2014毕业生就业质量年度报告

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1 西华大学 214 届毕业生 就业质量年度报告 214 年 11 月

2 目 录 第一部分学校概况...2 第二部分 214 届毕业生基本情况 [1]... 3 一 毕业生学历专业学科结构情况... 4 二 毕业生生源结构情况...5 第三部分 214 届毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生社会需求旺盛...6 二 继续保持较高就业率...6 三 就业单位性质情况...7 四 就业行业情况...7 五 就业区域情况...9 第四部分毕业生就业质量分析...1 一 收入较高...1 二 工作与专业相关度较高...1 三 职业期待吻合度较高 [4] 四 就业现状满意度 [5] 五 离职率较低...12 [6] 六 总体非失业率较高...12 七 就业地集中在成都...13 八 用人单位集中在大型企业 第五部分学校开展就业工作的主要举措... 15

3 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 第一部分学校概况 西华大学是 23 年 4 月 16 日经教育部批准, 由原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建的省属重点综合性大学 28 年 9 月 25 日四川经济管理 ( 干部 ) 学院并入西华大学 四川工业学院的前身四川农业机械学院建于 196 年, 是国家为实现农业机械化在当时全国 7 个大区分别布点所建立的综合性农业机械学院之一,1978 年被四川省政府列为省属重点大学,1983 年更名为四川工业学院 学校现有校本部 彭州校区 人南校区 安德校区 校园面积近 3 亩 校本部坐落于中国历史文化名城成都, 毗邻国家高新技术开发区西区, 西依望丛帝乡 扬雄故里, 岷江水自都江堰而下从校园蜿蜒流过 校园环境大气优雅, 植被葱郁, 景色宜人, 具有得天独厚的人文自然环境, 是成都市园林式单位和四川省绿化先进单位, 是读书治学的理想园地 基于有线和无线相结合的校园网为教学 科研 管理 后勤服务以及师生员工的工作 学习和生活营造了良好的数字环境, 校园网主干万兆互联, 互联网出口带宽 6.5G, 教务管理 党政办公 图书馆文献信息服务 后勤服务等均实现网络化 图书馆藏书及电子文献总量 362 万册 历经半个多世纪的发展, 学校现有 22 个学院,12 个一级学科硕士学位授权点 (56 个二级学科硕士学位授权点 ),3 个专业硕士学位类别 ( 其中工程硕士具有 12 个领域 ),77 个本科专业, 以工为主, 工 理 文 管 经 法 教 史 艺等多学科协调发展, 现有全日制在校学生 3.8 万余人, 研究生 2 余人 学校面向全国 28 个省 ( 市 ) 招生, 并招收空军国防生和乒乓球 健美操 跆拳道高水平运动队学生 具有面向全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格 学校拥有一支学术水平高 教学经验丰富 爱岗敬业的师资队伍, 并有一批享受国家和省政府特殊津贴的专家和教授 学校现有教授 副教授等高级专业技术职务人员 78 余名 学校以 求是 明德 卓越 为校训, 传承 知难而进, 自强不息 的优良办学传统, 坚持 教学立校 人才强校 特色兴校 的办学思路, 确立了培养 具有高尚的人格素养 强烈的责任意识 扎实的实际能力 奋进的改革精神的优秀人才 的人才培养目标, 始终以人才培养为办学的根本任务, 激励追求学术卓越, 坚持内涵发展, 提倡科学精神与人文精神并重, 深化教育教学改革, 不断提高人才培养质量, 培育具有西华特色的校园文化和学术精神 学校重视改革人才培养方案, 全面推进素质教育, 实施一 二课堂互动, 教学质量稳步提高, 学生综合素质不断增强 近三年来, 我校学生在 全国大学生机械创新设计大赛 全国大学生电子设计竞赛 全国大学生数学建模竞赛 全国机器人锦标赛 挑战杯创业计划竞赛 等国内外重大竞赛中, 获得国家级奖 339 项, 省级奖 454 项 在国家级大学生体育竞赛中荣获团体冠军 19 个, 个人冠军 13 人次 ; 荣获第 2 届亚洲大学生跆拳道锦标赛团体 第 2 页

