课程名称 : 语音学与音系学 Carlos Gussenhoven, Haike Jacobs Understanding Phonology. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Peter Ladefoged
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- 东发闯 唐
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1 课程名称 : 语言学流派 刘润清 ( 编著 ),1995, 西方语言学流派 北京 : 外语教学与研究出版社 刘润清 封宗信,2003, 语言学理论与流派 南京 : 南京师范大学出版社 Bloomfield, L Language. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Chomsky, N Knowledge of Language: Its Nature, Origin and Use. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Halliday, M. A. K Language as Social Semiotic. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Robins, R. H A Short History of Linguistics. Bloomington: Indiana University Press. Sampson, G Schools of Linguistics. Stanford: Stanford University Press. Sapir, E Language: An Introduction to the Study of Speech. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Saussure, F. de Course in General Linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 封宗信 ( 编著 ),2006, 现代语言学流派概论 北京 : 北京大学出版社 胡明扬 ( 主编 ),1999, 西方语言学名著选读 北京 : 中国人民大学出版社 蓝纯 ( 主编 ),2007, 语言导论 北京: 外语教学与研究出版社 刘润清 崔刚 ( 主编 ), 现代语言学名著选读 北京 : 外语教学与研究出版社 刘润清,2011, 刘润清选集 北京 : 外语教学与研究出版社 赵世开 ( 主编 ), 美国语言学简史 上海 : 上海外语教育出版社
2 课程名称 : 语音学与音系学 Carlos Gussenhoven, Haike Jacobs Understanding Phonology. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Peter Ladefoged A Course in Phonetics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Peter Roach English Phonetics and Phonology: A Practival Course (Second Edition). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
3 课程名称 : 文体学 徐有志,2005, 英语文体学教程 北京 : 高等教育出版社 推荐书目 : 秦秀白,2002, 文体学概论 长沙: 湖南教育出版社 王守元,2000, 英语文体学要略 (English Version) 济南: 山东大学出版社 张德禄,2005, 语言的功能与文体 北京: 高等教育出版社
4 课程名称 : 语义学 Saeed, J. I Semantics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Allan, K Linguistic Meaning (Vol. 1 & 2). London: Routledge & Kegan Paul. Cruse, D. A Lexical Semantics. Cambridge: Cambridge University Press. Leech, G Semantics. London: Penguin Books Ltd. Lycan, W. G Philosophy of Language: A Contemporary Introduction. London: Routledge. Lyons, J Linguistic Semantics: An Introduction. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Morris, M An Introduction to the Philosophy of Language. Cambridge: Cambridge University Press. Palmer, F. R Semantics. Cambridge: Cambridge University Press. 陈嘉映,2003, 语言哲学 北京: 北京大学出版社 李福印,2007, 语义学概论 北京: 北京大学出版社 束定芳 ( 编著 ),2000, 现代语义学 上海: 上海外语教育出版社 束定芳 ( 编著 ),2008, 认知语义学 上海: 上海外语教育出版社 王寅,2001, 语义理论与语言教学 上海: 上海外语教育出版社 伍谦光,1988, 语义学导论 长沙: 湖南教育出版社
5 课程名称 : 语用学 Yule, George Pragmatics. Oxford: Oxford University Press. Peccei, Jean Stilwell Pragmatics. London: Routledge. Chen, Xinren A New Coursebook in Pragmatics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Austin, John L. 1962/1968. How to Do Things with Words. Cambridge, Mass: Harvard University Press. (A classic work) Blum-Kulka, Shoshana, Juliane House & Gabriele Kasper Cross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies. Norwood, New Jersey: Ablex Publishing Corporation. Brown, Penelope & Stephen Levinson Politeness: Some Universals in Language Usage. Cambridge: Cambridge University Press. Grundy, Peter Doing Pragmatics (2 nd edition). New York: Oxford University Press. (A recent textbook in the UK.) Huang, Yan Pragmatics. Oxford: Oxford Unviersity Press. Kasper, Gabriele & Shoshana Blum-Kulka (eds.) Interlanguage Pragmatics. Oxford: Oxford University Press. Leech, Geoffrey N Principles of Pragmatics. New York: Longman Group Limited. (the first textbook ever published about pragmatics, not only in the UK but also the world over) Levinson, Stephen C Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press. (the first textbook on pragmatics with an anglo-american perspective, a micro one or pragmalinguistic one) Mey, Jacob L Pragmatics: An Introduction (2 nd edition). Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Rose, Kenneth R. & Gabriele Kasper Pragmatics in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. Sperber, Dan & Deirdre Wilson Relevance: Communication & Cognition (2 nd edition). Oxford: Blackwell Publishing. (the text that sets the framework of cognitive pragmatics or a cognitive approach to language use.) Thomas, Jenny Meaning in Interaction: An Introduction to Pragmatics. London: Longman Group Limited. Verschueren, Jef Understanding Pragmatics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. (A text that reconsiders the nature and function of pragmatics, i.e. regarding it as a perspective into language and language use.) 何兆熊,2000, 新编语用学概要 上海 : 上海外语教育出版社 姜望琪,2000, 语用学 理论与应用 北京 : 北京大学出版社
6 何自然,2000, 语用学与英语学习 上海: 上海外语教育出版社 何自然 陈新仁,2004, 当代语用学 北京: 外语教学与研究出版社 何自然 冉永平,2006, 语用学概论 ( 修订本 ) 长沙: 湖南教育出版社 钱冠连,2002, 汉语文化语用学 ( 第二版 ) 北京: 清华大学出版社
7 课程名称 : 研究设计与统计 Seliger, W. & Shohamy, E Second Language Research Methods. Shanghai: Foreign Language Education Press. McDonough, J. & McDonough, S Research Methods for English Language Teachers. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Brown, J. D Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher s Guide to Statistics and Research Design. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Freeman, D. L. & Long, M. H An Introduction to Second Language Acquisition Research. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Hatch, E. & Lazarton, A The Research Manual: Design and Statistics for Applied Linguistics. Boston: Heinle & Heinle Publishers. Michael, J. W Action Research for Language Teachers. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Wen, Q-F Applied Linguistics: Research Methods and Thesis Writing. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Woods, A., Fletcher, P. & Hughes, A Statistics in Language Studies. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 陈向明,2000, 质的研究方法与社会科学研究 北京: 教育科学出版社 韩宝成,2000, 外语教学科研中的统计方法 北京 : 外语教学与研究出版社 李绍山,2008, 语言研究中的统计学 西安: 西安交通大学出版社 刘润清,1999, 外语教学中的科研方法 北京: 外语教学与研究出版社 秦晓晴,2003, 外语教学研究中的定量数据分析 武汉: 华中科技大学出版社
