為激發孩子的思考 表達 實作等之 潛力與意願 在教學方法上則力求多樣化 和啟發 在評量方法上則是採用 多 元評 量的理念 配合各種質與量不同的方式 在評量的層 面及向度上 則包含了知識 理解 技能 習慣與態度等 四 教材之特色 : 本教材的特色是以分析能力指標的能 力概念與核心概念為主 透過教學團隊

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1 編輯要旨 一 教材之依據 : 本書是依據教育部於民國九十七年頒 布之 九年一貫課程綱要 所編輯而成 的 教材內容包含社會 自然與生活科 技 藝術與人文等三大學習領域之第一學 習階段能力指標 因此教材適用於國民 小學低年級之學生 本教科書共四冊(一 上 一下 二上 二下) 包括教學指引 課本 習作等三種 二 教材之編輯理念與構想 : 以孩子為主體中心 將兒童的想法 期望與作法 利用各種活動呈現出來 讓 孩子透過這些活動能夠產生學習興趣 再 經過省思 內化 轉化等過程達到基本能 力的學習 為考量低年級學生以 自我中 心 為主軸的發展概念 本教材之設計理 念乃循自我 家庭 學校 社區及自然變 化等脈絡發展為設計依據 三 教材之內涵 : 本教材與一般民間版本之最大不同 點 乃在於本教材結合了 社區有教室 以及 學校本位課程 等之教學理念所設 計而成的 因此教材內容大多取材自學校 及社區文化之中 讓孩子在學習上有許多 的生活經驗 可以幫助他們在學習起點上 建立更多的基本知能

2 為激發孩子的思考 表達 實作等之 潛力與意願 在教學方法上則力求多樣化 和啟發 在評量方法上則是採用 多 元評 量的理念 配合各種質與量不同的方式 在評量的層 面及向度上 則包含了知識 理解 技能 習慣與態度等 四 教材之特色 : 本教材的特色是以分析能力指標的能 力概念與核心概念為主 透過教學團隊的 討論 決定學生應達成的基本能力及教學 上應達成之單元教學目標之後 再發展教 材內容 五 全國 首創 : 本校特別邀請學科專家國立教育研究 院籌備處秦葆琦教授指 導 並結合本校教 師的專業知能編輯成這套教材 因 此無 論是課程內容或教學活動設計都是歷時五 年的教學研究與行動研究 其中還包括長 時間的試教與修正及課程評鑑等過程 所 以這套教材是從能力指標的分析 轉化到 編輯教師手冊 教材內容 習作等辛苦的 課程設計程序 是目前全國唯一一套以分 析能力指標為依據而發展課程的生活課程 教材 期望經過這套以學習基本能力為主的 生活課程教材 讓我們的學生透過這套教 材的學習 習得生活上基本的能力 以達 成國 家的教育 目標 1

3 目錄 一 小小新鮮人 (九月) (一) 我上小學了... 4 (二) 迎新歡樂頌...19 (三) 布置教室...24 二 快樂上學去 (十月) (一) 快樂上學...26 (二) 有趣的學習...35 (三) 平安回家...40 三 鷺江情 (十一月) (一) 白鷺鷥...45 (二) 鷺江的校花...48 (三) H e l l o - 鷺江

4 四 歡樂響叮噹(十二月) (一) 歡樂碰恰恰...64 (二) 歡樂聖誕節...74 (三) 歡樂音樂盒...77 五 溫馨接送情 (一月) (一) 認識我的家人...82 (二) 快樂過新年...84 (三) 團圓的季節

5 一 小小新鮮人 (一) 我上小學了 1. 認識班級 學校 班級牌 走廊 我們上課的教室 4

6 教 室 也 有 編 喔 號 教 室 機 旁邊 有 飲 水 教室是學習的場所 5

7 地址 臺北縣蘆洲市民族路7號 電話 穿堂 6

8 2. 認識師長 我們敬愛的校長 吳永裕 我們敬愛的四處室主任 7

9 鷺江國小全體老師 辛苦 認真的老師 8

10 3. 學校的生活 ( 1 ) 上臺自我介紹 我的名字叫 李小美 今年八歲 生日是三月八日 我的興趣是看 書 唱歌 讓大家認識我 9

11 小朋友 請把自己可愛的樣子畫出 來 自畫像 10

12 ( 2 ) 認識朋友 學習歡樂多 和 同 學 一起 看 說故事 論 討 書 和 同 學一起 堆 木 積 11

13 ( 3 ) 練習排路隊 排好路隊回家去 我會排路隊 12 我會走交通崗 聽 從義工媽媽的指揮

14 ( 4 ) 我會上廁所 如何使用廁所 方向要正確 位置要對好 大小便後要沖水 13

15 我會維護洗手臺的整潔 我會對準便盆並沖水 14

16 4. 我應該這樣做 我是今年一年級的學生 我已 經長大了 我能準備以下的東西 也能做到上小學應該做到的事 準備上學囉 每天必備的東西 文具箱裡面要放的東西有哪些 15

