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粗艾
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1 標準的輸入與輸出 2-1 字元的輸出與輸入 2-2 格式化的輸出與輸入 2-3 摘要 2-4 關鍵字 2-5 問題演練 2-6 程式實作

2 i 上 C 語言這一章我們將談論標準的輸入與輸出 (standard input/output) 所謂標準的輸入與輸出, 其作用端分別為鍵盤和螢幕除了標準的輸入與輸出外,C 語言還提供檔案的輸入與輸出, 其作用端皆為檔案, 此部份留在第十一章 : 檔案, 再加以解說標準的輸入與輸出可分為三種 : 一為字元的輸入與輸出, 如 getchar 和 putchar 函數 ; 二為字串的輸入與輸出, 如 gets 和 puts 函數 ; 三為格式化的輸入與輸出, 如 scanf 和 printf 函數這些函數的原型都在 stdio.h 標頭檔案中, 所以使用這些函數, 記得將它載入進來, 以便在編譯時期加以核對本章將探討字元與格式化的輸入與輸出, 而字串的輸入與輸出留在第六章陣列, 再加以討論 2-1 字元的輸出與輸入 getchar 函數表示從鍵盤輸入資料, 但只讀取一字元, 而 putchar 函數則顯示一字元在螢幕上如範例 2-1a 所示, 將 getchar 函數所得到的字元, 指定給字元變數 ch, 然後利用 putchar(ch), 將 ch 變數的內容顯示在螢幕上範例 2-1a /* ex2-1a.c */ char ch; ch = getchar(); /* 從鍵盤得到的字元, 並指定給 ch */ putchar(ch); /* 將 ch 顯示於螢幕 */ system( PAUSE ); /* 讓的畫面暫停 */ 2-2

3 第 2 章標準的輸入與輸出 mis m 從中, 可以知道不管輸入多少字元, 只有一個字元被指定給 ch 變數如輸入 mis, 只有 m 被指定給 ch 讀取一個字元, 除了 getchar 函數外, 還有 getch 和 getche 這兩個函數不同的是,getch 和 getche 這二函數是屬於非緩衝區的輸入 (unbuffered input); 而 getchar 為緩衝區的輸入 (buffered input) 緩衝區的輸入, 顧名思義乃將輸入的資料先放在緩衝區, 等待使用者按下 Enter 鍵, 才會處理輸入的動作而非緩衝區的輸入, 則輸入的資料不放在緩衝區 ( 因為沒有給它緩衝區 ), 因此, 無需等待使用者按 Enter 鍵, 它會馬上處理輸入的動作請參閱範例 2-1b 範例 2-1b /* ex2-1b.c */ #include <conio.h> char ch; ch = getche(); putchar(ch); yy 2-3

4 i 上 C 語言為第一個 y 是使用者鍵入的 yy 第二個 y 是由 putchar 函數輸出的若將 ch = getche(); 改為 ch = getch(); 則為 y 此字元是由 putchar 函數產生, 而使用者輸入的字元沒有顯示出來注意! 由於 getche 與 getch 函數的語法是宣告在 conio.h, 記得將此標頭檔載入進來假使不想讓別人知道您鍵入的字元, 則可利用 getch 函數, 因為它不會將輸入的字元顯示於螢幕上千萬要小心, 在 C 語言中, 大小寫的英文字母是有所區別的, 不相信的話, 讀者可將程式中的小寫字母改為大寫, 看看其結果為何 1. 請將範例 2-1b 的 getche 函數改為 getch 函數, 並觀察有何不同 2-4

5 第 2 章標準的輸入與輸出 2-2 格式化的輸出與輸入接下來, 我們來介紹格式化的輸出與輸入函數, 分別是 printf 與 scanf 函數 printf 函數首先來談 printf 函數 printf 可譯為二個字 print( 印出 ) 與 format( 格式 ), 亦即為格式化的輸出 printf 函數將雙引號內的內容 ( 即字串 ) 輸出至螢幕, 如雙引號是必備的 printf( "Hello, world."); 表示將 Hello, world. 輸出至螢幕請參閱範例 2-2-1a 範例 2-2-1a /* ex2-2-1a.c */ printf("hello, world."); Hello, world. printf 函數將雙引號括起來的字串, 即將 Hello, world. 加以輸出 2-5

