〖HJ〗〖KMB〗〖MM(〗〖HT5H〗电工及电子技术基础课程自学考试大纲〖MM)〗
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- 和 王
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1 天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称 : 电工及电子技术基础课程代码 : 编写弁言 中华人民共和国高等教育法 第二十一条规定 国家实行高等教育自学考试制度, 经考试合格的, 发给相应的学历证书或其它学业证书 高等教育自学考试的开考专业根据经济建设和社会发展的需要设置 当前, 中国高等职业技术教育正处于发展时期 发展职业技术教育是促进经济 社会发展和社会主义精神文明建设的重要途径 作为高等教育事业的重要组成部分, 高等教育自学考试开展职业技术教育, 对调整教育结构 广开成才之路, 对普及义务教育 提高教育整体效益, 对促进素质教育 增强教育与经济的紧密结合都具有重要的作用 高等职业技术教育培养的是活跃在生产 管理 服务第一线, 掌握专业知识 成熟技术和管理规范, 具有完成职业任务能力的应用人才 高等职业技术教育的专业设置与社会需求密切结合, 强调知识 技能 态度和价值等素质的整合及其在具体工作环境中的应用 其课程是依据社会经济发展对劳动力的需求, 在以职业为导向的整合能力本位思想指导下开发的 高等职业技术专业的课程标准 ( 大纲 ) 是职业活动 学科知识和学习经验的综合反映, 在课程内容和课程内容的构造方式上, 具有针对性 应用性和综合性的特点 1999 年 4 月全国高等教育自学考试指导委员会批准天津市开展高等教育自学考试职业技术专业的试点工作 尔后, 又批准了应用电子技术等十二个职业技术专业的专业考试计划 天津市高等教育自学考试委员会根据全国高等教育自学考试指导委员会 关于天津市开展高教自学考试职业技术专业试点的批复 ( 考委 [1999]7 号 ) 关于天津市申请开设计算机技术与应用等高职专业的批复 ( 考委 [1999]24 号 ) 的意见和 天津市高等教育自学考试职业技术专业课程考试大纲编写要求 组织编制了试点专业有关课程的考试大纲 这些课程考试大纲尽力体现了前述特点 今后, 还将继续修订, 以臻完善 电工及电子技术基础自学考试大纲 由马玉林副教授 刘永增副教授 李忠副教授 李文英副教授 杨传诗副教授 张国香副教授 姜常珍副教授 魏清海副教授 刘建民副教授等编写, 马玉林副教授执笔 电工及电子技术基础自学考试大纲 经机械制造及自动化专业委员会审定, 天津市高等教育自学考试委员会批准, 自 2000 年 1 月 1 日起试行 天津市高等教育自学考试委员会 1999 年 12 月 第一部分课程性质 一 课程地位 作用本课程是高等教育自学考试机械制造及自动化专业的一门重要的专业知识课 电工和电子技术的理论严密 系统 完整 逻辑推理性强 对锻练和培养学生的严密科学思维 提高分析问题和解决问题的能力都具有十分重要的作用 二 本课程与相关课程的关系在高中毕业的基础上, 本课程的先修课是 高等数学 ( 专 ) 而本课又是该专业 机电设备传动与控制 微机原理及 PLC 应用 数控机床 等专业技术课的先修课程 第 1 页共 6 页
2 第二部分课程目标与基本要求 一 课程目标学习本课程是使考生掌握电工基础和电子技术基础的基本理论和基本的分析方法 并具有一定的感性知识具备电工电子实验 测量的初步技能 为后续课的应用做准备 二 基本要求 1 掌握电路 电子线路中的基本物理量( 电压 电位 电流 功率 ) 的含义 参考方向 参考极性 理解并会应用基尔霍夫两定律 2 掌握电阻电路的串并联化简方法 掌握主要的网络分析方法( 支路电流法 节点电压法 叠加原理 戴维南定理等 ) 3 掌握正弦交流电路的相量分析方法( 含三相电路 谐振电路 ) 4 了解变压器及异步电动机的工作原理并能进行简单运算 5 了解半导体二极管 晶体三极管及场效应管(MOS) 的构造 参数及外特性 6 掌握二极管的应用: 整流 检波 限幅 稳压 7 掌握三极管的放大原理, 并掌握交流基本放大电路的分析方法 ( 微变等效电路 电压放大倍数和输入输出电阻 γiγo 的计算 ) 8 了解差动放大器的工作原理 掌握集成运算放大器的线性应用 9 了解三极管的开关特性 掌握各种基本门电路( 与 或 非 与非 或非 异或 同或 ) 10 掌握一般组合逻辑电路的分析和综合方法和一般时序逻辑电路的分析方法 第三部分课程内容与考核目标 第一章电路的基本概念和基本定律一 学习目的和要求学习电路的基本概念和基本定律, 为学习电路理论和电子技术奠定必要的物理基础 二 考核要求理解 : 电压 电流 电位 电动势 电功率的物理概念 电压源 电流源的外特性 电压 电流参考方向的应用 基尔霍夫电流定律 (KCL) 及电压定律 (KVL) 应用 : 要求能熟练地应用基尔霍夫两定律分析 计算电路 第二章电路分析的一般方法一 学习目的和要求学习电路的一般分析方法, 提供用以分析和计算线性电路的具有普遍意义的方法 二 考核要求理解 : 利用电阻的串并联化简电路 ; 支路电流法 ; 电压源 电流等效变换 ; 节点电压法 ( 两个节点的 ); 叠加原理 ; 戴维南定理及应用 应用 : 要求能熟练地应用以上方法, 分析 计算电路 一 学习目的和要求 第三章正弦交流电路及三相电路 本章基本任务是学习正弦交流电路及三相电路的基本概念, 电压 电流 功率之间的基 第 2 页共 6 页
3 本规律及相量分析方法 二 考核要求 理解 : 正弦量的三要素 : 幅值 角频率和初相位 ; 相位差 ; 有效值 ; 相量表示法 ; 相量 图 ; 纯电阻 纯电感 纯电容电路电压电流的关系 ; 复阻抗 ; 基尔霍夫两定律的 相量形式 ; 电路的平均 ( 有功 ) 功率及功率因数 ; 串联谐振电路的特点 ; 三相电路 中的线电压与相电压 相电流与线电流 ; 对称三相负载的星形及三角形联接及三 相电路的功率 应用 : 要求会用相量法分析计算简单正弦交流电路及对称三相电路 ( 负载星接及三角形 联接 ) 第四章磁路与变压器一 学习目的和要求了解变压器的结构 工作原理 变换电压 电流及阻抗的功能 二 考核要求了解 : 磁场强度 (H) 磁通(Φ) 磁通密度(B) 磁导率 μ 以及铁磁材料的磁化特性 ; 变压器的电压变换 电流变换 阻抗变换及变压器的额定值 应用 : 利用变压器的变比 阻抗变换规律及其额定值进行简单的计算 第五章电动机一 学习目的和要求了解三相异步机的结构 工作原理 工作 ( 机械 ) 特性, 电磁转矩的计算 ; 启动 调速的一般方法 二 考核要求了解 : 三相异步电动机的结构, 旋转磁场, 电机工作原理, 电磁转矩 Y 转换起动方法 反转 调速方法 应用 : 用电机的铭牌数据进行一般地计算 第六章安全用电知识 了解 : 安全用电的常识 ; 工作接地及接零保护 第七章半导体器件一 学习目的和要求通过该章的学习了解各种基本电子器件 : 半导体二极管 三极管 稳压管及场效应管的结构 工作原理和参数 外特性 为学习电子线路奠定物理基础 二 考核要求了解 : 半导体 PN 结及其单向导电性 ; 了解晶体三极管的结构 电流放大原理 ; 半导体二极管 三极管及绝缘栅型场效应管的主要参数和外特性曲线 ; 稳压管的工作原理 第八章基本放大电路一 学习目的和要求这一章是模拟电子电路的核心部分 学习后应掌握交流放大器的静态和动态分析方法 了解放大器中反馈的概念和负反馈对放大器性能的影响 第 3 页共 6 页
