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铿迁殷
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1 物理学专业人才培养方案专业代码 : ( 执笔人 : 张定宗审核人 : 王文炜审定人 : 陈列尊 ) 一专业定位本专业以物理学及教育科学基本知识与基本技能学习为基础, 以中学物理教学物理学方法与技能应用能力培养为重点, 以创新精神实践能力等综合素养提升为核心, 以培养中学物理教育师资与输送物理学专业后备人才为主要服务面向二培养目标本专业培养热爱党的教育事业, 德智体美全面发展, 具有扎实外语数学基础, 系统掌握物理学的基本理论基本知识和基本方法, 掌握现代教育理论和教育手段, 能在物理学以及相关科学技术领域从事教学科研技术和管理工作的高级应用型专门人才三培养规格与质量标准 1. 知识结构及标准 (1) 基础科学知识 : 掌握本专业所需的高等数学基本知识和计算机应用知识 ; (2) 专业基础知识 : 掌握物理学科的基本理论基本知识与基本实验技能 ; 了解物理学学科的前沿理论发展动态和应用前景 ; (3) 人文社科知识与相关自然科学知识 : 熟练掌握英语, 了解一定的政治法律历史经济社会学等人文社科知识 ; 掌握一定的电工学及电子技术等相关专业的自然科学知识 ; (4) 教师教育知识 : 掌握物理学教学的基本知识 ; 掌握教育学心理学现代教育理论和技术的基本知识 2. 能力结构及标准 (1) 专业能力 : 具有扎实的专业基本理论基本知识与基本实验技能素养, 掌握现代教育理论和现代教育手段, 具备从事中学物理教学和教学研究的基本能力 ; 具有运用现代信息技术进行资料查询文献检索等获取相关信息的能力 ; 具有一定的实验设计及归纳整理分析实验结果撰写论文参与学术交流的能力 ; (2) 创新能力 : 具有创新精神 ; 具有严密的逻辑推理能力和一定的批判性思维能力 ; 具有综合应用物理知识发现问题分析问题并进行创新性解决问题的能力 ; (3) 持续发展能力 : 能够正确认识自我, 有旺盛的求知欲, 具有较强的自主学习能力 ; 拥有较强的团队合作能力, 能适应不同的环境, 高效地进行团队的组织和管理 ; 具有良好的沟通表达能力, 与他人和谐交往的能力 ; 了解自身兴趣爱好和职业发展方向, 对未来发展有清晰明确的规划, 具有一定的职业规划能力 3. 素质结构及标准 (1) 社会责任 : 树立正确的人生观价值观, 建立健全的人格 ; 具备责任意识, 形成良好的道德规范 ; (2) 职业素养 : 具有良好的科学思维方法科学研究方法及创新意识 ; 具有求真务实对工作尽职尽责的工作态度, 具有遵守教师规范和教师职业行为准则的意识和能力, 形成良好的师德规范 ; (3) 身体素质 : 掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能 ; 形成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯 ; (4) 心理素质 : 有健全的心理素质和人格, 拥有正确的自我观和社会观 ; 能与他人建立积极良好的人际关系 ; 有面对困难和挫折的能力 ; 能对自己的情绪进行合理管理和控制 ; 能进行自我激励, 乐于学习和工作 4. 专业技能及认证 -247-

