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1 系所名稱 機械工程學系 機械工程學系 化學工程學系 化學工程學系 學生基本能力指標項目 1. 具備數理與機械工程知識之應用能力 2. 發掘並解決問題的能力 3. 具備人文素養 專業倫理以及社會責任 4. 有效溝通與團隊合作能力 5. 持續學習態度 6. 擁有創新的觀念 1. 整合機械工程專業知識與技術應用能力 2. 執行專題研究, 及撰寫技術報告專業論文之能力 3. 與各領域人員溝通協調整合之能力 4. 具備良好國際觀與外語之能力 5. 具備人文素養 專業倫理以及社會責任 6. 持續自我學習成長的態度與能力 1. 有效運用數學與理化等基礎科學與化學工程相關知識的能力 2. 設計與執行化工實驗, 以及分析 歸納與解釋數據的能力 3. 執行化工實務所需之技術與使用分析儀器與相關設備之能力 4. 能夠整合化學工程之相關知識與技術並運用於工程的設計問題 5. 具備口頭與撰寫報告 有效的溝通與團隊合作能力 6. 具備發掘 分析與處理問題及創新的能力 7. 具備相關專業英文的閱讀能力 8. 瞭解工程技術對環境 社會及全球的相關性 1. 有效運用數學與理化等基礎科學與化學工程相關知識的能力 設計與執行化工實驗, 以及分析 歸納與解釋數據的能力 2. 執行化工實務所需之技術與使用分析儀器與相關設備之能力 3. 能夠整合化學工程之相關知識與技術並運用於工程的設計問題 4. 具備口頭與撰寫報告 有效的溝通與團隊合作能力 5. 具備發掘 分析與處理問題及創新的能力 6. 瞭解工程技術對環境 社會及全球的相關性 7. 具備相關專業英文的閱讀能力 8. 規劃及執行專題研究之能力 9. 撰寫專業論文之能力 10. 創新思考 獨立解決問題及領導與管理之能力

2 11. 終身自我學習成長之能力 1. 懂得將數學 科學及工程原理運用於土木工程的能力 2. 具備執行有關土木工程之設計與實驗, 以及分析與解釋數據的能力 3. 具備執行有關土木工程實務所需技術 技巧及使用工土木與具之能力 防災工程學系 4. 具有土木工程規劃 設計與施工管理之能力 5. 培養學生具有溝通能力與團隊合作精神 6. 具有發掘 分析及處理土木工程問題的能力 7. 認識時事議題, 了解土木工程科技對環境及社會的影響, 並培養成持續學習的習慣與能力 8. 重視土木工程之專業倫理並體會社會負責 1. 具備理論與實務並重之土木與防災工程專業知識 2. 具備實驗技術 電腦程式語言與應用資訊科技之能土木與力 防災工程 3. 具備策劃及執行專題研究之能力 學系 4. 具備撰寫專業論文及簡報之能力 5. 具備協調整合能力及敬業之積極態度 6. 具備基本外語能力及國際視野 7. 具備終身學習之觀念 1. 理解建築相關數學 基礎科學及工程知識的能力 2. 運用建築相關知識, 發掘 分析與解決問題的能力 3. 充實人文與創新素養, 培養有效溝通的能力 4. 具有團隊合作的能力 5. 養成持續學習的習慣與能力 6. 具備創新的觀念與能力 7. 具備基礎英語溝通的能力 8. 瞭解國際化與全球化的建築與環境相關議題及其變化建築學系趨勢 9. 具備基礎英語溝通的能力 10. 整合建築實務技術及使用儀器設備與電腦輔助工具的能力 11. 具備設計與執行專案, 以及對設計作品分析 展現 ( 圖面 多媒體 ) 與詮釋的能力 12. 具備建築設計與環境規劃之能力 13. 認識時事議題, 了解建築技術對社會環境之影響 14. 理解建築專業倫理及其社會責任 建築學系 1. 整合高階學術水準之建築專業及研究之能力

