二系别专业方向设置系专业方向数学系数学与应用数学基础数学计算与应用数学系信息与计算科学计算数学数学与应用数学应用数学概率统计系数学与应用数学概率统计三专业培养目标 1 数学与应用数学培养具有良好数学素养和创造性才能的优秀人才毕业生可从事数学研究, 也可进入相关企事业从

Size: px

Start display at page:

Download "二系别专业方向设置系专业方向数学系数学与应用数学基础数学计算与应用数学系信息与计算科学计算数学数学与应用数学应用数学概率统计系数学与应用数学概率统计三专业培养目标 1 数学与应用数学培养具有良好数学素养和创造性才能的优秀人才毕业生可从事数学研究, 也可进入相关企事业从"

麟圭平
5 years ago
Views:

1 数学学院一院系概况数学科学学院的前身是中国科大数学系, 于 1958 年由著名数学家华罗庚教授亲自主持创办并任首任系主任, 关肇直吴文俊冯康龚昇王元万哲先陆启铿石钟慈林群张景中等一大批知名专家曾在此任教本系为首批全国理科人才培养基地中国科学院博士生重点培养基地长江学者特聘岗位设置学科, 并获得首批数学一级学科博士学位授予权 ( 涵盖数学所有博士点 ), 其中基础数学为国家重点学科, 在国家 "211 工程 " 建设中, 数学与非线性科学是重点建设项目之一为吸引高水平的学者来我系讲学, 学校为本系设立了华罗庚大师讲席及吴文俊大师讲席经过五十多年的艰苦创业, 现已形成一支力量雄厚, 结构合理的师资队伍本院现有教授 27 人, 副教授 41 名, 其中包括 5 位千人计划教授 3 位长江学者 6 位杰出青年基金获得者及 12 位中科院百人计划学者年轻学者均具有国内外博士学位, 形成了求实创新的治学风格, 培养了一大批出类拔萃的人才, 取得了很多高水平的研究成果自九十年代以来, 本院共获国家自然科学奖三等奖两项, 中科院自然科学成果一等奖三项二等奖两项, 教育部科技进步一等奖一项, 国家级教学成果二等奖两项数学研究所经中科院批准, 成立于 1983 年 2010 年成立了国家数学与交叉科学中心合肥分中心和吴文俊数学重点实验室, 主要任务是从事数学理论与应用等方面的研究五十年来, 中国科大数学系培养了一大批杰出人才, 其中包括两位中科院院士, 一位第三世界科学院院士, 六十多位在海外著名高校工作的数学家, 二十多位长江学者国家杰出青年基金获得者及中科院百人计划获得者本科人才培养的指导思想是 : 打好基础淡化专业提高素质, 培养具有良好数学素养和创造性才能的从事数学研究和应用的优秀人才为此, 本系注重加强基础课的教学, 同时开展数学建模与数学实验等多种教学和实践活动, 培养学生具有扎实基础和综合运用数学与计算机知识解决实际问题的能力 2009 年起, 数学系和中科院数学与系统科学研究院联合创办了华罗庚数学科技英才班, 利用双方优势资源, 共同培养世界级的精英数学人才, 华罗庚数学科技英才班每年从数学系和少年班新生中选拔 30 人左右多年来, 本系毕业生遍布海内外, 他们中有的已成为有影响的数学家, 有的凭借自身的深厚数学功底, 走进计算机信息经济等应用领域并做出突出成绩每年的毕业生中, 约 50% 左右获得美国或欧洲著名大学的全额奖学金, 继续攻读博士学位 ; 约 30% 被保送到中科院相关院所或国内大学, 攻读硕士或博士学位 5

