2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告目录目录学校概况... 1 报告说明... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一毕生的规模和结构... 4 ( 一 )2016 届毕业生生源地分布及特点... 4 ( 二 ) 系及专业结构... 7 二就业率及毕业去向... 8 (

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幻韩
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2 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告目录目录学校概况... 1 报告说明... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一毕生的规模和结构... 4 ( 一 )2016 届毕业生生源地分布及特点... 4 ( 二 ) 系及专业结构... 7 二就业率及毕业去向... 8 ( 一 ) 总体就业率... 8 ( 二 ) 各系 / 专业的就业率各系的就业率各专业的就业率 ( 三 ) 未就业情况分析三就业流向 ( 一 ) 就业地区流向 ( 二 ) 就业单位流向 ( 三 ) 就业行业流向 ( 四 ) 就业职位类别流向 ( 五 ) 升学 / 出国出境第二篇 : 就业工作特色一促进毕业生就业创业举措 ( 一 ) 健全就业工作机制 ( 二 ) 拓展就业渠道, 推动校企合作 ( 三 ) 强化指导服务, 坚持基层就业大方向 ( 四 ) 创新输送机制, 服务石油石化行业 ( 五 ) 服务国家发展大战略, 拓展自主创业空间 ( 六 ) 强化价值引领, 引导毕业生建立正确的择业观 ( 七 ) 完善困难毕业生就业帮扶机制, 进一步提高就业服务能力 ( 八 ) 搭建精准服务大平台, 完善毕业生就业信息服务工作二就业指导服务情况 ( 一 ) 校园招聘活动 ( 二 ) 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价 ( 三 ) 用人单位对学校就业工作评价第三篇 : 就业相关分析一薪酬福利与社会保障情况 ( 一 ) 薪酬 ( 二 ) 福利及社会保障二专业对口度三就业满意度四离职分析 ( 一 ) 毕业后工作单位变动情况分布 ( 二 ) 毕业后离职方式分布 I

3 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告目录 ( 三 ) 毕业后主动离职的原因五用人单位对毕业生的评价 ( 一 ) 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度 ( 二 ) 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价 ( 三 ) 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价 ( 四 ) 大客户对本校应届毕业生的整体表现评价第四篇 : 发展趋势分析一就业率变化趋势二就业流向变化趋势 ( 一 ) 服务国家发展大战略, 对接区域经济发展人才需求 ( 二 ) 民营企业就业比例逐年上升 ( 三 ) 行业流向更加多元三毕业生月收入变化趋势四毕业生工作专业对口度变化趋势五毕业生就业现状满意度变化趋势六用人单位需求预测 ( 一 ) 招聘毕业生的月起薪 ( 二 ) 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道 ( 三 ) 用人单位招聘时注重的毕业生品质 ( 五 ) 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能 ( 六 ) 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次第五篇 : 就业对教育教学的反馈一毕业生对学校教育教学工作的满意度和反馈二毕业生对职业发展要素的反馈三用人单位对毕业生素养能力知识培养的反馈结语 II

4 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告学校概况学校概况承德石油高等专科学校始于 1903 年创办于天津的北洋工艺学堂, 是我国兴办最早的高等工业职业院校之一学校 1952 年开始主要面向石油工业服务,1958 年迁至河北省承德市现为中央与地方共建以河北省人民政府管理为主的普通高等专科学校学校 1997 年成为教育部全国示范性高等工程专科重点建设学校,2007 年被确定为国家示范性高等职业院校重点建设单位,2010 年被评为国家示范性高等职业院校优秀建设单位 2011 年学校通过新一轮高等职业院校人才培养评估学校现设有 10 系 ( 机械工程系电气与电子工程系热能工程系化学工程系计算机与信息工程系汽车工程系石油工程系建筑工程系管理工程系外语与旅游系 ) 4 部 ( 思想政治教学部数理部体育健康与艺术教育部成人教育与培训部 ) 3 中心 ( 信息中心工业中心仪器仪表工程技术研究中心 ) 开设高职专科专业 41 个, 与河北科技大学联合开办工程教育本科专业 4 个, 与德国安哈尔特大学合作开办中德合作专业 4 个, 与韩国新罗大学合作开办中韩合作专业 2 个学校面向 20 余个省份招生, 现有普通本专科在校生共计余人 ( 其中工程教育本科 852 人 ), 成人学历教育学生 3000 余人, 年各类培训余人次学校占地面积 1000 余亩, 校舍建筑面积 25 万平方米教学科研仪器设备 1.2 亿元图书馆藏书 100 余万册, 收订中外文期刊 1361 种学校现有教职工 730 人, 高级职称教师 219 人 ( 教授 56 人 ), 硕士以上学位教师 428 人 ( 博士 38 人 ) 学校有国家级教学团队 3 个, 省级教学名师 4 人, 入选省级人才工程 17 人, 承德市拔尖人才 12 人, 承德市新世纪学术技术带头人 23 人 4 人入选第二轮河北省高职院校人才培养工作评估专家库,13 位教师被聘为教育部高职高专专业教学指导委员会委员,14 位教师被聘为硕士研究生导师学校有 3 个教育部高工专示范专业,5 个河北省高职高专教改示范专业, 5 个具有区域和石油石化等产业特色的品牌专业,2 个高等职业学校提升专业服务产业发展能力重点建设专业学校有省级以上精品课程 25 门, 其中国家精品课程 ( 国家精品资源共享课程 )10 门应用化工技术专业教学资源库被教育部确定为首批启动的高等职业教育教学资源库建设立项项目并顺利通过验收学校教师主编出版国家级规划教材 64 部, 有 25 部主编教材被列入十二五职业教育国家规划教材学校有河北省仪器仪表产业技术研究院河北省仪器仪表工程技术研究中心河北省高校工业数据通信与自动化仪表应用技术研发中心河北省石油生产虚拟仿真技术及应用工程技术研究中心河北省流体测控仪表工程实验室等 5 个省级科技平台, 近五年承担市厅级以上教科研课题 300 多项, 服务企业技术课题 150 余项,90 余项成果获奖, 发表学术论文 1300 余篇, 1

