期待明年不見不散! 吳金薇澄心淨慮楊子儀我是大專班第三組組長吳金薇往年上山, 總有逃避和靜心這兩個關鍵字在心中交戰著, 想著到這來逃避山下的各種瑣事, 在雪廬山好好的清靜一下, 沉澱所有的煩惱今年因受任小組長一職而多了一份期待 : 希望我能有一個很棒的團隊但到底怎麼棒? 那時並沒有想太多還記得第三天小組長會議中, 麗娜老師引導我們分享前 3 天對組員的觀察記錄我看著筆記上記錄著每個組員身上的特質及學到的優點 : 有人雨天時貼心送傘 ; 有人上課時積極發言 ; 有人統籌小組意見 ; 也有人不時的細心問候那天傍晚, 我在筆記本寫下重新設定的目標, 希望團隊中每個人都是很重要的, 我們缺一不可昨天下午小組時間, 因師伯尋求協助, 我們整組前往餐廳後方斜坡, 搶救卡在泥濘中空轉的卡車,6 人齊力喊著 1 2 推 ;1 2 推, 過了一段泥路後, 力氣不夠, 又多找了 5 個男生來協助, 一些人跳上車增加後方重量, 其他人全神貫注推著幾百公斤的車身, 在刺辣的陽光下逼出一層汗, 脹紅的臉, 手冒青筋, 眼鏡都滑下來了, 一群人合作出力和卡車在泥灘中進進退退的搏鬥, 卡車向上力道不夠又後退, 有一刻卡車極速後退, 一雙手還傻傻的往前衝, 在車上的我緊張大叫往後往後, 但下一秒, 另外 5 雙手又跟上撐住, 在那生死交關的幾秒內, 我看到的是信任, 因為信任身旁這群人, 所以奮不顧身的往前衝卡車成功脫困後, 引擎加速爬坡, 在晃動的卡車上吹風, 心裡暖暖的溢滿感動, 謝謝這 6 雙手教會我信任組員常在組長會議後向我說 : 辛苦了我會回: 行的, 不辛苦每次會議後, 走回寢室, 嘴角會不自覺得上揚, 因為, 我覺得開會是一件很幸福的事, 就像塊海綿, 吸收師長夥伴的生命累積, 透過和他人分享, 重整自己的思緒 ; 在互相勉勵的過程中, 替彼此充電組長加上副學員長的角色, 讓我們學習待人處事, 帶領團隊責任分工其中遇到種種挑戰, 其實是阿彌陀佛包裝起的成長力, 我們要不斷成為更好的人! 因為有一天, 我們會和周遭的人一起變得更好感謝這難得的緣份, 讓我們相聚在雪廬山上, 一同成長, 一同編織回憶各位師長成人班同學大專班的夥伴們, 還有第 3 組永不放棄的一群人, 謝謝! 有你們真好! 期待明年不見不散! 謝謝大家阿彌陀佛我是編號 508 的楊子儀, 今天要跟大家分享第一次參加雪心營隊的心得會有這個緣份來到這裡, 是託宜淨姐姐和她家人的福, 因為他們, 我才有機會來到這邊學習, 結識許多善良的人還沒來到這個營隊之前, 我就一直上網查詢關於本營隊的資訊及照片, 可能是我自己搜尋能力不太好, 總之, 我什麼都沒有查到, 而透過宜淨爸爸提供給我的一則心得, 才稍稍了解雪心營隊那心得的大綱, 就是這裏可以學到很多, 收穫滿滿若以一句話來形容, 在 7 月 1 號上山前, 我的心情大概就是既期待又怕受傷害, 期待自己真的像心得上所說的, 可以吸取山下學不到的東西, 帶回山下提升自己, 但又因為對這個營隊毫無概念而感到不安, 這 7 天來, 我覺得跟上山前最大的不同, 是心境上的改變其實, 第 1 天我真的很不適應, 也很想回家, 因為我對打開浴室和廁所時, 裡面會有不知名的蟲感到害怕, 也對時時刻刻開口說阿彌陀佛的習慣不適應有好幾次在路上看到師姑師伯時, 差點脫口而出 : 您好! 以佛號為打招呼的用語, 一開始不太習慣, 常常做錯, 但是後來的幾天, 我慢慢讓自己學習適應漸漸的接觸佛法, 感受到心靜下來, 安定許多, 雖然不像許多上台演講的學長一樣, 可以把佛法的道理, 講得清楚, 也了解得透徹, 但可以感受到自己真的有在澄心淨慮有時候, 我常常覺得自己表現得太過浮躁, 講話不經大腦, 常常被爸媽指正, 也常常讓爸媽失望但經過這 7 天, 雖不是很有自信, 也沒進步神速, 但學會了如何掌控自己的心, 以及如何表現得體, 這些大概是我 7 天來最大的收穫最後, 我要特別感謝第 5 組的組員們, 你們真的很好, 而且很幽默有趣又可愛誠如昨天晚上我們的夜話說的, 對於第一次來到這裡的我來說, 你們是我下次想再來雪廬山的最大動力我的分享到這裡, 謝謝大家耐心聆聽阿彌陀佛!

