目录 学校概况...3 第一章 2016 届毕业生就业基本情况 毕业生人数 毕业生性别分布 毕业生生源地分布 毕业生专业分布...7 第二章 2016 届毕业生就业率 毕业生男 女生就业率 各分院毕业生就业率...10 第三章高

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1 江西泰豪动漫职业学院 2016 届毕业生就业质量报告 二零一六年十二月二十四日

2 目录 学校概况...3 第一章 2016 届毕业生就业基本情况 毕业生人数 毕业生性别分布 毕业生生源地分布 毕业生专业分布...7 第二章 2016 届毕业生就业率 毕业生男 女生就业率 各分院毕业生就业率...10 第三章高校毕业生去向 毕业生毕业去向 毕业生总体就业类型分布 毕业生就业行业分布情况 毕业生的深造情况 深造满意度...15 第四章就业指导服务情况 毕业生对学院职业指导与就业服务工作的评价 用人单位对学院就业工作评价...17 第五章就业相关分析 月收入分析 专业相关度分析 毕业生工作所在地分析...20 结束语...22

3 学校概况 江西泰豪动漫职业学院 ( 学院代码 14168) 是在江西省人民政府和清华大学 省校合作 推动下, 经教育部备案核准的国家统招全日制高等学府 学院以动漫为特色, 坚持 以教育聚集人才, 以园区培育企业 的办学理念, 大力推行 双师型 教育, 专业教师 上班在公司, 上课在学院 学院自成立以来, 办学成果累累, 阿香日记 创作团队获文化部扶持, 原创作品 阿香日记 入选国家首批重点动漫产品, 学院新校区入选国家文化产业示范基地, 荣获第三届中国国际漫画节暨第七届金龙奖 最具实力原创组织单位, 第七届金龙奖原创漫画动画艺术大赛中荣获入围奖, 手机动漫创作团队入选江西省优势科技创新团队, 是全国动漫专业大学生实训与就业公共服务平台, 省高职高专实训基地, 省人才培养模式创新实验区 学院坐落于南昌市象湖新城, 占地面积 1800 余亩, 是集教育培训区 创意创业区 生态旅游区 商业休闲区等五大园区为一体的复合式园林校园 作为我国第一所产学研一体化示范高校, 学院以创办中国第一所创新创业型大学为目标, 以教育聚集人才, 以园区培育企业, 坚持实践教学, 着重能力运用培养, 先后开设了国际动画分院 游戏软件分院 智能工程分院 新媒体艺术分院 电子商务分院 艺术传媒分院 国际经贸分院七大特色分院, 通过专业学习与顶岗实训相结合的方式, 实现 知识 + 技能 的人才培养目标 ; 学院先后与清华大学 北京电影学院 对外经贸大学 贵州大学 南昌航空大学 江西科技师范大学 法国奥弗涅大学等国内外知名学府开展合作办学, 全面提升了我院办学层次和教学质量 学院学科建设紧密围绕动漫产业, 开设了以动漫设计与制作 游戏软件 艺术设计等为主体的动漫专业群, 并形成了自己的特色和优势 学院还设有计算机应用技术 建筑工程管理 建筑电气工程技术 模具设计与制造 机电一体化技术 电子商务 市场开发与营销等 20 个招生专业 学院面向全国招生, 同时承担全国高校动漫专业实训与就业服务 学院始终坚持以教学为中心, 以人才培养质量为生命线, 不断加大教学投入, 改善办学条件, 教学质量和教学水平稳步提高 学院依托江西泰豪动漫有限公司 江西泰豪游戏软件有限公司 达高泰豪动画有限公司 江西笛卡传媒有限

4 公司 南昌昆腾教育有限公司等建有 达高动漫实训基地 手机动画实训基地 影视动画实训基地 游戏软件实训基地 电子商务实训基地 中盛音乐实训基地 新媒体艺术分院创作中心 游戏软件分院创作中心 学院创新中心 中盛音乐创作中心 等教学与实训体系, 在真实的产业环境下学习创作 学院高度重视对外交流与合作, 与国内几十所高校建立了合作关系, 发起了全国动漫产业技术创新战略联盟 民族动漫原浆计划 绿色人才计划, 举办了国际性 SIANA(09) 国际动漫周 泰豪杯 中小学生动漫设计大赛 江西省大学生动漫节 江西省动漫专业扶建合作交流会 民族动漫人才培养高峰论坛等大型活动 学校注重树立国际化办学理念, 重视培养师生的开放竞争意识和交流合作意识, 与法国奥弗涅大学建立了良好的交流与合作关系, 长期互派教师与学生交流 ; 与欧洲最大动漫集团 法国达高动漫集团合作, 开展动画制作 衍生品开发 手机动漫创作等方面的合作 面对高等教育发展的新形势和新机遇, 江西泰豪动漫职业学院将全面贯彻落实科学发展观, 按照全国 全省教育工作会议的总体部署和 国家中长期教育改革与发展规划纲要 精神, 不断解放思想, 开拓创新, 全面推进 十二五 发展规划的实施, 以人才培养为根本 内涵建设为主线 特色发展为导向 服务区域经济社会发展为宗旨 培养有知识的劳动者和建设者为目标和 爱国 好学 为善 担责 的校训建设校园文化, 坚持改革创新, 扩大开放办学, 积极创建我国应用型人才培养特色名校, 为建设动漫特色高校而努力奋斗