6 i 上 C 語言當然也可以在字串內加一些控制字元 (control character), 這些控制字元是由反斜線 (\) 所引導出來的, 以下是幾個常用的控制字元及其功能控制字元功能 \n 跳行 \f 跳頁 \t 跳一個 tab( 一般為 8 格 ) \b 倒退一格 \r 跳回行首 \' 印出 ' \" 印出 " \\ 印出 \ \ooo \xhh 印出八進位 ASCII 碼印出十六進位 ASCII 碼其中最常用的是 \n 若要印出 Hello, everybody. Go learning C language. 則片段程式如下 : printf("hello, everybody.\n"); 跳行 printf("go learning C language."); 因為控制字元 \n 表示跳行若將第一個 printf 函數中的 \n 刪除, 則第二個 printf 函數所輸出的字串就會緊跟著第一個字串的後面如下所示 : Hello, everybody.go learning C language. 2-6

7 第 2 章標準的輸入與輸出再來看其它的控制字元, 試問若要印出下一個字串 : learn 'C' now 由於此字串中有單引號, 所以必需使用 \' 控制字元完成之, 如下所示 : printf("learn \'C\' now"); 利用 \' 印出 ' 再次利用 \' 印出 ' 底下將以範例 2-2-1b 2-2-1c 2-2-1d 及 2-2-1e 等四個, 展示常用控制字元的功能範例 2-2-1b /* ex2-2-1b.c */ printf("hello,"); printf("everybody.\n"); /* 使用 \n 作為跳行之用 */ printf("go learning C language."); Hello,everybody. Go learning C language. 此範例以 '\n' 控制字元達到跳行的目的 2-7

8 i 上 C 語言範例 2-2-1c /* ex2-2-1c.c */ printf("perfect\t"); /* 使用 \t 跳 8 格 */ printf("pc\b"); /* 使用 \b 倒退一格 */ printf("erformance\n"); Perfect Performance 此範例以 '\t' 控制字元跳一 tab, 並利用 '\b' 倒退一個字元, 故 "PC" 的 C 字元不見了, 因為被其後輸出的 erformance 覆蓋了範例 2-2-1d /* ex2-2-1d.c */ printf("learn \'C\' now\n"); printf("learn \"C language\" now\n"); printf("learn \\C language programming\\ now\n"); learn 'C' now learn "C language" now learn \C language programming\ now 此範例以 \' 印出單引號 ('),\" 印出雙引號 ("), 而以 \\ 印出反斜線 (\) 2-8

9 第 2 章標準的輸入與輸出範例 2-2-1e /* ex2-2-1e.c */ printf("\061\062\063\n"); printf("\x61\x62\x63\n"); 123 abc 除了以 \x 為首的數字是十六進位外, 其餘的方式即是以八進位視之 \061 就是十進位的 49, 對應的 ASCII 為 1,\x61 就是十進位的 97, 對應的 ASCII 為 a 完整的 ASCII, 請參閱附錄 C 格式特定字元接下來, 若要輸出某一變數的值, 則需要一對應的格式特定字元首先, 要看變數所屬的資料型態是什麼, 再利用此資料型態所對應的格式特定字元 (format specified character) 格式特定字元是以 % 開頭, 之後接英文字母資料型態對應的格式特定字元 int %d float %f double %f char %c 2-9

10 i 上 C 語言假設 x 為整數型態 (int), 表示此數沒有小數點, 其初始值為 100, 則 printf("x = %d", x); 對應 %d 則印出 x = 100 如範例 2-2-1f 所示範例 2-2-1f /* ex2-2-1f.c */ int x = 100; printf("x = %d", x); x = 100 以 %d 格式特定字元, 表示以十進位 (decimal) 的方式, 印出整數變數 x 的值因為在雙引號內的格式特定字元, 與變數之間的關係是一對一的關係格式特定字元的個數與變數的個數需相同, 否則會有錯誤的訊息產生 printf("x = %d, y = %f", x, y); 如變數 x 與 %d,y 與 %f 相互對應變數之間以逗號隔開請參閱範例 2-2-1g 2-10