4 二 考核要求 掌握 : 共射极放大器的工作原理 ; 静态分析 ; 静态工作点的稳定方法 ; 用图解和微变等 效电路 ( 小信号模型 ) 进行放大器的动态分析 ; 放大器的输入电阻和输出电阻 射 极输出器 了解 : 放大器中反馈的概念 ; 多级放大器 ; 功率放大器及差动放大器的工作原理 应用 : 对共射极放大器及射极输出器熟练地画出直流通道并进行静态计算 ; 画出微变等 效电路进行电压放大倍数和输入 输出电阻的计算 第九章集成运算放大器一 学习目的和要求了解理想运算放大器的特点 并熟练掌握运算放大器在信号运算方面的应用 二 考核要求掌握 : 反向输入比例运算 ; 同向输入比例运算 ; 加法运算 ; 减法运算 ; 积分运算和微分运算 应用 : 对单级或多级的运算放大器能够熟练地进行各种比例运算 第十章门电路和组合逻辑电路一 学习目的和要求了解数字电路的基本单元 : 各种门电路的输入 输出 逻辑关系及几种典型的组合逻辑电路 ( 加法器 编码器 译码器 ) 的工作原理 逻辑关系 二 考核要求了解 : 晶体管的开关特性 ;TTL 与非门电路的工作原理 ;MOS 门电路 ; 加法器 ; 编码器和译码 显示器的原理 掌握 : 与门 或门 非门 与非门 或非门 异或门 同或门 的输入与输出的逻辑对应关系及其符号, 画出输入 输出的对应波形图 ; 逻辑代数的运算规律, 用公式法及卡诺图法化简逻辑函数 ; 对组合逻辑电路会分析 ; 对较简单的组合逻辑电路会进行设计 应用 : 会用逻辑代数法及卡诺图法化简逻辑函数, 并能用 与非门 实现 ; 能实现逻辑图 逻辑式 真值表之间相互转换 ; 由逻辑关系根据输入波形画出对应输出波形 第十一章触发器和时序逻辑电路一 学习目的和要求了解各种常用双稳态触发器的工作原理 状态表以及寄存器和计数器的工作原理, 从而对时序逻辑电路有较深刻的认识 二 考核要求掌握 : 基本 RS 触发器 ; 同步 ( 钟控 )RS 触发器工作原理 ; 了解 D 触发器主从型 JK 触发器的功能 状态表 ; 数码寄存器和位移寄存器的工作原理 ; 二进制和十进制计数器 ( 含同步 异步 ) 的工作原理应用 : 对给出的触发器 寄存器和计数器电路图会进行逻辑功能的分析 ; 能画出波形图 第四部分实践环节 实验学时总计 18 学时 实验一直流电工仪表的使用 第 4 页共 6 页
5 C) ( 含直流电位 电压的测量 线性电路叠加原理验证 ) 实验二交流电工仪表的使用 ( 测量单相交流电路的电流 各元件电压 功率 验证相量关系并测定电路参数 R L 实验三三相电路的联接 ( 含三相负载星形联接及三角形联接, 对称与不对称负载 ) 实验四单极放大器 ( 电流放大作用 电压放大作用 静态工作点对放大器性能的影响 电压放大倍数与负 载电阻 RL 的关系 负反馈对放大倍数的影响 ) 实验五模拟运算电路 ( 含反相 同相比例运算 加法运算 减法运算等 ) 实验六基本门电路及组合逻辑电路 ( 各种基本门及复合门电路以及选择器 译码器 分配器等 ) 实验七时序逻辑电路 ( 异步及同步计数器 ) 第五部分有关说明与实施要求 一 考核目标的能力层次的表述在大纲中, 提出了 了解 掌握 应用 等三个能力层次, 它们之间是递进级的关系, 后者必须建立在前者的基础上 其具体含义是 : 了解 : 能知道有关的名词 概念和知识的意义, 并能正确认识和表述 掌握 : 在了解的基础上, 能全面把握基本概念或基本原理 应用 : 在理解的基础上, 能用学过的相关知识点, 分析解决实际问题 二 指定教材 电工学 唐介主编高等教育出版社 1999 年 9 月第一版 三 自学方法指导 1 在开始阅读某一章教材之前, 先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点以及对知识点的能力层次要求和考核要求, 以便在阅读教材时做到心中有数, 有的放矢 2 提倡 认真阅读教材, 刻苦钻研教材, 主动争取帮助, 依靠自己学通 的方法 3 学习中要注意抓基本概念 抓规律 抓思路 抓相互联系 弄清楚电路的功能 构成思想 工作原理及分析方法, 不断提高识别电路的能力 4 做作业是理解 消化和巩固所学知识, 培养分析问题及解决问题能力的重要环节 在做作业之前, 必须认真阅读教材, 切勿认为会做题就是掌握了教材, 做题要求独立思考, 步骤清楚, 书写整洁, 运算准确, 勿草率了事, 急于求成 5 本课程是实践性很强的技术基础课, 学习中必须重视理论联系实际, 实验则是主要的实践环节 做实验前, 必须清楚实验的目的 要求及实验原理和方法 实验后, 认真填写实验报告, 并能对实验结果进行分析 四 对社会助学的要求 1 应熟知考试大纲对课程提出的总的要求和各章的知识点 2 应掌握各知识点要求达到的能力层次, 并深刻理解对各知识点的考核要求 3 辅导时, 应以考试大纲为依据, 以指定的教材为基础, 不要随意增删内容, 以免与 第 5 页共 6 页
6 大纲脱节 4 辅导时, 要注意突出重点, 对考生提出的问题, 不要有问必答, 要积极启发引导 5 要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事, 在各个能力层次中 都存在着不同难度的试题 6 注意对考生能力的培养 特别是自学能力的培养, 要引导学生逐步学会独立学习, 在自学过程中善于提出问题, 分析问题, 作出判断, 解决问题 7 助学学时 本课程共 5 学分, 建议助学不少于 90 学时, 课时分配如下 : 章次 内容 理论助学学时 1 电路基本概念和基本定律 4 2 电路分析的一般方法 12 3 正弦交流电路及三相电路 10 4 磁路与变压器 3 5 电动机 6 6 安全用电常识 1 7 半导体器件 4 8 基本放大电路 11 9 集成运算放大器 4 10 门电路和组合逻辑电路 触发器和时序逻辑电路 7 实验 18 合计 90 五 关于命题和考试的若干规定 1 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容 试题覆盖到章, 适当突出重点 2 考试内容比例可大致为: 第 1 3 章约占 35% 第 4 6 章约占 10% 第 7 章约占 5% 第 8 9 章约占 20% 第 章约占 30% 3 试卷中对不同层次的试题比例大致是: 了解 为 15%, 理解 为 30%, 应用 为 55% 4 试题难易程度应合理: 易 较易 较难 难比例为 2:3:3:2 5 试题类型一般分为单项选择题 填空题 判断改正题 计算题 设计题 6 考试采用闭卷笔试和实践环节考核两种形式 闭卷笔试 150 分钟, 采用百分制,60 分合格 实践环节考核形式采用实验报告, 按等级制评分 六 试题举例 ( 略 ) 第 6 页共 6 页
电子技术基础 ( 第 版 ) 3. 图解单相桥式整流电路 ( 图 4-1-3) 电路名称电路原理图波形图 整流电路的工作原理 1. 单相半波整流电路 u 1 u u sin t a t 1 u 0 A B VD I A VD R B
直流稳压电源 第 4 章 4.1 整流电路及其应用 学习目标 1. 熟悉单相整流电路的组成, 了解整流电路的工作原理. 掌握单相整流电路的输出电压和电流的计算方法, 并能通过示波器观察整流电路输出电压的波形 3. 能从实际电路中识读整流电路, 通过估算, 能合理选用整流元器件 4.1.1 认识整流电路 1. 图解单相半波整流电路 ( 图 4-1-1) 电路名称电路原理图波形图 4-1-1. 图解单相全波整流电路
6 电路 : 理解和掌握基本放大电路 集成运算放大器 功率放大器 信号 发生器及直流稳压电源, 并能熟练应用 7 基本方法掌握微变等效电路分析法 能够较灵活地分析各种模拟电路 三. 教学内容 第一章电路的基本概念与基本定律电流 电压的参考方向欧姆定律基尔霍夫电流 电压定律电位计算第二章电路的分析方法
天津大学 电路与电子技术 课程教学大纲 课程编号 : 2160242 课程名称 : 电路与电子技术 学 时 : 64 学 分 : 3.5 学时分配 : 授课 : 48 上机 : 实验 : 16 实践 : 实践 ( 周 ): 授课学院 : 计算机科学与技术 适用专业 : 计算机科学与技术 先修课程 : 大学物理 一. 课程的性质与目的本课程是高等学校本科计算机及其应用专业必修的一门重要的学科基础课程,
第 3 章分立元件基本电路 3.1 共发射极放大电路 3.2 共集电极放大电路 3.3 共源极放大电路 3.4 分立元件组成的基本门电路
第 3 章分立元件基本电路 3.1 共发射极放大电路 3.2 共集电极放大电路 3.3 共源极放大电路 3.4 分立元件组成的基本门电路 3.1 共发射极放大电路 3.1.1 电路组成 3.1.2 静态分析 3.1.3 动态分析 3.1.4 静态工作点的稳定 3.1.5 频率特性 3.1.1 电路组成 基极电阻 输入电容 u i C C 2 C 1 CE E 晶体管 集电极电阻 u 0 CC 直流电源
《电子线路》考纲
2016 年福建省高等职业教育入学考试 电子信息类专业基础知识考试大纲 本考试大纲以教育部中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲和电子技术基础与技能教学大纲为依据, 以教育部和福建省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材 所涉及的考试范围主要包括中等职业学校信息技术类 加工制造类等专业均有开设的 电工技术基础与技能 和 电子技术基础与技能 课程, 主要测试考生理解和掌握有关基本理论
