2007—2008学年度获奖花名册

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1 目 录 数学与应用数学专业 1 信息与计算科学专业 10 信息安全专业 15

2 数学与应用数学专业 制定人 : 曹广福 何建勋 郭志明 卢建川 审定人 : 叶瑞芬 一 学制, 学位学制 4 年, 授予理学学士学位 二 专业培养目标本专业设置教师教育 数学 ( 基地班 ) 以及金融数学三个专业方向 数学与应用数学 ( 教师教育 ) 方向旨在培养德智体美全面发展, 具有扎实的数学学科的基本理论 基础知识和良好的数学思维素质, 掌握数学科学的基本方法和现代数学教育基本理论和基本技能, 能够运用数学理论知识并使用现代多媒体技术解决教学实际问题的应用型人才, 培养具有创新精神的中小学骨干教师 学科带头人和教育管理人才, 并为更高层次的研究生教育输送优秀人才 毕业生可在中小学任教 开展教学研究或从事其它教育工作 数学与应用数学 ( 数学基地班 ) 方向旨在为数学及相关领域培养德智体全面发展的 优秀的研究人才, 为相关学科输送高质量的研究生生源 该专业将注重厚实的基础知识教学, 进行全新的创新能力和科研素质培养, 贯通本科和研究生教育 该专业的学生通过数学的基本理论和基本方法的学习, 受到严格的数学思维和科学研究的基本训练, 了解该学科某些方面的理论前沿及应用方向, 熟悉一门外语及计算机, 能熟练使用计算机并运用现代数学手段解决实际问题 毕业后能在科技 教育 经济和企事业等部门从事研究 教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用 开发研究和管理工作 特别地, 能从事数学及相关学科的科学研究与教育工作, 并可继续深造, 到高等学校或科研机构的基础数学 应用数学及其他交叉学科继续攻读研究生学位 数学与应用数学 ( 金融数学 ) 方向旨在培养具有一定高等数学基础和统计建模计算能力, 初步掌握现代金融运行规律 风险管理和财务会计 保险业务 资本投资本领 ( 特征 特质 ) 的应用型人才 学生的主要就业去向为金融部门和企事业单位 主要在证券公司 保险公司做经纪人, 初级数据分析员, 在银行主要从事前台柜台业务, 在企事业单位主要从事营销员 财务会计等业务 三 专业主要发展方向数学与应用数学 ( 教师教育 ) 方向主要发展方向为各类高级中学 初级中学及小学数学教育, 从事中小学数学教学 基础教育研究 数学教育研究 中小学教育管理等工作 ; 面向各类教育相关机构, 从事教育软件开发 数学教育教学 教育管理等工作 数学与应用数学 ( 数学基地班 ) 方向的学生适宜继续攻读数学类专业或相关学科研究生, 也可在高科技部门 研究机构 企事业单位从事研究 开发与管理工作 数学与应用数学 ( 金融数学 ) 方向主要发展方向为现代金融投资科学领域 银行业务 财务会计 保险业 四 专业基本培养规格 1. 数学与应用数学 ( 教师教育 ) 方向学生主要学习数学与应用数学的基本理论和方法, 得到严格的数学思维训练, 掌握计算机的使用技术, 形成良好的教师素质, 初步具备从事数学教育或数学实际应用的能力 学生应获得以下方面的知识和能力 : 1