11 第 2 章標準的輸入與輸出範例 2-2-1g /* ex2-2-1g.c */ int x = 100; float y = ; printf("x = %d, y = %f", x, y); x = 100, y = 以格式特定字元 %d, 印出整數變數 x 的值 100; 而以格式特定字元 %f, 印出浮點數型態變數 y 的值為 , 而不是 , 這是因為在處理 float 浮點數時, 會失去一些精確度 (precision), 因為浮點數常數內定是 double 的資料型態若將上一範例的 float 改為 double, 則 y 的為若想列印 "100% 橘子汁 " 的字串, 在此面臨的問題是,% 為格式特定字元的開頭字元, 為了去除此原來 % 的用意, 可用 %% 解除原意, 並印出 % 請參閱範例 2-2-1h 範例 2-2-1h /* ex2-2-1h.c */ printf("100%% 橘子汁 "); 2-11

12 i 上 C 語言 100% 橘子汁因為 %% 印出 % 字元, 故 100%% 輸出為 100%, 程式的為 100% 橘子汁除了上述的格式特定字元外, 還有下列幾個常用的格式特定字元資料型態 int( 八進位 ) int( 十六進位 ) unsigned int 對應的格式特定字元 % o % x % u float double % e, %g %o %x 是針對整數資料型態的數值, 其中 %o 將以八進位印出, 而 %x 則以十六進位印出 %u 對應於 unsigned 資料型態, 它也適用於 int 資料型態, 而 %e 和 %g, 則適用於 float 與 double 的資料型態請參閱範例 2-2-1i 範例 2-2-1i /* ex2-2-1i.c */ int x = 100; printf(" 以十進位的方式印出 x = %d\n", x); printf(" 以無負號的型式印出 : x = %u\n", x); printf(" 以八進位的方式印出 : x = %o\n", x); printf(" 以十六進位的方式印出 : x = %x", x); 2-12

13 第 2 章標準的輸入與輸出以十進位的方式印出 x = 100 以無負號的型式印出 : x = 100 以八進位的方式印出 : x = 144 以十六進位的方式印出 : x = 64 上例以 %d %u %o %x, 分別印出變數 x 十進位的整數值無正負號的整數值八進位數值與十六進位數值 %e 與 %g 適用於 float 與 double 資料型態 %e 印出以科學記號表示的浮點數, 其格式為 m.dddddde±xxx 或 -m.dddddde±xxx, 如以科學記號表示, 即為 e+002;%g 則指當指數小於 -4 或大於等於 6 時, 以 %e 格式輸出, 否則, 以 %f 格式輸出, 並將尾端的 0 刪除請參閱範例 2-2-1j 範例 2-2-1j /* ex2-2-1j.c */ double nf = ; printf(" 以 (%%f) 格式印出 : nf = %f\n", nf); printf(" 以 (%%e) 格式印出 : nf = %e\n", nf); printf(" 以 (%%g) 格式印出 : nf = %g\n", nf); 以 (%%f) 格式印出 : nf = 以 (%%e) 格式印出 : nf = e+002 以 (%%g) 格式印出 : nf = 浮點數變數 nf 的值以 %f 印出, 是使用小數點表示法的 ; 而以 %e 則印出科學記號表示法的 e+002; 若以 %g 輸出, 由於指數小於 6, 因此以 %f 方式輸出, 並將尾端的 0 刪除 2-13

14 i 上 C 語言讓更美觀為了使更加美觀, 我們可以指定輸出的欄位寬 (width), 即給變數多少空間, 如 %5d 表示 5 個欄位寬, 可想像我們給它 5 個空間, 如 int x = 100; printf("x = %5d\n", x); printf("x = %2d", x); 則輸出 x = ΔΔ100(Δ 表示空白 ) x = 100 由於 x = 100 只有三位數, 而現有的欄位寬為 5 位數字 (%5d), 故左邊有 2 位空白而 %2d 欄位寬為 2, 但還是 100, 為什麼呢? 因為此時 x 數值的總位數大於欄位寬, 因此, 編譯程式認為你寫錯了, 並將欄位寬的設定設為無效, 因此, 此時 %2d 就如同以 %d 印出一般印出的結果, 皆向右對齊, 不過我們可以利用負號加在欄位寬的前面, 使得是向左靠齊 x = 100; printf("x = %-5d", x); 則輸出 x = 100ΔΔ (Δ 表示空白 ) 不是印出 -100 使用者可利用欄位寬加上向左或向右靠齊, 對資料加以編排成一份令人賞心悅目的報表讓我們從範例 2-2-1k 看起 2-14

