目录 学校概况 报告说明 第一部分 : 毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生结构 第二部分 : 毕业生就业情况及分析 一 就

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2 目录 学校概况 报告说明 第一部分 : 毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 ( 二 ) 毕业生结构 第二部分 : 毕业生就业情况及分析 一 就业率及毕业去向 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕业去向 二 就业流向 ( 一 ) 地区流向 ( 二 ) 行业流向 ( 三 ) 单位流向 三 升学流向 ( 一 ) 升学规模 ( 二 ) 升学结构 ( 三 ) 升学院校去向 四 毕业生需求情况 五就业质量分析 ( 一 ) 月薪水平 ( 二 ) 专业对口度 ( 三 ) 毕业生职业期待吻合度 ( 四 ) 就业满意度 ( 五 ) 毕业生就业半年内稳定度 第三部分 : 学校就业工作主要特色

3 一 促进毕业生就业的政策措施 ( 一 ) 强化市场建设, 构建特色格局 ( 二 ) 加强宣传引导, 扩大基层就业 ( 三 ) 优化就业指导, 帮扶困难就业 ( 四 ) 鼓励毕业生创业, 加大创业扶持力度 ( 五 ) 强化过程管理, 注重就业核查 二 毕业生对学校就创业工作的评价 ( 一 ) 就业指导服务评价 ( 二 ) 创业教育及指导工作评价 三 用人单位对学校就创业工作的评价 ( 一 ) 就创业指导服务评价 ( 二 ) 用人单位认为就创业服务工作需要改进的方面 第四部分 : 就业发展趋势分析 一 就业率 ( 一 ) 届本科毕业生初次就业率 ( 二 ) 届专科毕业生初次就业率 二 毕业去向 ( 一 ) 届本科毕业生的毕业去向 ( 二 ) 届专科毕业生的毕业去向 三 就业趋势 ( 一 ) 本省就业为主, 向周边地区拓展 ( 二 ) 就业行业趋于多元化 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 一 对母校的满意度和推荐度 ( 一 ) 对母校的满意度 ( 二 ) 对母校的推荐度 二 对母校教育教学的评价 ( 一 ) 对专业课的评价 ( 二 ) 对教学实践环节的满意度

4 ( 三 ) 对任课教师的满意度 三 毕业生就业能力评价 ( 一 ) 毕业生自评 ( 二 ) 用人单位评价 四 对教育教学的反馈建议

5 学校概况 湖北工业大学工程技术学院始建于 2002 年, 是一所由湖北工业大学举办 按照新机制和新模式运行的全日制普通本科院校 近五年, 学院励精图治, 锐意创新, 先后获得 全国先进独立学院 全国教育改革创新示范学校 中国最具影响力独立学院 湖北省平安校园 等荣誉称号 学院座落在风景秀丽的武昌南湖之滨, 地处高校科研院所密集地和高新技术产业核心区 校园毗连湖北工业大学, 共享一本院校优良教育资源和浓郁学术氛围 学院占地面积 1089 亩, 校舍面积 28 万平方米, 建有专业实验室 39 个, 建立 100 多个校企合作就业实习基地, 图书馆馆藏图书 130 余万册, 全日制在校生 余人 ; 学院教学及生活设施齐全, 师资与管理队伍精良, 是莘莘学子明德修身 探求真知的理想殿堂 学院以湖北工业大学 绿色工业 学科优势为依托, 着力建设机械制造 通讯信息 土木建筑 生化工程 工业设计 经济管理等六大专业群, 已形成以工学为主, 经 管 文 理 艺等多学科协调发展的办学格局 现设有机械工程系 电气信息系 生化工程系 土木工程系 管理系 经济系 外国语系 艺术设计系和中兴通讯学院, 开设有 36 个本科专业,15 个专科专业, 其中, 物联网 生物工程 物流管理三个专业被列入湖北省战略性新兴 ( 支柱 ) 产业人才培养计划项目, 电子信息工程被列为湖北省专业综合改革项目, 学院现有专任教师 593 人, 其中研究生以上学历约占 80%, 副高以上职称占三分之一 学院秉持 关怀学生未来发展 的教育理念, 坚持质量立校, 深化内涵建设, 积极探索 4321 人才培养模式, 推进 学历证书 + 职业证书 双证书教育制度 ; 围绕产业需求和职业标准, 全面修订培养计划, 优化完善课程体系, 全面构建 四位一体 的质量监控与保障体系 学院积极推进与行业龙头企业的深度融合, 陆续与深圳五鑫 新龙药业 成都华迪等知名企业开展 订单式 人才培养合作, 与全球领先的通讯设备制造上市公司 中兴通讯共同打造国家级 ICT 产学研融合创新基地, 联合举办中兴通讯信息工程学院