8 课程名称 : 语料库语言学 Biber, Douglas, Susan Conrad, and Randi Peppen Corpus Linguistics. Cambridge University Press. Susan Hunston Corpora in Applied Linguistics. Lynne Bowker and Jennifer Pearson Working with Specialized Language A Practical guide to using corpora. Sinclair, John Corpus, concordance, collocation. Oxford University Press. Tony McEnery & Andrew Wilson Corpus Linguistics. Edinburgh University Press. Guy Aston and Lou Burnard The BNC Handbook. Edinburgh University Press. Lynne Bowker & Jennifer Pearson Working with Specialized Language A practical guide to using corpora. Routledge. Stubbs, Michael. Text and corpus analysis: computer assisted studies of language and culture. UK: Cambridge. USA: Blackwell Publishers Graeme Kennedy An Introduction to Corpus Linguistics. Foreign language Teaching and Research Press. Karin Aijmer & Bengt altenberg English Corpus Linguistics. Longman. Anne Wichmann Teaching and Language corpora. Longman London and New York. 杨惠中,2002, 语料库语言学导论 上海 : 上海外语教育出版社 王建新,2005, 计算机语料库的建设与运用 北京 : 清华大学出版社 梁茂成,2010, 语料库应用教程 北京 : 外语教学与研究出版社
9 课程名称 : 词汇学 汪榕培,2002, 英语词汇学高级教程 上海 : 上海外语教育出版社 Aitchison, J An Introduction to the Mental Lexicon. Malden MA: Blackwell. Aitchison, J Words in the Mind: an Introduction to the Mental Lexicon. Oxford: Oxford University Press. Allen, V. F Techniques in Teaching Vocabulary. Oxford: Oxford University Press. Bejoint, H Modern Lexicography: An Introduction. Oxford: Oxford University Press. Carter, R Vocabulary: Applied Linguistic Perspectives. London & New York: Routledge. Coady, J & Huckin T (eds) Second Language Vocabulary Acquisition. Cambridge: Cambridge University Press. Fernando, C Idioms and Idiomaticity. Oxford: Oxford University Press. Gairns, R. & Redman. S Working with Words: A Guide to Teaching and Learning Vocabulary. Cambridge: Cambridge University Press. Hatch, E. & Brown C Vocabulary, Semantics and Language Education, Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Matthews, P. H Morphology. Cambridge: Cambridge University Press. Michael, McCarthy Vocabulary. Oxford: Oxford University Press. Nation, I. S. P Teaching and Learning Vocabulary? Newbury House Publishers Nattinger, J. R. & Decarrico. J. S Lexical Phrases and Language Teaching. Oxford: Oxford University Press. Poole, S.C An Introduction to Linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Schmitt, N. & McCarthy, M. (eds) Vocabulary: Description, Acquisition and Pedagogy, Cambridge: Cambridge University Press. Schmitt, N Vocabulary in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. Singleton, D Exploring Second Language Mental Lexicon. Cambridge: Cambridge University Press. Thornbury, S How to Teach Vocabulary? Pearson. Yule, G The Study of Language. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 陈文伯,2005, 英汉成语对比与翻译 北京: 世界知识出版社 冯世梅,2002, 英语词汇学 北京: 水利水电出版社 李平武,2003, 英语词缀与英语派生词 北京: 外语教学与研究出版社
10 林承璋, 刘世平,2005, 英语词汇学引论 武汉 : 武汉大学出版社 骆世平,2006 英语习语研究 上海: 上海外语教育出版社 平洪 张国扬,2009, 英语习语与英美文化 北京: 外语教学与研究出版社 汪榕培, 卢晓娟,1997, 英语词汇学教程 上海 : 上海外语教育出版社 汪榕培,1997, 英语词汇学高级教程 上海: 上海外语教育出版社 汪榕培, 王之江,2005, 英语词汇学教程读本 上海 : 上海外语教育出版社 汪榕培 ( 等 ),2006, 英语词汇学高级教程读本 上海: 上海外语教育出版社 汪榕培,2012, 英语词汇学研究 上海 : 上海外语教育出版社 王文斌,2001, 英语词汇语义学 杭州 : 浙江教育出版社 王文斌,2005, 英语词法概论 上海: 上海外语教育出版社 张华,2008, 实用英语词汇学 北京: 北京大学出版社 张维友,2004, 英语词汇学教程 武汉 : 华中师范大学出版社
11 课程名称 : 第二语言习得 Saville-Troike, M. 2005/2008. Introducing second language acquisition. Beijing: FLTRP & Cambridge: CUP. 二语习得引论 Ellis, R. 1994/1999. The study of second language acquisition. Shanghai: Foreign Language Education Press & Oxford: OUP. Ellis, R. 1997/2000. Second language acquisition. Shanghai: Foreign Language Education Press; Oxford: OUP. Scovel, T. 1998/2000. Psycholinguistics. Foreign Language Education Press; Oxford: OUP. 心理语言学 Scovel, T. 2001/2004. Learning new languages: A guide to second language acquisition. Beijing: FLTRP & Cengage Learning. Larsen-Freeman, D. & M. H. Long. 1991/2000. An introduction to second language acquisition research. Beijing: FLTRP & Longman. Cook, V. 2008/2011. Second language learning and language teaching (4 th ed.). Beijing: FLTRP & Hodder Education. 文秋芳 ( 编著 ),2010, 二语习得重点问题研究 北京 : 外语教学与研究出版社 杨连瑞 张德禄 ( 等 ),2007, 二语习得研究与中国外语教学 上海 : 外语教育出版社
