浙江大学竺可桢学院2006级学生主修专业确认方案

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告袁
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1 浙江大学本科生院文件浙大本发号关于印发浙江大学竺可桢学院 2008 级学生专业导师制实施方案的通知各学部学院 ( 系 ): 现将浙江大学竺可桢学院 2008 级学生专业导师制实施方案印发给你们, 请遵照执行浙江大学本科生院二〇一〇年四月二十六日 1

2 浙江大学竺可桢学院 2008 级学生专业导师制实施方案专业导师制是竺可桢学院培养机制中的一个重要环节, 其为竺院学生的学习和成长提供了更为广阔的空间通过专业导师制使得宽口径重基础的前期培养和后期专业及科研能力的培养有机地结合, 有利于发挥在本科学生培养中高水平教师的主导作用和学生的主体作用, 有利于更好地实现竺院人才培养的目标和个性化培养的要求根据竺可桢学院培养计划的安排, 在前期组织学科专业介绍的基础上,2008 级学生将于 4 月 23 日 -5 月 31 日进行选专业导师工作现将竺可桢学院 2008 级学生专业导师制实施方案公布如下 : 一专业导师制实施原则 ( 一 ) 专业导师制是竺可桢学院学生本科阶段的一个重要环节, 是学校为优秀学生培养提供的良好条件, 学生应认真对待学生根据文理工农医生等学科导师情况及相关学科专业介绍和本人的特长爱好等充分了解的基础上, 通过学生与专业导师的双向选择, 确定专业导师 ( 外语 +X 实验班学生可选择英语专业之外的另外一个专业导师 ) ( 二 ) 每位学生只可选择一名导师, 原则上要求学生在自己所确认专业内选择导师, 且每位导师可指导 1-2 位竺院学生, 院士或长江学者国家级教学名师杰出青年基金获得者等可指导 2-4 位竺院学生, 对学科交叉大的少数专业可申请跨院系选择专业导师, 但须征得学生主修专业所在院系同意 ( 三 ) 师生双向选择 :4 月 23 日 5 月 10 日, 学生根据导师情况, 登录现代教务系统 ( 操作见附件 1), 在学生确认导师栏申请选择导师, 一个学生可预选多个导师, 导师根据学生申 2

3 请和学业成绩等择优确定指导学生, 在适当情况下导师可增加学生面试环节 ( 操作见附件 2), 学生所在专业院系本科教学管理部门对师生双向选择结果进行及时审核 ( 操作见附件 3), 确定本院系师生名单, 导师一经确认, 原则上不得更改 ( 四 ) 教学计划制订 :5 月 10 日 5 月 31 日, 根据竺可桢学院培养方案, 实施导师指导下的培养计划学生确认专业导师后, 与导师一起制订培养计划 ( 外语 +X 实验班学生确定除外语专业之外的另外一个专业 ), 原则上要求学生必须修读确认主修专业的核心课程, 并录入现代教务系统 ( 操作见附件 4), 导师和专业院系须分别在现代教务系统中审核 ( 操作见附件 5 6), 审核通过学生打印签字后分别交导师和本人所在专业院系本科教学管理部门签字盖章, 交竺可桢学院备案培养计划将是学生毕业资格审核的一个重要依据计划确定后, 学生必须按计划修读课程, 原则上不得变更 ( 五 ) 没有专业导师或没有在导师指导下制订教学计划的学生, 按照所确认主修专业的培养方案执行二导师制有关规定 ( 一 ) 专业导师的任职条件 : 1. 具有指导博士研究生资格的教授 2. 具有在研的纵向或横向科研项目的负责人 3. 富有创新精神, 关心热爱学生, 有一套行之有效的人才培养方案 ( 二 ) 专业导师的权利与职责 : 1. 选择学生根据学生的学业成绩综合素质和面试考核结果, 择优录取学生 3

4 2. 对学生进行人格塑造上的指导关心学生的进步, 教育学生树立正确的人生观和价值观 ; 引导学生明确学习目的和成才目标, 培养学生科学精神与创新精神 ; 促进学生知识能力素质协调发展 3. 对学生进行学业上的指导指导学生制定后期个性化的培养计划与各学期选课定期听取学生学习汇报情况, 并对其作指导 4. 对学生科研等能力的培养组织并指导学生开展多种形式的科研训练, 培养学生的研究能力 ; 安排学生参加学术活动研讨班活动参加实验室项目或课题等 5. 对学生进行发展方向及就业方向的指导通过对学生的接触和了解, 针对各个学生的不同特点, 对其发展方向和就业方向提出恰当的建议 6. 根据学生的学业和科研等综合表现, 享有优先推荐所指导学生进一步深造的权力 7. 享受学院给予的教学津贴, 对于特别优秀的专业导师, 给予表彰 ( 三 ) 学生享受的权利与义务 : 1. 在全校文理工农医生等各大类范围内, 按照一定的程序, 通过双向选择确定导师 2. 进行个性化的培养学生在导师指导下制定培养计划课程学习计划和科研训练计划鼓励学科交叉, 跨专业选课计划制定并经导师和专业院系审核后, 学生必须按计划修读, 不得变更 3. 参与科研工作要求学生从三年级起, 参与导师的研讨班 4