6 学院高度重视学生综合素质和能力培养, 满足学生多样化的发展要求 在全国本科院校中率先开设职业核心能力系列课程, 开展 30 多种职业资格认证培训工作 ; 免费开办考研辅导班 四六级英语培训班 ; 成立有大学生艺术团 体育运动大队等 50 多个学生社团 近三年来, 我院学生在 挑战杯 全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛 全国大学生数学建模竞赛 全国大学生英语竞赛 全国大学生电子设计大赛 全国大学生软件设计与开发大赛 全国大学生机械设计制造创新大赛等众多国家级的科技创新和技能竞赛中, 为学校赢得 400 多个奖项, 获奖数量和层次位列全省独立学院前茅 学生共享学院 学校两个校园人才市场资源, 通过与企业无缝对接的学院人力资源服务体系实现高质量就业, 多年来就业率保持在 90% 以上, 毕业生受到社会和用人单位的广泛好评

7 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立起就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知教学厅函 [2013]25 号 文件要求, 编制和正式发布 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年报 本报告数据来源于两个方面 : 1. 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统的客观数据 数据统计截止日期为 2015 年 12 月 01 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 毕业去向 就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据 调研面向全校 2015 届毕业生, 自 2015 年 10 月 29 日至 2015 年 12 月 01 日, 历时 34 天, 共回收有效问卷 349 份 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分

8 第一部分 : 毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 毕业生规模 2015 届毕业生有 2917 人, 其中本科毕业生 2202 人, 专科毕业生 715 人 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 毕业生结构 1. 性别结构 本科毕业生和专科毕业生均男生居多, 男生约占三分之二 学历 男女人数比例 (%) 人数比例 (%) 男女性别比 本科毕业生 :1 专科毕业生 :1 总体 :1 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统

9 2. 院系结构 (1) 本科毕业生本科毕业生分布在 8 个系, 电气信息系 艺术设计系 机械工程系人数位居前三位 序号 系 人数 比例 (%) 1 电气信息系 艺术设计系 机械工程系 管理系 土木工程系 经济系 生化工程系 外国语系 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 (2) 专科毕业生 专科毕业生分布在 5 个系, 土木工程系的毕业生最多, 约占三分之一 序号 系 人数 比例 (%) 1 土木工程系 管理系 机械工程系 艺术设计系 电气信息系 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 3. 生源结构 本科毕业生的生源分布广泛, 本科和专科毕业生本省生源人数最多

10 生源地 本科毕业生 专科毕业生 人数比例 (%) 人数比例 (%) 省内生源 ( 湖北省 ) 省外生源 安徽省 福建省 广东省 广西壮族 22 1 海南省 河北省 河南省 湖南省 吉林省 江苏省 江西省 辽宁省 山东省 山西省 新疆自治区 浙江省 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统

11 第二部分 : 毕业生就业情况及分析 一 就业率及毕业去向 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向 1. 就业率 本科毕业生和专科毕业生的就业率均在 88.00% 以上 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 注 : 就业人数包括单位就业 ( 签就业协议形式就业 签劳动合同就业 选调生 村官 科研助理 其他国 家基层项目 其他地方基层项目 ) 国内升学 出国 ( 境 ) 及灵活就业 ( 自由职业 自主创业 ) 就业率 =( 就 业人数 / 毕业生总人数 )*100.00% 2. 毕业去向 本科毕业生和专科毕业生均以协议就业为主, 灵活就业为辅 本科毕业生协议 就业比例达 70.21%; 专科毕业生协议就业比例达 66.43% 学历 本科毕业生 专科毕业生 总体 毕业去向 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 出国 出境 待就业 灵活就业 升学

