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1 屏東縣第 51 屆國中小學科學展覽會作品說明書 科 別 : 生物科 組 別 : 國小組 作品名稱 : 方便的代價 關鍵詞 : 免洗餐具 免洗筷 植物生長 ( 最多三個 ) 編號 : 1

2 作品名稱 方便的代價 摘要 (300 字以內 ) 中華民國消費者文教基金會曾檢驗出市面上的免洗筷含有重金屬鉛和二氧化硫 塑膠免洗餐具 ( 材質為 PP 聚丙烯和 PS 聚苯乙烯 ) 曾檢驗出含有重金屬鉛 我們用熱水泡免洗筷,PS 保麗龍杯和 PP 塑膠碗盛裝熱水, 待水冷卻後作為綠豆 小白菜 黃金葛 金魚草 空心菜等這些植物的培養水, 發現泡免洗筷的水使黃金葛 金魚草 空心菜生長遲緩 ; 裝 PS 保麗龍杯的水使綠豆 金魚草生長遲緩 ; 裝 PP 透明塑膠碗的水使黃金葛的生長遲緩 免洗餐具經常用來盛裝熱食, 長期使用會吃下許多不利健康的物質, 所以應避免使用這些免洗餐具 壹 研究動機 免洗餐具是一種方便使用又便宜的日用品, 根據中華民國消費者文教基金會的檢驗報告, 市面上的免洗筷曾檢驗出含有重金屬鉛和二氧化硫 塑膠免洗餐具 ( 材質為 PP 聚丙烯和 PS 聚苯乙烯 ) 曾檢驗出含有重金屬鉛 使用免洗餐具盛裝熱食, 可能吃下這些危害人體的物質, 長期使用會使人生病 因此我們想瞭解, 用免洗餐具盛裝熱水, 待熱水冷卻後, 用這些水來作為培養植物所需的水分, 是否對植物生長有所影響 貳 研究目的 了解用免洗餐具盛裝過的熱水, 冷卻後作為植物培養水, 對植物生長有哪些影響 研究問題實驗 1: 製作本實驗所需的水實驗 2: 觀察水對綠豆生長的影響實驗 3: 觀察水對小白菜生長的影響 2

3 實驗 4: 觀察水對黃金葛生長的影響 實驗 5: 觀察水對金魚草生長的影響 實驗 6: 觀察水對空心菜生長的影響 參 研究設備及器材 物品名稱 數量 物品名稱 數量 綠豆 一包 透明塑膠碗 (PP) 一個 小白菜籽 一包 紅塑膠碗 (PP) 一個 黃金葛 一株 保麗龍杯 (PS) 一個 金魚草 一株 衛生筷 二雙 空心菜籽 一包 溫度計 一支 標籤紙 一包 錐形瓶 五個 不銹鋼茶壺 一個 250ml 玻璃燒杯 五個 電磁爐 一個 500ml 玻璃燒杯 一個 塑膠培養皿 二十個 培養土 一包 200ml 玻璃瓶 二十個 圖 1 實驗器材圖 2 茶壺與電磁爐圖 3 培養土 肆 研究過程或方法 實驗 1: 製作本實驗所需的水 (1) 利用不銹鋼茶壺和電磁爐將飲用水 ( 來源為學校內飲水機 )( 圖 4) 加熱至 95~96 3

4 度 ( 圖 5) (2) 將熱水 500ml 倒入下列各容器中 - 錐形瓶 ( 圖 ) 錐形瓶插入 2 雙免洗筷 PS 保麗龍杯 PP 塑膠碗 PP 紅色塑膠碗 將各式容器加以編號,1 號 - 玻璃錐形瓶 ;2 號 - 玻璃錐形瓶加 2 雙免洗筷 ;3 號 -6 號 PS 保麗龍杯 ( 圖 6);4 號 -PP 透明塑膠碗 ; 5 號 -PP 紅色塑膠碗 ( 圖 7) (3) 靜置已盛裝熱水 1~5 號容器 6 小時以上 ( 圖 8), 待水溫達到室溫, 將 3~5 號容器所盛裝之水倒入玻璃錐形瓶中, 並加以編號 -( ) ( 圖 9) (4) 對照組為用 1 號錐形瓶的水所栽培的植物, 實驗組為 2 號 3 號 4 號 5 號錐形瓶的水所栽培的植物 圖 4 用電磁爐將水加熱 圖 5 測量水溫 圖 6 將熱水倒入錐形瓶 圖 7 將熱水倒入保麗龍杯 圖 8 靜置待水溫降至室溫 圖 9 本實驗所需的水 4

