目录 前言 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 二 毕业生就业率和升学率 ㈠毕业生就业率 ㈡毕业生的升学率 三 就业结构 第二章就业主要工作 一 就业

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2 目录 前言 第一章就业基本情况 一 毕业生规模和结构 二 毕业生就业率和升学率 ㈠毕业生就业率 ㈡毕业生的升学率 三 就业结构 第二章就业主要工作 一 就业工作主要措施 二 就业指导服务 第三章就业质量分析及发展趋势分析 一 2015 届毕业生就业主要指标与全国非 211 本科对比 二 毕业去向分布 三 就业质量分析 ㈠现状满意度 ㈡专业相关度 ㈢半年后月收入 ㈣职业期待吻合度 ㈤离职分析 第四章创新创业分析 一 自主创业比例趋势 二 自主创业的动机 三 对自主创业帮助最大的活动

3 四 自主创业的资金来源 五 创新创业课程分析 第五章用人单位评价 一 聘用本校应届毕业生的主要渠道 二 聘用本校应届毕业生的理由 三 用人单位对本校应届毕业生的满意度 四 用人单位解聘过本校应届毕业生的比例 五 用人单位未来愿意继续招聘本校应届毕业生的比例 六 用人单位希望本校提供的工作支持 第六章就业对教育教学的反馈 一 对学校的满意度与反馈 二 教学满意度及改进方向 结语

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5 前 言 安徽中医药大学创建于 1959 年, 国家中医临床研究基地 国家中药现代化科技产业 ( 安徽 ) 基地 国家中医药国际合作基地 国家药品临床研究基地 硕士研究生推荐免试单位 学校于 2014 年整体搬迁到少荃湖新校区 端庄大气的徽派建筑, 承载着厚重典雅的中医药文化 ; 人才培养第一要务的理念, 孕育着一代又一代安中学子 ; 科技强校战略, 推动着教学水平与人才培养质量的提高 ; 弘扬新安医学, 培育中医药人才 的办学特色, 彰显着安中人的智慧 学校高度重视毕业生就业工作, 大力推进 一把手工程 的内涵建设, 全面落实国家各项就业政策, 不断加强创新创业教育, 全过程 多形式地开展就业指导工作 积极拓宽毕业生就业渠道, 搭建优质的就业指导服务平台, 在毕业生充分就业的基础上, 不断提高毕业生就业质量 多年来, 学校毕业生平均就业率均在 93% 以上 根据教育部办公厅 关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 号 ) 等文件精神, 学校引入麦可思第三方评价机制, 并结合学校相关数据, 编制发布毕业生就业质量年度报告, 全面系统反应学校毕业生就业工作和就业状况, 并以此作为招生计划安排 学科专业调整和深化教育教学改革的重要决策依据

6 一 毕业生规模和结构 第一章就业基本情况 1. 毕业生总数学校 2016 届本专科毕业生总数为 2813 人, 其中本科 2554 人, 专科 259 人 2. 性别结构 2016 届本专科毕业生中, 男生 1048 人, 女生 1765 人, 男女生比例约为 1:1.68( 图 1-1) 扣除护理学专业后, 男 女生比例约为 1: 地域结构 2016 届本专科毕业生主要以本省生源为主 ( 图 1-2), 其中省内各地市中安庆市 合肥市 阜阳市生源人数分别列前三位 ( 图 1-3) 4. 专业结构 2016 届本专科毕业生中以医学 药学 护理学三大类专业为主, 约占毕业生总 数的 80%

7 5. 各学院毕业生数 6. 各专业 ( 方向 ) 毕业生数 表 1-1 各专业 ( 方向 )2016 届毕业生人数 专 业 学历 学制 人数 中医学 ( 临床医学 ) 本 人力资源管理 ( 医药人力资源管理 ) 本 4 58 中医学 ( 免费医学生 ) 本 5 48 应用心理学本 4 55 康复治疗学本 护理学本 针灸推拿学本 护理学 ( 涉外护理 ) 本 针灸推拿学 ( 骨伤科学 ) 本 5 67 中西医临床医学 ( 美容医学 ) 本 5 62 中西医临床医学 ( 医疗保险 ) 本 5 58 计算机科学与技术本 4 54 药学本 2 97 计算机科学与技术 (2+2) 本 4 14 药物制剂本 计算机科学与技术 ( 医药软件开发 ) 本 药学本 4 56 信息管理与信息系统本 4 51 专 业 学历 学制 人数