5 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告学校概况其中核心期刊论文 480 余篇学校共取得国家专利 40 余项公开出版的学报是全国高职高专优秀学报和全国优秀科技期刊全国高职高专核心期刊学校建有较为完备的校内实验实训基地群, 拥有校外实训和产学合作基地 414 个学校是首批职业院校文化素质教育基地全国产学研合作教育试点单位全国创业培训试点院校教育部技能型紧缺人才培养培训基地, 石油化工职业教育与培训全国示范性实训基地以及河北省电子行业特有工种职业技能鉴定站等培训和技能鉴定基地学校在百余年的办学历程中, 秉承道艺兼修, 敬业乐群的校训和工艺非学不兴学非工艺不显的办学理念, 致力于服务地方经济以及石油工业发展学校与 12 所国内院校和 11 所国外院校建立了校际合作关系, 与承德市高新区管委会共同建立了政产学研战略联盟, 与企业共同建立了仪器仪表研发中心, 牵头成立承德装备制造职教集团学校与中石油中石化中海油大唐神华等大型能源企业建立了长期合作关系, 每年有大批学生到这些企业进行顶岗实习就业中国石油集团公司在学校设立了中国石油奖学金, 并建立了高技能人才培训基地学校学生曾获全国大学生数学建模竞赛全国大学生电子设计竞赛全国石油工程设计大赛全国职业学校创新创效创业大赛一等奖等多个冠军和奖项, 毕业生就业一次签约率连续多年列河北省同类院校第一名, 2009 年在麦可思就业能力排行榜上位列国家示范院校第一名, 就业质量逐年提高 2005 年高职高专院校人才培养工作水平评估为优秀,2013 年被教育部授予全国毕业生就业典型经验高校 ( 全国高校就业 50 强 ) 2

6 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告报告说明报告说明为了全面反映毕业生的就业状况, 建立起就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函号 ) 和关于做好 2016 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 冀教学处号 ) 要求, 编制和正式发布承德石油高等专科学校 2016 年毕业生就业质量年度报告本报告数据来源于二个方面 : 1. 全国高校毕业生就业管理系统和河北省人力资源与社会保障厅人力资源市场处就业信息数据数据统计截止日期为 2016 年 12 月 1 日使用数据主要涉及毕业生的规模和结构就业率毕业去向就业流向等 2. 承德石油高等专科学校招生就业网就业信息化平台就业信息数据年我校第二届本科工程教育实验班毕业生共计 107 名, 其中化学工程与工艺专业毕业生 57 名, 机械设计制造及其自动化专业毕业生 50 名注 : 本科工程教育实验班简介从 2011 年开始河北省启动本科工程教育实验班这一人才培养模式改革试点项目, 该项目旨在根据经济和社会发展需要, 突破传统本科教育学术型人才培养模式, 以探索培养高素质应用型复合型专门人才为主要任务, 注重学生动手能力和创新能力培养, 我校所培养的本科毕业生在校实践学时超理论学时 50% 以上, 具有实践能力强, 岗位上手快的特点, 同时具有从事石油石化行业的工作素养和扎实的专业素质增强学生对职业岗位及社会的适应能力具体举办方式由河北省教育厅统筹安排, 承德石油高等专科学校与河北科技大学拿出两校最强专业对口合作, 人才培养方案由两校共同研究制订, 招生批次为本科二批, 办学地点设在承德石油高等专科学校, 学生修业合格, 颁发河北科技大学本科毕业证书和学士学位证书 3