5 實驗 2: 觀察水對綠豆生長的影響 (1) 取 5 個透明塑膠培養皿, 在底部鑽 9 個洞 (2) 在培養皿中裝入培養土, 達培養皿深度 2.5cm, 放入綠豆 6 顆 ( 圖 10), 再鋪上培養土達深度 1cm (3) 培養皿貼上標籤貼紙加以編號,A-1 A-2 A-3 A-4 A-5 將 1-5 號錐形瓶中的水, 分別倒水 50ml 至 250ml 燒杯中 ( 圖 11), 並加以編號 ( ) (4) 將 250ml 燒杯中的水依照編號倒入培養皿中,1 號玻璃燒杯倒入 A-1 培養皿 ( 圖 12) 2 號玻璃燒杯倒入 A-2 培養皿, 以此類推 (5) 將培養皿放置於桌上, 每天觀察綠豆生長情形及記錄 ( 圖 13) 圖 10 將綠豆放入培養皿 圖 11 用燒杯裝水 50ml 圖 12 將水倒入培養皿 圖 13 觀察並記錄綠豆生長 實驗 3: 觀察水對小白菜生長的影響 (1) 取 5 個透明塑膠培養皿, 在底部鑽 9 個洞 (2) 在培養皿中裝入培養土, 達培養皿深度 2.5cm, 放入小白菜籽 8 顆, 再鋪上培養 5

6 土達深度 1cm( 圖 14) (3) 培養皿貼上標籤貼紙加以編號,B-1 B-2 B-3 B-4 B-5 將 1-5 號錐形瓶中的水, 分別倒水 50ml 至 250ml 玻璃燒杯中, 並加以編號 ( ) (4) 將玻璃燒杯的水依照編號到入培養皿中,1 號玻璃燒杯到入 B-1 培養皿 2 號玻璃燒杯到入 B-2 培養皿, 以此類推 (5) 將培養皿放置於桌上, 每天觀察小白菜生長情形及記錄 ( 圖 15) 圖 14 將小白菜種子裝入培養皿 圖 15 記錄並觀察小白菜生長 實驗 4: 觀察水對黃金葛生長的影響 (1) 取 200ml 玻璃瓶 5 個, 加以編號 C-1 C-2 C-3 C-4 C-5 (2) 取 1 號 250ml 燒杯, 裝入 1 號錐形瓶中的水 100ml, 再倒入 C-1 玻璃瓶中 以此方法將 C-2 C-3 C-4 C-5 的玻璃瓶中各裝入 號錐形瓶中的水各 100ml( 圖 16) (3) 取黃金葛一株, 每 20cm 剪一段 ( 圖 17), 共剪下 5 段 (4) C-1 C-2 C-3 C-4 C-5 的玻璃瓶中, 分別插上一支剛剛剪下的黃金葛 ( 圖 18) (5) 將玻璃瓶放置於桌上, 每天觀察黃金葛生長情形及記錄 ( 圖 19) 圖 16 用燒杯裝水 100ml 倒入玻璃瓶 圖 17 剪下長 20cm 的黃金葛 6

7 圖 18 本實驗的黃金葛樣本 圖 19 觀察並記錄黃金葛的生長 實驗 5: 觀察水對金魚草生長的影響 (1) 取 200ml 玻璃瓶 5 個, 加以編號 -D-1 D-2 D-3 D-4 D-5 (2) 取 1 號 250ml 燒杯, 裝入 1 號錐形瓶中的水 100ml, 再倒入 D-1 玻璃瓶中 ( 圖 20) 以此方法將 D-2 D-3 D-4 D-5 的玻璃瓶中各裝入 號錐形瓶中的水各 100ml (3) 取出金魚草一株, 每 15cm 剪成一段, 共剪下 5 段 ( 圖 21) (4)D-1 D-2 D-3 D-4 D-5 的玻璃瓶中, 分別放進一支剛剪下的金魚草 ( 圖 22) (5) 將玻璃瓶放置於桌上, 每天觀察金魚草生長情形及記錄 ( 圖 23) 圖 20 用燒杯裝水 100ml 倒入玻璃瓶 圖 21 剪下 15cm 的金魚草 圖 22 本實驗的金魚草樣本 圖 23 觀察並記錄金魚草的生長 7