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部分习题参考答案 第 1 章 1.1 (1) U ab 5 (2) U ab 5 () I 2 () I 2 1.2 (a)-10w(b)-8w,0w(c)-50w,25w 1. () P 560 W, P 50 W, P 600 W, P 20 W, P 180 W 1. I 2 m U 60 1.5 P 50 W 1.6 U 26, U 7 ac bd 1.7 U ab 11, I, I 2,
复习 [兼容模式]
![复习 [兼容模式]](/thumbs/80/81939278.jpg "复习 [兼容模式]")
05/6/3 电路原理 四川大学电气信息学院 (64 学时 hper,6 电路元件 遵循 欧姆定律,6,8 元件的 3,4 组成 9-,6 交流电路 -5 直流电路 7,8,,3 动态电路 电路分析方法 遵循 基尔霍 夫定律 遵循 4 电路定理 运算形式应用于 直接应用于 相量形式应用于 一 电阻 * 电路元件 对偶变换 p p (d (d 电阻频域模型 % % 有效值关系 : 相位关系 :, 同相
理论知识鉴定－细目表
电子仪器仪表修理工 ( 四级 ) 理论知识鉴定要素细目表 职业 ( 工种 ) 名称电子仪器仪表修理工职业代码 等级 序鉴定点代码重要鉴定点名称号章节目点系数 1 电路基础 9 1 1 直流电路的基本概念和基本定律 9 1 1 1 基本概念 9 1 1 1 1 1 电路一般概念 5 2 1 1 1 2 电路模型和单位制 1 3 1 1 1 3 电流的参考方向 9 4 1 1 1 4 电压的参考方向 9
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 62 英语一 78 数学一 108 普通物理 ( 包括力学 电磁学 光学 ) 物理电子学 1 全国统考 11
100019000480001 思想政治理论 62 英语一 78 数学一 108 122 370 080901 物理电子学 1 全国统考 110199199 100019000480002 思想政治理论 49 英语一 44 数学一 0 电子线路 0 93 080902 电路与系统 3 全国统考 110189851 100019000480003 59 英语 ( 单考 63 高等数学 100 电子线路
《 》教学大纲
电路分析 教学大纲 课程编号 1610102 总学时 80 理论 72 实验 / 上机 8 学分 4.5 开课单位信息学院开课系电子工程系修订时间 2006 年 1 月 1 日 课程简介教学内容本教学大纲使用范围为电子信息与技术专业的 电路分析 课, 共 90 学时 本教学大纲参照了电信专业的特点, 结合电信专业关于 电路 课程的要求, 按照国家教委颁布的 电路课程教学基本要求 制定的 修读专业 :
Microsoft Word - 工矿企业电气工程师手册P91例高压网络三相短路计算.do
工矿企业电气工程师手册 P91 例高压网络三相短路计算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 工矿企业电气工程师手册 P91 例高压网络三相短路计算 菲律宾 BANAOANG 泵站工程 91 运行方式 高压网络三相短路计算 审查者: 校核者: 日期: 日期: 计算者: 日期: 1.网络结构数据 高压网络总数: 12 高压网络节点总数: 7 2.基本数据 2. 1 基准值 基准功率:
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
第 5 卷第 9 期 3 9 年 月 电力电容器与无功补偿 &+ 1 ) + ; & ).& &+ 1 & / ) 5 93 & 9 *67893: + 99: 单相 谐波补偿电流对直流侧电压和电流纹波的影响分析!"#$%&'!"#$%&' '& ( ')*&+,& '(-./01 &
第 5 卷第 9 期 3 9 年 月 电力电容器与无功补偿 &+ 1)+ ; &).& &+ 1&/) 593 & 9 *67893:+99: 单相 谐波补偿电流对直流侧电压和电流纹波的影响分析!#$%&'!#$%&''&(')*&+,& '(-./01&+ -2 3456-78&9:;'& &'
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第 2 章 MOSFET 逻辑设计 本章目录 2.1 理想开关 2.2 MOSFET 开关 2.3 基本的 CMOS 逻辑门 2.4 CMOS 复合逻辑门 2.5 传输门电路 2.6 时钟控制和数据流控制 2017-9-7 第 2 章 MOSFET 逻辑设计 1 2.1 理想开关 1 高电平有效的控制开关 2 低电平有效的控制开关 y = x? 2017-9-7 第 2 章 MOSFET 逻辑设计
工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素
学习目标 1. 2. 3. 4. 5. 导言 第一节民事法律关系 工程合同管理 一 民事法律关系概述 1-1 主体 拥有权利承担义务的当事人 法律关系三要素 客体 当事人权利义务所指的对象 内容 具体的权利和义务的内容 图 1-1 法律关系的构成要素 1. 2. 2 3. 1 2 3 4 3 工程合同管理 1-1 A. B. C. D. C C C A B D 二 民事法律行为的构成要件 1. 1-1
河北省 2016 年普通专科接本科教育考试
河北省普通高校专科接本科教育考试 电气工程及其自动化 / 电子信息工程 / 信息工程 / 自动化 专业考试说明 第一部分 : 电路 Ⅰ. 课程简介 一 内容概述与要求电路考试是为招收电气工程及其自动化 电子信息工程 自动化等专业专科接本科学生而实施的入学考试 参加本课程考试的考生应理解或了解电路模型和电路定律 电阻电路的等效变换 电阻电路的一般分析 电路定理 储能元件 一阶电路和二阶电路的时域分析
.. 8-a f 8-b. 8- A B C f B A Z Y ω A B C C 8-86
本章主要阐述同步电机的工作原理, 利用双反应理论建立同步电机的基本电磁关系, 在 此基础上对同步电机的功角特性 矩角特性及功率因数调节进行深入分析 本章还对迅速发 展的永磁同步电机做了简要介绍 n f 6 f n = = n 8- np 8- a b 8 - a) b) 85 .. 8-a f 8-b. 8- A B C f B A Z Y ω A B C C 8-86 . n f E 3. 8-3
课程简介
3.4 三种组态放大器的中频特性 放大电路的交流小信号分析是分频段进行 ; 中频段 : 电路电容不起作用, 晶体管用低频小信号模型 ; 低频段 : 电路电容起作用, 晶体管用低频小信号模型 ; 高频段 : 主要考虑 PN 结电容, 晶体管用高频小信号模型 ; 标志放大电路的增益和阻抗特性的分析是在中频段 进行, 不随频率变化, 反映带通特性 ; 1 分析的对象和内容 1. 单级共射放大电路 对象 :BJT
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电路基础 (Fundamentals of Electric Circuits, NF01000.05) 018 年 04 月 4 日教授 zwtang@fudan.edu.cn http://rfic.fudan.edu.cn/courses.htm 复旦大学 / 微电子学院 / 射频集成电路设计研究小组版权 018, 版权保留, 侵犯必究 第六章正弦交流电路 正弦量的相量表示法 电路定理的相量形式
情况汇报
电子线路 南京航空航天大学王成华 chwang@nuaa.edu.cn 025-84892797(O) 一 信息无处不在, 信息改变生活 电视广播 数码摄像机 现代信息化战争 因特网 移动通信 信息社会 核磁共振 笔记本电脑 MP5 音视频播放器 GPS 导航仪 计算机硬件 笔记本电脑 信息服务业 通信产业 曙光超级计算机 信息检索 电子商务和娱乐等 集成电路生产装备 固定通信移动通信 卫星通信 微波通信
控制器 EtherCAT EtherCAT EtherCAT 接下一个电机驱动模块 (X4) 接下一个电机驱动模块 (X5) X11 IN X4 IN X3 OUT X5 IN X6 OUT X2 X1 X4 IN X3 OUT X5 IN X6 OUT X2 X1 SYS STA DC BUS D
