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1 集美大学文件 集大研 号 关于印发 集美大学全日制硕士研究生培养方案制 ( 修 ) 订基本要求 及废止 集美大学硕士研究生培养工作规定 的通知 全校各单位 : 为贯彻落实教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见 ( 教研 号 ) 及教育部 人力资源社会保障部 关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见 ( 教研 号 ) 文件精神, 加大研究生教育改革与创新力度, 进一步提高研究生培养质量, 经研究决定, 从本文发文之日起, 全日制硕士研究生培养方案制 ( 修 ) 订按照 集美大学全日制硕士研究生培养方案制 ( 修 ) 订基本要求 执行, 原 集 - 1 -

2 美大学硕士研究生培养工作规定 ( 集大研 号 ) 文件 即日起废止 集美大学 2015 年 6 月 19 日 - 2 -

3 集美大学全日制硕士研究生培养方案制 ( 修 ) 订基本要求 为贯彻落实教育部 国家发展改革委 财政部 关于深化研究生教育改革的意见 ( 教研 号 ) 及教育部 人力资源社会保障部 关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见 ( 教研 号 ) 文件精神, 加大研究生教育改革与创新力度, 进一步提高研究生培养质量, 现对我校全日制学术型硕士研究生和全日制专业学位研究生的培养方案制 ( 修 ) 订作如下要求 学术型硕士研究生一 培养目标各学科应根据自身的特点和学科发展水准, 确定与本学科相适应的不低于以下基本目标的培养目标 : ( 一 ) 掌握一定的基础理论和专业知识 ; ( 二 ) 具有一定的从事科学研究和解决实际问题的能力 ; ( 三 ) 具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力 二 学制及在校年限学术型硕士生学制 3 年, 在校年限最长不超过 5 年 对少数学业优秀, 提前完成培养计划, 学位论文符合申请答辩要求的研究生, 经过规定的审批程序可以提前答辩 毕业并申请学位 - 3 -

4 三 研究方向培养方案制 ( 修 ) 原则上各学科应当在一级学科或二级学科范围内统筹考虑, 提倡按照一级学科制定培养方案 每个研究方向应有相对稳定的研究领域, 有学术带头人和结构较为合理的学术梯队, 有较好的科研基础和相关的科研成果, 能开出本研究方向的相关课程, 有充足的研究经费和相应的物质条件 四 培养方式硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式 通过课程学习和论文研究工作, 系统掌握所在学科领域的理论知识, 培养学生分析问题和解决问题的能力 硕士生的培养采用导师个别指导或导师组集体培养相结合的方式 鼓励学院和学科根据学科特点, 借鉴国内外一流大学的成功经验, 立足国内, 不断探索, 采取灵活多样 行之有效的培养方法, 提高研究生的培养质量, 更好地满足社会经济发展对高层次人才的需求 五 课程设置与学分要求研究生的课程分为必修课和选修课 必修课程一般为学校或学院通修课程 核心课程和一级学科课程等 其中公共必修课包括政治和外语类课程, 为必选 硕士研究生在攻读学位期间, 应修学分要求如下 : 工科 农科及理科中的应用型学科总学分应不少于 24 学分, 其余学科总 - 4 -

5 学分应不少于 28 学分 ; 其中公共必修课 6 学分, 其他培养环节 ( 必修环节 ) 至少 2 学分 必修课程的考核必须以考试方式进行 硕士研究生的课程设置要体现培养目标所要求的本学科基础理论 专业知识和相关技能方法 硕士研究生的课程安排时间原则上不超过 1 年 课程一般按 学时为 1 学分 类别课程备注学分 必 修 课 公 共 课 专业课 选修课 其他培养 中国特色社会主义理论与实践研究 必选 2 自然辩证法概论 ( 理工农类必选 ) 二选一 1 马克思主义与社会科学方法论 ( 文科类必选 ) 英语 必选 3 由各学科设定具体要求 由各学科设定具体要求 学术活动 必选 1 环节实践活动必选 1 说明 : 总学分工科 农科及应用型理科不少于 24 学分, 其他学科不少于 28 学分 六 其他培养环节其他培养环节是指研究生培养过程中必须完成的实践活动 学术活动 中期考核 开题报告等环节 ( 一 ) 实践活动研究生实践活动包括教学实践 科研实践 社会实践和其他实践活动 各专业可根据自身的特点, 确定安排实践环节的内容和学时数, 实践活动结束后, 应填写 实践活动报告表, 经考核合格记 1 学分 - 5 -

6 凡已在大专院校从事 1 年以上教学工作或有 2 年以上工作经历的研究生可免修 ( 二 ) 学术活动学术活动包括参加国内外专业学术会议 学术讲座 专题报告 学术研讨活动等 具体按学校相关规定执行 完成并合格, 记 1 学分 ( 三 ) 开题报告硕士研究生在进入论文工作之前, 必须经过认真的调查研究, 查阅大量的文献资料 ( 文献阅读篇数由导师规定 ), 了解本人主攻研究方向的历史和前沿进展 在此基础上, 确定自己的学位论文研究题目, 并经导师审核同意 硕士生一般应在第三学期内完成论文的选题工作, 提交学位论文计划, 并向所在学院的指导小组作开题报告, 经讨论认为选题合适及计划切实可行者, 方能正式开展论文工作 ( 四 ) 中期考核第三学期由硕士研究生所在学院有关领导 专业导师及有关教师组成中期考核小组, 对硕士研究生进行一次全面考核, 对其思想政治表现及日常操行进行评价, 并检查其课程学习的学分和成绩是否满足要求, 决定是否可进入学位论文阶段, 具体按学校有关规定执行 七 论文工作学位论文是研究生培养的重要环节, 是培养研究生从事科研工作能力的主要途径 研究生应在导师指导下独立完成学位论 - 6 -