3 (1) 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 (2) 具有近 现代数学的基本思想与基本方法的融会贯通能力, 具有扎实宽广的数学基础, 受到严格的科学思维训练, 掌握数学科学的基本理论和研究方法, 了解数学科学发展的基本趋势, 增强进一步学习的潜在能力 (3) 初步掌握现代教学技术 ( 包括计算机多媒体技术的运用, 课件的制作等 ), 有良好的使用计算机的能力, 能够进行简单的程序编写 (4) 具有中小学数学教师职业技能与素质, 了解相关专业的一般原理和知识, 特别是数学教育领域的最新研究成果和教学方法, 能够胜任中小学数学学科课程教学工作 (5) 具有较强的公共关系 行政和业务管理能力 具备一定的心理辅导能力及班级组织管理能力 (6) 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法, 具备一定的科学研究能力 (7) 掌握一门外国语 (8) 具有健康的体魄, 文明的行为习惯, 良好的心理素质和健全的人格 (9) 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 2. 数学与应用数学 ( 数学基地班 ) 方向学生主要学习数学科学的基本理论和基本方法, 得到严格的数学思维训练, 具有优良的科学素养, 具备科学研究 教学等方面的基本能力 学生应获得以下方面的知识和能力 : (1) 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 (2) 具有近 现代数学的基本思想与基本方法的融会贯通能力, 具有扎实宽广的数学基础, 受到严格的科学思维训练, 掌握数学科学的基本理论和研究方法, 了解数学科学发展的基本趋势, 增强进一步学习的潜在能力 (3) 具有综合运用数学理论与计算机技术解决实际问题的能力, 特别是建立数学模型 进行科学计算等基本能力 (4) 了解数学科学领域某一方向的前沿动态 (5) 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代计算机技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究和教学能力 (6) 掌握一门外国语 (7) 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 (8) 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 3. 数学与应用数学 ( 金融数学 ) 方向学生主要学习数学科学的基本理论和基本方法, 得到严格的数学思维训练, 掌握金融理论和计算机的使用技术, 初步具备金融问题量化分析和处理能力以及实际金融业务管理和操作能力 学生应获得以下方面的知识和能力 : (1) 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 (2) 具有金融问题量化分析和统计处理能力, 具备基于金融数据的统计建模分析 金融产品定价原 2

4 理 现代资本投资原理以及保险精算原理的理解和应用的能力 (3) 具有金融业务实际操作以及实践能力, 具备敏于动态观察市场, 正确规范化理解市场行为, 并能迅速准确把握时机, 果断依法采取行动的能力, 具备专业创新精神和实践能力 (4) 具有综合运用数学理论与计算机技术解决实际问题的能力, 特别是建立数学模型 进行科学计算等基本能力 (5) 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代计算机技术获取相关信息的基本方法, 具有一定的科学研究能力 (6) 掌握一门外国语 (7) 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 (8) 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 五 修业指导总体要求 : 1. 本专业学制四年, 允许在七年的弹性学制内完成学业 毕业总学分不少于 162 学分 ( 含第二课堂 4 学分 ), 应满足各的修业要求 2. 通识类必修课程为全体学生必修课程, 计 36 学分 3. 除教师教育专业方向学生外, 其他专业方向学生毕业前须修读不少于 11 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 4. 学科基础课程 专业必修课程为必修课程, 集中性实践教学环节为必修环节, 学生须修读规定的课程并取得相应的学分方能毕业 5. 建议本专业学生在第一 二 三学期学习中, 把主要精力放在 学科基础课程 与 大学英语 上, 每学期至多选修 2 学分的通识类选修课程 各专业方向具体要求 : 1. 教师教育方向 : (1) 毕业前须修读不少于 4 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 (2) 毕业前须在专业选修课中选修不少于 33.5 学分的课程, 其中教师教育类模块课程 12.5 学分, 跨模块课程 21 学分 (3) 须修读 13 学分的教师教育类必修课程,7 学分的教师教育类选修课程 2. 数学基地班方向 : (1) 该方向的学生可以根据自己选择的学科方向参加学院其他方向的实习 (2) 毕业前须在专业选修课程中选修不少于 53.5 学分的课程 其中数学基地班模块课程 15 学分, 跨模块课程 38.5 学分 (3) 该方向学生可参加各学科不同方向所举办的学术讨论班, 可提前选修部分硕士研究生课程 毕业成绩优异 符合条件者可推荐免试攻读硕士研究生 (4) 该方向实行导师制, 注重对学生科研能力的培养, 定期召开读书研讨会, 学生应尽早进入导师的科研工作, 毕业前至少完成两篇读书报告 ( 毕业论文除外 ) (5) 该方向学生须积极参加 挑战杯 大学生科技活动竞赛 全国大学生建模比赛 美国建模比赛 3

