Microsoft Word Àô¹C¦L¥§¾ÇµØ»y.doc

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word Àô¹C¦L¥§¾ÇµØ»y.doc"

Transcription

1

2

3

4

5 Daftar Isi 编者的话 (Prakata)... 3 标点符号用法简表... 5 第一课接朋友 (Menjemput Teman)...11 第二课日惹 (Yogyakarta) 第三课中国菜 (Masakan Tionghoa) 第四课梦幻世界 (Dunia Fantasi) 第五课古达海滩 (Pantai Kuta) 第六课长途巴士 (Bis Jarak Jauh) 第七课莎发丽公园 (Taman Safari) 第八课海上旅游 (Wisata di Laut) 第九课邮票博物馆 (Museum Perangko) 第十课顺达餐厅 (Restoran Masakan Sunda) 语法词类略语表 生词索引 D F T R I S I 1

6 环游印尼学华语第一冊 2

7 编者的话 (Prakata) 环游印尼学华语 是专为印尼学习者量身订做的教材, 适用于中级程度的华语学习者 本教材共三十课, 强调语言的使用, 内容包括印尼当地的饮食 风俗 休闲 风景 消费和日常生活等, 取材符合时代潮流, 盼能藉此引起印尼学习者学习华语的动机, 同时提升其对各类话题的沟通 应变能力 每课教材均含以下各项 :1. 以阅读或对话方式呈现的主课文 2. 兼有生词 衍生词汇 汉语拼音 词性 例句的新词介绍 3. 含结构说明 例句 练习的语法教学 4. 附有新词 问题讨论, 增加语言输入的平行阅读 5. 活化教学的课堂参考活动 6. 协助学习者自学的印尼文翻译 为让学习者巩固所学, 本教材编写时亦考虑生词 语法点的复现率, 并在语法部分采用解析句子结构 范句练习的方式呈现 不仅使学习者了解语法的基本用法, 同时也能在合宜的情境中使用语法 本书之其它特色如下 : 1. 内容 : 以印尼当地的风景名胜 民俗风情编写内容, 易引起学习者共鸣 2. 编排 : 依难易度安排词汇 语法 每课均附有大量的活动与练习, 提供学 生充分的口语练习机会 编者的3. 例句 : 本书所编写之例句, 浅显易懂, 并在例句中多次复现生词 话(4. 插图 : 全书在正文 练习处附有生动 活泼之插图, 藉以辅助学习 5. 习题 : 针对课文要点, 由浅入深编写单句 对话及篇章习题, 以供学习者 Prakata )课后练习 3

8 环游印尼学华语第一冊 6. 活动 : 各课均有情境导向之活动设计, 内容真实有趣, 达到寓教于乐的教学效果 7. 索引 : 书后附有完整的生词索引, 便于学习者复习及检索 本教材虽已经过多次校正, 然疏漏之处仍难避免, 期盼专家 学者不吝赐教, 以做为再版修订之依据 2007 年 7 月 4

9 标点符号用法简表 bi1o di3n f/ h4o y$ng f3 ji3n bi3o Tabel Ringkas Penggunaan Tanda Baca 名称汉语拼音符号用法说明印度尼西亚文翻译 句号 ( 一个小圆圈 ) Tanda Titik (sebuah bulatan kecil) j*h4o 凡是意思完 Kalimat yang telah berarti 整, 语气已足 lengkap dan nada bicara telah 的句子, 在句 cukup, harus diberikan tanda 末要加句号 titik di akhir kalimat. 例句 : 这束花非常漂亮 Zh8 sh* hu1 f5ich2ng pi4oli4ng. Seikat bunga ini sangat indah. 逗号 ( 又叫点号或逗点 ) ( 形状像一只蝌蚪 ) Tanda Koma (tanda berhenti sejenak) (seperti berudu) d$uh4o, 在较长的句子 Pada kalimat yang agak 中, 因为语气 panjang, karena berhubungan dengan nada bicara, sehingga 关系, 必须停 harus berhenti, dipisahkan dan 顿 分开 重 ditekankan. Pada keadaan ini 读的地方, 都 harus ditambahkan tanda 要加逗号 koma. 例句 : 你一说, 我就明白了 N- y= shu!, w# ji* m0ngb2i le. Begitu kamu bicara, saya langsung mengerti. 标点符号用法简表 5

10 环游印尼学华语第一冊 顿号 ( 形状像芝麻 ) Tanda Jeda (serupa biji wijen) dúnh4o pabila menggunakan kelas 凡连用而并列 kata yang sama, kata tersebut 的同类词, 表 bersambung dan berurutan, maka untuk menunjukkan 示语气上最短 nada bicara berhenti 暂的停顿, 要 tersingkat, harus dipisahkan 加顿号分开 dengan menambahkan tanda jeda. 例句 : 香蕉 苹果 榴槤, 我都爱吃 Xi1ngJi1o, P0ngGu#, Li/Li2n, w# d!u 4i ch9. Pisang, apel, durian, saya suka makan semuanya. 分号 ( 逗号上加小圆点 ) Tanda Titik Koma (setitik di atas koma) fènh4o ; 句中并列的短 Kalimat pendek yang berurutan dalam kalimat, atau ka- 句, 或对比的句子, 仅用逗 limat yang berlawanan, bila menggunakan tanda koma dan 号或顿号, 还 tanda jeda pun tidak dapat 不能把意思分 menerangkannya secara jelas, 析清楚, 就用 maka perlu menggunakan 分号分开 tanda titik koma. 例句 : 1. 大家都喜欢热闹 ; 他却喜欢寂寞 D4ji1 d!u x-hu1n r8n4o; t1 qu8 x-hu1n j=m$. Semua orang suka akan keramaian; dia malah suka kesepian. 2. 杨柳枯了, 有再青的时候 ; 桃花谢了, 有再开的时候 Y2ngLi& k%le, y#u z4iq9ngde sh0h$u; T2oHu1 xi8le, y#u z4ik1ide sh0h$u. Willow setelah kering, ada saatnya hijau kembali; bunga persik sesudah layu, ada saatnya mekar lagi. 冒号 ( 上下两个小圆点 ) Tanda Titik Dua (atas bawah dua titik) mãoh4o : 凡是在总起下 pabila merinci tulisan berikut, menyimpulkan tulisan 文或总结上文, 或提出引 sebelumnya atau menyatakan 语的地方, 要 kalimat langsung, harus menggunakan tanda titik dua. 加冒号 6

11 例句 : 1. 俗语说 : 一日之计在于晨 S/y& shu!: Y0r= zh9j= z4iy/ ch6n. Pepatah mengatakan: Rencana sehari berawal di pagi hari. 2. Devi 妹妹 : 我收到信了 Devi m8imei: W# sh!ud4o x=n le... dik Devi: Saya telah menerima surat... 问号 ( 形状像耳朵 ) Tanda Tanya (seperti telinga) 例句 : wënh4o? 凡是在表示疑 Pada kalimat yang menunjukkan keraguan, menanyakan 惑 发问 反 sesuatu, balik bertanya atau 诘或诧异的地 tercengang, harus menggunakan tanda 方, 要加问号 tanya. 1. 你懂这篇文章的意思吗? N- d#ng zh8pi1n w6nzh1ngde y=si ma? pakah kamu memahami arti dari artikel ini? 2. 她不是说完全听懂老师说的话了吗? T1 b^sh= shu! w2nqu2n t9ngd#ng l3osh9 shu!de hu4 le ma? Bukankah dia bilang telah mengerti sepenuhnya perkataan yang diucapkan guru? 感叹号 ( 锥形短竖下加点 ) g3ntãnh4o! Tanda Seru (tambahkan titik di bawah jarum tusuk) 例句 : 凡是在带有喜 怒 哀 Di akhir kalimat yang 乐等情感, 或 mengandung perasaan senang, 表示愿望 赞 marah, sedih, gembira dll, atau nada bicara yang 美 感叹 命 menunjukkan harapan, pujian, 令 称呼等语 keluhan, perintah, menyapa 气的词句末 dsb, harus ditambahkan tanda 尾, 都要加感 seru. 叹号 1. 喂! 你仔细想想吧! W8i! N- z-x= xi3ngxi3ng ba! Wei! Coba kamu pikirkan dengan cermat! 2. 她每次都迟到, 太不应该了! T1 m7ic= d!u ch0d4o, t4ib* y9ngg1i le! 标点符号用法简表 7

12 环游印尼学华语第一冊 Dia setiap kali datang telat, seharusnya tidak demikian! 引号 ( 上下两个方向相反的逗点或双逗点 ) Tanda kutip (tanda satu atau dua koma di sudut atas dan bawah yang arahnya berlawanan) 例句 : yînh4o 或 是单引号 ; 是双引号 凡是在引用别人的文句或叙述对话的词句, 或特别提示语 性质或特别重用的词句, 在起始和末尾或前后, 都要加上引号 adalah tanda petik tunggal, tanda petik ganda. Pada kalimat yang mengutip tulisan orang lain atau mengisahkan percakapan, atau kalimat yang mengandung kata penjelasan khusus, sifat khusus atau penekanan khusus, di awal dan akhir atau depan belakang, harus ditambahkan tanda kutip. 1. 老师说 : 大家要记得 助人为快乐之本 这句话 L3osh9 shu!: D4ji1 y4o j=d6 Zh*r6n w6i ku4il8 zh9 b7n zh8j* hu4. Guru berkata: Semuanya harus ingat perkataan membantu orang adalah modal kebahagiaan ini. 2. 沙发 是外来语 Sh1f1 sh= w4il2iy&. Sofa adalah istilah asing. 括号 ( 前后相对的两条弧线或两条直线 ) Tanda Kurung (dua garis lengkung di depan dan belakang yang saling berhadapan atau dua garis datar ku$h4o ( ) 或 例句 : 爸爸常去优雅加达 ( 即日惹 ) 做事 用在夹注文字前后, 表示说明 ; 假使括号中再有括号时, 就用方括号 B4ba ch2ng q* Y!uy3ji1d2 ( j0 R=r7) zu$sh=. Papa sering ke Yogyakara (yakni Yogya) mengerjakan sesuatu. Digunakan untuk mengapit dan menjelaskan tulisan di depan dan di belakangnya; ketika dalam kalimat yang diapit masih terdapat tanda kurung, maka harus menggunakan tanda kurung persegi. 破折号 ( 一条直线 ) põzhéh4o 用在语意突然 Digunakan ketika makna 转折或语气忽 kalimat atau nada bicara 然转变的地方 berubah secara mendadak. 8

13 Tanda Pisah (sebuah garis lurus) 例句 : 中国的四大发明 造纸术 印刷术 指南针和火药 Zh!ngggu@de s=d4 f1m0ng z4ozh-sh*, y=nshu1sh*, zh-n2nzh5n h6 hu#y4o. Empat penemuaan besar Tiongkok teknik pembuatan kertas, teknik percetakan, kompas dan bahan peledak. 省略号 ( 六个小圆点 ) Tanda Elipsis (enam titik segaris) sh7nglu8h4o 凡在文词有省略的地方, 表示删去词句, 或语气未完的地方, 都用省略号 例句 : 弟弟念着 : 人之初, 性本善 性相近 D=di ni4nzhe: R6nzh9ch%, x=ngb7nsh4n. X=ngxi1ngj=n... Digunakan pada kalimat yang telah disingkat untuk menunjukkan penghapusan kata-kata, atau nada bicara yang belum selesai. dik sedang membacakan: Pada awalnya, watak manusia adalah baik adanya, sifatnya serupa 书名号 Tanda Nama Judul shömíngh4o 例句 : 我最喜欢看的小说是 飘 表示书籍 报 Menunjukkan nama buku, 刊 文章等的 dokumen, koran, majalah, 名称 artikel dll. W# zu= x-hu1n k4nde xi3oshu! sh= Pi1o. Cerpen yang paling saya gemari adalah Piao. 单书名号 Tanda Nama Judul Tunggal d1nsh%míngh4o 例句 : 八佾 是 论语 中的一篇 B1Y= sh= L/nY& zh!ngde y=pi1n. Ba Yi adalah salah satu ayat dari Lun Yu. 表示书籍 报 Menunjukkan nama buku, 刊 文章等的 dokumen, koran, majalah, 名称 artikel dll. 间隔号 ( 一个小圆点 ) Tanda Titik Pisah ji4ng6h4o. 凡在翻译成中 Digunakan di bagian tengah 文的外国人姓 nama orang asing yang 名中间或某些 diterjemahkan ke dalam bahasa Mandarin atau sebagai 少数民族人名 pembatas bagian dalam dari 内各部分的分 nama suku minoritas tertentu, 界, 或得将数字 atau digunakan untuk 标点符号用法简表 9