2 二系别专业方向设置系专业方向数学系数学与应用数学基础数学计算与应用数学系信息与计算科学计算数学数学与应用数学应用数学概率统计系数学与应用数学概率统计三专业培养目标 1 数学与应用数学培养具有良好数学素养和创造性才能的优秀人才毕业生可从事数学研究, 也可进入相关企事业从事应用研究 2 信息与计算科学培养具有良好数学素养和创造性才能的优秀人才毕业生可从事数学研究, 也可进入相关企事业从事应用研究四学制授予学位及毕业要求学制 : 标准学制 4 年, 弹性学习年限 3 6 年授予学位 : 理学学士毕业要求 : 总学分修满 160 学分, 并通过毕业论文答辩课程设置分类及学分比例表 : 分类学分比例 (%) 通修课程学科群基础课程专业核心课程 * 专业方向课程 8 5 自由选修课程 * 毕业论文 8 5 合计注 : 基础数学方向专业核心课程 12 学分自由选修课程不少于 20.5 学分 ; 应用数学方向专业核心课程 15 学分自由选修课程不少于 17.5 学分 ; 计算数学方向专业核心课程 16 学分自由选修课程不少于 16.5 学分 ; 概率统计方向专业核心课程 12 学分自由选修课程不少于 20.5 学分 6

五院长签字六修读课程要求 1 通修课程设置:80.5 学分学科分类课程名称学时学分开课学期建议年级军事理论 1 1 年级综合素质类课程 4 夏 1 2 年级新生科学与社会研讨课 20 1 1 年级英语类 8 数学类 25 物理类 ( 乙型 ) 15 政治类 15 体育类 4 计算机类 7.

3 五院长签字六修读课程要求 1 通修课程设置:80.5 学分学科分类课程名称学时学分开课学期建议年级军事理论 1 1 年级综合素质类课程 4 夏 1 2 年级新生科学与社会研讨课年级英语类 8 数学类 25 物理类 ( 乙型 ) 15 政治类 15 体育类 4 计算机类 7.5 学生根据自己英语水平选班上课, 具体情况说明见修订方案中通修课设置英语类部分数学分析 (A1) 年级数学分析 (A2) 年级数学分析 (A3) 年级线性代数 (A1) 年级线性代数 (A2) 年级力学与热学年级电磁学 B 年级光学与原子物理年级大学物理基础实验年级大学物理综合实验年级形势与政策 ( 讲座 ) 1 4 年级中国近现代史纲要年级思想道德修养与法律基础年级马克思主义基本原理年级重要思想概论年级重要思想概论实践年级基础体育年级基础体育选项年级体育选项 (1) 40 1 夏 2 3 年级体育选项 (2) 40 1 夏 2 3 年级计算机程序设计 A/B 60/40 60/ 年级数据结构与数据库 60/ 年级通修课学分小计学科群基础课程设置 :31 学分 7

4 学科分类课程名称学时学分开课学期建议年级解析几何年级代数学基础年级微分方程 I 年级数学类 31 实分析年级概率论年级复分析年级近世代数年级微分几何年级学科群基础课学分小计 31 3 专业核心课程设置:12-16 学分专业方向课程名称学时学分开课学期建议年级拓扑学年级基础数学 12 泛函分析年级微分方程 II 年级组合学年级应用数学 15 计算数学 16 概率统计 12 运筹学年级数学建模 40/ 年级数理统计年级数值分析年级数值代数年级数学建模 40/ 年级偏微分方程数值解年级数理统计年级数理统计年级应用随机过程年级回归分析年级 4 专业方向课程设置: 选修 8 学分方向课程名称学时学分开课学期建议年级高等实分析 * 年级基础数学代数拓扑 * 年级选修 8 微分流形 * 年级 8

5 代数学 * 年级应用随机过程年级纯粹数学前沿 20 1 暑 2 年级组合学年级自由选修学分 20.5 数学实验年级小波分析年级符号计算软件年级应用数学图论 * 年级选修 8 应用随机过程年级算法基础年级自由选修学分 17.5 计算机图形学年级算法基础年级符号计算软件年级计算数学有限元方法 * 年级选修 8 数学实验年级小波分析年级计算机图形学前沿 40 2 夏 3 年级自由选修学分 16.5 多元统计分析 A 60/ 年级组合学年级时间序列分析 A 60/ 年级概率统计泛函分析年级选修 8 微分方程 II 年级高等概率论 * 年级随机过程 * 年级自由选修学分 20.5 注 : 带星号者为研究生一级学科基础课程 5 保研要求计算数学应用数学概率统计方向的学生申请保研, 须选修泛函分析微分方程 II 两门课程 9