12 学历 本科毕业生 专科毕业生 总体 毕业去向 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 人数 比例 (%) 协议就业 合计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 各院系 / 专业的就业率及毕业去向 1. 本科毕业生 院系 电气信息系 管理系 机械工程系 专业 单位就业 率 (%) 灵活就业 率 (%) 国内升学 率 (%) 出国 ( 境 ) 率 (%) 就业率 (%) 电气工程及其自 动化 电子信息工程 计算机科学与技 术 软件工程 通信工程 自动化 总计 财务管理 电子商务 市场营销 物流管理 信息管理与信息 系统 总计 测控技术与仪器 工业工程 机械设计制造及 其自动化 总计 国际经济与贸易 经济系 204 金融学 生化工程系 总计 高分子材料与工 程 轻化工程 生物工程

13 院系 专业 单位就业灵活就业国内升学出国 ( 境 ) 就业率率 (%) 率 (%) 率 (%) 率 (%) (%) 总计 土木工程系 土木工程 总计 外国语系 英语 总计 工业设计 艺术设计系 广告学 艺术设计 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生 培养单位电气信息系管理系机械工程系土木工程系艺术设计系 专业 单位就业 率 灵活就 业率 国内升 学率 出国 ( 境 ) 率 就业率 电力系统自动化 技术 电子信息工程技 术 总计 财务管理 总计 机电一体化技术 模具设计与制造 数控技术 总计 建筑工程管理 总计 艺术设计 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 二 就业流向 ( 一 ) 地区流向

14 本科毕业生在湖北省就业的最多, 占 82.34%, 其他省份也有较广泛的分布 ; 专科毕业生基本上都集中湖北就业, 占 98.74% 就业地域 本科毕业生专科毕业生人数比例 (%) 人数比例 (%) 本地 ( 湖北省 ) 安徽省 北京市 福建省 广东省 广西壮族自治区 海南省 河北省 河南省 湖南省 江苏省 江西省 辽宁省 宁夏回族自治区 山东省 山西省 上海市 四川省 天津市 新疆维吾尔自治区 浙江省 重庆市 总计 % % 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 行业流向 1. 本科毕业生的就业行业 本科毕业生就业人数最多的三个行业为制造业 建筑业和信息技术传输 软件 和信息技术服务业

15 注 : 上图是就业量最大的前十个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生的就业行业 专科毕业生就业人数最多的三个行业是建筑业 制造业和信息技术传输 软件 和信息技术服务业 注 : 上图是就业量最大的前十个行业 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 三 ) 单位流向

16 1. 本科毕业生就业单位性质分布 就业的本科毕业生中, 有九成以上的人集中在企业, 其中在其他企业 ( 主要为 民营企业 ) 就业的占比达 87.13% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 2. 专科毕业生的就业单位性质分布 就业的专科毕业生, 有九成以上的人集中在企业, 其中在其他企业 ( 主要为民 营企业 ) 就业的占比达 89.89% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统

17 三 升学流向 ( 一 ) 升学规模 我校 2015 届毕业生共有 225 人升学, 其中本科毕业生有 161 人升学, 专科毕 业生有 64 人升学 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 升学结构 (1) 本科毕业生 升学的本科毕业生分布在 8 个院系 序号 院系 人数 比例 (%) 1 电气信息系 管理系 机械工程系 经济系 生化工程系 土木工程系 外国语系

18 序号院系人数比例 (%) 8 艺术设计系 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 (2) 专科毕业生 升学的专科毕业生分布在 5 个院系 序号 院系 人数 比例 (%) 1 电气信息系 管理系 机械工程系 土木工程系 艺术设计系 总计 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 三 ) 升学院校去向 我校 2015 届本科和专科毕业生去湖北工业大学深造的最多 2015 届本科毕业生主要升学院校 院校名称 人数 院校名称 人数 桂林电子科技大学 2 武汉科技大学 8 湖北大学 5 武汉理工大学 2 湖北工业大学 83 中南财经政法大学 2 华中师范大学 4 中南民族大学 5 三峡大学 2 注 : 本科毕业生主要升学院校指升学人数 2 的院校 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统