4 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 季军 1 项, 个人冠军 2 项 ; 啦啦操队荣获世界啦啦操锦标赛第 5 名, 先后受邀参加 28 年北京奥运会 21 年广州亚运会以及 211 年世界大学生夏季运动会开幕式表演 ; 乒乓球高水平运动员在 213 年巴黎世界乒乓球锦标赛上获女子单 双打两个第三名 学生的实干和创新精神受到用人单位的欢迎和好评 近年来, 毕业生就业率一直保持在 9% 以上, 已连续六届被评为四川省就业工作先进单位 学校拥有 5 个国家级和 15 个省级特色专业 ( 专业综合改革 ),16 个省级卓越工程师教育培养专业,2 个省级应用型人才培养示范基地,1 个国家级本科实验教学示范中心,7 个省级本科实验教学示范中心,1 个国家级校外教学实践基地,2 个省级校外教学实践基地 ;1 个教育部重点实验室,1 个四川省 211 协同创新中心,1 个四川省博士后创新实践基地, 2 个省重点实验室,2 个省哲社重点研究基地,13 个省高校重点实验室,3 个省高校哲社重点研究基地,1 个省区域与国别重点研究基地,4 个厅局级学科平台 ;8 个省重点学科 ;54 个研究所 ( 中心 ) 学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务, 参与或承担了多项国家 国家自然科学基金 国家社会科学基金 国家 八五 至 十二五 重点攻关项目 重大专项和部省级重点科研课题, 以及大量与地方政府和企业合作的横向课题 近年来, 学校在现代制造技术 流体机械 信息技术 新材料研究 汽车清洁能源技术 生物技术 区域经济等领域获得多项国家 省部级科技成果和近 3 项科技进步奖与哲学社会科学奖 学校重视对外开放, 积极开展国际合作与交流, 同北美 欧洲及亚洲的 3 余所大学和研究机构建立了友好合作关系 学校与美国 加拿大 英国 德国 奥地利 意大利 瑞典 日本 韩国 泰国的部分高校 科研院所和企业合作, 有效开展了师资培养 合作科研 学术交流 学生交流等活动 建校以来, 学校为国家培养各类建设人才 18 万余名, 已经成为四川省科技 经济和社会发展人才和智力支持的重要基地 学校正在深化改革, 坚持科学发展, 努力在人才培养模式上大胆创新, 在学科上办出特色, 把学校建设成为省内一流 国内知名的教学研究型大学, 为西部大开发和四川省的跨越式发展做出更大贡献 第二部分 [1] 214 届毕业生基本情况 我校 214 届毕业生共计 165 人 其中本科生人数为 765 人 ( 其中, 校本部 7423 人 联办校 182 人 ), 占毕业生总数 71.73%; 专科生 2576 人 ( 其中, 校本部 79 人 分校区 199 人 联办校 1398 人 ), 占毕业生总数 24.27%; 硕士研究生人数为 424 人, 占毕业生总数 4% 毕业生共涉及 58 个本科专业,36 个硕士专业,28 个专科专业 第 3 页

5 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 一 毕业生学历专业学科结构情况 表 1.1 本科毕业生专业学科结构情况 学科门类 人数 占全校同类比例 备注 工学 % 管理学 % 经济学 % 理学 % 文学 % 艺术学 % 含动画学院 182 人 法学 % 教育学 % 历史学 37.49% 表 1.2 硕士研究生毕业生专业学科结构情况 学科门类 毕业人数 占全校同类比例 备注 工学 % 文学 % 管理学 % 理学 % 法学 % 表 1.3 专科毕业生专业学科结构情况 学科门类 毕业人数 占全校同类比例 备注 工学 % 含联办校 1298 人 艺术 % 管理学 % 第 4 页

6 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 二 毕业生生源结构情况 214 届本科毕业生生源来自 28 个省 ( 市 自治区 ), 学校地处四川省会城市, 是省属 重点综合性大学, 为了重点支援区域经济建设和国家西部大开发战略, 我校招生生源以四川 为主, 来自四川的人数最多, 占总人数的 86.4 % 生源人数最多的 5 个省 ( 市 ) 依次是四 川 重庆 山东 湖南 江苏 表 届毕业生本科生生源地分布 地区 生源地人数 比例 西南地区 % 华东地区 % 华中地区 % 华北地区 % 西北地区 % 华南地区 % 东北地区 69.93% 四川 % 214 届毕业研究生来自四川等 26 个省 ( 市 自治区 ), 来自四川的人数最多, 占总人 数的 47.88% 表 届毕业生硕士研究生生生源地分布 地区 生源地人数 比例 西南地区 % 西北地区 % 华中地区 % 华南地区 3.71% 华东地区 % 华北地区 % 东北地区 4.94% 四川 % 第三部分 214 届毕业生就业基本情况 214 年就业形势依然严峻, 学校多管齐下, 千方百计为毕业生提供更多的就业岗位 目前, 我校初步形成了全员动员 全员关心毕业生就业的良好氛围 近年来, 我校毕业生就 业率一直保持在 9% 以上 214 年就业工作的基本情况如下 : 第 5 页