5 以及各级大学生创新实验项目等科技创新活动 3. 金融数学专业方向 : 毕业前须在专业选修课中选修不少于 53.5 学分的课程, 其中金融数学模块课程 14 学分, 跨模块课程 39.5 学分 六 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 见附表一 ) 七 集中性实践教学环节安排 ( 见附表二 ) 八 各学期学分统计表 ( 见附表三 ) 九 专业课程设置及教学进程表 ( 见附表四 ) 4

6 附表一 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 教师教育方向 ) 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 学科基础课程 必修课 专业必修课程 集中性实践教学环节 教师教育类必修课程 通识类选修课 选修课 专业选修课程 教师教育类选修课 第二课堂 4 总计 实践学分 / 学时总计 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 其他专业方向 ) 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 必修课 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 选修课 通识类选修课 专业选修课程 第二课堂 4 总计 实践学分 / 学时总计 附表二 序号 专业模块 学年学期 集中性实践教学环节安排 课程编码 实践项目 学分总周数 军事理论与军事训练 2 2 跨模块 毕业论文 ( 设计 ) 教育见习 2 2 教师教育类模块 教育实习 认识实习 2 2 数学 ( 基地班 ) 模块 毕业实习 认识实习 2 2 金融数学模块 毕业实习 9 9 教师教育类模块合计 其他专业模块合计 其中假期进行周数 5

7 附表三 各学期学分统计表 ( 教师教育方向 ) 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 教师教育类必修课程 专业选修课程 合计 各学期学分统计表 ( 数学基地班方向 ) 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 专业选修课程 合计 各学期学分统计表 ( 金融数学方向 ) 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 专业选修课程 合计

8 附表四 课程体系 通识教育课程平台 专业课程平台 通识类必修课程 通识类选修课程 专业必修课程 专业选修课程 教师教育类模块 专业课程设置及教学进程表 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 思想道德修养与法律 基础 考查 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 考试 概论 马克思主义基本原理 考试 中国近现代史纲要 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学计算机基础 考试 心理健康教育 考查 形势与政策 考查 大学生职业发展与就 业指导 考查 小计 教师教育专业模块至少选修学分 / 学时 4 64 其他专业模块至少选修学分 / 学时 第二课堂 数学分析 考试 高等代数 考试 空间解析几何 考试 专业导论 考查 数学分析 考试 高等代数 考试 网页设计 考试 小计 数学分析 考试 概率论与数理统计 Ⅰ 考试 数学分析 考试 常微分方程 考试 小计 初等数学研究 考试 数学解题理论与实践 考查 奥林匹克数学 考试 数学教育心理学 考试 数学教学设计与微格 教学 考查 计算机辅助教学 ( 数 学 ) 考查 数学教育测量与评价 考查 至少选修学分 / 学时

9 课程体系 专业课程平台 专业选修课程 数学基地班模块 金融数学模块 跨模块选修课程 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 计算方法 考试 微分几何 考试 数学物理方程 考试 数据结构实验 考查 密码学原理 考试 数据结构 考试 信息论基础 考试 有限域 考查 常微分方程稳定性理 论 考试 常微分方程定性理论 考试 生物数学基础 考试 Banach 代数 考查 有界解析函数 考试 算子理论 考查 随机过程 考试 统计专题 Ⅰ 考查 至少选修学分 / 学时 银行会计 考试 金融学 考试 基金管理学 考试 保险精算 考试 金融时间序列分析 考试 国际金融 考试 至少选修学分 / 学时 程序设计语言 Ⅱ 考试 程序设计语言 Ⅱ 实验 考查 大学物理 Ⅲ 考试 初等数论 考试 组合数学 考查 西方经济学 ( 微观 ) 考试 经济统计 考试 大学物理 Ⅲ 考试 大学物理实验 Ⅱ 考查 高等代数 考试 西方经济学 ( 宏观 ) 考试 近世代数 考试 复变函数 考试 概率论与数理统计 Ⅱ 考试 寿险精算 考试 会计原理 考试 数理金融实验 ( 会计 核算与分析 ) 考查 实变函数 考试 数学史 考查 证券投资学 考试 管理信息系统 考查 数理金融实验 ( 统计软件 ) 考查 8