15 第 2 章標準的輸入與輸出範例 2-2-1k /* ex2-2-1k.c */ int x = 100; printf("x = %5d \n", x); printf("x = %2d \n", x); printf("x = %-5d \n", x); x = 100 x = 100 x = 100 變數 x 的值 100 只佔 3 個欄位寬, 若使用 %5d, 表示欄位寬為 5, 而且是向右對齊, 故輸出 100 時, 左邊會空出 2 個空白字元 ; 若以 %2d 輸出, 因欄位寬不足, 使得它以 %d 的格式輸出 ; 而 %-5d, 表示為向左對齊, 故右邊會多出 2 個空白字元和整數一樣, 浮點數也可以使用欄位寬 % m.nf 小數點後面的位數總共的欄位寬, 包括小數點在內如下所示 : double nf = ; printf("nf = %f \n", nf); 2-15

16 i 上 C 語言為 nf = , 印出小數點後面六位數 ( 內定 ) printf("nf = %10.2f \n", nf); 為 nf = ΔΔΔΔ123.12, 總共有 10 位寬, 且小數點後有 2 位 printf("nf = %-10.2f \n", nf); 為 nf = ΔΔΔΔ, 向左靠齊 printf("nf = %3.2f ", nf); 為 nf = , 正確的總欄位寬必須 4 位或 4 位以上, 故此時欄位寬 3 自動失效, 而以 %.2f 的格式印出, 表示對總欄位寬不加以限定請參閱範例 2-2-1L 範例 2-2-1L /* ex2-2-1l.c */ double nf = ; printf("nf = %f \n", nf); printf("nf = %10.2f \n", nf); printf("nf = %-10.2f \n", nf); printf("nf = %3.2f \n", nf); printf("nf = %.2f \n", nf); nf = nf = nf =

第 2 章標準的輸入與輸出 nf = 123.12 nf = 123.12 程式中最後一個 printf 敘述, 是以 %.2f 格式印出 nf, 此表示我們只關心要印出小數點後 2 位此範例需要多少位欄位寬呢?

17 第 2 章標準的輸入與輸出 nf = nf = 程式中最後一個 printf 敘述, 是以 %.2f 格式印出 nf, 此表示我們只關心要印出小數點後 2 位此範例需要多少位欄位寬呢?nf 變數小數點前有 3 位數, 加上小數點及小數點後 2 位數, 總欄位寬至少要給予 7 位, 否則, 視為無效以下的範例, 將展示欄位寬的好處範例 2-2-1m /* ex2-2-1m.c */ int a=100, b=1000, c=100000, d=10; int i=20000, j=2, k=2000, x= ; printf("%d %d %d %d\n", a, b, c, d); printf("%d %d %d %d\n", i, j, k, x); printf("\n 以另一種方式輸出 :\n"); printf("%9d %9d %9d %9d\n", a, b, c, d); printf("%9d %9d %9d %9d\n", i, j, k, x); 2-17

18 i 上 C 語言從此範例可看出, 若有指定欄位寬, 則是很美觀的不要忘記, 是給對方的第一個印象範例 2-2-1n /* ex2-2-1n.c */ double a= , b=111.11, c=1111.1, d= ; double i=2.2, j= , k=222.2, x= ; printf("%f %f %f %f\n", a, b, c, d); printf("%f %f %f %f\n", i, j, k, x); printf("\n 以另一種方式輸出 :\n"); printf("%9.1f %9.1f %9.1f %9.1f\n", a, b, c, d); printf("%9.1f %9.1f %9.1f %9.1f\n", i, j, k, x); 若以 %9.1f 取代 %f, 則將是很整齊的從上述兩範例程式的可看出, 欄位寬的確很重要, 我們應多多加以練習, 讓可以漂漂亮亮的 2-18

19 第 2 章標準的輸入與輸出 1. 試問下列程式的為何? (a) printf("hello, world\r"); printf("hi, world"); printf("\b\b\b\b\babcde"); (b) printf(" /\\\n"); printf(" / \\\n"); printf(" / \\\n"); printf(" / \\\n"); printf("+ +\n"); 2. 試問下列程式的為何? (a) double d_num = ; printf(" 以 %%e 的格式輸出 : d_num=%e\n", d_num); printf(" 以 %%g 的格式輸出 : d_num=%g\n", d_num); 2-19