5 和课题组工作, 以便较早接触了解和掌握学科的动态, 培养科研能力学生应定期向导师汇报学习工作情况, 按时完成导师交给的工作 4. 为了鼓励学生积极探索基于研究的学习, 学院将为学生科研工作或研究论文的发表提供一定的支持凡在本科阶段, 被国内外核心学术刊物接受的论文, 学院提供一定的版面费 5. 根据学生的学习成绩科研能力等对学生进行综合评价, 择优推荐免试研究生 6. 学生在毕业前须向学院提交参加专业导师制总结材料附件 :1. 学生选导师操作说明 2. 导师选学生操作说明 3. 院系审核师生操作说明 4. 学生制定培养计划操作说明 5. 导师审核培养计划操作说明 6. 院系审核培养计划操作说明 5

附件 1: 学生选导师操作说明学生登录现代教务管理系统 http://10.10.10.34/default2.

6 附件 1: 学生选导师操作说明学生登录现代教务管理系统选择学生确认导师菜单进入学生确认导师页面 ( 图 1-1): 图 1-1 如图 1-1 所示, 该页面包括一个可选择导师列表, 列表中显示了导师的姓名职工号学院科室职称可带人数和已选人数, 学生可以根据自己的要求选择导师, 选定导师后点击确定按钮, 进入信息填写页面 ( 图 1-2): 图 1-2 6

7 在该页面中学生可以根据自身的情况填写获奖情况和自我推荐, 填写完毕后直接点保存即可保存成功后所选导师就会在图 1-1 中的已选导师列表中显示如图 1-3: 图 1-3 图 1-3 中的已选导师列表中显示了学生所选择的导师信息包括姓名职工号学院科室职称可带人数已选人数教师审核结果和学院审核结果, 学生可以在该列表中了解到自己所选择的导师的审核情况, 如果学生希望选择其他的导师, 只需要点击删除按钮删除已选导师即可在已选导师列表还提供了打印的功能, 学生可以自行打印浙江大学竺可桢学院级学生选专业导师申请表如图 1-4: 7

8 图 1-4 注 : 1. 导师和学生是双向选择的关系, 每个学生可以根据自己的要求选择多个导师 2. 学生所选的导师一旦通过学院审核就不可以更改和删除 8

附件 2: 导师选学生操作说明教师登录现代教务管理系统 http://10.10.10.34/default2.

9 附件 2: 导师选学生操作说明教师登录现代教务管理系统选择导师确认学生菜单进入导师确认学生页面 ( 图 1-1): 图 1-1 如图 1-1 所示, 该页包括了一个条件选择和学生列表, 教师可以根据情况选择同意或者不同意的学生, 教师只要点击选定复选框, 就可以选定该学生, 选定以后点击同意或不同意按钮就可以完成对学生的确认点击表头的全选就可以对列表中的学生名单进行全选如果有学生已经被其他导师同意接受并且学院还未审核, 复选框则不可选, 确认结果显示为其他导师接收, 学院审核中... 如图 1-2: 9

10 图 1-2 如果有学生已经被其他导师同意接受并且学院也同意接受, 复选框则不可选, 确认结果显示为其他导师接收如图 1-3: 图 1-3 如果教师同意接收后并且学院审核过, 教师将不可以更改审核结果如图 1-4: 图

附件 3: 院系审核师生操作说明学院用户登录现代教务管理系统 http://10.10.10.34/default2.

11 附件 3: 院系审核师生操作说明学院用户登录现代教务管理系统选择学院确认学生导师菜单进入导师确认学生页面 ( 图 1-1): 图 1-1 如图 1-1 所示, 该页包括了一个条件选择和学生列表, 学院用户可以根据情况选择同意或者不同意的学生, 用户只要点击选定复选框, 就可以选定该学生, 选定以后点击同意或不同意按钮就可以完成对学生的确认如果该学生已经被其他学院同意接收的话, 会提示已被其他导师确认如图 1-2: 图

附件 4: 学生制定培养计划操作说明学生登录现代教务管理系统 http://10.