17 鉛筆每天要削尖 鉛筆盒內一定要 放的文具 16 自己的物品要 貼上名字 以 免遺失 不要使用自動 鉛筆

18 ㄎㄜ ㄍㄨㄥ ㄒㄧㄝ ㄏㄨㄟ ㄉ ㄊㄧㄢ ㄇㄟ ㄨㄛ ㄐㄧㄚ ㄐㄧㄢ ㄒㄧㄡ ˊ ㄔㄤ ㄏㄨㄟ ㄨㄛ ㄎㄜ ㄍㄨㄥ ㄒㄧㄝ ㄏㄨㄟ ㄉ ㄊㄧㄢ ㄇㄟ ㄨㄛ ㄐㄧㄚ ㄓ ㄐㄧㄢ ㄒㄧㄡ ˊ ㄔㄤ ㄏㄨㄟ ㄨㄛ ㄐㄧ ㄏㄨㄟ ˊ ㄕ ˊ ㄈㄨ ㄅㄨ ㄌㄨㄛ ˊ ㄌㄧㄢ ㄑㄧㄢ ㄓㄤ ㄐㄧㄚ ㄍㄟ ㄧㄠ ㄊㄧㄢ ㄇㄟ ˊ ㄆㄞ ˊ ㄑㄧㄢ ㄆㄟ ㄉㄞ ㄏㄨㄟ ㄕㄨㄟ ˊ ㄉㄜ ˊ ㄇㄧㄥ ㄔㄨㄢ ㄊㄧㄢ ㄅㄧㄢ ㄨㄛ ㄇㄟ ㄨㄛ ㄅㄠ ㄕㄨ ㄌㄧ ㄓㄥ ㄐㄧ ㄏㄨㄟ ˊ ㄕ ˊ ㄈㄨ ㄅㄧㄢ ㄔㄨㄢ ㄨㄛ ㄅㄨ ㄌㄨㄛ ˊ ㄌㄧㄢ ㄑㄧㄢ ㄓㄤ ㄐㄧㄚ ㄍㄟ ㄧㄠ ㄊㄧㄢ ㄇㄟ ˊ ㄆㄞ ˊ ㄉㄜ ㄆㄟ ㄉㄞ ˊ ㄇㄧㄥ 得配戴名牌 17 每天要給家長簽聯絡簿 我穿便服時會記 每天要給家長 每天要給家長簽聯絡簿 簽聯絡簿 我穿便服時會記 我每天睡前會整 我每天睡前會 理書包 得配戴名牌 整理書包 ㄓ 我會常修剪指甲 我每天都會寫功課 我會常修剪指甲 我每天都會寫功課 我每天都會寫功課 我會常修剪指甲

19 ㄊㄧㄢ ˊ ㄍㄜ ˊ ㄑㄧㄢ ㄕㄨㄟ ㄗㄞ ㄏㄨㄟ ㄨㄛ ˊ ㄧㄚ ㄊㄧㄢ ㄇㄟ ˊ ㄨㄢ ㄔ ㄐㄧㄚ ㄗㄞ ㄏㄨㄟ ㄨㄛ ˊ ㄒㄩㄝ ㄕㄤ ㄗㄞ ㄘㄢ ㄗㄠ ㄐㄧ ㄏㄨㄟ ˊ ㄕ ˊ ㄈㄨ ㄅㄧㄢ ㄔㄨㄢ ㄨㄛ ㄍㄟ ㄊㄧㄢ ㄧㄠ 每天要給 ㄇㄟ ˊ ㄆㄞ ˊ ㄇㄧㄥ ㄉㄞ ㄆㄟ ˊ ㄉㄜ ˊ ㄨㄢ ㄨㄛ ㄏㄨㄟ ㄗㄞ ㄐㄧㄚ ㄔ 我會在家吃完 ㄨㄛ ㄐㄧㄚ ㄕㄨㄚ ㄓ ㄒㄧㄡ ㄐㄧㄢ ㄏㄨㄟ ㄉㄨ ㄨㄢ ˊ ㄔㄤ ㄗㄠ ㄏㄨ ㄟ ㄨㄛ ㄨㄛ ㄏㄠ ㄅㄟ ㄓㄨㄣ ˊ ㄈㄨ ㄧ ㄉㄜ ㄔㄨㄢ 得配戴名牌 我每天都 我會常修剪指甲 ㄧㄠ 我會在家吃完 ˊ ㄧㄚ ㄊㄧㄢ ˊ ㄍㄜ ㄅㄚ ˊ ㄑㄧㄢ ㄕㄨㄟ ㄗㄞ ㄏㄨㄟ ㄨㄛ 早餐再上學 ㄕㄨㄚ ㄏㄨㄟ ㄉㄨ ㄨㄢ ㄗㄠ ㄨㄛ ㄏㄠ ㄅㄟ ㄓㄨㄣ ˊ ㄈㄨ ㄧ ㄉㄜ ㄔㄨㄢ ㄧㄠ 我早晚都會刷牙 我 早晚都會刷牙 我會在睡前把隔天 我會在睡前把隔天 要穿的衣服準備好 要穿的衣服準備好 我穿便服時會 我穿便服時會記 記得配戴名牌 我會在家吃完早 餐再上學 我早晚都會刷牙 要穿的衣服準備好 ˊ ㄒㄩㄝ ㄗㄠ ㄘㄢ ㄗㄞ ㄕㄤ 早餐再上學 18 ㄅㄚ 我會在睡前把隔天

