66 The Symbolic Interactionism and School Organizational Culture Ming-Ho Chen*Ching-Fang Kuo Abstract The main purpose of this paper is to investigate
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2 66 The Symbolic Interactionism and School Organizational Culture Ming-Ho Chen*Ching-Fang Kuo Abstract The main purpose of this paper is to investigate the phenomena of school organizational culture from the perspective of symbolic interactionism, and to analyze by micro-research orientation. First, the components of symbolic interactionism and school organizational culture are investigated. Then, one elementary school is sampled to collect data by participant observation and focus groups and the data are analyzed. Finally, the author lists the following suggestions: 1.The principles of school building planning ought to practice. 2.The institutions which fit physical and mental development of teachers and students should be established. 3.The paths of communication between school and community should be smoothly established and the school should try to set up the dialogue platform. 4.The subjectivity of school should be concerned and the school should try to develop the system of school-based management. 5.The crisis management of school ought to be set up. 6.The role of teachers should be re-enacted and teachers try to pay much attention to student sub-culture. 7.The school culture of learning organization should be developed. *Ming-Ho Chen: Graduate student of Institute of Elementary Education, National Pingtung Teachers College. Ching-Fang Kuo: Graduate student of Department of Education, National Kaohsiung Normal University.
3 67 8.The unique of school symbol should be preserved. 9.It is important to pay equal attention to both of effectiveness and efficiency. KeywordsSymbolic InteractionismSchool Organizational CultureFocus groups
4 ) ( ) (organizational culture) ) ) (symbolic interactionism)
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19 83 ) ( ) 10 ( ) (A ) (B ) (C ) (D ) () AT1 * ) A BCD
20 84 BT2 ( BT3 CT ) DT ) DT3 ( ) ) )
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22 ) ( ) () AT5 ) AT6
23 87 BT3 ( ) BT6 CT ) DT ) ( )
24 88 () AT4 A BT4 ** BT4 ( ) (1999 7)
25 89 CT ) DT ) () AT ) AT6 AT1 *
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