8 實驗 6: 觀察水對空心菜生長的影響 (1) 取 5 個透明塑膠培養皿, 在底部鑽 9 個洞 (2) 在培養皿中裝入培養土, 達培養皿深度 2.5cm, 放入空心菜籽 6 顆 ( 圖 24), 再鋪上培養土達深度 1cm (3) 培養皿加以編號 -E-1 E-2 E-3 E-4 E-5 並貼上標籤貼紙 將 1-5 號錐形瓶中的水, 分別倒水 50ml 至 1-5 號 250ml 玻璃燒杯中 ( 圖 25) (4) 將玻璃燒杯的水依照編號到入培養皿中,1 號玻璃燒杯到入 E-1 培養皿 2 號玻璃燒杯到入 E-2 培養皿 3 號玻璃燒杯到入 E-3 培養皿 ( 圖 26) 4 號玻璃燒杯到入 E-4 培養皿 5 號玻璃燒杯到入 E-5 培養皿 (5) 將培養皿放置於桌上, 每天觀察空心菜生長情形及記錄 ( 圖 27) 圖 24 將空心菜種子裝入培養皿 圖 25 用燒杯裝水 50ml 圖 26 倒水 50ml 至培養皿中 圖 27 觀察並記錄空心菜的生長 8

9 伍 研究結果 實驗 1: 製作本實驗所需的水 (1) 本實驗所製造的水, 裝於錐形瓶數天後, 號錐形瓶水呈透明無色, 2 號錐形瓶水看起來稍微混濁 ( 圖 28), 近看水中有透明狀懸浮物 ( 圖 29) (2) 本實驗於第 1 天 第 8 天 第 17 天 第 21 天各製作實驗用水 500ml 作為植物生長所需的水 圖 28 2 號錐形瓶的水稍混濁 圖 29 2 號錐形瓶的水中含有懸浮物 實驗 2: 觀察水對綠豆生長的影響 (1) 綠豆發芽棵數如下表所示單位 : 棵 天數 加水量 (ml) A-1 A-2 A-3 A-4 A

10 (2) 綠豆成長高度如下表所示單位 : 公分 天數 加水量 (ml) A-1 A-2 A-3 A-4 A (3) 綠豆於第 29 天生長情形如下圖所示 圖 30 綠豆於第 29 天生長情形 圖 31 綠豆於第 29 天生長情形 (4) 實驗結果 1. 在第 11 天的觀察記錄中發現,A-1 到 A-5 的綠豆有 5 棵發芽並長出子葉,A-3(PS 保麗龍杯 ) 的只有 3 棵發芽 ( 圖 32), 之後繼續觀察其生長情形,A-3 的綠豆高度最矮, 生長情況遲緩 10

11 2. 在綠豆的觀察記錄中, 綠豆的高度並沒有每天持續增高, 甚至有高度 減低的情況, 根據我們的觀察結果, 發現綠豆有向光性, 會朝陽光最 強的方向生長, 因此綠豆的莖和葉有彎曲的現象 ( 圖 33) 圖 32 第 11 天綠豆生長紀錄 圖 33 因向光性, 莖和葉面向光強的方向 實驗 3: 觀察水對小白菜生長的影響 (1) 小白菜發芽棵數如下表所示單位 : 棵 天數 加水量 (ml) B-1 B-2 B-3 B-4 B

12 (2) 小白菜成長高度如下表所示單位 : 公分 天數 加水量 (ml) B-1 B-2 B-3 B-4 B (3) 小白菜第 29 天生長情形如下圖所示 圖 34 第 29 天生長情形 圖 35 第 29 天生長情形 (4) 實驗結果 1. 第 21 天發生有蟲啃食 B-1( 圖 36) 和 B-2 小白菜 ( 圖 37), 使 B-1 和 B-2 小白菜數量減少 被啃食葉子的小白菜也漸漸枯萎 12

13 2. B-4 和 B-5 的小白菜, 因為生長過於密集, 有些葉子漸漸轉成白色, 後來也枯萎了 3. 小白菜的生長數量以 B-3 最多, 而 B-1 到 B-5 的小白菜高度差異不大, 無法看出泡 免洗筷 裝過 PS 保麗龍杯 PP 塑膠碗的水, 對小白菜生長的影響 圖 36 蟲啃食 B-1 小白菜 圖 37 蟲啃食 B-2 小白菜 實驗 4: 觀察水對黃金葛生長的影響 (1) 黃金葛葉子數量如下表所示單位 : 片 天數 C-1 C-2 C-3 C-4 C

14 (2) 黃金葛長根數量如下表所示單位 : 條 天數 C-1 C-2 C-3 C-4 C (3) 黃金葛第 29 天生長情形如下圖所示 圖 38 黃金葛第 29 天生長情形 14