6 七课程关系结构图 10

7 八数学学院指导性学习计划课程编号学院前 2 年指导性学习计划课程名称一年级学时学分课程编号课程名称军事理论 1 英语要求课程思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理 60 3 学时英语要求课程 B01 基础体育选项 A01 基础体育数学分析 (A2) / 计算机程序设计 A/B 60/40 60/ 线性代数 (A1) 数学分析 (A1) 力学与热学解析几何大学物理 - 基础实验代数学基础数据结构与数据库 * 新生科学与社会研讨课 20 1 * 新生科学与社会研讨课 20 1 课程编号 9 门 25 9 门 27 课程名称二年级学时学分课程编号课程名称中国近现代史纲要重要思想概论 C01 体育选项 (1) 重要思想概论实践数学分析 (A3) D01 体育选项 (2) 大学物理 - 综合实验英语课程要求线性代数 (A2) 光学与原子物理电磁学 B 实分析微分方程 I 复分析数学分析 (B3)** 近世代数线性代数 (B2)** 80 4 英语要求课程 20 1 学时 8 门 24 暑纯粹数学前沿 20 1 此课为计算数学方向的方向选修课学分学分 8 门门 1 * 注 : 新生科学与社会研讨课在 1 结束 ** 注 : 转系学生和少年班学院数学专业学生选修课程 11

8 数学与应用数学专业基础数学专业方向 3 4 年级指导性学习计划三年级泛函分析拓扑学概率论微分方程 II 微分几何 80 4 MA04103 代数学组合学应用随机过程 80 4 MA04102 高等实分析门 20 4 门 16 四年级形势与政策 ( 讲座 ) 20 1 毕业论文 8 MA04104 微分流形 * 80 4 MA04311 代数拓扑 * 门 9 数学与应用数学专业应用数学专业方向 3 4 年级指导性学习计划三年级概率论数学建模 40/ 微分几何算法基础数理统计应用随机过程运筹学小波分析组合学符号计算软件数学实验门 24 4 门 13 四年级形势与政策 ( 讲座 ) 20 1 毕业论文 8 MA04242 图论门 5 12

9 数学与应用数学专业概率统计专业方向 3 4 年级指导性学习计划三年级数理统计回归分析概率论应用随机过程微分几何多元统计分析 A 60/ 泛函分析微分方程 II 组合学门 20 4 门 15.5 四年级形势与政策 ( 讲座 ) 20 1 MA04243 随机过程 * 80 4 MA04401 高等概率论 80 4 毕业论文时间序列分析 A 60/ 门 8.5 信息与计算数学专业计算数学专业方向 3 4 年级指导性学习计划三年级数理统计数学建模 40/ 数值代数数值分析概率论计算机图形学微分几何算法基础符号计算软件小波分析数学实验门 15 夏 001M06 计算机图形学前沿门 19 1 门 2 四年级形势与政策 ( 讲座 ) 20 1 毕业论文偏微分方程数值解 60 3 MA04105 有限元方法 * 门 8 13

10 华罗庚数学英才班培养计划一培养目标华罗庚数学英才班 ( 以下称华罗庚班 ) 的培养目标是联合中国科学技术大学 ( 以下称中国科大 ) 的基础教学力量与中国科学院数学与系统科学研究院 ( 以下称中科院数学院 ) 的研究力量, 共同培养世界级的数学精英人才二组织和管理模式华罗庚班采取 3+1 的办学模式, 即前三年在中国科大完成通修课程和数学核心课程的学习, 后一年在中科院数学院继续学习与研究, 完成毕业设计和其他毕业要求在强调基础课程学习的同时, 鼓励学生自主学习研究性学习华罗庚班在中国科大和中科院数学院设立合肥和北京管理委员会在中国科大学习期间, 华罗庚班由华罗庚班合肥管理委员会管理, 并知会北京管理委员会 ; 在中科院数学院学习期间, 由北京管理委员会管理, 并知会合肥管理委员会三入选和滚动模式华罗庚班按年招生, 每届学生 30 名左右华罗庚班的组成将使用滚动原则, 其入选和滚动机制如下 : 1. 每届中国科大新生入学时, 根据学生自主报名的原则, 综合入学新生的高考成绩, 自主招生成绩, 入学复试成绩和参加数学竞赛情况, 由管理委员会产生候选人名单 2. 候选人经由中国科大和中科院数学院共同组成的专家小组面试后, 根据面试成绩从高到低顺序, 产生华罗庚班入选名单 3. 华罗庚班学生在中国科大学习期间退出自由由于华罗庚班学生的首要要求是对数学学习和研究要有浓厚兴趣, 如果学生对数学学习和研究失去兴趣, 学生可以在学期末申请退出 4. 在中国科大学习期间, 华罗庚班合肥管理委员会可以根据学生的具体学习情况, 将学生调整出华罗庚班调整名额 ( 不包括自动退出名额 ) 不超过总人数的六分之一 5. 在中国科大学习期间, 当华罗庚班有名额空缺时, 华罗庚班管理委员会须对中国科大同年级数学方向学生发布通告, 由学生自主报名, 管理委员会组织专家面试, 并参照学生已学数学科目成绩, 按面试和学业成绩由高到低次序补录进华罗庚班补录名额不超过退出和空缺名额 6. 华罗庚班在中科院数学院学习期间将不进行人员调整 14