12 课程名称 : 认知语言学 Ungerer, F. & J. Schmid An Introduction to Cognitive Linguistics. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Croft, W. & Cruse, D. A Cognitive Linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. Evans, V The Structure of Time. Benjamins: John Benjamins. Evans, V. & Green, M Cognitive Linguistics: An Introduction. Edinburgh: Edinburgh University Press. Fauconnier, G Mental Spaces: Aspects of Meaning Construction in Natural Language. Cambridge: The MIT Press. Fauconnier, G. & Turner, M The Way We Think: Conceptual Blending and the Mind s Hidden Complexities. New York: Basic Books. Geeraerts, D. & H. Cuyckens The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. Oxford: Oxford University Press. Lakoff, G. & M. Johnson Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press. Lakoff, G Women, Fire and Dangerous Things. Chicago: University of Chicago Press. Lakoff, G. & M. Turner More than Cool Reason. Chicago: University of Chicago Press. Langacker, R. W Foundations of Cognitive Grammar. Vol. 1: Theoretical Prerequisites. Stanford: Stanford University Press. Langacker, R. W Grammar and Conceptualization. Berlin: Mouton de Gruyter. Stockwell, P Cognitive Poetics: An Introduction. London: Routledge. Talmy, L Toward A Cognitive Semantics. Massachusetts: The MIT Press. Taylor, J. R Linguistic Categorization: Prototypes in Linguistic Theory. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 程琪龙,2006, 概念框架和认知 上海 : 上海外语教育出版社 高原,2003, 照应词的认知分析 北京 : 外语教学与研究出版社 蓝纯,2003, 从认知角度看汉语和英语的空间隐喻 北京: 外语教学与研究出版社 李福印 ( 编著 ),2008, 认知语言学概念 北京 : 北京大学出版社 刘正光,2006, 语言非范畴化: 语言范畴化理论的重要组成部分 上海 : 上海外语教育出版社 刘正光,2007, 隐喻的认知研究: 理论与实践 长沙 : 湖南人民出版社 卢植 ( 编著 ),2006, 认知与语言: 认知语言学引论 上海 : 上海外语教育出版社 沈家煊,2009, 认知与汉语语法研究 北京: 商务印书馆 石毓智,2006, 语法的概念基础 上海 : 上海外语教育出版社 束定芳,2000, 隐喻学研究 上海: 上海外语教育出版社
13 王文斌,2007, 隐喻的认知构建与解读 上海: 上海外语教育出版社 王寅,2006, 认知语法概论 上海: 上海外语教育出版社 王寅,2007, 认知语言学 上海: 上海外语教育出版社 张辉 卢卫中,2010, 认知转喻 上海 : 上海外语教育出版社 赵艳芳,2001, 认知语言学概论 上海 : 上海外语教育出版社
14 课程名称 : 英语教学理论与实践 Johnson, K An Introduction to Foreign Language Learning and Teaching. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Harmer, J How to Teach English. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Celce-Murcia, M. (ed.) Teaching English as a Second or Foreign Language. Boston: Heinle & Heinle. Freeman, D. L Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press. Gebhard, J. G Teaching English as a Foreign or Second Language: A Teacher Self-development and Methodology Guide. Ann Arbor: The University of Michigan Press. Hadley, A. O Teaching English in Context. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Hubbard, P. et al A Training Course for TEFL. Oxford: Oxford University Press. Long, M. & J. C. Richards Methodology in TESOL: A Book of Readings. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Munby, J Communicative Syllabus Design. Cambridge: Cambridge University Press. Richards, J. C Reflective Teaching in Second Language Classrooms. Cambridge University Press. Richards, J. C. & W. A. Renandya. (eds) Methodology in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. White, R. V The English Teacher s Handbook: A short guide to English Language Teaching. London: Harrap. 胡文仲,1989, 英语的教与学 北京 : 外语教学与研究出版社
15 课程名称 : 心理语言学 Carroll, W. D Psychology of Language. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Pinker, Steven The Stuff of Thought: Language as a Window into Human Nature. New York: Viking. Aitchison, Jean Words in the Mind: An Introduction to the Mental Lexicon. Oxford: Blackwell. Field, John Psycholinguistics. London and New York: Routledge. Harley, Trevor The Psychology of Language: From Data to Theory. Hove and New York: Psychology Press Ltd. Steinberg, Danny, Hiroshi Nagata and David Aline Psycholinguistics: Language, Mind and World. 2nd Edition. Harlow: Longman. Aitchison, Jean The Articulate Mammal: An Introduction to Psycholinguistics (4th Edition). London and New York: Routledge. 桂诗春,2000, 新编心理语言学 上海 : 上海外语教育出版社
16 课程名称 : 对比语言学 James, Carl Contrastive Analysis. Harlow: Longman. 许余龙 ( 编著 ),2010, 对比语言学 ( 第 2 版 ) 上海: 上海外语教育出版社 Altenberg, B. and S. Granger (eds.) Lexis in contrast: Corpus-based approaches. Amsterdam: John Benjamins. Blum-Kulka, S. J. House and G. Kasper (eds.) Cross-cultural pragmatics: requests and apologies, Norwood, NJ: Ablex. Connor, U. Contrastive Rhetoric Cambridge: Cambridge University Press. Gonzalez, M. L. Mackenzie and E. Alvarez Current trends in contrastive linguistics: functional and cognitive perspectives. Amsterdam: John Benjamins. Granger, S. J. Lerot and S. Petch-Tyson Corpus-based approaches to contrastive linguistics and translation studies. Amsterdam: Rodopi. (Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2007) Fisiak, J Contrastive Linguistics and the Language Teacher. Oxford: Pergamon Press. Fisiak, J Contrastive Linguistics: Prospects and Problems. Berlin: Mouton. Fisiak, J Further Insights into Contrastive Analysis. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. Hellinger, M. and U. Ammon Contrastive sociolinguistics. Berlin: Mouton de Gruyter. Krzeszowski, T. P Contrasting Languages: The Scope of Contrastive Linguistics. Berlin: Mouton de Gruyter. Lado, R Linguistics across cultures: Applied linguistics for language teachers. Ann Arbor: University of Michigan Press. Oleksy, W Contrastive Pragmatics. Amsterdam: John Benjamins. Pan, W. and T. Mun Contrastive linguistics: history, philosophy and methodology. London: Continuum. Willems, D Contrastive analysis in language: identifying linguistic units of comparison. Basingstoke: Palgrave Macmillan. Xiao, R. and McEnery T Corpus-based contrastive studies of English and Chinese. New York: Routledge. 陈德彰 ( 编著 ),2011, 汉英对比语言学 北京 : 外语教学与研究出版社 连淑能,1993, 英汉对比研究 北京 : 高等教育出版社 刘英凯 ( 编 ),2009, 比较 鉴别 应用 : 英汉对比应用研究 上海 : 上海外语教育出版社 牛保义 ( 编 ),2009, 认知 语用 功能 : 英汉宏观对比研究 上海 : 上海外语教育出版社