20 i 上 C 語言 (b) int i = 12345; printf("i = 12345\n"); printf("%%d = %d \n", i); printf("%%10d = %10d \n", i); printf("%%2d = %2d \n", i); printf("%%-10d = %-10d \n", i); (c) double f = ; printf("f = f\n"); printf("%%7.2f = %7.2f \n", f); printf("%%10.2f = %10.2f \n", f); printf("%%-10.2f = %-10.2f \n", f); printf("%%*.2f = %*.2f \n", 10, f); printf("%%4.2f = %4.2f \n", f); scanf 函數看完 printf 輸出函數後, 接下來討論 scanf 輸入函數 scanf 函數的語法和 printf 函數相同輸入資料時, 必需告訴編譯程式, 從鍵盤輸入的資料要存放於哪一個變數, 則需根據程式所指定的記憶體位址 (address), 就好比郵差要根據收件人的地址來送信, 若沒有收件人的地址, 這封信件將無法送達 2-20

21 第 2 章標準的輸入與輸出 scanf("%d", &x); 表示位址的意思此敘述表示從鍵盤輸入一整數資料, 然後根據記憶體位址, 將它存放於 x 變數內, 因為此處是指定 x 變數的記憶體位址請參閱範例 2-2-2a scanf 函數的語法和 printf 函數相同, 但變數要使用位址運算子 & 來取得此變數的位址初學者最常犯的錯誤是, 忘記在變數前面加上 & 範例 2-2-2a /* ex2-2-2a.c */ int x; printf(" 請輸入一整數 : "); scanf("%d", &x); printf(" 變數 x 的值為 %d\n", x); 請輸入一整數 : 100 變數 x 的值為 100 輸入的 100 儲存在 x 變數當程式執行到 scanf 函數時, 將等待使用者輸入資料, 為了增加程式的友善性 (friendly), 通常在輸入資料時, 會使用 printf 函數印出提示訊息 2-21

22 i 上 C 語言 scanf 函數也允許同時輸入多個變數的資料與 printf 函數一樣, 變數與格式特定字元是一對一的對應關係, 如下所示 : scanf("%d %f", &x, &y); 空白, 表示輸入的資料之間須以空白隔開完整的程式, 請參閱範例 2-2-2a 範例 2-2-2b /* ex2-2-2b.c */ int hour, min, sec; printf(" 請輸入時分秒 : "); scanf("%d %d %d", &hour, &min, &sec); printf(" 您輸入的時間為 %d 時 %d 分 %d 秒 \n", hour, min, sec); 請輸入時分秒 : 您輸入的時間為 11 時 22 分 33 秒輸入資料若為 , 此時會將它們分別指定給 hour min sec 三個變數當輸入 double 浮點數時要加以小心如範例 2-2-2c 所示範例 2-2-2c /* ex2-2-2c.c */ 2-22

23 第 2 章標準的輸入與輸出 int x; double y; printf(" 請輸入一整數與 double 數 : "); scanf("%d %lf", &x, &y); printf("x = %d\t y = %f", x, y); 請輸入一整數與 double 數 : x = 100 y = 程式剖析注意!y 是 double 的浮點數, 必需以 %lf 做為輸入的格式, 否則會產生錯誤的訊息若是 float 的浮點數, 則以 %f 做為其輸入的格式 C 語言的好處是可讓我們知道變數在何處若要印出記憶體的位址, 只要在變數前加上 & 即可請參閱範例 2-2-2d 範例 2-2-2d /* ex2-2-2d.c */ int y = 100; printf(" 變數 y 的值為 %d\n", y); printf(" 變數 y 所在記憶體的位址為 %x\n", &y); 變數 y 的值為 100 變數 y 所在記憶體的位址為 22ff

24 i 上 C 語言程式剖析 y 為整數變數, 並且設定其初值為 100, 從得知,y 與 &y 是不一樣的, 前者表示 y 變數的值, 後者則表示 y 變數的記憶體位址通常印出記憶體的位址, 會以 %x 格式特定字元對應之, 其中 %x 的 x 表示十六進位 (hexadecimal) 的意思此範例以 %d 印出 y 變數值為 100, 並以 %x 印出 y 變數在記憶體的位址為 2ff74 1. 有一程式如下 : int i; scanf("%d", i); printf("%d\n", i); 假設您輸入 100, 試問此程式的為 100 嗎? 若不是, 試問在哪一個地方有誤, 請修正並說明之 2. 以下是 Nancy 同學撰寫的程式, 由於她是第一次撰寫 C 語言的程式, 所以難免會有一些錯誤聰明的你, 可否幫她除錯一下? #include <stdioh> int Main ( DOUBLE us, nt; scanf("%f", us); nt = ns * 32.09; printf('nt=%f\n', nt); ) 2-24