20 (二) 迎新歡樂頌 1. 美妙的旋律 節奏練習 點名遊戲 小朋友經過了一個月 你認識了幾個小朋 友呢 請你利用木魚配合 的節奏 一起來 玩一玩 我是王老師 你是林小山 習唱歌曲 我的朋友在哪裡 一二三四 五 六 七 我 的 朋 友 在 哪 裡 啦啦啦啦 真 歡 在 這裡 笑 嘻嘻 喜 同 唱 歌 來 在 這 裡 多 甜 蜜 我的 朋友 我的 朋友 美國民歌 同遊 戲 在 這 裡 就 是 你 19

21 2. 說說小秘密 小朋友請你製作一個小話筒 打電話給你的好朋友 說說你的秘 密 步驟 別忘了先準備用具 (2)把 棉線由杯底穿 過 20 ( 1 ) 先在杯底穿洞 ( 3 ) 穿過杯底的棉 線綁上牙籤

22 試試看 怎樣使用 小話筒 才能聽清 楚你說的話 21

23 專注力訓練 節奏練習 正模仿 配合拍子 請跟我這樣做 反模仿 配合拍子 我這樣做 你那樣做 4 22

24 習唱歌曲 一年級 林福裕 曲 白 蕊 詞 啦 啦 啦 真 高 興 排 著 隊 伍 上 學 校 今 天 起 我 們 都 是 一 年 級 23

25 (三) 布置教室 1. 製作美麗的花環 小朋友 你喜歡彩色漂亮的 花環嗎 老師教你做 很簡 單喔 (2) 用膠水將色紙條 黏成圈圈 一個 (1) 先將色紙對摺 一個接起來 最 再對摺 剪 後就可成為漂亮 成四條 的花環 24

26 2. 欣賞 (1) 用色紙做成手環和花環戴 在頭上 看看誰是帥哥 誰是美女 (2) 最後再用花環 布置教室 看 看誰的花環最 漂亮 25

27 二 快樂上學去 (一) 快樂上學 路上要小心 關 覺 26 和 關 吧

28 如果馬路過了 一半 燈號就 變了 你就要 加快速度 趕 快走過去 這是有三種 顏色的號誌燈 當 黃燈亮時 要注意 能不能過馬路 這是行人用 的燈號 綠燈閃爍 不定 就表示不能 過馬路 給爸媽的話 遵守交通規則具有兩種意義 一是避免 自己遭遇交通事故 二是使小朋友學習互相 禮讓 溫和相處的美德 所以大人更 應以 身作則 給孩子正確的示範 做孩子的好榜 樣 27

29 2. 注意路上交通安全 認識交通號誌 請記住這些標誌所代表的意思 注意號誌 禁止行人通行 行經路口 行人不可 請注意號 以走的地 誌 燈 的 變 方 換 慢 行 行人專用 在路口 巷 只 有 行 人 口 行人與 可 以 通 行 車 輛 都 要 的道 路 慢行 給爸媽的話 讓孩子多認識一些交通號誌 有助於孩 子對交通安全教育的遵守 建立一個環境教 育 一個以身作則的典範 讓孩子天天 快 樂出門 平安回家 28

30 3. 穿雨衣 穿戴顏色鮮亮 的帽子 雨衣 雨鞋 可以 引起駕駛人的 注意 不要拿著雨傘 嬉戲 或是在 別人面前突然 把雨傘撐開 這些行為都是 很危險的 給爸媽的話 雨天時 視線較差 駕駛人常會看不清 個子較小的低年級學生 若撐傘上下學也容 易戳到別的小朋友 請家長先為孩子準備鮮 明醒目及長度合身的雨衣 並叮嚀孩子天雨 路滑 要小心慢走 29