17 邵志洪 ( 编 ),2008, 结构 语义 关系 : 英汉微观对比研究 上海 : 上海外语教育出版社 魏志成,2010, 英汉语比较导论 ( 第 2 版 ) 上海 : 上海外语教育出版社 杨自俭 李瑞华 ( 编 ),1990, 英汉对比研究论文集 上海 : 上海外语教育出版社 杨自检 潘文国 ( 编 ),2008, 共性 个性 视角 : 英汉对比的理论与方法研究 上海 : 上海外语教育出版社 赵世开 ( 主编 ),1999, 汉语英语对比语法论集 上海 : 上海外语教育出版社
18 课程名称 : 语篇分析推荐书目 : Cameron, D Working with Spoken Discourse. London: SAGE. Paltridge, B Discourse Analysis (2 nd Edition). London/New York: Continuum. Hyland, K. and B. Paltridge (eds.) Continuum Companion to Discourse Analysis. London/New York: Continuum. Jaworski, A. and N. Coupland (eds.) The Discourse Reader (3 rd Edition). Oxon/New York: Routledge. Johns, R. H Discourse Analysis: a resource book for students. Oxon/New York: Routledge.
19 课程名称 : 社会语言学 Fasold, R The sociolinguistics of Language. (Reprinted 2000) Beijing: Beijing Foreign Languages Teaching and Research Press. Wardhaugh, R An Introduction to Sociolinguistics(3 rd edition). Beijing: Beijing Foreign Languages Teaching and Research Press. Coulmas, F The Handbook of Sociolinguistics. Beijing: Beijing Foreign Languages Teaching and Research Press. Coupland, N. & Jaworski, A The New Sociolinguistics Reader. NY: Palgrave MacMillan. Hudson, R.A Sociolinguistics (2 nd edition). Beijing: Beijing Foreign Languages Teaching and Research Press. Robinson, W.P. & Giles, H. eds The New Handbook of Language and Social Psychology. Chichester: John Wiley & Sons. Spolsky, B Sociolinguistics. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. 祝畹瑾,1992, 社会语言学概论 湖南教育出版社
A B A B S + V + Pt or Complement + Num-MP + O a b SVO c 2 9 * 10 * X Y
* / 1. 1 + + + 1 NPL + V + + NP A 1 B 5 2 6 3 7 4 8 * 1 2009. 10 557 24 2010 4 1996 2001 2001 2005 2006 2006 A B A B 2003 64 S + V + Pt or Complement + Num-MP + O a b SVO c 2 9 * 10 * 11 12 1. 2 1 + +
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翻 译 人 才 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 专 业 坚 持 责 任 以 行 能 力 为 重 创 新 是 魂 的 育 人 理 念, 培 养 具 有 科 学 的 世 界 观 人 生 观 和 价 值 观 以 及 良 好 的 职 业 道 德 和 强 烈 的 社 会 责 任 感 的 专 业 基 础 厚 实 实 践 能 力 和 创 新 能 力 较 强 的 应 用 型 翻 译 人 才 本 专 业 毕
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華 語 文 教 學 研 究 7.1: 97-124, 2010 * 心 理 空 間 理 論 與 論 語 中 的 隱 喻 分 析 吳 佩 晏 張 榮 興 國 立 中 正 大 學 語 言 學 研 究 所 摘 要 論 語 中 的 語 句 簡 短 精 鍊, 卻 蘊 含 豐 富 的 哲 理 讀 者 要 從 簡 短 的 字 句 中 領 會 篇 章 傳 達 的 深 奧 思 想, 需 要 先 理 解 隱 喻 運 作
59 1 MSLQ 2. MSLQ 2. 1 被 试 196 107 20. 9 Kuhl 1987 Corno & Kanfer 1993 D rnyei 2001 31 10 % 111 commitment control strategies 37% 65 21% 112 37% metac
58 * 英 语 词 汇 习 得 自 我 调 节 能 力 与 四 级 英 语 成 绩 的 关 系 石 运 章 本 研 究 以 D rnyei 自 我 调 节 策 略 系 统 为 理 论 指 导, 对 通 过 整 群 随 机 抽 样 得 到 的 8 个 专 业 300 名 非 英 语 专 业 二 年 级 大 学 生 词 汇 学 习 自 我 调 节 能 力 与 四 级 英 语 成 绩 的 关 系 进 行
目 录
目 录 江 苏 大 学 关 于 修 ( 制 ) 订 研 究 生 培 养 方 案 的 若 干 意 见... 1 江 苏 大 学 硕 士 研 究 生 培 养 环 节 简 介... 8 江 苏 大 学 专 业 学 位 硕 士 类 别 ( 领 域 ) 目 录... 12 法 律 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 培 养 方 案... 13 教 育 硕 士 专 业 学 位 ( 教 育 管 理 ) 研 究 生
英语系
北 京 第 二 外 国 语 院 本 科 生 培 养 方 案 英 语 院 英 语 语 言 文 本 科 生 培 养 方 案 一 定 位 本 是 北 京 第 二 外 国 语 院 历 史 最 长 教 科 研 等 综 合 实 力 领 先 的 外 语, 也 是 北 京 市 属 市 管 院 校 中 英 语 综 合 实 力 位 居 前 茅 的 本 注 重 培 养 生 获 取 和 运 用 独 立 思 考 和 解 决
70 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 Abstract Over the past few years, it became more obvious that students with low level of English language competence in
69 臺中教育大學學報 人文藝術類 00 年 ( ) - 影響學生英語能力之內部因素探討 Study on Intrinsic Factors Affecting English Language Competence 王 珩 Heng Wang 收件日期 年 月 0 日 接受日期 年 月 日 摘 要 國內近年來學生英語程度低落已是一項不爭的事實 在語言輸出及理解上呈現各種不 同類型的錯誤 深深地影響到個人的語言技能
探 索 基 于 语 类 的 研 究 生 科 技 英 语 教 学 二 语 类 理 论 背 景 语 类 (genre) 是 18 世 纪 英 国 文 学 评 论 界 为 了 区 分 文 学 形 式 而 借 用 的 法 语 词 (Dorsch 1965), 意 思 是 种 类 类 型 直 到 20 世 纪
中 国 ESP 研 究 第 1 期 2010 年 1 月 探 索 基 于 语 类 的 研 究 生 科 技 英 语 教 学 叶 云 屏 北 京 理 工 大 学 提 要 : 目 前 我 国 研 究 生 公 共 英 语 教 学 费 时 低 效 的 问 题 受 到 广 泛 关 注 要 解 决 这 个 问 题, 首 先 必 须 认 识 到 研 究 生 层 次 英 语 教 学 目 的 是 使 研 究 生 能 够
生 活 法 强 调 通 过 设 计 复 制 具 体 语 言 使 用 环 境 的 考 试 来 达 到 测 试 真 实 性 比 如 要 考 查 学 生 的 口 语 能 力, 教 师 就 需 要 设 计 一 个 仿 真 的 语 言 运 用 实 景, 如 给 同 学 或 老 师 打 电 话 到 超 市 购
第 11 卷 第 2 期 2009 年 4 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 11, No. 2 Apr., 2009 任 务 型 语 言 测 试 中 的 真 实 性 叶 燕 妮 摘 要 : 真 实 性 是 语 言 测 试 的 核 心 问 题, 也 是 语 言 测 试 设 计 中 最 难 的 问 题 之 一, 它 是 现 代
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概 念 革 命 所 導 致 的 文 化 變 革 : 以 戀 愛 文 化 為 例 * 華 梵 大 學 哲 學 系 冀 劍 制 摘 要 : 概 念 是 人 們 思 考 的 基 本 工 具, 依 據 不 同 的 概 念 就 會 產 生 不 同 的 思 考 而 文 化 則 是 由 一 群 人 所 組 成 的 社 群 藉 由 一 些 共 同 的 想 法 與 做 法 所 形 成 的 風 俗 習 慣 與 認 知
拓 展 课 程 内 涵 引 领 创 新 理 念 随 着 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 (2010-2020 年 ) 的 公 布, 新 的 国 家 人 才 战 略 对 高 等 英 语 教 学 提 出 了 新 的 要 求 本 着 拓 展 课 程 内 涵 推 动 教 学
教育部2011年高等学校青年骨干教师高级研修班项目 高校外语学科中青年骨干教师高级研修班 在教育部最新公布的2011年 高等学校青年骨干教师高级研修班项目 中 由中国外语教育研究中心与 外研社共同承办的 高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班 已获正式立项 为全面落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010-2020年 进一步提高高校青年骨干教 师的业务水平和教学能力 教育部高等教育司决定组织实施2011年
一、中心要闻 二、重大项目进展情况 三、学术讲座 四、学术交流 五、人才培养 六、《现代外语》2007年第2期目录 七、会议信息
教 育 部 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 广 东 外 语 外 贸 大 学 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 研 究 中 心 工 作 简 报 (2013 年 第 1 期 总 第 49 期 ) 中 心 办 公 室 编 要 目 2013 年 4 月 12 日 一 中 心 要 闻... 3 1. 冉 永 平 教 授 获 广 东 省 哲 学 社 会 科 学 十 二 五 规 划 项
36 一 前 言 教 育 翻 译 和 语 言 原 本 是 三 个 不 同 的 学 科 然 而, 在 人 口 流 动 和 全 球 化 等 诸 多 社 会 因 素 的 推 动 下, 不 同 的 学 科 出 现 交 叉 点 语 言 和 教 育 的 关 系 比 较 密 切 人 们 从 小 学 习 语 言,
马 来 西 亚 人 文 与 社 会 科 学 学 报, 第 五 卷 第 一 期,2016 年 6 月 :35-43 翻 译 与 二 语 教 学 研 究 综 述 1 Translation and Second Language Teaching * (ANG Lay Hoon) 摘 要 翻 译 是 一 些 二 语 教 师 常 用 的 教 学 手 法 之 一 在 马 来 西 亚, 多 元 文 化 社 会