2 本专业注重学生从事中学物理教学能力的培养, 使学生熟练掌握物理学基本知识基本理论和基本实验方法, 并能将所学的教育学心理学现代教育理论和现代教育技术等知识结合物理学知识应用于物理教学中, 鼓励和引导学生参加全国大学英语水平考试, 获得全国大学英语四级证书 ; 通过全国计算机等级二级考试 ; 参加国家普通话水平测试, 达到二级乙等标准以上 ; 参加全国教师资格水平考试, 获得中学物理教师资格证书四专业能力培养与课程对应关系知识要求专业能力培养要求 1. 基础科学知识 2. 专业基础知识 3. 人文社科知识与相关自然科学知识 4. 教师教育知识 1. 专业能力主要课程或其它培养措施微积分线性代数大学英语计算机基础与应用物理学学科概论力学与理论力学热学与统计物理学电磁学与电动力学光学量子物理学固体物理学数学物理方法力学与热学实验光学实验电磁学实验近代物理实验思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理中国近现代史纲要大学语文电工学及实验电子技术基础及实验教育学基础教师教育心理学现代教育技术应用教育研究方法教育政策与法规中学物理课程标准与教材研究中学物理教学设计中学物理教学案例分析中学物理课程资源开发中学物理实验研究中学物理习题研究教育学基础教师教育心理学现代教育技术应用教育研究方法教育政策与法规中学物理课程标准与教材研究中学物理教学设计三笔字教师语言论文写作与文献检索能力要求素质要求 2. 创新能力 3. 持续发展能力 1. 社会责任 2. 职业素养自我认知和终身学习能力毕业设计力学与热学实验光学实验电磁学实验近代物理实验教育实习物理竞赛培训教学技能竞赛大学生就业创业指导大学生心理健康教育形势与政策教育见习团队协作能力社会实践和课外活动教育实习沟通交流能力社会实践和课外活动毕业设计职业规划能力大学生就业创业指导敬业精神合作态度职业道德职业行为规范思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理社会实践和课外活动毕业设计师德情怀与教育责任教育见习教育实习 3. 身体素质大学体育社会实践和课外活动军事训练军事理论 4. 心理素质大学生心理健康教育社会实践和课外活动军事训练军事理论 1. 国家普通话水平等级证书教师语言认证要求 2. 全国英语水平等级证书大学英语 3. 全国计算机水平等级证书计算机基础与应用 4. 中学物理教师资格证书教育学基础教师教育心理学专业物理课程教育实习 -248-

3 五主干 ( 核心 ) 课程力学与理论力学热学与统计物理学电磁学与电动力学光学量子物理学计算物理基础固体物理学微积分线性代数数学物理方法电工学电子技术基础教育学基础教师教育心理学物理教学论普通物理实验近代物理实验电子技术实验六学制及授予学位 1. 标准学制 : 四年 ; 2. 授予学位 : 理学学士学位七毕业及授予学位要求 1. 本专业学生必须修满 171 方可毕业其中通识教育课程 46, 学科基础课程 13, 专业课程 49, 教师教育课程 51, 素质拓展课程修满规定, 符合中华人民共和国学位条例和衡阳师范学院学士学位授予工作细则等相关规定者, 可授予理学学士学位八总周数分配表学期项目及周数第一学期第一学年第二学年第三学年第四学年第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期合计报到入学教育及军训 2 2 课堂教学专业实践毕业论文机动周 ( 含社会实践创业就业教育等 ) 最大复习考试小计

4 九各类课程结构比例统计表学时分配学时比例 (%) 分配比例 (%) 通识教育课程模块选修学科基础课程模块专业课程模块专业核心课程专业拓展课程选修教师教育课程模块教师教育课程选修集中性实践教学素质拓展课程模块跨学科选修课程选修社会实践和课外活动选修合计与选修比例分配理论与实践比例分配占 82.2% 选修占 17.8% 理论占 64.3% 实践占 35.7% 占 80.1% 选修占 18.9% 理论占 65.9% 实践占 34.1% -250-

5 中国近现代史纲要 15401TS 考试思想道德修养与法律基础 15401TS 考试马克思主义基本原理 15401TS 考试计算机基础与应用 Ⅰ 15410TS 考试大学体育 Ⅰ 15413TS 考查大学体育 Ⅱ 15413TS 考试大学体育 Ⅲ 15413TS 考查俱乐部教学大学体育 Ⅳ 15413TS 考试俱乐部教学大学语文 15403TS 考试含应用文写作大学生心理健康教育 15414TS 考查讲座大学生就业创业指导 15416TS 考查面授与网络课程十课程设置及教学计划安排表毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 15401TS 考试计算机基础与应用 Ⅰ ( 上机 ) 15410TS 考试通识教育课程模块计算机基础与应用 Ⅱ 15410TS 考试计算机基础与应用 Ⅱ ( 上机 ) 15410TS 考试大学英语 Ⅰ 15405TS 考试分层次教学大学英语 Ⅱ 15405TS 考试分层次教学