第六版暑期國學啟蒙班轉動那無形的珍珠我們能相聚在這裡, 源自於數百年前善根福德的修行, 才能有今日如此殊勝的因緣, 參加小朋友這麼隆重莊嚴的結業典禮俗話說 : 近朱者赤近墨者黑孟母三遷所為者何? 環境而已! 雪心國學啟蒙班的課程多采多姿, 更是獨樹一格, 用佛法和儒家的陽光雨露來培養我們這些小小的菩薩們, 讓他們在佛菩薩的擁抱中一天一天的長大, 這真是一個不一樣的暑期營隊!

你們要把在山上所得到的美好珍珠, 把它串起來, 放在心中當你們下山回到家後, 不要忘了, 遇到困難挫折時, 轉動一下你心中這顆無形的珍珠, 因為這串珍珠代表著, 我們所有老師的關心鼓勵加油, 更有佛菩薩的加持, 相信它會幫助你, 解決所有你遇到的困難在第一天, 送我女兒來到山上時, 看到廚房正在煮東西, 香噴噴的好開心 ; 又看整個山上雲霧繚繞, 真的很美!

末學非常高興也深感榮幸, 能代表家長們在此致詞首先, 我要利用這個機會, 表達我對雪心文教基金會的感激之情末學結婚典禮就是雪心幫忙辦理的 ; 而同修懷孕時天天念佛迴向, 果然阿彌陀佛就安排兩個最棒的小孩當我的孩子, 孩子的名字就是恭請鄭老師命名的現在孩子長大了, 最重要的品格教育也要雪心幫忙, 內心實在無限感恩末學也在學校服務, 深知品格教育的重要性成績好壞能不能把書讀好,

我要跟你們說 : 其實師長與志工們也很想家, 他們拋下工作課業家庭來這裡, 為你們提供無償的沒薪水的服務, 甚至自掏腰包買小禮物給各位當小獎品, 為的是什麼呢?

我們都深深的感受到, 而孩子的禮貌也在這樣的應對進退, 潛移默化下, 進步了許多我以我的女兒四年級的廖婕妤為例, 她真是我的心肝寶貝, 這是她第三次參加國學啟蒙班, 從她懂得自我反省, 懂得勇於認錯, 我真的很感動, 是我覺得最珍貴的寶貝!

也要感謝所有的人感謝董事長老師志工們輔導老師及山上所有默默付出的人, 這些師姑師伯們幫助孩子, 成就了這麼一個偉大的教育, 因為有你們默默的付出, 才能建構出這麼好的學習環境我想學習做人是一輩子的事情, 是無法畢業的, 所以我們今天叫做結業, 而不是畢業我也要謝謝吳老師給末學這個學習的機會各位!

