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1 國立屏東教育大學音樂學系碩士班論文 唐逢翔聲樂音樂會作品分析研究 Tang, Feng-Hsiang Vocal Recital Program Introduction, Analysis and Interpretation 指導教授 : 吳明杰博士 研究生 : 唐逢翔 民國一百零三年六月六日

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3 摘 要 此論文包含三個部份 : 第一個部份是 獨唱音樂會 作品研究與 詮釋 ; 第二個部份是 演唱音樂會 作品研究與詮釋 ; 第三部分為研 究生學術研討會論文 獨唱音樂會的演出曲目包括 : 喬治 弗里德里克 韓德爾 ( ) 神劇 彌賽亞 選曲 : 你們要安慰我的百姓 一切山窪都 要填滿 ; 文千佐 貝利尼 ( ) 的藝術歌曲 : 銀色的月光 憂鬱是為你 溫雅的女神 玫瑰寄情 ; 嘉布里埃 佛瑞 ( ) 的藝術歌曲 : 夢醒時分 曼陀鈴 祈禱 ; 弗朗茨 舒伯 特 ( ) 冬之旅 選曲 : 晚安 菩提樹 烏鴉 搖琴 人 ; 班傑明 布瑞頓 ( ) 的民謠 : 哦哀嘆, 哀嘆 小耕 童 夏日最後的玫瑰 ; 葛塔諾 董尼才悌 ( ) 的歌劇 愛 情靈藥 選曲 : 一滴美妙的情淚 第二部分為 演唱音樂會, 主要曲目包括 : 詠嘆調 - 這畫像 如此美麗迷人 五重唱 - 嗯! 嗯! 嗯! 詠嘆調 - 這魔笛的聲 音何等有魔力 及五重唱 - 咦? 你們在這樣恐怖的地方? 第三部分研究生學術研討會論文, 題目為 董尼才悌歌劇 愛情 靈藥 男主角內莫里諾之演唱詮釋 主要曲目包含 : 詠嘆調 他多 i

4 美麗 及 一滴美妙的情淚 二重唱 請你聽我說 阿, 難道上 天 及 他笑我像個傻瓜 關鍵字 : 魔笛 冬之旅 愛情靈藥 莫札特 舒伯特 韓德爾 彌賽 亞 貝利尼 佛瑞 布瑞頓 董尼才悌 ii

5 Abstract This thesis consists of three parts: first, the Solo Recita l program notes and interpretation viewpoints; Second, the Performa nce Recital program notes and interpretation viewpoints focusing on the role Tamino in Mozart s Opera Die Zauberflöte. The third part is the Graduate Student research paper of the interpretation viewpoints of the role of Nemorino in Donizetti s opera L elisir d amore. The program of the Solo Recital includes, George Frideric Handel ( ): Comfort ye / Ev ry valley shall be exaulted from Messiah, HWV 56; Vincenzo Bellini ( ): Vaga luna che inargenti from Tre Ariette, Malinconia, Ninfa gentile and Vanne, o rosa fortunata from Sei Ariette ; Gabriel Fauré ( ): Après un rêve, Op. 7, No. 1, Mandoline, from Cinq mélodies de Venise, Op. 58, No.1 and En prière ; Franz Schubert ( ): Excerpts from Winterreise, D.911, include No.1: Gute Nacht, No.5: Der Lindenbaum, No.15: Die Krähe and No.24: Der Leiermann ; Benjami n Britten s ( ) folk song arrangements: O Waly, Waly, The Plough Boy, The Last Rose of Summer ; Gaetano Donizetti ( ): Una furtiva lagrima from L'elisir d'amore. iii

6 In addition, the program of the Mozart s Opera Die Zauberflöt e includes major arias and quintets which performed by tenor Tamino : Dies Bildnis ist bezaubernd schön, Hm! Hm! Hm!, Wie stark ist nicht dein Zauberton, and Wie? Ihr an diesem Schreckensort?. The third part consists of Interpretations of Nemorino in Donizetti s Opera L elisir d amore : A Primary Discussion, which includes discussions on performance of two arias: Quanto è bella, quanto è cara and Una furtiva lagrima, and of three duets: Una parola..chiedi all aura, Ardir! Ha forse il cielo mandato and Esult i pur la barbara. Key words : Die Zauberflöte, Winterreise, L elisir d amore, Wolfgang Amadeus Mozart, Franz Schubert, George Frideric Handel, Messiah, Vincenzo Bellini, Gabriel Fauré, Benja mi n Britten, Gaetano Donizetti iv

7 目次 中文摘要 i 英文摘要 iii 目次 v 第一章 獨唱音樂會 1 第一節 獨唱音樂會 演出資訊 1 第二節 獨唱音樂會 演出曲目 2 一 中文 2 二 英文 4 第三節 獨唱音樂會 樂曲解說 5 一 喬治 弗里德里克 韓德爾 5 ( 一 ) 生平概述 5 ( 二 ) 關於 彌賽亞 6 ( 三 ) 選曲概述 8 二 文千佐 貝利尼 9 v

8 ( 一 ) 生平概述 9 ( 二 ) 選曲概述 銀色的月光 憂鬱是為你 溫雅的女神 玫瑰寄情 11 三 嘉布里埃 佛瑞 12 ( 一 ) 生平概述 13 ( 二 ) 選曲概述 夢醒時分 曼陀鈴 祈禱 17 四 弗朗茨 舒伯特 19 ( 一 ) 生平概述 19 ( 二 ) 冬之旅 選曲概述 第一首 : 晚安 21 vi

9 2. 第五首 : 菩提樹 第十五首 : 烏鴉 第二十四首 : 搖琴人 25 五 班傑明 布瑞頓 26 ( 一 ) 生平概述 26 ( 二 ) 選曲概述 哦哀嘆, 哀嘆 小耕童 夏日最後的玫瑰 30 六 葛塔諾 董尼才悌 32 ( 一 ) 生平概述 32 ( 二 ) 選曲概述 33 第二章 演唱音樂會 35 第一節 演唱音樂會 演出曲目 35 第二節 演唱音樂會 樂曲解說 36 vii

10 一 前言 36 二 莫札特生平及其重要作品 37 ( 一 ) 生平概述 37 ( 二 ) 重要歌劇作品 43 三 歌劇 魔笛 44 ( 一 ) 歌劇緣由 44 ( 二 ) 歌劇故事概要 47 四 塔米諾選曲詮釋 48 ( 一 ) 塔米諾劇中演唱曲目列表 48 ( 二 ) 選曲詮釋與分析 詠嘆調 - 這畫像如此美麗迷人 ( Dies 48 Bildnis ist bezaubernd schön) 2. 五重唱 - 嗯! 嗯! 嗯! ( Hm! Hm! Hm!) 詠嘆調 - 這魔笛的聲音何等有魔力 ( Wie 61 stark ist nicht dein Zauberton) viii

11 4. 五重唱 - 咦? 你們在這樣恐怖的地方? 65 ( Wie? Ihr an diesem Schreckensort?) 第三節結語 71 第三章研討會論文 : 董尼才悌歌劇 愛情靈藥 73 男主角內莫里諾之演唱詮釋 第一節前言 75 第二節董尼才悌生平及其重要作品 75 一 生平概述 75 二 重要作品 78 第三節歌劇 愛情靈藥 79 一 歌劇緣由 80 二 歌劇故事概要 81 第四節內莫里諾選曲詮釋 82 一 內莫里諾劇中演唱曲目列表 82 二 選曲詮釋與分析 82 ix

12 ( 一 ) 詠嘆調 - 他多美麗 (Quanto è bella, 83 quanto è cara) ( 二 ) 二重唱 - 請你聽我說 (Una parola 86 chiedi all'aura) ( 三 ) 二重唱 - 阿, 難道上天 ( Ardir! Ha forse 93 il cielo mandato) ( 四 ) 二重唱 - 他笑我像個傻瓜 ( Esulti pur 101 la barbara) ( 五 ) 詠嘆調 - 一滴美妙的情淚 ( Una furtiva 108 lagrima) 第五節結語 112 參考文獻 113 附件影音光碟 封底 x

13 第一章 獨唱音樂會 第一節 獨唱音樂會 演出資訊 男高音 : 唐逢翔 Tenor: Tang, Feng-Hsiang 獨唱音樂會 The Solo Recital 2013 年 5 月 19 日 ( 日 ) 中午 12: /May/19(Sun.) 12:30 pm 地點 : 國立屏東教育大學林森校區表演廳 指導教授 : 吳明杰博士 Director: Dr. Wu, Ming-Chieh 1

14 第二節 獨唱音樂會 演出曲目 一 中文 ( 一 ) 喬治 弗里德里克 韓德爾 ( ) 彌賽亞 1. 你們要安慰我的百姓 2. 一切山窪都要填滿 ( 二 ) 文千佐 貝利尼 ( ) 1. 銀色的月光 2. 憂鬱是為你 溫雅的女神 3. 玫瑰寄情 ( 三 ) 嘉布里埃 佛瑞 ( ) 1. 夢醒時分 2. 曼陀鈴 3. 祈禱 ( 四 ) 弗朗茨 舒伯特 ( ) 冬之旅 選曲 1. 第一首 : 晚安 2. 第五首 : 菩提樹 3. 第十五首 : 烏鴉 4. 第二十四首 : 搖琴人 ( 五 ) 班傑明 布瑞頓 ( ) 1. 哦哀嘆, 哀嘆 2. 小耕童 3. 夏日最後的玫瑰 2

15 ( 六 ) 葛塔諾 董尼才悌 ( ) 愛情靈藥 一滴美妙的情淚 3

16 二 英文 a. George Frideric Handel ( ): Comfort ye / Ev ry valley shall be exaulted from Messiah, HWV 56 b. Vincenzo Bellini ( ): ( a) Vaga luna che inargenti from Tre Ariette, No. 3 ( b) Malinconia, Ninfa gentile from Sei Ariette, No. 1 ( c) Vanne, o rosa fortunata from Sei Ariette, No. 2 c. Gabriel Fauré ( ): ( a) Après un rêve, Op. 7, No. 1 ( b) Mandoline, from Cinq mélodies de Venise, Op. 58, No.1 ( c) En prière d. Franz Schubert ( ): Excerpts from Winterreise, D.911 ( a) No.1: Gute Nacht ( b) No.5: Der Lindenbaum ( c) No.15: Die Krähe ( d) No.24: Der Leiermann e. Benjamin Britten ( ): ( a) O Waly, Waly ( b) The Plough Boy ( c) The Last Rose of Summer f. Gaetano Donizetti ( ): Una furtiva lagrima from L'elisir d'amore 4

17 第三節 獨唱音樂會 樂曲解說 一 喬治 弗里德里克 韓德爾 神劇 彌賽亞 選曲你們要安慰我的百姓 一切山窪都要填滿 Comfort ye, my people/e v ry valley shall be exaulted ( 一 ) 生平概述 喬治 弗里德里克 韓德爾 ( George Frideric Handel, ) 為巴洛克時代重要的音樂巨擎之一, 另一位為巴赫 ( Johann Sebastia n Bach, ) 兩人於同一年出生於德國, 但終其一生未見面 韓德爾是音樂史上第一位不受時代風格影響, 作品始終獲得大眾肯定而不斷演出的作曲家 他的出生地哈勒 ( Halle) 在當時是一個開放的大都市 父親吉爾格 韓德爾 ( Georg Händel) 是薩克森 - 維森菲爾公爵 ( Saxe-Weissenfels) 的外科醫師及理髮師 ; 母親多羅底亞 竇斯特 ( Dorothea Taust) 是牧師的女兒, 為第二任妻子 韓德爾是母親所生的第二個孩子 他在幼年即顯出對音樂的興趣, 並拜當時聖馬利亞教堂 (Liebfrauenkirche ) 的管風琴師札豪 (F riedrich Wilhelm Zacho w) 學習音樂 他是一位博學多才的老師, 常常鼓勵韓德爾模仿抄寫當時各大師們的管風琴譜, 以學習各種不同的風格技巧 韓德爾雖然顯出音樂天分, 但父親卻常常提醒他應該以學業為重, 修習法律以在未來有好的工作 父親逝世後, 韓德爾決心放棄法律, 專心從事音樂工作, 便於 1703 年隻身前往漢堡 ( Hamburg) 當時漢堡是許多音樂家聚集之處, 韓德爾在那裏開始初試啼聲創作歌劇 1705 年, 第一部歌劇 阿爾密拉 ( Almira ) 上演並獲致成功, 但遭到同行忌妒 韓德爾一方面感到在漢堡的發展有限, 一方面渴望去義大利直接接觸歌劇的故鄉, 便於 1706 年展開了義大利之旅 在義大利期間, 開始經文歌及神劇的創作, 同時歌劇的創作也不斷, 而且兩方面的作品都受到神職人員及貴族的喜愛, 甚至認為他的作品比義大利自己的作曲家還要優秀 年, 韓 5

18 德爾回到德國任職於漢諾威宮廷 同年年底便在友人的鼓勵下前往英國倫敦訪問 當時正值英國作曲家蒲賽爾 ( Henry Purcell, ) 逝世十五周年, 英文歌劇的演出已經中斷, 而開始熱中於義大利歌劇的演出 韓德爾受倫敦赫馬克特 ( Haymarket) 劇院總監希爾 (A ar o n Hill) 委託, 於兩周內完成了義大利式歌劇 李納多 ( Rin ald o ) 的製作, 並於 1711 年 2 月 24 日首演 演出造成空前轟動, 極為成功 韓德爾回到德國後, 依然念念不忘在倫敦的日子, 於是在 1712 年秋季再度前往倫敦, 其後就定居在此, 成為英國的公民 韓德爾在倫敦的日子真是大放異彩, 聲勢如日中天 接連許多的歌劇演出都大獲成功 一直到了 1728 年, 蓋伊 ( John Gay) 的乞丐歌劇 (The Begger s Opera) 上演引起觀眾狂烈的興趣, 加上劇場財務出現危機, 韓德爾的聲勢開始動搖, 雖然幾番努力卻仍然無法挽回頹勢, 義大利歌劇在倫敦逐漸式微 此時, 韓德爾將注意力轉向神劇的創作 1740 年, 韓德爾最後一齣歌劇 狄達米亞 ( Deidamia ) 上演 此後, 他只安排神劇的演出 1751 年, 韓德爾接受白內障手術失敗而致失明 然而, 他仍然定期演出他的舊作, 並且常常親自指揮演出 年 4 月 14 日, 這位大師於倫敦逝世, 並於 4 月 20 日葬於倫敦西敏寺 ( Westminter Abbey), 可見英國對他的重視 ( 二 ) 關於彌賽亞 韓德爾創作的 彌賽亞 在音樂史上, 和海頓 ( Joseph Haydn) 的 創世紀 ( Die Schöpfung ) 及孟德爾頌 ( F elix Mendelssohn ) 的 以利亞 ( Iliah) 並稱三大神劇 神劇的起源可追溯至十三世紀神父聖方濟 (St. Francis of Assisi, ) 用地方語言譜出的 讚歌 ( Laudi), 以通俗的歌詞表達宗教情懷 歌詞來源取材自聖經, 屬於一種民眾祈禱的古老形式 至西元 1600 年, 歷史上第一齣神劇在義大利上演, 但內容像是一齣宗教歌劇, 與現在所認為的神劇在意義上並不相同 其後神劇的發展主要在義大利, 其他地區則以德國作曲家許滋 (Heinrich Schütz, ) 為代表 神劇結構上和歌劇大同小異, 有獨唱 重唱 合唱 詠嘆調 宣敘調 序曲等, 也有角色的分別, 6

19 但不同的是, 只有演唱而不表演, 故事內容取自聖經或聖人傳記, 演出時不分幕 彌賽亞 一詞, 原為希伯來文, 和希臘文 基督 同義, 意指 受膏者, 在舊約聖經中指神所揀選要救贖以色列民族的救世主 基督教的新約聖經則專指神的獨生愛子耶穌基督 韓德爾在創作 彌賽亞 時, 正好遇上歌劇事業漸漸萎縮, 難以拓展之時 他的朋友殷嫩斯 (Charles Jennens ) 交給他一份取材自聖經經文及常用祈禱經本 ( Book of Common Prayer) 而寫成的劇本, 希望韓德爾譜成神劇, 以在復活節前演出, 紀念耶穌基督的受難及復活 曾有傳說當時韓德爾看完劇本後深深感動, 甚至不眠不休, 廢寢忘食的譜曲, 常常僕人早上端給他的食物到晚上還原封不動 在譜 哈利路亞 ( Hallelu ja ) 大合唱時, 韓德爾甚至說 : 我看見天堂開了! 這些軼事雖需更多的考證, 但是, 韓德爾也只用了三周的時間便譜好了整齣神劇, 並將之帶往都柏林 ( Dublin) 尋求演出機會 1742 年 4 月 13 日在都柏林的首演大獲成功, 由於是慈善音樂會, 所得全額捐做慈善之用 然而, 回到倫敦後的幾次演出並不叫座, 反而另一齣神劇 參孫 ( S amso n ) 風靡樂壇 直到 1750 年倫敦在一次的義演, 彌賽亞 才大放光芒, 並且至今歷久不衰 神劇 彌賽亞 在內容上可分為三部分 : 第一部分為彌賽亞的預言及降生, 第二部分為基督的受死與復活昇天, 第三部分描寫上帝懲罰罪惡, 應許永生的來臨 整齣內容把基督教的教義做了精簡卻完整的闡述 美國知名作曲家及指揮家伯恩斯坦 ( Leonard Bernstein, ) 稱其為 啟示性的音樂 ( Music of revelation) 第一部分又可細分成五個場景 : 一 先知預言上帝將拯救以色列 ( No. 1-4) 二 即將臨到的審判 ( N o. 5-7) 三 彌賽亞降生的預言 ( N o. 8-12) 四 牧羊人見證基督降生 ( No ) 五 基督醫治救贖他的百姓 ( No ) 第二部分細分為七個場景 : 一 基督受難 ( No ) 二 基督死與復活 ( No. 31, 32) 三 基督昇天 (No. 33) 四 天堂接回耶穌基督 ( No. 34, 35) 五 福音開始廣傳 ( No ) 六 世界拒絕福音 ( N o ) 七 上帝最終的勝利 ( No. 43, 44) 第三部分可細分為四個場 7

20 景 : 一 永生的應許 ( No. 45, 46) 二 末世審判之日 (N o. 47, 48) 三 對罪惡的最後勝利 ( N o ) 四 對彌賽亞的歡呼頌讚 ( N o. 53) ( 三 ) 選曲概述 你們要安慰我的百姓 一切山窪都要填滿 Comfort ye, my people/e v ry valley shall be exaulted 選自第一部分, 在序曲後由男高音演唱 歌詞取材自舊約聖經 以賽亞書 以色列人雖為神的選民, 但卻因為拜偶像而陷入罪中 神藉著興起其他國家攻打以色列做為懲罰 以色列百姓因為長期的戰亂苦難而回轉向神祈求, 神藉著先知的口宣告, 以色列爭戰的日子滿了, 罪孽被赦免了, 神會差派一位先知預備道路, 安慰以色列人民的心, 並帶來神赦免罪孽的好消息, 迎接彌賽亞的降臨 第一首為宣敘調, 可分為兩段 首先, 以平緩的速度宣告神的安慰及赦免, 其次, 以較快的速度, 充滿希望及肯定的宣告神將會差派一位先知, 在人心如沙漠的渴望及缺乏中, 預備神的道路, 迎接彌賽亞的降臨 第二首為詠嘆調, 唱出這位彌賽亞主要的工作就是使人心的一切彎曲 敗壞 驕傲 自卑都回歸到神的標準, 不再缺乏, 不再有罪孽破壞 兩首適合一起演唱, 中間不休息 Comfort ye, my people Comfort ye, comfort ye my people, Saith your God. Speak ye comfortably to Jerusalem, And cry unto her, That her warfare is accomplished, That her iniquity is pardon d. The voice of him that crieth in the wildness Prepare ye the way of the Lord, 你們要安慰我的百姓你們要安慰, 安慰我的百姓你的神如此說要對耶路撒冷說安慰的話並向她宣告她爭戰的日子已經滿了她的罪孽赦免了在曠野有人聲喊著說當預備上帝的路 8