7 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇第一篇 : 毕业生就业基本情况一毕生的规模和结构 ( 一 )2016 届毕业生生源地分布及特点学历毕业生数华北 ( 河北省 ) 华东华中华南东北西北 ( 新疆 ) 西南专科 (2996) (164) 58 本科总计 (3103) (164) 届毕业生生源特点 1 : 1 未含本科工程教育实验班毕业生 ; 凡涉及此类毕业生必要数据均单独说明, 下同 4

2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇地区省自治区或直辖市生源人数占比华北地区东北地区华东地区华中地区西南地区西北地区北京市 0 0.00% 天津市 2 0.05% 河北省 2996 79.96% 山西省 28 0.75% 内蒙古自治区 54 1.44% 辽宁省 22 0.59% 吉林省 15 0.40% 黑龙江省 42 1.12% 上海市 0 0.

8 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇地区省自治区或直辖市生源人数占比华北地区东北地区华东地区华中地区西南地区西北地区北京市 % 天津市 % 河北省 % 山西省 % 内蒙古自治区 % 辽宁省 % 吉林省 % 黑龙江省 % 上海市 % 江苏省 % 浙江省 % 安徽省 % 福建省 % 江西省 % 山东省 % 河南省 % 湖北省 % 湖南省 % 重庆市 % 四川省 % 贵州省 % 云南省 % 西藏自治区 % 陕西省 % 甘肃省 % 青海省 % 宁夏回族自治区 % 新疆维吾尔自治区 % 2 表 : 省自治区或直辖市生源人数及占比 2 西南地区和港澳台地区无生源, 未列在表中 5

9 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇承德石油高等专科学校 2016 届毕业生共计 3747 名男生 2618 名, 女生 1129 名男女生占比为 2.32:1 华北地区生源为 3080 名, 河北省内生源为 2996 名, 省外生源为 751 名少数民族学生为 259 名, 各少数民族毕业生生源数量依次是满族 174 名蒙古族 31 名回族 19 名维吾尔族 12 名哈萨克族 6 名藏族 4 名土家族 3 名苗族壮族土族各 2 名彝族达斡尔族仡佬族和塔吉克族各 1 名农村生源学生共计 2847 名, 城镇生源学生共计 822 名与河北科技大学联办本科工程教育实验班毕业生 107 名男生 85 名, 女生 22 名, 男女生比为 3.86:1 本科工程教育实验班生源均来自于河北省内 6

10 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 二 ) 系及专业结构全校毕业生共分布在 10 个系 38 个专业中我校毕业生较多的前五个系依次为机械工程系管理工程系化学工程系热能工程系和建筑工程系, 毕业生人数占比均在全校总毕业生数的 9% 以上序号系人数占比专业人数占比 1 机械工程系 % 2 管理工程系 % 3 化学工程系 % 4 热能工程系 % 5 建筑工程系 % 机械制造与自动化 % 焊接技术及自动化 % 工业设计 % 化工设备维修技术 % 数控技术 % 会计电算化 % 市场营销 % 电子商务 % 石油化工生产技术 % 工业分析与检验 % 环境监测与治理技术 % 生物化工工艺 % 精细化学品生产技术 % 应用化工技术 % 油气储运技术 % 热能动力设备与应用 % 楼宇智能化工程技术 % 供热通风与空调工程技术 % 热工检测及控制技术 % 工程造价 % 建筑工程技术 % 6 石油工程系 % 石油工程技术 % 7 电气与电子系 % 8 计算机与信息工程系 % 9 汽车工程系 % 10 外语与旅游系 % 电气自动化技术 % 生产过程自动化技术 % 应用电子技术 % 测控仪器与仪表 % 计算机应用技术 % 计算机网络技术 % 软件技术 % 计算机控制技术 % 汽车技术服务与营销 % 汽车检测与维修技术 % 汽车制造与装配技术 % 内燃机制造与维修 % 酒店管理 % 导游 % 商务英语 % 旅游英语 % 7

11 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇二就业率及毕业去向 ( 一 ) 总体就业率我校 2016 届毕业生总体就业率为 96.48% 本科工程教育实验班总体就业率为 97.20%, 其中化学工程与工艺专业就业率为 98.25%; 机械设计制造及其自动化专业就业率为 96% 就业形式人数占比就业率签就业协议或劳动合同就业 % 升学 % 出国出境 % 96.48% 3 自由职业 % 应征义务兵 % 3 自由职业包括灵活就业及自主创业, 下同 8

12 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 二 ) 各系 / 专业的就业率 1. 各系的就业率各系就业率均在 93% 以上, 其中热能工程系化学工程系管理工程系外语与旅游系和计算机与信息工程系就业率位居前五位 9