19 2015 届专科毕业生主要升学院校 院校名称 人数 院校名称 人数 湖北工业大学 50 武汉轻工大学 2 湖北工业大学 4 湖北理工学院 4 注 : 专科毕业生主要升学院校指升学人数 2 的院校 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 四 毕业生需求情况 2015 年, 在学院领导的指导下, 在各职能部门和各系部的通力配合下, 进一步加大校园人才市场建设力度 利用与社会人力资源机构的合作关系, 全力引进大型综合招聘会进校园, 经常性的举办以行业为背景的大型招聘会 鼓励各系部开展二级人才市场建设, 切实解决毕业生就业问题 全年进校招聘企业数超过 200 家, 提供岗位数超过 3000 个, 学院就业工作圆满完成年度工作目标任务 通过了解用人单位对我院 2015 届毕业生的能力评价和专业需求, 据统计, 来我院招聘的用人单位主要集中于制造业 建筑业和信息技术传输 软件和信息技术服务业等, 其单位主要性质为民营企业 国有企业和三资企业 根据对用人单位的招聘需求分析, 了解到对以下专业毕业生需求较多 : 管理 营销 经济 计算机 电子商务 电子信息和自动化 五就业质量分析 毕业生就业质量评价指标主要由三个方面组成 : 一是毕业生的月薪情况 ; 二 是毕业生就业与其所学专业的匹配情况 ; 三是毕业生对目前工作的满意度 对我校 2015 届毕业生月薪 专业对口度和就业满意度的调查结果, 统计分析如下 : ( 一 ) 月薪水平 1 总体月薪

20 (1) 不同学历毕业生的月薪 我校 2015 届本科毕业生的平均月薪为 元 ; 专科毕业生的平均月薪为 元 注 : 薪酬包括能折算为现金的工资 福利等 (2) 不同学历毕业生的月薪区间分布 本科毕业生月薪分布广泛,43.44% 的本科毕业生月薪集中在 元, 38.91% 的本科毕业生月薪集中在 五成以上的专科毕业生月薪集中在 元

21 第三部分 : 就业质量相关分析 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2 主要就业行业的月薪 (1) 本科毕业生 平 在信息传输 软件和信息技术服务业和制造业的本科毕业生月薪高于平均水 注 : 主要就业行业指答题人数 20 的就业行业

22 第三部分 : 就业质量相关分析 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第三部分 : 就业质量相关分析 (2) 专科毕业生 制造业的专科毕业生月薪高于平均水平 注 : 主要就业行业指答题人数 20 的就业行业 3 主要就业城市的月薪 (1) 本科毕业生 在上海市和广东省的本科毕业生月薪高于平均水平 注 : 主要就业城市指答题人数 20 的就业城市

23 第三部分 : 就业质量相关分析 (2) 专科毕业生 专科毕业生就业所在地湖北省的月薪低于平均水平 注 : 主要就业城市指答题人数 20 的就业城市 ( 二 ) 专业对口度 本科毕业生和专科毕业生的专业对口度均处于 71.00% 左右

24 ( 三 ) 毕业生职业期待吻合度 1 本科毕业生职业期待吻合度 我校本科毕业生职业期待吻合度为 80.72% 2 专科毕业生职业期待吻合度 我校专科毕业生职业期待吻合度为 80.77%

25 ( 四 ) 就业满意度 本科毕业生和专科毕业生的就业满意度均达到 92.00% 以上 ( 五 ) 毕业生就业半年内稳定度 1 本科毕业生半年内稳定度

26 我校本科毕业生毕业半年内未换工作的占 74.56% 2 专科毕业生半年内稳定度 我校专科毕业生毕业半年内未换工作的占 65.38%

27 第三部分 : 学校就业工作主要特色 一 促进毕业生就业的政策措施 第二部分 : 毕业生就业工作举措 ( 一 ) 强化市场建设, 构建特色格局 进一步加大校园人才市场建设力度 利用与社会人力资源机构的合作关系, 全力引进大型综合招聘会进校园, 经常性的举办以行业为背景的大型招聘会 鼓励各系部开展二级人才市场建设, 切实解决毕业生就业问题 全年进校招聘企业数超过 200 家, 提供岗位数超过 3000 个 进一步完善信息发布 利用省人才网 学院就业信息网 就业电话 QQ 群 企业 QQ 微信公众平台 就业信息进宿舍 教学楼电子屏等多种方式进一步完善招聘信息发布机制, 快捷 准确 安全 及时的向毕业生提供招聘信息 构建全新市场格局 将校园人才市场做大做强的同时, 争取做出特色, 形成每天两场专场招聘 每周一场小型综合招聘 每月一场大型综合招聘的特色化校园人才市场格局, 丰富毕业生的择业面 ( 二 ) 加强宣传引导, 扩大基层就业 鼓励毕业生到经济发达省份的二三线城市就业 各系部通过主题班会和团日活动向毕业生宣讲当前就业形势, 引导毕业生转变就业观念, 鼓励毕业生投身到经济发达省份的二三线城市中置业安家 招就中心积极与经济发达省份的二三线城市开展人才输送合作, 持续开展二三线城市面向我院毕业生的专场招聘活动 激励毕业生积极投身基层项目岗位 加大基层建设项目和服务重点项目的政策宣传, 引导毕业生积极投身 农村教师特岗计划 三支一扶 西部计划 大学生村官 等基层项目 ; 对已参加基层项目的往届毕业生, 各系通过定期走访 跟踪培养 交流演讲等方式关心他们的成长和发展 ; 学院通过设立专项经费奖励自愿投身基层就业项目的毕业生