21 Make straight in the desert a highwa y 在沙漠地修平 我 們 神 的 道 路 for our God! Ev ry valle y s hall be e xalte d 一切山窪都要填滿 Ev r y valle y shall be exalte d 一切山窪都要 填 滿 And ev ry mounta in and hill made low 大小山岡都要 削 平 The crooked straight 高高低低的要 改 為 平 坦 And the rough places plain 崎崎嶇嶇必成 為 平 原 二 文千佐 貝利尼 1. 銀 色 的 月 光 Vaga luna che inar ge nti 2. 我 的 憂 鬱 是 為 你 溫 雅 的 女 神 3. 玫 瑰 寄 情 Malinc o nia, Ninfa gentile Vanne, o rosa fortunata 一 生平概述 文 千 佐 貝 利 尼 Vince n zo Bellini, 是 十 九 世 紀 初 期 義大利歌劇最 響 亮 的 名 字 之 一 以 充滿 表 現 力 的 旋 律 及 對 文 字 精 心 的 處 理 出 名 他 的 歌 劇 名 作 如 諾 瑪 Norma 夢 遊 女 La Sonna mb u l a 代 表 了 義 大 利 美 聲 唱 法 的 黃 金 時 期 貝 利 尼 出 生 於 西 西 里 S ic i ly 著 名 的 音 樂 家 族 祖 父 托 比 亞 貝 利 尼 Vince n zo Tobia Bellini, 是 卡 塔 尼 亞 Ca ta n ia 著 名 的 管 風 琴 師 作 曲 家 及 教 師 父 親 羅 薩 里 歐 貝 利 尼 Ro sa r io Bellini, 也 是 位 作 曲 家 室 內 樂 團 首 席 及 教 師 貝 利 尼 從 小 就 展 現 音 樂 天 賦 並 受 教 於 他 的 祖 父 1819 年 他 獲 得 那 不 勒 斯 皇 家 音 樂 學 院 Re a l Colle gio di Musica in Naples 獎 學 金 而 進 入 就 讀 在 那 裏 他 受 到 正 式 訓 練 在 聲 樂 寫 作 上 他 受 教 於 音 樂 學 院 最 年 長 的 七 旬 老 師 克 里 申 提 尼 Gir o la mo Crescentini 他 主 張 類 似 其 馬 洛 沙 C imar os a 為 代 表 較 保 守 的 拿 坡 里 音 樂 家 傳 統 使用簡單 的 旋 律 清 晰 的 文 字 處理 並 反 對 壓 迫 聲 樂 線 條 及 吵 雜 的 管 絃 樂 法 如 同 羅 西 尼 Giac o mo Rossini 那 樣 可 能 因 此 造就了貝利尼 的 特 色 貝 利 尼 的 歌 劇在 當 時 以 優 美 的 旋 律 並 且 又 和 9

22 文字語韻緊緊相連著稱, 但是管弦樂法卻嫌薄弱 這情形一直到 1831 年 諾瑪 獲得平反 此時貝利尼在米蘭聲勢如日中天 然而, 貝利尼在一次去巴黎的旅行中, 因為急性腸炎而死於法國巴黎近郊皮托 ( Puteaux), 年僅三十三歲 在貝利尼短短的十年作曲生涯中, 除了歌劇外, 也創作歌曲, 貝利尼本人稱其為 小詠嘆調 ( Arietta) 在這些作品中, 貝利尼仍然像創作歌劇詠嘆調般, 有著優美的聲樂旋律, 並且和歌詞緊緊相連 雖然只是鋼琴伴奏的小曲, 但是卻不比唱歌劇詠嘆調來得輕鬆! ( 二 ) 選曲概述 1. 銀色的月光 Vaga luna che inargenti 這首優美的曲子為貝利尼創作的 三首小詠嘆調 中的第三首 詩人藉著銀白皎潔的月光向愛人表達其如月光皎潔的愛意 鋼琴一開始即奏出整首歌曲的主題, 而當聲樂開始時, 鋼琴就隱藏在優美的聲樂旋律後面 演唱時應該注意聲樂旋律的連貫, 音色的優美, 以及義大利文自有的音韻 Vaga luna che inargenti Vaga luna, che inargenti queste rive e questi fiori ed inspiri agli elementi il linguaggio dell'amor; testimonio or sei tu sola del mio fervido desir, ed a lei che m'innamora conta i palpiti e i sospir. 銀色的月光可愛的月, 閃耀銀白光輝灑遍河堤, 照映花朵深深感受, 愛的情懷這就是愛情的語言你是唯一的見證見證我心熱切渴望就是你使我心充滿愛意我的心跳我的嘆息你都明瞭 Dille pur che lontananza il mio duol non può lenir, che se nutro una speranza, 請告訴她分隔兩地 使我無停止悲嘆 若有一希望在我心 10

23 ella è sol nell'avvenir. Dille pur che giorno e sera conto l'ore del dolor, che una speme lusinghiera mi conforta nell' amor. 就只是為了能見到你請告訴她無論日夜我僅僅能數算悲傷唯一能使我歡喜請用你的愛情來撫平 2. 憂鬱是為你 溫雅的女神 Malinconia, Ninfa gentile 此取選自貝利尼 1829 年出版 六首小詠嘆調 ( S ei Ariette ) 的第一首 速度標示為 激動的快板 ( Allegro Agitato) 曲中以許多短小的旋律及十六分音符的伴奏, 從樂曲一開始便給人急切 前進的動力 似乎主角急切的想告訴愛人他的愛情有多麼堅定不移 就算遇到許多險阻也無法停止對她的愛 Malinconia, Nifa gentile Malinconia, Ninfa gentile, la vita mia consacro a te; i tuoi piaceri chi tiene a vile, ai piacer veri nato non è. 憂鬱是為你 溫雅的女神憂鬱是為你 溫雅的女神我的生命, 願奉獻與你若有人鄙視你給我的喜樂那麼他根本不知喜樂為何 Fonti e colline chiesi agli Dei; m'udiro alfine, pago io vivrò, né mai quel fonte co' desir miei, né mai quel monte trapasserò. 我請求眾神賜你為我的生命泉源及丘陵他們終於聆聽, 我將滿足度日我不再渴望離開這泉源也不再離開這山丘 3. 玫瑰寄情 Vanne, o rosa fortunata 此取選自貝利尼 1829 年出版 六首小詠嘆調 ( Sei Ariett e ) 的第二首 這首曲子也展現了貝利尼慣用的手法 歌者忌妒配戴在他愛人胸前的玫瑰, 藉此表達他的愛意 但是這令人忌妒的玫瑰卻因比不上這女主角的美貌而羞愧枯萎 最後歌者嘆息這玫瑰的命運就如同自己, 11

24 都因得不到女主角的憐愛而痛苦 鋼琴伴奏以短促的和絃暗示著歌者 內心的激動, 也促使音樂不斷前進 Vanne, o rosa fortunata Vanne, o rosa fortunata, a posar di Nice in petto ed ognun sarà costretto la tua sorte invidiar. 玫瑰寄情去吧, 幸運的玫瑰你大可在妮婇得胸前休息所有人都被迫要忌妒你的幸運 Oh, se in te potessi anch' io transformarmi un sol momento; non avria più bel contento questo core a sospirar. 哦, 若我能夠與你交換角色, 即使片刻我的心將不會再追求其他的滿足與幸福 Ma tu inchini dispettosa, bella rosa impallidita, la tua fronte scolorita dallo sdegno e dal dolor. 但此時你卻低頭不語漸漸枯萎的玫瑰你的鮮豔漸漸消逝你滿是羞愧與痛苦 Bella rosa, è destinata ad entrambi un'ugual sorte; là trovar dobbiam la morte, tu d'invidia ed io d'amor. 哦美麗的玫瑰你我註定一同逢此遭遇一同在她那裏經歷死亡你因忌妒, 而我因愛情! 三 嘉布里埃 佛瑞 1. 夢醒時分 Après un rêve 2. 曼陀鈴 Mandoline 3. 祈禱 En prière 12

25 ( 一 ) 生平概述 嘉布里埃 佛瑞 ( Gabriel Fauré, ) 為法國藝術歌曲史上最重要的作曲家之一, 他和杜帕克 ( Henri Duparc) 德布西( C l a ude Debussy) 三人將法國藝術歌曲發展成真正的藝術歌曲形式 佛瑞出生於法國西南部的一個小城鎮, 父親是小學老師, 家中排行老么 由於家境並不寬裕, 佛瑞幼時還曾一度被送往育幼院寄養, 直到四歲才被接回家中 當年他的父親被派任為孟果季高等師範學院 ( É cole Norma le de Montgauzy ) 院長 這所學校是由古老的修道院改建, 但教堂的部分仍然繼續使用 年幼的佛瑞常常在此聆聽各種教會式的管風琴音樂, 並且在放學後花上數個小時嘗試彈奏 有一次在即興彈奏管風琴時被一位年長的盲眼女士聽見, 她對佛瑞的音樂能力大為讚賞, 並建議他的父親送佛瑞到巴黎的音樂學校受訓練 當時作曲家尼耶德梅爾 ( Louis Niedermeyer) 剛剛在巴黎成立了古典及宗教音樂學院 ( É c o le de Musique Classique et Religieuse), 並且不久之後恰巧到了佛瑞家鄉附近巡迴演出 尼耶德梅爾聽了佛瑞的演奏對他大加讚揚, 並且願意提供獎學金給家境並不寬裕的佛瑞遠赴巴黎就讀 佛瑞在後來改名為尼耶德梅爾音樂學院 ( É cole de Niederme ye r) 的學校中接受完整的訓練, 不但包含音樂的課程, 也包含一般學科 ( 拉丁文 歷史 地理 文學等 ) 直到他二十歲畢業 他在學校的表現十分優異, 經常名列前茅 在十五歲那年, 尼耶德梅爾去世後, 學校請來了聖桑 ( Camille Saint-Saëns, ) 擔任佛瑞的鋼琴教師 然而, 和尼耶德梅爾不同, 老校長主要教導佛瑞教會傳統複音音樂的和聲及對位, 而聖桑介紹了當代有名的作曲家如舒曼 ( Robert Schuma nn, ) 李斯特 ( Franz Liszt, ) 及華格納 ( Richard Wagne r, ) 的作品給他認識, 不久之後也開始教導佛瑞當代的作曲技巧 兩人亦師亦友的關係一直持續到聖桑 1922 年去世為止 佛瑞曾宣稱, 他一生的成就都應歸功於這位恩師益友 然而, 佛瑞畢業之後, 卻一直忙於事業及家庭, 他作曲的時間非常有限, 常常必須利用假日或者去各地旅行時才能利用時間作曲 然而他的作品產量卻很豐富, 雖然缺乏大型管弦樂曲, 但作品的品質卻 13

26 如其人一般, 易於親近且使人感受高雅 他是在當代極少數沒有受華格納影響的作曲家, 終其一生遵循自己的作曲手法 晚年佛瑞身體健康狀況越來越差, 並且聽力也日益下降 1920 年法國教育部要求他從 國立巴黎音樂院 院長的職位退休, 並頒授 榮譽勳章及肩帶 的殊榮 佛瑞退休後, 仍然繼續從事創作, 直到 1924 年 11 月 4 日於巴黎逝世 佛瑞的藝術歌曲創作共長達六十五年, 將近 100 首的作品中, 將法國藝術歌曲的內容及織度做了極大的擴展, 不但概念上是原創的, 形式上也不斷發展, 並且為未來的作品指出一條路 佛瑞常被比喻為精巧熟練的鐘表匠, 他的作品精巧 精確且著重細微的差別 理性與優雅並重, 並且著重情境的表達而非詮釋歌詞的內容 情緒經常是內斂的, 不過度誇張的 佛瑞藝術歌曲的創作可分為早 中 晚期 早期作品 ( 作品一至八 ) 仍然保留浪漫曲 ( Romance) 的形式, 並有古諾 ( Charles Gounod ) 的影子, 經常取材巴納斯學派 ( P arnassian school) 詩人的詩作 這個學派興起於十九世紀後半的法國, 主張詩作應該回到過去希臘時代注重音韻及理性而反對當時的浪漫派文學 1865 年後, 佛瑞停止創作藝術歌曲十幾年 直到 1880 年又開始創作藝術歌曲 此時他的藝術歌曲充滿個人特色 : 增加模組 (Modali ty ) 的運用, 細微和聲的變化, 運用動機作為連接的素材, 並且擴大了情緒表達的範疇 此時, 除了繼續採用巴納斯派詩人的詩作外, 象徵派詩人保羅 魏爾蘭 ( Paul Verlaine ) 的作品被大量採用 這些中期 ( ) 的創作象徵佛瑞藝術歌曲的成熟時期 1905 年後, 佛瑞的藝術歌曲創最近入另一時期, 此時他經常創作聯篇歌曲 相較於早期的作品, 此時作品織度顯得纖瘦 稀疏, 和聲運用精巧, 且常常產生調性的模糊曖昧 內容上常常是複雜且內省的 也許由於聽力衰退的緣故, 此時作品常只有在中音域的部分演唱, 但仍然是傑作, 無損佛瑞藝術歌曲大師之地位 14

27 ( 二 ) 選曲概述 1. 夢醒時分 Après un rêve, Op. 7, No. 1 這首家喻戶曉的歌曲為佛瑞早期的創作, 但是常常因為名氣過大而使人忘記其優美及高貴的曲風 概念上這一首是屬於義大利形式的, 整首曲子的朦朧意象, 恰如其分的帶領聽眾進入夢境中, 但在樂曲最強時, 一聲如幻夢破滅般的嘆息, 使人突然驚醒, 並回味那過往美夢, 久久無法平息 佛瑞優雅的旋律線條令歌者在歌唱時需注意歌詞的咬字要清晰 正確, 帶出法文特有的韻味 歌唱的聲音不可太強太飽滿, 整首曲子要讓聽者產生模糊 朦朧的意象 每一樂句要完整, 所以運氣要均勻 發聲位置須固定以保持音色統一 第一段及第二段須有些對比, 使聽者更加被吸引 進入整首之高潮 進行之節拍要穩定, 速度不宜太快 除了各樂段結尾可以有些彈性速度, 其餘部分速度宜保持穩定 鋼琴的八分音符和人聲的三連音部分是整首曲子的精華部分, 因此兩種音色的撞擊效果要明確做出來, 在聽覺上產生變化 Après un rêve Dans un sommeil que Charmait ton image Je rêvais le bonheur, Ardent mirage, Tes yeux étaient plus doux, Ta voix pure et sonore, Tu rayonnais comme un ciel Éclairé par l'aurore; 夢醒時分在睡夢中, 我被你的影像吸引我夢見你愉悅 熱情的影子你的雙眼更加溫柔, 你的聲音純淨而明亮你散發光芒如清晨天空的朝陽 Tu m'appelais et Je quittais la terre Pour m'enfuir avec toi Vers la lumière, Les cieux pour nous 你呼喚我, 我離地而起我與你一起逃離, 奔向那光明天空也為我們 15

28 Entr'ouvraient leurs nues, Splendeurs inconnues, lueurs divines entrevues, 撥開雲霧 未知的光輝, 神聖的曙光迎接我們 Hélas! Hélas! Triste réveil des songes Je t'appelle, ô nuit, Rends moi tes mensonges, Reviens, reviens radieuse, Reviens ô nuit mystérieuse! 啊! 啊! 我悲嘆的從夢中甦醒我呼喚你, 哦, 夜晚, 還給我你的謊言回來! 回來! 燦爛輝煌回來! 哦! 神秘的夜晚 2. 曼陀鈴 Mandoline, from Cinq mélodies de Venise, Op. 58, No 年佛瑞在威尼斯參觀溫德拉明宮 ( Palazzo Vendrami n ) 時, 在魏爾蘭的詩作 風流慶典集 (Fêtes galantes, 1869) 中五首描繪威尼斯的詩歌啟發靈感, 而創作了作品五十八 五首威尼斯之歌 魏爾蘭的 風流慶典集 靈感則多緣於十八世紀的畫家安托萬. 瓦托 ( Anto i ne Watteau, ) 的繪畫 瓦托的繪畫大部分描繪上流社會貴族仕女的生活, 畫面輕鬆 柔和 雖然稱之為 五首威尼斯之歌, 但結構及內涵上卻絕不是義大利式的 第一首 曼陀鈴 靈感似乎來自瓦托的畫作 冷漠 ( L Indifferent), 佛瑞以稍快的中板, 4 /4 拍的穩定速度, 似乎使人看見曼陀鈴的彈奏者彈奏著自己的曲調, 而旁邊的仕女們圍繞著他, 在輕鬆的音樂中彼此閒話家常 當音樂越趨高潮時, 這些仕女們也開始優雅的圍著圈圈跳舞 但是, 曼陀鈴卻仍然堅持自己的步調, 並不與之共舞 歌曲又回到開始的旋律, 並且曼陀鈴的節奏漸漸消失在月光中 Mandoline Les donneurs de sérénades Et les belles écouteuses 曼陀鈴 小夜曲的創造者啊 美麗的女人聆聽你 16

29 Échangent des propos fades Sous les ramures chanteuses. 彼此閒話家常 在你歌唱般的交織旋律中 C'est Tircis et c'est Aminte, Et c'est l'éternel Clitandre, Et c'est Damis qui pour mainte Cruelle fit maint vers tendre. Leurs courtes vestes de soie, Leurs longues robes à queues, Leur élégance, leur joie Et leurs molles ombres bleues, 你是泰爾西斯, 你是阿敏塔斯你是永恆的克里唐德你是達米斯, 為了許多無情的女人, 寫下無數溫柔的詩句他們穿著絲質短外套他們的長袍整齊排列他們的優雅, 他們的歡樂並他們藍色的柔軟身影 Tourbillonnent dans l'extase D'une lune rose et grise, Et la mandoline jase Parmi les frissons de brise. 在狂喜中旋轉於粉紅及灰色的月光下而曼陀鈴繼續低吟在這令人顫抖的微風中 3. 祈禱 En prière 這首祈禱出版於 1897 年的 二十五首歌 ( Vingt-cinq Mélodies), 佛瑞並未將其加上作品編號 而從其內容而言, 比較像是頌歌而非藝術歌曲 但是佛瑞在這首歌的處理並不像一般宗教歌曲用第一人稱的角度加上許多個人的情緒, 反而採取第三人稱的角度, 似乎在描述一位祈禱者的禱告 這似乎令人聯想到耶穌基督在受難前一晚, 客西馬尼園中向天父上帝的禱告 整首曲子鋼琴伴奏由三連音的分解合弦促使音樂不斷向前進行, 並在情緒變化之處加上細微的和聲變換, 為典型佛瑞的處理手法 而到了結尾時, 鋼琴伴奏的音型突然轉變為齊奏和絃, 似乎令人感到祈禱者下定決心, 不再疑惑, 願意接受天父上帝的一切安排 而到了尾奏時, 鋼琴再次出現三連音的分解和弦, 與傳統上路德教派慣用的詩歌手法類似, 似乎暗示著佛瑞的正統信仰及信 17

30 心 En priere Si la voix d un enfant Peut monter jusqu à Vous, Ô mon Père, Écoutez de Jésus, Devant Vous à genoux, La prière! Si Vous m avez choisi Pour enseigner vos lois Sur la terre, Je saurai Vous servir, auguste Roi des rois, Ô Lumière! 祈禱如果一個孩童的聲音可以達到祢的面前我的天父渴望被耶穌垂聽我屈膝在你面前謙卑禱告如果祢揀選我傳講你的律法在這世上求你教導我知道如何服事祢全能的萬王之王真理之光 Sur mes lèvres, Seigneur, Mettez la vérité, Salutaire, Pour que celui qui doute, Avec humilité Vous révère! Ne m abandonnez pas, Donnez- moi la douceur, Nécessaire, Pour apaiser les maux, Soulager la douleur, La misère! 上主, 請在我的嘴唇上放上有益的真理之言使那些懷疑之人對祢謙卑景仰求你不要丟棄我賜我必需的恩典使我克服罪惡平復內心的痛苦及貧困 Révèlez Vous à moi, Seigneur en qui je crois Et j espère: Pour Vous je veux souffrir Et mourir sur la croix, 求你親自向我顯現我所相信的主祢是我的盼望為了祢我情願受苦並且與你一同在髑髏地 18