13 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 2. 各专业的就业率数控技术测控仪器与仪表环境监测与治理技术计算机控制技术供热通风与空调工程技术楼宇智能化工程技术热工检测及控制技术旅游英语商务英语 9 个专业就业率均为 100% 专业名称毕业生生数就业人数就业率数控技术 % 测控仪器与仪表 % 环境监测与治理技术 % 计算机控制技术 % 供热通风与空调工程技术 % 楼宇智能化工程技术 % 热工检测及控制技术 % 旅游英语 % 商务英语 % 油气储运技术 % 石油化工生产技术 % 会计电算化 % 导游 % 工业分析与检验 % 机械制造与自动化 % 软件技术 % 汽车技术服务与营销 % 应用电子技术 % 电气自动化技术 % 焊接技术及自动化 % 计算机网络技术 % 酒店管理 % 热能动力设备与应用 % 生产过程自动化技术 % 计算机应用技术 % 生物化工工艺 % 应用化工技术 % 市场营销 % 工程造价 % 建筑工程技术 % 石油工程技术 % 汽车检测与维修技术 % 电子商务 % 工业设计 % 化工设备维修技术 % 内燃机制造与维修 % 汽车制造与装配技术 % 精细化学品生产技术 % 10

14 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 三 ) 未就业情况分析 2016 届毕业生未就业人数为 132 名, 不存在没有接收单位的情况其中 23.48% 的毕业生是因为有多家单位接收, 还在选择中导致未就业 ;14.39% 的毕业生有单位接收, 但各种不满意 ;43.18% 的毕业生暂时不想就业 ;18.94% 的毕业生不就业, 拟升学或拟出国 11

15 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇三就业流向 ( 一 ) 就业地区流向华北地区, 尤其是京津冀地区就业为主, 服务京津冀协同发展大战略就业地区就业人数占比华北地区 % 华东地区 % 东北地区 % 西北地区 % 华南地区 % 华中地区 % 西南地区 % 出国出境 ( 德国 ) % 就业地区就业人数占比东部地区 % 中部地区 % 西部地区 % 出国出境 ( 德国 ) % 12

16 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 二 ) 就业单位流向主要流向单位为企业, 其中民营企业占比最高, 其次是其他事业单位 4 国有企业和三资企业其中进入大型民营企业就业的毕业生数占总毕业生数的 24.68% 本科工程教育实验班毕业生就业单位流向主要为企业, 其中民营企业占比 5 最高, 其次是国有企业其他事业单位和三资企业其中进入大型民营企业就业的毕业生占总毕业生的 18.48% 4 含 190 名升本毕业生和 1 名应征义务兵毕业生 5 10 名考研毕业生和 1 名考取公务员毕业生 13

17 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 三 ) 就业行业流向毕业生主要集中在制造业, 电力热力燃气及水生产和供应业, 教育, 交通运输仓储和邮政业及文化体育和娱乐业我校本科工程教育实验班毕业生主要集中在制造业, 批发和零售业, 教育 6, 建筑业及科学研究和技术服务业 6 10 名升学读研毕业生 14

18 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 四 ) 就业职位类别流向毕业生主要从事职业为生产和运输设备操作人员, 工程技术人员, 商业和服务业人员, 金融业务人员和经济业务人员我校本科工程教育实验班毕业生主要从事职业集中于生产和运输设备操作人员, 工程技术人员和科学研究人员 15

19 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第一篇 ( 五 ) 升学 / 出国出境升学 / 出国出境人数比例再创新高我校 2016 届毕业生中升学和出国出境的学生总数占总毕业生数的 6.06% 其中升学人数 190 名, 出国出境人数为 37 名出国出境的 37 名毕业生全部来自于我校中德合作办学的机械制造与自动化, 应用化工技术和应用电子技术三个专业 ( 共计 74 名毕业生 ) 出国出境比例为 50% 16