31 4. 排路隊 大家排路隊一起放 學 比較安全 放學時 要遵守規則 聽從 老師的指揮 排好路隊 快 樂平安的回家 給爸媽的話 學校放學排路隊 除了為安全著想之 外 也可以訓練學生遵守團體行為的規則 家長也要與學校配合 在規定的 接送區 接 送孩子 切勿因個人的方便 造成校門 口交通大壅塞 30

32 5. 注意身邊的安全 小朋友 壞人可能會以不同的樣子出現 在你的身邊 你要小心喔 假的警察 假好心的阿姨 假好心的叔叔 假好心的哥哥 假好心的老公公 給爸媽的話 父母 老師或警察 都不可能二十四小 時在兒童身邊保護 所以要避免不幸事件發 生 就要教導兒童認識危險及學習應變的方 法 31

33 小朋友 放學時要注意下列事項 才可 以平安回到家喔 到我家來 玩吧 放學後 要按照 平常走的路線回 家 好啊 不能在糖 果店或玩 具店停留 不能在放 學途中 跑到同學 家去玩 放學了 嘿嘿 從這裡回家比 較近 怎麼孩子沒回來 放學後 若不直接回 家 必須先回家跟家 人說明去處和回家的 時間 不然 家人會 擔心喔 給爸媽的話 父母 老師或警察 都不可能二十四小 時在兒童身邊保護 所以要避免不幸事件發 生 就要教導兒童認識危險及學習應變的方 法 32

34 6. 我回來了 放 學 回 家 時 別忘了向導 護志工說 謝 謝 再見 媽媽 我 回來了 回到 家裡 先 和家人打 聲招呼 表示自己 到家了 給爸媽的話 時常督促孩子在外要遵守上 下學的 規定 可以預防危險事件的發生 並且要求 孩子放學回到家 要確實和家人說 我回 來了 讓家人知道自己平安到家 不必擔 心 33

35 習唱歌曲 我願做個好小孩 作者不詳 稍快板 1 我願做個 好 2 我願做個 好 無 論走 到 哪 無 論走 到 哪 34 小 小 孩 身體 清潔 精神爽 快 孩 讀書 認真 做事勤 快 裡 使得人人愛使得人人愛 裡 使得人人愛使得人人愛

36 (二) 有趣的學習 1. 認識日課表 小朋友 你是否注意到學校的鐘聲呢 為了讓你們有規律的生活作息 在小學的生 活中 你得學會看 日課表 它可以幫助 你更有效的學習喔 現在就讓我們一起來認 識日課表吧 鷺江國小九十九學年度上學期日課表 一年 1 班 午別 節次 時間 07:50~08:20 學生 朝會 星期二 全校 共讀 二 08:45 09:25 英語 數學 語文 數學 數學 三 09:35 10:15 生活 課程 語文 語文 閱讀 健康 與體育 班級導師時間 10:15~10:30 課 間 活 動 四 10:30 11:10 綜合 活動 生活 課程 英語 本土 語言 語文 五 11:20 12:00 綜合 活動 生活 課程 生活 課程 生活 課程 語文 午餐 午間靜息 六 13:30 14:10 英語 語文 七 14:20 15:00 音樂 語文 八 15:20 16:00 16:00? 星期五 08:20 08:40 15:00~15:20 午 星期四 師生朝會 晨間活動 12:00~13:20 下 星期三 一 上 午 星期一 整潔活動 彈性 學習 健康 與體育 放 學 時 間 動動腦時間 1. 你知道每節上課時間是幾分鐘嗎 2. 你知道課表中有哪幾種不同的學習科目 你能說出它們的名稱嗎 35

37 2. 晨間與課間的學習活動 36 星期五全校共讀時 間 故事爸媽到班上 說故事 星期一中高年級輪流 參與學生朝會 低年 級在教室透過視訊參 與朝會 課間活動是中高年級 的健康操時間 每星期二 四的課間 活動時間進行資源回 收

38 3. 下課真有趣 下課時要記得先喝水 上廁所 再出去遊玩 玩溜滑梯時 要走階梯 爬上去 滑下來時要注意前方同學 的安全 為了安全考量 低年級學生宜在前庭玩遊戲 跳 繩 也可以到後花園欣賞風景 玩遊樂器材等 37