7 文 学位论文应能充分反映研究生已全面达到 培养目标 所规定的各项要求 研究生在学期间必须以第一作者 ( 导师为第一作者的情况下, 可为第二作者 ) 提交一篇具有 CN 号的刊物或更高级别刊物上发表的学术论文 发表学术论文的具体要求, 由各学院根据学校相关规定及各学科具体情况制定 鼓励学院对研究生发表学术论文提出更高要求 - 7 -

8 全日制专业学位硕士研究生一 制 ( 修 ) 订培养方案的原则 ( 一 ) 依据指导性文件原则各培养单位应依据国家教指委指导性培养方案 ( 或学位标准 ), 紧密围绕培养目标, 优化课程体系及教学内容 ( 二 ) 科学合理又具特色原则全日制专业学位研究生培养方案既要重视研究生对理论知识和创新能力的培养, 又要强化实践能力的提高, 使学生有充足的时间进行课外实践, 全面提高学生解决实际问题的能力, 实现理论知识和应用能力的共同提升 ; 同时培养方案还要根据社会需求, 结合自身优势突出各培养单位的特色 ( 三 ) 注重实践的原则全日制专业学位研究生教育以培养高层次应用型专门人才为目标, 课程设置应重实际应用, 着重突出专业实践类课程 ; 教学内容要理论联系实际, 注重案例教学分析 ; 突出实践环节, 使实习实践制度化, 加强和落实实习实践教学计划, 规范实习实践教学管理 二 培养方案基本内容的要求 ( 一 ) 培养目标掌握某一特定职业领域相关理论知识, 具有较强解决实际问题的能力, 能承担专业技术或管理工作, 具有良好职业素养的高层次应用型专门人才 - 8 -

9 各专业学位教育指导委员会应结合本专业 ( 或领域 ) 特点提出具体细化的培养目标 ( 二 ) 培养方式 1. 采用全日制学习方式, 实行学分制 2. 教学过程要重视运用研讨式授课 模拟教学 案例教学 情景教学等灵活多样的教学方式 3. 课程学习与实习实践相结合, 课程学习主要在校内完成, 实习实践主要在实践基地完成 4. 建立健全校内外 双导师制, 构建由校内导师和行业专家共同参与的 双导师 指导体系, 共同承担实践教学和学位论文指导工作 ( 三 ) 学制及学习年限全日制专业学位学习年限一般为 2 年, 在校年限最长不超过 5 年 ( 四 ) 学分要求 1. 总学分 : 总学分以教指委指导性培养方案 ( 或学位标准 ) 的要求为准, 原则上不低于指导性培养方案 ( 或学位标准 ) 规定的学分 2. 培养环节学分 : 培养环节 ( 含学术报告 实习实践 ) 学分应以教指委指导性培养方案 ( 或学位标准 ) 中的学分要求为准 ( 五 ) 课程设置 1. 全日制专业学位研究生课程分为必修课和选修课, 必修课分为公共必修课和专业必修课, 公共必修课包括英语类和政治类课程 - 9 -

10 必修课和选修课的学分应参考教指委指导性培养方案 ( 或学位标准 ) 的要求进行设置 2. 专业学位培养方案中的必修课程与教指委指导性培养方案 ( 或学位标准 ) 中的必修课程相似度原则上不低于 70% 培养方案中实务实践 ( 应用性 ) 课程原则上不低于 50% 3. 跨学科考入的全日制专业学位研究生是否需要补修课程 补修课程是否计算学分等事宜由各专业学位教育指导委员会确定 ( 六 ) 实践环节 1. 实习实践是全日制专业学位研究生培养中的重要环节, 高质 高效的实习实践是专业学位研究生教育质量的有力保障 全日制专业学位研究生在学期间, 可采用集中实践与分段实践相结合的方式, 到企业或行业部门进行实习实践活动 实习实践时长一般为 6 到 12 个月 具体参考各教指委指导性培养方案 ( 或学位标准 ) 的要求进行 2. 实习实践形式可多样化, 可以是课程实验 企业行业实践 课题研究等等, 实践内容可根据不同的实践形式由校内导师和校内及企业行业导师决定 3. 全日制专业学位研究生应于第 2 学期结束前 1 个月与校内导师一起制订专业实践的内容并填写 集美大学全日制专业学位研究生专业实践计划表, 交所在学院审核, 参加实习实践期间, 应填写 全日制专业学位研究生实习日志, 实践结束后必须填写 集美大学全日制专业学位研究生专业实践总结报告, 并提交不少于 5000 字的实习实践报告 以上材料由学院存档

11 校内外指导教师应根据研究生的现场实践工作量 综合表现及实践单位的反馈意见等, 采用五级制 ( 优 良 中 及格 不及格 ) 评定成绩, 及格及以上为合格, 考核不合格的需重修 不参加专业实践或专业实践考核未通过 ( 含重修 ) 的研究生, 不得申请学位论文答辩 ( 七 ) 学位论文 1. 学位论文选题应来源于应用课程或现实问题, 必须要有明确的职业背景和应用价值 ; 2. 学位论文形式可以多种多样, 可采用调研报告 应用基础研究 规划设计 产品开发 案例分析 项目管理及课题研究等形式

12 集美大学学校办公室 2015 年 6 月 23 日印发

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