20 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第二篇第二篇 : 就业工作特色承德石油高等专科学校高度重视毕业生就业工作, 将就业工作作为学校人才培养的重要环节, 进一步拓宽就业渠道, 加强就业管理和服务, 完善就业工作体系, 加强就业指导, 构建长效机制, 有效提升就业指导服务工作的专业化水平和服务效率, 继续保持高质量高比例就业一促进毕业生就业创业举措 ( 一 ) 健全就业工作机制 2016 年我校继续完善校系两级就业管理体系由学校主要领导牵头多次组织召开就业工作专题会议, 对毕业生就业工作进行研究和部署, 修订了承德石油高等专科学校 2016 届毕业生就业管理办法和承德石油高等专科学校就业工作年度考核办法, 扎实稳健地推进就业管理工作, 并进一步提高质量和水平, 真正把毕业生就业工作作为事关大局事关稳定事关民生事关学生切身利益和成长发展的大事来抓 ( 二 ) 拓展就业渠道, 推动校企合作学校历来重视毕业生就业渠道拓展和校企合作工作鼓励和支持各系积极开拓毕业生就业市场, 收集毕业生就业需求信息, 与招聘企业进行深度合作 2016 年全年, 学校招生就业处联合各系先后走访了分布在北京天津山东辽宁河北河南江西浙江福建广东陕西等我国重要能源化工和装备制造类企业, 参加校企合作人才供需对接会, 了解用人需求, 与用人单位一起不断创新人才培养模式针对校企合作, 一方面学校专门修订了承德石油高等专科学校订单班管理办法校企信息互通互融, 建立毕业生求职资料库及用人单位信息库, 搭建校企合作一站式网络信息平台, 加强与各地区各行业各机构的交流合作校企人员互通互融, 根据学校专任教师企业实践管理办法 ( 试行 ) ( 承油专劳人 [2011]2 号 ) 规定, 每年学校选派不少于 20 名专任教师赴企业实践, 跟踪行业企业新技术新工艺, 反馈到课堂教学中, 促进校企合作育人校企设备互通互融, 打造校企共同体, 如学校计算机专业群与河北华网智通信技术有限公司合作, 企业投资 40 万元采购网络设备, 共建实训基地和实训室可供专业群使用 ; 汽车专业群与北京福田戴姆勒汽车有限公司合作共建实训基地和实训室等培养标准互通互融, 学校进一步推动各专业与产业岗位专业课程内容与职业资格标准教学过程与生产过程毕业证书与职业资格证书紧密对接, 如计算机与信息工程 17

21 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第二篇系与河北华网智通信技术有限公司和石家庄中川科技有限公司合作, 汽车工程系与北京福田戴姆勒汽车有限公司和长城汽车股份有限公司合作, 共同制订订单培养教学计划和人才培养方案, 为学生提供专业化的职业技能培训和就业指导工作 2016 年学校荣获北京福田戴姆勒汽车优秀合作院校奖长城汽车股份有限公司人才培育支持推动奖另一方面加强和完善校园招聘流程, 提升校园招聘的实效性校园招聘会期间学校一直坚持与企业合作将招人与育人岗位介绍与职业生涯规划讲座双结合的原则, 定期在毕业季举办企业 HR 与毕业生面对面谈职业生涯规划活动学校邀请知名企业的人力资源总监与校领导招生就业处领导各系学生主任以及所需专业的毕业生一起进行人才培养模式研讨会, 对毕业生进行专题讲座招聘我校 2016 届应届毕业生的企事业单位共计 1227 家, 用人单位举办的大小宣讲会及专题讲座共计 500 多场次, 内容涉及企业自身简介及其人才需求标准职业生涯规划就业形势推荐函的准备面试技巧和求职素养等, 从多角度多层面为毕业生做好直观的就业指导 ( 三 ) 强化指导服务, 坚持基层就业大方向学校每年都制订毕业生离校前专项工作方案, 有针对性地开展面向基层面向一线的就业引导活动, 鼓励学生在生产建设服务和管理一线建功立业 ; 继续组织和实施好大学生村官三支一扶西部计划和农村教师特岗计划等中央基层就业项目学校在 2016 年采取走出去请进来的办法, 组织了客服营销电商餐饮旅游会展类专场招聘会及周末招聘会, 吸引了众多中小微企业到校招聘, 同时学校还与民营企业开展订单培养顶岗实习等措施 ( 四 ) 创新输送机制, 服务石油石化行业石油石化行业及其相关行业涉及国有企业和大型民营企业众多学校将人才输送与校地校企合作紧密结合, 把人才输送列入校地合作框架基本内容, 主动适配区域经济发展对人才的需求, 从而创新人才输送机制 2016 年我校举办了两场校地合作招聘会, 招聘毕业生近 300 人与浙江省宁波市镇海区人力资源和社会保障局舟山市人力资源和社会保障局及下辖的 11 家大型石油石化企业签订了校地校企合作框架协议, 有力地促进了学校特色专业毕业生的就业工作进一步创新和当地国家重大炼化项目的顺利实施近三年, 毕业生依托学校办学特色学科优势和专业特色, 服从服务于国家能源行业需要, 每年都有大批毕业生奔赴经济强省能源大省就业, 毕业生沉得下留得住干得好给学校赢得了很好的品牌效应 18