3 2. 創意管理, 可領導城鄉與環境規劃之專業能力 3. 提供決策者政策建議能力, 以提昇政府都市建設行政水準與效能, 及綠色建築技術策略能力 4. 配合國際建築趨勢之永續建築規定與執行面之能力 5. 建築與都市生態與防災及建築和營建管理專業之能力 材料科學工程學系 材料科學工程學系 工業設計學系 環境與安全衛生工程學系 環境與安全衛生工 1. 運用基礎科學與工程原理於材料工程的能力 2. 瞭解材料結構 性質 製程 及功能關係的能力 3. 運用科技知識與計量方法於材料選用及設計工作 4. 跨領域及跨國際團隊工作及有效溝通能力 5. 發掘 陳述 研究及解決材料工程問題 6. 專業及道德責任感的瞭解 7. 瞭解工程方法對全球及社會環境的衝擊 8. 追求創新, 實務與理論並重, 並建立終身學習習慣 1. 運用數學 科學及工程知識的能力 2. 具備設計與執行研究之能力 3. 分析研究結果與解釋數據的能力 4. 具備專業論文撰寫之能力 5. 具備創新及獨立思考之能力 6. 發掘 陳述及解決問題之能力 7. 跨領域工作及有效溝通能力 1. 團隊合作能力 2. 設計溝通之能力 3. 電腦輔助設計能力 4. 運用科學與工程知識之能力 5. 設計管理與企劃能力 6. 創意解決問題之能力 7. 處理設計相關制裁之能力 8. 在地化與國際觀之平衡 1. 具備專業基礎學科知識 2. 設計與執行實驗 分析及詮釋數據能力 3. 執行工程實務所需技術 技能及使用工具的能力 4. 具備工程系統設計與整合能力 5. 有效溝通及協調合作能力 6. 培養獨立構思及解決問題能力 7. 關懷國際時事議題並培養多元學習態度 8. 重視專業倫理素養與社會責任 1. 具備專業基礎學科知識 2. 設計與執行實驗 分析及詮釋數據能力

4 程學系 能源與資源學系 電機工程學系 電機工程學系 電子工程學系 3. 執行工程實務所需技術 技能及使用工具的能力 4. 具備工程系統設計與整合能力 5. 有效溝通及協調合作能力 6. 培養獨立構思及解決問題能力 7. 關懷國際時事議題並培養多元學習態度 8. 重視專業倫理素養與社會責任 9. 具備研發創新精神與獨立研究能力 10. 具備參加與發表國內外論文研討會之能力 11. 具備領導 管理與規劃之能力 1. 運用基礎數學 化學 科學及工程原理於能源與資源科技的能力 2. 重視理論與實務, 具有追求創新的精神 3. 具有永續學習和吸收新知的能力 4. 具有溝通能力與團隊合作精神 5. 認識能源資源時事和議題, 了解能源與資源未來趨勢發展的能力 6. 瞭解能源與資源使用對人類 環境和生態的衝擊 1. 大學部 - 具備應用數學 物理科學以及 電能 電機與控制 3C 整合 三大領域中至少兩大領域知識的能力 四技部 - 具備應用數學 物理基礎科學以及 電力 控制 專業知識的能力 2. 具備設計 模擬與執行基礎 電子電路 數位系統 信號處理, 並有分析與解釋數據的能力 3. 具備撰寫程式與資訊素養的能力 4. 具備規劃與執行專題的能力 5. 具備有效溝通與團隊合作的能力 6. 具備豐富的通識知識, 並瞭解電機工程技術對環境與社會的影響 7. 具備專業英語字彙與基礎英語溝通的能力 1. 具備應用數學 物理科學以及 電能 電機與控制 3C 整合 三大領域中至少一項專精知識的能力 2. 具備規劃 設計 模擬 執行與改良專案計畫, 並有分析與解釋數據的能力 3. 具備有效溝通與獨立解決工程問題的能力 4. 具備工程倫理與適應全球化競爭的能力 5. 具備基礎英文寫作與英語溝通的能力 6. 具備領導 管理及自我學習的能力 1. 具備微電子 通訊或資訊三大領域中至少一項專業能力