8 续表 1-1 各专业 ( 方向 )2016 届毕业生人数 制药工程 本 医疗器械工程 本 4 57 中药学 本 4 42 对外汉语 本 4 37 中药学 本 2 57 针灸推拿 ( 养生保健 ) 专 3 51 中西医临床医学 本 3 58 药学 ( 药物分析与检验 ) 专 3 49 中西医临床医学 本 医药营销 专 3 51 中西医临床医学 ( 全科医学 ) 本 5 63 护理 ( 医学美容 ) 专 3 50 公共事业管理 ( 医药卫生事业管理 ) 本 4 47 护理 ( 专 ) 专 3 58 国际经济与贸易 ( 医药贸易 ) 本 本科 2554 人 专科 259 人 二 毕业生就业率和升学率 ㈠毕业生就业率 1. 全校毕业生就业率我校 2016 届毕业生就业率为 94.38%, 略低于本校 2015 届毕业生 (97.16%) 同期就业率 ( 图 1-6), 高于安徽省和全国平均水平 2. 近五年学校统计率与第三方调查就业率 ( 非失业率 ) 对比 ( 图 1-7)

9 我校自 2013 年引入第三方调查, 客观评介学校的毕业生就业状况, 从近五年 学校统计的就业率与第三方调查就业率 ( 非失业率 ) 对比情况来看, 数据基本一致 学校统计就业率略高于第三方调查数据是由于双方统计方式的不同而造成的, 学校是采用教育部门通用的一段时间内累计统计方式, 麦可思公司采取的某一时间 点调查统计方式 累计就业率一般均大于调查就业率 2. 各专业毕业生的就业率 表 1-2 各专业 ( 方向 )2016 届毕业生就业率 专业 学历 就业率 专业 学历 就业率 中医学 本科 93.02% 计算机科学与技术 本科 94.65% 针灸推拿学 本科 96.88% 人力资源管理 本科 % 中西医临床医学 本科 86.82% 信息管理与信息系统 本科 90.20% 康复治疗学 本科 99.22% 药物制剂 本科 % 护理学 本科 91.28% 医疗器械工程 本科 96.49% 中药学 本科 95.96% 应用心理学 本科 % 药学 本科 96.08% 护理 专科 97.22% 制药工程 本科 97.66% 药学 专科 % 国际经济与贸易 本科 99.15% 医药营销 专科 98.04% 对外汉语 本科 94.59% 针灸推拿 专科 % 公共事业管理 本科 % ㈡毕业生的升学率本校 2016 届升学率为 17.74%, 其中, 本科生考研率 18.17%, 专科生专升本升学率 13.51%( 图 1-8) 升学率较 2015 年有所下降 ( 低 3.32 个百分点 ), 与全校平均就业率下降幅度 ( 低 2.78 个百分点 ) 大体一致, 其中专科升学率下降明显

10 三 就业结构 ㈠行业分布本校 2016 届毕业生就业的主要去向为医疗卫生单位 (28.39%), 药品制造与销售行业 (17.34%), 升学 (17.91%), 与 2015 年基本一致 ( 图 1-9) ㈡地域分布 本校 2016 届毕业生就业的地域分布为 : 省内占 64.39%, 省外 37.06%, 出国 1.03%,( 图 1-8) 省外就业比例稍有增加 ( 注 : 不含升学和未就业 ) 我校 2016 届毕业生省外就业分布在全国 20 个省市, 以长三角地区为主, 其中 江苏 14.67%, 浙江 7.24%, 上海 6.12% 分列前三位 ( 表 1-3), 与 2015 年相比江苏 省 浙江省比例略有下降, 上海市比例略有升高 表 届毕业生就业地域分省统计表 就业省 人数 比例 就业省 人数 比例 安徽省 % 广西 % 江苏省 % 湖北省 % 浙江省 % 福建省 % 上海市 % 河北省 % 广东省 % 天津市 % 北京市 % 黑龙江 % 四川省 % 江西省 % 山东省 % 陕西省 % 河南省 % 青海省 % 湖南省 % 出国出境 %