31 Au calvaire! 死在十字架上 四 弗朗茨 舒伯特 冬之旅 選曲 1. 第一首 : 晚安 No.1 Gute Nacht 2. 第五首 : 菩提樹 No. 5 Der Lindenbaum 3. 第十五首 : 烏鴉 No. 15 Die Krähe 4. 第二十四首 : 搖琴人 No. 24 Der Leiermann ( 一 ) 生平概述 弗朗茨 舒伯特 (Franz Schubert, ) 是藝術歌曲之王 他首先將藝術歌曲創作成為一個獨立樂種 然而, 他的創作卻涵蓋許多範疇, 除了藝術歌曲之外, 他的器樂曲 交響樂 合唱曲 室內樂都有不錯的成績 在十八世紀末十九世紀初著名作曲家中, 為唯一土生土長的維也納人 其他如海頓 莫札特 貝多芬 葛路克等人, 都不是維也納人, 但都在維也納大放異彩 當時的維也納可說是各種民族文化的大熔爐 也因此吸引許多音樂家 文學家 詩人來此地居住 舒伯特的父親西奧多 舒伯特 ( Franz Theodor Schubert, ) 於二十歲時隨祖父遷居至此, 並擔任學校教員 1785 年和伊莉莎白 ( Elisabeth Vietz, ) 結婚後共生了十四個孩子, 但九個在嬰孩時期便夭折了 僅存的五位孩子中, 舒伯特排行老四 由於家境並不寬裕, 舒伯特家族的孩子都是在家接受教育, 並且到了青少年期開始就要幫助家中的學校擔任教師的工作 此時舒伯特的父親在家中成立了一個初級小學, 自己擔任校長 舒伯特的家族雖然沒有接受正式的音樂訓練, 但是都是音樂愛好者 舒伯特第一次的鋼琴課便是他的大哥教授的, 但很快的舒伯特變超越他大哥了 七歲時, 舒伯特的父親將他帶至薩里耶利 ( Anto n io Salieri, ) 那裡試唱, 薩里耶利非常欣賞舒伯特歌聲, 並將之安排在一組九人組成的重唱團中擔任次女高音 八歲時, 舒伯特的父親教他小提琴 此外, 在他們住所附近的教堂中, 舒伯特拜那裡的管 19

32 風琴師暨詩班長霍則 ( Michael Holzer) 為師, 學習對位法 數字低音 唱歌及管風琴 根據舒伯特的二哥費迪南 ( F erdinand) 的描述, 老師常常驚訝於舒伯特的天分 此外, 舒伯特在當時已經開始作曲, 內容包含一些歌曲 弦樂四重奏及鋼琴片段 十一歲那年, 舒伯特以優異成績進入皇家城市學院 ( Imperial and Royal City College ) 就讀並且獲得全額獎學金 在那段日子, 舒伯特結交了一些終生好友 他們常常聚在一起, 討論德文詩詞及文學作品, 而舒伯特常常就將之譜成歌曲 後來舒伯特的好友們彼此暱稱為 舒伯特圈 ( S chubertiads), 在舒伯特的音樂生涯中常常扮演幫助者的角色, 不但是經濟上的資助, 也常常舉辦私人的音樂會演出舒伯特的作品, 更出版舒伯特作品 1814 年秋天, 當舒伯特結束了他的初戀後, 舒伯特創作力大增 在接下來的十五個月, 創作了大量的作品, 平均一天要寫下 65 小節的音樂! 其中, 紡紗坊的葛利卿 ( Gretchen am Spinnrade ) 在 年 10 月 19 日創作, 堪稱是德國藝術歌曲的濫觴 1816 年秋, 舒伯特回到父親開設的學校擔任教職, 這段期間舒伯特仍然利用閒暇時間不斷作曲 1818 年三月舒伯特申請加入維也納音樂協會之友, 那時他已經有五百部作品了! 然而, 他卻因政治立場的因素而遭拒絕 1818 年中, 舒伯特有機會離開維也納, 到附近的貴族那裡擔任音樂老師 但也只是離維也納大約一百公里處 1823 年, 當舒伯特的名聲逐漸為人所知時, 他卻發現自己的健康開始出現問題 此後舒伯特的身體健康時好時壞, 但卻沒有停止創作的腳步 然而舒伯特的書信卻開始感到死亡陰影, 但是他的創作卻不一定會呈現出來 1826 年舒伯特出版了他第一部連篇歌曲 美麗的磨紡少女, 是根據德國浪漫詩人繆勒 ( Wilhelm Müller, ) 於 1820 年出版的同名詩集譜成 到了 1828 年, 他又根據謬勒的另一詩作創作了堪稱其巔峰之作的連篇歌曲 冬之旅 1828 年 3 月 26 日, 在維也納第一次演出舒伯特為主的公開音樂會, 而這音樂會是為了紀念去世一周年, 也是舒伯特非常崇拜的大作曲家貝多芬 這場音樂會非常成功, 舒伯特拿到了 800 弗洛林 (florin ) 的酬勞, 相當於當時市政公務員好幾個 20

33 月的薪水 然而, 舒伯特照舊和朋友很快的在酒館中浪擲一空 1828 年夏天, 舒伯特原來計畫一次旅行, 但可能因健康狀況而作罷 1828 年 9 月 19 日, 舒伯特在他二哥費迪南的公寓中病逝, 僅短短三十一年的生命 按舒伯特的遺願, 葬在貝多芬的墓旁 舒伯特的歌曲數量約六百五十首, 並且大部份舒伯特皆是信手拈來 他對詩詞的文字反應是直覺式的, 應該與他常常和朋友們一起討論並創作詩詞有關 他的鋼琴伴奏占有重要地位, 他經常用鋼琴伴奏來描述歌詞中的環境聲響, 如流水聲 風聲 腳步聲, 甚至鳥類在天空盤旋的畫面也可以用鋼琴伴奏來表現, 因此, 舒伯特的藝術歌曲總是能夠讓人輕易的融入情境之中 而他對歌詞的旋律處理也非常優美, 常常使人聽過之後就能留下深刻印象, 甚至朗朗上口 冬之旅 這齣連篇歌曲, 由二十四首歌曲組成, 描述一位遭愛人背叛而在寒冷冬夜中欲加快腳步離開愛人居住城鎮的流浪者 然而, 雖然主角口口聲聲要離開所愛的人, 但是最後卻發現他仍然在城鎮外徘徊, 不願離去, 就算愛人背叛了他, 他卻仍然希望守在所愛之人附近, 得以默默付出關懷 整齣連拼歌曲皆給人陰暗 失望 悲傷的氣氛 ( 二 ) 冬之旅 選曲概述 1. 第一首 : 晚安 No.1: Gute Nacht 這是 冬之旅 的第一首歌 歌曲一開始, 鋼琴前奏便彷彿讓人聽見主角急促的腳步聲, 主角娓娓唱出他的複雜情緒, 原來論及婚姻的愛人背叛了他, 主角時而無奈, 時而氣憤, 時而自嘲 但到了第四段歌詞時, 樂曲突然轉成了大調, 主角竟然在他所愛之人的房間, 只為了輕輕在他的門板上寫下 晚安! No. 1 Gute Nacht Fremd bin ich eingezogen, Fremd zieh' ich wieder aus. Der Mai war mir gewogen 晚安如陌生人般我來到這裡如陌生人般我要離開此地五月曾如此仁慈迎接我 21

34 Mit manchem Blumenstrauß. Das Mädchen sprach von Liebe, Die Mutter gar von Eh', Nun ist die Welt so trübe, Der Weg gehüllt in Schnee. 以數不清的美麗花朵那女士曾以愛情向我傾訴他的母親, 甚至提起婚約但現在世界變得如此荒涼眼前的道路被白雪掩沒 Ich kann zu meiner Reisen Nicht wählen mit der Zeit, Muß selbst den Weg mir weisen In dieser Dunkelheit. Es zieht ein Mondenschatten Als mein Gefährte mit, Und auf den weißen Matten Such' ich des Wildes Tritt. 我必須踏上旅途不能虛擲任何光陰我必須決定我的方向在一片黑暗之中月光下的孤獨身影就是我唯一的伴侶在白茫茫的草原上我尋找任何野獸的蹤跡 Was soll ich länger weilen, Daß man mich trieb hinaus? Laß irre Hunde heulen Vor ihres Herren Haus; Die Liebe liebt das Wandern Gott hat sie so gemacht Von einem zu dem andern. Fein Liebchen, gute Nacht! 我為何要逗留更久等他們下逐客令就讓流浪的狗嗥叫在牠主人的屋廊下愛情自古喜愛流浪上帝造其本性如此從這一位流浪到那一位晚安, 我的愛人 Will dich im Traum nicht stören, Wär schad' um deine Ruh', Sollst meinen Tritt nicht hören Sacht, sacht die Türe zu! Schreib im Vorübergehen Ans Tor dir: gute Nacht, 我不會擾亂你的美夢吵醒你是我的恥辱妳不會聽到我的腳步輕輕的, 我關上門在妳的門板上我輕輕的寫下 : 晚安 22

35 Damit du mögest sehen, An dich hab' ich gedacht. 以便妳可以看見 我對妳的思念 2. 第五首 : 菩提樹 No.5: Der Lindenbaum 在深沉的夜裡, 主角走到城門邊, 看見一棵菩提樹, 那是充滿許多美好回憶的地方 在那樹下, 他和愛人度過許多美好時光 而今, 景物依舊, 人事已非! 鋼琴伴奏一開始, 彷彿讓人聽見那棵菩提樹的枝葉沙沙作響, 聽眾一下就融入其中, 似乎我們就在現場看著主角訴說離情 第二段歌詞時, 樂曲轉為小調, 象徵過往美夢與現今情景的不同 但是菩提樹仍像老朋友一般呼喚 : 靠過來, 我親愛的朋友 在這裡你心可得安歇! 忽然, 一陣凜冽的強風吹過, 主角加快速度要離開, 免得再次陷入過往美夢而無法自拔 然而, 菩提樹的沙沙聲響, 卻依然低吟 : 親愛的朋友, 在這裡你心可得安歇! No. 5 Der Linde nbaum Am Brunnen vor dem Tore Da steht ein Lindenbaum; Ich träumt in seinem Schatten So manchen süßen Traum. Ich schnitt in seine Rinde So manches liebe Wort; Es zog in Freud' und Leide Zu ihm mich immer fort. 菩提樹城門邊的泉水旁佇立著一棵菩提樹在那樹蔭底下藏著我許多美麗的夢在它的樹幹上我刻下許多愛的言語每當歡樂或哀傷時我都會在這向它傾訴 Ich mußt' auch heute wandern Vorbei in tiefer Nacht, Da hab' ich noch im Dunkel Die Augen zugemacht. Und seine Zweige rauschten, Als riefen sie mir zu: 而今我必須對它視而不見在極深的黑夜從它身邊走過雖然周圍一片漆黑我仍緊閉我的雙眼但它的枝葉沙沙作聲似乎向我娓娓而訴 23

36 Komm her zu mir, Geselle, Hier find' st du deine Ruh'! 靠過來, 我親愛的朋友 在這裡你心可得安歇 Die kalten Winde bliesen Mir grad ins Angesicht; Der Hut flog mir vom Kopfe, Ich wendete mich nicht. 冷冽的風倏忽吹起直撲在我的臉頰帽子被狂風吹落但我絕不回頭 Nun bin ich manche Stunde Entfernt von jenem Ort, Und immer hör' ich's rauschen: Du fändest Ruhe dort! 現在我站在離它有數時之遠的地方我卻仍然聽見它低語 你可在我這裡安歇 3. 第十五首 : 烏鴉 No.15: Die Krähe 主角走出城門後, 發現一隻烏鴉盤旋其上, 跟隨著他不肯離去 主角忽然有感而發, 對著烏鴉說道 : 烏鴉阿, 至少讓我看看, 你至死的忠誠! 彷彿控訴著, 堅貞的愛情都會遭受背叛, 這世上, 還有其他可以相信的事嗎? No. 15 Die Krähe Eine Krähe war mit mir Aus der Stadt gezogen, Ist bis heute für und für Um mein Haupt geflogen. 烏鴉一隻烏鴉在我頭上從出城就跟著我直到現在它仍在我頭頂盤旋 Krähe, wunderliches Tier, Willst mich nicht verlassen? Meinst wohl, bald als Beute hier Meinen Leib zu fassen? 烏鴉阿, 神奇的鳥兒你決定從此不離開我嗎? 你是在盤算, 儘快如你所願把我的身體作為戰利品? 24

37 Nun, es wird nicht weit mehr geh'n An dem Wanderstabe. Krähe, laß mich endlich seh'n, Treue bis zum Grabe! 好吧, 我將不會再走遠拄著這支柺杖烏鴉阿, 至少讓我看看你至死的忠誠! 4. 第二十四首 : 搖琴人 No.24: Der Leiermann 在寒冷的冬天清晨, 孤獨的鋼琴伴奏傳來搖琴老人彈奏手搖琴的聲音 主角看著那在寒風中赤腳演奏的老人, 無論他如何賣力演奏, 沒有人駐足聆聽, 盤中也沒有一分錢 除了手搖琴聲外, 只有野狗的吠聲與之相對 然而這老人卻不以為意, 彷彿甚麼事都沒發生一樣, 兀自彈著他的手搖琴 主角似乎突然領悟到一些道理, 對搖琴老人說, 希望自己能跟著他, 老人搖著琴伴奏, 他用他的歌聲唱和 似乎暗指著, 雖然他的愛人離棄了他, 但只要他繼續等待 繼續在附近表達對愛人的情意, 縱使沒有任何回應, 他也會一生一世唱下去 而整齣 冬之旅 便在孤單的搖琴聲中, 進入沒有結束的結束! No. 24 Der Leiermann Drüben hinterm Dorfe steht ein Leiermann Und mit starren Fingern dreht er, was er kann. Barfuß auf dem Eise wankt er hin und her Und sein kleiner Teller bleibt ihm immer leer. 搖琴人在村莊的後面站著一位搖琴人藉著凍僵的手指盡力彈奏每一個音符赤腳站在冰上他必需來回踱步而他小小的盤中卻仍然空無一物 Keiner mag ihn hören, keiner sieht ihn an, Und die Hunde knurren 沒有人願駐足聆聽 甚至不屑看他一眼 只有野狗低吠 25

38 um den alten Mann. Und er läßt es gehen alles, wie es will, Dreht und seine Leier steht ihm nimmer still. 圍繞著孤獨老人而他卻毫不在意彷彿習以為常繼續彈奏著風琴不讓它停止歌唱 Wunderlicher Alter, soll ich mit dir geh'n? Willst zu meinen Liedern deine Leier dreh'n? 神奇的老人啊可以讓我跟著你嗎? 你願意我唱著歌你用風琴唱和嗎? 五 班傑明 布瑞頓 1. 哦哀嘆, 哀嘆 O Waly, Waly 2. 小耕童 The Plough Boy 3. 夏日最後的玫瑰 The Last Rose of Summer ( 一 ) 生平概述 班傑明 布瑞頓 ( Benjamin Britten, ) 為英國二十世紀最重要的作曲家, 並與十七世紀英國最偉大作曲家蒲賽爾 ( H e nr y Purcell, ) 相提並論 除了是作曲家外, 也是優秀的指揮及鋼琴家 他的作品種類多樣化, 從歌曲 獨奏曲 室內樂到管弦樂 大型合唱 歌劇, 無所不包, 並且皆不乏優秀之作 歌劇 彼得 格林 ( Peter Grimes, 1945) 重新復興了英國本土歌劇, 就在蒲賽爾的歌劇 迪多與安涅雅斯 ( Dido and Aeneas, 1689) 兩百五十年後 布瑞頓的父親是位牙醫, 而母親則是位優秀的業餘歌手 自幼母親便教導布瑞頓鋼琴及記譜法 而布瑞頓的音樂天賦也很早就顯現出來 五歲開始便嘗試創作 然而在 1924 年諾里奇音樂節 (Norwich festiva l ) 他的音樂才能受到布里基 ( F rank Bridge, ) 的重視並成為他的入室弟子 布里基此時剛開始放棄早先的作曲技巧轉而學習巴托克 ( Béla Bartók, ) 及荀白克 ( Arnold Schoenberg, ) 26

39 學派, 也因此給予布瑞頓充足的基礎使得他有能力將潛意識中各種創作能力發掘出來 1930 年, 布瑞頓進入皇家音樂學院學習, 在鋼琴技巧上收獲甚多, 但在作曲上則因學院派保守的作風而沒有太大幫助 1934 年在聆聽了貝爾格 ( Alban Berg, ) 歌劇 伍采克 ( Wozzeck ) 的演出後, 他造訪維也納, 希望拜貝爾格為師, 卻遭到音樂學院反對 1935 年, 他幫郵政總局一系列的紀錄片配音, 這經驗幫助他培養了直接表達的能力技巧, 在其後的歌劇作品中為一特色 這時, 他也結識了一位重要的友人歐登 ( Wystan Hugh Auden, ), 一位二十世紀初重要的作家 當 1939 年歐登移民到美國後, 布瑞頓不久也因逃避戰爭的因素到達美國 此時觸發了布瑞頓的祖國情懷, 而開始為民歌譜曲 此外, 許多主要的創作也在此時完成, 如為男高音皮爾斯 ( Peter Pears, ) 而寫的第一組連篇歌曲 七首米開朗基羅的十四行詩 ( 7 sonnets of Michelangelo ), 第一齣音樂劇 保羅本洋 ( Paul Bunyan), 管弦樂作品則有小提琴協奏曲 ( 作品十五 ) 安魂交響曲 ( S info nia da Requiem, Op. 20) 等 1942 年, 布瑞頓回到英國, 開始埋首歌劇 彼得 格林 的創作 1945 年首演大獲成功 此時布瑞頓回到家鄉, 重起因戰爭而停辦的艾德堡音樂節 ( Aldeburgh Festival), 此後, 除了出國外, 他主要的創作演出都在這裡 布瑞頓的名聲也因出國訪問及演出而在國際間知名 此外, 也因不同文化的刺激而產生不同風格的音樂 布瑞頓一生獲得許多殊榮,1976 年還獲英國政府頒發 終身貴族 ( Life peer), 為首位獲此成就的音樂家 但同年十二月卻在家中因鬱血性心臟衰竭而病逝 布瑞頓在聲樂作品成就是極高的, 各種聲樂作品都很豐富, 包括歌劇 合唱曲 連篇歌曲 藝術歌曲, 甚至是以鋼琴以外其他樂器伴奏的聲樂作品 他曾解釋他如何處理歌詞 : 我主要目的之一是希望藉由音樂重塑英語原本具有的明亮 自由及活生感, 而很奇怪這些在蒲賽爾之後竟然消失了! 因此, 布瑞頓對於歌詞的處理不是從文字的意涵而來, 反而是像是朗誦一首詩的語韻而來 布瑞頓起初並沒有想過要創作英國民謠, 而在旅美期間, 可能受 27

40 男高音皮爾斯的影響, 加上遠離家鄉的鄉愁而開始創作, 其後也為了音樂會有些較熱門的曲目而寫了民謠組曲 然而, 他不像葛仁傑 ( P e r c y Grainger, ) 或巴托克會去蒐集民謠並應用在音樂上, 反而保留古老的曲調, 加上色彩豐富的鋼琴伴奏, 使民歌歌詞的詩意表露 布瑞頓的民謠組曲竟也一直創作至人生的最後一年 布瑞頓的民謠組曲大部分創作於戰爭安魂曲之前, 可約略以 彼得 格林 ( Peter Grimes ) 及 戰爭安魂曲 分為三個時期 第一個時期在旅美期間, 完成了三冊的民謠組曲, 分別出版於 1943 年六月 1946 年十二月及 1947 年十二月 之後隔了約十二年將注意力轉向愛爾蘭詩人及音樂家湯瑪士 摩爾 ( Thomas Moore, ) 所寫的的愛爾蘭曲調, 而在 1960 年五月出版了第四冊民謠組曲 1961 年二月很快出版了第五冊, 而九月又出版了吉他伴奏的第六冊 最後一冊為豎琴家艾利斯 ( Osian Ellis, 1928-) 所寫, 編寫於 1976 年春天, 但一直到 1980 年才出版 ( 二 ) 選曲概述 1. 哦哀嘆, 哀嘆 O Waly, Waly 此曲選自 民謠組曲第三冊 : 不列顛諸島, 出版於 年十二月 此曲原作曲者不詳, 為愛爾蘭的民謠 而歌詞則是英國詩人葉慈 ( William Bulter Yeats, ) 的作品 布瑞頓的譜曲簡單而低調 藉著細微的和聲變化表現出青年對愛情的易感及憂傷 O Waly, Waly The water is wide I cannot get o'er, And neither have I wings to fly. Give me a boat that will carry two, And both shall row, my love and I. O, down in the meadows the other day, Agathering flowers both fine and gay, Agathering flowers both red and blue, 哦哀嘆, 哀嘆河水寬寬, 無法橫渡亦無雙翅, 可以飛躍請賜予我, 雙人小舟吾與吾愛, 可以共渡另有一日, 徜徉草原收集許多, 鮮豔好花紅的嬌豔, 藍的清爽 28