控制器 thert thert thert 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () 电机驱动模块 电机驱动模块 电源模块 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () 接下一个电机驱动模块 () X 0 X 0 4 /RK /RK 注 注 制动电阻阻值 Ω Φ 80: 适用电机驱动模块型号 8-M-XXXX--XX Φ : 适用电机驱动模块型号
戴维宁定理与诺顿定理
第二章电阻电路的分析 山东大学信息科学与工程学院 内容提要 电路的等效变换 电阻网络 Y 变换 实际电源的等效变换 电路的 图 独立方程数(KVL KCL) 支路分析法 回路分析法 节点分析法 2. 电路的等效变换 简单电路 : 电路只有一个回路, 或能够用串 并联的方法简化为单个回路的电路 ( 例 ) R 0 R L 2. 电路的等效变换 复杂电路 : 不能用串并联方法化简为单回路的多回路电路 R
一 填空题 1 深度反馈 ; 同相输入点接地 2 稳定直流工作点 ; 抑制零点漂移 3 小 4 截止 ; 90 ; 大于 6 效率低 ; 甲乙类 7 0 ; 500 ;100 8 低 9 晶体管结电容 90 ; 小于 模拟电子技术基础 模拟卷 ( 一 ) 参考答案 共集 ;
一 填空题 深度反馈 ; 同相输入点接地 稳定直流工作点 ; 抑制零点漂移 3 小 4 截止 5 8 ; 9 ; 大于 6 效率低 ; 甲乙类 7 ; 5 ; 8 低 9 晶体管结电容 9 ; 小于 模拟电子技术基础 模拟卷 ( 一 ) 参考答案 8 共集 ; 共集 ; 共射 ; 共集 ; 共基 自由电子 ; 空穴 绝缘栅型 ; 电压 3 共射 4 输入 5 负反馈 二 分析判断题 解: 稳压管的最大稳定电流
学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班
1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38
器之 间 向一致时为正 相反时则为负 ③大量电荷的定向移动形成电 流 单个电荷的定向移动同样形成电流 ３ 电势与电势差 １ 陈述概念 电场中某点处 电荷的电势能 Ｅ ｐ 与电荷量 ｑ Ｅｐ 的比值叫做该点处的电势 表达式为 Ｖ 电场中两点之间的 ｑ 电势之差叫做电势差 表达式为 ＵＡＢ Ｖ Ａ ＶＢ ２ 理解概念 电势差是电场中任意两点之间的电势之差 与参考点的选择无关 电势是反映电场能的性质的物理量
额定规格 / 性能 单相 标准认证 UL CSA. NO. EN-- 额定规格输入 环境温度 项目电压电平额定电压使用电压范围输入电流型号动作电压复位电压 - B ma 以下 DC~V DC.~V DC.V 以下 DC.V 以上 - BL ma 以下 输出 项目 * 根据环境温度的不同而不同 详情请
加热器用固态继电器 单相 CSM_-Single-phase_DS_C 带纤细型散热器的一体式小型 SSR 备有无过零触发型号, 用途广泛 符合 RoHS 标准 包含无过零触发型号, 产品线齐全 输出回路的抗浪涌电压性能进一步提高 根据本公司的试验条件 小型 纤细形状 除了 DIN 导轨安装, 还可进行螺钉安装 获取 UL CSA EN 标准 TÜV 认证 请参见 共通注意事项 种类 关于标准认证机型的最新信息,
模拟电子技术基础》（满分150分）
模拟电子技术基础 模拟测试一答案 一 填空题 ( 每小题 3 分, 共 5 分. 自由电子, 空穴. 源极 3. 相同. 小 5. 高, 饱和失真 6. 增大, 减小 7. 虚短, 虚断 8. 放大电路, 选频网络 9. 正反馈, 非线性 0. 变窄. 反向击穿. 射, 集, 基 3. 串联, 电压. 选频, 正反馈 5. 最大输出功率, 电源提供的功率 二 分析判断题 ( 本大题共 小题, 每小题
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本科教学大纲汇编 电气工程及其自动化专业 盐城工学院电气工程学院 汇编 二 一四年四月 目录 机械工程基础课程教学大纲... 1 电路与信号系统课程教学大纲... 7 电路系统实验课程教学大纲... 13 电机学教学大纲... 20 模拟电子技术课程教学大纲... 27 数字电子技术课程教学大纲... 33 电子技术实验 1 课程教学大纲... 38 电子技术实验 2 课程教学大纲... 44 自动控制原理课程教学大纲...
学年第一学期临潼校区第十六周期末考试安排 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级
12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 1 班 28 C-154 12 月 17 日 8:00-10:00 传热学 建筑环境与能源应用工程 16 级 2 班 29 C-154 12 月 17 日 9:50-11:50 国际市场营销学 (B) 市场营销 16 级 1 班 26 C-352 12 月 17 日 9:50-11:50 实用管理英语 人力资源管理
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专业年级 :2015 级会计专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 3 人 2015 年 7 月 课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业 英语 ( 一 ) 网络课程 阮先玉 作业 高等数学 网络课
课程名称总学时主讲教师联系电话课程名称总学时主讲教师联系电话备注 思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 作业英语 ( 一 ) 网络课程阮先玉 作业高等数学网络课程杨华 8 罗森 18981775616 管理学基础网络课程吕南 2015 年上学期 (2015 级 ) 函授 业余班课表 专业年级 :2015 级工商企业管理专科业余班 ( 第 1 期 ) 学生人数 : 5 人 2015
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人
山东大学本科专业培养方案 物理学专业 ( 大类 ) 培养方案 (070201) 一 专业简介 : 该专业是自然科学及技术工程学科的基础, 通过系统的理论学习和严格的实验技术训练, 培养学生从事科学研究和解决实际问题的能力, 为现代物理各学科和许多交叉学科的科研部门 新技术的应用开发部门输送高级专门人才 二 培养目标 : 物理学专业的目标是培养德智体全面发展, 有高度社会责任感, 掌握比较深厚的物理学基础理论
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
考生编号政治政治分外语外语分科目 1 科目 1 分科目 2 科目 2 分总分专业代码专业名称专业排名考试方式报名号 思想政治理论 缺考 英语一 缺考 数学三 缺考 思想政治理论 60 英语一 78 数学三
100019000470001 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470002 思想政治理论 60 英语一 78 数学三 119 100019000470003 思想政治理论 61 英语一 72 数学三 121 100019000470004 思想政治理论 62 英语一 82 数学三 108 100019000470005 思想政治理论 英语一 数学三 100019000470006
马克思主义基本原理 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 苏州大学 学年第 1 学期数学科学学院课程表 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 201
马克思主义基本原理 2.0-1.0 通识教育课程范俊玉 1 08:00-08:50 数值分析 4.0-1.0 专业必修课程张亚楠 2 09:00-09:50 班级名称 :2014 基地人数 :37 辅导员 : 周扬实行日期 : 2016 年 9 月 5 日 -2016 年 12 月 30 日 星期一星期二星期三星期四 微分几何 122 应用多元分析单周上机 统计计算微分几何 4.0-0.0 专业必修课程胡长青
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
聚英人坚持“专业人做专业事”，为广大考研学子奉献“专业作品”!