7 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 一 毕业生社会需求旺盛 214 年, 到校召开专场招聘会的单位数为 564 家, 年度大型双选会引进用人单位 431 家, 举办行业性 地域性组团招聘会 6 场, 全年到校招聘单位数为 13 余家 为我校毕业生及周边高校毕业生搭建了方便快捷的就业双选平台, 学校已成为四川省普通高校学生就业主要会场之一 二 继续保持较高就业率 截止 214 年 8 月 31 日, 毕业生就业 9768 人, 就业率 [2] 为 92.14%, 其中本科生 ( 含联 办校 ) 就业率为 91.35%, 研究生就业率为 94.34%, 专科生 ( 含联办校 ) 就业率为 93.98% 表 届毕业生本科生分学科就业率统计 学科门类 总人数 就业人数 就业率 备注 工学 % 管理学 % 经济学 % 理学 % 文学 % 艺术学 % 含动画学院 182 人 法学 % 教育学 % 历史学 % 表 届毕业生研究生分学科就业率统计 学科门类 总人数 就业人数 就业率 备注 工学 % 文学 % 管理学 % 理学 % 法学 % 第 6 页

8 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 表 届毕业生专科生分学科就业率统计 学科门类 总人数 就业人数 就业率 备注 工学 % 含联办校 1298 人 艺术 % 管理学 % 三 就业单位性质情况 表 3.4 本科毕业生就业单位性质统计 单位性质 人数 比例 其他企业 % 国有企业 % 其他 % 升学 % 三资企业 % 基层项目等就业 % 其他事业单位 % 部队 % 机关 % 中初教育单位 65.94% 出国 出境 49.71% 高等教育单位 31.45% 自主创业 27.39% 医疗卫生单位 17.24% 科研设计单位 1.14% 城镇社区 2.3% 合计 % 四 就业行业情况 表 3.5 本科毕业生就业单位行业统计 单位行业 人数 比例 制造业 % 建筑业 % 信息传输 软件和信息技术服务业 % 居民服务 修理和其他服务业 % 批发和零售业 % 电力 热力 燃气及水生产和供应业 % 第 7 页

9 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 金融业 % 教育 % 租赁和商务服务业 % 交通运输 仓储和邮政业 % 科学研究和技术服务业 % 文化 体育和娱乐业 % 房地产业 % 公共管理 社会保障和社会组织 % 军队 % 水利 环境和公共设施管理业 % 住宿和餐饮业 % 农 林 牧 渔业 55.86% 卫生和社会工作 39.61% 采矿业 38.6% 国际组织 1.2% 总计 % 表 硕士研究生就业单位性质 单位性质 人数 比例 其他企业 % 高等教育单位 % 国有企业 % 部队 % 三资企业 % 其他事业单位 % 其他 % 中初教育单位 % 机关 % 科研设计单位 4 1.3% 医疗卫生单位 2.52% 总计 % 表 硕士研究生就业单位行业 单位行业 人数 比例 制造业 % 教育 % 信息传输 软件和信息技术服务业 % 建筑业 % 军队 % 电力 热力 燃气及水生产和供应业 % 居民服务 修理和其他服务业 % 科学研究和技术服务业 % 公共管理 社会保障和社会组织 % 第 8 页

10 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 金融业 % 批发和零售业 % 交通运输 仓储和邮政业 % 水利 环境和公共设施管理业 % 租赁和商务服务业 % 房地产业 4 1.3% 卫生和社会工作 3.78% 农 林 牧 渔业 2.52% 文化 体育和娱乐业 2.52% 采矿业 1.26% 住宿和餐饮业 1.26% 总计 % 五 就业区域情况 表 届毕业本科生就业地情况 地区 就业人数 地区比例 西南地区 % 华东地区 % 华南地区 % 华中地区 % 华北地区 % 西北地区 % 东北地区 18.28% 四川 % 成都就业 % 表 届毕业硕士生就业地情况 地区 就业人数 地区比例 西南地区 % 华中地区 % 华东地区 % 华南地区 % 华北地区 % 西北地区 8 2.7% 东北地区 3.78% 四川 % 成都就业 % 第 9 页