14 环游印尼学华语第一冊 (sebuah bulatan) 例句 : 隔开以便正确 memisahkan angka agar 表达其含义, 就 maksudnya dapat dinyatakan dengan tepat. 用间隔号 1. 丹 布朗 (Dan Brown) 是 达文西密码 的作者 D1n B*L3ng(Dan Brown)sh= D2w6nx9m=m3 de zu$zh7. Dan Brown adalah pengarang buku The Da Vinci Code. 2. 今天是五 一劳动节 J9nti1n sh= w& y9 L2oD$ngJi6. Hari ini adalah Hari Buruh 1 Mei. 10

15 第一课接朋友 (Menjemput Teman) 一 阅读 (Wacana) 上个星期天, 妈妈收到了黄阿姨的信, 在信中黄阿姨说她将在这个星期日到雅加达来 这趟来的目的是想游览我国各地名胜, 尤其是峇里岛 今天早上, 我和妈妈到苏卡诺 哈达国际机场去接黄阿姨 黄阿姨等飞机降落后, 拿了行李就走出机场 妈妈一见到黄阿姨, 就很高兴地向她挥手 阿姨也向我们挥手, 表示看到了我们 接着我们一起上了汽车, 往我家开去 11 P E L J R N 一

16 环游印尼学华语第一冊 ( 一 ) 繁体课文 (Wacana Tulisan Tradisional) 第一課接朋友 上個星期天, 媽媽收到了黃阿姨的信, 在信中黃阿姨說她將在這個星期日到雅加達來 這趟來的目的是想遊覽我國各地名勝, 尤其是峇里島 今天早上, 我和媽媽到蘇卡諾. 哈達國際機場去接黃阿姨 黃阿姨等飛機降落後, 拿了行李就走出機場 媽媽一見到黃阿姨, 就很高興地向她揮手 阿姨也向我們揮手, 表示看到了我們 接著我們一起上了汽車, 往我家開去 ( 二 ) 汉语拼音 (Hanyu Pinyin) Y9 Yu8D/ D=y0k8 Ji5p6ngy#u Sh4ngge x9ngq9ti1n, m1ma sh!ud4o le Hu2ng1y0de x=n. Z4ix=nzh!ng Hu2ng1y0shu! t1 ji1ngz4i zh8ge x9ngq9r= d4o Y3ji1d2 l2i. Zh8t4ng l2ide m*d= sh= xi3ng y@ul3n w#gu@ g8d= m0ngsh8ng, y@uq0sh= B1l-d3o. J9nti1n z3osh4ng, w# h6 m1ma d4o S%k3nu$ H1d2 gu@j= j9ch3ng q* ji5 Hu2ng1y0. Hu2ng1y0 d7ng f5ij9 ji4nglu$ h$u, n2le x0ngl- ji* z#uch% j9ch3ng. M1ma y0 ji4nd4o Hu2ng1y0, ji* h7n g1ox=ngde xi4ng t1 hu9sh#u. `y0 y7 xi4ng w#men hu9sh#u, bi3osh= k4nd4o le w#men. Ji5zhe w#men y=qsh4ngle q=ch5, w3ng w#ji1 k1iq*. ( 三 ) 翻译 (Terjemahan) Pelajaran I. Menjemput Teman Hari Minggu yang lalu, Mama menerima surat dari Bibi Huang, dalam surat Bibi Huang mengatakan bahwa dia akan datang ke Jakarta pada hari Minggu ini. Tujuan kedatangan kali ini adalah ingin mengunjungi objek-objek wisata di 12

17 negara kita, terutama Pulau Bali. Pagi hari ini, saya dan Mama pergi menjemput Bibi Huang ke Bandara Internasional Soekarno-Hatta. Bibi Huang menunggu hingga pesawat mendarat, mengambil koper, kemudian berjalan keluar dari bandara. Ketika Mama melihat Bibi Huang, langsung dengan sangat gembira melambaikan tangan kepadanya. Tante juga melambaikan tangan kepada kami, menunjukkan sudah melihat kami. Selanjutnya kami bersama-sama menaiki mobil, melaju menuju rumah saya. ( 四 ) 问答题 (Pertanyaan) 1. 黄阿姨在信中说了什么? 2. 黄阿姨到雅加达的目的是什么? 3. 我和妈妈到哪儿去接黄阿姨? 4. 妈妈和黄阿姨的心情怎么样? ( 五 ) 新字与新词 (Kosakata) 1. 接朋友 ( 动 ):ji5p6ngy#u menjemput teman 爸爸星期天到机场去接朋友 Hari Minggu yah pergi menjemput teman ke bandara. 接 : 接球 ( 动 ) 我们家的小狗很会接球 友 : 友善 ( 形 ) 13 P E L J R N 一

18 环游印尼学华语第一冊 弟弟的朋友都很友善 2. 目的 ( 名 ):m*d= tujuan; maksud 他去台湾的目的是想参观故宫博物馆 Tujuan dia ke Taiwan adalah ingin mengunjungi Museum Gu Gong. 3. 游览 ( 动 ):yóul3n bertamasya; berkeliling melihat-lihat 哥哥喜欢游览各地风景 bang suka berkeliling melihat-lihat pemandangan di berbagai daerah. 游 : 游客 ( 名 )/ 游玩 ( 动 ) 许多游客喜欢到峇里岛去玩 爸爸带全家到欧洲游玩 览 : 展览 ( 名 ) 下星期天我们一起去看展览吧! 4. 名胜 ( 名 ):m0ngsh8ng objek wisata 万里长城是中国的名胜 Tembok Raksasa adalah objek wisata China. 胜 : 胜利 ( 名 ) 甲班在这次的篮球比赛中得到胜利 5. 尤其 ( 副 ):y@uq0 terutama; lebih-lebih 我喜欢音乐, 尤其是古典音乐 Saya menyukai musik, terutama musik klasik. 6. 国际 ( 名 ):gu@j= internasional 李安是国际有名的导演 Li n adalah sutradara yang terkenal secara internasional. 14

19 国 : 国花 ( 名 )/ 国外 ( 名 ) 荷兰的国花是郁金香 他常常到国外工作 7. 降落 ( 动 ):ji4ngluõ mendarat 直升机降落在前面的空地上 Helikopter mendarat di atas lapangan depan. 降 : 下降 ( 动 ) 明天的温度会下降, 要多穿一点衣服 落 : 落泪 ( 动 ) 妈妈昨天在我的面前落泪了 8. 行李 ( 名 ):x0ngl- barang yang dibawa dalam perjalanan 他在房间里准备明天去美国的行李 Dia di dalam kamar menyiapkan barang-barang yang besok akan dibawa ke merika. 9. 高兴 ( 形 ):g1ox=ng gembira; senang; riang; girang 我很高兴能在这里遇见你 Saya sangat gembira dapat berjumpa denganmu di sini. 高 : 高大 ( 形 )/ 身高 ( 名 ) 弟弟长得比哥哥高大 妹妹的身高比我高 10. 挥手 ( 动 ):hu9sh#u melambaikan tangan 他在火车上向我挥手说再见 Di atas kereta api dia melambaikan tangan kepada saya, mengucapkan selamat tinggal. 15 P E L J R N 一

20 环游印尼学华语第一冊 手 : 手表 ( 名 )/ 手心 ( 名 ) 放在桌上的手表不见了 他把一块钱放在手心里 11. 表示 ( 动 ):bi3osh= menunjukkan; menyatakan 我们常以微笑表示高兴 Kita sering menunjukkan kegembiraan dengan senyum. 12. 接着 ( 连 ):ji5zhe kemudian; berikutnya 他念完大学接着就出国了 Setelah menyelesaikan kuliah, dia kemudian pergi ke luar negeri. 二 会话 (Percakapan) 曼丽 : 嗨! 丽雅, 好久不见, 妳好吗? 丽雅 : 托妳的福, 我一直都很不错 对了, 忘了给妳介绍, 这是我常跟妳提起的小淘气, 丽娜 丽娜 : 黄阿姨, 您好 曼丽 : 丽娜, 妳好!( 从旅行袋里拿出一个洋娃娃 ) 这是给妳的见面礼, 喜欢吗? 丽娜 : 喜欢, 谢谢黄阿姨! 丽雅 : 妳还有其它行李吗? 曼丽 : 我不喜欢带太多的行李出门, 所以只有这两件 丽雅 : 妳坐了一整天的飞机一定很疲倦, 不如现在就去我家吧! 曼丽 : 说得也是, 我是觉得有点累了, 走吧! 16

21 ( 一 ) 繁体会话 (Percakapan Tulisan Tradisional) 曼麗 : 嗨! 麗雅, 好久不見, 妳好嗎? 麗雅 : 託妳的福, 我一直都很不錯 對了, 忘了給妳介紹, 這是我常跟妳提起的小淘氣, 麗娜 麗娜 : 黃阿姨, 您好 曼麗 : 麗娜, 妳好!( 從旅行袋裡拿出一個洋娃娃 ) 這是給妳的見面禮, 喜歡嗎? 麗娜 : 喜歡, 謝謝黃阿姨! 麗雅 : 妳還有其他行李嗎? 曼麗 : 我不喜歡帶太多的行李出門, 所以只有這兩件 麗雅 : 妳坐了一整天的飛機一定很疲倦, 不如現在就去我家吧! 曼麗 : 說得也是, 我是覺得有點累了, 走吧! ( 二 ) 汉语拼音 (Hanyu Pinyin) ]r Hu=Hu4 M4nL= : H1i! L=Y3, h3oji&b/ji4n, n-h3o ma? L=Y3 : Tu!n-def/, w# y=zh0 d!u h7n b/cu$. Du=le, w4ngle g7in- ji8sh4o, zh8sh= w# ch2ng g5nn- t0q-de xi3ot2oq=, L=N4. L=N4 : Hu2ng1y0, n0nh3o. M4nL= : L=N4, n-h3o! (C@ng lþx0ngd4il- n2ch% y0ge y2ngw2wa) Zh8sh= g7in-de ji4nmi4nl-, x-hu1n ma? L=N4 : X-hu1n, xi8xie Hu2ng1y0! L=Y3 : N- h2iy#u q0t1 x0ngl- ma? M4nL= : W# b*x-hu1n d4i t4idu!de x0ngl- ch%m6n, su#yzh-y#u zh8 li3ngji4n. L=Y3 : N- zu$le y=zh7ngti1n de f5ij9 y0d=ng h7n p0ju4n, 17 P E L J R N 一

22 环游印尼学华语第一冊 b*r/ xi4nz4i ji* q* w#ji1 ba! M4nL= : Shu!dey7sh=, w# sh= ju6de y#udi3n l8ile, z#u ba! ( 三 ) 翻译 (Terjemahan) Man Li : Hai! Lia, lama tidak jumpa, apa kabarmu? Lia : Terima kasih, saya senantiasa dalam keadaan baik. Oh ya, lupa memperkenalkan kepadamu, ini adalah Si Bandel Kecil yang sering saya sebut-sebut kepadamu, Lina. Lina : Halo, Tante Huang. Man Li : Halo, Lina! (dari bagian dalam tas perjalanan mengeluarkan sebuah boneka) Ini adalah tanda mata untukmu, suka enggak? Lina : Suka, terima kasih Tante Huang! Lia : Kamu masih ada barang bawaan lain? Man Li : Saya tidak suka membawa terlalu banyak bagasi bila bepergian, makanya hanya dua koli ini. Lia : Kamu seharian naik pesawat pastilah sangat lelah, lebih baik sekarang ke rumah saya! Man Li : Benar juga, saya memang merasa agak cape, ayo berangkat! ( 四 ) 新字与新词 (Kosakata) 1. 托 福 ( 动 ):tuò...f/ dipakai untuk membalas salam orang lain (terima 托你的福, 我过得很好 kasih) Terima kasih, kehidupan saya sangat baik. 托 ( 动 ): 我托人带一封信给他 福 : 幸福 ( 形 ) 我有一个幸福的家庭 18

23 2. 介绍 ( 动 ):ji8sh4o memperkenalkan; menganjurkan 老师给我们介绍中国的音乐 Guru memperkenalkan musik Tionghoa kepada kami. 3. 提起 ( 动 ):t0q- menyebut; berbicara tentang 只要提起这件事, 他就会不高兴 sal saja menyebut masalah ini, dia langsung menjadi tidak senang. 4. 淘气 ( 形 ):t2oq= nakal; bandel 弟弟是一个淘气的小孩, 常让妈妈生气 dik adalah anak yang nakal, sering membuat Mama marah. 5. 旅行袋 ( 名 ):l{x0ngd4i tas yang digunakan untuk bepergian; koper 他很难过, 因为他的旅行袋丢了 Dia sangat sedih, karena kopernya hilang. 旅行 ( 动 ):l{x0ng bepergian; berwisata 我喜欢跟家人一起去旅行 Saya suka bepergian bersama keluarga. 旅 : 旅游 ( 动 )/ 旅客 ( 名 ) 你要不要跟我们去中国旅游? 这些旅客要到峇里岛去玩 袋 : 口袋 ( 名 )/ 垃圾袋 ( 名 ) 你的口袋装着什么东西? 我们把垃圾装进垃圾袋里 6. 洋娃娃 ( 名 ):y2ngw2wa boneka 妈妈带妹妹到玩具店去买洋娃娃 Mama membawa dik pergi membeli boneka ke toko mainan. 19 P E L J R N 一

