1.苏州科技学院天平学院本科生毕业设计（论文）工作条例

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1 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 毕业设计 ( 论文 ) 是专业人才培养过程中综合性最强的一个实践教学环节, 是培养学生实践能力 科研能力和创新意识的重要途径, 为提高毕业设计 ( 论文 ) 工作的规范化管理水平, 保证毕业设计 ( 论文 ) 质量, 特制订本条例 一 毕业设计 ( 论文 ) 的目的与要求 毕业设计 ( 论文 ) 的主要目的是培养学生综合运用所学理论知识和基本技能分析和解决实际问题的能力, 通过严谨科学的训练, 使其初步具备从事科学研究和工程设计的能力 因此, 在毕业设计 ( 论文 ) 工作中, 应着重从以下几方面加强对学生基本能力的培养和基本技能的训练 : (1) 调查研究 中外文献资料的查阅及文献综述能力 ; (2) 综合应用所学专业知识分析和解决实际问题的能力 ; (3) 独立开展研究及团队协作能力 ; (4) 实验方案的制定与论证 仪器设备选型 安装 调试及实验数据的采集与分析处理能力 ; (5) 设计 计算与绘图的能力, 包括网络和计算机应用能力 ; (6) 外语运用 ( 包括阅读外文文献及简单外文写作 ) 能力 ; (7) 逻辑思维与形象思维相结合的文字表述及口头表达能力 ; (8) 撰写设计说明书或论文的能力 毕业设计 ( 论文 ) 的时间安排在第八学期进行 实际用于毕业设计 ( 论文 ) 的时间, 理工类学生不得少于 12 周 ( 包括评阅和答辩时间 ), 人文管理类学生一般不得少于 8 周 ( 包括评阅和答辩时间 ) 二 毕业设计 ( 论文 ) 的组织管理 毕业设计 ( 论文 ) 工作在学院分管院长统一领导下, 教务处负责管理 协调和检查, 各二级学院 ( 系 ) 负责具体实施 ( 一 ) 教务处职责 1. 负责全院毕业设计 ( 论文 ) 管理工作, 制定毕业设计 ( 论文 ) 的有关规章制度, 对全院毕业设计 ( 论文 ) 工作进行宏观指导 1

2 2. 对毕业设计 ( 论文 ) 所需场地及设备 实验室开放等进行协调 3. 对各二级学院 ( 系 )( 以下简称学院 ) 毕业设计 ( 论文 ) 的开题 中期 答辩等教学环节进行质量监督和检查 4. 负责毕业设计 ( 论文 ) 工作的考核 总结以及全院成绩汇总 质量分析 经验交流等工作 5. 负责院优秀毕业设计 ( 论文 ) 的评审和省优秀毕业设计 ( 论文 ) 的推选组织工作 ( 二 ) 二级学院 ( 系 ) 职责 1. 负责本学院毕业设计 ( 论文 ) 的组织管理工作, 并结合各专业特点, 制定本学院毕业设计 ( 论文 ) 的工作细则 2. 成立毕业设计 ( 论文 ) 领导小组, 做好毕业设计 ( 论文 ) 的工作动员, 定期检查毕业设计 ( 论文 ) 工作的进度和质量 3. 对各系 ( 教研室 ) 上报的毕业设计 ( 论文 ) 题目进行汇总, 并对指导教师资格进行审查, 聘任指导教师, 为指导教师和学生提供必要的资料 实验条件等 4. 成立学院答辩委员会并由其负责毕业答辩的各个环节, 审核和批准答辩小组的组成人员 5. 组织毕业设计 ( 论文 ) 的评阅 答辩和成绩评定 6. 组织安排学生选题 开题 中期检查等工作 7. 做好毕业设计 ( 论文 ) 工作总结, 并负责院优秀毕业设计 ( 论文 ) 的初评及省优秀毕业设计 ( 论文 ) 的初步推荐 ( 三 ) 系 ( 教研室 ) 职责 1. 按照专业培养目标和毕业设计 ( 论文 ) 工作的基本要求, 成立毕业设计 ( 论文 ) 工作指导小组, 负责毕业设计 ( 论文 ) 工作的具体落实 2. 确定指导教师名单, 并将课题和指导教师名单上报学院 3. 负责毕业设计 ( 论文 ) 课题的论证和审定, 对指导教师下达的任务书进行审查确认 4. 督促指导教师加强对学生的定时指导和考核, 具体把握毕业设计 ( 论文 ) 的工作进度和质量 5. 进行毕业设计 ( 论文 ) 工作小结, 报所在学院归档 2

3 三 毕业设计 ( 论文 ) 选题 ( 一 ) 确定毕业设计 ( 论文 ) 课题的原则毕业设计 ( 论文 ) 课题应根据各专业的培养目标, 体现专业培养特色, 有利于培养学生的综合实践能力 确定毕业设计 ( 论文 ) 课题时应注意以下几点 : (1) 毕业设计 ( 论文 ) 课题应注重与生产实践和社会实践的结合, 工科类各专业学生的毕业设计 ( 论文 ) 课题应以工程设计为主 ; (2) 课题的难度和工作量要适当, 既要考虑学生能在规定的时间内按时完成任务, 又要有一定的深度和综合性 ; (3) 毕业设计 ( 论文 ) 课题应贯彻因材施教的原则, 根据学生的不同情况适当安排不同的题目 如确有必要, 可考虑多人共同完成同一个课题, 但同一课题组内的学生, 其研究方向 工作任务应有明确的区分, 各有侧重 ; (4) 毕业设计 ( 论文 ) 课题要注意经常更新, 确保毕业设计 ( 论文 ) 题目不与往届重复 ( 二 ) 选题程序及要求 1 毕业设计( 论文 ) 课题应由指导教师提出并填写 毕业设计 ( 论文 ) 课题申报表, 对课题来源 工作难易程度 工作量大小 毕业设计 ( 论文 ) 要求以及所具备条件进行说明, 经系或教研室主任审定 学院教学分管院长批准后, 方可组织学生选题 学生可结合参与校外企事业单位工作的实际, 自行提供的设计 ( 论文 ) 课题, 但必须由学生提出申请并提交课题的相关背景材料, 经系 ( 教研室 ) 审查, 由系 ( 教研室 ) 主任和学院教学分管院长审定批准后方可生效 2 毕业设计( 论文 ) 的选题应于第七学期结束前完成并落实到学生, 以便学生及早准备 在学生正式选题之前, 应对学生进行动员, 并让学生了解题目 3 毕业设计( 论文 ) 题目选定后, 由系 ( 教研室 ) 审查 备案, 并报学院汇总且不得随意变更, 如有特殊情况确实需要变更的, 必须提交书面申请, 经系 ( 教研室 ) 主任 学院教学分管院长同意 4 确定选题后, 指导教师应及时与学生见面, 明确任务, 提出详细的工作要求, 并及时下达毕业设计 ( 论文 ) 任务书, 任务书应需经系或教研室主任审阅 3

4 签字 四 毕业设计 ( 论文 ) 指导 1 指导教师资格毕业设计 ( 论文 ) 指导教师应具有讲师及以上职称 ( 必要时可安排助教协助指导教师工作 ) 如确有需要, 可聘请校外相当于讲师以上职称的专业人员 工程技术人员和科研人员担任毕业设计 ( 论文 ) 指导教师 2 指导方式及指导学生人数教师可以单独指导学生, 也可以团队形式 ( 三人及以上 ) 对学生进行集体指导 ( 参考 苏州科技学院本科生团队毕业设计 ( 论文 ) 工作规范 ( 试行 ) ) 但每位教师指导的学生总人数原则上应控制在 6~10 人 3 指导教师的职责和任务毕业设计 ( 论文 ) 实行指导教师负责制, 指导教师应对整个毕业设计 ( 论文 ) 过程负责 凡承担毕业设计 ( 论文 ) 指导任务的教师, 在整个毕业设计 ( 论文 ) 工作过程中, 应以严谨治学的态度, 严肃认真地做好指导工作, 既要注重对学生独立工作能力及创新精神的培养, 又要注重教书育人的效果 指导教师具体承担以下任务 : (1) 负责下达毕业设计 ( 论文 ) 任务书 ; (2) 指导学生调研 收集资料以及必要的实验准备工作, 并指导学生撰写开题报告 毕业论文或毕业设计说明书 ; (3) 加强对毕业设计 ( 论文 ) 过程的指导, 帮助学生解决在设计 ( 论文 ) 过程中遇到的具体问题, 包括实验 ( 设计 ) 方案设计 理论分析 数据处理等 ; (4) 指导教师应根据学生的特点, 指导学生制定进度计划, 并定时定点对每位学生进行具体指导 ( 平均每位学生每周的指导时间不少于 1 学时, 且排定课表 固定地点 ), 以确保毕业设计 ( 论文 ) 的进度和质量 ; (5) 配合学院做好毕业设计 ( 论文 ) 的中期检查, 督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作 ; (6) 在学生毕业设计 ( 论文 ) 完成后, 应根据其工作情况 设计 ( 论文 ) 质量以及综合表现等, 对学生毕业设计 ( 论文 ) 进行评审, 给出毕业设计 ( 论文 ) 的指导教师建议成绩, 并填写 毕业设计 ( 论文 ) 指导教师评分表 4