S.M.Shirokogorroff Robert Park Alfred R. Radcliffe-Brown LSE LSE Raymond Firth Bronislaw Malinowski
00-5558 208 03-0089- 207 3 7 C92.4 E 20 90 2 5 8 949 208-05-0 / 0087 Fei Xiaotong The Wiley Blackwell Encyclopedia of Social Theory edited by Brian H. Turner published by John Wiley & Sons Ltd. 207. DOI
黃月圓.doc
1995 1 immersion 1998 1998 9 2001 8 1997 137 mutual intelligibility 2 138 Dulay et al, 1982; Krashen 1985; Selinker 1992; Gass and Selinker, 1994; Ellis 1997 1998 9 Krashen 1989 1 2 3 5% 40 10 25% 4 139
On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This p
On Macro-Planning for China s English Education from Elementary to Tertiary Levels in the Era of Globalization MEI Deming ZHAO Meijuan Abstract This paper explores the mechanism of macro-planning for China
一、清单表
辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 综 合 评 价 简 况 表 单 位 代 码 及 名 称 : 10165 辽 宁 师 范 大 学 专 业 代 码 及 名 称 : 050201 英 语 辽 宁 省 教 育 厅 二 〇 一 二 年 十 二 月 一 清 单 表 ( 一 ) 定 量 指 标 材 料 清 单 1. 专 业 教 师 基 本 情 况 表 序 号 姓 名 年 龄 职 称 学 位 授
一、中心要闻 二、重大项目进展情况 三、学术讲座 四、学术交流 五、人才培养 六、《现代外语》2007年第2期目录 七、会议信息
教 育 部 人 文 社 会 科 学 重 点 研 究 基 地 广 东 外 语 外 贸 大 学 外 国 语 言 学 及 应 用 语 言 学 研 究 中 心 工 作 简 报 中 心 办 公 室 编 (2011 年 第 4 期 总 第 44 期 ) 2012 年 1 月 12 日 要 目 一 中 心 要 闻... 3 1. 我 中 心 积 极 贯 彻 落 实 高 等 学 校 哲 学 社 会 科 学 走 出
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論 東 亞 儒 者 理 解 經 典 的 途 徑 及 其 方 法 論 問 題 黃 俊 傑 臺 灣 大 學 歷 史 學 系 特 聘 教 授 臺 大 東 亞 經 典 與 文 化 研 究 計 畫 總 主 持 人 中 央 研 究 院 中 國 文 哲 研 究 所 合 聘 研 究 員 Email: cc10.huang@msa.hinet.net Website: http://huang.cc.ntu.edu.tw
2762 0174 2877 7954
2762 0174 2877 7954 cwwun@ed.gov.hk http://cd.ed.gov.hk/sbp Copyright 2002, Education Department, HKSAR 1 1. 2 2. 3 2.1 3 2.2 3 4 2.3 4 3. 3.1 3.2 3.3 5 5 9 10 4. 12 4.1 12 4.2 12 13 4.3 13 4.3.1 14 4.3.2
从语用的角度看口语水平测试
对 外 汉 语 教 学 : 语 用 为 纲 口 语 水 平 测 试 的 实 践 与 讨 论 香 港 中 文 大 学 吴 伟 平 本 文 在 语 用 为 纲 的 框 架 下 讨 论 大 规 模 汉 语 口 语 水 平 测 试 中 的 三 个 重 要 问 题 : 题 库 建 设 随 机 组 卷 和 考 后 评 核 纵 观 语 言 测 试 的 发 展, 我 们 可 以 看 到 其 重 点 随 着 语 言
王艳 Dudley-Evans & Bates 1987 ESP ESP ESP Robinson 1980 ESP 三 国内外外语教材评估标准述评 Seaton 1982 Cunningsworth 1984 Grant 1987 Hutchinson & Waters 1987 Br
中国 ESP 研究第 2 卷第 1 期 2011 年 1 月 对我国 ESP 教材编写原则的探讨 王艳 北京外国语大学 ESP(English for Specific Purposes, 专门用途英语 ) 教材是完成 ESP 教学的基础和 保证 开展对 ESP 教材的研究, 对完善教材编写体系和推动我国的大学英语教学改革具有 重要意义 本文以分析 ESP 教材的功能为切入点, 回顾国内外外语教材的评估标准,
2010, spring, v12, n1
2010, spring, v12, n1 Confronting the Baby Blues: A Social Constructivist Reflects on Time Spent in a Behaviorist Infant Classroom 正 视 婴 儿 的 沮 丧 : 一 个 社 会 建 构 主 义 者 对 行 为 主 义 婴 儿 课 堂 的 反 思 Mary Benson
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1 ( ) ( Angrosino, M. (2007). Doing Ethnographic and Observational Research (Book 3 of The SAGE Qualitative Research Kit). London: Sage. Barbour, R. (2007) Doing Focus Group (Book 4 of The SAGE
Integration of English-Chinese Word Segmentation and Word Alignment
Journal of Chinese Language and Computing 16 (4): 239-252 239 1 新 加 坡 华 语 教 材 用 字 的 频 率 与 分 布 王 惠 新 加 坡 国 立 大 学 中 文 系 chswh@nus.edu.sg 摘 要 本 文 在 一 个 覆 盖 面 广 泛 的 切 分 标 注 教 材 语 料 库 基 础 上, 对 新 加 坡 中 小 学 课
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淡 江 人 文 社 會 學 刊 第 二 十 九 期 壹 緒 論 聊 齋 誌 異 中 涉 及 人 神 仙 的 婚 戀 故 事, 約 有 十 六 篇 (1) 十 六 篇 中, 有 關 於 性 幻 想 將 愛 慾 投 射 在 異 類 女 子 身 上 之 篇, 如 嫦 娥 ( 卷 八 ) 和 霍 女 ( 卷 八 ) 亦 有 以 神 婚 補 償 生 活 上 欠 缺 之 作 如 羅 剎 海 市 ( 卷 四 )
第 七 届 中 国 英 语 教 学 国 际 研 讨 会 中 国 英 汉 语 比 较 研 究 会 英 语 教 学 研 究 分 会 ( 原 中 国 英 语 教 学 研 究 会 ) 将 于 2014 年 10 月 24-26 日 在 南 京 举 办 第 七 届 中 国 英 语 教 学 国 际 研 讨 会
2014 外研社杯 全国英语演讲大赛 2014 外研社杯 全国英语写作大赛 全面启动 坚持科学的大学英语教学改革观 输出驱动 输入促成假设 构建大学外语课堂教学理论的尝试 建设大学生真心喜欢 终身受益的精品课程 突出思辨能力培养 将英语专业教学改革引向深入 主办单位 外语教学与研究出版社 合办单位 教育部高等学校大学外语教学指导委员会 教育部高等学校英语专业教学指导分委员会 2014 外研社杯 全国英语演讲大赛
小組工作定義 (Lee, 1999)
跨 越 理 論 與 實 踐 的 鴻 溝 : 怎 樣 應 用 理 論 知 識 於 小 組 工 作 中? 李 德 仁 香 港 城 市 大 學 應 用 社 會 科 學 系 副 教 授 從 事 社 會 工 作 教 育 以 來, 一 直 教 授 小 組 工 作 方 法, 發 現 同 學 們 常 以 學 習 此 方 法 為 苦 原 因 是 從 事 小 組 工 作 要 求 廣 的 知 識 基 礎, 大 體 上 有
謝 辭 能 夠 完 成 這 本 論 文, 首 先 當 然 要 感 謝 的 是 我 的 指 導 教 授, 謝 林 德 老 師 這 段 時 間 老 師 不 厭 其 煩 的 幫 我 檢 視 論 文, 每 次 與 老 師 討 論 後 總 是 收 穫 很 多, 在 臺 灣 求 的 這 段 期 間 深 深 地
文 教 碩 博 士 位 程 碩 士 位 論 文 指 導 教 授 : 謝 林 德 博 士 Dr. Dennis Schilling 華 同 形 漢 字 詞 之 比 較 及 教 建 議 以 台 灣 八 千 詞 及 韓 漢 字 語 辭 典 分 析 為 例 Semantic and Pragmatic Features of Chinese and Korean Homographic Words with
作 主 动 追 求 知 识 获 取 技 能, 在 心 理 和 生 理 上 都 非 常 积 极 的 个 体 (Zimmerman & Pons, 1986) 在 此 期 间, 自 我 效 能 感 (self-efficacy) 自 我 控 制 (self-control) 自 我 管 理 (self-
网 络 环 境 中 英 语 学 习 者 自 我 调 控 的 个 体 特 征 研 究 A Qualitative Study of Chinese EFL Learners Online Self-regulation * 1,2 郑 春 萍, 穆 婕 2, 章 僖 格 2, 苑 仁 庆 2, 李 芒 1 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 2 北 京 邮 电 大 学 人 文 学 院 * zhengchunping@bupt.edu.cn
2 FLLTP 2012 4 2003 28. 5 ESP 2012 2010 590 20 3. 2011 10 08 5 academic concerned with educationespecially at college or university level 2007 5 29 32
FLLTP 2012 4 1 我 国 第 一 份 以 学 术 英 语 为 导 向 的 大 学 英 语 教 学 指 导 文 件 的 制 定 与 说 明 蔡 基 刚 中 国 第 一 份 地 方 性 的 大 学 英 语 教 学 指 导 性 文 件 上 海 市 大 学 英 语 教 学 参 考 框 架 ( 下 面 简 称 参 考 框 架 ) 最 近 正 在 研 制 中 为 什 么 要 制 定 这 样 的 大
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Hong Kong Teachers Centre Journal Vol. 3 Hong Kong Teachers Centre 2004 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 X imagery = 60.98, X non-imagery = 50.61, p=0.000 138 Albertson, L. R. & Billingsley, F.