24 环游印尼学华语第一冊 7. 见面礼 ( 名 ):ji4nmi4nl- tanda mata; kado untuk perjumpaan 丽娜带了见面礼去拜访他 Lina membawa tanda mata mengunjungi dia. 见面 ( 动 ):ji4nmi4n bertemu; berjumpa 妳好, 很高兴能跟妳见面! Halo, senang sekali dapat bertemu denganmu! 8. 其它 ( 形 ):q0t1 yang lain; lainnya 除了歌唱, 还有其它的节目 Selain bernyanyi, masih terdapat acara yang lain. 9. 只有 ( 连 ):zh-y#u hanya ada; hanya mempunyai 只有努力, 才能把事情做好 Hanya dengan ketekunan baru dapat menyelesaikan pekerjaan dengan baik. 10. 整天 ( 名 ):zh7ngti1n sehari penuh; sepanjang hari; sehari suntuk 他整天待在家里看电视 Dia sepanjang hari tinggal di rumah menonton tv. 11. 一定 ( 副 ):y0d=ng pasti 这件事不是真的, 一定是你看错了 Hal ini tidak benar, pasti kamu telah salah lihat. 12. 疲倦 ( 形 ):p0ju4n lelah; cape; penat 他生病了, 所以觉得很疲倦 Dia sakit, sehingga merasa sangat cape. 13. 点 ( 量 ):di3n sedikit; satuan jam untuk waktu 他喝了点牛奶就去上学了 Begitu selesai minum sedikit susu, dia langsung berangkat ke sekolah. 20

25 三 语法 (Tata Bahasa) ( 一 ) 到 去 (Pergi ke ) Pola kalimat 到 去 menunjukkan subjek menuju ke suatu tempat untuk melakukan suatu tindakan. Subjek Tempat Tindakan 哥哥 到 1. 他到雅加达去玩 2. 爸爸到市场去买菜 3. 老师到学校去上课 4. 妹妹到图书馆去读书 5. 雅妮到朋友家去写功课 同学家 去 看书 ( 二 ) 就 (Begitu langsung ) Pola kalimat 就 menyatakan setelah muncul suatu tindakan atau keadaan, langsung terjadi tindakan atau keadaan lain. 1. 丽娜见到我就笑 2. 他看到老师就跑走了 3. 我回到家里就做功课 4. 叔叔吃完饭就看电视 5. 弟弟肚子饿就想吃东西 21 P E L J R N 一

26 环游印尼学华语第一冊 四 语法练习 (Latihan Tata Bahasa) ( 一 ) 完成句子 (Menyelesaikan Kalimat) 例 : 老师 : 哈山, 你昨天为什么没来学校上课? 哈山 : 老师, 我生病了 老师 : 你到医院去看医生了吗? 哈山 : 对! 哈山昨天到医院去看医生 1. 美丽 : 你明天要去哪里? 妈妈 : 我明天要去百货公司 美丽 : 你去那儿做什么? 妈妈 : 我去买衣服 妈妈到去 2. 阿山 : 你下午要去打棒球吗? 哈林 : 我要去 阿山 : 我也要去, 我们下午在公园见 他们要到去 3. 利亚 : 我饿了, 我们一起去吃饭, 好不好? 哥哥 : 听说有家餐厅还不错, 我们去吃吃看 他们想 22

27 4. 阿美 : 你昨天去哪儿? 阿山 : 我昨天去朋友家 阿美 : 做什么? 阿山 : 我和朋友一起看电影 阿山昨天 5. 爸爸 : 你去哪儿了? 妈妈 : 我去银行 爸爸 : 为什么要去银行? 妈妈 : 我去存钱 妈妈 ( 二 ) 完成对话 (Menyelesaikan Percakapan) 例 : 哈山 : 我们明天要去哪儿? 爸爸 : 我们明天要到台北 101 去买东西 ( 台北 101/ 买东西 ) 1. 李先生 : 你怎么了? 林小姐 : 我觉得不太舒服 林小姐 : ( 医院 / 看医生 ) 2. 曼娜 : 我的衣服都已经旧了 曼娜 : ( 百货公司 / 买衣服 ) 23 P E L J R N 一

28 环游印尼学华语第一冊 3. 丽娜 : 天气真热 你想不想游泳? 哈利 : 我想 哈利 : ( 海滩 / 游泳 ) 4. 大民 : 我很喜欢看小说 娜娜 : 我也是 可是书好贵, 我买不起 大民 : ( 图书馆 / 借书 ) 5. 大山 : 印度尼西亚有哪些有名的名胜? 阿里 : 有峇里岛 葡萄牙教堂 多巴湖等等 大山 : ( 印度尼西亚 / 参观名胜 ) ( 三 ) 请用 就 合併句子 Gunakan 就 untuk menggabungkan kalimat! 例 : 弟弟放学了 弟弟到公园去打球 弟弟放学后就到公园去打球 1. 大华下课了 大华到补习班去上英文课 大华 2. 山美回家了 山美洗澡 山美 24

29 3. 王叔叔起床了 王叔叔到早餐店去买早点 王叔叔 4. 哈山做完功课 哈山到客厅去看电视 哈山 5. 哥哥吃完饭 哥哥到房间去温习功课 哥哥 6. 美丽拿了书 美丽到图书馆去看书 美丽 7. 美美下了公车 美美到书店去买文具 美美 8. 丽娜看了有趣的动物表演 丽娜哈哈大笑 丽娜 25 P E L J R N 一

30 环游印尼学华语第一冊 ( 四 ) 请用 到 去 完成句子 Gunakan 到 去 untuk menyelesaikan kalimat-kalimat berikut! 例 : 我 / 山美 / 椰城 我和山美到椰城去买衣服! 1. 明天 / 万隆 / 吃饭 2. 阿民 / 游览名胜 / 英国 3. 我们 / 卖手表 / 市场 4. 妹妹 / 丽娜家 / 玩游戏 5. 我 / 便利商店 / 买东西 6. 你 / 我 / 雅加达 / 看电影 7. 下星期五 / 哈利 / 珊珊家 / 听音乐 8. 昨天 / 姐姐 / 公园 / 散步 26

31 五 文章阅读 (Membaca) 愉快的旅行 2006 年 8 月 18 日 我是哈利 我和家人到台湾去玩, 这是我第一次出国, 我很高兴, 马上打电话给住在台湾的阿姨, 阿姨说她会到机场去接我们 苏卡诺 哈达国际机场的入境区有很多免税商店, 我逛了一些商店 不久登机的时间到了, 我们通过登机门, 等到大家坐好, 飞机就慢慢起飞了, 我心里想 : 这次的旅行一定会很好 飞机降落在桃园国际机场后, 我们拿了行李和旅行袋, 就进入大厅, 阿姨一看到我们, 马上向我们挥挥手 到阿姨家的路上, 她跟我们介绍台湾的名胜和小吃, 让我知道台湾有许多好玩的地方 ; 可是坐了一整天的飞机, 我觉得有点疲倦了, 只有淘气的弟弟还不觉得累 那一个礼拜的旅行让我认识很多台湾有名的地方, 尤其对一零一大楼印象深刻, 真是一次非常有趣的旅行 ( 一 ) 新词 (Kosakata) 1. 入境区 ( 名 ):area kedatangan penumpang luar negeri 旅客在上飞机前, 会先在入境区等候 2. 免税 ( 形 ):bebas pajak; bebas bea 很多人喜欢在免税商店买礼物送给朋友 27 P E L J R N 一

32 环游印尼学华语第一冊 3. 登机 ( 动 ):naik ke pesawat 登机的时间快到了, 我们必须加快脚步 4. 桃园国际机场 ( 名 ):Bandara Internasional Tao Yuan 桃园国际机场是台湾最大的机场 5. 印象 ( 名 ):kesan 我对台湾的印象很好 6. 深刻 ( 形 ):dalam; mendalam 许多游客对台湾的小吃印象很深刻 ( 二 ) 问题与讨论 (Pertanyaan dan Diskusi) 1. 小华第一次出国是去哪儿? 2. 小华在苏卡诺 哈达国际机场看到什么? 3. 小华对这次的旅行有什么感觉? 4. 说说你第一次搭飞机出国, 或是到机场去的经验! 5. 谈谈你印象最深刻的一次旅行! 6. 你最喜欢的台湾小吃是什么? 你的家乡有哪些有名的食物? 28

33 六 课堂活动 (Kegiatan Kelas) 环游世界 日期预定时间实际时间航空公司 班机 编号 目的地 登机 门 2007/02/27 10:10 10:10 国泰航空 CX 469 伦敦 London B6 2007/03/15 23:15 23:19 长荣航空 BR 867 新加坡 Singapore C2 2007/03/29 16:15 16:15 华信航空 E 584 函馆 HKD /04/13 09:30 09:30 澳门航空 NX 625 澳门 MFM B1 2007/04/22 13:30 13:28 联合航空 U 800 东京 TYO D8 2007/05/09 20:50 20:50 中华航空 CI 801 巴黎 Paris /05/17 07:50 07:50 联合航空 G6 205 纽西兰 New Zealand C6 2007/06/02 18:50 18:46 港龙航空 K 487 香港 Hong Kong C4 2007/06/11 02:55 02:51 中华航空 CI 704 加拿大 Canada D4 2007/06/28 11:25 11:25 国泰航空 CX 461 洛杉矶 L B5 1. 教师先介绍一些国家机场的图片, 并让学生了解当地的风俗民情, 如 : 地标 美食 2. 认识这些机场及各国的名胜后, 老师把这张飞机时刻表发给学生, 每个人的飞航行程是不同的, 学生必须从这些时刻表中, 用 到 去 的句型说明去这些地方的目的 教师从学生所说的目的里, 可以随时提问其他学生 如 : 同学说 : 我到东京去买东西 老师问 B 同学 : 同学到哪儿? 去做什么? B 同学说 : 同学到东京去买东西 29 P E L J R N 一

34 环游印尼学华语第一冊 Berkeliling Dunia 1. Guru terlebih dahulu memperkenalkan gambar bandara dari berbagai negara dan membiarkan siswa-siswa mengetahui adat istiadat dan keadaan penduduk di tempat tersebut, misalnya tempat terkenal dan makanan lezat. 2. Setelah mengenal bandara dan objek wisata berbagai negara, guru membagikan jadwal keberangkatan pesawat kepada para siswa. Setiap siswa memiliki jadwal penerbangan yang berbeda. Siswa-siswa harus menggunakan jadwal penerbangan ini untuk menjelaskan tujuannya berangkat ke tempat ini dengan menggunakan pola kalimat 到 去. Dari tujuan yang diutarakan siswa, guru boleh setiap saat mengajukan pertanyaan kepada murid lain. Misalnya: Siswa berkata: Saya pergi membeli barang ke Tokyo. Guru bertanya kepada siswa B: Murid pergi ke mana dan melakukan apa? Siswa B berkata: Teman sekolah pergi membeli barang ke Tokyo. 30

35 第二课日惹 (Yogyakarta) 一 阅读 (Wacana) 文化和学生之城都是日惹的美称 这些美称是来自我国人民对它的好感 日惹是一个小城市 在那儿, 您可以看到在雅加达不常见的三轮车 傍晚时分, 乘坐三轮车游市区, 将使您留下难忘的回忆 听过摩礼欧博罗街吗? 那是游客最喜爱的一条街 在那儿, 您能买到许多精致的纪念品以及吃到许多当地的美食 总而言之, 日惹是一个旅游和休闲的好地方 31 P E L J R N 二

36 环游印尼学华语第一冊 ( 一 ) 繁体课文 (Wacana Tulisan Tradisional) 第二課日惹 文化和學生之城都是日惹的美稱 這些美稱是來自我國人民對它的好感 日惹是一個小城市 在那儿, 您可以看到在雅加達不常見的三輪車 傍晚時分, 乘坐三輪車遊市區, 將使您留下難忘的回憶 聽過摩禮歐博羅街嗎? 那是遊客最喜愛的一條街 在那兒, 您能買到許多精緻的紀念品以及吃到許多當地的美食 總而言之, 日惹是一個旅遊和休閒的好地方 ( 二 ) 汉语拼音 (Hanyu Pinyin) Y9 Yu8D/ D=8rk8 R=r7 W6nhu4 h6 Xu6sh5ngzh9ch6ng d!ush= R=r7de m7ich5ng. Zh8xi5 m7ich5ng sh= l2iz= w#gu@r6nm0n du= t1de h3og3n. R=r7 sh= yíge xi3o ch6ngsh=. Z4i n4r, n0n k7y- k4nd4o z4i Y3ji1d2 b*ch2ngji4nde s1nl/nch5. B4ngw3nsh0f8n, ch6ngzu$ s1nl/nch5 y@u sh=q%, ji1ngsh-n0n li/xi4 n2nw4ngde hu0y=. T9nggu$ M@l-!ub@lu@ji5 ma? N4sh= y@uk8 zu= x-' 4i de y= ti2o ji5. Z4i n4r, n0nn6ng m3id4o x&du! j9ngzh=de j='ni4np-n y-j0 ch9d4o x&du! d1ngd=de m7ish0. Z#ng6ry2nzh9, R=r7 sh= yíge lþy@u h6 xi%xi2nde h3od=f1ng. 32