5 五 对学生的基本要求 1 学生在毕业设计( 论文 ) 选题确定后, 应遵循指导教师的指导, 充分阅读掌握文献资料, 制定进度计划和实施方案, 认真撰写开题报告 2 结合毕业设计( 论文 ) 题目, 独立思考, 勤于实践, 努力创新, 按要求独立完成毕业设计 ( 论文 ) 任务书规定的各项任务 3 在毕业设计( 论文 ) 期间, 应严格遵守纪律和各项规章制度, 合理安排学习 工作和生活, 按时 保质 保量完成规定任务 每天用于毕业设计 ( 论文 ) 的工作时间不少于 6 小时, 如有外出需请假 累计参加毕业设计 ( 论文 ) 的有效时间不得少于规定时间的 2/3 在毕业设计 ( 论文 ) 工作过程中, 如发现学生纪律涣散, 进度差距大, 经指导教师批评教育仍无改进, 已不能按时完成规定任务者, 指导教师可报请学院批准, 对其提出警告 直至终止其毕业设计 ( 论文 ) 工作 4 严格按照 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计( 论文 ) 撰写规范, 认真撰写毕业设计 ( 论文 ), 确保毕业设计 ( 论文 ) 所用数据可靠 计算准确 立论有据 分析得当 资料翔实 图文清楚规范, 不得弄虚作假, 不得剽窃他人成果 5 已取得答辩资格的学生必须参加毕业设计( 论文 ) 答辩 六 对毕业设计 ( 论文 ) 的检查 在毕业设计 ( 论文 ) 的开题 中期和答辩等重要环节, 学院和系应分别组织相关专家进行检查和监督 检查分前期 中期 后期三个时段进行 1. 前期检查 : 由各学院负责组织落实 着重检查选题是否符合要求, 是否落实到每一位学生, 课题研究所需的条件是否具备, 任务书填写是否符合要求, 进度安排是否合理, 开题工作的准备和落实是否到位等 2. 中期检查 : 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查由天平学院教务处组织, 各学院负责具体实施 着重检查工作进度 ( 进度计划执行情况 ) 学生出勤及遵守纪律情况 指导教师的指导情况以及毕业设计 ( 论文 ) 工作中存在的困难和问题, 下一步拟采取的措施等 在中期检查过程中, 指导教师对学生进行阶段考核, 填写 毕业设计 ( 论文 ) 中期检查登记表, 并写出考核评价意见 考核评价意见将作为毕业设计 ( 论文 ) 成绩评定的依据之一 5

6 学院应做好中期检查记录, 并将中期检查结果及处理意见以书面材料形式报天平学院教务处备案 3. 后期检查 : 由各学院组织实施 主要依据任务书及毕业设计 ( 论文 ) 规范化的相关要求, 对学生完成任务的情况进行全面检查, 包括毕业设计 ( 论文 ) 的文字材料 设计成果, 以及对学生答辩资格的审定等 七 毕业答辩 毕业答辩是毕业设计 ( 论文 ) 的一个重要环节, 也是对学生毕业设计 ( 论文 ) 质量的一次全面检阅和考核 1 组织机构及其职责 (1) 学院应成立毕业设计 ( 论文 ) 答辩委员会 其主要任务包括 : 审核和批准各答辩小组的组成成员, 审查学生的答辩资格, 确定答辩方式 程序和时间, 制定评分标准, 按规定的程序统计 确认每位学生的毕业设计 ( 论文 ) 成绩, 对答辩中出现的问题和争议进行处理和裁决 ( 注意做好会议记录 ) 答辩委员会应设主任 1 名 副主任 1-2 名 委员若干名 秘书 1 名 答辩委员会委员一般应聘请具有高级职称的教师和专家担任 答辩委员会主任主持答辩委员会工作 (2) 学院可根据需要按专业设若干答辩小组 每个答辩小组由 3~5 名成员组成, 其中组长 1 名 答辩小组成员一般应具有中级以上技术职称, 也可根据需要聘请部分校外专家担任 每个答辩小组应配备 1 名秘书, 负责答辩小组的记录 成绩统计 材料整理和其他工作 (3) 天平学院将组织专家组参与各学院的毕业设计 ( 论文 ) 答辩工作 专家组成员将直接参与各学院答辩委员会工作和评优答辩小组工作, 参与优秀毕业设计 ( 论文 ) 的答辩和评审工作 2 毕业设计( 论文 ) 的审阅与评阅学生在完成毕业设计 ( 论文 ) 之后, 应在规定时间内将全部材料提交指导教师审阅, 指导教师应根据毕业设计 ( 论文 ) 的质量及学生的平时表现综合打分, 给出建议成绩, 并填写 毕业设计 ( 论文 ) 指导教师评分表 同时, 各答辩小组应在学生答辩前聘请评阅人对其毕业设计 ( 论文 ) 进行评阅 评阅人应按要求写出评阅意见, 给出评阅成绩, 并填写 毕业设计 ( 论文 ) 评阅人评分表 6

7 3 答辩资格的取得 (1) 学生的毕业设计 ( 论文 ) 需经指导教师审阅及评阅人评阅合格, 且学生参加毕业设计 ( 论文 ) 的有效时间达到规定要求 ( 不少于规定时间的 2/3), 方可参加毕业答辩 (2) 凡是未按时完成毕业设计 ( 论文 ) 任务书规定的任务或完成质量太差或已被终止毕业设计 ( 论文 ) 的学生, 均不能参加毕业答辩 4 毕业答辩程序各学院应在答辩前将毕业答辩委员会 专业答辩小组的组成, 毕业生答辩分组名单, 答辩的时间 次序和地点在校内 ( 学生所在校区内 ) 张榜并上网公布 各答辩小组在组织答辩时应按以下程序进行 : (1) 学生介绍和陈述学生应对课题的任务 要求 关键问题 主要思路以及所采用的技术路线 方法和所取得的成果作简要介绍, 并对毕业设计 ( 论文 ) 的完成情况做出自我评价 学生介绍和陈述时间应控制在 10 分钟左右 (2) 提问答辩小组成员应在学生陈述之后, 就课题的相关内容进行提问 提问的内容应注重考查学生毕业设计 ( 论文 ) 的完成情况以及学生对专业知识的综合运用程度和已形成的基本能力 提问及回答时间应控制在 15 分钟左右 (3) 答辩评分答辩小组成员根据学生答辩情况评定成绩, 当场填写 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分表 答辩小组组长对小组成员所给成绩进行汇总, 经所在小组确认后, 提交学院答辩委员会 在答辩过程中, 答辩小组秘书应做好记录, 以便评定成绩时参考 八 毕业设计 ( 论文 ) 最终成绩评定 毕业设计 ( 论文 ) 总成绩由三部分构成 : 指导教师建议成绩占 40%, 评阅人的评阅成绩占 20%, 答辩小组评定成绩占 40% 在毕业设计( 论文 ) 成绩的评定过程中, 均采用百分制进行记分和计算, 而最终的总评成绩采用五级记分制 ( 即优 良 中 及格 不及格) 记载 优秀 :90 分以上, 良好 :80-89 分, 中 :70-79 分, 及格 :60-69 分, 不及格 :59 分以下 7

