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开 放 式 多 样 化 专 业 培 养 模 式 与 现 代 机 械 设 计 创 新 人 才 的 研 讨 哈 尔 滨 理 工 大 学 段 铁 群 隋 秀 凛 宋 微 摘 要 按 着 高 等 学 校 基 础 性 与 专 业 性 并 重 的 培 养 思 想, 建 立 了 具 有 一 定 柔 性 的 开 放 式 多 样 化 机 械 类 专 业 创 新 人 才 的 培 养 方 案 和 现 代 机 械 设 计

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國家圖書館典藏電子全文

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2015年第五届“华为杯”全国大学生智能设计竞赛通知

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这 一 年, 公 司 继 续 发 挥 自 身 资 源 技 术 人 才 和 资 金 优 势, 在 科 学 技 改 节 能 降 耗 保 护 生 态 传 递 爱 心 等 方 面 做 出 更 多 贡 献 这 一 年, 公 司 砥 砺 奋 进, 逆 流 而 上, 走 过 了 冬 天, 并 用 自 己 的 实

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2016 一 為 何 系 名 文 化 觀 光, 學 習 領 域 否 會 比 一 般 觀 光 系 較 窄? 文 化 觀 光 強 調 文 化 軟 實 力 更 具 詮 釋 力 和 深 度, 除 了 具 備 文 化 觀 光 的 專 業 素 養 之 外, 也 透 過 多 元 的 學 習, 紮 根 學 習 應 用 到 產 業 經 營 的 基 本 能 力, 包 括 多 元 文 化 內 涵 語 言 詮 釋 應 用

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壹、簡介

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序 进 入 21 世 纪 以 来, 高 等 职 业 教 育 呈 现 出 快 速 发 展 的 形 势 高 等 职 业 教 育 的 发 展, 丰 富 了 高 等 教 育 的 体 系 结 构, 突 出 了 高 等 职 业 教 育 的 类 型 特 色, 顺 应 了 人 民 群 众 接 受 高 等 教 育 的

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