41 I little thought what love can do. 小小心意, 表達吾愛 I leaned my back up against some oak Thinking that he was a trusty tree; But first he bended, and then he broke; And so did my false love to me. A ship there is, and she sails the sea, She's loaded deep as deep can be, But not so deep as the love I'm in: I know not if I sink or swim. 我背倚靠, 老老橡樹相信老樹, 堅實可靠但它卻是, 彎枝折幹如同吾愛, 虛假對待她將乘船, 遠渡重洋盡力帶走, 一切行囊但吾之愛, 遠超海深是沉是浮, 終未可知 O! love is handsome and love is fine, And love' s a jewel while it is new; But when it is old, it groweth cold, And fades away like morning dew. 愛情初萌, 如此美好如同寶石, 光輝炫目時日蹉跎, 情冷意姗如同朝露, 消失雲霧 2. 小耕童 The Plough Boy 此曲同樣選自 民謠組曲第三冊 : 不列顛諸島 此曲充滿諷刺意味 曲中的小耕童在人生過程中不斷往上爬, 最後還藉著買票成為國會議長 但其手段卻是自私自利, 以財為樂 曲中鋼琴伴奏一開始就令人感到一種誇張的宣示 而這種誇張法貫穿全曲 令人不禁莞爾, 許多所謂 上流社會 的人物, 不也是類似的情景嗎? The Plough Boy A flaxen- headed cowboy, as simple as may be, And next a merry ploughboy, I whistled o'er the lea; But now a saucy footman, I strut in worsted lace, 小耕童頭帶亞麻草帽的小牛仔衣衫簡陋的可以作為快樂的小耕童我沿著草原吹著口哨忽然我變成傲慢的馬夫身穿絨線花邊襯衫 29

42 And soon I'll be a butler, and whey my jolly face. When steward I'm promoted, I'll snip the trademen's bill, My master' s coffers empty, my pockets for to fill; When lolling in my chariot, so great a man I'll be, You'll forget the little ploughboy that whistled o'er the lea. 很快的我變成僕役長處處笑臉迎人進一步我成為管家我將商人的訴狀剪斷我主人的保險箱空無一物而我的口袋荷包滿滿懶洋洋的靠在四輪馬車上我將是個大人物你將不再記得曾在草原上吹口哨的小耕童 I'll buy votes at elections, and when I've made the pelf, I'll stand poll for the parliament, and then vote in myself; Whatever' s good for me, sir, I never will oppose; When all my ayes are sold off, why then I'll sell my noes. I'll joke, harangue, and paragraph, with speeches charm the ear; And when I'm tired on my legs, then I'll sit down a peer; In court or city honours, so great a man I'll be, You'll forget the little ploughboy that whistled o'er the lea. 我將在選舉時買票而當我弄到財富時我會在議會中出頭把票投給自己凡對我有好處的, 先生我絕不反對當我所有的贊成權都賣了我仍有反對權可賣我說笑話 發表長論及短評我的演講取悅聽眾而當我雙腿累了自會在上議院的爭辯中坐下無論在法庭或市政廳我都會是個大人物你將不再記得曾在草原上吹口哨的小耕童 3. 夏日最後的玫瑰 The Last Rose of Summer 這首選自第四冊 摩爾的愛爾蘭曲調, 作詞者為愛爾蘭詩人湯瑪 30

43 士 摩爾 歌詞藉著最後一朵玫瑰, 表達了人生的孤獨 嘆息 ; 雖然曾經崢嶸, 但終究會凋謝 尤其當所愛的親人 朋友一一凋零, 只剩下自己時, 我們也就像這朵孤獨開在枝頭上的玫瑰一樣 曲調簡單易上口, 但布瑞頓用了極具技巧的方式伴奏, 似乎讓我們聽見花園中那陣陣風兒, 不斷吹著這朵僅剩的玫瑰 而到了第三段, 速度變得急促, 似乎訴說著人生的無奈 The Last Rose of Summe r 'Tis the last rose of summer, Left blooming alone; All her lovely companions Are faded and gone; No flow' r of her kindred, No rosebud is nigh To reflect back her blushes, Or give sigh for sigh. 夏日最後的玫瑰這是夏日最後的玫瑰獨自一人綻放所有他可愛的同伴都消逝無蹤沒有與他同類的花朵也沒有花苞在附近只有孤獨的樹枝陪著他一同嘆息 I'll not leave thee, thou lone one, To pine on the stem; Since the lovely are sleeping, Go, sleep thou with them; Thus kindly I scatter Thy leaves o'er the bed, Where thy mates of the garden Lie senceless and dead. 我不會離你而去, 孤獨的人憔悴的望著樹幹既然愛人皆已沉睡去吧, 和他們一起睡去我會充滿情意的在你的床上鋪滿樹葉就在這花園中, 你同伴無聲無息消逝之處 So soon may I follow, When friendships decay, And from Love's shining circle The gems drop away! 很快的我將跟隨你當朋友漸漸消逝當愛人閃亮的戒指上寶石墜落之時 31

44 When true hearts lie wither' d. And fond ones are flown, Oh! who would inhabit This bleak world alone? 當真愛枯萎衰退當所愛之人遠去時喔! 誰還能夠孤獨的居住在這荒涼的世界中 六 葛塔諾 董尼才悌 歌劇 愛情靈藥 選曲 一滴美妙的情淚 ( 一 ) 生平概述 葛塔諾 董尼才悌 ( Getano Donizetti, ) 為義大利美聲歌劇時的代表歌劇作曲家, 與貝利尼及羅西尼齊名 董尼才悌出生於北義大利隆巴底 ( Lombardi) 省的貝加莫 (Bergamo) 家境非常貧窮, 父親為城中當鋪的管理者 董尼才悌小時加入當地教會的唱詩班, 在那裏接受初期的音樂教育 當時的教會樂長西門 麥爾 ( Simon Mayr, ) 為一知名的德國歌劇作曲家 而到了 1802 年董尼才悌成為麥爾設立的 教訓慈善學校 ( Lezioni Caritatevoli school) 第一屆的學生, 接受正式的音樂訓練, 並從此開始他的職業歌劇作曲家生涯 當董尼才悌的第九齣歌劇 格雷那塔的祆教徒 ( Zoraida di Granata ) 出版時, 受到歌劇院經理巴爾巴雅 ( Dominico Barbaia, ) 的注意, 於是和董尼才悌簽約請他至拿坡里及米蘭作曲 1830 年當 安娜 博萊娜 ( Anna Bolena ) 在米蘭首演時, 董尼才悌的名聲正式享譽國際 1832 年當喜歌劇 愛情靈藥 首演後, 董尼才悌的名聲很快傳遍整個歐洲 並且與其後 1843 年為巴黎寫的 帕斯夸來先生 ( Don Pasquale) 並稱十九世紀最傑出的喜歌劇 1835 年, 董尼才悌創作 拉美摩爾的露琪亞 ( Lucia di Lammermoor), 為世人公認他的最佳代表作, 就如同 諾瑪 之於貝利尼一樣 當董尼才悌聲勢如日中天時, 他接受巴黎的邀請, 繼續歌劇的創作 1838 年正式遷居巴黎, 創作 聯隊之花 ( La fille du régime nt ) 又大獲成功 然而, 1843 年在創作 帕斯夸來先生 後, 他的健康 32

45 出現問題, 經常頭痛且出現精神症狀無法自我照顧, 於 1845 年被送至 巴黎的收容所照顧 一年多後被送回義大利的家鄉貝爾加莫, 到了 1848 年四月八日, 與世長辭 ( 二 ) 選曲概述 董尼才悌創作的歌劇, 可說是義大利美聲歌劇時代的代表之一 他共創作了六十齣的歌劇, 但留傳下來的不多 因為大部分的歌劇雖然旋律好聽, 但內容不佳 1832 年的 愛情靈藥 最為膾炙人口, 內容描述一位鄉下青年暗戀農莊女主人, 卻因為自己條件不佳, 不知如何啟口 此時一位江湖郎中來到村中兜售可以治百病的靈藥 男主角詢問有無可以使女生愛上自己的靈藥, 江湖郎中以紅葡萄酒宣稱, 任何女人只要喝下這靈藥便會愛上他 男主角不疑有他, 然而為了購買靈藥, 他將僅剩的錢都花完了 他喝下靈藥後, 忽然村中其他女生都向他示好, 男主角以為是靈藥發生作用, 但他不知這些村女是因耳聞男主角即將繼承一大筆土地, 於是自動向他示好 為了購買更多的靈藥, 男主角簽下從軍令, 想要讓女主角愛上他 而此時女主角卻因男主角喝醉了, 加上許多女性對他投懷送抱而大為不解 此時, 江湖郎中將事情原委告訴女主角, 女主角因男主角的愛而大為感動甚至落淚! 男主角看到此景, 想到雖然明日就要從軍, 但這眼淚讓它死而無憾, 便唱出 一滴美妙的情淚 ( Una furtiva lagrima ) 著名詠嘆調 其後, 女主角贖回了男主角的賣身契, 並在眾人的祝福下表達願意與男主角廝守終身 愛情圓滿落幕, 江湖郎中也賺滿口袋! Una Furtiva Lagrima Una furtiva lagrima negli occhi suoi spuntò: Quelle festose giovani invidiar sembrò. Che più cercando io vo? Che più cercando io vo? 一滴美妙的情淚一滴美妙的情淚從她眼中偷偷滑落在歡喜嬉鬧的年輕女孩中它似乎代表著忌妒我還乞求甚麼我還乞求時麼 33

46 M'ama! Sì, m'ama, lo vedo. Lo vedo. 她愛我! 她愛我! 我看見了! 我看見了! Un solo instante i palpiti del suo bel cor sentir! I miei sospir, confondere per poco a' suoi sospir! I palpiti, i palpiti sentir, confondere i miei coi suoi sospir... Cielo! Si può morir! Di più non chiedo, non chiedo. Ah, cielo! Si, può morir! Di più non chiedo, non chiedo. Si può morire! Si può morir d'amor. 我渴望立即感受她內心孤獨的心跳我內心的嘆息與她的一起融合我渴望, 渴望她的心跳我的嘆息與她的融合那就是天堂! 我可以死去我已別無它求, 別無它求啊! 天堂! 是的, 我可死去我已別無它求, 別無它求是! 我可以為愛死去! 34

47 第二章 演唱音樂會 第一節 演唱音樂會 演出曲目 莫札特歌劇 魔笛 Wolfgang Amadeus Mozart Die Zauberflöte 男高音 : 唐逢翔 指導教授 : 吳明杰博士 民國一百零三年四月二十六日 ( 星期六 ) 35

48 第二節 演唱音樂會 樂曲解說 一 前言 莫札特 ( Wolfgang Amadeus Mozart, ) 為歐洲古典樂 派三大家之一, 在其前為海頓 (Joseph Haydn, ), 其後為 貝多芬 ( Ludwig van Beethoven, ) 莫札特為一多產的音樂 家, 並且其作品種類繁多, 一生共創作了二十二部歌劇 四十九首交 響曲 四十二首協奏曲及數百首奏鳴曲 室內樂 宗教音樂及歌曲等 歌劇是莫札特一生中一直不斷寫作的樂種, 從十一歲寫作第一齣歌劇 阿波羅與風信子 ( Apollo et Hyacinthus, 1767) 到他去世前幾個月 所寫的兩齣歌劇 狄托王的仁慈 ( La clemenza di Tito ) 及 魔笛 為 止, 短短三十五歲竟寫作了二十二齣歌劇, 數量之多歷史少有, 並且 其後期的成熟之作至今皆為歌劇院常備之劇碼 而歌劇 魔笛 從首 演開始便深獲世界各地樂迷喜愛, 根據 operaba se 網站的統計, 為全世 界演出次數第四高的歌劇, 對男高音而言, 魔笛 為必須熟悉的曲碼, 因此選擇這齣歌劇作為研究, 希望對歌劇演唱的男高音歌手有所助益 36

49 二 莫札特生平及其重要作品 ( 一 ) 生平概述 1756 年 1 月 27 日沃夫岡 阿瑪迪斯 莫札特 ( Wolfgang Amade us Mozart) 出生於奧地利薩爾斯堡 ( S alzburg) 一個音樂家庭中 父親雷 奧波多 莫札特 ( Leopold Mozart, ) 為當時有名的小提琴 演奏家及教師, 在莫札特出生的那一年還出版了一本小提琴教科書 並且, 也是小有名氣的作曲家 莫札特家中排行老么, 其前有六個兄 弟姊妹, 但是前五個都在嬰兒時期夭折, 只剩下他姊姊瑪麗亞 安娜 莫札特 ( Maria Anna Mozart) 因此, 兩人關係十分密切 根據安娜的 回憶, 莫札特從三歲時就常常花很多時間在鋼琴上, 嘗試著三度和聲 的彈奏, 四歲時父親就開始教他彈奏一些小步舞曲, 而莫札特也能毫 無錯誤的彈奏 五歲時莫札特已經開始嘗試作曲, 而他的父親幫他記 譜 1 莫札特的父親不但教導他音樂, 也教導他語言及其他學科, 可以 說, 在莫札特早年, 父親是他唯一的家庭教師 但是莫札特的音樂天 分很早就顯示出超過他的父親, 他的父親也因此放棄了作曲, 專心的 帶給莫札特各種刺激以期望能使他的天分獲得充分發展 1762 年秋天, 父親帶著六歲的莫札特和姐姐到維也納旅行, 並且 在維也納的宮廷及貴族家中演奏鋼琴, 獲致重大成功, 大家對小小年 1 Deuts ch, Otto Erich (1965). Mozart: A Documenta ry Biography. Peter Brans combe, Eric Blom, Jeremy Noble (trans.). Stanford: Stanford Univers ity Pres s, P445 37

50 紀的莫札特卻有如此驚人的技巧及即興的能力都讚嘆不已 1763 年, 當父親雷奧波多回薩爾斯堡接任宮廷樂長後, 規畫了一 個長達三年半的旅行, 這是往後十年五次歐洲之旅的第一次 這一次 雷奧波多於六月九日出發, 帶著全家走訪了慕尼黑 ( Munich) 奧斯堡 ( Ausburg) 美因茲 ( Mainz) 法蘭克福 ( Frankfurt), 並在十月四日 到達布魯塞爾 ( Brussels), 在每個城市他們都在宮廷演奏或舉行公開 音樂會, 並且都造成轟動 1763 年 11 月全家到達巴黎 當時的巴黎相 對於德奧地區來說, 實在是難以想像的大都會 複雜的社交生活, 開 放的自由思想以及各種不同類型的音樂演出, 大大的開了莫札特的眼 界 1764 年元旦, 莫札特在法王路易十五前演奏 ; 接著在三月及四月 各舉行了一場公開的音樂會, 皆獲得很大的成功 不但如此, 在巴黎 還有出版商出版了他的作品 為小提琴及鋼琴所作的奏鳴曲,K6-9, 這是莫札特的作品第一次出版, 此時他才七歲 1764 年四月 23 日莫札特一家人到達倫敦, 在那裏待了一年多的 時間, 其間, 莫札特依然引起巨大迴響 而對小莫札特而言, 他第一 次聽到韓德爾宏偉的清唱劇, 也認識了巴哈的第十一個兒子約翰 克 里斯提安 巴哈 ( Johann Christian Bach, ), 這位當時聞名於 歐洲的作曲家, 音樂中的樂觀情緒和明朗色彩大大的影響了莫札特, 並且使莫札特立志以作曲為樂 此後, 莫札特除了開音樂會及接待客 人外, 其餘時間幾乎拿來作曲, 把作曲當作是人生最快活的事 在倫 38

51 敦其間, 他出版了 6 首為鋼琴和小提琴的奏鳴曲, 3 首交響曲及一部 包含 43 首小品的曲集 1765 年七月莫札特一家人離開倫敦前往荷蘭, 在那裏待了十個月, 此時音樂會幾乎都演出莫札特自己的作品 接著又來到巴黎 日內瓦 波昂 慕尼黑等地 1766 年 11 月, 由慕尼黑回到故鄉薩爾斯堡 回到薩爾斯堡, 莫札特已是一名作曲神童, 名聲不脛而走 在這 段期間, 他接受委託開始創作歌劇, 並且在維也納上演並獲得好評 1769 年, 莫札特的父親又準備帶領莫札特前往當時的音樂中心 義大利 對一心想成為大作曲家的人而言, 這是必去的朝聖之旅 但 是莫札特的名聲早已傳到那裏, 每一場音樂會都吸引著滿滿的聽眾, 甚至當地的報紙也如此說 : 莫札特的誕生是為了壓倒所有被公認的 音樂大師 2 在義大利, 莫札特認識了當時出名的作曲家 音樂理論及教育家 馬替尼神父 (Giovanni Battista Martini, ), 影響了莫札特賦 格的寫作技巧 此外, 莫札特也吸收著義大利歌劇的養分, 並且也受 歌劇院之託創作歌劇 1770 年 12 月, 莫札特的歌劇 旁都國王米特里 達替 ( Mitridate, re di Ponto) 在米蘭歌劇院上演, 造成轟動, 並且連 演二十天, 對於年僅十四歲的外國作曲家, 實在是不可思議 1772 年 10 月, 莫札特與父親返回薩爾斯堡, 但不久後又應邀去 2 王紹次 莫札特 : 古典音樂大師 台北市 : 世界文物, 2001 頁 14 39

52 義大利兩次, 並且創作歌劇 莫札特的父親原本希望莫札特在此能得 到歌劇院的作曲合約, 可惜並未實現 在最後一次離開義大利時, 莫 札特留下至今都常被演出的經文歌 E xsultate, jubilate K 年 3 月, 莫札特和父親回到薩爾斯堡 此時, 原本的主教去 世了, 繼任的主教偏向保守, 希望繼任父親宮廷樂長職位的莫札特不 要到處旅行, 只要好好做好份內事即可 年這段期間, 莫札特 創作許多的作品, 種類包含了交響曲 奏鳴曲 室內樂 一些歌劇及 宗教彌撒曲, 此外, 1775 年他創作五首小提琴協奏曲, 至今仍是音樂 會標準曲目 1776 年開始創作鋼琴協奏曲, 為音樂史上的創舉 然而, 對於見過大世界的莫札特而言, 薩爾斯堡仍然是小地方, 無法發揮他的長才 一方面薪水實在太少, 另一方面, 薩爾斯堡的歌 劇演出機會太少, 因此, 1777 年他毅然辭去宮廷樂長的職務, 在母親 陪同下, 到曼海姆 奧斯堡 巴黎及慕尼黑尋找工作機會, 但是卻沒 有著落 在曼海姆他聽到了當時最好的管協樂團, 也結識了負責這管 弦樂團的音樂家韋伯家族 他的經濟每況愈下 1778 年 7 月, 莫札特 的母親在巴黎病逝, 加上父親在薩爾斯堡多方遊走, 莫札特又回到薩 爾斯堡擔任樂長, 薪水從 15 0 弗羅林增加到 450 弗羅林 對莫札特來 說, 是雖不滿意但只好接受 然而莫札特對主教處處限制他, 不尊重他, 視他為僕人的舉動越 來越無法忍受 1781 年莫札特有機會跟著主教來到維也納參加奧地利 40