8 在成绩评定过程中应注意以下几点 : (1) 主动放弃毕业答辩资格或被取消毕业答辩资格的, 毕业设计 ( 论文 ) 成绩一律以 不及格 记载 (2) 答辩小组应根据指导教师建议成绩 评阅人评阅成绩和答辩小组的成绩, 确定各位学生的毕业设计 ( 论文 ) 的总评成绩, 并及时上报学院答辩委员会 成绩一经确定, 不得随意变更 (3) 总评成绩为 优秀 的比例不超过参加答辩学生人数的 15%, 总评成绩为 良好 以上者的比例不超过参加答辩学生人数的 60%, 学生人数以专业为单位计 (4) 学院答辩委员会对各答辩小组提交的总评成绩进行审核 确认后, 由答辩委员会主任签字, 形成最终成绩并予以公布 同时将毕业设计 ( 论文 ) 成绩上报天平学院教务处 (5) 毕业设计 ( 论文 ) 成绩评定完成后, 由学院答辩委员会填写 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评议书, 并由天平学院留存 (6) 毕业设计 ( 论文 ) 不及格 的学生不得毕业, 只发给结业证书 不及格的学生若自愿重修, 可提出申请, 跟随下一届学生重新进行毕业设计 ( 论文 ) 九 毕业设计 ( 论文 ) 总结 毕业设计 ( 论文 ) 结束后, 各学院应写出书面总结, 客观地分析和总结毕业设计 ( 论文 ) 工作的成功经验 存在的问题和不足, 提出改进毕业设计 ( 论文 ) 工作的措施及建议 毕业设计 ( 论文 ) 工作总结的内容应包括 : 1 本届毕业设计( 论文 ) 基本情况统计 包括选题情况统计 指导教师情况统计和各专业的毕业设计 ( 论文 ) 成绩统计等 ; 2 毕业设计( 论文 ) 工作概况 : 包括本届毕业设计 ( 论文 ) 工作的准备 组织情况 任务书完成情况 过程管理和监控措施 考核和成绩评定情况及主要工作经验等 ; 3 本单位执行 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计( 论文 ) 工作条例 情况以及对本条例的意见和建议 ; 4 与往届相比, 对提高毕业设计 ( 论文 ) 质量有显著效果的做法或改革措施与效果 ( 尤其在选题与指导工作以及培养学生创新意识和能力等方面的新举 8

9 措 ); 5 本届毕业设计( 论文 ) 质量与水平及突出成果 ; 6 目前存在的主要问题及今后改进措施 十 毕业设计 ( 论文 ) 内容及格式 毕业设计 ( 论文 ) 的完整内容应包括 : 题目 ; 中文摘要及关键词 ; 外文摘要及关键词 ; 目录 ; 正文 ; 致谢 ; 参考文献 ; 附录 ; 图纸等内容 其内容和格式要求参照 苏州科技学院本科生毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范 各学院可根据不同专业的特点, 对毕业设计 ( 论文 ) 的具体格式进行细化 但应注意以下几点 : (1) 毕业设计 ( 论文 ) 正文必须按统一要求的格式打印 ( 用 A4 纸 ) (2) 计算书或其他需要手工誊写的材料, 应使用学院规定的专用纸张 无论手工或计算机绘制的图纸, 均应做到图面清晰, 表达清楚, 布局合理, 图线 字体 标注符合标准 (3) 中文文字除古文和涉及文字研究课题的论文外, 必须使用规范的简化汉字, 不得使用繁体字 异体字 非规范字 科学符号的使用和书写符合国家有关标准的要求 做到字迹端正 图线清晰 页面整洁 (4) 毕业设计说明书和计算书应明确给出计算过程 (5) 艺术创作 设计作品要用可以长期保存的纸 笔描绘 (6) 有计算机软件制作内容的, 应制成易于保存的形式 ( 如光盘 ) (7) 外语专业的毕业论文, 可根据实际情况对第二外语应用能力的训练有所体现, 具体做法和要求由学院在毕业论文工作细则中规定 十一 时间安排 1 任务下达各学院应于第七学期上半学期布置毕业设计 ( 论文 ) 工作, 并于第七学期 ( 结束前给学生下达毕业设计 ( 论文 ) 任务书 2 任务落实情况汇总与上报各学院应于第八学期第五周将毕业设计 ( 论文 ) 任务统计表 学院毕业设计 ( 论文 ) 工作细则 学生分组情况安排表等材料报给天平学院教务处 3 答辩环节相关材料的上报 (1) 各学院应于答辩前两周将答辩委员会 答辩小组的名单 答辩分组安 9

10 排和答辩委员会会议纪要报给天平学院教务处 (2) 各学院应于毕业答辩结束后将毕业设计 ( 论文 ) 的学生成绩登记表 成绩汇总表和毕业设计 ( 论文 ) 工作总结等材料报给天平学院教务处 十二 材料装订与保存 1 装订 (1) 毕业设计 ( 论文 ) 文本的装订次序一般为 : 封面 中文摘要及关键词 外文摘要及关键词 目录 正文 致谢 参考文献 附录 ( 注 : 附录内容包括公式的推演 编写的程序 外文文献的译文及原文 设计成果说明等 ) (2) 毕业设计 ( 论文 ) 相关材料由学生本人在毕业答辩前按统一要求进行装订 毕业设计 ( 论文 ) 封面由天平学院统一印制, 由天平教务处提供 2 材料保存 (1) 毕业设计 ( 论文 ) 所有相关材料均应装袋交天平学院保存 资料袋由天平学院提供, 统一发放给学生 资料袋封面上应写明学生的姓名 专业 班级 学号 课题名称 袋内材料的目录等 袋内材料应包括 : 任务书 ; 开题报告或文献综述 ; 论文 ( 或设计说明书 ) 文本 ; 设计成果 ( 图纸 实物 光盘 照片 实验数据记录 程序清单等, 如无法放入材料袋, 应注明存放地点 ); 毕业设计指导教师 ( 论文 ) 评分表 毕业设计 ( 论文 ) 评阅人评分表 和 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分表 原件 ; 毕业设计( 论文 ) 答辩评议书 复印件等 (2) 答辩小组的答辩记录 答辩委员会会议记录和其他原始记录等材料 由学院集中存放 (3) 毕业设计( 论文 ) 答辩评议书 原件进入学生档案 10

11 附件 : 一 毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范二 关于二级学院 ( 系 ) 毕业设计 ( 论文 ) 制定工作细则的要求三 毕业设计 ( 论文 ) 评分标准四 毕业设计 ( 论文 ) 任务书五 毕业设计 ( 论文 ) 开题报告六 毕业设计 ( 论文 ) 指导教师评分表七 毕业设计 ( 论文 ) 评阅人评分表八 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分表九 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评议书十 毕业设计 ( 论文 ) 样式十一 文后参考文献著录规则 11

12 附件一 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计 ( 论文 ) 撰写规范 ( 试行 ) 毕业设计 ( 论文 ) 是本科教学过程的重要环节, 是对学生素质与综合能力的一次全面检验 为进一步规范我校本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作, 根据 中华人民共和国国家标准学位论文编写格式 ( 国家标准 GB ) 和 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 的有关规定, 现就本科生毕业设计 ( 论文 ) 的撰写和材料整理提出如下要求 一 毕业设计 ( 论文 ) 的组成 毕业设计 ( 论文 ) 应由以下部分组成 : 1. 封面由天平学院统一印刷, 按要求填写 2. 设计 ( 论文 ) 题目设计 ( 论文 ) 题目应简明扼要, 明确体现毕业设计 ( 论文 ) 的主要内容及专业特点 题目字数要适当, 一般不超过 20 个字 如果有些细节必须放进标题, 为避免冗长, 可以设副标题 3. 设计 ( 论文 ) 中外文摘要摘要应反映设计 ( 论文 ) 的精华, 概要性地阐述课题研究的基本观点 主要研究内容 研究方法 取得的成果和结论 摘要应当语言精炼, 用词准确 论文摘要字数一般应在 字之间, 设计摘要简要字数应不超过 1000 字 摘要分别用中 外文两种文字撰写, 中文在前, 外文在后, 各占一页 中 外文摘要内容要一致, 具体包括 : 题目 摘要正文 关键词 (3~5 个 ) 等 摘要中不应出现参考文献标注 4. 目录目录按三级标题编写 ( 即 : 第 1 章 ), 要求标题层次清晰 目录中的标题应与正文中的标题一致, 附录也应依次列入目录 5. 正文 (1) 毕业设计说明书和计算书设计说明书主要介绍设计任务概况和来源 设计标准 设计思路 设计原则 设计方案的比较和说明 设计工作概况 工作的特点和难点 主要技术问题与解决办法, 以及主要技术资料 毕业设计计算书其内容包括 : 设计条件 设计模型的建立, 设计计算的主 12

