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1 17, (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, ) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :, ,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189

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4 17 (ResearchofModernBasicEducation) MyIdealJob , ; 2. ; 3.. 3,. ; 192

5 王玉莲:基于图式理论的英语阅读教学策略 图 4 阅读材料的语言图式图 图 5 写作材料的图式图 说读写能力得到充分锻炼.而在激活学生原有内容图式的过程中,有效调动了所有学生的积极性,不同 层次的学生在教师引导下,在交流与讨论中相互合作 相互沟通,学生的协调合作能力 自信心自然也就 得到了培养.最后,通过引导学生构建新的写作图式,学生的创造能力也将得到开发.这种教学能够帮 助克服传统的教师讲 学生记的弊病,适用于各类体裁的阅读课文,学生在教师引导下学会思考 学会分 析 学会发现,学会表达,真正发挥了学生的主体作用和教师主导作 用.这 节 课 的 不 足 之 处 在 于 没 有 进 行学生的作文评价,自评 互评以及教师的评价,而这些评价恰恰对提高学生写作水平有着重要作用,所 以在今后的教学实践中,教师也要设计好相应的评价活动. 193

6 17 (ResearchofModernBasicEducation) ,.,,,,, ;,,, ( ).,. : [1]. ( )[S]. :,2003. [2],. [J].,2011,(10). [3],. [J]. ( ), 2012,(1). [4]. [J].,2010,(12). TheTeachingStrategiesofEnglishReadingBasedonSchemaTheory WANG Yulian (HighSchoolAfliatedtoShanghaiNormalUniversity,Shanghai201114) Abstract:Accordingto TheCurriculum StandardsforHighSchoolEnglish,inbasiceducationstage,theoveral goaloftheseniorhighschoolenglishcourseistocultivatestudents abilitytoapplytheenglishlanguageinacompreheng siveway.writingisanimportantindextoreflectthestudents comprehensiveabilityofusinglanguage,butnowalotof highschoolstudents writingabilityisuneven.thispaperanalyzestherelationshipbetweentheschematheoryandthe Englishreadingand writinginhighschools,anddevelopsskilsandteaching modelofenglish writinginseniorhigh schoolonthebasisofschematheory.thisistohelpthestudentscreatenewcontentschema,formalschemaandfurther enrichthestudents languageschema,soastoachievethewin-winimprovementinreadingandwritingskils. Keywords:schematheory,highschoolEnglish,writing,teaching,design 194

: 1 : ( 4) ( 5) : ; 3 4 : : ; ; 191

: 1 : ( 4) ( 5) : ; 3 4 : : ; ; 191 21 2016 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.21Mar.2016 ( 200011) : : ; ; ; ; ; : ; ( 1) ( 2) ( 3) : 190 : 1 : ( 4) ( 5) : ; 3 4 : : ; ; 191 21 (ResearchofModernBasicEducation) 2016 3 5 6 7 : : ( 6):

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