5 第一章 2016 届毕业生就业基本情况 1 毕业生人数 江西泰豪动漫之职业学院 2016 届毕业生总人数为 713 人 其中, 智能工程分院 129 人, 占毕业生总人数的 18.09%; 电子商务分院 63 人, 占毕业生总人数的 8.84%; 游戏软件分院 228 人, 占毕业生总人数的 31.98%; 新媒体艺术分院 147 人, 占毕业生总人数的 20.62%; 国际动画分院 146 人, 占毕业生总人数的 20.48% 2016 届毕业生分院人数如下图 1-1 所示 : 图 届毕业生分院人数分布图 2 毕业生性别分布 我校 2016 届毕业生中, 男生 496 人, 占毕业生总人数的 69.57%; 女生 217

6 人, 占毕业生总人数的 30.43%, 总体男女比例为 2.29: 届毕业生性别分 布如下图 1-2 所示 : 图 届毕业生性别分布图 3 毕业生生源地分布 2016 届毕业生中, 有 104 名毕业生的生源所在地为江西, 占比为 14.59%, 有 127 名毕业生的生源所在地为贵州, 占比为 17.81%, 其他 482 名毕业生的生源所在地为其他省市, 占比为 67.6% 从不同学院的毕业生生源地分布情况来看, 各学院的省外比例都高于省内比例 2016 届毕业生生源地分布如下图 1-3 所示 :

7 图 届毕业生生源地分布图 4 毕业生专业分布 我校 2016 届共开设 13 个专业, 分布在 5 个学院中 其中智能工程分院涉及 6 个专业, 电子商务分院涉及 2 个专业, 游戏软件分院涉及 3 个专业, 新媒体艺术分院涉及 2 个专业, 国际动画分院涉及 2 个专业 具体各专业的人数及比例分布如表 1-1 院系专业人数比例 机电一体化技术 % 智能工程分院 建筑工程管理 % 楼宇智能化工程技术 1 0.1% 模具设计与制造 3 0.4%

8 玩具设计与制造 1 0.1% 电子信息工程技术 3 0.4% 电子商务分院 电子商务 % 市场开发与营销 % 计算机应用技术 % 游戏软件分院 游戏软件 % 动漫设计与制作 % 新媒体艺术分院 艺术设计 % 动漫设计与制作 % 国际动画分院 影视动画 3 0.4% 动漫设计与制作 % 表 届不同学院毕业生的专业分布

9 第二章 2016 届毕业生就业率 就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的 教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) 100% 根据 关于调整全国普通高等学校毕业生就业数据库结构及代码标准的通知 [ 教学司函 号 ], 毕业生总人数 =( 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 )+( 待就业 + 不就业拟升学 + 其他暂不就业 ) 已就业毕业生人数 = 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国出境 1 毕业生男 女生就业率 通过调查发现, 男 女毕业生的就业率相差不大, 分别为 81.45% 和 82.49% 2016 届毕业生男 女就业率分布如下图 2-1 所示 :

10 2 各分院毕业生就业率 图 届毕业生男 女就业率 从各分院的就业率可以看出, 各分院的就业率差距并不是很大, 就业率最高 的分院是电子商务分院, 达到 87.57%, 其次是智能工程分院, 就业率为 85.67%, 相比而言, 新媒体艺术分院的就业率较低, 仅有 75.59% 详情如下 : 学院 就业率 智能工程分院 85.67% 电子商务分院 87.57% 游戏软件分院 78.84% 新媒体艺术分院 75.59% 国际动画分院 81.45% 表 届各分院毕业生就业率

11 图 届各分院毕业生就业率

12 第三章高校毕业生去向 1 毕业生毕业去向 2015 届毕业生选择就业人数为 583 人, 其中升学人数为 38 人, 待就业人数 为 92 人 2016 届毕业生毕业去向如下图 3-1 所示 : 图 届毕业生毕业去向 2 毕业生总体就业类型分布 我校 2016 届毕业生共计 713 名, 其中已就业的毕业生为 583 名, 整体就业率达到了 81.77%, 说明本校的就业情况良好 而就业的单位性质覆盖了国有企业 三资企业 机关 其他事业单位以及其他企业, 具体情况如下图 1-6 所示, 其中, 三资企业是毕业生主要的流向, 所占百分比为 62% 占比最低为机关, 仅

13 为 0.14% 图 3-2 毕业生就业单位性质分布图 3 毕业生就业行业分布情况 按毕业生就业行业的性质分成 20 个类别, 具体情况如表 1-3 所示, 总体来看,2016 届毕业生就业行业中排名前六名的分别为其他服务业 科技推广和应用服务业 文化艺术业 建筑装饰业和其他建筑业 教育 专用设备制造业 排名前六的行业, 累计所占百分比达到了 92.97% 而在所有就业行业中, 占比最高为其他服务业, 占比为 59.35%, 占比较低的行业有金属制品 机械和设备修理业 保险业 餐饮业 电力 热力生产和供应业 电气机械和器材制造业 货币金融服务 有色金属冶炼和压延加工业, 其占比均为 0.17% 我校是以动漫设计与制作专业为龙头, 以艺术为强项, 因此就业行业分布符合我校的专业主导和分布性质 就业行业分类人数百分比