22 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第二篇 ( 五 ) 服务国家发展大战略, 拓展自主创业空间学校一直视向国家战略输送毕业生作为自己光荣的使命, 将服务区域经济发展视为自己重要的责任 2016 年学校向京津冀地区共输送毕业生 2688 人, 占总毕业生数的 71.74%, 涉及行业有装备制造石油化工交通运输仓储等, 有力地服务了京津冀协同发展这一国家重大战略同时学校近三年向中化集团泉州石化中石油位于西北地区的各分公司等分布在我国一带一路覆盖区域上的企业输送了大量毕业生抓住双创大机遇, 进一步拓展自主创业空间 2016 年我校与承德高新区管委会共同建设的创新创业苗圃, 入住 15 个扶持项目, 扶持资金万元同时学校于 2016 年 4 月 10 月和 11 月相继举办了 4 次大学生创业的优劣势及创业模式 VR 行业创业机会新媒体营销创业机遇与挑战和美丽河北青春梦高校大学生创新创业公益大讲堂等大型讲座 ( 六 ) 强化价值引领, 引导毕业生建立正确的择业观面对 2016 年全国就业结构性矛盾依然特别突出的实际情况, 学校招生就业处提前预判形势和可能出现的问题, 早谋划早动员, 积极联合各系对毕业生强化价值引领, 引导毕业生建立先就业再择业的正确择业观帮助毕业生正确地认识和解决就业中可能遇到的种种问题, 及时开展大量的就业指导教育工作通过举办就业专题讲座网上就业指导 QQ 指导咨询等多种形式, 在毕业生中进行就业形势政策和程序的指导, 同时加强了在需求信息就业技巧和就业观念等方面的指导 ; 学校招生就业处工作人员在上一届的基础上修订了 2016 届毕业生就业实用手册, 结构更加明晰内容更加完善, 进一步提高实用性 ( 七 ) 完善困难毕业生就业帮扶机制, 进一步提高就业服务能力学校对 2016 届困难毕业生就业帮扶工作结合两学一做活动开展根据学校校系两级工作机制, 招生就业处联合各系广大教师和学生党员精心组织切实加强就业帮扶工作学校积极贯彻河北省人力资源与社会保障厅河北省财政厅关于贯彻落实冀政发 [2015]33 号文件有关问题的通知要求, 继续做好 2016 届困难毕业生求职补贴的申领工作通过发布通知公布申领标准, 汇集信息, 学校审核并公示, 上级部门审核并通过等层层环节, 最终帮助 151 名毕业生成功申请到 30.2 万元的求职补贴 19

23 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第二篇 ( 八 ) 搭建精准服务大平台, 完善毕业生就业信息服务工作 2016 年学校进一步完善了精准化就业信息服务大平台, 该平台由一网 ( 招生就业信息网 ) 五系统 ( 网签系统全国毕业生就业管理与监测系统河北省教育厅就业预警系统河北省人社厅就业派遣系统和河北省毕业生就业信息管理系统 ) 和 3 个就业 QQ 群 ( 企业级营销 QQ 群和 2 个就业 QQ 会员群 ) 构成同时, 我们还打造了就业工作微时代平台, 利用微信公众号微信群等形式将积极的就业观念政府的就业政策就业信息及时发布系统大数据分析, 实现企业和人才的精准匹配 : 学校建立了毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库利用互联网 + 就业模式针对毕业生不同特点和需求, 投送信息加强指导并最终让毕业生实现就业完善过程化简历, 打造毕业生就业核心竞争力 : 学校历来重视学生职业生涯规划, 要求学生从大学一年级入校就开始书写求职简历, 全部过程记录在毕业生的就业推荐表中, 企业可根据不同要求和形式通过学校招生就业信息网查询, 此形式极大地激发了学生全面发展的积极性, 提高了毕业生就业的核心竞争力发布数据报告, 助力学校精准化人才培养教育改革 : 学校自 2014 年开始发布毕业生就业质量年报, 至今已是第三个年头根据每届毕业生的毕业基本情况就业指导服务情况就业数据的相关分析, 尤其是发展趋势分析和就业对教育教学的反馈数据, 对学校人才培养教育改革提供了强有力的参考数据, 助力学校精准化人才培养计划的制订二就业指导服务情况 ( 一 ) 校园招聘活动 2016 年, 学校进一步完善和创新了校内招聘会的组织形式和内涵首先继续延续大型综合招聘会专场招聘会周末招聘会和网络招聘会等四种组织形式大中小相结合, 定期与不定期相结合, 现场招聘与网络招聘相结合的三结合格局 ; 同时我们深挖了校内招聘会的内涵 2016 年, 学校与浙江省宁波市政府和舟山市政府合作, 举行了两场校地校企合作的专场招聘会两地的人力资源和社会保障局牵头企业与学校签署了合作框架协议, 意义重大效果良好到场的企业收获颇丰应聘毕业生找到了施展才华之地 20

24 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第二篇 ( 二 ) 毕业生对学校职业指导与就业服务工作的评价就业指导工作总体评价维度按照很不满意比较不满意一般比较满意和很满意分别赋予 1-5 分的分值, 工作总的满意度均值为 4.62 分, 偏向很满意其具体项目选择比例情况如下图毕业生对母校各项就业指导服务的评价分数均在 4.5 分以上 ( 满分 5 分 ), 其中评价最好的三方面是职业生涯规划知识普及程度求职择业指导开展情况和就业手续办理满意程度 21