37 ( 三 ) 翻译 (Terjemahan) Pelajaran II. Yogyakarta Kota Budaya dan kota Pelajar semuanya adalah sebutan pujian Yogyakarta. Sebutan pujian ini berasal dari kesan baik rakyat kita terhadapnya. Yogyakarta adalah sebuah kota kecil. Di sana nda dapat melihat becak yang jarang terlihat di Jakarta. Saat senja kala, naik becak mengelilingi daerah kota akan membuat nda memperoleh kenangan yang sulit terlupakan. Pernahkah mendengar Jalan Malioboro? Itu adalah jalan yang paling disukai wisatawan. Di sana nda dapat membeli berbagai cendera mata yang indah sekali dan dapat menyantap sangat banyak hidangan lezat. Pendek kata, Yogyakarta adalah tempat yang sangat baik untuk bertamasya dan bersantai. ( 四 ) 问答题 (Pertanyaan) 1. 日惹有哪些美称呢? 2. 日惹为什么会有这样的美称呢? 3. 在摩礼欧博罗街, 你可以做哪些活动? 4. 日惹是一个怎么样的地方? ( 五 ) 新字与新词 (Kosakata) 1. 文化 ( 名 ):w6nhu4 kebudayaan; kultur; peradaban 阿姨给我介绍巴塔 (Batak) 族的文化 Tante memperkenalkan kebudayaan suku Batak kepada saya. 33 P E L J R N 二

38 环游印尼学华语第一冊 2. 美称 ( 名 ):m7ich5ng sebutan pujian 香港 (Hong Kong) 有东方之珠的美称 Hong Kong mendapat sebutan pujian Mutiara dari Timur. 3. 人民 ( 名 ):r6nm0n rakyat 我国人民都非常喜欢交朋友 Rakyat kita sangat suka berteman. 4. 感 ( 名 ):g3n perasaan 我对日惹的人民有好感 Saya mempunyai kesan yang baik terhadap rakyat Yogyakarta. 5. 城市 ( 名 ):ch6ngsh= kota 雅加达渐渐成为世界有名的大城市 Jakarta berangsur-angsur menjadi kota besar yang terkenal di dunia. 城 : 城外 ( 名 )/ 城堡 ( 名 ) 城外有一条河, 河里有许多鱼和虾 城堡前面有一个美丽的花园 6. 三轮车 ( 名 ):s1nl/nch5 becak 妹妹每天骑三轮车上学 dik setiap hari naik becak ke sekolah. 7. 傍晚 ( 名 ):b4ngw3n senja kala; waktu matahari akan terbenam 我常在傍晚散步 Saya sering berjalan-jalan pada senja kala. 34

39 8. 乘坐 ( 动 ):ch6ngzu$ naik; menumpang 我乘坐轮船游览海上的风景 Saya naik kapal melihat-lihat pemandangan laut. 乘 : 乘客 ( 名 ) 计程车上可以坐四个乘客 9. 市区 ( 名 ):sh=q% daerah kota; distrik kota 姐姐经常带我到市区去买东西 Kakak sering membawa saya belanja barang ke daerah kota. 区 ( 名 ): 这一区的交通很方便, 到任何地方都很容易 10. 难忘 ( 形 ):n2nw4ng tak terlupakan; sulit dilupakan 这次的旅行让我留下了难忘的回忆 Wisata kali ini membuat saya memperoleh kenangan yang tak terlupakan. 忘 : 忘记 ( 动 ) 我常忘记带上学应该带的东西 11. 回忆 ( 名 ):hu0y= kenangan 日惹让人留下难忘的回忆 Yogyakarta membuat orang meninggalkan kenangan yang sulit dilupakan. 忆 : 忆起 ( 动 ) 他还能忆起小时候的一些事情 12. 喜爱 ( 形 ):x-'4i suka; gemar 洋娃娃是妹妹最喜爱的玩具 Boneka merupakan mainan yang paling disukai dik. 35 P E L J R N 二

40 环游印尼学华语第一冊 13. 街 ( 名 ):ji5 jalan; daerah kota yang banyak tokonya; daerah pertokoan 清洁队员每天早上在街上打扫 nggota regu kebersihan setiap pagi menyapu di jalan. 街 : 街灯 ( 名 ) 到了晚上, 街灯都亮了起来 14. 精致 ( 形 ):j9ngzh= halus; indah sekali 印尼的手工艺品做得非常精致 Hasil kerajinan tangan Indonesia dibuat dengan indah sekali. 精 : 精美 ( 形 )/ 精彩 ( 形 ) 这一个杯子做得很精美 这次的活动办得很精彩 15. 纪念品 ( 名 ):j='ni4np-n tanda mata; cendera mata 我在东爪哇买了许多精致的纪念品 Saya membeli berbagai tanda mata yang indah sekali di Jawa Timur. 16. 总而言之 ( 副 ):z#ng6ry2nzh9 singkatnya; pendeknya 总而言之, 这次远行让我认识到印尼的各地名胜 Singkatnya, perjalanan jauh kali ini membuat saya mengenal objek wisata Indonesia di berbagai tempat. 17. 休闲 ( 形 ):xi%xi2n bersantai; beristirahat 动物园是假日休闲的好地方 Kebun binatang merupakan tempat bersantai yang baik di hari libur. 36

41 二 会话 (Percakapan) 阿民 : 山美, 上星期的假期你到哪儿去了? 山美 : 我和我姐姐去了日惹 丽莎 : 我从来没去过日惹, 那儿好玩吗? 山美 : 当然好玩! 我们在那儿玩了四天, 总是觉得还玩不够似的 阿民 : 日惹有什么好玩的地方呢? 山美 : 很多! 如摩礼欧博罗街 皇宫和巴朗特里迪斯海滩 丽莎 : 听说在摩礼欧博罗街可以买到许多特别的纪念品, 对吗? 山美 : 是的! 我买了一些纪念品, 打算送给你们, 等一会儿才拿给你们 阿民 : 那就先谢了! 山美 : 在日惹最有趣的是, 坐在路边小贩所铺的草席上吃东西, 这让我很轻松 很愉快 阿民 : 听你这么说, 我决定下个假期到日惹去旅游 山美 : 好啊! 保证不会让你失望 37 P E L J R N 二

42 环游印尼学华语第一冊 ( 一 ) 繁体会话 (Percakapan Tulisan Tradisional) 阿民 : 山美, 上星期的假期你到哪兒去了? 山美 : 我和我姊姊去了日惹 麗莎 : 我從來沒去過日惹, 那兒好玩嗎? 山美 : 當然好玩! 我們在那兒玩了四天, 總是覺得還玩不夠似的 阿民 : 日惹有什麼好玩的地方呢? 山美 : 很多! 如摩禮歐博羅街 皇宮和巴朗特里迪斯海灘 麗莎 : 聽說在摩禮歐博羅街可以買到許多特別的紀念品, 對嗎? 山美 : 是的! 我買了一些紀念品, 打算送給你們, 等一會兒才拿給你們 阿民 : 那就先謝了! 山美 : 在日惹最有趣的是, 坐在路邊小販所鋪的草蓆上吃東西, 這讓我很輕鬆 很愉快 阿民 : 聽你這麼說, 我決定下個假期到日惹去旅遊 山美 : 好啊! 保證不會讓你失望 38

43 ( 二 ) 汉语拼音 (Hanyu Pinyin) ]r Hu=Hu4 `M0n : Sh1nM7i, sh4ngx9ngqì de ji4q9 n- d4on3r q*le? Sh1nM7i : W# h6 w#j-ejie q*le R=r7. L=Sh1 : W# c@ngl2i m6iq*gu$ R=r7, n4r h3ow2n ma? Sh1nM7i : D1ngr2n h3ow2n! W#men z4in4r w2nle s=ti1n, z#ngsh= ju6de h2i w2n bøg$u sh=de. `M0n : R=r7 y#u sh6nme h3ow2nde d=f1ng ne? Sh1nM7i : H7ndu!! R/ M@l-!ub@lu@ji5, Hu2ngg!ng h6 B1l3ngt8l-d0s9 h3it1n. L=Sh1 : T9ngshu! z4i M@l-!ub@lu@ji5 k7y- m3id4o x&du! t8bi6de j='ni4np-n, du=ma? Sh1nM7i : Sh=de! W# m3ile y=xi5 j='ni4np-n, d3su4n s$ngg7i n-men, d7ngy=hu-r c2i n2g7i n-men. `M0n : N4 ji* xi1n xi8 le! Sh1nM7i : Z4iR=r7 zu=y#uq*desh=, zu$z4i l*bi1n xi3of4n su#pöde c3ox0sh4ng ch9d!ngxi, zhë r4ngw# h7nq9ngs!ng, h7ny/ku4i. `M0n : T9ng n- zh8me shu!, w# ju6d=ng xi4ge ji4q9 d4o R=r7 q* lþy@u. Sh1nM7i : Hâo a! Bâozhëng bøhuï r4ng nî shìwãng. ( 三 ) 翻译 (Terjemahan) min : Sambi, masa liburan sekolah lalu kamu pergi ke mana? Sambi : Saya dan Kakak saya pergi ke Yogya. Lisa : Saya tak pernah ke Yogyakarta, sana menarik enggak? Sambi : Tentu menarik! Kami bermain empat hari di sana, selalu merasa seolah-olah masih belum puas mainnya. min : Yogya ada tempat apa yang menarik? Sambi : Sangat banyak! Misalnya Jalan Malioboro, keraton dan Pantai Parangtritis. Lisa : Katanya di Malioboro kita dapat membeli berbagai cendera mata yang unik, benar enggak? Sambi : Benar! Saya telah membeli beberapa tanda mata yang rencananya mau diberikan kepada kalian, tunggu sebentar baru ambilkan untuk kalian. Sambi : Kalau begitu terima kasih dulu ya! 39 P E L J R N 二

44 环游印尼学华语第一冊 Sambi : Di Yogya yang paling menarik adalah duduk di tepi jalan, menyantap makanan di atas tikar yang digelar oleh para pedagang kecil, ini membuat saya merasa sangat lega, sangat menyenangkan. min : Mendengar perkataanmu begini, saya berencana pergi bertamasya ke Yogyakarta pada masa liburan berikutnya. Sambi : Bagus! Dijamin kamu tak akan kecewa. ( 四 ) 新字与新词 (Kosakata) 1. 假期 ( 名 ):ji4q9 masa liburan 每年春节假期, 我们全家人都会回乡下看奶奶 Setiap liburan Imlek, kami segenap keluarga akan pulang ke desa menjenguk nenek. 假 : 暑假 ( 名 )/ 放假 ( 动 ) 小孩子最喜欢放暑假 爸爸放假, 我们就有机会到国外去玩 期 : 期间 ( 名 )/ 日期 ( 名 ) 放假期间, 学校没有学生 我们起程的日期是七月二十号 2. 不够 ( 副 ):b/g$u tidak cukup 他想买一杯可乐, 可是他带的钱不够 Dia ingin membeli segelas Coke, tetapi uang yang dibawanya tidak cukup. 够 ( 副 ): 我每天都觉得时间不够用 3. 皇宫 ( 名 ):hu2ngg!ng keraton; istana 欧洲的皇宫都装饰得非常美丽 Istana di Eropa semuanya dihiasi dengan indah sekali. 40

45 4. 听说 ( 动 ):t9ngshu! konon; kata orang; mendengar 我听说你要去台湾读书, 是真的吗? Kata orang kamu mau belajar ke Taiwan, apakah benar? 5. 特别 ( 形 ):t8bi6 unik; khusus; istimewa 阿姨从夏威夷带回来许多特别的贝壳 Tante membawa pulang berbagai rumah kerang unik dari Hawaii. 特 ( 副 ): 姐姐的语言能力特强, 会说八国语言 6. 送 ( 动 ):s$ng memberi; menghadiahkan; mengantarkan 叔叔在峇里岛送了我们很多有名的雕刻品 Di Pulau Bali Paman menghadiahkan kami banyak sekali karya ukiran yang terkenal. 7. 小贩 ( 名 ):xi3of4n pedagang kecil; penjaja keliling 许多小贩在街上叫卖, 真是热闹 Banyak pedagang kecil meneriakkan dagangannya di jalan, sangat ramai. 8. 草席 ( 名 ):c3ox0 tikar rumput 哥哥喜欢睡在草席上 bang suka tidur di atas tikar rumput. 草 : 草原 ( 名 )/ 草地 ( 名 ) 有一匹马在草原上奔跑 这座花园的草地看起来非常舒服 9. 轻松 ( 形 ):q9ngs!ng santai; mudah; lega 功课做完了, 我觉得很轻松 Tugas sekolah sudah diselesaikan, saya merasa sangat lega. 41 P E L J R N 二