6 第六版暑期國學啟蒙班轉動那無形的珍珠我們能相聚在這裡, 源自於數百年前善根福德的修行, 才能有今日如此殊勝的因緣, 參加小朋友這麼隆重莊嚴的結業典禮俗話說 : 近朱者赤近墨者黑孟母三遷所為者何? 環境而已! 雪心國學啟蒙班的課程多采多姿, 更是獨樹一格, 用佛法和儒家的陽光雨露來培養我們這些小小的菩薩們, 讓他們在佛菩薩的擁抱中一天一天的長大, 這真是一個不一樣的暑期營隊! 首先想代替所有家長們, 在此謝謝雪心所有的工作人員, 不疲不厭的為孩子們付出, 他們甚至比我們做父母的, 更用心的照顧我們的小孩, 我看到都很感動, 在此請我們所有家長們, 用掌聲給雪心所有工作人員鼓勵在這七天中, 孩子在老師的懷抱中, 每天吸收陽光水能量, 就像一顆顆美麗的珍珠, 記載著他們的學習成果孩子們! 你們要把在山上所得到的美好珍珠, 把它串起來, 放在心中當你們下山回到家後, 不要忘了, 遇到困難挫折時, 轉動一下你心中這顆無形的珍珠, 因為這串珍珠代表著, 我們所有老師的關心鼓勵加油, 更有佛菩薩的加持, 相信它會幫助你, 解決所有你遇到的困難在第一天, 送我女兒來到山上時, 看到廚房正在煮東西, 香噴噴的好開心 ; 又看整個山上雲霧繚繞, 真的很美! 今天來到山上, 就聽到小朋友歡樂的讀書聲詩聲琅琅我作了一個小小的偈和大家分享 : 炊煙裊裊, 雲霧繚繞, 雪廬似仙境, 詩聲朗朗, 愛心盈懷, 歡笑傳天際品格教育的重要性蔡武光各位師長大家好! 末學非常高興也深感榮幸, 能代表家長們在此致詞首先, 我要利用這個機會, 表達我對雪心文教基金會的感激之情末學結婚典禮就是雪心幫忙辦理的 ; 而同修懷孕時天天念佛迴向, 果然阿彌陀佛就安排兩個最棒的小孩當我的孩子, 孩子的名字就是恭請鄭老師命名的現在孩子長大了, 最重要的品格教育也要雪心幫忙, 內心實在無限感恩末學也在學校服務, 深知品格教育的重要性成績好壞能不能把書讀好, 這是半天生的, 勉強不來! 我對孩子的要求是盡力就好但是良好的品格是影響一輩子的, 我的要求是不能打折我希望我的孩子是一個正直的人, 做事情負責任, 對別人有禮貌誠懇誠實願意為別人付出這裡的師長志工都是這樣的人, 這也是我願意把小跪謝師恩孩送來這裡學習的最大原因昨天收到孩子的信, 信裡對這裡的課程, 還有師長們無微不至的照顧, 非常滿意與歡喜, 但也透露想家之意孩子們! 我要跟你們說 : 其實師長與志工們也很想家, 他們拋下工作課業家庭來這裡, 為你們提供無償的沒薪水的服務, 甚至自掏腰包買小禮物給各位當小獎品, 為的是什麼呢? 就是為了各位可以培養端正的品格成為更棒的自己而這份為別人付出犧牲奉獻的心意, 非常值得我們尊敬與學習, 我期許我的孩子跟你們將來都能成為這樣的人最後, 我謹代表所有家長, 再次感謝各位師長與志工, 謝謝您們這七天的教導與陪伴, 祝福所有與會大德身體健康, 萬事如意, 阿彌陀佛廖清江雪心是一個大家庭, 老師們對我們的孩子那份疼惜孩子的心意, 就像我們對自己的孩子一樣, 我們都深深的感受到, 而孩子的禮貌也在這樣的應對進退, 潛移默化下, 進步了許多我以我的女兒四年級的廖婕妤為例, 她真是我的心肝寶貝, 這是她第三次參加國學啟蒙班, 從她懂得自我反省, 懂得勇於認錯, 我真的很感動, 是我覺得最珍貴的寶貝! 