10 课程体系 专业课程平台 实践教学平台 教师教育课程平台 专业选修课程 集中性实践教学环节 专业课程平台 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 金融模拟实验 ( 模拟 银行 ) 考查 运筹学基础 考查 数学模型 考试 数学实验 考查 数据库原理与应用 考试 数据库原理与应用实 验 考查 学科研究方法论 考查 泛函分析 考试 点集拓扑 考查 金融工程 考试 专业英语 考查 多元统计分析 考试 金融模拟实验 ( 模拟 股市 ) 考查 电子商务 考试 财务管理 考查 市场营销学 考查 风险管理 考试 教师教育类模块 至少选修学分 / 学时 其他专业模块 至少选修学分 / 学时 跨模块教师教育类模块 数学基地班模块 金融数学模块 教师教育类必修课程 军事理论与军事训练 2 2 周 1 1 考查 毕业论文 ( 设计 ) 周 4 2 考查 教育见习 2 2 周 3 2 考查 教育实习 周 4 1 考查 认识实习 2 2 周 3 2 考查 毕业实习 9 9 周 4 1 考查 认识实习 2 2 周 3 2 考查 毕业实习 9 9 周 4 1 考查 教师教育类模块小计 周 其他专业模块小计 周 心理学基础 考试 教育学基础 考试 教学技能与训练 考试 三字一画 考查 教师口语 考试 现代教育技术 考试 学科教育学 ( 数学 ) 考试 小计 教师教育类选修课 至少选修学分 / 学时 教师教育专业模块总学分 / 总学时 其他专业模块总学分 / 总学时

11 信息与计算科学专业 制定人 : 钟育彬 冯永平 审定人 : 叶瑞芬 一 学制, 学位学制 4 年, 授予理学学士学位 二 专业培养目标本专业培养具有较强的数学基础 良好的数学思维能力 掌握信息与计算科学的基本方法和技能的应用型人才 通过数学 信息计算等基础和专业课程的学习, 以及实习等必要的实践环节, 使其具有创新意识和创新能力 较强的应用软件开发以及信息处理能力 毕业后将主要从事应用软件开发, 也可以在科技 经济金融 教育等部门从事研究 管理 信息处理等工作, 或者攻读数学 信息 计算机等专业方向的研究生 三 专业主要发展方向本专业涵盖或涉及了信息科学 计算数学 运筹学与控制论, 本专业主要发展方向为信息科学 四 专业基本培养规格本专业主要学习信息科学和计算科学的基本理论 基本知识和基本方法, 打好数学基础, 受到较扎实的计算机训练, 初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究 解决实际问题及设计开发有关软件的能力 学生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 2. 具有获取信息科学 计算数学与运筹控制有关知识的能力, 具有较强的分析能力 归纳能力 推理能力 准确计算能力 学习新知识能力以及算法设计与程序设计的基本能力 3. 具有应用信息科学 计算数学与运筹控制等有关知识解决实际问题的能力, 为今后进行应用软件开发, 从事信息技术或计算数学或运筹控制等就业提供必要的技术储备, 为以后从事数学和信息交叉学科有关的开发与管理工作奠定基础 4. 具有专业创新精神和实践能力, 培养创造性思维, 对信息技术或计算数学或运筹控制等方面的新知识和新技术有较强的敏锐性, 能胜任与数学和信息交叉学科有关的应用 开发与管理工作 5. 具有较强的编程能力, 能熟练地理解与应用软件开发中用到的各种基本算法编写程序 熟悉软件开发流程, 能熟练运用 C++ Java 等开发工具开发应用软件, 具有较强的团队合作精神 6. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获得相关知识的基本方法, 并具有一定的科学研究能力 7. 掌握一门外国语 8. 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 9. 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 10