聚英人坚持 专业人做专业事, 为广大考研学子奉献 专业作品! 推荐指数 : 基本信息 教材名称 福州大学 8 电路考研专业课复习全书 ( 含真题与答案 ) 编著 聚英教育组编 字数 98 千字 开本 6 开 购买网址 http://www.jylearning.com/ziliao/zyk 咨询电话 :00-08-897 微信公众号 : 聚英考研网 目 录 第一部分专业课深度解析 一 考试难度二 出题风格三
没有幻灯片标题
第四章 组合逻辑电路 4. 组合电路的分析 4.2 组合电路的设计及典型组件介绍 4.3 中规模组合逻辑组件的灵活应用 4.4 组合电路中的竞争 - 冒险现象 当前的输入逻辑电路组合电路 时序电路 功能 : 输出只取决于 组成 : 门电路, 不存在记忆元件 功能 : 输出取决于 组成 : 组合电路 当前的输入 记忆元件 原来的状态 4. 组合电路的分析任分析 : 给定逻辑图务给定设计 : 逻辑功能
云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 <2016 年最新考研资料 > 1-1 本套资料没有真题注 : 若考前收集到最新考研真题, 我们将免费邮件发送给购买资料的考生, 若考生自己购买到的话, 本店以市场价格报销购买真题的费用! 2-2 中药学 笔记, 此笔记为高分研究生复习所用, 借助
云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......2 云南中医学院 350 中药专业基础综合全套考研资料 ......3 1 云南中医学院 701 中药学综合 1 全套考研资料 1-1 本套资料没有真题注
没有幻灯片标题
第三章 门电路 3.1 概述 3.2 分立元件门电路 3.3 TTL 与非门 3.4 其它类型的 TTL 门电路 3.5 MOS 门电路 3.1 概述 门 : 电子开关 开门状态 : 满足一定条件时, 电路允 许信号通过 开关接通 关门状态 : 条件不满足时, 信号通不过 开关断开 正向导通 : 开关接通 二极管 开关断开 开关 反向截止 : C 作用 饱和区 : 开关接通 三极管 (C,E) E
不变, 分别增大和减小 W, 使波形出现失真, 绘出 U o 的波形, 并测出失真情况下的 I C 和 U CE 值, 记入表 2.4 中 每次测 I C 和 U CE 值时要使输入信号为零 ( 即使 u i =0) 表 2.4 C=2.4k, L=,U i= mv I C /ma U CE /V
3. 测量电压放大倍数调节一个频率为 1kHz 峰- 峰值为 50mV 的正弦波作为输入信号 U i 断开 DTP5 接地的线, 把输入信号连接到 DTP5, 同时用双踪示波器观察放大器输入电压 U i (DTP5 处 ) 和输出电压 U o (DTP25 处 ) 的波形, 在 U o 波形不失真的条件下用毫伏表测量下述三种情况下 :1 不变实验电路时 ;2 把 DTP32 和 DTP33 用连接线相连时
4.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 21 分 15 秒处 ) 5.E ( 详细解析见视频课程 绝对值 01 约 32 分 05 秒处 ) 6.D ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 4 分 28 秒处 ) 7.C ( 详细解析见视频课程 绝对值 02 约 14 分 05 秒处 )
[ 说明 ] 1. 以下所指教材是指朱杰老师的 管理类联考综合能力数学套路化攻略 2. 该文档中所标答案和参见的教材答案, 与视频有冲突的, 以视频答案为准! 基础篇 第 1 章 数 1.2.1 整数例题答案 : 1. A ( 详细解析见教材 P7 例 2) 2. D ( 详细解析见视频课程 数的性质 约 10 分 53 秒处 ) 3. C ( 详细解析见教材 P7 例 3) 4.E ( 详细解析见视频课程
《秘书学》教学大纲
秘书学 教学大纲 课程编码 :010516 课程名称 : 秘书学学时 / 学分 :36/2 先修课程 : 适用专业 : 汉语言文学 对外汉语开课教研室 : 文秘教研室 一 课程性质与任务 1. 课程性质 : 本课程是秘书学专业的一门重要的专业课, 是所有秘书学专业学生的必修课 2. 课程任务 : 课程主要学习秘书与秘书学的定义, 秘书职业, 秘书机构, 秘书的职业素养, 秘书工作的内容 特征和方法,
第 章电路基本分析方法 1. 节点若以电路中的每个分支作为支路, 则三条或三条以上支路的连接点称为节点 3. 路径两节点间的一条通路为一条路径, 路径是由支路构成的 4. 回路回路是由支路所组成的闭合路径 5. 网孔将电路画在平面上, 内部不含支路的回路称为网孔 网孔一定是回路, 但回路不一定是网孔
0 电工技术 第 章电路基本分析方法 学习目标 理解电路的两个基本定律 理解电压源和电流源的串并联, 掌握电源模型的等效变换 理解电路的支路分析法, 掌握节点分析法和网孔分析法 掌握叠加定理和戴维南定理 电路分析是在已知电路结构及参数的条件下, 求解电路中待求的电量的过程, 其主要任务在于解得电路物理量, 其中最基本的电路物理量就是电流 电压和功率 直流电路的分析方法有多种, 如应用基尔霍夫定律求解
电路原理课程介绍 1) 电路原理是研究电路中发生的电磁现象, 利用电路基本理论和基本定律进行分析计算, 是理工类本科生的一门重要基础课程 ; 2) 电路研究内容及应用方向 : a>. 强电部分 : 电能输送分配 电网 电功率计算 效率 电气安全等 ; b>. 弱电部分 : 电信号传输 处理 调制解调
普通高等教育国家级 十一五 规划教材 电路原理 教学软件 浙江大学电工电子教学中心 范承志编制 电路原理课程介绍 1) 电路原理是研究电路中发生的电磁现象, 利用电路基本理论和基本定律进行分析计算, 是理工类本科生的一门重要基础课程 ; 2) 电路研究内容及应用方向 : a>. 强电部分 : 电能输送分配 电网 电功率计算 效率 电气安全等 ; b>. 弱电部分 : 电信号传输 处理 调制解调 滤波
教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节
先进制造技术是近几年提得较多,叫得较响的一个专用词语,而且先进制造技术在机械制造业领域中的应用越来越广泛而深入,并取得了很大的成绩
面向 世纪全国高职高专电子电工类规划教材 电工基础 金仁贵主编 李蛇根严辉副主编 熊婷婷参编 内容简介 本书是依据教育部高教司 高职高专教育基础课程教学基本要求 和 高职高专教育专业人才培养目标及规格 的精神指导编写而成 全书共分为 6 章, 内容包括 : 第 章电路基本知识, 第 章电路的等效变换, 第 3 章电路的基本分析方法, 第 4 章直流电路的动态分析, 第 5 章正弦交流电路, 第 6