46 环游印尼学华语第一冊 轻 ( 形 ): 你看她整天都在吃东西, 为什么体重还这么轻呢? 松 ( 动 ): 考完试, 她可以松一口气了 10. 保证 ( 动 ):b3ozh8ng menjamin 我保证以后一定不再说谎 Saya jamin sesudah itu pasti tidak berbohong lagi. 证 : 证实 ( 动 ) 没有经过证实的话不可以说 11. 失望 ( 形 ):sh9w4ng kecewa; putus asa; putus harapan 妹妹的考试成绩很不理想, 让妈妈很失望 Nilai ujian dik sangat jauh dari harapan, membuat Mama sangat kecewa. 失 : 失败 ( 动 )/ 失去 ( 动 ) 失败了没有关系, 最重要的是你还有站起来的勇气 他失去了去英国留学的机会, 让他感到非常难过 三 语法 (Tata Bahasa) ( 一 ) 因为 所以 (Karena...sehingga...) Pola kalimat 因为 所以 menyatakan alasan dan akibat yang dihasilkan dari suatu hal atau tindakan. 因为 lasan 很累, 所以 kibat 他不来了 42

47 1. 因为我昨天有别的事, 所以没去找你 2. 因为她生病了, 所以她觉得很不舒服 3. 因为小明忘了做功课, 所以老师很生气 4. 因为天气不好, 所以飞机改在明天起飞 ( 二 ) 都 都 mengandung makna sebagai berikut:. Semua 1. 大家都玩得很开心 2. 他们都去学校了 3. 你什么时候都可以来找我 B. Sudah 1. 三年不见, 你的头发都白了 2. 他现在都十岁了, 还不会自己穿衣服 3. 都晚上十二点了, 还不赶快去睡觉! C. Bersama 是 menyatakan penyebab dari suatu hal atau keadaan 1. 都是那场大雨, 使我们出不了门 2. 我们去不了雅加达, 都是他的错 3. 都是你的一句话把她弄哭了 43 P E L J R N 二

48 环游印尼学华语第一冊 ( 三 ) 打算 (Mempertimbangkan; Merencanakan) Subjek 阿里 打算 Hal yang Dilakukan 买 ( 一件 ) 新衣服 1. 我打算明天到巴淡去旅行 2. 雅丽打算吃了饭, 就回家 3. 他打算在暑假的时候去美国玩 4. 叔叔打算明年再去北京学中文 5. 妹妹打算在父亲节的时候, 送一辆汽车给父亲 四 语法练习 (Latihan Tata Bahasa) ( 一 ) 填空 ( 将框里的句子填进空格里 ) Isilah kalimat berikut dengan menggunakan kata-kata di dalam kotak!. 想吃饭 B. 想喝水 C. 要去医院看医生 D. 想睡觉 E. 要穿外套 F. 感冒了 1. 因为天气冷了, 所以 ( E ) 要穿外套 2. 因为妈妈生病了, 所以 ( ) 44

49 3. 因为我口渴了, 所以 ( ) 4. 因为弟弟肚子饿了, 所以 ( ) 5. 因为我淋了雨, 所以 ( ) 6. 因为爸爸很累了, 所以 ( ) ( 二 ) 依照提示完成对话 Selesaikan percakapan berikut seperti yang terdapat pada contoh! 例 : 老师 : 哈山, 你昨天为什么没来学校上课? 哈山 : 因为我头痛所以没来上课 ( 头痛 ) 1. 山美 : 为什么爸爸要打弟弟? 妈妈 : ( 弟弟说谎 ) 2. 哈山 : 你看, 天空出现一道彩虹耶! 山美 : 嗯, 我觉得彩虹好美喔! 哈山 : 你知不知道为什么天空会出现彩虹? 山美 : 我不知道 哈山 : ( 刚刚下过雨 ) 45 P E L J R N 二

50 环游印尼学华语第一冊 3. 山美 : 妈妈, 我考了第一名 妈妈 : 太棒了, 妈妈送你一本故事书 山美 : ( 妈妈买礼物给我 ) 4. 爸爸 : 哈山, 为什么你的数学成绩非常差? 哈山 : ( 我不用功 ) ( 三 ) 请圈出正确的答案 Lingkarilah jawaban yang benar! 例 : 阿美 : 就快要下雨了, 你出门带了雨伞吗? 阿民 : 我没带雨伞 山美 : 我也没带雨伞 哈山 : 你们 ( 都 / 都是 ) 没带雨伞出门啊! 1. 老师 : 这个星期二的数学测验大家 ( 都 / 都是 ) 考得很不错 你们 ( 都 / 都是 ) 好学生, 我感到很高兴 2. 哈山 : 妈妈, 现在几点了? 妈妈 :( 都 / 都是 ) 十二点了, 做好功课就去睡觉 3. ( 都 / 都是 ) 这场大雪, 使得机场关闭, 成千上万的游客只能睡在机场里 46

CLS Newsletter No.15 慈 大 華 語 通 訊 第 十 五 月 慈 濟 大 學 語 言 教 學 中 心 活 動 預 告 活 重 要 記 事 重 特 約 專 文 進 泰 國 印 尼 慈 濟 學 校 華 語 教 師 培 訓 慈 濟 人 文 活 動 分 享 動 要 預 記 華 語 教 入 師 華 培 語 訓 語 工 音 作 的 分 世 享 界 嚴 趙 玉 彥 真 老 高 季 節 泰 班

More information

Bahagian B [15 Markah] [Masa dicadangkan:25 Minit] Gambar di bawahmenunjukkanfaedah Internet kepadamurid.tulisulasantentangfaedah Internet kepada muri

Bahagian B [15 Markah] [Masa dicadangkan:25 Minit] Gambar di bawahmenunjukkanfaedah Internet kepadamurid.tulisulasantentangfaedah Internet kepada muri Bahagian A [10 Markah] [Masa dicadangkan: 15 minit] Peta buih di bawahmenunjukkanmasyarakatberbilangkaum di Malaysia. Tulis lima ayat yang lengkaptentang peta buihtersebut. 1. 2. 3. 4. 5. 1 SULIT Bahagian

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation SELAMAT DATANG KE PLATFORM PERKONGSIAN KEKAYAAN PENGGUNAANTARABANGSA Pengenalan keahlian DMC DMC ditubuhkan pada 2016 dan ibu pejabat DMC telah ditubuhkan di Kuala Lumpur, Malaysia. DMC ialah satu platform

More information

i n i ho n n n n n ng

i n i ho n n n n n ng A i i i i i i i i n i ho n n n n n ng o o o o o o o b B b b p b b b b b b b p b b b b b b i b i b b i b b i b i b i b bn bn bn bn bn bn bn b bn bn bn bn bn bn bng bng bng b pn bng bng bng pn bng bo bo

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation 2018/2019年一年级新生报读程序 今年开始 教育部要求全部家长通过上网方式申请一年级所要就读的学校 请 家长参考以下步骤 并点击链接(https://public.moe.gov.my)填写表格 家长可 以在三月一日开始至四月三十日 2个月 期间作出申请 打印后连同所需文 件带来学校 特此声明 并非先到先得,教育局会进行筛选 因此敬请家长不必 争先恐后 PENDAFTARAN TAHUN SATU

More information

Kata Ganti Nama Diri padankan jawapan yang betul. 1. Kita 我 2. Mereka 你 3. Saya 他 4. Kamu 你 / 你们 5. Kami 他们 6. Awak 大家 7. Dia 我们 Kata Tanya padankan j

Kata Ganti Nama Diri padankan jawapan yang betul. 1. Kita 我 2. Mereka 你 3. Saya 他 4. Kamu 你 / 你们 5. Kami 他们 6. Awak 大家 7. Dia 我们 Kata Tanya padankan j Kata Ganti Nama Diri padankan jawapan yang betul. 1. Awak 你 / 你们 2. Dia 你 3. Saya 他 4. Mereka 我 5. Kami 他们 6. Kita 我们 7. Kamu 大家 Kata Arah padankan jawapan yang betul. 1. Dalam 前面 2. Atas 后面 3. Luar 上面

More information

E. duìbuqĭ 7. Hashan : xiànzài? Xidi : wŭ diăn bàn. A. jĭ nián B. jĭ diăn C. jĭ yuè D. jĭ hào. E. jĭ suì 8. Yiman :.? Lifang : wŏ zhùzài Jīnshān lù. A

E. duìbuqĭ 7. Hashan : xiànzài? Xidi : wŭ diăn bàn. A. jĭ nián B. jĭ diăn C. jĭ yuè D. jĭ hào. E. jĭ suì 8. Yiman :.? Lifang : wŏ zhùzài Jīnshān lù. A I. Soal Pilihan Ganda 1. Nada yang paling tepat dari kata berikut ini zai jian adalah. A. zài jiān B. zāi jiān C. zài jiàn D. zăi jiăn E. zài jiăn 2. Nada yang paling tepat dari kata berikut ini ni hao

More information

校园之星

校园之星 DI QIU ZHI L min xin i y yun TAN XUN RENNAO DE MI MI DI QIU ZHI L t jun png TAN XUN RENNAO DE MI MI DI QIU ZHI L o su TAN XUN RENNAO DE MI MI DI QIU ZHI L bo x mio c b TAN XUN RENNAO DE MI MI DI QIU ZHI

More information

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN SAINS TAHUN 5 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM ii

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN SAINS TAHUN 5 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM ii DRAF KURIKULUM STANDARD DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SAINS TAHUN LIMA BAGI SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA i KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DOKUMEN STANDARD

More information

CAG bus_TMFT_eManual

CAG bus_TMFT_eManual CHANGI AIRPORT TANAH MERAH FERRY TERMINAL Shuttle Bus Service CHANGI AIRPORT TANAH MERAH FERRY TERMINAL 樟宜机场 接驳巴士 丹纳美拉渡轮码头 Layanan Shuttle Bus CHANGI AIRPORT TANAH MERAH FERRY TERMINAL Tanah Merah Ferry

More information

PRUmultiple-cover-crisis_Chi_PDM copy

PRUmultiple-cover-crisis_Chi_PDM copy PRUmultiple crisis cover PRUmultiple crisis cover crisis cover PRUmultiple PRUmultiple crisis cover PRUmultiple crisis cover (TPD) PRUmultiple crisis cover PRUmultiple crisis cover TPD ( 3 ) ( 65 50% 1

More information

Pengiklanan merupakan sebahagian daripada proses pembudayaan dan pemasyarakatan pengguna hari ini

Pengiklanan  merupakan  sebahagian daripada  proses  pembudayaan  dan  pemasyarakatan  pengguna  hari  ini LAMPIRAN I (Soalan Temu Bual) 1 Soalan-soalan yang dikemukakan kepada penulis-penulis iklan bahasa Cina di Malaysia (responden-responden) dalam sesi temu bual: Masa yang diambil: Lebih kurang 1 jam bagi

More information

Penghargaan

Penghargaan BAB 1 PENGENALAN 1.0 PENGENALAN Hanyu ( 汉语 )atau bahasa Mandarin baku adalah bahasa pengantar bangsa Han( 汉 民族的共同语言 ) yang berasaskan kepada dialek Beijing. Ia adalah bahasa standard yang telah dirasmikan

More information

Contents Bahasa Indonesia

Contents Bahasa Indonesia Visit www.tp-link.com/support for user guides, FAQs, warranty & more Quick Installation Guide Wi-Fi Camera TP-Link Technologies Co., Ltd. Specifications are subject to change without notice. is a registered

More information

2016/6/5 Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 KBRI Beijing

2016/6/5 Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 KBRI Beijing Wonderful Indonesia Gourmet Festival Digelar 美妙印尼美食节在京隆重开幕 2016-06-03 KBRI Beijing 印尼馆 KBRI Beijing bekerja sama dengan ASEAN China Center (ACC) telah menyelenggarakan acara pembukaan Wonderful Indonesia

More information

3 points # 1. Ladybird will sit on a flower that has five petals and three leaves. On which of the following flowers will ladybird sit? Seekor kumbang

3 points # 1. Ladybird will sit on a flower that has five petals and three leaves. On which of the following flowers will ladybird sit? Seekor kumbang 3 points # 1. Ladybird will sit on a flower that has five petals and three leaves. On which of the following flowers will ladybird sit? Seekor kumbang akan hinggap di atas bunga yang mempunyai lima kelopak

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130342D31AE61AAF8B74EA8A3A65EC2D05FADD7A5BFAAA95F2DB1D0B0C8B342A65EC2D0205F315F>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203130342D31AE61AAF8B74EA8A3A65EC2D05FADD7A5BFAAA95F2DB1D0B0C8B342A65EC2D0205F315F> 雅 加 達 臺 灣 學 校 104-1 班 親 會 各 班 家 長 建 議 事 項 各 處 室 回 覆 處 理 情 形 表 * 班 親 會 時 間 :2015/10/3 小 學 部 下 午 13:00 中 學 部 下 午 14:00 Tanggapan Sekolah Jakarta Taipei School terhadap Feedback Orang Tua Murid Tahun Ajaran

More information

社團改組資料

社團改組資料 育達科技大學學生社團基本資料卡 Yu Da University of Science and Technology 學年度 Tahun akademik Kartu Informasi Dasar Siswa Sekolah 社團名稱 Nama komunitas 類別 : 學生自治團體 Kategori: Grup otonomi mahasiswa 社辦地址 : Alamat sosial:

More information

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN LAU YOKE LIAN DISERTASI DISERAHKAN UNTUK MEMENUHI KEPERLUAN BAGI IJAZAH SARJANA PENGAJIAN BAHASA MODEN FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK

More information

有点紧, 不过还挺好看吧? B1E Ketat sikit, tetapi masih nampak cantik kan? B1F 小背心真漂亮 让我穿穿好吗? 嗯 Singlet sangat cantik.bolehkah saya memakainya? Okey. 有点紧, 不过还挺好看吧

有点紧, 不过还挺好看吧? B1E Ketat sikit, tetapi masih nampak cantik kan? B1F 小背心真漂亮 让我穿穿好吗? 嗯 Singlet sangat cantik.bolehkah saya memakainya? Okey. 有点紧, 不过还挺好看吧 LAMPIRAN G KOD TEKS/IMEJ SAMPEL KAJIAN Sampel B1 Kod 妈妈给我织的小背心 挺好看吧? B1A Singlet yang ibu tenun buat saya. Nampak cantik kan? B1B 小背心真漂亮 让我穿穿好吗? 嗯 Singlet sangat cantik. Bolehkah saya memakainya? Okey.