53 國王約瑟夫二世的登基大典, 並創作了歌劇 伊多曼尼奧 準備慶祝 國王登基 莫札特有機會在皇帝前演奏, 可是卻硬生生被主教禁止 於是兩人終於撕破臉, 莫札特再次辭掉工作, 一個人留在維也納成為 自由人, 靠著鋼琴演奏及作曲維生 但不幸的是, 莫札特的父親卻反 對莫札特的行為, 一直堅持莫札特要回到薩爾斯堡, 終至兩人關係對 立 在維也納的莫札特雖然收入不豐, 但是精神上是自由的, 莫札特 勤奮的工作, 也結識了不少朋友 而此時, 音樂家韋伯家族正巧由曼 海姆般到維也納 韋伯此時已經逝世, 而韋伯夫人因過去的交情, 邀 請莫札特與他家族共住 對莫札特而言實在是再好不過, 一方面經濟 的負擔減輕, 另一方面韋伯家人的殷勤接待也減輕他的孤獨感受 很 快的, 他和韋伯的三女兒康斯坦莎熱戀, 1782 年, 莫札特不顧父親的 反對, 與康斯坦莎結婚 結婚帶給莫札特生活極大的改變 另一方面, 此時奧地利也開始 興起民族主義, 約瑟夫二世順應民意在維也納成立了民族劇院, 專門 演出富含民族內涵與精神的歌劇及話劇 莫札特獲邀創作一齣歌劇 後 宮誘逃 ( Die Entführung aus dem Serail) 於 1782 年上演並大獲成功 莫札特把義大利喜歌劇 莊歌劇及民間曲調結合成一體, 劇情樸實 純真, 並且他的詠嘆調拿掉了義大利歌劇常用的裝腔作勢, 聽起來就 像語言的自然流露 1782 年至 1783 年間, 莫札特結識了史威騰 ( Gottfried van Swiete n, 41

54 ), 他收藏了許多巴洛克作曲家的樂譜, 莫札特得以詳細研 究巴哈和韓德爾得音樂 1784 年莫札特在維也納結識了海頓, 彼此建 立了深厚的友誼 海頓對莫札特的創作能力讚賞有加, 而莫札特也創 作了六首弦樂四重奏題贈給海頓 1785 年, 海頓曾對莫札特的父親提 及 : 在上帝面前, 以我的誠實告訴你, 你的兒子是我所知道最偉大的 作曲家! 這段期間, 莫札特的創作技巧及音樂表現力已達爐火純青, 無人 能及的地步 加上他友善的為人, 整個維也納的藝術家都與他十分友 好, 家中常常坐滿藝術界的朋友 其中, 他結識了一位名叫達彭特 ( Lorenzo Da Ponte) 的宮廷詩人兼劇作家, 兩人一拍即合 此時莫札 特又開始創作歌劇, 兩人合作寫下了三齣不朽的巨作 : 費加洛婚禮 唐喬望尼 及 女人皆如是 雖然莫札特的創作源源不絕, 但是他的經濟情況卻越來越差 由 於土奧戰爭的影響, 來自貴族的支持越來越少, 公開音樂會的收入也 不足 莫札特不得已, 在 1788 年接任維也納宮廷樂師, 但是只讓他寫 大量的舞曲 莫札特也利用時間在 6 到 8 月短短三個月, 寫下他最後 三首不朽的交響曲 1789 年到 1791 年間, 莫札特的作品偶有機會在其 他地方演出, 但是收入卻不多 此時莫札特必須向朋友借度才能維持 家中開銷 1791 年, 莫札特生涯的最後一年, 其實是忙碌的 他收到委託創 42

55 作歌劇 魔笛, 同時創作許多他最有名的作品 : 最後一首鋼琴協奏曲 ( K. 595,B 小調 ) 豎笛協奏曲 ( K. 622) 一組弦樂五重奏 ( K. 614, 降 E 大調 ) 經文歌 聖體頌 ( Ave verum corpus, K. 618) 及未完成 的安魂曲 另一方面, 他的經濟情況也開始改善, 據說是得到一位匈 牙利富有的贊助人支持, 他停止向友人借貸, 並且有能力償還一些債 務 然而, 九月六日在布拉格首演 狄托王的仁慈 ( La clemenza di Tito ) 時, 他卻生病了 九月 30 日他還能親自指揮歌劇 魔笛 的首 演 但到了十一月 20 日, 他的健康急遽惡化, 到十二月 5 日, 莫札特 在家人的陪伴下死去 莫札特的音樂, 乃為古典樂派形式的代表 如同海頓的作品, 清 晰 平衡 透明是他們作品的主要特色 然而莫札特所創作的樂種卻 超越同時代的作曲家, 並且皆留下許多不朽的作品 此外, 他幾乎靠 一己之力架構了古典樂派鋼琴協奏曲的曲式 藉著早年旅行的影響, 他吸收了各地音樂的特色, 並且融入他的創作之中 例如他的歌劇, 就常常融合了義大利莊歌劇 喜歌劇以及德奧本土的歌唱劇的特性 而到了晚期, 他甚至開始將賦格拿來應用, 也有極大的成就 ( 二 ) 重要歌劇作品 旁都國王米特里達替 ( Mitridate, re di Ponto, 1770 年 ) 伊多曼尼奧 (Idomeneo, 1781 年 ) 43

56 後宮誘逃 (Die Entführung aus dem Serail, 1782 年 ) 費加洛婚禮 (Le nozze di Figaro, 1786 年 ) 唐喬望尼 (Don Giovani, 1787 年 ) 女人皆如是 (Così van tutte, 1790 年 ) 魔笛 (Die Zauberflöte, 1791 年 ) 三 歌劇 魔笛 ( 一 ) 歌劇緣由 從莫札特十一歲創作第一齣歌劇 阿波羅與風信子 開始, 到他 去世前一年創作 魔笛 及 迪托王的仁慈 為止, 總共創作了十七 出完整的歌劇, 可以看出歌劇創作在他眾多的作品中佔有重要的地位 此外他的歌劇創作也延伸到當時歌劇的三大範疇 : 義大利莊歌劇 喜歌劇 以及德文的 歌唱劇, 並且皆有代表作 而他在 1780 年 至 1791 年間創作的七齣成熟歌劇 : 伊多曼尼奧 後宮誘逃 費 加洛婚禮 唐喬望尼 女人皆如是 魔笛 及 迪托王的仁慈 也是歌劇歷史上重要的柱石 而當中 費加洛婚禮 唐喬望尼 魔笛 三部歌劇更是自首演後變成為世界各大歌劇院必備劇碼 和其他著名的歌劇作曲家不同, 莫札特同時也是優秀的器樂作曲 家 許多對歌劇排斥的樂迷將他的歌劇視為例外 究其原因, 可能是 44

57 莫札特的歌劇較其他歌劇作品聽起來較有 音樂性 這並不是說其他 的歌劇創作沒有 音樂性, 而是因為莫札特的歌劇音樂常常是自我滿 足的 意思是說, 聽眾可以不需要藉著了解歌詞來明白音樂的意義 但是莫札特並不是不在乎歌詞, 許多時候他仍然借著音樂幫助咬字, 強調單字, 甚至製造戲劇效果 莫札特在家書中曾向他父親提及, 他 為歌手所寫的旋律就如同量身訂做的訂製服那樣合宜 3 莫札特的歌劇可稱之為 組合劇 ( Numb er Opera), 意即, 劇中包 含了各種不同的音樂形態, 並且彼此涇渭分明, 毫不相干 各個段落 ( 獨唱 重唱 ) 在音樂性上彼此獨立且自我滿足 莫札特常常藉著歌 劇的內容表現現實人生百態, 運用詠嘆調展示劇中人物的性格情感, 而重唱則表達劇中多種人物的心理特徵及彼此之間的對立結合 對莫 札特而言, 音樂永遠是最重要的, 也因為如此, 他的歌劇才能老少咸 宜 雅俗共賞 1791 年初, 莫札特收到他的舊識, 威登劇院 ( Theater auf der Wieden) 經理席卡內德 ( Emmanue l Schikaneder) 的邀請, 委託他創作一齣德國 民族歌劇 在經濟需要及彼此可能為共濟會兄弟的關係下, 莫札特欣 然接受 莫札特和席卡內德早在 1780 年當席卡內德率領他的歌劇團到 薩爾斯堡演出時就認識 席卡內德不但是劇院經理, 也是劇作家 歌 3 Hunter, Mary. Mozart s Opera -A Companion. New Haven, CT: Yale Univers ity Pres s, P1 45

58 劇演唱家, 常常在歌劇中自己擔任演唱 席卡內德根據 August Jacob Liebeskind 所寫的故事 路路, 或是魔笛 ( Lulu, oder die Zauberfl ö te) 改寫成劇本 而這故事傳說則來自威藍 ( C hristoph Martin Wiela nd ) 1787 年到 1789 年間蒐集出版的神話故事 Dschinnistan Liebesk i nd 的 故事內容描述王子路路在現實中遇見了一位全身發光的天使, 並且交 付他一個任務, 解救一位被邪惡巫師捉去的女士, 並且給他一支魔笛 幫助他 最後他發現那位女士是天使的女兒, 他圓滿達成任務並且和 那位女士共結連理 和歌劇內容不同的是, 這位天使女王自始至終是 善的代表, 而歌劇中的夜之后在第一幕時代表了善的力量, 卻在第二 幕轉為邪惡力量的代表 此外, 席卡內德也參照了泰拉松 ( Je a n Terasson) 所寫仿埃及故事 S ethos 的內容, 英雄必須經過水火的考驗, 在埃及神伊西斯及奧西里斯的保守下到達大祭司面前 席卡內德邀請莫札特譜寫魔笛, 一部份原因也是為了自己的劇院 能夠吸引更多的觀眾入場, 因此戲劇內容也沒有太多深奧之處 另外, 內容也出現許多共濟會的思想 共濟會是受法國大革命影響, 出現在 奧地利的組織, 他們反對教會的統治, 宣揚民族文化, 鼓吹自由 平 等 仁愛 相傳莫札特和席卡內德都是共濟會的成員 而莫札特接受 委託後, 很快的譜寫了大部分的音樂, 卻在九月前往布拉格之前停了 下來, 先完成了 迪托王的仁慈 並且在布拉格首演 其後才完成整 齣歌劇, 莫札特並且親自指揮了前兩次的演出 首演開始觀眾反應冷 46

59 淡, 但是到結束時卻大受歡迎, 並且從此一直在世界各地不斷演出 ( 二 ) 歌劇故事概要 塔米諾王子在森林中迷了路, 又遇見怪獸追殺 幸而三位夜之后 的仕女們及時拯救了他 此時, 正好捕鳥人經過, 對剛甦醒的王子宣 稱怪獸是他殺死的, 因著謊言他受到仕女們的懲罰 夜之后出現, 並 且交給王子一個任務, 希望他能拯救被邪惡祭司薩拉斯妥綁走的女兒 帕米娜 王子看著帕米娜的畫像深深著迷, 便答應夜之后一定會完成 任務 而捕鳥人也被指派為王子的隨從, 跟著他一起完成任務 仕女 們交給王子一支魔笛, 告訴他們在路上這支魔笛會堡首他的安全, 並 且兩人在路上會有三位仙童引導他們前往薩拉斯妥的城堡 王子和捕鳥人在路上走散了, 王子遇著三個城門, 但都無法進入 王子懊惱不已 此時有位祭司出現, 塔米諾王子將他的來意一一告訴 祭司 祭司卻告訴他, 薩拉斯妥不是壞人, 夜之后才是 他暫時看管 帕米娜是有原因的, 但他現在無法告訴他 捕鳥人先找到了帕米娜, 並且告訴他王子愛上了他而且正在找他 兩人卻在城堡外被摩爾人一起抓到了城堡, 同時, 王子也在那 薩拉 斯妥知道兩人相愛, 但是王子必須通過考驗才能和帕米娜結為連理 在通過各種試驗後, 兩人終於在一起 而捕鳥人帕帕給諾也因為一起 通過試驗而抱得美 " 鳥 "( 帕帕給娜 ) 歸 此時, 夜之后和一群惡人想趁 47

60 機進攻城堡, 卻在城堡外一起掉入無底深淵, 最後善的力量獲得勝利, 皆大歡喜 四 塔米諾選曲詮釋 ( 一 ) 塔米諾劇中演唱曲目列表 1. Zu Hilfe! Zu Hilfe! (Tamino, 3 Ladies) 2. Dies Bildnis ist bezaubernd schön (Tamino) 3. Hm! Hm! Hm! (Tamino, Papageno, 3 Ladies) 4. Wie stark ist nicht dein Zauberton (Tamino) 5. Wie? Ihr an diesen Schreckensort? (Tamino, Papageno, 3 Ladies) 6. Soll ich dich, Teurer! (Tamino, Pamina, Sarasto) 7. Mich schreckt kein Tod (Tamino, Pamina) 8. Wir wandelten durch Feuergluten (Tamino, Pamina) ( 二 ) 選曲詮釋與分析 由於上列曲目中, 第一首及第八首塔米諾僅僅唱了數小節, 而第 六 七兩首此次演出並未排入曲目, 故僅以其他四首加以討論 1. 詠嘆調 - 這畫像如此美麗迷人 ( Dies Bildnis ist bezaubernd 48

61 schön) ( 1) 劇情說明塔米諾王子得到帕米娜公主的畫像後, 深深為此畫像吸引, 並且產生愛慕之意 ( 2) 樂曲介紹拍子 :2/4 調性 : 降 E 大調速度 : 緩板風格 : 浪漫, 清純主旨 : 因著畫像深深著迷, 內心對帕米娜公主產生愛慕之情 ( 3) 歌詞大意 Dies Bildnis ist bezaubernd schön 這畫像如此美麗迷人 Wie noch kein Auge je geseh' n! 彷彿雙眼從未見過 Ich fühl' es, wie dies Götterbild 我感到, 她如同聖潔女神 Mein Herz mit neuer Regung füllt. 我的心被一種新的感覺充滿 Dies' etwas kann ich zwar nicht 我無法說明這種感覺 nennen, Doch fühl' ichs hier wie Feuer 但我的內心有如火焰燃燒 brennen. Soll die Empfindung Liebe sein? 難道這感覺就是愛嗎? Ja, ja, die Liebe ist's allein. 是的, 單單就是愛 O, wenn ich sie nur finden könnte! 喔! 如果我能盡快找到她 O, wenn sie doch schon vor mir 喔! 如果她現在就站在我面前 stände! Ich würde, würde, warm und rein, 我將會, 將會, 多麼溫暖 Was würde ich? 我將會做甚麼? Ich würde sie voll Entzücken 我要她充滿喜樂 An diesen heissen Busen drücken 我要擁她在我熱切的胸膛 Und ewig wäre sie dann mein. 她將會永遠屬於我 ( 4) 詮釋重點 49

62 塔米諾王子看見帕米娜公主的畫像而深深著迷, 唱出心中的愛慕之意 因此整首曲子音色上必須保持乾淨單純而且有自信, 避免太強調強弱對比, 並且不需要強烈的戲劇張力 注意把每個母音清楚的唱出來是很重要的 樂曲由兩小節簡單的齊奏和弦開始 ( 譜例一 ), 預示塔米諾的單純 譜例一 而歌曲一開始就以母音 i 唱到 G5 的音高, 對男高音是一項挑戰, 必須保持輕柔, 不突兀 此時可以運用母音轉換技巧 ( i e) 幫助自己順利的唱到 另外在其後的下降音階則要注意吐氣的均勻及力度的維持 而到第三句 Ich fühl es, ich fühl es, 此時和聲轉向屬調, 暗示塔米諾內心產生的情感變化 到了 Götterbild, 和聲確立為屬七和絃, 並且音高來到降 A( 譜例二 ), 為一個小高潮, 表示內心對這畫像的崇 譜例二 V 7 I 50

63 敬, 因此聲音要飽滿純淨, 避免突強 然後音樂在下一句和聲獲得解決, 王子平穩的唱出 Mein Herz mit neuer Regung füllt 接著兩小節的間奏把調性帶到屬調, 預示王子進一步發覺內心新的, 以前沒有過的情緒, 類似自問自答的方式 第一句 D i es etwas nennen 充滿好奇, 弟二句 Doch fühl..brennen 則充滿熱情, 這兩句雖然旋律相同, 但是對比要清楚 接下來王子自己問兩次 S o l l die Empfindung Liebe sein?, 注意要弱聲唱, 然後非常肯定回答 J a, ja, die Liebe ist's allein! 接著三次的 die Liebe ( 譜例三 ) 可以由弱漸強到最高音 G, 注意字尾的母音為閉口 /e/, 比較近似 /a /, 故不能唱得太開到 /α / 譜例三 進入樂曲的第三段落, 這裡伴奏的型態充滿許多三十二分音符, 暗示著王子心中的悸動 ( 譜例四 ) 王子因著愛而產生欲望, 他希望現在就能找到公主, 見她一面 因此這時要有些悸動之感 兩句上升音階皆由弱漸強至最高音, 但仍然必須保持音色純淨 接著, 王子又想到, 見面了又要如何呢? 他問自己 Ich würde, ich würde,, 此時雖然音域降低, 但是伴奏卻顯出內心的忐忑不安 ( 譜例五 ), 因此王子突然無法克制的說 Warm und rein, 不但是小調和聲, 也用了切分音的技巧 這裡是王子唯一稍稍失控的地方, 因此可以和之前的 Ich würde 作一對比 但是很快的在下一句 was würde ich? 又回復理性 51

64 接下來一小節 的 寂 靜 正 顯 示 出王 子 內 心 下 了 決 定 接 著 第 一 句 Ich würde sie 應 當 非 常 溫 柔 下 一 句 vo ll Entzüc ke n 則 要 帶 著 譜例四 譜例五 譜例六 肯 定 譜 例 六 接 著 非 常 熱 情 的 唱 出 An diesen heiss e n Bus e n 52

65 drücken, 可用漸強至 Busen 時到強音 接著用弱音開始漸強唱下一句 Und ewig wäre sie dann mein. 接著指要順著音樂的起伏以弱 強 弱 強方式重複四次 而在最後一句之前, 可以稍稍停頓一下, 有足夠時間吸氣, 唱出 ewig 的降 A 音 ( 譜例七 ), 這個音可以稍稍延長, 已達到宣示對帕米娜公主不變的愛, 可以勝過未來任何考驗的愛 譜例七 2. 五重唱 - 嗯! 嗯! 嗯! ( Hm! Hm! Hm) ( 1) 劇情說明當夜之后退場, 塔米諾王子正準備出發要尋找公主時, 因說謊而嘴巴被鎖上的捕鳥人帕帕給諾突然出來 看著無法說話的帕帕給諾, 塔米諾王子表示愛莫能助 此時三位仕女出現, 解開帕帕給諾嘴上的鎖, 並且交給王子一支魔笛, 告訴他在旅途中這支魔笛會保護他 帕帕給諾認為沒他的事而想退場, 但三位仕女指派他必須與王子同去尋找公主, 並給他一支銀鈴保護他 最後, 三位仕女指出會有三位仙童在旅途上引導他們方向, 進而找到帕米娜公主 ( 2) 樂曲介紹拍子 :4/4 調性 : 降 B 大調速度 : 快板 53

66 主旨 : 做為劇情串聯之用 ( 3) 歌詞大意 Papageno Hm! Hm! Hm!. 帕帕給諾 嗯! 嗯! 嗯! Tamino Der Arme kann von Strafe sagen, Den seine Sprache ist dahin 塔米諾 這可憐人該知道懲罰的意義! 因為他無法說話 Papageno Hm! Hm! Hm!. 帕帕給諾 嗯! 嗯! 嗯! Tamino Ich kann nicht tun, als dich beklagen, weil ich zu schwach zu helfen bin. 塔米諾 我無法做甚麼, 除了同情你 因為我沒有能力可以幫你 First Lady Die Königinn begnadigt dich! Entläßt die Strafe dir durch mich. 第一位仕女 女王決定原諒你 我將解除你的懲罰 Papageno Nun plaudert Papageno wieder 帕帕給諾 現在帕帕給諾又可以說話了 Second Lady Ja, plauder! -- Lüge nur nicht wieder. 第二位仕女 是的, 說話 但是別再說謊 Papageno Ich lüge nimmermehr! Nein! Nein! 帕帕給諾 不! 不! 決不再說謊! 54

67 Papageno and 3 Ladies Dieß Schloß soll deine (meine) Warnung sein. 帕帕給諾及三位仕女 這個鎖就是你的 ( 我的 ) 警告 All Bekämen doch die Lügner alle, Ein solches Schloß vor ihren Mund; Statt Haß, Verleumdung, schwarzer Galle, Bestünde Lieb und Bruderbund. 所有人如果所有說謊言的嘴都得到一支鎖將它鎖住那麼所有仇恨 毀謗 邪惡都將被愛與友誼取代 First Lady O Prinz, nimm dies Geschenk von mir! Dies sendet unsre Fürstinn dir! Die Zauberflöte wird dich schützen, Im grösten Unglück unterstützen. 第一位仕女喔, 王子, 請你接受我的禮物這是我們女王要送給你的這支魔笛會保護你就算在最黑暗的不幸中 Three Ladies Hiemit kannst du allmächtig handeln, Der Mensche n Leidenschaft verwandeln. Der Traurige wird freudig sein, Den Hagestolz nimmt Liebe ein. 三位仕女有了這個, 你可以大有能力改變人間一切激情哀傷將變為喜悅頑石也為愛充滿 All O so eine Flöte ist mehr als Gold und Kronen werth, Denn durch sie wird Menschenglück 全體喔! 這樣的笛子, 比金子和皇冠更有價值它增加人類的幸福 55