15 (4) 實驗結果 1. 黃金葛最早長出根的是 C-3(PS 保麗龍杯 ), 接著是 C-1( 玻璃錐形瓶 ) 和 C-5(PP 塑膠碗 ),C-2 和 C-4 沒有長出根 2. 黃金葛 C-1 和 C-5 有長出葉子,C-2 C-3 和 C-4 在觀察期間沒有長出葉子 3. C-2( 泡免洗筷 ) 和 C-4(PP 塑膠碗 ) 的黃金葛生長較遲緩 實驗 5: 觀察水對金魚草草生長的影響 (1) 金魚草葉子顏色如下表所示 天數 D-1 D-2 D-3 D-4 D-5 1 綠 綠 綠 綠 綠 2 綠 綠 綠 綠 綠 5 綠 綠 綠 綠 綠 6 綠 綠 綠 綠 綠 7 綠 綠 綠 綠 綠 8 綠 綠 綠 綠 綠 9 綠 綠 綠 綠 綠 12 綠 綠 綠 綠 綠 13 綠 底部漸呈褐色 綠 綠 綠 14 綠 底部漸呈褐色 綠 綠 綠 15 綠 底部漸呈褐色 綠 綠 綠 16 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 19 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 20 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 21 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 22 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 23 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 26 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 27 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 28 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 29 綠 底部漸呈褐色底部漸呈褐色 綠 綠 (2) 金魚草於第 29 天測量長度如下表所示單位 : 公分 天數 D-1 D-2 D-3 D-4 D

16 金魚草於第 29 天測量長度, 圖片如下 圖 39 D-1 金魚草長 14.5cm 圖 40 D-2 金魚草長 14 cm 圖 41 D-3 金魚草長 15.5cm 圖 42 D-4 金魚草長 16cm 圖 43 D-5 金魚草長 16.8cm (3) 實驗結果 1. 在 D-2( 免洗筷 ) 和 D-3(PS 保麗龍杯 ) 的金魚草有部分葉子成枯萎褐色, 生長狀況較差,D-4(PP 塑膠碗 ) 和 D-5(PP 塑膠碗 ) 的金魚草整株呈綠色, 生長狀況較佳 16

17 實驗 6: 觀察水對空心菜生長的影響 (1) 空心菜發芽棵數如下表所示單位 : 棵 天數 加水量 (ml) E-1 E-2 E-3 E-4 E

18 (2) 空心菜成長高度如下表所示單位 : 公分 天數 加水量 (ml) E-1 E-2 E-3 E-4 E (3) 空心菜於第 24 天生長情形, 如下圖所示 圖 44 空心菜第 24 天生長情形 圖 45 空心菜第 24 天生長情形 (4) 實驗結果 1. 空心菜的發芽和生長狀況, 以 E-2( 免洗筷 ) 發芽數量最少 空心菜生長因向光性作用,E-3(PS 保麗龍杯 ) 和 E-5(PP 紅色塑膠碗 ) 高度最低, 但生長情形比 E-2 好 18