More information

校园之星

校园之星 y cu jin k rn ju zo ho shu m i lng b ng png bi s bo cn zho dn ji kn hu ch x r u q xn w i kn j ju xin xin bng nin dng l ng zo j l i so ch l jin xi su tu y j ng chn ru m zh sng shn O AB AB AB O B AB

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf : : ( 124 ) 7871092 16 : 3900 2003 3 1 2003 3 1 :3000 ISBN7806066187/ K29 (4 ) : 396.00 , ( ) 1959,,,,,, (1711),, ( ),,,,,,, 12, 222,,,,,,,, (, ),,,,,,,,,,,,, ,,,, 80,,,,,,,,,, 2002 11 : : : : ( 1 ) (

More information

武吉班让小学 三年级华文 形成性评价 简介

武吉班让小学 三年级华文 形成性评价 简介 MOTHER TONGUE LANGUAGE (CL) RESPECT RESPONSIBILTY TEAMWORK LIFELONG LEARNING 武吉班让小学 三年级华文 形成性评价 简介 多元的评价形式 帮助学生改善学习, 让学生学习得更投入 更有意义 1) 日常教学中的评价 通过提问和互动对学生进行评价 2) 有规划的评价 学期测验 单元练习 评价性任务, 如朗读 讲述 复述故事 口语互动等

More information

日照县志0903-.FIT)

日照县志0903-.FIT) 据 清 光 绪 十 二 年 版 市 档 案 局 ( 馆 ) 重 印 编 辑 委 员 会 名 誉 主 任 毛 继 春 徐 清 主 任 梁 作 芹 副 主 任 朱 世 国 傅 海 军 郑 昭 伟 孙 玉 生 刘 克 平 吴 建 华 成 员 张 传 满 张 传 鹏 田 伟 刘 祥 云 徐 田 霞 宋 莉 媛 主 编 梁 作 芹 副 主 编 朱 世 国 吴 建 华 吴 建 华 范 莉 莉 李 宛 荫 孙 晓

More information

BAB SATU

BAB  SATU 2.9 Kesimpulan Dalam bab ini, pengkaji telah membincang kajian-kajian yang telah dijalankan oleh penyelidik-penyelidik lepas tentang kewujudan fenomena percampuran kod dalam wacana pertuturan dan penulisan.

More information

6. Mary sedang bunga di dalam pasu dengan sabar. A. mencuci C. menyolek B. menjahit D. menggubah 7. Kakak berasa gembira berjaya melanjutkan pelajaran

6. Mary sedang bunga di dalam pasu dengan sabar. A. mencuci C. menyolek B. menjahit D. menggubah 7. Kakak berasa gembira berjaya melanjutkan pelajaran SJKC KEOW KUANG BUKIT KECIL, BUKIT MERTAJAM PENILAIAN PEMAHAMAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (MAC 2017) Soalan 1 hingga 16 BAHAGIAN A [20 markah] Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1. Perdana

More information

5

5 4 5 6 7 8 9 10 11 Lihat gambar untuk beli bahan-bahan 2 3 1 5 4 7 6 1 Tomat gantungan: penuh rasa tomat, warna lebih merah, bulat. 2 Tomat merah Hong Kong: daging tebal banyak saus, banyak biji, kualiti

More information

Modul P&P Matematik Tahun 3 SJKC

Modul P&P Matematik Tahun 3 SJKC (KSSR) (SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA) Cetakan Pertama 2012 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan

More information

( ) 001 ( CIP ) /. :,2005 ISBN CIP (2005) : : ( 147 : ) : : 850mm 1168mm : 333 :

( ) 001 ( CIP ) /. :,2005 ISBN CIP (2005) : : ( 147 : ) : : 850mm 1168mm : 333 : ( ) 001 ( CIP ) /. :,2005 ISBN 7-224 - 07274-5.......... 222 CIP (2005) 045547 : : ( 147 : 710003 ) : : 850mm 1168mm 32 15. 375 : 333 : 2005 7 1 2005 7 1 : 1-1000 : ISBN 7-224 - 07274-5/ I 1182 : 29. 00

More information

Antara kata-kata tersebut, kata nama merupakan kelas kata bahasa Inggeris yang paling banyak dicampurkan ke dalam iklan-iklan komersial bahasa Cina te

Antara kata-kata tersebut, kata nama merupakan kelas kata bahasa Inggeris yang paling banyak dicampurkan ke dalam iklan-iklan komersial bahasa Cina te BAB 5 KESIMPULAN DAN CADANGAN 5.1 Pengenalan Pengguna-pengguna bahasa di Malaysia cenderung mencampurkan bahasa lain secara sengaja atau tanpa disedari ke dalam pertuturan khususnya di konteks yang tidak

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf xi n j xi ng ni n w n d ng w x y sh n z f ng w i s m h xi n w i chu n w i w i sh y u x n s h u xi ng y ng z ng g ji m c u xi n r x n p ng q h w b ch ng sh w li xi n sh ng b ch y n bu sh b y n r n r

More information

标题

标题 淳 化 县 志 1 序 王 摇 刚 摇 闻 俊 辉 摇 摇 志, 即 一 方 之 全 史 也 淳 化, 历 史 悠 久 六 七 千 年 前, 先 民 居 此 ; 约 前 1600 年, 公 刘 居 豳 ; 约 前 1100 年, 兴 为 王 畿 秦 时 设 县, 至 汉 日 盛, 及 北 宋 以 淳 化 年 号 命 名, 迄 今 1017 年 矣 浩 浩 历 史 长 河, 荡 尽 了 多 少 名 人

More information

Langkah-langkah membeli atau menambah SAP Public Gold Membuat bayaran ke Akaun SAP Public Gold Nama Akaun: PUBLIC GOLD MARKETING SDN BHD Nombor Akaun

Langkah-langkah membeli atau menambah SAP Public Gold Membuat bayaran ke Akaun SAP Public Gold Nama Akaun: PUBLIC GOLD MARKETING SDN BHD Nombor Akaun Program Akumulasi Perak TM (SAP) Program Akumulasi Perak TM (Silver Accumulation Program TM ) bertujuan memudahkan orang ramai untuk membuat simpanan perak dengan modal serendah RM100 sahaja. Program ini

More information

SaverBrochure_F 07.ai

SaverBrochure_F 07.ai TAKAFUL SAVER Menabung untuk kesejahteraan masa depan. 今天的投资, 明天的保障 produk berlandaskan syariah nasihat kewangan profesional pengurusan dana islam Konsep Takaful Takaful ialah satu konsep yang berasaskan

More information

1.,,,,,, ( ) :,, [ jm],, ;, ;, ;,,,,,

1.,,,,,, ( ) :,, [ jm],, ;, ;, ;,,,,, 1.,,,,,, ( ) :,, [ jm],, ;, ;, ;,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,, :, ; (), ( ),,,,,, :,,,,, ,,,,,,,, 13,,,,,,,, 2.?,,, ( ),,, ( ),,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ( ),,,,, ( ),, , ( ), ;,,,,,,,,, ( 17941857 ),,,,

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ( ) ( ) 2006 ( C I P ) /. - :, 2002. 6 ( ) ISBN7-80176 - 020-4... - -. I207. 62 CIP ( 2002 ) 035654 ( ) : : : ( 100089) 1 : : : 8501168 1 /32 : 2, 030 : 78. 125 : 2002 6 1 : 2006 5 3 : ISBN7-80176 - 020-4

More information

3 Nombor di dalam segi empat sama ditambah dengan nombor di dalam bulatan dan jumlahnya didarab dengan nombor di dalam segi tiga sama sisi

3 Nombor di dalam segi empat sama ditambah dengan nombor di dalam bulatan dan jumlahnya didarab dengan nombor di dalam segi tiga sama sisi UJIAN DIAGNOSTIK Sk Seksyen 20,2016 MATEMATIK TAHUN 6 KERTAS 2 1 Jam [60 Nama:.. Kelas:. Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan sekeping kad nombor. 736 981 Rajah 1 Nyatakan digit yang mewakili nilai

More information

) () : 3 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 1963 6 ; 1963 4,,,,,,,,,,,,,,,,, 1996 4 7 :,,,,,, :,, :,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ;, ;, ;, ;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ,,,,,,,,,, ;,,,,,, 1 ,,,,,,,,,, 3000,,, [ r ],,,,,, [hn ],,,,,,,,, 2 ,,,,,,,,, 30,,,,,,, 360, ;,, ( ), ( ), 3 ,, 1405 1433,,, 1840,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4 ,,,,,,,,,,,,,,,, 18, 19,,, 1840, 19 30, 1872,,,

More information

Modul P&P Matematik Tahun 3 SJKC

Modul P&P Matematik Tahun 3 SJKC (KSSR) (SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA) Cetakan Pertama 2012 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan

More information

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN BAB 1 : PENGENALAN 1.1 PENDAHULUAN Terdapat pelbagai pandangan mengenai genre cerpen dalam dunia kesusasteraan bahasa Cina. Ramai pengkaji menjalankan kajian terhadap asalusul cerpen. Antaranya, terdapat

More information

( CIP ) /. :,1978 ISBN : : : : :15. 00

( CIP ) /. :,1978 ISBN : : : : :15. 00 ( CIP ) /. :,1978 ISBN 7-02-001107-1......... : : : :1978 2 1978 1 1 :15. 00 ,,, ;,,, :,,, (16401715),,,, ( ),,,,,, ( ),,,,,,,,,,,, 1 ,,,,,,,,,, ;,, ;,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,, ;,,,,,, 2 , ;,,,,,,, ;,,,,,,,,,,,,,,

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ( ) ( ) 2006 ( C I P ) /. - :, 2002. 6 ( ) ISBN7-80176 - 020-4... - -. I207. 62 CIP ( 2002 ) 035654 ( ) : : : ( 100089) 1 : : : 8501168 1 /32 : 2, 030 : 78. 125 : 2002 6 1 : 2006 5 3 : ISBN7-80176 - 020-4

More information

Tajuk

Tajuk BAB 3 METODOLOGI 3.1 Pengenalan Kajian ini merupakan satu kajian deskriptif mengenai corak penggunaan metafora dalam puisi tradisional bahasa Cina. Pengkaji akan menganalisis item leksikal yang mengandungi

More information

Microsoft Word - LP 16 August 2011 _19895_.doc

Microsoft Word - LP 16 August 2011 _19895_.doc Lampiran A Teks bacaan (bahasa Cina) 我爱你 三个字看来非常简单, 但是要随便从一些人的口中喊出来, 有时的确有些困难 因为东方人不像西方洋人那么随便, 他们时常把 I love you 挂在嘴边, 不但对自己的爱人常说我爱你, 就算首次见面的美女, 他也敢向对方说出我爱你 自然成习惯后, 就造成洋人太过开放 太过随便, 爱 字就变成没什么价值了 坦白说, 我对家人从来也不曾说过

More information

PowerPoint Presentation

PowerPoint Presentation Phone script to make Appointments Life Planner: Good morning / afternoon, may I speak to [ Customer s First Name ] please? [ If not comfortable to use First Name, then use Mr./Mrs./Ms. ] Customer: Yes