68 und Zufriedenheit vermehrt. Papageno Nun ihr schönen Frauenzimmer, Darf ich -- so empfehl ich mich. Three Ladies Dich empfehlen kannst du immer, Doch bestimmt die Fürstinn dich Mit dem Prinzen ohn' Verweilen, Nach Sarastros Burg zu eilen. 及快樂帕帕給諾現在, 我美麗的女人我可以, 可以表達我的立場嗎? 三位仕女你當然可以表達你的立場但是女王已經下令你要立即和王子一起啟程前往薩拉斯妥的城堡 Papageno Nein, dafür bedank ich mich! Von euch selbsten hörte ich, Daß er wie ein Tigerthier. Sicher ließ ohn' alle Gnaden Mich Sarastro rupfen, braten, Setzte mich den Hunden für. 帕帕給諾不! 為此我謝謝你, 從你們的談話中我知道他就像老虎一般沒有一絲一毫仁慈薩拉斯妥一定將我撕碎 火烤然後將我拿去餵狗 Three Ladies Dich schützt der Prinz, trau ihm allein. Dafür sollst du sein Diener sein. 三位仕女 王子將會保護你, 只要信任他 因此你將是他的隨從 Papageno Daß doch der Prinz beym Teufel wäre, Mein Leben ist mir lieb. Am Ende schleicht bey meiner Ehre, 帕帕給諾跟從那王子將是噩夢一場我的性命寶貴而他最後一定.. 我的上帝 56

69 Er von mir wie ein Dieb. First Lady Hier, nimm dies Kleinod, es ist dein. 一定會像小偷一樣棄我不顧 第一位仕女 來, 拿著這寶貝, 屬於你的 Papageno Ei! ei! was mag darinnen sein? 帕帕給諾 哎! 哎! 這裡面藏了甚麼? Three Ladies Darinnen hörst du Glöckchen tönen. 三位仕女 在裡面你會聽到鈴聲 Papageno Werd ich sie auch wohl spielen können? 帕帕給諾 我可以演奏它嗎? Three Ladies O ganz gewiß! Ja, ja, gewiß. 三位仕女 當然可以, 是的, 當然! All Silber-Glöckchen, Zauberflöten, Sind zu eurem (unsrem) Schutz vonnöthen. Lebet wohl! wir wollen gehen, Lebet wohl! auf Wiedersehen. Tamino, Papageno Doch schöne Damen saget an! Wie man die Burg wohl finden kann. 全體銀製的鈴鐺 魔法的笛子我們需要你的保護再會! 我們要出發再會! 後會有期! 塔米諾 帕帕給諾但是, 美麗的女士, 請告訴我我們如何找到那做城堡 Three Ladies 三位仕女 57

70 Drei Knäbchen, jung, schön, hold und weise, Umschweben euch auf eurer Reise, Sie werden eure Führer sein, Folgt ihrem Rathe ganz allein. 三位年輕 可愛 矜持 有智慧的小仙童將會在旅途中設下指引他們會是你們的引導單單聽從他們的建議 Tamino, Papageno Drei Knäbchen jung, schön, hold und weise, Umschweben uns auf unsrer Reise. 塔米諾 帕帕給諾三位年輕 可愛 矜持 有智慧的小仙童將會在旅途中設下指引 All 全體 So lebet wohl! wir wollen gehen, 那麼, 再會! 我們要出發 Lebt wohl! lebt wohl! auf 再會! 後會有期! Wiedersehen ( 4) 詮釋重點在王子見到夜之后, 並且準備動身時, 受處罰的帕帕給諾突然出現, 希望王子能夠幫他解除嘴上的鎖, 但是王子表示愛莫能助 因此, 兩人的對比要顯現 王子在唱這些歌詞時, 只要保持平穩, 如同說話一樣即可, 可以用稍稍圓滑的方式帶過 ( 譜例八 ) 58

71 譜例八 譜例九 接著三位仕女 登 場 解 救 帕 帕 給 諾 這 裡 要 注 意 在 舞 台 上 雖 然 王 子沒有唱 但 是 不 要 失 去 戲 劇 張 力 到 了 五 重 唱 Bek ä me n doch. 時 此 時 注 意 譜 上 的 s o t to voce 直 到 Sta tt Haß Galle 才 突 強 以 產 生 戲 劇 對 比 譜 例 九 第 一 位 仕 女 將 魔 笛 交 給 王 子 並 告 訴 他 魔 笛 可 以 在 一 路 上 保 護 他 接著第二段五 重 唱 眾 人 頌 讚 魔 笛 的神 奇 此 時 也 需 注 意 用 弱 音 唱 即 59

72 可, 直到 mehrt 才突強 ( 譜例十 ) 譜例十 在這之後, 三位仕女和帕帕給諾的一段對話中, 王子在台上也必須保持戲劇張力, 並且也需注意何時要進入第三段的五重唱 莫札特在此處理的手法和前兩段五重唱一樣, 也是藉著某些母音突強來產生戲劇效果 ( 譜例十一 ) 譜例十一 接下來一段小過門, 王子和帕帕給諾詢問三位仕女如何才能到達 60

73 城堡? 於是三位仕女和王子 帕帕給諾分成兩組問答, 樂曲進入尾段 這一大段由於要結束, 因此戲劇效果不像之前的五重唱, 在此只要保持清晰的弱聲演唱即可 3. 詠嘆調 - 這魔笛的聲音何等有魔力 ( Wie stark ist nicht dein Zauberton ) ( 1) 劇情說明三位仙童帶領塔米諾進入有三座聖殿的森林, 並且告訴他, 他正在對的路上, 但是必須接受考驗, 只要保持堅定 沉著 謹慎, 就一定能找到帕米娜公主 王子來到三個聖殿門口, 但都無法進入, 正在焦急之際, 一位祭司從門口出來, 問他所為何事 塔米諾告訴他必須拯救被薩拉斯妥捉去的帕米娜公主 然而祭司卻說, 薩拉斯妥並不是壞人, 他暫時看管帕米娜公主是有原因的 這番話使得塔米諾王子感到困惑, 在森林中, 他吹著魔笛, 卻發現許多動物都因著笛聲聚集, 並且安靜聆聽 於是唱出這首詠嘆調 ( 2) 樂曲介紹拍子 :4/4 速度 : 行板 急板主旨 : 王子讚嘆魔笛的魔力, 卻感嘆何時才能找到公主 ( 3) 歌詞大意 Wie stark ist nicht dein Zauberton! 這魔笛的聲音何等有魔力 Weil, holde flöte durch dein Spielen 因為你吹奏的聲音何等甜美 Selbst wilde Tiere Freude fühlen 甚至這些野獸們也感到快樂 Doch, nur Pamina bleibt davon! 但是, 只有帕米娜聽不到! Pamina, höre mich! 帕米娜, 請聽! Umsonst! Umsonst! 沒用! 徒勞無功! Wo? Wo? Wo? 在哪? 在哪? Ach! Wo find ich dich? 阿! 我在哪裡可以找到你? Ha! Das ist Papagenos Ton! 哈! 那是帕帕給諾的聲音! Veilleicht sah er Paminen schon, 或許他已經找到帕米諾 Veilleicht eilt sie mit ihm zu mir, 或許他們兩個在一起! 61

74 Veille ic h t führ t mic h der Ton zu ihr. 或許順著聲音 我 可 以 找 她 4 詮 釋 重 點 這一段詠嘆調 可 分 為 三 部 分 首 先 王 子 在 迷 惘 之 際 在 森 林 中 吹奏魔笛 結 果 引 來 森 林 的 動 物 們 圍觀 欣 賞 並 且 都 因 魔 笛 的 聲 音 感 到 快 樂 王 子 於 是 唱 出 Wie stark... 這 一 段 只 要 以 中 弱 的 聲 音 敘 述即可 但 是 在 重 複 第 二 次 進 結 尾 時 王 子 突 然 想 起 帕 米 娜 Do c h, nur Pamina 此 時 的 轉 折 幾 乎 是 突 然 出 現 譜 例 十 二 沒 有 事 前 預 兆 因此 這裡的 音 色 可 以 突 然 轉 稍 暗 與 之 前 得 明 亮 風 格 成 對比 譜例十二 在 唱 了 兩 次 n ur Pamina bleib t davon! 後 伴 奏 在 此 轉 為 八 分 音 符 的 分 解 和 絃 似 乎 暗 示 王 子 內 心 的 焦 急 情 緒 譜 例 十 三 在 吹 了 笛 聲 又 呼 喊 帕 米 娜 兩 次 後 王 子 的 焦 急 情 緒 到 達 高 點 而 唱 出 hö r e 62

75 譜例十三 譜例十四 譜例十五 63

76 mich! ( 譜例十四 ) 然後絕望的說 Umsonst! Umsonst! ( 譜例十五 ) 因此這裡的情緒對比要明顯, 但是不可過於戲劇化, 仍然要保持音色的純淨 短暫的停歇後, 王子再度鼓起勇氣吹起魔笛, 希望帕米娜能聽見, 但是顯然較之前沒有信心, 還要心急 因為笛聲縮短了 因此從 w o, wo.. 到 find ich dich 要以漸強的方式到高音 G 並且延長, 然後轉弱音, 顯示王子的絕望 ( 譜例十六 ) 譜例十六 譜例十七 64

77 在休止後, 王子似乎絕望了, 只用魔笛吹了一系列上升音階, 卻忽然聽到帕帕給諾排笛的聲音, 此時的心情似乎是黑暗中閃出一道光芒 但他還不太確定, 唱出 Ha! Das ist Papagenos Ton! 這句話是自問自答, 因此不要太有戲劇性, 不要太急, 清楚唱出每個字 一直到 Veilleicht sah er Paminen schon 開始才陳鋪他的興奮之情 然後漸漸加強音量到 Veilleicht, Veilleicht 為全曲最高潮 ( 譜例十七 ) 然後進入急板的結尾 4. 五重唱 - 咦? 你們在這樣恐怖的地方? ( Wie? Ihr an diesem Schreckensort?) ( 1) 劇情說明塔米諾王子和帕帕給諾被祭司們帶到一處黑暗之地, 要接受考驗, 而條件就是必須保持沉默 此時, 三位仕女突然出現, 要擾亂兩人, 但最後祭司的聲音如雷聲出現, 把三位仕女趕跑 ( 2) 樂曲介紹拍子 :4/4 調性 :G 大調速度 : 快板主旨 : 三位仕女想盡辦法要搖動塔米諾王子和帕帕給諾, 使他們無法通過試驗 ( 3) 歌詞大意 Three Ladies 三位仕女 Wie? Wie? Wie? 咦? 咦? 咦? Ihr on diesem Schreckensort? 你們在這樣恐怖的地方? Nie! Nie! Nie! 去! 去! 去! Kommt ihr glücklich wieder fort. 你們會活著離開嗎? Tamino, dir ist Tod geschworen 塔米諾, 你的命運到此為止 Du, Papageno, bist verloren 你, 帕帕給諾, 沒指望了 Papageno Nein, nein, nein das wär zu viel. 帕帕給諾 不, 不, 我無法承受 65

78 Tamino Papageno, schweige still! Willst du dein Gelübde brechen, nichts mit Weibern hier zu sprechen? 塔米諾帕帕給諾, 保持肅靜難道你要破壞承諾? 絕不要和這裡的女人說話 Papageno Du hörst ja, wir sind beide hin. 帕帕給諾 你聽到他們說的, 我們完了! Tamino Stille, sag ich, schweige still! 塔米諾 肅靜, 我說保持肅靜! Papageno Immer still, und immer still, und immer still, und immer still. 帕帕給諾 又是肅靜, 又是肅靜 只會講肅靜! 肅靜! Three Ladies Ganz nah ist euch die Köningin, Sie drang im Tempel heimich ein 三位仕女 女王離你們不遠 她已經悄悄進入聖殿了 Papageno Wie, was? Sie soll im Tempel sein? 帕帕給諾 甚麼? 她已經在聖殿裡了? Tamino Stille sag ich schweige still! - Wirst du immer so vermessen Deine Eidespflicht vergessen? 塔米諾肅靜! 我說保持肅靜! 難道你太過自信忘記你所發的誓言了嗎? Three Ladies Tamino hör! Du bist verloren! 三位仕女 塔米諾聽著, 你已經輸了 66

79 Gedenke an die Köningin! Man zischelt viel sich in die Ohren von dieser Priester falschem Sinn! 想想女王 許多謠言傳來傳去 說這些祭司們的可惡! Tamino Ein Weiser prüft und achtet nicht, was der gemeine Pöbel spricht. 塔米諾 一位智者總是求證 不會理會那些烏合之眾的言語 Three ladies Man zischelt viel sich in die Ohren von dieser Priester falschem Sinn! Man sagt, wer ihrem Bunde schwört, der fährt zur Höll mit Haut und 三位仕女許多謠言傳來傳去說這些祭司們的可惡! 人們如果跟從他們就會下到地獄, 體無完膚! Haar Papageno Das wär der Teufel! Unerhört! Sag an, Tamino, ist das wahr? 帕帕給諾 他們真是邪惡! 真得太過分! 告訴我塔米諾, 這是真的嗎? Tamino Geschwätz von Weibern nachgesagt, von Heuchlern aber ausgedacht. 塔米諾 那只是婦人之見 以及偽君子的造謠 Papageno Doch sagt es auch die Köningin! 帕帕給諾 但是女王說的也一樣阿 Tamino Sie ist ein Weib, hat Weibersinn! 塔米諾 她只是個女人, 和其他女人一 67

80 Sei still, mein Wort sei dir genug, denk deine Pflicht, und handle klug. 樣, 保持肅靜, 讓我的話給你勇氣謹記你的責任並明智的採取行動 Three Ladies Warum bist du mit uns so spröde? Auch Papageno schweigt so rede! 三位仕女 為何你們對我們如此不客氣? 帕帕給諾也保持肅靜? -- 快說 Papageno Ich möchte gerne wohl 帕帕給諾 我很想說 真的 Tamino Still! 塔米諾 肅靜 Papageno Ihr seht, da ich nicht soll! 帕帕給諾 但你看到 我不能 Tamino Still 塔米諾 肅靜 Papageno Daß ich nicht kann das Plaudern lassen, ist warlich eine Schand für mich! 帕帕給諾 我實在無法停止嘮嘮叨叨 我真是感到羞愧 Tamino Daß du nicht kannst das Plaudern lassen, ist warlich eine Schand für dich! 塔米諾 你若無法停止嘮嘮叨叨 真替你感到羞愧 68

81 Three Ladies Wir müssen sie mit Scham verlassen, es plaudert keiner sicherlich. 三位仕女 我們得要羞愧地撤退了 因為沒人要和我們說話 Tamino and Papageno Sie müssen uns mit Scham verlassen, es plaudert keiner sicherlich 塔米諾和帕帕給諾 你們要羞愧地撤退 因為沒人會和你們說話 All Von festem Geiste ist ein Mann, er denket, was er sprechen kann! 全體 一位男人必須心靈強壯 謹慎考慮他所說的話 Initiates( f rom within) Enweiht ist die heilige Schwelle! Hinab mit den Weibern zu Hölle! 聖者 ( 從幕後 ) 神聖的界限被侵犯 跟著這些女人下地獄吧! Three Ladies O weh! O weh! 三位仕女 喔! 哇! 喔! 哇! Papageno 帕帕給諾 O weh! O weh! O weh! 喔! 哇! 喔! 哇! ( 4) 詮釋重點這一首五重唱主要是當塔米諾王子和帕帕給諾在黑暗中接受試煉, 並且不能和女生說話 此時三位仕女出現, 想要干擾兩位 因此三個陣營的個性必須有明顯分別 對三位仕女而言, 他們似乎是好心提醒要塔米諾王子和帕帕給諾趕快逃走免得死亡, 而帕帕給諾則像熱鍋上的螞蟻, 不知如何是好 ; 塔米諾王子則是堅定的力量 因此, 從頭到尾都必須有堅定 明亮的音色, 音量中弱即可 王子的旋律性不高, 69

82 反而像宣敘調, 像是在說教一樣 切記不要太有戲劇性 八 ) 起初, 帕帕給諾和王子像是在爭執, 因為彼此個性不同 ( 譜例十 譜例十八 兩人一直到 S ie müssen uns mit Scham verlassen 才立場一致, 因此這裡聲音可以放弱, 從說教轉為彼此合作 ( 譜例十九 ) 譜例十九 之後五人一同宣告 Von festem Geiste ist ein Mann, 這裡必須 以強音宣告一位真男人的條件, 因此要以堅定而具信心的心情唱出 ( 譜 70

83 例二十 ) 譜例二十 第三節結語 莫札特的歌劇在音樂史上佔有重要地位, 一如他的器樂曲 在他 的歌劇中, 音樂的精美 純淨仍然保持良好 加上他的歌劇故事內容 簡單明瞭, 因此兩百多年來仍然深受大眾喜愛, 並且雅俗共賞 因此, 對於演唱的男高音而言, 如何保持純淨的音色, 不作過度的戲劇效果, 讓莫札特的音樂自己說話, 是演唱莫札特歌劇的首要之務 此外, 演唱德文歌劇另一項挑戰則是語言 如何將聲音保持在母 音上, 又能夠將子音清楚發聲, 是極具挑戰的 唯有透過不斷的練習, 不斷的熟悉嘴唇 口腔 呼吸 身體姿態的微細變化, 才能勝任 透 71

84 過此研究, 希望能對未來演唱 魔笛 的男高音演唱家有所助益 72

85 第三章研討會論文 董尼才悌歌劇 愛情靈藥 男主角內莫里諾之演唱詮釋 Interpretations of Nemorino in Donizetti's L'elisir d'amore : A Primary Discussion 發表人 : 唐逢翔 指導教授 : 吳明杰博士 評論人 : 葉乃菁博士 民國一百零二年十一月九日 ( 星期六 ) 73

86 摘 要 董尼才悌為義大利美聲歌劇三大家之一, 承接了羅西尼的樂風, 並轉變為更有深度及情感變化的風格 其歌劇風格交由威爾第接棒, 並將之發揚光大, 創造義大利歌劇的巔峰 董尼才悌並為義大利浪漫 歌劇的開創者, 許多優秀的歌劇作品雖如今僅剩下 愛情靈藥 最為 人所知, 但因其劇情詼諧, 為進入並體會美聲歌劇極佳的試金石, 因 此選擇這齣歌劇作為研究, 希望對未來嘗試美聲歌劇演唱的男高音歌 手有所助益 本篇研究以歌劇中男主角內莫里諾的演唱為研究主題, 透過主要的詠嘆調 他多美麗 ( Q uanto è bella, quanto è cara ) 及 一 滴美妙的情淚 ( Una furtiva lagrima), 二重唱 請你聽我說 ( U na parola..chiedi all' aura) 阿, 難道上天 ( Ardir! Ha forse il cielo manda to ) 及 他笑我像個傻瓜 ( Esulti pur la barbara) 等五首, 初步探討此一 角色的演唱詮釋, 希望對有志於歌劇演出的男高音有所助益 74

87 第一節前言 董尼才悌 (Gaetano Donizetti, ) 為義大利美聲歌劇三 大家之一, 在其前為羅西尼 ( Gioachino Rossini, ), 其後 為貝利尼 ( Vincenzo Bellini, ) 這三人分別在當時義大利 及歐洲歌劇界嶄露頭角, 開創義大利美聲歌劇的黃金時代 董尼才悌 承接了羅西尼的樂風, 並將之轉變為更有深度及情感變化的風格 由 於貝利尼英年早逝, 董尼才悌的歌劇風格交由威爾第 ( Giuseppe Verdi, ) 接棒, 並將之發揚光大, 創造義大利歌劇的巔峰 董尼 才悌並為義大利浪漫歌劇的開創者, 許多優秀的歌劇作品雖如今僅剩 下 愛情靈藥 最為人所知, 但因其劇情詼諧, 為進入並體會美聲歌 劇極佳的試金石, 因此選擇這齣歌劇作為研究, 希望對未來嘗試美聲 歌劇演唱的男高音歌手有所助益 第二節董尼才悌生平及其重要作品 一 生平概述 75