25 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第二篇 ( 三 ) 用人单位对学校就业工作评价用人单位对学校就业工作的评价分数均在 4.6 分以上 ( 满分 5 分 ), 其中评价最好的三方面是校园招聘活动组织情况, 招聘信息发布和就业手续的办理 22

26 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇第三篇 : 就业相关分析一薪酬福利与社会保障情况 ( 一 ) 薪酬我校 2016 届毕业生平均月收入为 3837 元 ; 毕业生分专业大类月收入位居前三名的是材料与能源大类, 电子信息大类和财经大类 7 毕业生月薪在元区间最为集中 7 月收入为转正后所得, 含福利和奖金等 23

27 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇本科工程教育实验班毕业生月薪在元区间最为集中, 其次为元及 5000 元以上 ( 二 ) 福利及社会保障我校 2016 届毕业生所在单位为其办理五险一金及以上的毕业生占总就业毕业生的 63.22% 24

28 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇二专业对口度我校 2016 届毕业生专业对口度调查分为三个维度, 其中专业完全对口的占 65.92% 8, 专业不对口, 但有部分关联的占 30.49%, 专业完全不对口的占 3.59%; 科大实验班本科毕业生专业相关度中专业完全对口的占 59.78%; 专业不对口, 但有部分关联的占 32.61%; 专业完全不对口的占 7.61% 8 专业对口度统计不含升学出国出境和应征入伍毕业生, 下同 25

29 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇三就业满意度就业满意度按照很不满意比较不满意一般比较满意和很满意分别赋予 1-5 分的分值, 工作总的满意度均值为 4.36 分, 偏向很满意其具体项目选择比例情况如下图对工作各方面的满意度中,2016 届毕业生对当前收入水平发展机会和工作氛围的满意度得分最高 26

30 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇四离职分析 ( 一 ) 毕业后工作单位变动情况分布我校毕业生就业后相对稳定, 其毕业后工作单位没发生变动的毕业生占 74.06%, 变动 1 次的占 21.73%, 变动 2 次的占 4.09%, 变动 3 次以上的占 0.13% ( 二 ) 毕业后离职方式分布发生工作单位变动的毕业生占所有毕业生数的 25.94%, 其中变动的主要形式为主动离职, 占比 75.90% 单位解聘主要涉及身体状况不适合工作环境等 27

31 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇 ( 三 ) 毕业后主动离职的原因毕业生毕业后主动离职的原因位居前三的是薪资福利低不能胜任现有单位工作和个人发展需要五用人单位对毕业生的评价 ( 一 ) 用人单位对本校应届毕业生的总体满意度用人单位对我校 2016 届毕业生整体评价较高, 满意度达 99.77% 28

32 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇 ( 二 ) 用人单位对本校应届毕业生的个人能力的表现评价用人单位对我校 2016 届毕业生个人能力的表现给予的评价满分为 5 分, 得分最高的前三项分别是学习能力团队协作能力和人际沟通能力 ( 三 ) 用人单位对本校应届毕业生的专业知识与专业技能表现评价用人单位对我校 2016 届毕业生的专业知识与专业技能表现评价, 满分为 5 分, 得分最高的前三项分别是专业理论基础专业应用技能和计算机应用能力 29

33 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第三篇 ( 四 ) 大客户对本校应届毕业生的整体表现评价招聘我校毕业生超过 20 人, 且注册资金 1 个亿及以上的用人单位即为大客户在这些大客户中有中国石油天然气集团公司中国石油化工集团公司中国海洋石油总公司中化集团中航工业集团万华化学等对我校 2016 届毕业生整体满意率为 100% 30

34 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇第四篇 : 发展趋势分析一就业率变化趋势学校历来重视毕业生的就业工作, 将实现毕业生的充分就业和高质量就业作为工作的重心我校毕业生总体就业情况保持良好, 就业率一直保持在 90% 以上二就业流向变化趋势 ( 一 ) 服务国家发展大战略, 对接区域经济发展人才需求我校毕业生在京津冀地区就业的比例逐年增加 2016 届毕业生在京津冀地区就业的人数占总就业毕业生数的 71.74%, 比去年高出近 2 个百分点这一就业流向与我校多年坚持服务国家发展大战略, 对接区域经济发展人才需求的办学责任有关 ; 另一方面也体现出我校学生立足地方, 服务基层, 建设家乡的志向 ( 二 ) 民营企业就业比例逐年上升近三年, 我校毕业生到民营企业尤其是大型民营企业就业的比例在逐年增加, 2016 届毕业生在民营企业中就业的人数比例为 84.41% 这与我国民营企业规模快速发展, 薪酬及福利待遇不断提高及用人制度灵活等因素有关 31