14 教育 % 金属制品 机械和设备修理业 % 居民服务业 % 科技推广和应用服务业 % 其他金融活动 % 通用设备制造业 % 土木工程建筑业 % 保险业 % 餐饮业 % 电力 热力生产和供应业 % 电气机械和器材制造业 % 房地产业 % 货币金融服务 % 计算机 通信和其他电子设备制造业 % 建筑安装业 % 建筑装饰业和其他建筑业 % 文化艺术业 % 有色金属冶炼和压延加工业 % 专用设备制造业 %

15 其他服务业 % 表 届毕业生就业行业分类汇总表 4 毕业生的深造情况 本次调查结果显示, 我院 2016 届毕业生出国深造的原因主要分为三个方面 : 延缓就业压力 对专业感兴趣 提升综合能力, 其中 40.00% 的毕业生选择出国深造的原因是延缓就业压力 ; 另有 30.00% 和 30.00% 的毕业生选择深造的原因是对专业感兴趣和提升综合能力 ; 且我院与法国克莱蒙弗朗第大学长期合作 图 届毕业生深造情况 选项频数累计频数百分比累计百分比 延缓就业压力 % 40.00% 对专业感兴趣 % 70.00% 提升综合能力 % % 5 深造满意度 表 届毕业生深造分布情况 据调查结果显示, 本届毕业生对深造的总体满意度比较高, 其中 30.00% 的

16 毕业生对继续深造感觉非常满意,20.00% 的毕业生对继续深造感觉比较满意, 30.00% 的毕业生对继续深造感觉一般,20.00% 的毕业生对继续深造感觉不太满 意 图 届毕业生深造满意度情况 选项频数累计频数百分比累计百分比 非常满意 % 30.00% 比较满意 % 50.00% 一般 % 80.00% 不太满意 % % 图 届毕业生深造满意度情况

17 第四章 就业指导服务情况 1 毕业生对学院职业指导与就业服务工作的评价 针对本院已就业毕业生 ( 包含已落实就业单位 继续深造与出国 自主创业 自由职业 ) 就业满意度调查显示, 已就业毕业生整体就业满意度较高 在对学院老师们的就业指导课教学满意度的调查中, 调研结果显示, 有 69.3% 的毕业生表示非常满意, 有 24.5% 的毕业生表示基本满意, 有 6.2% 的毕业生表示不太满意 图 4-1 毕业生对学院就业指导满意情况 2 用人单位对学院就业工作评价 通过对用人单位进行的满意度调查, 结果表明, 用人单位对学校就业工作评 价满意度较高, 达到 95% 以上

18 图 4-2 用人单位对学院就业工作评价

19 第五章就业相关分析 1 月收入分析 薪酬水平是反映毕业生就业状况的关键指标之一 通过对收集回来的原始数据进行处理, 筛选出那些已经落实工作的毕业生, 分析他们实习转正后的平均月收入情况, 分析结果如下图所示 可以看出, 平均月收入位于 元的毕业生最多, 几乎占到了调查总人数的一半, 比例为 45.89%; 其次是 元这个收入区间的毕业生较多, 比例为 33.75%; 而低收入水平的毕业生 ( 即平均月收入在 元以下 ) 很少, 比例仅为 2.15%; 相反高收入水平的毕业生却占到了一定的比例, 比例为 18.21% 以上数据说明, 江西泰豪动漫职业学院 2016 届毕业生从薪酬待遇角度来看, 就业状况不错 图 届毕业生薪资水平

20 2 专业相关度分析 毕业生的专业对口度, 即专业与工作的关联度也是衡量一个毕业生就业质量的重要指标, 高的专业与工作关联度代表毕业生驾驭工作时更加轻松与自信, 继而影响到毕业生的工作满意度以及就业质量 下图显示, 大多数毕业生认为自己的专业与工作对口, 占到调查总人数 62%, 剩下一小半毕业生则表示专业不对口 不对口的比例 38% 对口的比例 62% 图 届毕业生专业对口比例 3 毕业生工作所在地分析 2016 届毕业生所在地主要分布在江西和贵州地区, 北京 上海 深圳 广 东也是我们学校毕业生就业的主要区域

21 图 5-3 毕业生工作所在地分析

22 结束语 通过对 2016 届毕业生的质量跟踪调查了解到, 当前我国的高等教育正向大众化教育过渡, 毕业生剧增, 人才竞争激烈, 就业艰难, 我们的学生必须全面提高自身的综合素质, 才能在社会竞争中立于不败之地 我们将继续努力践行学校 招的进, 送的出 的教育理念, 以更加坚定的决心 更加扎实的工作 更加有力的措施, 提升学生就业率和就业质量 办学生满意 用人单位满意的高等学校

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