19 陸 討論 (1) 在綠豆觀察實驗中, 發現裝玻璃瓶的水和泡免洗筷 裝 PP 塑膠碗 裝 PP 紅塑膠碗的水對植物的影響差異不大, 裝 PS 保麗龍杯的水讓綠豆的生長較遲緩 (2) 在小白菜觀察實驗中, 未能避免蟲啃咬小白菜導致小白菜生長狀況產生變異, 以及因小白菜生長過於密集, 造成有些小白菜漸漸枯萎, 最後因小白菜的發芽數量和高度並無明顯差異, 所以無法觀察及比較出本實驗的水對小白菜生長的影響 (3) 在黃金葛的觀察實驗中, 發現裝玻璃瓶的水和裝 PS 保麗龍杯 裝 PP 紅塑膠碗的水對黃金葛的生長差異不大, 泡免洗筷和裝 PP 塑膠碗的水使黃金葛生長較遲緩 (4) 在金魚草的觀察實驗中, 發現裝玻璃瓶的水和裝 PP 塑膠碗 PP 紅塑膠碗的水對金魚草的生長差異不大, 泡免洗筷和裝 PS 保麗龍杯的水使金魚草生長較遲緩, 有枯萎的現象 (5) 在空心菜的觀察實驗中, 發現裝玻璃瓶的水和裝 PS 保麗龍杯 PP 塑膠碗 PP 紅塑膠碗的水, 對空心菜的生長差異不大, 泡免洗筷的水使空心菜生長較遲緩 (6) 根據本實驗結果, 泡免洗筷的水使黃金葛 金魚草 空心菜生長遲緩 ; 裝 PS 保麗龍杯的水使綠豆 金魚草生長遲緩 ; 裝 PP 透明塑膠碗的水使黃金葛的生長遲緩 柒 結論 (1) 在本實驗中, 發現泡免洗筷的水使黃金葛 金魚草 空心菜生長遲緩 ; 裝 PS 保麗龍杯的水使綠豆 金魚草生長遲緩 ; 裝 PP 透明塑膠碗的水使黃金葛的生長遲緩 (2) 在本實驗的設計中, 假設熱水與免洗筷 PS 保麗龍杯 PP 塑膠碗接觸後, 會釋放化學物質到水中, 影響植物的生長, 但這些物質皆屬於微量, 本實驗僅能就植物生長的外觀進行觀察, 若想瞭解對植物生長能造成哪些影響, 建議後續研究者能做更長時間的觀察, 以比較出對植物生長的影響 (3) 我們在實驗中發現, 相同的水對不同植物有不同的結果, 例如泡免洗筷的水使黃金葛 金魚草 空心菜生長遲緩, 但綠豆和小白菜這兩種植物, 泡免洗筷和裝玻璃瓶 ( 實驗組 ) 的差異不大, 在本實驗無法探究其原因, 需另外設計實驗進行探討 (4) 我們在這個實驗中瞭解免洗筷 PS 保麗龍杯 PP 塑膠碗在接觸熱水後, 會釋放化學物質到水中, 使植物生長遲緩 若人吃下這些物質, 會對健康產生不好的影響, 這些免洗餐具雖然方便, 為了健康著想, 應該自行帶環保餐具, 盡量少用這些免洗餐具 19

20 捌 參考資料及其他 書籍資料 1. 小園丁學種菜 (2011) 自然與生活科技 ( 三下 ) 台南市: 翰林出版社 2. 植物 (2010) 自然與生活科技 ( 五上 ) 台南市: 翰林出版社 3. 林敬二 (1990) 植物的培育方法 1 嘉義市: 明統圖書公司 網路資源 1. 中華民國消費者文教基金會 (2009 年 3 月 3 日 ) 攪拌棒 吸管 免洗餐具抽檢 驚見鉛過量樣品 中華民國消費者文教基金會中華民國消費者文教基金會網站網站 2009 年 3 月 3 日, 取自 : 2. 中華民國消費者文教基金會 (2008 年 11 月 7 日 ) 塑膠隨身杯裝熱飲 當心變形 中華民國消費者文教基金會網站網站 2008 年 11 月 7 日, 取自 : 3. 中華民國消費者文教基金會 (2005 年 10 月 7 日 ) 免洗筷問題多 中華民國消費者文教基金會網站網站 2005 年 10 月 7 日, 取自 : 20

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國 文 景 美 女 高. 涂 釋 仁 老 師 壹 前 言 93 8 94 1 98 1 101 98 102 貳 測 驗 題 之 測 驗 目 標 1 2 3 4 98 表 一 98~101 學 測 測 驗 題 能 力 指 標 統 計 年 度 題 數 98 99 100 101 四 年 總 計 四 年 國文考科 景美女高 涂釋仁 老師 發行人 陳炳亨 出 版 民國一 一年九月 總召集 周耀琨 發行所 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯 蔣海燕 編輯部 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8-1 號 主 編 陳俊龍 電 話 (06)2619621 #314 校 對 游振姍 E-mail periodical@hanlin.com.tw 美 編 宋易儒 翰林我的網 http://www.worldone.com.tw

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3 7 11 21 ( ) PPT p01 p13 23 ( ) PPT p1 p3 27 ( ) PPT p3 p1 34 ( ) PPT p2 p 36 ( ) PPT p p1ppt p7 p10 37 ( ) PPT p2 p7 39 ( ) 44 61 On Light 72 80 83 壹 實施計畫 教育部國民及學前教育署 教育部國民及學前教育署 102( ) 壹 依據 :102 貳

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完全照護手冊

完全照護手冊 20 13.6 9.910 17.8 13.3 20 1996 () 1. 2. 1998 20012000 2014 0800-507272 5 55% 30.1% 16.9% 40.7% 25.3%13.2 72.5%30-6012.1% 3015.4%60 60.8%22.3% 45 2013 3700 37.4% 2-319.8%121 0800-507272 1421 11 5 70% 7

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