Übungen L

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1 Hör- und Sprechübungen 2. Hören Sie die Fragen und markieren Sie die richtigen Antworten. 1) 林娜怎么了? (C) 2) 是谁送她到医院的? (A) 3) 谁给宋华打了电话? (A) 4) 林娜的伤重不重? (B) 5) 林娜撞到车上的时候, 那位司机正在做什么呢? (C) 3. Hören Sie den Dialog und entscheiden Sie, ob die Aussagen richtig oder falsch sind. (1) F (2) F (3) R (4) F (5) R 录音 : ( 打电话 ) 女 : 喂, 是马大为吗? 男 : 是啊, 您是哪位? 女 : 我是东升派出所的警察, 我姓刘 男 : 刘小姐您好, 找我有什么事儿吗? 女 : 我们想问一下, 你是不是上个星期丢了一辆自行车? 男 : 是啊, 就是上个星期六晚上丢的 女 : 你的车是放在什么地方的? 男 : 那天我到城里去看朋友, 车放在学院前边的公共汽车站了 女 : 你的车是什么牌子的? 什么颜色的? 男 : 黑色的, 永久牌 女 : 你是哪天告诉派出所的? 男 : 我上星期天早上就告诉派出所了 女 : 你的车已经找到了, 你现在就可以到派出所来取 男 : 真的? 太好了! 谢谢你们, 我马上就去拿 4. Hören und ergänzen Sie. 1) 着, 着, 向 2) 有, 着 3) 被, 但是 4) 在, 到 5) 如果, 就 5. Hören Sie und schreiben Sie die Sätze in Pinyin auf. 1) 医药费很贵, 一共花了 600 多块钱 2) 我同学的胳膊被一辆自行车撞伤了 3) 圣诞节的时候, 我们要开着车去郊区旅行 4) 真倒霉, 我的信用卡又丢了 5) 检查的结果很糟糕 1

2 6. Hören Sie und schreiben Sie die Schriftzeihen auf. 1) 偷汽车的小偷被抓住了 2) 我得先去银行, 再去商店买东西 3) 如果那位司机开着车, 林娜就会被撞得很重 4) 爸爸把刚买的明信片丢了 5) 那个美术馆太大了, 我们上次没有参观完 7. Rollenspiel 录音 : 女 : 真倒霉! 男 : 怎么了? 你的自行车又丢了吗? 女 : 不是, 我昨天的语法考试没考好, 今天的口语考试又记错了时间 男 : 你以为几点了? 女 : 我以为下午了, 可是上午 10 点已经考过了 男 : 真糟糕! 那怎么办啊? 女 : 我刚去办公室找了杨老师, 他说可以等下个学期开始的时候再考一次 男 : 如果是这样, 你放假就不能回国去了吧? 女 : 可不, 我正在想这件事儿呢! Lese- und Schreibübungen 3. Schreiben Sie die bisher gelernten Phonoideogramme mit folgenden lauttragenden Komponenten auf. (1) 巴 把, 爸, 吧 (2) 马 妈, 吗 (3) 方 放, 访 (4) 古 故 (5) 青 情, 请 (6) 正 证, (7) 式 试, (8) 元 远 (9) 气 汽, (10) 里 理 4. Geben Sie die Pinyin-Transkription folgender Gruppen von Wörtern an und übersetzen Sie sie ins Deutsche. (1) 医 (yī) 医生 (yīsheng)arzt 医院 (yīyuàn)spital 医药费 (yīyàofèi)medizinkosten (2) 车 (chē) 开车 (kāichē)auto fahren 骑车 (qíchē)velo fahren 2