28 拓展其它就业渠道 做好征兵宣传工作 创新宣传发动方式, 形成良好舆论氛围, 大力宣传国家有关政策和毕业生在部队锻炼成长 建功立业的优秀事迹, 动员毕业生报名预征, 确保完成预征任务 ; 鼓励毕业生继续深造, 积极扶植学生考研 专升本和出国留学 相关系和部门对学生报考 复习 考试和录取调剂等环节尽可能提供必要培训 指导和帮助 ( 三 ) 优化就业指导, 帮扶困难就业 强调就业指导课实效 进一步优化就业指导课教材, 组织任课教师开展集体备课, 共享优质教学案例, 对授课方式和实践环节进行精心设计 鼓励各系开展就业指导类讲座, 教师可以将课堂深入到招聘会现场, 各系还可以通过职业规划大赛 职场模拟等课外活动提高学生参与度和吸引力 开展个性化辅导 为深入开展毕业生个性化辅导和咨询, 就业指导办公室和各系部设立就业辅导和咨询室, 帮助毕业生合理确立职业目标, 及时疏导毕业生求职过程中的焦虑 依赖等心理问题 进一步加大困难就业帮扶力度 满腔热情的关心就业困难学生, 针对不同情况实行 一对一 的帮扶, 重点推荐, 反复推荐 ; 积极为 四类 困难学生申请政府财政补贴, 补贴学生在择业过程中的各项开支, 减轻学生负担, 促进学生顺利就业 ( 四 ) 鼓励毕业生创业, 加大创业扶持力度 鼓励毕业生创业 招生与就业指导中心联合院团委和各系学工办, 积极开展政策咨询和注册指导, 尽可能的为创业学生排忧解难, 鼓励成熟的创业团队取得营业执照 进一步加大创业扶持力度 对学生中较成熟的创业项目加大扶持力度, 多渠道筹集资金, 积极吸纳金融机构 社会组织 行业协会和企事业单位以及校友捐赠为大学生自主创业提供资金支持 发挥省级大学生创业示范基地的积极作用 在学生中广泛宣传我院大学生创业示范基地的政策规定和运行情况, 定期向广大学生开放 对暂未进入创业基地又有创业意愿的学生, 积极为学生办理创业证

29 第二部分 : 毕业生就业工作举措 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 ( 五 ) 强化过程管理, 注重就业核查 加强就业统计管理 各系就业辅导员利用好就业台账, 加强动态管理, 及时收取就业协议书和相关就业证明材料, 按照月报 旬报和周报的要求, 做好日常就业率统计 加强就业协议管理 在就业工作系统内部开展业务培训, 将与毕业生就业协议书有关的内容精心整理后, 编入 大学生就业指导手册 中, 指导毕业生规范签约 ; 严格控制协议书补发, 尽可能降低毕业生违约率 加大就业协议书核查力度 利用班级 系部 学院三级核查体系, 通过电话或面谈的形式对毕业生就业协议书的规范性和真实性逐一核查, 每一级核查都有详细的书面记录, 有关负责同志须签字确认, 层层把关 开展毕业生回访 招生与就业指导中心联合各系学工办利用纸质问卷 电子邮件 电话回访 实地探访等形式对 2015 届毕业生进行回访工作, 为 2015 年学院就业质量报告提供有力的支撑材料 二 毕业生对学校就创业工作的评价 ( 一 ) 就业指导服务评价 1. 不同学历毕业生对就业指导服务的参与度本科毕业生参与较多的就业指导服务 : 就业指导课 招聘信息发布 就业实习 / 实践和就业手续办理 ; 专科毕业生参与较多的是就业指导课 就业实习 / 实践和就业手续办理