11 省内各地市中合肥市所占比例最大为 57.04%, 其他依次为阜阳市 7.47% 亳州 市 5.52%, ( 表 1-4) 表 届毕业生省内各地级市就业分布统计表 省内各市 人数 比例 合肥市 % 阜阳市 % 亳州市 % 蚌埠市 % 六安市 % 安庆市 % 宣城市 % 宿州市 % 滁州市 % 马鞍山市 % 淮北市 % 淮南市 % 芜湖市 % 黄山市 % 铜陵市 % 池州市 % 学校办学的地方性定位为 : 立足安徽, 服务区域, 面向全国, 积极为安徽地方 经济社会发展服务, 尤其要在服务安徽医药卫生事业 生物医药产业及健康服务业 方面提升学校社会参与度 贡献率和影响力 2016 届毕业生行业分布与就业地域分 布情况与这一办学定位相一致

12 一 就业工作主要措施 第二章就业主要工作 1 强化 一把手 工程, 领导责任制落到实处学校高度重视毕业生就业工作, 坚持校 院两级就业工作一把手工程, 由校就业工作委员会 职能部门 各学院及毕业班辅导员组成的就业工作体系日趋完善, 运行畅通, 就业场地 人员 经费等保障得力 学校加强一把手工程内涵建设, 建立了领导联系制度 周例会制度 专题会议制度 专题调研制度 谈话制度等, 确保了毕业生就业工作的顺利进行 2 强化就业指导, 提供全面优质服务学校以学生职业生涯发展为目标, 以 大学生职业发展与就业指导 课程教学为抓手, 积极探索贯穿大学教育全过程的就业指导工作体系 将职业规划与学业指导相结合, 低年级生涯规划教育与高年级就业指导相结合, 将课堂教学与课外实践相结合, 全面提升大学生就业能力和职业适应力 通过示范教学 教材研讨 教学比赛等活动, 促进教学交流 ; 通过选送教师参加资格培训 技能培训 撰写论文等形式, 提高教学及理论水平 坚持开展个性化指导服务 学校和各学院充分运用现代网络及其他平台, 宣传国家 省 学校就业政策, 帮助学生正确分析就业形势 ; 外聘专家 企业家 医院院长, 到校开展就业指导讲座 模拟面试等活动 ; 通过面询 电话咨询 网络咨询 就业咨询会等多种方式, 为毕业生答疑解惑 3 拓宽就业市场, 促进毕业生充分就业学校积极探索符合学校特点的就业市场规律, 立足行业优势, 突出重点领域 建立以校园洽谈会为主, 社会招聘会为辅 ; 以小型专场招聘会为主, 综合类大型招聘会为辅的就业市场体系 学校重视与用人单位的沟通和联系, 职能部门协同各学院积极开辟就业市场 在保持行业特色, 巩固既有就业基地的基础上, 重点向上海 浙江 江苏等周边发达省份拓展新的就业渠道 2015 年, 学校共组织大型招聘会 2 场, 专场招聘会 100 余场, 全年收集并发布的有效岗位信息数达到 6000 多个, 为我校毕业生的充分就业打下了坚实的基础 4 坚持以生为本, 关注困难生就业学校极其关注双困生就业, 按照 重点关注 分类指导 的原则, 建立各类困难

13 学生动态档案 各学院建立了双困生就业包保责任制, 在思想解惑 能力培训 岗位推荐 经济资助等多方面予以帮扶 政府和学校分别设立 双困 毕业生就业援助专项经费, 用于补助 双困 毕业生的求职费用 学校还建立了离校未就业毕业生跟踪登记制度, 继续为他们就业提供服务 5 提供服务与支持, 倡导创新创业学校重视大学生创新创业教育和创业实践活动, 建立了省级大学生创业孵化基地, 为大学生创新创业的提供硬件环境和服务支持 ; 制定奖励政策, 对成功创业且吸纳本校应届毕业生 3 人以上的创业团队给予 元的奖励 二 就业指导服务 注 : 报告以下数据来源 -- 麦可思 - 安徽中医药大学社会需求与培养质量年度报告 (2016), 调查对象为学校 2015 届本专科毕业生 1 求职成功的主要信息渠道本校 2015 届医学类专业 非医学类专业毕业生获得第一份工作的主要渠道均是 本大学的招聘活动或发布的招聘信息 ( 分别为 26% 33%)

