目 录 前言 毕业生就业基本情况 毕业生生源结构 学科结构 性别结构 民族结构 毕业生就业结构 升学出国流向 单位性质流向.

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1 大连理工大学 2015 届毕业生就业质量报告 2015 年 12 月

2 目 录 前言 毕业生就业基本情况 毕业生生源结构 学科结构 性别结构 民族结构 毕业生就业结构 升学出国流向 单位性质流向 就业地域流向 未落位情况分析 就业质量分析 就业层次 薪酬收入 专业对口 就业满意度 毕业生对学校就业服务满意度 毕业生对院系就业服务满意度 招聘单位对学校就业服务满意度 我校毕业生对签约单位满意度 用人单位对我校毕业生满意度 第三方评价 就业工作特色 政策引领 资源整合, 推进大学生创新创业 统筹规划 内外联动, 巩固校园就业主渠道 典型示范 分类指导, 提高学生就业竞争力 优化服务 加强反馈, 提升就业信息化水平 就业发展趋势 迎难而上 抢抓机遇, 构建就业市场新格局 打造队伍 升级服务, 提高就业工作贡献度 对教育教学的反馈 优化分省招生结构, 服务区域经济发展 合理布局专业设置, 适应新兴领域需求 加强校企深度融合, 培养卓越工程人才 附表 Ⅰ 2015 届本科毕业生分院系 分专业就业情况 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 I

3 前言 根据 国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见 ( 国发 号 ) 精神和 关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知 ( 教学司函 号 ) 要求, 编制发布大连理工大学 2015 年毕业生就业质量报告 大连理工大学是教育部直属全国重点大学, 是国家 211 工程 985 工程 重点建设高校 学校以培养精英人才 促进科技进步 传承优秀文化 引领社会风尚为宗旨, 秉承 海纳百川 自强不息 厚德笃学 知行合一 的精神, 致力于创造 发现 传授 保存和应用知识, 勇于担当社会责任, 服务国家, 造福人类 学校以人才培养为根本任务, 本科生教育与研究生教育并重, 已形成以理工为主, 理 工 经 管 文 法 哲 艺术等协调发展的多学科体系 学校坚持 育人为本 德育为先 能力为重 全面发展 的人才培养理念, 实施高水平教育教学, 培养高素质创新型精英人才, 毕业生以基础知识扎实, 工作作风踏实, 讲求团结协作, 具有艰苦创业 开拓创新精神而深受用人单位的厚爱 大连理工大学高度重视毕业生就业工作 面对 2015 年严峻的就业形势, 学校采取有效措施积极应对, 统筹规划建设就业市场, 巩固校园就业主渠道, 全方位 多渠道 高质量开展就业指导服务, 提高毕业生就业竞争力, 确保 2015 届毕业生实现了充分 高质量就业 说明 : 报告中本年度就业数据统计至 2015 年 12 月 31 日 1

4 1. 毕业生就业基本情况 大连理工大学 2015 届毕业生 7902 人, 其中本科毕业生 4810 人 1 就业率 95.03%, 毕业研究生 3092 人 就业率 95.47%, 详见附表 1.1. 毕业生生源结构 学科结构 毕业生以工科 理科为主, 经 管 文 法 哲等占一定比例 表 届本科毕业生学科结构 学科 人数 比例 工学 % 理学 % 文学 % 管理学 % 经济学 % 法学 % 哲学 % 总计 % 表 届毕业研究生学科结构 学科 人数 比例 工学 % 理学 % 管理学 % 文学 % 经济学 % 法学 % 哲学 % 教育学 % 医学 % 艺术学 % 总计 % 1 来自辽宁省大学生就业局年终就业率统计数据,