13 要方法和计算过程, 计算结果, 以及学科专业要求的内容 (2) 毕业论文毕业论文正文包括绪论 ( 作为第一章 ) 正文主体 结论 ( 作为最后一章 ) 其内容分别如下 : 绪论应简要说明研究工作的背景 目的 范围 相关领域的研究状况 理论基础和分析 前人的研究工作 研究设想 研究方法 预期结果和意义等 正文主体是对研究工作的详细表述, 其内容包括 : 问题的提出, 研究工作的基本前提 假设和条件 ; 基本概念和理论基础 ; 模型的建立, 实验方案的拟定 ; 实验方法 内容及其结果分析分析等 结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结 对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题分析, 以及进一步开展研究的设想与建议 结论要具有高度的概括性, 简短, 并注意与绪论相呼应 6. 致谢致谢通常以简短的文字对在课题研究与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师 答疑教师和其他人员表示谢意 7. 参考文献参考文献是毕业设计 ( 论文 ) 不可缺少的组成部分, 它反映毕业设计 ( 论文 ) 的取材来源 材料的广博程度和材料的可靠程度, 也是作者对他人知识成果的承认和尊重 凡引用他人成果, 均应在设计说明或论文中以标注形式加以说明 一篇论著在论文中多处引用时, 在参考文献中只应出现一次, 序号以第一次出现的位置为准 参考文献应尽量反映本研究领域的最新成果 8. 附录对于某些不适合放在正文部分, 但又具有参考价值的内容可以编入毕业设计 ( 论文 ) 的附录中 例如公式的推演 编写的程序 外文文献的译文及原文等 ; 附录的篇幅不宜过大, 一般不超过正文 二 毕业设计 ( 论文 ) 文字与工作量要求 除外语专业外, 一般用规范的简化汉字书写或打印 字数等一般要求在 字以上 参考文献 ( 应有外文文献 ) 的具体数量和要求由各二级学院 ( 系 ) 确定 其他要求如下 : 1. 设计类 ( 工科 ) 设计说明书 ( 含设计计算书 ) 应达 字以上, 所绘制的图纸应按专业编号 ; 2. 毕业论文应不少于 字, 其中实验研究类论文应附实验报告, 实验原始数据应经实验室指导人员签字, 具体要求由各二级学院 ( 系 ) 在毕业设计 ( 论文 ) 工作细则中作出相应规定 13

14 三 毕业设计 ( 论文 ) 的格式要求 1 论文( 设计 ) 版面要求 : A4 幅面, 选择 不对称页边距 ; 边距 : 上空 3.2cm, 下空 3cm, 左空 3cm, 右空 2.5cm; 页眉设置 2cm: 居中, 以 5 号宋体字键入 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计 ( 论文 ) ; 页脚设置 2cm: 插入页码, 居中, 在英文摘要 目录及正文之间插入分节符 ( 每一节都要按上述要求设置页面 ) 摘要中的页码用罗马数字, 正文中的页码用阿拉伯数字表示, 页码采用宋体 5 号字 全文单面打印 2. 标点符号毕业设计 ( 论文 ) 中标点号应按新闻出版署公布的 标点符号用法 使用 3. 名词 名称科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准 部标准中规定的名称, 尚未统一规定或叫法有争议的名词术语, 可采用惯用的名称 使用外文缩写代替某一名词术语时, 首次出现时应在括号内注明其含义, 如 CPU(Central Processing Unit) 代替计算机中央处理器 外国人名一般采用英文原名, 可不译成中文, 英文人名按名前姓后的原则书写, 如 P.Cray, 不可将外国人姓名中的名部分漏写, 例如不能只写 Cary, 应写成 P.Cray 一般很熟知的外国人名( 如牛顿 爱因斯坦 达尔文 马克思等 ) 可按通常标准译法写译名 4. 量和单位设计 ( 论文 ) 中的量和单位必须采用中华人民共和国国家标准 GB3100-GB , 它是以国际单位制 (SI) 为基础的 非物理量的单位, 如件 台 人 元等, 可用汉字与符号构成组合形式的单位, 例如件 / 台 元 /km 5. 数字毕业设计 ( 论文 ) 中的测量 统计数据一律用阿拉伯数字, 如 5.25 km 等 在叙述中使用不很大的数字时, 一般不宜用阿拉伯数字 6. 标题层次毕业设计 ( 论文 ) 的全部标题层次应整齐清晰, 相同的层次应采用统一的表示体例 章节编号方法应采用分级阿拉伯数按编号方法, 第一级为 等, 第二级为 等, 第三级为 等, 但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级, 两级之间用下角圆点隔开 7. 注释毕业设计 ( 论文 ) 中有个别名词或情况需要解释时, 可加注说明, 注释可用页末注 ( 将注文放在加注页稿纸的下端 ) 或篇末注 ( 将全部注文集中在文章末尾 ), 而 14

15 不用行中注 ( 夹在正文中的注释 ) 若在同一页中有两个以上的注释时, 按各注释出现的先后, 须按序编注释号, 注释应写在注释符号出现的同页, 不得隔页 8. 公式公式应另起一行写在稿纸中央, 一行写不完的长公式, 最好在等号处转行, 或者在数学符号 ( 如 + - 号 ) 处转行, 数学符号应写在转行后的行首 9. 表格每个表格应有表题和表序, 表题应写在表格上方正中, 表序写在表题左方, 空一格接写表题 全文的表格统一编序, 也可以逐章编序,, 不管采用哪种方式, 表序必须连续 表格允许下页接续, 接续时表题省略, 表头应重复书写, 并在右上方写 续表 10. 插图毕业设计 ( 论文 ) 的插图必须整洁美观, 插图应与正文呼应, 不得与正文脱节 每幅插图应有图序和图题, 全文插图可以统一编序, 也可以逐章单独编序, 例如第一章图为图 1.1, 图 1.2 等, 第二章图为图 2.1, 图 2.2 等, 不管采用哪种方式, 图序必须连续, 不得重复或跳缺 11. 设计说明书 计算书使用学校统一规定的毕业设计用纸, 尽可能按规定格式用计算机打印 论文必须按规定格式用计算机打印, 并拷入光盘中, 光盘标签上注明毕业设计 ( 论文 ) 名称 院 ( 系 ) 专业 班级 学号 学生姓名及光盘文件名等内容 四 外文翻译 为综合训练毕业生的外文应用能力, 要求每位学生在完成毕业设计 ( 论文 ) 的同时, 阅读一定量的外文文献, 并翻译 5000 自以上的技术资料或专业文献 ( 艺术类学生也应翻译一定字数的外文文献或写出一定字数的读书报告 ), 内容应与专业相关 外文翻译及原文应作为附件与正文一起装订 五 毕业设计 ( 论文 ) 材料的整理 ( 一 ) 毕业设计 ( 论文 ) 文本应由以下几部分组成 : 封面 ; 中文摘要 ; 英文摘要 ; 目录 ; 正文 ; 致谢 ; 参考文献 ; 附录 装订详见 苏州科技学院天平学院本科生毕业设计 ( 论文 ) 工作条例 的相关规定 ( 二 ) 毕业设计 ( 论文 ) 材料的装袋毕业设计 ( 论文 ) 应统一使用天平学院下发的毕业设计 ( 论文 ) 资料袋 资料袋封面内容包括 : 设计 ( 论文 ) 题目 学生姓名 指导教师 成绩 袋内材料目录等项, 内容必须完整填写, 不要遗漏 袋内应含学生毕业设计 ( 论文 ) 的所有相关材料 :1 毕业设计 ( 论文 ) 任务 15

16 书 ;2 开题报告或文献综述 ;3 毕业设计 ( 论文 ) 文本 ;4 毕业设计 ( 论文 ) 指导教师评分表 ;5 毕业设计 ( 论文 ) 评阅人评分表 ;6 答辩小组评分表 ;7 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评议书 ;8 成果 ( 图纸 硬件 程序清单 光盘 实验数据记录 照片等 ) 工程图纸必须按国家有关标准的规定折叠, 并附图纸目录 学生毕业设计成果如无法放入资料袋内, 可另放它处, 但必须在毕业设计 ( 论文 ) 资料袋封面上注明存放地点 16