12 五 修业指导信息与计算科学专业以培养信息科学 计算科学及相关领域的中 高级专门技术人才为目标, 以数学学科和计算机学科的基础课程构筑教学基本平台 具体说明 : 1. 本专业学制四年, 允许在七年的弹性学制内完成学业 毕业的总学分不少于 160( 含第二课堂 4 学分 ), 应满足各的修读要求 2. 通识类必修课程为全体学生必修课程, 计 36 学分 3. 本专业全体学生毕业前须修读不少于 11 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 4. 学科基础课程 专业必修课程为必修课程, 集中性实践教学环节为必修环节, 学生须修读并取得相应学分后方能毕业 5. 毕业前须在专业选修课中选修不少于 43 学分的课程 6. 建议本专业学生在第一 二 三学期学习中, 把主要精力放在 学科基础课程 与 大学英语 上, 每学期至多选修 2 学分的通识类选修课程 7. 主要课程包括 : 数学分析 高等代数 空间解析几何 常微分方程 概率论与数理统计 数学模型 数学实验 离散数学 数据结构 操作系统 程序设计语言 计算机网络 信息论基础 数值计算方法 最优控制理论 数据库原理与应用 软件工程 应用软件设计等 六 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 见附表一 ) 七 集中性实践教学环节安排 ( 见附表二 ) 八 各学期学分统计表 ( 见附表三 ) 九 专业课程设置及教学进程表 ( 见附表四 ) 11

13 附表一 毕业总学分 总学时及课程结构比例 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 必修课 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 选修课 通识类选修课 专业选修课程 第二课堂 4 总计 实践学分 / 学时总计 附表二 序号 附表三 学年 学期 课程编码 集中性实践教学环节安排 实践项目 军事理论与军事训练 认识实习 毕业实习 毕业论文 ( 设计 ) 合计 各学期学分统计表 其中假期进学分总周数行周数 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 专业选修课程 合计

14 附表四 课程体系 通识教育课程平台 学科基础课程平台 专业课程平台 通识类必修课程 通识类选修课程 学科基础课程 专业必修课程 专业选修课程 专业课程设置及教学进程表 课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分 学时 其中其它实验实践学时学时 周学时 开课学年 开课学期 考核方式 思想道德修养与法律 基础 考查 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系 考试 概论 马克思主义基本原理 考试 中国近现代史纲要 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学计算机基础 考试 心理健康教育 考查 形势与政策 考查 大学生职业发展与就 考查业指导小计 至少选修学分 / 学时 第二课堂 数学分析 考试 高等代数 考试 空间解析几何 考试 专业导论 考查 数学分析 考试 高等代数 考试 网页设计 考试 小计 程序设计语言 Ⅰ 考试 程序设计语言 Ⅰ 实验 考查 数学分析 考试 数据结构 考试 数据结构实验 考查 概率论与数理统计 Ⅰ 考试 数学分析 考试 常微分方程 考试 小计 计算机组成原理 考试 计算机组成原理实验 考查 面向对象程序设计 考试 面向对象程序设计实 验 考查 大学物理 Ⅲ 考试 离散数学 考试 Web 编程技术 考试 13