光這一點, 我就覺得把孩子送到雪廬山值回票價了第二個, 她更懂得自我設定目標, 還會寫自己的讀書計畫表, 這一點真的讓我很開心也很放心另外, 我還有一個侄兒廖啟丞, 今年是他第二次到雪廬山他剛到我家時是桀傲不馴的, 但現在, 我看到他變得溫文儒雅, 懂得服務他人, 看到孩子們的進步, 真的非常放心將孩子送到雪廬山, 交給雪心來做培育和訓練孩子這一路快樂的成長, 我們除了欣慰之外, 也要感謝所有的人感謝董事長老師志工們輔導老師及山上所有默默付出的人, 這些師姑師伯們幫助孩子, 成就了這麼一個偉大的教育, 因為有你們默默的付出, 才能建構出這麼好的學習環境我想學習做人是一輩子的事情, 是無法畢業的, 所以我們今天叫做結業, 而不是畢業我也要謝謝吳老師給末學這個學習的機會各位! 雪心國學啟蒙班是最好的選擇, 相信各位家長和我一樣, 都很放心的將孩子送到這裡來學習, 回家後你也會驗證到, 孩子在雪心所學習的種種成長的過程在此也要呼籲家長, 這麼好的事情是不是也要告訴親朋好友, 讓他們都知道, 我們有一個這麼棒的啟蒙班希望各位小菩薩們都能將在山上學到的好功夫, 用在日常生活中, 在任何一個環境中, 都能保持一顆善良的心進取的心, 還有感恩的心時時記住師長們的教誨, 當遇到問題了, 不要忘了轉動那無形的珍珠最後祝福各位小菩薩法喜充滿, 志工們道業精進, 師長們身體健康, 來賓們家庭幸福美滿, 萬事如意, 謝謝各位! 阿彌陀佛! 四年級生命體驗 - 懷孕點亮傳承心燈曾美娣末學是國學啟蒙班二年級第五組的輔師曾美娣, 來自馬來西亞雪心文丁念佛會末學是第一次當輔導老師, 經過這次啟蒙班, 末學看到了希望, 所有的老師也都看到了 : 孩子! 你們點亮了心中的那盞燈在這裡也告訴家長們, 我們的孩子真的非常的幸福, 善的種子已經種入孩子的心中, 只是在等待發芽, 這小小的心燈在雪心的營隊被點亮了, 希望家長們能將他延續, 愈點愈亮孩子們! 老師並不喜歡變臉, 老師喜歡念佛 ; 也不喜歡說話很大聲, 只是孩子, 你們有時就是不乖不聽話, 所以老師就變臉了相信每班的導師輔師父母親也一樣, 時時不斷的給你們提醒糾正因為我們都希望把最好的教給你們, 各位是我們的孩子這七天我們一同上課睡覺用餐遊戲, 還一同哭了, 老師在這裡也向家長們道歉, 假如孩子有辛苦了, 幫您捶捶背教不好, 請家長原諒, 是老師的過錯末學看到班上的導師輔師真是很有耐心很用心, 用無比的愛, 想將你們教好, 引導你們看到孩子們一天比一天成長, 一天比一天好, 再累都值得 ; 而且還感到很高興, 因為只要能利益孩子, 利益家長, 我們的累不算什麼老師期許你們要把所學到的帶回家, 繼續保持保持好孩子好品德, 將來你們肯定會有很大的收穫孩子們! 我們也非常幸福, 這個營隊不是一個人就可以辦成, 我們有很辛苦的師姑師伯為我們準備每一餐, 還有洗澡時也是師伯用木材燒熱水, 還有很有愛心的師姑師伯為我們吹乾頭髮, 幫我們洗衣服這次末學得到很大的收穫末學的心願是要把這麼好的教育帶回大馬, 讓大馬也能辦理這樣的國學啟蒙班, 讓大馬的孩子也能像你們一樣幸福! 老師們! 我們加油, 我們一定要將更多孩子的心燈點亮也希望在座的孩子們也能加油, 將你們的心燈傳承下去, 把所有孩子的心燈都點亮大家加油! 阿彌陀佛老師, 謝謝! 畢業後會想您! 敬師奉茶