5 性别结构 毕业生总体男女性别比例大约为 2:1 表 届毕业生性别结构 性别 本科生 硕士生 博士生 总计 男 女 总计 民族结构 全体毕业生中有汉族 7123 名,29 个少数民族共有 779 名 表 届少数民族毕业生人数分布 民族 人数 民族 人数 满族 333 土族 4 蒙古族 135 瑶族 4 回族 61 白族 3 朝鲜族 40 布依族 3 土家族 35 仡佬族 3 维吾尔族 28 傣族 2 壮族 28 俄罗斯族 2 藏族 25 柯尔克孜族 2 锡伯族 15 黎族 2 苗族 13 水族 2 侗族 10 东乡族 1 哈萨克族 10 鄂伦春族 1 彝族 7 拉祜族 1 达斡尔族 4 仫佬族 1 畲族 4 总计 毕业生就业结构 本科毕业生中, 男生 3357 人 女生 1453 人 ; 毕业去向总计 : 升 学 1840 人 就业 2250 人 出国 ( 出境 )481 人 未落位 239 人, 就 业结构如图 1.1 3

6 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 升学 就业 出国 未落位 男生 36.40% 50.58% 8.25% 4.77% 女生 42.53% 37.99% 14.04% 5.44% 总计 38.25% 46.78% 10.00% 4.97% 图 届本科毕业生就业结构 毕业研究生中, 博士 245 人 硕士 2847 人 ; 男生 1827 人 女生 1265 人 ; 毕业去向总计 : 升学 239 人 就业 2647 人 出国 ( 出境 ) 66 人 未落位 140 人, 就业结构如图 % 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 升学 就业 出国 未落位 男生 9.41% 86.43% 2.30% 1.86% 女生 5.30% 84.42% 1.90% 8.38% 总计 7.73% 85.64% 2.14% 4.53% 图 届毕业研究生就业结构 4

7 升学出国流向 本科生升学 1840 人,93.10% 进入中科院及 985 高校深造 研究 生升学 239 人,98.33% 进入中科院 重点单位及 985 高校深造 毕业生出国 547 人, 其中就业 55 人, 留学 492 人 ; 主要去向是 美国 日本 英国 德国 澳大利亚 新加坡等 留学生中有 232 人 47.15% 进入 2015 年泰晤士报世界大学排名 TOP100 深造 表 1.5 接收我校毕业生较多的国外知名大学 学校名称 国家 地区 本科生 硕士生 总计 墨尔本大学 澳大利亚 南加州大学 美国 东京大学 日本 香港中文大学 香港 新加坡国立大学 新加坡 爱丁堡大学 英国 悉尼大学 澳大利亚 东北大学 日本 南洋理工大学 新加坡 香港科技大学 香港 代尔夫特理工大学 荷兰 根特大学 比利时 伊利诺伊大学厄巴纳 - 香槟分校 美国 曼彻斯特大学 英国 卡耐基梅隆大学 美国 慕尼黑工业大学 德国 华威大学 英国 名古屋大学 日本 皇家理工学院 瑞典 新南威尔士大学 澳大利亚 卡尔斯鲁厄大学 德国 密歇根大学安娜堡分校 美国 香港大学 香港 莫纳什大学 澳大利亚 广岛大学 日本

8 单位性质流向 近三年, 我校入职毕业生中, 近二成研究生进入于高校 科研院 所等事业单位, 九成本科生和七成研究生进入各类企业, 其中进入国 有企业持续保持较高比例, 今年又有较大幅度提升 表 1.6 近三年本科毕业生就业单位性质流向 单位性质 2013 年 2014 年 2015 年 党政机关 1.03% 1.30% 0.71% 高等教育单位 0.78% 0.39% 0.40% 中等 初等教育单位 0.00% 0.35% 0.22% 科研设计单位 3.35% 3.07% 0.85% 医疗卫生单位 0.04% 0.13% 0.05% 其他事业单位 1.89% 4.19% 1.91% 地方基层项目 0.04% 0.04% 0.36% 国有企业 28.60% 32.11% 34.13% 三资企业 17.59% 28.31% 20.49% 其他企业 43.84% 27.47% 36.84% 部队 2.84% 2.64% 4.04% 表 1.7 近三年毕业研究生就业单位性质流向 单位性质 2013 年 2014 年 2015 年 党政机关 2.54% 1.32% 0.72% 高等教育单位 12.34% 10.08% 8.58% 中等 初等教育单位 0.42% 0.98% 0.95% 科研设计单位 11.85% 11.10% 6.27% 医疗卫生单位 0.28% 0.26% 0.26% 其他事业单位 2.12% 3.76% 3.14% 地方基层项目 0.10% 0.08% 0.11% 艰苦行业事业单位 0.03% 0.00% 0.00% 国有企业 27.85% 29.57% 35.15% 三资企业 21.86% 21.22% 15.53% 其他企业 17.62% 20.28% 27.63% 部队 2.99% 1.35% 1.66% 就业地域流向 近三年, 我校入职毕业生中, 留在辽宁的比例最高, 进入北京 上海 广东 山东等地的比例持续较高或呈上升趋势 6