35 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇 ( 三 ) 行业流向更加多元制造业 ( 含石油石化行业 ) 是我校历届毕业生的主要行业流向,2016 届有 45.79% 的毕业生流向了制造业, 较之 2015 年有所降低此外, 近年来, 我校毕业生的就业行业范围不断拓宽, 除了制造业之外, 批发和零售业, 信息传输软件和信息技术服务业, 建筑业采矿业, 教育和电力热力燃气及水生产和供应业等行业的就业比例也相对较高, 呈现多元化的就业格局, 为社会各行各业输送了大量人才 32

36 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇三毕业生月收入变化趋势近三年来, 我校应届毕业生入职月收入均高于全国高职院校平均水平 9 四毕业生工作专业对口度变化趋势毕业生近三年来工作专业完全对口的比例呈逐年下降趋势, 而专业不对口, 但有部分关联的比例呈逐年上升趋势受国家宏观经济发展及产业结构调整升级的大背景下形成的就业多元化格局, 影响就业对口度的变化 9 注 : 全国高职高专院校毕业生平均月收入数据来自于 2014 年 2015 年和 2016 年教育蓝皮书 : 中国教育发展报告 33

37 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇五毕业生就业现状满意度变化趋势毕业生近三年的就业现状满意度一直保持在 93% 以上六用人单位需求预测 ( 一 ) 招聘毕业生的月起薪用人单位给我校毕业生试用期起薪在 1501 元元区间的最为集中本科毕业生的试用期起薪是在 2001 元元的最为集中 34

38 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇毕业生转正后, 专科 ( 高职 ) 月起薪区间集中在 3001 元元 ; 本科月起薪区间集中在 3501 元元 ( 二 ) 用人单位招聘高校毕业生的主要渠道录用我校毕业生的用人单位目前招聘毕业生的三种主要渠道是校园招聘参加社会专门人才的招聘会和在实习 ( 见习 ) 生中选拔 35

39 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇 ( 三 ) 用人单位招聘时注重的毕业生品质录用我校毕业生的用人单位招聘时注重的毕业生品质最为集中的三项是有责任感诚实守信和对单位忠诚 ( 四 ) 用人单位招聘时最注重的毕业生个人能力诸多毕业生的个人能力中, 到我校进行人才招聘的用人单位最注重的前三项毕业生个人能力分别是学习能力人际沟通能力和团队协作能力 36

40 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第四篇 ( 五 ) 用人单位招聘时注重的专业知识与专业技能招聘我校毕业生的用人单位在招聘时注重的诸多专业知识与专业技能中, 对专业应用技能专业理论基础和社会实践经历最为关注 ( 六 ) 用人单位在未来 3 年所需人才学历层次未来 3 年, 录用我校毕业生的用人单位对人才学历层次需求上, 更倾向于专科 ( 高职 ) 和本科 37

2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第五篇第五篇 : 就业对教育教学的反馈一毕业生对学校教育教学工作的满意度和反馈 2016 届毕业生对学校教学工作的满意度调查分 8 个方面, 每一个方面得分从 1-5, 分别代表非常不满意不满意一般满意和非常满意, 即分数越高, 满意度越高

41 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第五篇第五篇 : 就业对教育教学的反馈一毕业生对学校教育教学工作的满意度和反馈 2016 届毕业生对学校教学工作的满意度调查分 8 个方面, 每一个方面得分从 1-5, 分别代表非常不满意不满意一般满意和非常满意, 即分数越高, 满意度越高毕业生对母校教学工作各方面反馈的平均分为 4.56 分, 偏向于非常满意其中满意度最高的三个方面是校风学风建设, 专业师资水平现状及学生管理教育工作二毕业生对职业发展要素的反馈我校 2016 届毕业生认为影响就业及职业发展的诸多因素中, 得分最高的前三个是诚实守信有责任感和敬业精神, 得分均在 4.5 以上 38

42 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告第五篇三用人单位对毕业生素养能力知识培养的反馈用人单位对毕业生素养能力知识培养的反馈集中反映在建议学校对人才培养要强化专业实践环节增强学生实践能力, 加强学生应用能力的培养和加强学生人生观职业道德和劳动态度的培养上 39

43 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告结语结语 2016 年, 承德石油高等专科学校就业工作在上级部门的关心和指导下, 在全校师生各系部各职能部门的共同努力下, 综合施策, 推动了全校毕业生就业工作取得新进展 : 进一步拓展了就业渠道, 完善了就业服务体系, 创新了人才输送形式, 真抓实干, 确保毕业生就业各项工作落到实处, 全面完成了各项预定目标展望 2017 年, 就业工作将认清形势, 增强做好全校毕业生就业工作的责任感, 继续在学校党委的坚强领导下, 加强就业队伍建设, 提高就业指导水平, 就业管理与服务工作重心下移, 进一步完善就业品牌建设, 探索国际化就业渠道, 以订单教育模式为突破口, 引领校企深度合作, 全面完善就业服务体系建设, 继续保持学校高质量高比例就业 40

44 2016 承德石油高等专科学校就业质量年度报告结语 41

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生