88 1797 年 11 月 29 日董尼才悌出生於義大利貝加莫 ( Berga m o ) 家 中排行老五 家境極為貧寒, 並且沒有任何音樂背景 直到 1806 年董 尼才悌的啟蒙恩師西門. 麥爾 ( S imon Mayr) 說服貝加莫當地一所慈 善機構設立免費的音樂學校以訓練兒童唱詩班同時給予正規音樂教育 董尼才悌為第一批就讀的學生之一 1814 年在恩師麥爾的資助下前往波隆納 ( Bologna ) 跟隨馬太神父 ( Padre Mattei) 學習對位法 1817 年回到貝加莫, 在恩師的幫助下董 尼才悌獲得第一個作曲合約 這段期間的作品除歌劇外, 也包含許多 聖樂曲 器樂曲及管絃樂 大部分的作品為習作性質, 較無個人特色 1822 年恩師麥爾將自己的合約轉給董尼才悌, 他的歌劇 格雷納 塔的祆教徒 ( Zoraide di Grenata ) 在羅馬大獲成功, 並引起當時著名 劇院經理巴爾巴亞 ( Domenico Barbaia ) 的注意, 給予董尼才悌一紙合 約, 並邀請他前往拿坡里創作歌劇, 接替羅西尼離開後的空缺 這幾 年董尼才悌共創作了約三十部歌劇, 在拿坡里 米蘭 羅馬 巴勒摩 ( Palermo ) 及熱那亞 ( Genoa ) 等大城市演出, 但毀譽參半 1828 年與羅馬律師之女法賽麗 ( Virginia Vasselli) 女士結婚 然 而三個小孩皆在嬰兒時期便夭折 1830 年歌劇 安娜. 博萊娜 ( Anna Bolena ) 在巴黎及倫敦上演, 董尼才悌正式成為國際知名的歌劇作曲家 1832 年董尼才悌為了更自 由的創作, 片面廢棄了之前的合約 然而, 第一齣歌劇 巴黎公爵烏 76

89 戈 ( Ugo, conte di Parigi) 票房慘敗 幸好一個半月後上演的 愛情 靈藥 ( L elisir d amore ) 扳回一城 1833 年莊歌劇 盧克雷齊雅 博爾賈 ( Lucrezia Borgia ) 公演, 獲致成功, 並成為歌劇院固定劇碼長達半世紀 1835 年初羅西尼邀請 董尼才悌至巴黎演出歌劇 馬里諾. 法列羅 ( Marino Faliero ) 但是 貝利尼大受歡迎的歌劇 清教徒 ( I puritani) 才剛剛下檔, 因此賣座 平平 但這次巴黎之行對董尼才悌影響極大, 他見識到當時巴黎的大 歌劇作曲家麥亞白爾 (Meyerbeer) 及阿勒維 ( Halévy) 的作曲手法及 龐大華麗的管弦樂編制, 於是將之帶入他自己的歌劇中 1835 年九月, 董尼才悌回到拿坡里上演 拉美莫爾的露琪亞 ( Lucia di Lammermoor ) 大獲成功 此劇成為義大利浪漫主義的濫觴 1837 年董尼才悌被提名為拿坡里音樂院的院長 然而, 當局卻對他的 歌劇 波利烏托 ( P oliuto ) 中殉道的情節有意見而沒有通過 同年, 愛妻也逝世 在雙重打擊下, 董尼才悌決定離開義大利前往巴黎發展 年 董尼才悌到達巴黎, 此時羅西尼已封筆不再創作歌劇, 而貝利尼也於 1835 年去世, 巴黎四大歌劇院有三所都在上演他的歌劇 此時董尼才 悌聲勢如日中天 這時期的重要歌劇創作包括 聯隊之花 ( La fille du régiment) 寵妾 ( La favorite) 帕斯夸來先生 ( Don Pasqua le ) 等 董尼才悌本想學習羅西尼趁這段時間賺取足夠財富然後引退, 因 77

90 此常常日夜不停工作 但是健康狀況卻每況愈下 1844 年, 董尼才悌終於無法專心工作, 並被診斷出罹患神經性梅 毒 身體功能退化, 甚至無法自我照顧 1847 年董尼才悌被接回家鄉 貝加莫, 由朋友照顧 1848 年 4 月 8 日過世 二 重要作品 皮馬利昂王 (Il Pigmalione, 1816 年 ) 勃艮第的亨利 (Enrico di Borgogna, 1818 年 ) 彼得大帝 (Pietro il grande, 1819 年 ) 格雷納塔的祆教徒 (Zoraide di Granata, 1822 年 ) 吉普賽女郎 (La Zingara, 1822 年 ) 阿爾弗雷德大帝 (Alfredo il Grande, 1823 年 ) 一個陷人困境的家庭教師 (L'ajo nell' imbarazzo, 1824 年 ) 利物浦的艾米莉 (Emilia di Liverpool, 1824 年 ) 阿拉霍爾在格拉那達 (Alahor in Granata, 1826 年 ) 艾維達 (Elvida, 1826 年 ) 維爾吉的加布里埃拉 (Gabriella di Vergy, 1826 年 ) 奧利弗和帕斯誇萊 (Olivo e Pasquale, 1827 年 ) 羅馬逃逸記 (L'esule di Roma, 1828 年 ) 78

91 高康達王后阿林那 (Alina, regina di Golconda, 1828 年 ) 加萊城的吉安尼 (Gianni di Calais, 1828 年 ) 肯尼華特城堡 (Il castello di Kenilworth, 1829 年 ) 大洪水 (Il diluvio universale, 1830 年 ) 林勃塔茲的伊美爾達 (Imelda de' Lambertazzi, 1830 年 ) 安娜. 博萊娜 (Anna Bolena, 1830 年 ) 巴黎公爵烏戈 ( Ugo, conte di Parigi, 1832 年 ) 愛情靈藥 (L'elisir d'amore, 1832 年 ) 盧克雷齊雅 博爾賈 ( Lucrezia Borgia, 1833 年 ) 瑪麗亞 斯圖亞達 (Maria Stuarda, 1834 年 ) 馬里諾. 法列羅 ( Marino Faliero, 1835 年 ) 拉美莫爾的露琪亞 (Lucia di Lammermoor, 1835 年 ) 羅伯托 德威瑞 (Roberto Devereux, 1837 年 ) 阿爾巴公爵 (Le duc d'albe, 1839 年 ) 聯隊之花 (La fille du régiment, 1840 年 ) 寵姬 (La favorite, 1840 年 ) 帕斯夸來先生 (Don Pasquale, 1843 年 ) 第三節歌劇 愛情靈藥 79

92 一 歌劇緣由 1830 年, 董尼才悌的莊歌劇 安娜. 博萊娜 上演造成轟動, 甚 至在巴黎及倫敦也受歡迎 董尼才悌正式成為國際級的歌劇作曲家 但是, 拿坡里歌劇院的合約卻限制了他往國際其他大都會的發展 因 此, 在 1832 年他片面放棄了與拿坡里歌劇院的合約, 希望能夠更自由 接受其他城市的委託創作 然而, 他成為自由之身的第一齣歌劇 巴 黎公爵烏戈 卻在拿坡里慘遭滑鐵盧 但是, 董尼才悌接下來就以不 到一個月的時間譜寫了這齣歌劇 愛情靈藥, 並在上演後完全扭轉前 一齣歌劇的失敗形勢, 並且奠定他在喜歌劇創作上的地位! 此後這齣 歌劇成為世界各大歌劇院的固定劇碼, 直到今日 這齣歌劇雖然大受歡迎, 但題材卻不是創新的 在 1831 年法國作 曲家奧伯 ( Daniel Auber, ) 便使用了話劇作家斯克里布 ( Eugène Scribe) 的腳本創作了 媚藥 (Le philtre) 而董尼才悌則 使用了羅馬尼 ( F elice Romani) 改編的腳本 故事情節一樣, 但董尼 才悌卻以他精彩的音樂將整個故事豐富起來 藉著優美 清新及深情 的音樂, 將過去義大利喜歌劇慣用的手法加以翻新, 創造角色身分及 內心情感的對比 董尼才悌將羅西尼慣用的大量花腔減少, 用簡單, 80

93 清新的旋律加上生動的管弦樂伴奏, 刻劃出令人動容的場景 透過董 尼才悌的音樂, 我們可以直接感受劇中角色的心情起伏, 彷彿進入他 們的內心世界 因此, 雖然劇情令人莞爾, 但也在每一次的詠嘆調後 與主角一同喜悅或哀傷 二 歌劇故事概要 一位鄉間的青年佃農內莫里諾 ( Nemorino ), 性格單純, 家無恆 產, 卻愛慕上地主阿迪娜 ( Adina) 當然, 條件好, 外貌漂亮, 又知 識豐富的阿迪娜, 也不乏追求者 驕傲自負的軍官貝爾柯雷 ( Belco re ) 就想盡辦法要追求阿迪娜, 但是阿迪娜卻藉詞推拖 此時江湖郎中杜 卡馬拉 ( Dulcamara ) 來到鄉村兜售各種靈丹妙藥, 宣稱能醫治百病, 解決任何問題 單純的內莫里諾詢問他是否有能夠讓他心上人愛上他 的藥, 杜卡馬拉宣稱 : 當然有! ( 實際上是葡萄酒 ) 內莫里諾為了 得到阿迪娜的芳心, 不惜簽下賣身契準備從軍以獲得足夠金錢向杜卡 馬拉買藥 就在內莫里諾喝下他以為的愛情靈藥時, 藉著酒力第一次 他對阿迪娜不理不睬, 因他深信只要到了隔天, 阿迪娜就會屬於他 阿迪娜對內莫里諾的舉動大感困惑, 也突然發現自己對內莫里諾的感 情 然而, 內莫里諾的拒絕使她傷心失望, 因而答應了軍官貝爾柯雷 的追求 就在結婚典禮上, 阿迪娜透過杜卡馬拉的口得知內莫里諾為 81

94 了愛她而簽下賣身契, 便出錢將她贖回, 並後悔他答應的婚約 最後, 有情人終成眷屬, 軍官貝爾柯雷傷心的帶領軍隊離開 江湖郎中杜卡 馬拉也口袋滿滿向下一個鄉村前進 第四節內莫里諾選曲詮釋 一 內莫里諾劇中演唱曲目列表 ( 一 )Quando è bella, quanto è cara! (Nemorino) ( 二 )Una parola..chied i all aura (Adina, Nemorino) ( 三 )Ardir! Ha forse il cielo (Nemorino, Dulcamara) ( 四 )Esulti pur la barbara (Adina, Nemorino) ( 五 )In guerra ed in amore (Adina, Nemorino, Belcore) ( 六 )Adina, credimi (Adina, Giannetta, Nemorino, Belcore) ( 七 )Venti scrudi (Nemorino, Belcore) ( 八 )Dell Elis ir mirabile (Adina, Giannetta, Nemorino, Dulcamara) ( 九 )Una furtiva lagrima (Nemorino) 二 選曲詮釋與分析 82

95 ( 一 ) 詠嘆調 - 他多美麗 (Quanto è bella, quanto è cara!) 1. 劇情說明在義大利鄉間, 正午的太陽照射著大地 農夫們正在樹蔭下歇息, 農婦們則在溪邊洗衣 女主角阿迪娜在一角看書, 但男主角則在另一邊遠遠注視著他所心儀的阿迪娜, 並唱出他的心聲 2. 樂曲介紹曲種 : 浪漫曲拍子 : 2/4 調性 :C 大調速度 : 緩板風格 : 浪漫, 清純主旨 : 對自己訴說內心對阿迪娜的戀慕之情 3. 歌詞大意 Quanto è bella, quanto è cara! 他多美麗, 他多可愛! Più la vedo, e più mi piace... 我越看他, 就越喜歡他 ma in quel cor non son capace 但我卻無法在他心中 lieve affetto ad inspirar. 引起一絲情感和愛慕 Essa legge, studia, impara... 他聰明 博學 又勤奮 non vi ha cosa ad essa ignota... 世上沒甚麼他不知道的 Io son sempre un idiota, 不像我頭腦簡單又愚笨 io non so che sospirar. 除了嘆氣不知還能做甚麼! Quanto è cara, quanto è bella! Ah! 他多可愛, 他多美麗阿! Quanto è bella, quanto è cara! Più la vedo, e più mi piace... ma in quel cor non son capace lieve affetto ad inspirar. 4. 詮釋重點 83 他多美麗, 他多可愛! 我越看他, 就越喜歡他但我卻無法在他心中引起一絲情感和愛慕

96 這是一開場的第二首, 對男高音而言是非常重要的 必須先準備好整個心態, 透過這一首歌建立觀眾對內莫里諾個性的認識 內莫里諾是個個性單純的人, 因此這一首不應該用上許多花腔 炫技的技巧, 反而應該保持聲音的單純 在前奏開始後, 慢慢走出來, 當第一句 Quanto è bella, quanto è cara! 唱出時, 要如同看到初戀情人從窗前走過, 在心中激盪出純情般的讚美 並且, 聲音要乾淨, 不要用太多力氣 而從譜例 1 上 ( a) 的記載, 重音是 bella cara 上, 與原來單字的重音不同 董尼才悌應是想藉著長拍的重音將情緒帶出來, 這裡應避免放太重的聲音以免產生突兀, 可以稍微用點漸強的方式產生情緒的變化 第二句重音在 VEdo 及 P IAce 上, 可以知道作曲家要強調動作 看 及心中戀慕之情的關係 作曲家在此 ( b ) 用了上升音符, 恰恰使歌者帶到情緒的高點 a a b 譜例 1 但是接下來, 到下一句時, 情緒轉變, 因為男主角雖然對女主角充滿愛意, 卻因為身分地位天差地遠, 而認為自己只是單相思, 無法打動女主角一絲一毫 譜例 2 上的 ( a) 轉為小三度和絃, 已暗示情緒的轉變 歌者須注意這裡細微的變化, 以便到結尾 (b) 時將不安 b 代表女主角 a 譜例 2 84

97 失望的情緒表達出來 接下來男主角說出他為何不安的理由, 此時重點在強調彼此間的對比 前半段用不規則十六分音符的跳音代表女主角的聰慧, 伴奏也以長笛的裝飾奏加以襯托 後半段則用規律的十六分音符作下行的律動代表男主角的頭腦單純, 而此時伴奏也以單純和聲相呼應 ( 譜例 2 及 3) 代表男主角 譜例 3 此時, 在短暫的嘆息後, 目光再度回到女主角身上 這裡特別注意第一個在休止符上的延長記號 筆者以為這裡代表男主角心中的無聲嘆息, 因此雖然沒有音樂, 但情緒必須表達出來, 有一種 此時無聲勝有聲 的感動 ( 譜例 4 之 a) 而接下來的讚嘆, 是男主角的清唱, 作曲家特別註明 a piacere 歌者自行決定速度 這裡要表達雖然無望, 男主角仍然無法壓抑對女主角的戀慕之情, 並連結到第二個延長記號時將之發洩出來成為有聲的嘆息 ( b), 與之前的無聲嘆息對照 a b 譜例 4 85

98 進入反覆樂段後, 與之前不同的地方在接近後半段時 ( 譜例 5), 一連串加重音的十六分音符, 暗示了男主角心中愛慕之情不斷擴張 雖然歌詞重複著 我卻無法在他心中引起一絲情感和愛慕, 但這裡幾乎沒有喘息的餘地, 似乎表示男主角再也無法壓抑他心中的愛, 一定要想辦法向女主角表達的決心 最後直接接到結尾花腔的部分達到整首曲子的高潮 歌手要注意將歌詞與音樂的衝突性表達出來 譜例 5 ( 二 ) 二重唱 - 請你聽我說 ( Una parola..chied i all'aura) 1. 劇情說明當軍官貝爾柯雷大膽向阿迪娜示愛後, 內莫里諾深感不安 他擔心萬一阿迪娜被軍官征服了, 他就失去了他唯一的愛 因此, 在農夫們上工後, 他獨自留下向阿迪娜告白 但阿迪娜勸他, 不要愛上他, 因為愛情就像風, 有時吹向東, 有時吹向西 但內莫里諾卻對他訴說, 他已被深深吸引, 無法自拔, 甚至情願因此而死 2. 樂曲介紹拍子 : 6/8 速度 : 小行板風格 : 兩種風格, 男 : 清純, 癡情 ; 女 : 理性, 花腔主旨 : 顯示男女主角對愛情的心態 3. 歌詞大意 Nemorino 86 內莫里諾

99 Una parola, o Adina. 請聽我說, 喔! 阿迪娜 Adina L'usata seccatura! I soliti sospir! Faresti meglio a recarti in città presso tuo zio, che si dice malato e gravemente. 阿迪娜又來折磨我! 同樣的嘆息! 不要浪費時間你最好前往你城裡的叔叔那裏據說他病的很重 Nemorino Il suo mal non è niente appresso al mio. Partirmi non poss'io... Mille volte il tentai... 內莫里諾他的痛苦怎能與我相比我無數次想離開此地但是我做不到 Adina Ma s'egli more, e lascia erede un altro?... 阿迪娜 但如果他死了 你就得不到遺產了 Nemorino E che m'importa?... 內莫里諾 那有甚麼要緊? Adina Morrai di fame, e senza appoggio alcuno. 阿迪娜 你會貧窮, 會餓死 Nemorino O di fame o d'amor... per me è tutt' uno. 內莫里諾 餓死, 或為愛而死不是一樣嗎 87

100 Adina Odimi. Tu sei buono, modesto sei, né al par di quel sergente ti credi certo d'ispirarmi affetto; così ti parlo schietto, e ti dico che invano amor tu speri: che capricciosa io sono, e non v'ha brama che in me tosto non muoia appena è desta. 阿迪娜聽我說, 你是個好人又有禮貌, 一點也不像那軍官你嘗試讓我愛你我坦白告訴你不要對我的愛抱持希望愛情並不像你所想的任性愛情也許一下子就逝去 Nemorino Oh, Adina!... e perché mai?... 內莫里諾 喔, 阿迪娜! 為什麼? Adina Bella richiesta! Chiedi all'aura lusinghiera perché vola senza posa or sul giglio, or sulla rosa, or sul prato, or sul ruscel: ti dirà che è in lei natura l'esser mobile e infedel. 阿迪娜問得好! 去問問迷人的微風為何它從不休息輕拂百合, 又親吻薔薇掠過草坪, 又穿過小溪他會說, 那是本性永遠飄盪, 從不停息 Nemorino Dunque io deggio?... 內莫里諾 你想說甚麼? Adina All' amor mio 阿迪娜 我的愛情也一樣 88

101 rinunziar, fuggir da me. 你不要想捕獲它 Nemorino Cara Adina!... Non poss'io. 內莫里諾 可愛的阿迪娜, 不可能 Adina Tu nol puoi? Perché? 阿迪娜 你不可能? 為什麼? Nemorino Perché! Chiedi al rio perché gemente dalla balza ov'ebbe vita corre al mar, che a sé l'invita, e nel mar sen va a morir: ti dirà che lo strascina un poter che non sa dir. 內莫里諾為什麼! 去問問潺潺的小溪為何離開他的泉水源頭不顧一切, 奔流向海直到自己消失在海中它會說, 有一股未知力量牽引著他, 直到死亡 Adina Dunque vuoi?... 阿迪娜 所以, 你想要說 Nemorino Morir com'esso, ma morir seguendo te. 內莫里諾 就算到死 我都愛你 Adina Ama altrove: è a te concesso. 阿迪娜 去尋找別人, 你會忘了我 Nemorino Ah! possibile non è. 內莫里諾 阿! 那不可能 89