17 附件二 关于二级学院 ( 系 ) 制定毕业设计 ( 论文 ) 工作细则的要求 各二级学院 ( 系 ) 应在天平学院毕业设计 ( 论文 ) 工作条例的框架内, 根据实际情况制定毕业设计 ( 论文 ) 工作细则 工作细则应包括以下几个方面 : 一 毕业设计 ( 论文 ) 工作的目的 基本要求 具体内容和工作流程以及毕业设计 ( 论文 ) 材料的格式要求 毕业设计 ( 论文 ) 的内容应包括 : 设计 ( 论文 ) 选题 任务落实 开题或文献综述 教师指导 论文 ( 或设计说明书 ) 撰写 需要完成的成果 答辩环节的组织安排 评分等 二 毕业设计 ( 论文 ) 各工作阶段的进度要求 具体管理措施 对教师指导的要求 ( 特别是指导地点和时间 ) 以及毕业设计 ( 论文 ) 各环节的质量监控措施 ; 与毕业设计 ( 论文 ) 有关的其他工作安排及配套措施等, 如上机 实验 资料使用 三 毕业答辩的工作程序及成绩评定办法 各二级学院 ( 系 ) 可根据不同专业情况对指导教师评分表 评阅人评分表和答辩评分表中的相关评分项目和权重进行细化或调整, 其中指导教师建议成绩的评分项目应不少于 8 项, 评阅人评定成绩的评分项目不少于 7 项, 答辩成绩的评分项目不少于 6 项 17

18 附件三 苏州科技学院天平学院 本科生毕业设计 ( 论文 ) 评分标准 毕业设计 ( 论文 ) 的最终成绩评定, 采用五级记分制 ( 优秀 良好 中等 及格 不及格 ) 和评语相结合的办法 现对具体的评分标准说明如下 : 一 优秀 1 高质量如期完成毕业设计( 论文 ) 任务 ; 2 具有较强的独立工作能力, 态度认真, 能创造性地综合运用所学知识和技能解决实际问题 ; 3 设计( 论文 ) 的概念清楚, 论点明确, 推理和计算正确, 结论 方案 图表 说明等均论述有据, 文字简练 条理清晰, 设计 ( 论文 ) 水平较高 ; 4 答辩陈述时思路明晰, 表达清楚, 语言简练流畅, 能完全正确回答全部问题 二 良好 1 较好地如期完成毕业设计( 论文 ) 任务 ; 2 具有一定的独立工作能力, 态度认真, 能正确地运用所学知识和技能解决实际问题 ; 3 设计( 论文 ) 的概念清楚, 论点基本明确, 推理和计算合理, 结论 方案 图表 说明完备, 文理通顺 书写规范, 条理较为清晰, 设计 ( 论文 ) 有一定水平 ; 4 答辩陈述时思路明晰, 表达比较清楚, 语言简练流畅, 能正确回答主要问题 三 中等 1 能如期完成毕业设计( 论文 ) 任务 ; 2 具有一定的独立工作能力, 态度比较认真, 能运用所学知识和技能解决基本的问题 ; 3 设计( 论文 ) 的概念基本清楚, 论点基本明确, 推理和计算比较合理, 结论 方案 图表 说明等质量较好, 但有少量非原则性错误, 文理比较通顺 书写规范, 设计 ( 论文 ) 水平一般 ; 18

19 4 答辩陈述时思路清楚, 基本能正确回答主要问题 四 及格 1 基本完成了设计( 论文 ) 任务 ; 2 独立工作能力一般, 态度较好, 能听从老师指导, 毕业设计 ( 论文 ) 工作过程中运用所学知识无大的原则性错误 ; 3 设计( 论文 ) 的概念基本清楚, 设计 ( 论文 ) 和图表质量一般, 非原则性错误较多, 文理比较通顺, 但某些论点叙述不够恰当, 设计 ( 论文 ) 仅达到最低要求 ; 4 答辩陈述时有一定思路, 基本能回答主要问题, 但表述较为肤浅, 不够流畅 五 不及格 1 未能按要求完成设计( 论文 ) 任务 ; 2 独立工作能力差, 工作态度不够认真, 毕业设计 ( 论文 ) 工作过程中运用知识有比较明显的原则性错误 ; 3 设计( 论文 ) 的概念不清楚, 设计 ( 论文 ) 和图表不符合要求, 文理欠通顺, 书写不规范, 毕业设计 ( 论文 ) 没有达到最低要求 ; 4 答辩时陈述不清楚, 概念模糊, 不能正确回答最基本的问题, 或回答中出现原则性错误 19

20 附件四 ( 任务书 样式, 分设计 论文两种 ) 苏州科技学院天平学院 毕业设计任务书 设计题目 院 ( 系 ) 系 专 业 学生姓名 学号 起迄日期年月日 ~ 年月日 设计地点 指导教师 职称 职称 填写日期 : 年月日 20

21 任务书填写要求 1. 毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写, 经教研室审查 教研室主任签字后生效 ; 2. 任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印, 不得随便涂改或潦草书写, 禁止打印在其它纸上后剪贴 ; 3. 任务书内填写的内容, 必须和学生毕业设计完成的情况相一致, 若有变更, 应当经过所在专业及院 ( 系 ) 主管领导审批后方可重新填写 ; 4. 任务书内有关 院 ( 系 ) 专业 等名称的填写, 应写中文全称 学生的 学号 要写全号, 不能只写最后 2 位或 1 位数字 ; 5. 在任务书内 主要参考文献 一栏中, 指导教师可列出必读的参考文献, 但不能给出太多的参考文献 主要参考文献 的填写, 应按照国标 GB 文后参考文献著录规则 ( 见苏科教通 [2006]95 号文件中的附件 7) 的要求书写, 不能有随意性 ; 6. 任务书封面上 起迄日期 是指从毕业设计开始到毕业设计答辩结束为止 ; 7. 有关年 月 日等日期的填写, 应当按照国标 GB/T 数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法 规定的要 21

22 求, 一律用阿拉伯数字书写 如 2006 年 9 月 25 日 或 毕业设计任务的内容和要求 ( 包括技术要求 设计条件 工作要求等 ): 22

23 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) 2. 毕业设计应提交的成果 ( 明细列出计算书 设计说明书 图纸 计算成果 硬件实物 实验报告及工作过程中应提交的材料等 ): 23

24 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) 3. 主要参考文献 : 要求按国标 GB 文后参考文献著录规则 书写 4. 毕业设计工作进度安排 :( 包括序号 起迄日期 工作内容 ): 24

25 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) 指导教师签字 : 教研室 / 系主任签字 : 年月日 注 : 表格的大小可视内容的多少自行调整 苏州科技学院天平学院 25

26 毕业论文任务书 论文题目 院 ( 系 ) 系 专 业 学生姓名 学号 起迄日期年月日 ~ 年月日 指导教师 职称 职称 填写日期 : 年月日 任务书填写要求 26

27 1. 毕业论文任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写, 经教研室审查 教研室主任签字后生效 ; 2. 任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印, 不得随便涂改或潦草书写, 禁止打印在其它纸上后剪贴 ; 3. 任务书内填写的内容, 必须和学生毕业设计完成的情况相一致, 若有变更, 应当经过所在专业及院 ( 系 ) 主管领导审批后方可重新填写 ; 4. 任务书内有关 院 ( 系 ) 专业 等名称的填写, 应写中文全称 学生的 学号 要写全号, 不能只写最后 2 位或 1 位数字 ; 5. 在任务书内 主要参考文献 一栏中, 指导教师可列出必读的参考文献, 但不能给出太多的参考文献 主要参考文献 的填写, 应按照国标 GB 文后参考文献著录规则 ( 见苏科教通 [2006]95 号文件中的附件 7) 的要求书写, 不能有随意性 ; 6. 任务书封面上 起迄日期 是指从毕业论文开始到毕业论文答辩结束为止 ; 7. 有关年 月 日等日期的填写, 指导教师应当按照国标 GB/T 数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法 规定的要求, 一律用阿拉伯数字书写 如 2006 年 9 月 25 日 或

28 1. 毕业论文的研究内容 28

29 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) 2. 毕业论文的基本要求 ( 内容要求, 撰写格式要求, 图表要求, 字数要求, 结构要求, 译文要求, 计算机打印要求, 文献查阅要求 ) ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 29

30 3. 主要参考文献 要求按国标 GB 文后参考文献著录规则 书写 4. 毕业论文工作的进度安排 ( 包括序号 起迄日期 工作内容 ) ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) 指导教师签字 : 教研室 / 系主任签字 : 年月日 注 : 表格的大小可视内容的多少自行调整 30

31 附件五 苏州科技学院天平学院 毕业设计 ( 论文 ) 开题报告 论文题目 院 ( 系 ) 系 专 业 学生姓名 学号 指导教师 年月日 31

32 开题报告填写要求 1. 开题报告应在毕业论文工作前期内完成, 经指导教师签署意见后方可进行论文正文写作 ; 2. 开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式打印, 禁止打印在其它纸上后剪贴, 完成后应及时交给指导教师签署意见 ; 3. 有关年 月 日等日期的填写, 应当按照国标 GB/T 数据元和交换格式 信息交换 日期和时间表示法 规定的要求, 一律用阿拉伯数字书写 如 2006 年 9 月 25 日 或

