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杂伏
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1 2014, Vol. 22, No. 2, Advances in Psychological Science DOI: /SP.J 西方心理学理论分类体系的反思与建构 ( /, ) 当代心理学不仅在研究对象上存在着分歧, 而且在理论和方法论取向上也是四分五裂, 以至于很难用一种逻辑标准将各种理论体系进行归类西方心理学大多数采用的是时间逻辑分类标准, 将理论体系的发展变化通过时间线索呈现, 这样的理论分类虽然能帮助我们理顺理论流派的发展脉络, 但我们往往因无法比较而抓不住各理论流派的主要特征近年西方理论心理学界提出以因果关系逻辑为标准的理论分类体系, 将心理学理论分为机体中心论环境中心论社会中心论和关系中心论, 这种标准容易混淆某些相近的理论, 出现理论的多向归属和无归属现象文章提出以内容特征为指向的分类体系, 包括意识中心倾向行为中心倾向机制中心倾向和意义中心倾向这种分类标准能部分弥补因果关系分类体系和时间逻辑分类的不足而进一步开发出能够适应理论快速发展变化的理论分类体系将成为未来理论心理学的研究领域之一心理学 ; 理论 ; 构建 ; 分类 ; 因果关系 B 引言 100, (Parker, 2009;, 2012;, 2003, p.5),, ( ), : :, psy_yongzhi@126.com (, 2010, p.50),,,, (2001/2005, p.3) (1) ; (2) ; (3) ; (4) 348

2 2 : 349,,, 2 因果关系分类体系的批判性反思 2.1 心理学的机体中心论 18, (, 1998, p.248;, 1998, p.87) S O R,, S, O ( ), R O ( ), ( ) ( ) ( ) (Goertzen, 2010), (Goldman & de Vignemount, 2009; Wetterstein, 1975;,, 2012),,,,, (id), (Steele, 1979;, 2007),, (Cabaniss & Roose, 2005;, 2013;, 2013;, 2013),, 2.2 心理学的环境中心论 17,, (, 1913/2008, p.18;, 1945/2001, p.127), (Droseltis & Vignoles, 2010;,, 2011) S R, S, R SD RO SR (SD=, RO=, SR= ), S R, ( ),, ( ),

3 ( ),, (1) ; (2) ; (3) (, 2007),,,, (,, 2008),,,,, Carrus Bonnes (2005),, 2.3 心理学的社会中心论 18,,, 20 (Martin & Sugarman, 2001;,,, 2000, p.150) Gergen (2001) R, R ( ),,,,, (, 2008, 2009), - Bowers (2010),,,, (,, 2010),,,, 2.4 心理学的关系中心论, (Goertzen, 2010) S R,

4 2 : 351, ( ) Riegel (1976), Anchin (2008),, -, -, (Ratner, 1971) Kantor 20 20, Kantor (1976),,,, (1), S R S O R, S R ; (2), ( ) ( ),,, ; (3) (, 2013a),,, (, 2011;, 2011),,,,, (,, 2012), (1950/1988) (, 2007), Schafer (1970), Steele (1979)

5 心理学理论分类体系的理论建构,,,, 3.1 心理学的意识中心取向 ( ), (, 2012, p.105) (, 2011, p.29),, (2011, p.28) (1) ; (2), ; (3) ; (4),,,, ; (5),,,,, 3.2 心理学的行为中心取向, S R ( ) - ( ), S O R,,,

6 2 : 353 ( ),, (,, 2012), -, 3.3 心理学的机制中心取向 (, 2009, p.147;,, 2004) (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) (, 2003, p.87), (1) (Bruner) (Piaget) ; (2) (Anderson) (Simon) (1),, ; (2) ,

7 354 22, (Goldman & Vignemount, 2009),, 3.4 心理学的意义中心取向 ( ), -, (Stam, 2000), (Heidegger),,, (2007),,,,,, (,, 2011),,,, 4 总结与展望,,,, (, 2013b), ( ),,,,,,