aspx 选择个人培养方案维护菜单进入学生确认培养方案页面 ( 图 1-1): 图 1-1

12 附件 4: 学生制定培养计划操作说明学生登录现代教务管理系统选择个人培养方案维护菜单进入学生确认培养方案页面 ( 图 1-1): 图 1-1 选择一门课程, 如果预修要求一栏不为空时, 会跳出相应提示, 提示该门课程的预修要求, 如果学生还要选择该门课程点击确定即可, 如果不选点击取消即可如图 1-2: 12

13 图 1-2 下方的已选课程指不在下拉菜单所选择的类 ( 专业 ) 培养方案的课程情况如图 1-3: 图 1-3 当修改已选课程的修读学年学期时, 如果所选择的学年或学期和培养方案不一致, 系统会提示该课程的建议修读学年或学期, 但是修读学年或学期还是可以修改如图 1-4: 13

14 1-5: 图 1-4 如果需要对所选择的课程进行退选, 点击退选按钮即可如图 14

15 图 1-5 点击查看选课情况按钮, 进入学生选课情况页面图 1-6 图 1-7 示所选类 ( 专业 ) 已选课程, 非所选类 ( 专业 ) 已选课程情况和课程符合度统计每个学年学期课程符合度 =A / B A: 该学年学期培养方案中的已选课程数 B: 该学年学期培养方案中的课程总数图

16 图 1-7 图

17 学生也可以直接根据课程名称或代码选课, 点击根据课程代码选课按钮, 进入该页面图 1-9 图 1-10 入课程名称或课程代码可进行模糊查询图 1-9 图

18 学生可选择查看审核情况按钮进入审核情况查看页面图 1-11 学生可以在该页面中查看申请的培养计划导师和学院的审核情况图 1-11 学生还可以在该页面中点击打印培养计划按钮打印自身的培养计划如图 1-12: 18

19 图 1-12 学生在该页面中可以填写自身的必修分要求和选修学分要求如图 1-13 填写完成点保存即可图

附件 5: 导师审核培养计划操作说明教师登录现代教务管理系统 http://10.10.10.34/default2.

20 附件 5: 导师审核培养计划操作说明教师登录现代教务管理系统选择导师确认课程菜单进入导师确认学生培养计划页面 ( 图 1-1): 图 1-1 如图 1-1 所示, 该页包括了一个条件选择和学生列表, 教师可以根据情况选择需要确认的学生, 选定学生后点击确认进入培养计划确认页面如图 1-2: 20

21 图 1-2 如图 1-2 所示该页面可以填写学生必修学分要求和选修学分要求, 在文本框中填写学分要求点击保存即可如图 1-3: 图 1-3 在图 1-2 中, 还包含了学生培养计划审核功能, 教师只需要在名 21

22 称为选定的复选框中打上勾就可以选定课程, 课程选完后只需要在页面右下发中点击同意或不同意即可完成对选定课程的审核如图 1-4: 图 1-4 如果教师需要为所审核学生添加课程, 只需要在点击添加课程就可以进入课程添加页面如图 1-5: 22

23 图 1-5 在图 1-5 所示页面中, 教师只需要点击选择即可添加课程教师也可以在该页面中输入课程名称或课程代码进行课程的查找 23

附件 6: 院系审核培养计划操作说明学院用户登录现代教务管理系统 http://10.

aspx 选择学院确认培养计划菜单进入学院确认学生培养计划页面 ( 图 1-1): 图 1-1

24 附件 6: 院系审核培养计划操作说明学院用户登录现代教务管理系统选择学院确认培养计划菜单进入学院确认学生培养计划页面 ( 图 1-1): 图 1-1 如图 1-1 所示, 该页包括了一个条件选择和学生列表, 学院用户可以根据情况选择需要确认的学生, 选定学生后点击确认进入培养计划确认页面如图 1-2: 图

25 在图 1-2 中, 还包含了学生培养计划审核功能, 学院用户只需要在名称为选定的复选框中打上勾就可以选定课程, 课程选完后只需要在页面右下发中点击同意或不同意即可完成对选定课程的审核如图 1-3: 图 1-3 主题词 : 学生学习方案通知我抄送 : 有关部门浙江大学本科生院办公室 2010 年 4 月 26 日印发 25

浙江大学竺可桢学院2006级学生主修专业确认方案

浙江大学竺可桢学院2006级学生主修专业确认方案浙江大学本科生院文件浙大本发 2012 10 号关于印发竺可桢学院学生专业导师制实施方案的通知各学部学院 ( 系 ): 现将竺可桢学院学生专业导师制实施方案印发给你们, 请遵照执行浙江大学本科生院二〇一二年四月五日主题词 : 学生导师制方案通知我抄送 : 有关部门浙江大学本科生院办公室 2012 年 4 月 6 日印发 1 竺可桢学院学生专业导师制实施方案专业导师制是竺可桢学院