33 1. 本课题研究的背景 目的及意义 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 2. 本课题主要研究内容和预期目标 33

34 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 3. 本课题拟采用的研究方法 步骤 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 34

35 4. 本课题主要参考文献 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 5. 本课题的具体进度安排 ( 包括序号 起迄日期 工作内容 ) 35

36 指导教师意见 : 指导教师 : ( 亲笔签名 ) 注 : 表格的大小可视内容的多少可自行调整 年月日 36

37 附件六 苏州科技学院天平学院 毕业设计 ( 论文 ) 指导教师评分表 学院 专业 学生 学生 ( 系 ) 名 名称 学号 姓名 课题名称 指导教师 序号 评分项目 分值 评分 1 文献检索 阅读及综述能力 8 2 实验 ( 设计 ) 方案 研究方案的合理性 12 3 对基本概念 基本理论的掌握和运用情况 12 4 分析问题 解决问题的能力 8 5 数据记录 数据处理及理论计算的正确性 12 6 图纸及插图的规范性 8 7 毕业设计 ( 论文 ) 撰写的规范性 12 8 外语运用能力 ( 英文摘要及外文文献翻译等 ) 8 9 知识综合运用及创新能力 工作态度 纪律表现 工作进度 8 11 指导教师建议成绩 100 指导教师评语 ( 评价要点 :1 对基础理论及基本技能的掌握情况 ;2 独立解决问题的能力 ; 3 研究方案和技术方法的合理性 ;4 取得的主要成果及创新点 ;5 工作态度及工作量 ;6 总体 评价 ;7 存在问题 ;8 是否同意答辩等 ): 指导 教师 评语 指导教师签名日期年月日 说明 :1. 本表计分满分为 100 分, 权重为 40% 2. 上述评分项目和各项目的权重分仅供参考 各二级学院 ( 系 ) 可根据本学院 ( 系 ) 专业情况制定评分项目和各项目的权重分, 但评分项目不少于 8 项 37

38 附件七 苏州科技学院天平学院 毕业设计 ( 论文 ) 评阅人评分表 学院 ( 系 ) 名 专业 名称 学生 学号 学生姓名 课题名称 指导教师 序号 评分项目 分值 评分 1 文献综述能力 10 2 实验 ( 设计 ) 方案 研究方案的合理性 10 3 基本概念 基本理论运用情况 10 4 分析问题 解决问题的能力 10 5 数据记录 数据处理及理论计算的正确性 10 6 毕业设计 ( 论文 ) 的撰写规范性 15 7 外语运用能力 ( 英文摘要及外文文献翻译等 ) 10 8 知识综合运用及创新能力 10 9 成果质量评价 评阅人建议成绩 100 评阅教师评语 ( 评价要点 :1 设计 ( 论文 ) 选题的价值与意义 ;2 基础理论及基本技能的掌握 ; 3 综合运用所学知识解决实际问题的能力 ;4 工作量的大小 ;5 取得的主要成果及创新点 ;6 写作 的规范程度 ;7 总体评价 ;8 存在问题 ; 是否同意答辩等 ): 评阅人评语 评阅人签名日期年月日 说明 :1. 本表计分满分为 100 分, 权重为 20% 2. 上述评分项目和各项目的权重分仅供参考 各二级学院 ( 系 ) 可根据本学院 ( 系 ) 专业情况定评分项目和各项目的权重分, 但评分项目不少于 7 项 38

39 附件八 苏州科技学院天平学院 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评分表 学院 专业 学生 学生 ( 系 ) 名 名称 学号 姓名 课题名称 指导教师 序号 评分项目 分值 评分 1 设计 ( 论文 ) 工作的情况介绍 18 2 语言表达能力 15 3 对基本问题的回答情况 18 4 应辩能力 15 5 设计 ( 论文 ) 成果质量和完成情况 18 6 有创新意识, 有重大改进或独特见解, 有一定实用价 值 16 7 答辩小组建议成绩 100 答辩小组的评语应按照学生答辩时回答问题的情况 ( 知识面掌握 逻辑思维能力 口头表达能力 回答问题的正确性等 ) 给出评价 : 答辩小组评语 答辩小组 组长签字 答辩小组 成员签字 日期年月日 说明 :1. 本表计分满分为 100 分, 权重为 40% 2. 上述评分项目和各项目的权重分仅供参考 各二级学院 ( 系 ) 可根据本学院 ( 系 ) 专业情况制定评分项目和各项目的权重分, 评分项目不少于 6 项 39

40 附件九 苏州科技学院天平学院 毕业设计 ( 论文 ) 答辩评议书 学院 ( 系 ) 名 专业名称 学生学号 学生姓名 课题名称 答辩委员会意见 : ( 答辩委员会评语内容应对学生毕业设计 ( 论文 ) 内容 答辩环节做出综合评价 填写之处用仿宋体四号字, 行距为 1.5 倍行距 ) 注 : 蓝色字体参阅后请自行删除 终评成绩 : 答辩委员会主任 :( 签名 ) 系主任 :( 签名 ) 年月日 40

41 附件十 中文摘要 样式 : 毕业设计 ( 论文 ) 题目 摘要 ( 空 1 行 ) ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) ( 要求 200~300 字 ) ( 空 2 行 ) 关键词 ; ; ; ( 小 4 号宋体, 要求 3-5 个词 ) 41

42 请留出两个 英文字符 外文摘要 样式 xxxxxxxxxxxx ( 空 1 行 ) Abstract ( 小 4 号 Times New Roman 字体,1.5 倍行距 ). ( 空 2 行 ) Keywords ; ; ; ( 小 4 号 Times New Roman 字体 ) 请留出两个 英文字符 42

43 目录 第 1 章绪论 引言 第 2 章 第 3 章 第 4 章 第 5 章

44 第 6 章 第 7 章 结论...52 致谢...52 参考文献 附录 X 译文....1 译文标题 54 附录 Y 外文原文

45 第 1 章绪论 1.1 引言 请留出一个英文字 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 1.2 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) ⑴ 请留出一个英文字 ⑵ ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 45

46 第 2 章 请留出一个英 文字符, 下同 2.1 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) ⑴ 请留出一个英文字 ⑵ 请留出一个英 文字符, 下同

47 第 3 章 3.1 请留出一个英 文字符, 下同 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) ⑴ 请留出一个英文字 ⑵ 3.2 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 )

48 第 4 章 4.1 请留出一个英 文字符, 下同 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) ⑴ 请留出一个英文字 ⑵

49 第 5 章 5.1 请留出一个英 文字符, 下同 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) a. 请留出一个英文字 b ⑴ 请留出一个英文字 ⑵

50 第 6 章 6.1 请留出一个英 文字符, 下同 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) ⑴ 请留出一个英文字 ⑵

51 第 7 章 7.1 请留出一个英 文字符, 下同 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距, 下同 ) ⑴ 请留出一个英文字 ⑵ 注 :1. 正文中表格与插图的字体一律用 5 号宋体 ; 2. 数字和字母 :Times New Roman 体 3. 正文各页的格式请以此页为标准复制 ; 4. 为保证打印效果, 学生在打印前, 请将全文字体的颜色统一设置成黑色 51

52 结论 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 致谢 ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 52

53 请留出两个英文字符, 下同 参考文献 1 (5 号宋体, 行距 18 磅 ) 注 : 参考文献数量不少于 10 篇 53

54 ( 空 1 行 ) 请留出两个 英文字符 附录 X 译文 译文标题 ( 空 1 行 ) ( 小 4 号宋体,1.5 倍行距 ) 注 : 附录 X 中的 X 表示 A B C D 54