14 2 求职服务的有效性本校 2015 届医学类专业毕业生接受 大学组织的招聘会 求职服务的比例 (54%) 较高, 其有效性为 78%; 有 14% 的毕业生接受 辅导面试技巧 求职服务, 其有效性 (93%) 较高 ; 另外, 有 17% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 非医学类专业分别有 58% 51% 的毕业生接受 大学组织的招聘会 职业发展规划 求职服务, 其有效性分别为 78% 66%; 有 24% 的毕业生接受 辅导面试技巧 求职服务, 其有效性 (93%) 较高 ; 另外, 有 15% 的人表示 没有接受任何求职辅导服务 医学类专业 非医学类专业接受 职业发展规划 求职服务的有效性均较上届有所提高, 但仍有待进一步加强 从本校求职服务开展情况来看, 近两届医学类 非医学类专业求职服务覆盖面均较广, 且覆盖比例均较上届有所提高 其中医学类专业 非医学类专业覆盖面较广的求职服务均为 大学组织的招聘会, 毕业生获得第一份工作的主要渠道均是 本大学的招聘活动或发布的招聘信息, 且用人单位反馈聘用本校应届毕业生的主要渠道是 校园招聘会或通过学校发布招聘信息 可见本校就业服务体系在不断完善且服务水平不断提升, 毕业生的就业落实较为充分, 这在一定程度上得益于本校就业工作中实行的 一把手 工程等多项有效措施

15 第三章就业质量分析及发展趋势分析 一 2015 届毕业生就业主要指标与全国非 211 本科对比 本校 2015 届毕业生月收入水平 工作与专业相关度以及对自身现状的满意程度均较高, 与全国非 211 本科院校平均水平相比均具有优势, 毕业生的非失业率 就业稳定性 ( 以离职率指标衡量 ) 与全国非 211 本科院校平均水平基本持平 ; 需要注意的是, 毕业生的校友满意度低于全国非 211 本科院校平均水平 表 3-1 毕业生就业主要指标一览表 指标 本校 2015 届 全国非 211 本科 2015 届 非失业率 (%) 月收入 ( 元 ) 专业相关度 (%) 现状满意度 (%) 离职率 (%) 校友满意度 (%) 二 毕业去向分布 本校 2015 届医学类专业毕业生毕业半年后 受雇全职工作 的比例为 62.0%, 毕业半年后 正在读研和留学 的比例为 29.9%; 非医学类专业毕业生毕业半年后 受雇全职工作 的比例为 71.6%, 毕业半年后 正在读研和留学 的比例为 19.5% 总体上, 本校的培养方案, 尤其是其中的培养目标 培养要求, 需要以毕业生实际工作或深造需要为导向进行制定或修订

16 三 就业质量分析 ㈠现状满意度 1. 总体现状满意度本校 2015 届毕业生的总体现状满意度为 68%, 医学类专业毕业生的现状满意度 为 69%, 非医学类专业毕业生的现状满意度为 67%, 从事医学类工作人群的现状满 意度为 64%, 全国非 211 本科院校 2015 届毕业生的现状满意度为 64% 本校 2015 届毕业生的现状满意度为 68%, 比本校 2014 届 (63%) 高 5 个百分 点, 比全国非 211 本科院校 2015 届 (64%) 高 4 个百分点 本校毕业生的现状满 意度呈上升趋势, 本届高于全国非 211 本科院校平均水平 本校 2015 届医学类专业毕业生对就业现状不满意的主要原因是 发展空间不 够 (45%), 其后依次是 工作能力不够造成压力大 (39%) 加班太多 (28%) 等 非医学类专业毕业生对就业现状不满意的主要原因是 发展空间不够 (65%),