25 第 2 章標準的輸入與輸出 2-3 摘要程式中最常用的敘述, 莫過於輸出與輸入有了輸出才知道此程式是否正確, 再利用欄位寬, 使更加美觀在輸入方面要注意的是, 要告知輸入的資料是放在那一變數的位址內, 同時也要注意,double 變數的輸入格式是 %lf, 而 float 變數的輸入格式是 %f, 但在輸出格式上, 這兩者都是 %f 若已熟練上述範例之用法, 則要恭喜你, 你已成功了一半, 繼續往前邁進吧, 加油! 2-4 關鍵字 getchar putchar getch getche 非緩衝區的輸入 (unbuffered input) 緩衝區的輸入 (buffered input) printf 控制字元 (control character) 欄位寬 (width) scanf 標準的輸入與輸出 (standard input/output) 格式特定字元 (format specified character) 2-5 問題演練 1. 假設從鍵盤輸入 computer, 試問下一程式之? 2-25

26 i 上 C 語言 char ch; ch = getchar(); putchar(ch); 2. 試問下一程式之? int y = 30; printf("%%d...y = %d\n", y); printf("%%i...y = %i\n", y); printf("%%o...y = %o\n", y); printf("%%x...y = %x\n", y); 3. 試問下一程式之? char c = '$'; printf("the original c is %c\n", c); printf("%%c.../%c/\n", c); printf("%%5c.../%5c/\n", c); printf("%%-5c.../%-5c/\n", c); 4. 試問下一程式之? double f = ; printf("%%3.2f.../%3.2f/\n", f); 2-26

27 第 2 章標準的輸入與輸出 printf("%%7.2f.../%7.2f/\n", f); printf("%%7.0f.../%7.0f/\n", f); printf("%%.2f.../%.2f/\n", f); 5. 試問下一程式之? double f = ; printf("%%e.../%e/\n", f); printf("%%.0e.../%.0e/\n", f); printf("%%.1e.../%.1e/\n", f); printf("%%.3e.../%.3e/\n", f); 6. 試問下一程式之? double f1 = ; double f2 = ; double f3 = ; printf("f1 = %g\n", f1); printf("f2 = %g\n", f2); printf("f3 = %g\n", f3); 7. 試問下一程式之? 2-27

28 i 上 C 語言 printf("hello, how are you?"); printf("\r"); printf("how do you do?\n"); printf("\thello, how are you?\n"); printf("\bhello, how are you?\n"); 8. 請問 \t 和 \f 這兩個控制字元各代表什麼意義? 9. 請問 \x41 \x24 及 \133 這三個控制字元其所對應 ASCII 碼的值為何? 請參考附錄 C 2-6 程式實作 1. 請撰寫一程式, 利用 scanf 函數輸入六個整數值 ( 如 1000,10,1,10000, 100), 分別儲存於 a,b,c,i,j,k 最後利用 printf 函數, 將這些變數值每三個印成一列請比較有無加上欄位寬的 2. 請撰寫一程式, 利用 scanf 函數輸入五個 double 浮點數值 ( 如 , , , , ), 分別儲存於 a,b,c, i,j,k 最後利用 printf 函數, 將這些變數值每三個印成一列, 並取小數點二位請比較有無加上欄位寬的 2-28

Microsoft PowerPoint - chap3

Microsoft PowerPoint - chap3 第三章基本輸出與輸入的方法資訊科技系林偉川本章簡介如何從鍵盤輸入資料以及從螢幕輸出結果, 是寫程式一個很基本的技巧, 因為這也是使用者與電腦交談的重要橋樑在 C 語言函式庫中有不少輸出 / 入相關函式, 不過較常用到的也只有其中幾個從螢幕輸出類 : 由鍵盤輸入類 : 2 1 從螢幕輸出類 printf(): 函數名稱取 print 以及 format 兩個字組成此函式會將我們指定的字串以指定的格式輸出在螢幕上