55 附录 Y 外文原文 请留出两个 英文字符 注 : 附录 Y 中的 Y 表示 A B C D 55

56 附件十一 文后参考文献著录规则 GB Descriptive rules for bibliographic references l 引言 1.1 本标准规定了各类型出版物中的文后参考文献的著录项目 著录顺序 著录用的符号 各个著录项目的著录方法以及参考文献标注法 1.2 本标准专供著者与编者编纂文后参考文献使用, 而不是图书馆员 文献目录编纂者以及索引编辑者使用的文献著录规则 2 名词 术语 2.1 文后参考文献 : 为撰写或编辑论著而引用的有关图书资料 2.2 识别题名 : 国际连续出版物数据系统 (ISDS) 认可的某种连续出版物唯一的名称 3 著录项目与著录格式本标准分别规定了专著 连续出版物 专利文献 专著中析出的文献以及连续出版物中析出的文献的著录格式 在五种著录格式中, 凡是标注 供选择 字样的著录项目系参考文献的选择项目, 其余的著录项目系参考文献的主要项目 可以按本标准第 6 章的规定或根据文献自身的特征取舍选择项目 3.1 专著 著录项目 a. 主要责任者 b. 书名 c. 文献类型标识 ( 供选择 ) d. 其它责任者 ( 供选择 ) e. 版本 f. 出版项 ( 出版地 : 出版者, 出版年 ) g. 文献数量 ( 供选择 ) h. 丛编项 ( 供选择 ) i. 附注项 ( 供选择 ) j. 文献标准编号 ( 供选择 ) 著录格式主要责任者. 书名 [ 文献类型标识 ]. 其他责任者. 版本. 出版地 : 出版者, 出版年. 文献数量. 丛编项. 附注项. 文献标准编号例 :l 刘少奇. 论共产党员的修养. 修订 2 版. 北京 : 人民出版社, 页 2 Morton L T,cd.Use of medical literature.2nd ed.london : Butterworths, p.Information sources for fesearch.and development.isbn O 连续出版物 著录项目 56

57 a. 题名 b. 主要责任者 c. 版本 d. 卷 期 年 月或其他标识 [ 年, 月, 卷 ( 期 )~ 年, 月, 卷 ( 期 ).]( 供选择 ) e. 出版项 ( 出版地. 出版者, 出版年 ) f. 丛编项 ( 供选择 ) g. 附注项 ( 供选择 ) h. 文献标准编号 ( 供选择 ) 著录格式题名. 主要责任者. 版本. 年. 月, 卷 ( 期 )~ 年. 月, 卷 ( 期 ). 出版地 : 出版者, 出版年. 丛编项. 附注项. 文献标准编号例 :1 地质论评. 中国地质学会.1936,1(1)~. 北京 : 地质出版社,1936~. 2 Communications equipment manufacturers. Manufacturing and Primary lndustries Division, Statistics Canada.Preliminary ed.1970 ~.Ottawa ; Statistics Canada. 1970~.Annual census of manufacturers.text in English and French.ISSN 0700~ 专利文献 著录项目 a. 专利申请者 b. 专利题名 c. 其他责任者 ( 供选择 ) d. 附注项 ( 供选择 ) e. 文献标识符 f. 专利国别 g. 专利文献种类 h. 专利号 i. 出版日期 著录格式专利申请者. 专利题名. 其他责任者. 附注项. 专利国别, 专利文献种类, 专利号. 出版日期例 :Carl ZeissJena,VBD.Anordnung zurlichtele-creischenerfassung dermitteeines Lichtfeldes.Erfinder:WFeist,CWahnert.E Feistatler.Int.Cl:G 02 B27/14.Schweiz, patentschrift, 专著中析出的文献 著录项目 a. 析出责任者 b. 析出题名 c. 析出其他责任者 ( 供选择 ) d. 原文献责任者 c. 原文献题名 f. 版本 g. 出版项 ( 出版地 : 出版者, 出版年 ) h. 在原文献中的位置 著录格式析出责任者. 析出题名. 析出其他责任者. 见原 : 原文献责任者. 文献题名. 版本. 出版地 : 出版者, 出版年, 在原文献中的位置 57

58 例 :Weinstein L,Swartz M N.Pathogenic properties of invading nicro organisma.in: Sodeman W A,Jr., Sodeman W A,ed.Pathologic physiology : mechanisms of disease.philadcphia:saundcr, ~ 连续出版物中析出的文献 著录项目 a. 析出责任者 b. 析出题名 c. 析出其他责任者 ( 供选择 ) d. 原文献题名 e. 版本 f. 在原文献中的位置 著录格式析出责任者. 析出题名. 析出其他责任者. 原文献题名, 版本. 在原文献中的位置例 :1 李四光. 地壳构造与地壳运动. 中国科学,1973(4):400~429 2 Mastri A R.Neuropathy of diabetic ncurogenic bladder.ann Intcrn Med,1980, 92(2.2):316~318 4 著录来源文后参考文献的著录来源是被著录的文献本身 专著 连续出版物等可依次按题名页 封面 刊头等著录 缩微制品 录音制品等非书资料可依据题名帧 片头 容器上的标签 附件等著录 5 著录总则 5.1 著录用文字 文后参考文献原则上要求用文献本身的文字著录 著录数字时, 须保持文献上原有的形式 但对表示版次 期号 册次 页数 出版年等数字用阿拉伯数字表示 版本用序数词缩写形式表示 5.2 缩写著者 编者以及以姓名命名出版者, 其姓全部著录, 而名可以缩写为首字母 ( 参见 6.1.1) 如用首字母无法识别该人名时, 则宜用全名 出版项中附在出版地之后的州名 省名 国名等 ( 参见 ) 以及作为限定语的机关团体名称可照公认的方法缩写 期刊刊名的缩写应按照本标准附录 CIS 文献工作一期刊刊名缩写的国际规则 的规定执行 5.3 大写字母著录外文文献时, 大写字母的使用要符合文献本身使用文字的习惯用法 5.4 著录用符号参考文献可使用下列规定的符号 : : 用于副题名 说明题名文字 出版者 制作者 连续出版物中析出文献的页数 ;, 用于后续责任者 出版年 制作年 专利文献种类 专利国别 卷号 部分号 连续出版物中析出文献的原文献题名 ; ; 用于丛书号 丛刊号 后续的 在原文献中的位置 项 ; ( ) 用于限定语 期号 部分号 报纸的版次 制作地 制作者 制作年 ; [] 用于文献类型标识以及著者自拟的著录内容 ; 58

59 . 除上述各项外, 其余的著录项目后用 号 6 著录细则 6.1 主要责任者主要责任者是指对文献的知识内容或艺术内容负主要责任的个体或团体 主要责任者包括著者 专利申请者或专利所有者以及汇编本的编者等 个人著者采用姓在前, 名在后的著录形式 著者的名可以用缩写字母, 在缩写名后不加. 但是, 欧美著者的中译名可以只著录姓 例 :1 李时珍 ( 原题 : 李时珍 ) 2 Einstein A ( 原题 :Albert Einstein) 3 韦杰 ( 原题 : 伏尔特 韦杰 ) 著作方式相同的责任者不超过三个时, 可全部照录 责任者超过三个时, 只著录前三个责任者, 其后加 等 字或者其他与之相应的字 例 :1 马克思, 恩格斯 2 Yelland R L,Jones S C,Easton K S,et al 无责任者或者责任者情况不明的文献, 主要责任者 项应注明 佚名 或者其他与之相应的词 凡采用顺序编码制排列的参考文献可省略此项, 直接著录题名 例 :Anon.1981:Coffee drinking and cancer of the pancreas.br Med J 283: 凡是对文献负责的机关团体有专用名称时, 可直接按照著录来源著录 否则, 机关团体名称应由上至下分级著录 例 :1 中国科学院物理研究所. 2 American Chemical Soeiety. 3 S tanford University.Department of Civil Engincering. 6.2 题名题名包括书名 刊名 专利题名 析出题名等 题名按著录来源所载的形式著录 必要时, 题名可参照第 5 章的有关规定著录 例 :1 化学动力学和反应器原理. 2 Gases in sea ice 1975~ J Math & Phys 著录来源载有多个题名, 可著录两个处于显要位置的题名 例 :1 百川书志. 古今书刻. 2 Road map of France Carte Coutiere de la France 副题名与说明题名文字可根据文献外部特征的揭示情况取舍 必要时, 可以著录副题名与说明题名文字 例 : 地壳运动假说 : 从大陆漂移到板块构造 在参考文献中. 连续出版物的识别题名 (Key-title) 可以取代著录来源所提供的题名 例 :Scientia (Milano) 6.3 文献类型标识 ( 供选择 ) 根据 GB 文献类型与文献载体代码 著录文献类型标识 例如, 缩微制品 录音制品 录象制品的文献类型标识分别为 M A v 印刷型文献不著录此项 6.4 其他责任者 ( 供选择 ) 其他责任者是指除主要责任者以外的责任者 例如, 编者 译者 插图者 专利发明者 主持机构等 但是, 汇编本的编者可以作为著者处理, 著录在主要责任者项内 59