39 4. 午餐與午休 每星期二 四 小朋友要在學校吃午餐 要 記得帶環保餐具 用餐時也要遵守用餐禮儀 喔 我會排好 隊 有秩 序的盛飯 並安靜 的用餐 吃完飯要記得漱口 38 湯很燙時 要注意安 全 不要 裝太滿 吃飽飯後 我會安靜 午休

40 5. 大家動手來打掃 中高年級協助整理校 園環境很辛苦 所以 大家要共同維護環境 整潔 教室要靠大家分工合作一起努力打掃 才能 有整潔舒適的學習環境 說說看 打掃的時候要注意哪些事 39

41 (三) 平安回家 1. 在路上照顧我們的人 義工媽媽 警衛伯伯 女 警 警衛伯伯 給爸媽的話 生活中我們常常得到許多人的幫助 因 為有他們愛心的付出 才使我們的生活更便 捷 希望我們共同來養成孩子惜福 感恩的 心 讓這個社會成為 有愛 的世界 40

42 2. 導護商店 (1) 認識導護商店 小朋友在你上學 放學途中你是 否曾經注意到貼有 的商店 我們 稱這種商店為 導護商店 位於民族 路和民權 路交叉路 口的導護 商店 位於民族 路上的導 護商店 41

43 (2) 導護商店的功用 導護商店最大功用 就是讓你 在上學 放學途中 遇到壞人或其 他無法解決的事時 你可以進入商 店內尋求協助 以保護你的安全 位在信義路的導護商店 小朋友請你說說看 在你上學 放學途中 你會經過哪幾家導護 商店呢 42

44 (3) 導護商店標誌 43

45 習唱歌曲 放學歌 周英哲 曲 佚 功 課 收 看 完畢 太 書 回 家 拾 見 父 母 包 父 母 對 我 陽 行 個 笑 嘻 School 44 名 詞 西 去 禮 嘻

46 三 鷺江情 (一) 白鷺鷥 1. 認識白鷺鷥 蘆洲在早期稱為 鷺洲庄 是一 個長滿蘆葦的村莊 田野間經常有很多 白鷺鷥棲息 這樣優美的景象 成為淡 水早期的八景之一 而鷺江國小的校 名 就是取其意義而得之 全長90公分 全身白色 腳細長 頸部彎曲成S狀 腳穿黑色襪子 眼藍綠 色 嘴巴是黃色 大白鷺 全長69公分 全身白色 眼黃色 腳穿黑色襪子 非繁殖期嘴黃 繁殖期嘴 黑 嘴裂只到眼下 中白鷺 全長61公分 嘴 腳黑 色 腳穿黃綠色襪子 全 身白色 繁殖期頸後 胸 前及背部有長飾羽 小白鷺 45

47 2. 白鷺鷥畫 小 朋 友 你 在 哪裡看過它呢 這 是一幅很溫馨的畫 喔 讓我們動手來畫畫看!可以畫成 一張圖畫也可以做成書籤喔 46

48 習唱歌曲 白鷺鷥 白 鷺 鷥 車 畚 跋 一 倒 福 佬 童 謠 審選委員會 採譜 箕 車 到 溪 仔 墘 拾 到 一 仙 錢 47

49 (二) 鷺江的校花 1. 認識鷺江的校花 茉莉花 小朋友 你知道鷺江國小有 校 花 嗎 茉莉花 就是我們的校花 讓我們到校園裡找一找 茉莉花在哪 裡 含苞待放的茉莉花 茉莉花的葉子 盛開的茉莉花 48

50 2. 尋找茉莉花 小朋友 請你從鷺江國小的前 庭中 找出我們的校花 茉莉花在 哪裡 在 中打勾 花 花 圃 圃 升旗臺 49

51 3. 喝茉莉花茶 小朋友 你可以按照以下的步 驟 自己泡製茉莉花茶來飲用 同時 也享受一下茉莉花茶芬芳的香氣吧 50 步驟一 取少許茶葉 步驟二 取少許乾燥 的茉莉花 步驟三 將茶葉放入 茶壺內 步驟四 將茉莉花放 入茶壺內 步驟五 將熱水沖入 茶壺內 步驟六 將茶壺蓋蓋好 等待幾分鐘 步驟七 小心將茉莉 花茶倒出 步驟八 先聞一聞花 茶的香味 步驟九 再喝一口花茶 品嘗它的口感

52 習唱歌曲 茉莉花 好 一朵美 麗的 茉 莉 花 芬 芳 美 麗 滿 枝 椏 讓 家 我 來 茉 將 你 莉 花 摘 好 一朵美 麗的 茉 莉 花 又 香 又 白 人 人 誇 下 呀茉 莉 送 給 別 人 花 51