102 Adina Per guarir da tal pazzia, ché è pazzia l'amor costante, dèi seguir l'usanza mia, ogni dì cambiar d'amante. Come chiodo scaccia chiodo, così amor discaccia amor. In tal guisa io rido e godo, in tal guisa ho sciolto il cor. 阿迪娜為了醫治你的瘋狂念頭以為愛情可以長久建議你學學我的方式每一天換個情人新的釘子汰換舊的釘子新的愛情取代舊的愛情這種方式使我享受歡笑這種方式使我不致傷心 Nemorino 內莫里諾 Ah! te sola io vedo, io sento 阿! 在我眼中, 在我心裡 giorno e notte e in ogni oggetto: 我日日夜夜只想著你 d'obbliarti in vano io tento, 我嘗試要忘掉你 il tuo viso ho sculto in petto... 但你的臉卻深印在心頭 col cambiarsi qual tu fai, 其他的愛情也許如你所言 può cambiarsi ogn'altro amor. 會因為時空而改變 Ma non può, non può giammai 但我的愛從起初到最後 il primiero uscir dal cor. 永遠不會改變 4. 詮釋重點這一首是男主角準備向女主角告白的二重唱, 可以想像他的心情一定忐忑不安, 尤其當軍官貝爾柯雷表明一定要追到阿迪娜後 一開始的下降音階 ( 譜例 6 ), 以 C 大調的 v ii 和絃開始, 似乎暗示內莫里諾的不安心情, 但接下來轉成 I 和絃, 似乎表示了他下定決心, 無論 vii I 譜例 6 90 V 7 I V 7 I V 7 I

103 結果如何, 他一定要向阿迪娜表明自己的愛 之後的伴奏, 以加重的屬七和弦回應主角的心情 在對話中, 當內莫里諾說出他無法離開此地的心情時, 用了半音的技巧, 似乎表達他又想離開, 又離不開的心境 ( 譜例 7) 譜例 7 在短暫的對話後, 阿迪娜唱出他對愛情的看法 作曲家在此用了 許多花腔來表示愛情如風一般難以捉摸 ( 譜例 8 ) 譜例 8 接著, 內莫里諾用同樣的曲調, 回應女主角他的愛無法改變 此時這些花腔則代表小溪的水雖然蜿蜒, 卻終究會流向大海 ( 譜例 9 ) 這裡要注意, 雖然是花腔, 但是在情感上要保持單純 堅定, 不能刻意作技巧的表現 因此, 音色要保持純淨, 咬字要清楚, 強弱則保持 在中弱即可 91

104 譜例 9 接下來又在短暫的對話中, 內莫里諾一再表達他無法改變對阿迪 娜的愛 這裡主要在 no, no, non è 這幾個字的表達, 甚至用一些斷音 技巧也是恰當的, 可以表明他的決心 ( 譜例 10) 譜例 10 92

105 進入二重唱的第二段, 阿迪娜勸內莫里諾不要把注意力放在他的身上, 因為他的愛情不屬於誰 而內莫里諾則更加表明他無法改變對阿迪娜的愛, 他深深被她吸引 因此進入第二段, 雖然歌唱的部分沒有第一段這麼多的花腔, 但在情感上應要更深入 更癡情, 像是中了魔法般 到結尾段 no,no,no 時表達更要強烈 ( 譜例 11) 這裡速度很快, 要注意節拍的準確性, 使觀眾聽起來有緊湊感 譜例 11 ( 三 ) 二重唱 - 阿, 難道上天 ( Ardir! Ha forse il cielo mandato) 1. 劇情說明在阿迪娜拒絕了內莫里諾的告白後, 內莫里諾傷心欲絕 此時, 江湖郎中杜卡馬拉醫師來到村莊中, 販賣各種靈丹妙藥, 宣稱各種疑難雜症都能藥到病除 內莫里諾突然想起阿迪娜所念的故事 伊索德 中那使伊索德性情從反叛變柔順的妙藥, 便問問杜卡馬拉是否有販賣這樣的藥 杜卡馬拉宣稱 當然有, 但其實是葡萄酒假裝的 內莫里諾不疑有它, 欣喜若狂的買下 2. 樂曲介紹曲種 : 宣敘調 二重唱拍子 : 4/4 93

106 速度 : 急板風格 : 興奮, 欣喜若狂主旨 : 男主角獲得愛情靈藥, 終於可以獲得愛人芳心 3. 歌詞大意 Nemorino (Ardir. Ha forse il cielo mandato espressamente per mio bene quest' uom miracoloso nel villaggio. Della scienza sua voglio far saggio.) Dottore... perdonate... È ver che possediate segreti portentosi?... 內莫里諾 ( 阿, 難道上天明確的知道我的需要了! 這位神奇的人來到村莊讓我來試試他的靈丹妙藥 ) 醫生 對不起 請問你真的擁有神秘的能力嗎? Dulcamara Sorprendenti. La mia saccoccia è di Pandora il vaso. 杜卡馬拉 最最神秘的! 我的寶箱就像潘朵拉的盒子 Nemorino Avreste voi... per caso... la bevanda amorosa della regina Isotta? 內莫里諾請問你有. 我是說剛好 有沒有像伊索德女王喝的那種神奇的酒? Dulcamara Ah!... Che?... Che cosa? 杜卡馬拉 阿! 那 是甚麼? Nemorino Voglio dire... lo stupendo elisir che desta amore... 內莫里諾 我的意思是. 那美麗的 可以喚醒愛情的妙藥 94

107 Dulcamara Ah! sì sì, capisco, intendo. Io ne son distillatore. 杜卡馬拉 阿! 是, 是 我明白了 我就是那製藥的人 Nemorino E fia vero. 內莫里諾 這是真的嗎! Dulcamara Se ne fa gran consumo in questa età. 杜卡馬拉 是的 而且最近搶手的不得了 Nemorino Oh, fortuna!... e ne vendete? 內莫里諾 我太幸運了! 有在賣嗎? Dulcamara Ogni giorno a tutto il mondo. 杜卡馬拉 每天都有, 賣到全世界! Nemorino E qual prezzo ne volete? 內莫里諾 那麼要多少錢阿? Dulcamara Poco... assai... cioè... secondo.. 杜卡馬拉 不多不多, 而且.. 看你需要.. Nemorino Un zecchin... null' altro ho qua... 內莫里諾 兩塊錢.. 我只有這麼多了 Dulcamara È la somma che ci va. 杜卡馬拉 剛好就賣這個價錢 95

108 Nemorino Ah! prendetelo, dottore. 內莫里諾 阿! 拿去吧, 醫生 Dulcamara Ecco il magico liquore. 杜卡馬拉 這就是神奇的妙藥 Nemorino Obbligato, ah sì, obbligato! Son felice, son rinato. Elisir di tal bontà! Benedetto chi ti fa! 內莫里諾非常感謝, 阿, 真的非常感謝我真高興, 我真滿意製造這仙丹妙藥的人願上帝祝福他 Dulcamara (Nel paese che ho girato più d'un gonzo ho ritrovato, ma un eguale in verità non si trova, non si dà.) 杜卡馬拉 ( 我在各鄉村旅行見過不少傻瓜但像他這一種我還沒見過, 還沒見過 ) Nemorino Ehi!... dottore... un momentino... In qual modo usar si puote? 內莫里諾 哎! 醫生, 請等一下.. 這妙藥要怎麼使用? Dulcamara Con riguardo, pian, pianino la bottiglia un po' si scote... Poi si stura... ma, si bada che il vapor non se ne vada. Quindi al labbro lo avvicini, e lo bevi a centellini, 杜卡馬拉小心的, 輕輕的把瓶子稍作搖晃拔開塞子 但小心別讓他揮發掉然後放到嘴邊抿一小口 96

109 e l'effetto sorprendente non ne tardi a conseguir. 那驚人的功效 很快就會看見 Nemorino Sul momento? 內莫里諾 馬上嗎? Dulcamara A dire il vero, necessario è un giorno intero. (Tanto tempo è sufficiente per cavarmela e fuggir.) 杜卡馬拉老實說它需要一整天 ( 這時間足夠讓我全身而退 ) Nemorino E il sapore?... 內莫里諾 味道如何? Dulcamara Egli è eccellente... (È bordò, non elisir.) 杜卡馬拉 美味極了.. ( 那是酒, 不是藥 ) Nemorino Obbligato, ah sì, obbligato! Son felice, son rinato. Elisir di tal bontà! Benedetto chi ti fa! 內莫里諾非常感謝, 阿, 真的非常感謝我真高興, 我真滿意製造這仙丹妙藥的人願上帝祝福他 Dulcamara (Nel paese che ho girato più d'un gonzo ho ritrovato, ma un eguale in verità 杜卡馬拉 ( 我在各鄉村旅行見過不少傻瓜但像他這一種 97

110 non si trova, non si dà.) Giovinotto! Ehi, ehi! 我還沒見過, 還沒見過 ) 小夥子! 哎! 哎! Nemorino Signore? 內莫里諾 先生? Dulcamara Sovra ciò... silenzio... sai? Oggidì spacciar l'amore è un affar geloso assai: impacciar se ne potria un tantin l'autorità. 杜卡馬拉這件事 要保密.. 知道嗎? 現在去尋找愛情是很敏感的事哪怕只洩漏一點點都會令人發窘 Nemorino Ve ne do la fede mia: nanche un'anima il saprà. 內莫里諾 我向你保證 沒人會知道這秘密 Dulcamara Va, mortale avventurato; un tesoro io t'ho donato: tutto il sesso femminino te doman sospirerà. (Ma doman di buon mattino ben lontan sarò di qua.) 杜卡馬拉走吧! 幸運的人我給了你一件寶物明天所有的女人都要為你而嘆息 ( 但我明天一早就要遠離這地 ) Nemorino Ah! dottor, vi do parola ch'io berrò per una sola: né per altra, e sia pur bella, 內莫里諾阿! 醫生, 我向你保證我只為一個人喝這藥不為其他人, 就算他再漂亮 98

111 né una stilla avanzerà. 一滴也不會為別人留下 (Veramente amica stella ( 感謝好心的星星 ha constui mandato qua) 將這人帶來此地 ) 4. 詮釋重點樂曲一開始, 內莫里諾自問自答 樂曲中由降 b 音轉還原 b 音似乎暗示男主角在絕望中看到一絲光明 ( 譜例 12) 譜例 12 在對話之後, 內莫里諾終於拿到了所謂的愛情靈藥, 他非常興奮 此時, 樂曲轉為急板 這時要注意咬字要清晰, 並且要唱出如獲至寶 的感覺 愛情靈藥是內莫里諾最後的希望 ( 譜例 13) 譜例 13 99

112 而這一句要與下一句做對比 這一句要唱出斷奏的感覺, 並且可 以在 ga 加上些重音 但下一句則是圓滑的線條 ( 譜例 14) 譜例 14 接下來的二重唱的部分, 更要加強如獲至寶之感, 與杜卡馬拉的 情境作強烈的對比 在以下 (a) 的部分漸強要一口氣帶過, 而到 ( b ) 時要突然減弱, 形成強烈的戲劇效果 ( 譜例 15) a b 100

113 譜例 15 在杜卡馬拉要求內莫里諾保密, 內莫里諾承諾他一定做到, 並且 他只為一個人使用這藥方 二重唱進入第二段, 此時內莫里諾的旋律 像是宣告他對女主角專一的愛 ( 譜例 16) 譜例 16 ( 四 ) 二重唱 - 他笑我像個傻瓜 (Esulti pur la barbara) 101

114 1. 劇情說明內莫里諾得到愛情靈藥後, 便迫不及待想試試他的效用, 並深信到了明天, 阿迪娜就永遠屬與他了 但在葡萄酒下肚後, 他也越來越無法控制自己 此時阿迪娜正好經過, 看著這個稍有醉意的人竟是內莫里諾, 和平常懦弱的樣子完全不同, 並且竟不會主動來搭訕, 內心甚是疑惑 而內莫里諾則因相信只要明天妙藥生效後, 阿迪娜就會回心轉意 因此對他便不理不睬 兩人便唱出這首二重唱 2. 樂曲介紹曲種 : 二重唱拍子 : 3/4 調性 :F 大調速度 : 如歌的稍慢板風格 : 自信滿滿主旨 : 對妙藥的效果一點不疑惑, 對阿迪娜的挑釁完全不理睬, 相信到了明天阿迪娜就會轉變, 永遠屬於他 3. 歌詞大意 Nemorino 內莫里諾 (Esulti pur la barbara ( 他笑我像個傻瓜 per poco alle mie pene: 但這痛苦不會太久 domani avranno termine, 明天將會結束 domani mi amerà.) 明天起你會永遠愛我 ) Adina (Spezzar vorria lo stolido, gettar le sue catene, ma gravi più del solito pesar le sentirà.) 阿迪娜 ( 這蠢蛋似乎想要逃脫綑綁他的鎖鏈但他會感到這鎖鏈會比以往更重 ) Nemorino 內莫里諾 102

115 La ra, la ra... 啦啦啦啦啦 Adina Bravissimo! La lezion ti giova. 阿迪娜 你好阿! 你看起來似乎很高興阿! Nemorino È ver: la metto in opera così per una prova. 內莫里諾 是阿, 我在做一個 新的嘗試 Adina Dunque, il soffrir primiero? 阿迪娜 那麼, 之前的哀傷呢? Nemorino Dimenticarlo io spero. 內莫里諾 我希望能忘記它 Adina Dunque, l'antico foco?... 阿迪娜 那麼, 過去的熱情呢? Nemorino Si estinguerà fra poco. Ancora un giorno solo, e il core guarirà. 內莫里諾很快就會消散只要再一天我的心將完全痊癒 Adina Davver? Me ne consolo... Ma pure... si vedrà. 阿迪娜 真的嗎? 我很欣慰 但之後 等著瞧 Nemorino 內莫里諾 103

116 (Esulti pur la barbara per poco alle mie pene: domani avranno termine domani mi amerà.) ( 他笑我像個傻瓜但這痛苦不會太久明天將會結束明天起你會永遠愛我 ) Adina 阿迪娜 (Spezzar vorria lo stolido ( 這蠢蛋似乎想要逃脫 gettar le sue catene, 綑綁他的鎖鏈 ma gravi più del solito 但他會感到 pesar le sentirà.) 這鎖鏈會比以往更重 ) 4. 詮釋重點這首二重唱, 兩人各懷鬼胎 內莫里諾因為對愛情靈藥的效果深信不疑, 再加上葡萄酒的作用, 他的表現和之前的軟弱完全不同 因此, 在演唱時, 必須信心滿滿, 甚至有些亢奮之感 男高音一開始的部分標有強奏記號 (marcato), 因此須注意每個重音節的加強 似乎在說明此時男主角的心態, 認為一切只要到明天, 所有的嘲笑 冷漠皆成往事 而接續的三連音則彷彿一個稍稍醉酒的人無法控制自己說話速度一般 這裡演唱時要有些狂野, 不要太溫柔, 而失去其趣味性 ( 譜例 17) 譜例 17 而當阿迪娜開始唱後, 此時的內莫里諾有點像在說氣話一樣, 回 應阿迪娜的歌詞 但此時兩人還沒有正式交談, 因此氣話是說給自己 聽, 不要太大聲 ( 譜例 18) 104

117 譜例 18 接下來男高音再次為主角, 這裡的音量應比開始時更大聲些, 更 狂野些 ( 譜例 19) 到第一段結尾時兩人甚至像在暗中較勁一樣 ( 譜例 20) 譜例 19 進入中段的對話 ( 宣敘調 ) 而在進入二重唱的第二段時, 節拍及旋律與第一段不同 這時速度轉為 4/4 的快板, 而節奏轉為附點四分音符及八分音符的組合, 聽感上變得更加有動力, 顯示兩人互不相讓的鬥嘴 ( 譜例 21) 而且氣氛越來越熱烈 ( 譜例 22) 兩人以短促的連續上下的八分音符表達彼此互不相讓的氣勢, 一直到結尾 105

118 譜例

119 譜例 21 譜例

120 ( 五 ) 詠嘆調 - 一滴美妙的情淚 (Una furtive lagrima) 1. 劇情說明內莫里諾意外繼承親戚一大筆遺產的消息傳到鄉間少女們耳中, 大家為了這筆財產, 都圍繞在內莫里諾的身旁, 主動向內莫里諾示好 然而, 內莫里諾並不知情, 以為愛情靈藥真的發生效用! 阿迪娜看到此景, 又想起內莫里諾之前對她不理不睬, 以為內莫里諾真的移情別戀, 不由得偷偷流下淚來 躲在暗處的內莫里諾看到這情景, 又驚又喜 不知阿迪娜是否對他動了情, 在半信半疑中唱出這首膾炙人口, 傳誦千古的優美曲調 2. 樂曲介紹曲種 : 詠嘆調拍子 : 6/8 調性 : 降 b 小調速度 : 稍慢板風格 : 深情 感動主旨 : 在半信半疑中肯定阿迪娜對自己已經動情, 並且唱出對阿迪娜至死不變的真愛 3. 歌詞大意 Una furtiva lagrima 一滴美妙的情淚 negli occhi suoi spuntò: 從她眼中偷偷滑落 Quelle festose giovani 在歡喜嬉鬧的年輕女孩中 invidiar sembrò. 它似乎代表著忌妒 Che più cercando io vo? 我還乞求甚麼 Che più cercando io vo? 我還乞求時麼 M'ama! Sì, m'ama, 她愛我! 她愛我! lo vedo. Lo vedo. 我看見了! 我看見了! Un solo instante i palpiti 我渴望立即感受 108

121 del suo bel cor sentir! 她內心孤獨的心跳 I miei sospir, confondere 我內心的嘆息 per poco a' suoi sospir! 與她的一起融合 I palpiti, i palpiti sentir, 我渴望, 渴望她的心跳 confondere i miei coi suoi sospir... 我的嘆息與她的融合 Cielo! Si può morir! 那就是天堂! 我可以死去 Di più non chiedo, non chiedo. 我已別無它求, 別無它求 Ah, cielo! Si, può morir! 啊! 天堂! 是的, 我可死去 Di più non chiedo, non chiedo. 我已別無它求, 別無它求 Si può morire! 是! 我可以死去! Si può morir d'amor. 是! 我可以為愛死去! 4. 詮釋重點樂曲一開始, 由豎琴撥奏的 b 小調 i 和絃便帶來心跳 悸動的感覺 而低音管奏出主旋律時, 更似乎訴說男主角內心深處的情感翻騰 ( 譜例 23) 因此, 當歌者開始唱時, 需要延續這種情緒, 音色宜暗, 音量宜弱, 不要用力而破壞整體氣氛 ( 譜例 24) 低音管 譜例 23 豎琴 譜例 24 這時內莫里諾內心充滿疑惑, 無法確定是否阿迪娜對他動了真情 109

122 而在進入第二段歌詞時, 和絃由原來的 i 和絃悄悄變成 I/V 的大三和 絃 因此, 雖然旋律相同, 但是心情不同 似乎內莫里諾開始肯定阿 迪娜對它動了真情 ( 譜例 25) 譜例 25 i I/V 這明亮 肯定的情緒一直帶到 m'ama, si ma'ma 完全表達出來 這裡為了感情的表達, 通常在 cercando 及 io 中換氣, 之後一直到 m ' a m a 後才換氣 ( 譜例 26) 而到第一段結尾時, 和絃又在大三和弦及小三和絃間擺盪, 暗示此時內莫里諾又開始懷疑是否阿迪娜真愛上他 然而, 第二段歌詞內容充滿了期盼 因此這時情緒上不像第一段的疑惑, 音色要充滿溫柔 期盼之感 ( 譜例 27) v 譜例

123 譜例 27 i I/V 第二段歌詞主要表達內莫里諾的想像, 似乎他正抱著阿迪娜在懷中, 可以清楚感受彼此的呼吸 心跳 因此, 情感必須十分投入 而進入尾段時, 樂曲由 b 小調轉為 B 大調, 代表了內莫里諾相信阿迪娜是愛他的, 使他如同在天堂一般 這裡的音色要充滿明亮的感動 同樣的, 可以在 I miei 及 co'suoi 之間換氣, 然後一口氣帶到 c ie lo, 以營造情緒的轉變及高潮 ( 譜例 28), 這裡要注意標示 magg iore, 為更寬大之意, 可以在此稍稍放慢速度, 以營造寬闊之感 譜例 28 這首詠嘆調的結尾, 常常使用以下的譜例演唱, 此時要注意兩次 Si può morire! Si può morire! 的對比 有的演唱家將第二段歌詞改為 Ah, si morire! 更強調兩者不同 筆者以為, 前者較為恰當, 因為第一次是強音, 以七度音的半減七和弦演唱, 表達男主角為愛義無反顧的決心 ; 而第二次為七度音的減七和弦, 又以弱音演唱, 則應充滿溫柔, 表達對女主角的疼愛 憐惜 ( 譜例 29) 111