3 坐火车 (zuò huǒchē)mit dem Zug fahren (3) 电 (diàn) 电视 (diànshì)fernsehen 电影 (diànyǐng)film 电脑 (diànnǎo)computer 电话 (diànhuà)telefon (4) 片 (piàn) 名片 (míngpiàn)visitenkarte 照片 (zhàopiàn)foto 明信片 (míngxìnpiàn)postkarte (5) 以 (yǐ) 以前 (yǐqián)vorher 以后 (yǐhòu)nachher 以上 (yǐshàng)über 以下 (yǐxià)unter 5. Geben sie die Pinyin-Transkription der Schriftzeichen an und schreiben Sie die Wörter entsprechend der Pinyin-Transkription in Schriftzeichen. (1) 撞伤了一位将军 zhuàng shāng le yí wèi jiāngjūn (2) 丢了一个笔记本电脑 diū le yí gè bǐjìběn diànnǎo (3) 正在饭馆里喝酒 zhèngzài fànguǎn lǐ hējiǔ (4) 把一束很美的花放在桌上 bǎ yí shù hěn měi de huā fàng zài zhuōshàng (5) 胳膊只能弯着 (6) 那套西服被买走了 (7) 如果下雪就糟糕了 (8) 怎么这么不正常 6. Setzen Sie die richtigen Schriftzeichen ein. (1) 下, 变, 便 (2) 第, 地, 弟弟 (3) 游, 东, 邮, 钱, 游, 冬, 游, 前, 油 (4) 公, 工, 恭 (5) 化, 画, 话 7. Ergänzen Sie Komponenten auf allen Seiten des Zeichens 且, so dass Schriftzeichen gebildet werden, die Sei bereits gelernt haben. 宜, 租, 助 8. Setzen Sie 着, 到 oder 在 ein. (1) 着 (2) 到 (3) 在, 到 (4) 着, 到 (5) 在 9. Setzten Sie passende Wörter ein. (1) 虽然, 但是 (2) 在, 上 (3) 时候, 着 (4) 被, 走 (5) 着, 呢, 来 10. Verbinden Sie die Wörter aus Spalte I mit denen aus Spalte II zu Sätzen. 3

4 (1) 真糟糕, 我的钱被偷了, 你能先借我一点儿钱吗? (2) 这是她的错, 你为什么要给她交医药费 (3) 如果宿舍的电视有问题, 就打电话告诉办公室的陈老师 (4) 先向前走 200 米, 再往右拐就到了 (5) 他们家的门开着呢, 家里一定有人 11. Bringen Sie die Wörter in die richtige Reihenfolge. (1) 如果你想来就来吧 (2) 您先请到里边休息一下吧 (3) 她的新照相机被撞坏了 (4) 那部英文的 红楼梦 没有被借走 (5) 他们正在足球场上踢着球呢 12. Bilden Sie mit den vorgegebenen Wörtern Sätze. (1) 我们明天要到苏黎世 (Zürich) 去 (2) 我的自行车被小林借走了 (3) 如果太晚了你就不要等我吃饭了 (4) 他正看着电视呢 (5) 别以为你是对的 13. Formen Sie die folgenden Sätze um, verwenden Sie 被. (1) 我的照相机被弟弟拿走了 (2) 我的词典被别人借走了 (3) 舅舅的汽车被爸爸开走了 (4) 球被他踢进去了 (5) 技术人员被农民们请去上课 14. Übersetzten Sie die Sätze ins Deutsche. (1) Wenn der Dieb mein Fahrrad nicht gestohlen hätte, könnte ich es zum Park fahren. (2) Wir haben einen Blumenstrauß mitgenommen, um Lehrer Wang zu besuchen. Durch die offene Tür haben wir gesehen, dass Lehrer Wang gerade Fernsehen schaut. (3) Wenn wir das Flugticket bekommen können, fahren wir bald ab. (4) Das Taxi wurde an der falschen Stelle parkiert. Deshalb wurde der Fahrer von der Polizei bestraft. (5) Der Geburtstagskuchen, den meine Mutter für mich gemacht hatte, wurde von meiner jüngeren Schwester und ihrer Mitschüler gegessen, weil ich am selben Tag wie meine jüngere Schwester geboren wurde. 15. Entscheiden Sie, ob die Aussagen grammatisch korrekt (r) sind oder nicht (f). (1)R (2)F 躺着看电视对眼睛不太好 4

5 (3)F 我正在复习课文, 复习完课文就去吃饭 (4)R (5)F 如果你被汽车撞了, 汽车就糟糕了 16. Entscheiden Sie aufgrund des Textes aus dem Abschnitt Lesen und Nacherzählen aus dieser Lektion, ob die Aussagen richtig (r) oder falsch (f) sind. (1)F(2)R(3)F(4)F(5)R(6)F(7)R 5

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