17 高于医学类专业毕业生 (45%) 较多 2. 各专业现状满意度本校 2015 届医学类专业毕业生现状满意度较高的专业是针灸推拿学 (78%) 中西医临床医学 ( 美容医学方向 )(75%), 现状满意度较低的专业是护理学 中西 医临床医学 ( 均为 59%) 非医学类专业毕业生现状满意度较高的专业是中药学 (79%) 药物制剂 (75%) 药学 ( 专升本 )(73%), 现状满意度较低的专业是药 学 (57%) 公共事业管理 ( 医药卫生事业管理方向 )(59%) 应用心理学 (59%) 对外汉语 (60%)

18 调查表明我校毕业生对就业现状的满意度略高于全国同类院校, 且呈缓慢上升趋势 在今后的就业市场组织中, 要进一步提升来校招聘单位的层次, 丰富招聘岗位的种类 对一些就业满意度低的专业, 要深入了解毕业生需要, 有针对性的做好招聘活动的组织工作 同时, 要加强毕业生的职业生涯规划教育, 引导毕业生树立正确的就业观, 确立合理的就业期望值 ㈡专业相关度 1. 全校总体专业相关度本校 2015 届毕业生的总体工作与专业相关度为 83%, 医学类专业毕业生的工作与专业相关度为 92%, 非医学类专业毕业生的工作与专业相关度为 74%, 全国非

19 211 本科院校 2015 届毕业生的工作与专业相关度为 68% 本校 2015 届毕业生的工作与专业相关度为 83%, 与本校 2014 届 (82%) 基本 持平, 比全国非 211 本科院校 2015 届 (68%) 高 15 个百分点 本校毕业生的工作 与专业相关度整体略有下降, 但与全国非 211 本科院校平均水平相比优势明显 本项调查数据显示, 近年来, 我校毕业生就业的专业相关度较高, 表明学校专业设置合理, 基本符合社会人才需求现状 2. 各专业的专业相关度本校 2015 届医学类专业毕业生工作与专业相关度较高的专业是中西医临床医学 (100%) 中西医临床医学( 专升本 )(100%), 工作与专业相关度较低的专业是中西医临床医学 ( 医疗保险方向 )(83%) 非医学类专业毕业生工作与专业相关度较高的专业是康复治疗学 (100%), 工作与专业相关度较低的专业是应用心理学 (36%) 对外汉语(37%)

20 毕业生就业质量年度报告 (2016 年 )

21 专业相关度总体呈现医学 理学等学科专业相关度较高, 管理 计算机等学科专业相关偏低的现象 ㈢半年后月收入 1. 全校总体半年后月收入本校 2015 届毕业生毕业半年后的总体月收入为 4123 元, 医学类专业毕业生毕业半年后的月收入为 3789 元, 非医学类专业毕业生毕业半年后的月收入为 4424 元, 从事医学类工作人群毕业半年后的月收入为 3828 元, 全国非 211 本科院校 2015 届毕业生毕业半年后的月收入为 3907 元 本校 2015 届毕业半年后的月收入为 4123 元, 比本校 2014 届 (3917 元 ) 高 206 元, 比全国非 211 本科院校 2015 届 (3907 元 ) 高 216 元 本校毕业生月收入水平 呈现上升趋势, 且近两届均高于全国非 211 本科院校平均水平 本校 2015 届医学类专业有 27.2% 的毕业生半年后月收入集中在 元区间段, 有 22.2% 的毕业生半年后月收入集中在 元区间段 非医学类专业有 33.8% 的毕业生半年后月收入集中在 元区间段, 有 20.3% 的毕业生半年后月收入集中在 元区间段, 有 13.0% 的毕业生半年后月收入集中在 6500 元以上区间段

22 2. 各专业毕业后半年月收入本校 2015 届医学类专业毕业半年后月收入较高的专业是护理学 ( 涉外护理学方向 )(4540 元 ) 中西医临床医学( 美容医学方向 )(4510 元 ) 护理学(4388 元 ), 毕业半年后月收入较低的专业是针灸推拿学 ( 骨伤科学方向 )(2740 元 ) 中西医临床医学 ( 医疗保险方向 )(2884 元 ) 中西医临床医学( 全科医学方向 )(2885 元 )