11 ( 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 第四部分毕业生就业质量分析 毕业生就业质量是反映高校人才培养质量水平, 社会对高校人才培养质量的检验状况 我校积极探索如何提升毕业生就业质量, 采取如用人单位回访, 校友意见反馈, 委托第三方机构调查分析等多种方式对我校毕业生就业质量情况开展多方位调查分析, 以促进我校人才培养水平和就业质量提升 由于毕业生就业质量的指标评价和反馈需毕业生毕业至少半年后获取才能更加真实客观, 因此, 以下评价引用的数据来源于我校委托的第三方机构 ( 麦可思数据有限公司 ) 对我校 213 届毕业生调查形成的 西华大学社会需求与培养质量年度报告 (214)( 二年版 ) 我校毕业生就业质量评价主要体现在 : 一 收入较高 本校 213 届毕业半年后月收入 [3] 为 3796 元, 比本校 212 届 (3461 元 ) 高 335 元, 比 全国非 211 本科院校 213 届 (3447 元 ) 高 349 元 本校 212 届本校 213 届全国非 "211" 本科 213 届 元 ) 毕业半年后的月收入 图 1-1 本校 213 届毕业半年后的月收入 二 工作与专业相关度专业相关度较高 本校 213 届毕业生工作与专业的相关度为 71%, 与本校 212 届 (71%) 持平, 比全国 非 211 本科院校 213 届 (68%) 高 3 个百分点 毕业生选择专业无关工作的最主要原因 是 专业工作不符合自己的职业期待 (37%), 其次是 迫于现实先就业再择业 (21%) 第 1 页

12 %) ( %) 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 本校 212 届本校 213 届全国非 "211" 本科 213 届 工作与专业相关度 图 1-2 本校 213 届毕业生工作与专业相关的人数 % 三 职业期待吻合度较高 本校 213 届毕业生工作与职业期待吻合度为 47%, 比本校 212 届 (43%) 高 4 个百分 点, 与全国非 211 本科院校 213 届 (46%) 基本持平 1 本校 212 届本校 213 届全国非 "211" 本科 213 届 职业期待吻合度 图 1-3 本校 213 届毕业生目前的工作与职业期待吻合的人数 % [4] 四 就业现状满意度 本校 213 届毕业生的就业现状满意度为 6%, 与本校 212 届 (59%) 基本持平, 比全 国非 211 本科院校 213 届 (57%) 高 3 个百分点 第 11 页

13 ( %) ( %) 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 1 本校 212 届本校 213 届全国非 "211" 本科 213 届 就业现状满意度 图 1-4 本校 213 届毕业生的就业现状满意度 [5] 五 离职率较低 本校 213 届毕业半年内的离职率为 24%, 与本校 212 届 (23%) 基本持平, 比全国非 211 本科院校 213 届 (26%) 低 2 个百分点 本校 212 届本校 213 届全国非 "211" 本科 213 届 毕业半年内的离职率 图 1-5 本校 213 届毕业半年内的离职人数 % 六 总体非失业率 [6] [6] 较高 本校 213 届毕业半年后的非失业率为 95.8%, 与本校 212 届 (95.3%) 基本持平, 比 全国非 211 本科院校 213 届 (92.4%) 高 3.4 个百分点 第 12 页

14 ( %) 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 本校 212 届本校 213 届全国非 "211" 本科 213 届 毕业半年后的非失业率 图 1-6 本校 213 届毕业半年后的非失业率 七 就业地集中在成都 本校 213 届就业的毕业生中, 有 74.8% 的人在四川省就业 ; 毕业生就业量较大的城市 中, 有 53.3% 的人在成都就业, 在成都就业的毕业生半年后月收入 (3854 元 ) 高于在同城市 就业的同类院校毕业生 (3642 元 ) 在外省就业的比例, 25.2% 在四川省就业的比例, 74.8% 图 1-7 本校 213 届毕业生在四川省就业的比例 第 13 页