以 项 目 写 作 促 进 英 专 学 生 思 辨 能 力 培 养 的 实 证 研 究 2 文 献 回 顾 2.1 何 为 思 辨 思 辨 不 是 一 个 新 概 念 礼 记 中 庸 第 19 章 就 有 博 学 之, 审 问 之, 慎 思 之, 明 辨 之, 笃 行 之 的 说 法 在 以 分 析
外 国 语 文 研 究 2014 年 第 1 辑 以 项 目 写 作 促 进 英 专 学 生 思 辨 能 力 培 养 的 实 证 研 究 湖 南 大 学 夏 赛 辉 摘 要 : 通 过 一 学 期 的 项 目 写 作 教 学 实 验, 问 卷 调 查 结 果 显 示 : 项 目 写 作 教 学 比 传 统 写 作 教 学 更 能 促 进 英 专 学 生 思 辨 能 力 发 展 ; 学 生 写 作 实
标题
2014 年 第 5 期 ( 总 第 225 期 ) 厦 门 大 学 学 报 ( 哲 学 社 会 科 学 版 ) JOURNAL OF XIAMEN UNIVERSITY( Arts & Social Sciences) No. 5 2014 General Serial No. 225 真 理 的 语 用 和 限 度 周 建 漳, 王 摇 展 ( 厦 门 大 学 哲 学 系, 福 建 厦 门 361005)
2013 4 1 Lennon 1990 3 1 1999 2 3 3. 2 3. 21 SECOPETS SECOPETS-1 2 3 2004 2007 2 3 Ellis 2009 5 Housen & Kuiken 2009 LOCNEC Higgs Brand & Gotz Brand &
2013 4 173 FOREIGN LANGUAGE RESEARCH 2013 No. 4 Serial No. 173 * 潘 琪 ( 大 连 海 事 大 学, 大 连 116026) SECOPETS LOCNEC SECOPETS H319. 3 A 1000-0100 2013 04-0100 - 7 An Empirical Study on the Correlation between
82 2011.7 2 1919 1920 1922 Calvin W. Mateer 1933 Jost O. Zetzsche 1907 1919 3 1950 4 2 2002 367 3 336 39 4 1950 1959 1964 2010 14 1964
和 合 本 修 訂 與 呂 振 中 譯 本 * 李 雋 引 言 2010 9 1919 27 1 20 50 60 ( 一 ) 和 合 本 修 訂 歷 史 * 2010 9 28 1 2010 10 12 1 82 2011.7 2 1919 1920 1922 Calvin W. Mateer 1933 Jost O. Zetzsche 1907 1919 3 1950 4 2 2002 367
從實驗教材到官方課程──小學社會科板橋模式教材與改編本教科書的發展
教科書研究 第九卷 第一期 2016 年 4 月 37-70 從實驗教材到官方課程 小學社會科 板橋模式教材與改編本教科書的發展 周淑卿 1 章五奇 2 1979~1988 年間 板橋教師研習會發展社會科實驗教材 其後成為全國 通行的國立編譯館教科書 這段歷程是臺灣課程史上由 課程編製 轉向 課程發展 的重要里程碑 在此典範轉移中 實驗教材如何轉 型為官方課程 國立編譯館與教師研習會成員如何歷經磋商
A Study on Grading and Sequencing of Senses of Grade-A Polysemous Adjectives in A Syllabus of Graded Vocabulary for Chinese Proficiency 2002 I II Abstract ublished in 1992, A Syllabus of Graded Vocabulary
(mass media) Sturken & Cartwright (Sturken & Cartwright, 2001, pp.81-82) 1 (Barnard, 1998) Stuart Hall(1993) Jewels of the Art World 56 57
Why Shall We Need to Teach the Visual Culture? Yu-Chun CHEN John Berger(1974) (Ways of seeing) (signifier) (signified) (Hall, 1973) (mass media) Sturken & Cartwright (Sturken & Cartwright, 2001, pp.81-82)
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24 3 2010 5 J OU RNAL OF CHIN ESE IN FORMA TION PROCESSIN G Vol. 24, No. 3 May, 2010 : 100320077 (2010) 0320117207 1, 1, 1, 2 (1.,100871 ; 2.,100084) :,,,,,,; : ( ) ( ) (,3 600 ),, ABC : ;; ; ; ;;; : TP391
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第一章
國 立 台 北 師 範 學 院 學 報, 第 十 四 期 ( 九 十 年 九 月 )573~614 國 立 台 北 師 範 學 院 573 國 小 學 生 的 動 物 生 殖 觀 熊 召 弟 陳 業 勇 林 益 興 楊 婷 喬 摘 要 本 研 究 的 目 的 是 探 究 國 小 學 生 對 於 動 物 生 殖 的 想 法 這 些 概 念 知 識 主 要 包 括 五 方 面 :( 一 ) 生 殖 的
紋 (2002) 之 研 究 結 果 發 現, 目 前 有 15% 以 上 身 心 健 全 的 學 生, 由 於 種 種 因 素, 無 法 受 惠 於 主 流 數 學 教 學 中 的 教 材 和 教 法, 導 致 學 生 在 數 學 學 習 的 挫 敗, 因 此 我 們 應 該 更 認 真 思 考
運 用 差 異 化 教 學 於 國 小 數 學 領 域 教 學 之 初 探 張 宇 樑 國 立 嘉 義 大 學 教 育 行 政 與 政 策 發 展 研 究 所 一 教 師 專 業 發 展 應 以 理 解 與 實 施 差 異 化 教 學 為 首 要 任 務 在 12 年 國 教 政 策 的 推 動 下, 教 師 須 面 對 的 挑 戰 就 是 如 何 回 應 與 滿 足 每 位 學 生 的 需 求,
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Focus Issue Areas and Issues of Philosophy of Music Education The Challenge Faced by Music Teachers Abeles, Klotman, & Hoffer, 1995 philosophyphilosophia philein sophia Phillips 2008 ontological 4 Sheau-Yuh
新大-口腔生命福祉学専攻（前期・後期）シラバス-本文Ｈ26.3.indd
2014 年度 シラバス 新潟大学大学院医歯学総合研究科 口腔生命福祉学専攻 ( 博士前期課程 博士後期課程 ) Index 2 2 6 Ext.: 0547 E-mail: roxana@dent.niigata-u.ac.jp Ext.: 0905 E-mail:yonezawa01@dent.niigata-u.ac.jp Ext.: 2815 E-mail: maedat@dent.niigata-u.ac.jp
语篇中指代词的分布规律与心理机制*
2005132227~238 Advances in Psychological Science 1 2 1 430079 2 430081 3 PLS B849:C93 1 [1] 45~65 Hofstede [2] Chemers Hofstede [4,5] Chemers idiographic approach [6] nomothetic approach HouseWright [3]
控儔湮悝笢恅炵蔡釱 2005爛3堎28
2005 3 28 讲 认础 统 论 学 1. 2. - - 语 语 语义 - - - - Pinker 1999: 298-299 - - the mind competence system - - performance systems Chomsky 2000: 28 competence as a generative procedure Chomksy I-Language (1993/1995,
１對外華語文詞彙教學的策略研究_第三次印）.doc
37 92 1 16 1 2 3 4 5 6 7 8????? 9????????? 10???????????????????? 11? 12 13 14 15 16 The Strategy Research of Teaching Chinese as a Second Language Li-Na Fang Department of Chinese, National Kaohsiung
A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg
上 海 外 国 语 大 学 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 硕 士 学 位 论 文 MASTER DISSERTATION 学 院 国 际 文 化 交 流 学 院 专 业 汉 语 国 际 教 育 硕 士 题 目 届 别 2010 届 学 生 陈 炜 导 师 张 艳 莉 副 教 授 日 期 2010 年 4 月 A VALIDATION STUDY
国 国 国
1 * 1995 1 3 1994 200 2 2 国 国 国 1979 1987 201 1. 3 2. 4 3. 5 4. 6 5. 7 3 15 586 1975-1981 4 19 704 5 24 833 6 80 2607 7 42 1481 202 6. 8 7. 儁 9 8. 効 10 9. 11 10. 12 11. 13 12. 8 58 1878 9 71 2311 60 2273