53 欣賞歌劇 杜蘭朵公主 杜蘭朵公主 是普契尼生前的最後一部 作品 全劇是以中國宮廷為故事背景 並 選用了中國歌謠 茉莉花 的旋律作為 動 機 東方的奇幻情節與 茉莉花 等綺 麗旋律 在歌劇大師普契尼的筆下 構築了 音樂史上最後一齣備受世人熱愛的歌劇 同 時 也是西洋歌劇裡 唯一以中國作為背 景 並具有史詩般格局的義大利歌劇鉅作 故事概要 冷酷無情的中國公主杜蘭朵為了替祖先 受到外邦人入侵所受的凌辱報仇 設下了三 道謎題招親 若猜不著謎底者就會被處死 結果有十三位外邦王子答不出謎題而犧牲 刀下 最後只有韃靼的卡拉富王子全數答對 了 正準備迎娶公主之際 公主竟然食言 不願下嫁 於是 卡拉富王子也出了一道題 目 只要公主猜出他的名字 他就願意任其 擺佈 甘願赴死 52

54 公主遂下令全北京城的人不分晝夜設法 找出王子姓名 終於找到暗戀王子多年的關 鍵人物柳兒並嚴刑逼供 但她寧願自盡以示 保密 最後 卡拉富王子的熱情終於感動了 公主冷酷的心 公主昭告天下嫁給王子 王 子的名字叫做 愛 以大團圓收場 認識音樂家 歌劇大師 普契尼 吉亞卡摩 普契尼 Giacomo Puccini, 普契尼出生於義大利 盧卡城的音樂 世家 一生共留下十二部歌劇作品 全都與愛情有關 被公認是繼威爾第 (Giuseppe Verdi, ) 之後最偉大的義大利 歌劇作曲家 53

55 (三) H e l l o - 鷺江 小朋友 這是 過去 的鷺江 國小 你能說出這是 現在 的哪 個地方嗎 54

56 請你仔細觀察兩張照片有什麼 地方不同 校長宿舍及地球儀 耘 愛 樓 55

57 司 令 臺 你知道上面那一張照片中的司 令臺 現在變成什麼樣子了嗎 56

58 活 動 中 心 小朋友你知道嗎 現在的鷺江 樓 過去是活動中心哦 57

59 現在的中庭 過去曾經有一座 先總統蔣公的銅像 以前的中庭 現在的中庭 58

60 小朋友請你觀察 現在和過去 的運動服有什麼不同 以前的運動服 現在的運動服 59

61 鷺江國小有些地方從過去到現 在都沒有改變過 駱駝與長頸鹿 斑馬 60

62 大象溜滑梯 樓厝亭 61

63 62 忠孝樓 仁愛樓 信義樓 和平樓

64 欣賞歌曲 鷺江之歌 F大調 ( =120) 進行曲風 ( 校歌 ) 觀 音 翠 影 蘆 花搖 淡 水 河 畔 白 鷺常 春 風 化 雨 英 才孕 四季長 伴隨書 時代領 新 香 航 和日 月 光明成 和國 家 開步成 和宇 宙 美麗成 篤 耘 樸 鷺 鷺 鷺 呂中興 作曲 陳淑女 作詞 學 愛 實 江 江 江 曳 棲 育 教 育 搖 主 動 負 承 先 啟 籃 責 後 長 長 長 擦亮 發揚 開創 鷺 鷺 鷺 河堤 茉莉 革新 推 動不 修 己愛 放 眼天 似 錦 芬 芳 開 放 息 人 下 創 思 樹 德 堅 毅 智 慧明 人 性光 錦 繡前 江 江 江 燈 輝 程 前 進的 母校 鷺 溫 馨的 母校 鷺 永 恆的 母校 鷺 江 江 江 63

65 四 歡樂響叮噹 (一) 歡樂碰恰恰 1. 生活中的聲音 ( 1 ) 說說看 你在哪裡聽到這些聲音 64

66 ( 2 ) 在日常生活中 你常會聽到各種 不同的聲音 這些聲音可以告訴 我們發生了什麼事情 65

67 習唱歌曲 布穀 66 27

68 小蜜蜂 母鴨帶小鴨 67

69 2. 聽聽聲音 ( 1 ) 小朋友請你們聽一聽這些東 西 和動 物所發出來的聲音 ( 2 ) 找一找是誰發出來的聲音 吱-吱-吱 哞-哞 喵-喵 噹-噹- 鈴-鈴- ( 3 ) 小朋友你還聽過哪些聲音呢 68

70 ( 4 ) 小朋友請你們聽聽他們的聲音 比較看看 哪種音量比較大 哪 種音量比較小 ① ② ( 5 ) 認識節奏 規律拍 大象走路咚咚咚 咚 咚 啾-- 啾-啾啾啾啾 啾啾啾啾 這兩種聲音 哪種聲音長 69