More information

kebudayaan pluralisme dan perdagangan bebas dari AS. Tapi kini kita hampir tidak melihatnya lagi AS seperti yg kita kenal dulu, sehingga Jerman merasa

kebudayaan pluralisme dan perdagangan bebas dari AS. Tapi kini kita hampir tidak melihatnya lagi AS seperti yg kita kenal dulu, sehingga Jerman merasa Isi pokok: Menlu Jerman Sigmar Gabriel: "Strategi - OBOR Tiongkok telah merusak orde/tataan dunia barat" Pada konferensi keamanan ke-54 yg diselenggarakan di Munchen, setelah pada hari kedua pd 17 feb.yl

More information

华小董事觉醒运动缘起

华小董事觉醒运动缘起 1998 年教育 ( 家长教师协会 ) 条例 PERATURAN-PERATURAN PENDIDIKAN (PERSATUAN IBU BAPA - GURU) 1998 PADA menjalankan kuasa yang diberikan oleh perenggan 130(2)(i) Akta Pendidikan 1996, Menteri membuat peraturan-peraturan

More information

Kertas 1

Kertas 1 SULIT 32/1 32/1 Bahasa Cina Kertas 1 Ogos 2008 1 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 KEDAH DARUL AMAN 2008 年 初 中 评 审 预 试 BAHASA CINA 华 文 Kertas 1 试 卷 一 Masa : Satu jam 时 间 :1 小 时 JANGAN

More information

:,,,,,,,,,,,,, :,,,! ,, ( ) ;, ( ),,, ( tu n) ( ), ( ), ( ),,, ( ),,,, ( ), : ; 1993, 15 400,, 1973, 3 ; 1977, 1, ;,, 1 ; 1995 12 6 :,,,,,,,,,,, :,,, :??,, S (,, ), ( ) ( ),,, :,,,,,,, : ( ), ( ), ( ),

More information

( CIP) /, - :, ISBN H15 CIP ( 1999) ( 1 : ) : * : 6000 : 56

( CIP) /, - :, ISBN H15 CIP ( 1999) ( 1 : ) : * : 6000 : 56 ( ) ( CIP) /, - :, 1999. 10 ISBN 7-5045-2677-0... - - - - - -. H15 CIP ( 1999) 44365 ( 1 : 100029) : * 8501168 16 41. 5 1078 1999 9 1 1999 9 1 : 6000 : 56. 00 ( 14. 00 ) ( ),,,, :,,,,,,,,,,,,,,, 160, 28

More information

<4D F736F F F696E74202D20A5BFBD54A5CEC3C4A4ADA46AAED6A4DFAFE0A44F2DA64CA5A7AAA966696E616C205BACDBAE65BCD2A6A15D>

<4D F736F F F696E74202D20A5BFBD54A5CEC3C4A4ADA46AAED6A4DFAFE0A44F2DA64CA5A7AAA966696E616C205BACDBAE65BCD2A6A15D> 印尼版 Indonesia 1 2012年 年5月編制 月編制 2012年 年7月修訂 月修訂 Secara Garis Besar 內容大綱 能力一 ) Kewajiban perfama ( 能力一 看病時應向醫師說清楚 能力二 ) Kewajiban kedua ( 能力二 領到藥品時應核對清楚 能力三 ) Kewajiban ketiga ( 能力三 清楚用藥方法 時間 能力四 ) Kewajiban

More information

(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU

(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU (CIP) : /. :, 2006. 12 (/ ) ISBN 7-81064-916-7... - - - - -. T S971-49 H136. 3 CI P (2006) 116729 XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU 105 100037 68418523 ( ) 68982468 ( ) www.cnup.cnu.cn E- mail cnup@

More information

Content EN... 2 CN... 4 TW... 6 KR... 8 BH...10 1 AAA AAA AAA b 0 l c a 0 l A B e d f g 5sec 60min 7 2 Problem Possible cause Solution LivingColors is not providing light LivingColors does not respond

More information

Microsoft Word - Avail News _Januari 2017_.doc

Microsoft Word - Avail News _Januari 2017_.doc BERITA AVAIL 1) PROGRAM KICK START WITH AVAIL 2017 (TERKINI)!! Berita BAIK!! Syarikat akan mengadakan satu program iaitu Kick Start With Avail 2017. Program ini merupakan program pembukaan bagi tahun 2017.

More information

turut diteliti. Didapati bahawa penulis-penulis iklan bahasa Cina Malaysia cenderung mencampurkan bahasa lain, khususnya bahasa Inggeris ke dalam ayat

turut diteliti. Didapati bahawa penulis-penulis iklan bahasa Cina Malaysia cenderung mencampurkan bahasa lain, khususnya bahasa Inggeris ke dalam ayat BAB 3 METODOLOGI PENYELIDIKAN 3.1 Pengenalan Dalam bab ini, data-data yang dipilih untuk tujuan penyelidikan ini serta caracara data tersebut dipungut akan dibincangkan. Seterusnya, kaedah-kaedah menganalisis

More information

teh, penutur ataupun pelajar bahasa Esperanto, serta peminat budaya China. III. Anugerah & Hadiah Karya akan dinilai pada dua peringkat, iaitu penilai

teh, penutur ataupun pelajar bahasa Esperanto, serta peminat budaya China. III. Anugerah & Hadiah Karya akan dinilai pada dua peringkat, iaitu penilai Pesta Filem Mikro Antarabangsa China 2016-2017 Panduan Penyertaan Pertandingan Filem Mikro Antarabangsa Teh & Cinta http://esperanto.cri.cn/teokajamo2016c/ (Chinese) http://esperanto.cri.cn/teokajamo2016e/

More information

The 5th Malaysia SHENMO CUP Mental Arithmetic Tournament 第五届马来西亚 神墨杯 心算小博士争霸赛 学生资料 / Maklumat pelajar / Student information Official use Only: 总得分 : 批

The 5th Malaysia SHENMO CUP Mental Arithmetic Tournament 第五届马来西亚 神墨杯 心算小博士争霸赛 学生资料 / Maklumat pelajar / Student information Official use Only: 总得分 : 批 The 5th Malaysia SHENMO CUP Mental Arithmetic Tournament 第五届马来西亚 神墨杯 心算小博士争霸赛 学生资料 / Maklumat pelajar / Student information Official use Only: 总 : 批改者 : 1 阶级 / Tahun / Level 时间 :3 分钟 Masa :3 Minits Time

More information

The 5th Malaysia SHENMO CUP Mental Arithmetic Tournament 第五届马来西亚 神墨杯 心算小博士争霸赛 学生资料 / Maklumat pelajar / Student information Official use Only: 总得分 : 批

The 5th Malaysia SHENMO CUP Mental Arithmetic Tournament 第五届马来西亚 神墨杯 心算小博士争霸赛 学生资料 / Maklumat pelajar / Student information Official use Only: 总得分 : 批 The 5th Malaysia SHENMO CUP Mental Arithmetic Tournament 第五届马来西亚 神墨杯 心算小博士争霸赛 学生资料 / Maklumat pelajar / Student information Official use Only: 总 : 批改者 : 2 阶级 / Tahun / Level 时间 :3 分钟 Masa :3 Minits Time

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf 2006 ( CIP) /. - :, 2002. 6 ( ) ISBN7-80176 - 023-9... - -. I106. 2 CIP ( 2002) 035734 ( ) : : : ( 100089) 1 : : : 8501168 1 /32 : 208 : 5, 400 : 2002 6 1 : 2006 5 3 : ISBN7-80176 - 023-9 : 636. 00 ( 26.

More information

dáo xíng zh n guà cáo guà chún shu wéi liào sh i < > t6u zhuanglian tiàn yáo què shù yín bèi xi o yuán w suì s6ng z n bì t ng hú yu

More information

mò bì j n n i shang qìng yè j n chuò t o jì píx u xi o g n ch q qú q xu n hé w yàng q qi o f dào juéjiàng qi n sh mò y u i

More information

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN

KAJIAN METAFORA KATA NAMA DAN KATA SIFAT DALAM CERPEN BAHASA MANDARIN BAB 3: METODOLOGI 3.1 PENGENALAN Penyelidik telah mengadakan beberapa pertemuan dengan Dr Tan Kay Teh yang disusun oleh setiausaha alumni Universiti Nanyang untuk menyempurnakan kajian ini. Antara pertemuan

More information

perkataan cina tertentu. Murid dapat mengingati sesuatu perkataan cina yang baru dipelajari, tetapi mudah lupa selepas satu jangka masa. Berdasarkan p

perkataan cina tertentu. Murid dapat mengingati sesuatu perkataan cina yang baru dipelajari, tetapi mudah lupa selepas satu jangka masa. Berdasarkan p 1. TAJUK INOVASI Ng Sing Yee yee.mika@yahoo.com GAMBAR & KARAKTER CINA (Bahasa Cina (SK)) (Tempat Pertama Kategori Pelajar Guru) 2. OBJEKTIF 1. Menggabungkan teknik melukis dalam kaedah Tafsiran Gambar

More information

雅加達臺灣學校105-2班親會各班家長建議事項各處室回覆處理情形表

雅加達臺灣學校105-2班親會各班家長建議事項各處室回覆處理情形表 雅加達臺灣學校 105-2 班親會各班家長建議事項表 * 班親會時間 :2017/03/11 小學部下午 13:00 中學部下午 14:00 Jakarta Taipei School terhadap Feedback Orang Tua Murid Tahun Ajaran 2017 Grade 班級 :G1A Wali Kelas 班導 : 沈心菱老師 1. 特別問題, 小祁上學每天都很開心,

More information

h ng g ng (tù) rù xiào sì y u k n yòu j j y nyun cu nduo hào cú) ch n yè r nr n sì ku zhuàng k chánnìng w n wéi r é d ng qiáo ch ng kuì ji n zhuó qì chí xiè dú l lil de zào y l chì yín

More information

Yes you do. In the case of a banker s cheque (whether in local or foreign currency, depending on the bank concerned)/bank draft/foreign currency deman

Yes you do. In the case of a banker s cheque (whether in local or foreign currency, depending on the bank concerned)/bank draft/foreign currency deman The Association of Banks in Malaysia 马来西亚银行公会 Frequently Asked Questions 50 sen Cheque Processing Fee 经常被问及的问题 -50 仙支票处理手续费 1. When will the cheque processing fee be charged? 何时开始收取支票处理手续费? It will be

More information

ColumbusAire New Registration 新注册 ColumbusAire Pendaftaran Baru ColumbusAire

ColumbusAire New Registration 新注册 ColumbusAire Pendaftaran Baru ColumbusAire E-Warranty Guidelines 在线注册使用指南 Garis Panduan E-Waranti ColumbusAire New Registration 新注册 ColumbusAire Pendaftaran Baru ColumbusAire Attention / 留意 / Perhatian 1 Every unit of ColumbusAire is entitled for

More information

三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 藏 的 读 音 是 c 佗 n 倮, 不 要 读 成 z 伽 n 倮 塑 的 声 母 是 s, 不 要 读 成 sh 置 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 顶 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 舍 的 声 母 是 sh, 不 要 读

三 教 学 建 议 1. 字 音 教 学 藏 的 读 音 是 c 佗 n 倮, 不 要 读 成 z 伽 n 倮 塑 的 声 母 是 s, 不 要 读 成 sh 置 的 声 母 是 zh, 不 要 读 成 z 顶 的 韵 母 是 in 倮, 不 要 读 成 in 舍 的 声 母 是 sh, 不 要 读 8. 卢 浮 宫 一 教 学 要 求 1. 会 读 会 写 本 课 的 17 个 生 字 2. 会 认 读 下 列 字, 但 不 要 求 会 写 : 卢 浮 黎 坛 贝 聿 捉 铭 臂 维 纳 斯 芬 蒙 娜 莎 3. 本 课 学 习 部 首 : 要 求 会 认 会 用 4. 掌 握 本 课 的 词 语, 能 理 解, 会 运 写 5. 重 点 学 习 的 句 子 : (1) 藏 品 丰 富 精 美

More information

Lampiran 2

Lampiran 2 LAMIRAN C ANALISIS MOOD KLAUSA Sampel B1 Kod Analisis klausa MOOD B1K1 妈妈给我织的小背心 Mama gei wo zhide xiaobeixin Ibu bagi saya menenun punya singlet S A C (Singlet yang ibu tenun buat saya.) B1K2 挺好看吧? Ting

More information

Penghargaan

Penghargaan BAB 4 ANALISIS DATA 4.0 PENGENALAN Kajian ini dijalankan untuk meneliti keupayaan mahasiswa/i etnik Melayu mentranskripsikan dan membezakan komponen utama fonetik bahasa Mandarin dari aspek mendengar dalam

More information

yòu xù 373 375 xiá : guà jué qi n mi o dú k ng tóng luán xié háng yè jiào k n z z n shèn chì x 1óng l n t n kuáng qi q ch qì yì yùn yo q w zhuàn sù yí qìng hé p suì x tán cuàn mi o jù yú qìng shì sh