5 電子工程學系 光電工程學系 光電工程學系 2. 理解電子工程相關數學 基礎科學及工程知識的能力 3. 運用電子工程相關知識, 發掘 分析與解決問題的能力 4. 具備設計電子工程系統 元件或製程之能力 5. 整合電子工程實務技術及使用電子儀器與計算機輔助工具的能力 6. 具備設計與執行實驗, 以及分析與解釋數據的能力 7. 充實人文素養, 培養有效溝通與團隊合作的能力 8. 具備規劃與執行專案計畫的能力 9. 認識時事議題, 了解電子工程技術對環境 社會及全球的影響 10. 理解電子工程專業倫理及其社會責任 11. 培養持續學習的習慣與能力 12. 培養創新與發明的觀念 13. 具備基礎英語溝通的能力 14. 培養國際化與全球化的觀念 1. 具備應用進階電子領域知識的能力 2. 具備研讀及撰寫專業技術報告與論文的能力 3. 具備專案規劃 組織人力與解決問題的能力 4. 具備終身學習 社會責任與國際視野的能力 1. 具備數理及光電工程知識及應用能力 2. 具備跨製程執行實驗及分析能力 3. 具備跨領域團隊工作之能力 4. 具備發掘並解決問題之能力 5. 具備專業倫理 人文素養及社會責任 6. 具有寬廣的國際視野及協調能力 7. 具有繼續深造之專門工程知識能力 8. 具備終身學習之習慣與能力 1. 具備光電工程科技知識及研發應用能力 2. 具備跨製程執行設計 實驗及分析能力 3. 具備跨領域團隊工作之能力 4. 具備創新 思考 發掘並解決工程技術問題之能力 5. 具備文字語言表達與撰寫專業論文之能力 6. 具備專業倫理 人文素養及社會責任 7. 具備領導 管理及規劃執行之能力 8. 具有寬廣的國際視野及協調能力 9. 具有繼續深造之專門工程知識能力 10. 具備終身學習及負責進取之習慣與能力

6 資訊工程學系 經營管理學系 財務金融學系 資訊管理學系 管理碩士學位學程 台灣語文與傳播學系 1. 理解資訊工程相關數學基礎及專業知識能力 2. 運用資訊工程相關知識, 發掘 分析與解決問題的能力 3. 整合資訊工程實務技術及運用資訊相關輔助軟硬體的能力 4. 具備實際規劃平台與執行專案計畫的能力 5. 具有人文素養與團隊合作能力及專業道德責任的人文關懷, 進而帶動影響正向的社會風氣 6. 理解資訊工程專業倫理及其社會責任 7. 具備外語溝通的能力與國際觀視野 8. 培養終身學習的習慣與能力 9. 具備求知與創新的觀念 1. 溝通與團隊合作協調能力 2. 表達與分享經營管理資訊能力 3. 思考分辨與解決問題能力 4. 應用電腦科技能力 5. 經營管理的規劃與企劃能力 6. 資料處理與分析能力 7. 學群專業能力 ( 創新或營運或行銷 ) 1. 穩固商學基礎的能力 2. 運用財務專業知識的能力 3. 運用資訊科技與財金軟體的能力 4. 創新與跨領域的專業能力 5. 具備國際視野與外語能力 6. 具備專業倫理與人文素養 7. 團隊合作與表達的能力 8. 自主終身學習的能力 1. 關懷社會具有服務熱忱 2. 與他人合作並具備專業態度 3. 了解企業運作規劃開發資訊系統的能力 4. 應用資訊系統解決企業問題 5. 自我學習並具備創新能力 具有整合產業價值鏈 資訊技術與財務金融等專業管理之能力 1. 具備優質的文化素養與豐富的文化創意 2. 了解台灣語言的特點, 並具備客家話的基本聽說讀寫能力 3. 熟悉語言學基礎理論, 並可將之運用於台灣語言的學習與研究上