8 2 : 355,,,,,, 车文博. (2010). 车文博文集 ( 第五卷 ): 西方科学心理学史. 北京 : 首都师范大学出版社. 陈巍, 郭本禹. (2011). 迈向整合脑与经验的意识科学 Varela 的神经现象学述评. 心理科学, 34, 笛卡尔. (2012). 第一哲学沉思录 ( 英文版 ). 北京 : 中央编译出版社. 高峰强. (2013). 精神分析学的发展心理学转向精神分析发展心理学评价. 心理研究, 6, 韩世辉. (2011). 文化神经科学 : 一个研究文化与大脑关系的新领域. 见中国心理学会 ( 编 ). 增强心理学服务社会的意识和功能中国心理学会成立 90 周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集 (p. 745). 北京 : 中国心理学会. 郭本禹. (2007). 百年历程 : 精神分析运动的整合逻辑. 南京师大学报 ( 社会科学版 ), (5), 郭本禹. (2013). 当代精神分析的新发展精神分析与诠释学的融合. 南京师大学报 ( 社会科学版 ), (1), 霍涌泉. (2009). 心理学理论价值的再发现. 北京 : 中国社会科学出版社. 霍涌泉, 梁三才. (2004). 西方理论心理学研究的新特点. 心理科学进展, 12, 霍涌泉, 刘华. (2007). 心理学理论研究的范式转换及其意义. 陕西师范大学学报 ( 哲学社会科学版 ), 36(4), 姜永志. (2013a). 情境交互作用理论体系 : 辩证心理学与交互行为心理学. 心理科学, 36, 姜永志. (2013b). 近代心理学的逻辑演变与发展趋势. 广州大学学报 ( 社会科学版 ), 12(3), 46 51, 96. 姜永志, 刘额尔敦吐. (2012). 近代哲学与心理学的逻辑演进基于语言哲学的发展脉络. 心理研究, 5, 卡伦霍妮. (1950/1988). 我们时代的神经症人格 ( 冯川译 ). 贵阳 : 贵州人民出版社. 洛克. (2011). 教育漫话 ( 徐大建译 ). 上海 : 上海人民出版社. 梁宁建. (2003). 当代认知心理学. 上海 : 上海教育出版社. 罗素. (1913/2008). 我们关于外间世界的知识 ( 陈启伟译 ). 上海 : 上海译文出版社. 励骅, 郭本禹. (2012). 阿德勒心理治疗方法与当代心理治疗整合精神的契合. 心理科学, 35(5), 李增芬, 霍涌泉. (2010). 科学实在主义对现代心理学的影响. 心理学探新, 30(6), 3 7. 刘将. (2011). 知觉及其神经机制的文化差异 : 来自文化神经科学的证据. 见中国心理学会 ( 编 ). 增强心理学服务社会的意识和功能中国心理学会成立 90 周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集 (p.744). 北京 : 中国心理学会. 史密斯. (2001/2005). 当代心理学体系历史理论研究和应用 ( 郭本禹译 ). 西安 : 陕西师范大学出版社. 汪民安, 陈永国, 马海良. (2000). 后现代性的哲学话语 : 从福柯到赛义德. 杭州 : 浙江人民出版社. 王国芳. (2007). 克莱因与客体关系学派的创立与发展. 南京师大学报 ( 社会科学版 ), (5), 王国芳. (2013). 现代诠释学对弗洛伊德精神分析学的解读. 南京师大学报 ( 社会科学版 ), (1), 维特根斯坦. (1945/2001). 哲学研究 ( 陈嘉映译 ). 上海 : 上海世纪出版集团. 夏基松. (1998). 现代西方哲学教程新编. 北京 : 高等教育出版社. 杨鑫辉. (1998). 西方心理学名著提要. 南昌 : 江西人民出版社. 易芳, 俞宏辉. (2008). 生态心理学 : 心理学研究模式的转向. 心理学探新, 28, 叶浩生. (2003). 西方心理学研究新进展. 北京 : 人民教育出版社. 叶浩生. (2007). 社会建构论视野中的心理科学. 华东师范大学学报 ( 教育科学版 ), 25, 叶浩生. (2008). 社会建构论及其心理学的方法论蕴含. 社会科学, (12), 叶浩生. (2009). 社会建构论与心理学理论的未来发展. 心理学报, 41, 张海钟, 姜永志. (2011). 当代理论心理学概论. 北京 : 线装书局. 庄春萍, 张建新. (2011). 地方认同 : 环境心理学视角下的分析. 心理科学进展, 19,