23 非医学类毕业半年后月收入较高的专业是国际经济与贸易 ( 医药贸易方向 ) (5519 元 ) 计算机科学与技术( 医药软件开发方向 )(4987 元 ) 公共事业管理( 医药卫生事业管理方向 )(4764 元 ), 毕业半年后月收入较低的专业是药学 ( 专升本 ) (3373 元 ) 对外汉语(3603 元 ) 应用心理学(3724 元 ) 数据表明, 我校学生毕业半年后月收入与同类院校基本持平, 医学相关专业就业半年后收入较低与其就业行业特点有关 ㈣职业期待吻合度 1. 全校总体职业期待吻合度本校 2015 届毕业生的总体工作与职业期待吻合度为 56%, 医学类专业毕业生的工作与职业期待吻合度为 59%, 非医学类专业毕业生的工作与职业期待吻合度为 53%, 从事医学类工作人群的工作与职业期待吻合度为 61%

24 本校 2015 届毕业生的工作与职业期待吻合度为 56%, 与本校 2014 届 (55%) 基本持平, 比全国非 211 本科院校 2015 届 (50%) 高 6 个百分点 本校毕业生的职业期待吻合度整体有所提高, 近三届与全国非 211 本科院校平均水平相比具有优势 本校 2015 届专业认为目前工作与职业期待不吻合的医学类毕业生中, 有 45% 的人是因为 不符合我的职业发展规划, 有 29% 的人是因为 不符合我的兴趣爱好, 有 23% 的人是因为 不符合我的生活方式 ; 认为目前工作与职业期待不吻合的非医学类专业毕业生中, 有 30% 的人是因为 不符合我的职业发展规划, 有 29% 的人是因为 不符合我的兴趣爱好, 有 23% 的人是因为 不符合我的生活方式

25 2. 各专业职业期待吻合度本校 2015 届医学类专业毕业生职业期待吻合度较高的专业是针灸推拿学 (71%), 职业期待吻合度较低的专业是中西医临床医学 护理学 ( 涉外护理学方向 )( 均为 53%) 非医学类专业毕业生职业期待吻合度较高的专业是人力资源管理 ( 医药人力资源管理方向 )(69%), 职业期待吻合度较低的专业是中药学 (43%) 信息管理与信息系统(45%)

26 ㈤离职分析 1. 总体毕业半年内的离职率本校 2015 届毕业生毕业半年内的总体离职率为 26%, 医学类专业毕业半年内的离职率为 16%, 非医学类专业毕业半年内的离职率为 34%, 从事医学类工作人群毕业半年内的离职率为 11%, 全国非 211 本科院校 2015 届毕业半年内的离职率为 26% 本校 2015 届毕业半年内的离职率为 26%, 比本校 2014 届 (24%) 高 2 个百分 点, 与全国非 211 本科院校 2015 届 (26%) 持平 本校毕业生半年内的离职率有 所波动, 本届与全国非 211 本科院校平均水平持平 针对毕业生离职率的变化, 学校在今后就业指导过程中应当加强心理调适和职业规划的环节, 帮助毕业生分析当前的就业形势, 让学生了解当前劳动力市场的供求状况, 对将来工作中可能出现的困难有充分的心理准备 帮助毕业生顺利完成由校园到职场的人生过渡 2. 各专业毕业半年内的离职率本校 2015 届医学类专业毕业半年内离职率较低的专业是中西医临床医学

27 (5%), 离职率较高的专业是针灸推拿学 (23%) 非医学类专业毕业半年内离职率 最低的专业是康复治疗学 (15%), 毕业半年内离职率较高的专业是公共事业管理 ( 医 药卫生事业管理方向 )(47%)