30 第二部分 : 毕业生就业工作举措 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2. 不同学历毕业生对就业指导服务的满意度 本科毕业生对就业指导课和招聘信息发布的满意度最高 ; 专科毕业生对就业指 导课和职业咨询与辅导的满意度最高

31 第二部分 : 毕业生就业工作举措 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 ( 二 ) 创业教育及指导工作评价 1. 不同学历毕业生对创业教育与指导工作的参与度 本科毕业生对创业教育与指导工作各方面的参与度均高于 66.00%; 专科毕业 生对创业相关课程的参与度最高 2. 不同学历毕业生对创业教育与指导工作的满意度本科毕业生对创业教育与指导工作的满意度均高于 82.00%, 其中对创业相关课程和创业项目孵化的满意度位居前两位 ; 专科毕业生对创业教育与指导工作各方面的满意度均高于 80.00%

32 第二部分 : 毕业生就业工作举措 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 三 用人单位对学校就创业工作的评价 ( 一 ) 就创业指导服务评价 用人单位对于学校就创业工作感到满意 ( 包括很满意和满意 ) 的比例为 72.13%

33 ( 二 ) 用人单位认为就创业服务工作需要改进的方面 用人单位认为我校就创业服务工作最需要改进的两方面是加强校企沟通和增 加招聘场次

34 第四部分 : 就业发展趋势分析 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第四部分 : 就业发展趋势分析 一 就业率 ( 一 ) 届本科毕业生初次就业率 连续三届本科毕业生的初次就业率均在 90% 以上 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 ( 二 ) 届专科毕业生初次就业率 连续三届毕业研究生的初次就业率均在 88% 以上

35 第四部分 : 就业发展趋势分析 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 二 毕业去向 ( 一 ) 届本科毕业生的毕业去向 近三届本科毕业生单位就业率均在 70% 以上, 有逐年降低的趋势 ; 升学出国 率有些波动, 灵活就业率呈上升趋势,2015 届本科毕业生上升到 13.49% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统

36 第四部分 : 就业发展趋势分析 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 ( 二 ) 届专科毕业生的毕业去向 近三届专科毕业生单位就业率均在 60% 以上, 有所波动 ; 升学出国率在 2014 年突破零的记录并且在 2015 年有小幅度的上升 ; 灵活就业率在近 2 年持续增加, 2015 上升到 13.57% 数据来源 : 湖北省高等学校毕业生就业办公信息系统 三 就业趋势 ( 一 ) 本省就业为主, 向周边地区拓展 本科毕业生在本省 ( 湖北省 ) 就业为主, 逐渐向周边省份拓展 截止到 2015 年 12 月 1 日, 在本省就业的本科毕业生占比达 82.34%, 去浙江省等其他 21 个省 直辖市的就业的毕业生达 17.66% 可见, 本科毕业生不仅服务于地方经济的发展, 而且还在积极扩展就业区域, 尤其是发达地区和一线城市的就业市场 总体上, 学校毕业生的市场平台将会更广阔, 就业岗位资源也将会更丰富 专科毕业生基本上都集中在本省 ( 湖北省 ) 就业 截止到 2015 年 12 月 1 日, 在本省就业的专科毕业生有 469 名, 占比达 98.74% 专科毕业生在此就业 服务地方是校 地 生三方共同的需求, 预计今后会有更多专科毕业生服务地方经济社会

37 第四部分 : 就业发展趋势分析 发展 但是, 为了进一步开拓专科毕业生的就业市场, 学校还将继续拓展在经济发 达地区的就业市场, 大力开发其他经济发达地区的就业单位 ( 二 ) 就业行业趋于多元化 我校 2015 届毕业生就业行业分布日趋广泛, 覆盖了制造业 建筑业和信息技术传输 软件和信息技术服务业 批发和零售业 金融业 文化 体育和娱乐业 电力 热力 燃气及水生产和供应业 租赁和商务服务业 科学研究和技术服务业和教育业等多种行业 这种就业形势正与我校为社会培养多样化人才的办学目标相一致

