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1 大埔舊墟公立學校 ( 大埔安祥路 10 號 ) 學校網址 學校電郵 tpomps@hotmail.com 傳真 : 全面優質

2 大埔舊墟公立學校 課程發展與時並進 規劃具前瞻性

3 靈活運用課時 拓寬學習經歷 加入閱讀課及早會時段進行公民 德育及公民課程 廣播操 英語日及普通話日活動 特別室的安排, 有效使用設施和調配資源 每星期有綜合課, 學生學習思維 閱讀及專題研習策略技巧, 提升自學能力 每星期有英語會話課, 按學生的需要靈活編排時間表 每天設多個小息, 配合兒童身心學習特點

4 靈活運用課時 拓寬學習經歷 為師生創造空間 星期五下午專業發展時段, 增加教師間協作交流及學生參與學習活動的機會 設集體備課的課堂, 增加教師間協作交流 各科組的學習日提昇學習機會及多元智能發展 配合教育發展, 安排參觀及博物館日

5 課程組織與實施 積極推動兩文三語 : 普通話 自編漢語拼音教材 一至六年級普通話教中文 營造學習氣氛 每周普通話日 學與教

6 本校獲最積極推廣普通話學校金獎及學生金獎 ( 語常會及香港電台合辦 ) 由一年級起用普通話學中文 每一個學生都可以聽說普通話 連續兩年參加教育局內地語文教師駐校計劃 先 積累詞語 後 漢語拼音與 課文並進互補

7 課程組織與實施 積極推動兩文三語 : 英語 英語外籍教師計劃 Phonics 語音教學 有系統學習英文語音 全年進行英文科閱讀策略教學 P.1,2 Guided Reading P.3 Shared Reading P.4 由閱讀推展至寫作 學與教

8 課程組織與實施 積極推動兩文三語 : 英語 由本校教師帶領的課後活動 1. 英語樂趣多 (Fun with English) 2. 芝麻街學會 (Sesame Street) 3. 英文學會 (English Club) 4. 木偶劇場 (Pop Tops) 5. 英語智多星 (Smarties) 6. 兒童劇場 (Kid s Theatre ) 7. 寫作之友 (Writing Buddies) 8. 專題研習 (Project Work) 9. 英語至叻星 (A-list Kids) 10. 新秀詩人 (Budding Poets) 11. 創意小作家 Authors and Illustrators 聘外籍教師提供增潤英語課程 ( 全級推行 ) 1. 創藝英語 (From Active Reading to Creative Writing) 2. 悄悄話 (Small Talk) 3. 英語面試技巧 ( Interview Training) 4. 網上自學 (MC Online)(Singapore) 由本校增聘全職外籍英語教師提供 說話技巧 (Speaking skills) 木偶劇場 (Puppet Show) 英語大使計劃 (English Hong Kong Ambassador) 全港系統評估英語說話訓練 (TSA Oral Training) 升中面試技巧 ( Interview Training)

9 課程組織與實施 積極推動兩文三語 : 英語 其他課程及活動 英常科 (General Studies -- English) 英語學習日 (English Carnival) E-Channel 英語電視節目 ( 舊墟兒童台 ) (Campus TV) 到美國 星加坡交流, 應用英語 (Exchange programmed) 英文圖書閱讀計劃 (Extensive Reading Scheme) 圖書推介 (Book Recommendation) 每月兒歌 (Chant of the Month) 由家教會舉辦的英語課後課程

10 校本課程的推行 發展切合學生需要的校本課程綜合課 I+ 課程 星期三最後兩節 I+ = I Plus = 自我增值 學習內容 : 學與教 < 學會學習 > 專題研習技巧訓練閱讀策略技巧訓練人際溝通技巧訓練全方位動腦 < 學會做人 > 班際活動 綠田園 音樂藝術欣賞 團體協作 品德 操行講座

11 課程組織與實施 推動關鍵項目的發展---專題研習 學與教 本校建立一套校本專題研習教學模式 配合學生不同學習階 段及培養各項共通能力 訓練學生的協作能力 利用腦力激盪建構腦圖 利用六何法設定問題 學習篩選資料

12 課程組織與實施 推動關鍵項目的發展---運用資訊科技進行互動學習 網上學習 學與教 中文 每日一篇 階梯中文閱讀平台 MC Online Platform 都市新聞精讀計劃 校本網上學習平台 小學現代中國語文網(中文科) ilongman website (英文科) 廿一世紀現代數學網(數學科) 小學電腦網上資源庫(電腦科)