28 第四章 创新创业分析 一 自主创业比例趋势 本校 2015 届毕业生自主创业的比例为 1.0%, 医学类专业毕业生自主创业的比例为 1.0%, 非医学类专业毕业生自主创业的比例为 1.1%, 全国非 211 本科院校 2015 届毕业生自主创业的比例为 2.3% 本校 2015 届毕业生自主创业的比例为 1.0%, 与本校 2014 届 (1.2%) 基本持 平, 比全国非 211 本科院校 2015 届 (2.3%) 低 1.3 个百分点 本校毕业生自主 创业的比例基本持平, 近两届均低于全国非 211 本科院校平均水平 学校毕业生自主创业比例与全国同等院校相比有一定差距, 这与学校医学专业为主的办学方向有一定相关, 但也提示学校应进一步修订人才培养方案, 加强创业教育与创业指导, 完善创业孵化基地, 为学生创业提供更多的支持 二 自主创业的动机 本校毕业生选择自主创业的最主要原因是 理想就是成为创业者 (34%); 选择自主创业的毕业生中, 绝大多数 (88%) 属于 机会型创业, 只有 9% 属于 生存型创业

29 三 对自主创业帮助最大的活动 本校毕业生认为对自主创业帮助最大的活动是 假期实习 / 课外兼职 (57%) 四 自主创业的资金来源 本校毕业生自主创业的主要资金来源是 父母 / 亲友投资或借贷 (52%) 在创业支持方面, 学校可重点关注资金支持问题, 密切与投资机构之间的联系, 建立创业项目与风险投资对接机制

30 五 创新创业课程分析 本校 2015 届毕业生接受的创新创业教育课程主要是 创业基础 ( 能力素质培养 ) 类 (33%), 其有效性为 64%; 其次是 创业指导 ( 实务操作 ) 类 (25%), 其有效性为 66% 本校 2015 届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是 创新创业实践类活 动不足 (54%), 其次是 创新创业教育课程缺乏 (46%)

31 第五章用人单位评价 一 聘用本校应届毕业生的主要渠道 毕业生就业质量年度报告 (2016 年 ) 用人单位聘用本校应届毕业生的主要渠道是 校园招聘会或通过学校发布招聘信息 (60%) 二 聘用本校应届毕业生的理由 用人单位聘用本校应届毕业生的主要理由是 能力和知识结构合格 (71%) 专业对口 (61%) 为了增强毕业生的就业竞争力, 学校应重视学生专业能力和知识的提高 三 用人单位对本校应届毕业生的满意度 聘用过本校应届毕业生的用人单位对本校应届毕业生的总体满意度为 97%

32 四 用人单位解聘过本校应届毕业生的比例 过去三年聘用过本校应届毕业生的用人单位中, 解聘过本校应届毕业生的比例 为 19%, 没有解聘过本校应届毕业生的比例为 57% 五 用人单位未来愿意继续招聘本校应届毕业生的比例 来本校招聘过的用人单位中, 有 97% 表示未来愿意继续招聘本校应届毕业生

33 六 用人单位希望本校提供的工作支持 用人单位为了更好地聘用本校应届毕业生, 希望本校提供的主要工作支持是 提 前主动向单位推荐毕业生 (65%) 提前在学校发布单位的用人信息 (59%)

34 第六章 就业对教育教学的反馈 一 对学校的满意度与反馈 ㈠校友满意度评价本校 2015 届毕业生对母校的总体满意度为 85%, 医学类毕业生对母校的满意度为 81%, 非医学类毕业生对母校的满意度为 90%, 全国非 211 本科院校 2015 届毕业生对母校的满意度为 90% 本校 2015 届毕业生对母校的总体满意度比全国非 211 本科院校 2015 届 (90%) 低 5 个百分点 本校毕业生对母校的满意度整体基本稳定 近三届非医学类专业基本与全国非 211 本科院校平均水平持平, 医学类专业低于全国非 211 本科院校平均水平

35 ㈡各专业对母校的满意度本校 2015 届医学类专业毕业生对母校满意度较高的专业是中西医临床医学 ( 美容医学方向 )(88%) 中医学( 临床医学 )(87%) 护理学( 涉外护理学方向 )(86%), 对母校满意度较低的专业是针灸推拿学 (64%) 中西医临床医学( 医疗保险 )(70%) 非医学类专业毕业生对母校满意度较高的专业是药学 ( 专升本 )(100%) 药物 制剂 (97%), 对母校满意度较低的专业是计算机科学与技术 ( 医药软件开发方向 ) (80%) 应用心理学 (81%)