7 華語文學系 經濟與社會研究所 4. 掌握本土語言文化的內涵, 且能欣賞 尊重進而推廣本土語文 5. 對台灣文學的發展脈絡及重要作家文本有所認知 6. 具備文學文本的分析能力, 並掌握文學理論重要派別的基本要點 7. 理解當代文化思潮與重要人文思想的核心議題 8. 具備基礎新聞編輯採訪能力, 並能完成一般的編採實務 9. 具備獨立製作數位影音能力, 能獨立完成影音專案之相關業務 10. 具備圓融的人際溝通與良好的溝通協調能力 11. 能運用英語的基本說聽讀寫能力, 以傳揚本土文化之精神 語文領域 1. 具備對以華語作為第二語言習得之認知 教學 教材編撰 知識內容及語言技能 2. 具備理解海外各地之華語教學發展最新狀況之認知及能力 3. 具備對華人世界及其文化的掌握 理解 認知 分析能力 4. 具備語言學 文字學 文獻學等的知識 5. 具備傳統中國文學 ( 經典 ) 的深厚素養 6. 具備當代文學發展特性與脈絡的知識 7. 具備撰寫教學計畫 廣告文案 應用文 文學創作的能力 8. 具備審美 鑑賞 分析文學作品的能力 9. 具備全球化視野, 養成跨文化教學的能力 10. 培養尊重多元文化, 敬業樂群, 熱心服務的精神 數位內容領域 1. 具備華語文相關數位化的基本整合建置能力 2. 具備善用科技及資源, 適應各種環境, 表現創意的能力 教學領域 1. 具備兩種以上外語聽 說 讀 寫的工具語言能力 2. 具備教學的知識能力 1. 具備經濟產業研究與社會研究專業基礎學科知識, 並具備整合兩種思維方式之能力 2. 瞭解文化產業基本原理以及文化產業政策發展方向 3. 訓練獨立思考及解決問題的專業能力, 並具有基本的

8 資訊與社會研究所 客家語言與傳播研究所 材料與化學工程博士學位學程 創意能力 4. 培育領導 協調 溝通 規劃組織及表達能力 1. 具備行為科學下之資訊與社會專業學術知識 2. 訓練獨立發現 思考 解決問題與研發的專業能力, 培育專業之管理行為科學人才 3. 培養研究生由人文與社會的描述和分析開始 ( 知 其 源 ), 進而到管理與溝通法則來切入 ( 導 其 行 ), 最後得以資訊與科技的應用與服務 ( 務 其 實 ) 來結合行為科學下的資訊科技應用與效應之研究能力 4. 培育研究生具有領導 組織 溝通 協調 規劃及表達能力 1. 具備基本的語言學專業能力, 能從事客家語言之研究 書寫與教學 2. 具備基本的傳播學理論與實務訓練 3. 能結合語言學訓練與傳播學訓練, 從事客家語言之保存與傳揚 4. 培育領導 協調 溝通 規劃組織及表達能力 1. 統合語言 邏輯 科學及工程應用之能力 2. 具備創新思考及獨立研究之能力 3. 具備發掘 陳述 設計與執行研究之能力 4. 分析與解釋研究結果及專業論文撰寫之能力 5. 跨領域合作及有效溝通能力

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untitled 104-105 目錄 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 9 / 10 / 10 / 11 / 12 教育經營與管理學系課程與教學傳播科技研究所教育學系幼兒與家庭教育學系特殊教育學系心理與諮商學系社會與區域發展學系 / 16 語文與創作學系兒童英語教育學系藝術與造形設計學系音樂學系台灣文化研究所文化創意產業經營學系 / 20 數學暨資訊教育學系自然科學教育學系體育學系資訊科學系數位科技設計學系

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