13 課程策劃 配合關注發展項目 拓闊學生世界觀, 培養學生尊重和民主的價值觀 學與教

14 校本課程的推行 發展切合學生需要的校本課程 多元探究學習日 目的 以一主題為主線 發揮學生多元智能 讓學生從不 同的經驗建構知識 健康生活方程式 親親地球為未來 向和諧世界出發 學與教

15 校本課程的推行 提升學生自主學習能力 學與教 中文科 : 單元教學 ( 思維與品德教育 ) 備課策略 提問 查字典 閱讀延展篇 文學精點英文科 : 閱讀策略 e-channel Task Book 英語大使課程數學科 : 審題技巧 自擬應用題 解難策略 心算巧算技巧常識科 : 專題研習 濃縮課程 論述題音樂科 : 音樂小狀元 專題研習 音樂創作普通話科 : 唱唱說說普通話生活教育 ( 一至六年級校本自編課程 ) 跨科 : 無限愛 ( 視覺藝術 音樂創作 電子學習 品德情意 )

16 課程組織與實施 推動關鍵項目的發展 --- 德育 公民及國民教育生活教育課 別取笑我 課程 學與教 別取笑我 課程 生活教育課

17 持續教師專業發展 配合照顧差異, 引入合作學習 管理與組織 邀請專家擔任顧問

18 持續教師專業發展 配合照顧差異, 引入合作學習 管理與組織 首年 (2008 年度 ) 參加五星期複修 ( 合作學習 ) 訂定負責人統籌推動 ( 發展 ) 課程組會議 ( 全部科組長 ) 決定發展目的及發展策略 合作學習基礎課 ( 全體教師 ) 集體備課 ( 與專家一起, 選定級別及科目 ) 觀課 ( 專家, 同級科任, 科組長同科科任 ) 觀課後檢討會 ( 專家與科任, 同級科任 ) 觀課後科目及全體會議分別進行檢討會 ,2012( 鞏固 ) 合作學習進階課程 ( 全體教師 ) 為新入職教師舉行基本理念及觀課活動 集體備課 ( 同級科任 ) 觀課 ( 專家, 同級科任, 科組長 ) 觀課後檢討會 ( 專家與科任, 同級科任 ) 分科同儕分享合作教學設計 觀課後科目及全體會議分別檢視

19 持續教師專業發展 配合照顧差異, 引入合作學習 合作學習 基本概念 (1) 集體獲獎 (2) 個人責任 (3) 成功機會均等 編擬合作學習教師指引及增設校本物資 全體老師集體備課會, 特定合作學習觀課表及指定觀課活動 觀課周全體教師檢討會及科目分享會

20 持續教師專業發展 配合照顧差異, 引入合作學習 ~ 援引香港合作學習協會指導 管理與組織

21 持續教師專業發展 配合照顧差異, 完善資優教育 境內校本學習 管理與組織 林德祿先生講資優語文教育 資優教育高級主任周狄淑韻女士主講 聯校資優教育工作坊 資優教育英文組李詠詩女士主講 浸大洪進華先生主講課程評鑑

22 持續教師專業發展 配合照顧差異, 完善資優教育 分享激勵 管理與組織 主題式小組會議 資優教育組訪本校發展經驗 資優教育組邀請校長拍攝視像作為資優教育教師專業發展教材 教育局陪同星加坡資優教育部訪校 校長及資優教育主任獲邀在資優教育學院雙年研討會分享課程經驗 中文科科組長獲教育局及友校邀請主講資優教育的課程規劃 資優組訪問本校發展心得 星加坡教育局訪本校