71 3. 分辨噪音與樂音 70

72 4. 模仿聲音 猜一猜 這是什麼聲音 你會模仿 嗎 71

73 5. 認識木魚 木魚 是利 用小木槌敲擊 圓型空心本身 的外面 而發 出聲音 72

74 6. 拍拍踏踏 ( 1 ) 認識聲音長 短 啾 啾 嘎 嘎 ( 2 ) 認識 ta ta ta ta ti ti ti ti ti ti ti ti 小朋友除了用 腳 打節拍 以外 你還想到可以用身體的哪 些部位呢 試試看 73

75 (二) 歡樂聖誕節 1. 大家來做聖誕節裝飾物 小朋友 你知道聖誕節常見的 裝飾物有哪些嗎 讓我們來做做看 吧! 準備工具 材料 剪刀 粉彩紙 ( 雲彩紙 ) 8開一張 白 膠 各式亮片 ( 或彩帶 金蔥 蝴 蝶結 ) 棉花 ( 1 ) 聖誕襪卡片 ( 2 ) 聖誕襪飾品 74 ( 3 ) 聖誕帽

76 ( 4 ) 聖誕樹 ( 5 ) 學校活動 聖誕節感恩卡 全校各班設計創意感恩卡 掛在校 園的樹上 75

77 2. 大家來布置教室 小朋友 聖誕節快到了 是不是也 需要將教室好好打扮 打扮呢 大 家一起動手布置教室吧 76

78 (三) 歡樂音樂盒 習唱歌曲 祝你耶誕快樂 稍快板 我 們 祝 你耶 誕 快 英國民歌 樂 我 們 祝 你 耶 誕 快 樂 我 們 祝 你 耶 誕 快 樂 並 祝 新 年 歡 喜 77

79 樂譜中的新符號 1. 認識 音符家族 四分音符 八分音符 拍拍念念 <拍桌子一下 並念 ta> <用手快拍兩下 並念 ti ti> ta ti 78 <八分音符> <四分音符> ti ta ti ti ti ti ta ta ta ta ta ta ti ti ti ti ta ta ti ti

80 認識三角鐵 三角鐵的發聲原理 三角鐵上方有個以羊腸 尼龍 或是皮革製成的圓環 它可以讓手 指抓牢 並且增加聲音的穩定度 敲擊的小金屬棒則由另一隻手拿 著 如果音符過於密集 演奏者也 可以手持兩隻金屬棒 但是他的手 指千萬不可碰到三角鐵 以免影響 到金屬的共振而改變出來的聲音 一般都是敲擊三角形外圍的部分 需要比較柔的聲音時則敲擊內側靠 近閉口角的地方 當 樂曲需要很多快速 的樂音時 演奏 者就會不斷敲擊 三角鐵三邊內側 遠離三個角的部 分 這樣聲音也 會比較響亮 79

81 2. 二拍子的律動 ( 1 ) 跟著拍子動一動 火 踏 快 踏 車 點 高山 穿過 拍膝 拍手 火 踏 家裡 快到 拍膝 拍手 ( 2 ) 認識 Sol 的位置 小溪 越過 拍膝 拍手 快 踏 車 點 飛 點 飛 點 家裡 快到 拍膝 拍手 ( 3 ) 請把 Sol 的音符塗上藍色 ① ② 80

82 習唱歌曲 火車快飛 沈秉廉 詞曲 2 4 火車快飛 火車快飛 穿過高山 越過小溪 一天 要 走 幾 百 里 快到 快到 家 裡 媽 媽 看 見 真 歡 家 裡 喜 81

83 習唱歌曲 稍快板 聖誕鈴聲 雪花隨風飄 花鹿在奔跑 經過了原野 聖誕老公公 法 國 民 謠 王毓騵 譯詞 駕著美麗雪 橇 渡過了原野 他 跟著和平歡喜歌聲 翩 然 的 來 到 面容 多 麼 慈 祥 叮叮噹 叮叮噹 鈴聲 多 響亮 你看他呀不必風霜 大家 喜洋 洋 叮叮噹 叮叮噹 鈴聲 多 響亮 他給我們帶來幸福 82

84 習唱歌曲 平安夜 平 安 夜 聖 善 夜 萬 暗 中 光 華 射 平 安 夜 聖 牧 善 夜 羊 人 在 曠 野 平 安 夜 聖 善 夜 神 子 愛 光 皎 潔 照 著 聖 母也 照 忽 然 看 見了 天 救 贖 宏 恩的 黎 著 聖嬰 多 少 慈 祥也 多 上 光華 聽 見 天 軍唱 哈 明 來到 聖 容 發 出來 榮 少天真 利路亞 光普照 靜 享 天 賜 安 眠 靜 享天賜安 眠 救 主 今 夜 降 生 救 主今夜降 生 耶 穌 我 主 降 生 耶 穌我主降 生 83