暑期國學啟蒙班第七版人人為我我為人人五年級 : 呂蕙筠詹詠棨男 : 過得還不錯啊! 其中有幾堂課令我印象特別深刻女 : 是哪幾堂課呀? 男 : 有很多啊!

女 : 跟我來就知道了 ( 場景 : 雪廬山上 ) 男 : 來到這裡要學什麼啊? 女 : 來這裡學得可多了! 像是學習做人處事的道理, 或者是養成好的習慣男 : 這些我都懂啊! 幹嘛還要學? 女 : 你知道常禮舉要主要在做什麼嗎? 你知道弟子規的真正意義嗎? 你知道為什麼要感恩惜福嗎?

最讓我們印象深刻的是為客之道中, 教導我們如何當個有禮貌的客人在課程上, 老師們特別佈置一個典雅的茶席體驗活動, 讓我們品嚐歷史上有百年之久的紅韻當頭的紅茶, 再配上雪廬山上的美景, 彷彿走入了詩詞中! 女 : 除了學到知識以外, 還有沒有其他特別的感觸呢? 男 : 有啊!

女 : 我也覺得好感動! 那還有嗎? 男 : 吃飯時, 若覺得不夠, 只要一舉手就會有許多餐務 ( 香積 ) 組的師姑師伯們就會來幫我們加菜, 很怕我們吃不飽呢! 女 : 對了, 我還常看到一些小小的身影穿梭在教室餐廳中, 那又是誰啊? 男 : 喔! 那是小志工啦!

女 : 有那些體驗呢? 男 : 我們幫營本部的師長及志工們, 還有餐廳的師姑師伯們按摩呢! 也有當個小小記者去訪問師姑師伯喔! 女 : 好溫馨喔! 男 : 平時都是人人為我, 現在讓我們, 我為人人, 為大家服務一下, 但是可惜的是女 : 可惜什麼? 是一週的營隊將結束了嗎?

謝謝大家辛苦的付出與諄諄教誨, 我們都會牢牢記在心裏男女合 : 謝謝大家! 珍重再見! 轉化想法, 心情就轉變四年級 : 黃敬淮第一天來到這時, 我覺得不好玩, 因為去年的印象就是一直吃素一直念佛, 和一般家庭生活不一樣, 所以一來到這, 心裡就想 : 唉!

因為我覺得今年的課程比去年還好玩, 例如 : 魔術大地遊戲唐詩弟子規等, 其中最讓我印象深刻的是大地遊戲大地遊戲最講究的是團隊合作和永不放棄在一開始時, 我們遇到了不少難關, 像是滿分再走, 滿分再走的遊戲規則是用鞋子來踢一百分, 一百零一分都不行, 否則重來我們經過二次的失敗,

我們不能處理生活的大小事 ; 沒有他們, 我們得不到知識 ; 沒有師姑師伯就沒有人照顧我們, 我們就沒有食物吃, 沒有熱水可以洗澡所以, 我要多學習, 以後也要來當小志工一切都要重頭學習郭佑豪我是五年級的輔導老師今年很高興有機會在這裡和大家分享我的感想第一次擔任輔導老師, 第一次在這裡服務孩子們,

來到這裡當輔導老師, 凡事我都要自己完成或是詢問老師, 早起身體好八段錦 - 攢拳怒目增氣力從被照顧者轉為照顧者的角色晚上我總是擔心, 孩子們, 山上會有成群的蚊子蜜蜂, 你們有沒有被叮呢? 第一次真正感受父母親帶孩子的心情, 拉拔孩子長大真不容易啊!