23 資優教育 照顧學習差異 資優教育 範疇 多元 智能 語文 數學 科學 科技 藝術 教育 突出獎項及表現 獲選為 亞太兒童交流大使香港區兒童大使 ; 獲選 香港小特首 ; 獲國際啟發潛能教育聯盟 ( 香港 ) 選為優秀學生 ; 香港資優學童培育計劃智慧鐵人競賽全場總冠軍 ; 升中伯樂計劃金 銀 銅獎 ; 全港模範童軍幼童軍組模範童軍 中國語文菁英計劃菁英金 銀 銅獎 ; 寫作小能手 現場作文邀請賽一等獎 ; 香港學校朗誦節冠 亞 季軍獎每年超過 70 項 ; 馬拉松小記者計劃編輯推介報導大獎及小記者小學組冠軍 全港十八區 ( 大埔區 ) 小學數學比賽 2010 全場總冠軍 ; 美國史丹福大學 EPGY 全港資優生選拔大賽數學科高級榮譽獎及榮譽獎 ; 華夏盃 全國中小學數學奧林匹克比賽一等獎 尚德電力盃第四屆中國青少年創意大賽團體金獎 ; 常識百搭科學專題探究展覽傑出獎及全場最喜愛的專題探究獎 香港賽馬會青少年創新科技大賽科技創新成果 ( 論文組 ) 一等獎 香港藝術發展獎藝術教育 金獎 ; 香港亞洲鋼琴公開比賽一等榮譽獎狀 ; WDCAL 世界公開賽 12 歲以下世界少年錦標賽標準舞世界第二名 ; 香港學生運動員獎 學與教

24 持續教師專業發展 管理與組織學校專業經驗分享 ~ 向本地 國內及海外教育團體或學校分享學校的經驗 日本名古屋教授及教育局訪校江蘇教育局一行三十人訪校在美國分享啟發潛能經驗 佛山四所學校駐校兩天澳門中小學與出版社訪校香港教育學院幼兒學系訪校

25 我們的健康政策 ( 一 ) 建立健康與安全的學校環境 ( 二 ) 促進學生的身心健康發展, 提高學生遠離毒禍的意識, 建立健康生活的模式 ( 三 ) 營造和諧的校園氣氛 ( 四 ) 推動社區健康教育與健康活動 ( 五 ) 辨識需要幫助的學生和建立相關轉介機制

26 活力角全校廣播操開心果日 禁毒活動 健康生活方程式 講座參觀藥物中心短劇禁毒小先鋒訓練 將有禁毒元素的課程加入本校生活教育課 ( 核心課程 )

27 學生成長支援 配合關注發展項目 拓闊學生經歷, 認識當今世界面對的問題, 培養學生尊重和民主的價值觀 校風及學生支援 課程統整 世界大件事 同根同心 - 惠州 ( 全體五年級 ) 美國文化體驗之旅 南京交流團

28 學生成長支援 配合關注發展項目 拓闊學生經歷, 認識當今世界面對的問題, 培養學生尊重和民主的價值觀 校風及學生支援 向和諧世界出發 多元探究學習日 互重互愛和諧舊墟主題活動 為你許願

29 學生成長支援 生活教育課學習範疇及重點四個學習範疇十二個學習重點 個人發展 自我概念 解決問題 自我管理 群性發展 尊重及接納他人 溝通及人際關係 應變及處理衝突 學業 學習技巧及態度 成就感 愉快的學校生活 事業 生活計劃 處事態度 職業資訊 校風及學生支援 加入生活事件簿 三至六年級加入禁毒元素課程 五及六年級加入性教育課程

30 學生成長支援 服務學習活動 ( 四至六年級全體學生 ) 校風及學生支援 五年級 -- 長幼共融 四年級 -- 社區清潔 六年級 -- 幼稚園服務

31 學生成長支援 獎勵計劃, 提升動機 校風及學生支援 獎勵計劃 ( 自行申報 ) 1 ( ) 2( ) 3 ( ) 4 ( ) 5( ) 6 ( ) 姓名 : 舊墟好學子獎勵計劃啟發潛能教育學生計劃藝術成就獎運動員獎綜合實踐服務

32 學生成長支援 拓闊學生經歷, 認識當今世界面對的問題, 培養學生尊重和民主的價值觀 建立校本 DLAM (Don t Laugh at me) 課程 校風及學生支援 一年級心碎的小明二年級易地而處三年級紛爭電梯及建立我的訊息四年級練習我的訊息五年級有我友愛協商五部曲六年級認識欺凌行為

33 第一層輔導支援 各級輔導主題 一年級 : 適應新生活 開開心心上小一 小一適應課程 迎新會 愛心大使 常規訓練 伴讀計劃 情緒關注 班際活動 校風及學生支援 二年級 : 友愛的校園 班際友愛活動 別取笑我課程 : 被中傷的狼 別取笑我課程 : 易地而處 別取笑我課程 : 紛爭電梯