38 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 为建立和不断完善毕业生对人才培养的反馈机制, 我校向 2015 届毕业生发放 了调查问卷, 了解毕业生对学校人才培养的评价 一 对母校的满意度和推荐度 ( 一 ) 对母校的满意度 本科毕业生和专科毕业生对母校的满意度比较高, 均在 96.00% 以上 ( 二 ) 对母校的推荐度 本科毕业生和专科毕业生对母校的推荐度均在 63.00% 以上

39 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 二 对母校教育教学的评价 学生对母校教育教学各方面的评价对于学校专业结构的调整 培养方案的优 化 课程设置的改进等方面具有重要的决策参考意义, 因此对毕业生进行母校专业 课的有效性 教学实践环节的满意度以及任课教师的满意度评价的调查 ( 一 ) 对专业课的评价 1. 对专业知识的掌握度 本科毕业生和专科毕业生对所学专业知识的掌握度均较高, 都在 88.00% 以上

40 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 注 : 掌握度是指毕业生对自己所学专业知识的掌握程度 掌握度 = 很好 占比 + 比较好 占比 + 一般 占比 2. 专业课对工作的贡献度 本科毕业生和专科毕业生认为专业课对工作的贡献都在 77.00% 以上 比 注 : 贡献度是指毕业生所学专业课对实际工作的价值大小 贡献度 = 很大 占比 + 比较大 占比 + 一般 占 ( 二 ) 对教学实践环节的满意度 本科毕业生和专科毕业生对母校教学实践环节的满意度均在 76.00% 以上

41 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 ( 三 ) 对任课教师的满意度 本科毕业生和专科毕业生对任课教师整体满意度比较高, 均在 96.00% 以上

42 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 三 毕业生就业能力评价 ( 一 ) 毕业生自评 1. 本科毕业生 本科毕业生对自身评价最高的前三项能力分别是团队协作能力 动手能力和情 绪管理能力 注 : 毕业生就业能力评价采用 1-10 级打分,1 级代表自身水平最低,5 级代表自身水平最高 2. 专科毕业生 专科毕业生对自身评价最高的前三项能力分别是实干与执行能力 组织与协调 能力 团队协作能力

43 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 注 : 毕业生就业能力评价采用 1-10 级打分,1 级代表自身水平最低,5 级代表自身水平最高 ( 二 ) 用人单位评价 了解用人单位对毕业生的评价, 能够比较真实地反映毕业生的质量, 进而更加全面地反映学校人才培养过程中存在的问题 因此, 对用人单位进行跟踪调研, 对于我校人才培养模式的改进和完善具有积极的意义 1. 用人单位对毕业生的满意度 用人单位对毕业生的满意度比较高, 达 95% 以上

44 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 力 2. 用人单位对毕业生优势能力的评价 用人单位认为我校毕业生的优势能力前三项是沟通能力 学习能力和适应能 注 : 该题目为多选题, 各选项的占比 = 各选项选择人数 / 回答该题的总人数 *100%, 因此各个选项的百分比 之和不等于 100%

45 第五部分 : 对教育教学的评价及反馈 湖北工业大学工程技术学院 2015 届毕业生就业质量年度报告 2. 毕业生应加强的素质能力 用人单位认为毕业生应加强的前三项素质能力依次为创新能力 学习能力和敬 业能力 注 : 该题目为多选题, 各选项的占比 = 各选项选择人数 / 回答该题的总人数 *100%, 因此各个选项的百分比 之和不等于 100% 四 对教育教学的反馈建议 综合我校 2015 届本科毕业生和专科毕业生的就业状况来看 : 本科毕业生的就业率 91.14%, 对目前工作的满意度 92.11%, 专业对口度 70.18%, 薪酬 元 / 月 ; 专科毕业生的就业率 88.95%, 对目前工作的满意度 92.31%, 专业对口度 71.15%, 薪酬 元 / 月, 可见我校毕业生的就业质量水平整体较高 虽然毕业生整体的就业状况较好, 但学校在人才培养方面还存在一定的改进空间 根据毕业生对自身各项就业能力的满足度 对母校教育教学的满意度和对母校整体满意度的反馈 : 学校应重点完善人才培养模式和课程设置, 结合社会实际工作需求调整人才培养布局, 重视创新能力 学习能力 敬业能力 抗压能力 沟通能力和适应能力的培养 在本科生的培养上, 除了人才培养模式的改善外, 还需要着力推动教学中的就业实践环节, 提升教育教学的整体水平 此外, 学校还将进一步

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