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第 8 章高速 MOS 逻辑电路设计 本章目录 8. 门延时 8. 驱动大电容负载 8. 逻辑努力 (ogical Effot) 8.4 BiMOS 驱动器 08-9-5 第 8 章高速 MOS 逻辑电路设计 8. 门延时 MOS 逻辑门的开关时间 上升时间 : t 下降时间 : t f t 0 t f 0 α p n α 08-9-5 第 8 章高速 MOS 逻辑电路设计 8. 门延时 参照晶体管
DG00.s92
电工学 上册 电工技术 管旗蒋中刘国林编著 北京 内容简介本书是电工学上册, 内容包括绪论 直流电路 暂态电路 正弦交流电路 三相交流电路 非正弦周期电路 变压器 电机 电气控制技术 计算机控制技术 低压配电系统 电工测量和实验等 本书采用国际电工学词汇 (IEV) 和图形符号, 每章选用的例题和实验大部分来自工程实际, 有利于激发读者的学习兴趣, 了解电工学在其他学科方面的应用 本书配套的电子教案内容丰富
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08/0/3 第 6 章正弦电流电路 本章目录 正弦电流 正弦量的相量表示法 3 基尔霍夫定律的相量形式 4 RC 元件上电压与电流的相量关系 5 RC 串联电路的阻抗 7 正弦电流电路的相量分析法 8 含互感元件的正弦电流电路 9 正弦电流电路的功率 0 复功率 最大功率传输定理 6 GC 并联电路的导纳 08/0/3 第 6 章正弦电流电路 6.7 正弦电流电路的相量分析法 用相量表示正弦电压
教 案 用 纸
学 电工 教案用纸 第三章复杂直流电路的分析 审批签字 科基础 3-1 基尔霍夫定律授课时数授课方法讲授教具多媒体 黑板 授课时间授课班级 教学目的 教学重点 和难点 复习提问 新课引入 : 1. 了解复杂电路和简单电路的区别, 了解复杂电路的基本术语 2. 掌握基尔霍夫第一定律的内容, 并了解其应用 3. 掌握基尔霍夫第二定律的内容, 并了解其应用 基尔霍夫第一定律和第二定律的内容及其应用 直流电桥平衡条件
任春平 邹志利 在坡度为 的平面斜坡上进行了单向不规则波的沿岸流不稳定运动实验 观测到了沿 岸流的周期性波动 波动周期约为 利用最大熵方法和三角函数回归法求得这种波动的主 频率以及幅值 分析了波动幅值在垂直岸线方向的变化 结果表明该变化与沿岸流变化类似 即在 沿岸流最大值附近这种波动强度最大 为了分析波动的机理 利用线性沿岸流不稳定模型对模型实验结果进行了分析 求得了不稳定运动增长模式和波动周期 并与对应实测结果进行了比较
第一部分 总论和电阻电路分析
电路分析基础 总复习 年 月 9 日 第一部分 总论和电阻电路分析 第一章 集总电路中电压 电流的约束关系 基本理想元件有三种 : 只表示消耗能量的电阻元件, 只表示贮存电场能量的电容元件和只表示贮存磁场能量的电感元件 电源元件 : 电压源 电流源 受控源元件 理想元件称为 集总参数元件 由理想元件即集总元件组成的电路图称为电路模型 用集总元件表征电路, 要求器件和电路的尺寸远小于正常工作频率所对应的波长,
见图 二 社会主义改造时期 图
河北师范大学学报 蒋纯焦 通过采用计量研究 比较研究的方法 对 年以来中国东中西部高等教育区域差异的变迁作系统的梳理与分析 探讨形成和影响高等教育的区域差异的原因 揭示高等教育区域差异与社会变迁区域差异之间的互动关系 从而建立地方社会发展与高等教育发展之间的良性互动 实行区域推进策略 这是中国高等教育发展的应然选择 当代中国 东中西部 高等教育 区域差异 实证研究 一 建国初期 见图 见图 二 社会主义改造时期
实验7 单管低频电压放大电路
实验 7 单管低频电压放大电路 实验目的. 认识实验所用的电子元器件 ( 双极型晶体管 电阻 电位器和电容器等 ) 2. 学习看图接线, 能熟练使用常用电子测量仪器 3. 学习单管电压放大电路的基本测试方法 4. 了解双极型晶体管电压放大电路中引入负反馈后对其工作性能的影响 实验原理. 单管低频电压放大电路介绍 +U R B RP 00kΩ R 3kΩ 2V R S 0kΩ e S u 0μF RB2
标题
第 39 卷第 6 期吉首大学学报 ( 自然科学版 ) Vol.39 No.6 2018 年 11 月 JournalofJishouUniversity(NaturalScienceEdition) Nov.2018 文章编号 :1007 2985(2018)06 0078 08 Multisim 软件在电路分析课程教学中的应用 韩新风 ( 安徽科技学院电气与电子工程学院, 安徽凤阳 233100)
第 章电阻性网络分析的一般方法 55 () 首先根据基尔霍夫电流定律列出独立节点方程 电路有 n 个节点, 可列写 n 个节点 方程, 将这 n 个节点方程相加, 得到的结果是 0 = 0 这就是说, 在这 n 个方程中任意 n 个 方程相加, 必然得到一个与所剩方程各项相等 但符号相反的方程 这说
第 章 电阻性网络分析的一般方法 本章重点 支路电流法及其在电路分析 计算中的运用 节点电压法 网孔电流法 叠加定理 戴维南定理 诺顿定理 置换定理 本章难点 节点电压法 网孔电流法 综合运用电路的分析方法和重要定理解决复杂电路 本章讲述电阻电路的方程分析法和几个重要的电路定理. 支路电流法 支路电流法是以支路电流作为电路的变量, 亦即未知量, 直接应用基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律以及欧姆定律,
目 录 电路( 上 ) 课程教学大纲... 4 电路( 下 ) 课程教学大纲... 9 电路实验 课程教学大纲 模拟电子技术 课程教学大纲 数字电子技术 课程教学大纲 电子技术综合实验 课程教学大纲 电子技术 课程设计教学大纲 电机学 课程
082303 农业电气化 ( 蒙 ) 课程大纲 1 目 录 电路( 上 ) 课程教学大纲... 4 电路( 下 ) 课程教学大纲... 9 电路实验 课程教学大纲... 14 模拟电子技术 课程教学大纲... 19 数字电子技术 课程教学大纲... 25 电子技术综合实验 课程教学大纲... 31 电子技术 课程设计教学大纲... 35 电机学 课程教学大纲... 39 电机学实验 课程教学大纲...
上编 专业基础课
中国人民公安大学硕士研究生招生考试 C 语言程序设计和数字电子技术 考试大纲 ( 本大纲适用于公安技术一级学科安全防范工程二级学科招生初试 ) 2016 年 5 月修订 1 目录 Ⅰ. 考查目标... 3 Ⅱ. 考试形式和试卷结构... 3 Ⅲ. 考查内容... 4 第一部分 C 语言程序设计... 4 第二部分数字电子技术... 5 Ⅳ. 参考试题... 7 Ⅴ. 参考答案... 12 Ⅵ. 参考书目...