34 第一層輔導支援 各級輔導主題 三年級 : 溝通多重要 校風及學生支援 自我增值課程 : 人際溝通系列 別取笑我課程 : 我的訊息 班際合作活動 四年級 : 解難多面睇 歷奇挑戰日 高階思維課程 學業壓力無有怕 成長的天空 生活小巨人

35 第一層輔導支援 各級輔導主題 校風及學生支援 五年級 : 當一個小領袖 自我增值課程 : 領袖訓練系列 歷奇挑戰日 服務學習 : 長者探訪 六年級 : 迎向中學 認識大埔中學 升中適應活動 面試訓練 升中講座 健康課 教育營 歷奇挑戰日 小心選 誘

36 學生表現 品德 勇於承擔 健康大使 小老師 中央圖書館管理員 環保大使 學生議會代表 服務精神 資訊科技大使 風紀 閱讀大使 校園清潔糾察 取報員 普通話大使

37 學生表現 品德 勇於承擔 少年警訊 小童軍幼童軍 制服團隊 童軍 公益少年團 小女童軍

38 大埔舊墟公立學校 全面發展 多元潛能

39 科學與科技 獲全國一等獎 第十二屆常識百搭科學專題探究 香港科學青苗獎 中國創新大賽 傑出獎小學組優異獎中國創新型學校團體金獎百佳創新型名師獎個人三等獎 香港科學青苗獎 中國創新大賽 小學組優異獎中國創新型學校團體金獎百佳創新型名師獎

40 藝術教育視覺藝術

41 藝術教育視覺藝術

42 藝術教育視覺藝術 綠色環保設計 科學幻想畫 巡遊藝術

43 藝術教育音樂教育 舉行樂韻飄揚在舊墟音樂會

44 學業以外表現 教師帶領的課外活動 每學期約二千人次參加 由家長教師會舉辦的課外活動 每學期約一千人次參加

45 參與和成就 香港學校朗誦節, 總成績位列全港前列 冠軍 亞軍 季軍 總數 第六十三屆 第六十二屆 第六十一屆

46 參與和成就 學業以外表現 學生積極參與 全面發展, 在多元智能 語文 數學 科技 視覺藝術 音樂 體育 服務 制服團隊等均表現卓越

47 升中派位結果 學校名稱 學生人數 學校名稱 學生人數 聖保羅男女中學 1 聖公會莫壽增會督中學 17 拔萃女書院 2 迦密柏雨中學 16 拔萃男書院 1 沐恩中學 20 香港華仁書院 1 王肇枝中學 6 庇理羅士女子中學 1 恩主教書院 7 喇沙書院 1 羅定邦中學 1 嘉諾撒聖瑪利書院 2 救恩書院 11 德望學校 1 孔教學院何郭佩珍中學 12 華英中學 1 香港道教聯合會圓玄學院第二中學 7 聖公會曾肇添中學 1 神召會康樂中學 4 英華書院 1 港九街坊婦女會孫方中書院 2 聖羅撒書院 1 中華聖潔會靈風中學 5 長沙灣天主教英文中學 1 迦密聖道中學 2 培僑書院 1 大埔靈糧堂劉梅軒中學 2 基督教香港信義會心誠中學 1 全級總人數 : 129 派往設英文班中學, 學生人數為 114 人, 達 88.4%

48 升中派位結果 學校名稱 學生人數 聖保羅男女中學 1 拔萃女書院 1 九龍華仁書院 1 喇沙書院 1 德望學校 1 浸信會呂明才中學 1 沙田官立中學 1 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 香港青年協會李兆基書院 1 基督教香港信義會心誠中學 1 瑪利諾中學 1 石籬天主教中學 1 聖芳濟各書院 1 派往設英文班中學, 學生人數為 106 人, 達 86.18% 1 學校名稱 學生人數 迦密柏雨中學 19 聖公會莫壽增會督中學 11 沐恩中學 15 王肇枝中學 8 恩主教書院 1 羅定邦中學 6 救恩書院 8 孔教學院何郭佩珍中學 20 香港道教聯合會圓玄學院第二中學 3 大埔三育中學 4 迦密聖道中學 4 神召會康樂中學 4 港九街坊婦女會孫方中書院 2 大埔靈糧堂劉梅軒中學 1 新界鄉議局大埔區中學 1 中華聖潔會靈風中學 2 全級總人數 : 123