9 表 1.8 近三年本科毕业生就业地域流向 地域 2013 年 2014 年 2015 年 北京市 10.06% 12.27% 16.04% 广东省 10.37% 10.72% 11.51% 其中深圳 5.33% 5.88% 6.71% 黑龙江省 1.33% 1.17% 1.07% 吉林省 2.80% 2.33% 2.18% 江苏省 4.65% 3.63% 3.20% 辽宁省 33.51% 33.45% 30.35% 其中大连 22.11% 24.59% 22.57% 山东省 3.61% 4.49% 3.33% 上海市 7.44% 7.48% 7.65% 天津市 5.33% 4.45% 3.78% 2 西部 12 省 8.99% 8.99% 8.13% 浙江省 3.82% 3.28% 4.09% 3 其他 表 % 7.74% 8.67% 近三年毕业研究生就业地域流向 地域 2013 年 2014 年 2015 年 北京市 11.19% 12.68% 12.51% 广东省 5.04% 6.77% 7.41% 其中深圳 2.36% 4.55% 4.38% 黑龙江省 1.18% 1.09% 0.83% 吉林省 2.50% 1.91% 3.06% 江苏省 5.04% 4.29% 5.06% 辽宁省 34.76% 29.95% 28.50% 其中大连 22.49% 20.43% 19.95% 山东省 7.68% 10.01% 7.79% 上海市 7.40% 6.02% 8.35% 天津市 5.33% 4.14% 3.55% 西部 12 省 6.50% 5.42% 6.69% 浙江省 1.77% 3.61% 4.35% 其他 11.61% 14.11% 11.90% 未落位情况分析 目前, 未落位毕业生中有 240 人正在求职, 占毕业生总数 3.04% 表 1.10 未落位毕业生情况分析 分类 报考研究生考公务员申请出国已有意向暂不就业正在求职合计 本科生 研究生 西部 12 省 : 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆 内蒙古 西藏 广西 云南 贵州 四川 重庆 3 其他 : 河北 山西 安徽 福建 江西 河南 湖北 湖南 海南 7

10 2. 就业质量分析 2.1. 就业层次 大连理工大学人才培养和毕业生质量得到社会各界的广泛认可, 世界五百强企业等高端用人单位每年均积极进校开展招聘活动 表 2.1 招聘我校 2015 届毕业生人数 TOP30 的世界五百强企业名单 序号 单位名称 500 强排名招聘人数本科研究生 1 中国航空工业集团公司 中国建筑股份有限公司 华为投资控股有限公司 中国第一汽车集团公司 中国交通建设集团有限公司 中国船舶重工集团公司 国家电网公司 中国移动通信集团公司 爱立信 东风汽车集团 中国石油天然气集团公司 招商银行 中国大唐集团公司 中国冶金科工集团有限公司 中国石油化工集团公司 上海汽车集团股份有限公司 中国海洋石油总公司 中国联合网络通信股份有限公司 上海浦东发展银行股份有限公司 中国航天科技集团公司 中国建设银行 中国平安保险 ( 集团 ) 股份有限公司 中国远洋运输 ( 集团 ) 总公司 中国铁道建筑总公司 中国中信集团有限公司 国际商业机器公司 三星电子 现代汽车 中国兵器工业集团公司 中国银行