No E. P. Thompson David Erdman Carl Woodring Nicholas Roe The Politics of Nature William Wordsworth and Some Contempo
20 80 1 20 60 70 2 1 Lines Composed a Few Miles above Tintern Abbey on Revisiting the Banks of the Wye during a Tour July 13 1798 Tintern Abbey 1798 7 13 2 Abrams English Romanticism The Spirit of the
No Petrus Ramus 3 John Donne Thomas Adams John Cotton Thomas Hooker Anthony van Dyck 5 Grand Tour p See Perry
17 17 17 17 16 17 1 16 17 1 See Ann Hurley John Donne's Poetry and Early Visual Culture Cranbury New Jersey Associated University Presses 2005 William A. Hyrness Reformed Theology and Visual Culture Cambridge
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1 2 3 * # * * * * * * * # 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 8 9 59 60 61 62
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2762 0174 2877 7954 cwwun@ed.gov.hk http://cd.ed.gov.hk/sbp ~ ~ Copyright 2002, Education Department, HKSAR 4 5 Pianko Tse 6 7 (1990) 150, 200, 250 300 Tse 8 9 10 Guilford Flower & Hayes 11 (Emig, 1971;
F4ChoiceOfSubjects2008
F4ChoiceOfSubjects(1415).doc 日 期 : 二 零 一 五 年 三 月 十 四 日 ( 星 期 六 ) 時 間 :2:30 5:00p.m. 地 點 : 學 校 副 堂 華 英 中 學 2014 2015 年 度 三 三 四 高 中 選 科 講 座 程 序 時 間 內 容 負 責 人 2:15 2:30 家 長 及 學 生 登 記 入 座 2:30 2:35 致 歡 迎 詞
致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也
精 英 汉 语 和 新 实 用 汉 语 课 本 的 对 比 研 究 The Comparative Study of Jing Ying Chinese and The New Practical Chinese Textbook 专 业 : 届 别 : 姓 名 : 导 师 : 汉 语 国 际 教 育 2013 届 王 泉 玲 杨 金 华 1 致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外
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25 2011 3 * 1 2 3 4 1 2 / 3 4 0. 1 5? * 863 2007AA01Z173 60573185 07AYY04 318 father mother parent father male parent of a child or animal. mother female parent of a child or animal. parent 1 father or
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26 2012 2 * 10 6 1996 2002 2006 1996 2007 2004 2004 60 4 30 1998 2006 2006-2007 1. 1 * ' 2010 2011 254 2000 2005a 1999 3 2000 2004 2008 1. 2 2004 2005a 1. 3 1 2 3 4 5 4 2000 2004 2005a 1. 4 Izumi et al.
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行 政 第 十 九 卷, 總 第 七 十 二 期, 2006 No.2, 557 584 557 1 探 析 澳 門 特 區 非 高 等 教 育 的 未 來 發 展 楊 子 秋 * 前 言 今 天, 以 人 為 本 的 全 球 化 (Humanizing Globalization) 思 潮 已 席 捲 國 際 社 會 就 教 育 而 言, 新 世 紀 的 教 育 改 革 都 朝 著 人 性 化 方
目 錄 追 蹤 評 鑑 自 我 改 善 情 形 結 果 表 1 附 件 1-1-1 14 附 件 1-1-2-1 21 附 件 1-1-2-2 30 附 件 1-1-3-1 35 附 件 1-1-3-2- 38 附 件 1-1-4-1 41 附 件 1-1-4-2-1 116 附 件 1-1-4-2
101 年 度 下 半 年 大 學 校 院 通 識 教 育 暨 第 二 週 期 系 所 評 鑑 追 蹤 評 鑑 與 再 評 鑑 國 立 臺 灣 體 育 運 動 大 學 通 識 教 育 自 我 改 善 計 畫 與 執 行 成 果 聯 絡 人 : 林 意 倫 聯 絡 電 話 :04-22213108#1689 電 子 信 箱 :ler3s@ntupes.edu.tw 受 評 單 位 主 管 : ( 簽
肖 忠 华 许 家 金 Aston(2001),Granger et al.(2002),hunston (2002),Kettemann & Marko(2002),Tan(2002), Aston et al.(2004) 及 Sinclair(2004) 这 些 著 作 涵 盖 了 语 言 教
2008 年 5 月 中 国 外 语 教 育 ( 季 刊 ) May 2008 第 1 卷 第 2 期 Foreign Language Education in China (Quarterly) Vol.1 No.2 语 料 库 与 语 言 教 育 外 语 教 育 技 术 肖 忠 华 许 家 金 浙 江 大 学 北 京 外 国 语 大 学 2008 中 国 外 语 教 育 (2),50-60 页
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Chinese Journal of Science Education 2003,, 235-256 2003, 11(3), 235-256 1 2 1 2 90 12 26 91 6 3 92 4 11 () - () - (), 2000 = = = 48 = 2 24 48 2 = 24 2 48 24 48, 2001 236, 2002, 1995, 1995 1995 cooperative
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多 元 智 慧 與 多 元 感 官 教 學 在 表 演 藝 術 教 學 之 應 用 壹 前 言 隨 著 解 嚴 之 後 社 會 政 治 文 化 環 境 的 改 變, 表 演 藝 術 終 於 被 納 入 九 年 一 貫 課 程, 成 為 台 灣 中 小 學 藝 術 教 育 的 一 環 類 屬 藝 術 與 人 文 領 域, 表 演 藝 術 在 新 課 程 中 超 越 過 往 劇 場 專 業 教 育 的
语篇中指代词的分布规律与心理机制*
2005132 227~238 Advances in Psychological Science 1 2 1 430079 2 430081 3 PLS B849:C93 1 [1] 45~65 Hofstede [2] Chemers Hofstede [4,5] Chemers idiographic approach [6] Hofstede 40 IBM nomothetic 4 approach
Microsoft Word - Singapore Lg policy and Lg Edun_Paper_TW[FIN]_fanti_.doc
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新 加 坡 雙 語 教 育 政 策 的 沿 革 與 新 機 遇 吳 英 成 南 洋 理 工 大 學 國 立 教 育 學 院 [ 新 加 坡 ] E-mail: yengseng.goh@nie.edu.sg 摘 要 : 本 論 文 分 為 八 節 : 第 一 節 從 歷 史 背 景 與 社 會 語 言 情 境 角 度, 綜 述 新 加 坡 語 言 景 觀 與 雙 語 教 育 政 策 ; 第 二 節
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International Conference on Advanced Information and Communication Technology for Education (ICAICTE 2014) Analysis about the influence of English Science News to the College English Study of College Students
并非没有必要的一些宏观思考
第 一 章 引 论 第 一 章 引 论 1.1 课 题 的 提 出 1 本 课 题 的 研 究 工 作 是 尝 试 在 句 法 和 语 义 两 个 层 级 上 归 纳 现 代 汉 语 短 语 结 构 的 组 合 规 则, 解 决 计 算 机 分 析 现 代 汉 语 短 语 时 碰 到 的 结 构 歧 义 问 题 有 别 于 以 往 主 要 是 面 向 人 的 语 法 研 究, 本 课 题 的 研 究