7 暑期國學啟蒙班第七版人人為我我為人人五年級 : 呂蕙筠詹詠棨男 : 過得還不錯啊! 其中有幾堂課令我印象特別深刻女 : 是哪幾堂課呀? 男 : 有很多啊! 像是去金龍窯做陶板唐詩論語大地遊戲都讓我學習到很多, 尤其最特殊的是與學校不同的地方最佳二人組各位師長家長同學大家好, 我是呂蕙筠, 我是詹詠棨, 我們代表五年級同學致謝詞男 : 小蕙, 今年暑假要做什麼呀? 我好無聊! 女 : 我知道有個好地方男 : 什麼地方呀? 女 : 跟我來就知道了 ( 場景 : 雪廬山上 ) 男 : 來到這裡要學什麼啊? 女 : 來這裡學得可多了! 像是學習做人處事的道理, 或者是養成好的習慣男 : 這些我都懂啊! 幹嘛還要學? 女 : 你知道常禮舉要主要在做什麼嗎? 你知道弟子規的真正意義嗎? 你知道為什麼要感恩惜福嗎? 男 : 呃我知嗯女 : 那你就跟我過這七天吧! 相信你會有所收穫的 ( 一個禮拜後 ) 女 : 你覺得這幾天過得怎麼樣啊? 女 : 那你說說看有哪些不同的地方男 : 從唐詩這堂課來說, 我們知道古人寫詩是為了抒發他們的七情六慾還有呀! 最讓我們印象深刻的是為客之道中, 教導我們如何當個有禮貌的客人在課程上, 老師們特別佈置一個典雅的茶席體驗活動, 讓我們品嚐歷史上有百年之久的紅韻當頭的紅茶, 再配上雪廬山上的美景, 彷彿走入了詩詞中! 女 : 除了學到知識以外, 還有沒有其他特別的感觸呢? 男 : 有啊! 每天一早, 有師伯打板叫我們起床 ; 有許多師姑師伯 3 點多就起床幫我們煮早餐, 讓我們晨間運動完, 就有美味可口的餐點可以吃, 有活力繼續上課女 : 師伯一定要比我們更早起, 真是感恩啊! 那還有嗎? 男 : 每天三餐, 都有來自各地的師姑師伯煮出色香味俱全, 美味可口的餐點, 讓我們每天都吃得好飽喔! 女 : 我也覺得好感動! 那還有嗎? 男 : 吃飯時, 若覺得不夠, 只要一舉手就會有許多餐務 ( 香積 ) 組的師姑師伯們就會來幫我們加菜, 很怕我們吃不飽呢! 女 : 對了, 我還常看到一些小小的身影穿梭在教室餐廳中, 那又是誰啊? 男 : 喔! 那是小志工啦! 他們犧牲暑假假期, 自願到營隊幫大家服務, 幫我們洗碗吹頭髮搬物品提茶水跑腿等女 : 他們很多都只是讀國中高中的大哥哥大姐姐吔! 比我們大不了多少, 真是佩服啊! 他們也是我們學習的對象男 : 為了體會他們的辛勞, 在禮拜五的人人為我我為人人的課程中, 我們也做了體驗活動喔! 女 : 有那些體驗呢? 男 : 我們幫營本部的師長及志工們, 還有餐廳的師姑師伯們按摩呢! 也有當個小小記者去訪問師姑師伯喔! 女 : 好溫馨喔! 男 : 平時都是人人為我, 現在讓我們, 我為人人, 為大家服務一下, 但是可惜的是女 : 可惜什麼? 是一週的營隊將結束了嗎? 男 : 不只這樣, 我們在啟蒙班的課程要告一段落了, 我們即將要畢業了女 : 沒錯, 今年我們是小五了, 也是參加啟蒙班的最後一年, 明年我們就進入青少年成長營了男 : 要離開可愛的小二小三小四的學弟妹們, 內心真的依依不捨女 : 可是天下無不散的筵席, 我們要把不捨轉為祝福, 謝謝大家辛苦的付出與諄諄教誨, 我們都會牢牢記在心裏男女合 : 謝謝大家! 珍重再見! 轉化想法, 心情就轉變四年級 : 黃敬淮第一天來到這時, 我覺得不好玩, 因為去年的印象就是一直吃素一直念佛, 和一般家庭生活不一樣, 所以一來到這, 心裡就想 : 唉! 無聊的一週又開始了但這次來, 讓我感覺沒這麼無聊, 還可以找到很多樂趣二三年級遊戲 - 學習互相尊重為什麼我會說在這可以找到很多樂趣? 因為我覺得今年的課程比去年還好玩, 例如 : 魔術大地遊戲唐詩弟子規等, 其中最讓我印象深刻的是大地遊戲大地遊戲最講究的是團隊合作和永不放棄在一開始時, 我們遇到了不少難關, 像是滿分再走, 滿分再走的遊戲規則是用鞋子來踢一百分, 一百零一分都不行, 否則重來我們經過二次的失敗, 最後五年級金龍窯戶外教學大家決定集中火力在一百分的格子, 最後終於完成了這關另外, 在這次在營隊中, 有一位同學原本和我的關係不好, 但是在弟子規的課堂上老師說 : 轉化自己的想法, 心情就會轉變這句話讓我的想法有所改變, 決定放下執著, 彼此的關係就變得比較好了最後要感謝老師們, 沒有他們, 我們不能處理生活的大小事 ; 沒有他們, 我們得不到知識 ; 沒有師姑師伯就沒有人照顧我們, 我們就沒有食物吃, 沒有熱水可以洗澡所以, 我要多學習, 以後也要來當小志工一切都要重頭學習郭佑豪我是五年級的輔導老師今年很高興有機會在這裡和大家分享我的感想第一次擔任輔導老師, 第一次在這裡服務孩子們, 也第一次感受到, 在我當學生時, 當時的輔導老師們有多麼的疲累我不是一個被爸爸媽媽寵壞的孩子, 從小到大, 我都會幫忙做家事, 總是感到幸福快樂! 來到這裡當輔導老師, 凡事我都要自己完成或是詢問老師, 早起身體好八段錦 - 攢拳怒目增氣力從被照顧者轉為照顧者的角色晚上我總是擔心, 孩子們, 山上會有成群的蚊子蜜蜂, 你們有沒有被叮呢? 第一次真正感受父母親帶孩子的心情, 拉拔孩子長大真不容易啊! 同時我也發現, 要當一個輔導老師並不是想像中那麼容易的事, 一切都要重頭學習 : 每天早上 5:50 起床, 對我這愛睡覺的人有點殘酷, 我深深體會到累的滋味而要在 20 分鐘內, 讓孩子們完成寢室內務的工作, 對我來說又是一個大課題但逐漸, 我已將這當成每天的任務來完成, 在這個課題上, 我和孩子已在這星期中駕輕就熟了從小時候是一個執行者, 而現在是一個指導者, 心態變得不一樣了小時候只要聽老師的命令做好事情就好, 但現在的我, 必須要先思考細節與先後順序, 將事情安排妥當, 而不依大哥哥與小粉絲自己的想法去完成, 讓自己的生活過得更有意義這一個星期的生活非常的緊湊, 但想到, 這是在做對的事, 心就不會那麼的疲累了在這裡, 我最感動的時刻, 是大地遊戲, 從第一天孩子們便非常的興奮, 就連那時的我, 也開始期待了! 當天, 我一直鼓勵他們要贏得勝利, 大家也燃起了鬥志, 奮力過關, 為了勝利, 不管多累, 大家只要一起鼓勵努力就能克服難關充實的雪心生活營隊, 也讓我找到了另一個家, 大家一起生活, 互相配合互相幫助互相關心, 讓我養成了團結的好品格讓我了解, 團隊是一個集合, 如果團隊中大家心連心, 這就是一支鋼鐵好團隊謝謝你們帶給我這麼充實的一個星期, 謝謝大家, 阿彌陀佛!