1000w 1000w 风力发电机输出功率曲线图 风速 m/s 输出功率 P(w) 风速 m/s 输出功率 P(
1000w 1000w 风力发电机输出功率曲线图 风速 m/s 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 输出功率 P(w) 20 65 130 240 390 580 825 1100 1300 1380 风速 m/s 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 输出功率 P(w) 1380 1350 1310 1255 1185 1095 990 875 735 570 1000w
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世纪全国应用型本科电子通信系列实用规划教材 电工学 主编蒋中刘国林副主编洪源陈乐平参编宋长源孔令成副主编康颖安段朝程主审张淳源徐春艳 内容简介本书按照教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会 4 年 8 月修订的 电工学教学基本要求 编写的 本书分 6 章, 内容包括直流电路 正弦交流电路 三相交流电路 暂态电路 变压器 电动机 电气控制技术 半导体器件 基本放大电路 集成运算放大电路 功率电子电路
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长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
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电路基础 (Fundamentals of Electric Circuits, NF0120002.05) 2015 年 03 月 10 日教授 zwtang@fudan.edu.cn http://rfic.fudan.edu.cn/courses.htm 复旦大学 / 微电子学院 / 射频集成电路设计研究小组版权 2015, 版权保留, 侵犯必究 第一章电路元件和电路定律 电流和电压及其参考方向
中国地质大学研究生院
中国地质大学研究生院 硕士研究生入学考试 电路 信号与系统 考试大纲 ( 包括电路分析 信号与系统两部分 ) 一 试卷结构 ( 一 ) 内容比例 电路分析 信号与系统 全卷 约 60 分 约 90 分 150 分 ( 二 ) 题型比例 填空题 约 40% 综合题 约 60% 二 考试内容及要求电路分析 ( 一 ) 集总参数的基本概念与基本定律考试内容电路中电流 电压及功率等变量的定义 参考方向的概念,
2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122
77 2006 2006 2006 3800 2005 300 8.6% 2005 268 289 5-1 2000 1000 2006 1600 2000 40.0% 2006 42.1% 19991300 2003 1570 2006 R&D 150.2 2005 13.7 10.1% R&D 122.4 9.4 %2000 2006 R&D R&D 62.9%R&D 76.1% 80% 5-2
学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级 (A) 化工 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 大学英语四级
2017-2018 学年第二学期集中考试安排 (18 周 ) 考试日期 :7 月 2 日星期一 8:10-9:50 第二公共教学楼 A101 10720834 大学英语四级 (A) 纺织 1601-2 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A221 10720834 大学英语四级 (A) 纺织 1603-4 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A105 10720834 大学英语四级
第一章童年 第一章童年 第一章童年 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第六章进省队 第六章进省队 第六章进省队 第七章拍电影 第七章拍电影
数字电子技术与微处理器基础
数字电子技术与微处理器基础 ( 第 4-5 讲 ) 主讲 : 张国钢副教授 西安交通大学电气工程学院 27 年春 8 时序逻辑电路与器件 8. 时序电路的结构 分类和描述方式 8.2 基于触发器时序电路的分析和设计 8.3 集成计数器 8.4 寄存器 8.5 用 Verilog 描述计数器和寄存器 27-3-24 8. 时序电路的结构 分类和描述方式 时序逻辑电路 : 在任何时刻, 逻辑电路的输出状态
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2
SB 系列 / C-Link 产品特点 引用标准 : IEC 结构 : 金属化聚丙烯膜结构 封装 : 塑料外壳 ( UL94 V-0), 树脂填充 电气特性 工作温度 : - 40 至 C 范围 : 1.0 至 150μF 额定电压 : 700 至 1100 VC 偏差 :
SA 系列 / C-Link 产品特点 引用标准 : IEC 61071 结构 : 金属化聚丙烯膜结构 封装 : 聚酯胶带, 树脂填充 电气特性 工作温度 : - 40 至 + 85 C 范围 : 15 至 500μF 额定电压 : 500 至 1100 VC 偏差 : ± 5%, ± 10% 损耗因素 : 2 10-3 @100z 20±5 C 预期寿命 : 100,000 小时 @Un, 70
<4D F736F F D20BCAFB3C9B5E7C2B7D3EBD6C7C4DCCFB5CDB3B4B4D0C2BBF9B5D8B2E2CAD4CCE22E646F63>
集成电路与智能系统创新基地测试题 (2009 暑期 ) 班级姓名电话 email: 模拟电子技术部分 一 电路如图所示 设 A ~A 4 为理想运放, 三极管 T 的 V CES =0,I CEO =0.A ~A 4 各组成什么电路? 2. 设 t = 0 时, 电容器上的初始电压 v C (0) = 0 求 t = s 和 t = 2 s 和 E 各点对地的电压 时,A B C D.A 组成减法运算电路,A
<4D F736F F D20B8B4B5A9B4F3D1A7CEA2B5E7D7D3D1A7D4BA C4EAD5D0CAD5B7C7C8ABC8D5D6C6B9A5B6C1B9A4B3CCCBB6CABFD7A8D2B5D1A7CEBBD1D0BEBFC9FABCF2D5C2>
复旦大学微电子学院 2017 年招收非全日制攻读工程硕士专业学位研究生简章 集成电路产业是支撑我国经济社会发展和保障国家安全的战略性 基础性和先导性产业, 已成为我国重大需求的命脉产业 复旦大学国家示范性微电子学院人才培养将以长三角集成电路设计与制造协同创新中心为依托形成集成电路技术创新中心, 建立 与企业紧密结合, 汇聚国际资源, 工程化 职业化 国际化 的集成电路产业紧缺高端人才和产业人才的培养体系
数字逻辑设计2013
第三讲逻辑门电路 ogic Gte Circuit 佟冬 tongdong@mprc.pku.edu.cn http://mprc.pku.edu.cn/courses/digitl/2spring 课程回顾 布尔代数 6 个公设 个定理 用于开关函数的化简 开关函数 ( 种表示方法 ) 直值表 布尔表达式 (SOP, POS) 最小范式和最大范式 非确定项 ( 无关项 ) 2 如何做一个能计算的设备?
<4D F736F F D20C9EEDBDACAD0B6ABB3CFD0C5B5E7D7D3BFC6BCBCD3D0CFDEB9ABCBBEBDE9C9DCBCB0BFE2B4E6>
台湾合泰 HOLTEK 型号品牌封装说明 HT7022A-1#-SOT89 HOLTEK SOT89 2.2V N 沟开漏电压监测器 HT7022A-1-TO92 HOLTEK TO92 2.2V N 沟开漏电压监测器 HT7024A-1#-SOT89 HOLTEK SOT89 2.4V N 沟开漏电压监测器 HT7024A-1-TO92 HOLTEK TO92 2.4V N 沟开漏电压监测器 HT7027A-1#-SOT89
<4D6963726F736F667420576F7264202D20332E313220D7A8D2B5D6F7B8C9BFCEB3CCBACDD6F7D2AAD7A8D2B5BFCEB3CCB5C4BDCCD1A7B4F3B8D9>
西 北 师 范 大 学 计 算 机 科 学 与 技 术 专 业 课 程 教 学 大 纲 高 等 数 学 Ⅰ 教 学 大 纲 一 课 程 性 质 本 课 程 为 工 科 类 学 生 必 修 的 重 要 基 础 理 论 课 它 为 培 养 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 所 需 要 的 高 质 量 专 门 人 才 服 务 的 二 教 学 目 的 本 课 程 的 教 学 目 的 是 使 学 生
2. 热爱应用电子技术专业, 且对本专业有一定的了解 ; 3. 具备电路的基础知识 三 考核方式与内容现场面试 ( 面试内容 : 转入本专业原因以及电路的基础知识 面试分数 : 自述 30%+ 回答问题 55%+ 素养 15%) 专业 : 汽车电子技术 10 人 二 转入学生要求 1. 原就读于工科
2018-2019 学年学生转专业考核方案 电子技术与工程学院 专业 : 微电子技术 5 人 二 转入学生要求 1. 热爱微电子技术专业, 且对本专业有一定的了解 ; 2. 无学科作弊等违纪记录 ; 3. 有一定的逻辑思维能力, 具备一定的物理 电子方面的理论知识基础 三 考核方式与内容 1. 参加 半导体技术概论 考核, 笔试 开卷 ; 2. 现场面试 : 半导体技术概论 考核 80 分以上 (
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电路基础 (Fundamentals of Electric Circuits, INF.5) 8 年 月 日教授 zwtang@fudan.edu.cn http://rfic.fudan.edu.cn/courses.htm 复旦大学 / 微电子学院 / 射频集成电路设计研究小组版权 8, 版权保留, 侵犯必究 版权 8, 版权保留, 侵犯必究 第三章电阻电路的分析 电路的图 支路电流法和支路电压法
8:10-9:50 第二公共教学楼 A 高等数学 ( 理二 1) 环境 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A 高等数学 ( 理二 1) 应化 环境与化学工程学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A2
考试时间 2016-2017 学年第一学期期末集中考试安排 (20 周 ) 考试日期 :1 月 9 日星期一 考场所在教学楼 ( 教学区 ) 考试教室课程号课程名 考生所在专业 ( 班级 ) 考生所属学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A101 10811036 高等数学 ( 理二 1) 纺织 1601-2 纺织学院 8:10-9:50 第二公共教学楼 A103 10811036 高等数学 (
厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62
2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
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本科教学大纲汇编 新能源科学与工程专业 盐城工学院电气工程学院二 一四年四月 汇编 I 目录 电路分析课程教学大纲... 1 电路实验课程教学大纲... 6 模拟电子技术课程教学大纲... 11 数字电子技术课程教学大纲... 17 电子技术实验 1 课程教学大纲... 21 电子技术实验 2 课程教学大纲... 26 热工学课程教学大纲... 30 电机学课程教学大纲... 33 空气动力学课程教学大纲...