1. 1 P33 2 P29 ~ P19 3 P11 ~ 12 2 P29 ~ P P P10 83
2 0 1 2 3 Mar. 2 0 1 2 4 1 2 Journal of Shanghai Normal University Philosophy & Social Sciences Edition Vol. 41 No. 2 I044 A 1004-8634 2012 02-0082- 10 1 2 1. 100872 2. 100890 Stuart Moulthrop 1957 lexia
(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别
第 17 卷 第 1 期 2015 年 2 月 基 础 英 语 教 育 Journal of Basic English Education Vol. 17, No. 1 Feb., 2015 结 合 语 块 教 学 提 高 中 下 水 平 学 生 写 作 能 力 的 研 究 曾 燕 文 摘 要 : 随 着 广 东 高 考 英 语 写 作 比 重 的 增 加, 如 何 提 高 中 下 水 平 学 生
天津外国语学院
School of English Studies Tianjin Foreign Studies University 1 4 1 7 2 8 3 9 4 9 12 1 13 2 17 3 19 4 20 5 21 6 22 7 24 8 25 9 26 10 27 11 29 12 32 13 33 14 34 15 36 16 37 17 38 18 42 19 43 20 44 45 1 46
van Dijk 1 2 3 1. representation 2-2
- - van Dijk 2003 Foucault 2003 2-1 van Dijk 1 2 3 1. representation 2-2 media image 1994 1. 2. 3. 1993 1996 1998 1998 1. 2. 3. 2000 1. 2. 3. 1998 1. 2. 3. 4. 2. 19982000 2-3 Stuart Hall1995 Campbell1995
在 美 國 學 習 中 文 有 二 種 情 況, 一 種 是 把 中 文 當 作 一 門 外 國 語 言 來 學 (Chinese as a Foreign Language, CFL); 一 種 是 把 中 文 當 作 第 二 語 言 來 學 (Chinese as Second Language
北 美 地 區 中 文 教 學 簡 介 撰 稿 劉 渼 全 美 地 區 目 前 約 有 170 所 大 專 院 校 開 設 中 文 課 程, 有 200 多 所 中 小 學 有 中 文 課 而 根 據 美 國 大 學 理 事 會 (college board) 在 2004 年 的 調 查, 全 美 有 2400 所 高 中 表 示 願 意 開 設 AP 中 文 先 修 課 程 在 修 習 中 文
[ ] 1966 [ ] [ 1993]
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親 密 關 係 中 的 暴 力 為 什 麼 我 們 不 願 意 尊 重 親 人 : : 傳 統 價 值 與 空 間 分 配 的 社 會 心 理 分 析 王 叢 桂 根 據 社 會 新 聞 報 導 改 寫 案 例 一 : 丙 女 嫁 給 學 識 經 濟 地 位 及 社 會 聲 望 皆 相 當 高 的 丁 男 ; 婚 後 傳 出 丁 男 會 對 妻 子 施 暴, 丙 女 並 一 度 離 家 出 走 日
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華 語 文 教 學 研 究 5.2:47-67, 2008 * 華 語 篇 章 中 的 攝 取 角 度 摘 要 張 榮 興 國 立 中 正 大 學 語 言 學 研 究 所 一 個 情 境 (situation) 可 以 從 多 個 不 同 角 度 來 加 以 陳 述 (Renkema 2004:126-130; Linell 2002), 本 文 以 心 理 空 間 理 論 為 基 礎 (Fauconnier,
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建 構 企 業 訓 練 之 課 程 發 展 模 式 張 瑞 村 朝 陽 科 技 大 學 師 資 培 育 中 心 副 教 授 摘 要 人 力 資 源 是 企 業 組 織 創 造 競 爭 優 勢 的 重 要 因 素, 企 業 組 織 基 於 本 身 的 經 營 策 略 與 發 展 需 要, 經 由 企 業 訓 練 培 育 所 需 的 人 力 資 源, 是 最 有 效 的 途 徑 企 業 訓 練 與 公
语 用 能 力 测 试 工 具 的 效 度 和 信 度 研 究 在 20 世 纪 90 年 代, 赫 德 森, 德 特 默 和 布 朗 (Hudson,Detmer & Brown, 1992,1995) 最 具 有 典 范 性 的 研 究 提 出 了 六 种 测 试 语 用 能 力 的 方 法,
二 语 习 得 探 索 * 语 用 能 力 测 试 工 具 的 效 度 和 信 度 研 究 四 川 外 语 学 院 段 玲 琍 摘 要 : 本 研 究 使 用 定 量 方 法 对 比 分 析 了 书 面 话 语 填 充 ( 书 面 ) 选 择 性 书 面 话 语 填 充 ( 选 择 ) 和 书 面 话 语 自 我 评 价 ( 自 评 ) 三 种 语 用 能 力 测 试 工 具 测 量 中 国 学 生
Craig Calhoun, Chris Rojek and Bryan Turner Calhoun and Land, 1989. ć Bell, Daniel (1973) The Coming of Post-Industrial Society. New York: Basic Books. Bauman, Zygmunt (1991) The Holocaust
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Hong Kong Teachers Centre JournalVol. 8 Hong Kong Teachers Centre 2009!"#$%&'()*+,-./0 Review and reflection on the senior middle school Chinese language curriculum standard in mainland China!"#$ Abstract
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中國的科學與中國的公民：大陸研究在台灣的困境\\
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* Hui-Ping Chen * phoebe714@pchome.com.tw 1998 91 Goffman 1980 1980 2 1 Susan R. Whyte Benedicte Ingstad 1995 9 1 11 3 2 3 1943 4 Claire H. Liachowitz 1998 28 1980 2 1992 840-841 1996 107 3 Susan Reynolds
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0 7 99 ~ 956 * K7 A 00-708 0 0-00 - 0 * 0 7 ~ Linda Grove Rebecca Nedostup Jennifer E. Altehenger Daniel Koss Michael J. Shapiro ed. Language and Politics. New York New York University Press 98 Igal Halfin
必 修 环 节 5 学 分, 学 科 专 业 课 程 学 分 不 少 于 11 学 分 自 学 课 程 学 分 另 计 课 程 设 置 参 见 第 九 部 分 2 直 读 博 士 生 攻 读 博 士 学 位 期 间, 需 获 得 学 位 课 程 总 学 分 不 少 于 36 学 分 其 中 公 共
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2004年臺灣人口學會年會應徵論文摘要
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99 學 年 度 國 立 新 豐 高 級 中 學 人 文 科 學 營 --- 台 南 市 五 條 港 文 化 園 區 之 研 究 目 次 目 次... I 圖 表 目 次...II 一 前 言...1 二 五 條 港 的 歷 史 發 展...2 ( 一 ) 五 條 港 的 誕 生...2 ( 二 ) 五 條 港 的 繁 榮...3 ( 三 ) 五 條 港 的 衰 敗...6 ( 四 ) 五 條 港
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I 致 参 会 代 表 1 会 议 介 绍 3 总 日 程 5 特 别 活 动 7 开 幕 式 及 主 旨 报 告 (4 月 16 日 上 午 ) 9 专 题 报 告 (4 月 17 日 下 午 ) 13 专 题 论 坛 (4 月 16 日 下 午 ) 17 专 题 论 坛 发 言 摘 要 30 专 题 论 坛 一 : 大 学 英 语 课 程 改 革 与 模 式 创 新 30 专 题 论 坛 二 :
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00 三 國 志 通 俗 演 義 中 的 對 話 特 質 及 其 意 義 (Mikhail Mikhailovich Bakhtin, 1895-1975) (RGC) CUHK /0H M. M. Bakhtin, The Dialogic Imagination: Four Essays, ed. Michael Holquist, trans. Caryl Emerson and Michael