8 第八版雪心道場活動高雄佈教所佛像安座暨啟用典禮唱三寶歌佛像揭幕師長們留下身影致贈賀聯發心志工們禮佛三問訊雪心教育師資共學會成立大會師長致詞幹部授證書學員們專注聽課中秋節無遮大會暨慈親聯誼中秋晚會 - 精彩節目演出致贈慈親長者禮物中華弟子規歌仔戲演出-田真嘆荊書法結緣慈親趣味遊戲烏日佈教所 - 打竹板說唱蓮心佈教所-台北箏樂團演出各會所助念團攤位代表上台精進班-舞蹈表演中秋晚會-會場雄創武術隊表演歡喜參與的觀眾們台南-奉茶雪心文教基金會暨聯體機構無遮大會-令人垂涎的美食 107年12月至108年4月行事曆全年活動台中雪心助念團共修日每個月第二星期六早上年 108年 1.鄭老師冥誕紀念會 12/8(六) 2.國際交流研討會 12/8(六) 12/19(三) 1.雪公冥誕紀念會 1/6(日) 2.大專教育志工暨成人教育講座 1/20(日) 1/27(日) 3.鄭老師往生四周年報恩佛一 1/27(日) 4.新春佛七 2/7(四) 2/13(三) 5.雪廬山春季報恩佛七 3/21(四) 3/27(三) 6.雪公示寂33周年追思紀念會 4/7(日) 雪心會訓雪心豐原佈教所雪心編輯委員會雪心文教基金會成立以來都是秉持著雪公慈悲度眾的精神行事延續雪公弘法利生的工作並以四為三不的訓示作為會訓四為一為求學問二為轉移污俗三為求解脫四為弘護正法三不一不以佛法受人利用二不藉佛法貪名圖利三不昧佛法同流合污

2 阿彌陀佛與淨土法門一阿彌陀佛與淨土法門 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思

2 阿彌陀佛與淨土法門一阿彌陀佛與淨土法門 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思阿彌陀佛與淨土法門目錄ㄧ阿彌陀佛與淨土法門 2 ( 一 ) 阿彌陀佛的意思 2 ( 二 ) 成熟眾生, 莊嚴國土的彌陀本願 5 ( 三 ) 淨土法門的殊勝 8 二念佛的方法 13 ( 一 ) 念佛的方法 13 ( 二 ) 念佛法門的層次 20 ( 三 ) 報恩佛七的意義 29 三四種淨土任君遊 35 ( 一 ) 人間淨土 35 ( 二 ) 天國淨土 38 ( 三 ) 佛國淨土 41 (