11 四专业方向设置系专业方向数学系数学与应用数学基础数学计算与应用数学系信息与计算科学计算数学数学与应用数学应用数学概率统计系数学与应用数学概率统计五学制授予学位及毕业要求学制 : 标准学制 4 年, 弹性学习年限 3 6 年授予学位 : 理学学士毕业要求 : 总学分修满 160 学分, 并通过毕业论文答辩课程设置分类及学分比例表 : 分类学分比例 (%) 通修课程学科群基础课程专业核心课程 * 专业方向课程自由选修课程 ** 毕业论文合计 * 注 : 所有 H 类课程为必修课程 ** 注 : 此学分要求可通过修读全校各层次课程, 或中科院研究生院研究生数学课程研究型课程来满足六修读课程要求 1 通修课程设置:80.5 学分学科分类课程名称学时学分开课学期建议年级军事理论 1 1 年级综合素质类课程 4 夏 1 2 年级新生科学与社会研讨课年级 15

12 英语类 8 数学类 25 物理类 ( 乙型 ) 15 政治类 15 体育类 4 计算机类 7.5 学生根据自己英语水平选班上课, 具体情况说明见修订原则中通修课设置英语类部分数学分析 (A1) 年级数学分析 (A2) 年级数学分析 (A3) 年级线性代数 (A1) 年级线性代数 (A2) 年级力学与热学年级电磁学 B 年级光学与原子物理年级大学物理基础实验年级大学物理综合实验年级形势与政策 ( 讲座 ) 1 4 年级中国近现代史纲要年级思想道德修养与法律基础年级马克思主义基本原理年级重要思想概论年级重要思想概论实践年级基础体育年级基础体育选项年级体育选项 (1) 40 1 夏体育选项 (2) 40 1 夏计算机程序设计 A/B 60/40 60/ 年级数据结构与数据库 60/ 年级通修课学分小计学科群基础课程设置:10 学分学科分类课程名称学时学分开课学期建议年级解析几何年级数学类 10 代数学基础年级微分方程 I 年级学科群课学分小计 10 16

13 3 专业核心课程设置:39 学分学科分类课程名称学时学分开课学期建议年级实分析 (H) 年级概率论年级复分析 (H) 年级近世代数 (H) 年级数学类 40 微分几何 (H) 年级拓扑学 (H) 年级泛函分析 (H) 年级微分方程 II(H) 年级代数学年级华罗庚讨论班 (H) 年级专业核心课学分小计 39 注 : 带 H 标识课程为华罗庚班小班开设, 同时是荣誉学士学位课程 4 专业方向课程设置: 选修 8 学分方向课程名称学时学分开课学期建议年级高等实分析 * 年级代数拓扑 * 年级基础数学微分流形 * 年级选修 8 应用随机过程年级自由选修学分 14.5 运筹学年级数学实验年级小波分析年级应用数学符号计算软件年级选修 8 图论 * 年级算法基础年级自由选修学分 14.5 注 : 带星号者为研究生一级学科基础课程 17