More information

Microsoft Word - Testimonials

Microsoft Word - Testimonials I always thought I was a healthy middle-aged man, until last year when all the sudden I started getting dizzy spells, and trouble breathing especially in the afternoon. When the symptoms first came on,

More information

CEC’s Annual English Competition

CEC’s Annual English Competition A. General policies: Peraturan umum: LanHua Mandarin Competition Grade 1-6 1. The competition is for students grades 1-6. Lomba diselenggarakan untuk siswa kelas 1-6. 2. The competition is for students

More information

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MENGENAL PASTI KOMPONEN-KOMPONEN DALAM AYAT TUNGGAL PENGAJIAN CINA

MENINGKATKAN  KEMAHIRAN MENGENAL  PASTI  KOMPONEN-KOMPONEN  DALAM  AYAT  TUNGGAL  PENGAJIAN  CINA Meningkatkan Kemahiran Mengenal Pasti Komponen-Komponen dalam Ayat Tunggal Pengajian Cina oleh Chiang Lee Kwun Maktab Perguruan Perlis ABSTRAK Kajian ini dilaksanakan untuk membantu guru pelatih meningkatkan

More information

Q9: How do I identify myself as a winner to Tesco? A: Winners must present original Tesco receipts, NRIC and display the SMS indicating your winning O

Q9: How do I identify myself as a winner to Tesco? A: Winners must present original Tesco receipts, NRIC and display the SMS indicating your winning O Tesco Ong Mali 2019 House of Prosperity Contest Frequently Asked Question Q 1: How do I participate in the Ong Mali contest? A: You must shop at any Tesco stores or Tesco Online Shop (GHS) with a minimum

More information

Mixtions Pin Yin Homepage

Mixtions Pin Yin Homepage an tai yin 安 胎 饮 775 ba wei dai xia fang 八 味 带 下 方 756 ba zhen tang 八 珍 汤 600 ba zheng san 八 正 散 601 bai he gu jin tang 百 合 固 金 汤 680 bai hu jia ren shen tang 白 虎 加 人 参 汤 755 bai hu tang 白 虎 汤 660 bai

More information

é é

é é é é gu chài < > gòu y n zh n y yì z ng d n ruì z hóu d n chán bìn jiu c n z n shuò, chún kòu sh qi n liè sè sh n zhì sb n j ng máo í g bèi q í lì, u ì í ng chàng yào g ng zhèn zhuàn sh hu ti n j,

More information

Travel Protector Flight delays. Loss of luggage. Illness. An accident. Whether you are on a business trip or on holiday with your family, any of these

Travel Protector Flight delays. Loss of luggage. Illness. An accident. Whether you are on a business trip or on holiday with your family, any of these BANCASSURANCE Travel Protector For your safety wherever you travel Call us now at 03-5516 9988, visit Alliance Bank branches or log on to www.alliancebank.com.my Underwritten by MSIG Insurance (Malaysia)

More information

校园之星

校园之星 zhng ru O fng x y xun thu q sh n i mi x h i sng q n chnq zhng kn shu shuo qin xing qin x q bi d j chng f dn pn jn f ku l xin s jing hng l s j h sng n zh w i zhng yng yxio

More information

3 points # ? (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15 # 2. Eric had 10 equal metal strips. He has screwed pairs of them together into five long str

3 points # ? (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15 # 2. Eric had 10 equal metal strips. He has screwed pairs of them together into five long str 3 points # 1. 2 0 + 1 5? (A) 6 (B) 7 (C) 8 (D) 10 (E) 15 # 2. Eric had 10 equal metal strips. He has screwed pairs of them together into five long strips. Which strip is the longest? Eric mempunyai 10

More information

Ps22Pdf

Ps22Pdf ZHONGGUO GAI KUANG (CIP) /. :, ISBN 7 301 02479 0 1994 9.... K92 : : : : ISBN 7 301 02479 0/ G 0258 : : 100871 : 62752018 62752015 62752032 : : : 787 1092 16 12 225 1994 9 1998 3 1998 3 : 25 00 1 1 1 5

More information

Transfer funds across the globe in an instant Welcome to the world of instant fund transfers. With Global Transfer, you can transfer funds instantly t

Transfer funds across the globe in an instant Welcome to the world of instant fund transfers. With Global Transfer, you can transfer funds instantly t Global Transfer FREE instant fund transfer. Powered by Citi. Transfer funds across the globe* in an instant Easy, fast and convenient MEMBER *Refer to the list of countries available inside. Transfer funds

More information

Microsoft Word - Avail News _Jun 2017_.doc

Microsoft Word - Avail News _Jun 2017_.doc BERITA AVAIL 1) AVAIL PAKEJ IPO (TERKINI)!! Berita BAIK!! Syarikat telah menjalankan satu promosi yang sangat hebat sempena Avail Go Public 2022. Pakej tersebut ialah Avail Pakej IPO. Terdapat 5 SET pilihan

More information

j n yín

j n yín ch n ài hóng zhuó, j n yín k n sù zh o fù r n xi o qì hái, y oti o sh hàn yàn yuán lí g ng z y ng b niè bì z n r n xi o qì xiè sì m6u yí yàng móu niè z u ch lì, x qu n léi xiè pì x u cu è qi n j qiú yìn

More information

Minimum Person :2 Adult Price: MYR Child Price: MYR (11 years old and below) Excludes: Guide tipping at RM5 per pax per day ( for Malays

Minimum Person :2 Adult Price: MYR Child Price: MYR (11 years old and below) Excludes: Guide tipping at RM5 per pax per day ( for Malays www.sarawakborneotour.com Email: ask@sarawakborneotour.com *** Sila skrol ke bawah untuk versi Bahasa Malaysia *** *** 要遊覽中文字幕請往下移 *** Time Ulu Temburong National Park 2D1N ****************** Program Day

More information

t o

t o j n t o gu n zhì jié nìng jiè zhì l isì jiég o fúxì zhì b n zèng guàn xi o m i j xi n jùn lián j ng zhù cuán cù dí mèi ch n w n nèn yòu yì j qi n xiù mi o ji n qióng wú qiú móu tuó y ny

More information

Chinese 试卷一 : 2 个小时 ( 总分 :60 分 ) 1) 实用文 私人电邮 - 话题讨论类 公务电邮 - 请求 建议类 150 字以上 2) 作文 3 题选 1 题 - 2 题情境记叙文 - 1 题说明类论说文 ( 谈利与弊 ) 300 字以上 试卷二 : 1 小时 30 分钟 ( 总

Chinese 试卷一 : 2 个小时 ( 总分 :60 分 ) 1) 实用文 私人电邮 - 话题讨论类 公务电邮 - 请求 建议类 150 字以上 2) 作文 3 题选 1 题 - 2 题情境记叙文 - 1 题说明类论说文 ( 谈利与弊 ) 300 字以上 试卷二 : 1 小时 30 分钟 ( 总 Subject Format / Topics English Language Paper 1 Duration: 1 h 50 min Total marks: 70 Editing Skills, Situational Writing Skills, Continuous Writing Skills Paper 2 Duration: 1 h 50 min Comprehension and

More information

頁次 : yang melakukan kesalahan, bukan saya, kata lelaki itu sambil menunjuk ke arah Ah Hong. Saya Dia Kami mereka 15 Murid-murid di dalam kelas i

頁次 : yang melakukan kesalahan, bukan saya, kata lelaki itu sambil menunjuk ke arah Ah Hong. Saya Dia Kami mereka 15 Murid-murid di dalam kelas i 106 年專門職業及技術人員普通考試導遊人員 領隊人員考試試題 等別 : 普通考試類科 : 外語導遊人員 ( 馬來語 ) 科目 : 外國語 ( 馬來語 ) 考試時間 : 1 小時 20 分座號 : 代號 :4413 頁次 :8-1 注意 : 本試題為單一選擇題, 請選出一個正確或最適當的答案, 複選作答者, 該題不予計分 本科目共 80 題, 每題 1.25 分, 須用 2B 鉛筆在試卡上依題號清楚劃記,

More information

CEC’s Annual English Competition

CEC’s Annual English Competition A. General policies: Peraturan umum: LanHua Mandarin Competition Grade 1-6 1. The competition is for students grades 1-6. Lomba diselenggarakan untuk siswa kelas 1-6. 2. The competition is for students

More information

BookCatalog FINAL

BookCatalog FINAL Katalog BUKU OBOR Belia * Pelajaran Alkitab & Umum * Siri Asas Kerpercayaan Kristian Siri Bimbingan Remaja * Kanak-Kanak & Keluarga * Siri Kaunselling Pastoral Siri Kupasan Alkitab * Siri Kaunselling *

More information

5

5 5 阿 sir & 阿 mon 試味 湯味鮮甜 西洋菜清嫩 沒有酸 味 味道 口感 外觀 小貼士 1 煎生魚前 魚身抹上生粉 較容易 保持魚身完整 Sebelum ikan di goreng, terlebih dahulu oleskan tepung kanji, akan menghasilkan ikan yang utuh. 2 煲西洋菜老火湯 要水燒開才下 菜 否湯會有酸味 Sup selada

More information

PV Qualifier Incentive RM 1,250 (2) During the promotional period who achieves a Total (Bonus ) Sale Volume target. End of the promotional peri

PV Qualifier Incentive RM 1,250 (2) During the promotional period who achieves a Total (Bonus ) Sale Volume target. End of the promotional peri Longrich China Incentive Trip Promotion Promotional Period : From 18 th March 2013 to 12 th May 2013 Qualification Requirements Entitlement 7,000PV Incentive RM 1,250 (1) During the promotional period

More information

一月 JANUARI

一月  JANUARI 兰瑙培文小学 2015 年行政周历 TAKWIM SJK ( C ) PAI WEN,RANAU 2015 日期 TARIKH 星期 HARI 课程 Kurikulum 一月 JANUARI 学生事务 Hal Ehwal Murid 1/1 四 /khamis 元旦假期 / Cuti Tahun Baru 2015 兼修课程 KoKurikulum 2/1 五 / jumaat Pengemaskinian

More information

李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜

李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜 略论英国移民族群认同的发展和走向 李 琼 李 琼 评扎迪 史密斯的 白牙 要是他 指艾伯特 加勒比海移民 真的回去 了 那么他将要面临的失败是明摆在那儿的 因为当地并没有发生什么变化 这就是移民的悲剧 他们比他们离弃的故乡变化得更 快 于是他们永远也不可能因回到家乡而感 到幸福 可是 他们在移居的国家也不幸福 因为这不是家乡 瞿世镜 年 外国文学 第 期 这些天来 我觉得来到这个国家 就像是和魔鬼签了协议

More information

CIP /. 2005. 12 ISBN 7-5062 - 7683-6 Ⅰ.... Ⅱ.... Ⅲ. Ⅳ. G624.203 CIP 2005 082803 櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶櫶 17 710001 029-87232980 87214941 029-87279675 87279676 880 1230 1/64 4.0 110 2006 2 1 2006 2 1 ISBN

More information

jiàn shí

jiàn shí jiàn shí hào x n càn w i huàng ji zhèn yù yàng chèn yù bì yuàn ji ng cóng (11) qiàn xué 1 yì bì èi zhé mó yù ù chái sè bá píng sh chài y l guàn ch n shì qí fú luè yáo d n zèn x yì yù jù zhèn

More information

Microsoft Word MDBab2001.doc

Microsoft Word MDBab2001.doc 第二章偏误理论及汉印标点符号的使用规则 在学习语言的过程中, 难免会出现偏误, 偏误的种类也各种各样 所谓的偏误分析就是对学生学习第二语言过程中所犯的偏误进行分析, 从而发现第二语言学习者产生偏误的规律, 包括偏误的类型和偏误产生的原因等 最早系统论述偏误分析的 Corder( 科德 ) (1967) 认为偏误有三个作用 :1) 能使教师了解学习者的学习情况 ;2) 能使研究者了解学习者是如何学习语言的

More information

Microsoft Word - Skripsi utama mandarin

Microsoft Word - Skripsi utama mandarin 目录 Ucapan terima kasih I 内容概要 IV 前言 V 内容 1 一 雅加达华语电台的历史简介 1 ( 一 ) 扎克拉瓦拉电台的简介 1 ( 二 ) 巴丝电台的简介 2 二 广播电台的作用 3 三 调查对象与目的 3 ( 一 ) 调查对象 3 ( 二 ) 调查目的 5 四 中文系学生的背景简介 6 ( 一 ) 母语背景 6 ( 二 ) 建国大学及印尼大学中文系学生读中文系之前的华语基础

More information

tbjx0033ZW.PDF

tbjx0033ZW.PDF 1998 20 2000 6 1949 4 20 4 21 22 2 22 1 2 1 Ad hu Bqi n qi n C s s i Dqi n ji n 2 A B C D 22 22 20 24 30 21 5 35 2/3 23 21 (11) 35 (12) (13) 23 (14) 21 22 (15) 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A 20 B

More information