6 形势与政策 15401TS 考查讲座物理学学科概论 15407XJ 考查线性代数 15406XJ 考试力学与理论力学 15407ZH 考试热学与统计物理学 15407ZH 考试光学 15407ZH 考试量子物理学 15407ZH 考试军事理论 15420TS 考试通识教育课程模块小计大学英语 Ⅲ 15405TS 考试限选选修大学英语 Ⅳ 15405TS 考试任选小计学科基础课程模块微积分 ( 上 ) 15406XJ 考试微积分 ( 下 ) 15406XJ 考试小计专业课程模块专业核心课程数学物理方法 15407ZH 考试电磁学与电动力学 15407ZH 考试

7 力热实验 Ⅰ 15407ZH 考试力热实验 Ⅱ 15407ZH 考试近代物理实验 15407ZH 考试电工学及电子技术基础 15407ZT 考试物理中的数学 15407ZT 考查物理竞赛培训 15407ZT 考查论文写作与文献检索 15407ZT 考查专业核心课程电磁学实验 15407ZH 考试光学实验 15407ZH 考试小计专业课程模块限选电工学及电子技术基础实验 15407ZT 考试小计概率论与数理统计 15406ZT 考查专业拓展课程任选 ( 任选 6 以上 ) 物理学史 15407ZT 考查计算物理基础及上机 15407ZT 考查固体物理学 15407ZT 考查普通物理专题讲座 15407ZT 考查

8 理论物理专题讲座 15407ZT 考查教师教育心理学 15414JY 考试教育学基础 15414JY 考试专业课程模块专业拓展课程任选 ( 任选 6 以上 ) 量子物理专题讲座 15407ZT 考查中学物理实验研究 15407ZT 考查中学物理教学设计与课件制作实训 15407ZT 考查中学物理习题研究 15407ZT 考查中学物理课程改革与新理念 15407ZT 考查校内和行业专家授课小计教师语言 ( 普通话 ) 15403JY 考试三笔字 15412JY 考试教师教育课程模块教师教育课程教育研究方法 15414JY 考试教育政策与法规 15414JY 考试现代教育技术应用 15407JY 考试中学物理课程标准与教材研究中学物理教学设计 ( 含微格教学 ) 15407JY 考试校内和行业专家授课 15407JY 考试微格训练 10 课时小计

9 军事训练 15420JS 考查 2 周艺术课不少于 2 根据学校相关规定申请认定教师教育课程模块教师教育课程选修 ( 任选 2 以上 ) 中学物理课程资源开发 15407JY 考查中学物理教学案例分析 15407JY 考查校内和行业专家授课物理教师专业发展 15407JY 考查中学综合实践活动 15407JY 考查师德情怀与教育责任 15414JY 考查中外名家教育思想 15414JY 考查小计集中性实践教学环节专业考察与见习 15407JS 考查 1 周中学物理教学设计 ( 实践 ) 15407JS 考查微格训练教育实习 15407JS1104 7~ 考查 18 周毕业论文 15407JS1105 7~ 考查 10 周小计周素质拓展课程模块选修跨学科选修课程社会实践和课外活动学校教务处统一组织开设人文艺术类自然科学类社会科学类教师教育类艺术类等校选课程 ( 含当代世界经济与政治 ), 学生从第 2 学期开始选修学生在校学习期间, 在校级及以上学科竞赛科技和科研活动文艺体育活动及各类社会实践活动中取得相应成绩者, 可申请素质, 还可通过经典阅读考取相关等级资格证书等方式获取小计合计

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Microsoft Word - 前页（文件部分）汇总.doc 电子信息科学与技术专业人才培养方案专业代码 :080714T ( 执笔人 : 唐建锋审核人 : 王文炜黄顺审定人 : 陈列尊 ) 一专业定位本专业适应经济和社会发展需求, 以电子信息科学与技术基本知识与技能学习为基础, 以运用现代电子信息技术解决电子信息行业生产管理实际问题的能力培养为重点, 以创新精神实践能力创业能力等综合素养提升为核心, 以培养从事电子信息技术领域工作的应用型技术人才为主要服务面向