前 言 企业改制上市实务 修订说明 目录 - 1 -............. 企业改制上市实务 - 2 -................ 目录 - 3 -........... 企业改制上市实务 - 4 -......... 目录 - 5 -........... 企业改制上市实务 - 6 -............ 目录 - 7 -....... 企业改制上市实务 - 8 -.........
监考教师 :[ ] 顾玉坚 1 机械制图 (A)( 研讨 ) I :00( 星期四 ) 120 教八 主监考 监考教师 :[ ] 毛玉良 1 机电控制技术 :00( 星期三 ) 120 教四 -401
![监考教师 :[ ] 顾玉坚 1 机械制图 (A)( 研讨 ) I :00( 星期四 ) 120 教八 主监考 监考教师 :[ ] 毛玉良 1 机电控制技术 :00( 星期三 ) 120 教四 -401](/thumbs/88/114963122.jpg "监考教师 :[ ] 顾玉坚 1 机械制图 (A)( 研讨 ) I :00( 星期四 ) 120 教八 主监考 监考教师 :[ ] 毛玉良 1 机电控制技术 :00( 星期三 ) 120 教四 -401")
2013-2014 学年第 3 学期机械工程学院课程监考教师通知单 监考教师 :[101000096] 陈敏华 1 设计原理与方法 Ⅰ(1)( 双语 ) 2014-06-19 09:00( 星期四 ) 120 教六 -301 35 主监考 监考教师 :[101000109] 钱瑞明 1 设计原理与方法 Ⅱ 2014-06-18 14:00( 星期三 ) 120 教三 -101 32 主监考 2 设计原理与方法
山西医科大学 2016 级一系 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 : (10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验
山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3
1、电路如图1所示，用支路电流法求图中各支路电流及各电源及电阻的功率
1 计算图 P1 所示各电路,K 打开时及闭合时的 U a U b 及 U ab 图 P1 2 电路如图 P2 所示, 求 U x I x 和电压源电流 电流源电压 图 P2 3 在图 P3 所示电路中, 试求受控源提供的电流以及功率 4 电路如图 P4 所示, 若 U s =19.5 V,U 1 =1 V, 试求 R 图 P3 图 P4 5 求图 P5 所示各二端网络的输入电阻 R i 6 求图
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第 3 章 单相正弦交流电路的基本知识 前面两章所接触到的电量, 都是大小和方向不随时间变化的稳恒直流电 本章介绍的单相正弦交流电, 其电量的大小和方向均随时间按正弦规律周期性变化, 是交流电中的一种 这里随不随时间变化是交流电与直流电之间的本质区别 在日常生产和生活中, 广泛使用的都是本章所介绍的正弦交流电, 这是因为正弦交流电在传输 变换和控制上有着直流电不可替代的优点, 单相正弦交流电路的基本知识则是分析和计算正弦交流电路的基础,
Digital System Design I
逻辑化简 刘鹏 浙江大学信息与电子工程系 Mar. 12, 2015 1 复习 逻辑公式和表达 公式法 本节内容 公式法化简 卡诺图化简 2 2014 ZDMC 与 -AND 条件同时具备, 结果发生 Y= A AND B = A&B = A B = AB 真值表 /truth table 图形符号 复习 A B Y 国标 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 国际 3 或 -OR 条件之一具备,
u v v ab a b 在国际单位制中, 电位和电压的单位相同, 都为伏特 (V) 常用的电压单位还有千伏(kV) 毫伏 (mv) 和微伏 (μv) 电路中两点间的电压是不变的, 而各点的电位则随参考点的不同而不同 因此, 在研究同一电路系统时, 只能选取一个电位参考点 电动势 : 是指电源内部的
电路基础 复习提纲 电路是电流的通路, 它是由电源 负载和中间环节三部分按一定方式组合而成的 电路的主要作用 :. 实现电能的传输 分配和转换. 实现信号的传递和处理由理想电路元件组成的电路称为实际电路的电路模型, 简称电路图如下图所示 在电路图中, 电路元件用图形符号表示 常见的理想电路元件 电流 : 在电场力的作用下, 电荷有规则地定向移动就形成了电流 规定电流的方向为正电 荷运动的方向或负电荷运动的反方向
幻灯片 1
第一类换元法 ( 凑微分法 ) 学习指导 复习 : 凑微分 部分常用的凑微分 : () n d d( (4) d d( ); (5) d d(ln ); n n (6) e d d( e ); () d d( b); ); () d d( ); (7) sin d d (cos ) 常见凑微分公式 ); ( ) ( ) ( b d b f d b f ); ( ) ( ) ( n n n n d f
Microsoft PowerPoint - 06时序逻辑电路
第六章时序逻辑电路 6. 概述 本章目录 6. 时序逻辑电路的分析方法 6. 若干常用的时序逻辑电路 6.4 时序逻辑电路的设计方法 6.5 用可编程逻辑器件实现同步时序逻辑电路 6.6 时序逻辑电路中的竞争 - 冒险现象 7-8-4 第六章时序逻辑电路 6. 概述 一 时序逻辑电路的特点 逻辑功能特点 : 任一时刻的输出不仅取决于该时刻的输入 还与电路原来的状态有关 电路结构特点 : 例 : 串行加法器
<4D F736F F D2034A1B6BFC9B1E0B3CCC2DFBCADC6F7BCFEBCB0D3A6D3C3A1B7BFCEB3CCBDCCD1A7B4F3B8D9>
一 课程基本情况 可编程逻辑器件及应用 课程教学大纲 课程编号 010257 010259 课程类别 必修 限选 任选 学时 / 学分 48/16 课程名称 ( 中文 ) 可编程逻辑器件及应用 ( 英文 ) Programmable Logic Device and Application 教学方式 课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主 课程学时 课内总学时 课内学时分配 课外学时分配 及其分配
电工技术习题解答汇总
例. 电路如例. 图所示 已知 6V, 4V, 4, 求 A 点电位 解 : A A 所以 4 V 或 4 6 V 例. 把额定电压 V 额定功率分别为 V 和 6W 的两只灯泡, 串联在端电压为 V 的电源上使用, 这种接法会有什么后果? 它们实际消耗的功率各是多少? 如果两个 V 6V 的灯泡, 是否可以这样使用? 为什么? 解 : 两只灯泡的电阻 : 每只灯泡两端的实际电压值 8.4V 7.6V
Microsoft PowerPoint - IC测试培训二.ppt
IC 测试培训 第二章 IC 测试实例 By 孙鹏程 29-9-8 1 2.1 LDO 基础知识 本章要点 2.2 LDO 主要参数及意义 2.3 LDO 测试方案 2.4 LDO 测试程序 2 2.1 LDO 基础知识 什么是 LDO? LDO:(low dropout regulator) 低压差线性稳压器, 其基本电路可由串联调整管 VT 取样电阻 R1 和 R2 比较放大器 A 组成 取样电压加在比较器
默贝特彩页-第六版
专注电梯电气更新及集成 电梯电气更新 缔造安全成梯享受 电梯电气集成 提升整梯制造效率 R 默贝特 专注电梯电气更新及集成 电梯电气更新 缔造安全乘梯享受 电梯电气集成 提升整梯制造效率 R 上海默贝特电梯技术有限公司 地址 上海市浦东新区航启路2号 电话 +86-21-5822 0810 传真 +86-21-5822 0828 网址 www.mobst.cn 上海默贝特电梯技术有限公司 资料编号
第一章三角函数 1.3 三角函数的诱导公式 A 组 ( ) 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角, 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C 2 ( 中诱导公式 ) ( ) B. cos(
第一章三角函数 1. 三角函数的诱导公式 A 组 一 选择题 : 共 6 小题 1 ( 易诱导公式 ) 若 A B C 分别为 ABC 的内角 则下列关系中正确的是 A. sin( A B) sin C C. tan( A B) tan C ( 中诱导公式 ) B. cos( B C) cos A D. sin( B C) sin A sin60 cos( ) sin( 0 )cos( 70 ) 的值等于