15 课程体系 专业课程平台 实践教学平台 专业选修课程 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 Web 编程技术实验 考查 大学物理 Ⅲ 考试 大学物理实验 Ⅱ 考查 数值计算方法 考试 数值计算方法实验 考查 操作系统 考试 计算机网络 考试 运筹学基础 考查 操作系统实验 考查 计算机网络实验 考查 数学模型 考试 数学实验 考查 数据库原理与应用 考试 数据库原理与应用实 验 考查 软件工程 考查 算法设计与分析 考查 软件工程实验 考查 数据传递与压缩技术 考查 最优控制理论 考试 网络信息安全 考查 编译原理 考查 学科研究方法论 考查 模式识别 考查 信息论基础 考试 计算机图形学 考查 语音处理 考查 计算智能 考查 云计算技术 考查 数据仓库与数据挖掘 考查 面向对象系统分析与 设计 考查 面向对象系统分析与 设计实验 考查 应用软件设计 考查 软件开发环境与集成 考查 至少选修学分 / 学时 军事理论与军事训练 2 2 周 1 1 考查 认识实习 2 2 周 3 2 考查集中性实践 毕业实习 9 9 周 4 1 考查教学环节 毕业论文 ( 设计 ) 周 4 2 考查 小计 周 总学分 / 总学时

16 信息安全专业 制定人 : 裴定一 唐春明 唐屹 审定人 : 叶瑞芬 一 学制, 学位学制 4 年, 授予工学学士学位 二 专业培养目标本专业培养具有良好的数学素养, 在掌握数学的一些基本理论与方法 计算机科学的基本理论与技术的基础上, 掌握信息安全的基本理论与技术, 接受科学研究的初步训练, 能够成为适应经济信息化 数字化的复合型信息安全专业人才 可于国家企事业部门 ( 银行 证券 税务 邮政 电信 政府部门等 ) 各类公司 ( 尤其电子商务公司 ) 国家军政机要部门等从事信息安全工作, 保证信息与计算机网络的安全性, 开展相应的电子商务及电子政务 ; 或继续从事相关专业的科研教学工作 攻读研究生学位 三 专业主要发展方向 1: 密码学及应用 ;2: 网络安全 四 专业基本培养规格本专业学生主要学习信息安全的基本理论 基本知识和基本方法, 打好数学基础, 接受较扎实的计算机训练, 初步具备在信息安全领域从事科学研究 解决实际问题及设计开发有关软件的能力 学生应获得以下几方面的知识和能力 : 1. 具有良好的数学素养和数学思维能力, 为后继课程的学习提供必要的数学基础知识和基本技能的训练 2. 具有信息论与现代通信的基本思想与基本方法的融会贯通能力, 初步掌握信息论的基本理论, 掌握现代通信基本原理与通信编码基本技术 3. 具有计算机科学与技术领域内的体系结构分析与算法设计实现的融会贯通能力, 具有算法设计与程序设计的基本能力, 具有了解与认识计算机系统及其网络的基本工作原理与体系结构的能力 4. 具有信息安全的理论研究与实践应用的融会贯通能力, 具有创造性思维以及信息安全技术应用的基本能力, 掌握信息安全基本理论体系与技术 5. 有较强的语言表达能力, 掌握资料查询 文献检索及运用现代信息技术获得相关知识的基本方法, 并具有一定的科学研究能力 6. 掌握一门外国语 7. 具有健康的体魄 文明的行为习惯 良好的心理素质和健全的人格 8. 具有专业以外的人文社会科学 自然科学以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养, 熟悉相关专业领域的法律和法规 五 修业指导信息安全专业以培养信息安全及相关领域的中 高级专门技术人才为目标, 以数学学科和计算机学科的基础课程构筑教学基本平台 具体说明 : 1. 本专业学制四年, 允许在七年的弹性学制内完成学业 毕业总学分不少于 161( 含第二课堂 4 学分 ), 应满足各的修读要求 15