36 二 教学满意度及改进方向 ㈠总体教学满意度本校 2015 届毕业生对母校的总体教学满意度为 80%, 医学类专业毕业生对母校的教学满意度为 78%, 非医学类专业毕业生对母校

37 的教学满意度为 83%, 全国非 211 本科院校 2015 届对母校的教学满意度为 85% 本校 2015 届毕业生对母校的教学满意度为 80%, 与本校 2014 届 (81%) 基本持平, 比全国非 211 本科院校 2015 届 (85%) 低 5 个百分点 本校毕业生对教学的满意度评价略有波动, 整体低于全国非 211 本科院校平均水平 与对母校的满意度变化趋势类似, 呈现非医学类专业基本与全国非 211 本科院校平均水平持平, 医学类专业低于全国非 211 本科院校平均水平的现象 ㈡教学满意度改进方向本校 2015 届医学类 非医学类专业毕业生认为母校的教学最需要改进的地方均是 实习和实践环节不够 ( 分别为 75% 67%); 医学类专业毕业生对 无法调动学生学习兴趣 的改进期待度高于非医学类较多, 非医学类专业毕业生对 课程内容不实用或陈旧 的改进期待度高于医学类较多

38 表 6-1 教学改进需求重点关注专业 专业类别 专业名称 实习和实践环节调动学习改进需求 (%) 兴趣需求 (%) 医学类专业 中西医临床医学 ( 全科医学方向 ) 医学类专业 中西医临床医学 ( 美容医学方向 ) 医学类专业 针灸推拿学 医学类专业 针灸推拿学 ( 骨伤科学方向 ) 医学类专业 中西医临床医学 ( 医疗保险方向 ) 医学类专业 中西医临床医学 非医学类专业 康复治疗学 非医学类专业 应用心理学 非医学类专业 信息管理与信息系统 非医学类专业 人力资源管理 ( 医药人力资源管理方向 ) 非医学类专业 制药工程 非医学类专业 国际经济与贸易 ( 医药贸易方向 ) 非医学类专业 药物制剂 非医学类专业 公共事业管理 ( 医药卫生事业管理方向 ) 非医学类专业 对外汉语 非医学类专业 计算机科学与技术 ( 医药软件开发方向 ) 非医学类专业 计算机科学与技术 非医学类专业 中药学 如果毕业生认为实习和实践环节是本校教学最需要改进的地方, 则将对实习和实践环节需加强的地方做出评价 本校 2015 届非医学类专业认为实习和实践环节需要改进的毕业生中, 有 59% 的人认为需要加强 实验, 其后依次是 暑期见习 (50%) 课程见习 (50%) 毕业实习 (41%) 等

39 结语 多年来, 在就业形势持续严峻的情况下, 我校实现了毕业生充分就业 就业质量稳中求升的就业工作目标 毕业生社会需求充分, 用人单位高度认可 预计今后 3-5 年内, 我校毕业生就业格局不会发生根本性变化, 而就业质量则将稳步提高 考研率保持在 20% 左右 我校各类毕业生的主要就业去向分别为 : 临床专业毕业生以省内县市级中医院为主要去向, 药学 贸易类毕业生以国内大中型医药企业为主要去向, 护理专业毕业生以各类大中型医院为主要去向, 计算机专业毕业生以国内大中型软件公司 IT 服务外包企业为主要去向 此外, 随着国民生活水平的提高, 健康 美容等行业发展迅速, 对我校医学 护理学 药学等专业毕业生需求量较大, 辅之以自主创业 国家地方基层项目等, 构成了我校毕业生以专业为基础, 以专业相关行业为主体, 以市场需求为导向, 多元化就业的特点 毕业生就业为民生工程的关键所在, 心系千家万户 学校将继续深化教育教学改革, 实现毕业生就业与专业设置 人才培养 社会需求的良性互动, 全面提高办学水平和人才培养质量 同时, 进一步加强就业指导与服务, 不断提高学生的创新创业能力和就业竞争力, 以新思路 新举措, 确保毕业生就业工作取得新的更大的成效, 努力实现毕业生更加充分就业和更高质量就业

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