60 其他责任者及著作方式依据著录来源所载的形式著录 例 :l 奈斯比特. 大趋势 : 改变我们生活的十个新方向. 梅艳译. 2 Dryden J.The works of John Drydcn.Fd.by H T Swedenborg 6.5 版本第一版不著录, 其他版本说明需著录 版本用阿拉伯数字序数缩写形式或其他标识表示 例 :1 第 3 版 ( 原题 : 第三版 ) 2 5th cd ( 原题 :Fifth cdition) 3 Rcv.cd. ( 原题 :Reviscd edition) cd. ( 原题 :1978 cdition) 6.6 卷 期 年 月或其他标识 ( 供选择 ) 一套完整的连续出版物要著录首卷与本卷的卷 期 年 月或其他标识 尚未出齐的连续出版物, 只著录首卷的卷 期 年 月或其他标识 例 :1956, 1~1963,8 1974,1(1)~ 6.7 出版项出版项按出版地 出版者 出版年顺序著录 非书资料还可以著录制作地 制作者 制作年并置于圆括号内 例 : 北京 : 科学出版社,1985. New York:Academic Press, 出版地 出版地著录出版者所在地的城市名称 对同名异地或不为人们所熟悉的城市名, 可在城市名后附州名 省名 国名等 ( 参见 5.2) 例 :Cambridge(Eng.) Cambridge(Mass.) 文献中载有多个出版地, 只著录一个处于显要位置的出版地, 无出版地要注明 出版地不详 或者与之相应的词 例 :1 London:Butterworths,1978.( 原题 :Butterworths LondonBoston SydneyWellington Durban Toronto 1978) 2 [s.l.]:macmillan, [ 出版地不详 ]: 商务印书馆, 出版者 出版者可以按著录来源的形式著录, 也可以按公认的简化形式或缩写形式著录 例 :1 IRRl ( 原题 :International Rice Rescarch Institute) 2 Wiley ( 原题 :John Wiley and Sons Co.) 著录来源载有多个出版者时, 只著录一个处于显要位置的出版者 例 :Chicago:ALA,1978.( 原题 :American Library Association/Chicago Canadian Library Association/Ottawa 1978) 无出版者要注明 出版者不详 或者与之相应的词 例 :Salt Lakc 出版日期 出版年采用公元纪年, 并用阿拉伯数字著录 如有其他纪年形式时, 将原有的纪年形式置于 () 内 报纸和专利文献要详细著录出版日期, 其形式为年 月 日 例 :1705( 康熙四十四年 )

61 集中著录跨年度出版的多卷 ( 册 ) 出版物, 需著录起讫年 尚未出齐的多卷 ( 册 ) 出版物先著录首卷出版年, 尔后加 ~ 例 :1973~ ~ 出版年无法确定时, 可依次选用版权年 印刷年 估计的年代 例 :c 印刷 6.8 文献数量 ( 供选择 ) 印刷型专著印刷型专著的文献数量用页数 叶数 卷 ( 册 ) 数等表示 例 :620 页 516p. 5 v 非书资料非书资料的文献数量根据文献载体的件数著录 例 :1 3 盒 2 12 microfiches 6.9 丛编项 ( 供选择 ) 依据著录来源所载的内容著录丛编项 从编项包括丛书名及丛书号 丛刊名及丛刊号等 例 :l 建筑工人技术学习丛书 ;2 2 Intcrscience tracts on physics and astronomy;no 附注项 ( 供选择 ) 下面列出的补允材料可以在附注项内加以说明 难得文献的获取途径 例 :Availablc from NTIS: AD O.2 重印本 复制本 影印本等可在附注项内说明与原件的关系 例 :Reprint of ociginal published Bost onestes and laurial, O.3 获取文献或使用文献的对象 例 : Govornment use only 有关文献预先出版的情况 例 :1 Fortbcoming 2 Application No 26032/71 filed 19 Apr 1971,Complete specification published 24 Apr O.5 分类法及分类号 例 :Dewey: Int.Cl.:G 02 B 27/14 6.1O.6 其他被认为是相当重要, 需加以注释的材料 例 :Limited cd.100 copics 6.11 文献标准号国际标准书号 (ISBN) 国际标准连续出版物号 (ISSN) 等文献标准号参照有关标准著录 例 :ISBN O 一 552 一 6787 一 3 ISSN 0340 一 析出文献析出文献按本标准 3.4 的有关规定著录 专著中析出的义献与原文献的父系用 见 字 或者 61

62 其他与之相应的字表示 例 :1 Duelos R,Doukhan N,Escaig B.High temperature creep behaviour of nearly stoichiometric alumina spinel.t Mat Sci 1978,3:1740~ Eissen H N.Immunology:an introduction to moleeular and cellular prineidles of the jmmune response.5th ed.new York:Harper and Row, Cawan J C.Sound recording.in : Mason D.A primer of pen bool materials in libraries.rev.ed.london:association of Librariarts,1978,64~ 从连续出版物中析出的文献, 应在 在原文献中的位置 项注明原文献的年代顺序号 卷 期 部分号 页数 例 :1980,92 (2,2):316~318 年卷期部分号页数 (1) 年月日报纸的版次 凡是在同一连续出版物上连载的文章, 其后续部分不必另行著录, 可以在原有的参考文献后直接注明后续部分的年代顺序号 卷 期 部分号 页数等 例 ;1981,1:37~44;1981,2:47~52 年辑页数年辑页数 7 参考文献表 参考文献表可以按顺序编码制组织, 也可以按 著者一出版年 制组织 7.1 顺序编码制 参考文献表按顺序编码制组织时, 参考文献表中的各篇文献要按专论正文部分标注的序号依 次列出 ( 参见附录 B.1) 例 ;1 上海第一医院编. 医用药理学. 北京 : 人民卫生出版社, G arattini S.Advance in pharmacology and chemotherapy V.15.New York:Aeademic Press, Adrian R H.Reviews of physiology,bioehemistry and pharmacology v.84.s.1.: Springer, 著者一出版年 制 参考文献表采用 著者一出版年 制组织时, 参考文献表中的各篇文献首先按文种集中, 可分为中文 日文 西文 俄文 其他文种五部分, 然后按著者和出版年排列 中文文献可以按笔画 笔顺 ( 一 丨 ノ 丶 フ ) 排列, 也可以按汉语拼音字顺排列列 ( 参见 : 附录 B.2) 例 :Boulton G S.1978.Boulder shapes and grain-size distributions of debris as indicators of transpor paths through a glacier and till genesis.sedimentology, 25:773~799 Boulton G S Processcs and patterns of glacia crosion. In: Goates D R, ed.glacia1 geomorpholog, London: Allen & Unwin. 41~47 8 参考文献标注法 专论正文部分引用的文献标注方法可以采用顺序编码制, 也可以采用 著者 - 出版年 制 ( 参见 62

63 附录 B) 8.1 顺序编码制 顺序编码制是按文章正文部分引用的文献出现的先后顺序连接编码, 并将序号置于方括号中 例 : 西德学者 H. 克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第三系褶皱的控制 [235]; 之后, 他又描述了西里西亚等第三条大型近南北向构造带, 并提出地槽是在不均一的块体的基底上发展的思想 [236] 引用多篇文献时, 只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出, 各序号问用, 如遇连续序号, 可标注起讫序号 例 : 裴伟 [70,83] 提出 莫拉德对稳定区的节理格式的研究 [255~256] 8.2 著者一出版年 制 专论正文部分引用的文献采用 著者一出版年 制时, 各篇文献的标注内容由著者姓氏与出版年构成 倘若只标注著者姓氏无法识别该人名时, 可标注著者姓名 例如, 中国人著者 朝鲜人著者 日本人用汉字姓名的著者等 集体著者著述的文献可标注机关团体名称 例 :The notion of an invisible college has been explored in the seiences (Crane 1972).Its absence among listorians is notes by Stieg(1981). It may be, as Burchard (1965) points out. 各篇文献的标注内容都以这一形式出现时, 参考文献的出版年应紧接着著者著录 在这种情況下, 可以省略出版项中的出版年 例 : Cranc D.1972.Invisible college. Chicago:Univ.of Chicago Press. Stieg M F.1981.The information needs of historians.coll.and Res. Libraries,42(6):549~ 引用多著者文献时, 只需标注第一个著者的姓, 其后附 等 字, 或附与之相应的字 引用同一著者在同一年出版的多篇文献时, 出版年后应用小写字母 a,b,c 区别 例 :Rennedy W J,Garrison R E.1975a. Morphology and genesis of nodular chalks and hardgrounds in the Upper Cretaceous of southern England. Sedimentology, 22:311~386 Kennedy W J,Garrison R E.1975b. Morphology and genesis of nodular phosphates in the Cenomanian of south-east England.Lethaia,8:339~360 63