9 Anchin, J. C. (2008). The critical role of the dialectic in viable metatheory: A commentary on henriques' tree of knowledge system for integrating human knowledge. Theory & Psychology, 18, Cabaniss D. L., & Roose S. P. (2005). Psychoanalysis and psychopharmacology: New research, new paradigms. Clinical Neuroscience Research, 4, Carrus, G., Bonaiuto, M., & Bonnes, M. (2005). Environmental concern, regional identity, and support for protected areas in Italy. Environment and Behavior, 37, Droseltis, O., & Vignoles, V. L. (2010). Towards an integrative model of place identification: Dimensionality and predictors of intrapersonal-level place preferences. Journal of Environmental Psychology, 30, Gergen K. J. (2001). Psychological science in a postmodern context. American Psychologist, 56, Goertzen, J. R. (2010). On the possibility of unification: The reality and nature of the crisis in psychology. Theory & Psychology, 18, Goldman, A., & de Vignemount, F. (2009). Is social cognition embodied? Trends in Cognitive Sciences, 13, Kantor, J. R. (1976). Behaviorism, behavior, analysis, and the career of psychology. Psychological Record, 26, Martin, J., & Sugarman, J. M. (2001). Modernity, postmodernity, and psychology. American Psychologist, 56, Ratner, C. (1971). Principles of dialectical psychology. Telos, 9, Riegel, K. F. (1976). The dialectics of human development. American Psychologist, 31, Schafer, R. (1970). An overview of Heinz Hartmann s contributions to psychoanalysis. International Journal of Psycho-Analysis, 51, Stam, H. J. (2000). Ten years after, decade to come: The contributions of theory to psychology. Theory & Psychology, 10, 5 21 Steele, R. S. (1979). Psychoanalysis and hermeneutics. International Review of Psycho-Analysis, 6, Wetterstein, J. R. (1975). The historigraphy of scientific psychology: A critical study. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 11, Walsh-Bowers, R. (2010). Some social-historical issues underlying psychology s fragmentation. New Ideas in Psychology, 28, Parker, I. (2009). Critical psychology and revolutionary Marxism. Theory & Psychology, 19, The Reflection and Construction of Western Theoretical Classification Standard of Psychology JIANG Yongzhi (School of Education Sciences; Institute of Ethnic Education, Inner Mongolia University for Nationalities, Tongliao , Inner Mongolia, China) Abstract: Contemporary psychology was not only divided in research object, but also on the orientation theory and methodology, so it is difficult to use a kind of logical criteria to classify the various theories. Western psychology often used the classification criteria of theory with time, This classification criteria of theory can help us to handle the development of the theory of sequence, but e are often unable to catch the main characteristics of the theories, due to it difficult to comparison. In recent years, western psychologists put forward on a theoretical classification standard of psychology based on the causality. They think that psychology theory can be divided into organocentrism, envirocentrism, sociocentrism and noncentrism, this classification standard can make us understand the causality between theories, but often easily confused some relevant theories (such as ecological psychology and environmental psychology). This paper proposes a theoretical classification standard of psychology based on the content directivity, including the orientation for consciousness, behavior, mechanisms, and meaning. This theoretical classification standard pay more attention is not the time sequence, also is not causality, but theory content directivity. In causality classification system, the most problems are that the multidirectional attribution and no attribution, due to definition is not clear of causality. This theoretical classification standard can make up for insufficient of other two kinds of classification criteria. Key words: psychology; Theory; construction; theoretical classification; causality

一区域法治发展的本体论研究在一个理论体系中,本体论居于逻辑起点的地位,它所要探究的是一定的社会现象赖以存在的根基区域法治发展的本体研究亦不例外,它涵盖了区域法治的概念内涵必要性与可行性合法性与合理性区域法治发展的各种基础发展模式( 道路) 发展动力( 机制) 等根本性的理论问题,构

一区域法治发展的本体论研究在一个理论体系中,本体论居于逻辑起点的地位,它所要探究的是一定的社会现象赖以存在的根基区域法治发展的本体研究亦不例外,它涵盖了区域法治的概念内涵必要性与可行性合法性与合理性区域法治发展的各种基础发展模式( 道路) 发展动力( 机制) 等根本性的理论问题,构南京师大学报(社会科学版) / Jan. 2014 / No. 1 区域法治发展的法理学思考一个初步的研究构架夏锦文 [ 摘要] 随着区域科学的兴起与我国法治建设的推进,区域法治发展成为法治国家建设领域中一个全新的论题,也是法治中国建设的题中应有之义区域法治发展理论是在全面推进法治中国建设,全面建成小康社会历史条件下形成的,也是在形成基础上构建的加强区域法治发展理论研究具有促进法学理论发展与推动现实问题解决之双重意义