14 方向课程名称学时学分开课学期建议年级数值分析年级数值代数年级偏微分方程数值解年级计算机图形学年级计算数学算法基础年级选修 8 符号计算软件年级有限元方法 * 年级数学实验年级小波分析年级自由选修学分 14.5 多元统计分析 (A) 60/ 年级组合学年级概率统计时间序列分析 (A) 60/ 年级选修 8 高等概率论 * 年级随机过程 * 年级自由选修学分 14.5 注 : 带星号者为研究生一级学科基础课程七第四学年在京期间学习安排在中科院数学与系统科学研究院导师的指导下, 选修课程为四年级专业方向课程和硕士一年级课程, 选修以下课程不低于 15.5 学分, 并完成毕业论文 (8 学分 ) 对应本校课程编号课程名称学时学分开课学期 MA04311 代数拓扑 80 4 *MA03043 微分流形与李群 80 4 *MA03003 代数几何调和分析 80 4 MA05164 偏微分方程数值解 80 4 *MA03101 有限元方法和最优化方法运筹学 80 4 *MA03118 图论与组合 80 4 *MA03112 概率论与随机过程 80 4 MA05115 高等数理统计 80 4 *MA03044 线性系统和线性稳定性 80 4 *MA03040 数学思想方法 ( 系列讲座 ) 10 次 2 18

15 八主要课程关系结构图 19

16 九华罗庚数学科技英才班指导性学习计划前 2 年指导性学习计划课程编号课程名称一年级学时学分课程编号课程名称军事理论 1 英语要求课程思想道德修养与法律基础马克思主义基本原理 60 3 学时英语要求课程 B01 基础体育选项 A01 基础体育数学分析 (A2) 计算机程序设计 A/B / /40 60/ 线性代数 (A1) 数学分析 (A1) 力学与热学解析几何大学物理 - 基础实验代数学基础数据结构与数据库 * 新生科学与社会研讨课 20 1 * 新生科学与社会研讨课 20 1 课程编号 9 门 25 9 门 27 课程名称二年级学时学分课程编号课程名称中国近现代史纲要重要思想概论 C01 体育选项 (1) 重要思想概论实践数学分析 (A3) D01 体育选项 (2) 大学物理 - 综合实验英语课程要求线性代数 (A2) 光学与原子物理电磁学 B 实分析 (H) 微分方程 I 复分析 (H) 数学分析 (B3)** 近世代数 (H) 线性代数 (B2)** 80 4 英语要求课程 20 1 学时 8 门 24 学分学分 8 门 21.5 * 注 : 新生科学与社会研讨课在 1 结束 ** 注 : 为一年级修读 B 系列数学课程的必修课程 20

17 3 4 年级指导性学习计划 ( 英才班单独开班课程 ) 三年级概率论拓扑学 (H) 微分几何 (H) 80 4 MA04103 代数学华罗庚讨论班 (H) 华罗庚讨论班 (H) 泛函分析 (H) 微分方程 II(H) 门 15 4 门 15 四年级形势与政策 ( 讲座 ) 20 1 毕业论文 8 1 门 1 注 :1. 华罗庚讨论班 H 延续三年级整个学年 2. 三年级需另外选修 8 个学分 3. 四年级大部分学生在中科院数学院 ( 中科院大学 ) 上课, 承认对应学分 4. 四年级需选修 15.5 学分, 其中 8 个学分为专业课程 ( 三年级选修专业课程也可以计算为专业学分 ) 另需完成毕业设计 8 学分 21

18 22

<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5BBAFD1A7C9FACEEFD1A7B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63>

<4D F736F F D20BBAFD1A7D7A8D2B5BBAFD1A7C9FACEEFD1A7B7BDCFF2C5E0D1F8B7BDB0B82E646F63> 化学专业化学生物学方向培养方案一培养目标旨在培养学生具有坚实的数理基础广博的化学基本知识系统扎实的化学基础理论基本实验方法和技能, 了解化学学科发展的前沿和科学发展的总体趋势, 熟练掌握英语和必要的计算机应用基础知识, 受到科学思维和科学实验的训练, 具有一定的基础研究应用基础研究及科技管理的综合能力培养基础扎实适应能力和知识更新能力较强的高级专门人才学生毕业后适宜继续攻读化学及相关的高新技术学科