85 五 溫馨接送情 (一) 認識我的家人 大家好 我的名字叫劉立文 我家除了爸爸 媽媽 還有爺爺 奶奶 伯父 伯母 等 84

86 祖父母 外祖父母 2 2 父母 2 姐姐 1 我 家庭關係圖 圖中的數字表示 由自己為出發 點 與其他親屬之間的親等關係 小朋友 祖父 祖母有各種不 同的稱呼 你在家裡是怎麼叫他們 的 1. 祖父 2. 祖母 85

87 (二) 快樂過新年 習唱歌曲 家 邱望湘 詞 我 家 山 坡 小 河 門 前 有 小 河 後 面 上 面 野 花 多 野 花 紅 似 火 鵝 兒 戲 綠 裡 戲 弄 綠 波 86 有 白 鵝 鵝兒 快 樂 昂 頭 有山 唱 情 坡 波 歌

88 習唱歌曲 新年快樂 英 國 民 歌 張統星 詞 新 年 快 樂 新 年 快樂 祝 你 新年 快 樂 穿 著 新 衣 戴 著 新帽 祝 你 新 年 快 樂 87

89 認識音階 音階遊戲 當聽到上行音階時 慢慢站起來 雙手高舉 聽到下行音階時 慢慢 蹲下 雙手放下 Do Do Si Si La La Sol 行 Fa 上 Mi Re Do 88 階 音 Sol 音 Fa 階 Mi 下 行 Re Do

90 認譜 認識 Mi Sol La Sol Mi La Mi Mi La Sol 89

91 習唱歌曲 恭喜恭喜 陳歌辛 詞曲 每 條 大街 小 冬 天 已到 盡 巷 每 個 人 的 頭 真 是 好 的 嘴 消 見面第 一 句 溫 暖 的 春 話 就 是 恭 喜 風 就 是 吹 醒 恭 大 裡 息 喜 地 恭 喜 恭 喜 恭 喜 你 呀 恭 喜 恭 喜 恭 喜 你 恭 喜 恭 喜 恭 喜 你 呀 恭 喜 恭 喜 恭 喜 你 90

92 (三) 團圓的季節 1. 美麗的窗花 窗花製作 91

93 色紙對摺 只要畫半隻蝴蝶 就可以剪出一隻蝴蝶 色紙對摺幾次 畫一畫 剪剪看

94 2. 大掃除 分工合作 我掃地 你拖地 他擦窗戶 大家一起合 作大掃除 把教室打掃 得乾乾淨淨 93

95 想想看 不同 的工作有什麼不一 樣的動作呢 擦窗戶 掃地 拖地 迎接新年到來 大掃除完 教室 和家裡變得好乾淨 看起來真舒服 94

96 一年級自編生活課程教材 出 版 者 臺北縣蘆洲市鷺江國民小學 發 行 人 柯份校長 陳敬定校長 吳永裕校長 編輯老師 張麗瓶 江婉萍 盧麗真 李文君 王心怡 莊淑如 林玉真 李梅慈 李佳蓉 張淑惠 江淳媛 邱永欣 王瓊惠 黎慧英 劉金珍 方春美 李 秀 李淑敏 詹志祥 黃淑芬 許美然 鄭如婷 方雅芬 邱雪媚 張秀燕 陳慧瑛 王守貞 呂德珍 黃淑娟 鍾佑民 鍾慧琦 王金玲 曾美玲 陳瑪莉 陳杏蘋 梁雅青 周滿莉 李明蕙 闕麗玲 陳俐俐 林雪嬌 張真華 李秋蓉 葉南君 蔡淑芬 吳美終 林秀蘭 陳月足 許雅媚 王珮君 魏靜宜 江美惠 吳素娟 洪美蓮 黃淑莉 林美玉 劉淑貞 王美枝 邱秀蓮 謝碧玲 林倩玉 蘇郁婷 指導教授 秦葆琦研究員 參考相關版本 自然 新學友 康軒 南一 翰林 社會 新學友 南一 明倫 音樂 康軒 美勞 翰林 仁林 學校地址 臺北縣蘆洲市民族路7號 印刷廠商 將田企業有限公司 地 址 臺北縣中和市中正路1180 號5F 出版日期 中華民國89年8月20 日初版 中華民國93年8月20 日正式綱要修訂版 中華民國99年8 月20 日100年課綱修訂版 95

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