15 ( %) ( 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 1 6 ( 元) 在成都就业的比例 在成都就业的半年后月收入 图 1-8 本校 213 届毕业生在成都就业的比例及半年后月收入 八 用人单位集中在大型企业 本校 213 届毕业生主要就业的用人单位类型是民营企业 / 个体 (47%), 与本校 212 届 (45%) 相比有所上升, 毕业半年后月收入为 3721 元 ; 就业于国有企业的比例为 32%, 与本校 212 届 (32%) 持平, 毕业半年后月收入 (433 元 ) 在不同类型用人单位中最高 学校在培养中应考虑不同类型用人单位的文化和能力需求特点 1 用人单位类型 6 本校 212 届 本校 213 届 %) 民营企业 / 个体 国有企业 政府机构 / 科研或其他 事业单位 中外合资 / 外资 / 独资 非政府或非营利组织 (NGO 等 ) 图 1-9 本校 213 届毕业生的用人单位类型分布 2 用人单位规模 本校 213 届毕业生主要就业于 1 人以上规模的大型用人单位 (44%), 与本校 212 届 (45%) 基本持平, 用人单位规模分布特点与上届基本一致 第 14 页

16 ( %) 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 6 本校 212 届 本校 213 届 人及以下 51-3 人 31-1 人 1 人以上 图 1-1 本校 213 届毕业生的用人单位规模分布 第五部分学校开展就业工作的主要举措 近年来, 学校多管齐下, 千方百计为毕业生提供更多的就业岗位 学校加强就业工作的主要举措主要有 : 一是不断拓展就业市场 经过几年的共同努力, 学校构建了由用人单位 人才市场 经济开发区 人社部门 ; 长三角 珠三角经济发达地区 ; 知名企业 大型企业 校企合作等组成的就业市场体系 二是重视大学生职业生涯规划教育与就业指导 学校构建了由职业规划教育 咨询辅导 生涯决策导航等构成的职业规划体系, 为学生提供全程化发展服务 ; 构建了由就业指导 求职技能演练 贫困毕业生就业帮扶等构成的就业指导服务体系, 覆盖全体毕业生 三是构建了招生 培养 就业的联动机制 学校建立健全了 招生 培养 就业 招生 的联动机制, 将就业工作前移至招生, 注重在人才培养各环节增强学生的核心竞争力, 以招生促培养 以培养促就业 以就业促招生, 提升人才培养质量, 满足社会经济发展对人才的需要 此外, 学校根据毕业生就业意向 就业状况和就业分布, 结合用人单位的人才需求状况和毕业生的反馈, 及时调整招生计划和专业招生规模, 合理分配地区生源数量计划, 优化招生专业结构和区域结构, 大大提升了学校的生源竞争力, 也缓解了毕业生择业的区域矛盾 近年来, 我校招生形势喜人, 填报我校的考生积极踊跃, 生源质量逐年提升 第 15 页

17 西华 214 年毕业生就业质量年度报告 注 : 1 统计时间截止 214 年 8 月 31 日 2 就业率 =( 签就业协议形式就业 + 签劳动合同形式就业 + 其他录用形式就业 + 科研助理 + 应征义务兵 + 国家基层项目 + 地方基层项目 + 自主创业 + 自由职业 + 升学 + 出国 出境 ) 人数 / 派遣总人数 3 月收入: 指工资 奖金 业绩提成 现金福利补贴等所有的月度现金收入 毕业半年后的月收入 : 是指大学生毕业半年后实际每月工作收入的平均值 4 就业现状满意度: 由被调查的 213 届就业的毕业生对自己目前的现状进行满意度打分, 是毕业生的主观判断指标, 代表着毕业生对就业的满意程度 5 离职率: 从毕业时到 213 年 12 月 31 日, 有过工作经历的毕业生中多大百分比发生过离职 离职类型 : 分为只有主动离职 只有被解雇 两者均有三类情形 离职率如果较高, 会影响到学校在用人单位的声誉 被动离职反映了毕业生没有满足用人单位的需求, 主动离职会使用人单位认为本校毕业生缺乏忠诚度 6 非失业率: 指非失业人数占毕业生总人数的比例 ; 分子是受雇全职工作人员 受雇半职工作人员 自主创业就业人员 毕业就读研和留学的人员, 分母是全体毕业生人数 第 16 页

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