17 2. 通识类必修课程为全体学生必修课程, 计 36 学分 3. 本专业学生毕业前须修读不少于 11 学分的通识类选修课程, 可在其他学院开设的专业课 通识类选修课 大学城互选课中选修, 其中通识类选修课要求跨学科修读两类以上 ( 含两类 ) 课程, 包括精品通识课程不少于 2 学分 4. 学科基础课程 专业必修课程为必修课程, 集中性实践教学环节为必修环节, 学生须修读规定的课程并取得相应的学分方能毕业 5. 毕业前须在专业选修课中选修不少于 47.5 学分的课程 6. 建议本专业学生在第一 二 三学期学习中, 把主要精力放在 学科基础课程 与 大学英语 上, 每学期至多选修 2 学分的通识类选修课程 7. 主要课程包括 : 数学分析 高等代数 空间解析几何 概率论 信息安全数学基础 信息论与编码理论 网络信息安全 密码学原理 数据结构 操作系统 程序设计语言与实验 计算机网络 数据库原理与应用 软件工程 计算机组成原理 PKI 原理 信息安全新技术等 六 毕业总学分 总学时及课程结构比例 ( 见附表一 ) 七 集中性实践教学环节安排 ( 见附表二 ) 八 各学期学分统计表 ( 见附表三 ) 九 专业课程设置及教学进程表 ( 见附表四 ) 16

18 附表一 毕业总学分 总学时及课程结构比例 学分数 % 学时数 % 通识类必修课程 必修课 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 选修课 通识类选修课 专业选修课程 第二课堂 4 总计 实践学分 / 学时总计 附表二 序号 学年 学期 课程编码 集中性实践教学环节安排 实践项目 军事理论与军事训练 认识实习 毕业实习 毕业论文 ( 设计 ) 合计 其中假期进学分总周数行周数 附表三 各学期学分统计表 一 二 三 四 五 六 七 八 通识类必修课程 学科基础课程 专业必修课程 集中性实践教学环节 专业选修课程 合计

19 附表四 课程体系 通识教育课程平台 学科基础课程平台 专业课程平台 通识类必修课程 通识类选修课程 学科基础课程 专业必修课程 专业课程设置及教学进程表 课程编码课程名称 ( 中文 ) 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学分 学时 其中其它实验实践学时学时 周学时 开课学年 开课学期 考核方式 考查 考试 马克思主义基本原理 考试 中国近现代史纲要 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学体育 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学英语 考试 大学计算机基础 考试 心理健康教育 考查 形势与政策 考查 大学生职业发展与就 业指导 考查 小计 至少选修学分 / 学时 第二课堂 数学分析 考试 高等代数 考试 空间解析几何 考试 专业导论 考查 数学分析 考试 高等代数 考试 网页设计 考试 小计 程序设计语言 Ⅰ 考试 程序设计语言 Ⅰ 实验 考查 概率论 考试 信息安全数学基础 考试 信息安全数学基础 考试 密码学原理 考试 网络安全 考试 小计

20 课程体系 专业课程平台 实践教学平台 专业选修课程 其中 开 开 其它周学课课考核课程编码课程名称 ( 中文 ) 学分学时实验实践时学学方式学时学时年期 数据结构实验 考查 数据结构 考试 计算机组成原理 考试 操作系统 考试 信息论与编码理论 考试 操作系统实验 考查 计算机网络 考试 数据库原理与应用 考试 数据库原理与应用实 验 考查 信息论与编码理论 考试 计算机网络实验 考查 代数数论 考试 物联网技术 考试 Web 编程 考查 算法设计与分析 考试 组合设计 考试 信息安全技术实验 考查 云计算技术 考试 操作系统安全 考试 Web 安全 考试 软件安全 考试 数字水印技术 考试 PKI 原理与技术 考试 信息内容安全 考试 学科研究方法论 考查 模式识别 考查 信息安全软件设计与 开发实验 考查 信息安全标准 协议 和法规 考查 信息安全管理 考查 信息安全新技术 考查 安全协议分析 考查 计算理论基础 考查 软件工程 考查 至少选修学分 / 学时 军事理论与军事训练 2 2 周 1 1 考查 认识实习 2 2 周 3 2 考查集中性实践 毕业实习 9 9 周 4 1 考查教学环节 毕业论文 ( 设计 ) 周 4 2 考查 小计 周 总学分 / 总学时

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