49 升中派位結果 學校名稱 學生人數 聖保羅男女中學 1 拔萃女書院 1 協恩中學 1 瑪利諾修院學校 ( 中學部 ) 1 香港道教聯合會鄧顯紀念中學 德望中學 1 香港耀中國際學校 1 迦密柏雨中學 18 聖公會莫壽增會督中學 13 王肇枝中學 6 沐恩中學 12 恩主教書院 8 救恩書院 9 孔教學院何郭佩珍中學 17 香港道教聯合會圓玄學院第二中學 1 學校名稱 學生人數 福建中學 2 香港神託會培基書院 2 德信中學 2 羅定邦中學 7 保良局馬錦明中學 1 聖公會梁季彜中學 1 佛教黃允畋中學 1 迦密聖道中學 3 神召會康樂中學 3 港九街坊婦女會孫方中書院 5 中華聖潔會靈風中學 2 靈糧堂劉梅軒中學 2 香港教師會李興貴中學 1 新界鄉議局大埔區中學 2 全級總人數 : 派往設英文班中學之學生人數為 112 人, 達 84.8%

50 學年度升中派位結果 學校名稱 學生人數 聖保羅男女中學 3 拔萃女書院 2 皇仁書院 1 華仁書院 ( 九龍 ) 1 瑪利諾修院學校 ( 中學部 ) 3 協恩中學 1 德望學校 1 聖保祿中學 1 浸信會呂明才中學 1 聖公會曾肇添中學 1 賽馬會體藝中學 1 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學 1 派往設英文班中學之學生人數為 113 人, 達 85.6% 98.5% 學生獲派首三志願 應屆畢業生成表優異, 獲中學頒發獎學金 : 利瑋霖同學入學試成績卓越, 獲聖保羅男女中學頒發獎學金 鍾穎林同學才藝出眾, 獲拔萃女書院頒發獎學金 文紫韞同學舞蹈出眾, 獲香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學頒發獎學金 學校名稱 學生人數 迦密柏雨中學 13 聖公會莫壽增會督中學 10 王肇枝中學 12 沐恩中學 11 恩主教書院 8 救恩書院 7 孔教學院何郭佩珍中學 16 香港道教聯合會圓玄學院第二中學 12 羅定邦中學 3 迦密聖道中學 3 神召會康樂中學 5 港九街坊婦女會孫方中書院 1 中華聖潔會靈風中學 5 大埔三育中學 3 靈糧堂劉梅軒中學 4 香港紅卍字會卍慈中學 1 香港布廠商會朱石麟中學 1 全級總人數 : 132

51 學年度升中結果 派往設英文班中學之學生人數為 114 人, 達 86.4% 98.5% 學生獲派首三志願 恭賀應屆畢業生成績優異, 獲聖保羅男女中學 拔萃女書院及香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學頒發獎學金, 以作表揚

52 升中派位結果 學校名稱 學生人數 學校名稱 學生人數 協恩中學 1 德望學校 1 華仁書院 ( 九龍 ) 1 瑪利諾修院學校 5 伊利沙伯中學 1 英華書院 1 聖士提反書院 1 賽馬會體藝中學 2 沙田崇真中學 1 聖母無玷聖心書院 1 迦密柏雨中學 18 聖公會莫壽增會督中學 11 王肇枝中學 11 南亞路德會沐恩中學 10 恩主教書院 9 救恩書院 4 香港道教聯合會圓玄學院第二中學 8 孔教學院何郭佩珍中學 10 大埔三育中學 1 基督教香港信義會心誠中學 2 羅定邦中學 2 香港中文大學校友會聯會張煊昌中學 1 港九街坊婦女會孫方中書院 3 迦密聖道中學 11 神召會康樂中學 5 靈糧堂劉梅軒中學 3 中華聖潔會靈風中學 1 全級總人數 : % 學生獲派首三志願

53 總結 教育是以心換心, 人影響人的工作, 我們全體人員當悉力以赴, 為小朋友的成長而共同努力

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PowerPoint 簡報 全面優質 大埔舊墟公立學校 課程發展與時並進 規劃具前瞻性 大埔舊墟公立學校課程定位 學生身心發展 跨學科及四個關鍵項目 獨立 學習 學校課程發展方向 社會急劇變化, 沒有人能預知未來社會的模樣 因此, 培養學生學會學習的能力, 讓他們在瞬息萬變的社會中能應付自如, 是學校課程的一個重要定位 教師專業 發展 學 教 評成效 照顧 不同需要 我們的課程定位 九大共通能力 協作能力溝通能力創造力批判 /

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