11 研究生本科生总计 图 2.1 十二五 期间我校每年进入世界五百强企业工作人数 十二五 期间, 我校进入世界五百强企业工作人数逐年增加, 其中 2015 届毕业生已达 1434 人, 占就职毕业生人数的 29.54% 2.2. 薪酬收入 2015 届本科毕业生全口径问卷调查中, 签订就业协议的本科毕 业生年薪分布如图, 平均年薪为 6.58 万元 材料科学与工程学院创新实验学院电子信息与电气工程学部管理与经济学部化工与环境生命学部机械工程学院建设工程学部建筑与艺术学院能源与动力学院人文与社会科学学部软件学院数学科学学院外国语学院物理与光电工程学院运载工程与力学学部总计 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 小于 4 万 4~5 万 5~6 万 6~7 万 7~8 万大于 8 万 图 届签订就业协议本科毕业生年薪分布 9

12 2.3. 专业对口 2015 届本科毕业生全口径问卷调查中, 签订就业协议的本科毕 业生 77% 所从事工作与专业对口,23% 所从事工作与专业不对口 材料科学与工程学院创新实验学院电子信息与电气工程学部管理与经济学部化工与环境生命学部机械工程学院建设工程学部建筑与艺术学院能源与动力学院人文与社会科学学部软件学院数学科学学院外国语学院物理与光电工程学院运载工程与力学学部总计 0% 20% 40% 60% 80% 100% 工作与专业对口 工作与专业不对口 图 届签订就业协议本科毕业生工作与专业对口分布 2.4. 就业满意度 毕业生对学校就业服务满意度 2015 届本科毕业生全口径问卷调查中, 本科毕业生对学校提供 各项就业服务的满意情况如图,98.07% 对学校提供就业服务表示满意 学校就业工作总体 就业业务办理 就业指导活动 就业信息提供 大型招聘会组织 专场招聘会组织 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 非常满意 比较满意 满意 不满意 非常不满意 图 届本科毕业生对学校就业服务满意度 10

13 毕业生对院系就业服务满意度 2015 届本科毕业生全口径问卷调查中, 本科毕业生对本院系提 供就业服务的满意情况如图,97.41% 对本院系提供就业服务表示满意 材料科学与工程学院创新实验学院电子信息与电气工程学部管理与经济学部化工与环境生命学部机械工程学院建设工程学部建筑与艺术学院能源与动力学院人文与社会科学学部软件学院数学科学学院外国语学院物理与光电工程学院运载工程与力学学部总计 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 非常满意比较满意满意不满意非常不满意 图 届本科毕业生对本院系就业服务满意度 招聘单位对学校就业服务满意度 学校对招聘我校 2015 届毕业生的用人单位调查中,97.03% 对学 校提供的招聘服务表示满意, 情况分布如图 2.6 一般满意, 11.88% 不满意, 2.97% 非常不满意, 0 非常满意, 29.84% 比较满意, 55.31% 非常满意比较满意一般满意不满意非常不满意 图 2.6 招聘我校 2015 届毕业生单位对学校招聘服务满意度 11

14 我校毕业生对签约单位满意度 2015 届本科毕业生全口径问卷调查中, 签订就业协议的本科毕 业生 97.20% 对所签约单位表示满意 材料科学与工程学院创新实验学院电子信息与电气工程学部管理与经济学部化工与环境生命学部机械工程学院建设工程学部建筑与艺术学院能源与动力学院人文与社会科学学部软件学院数学科学学院外国语学院物理与光电工程学院运载工程与力学学部总计 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% % 非常满意比较满意一般满意不满意非常不满意 图 届签订就业协议本科毕业生对签约单位满意度 用人单位对我校毕业生满意度 学校对招聘我校 2015 届毕业生的用人单位调查中,99.84% 单位 对我校毕业生表示满意, 情况分布如图 2.8 不满意, 0.16% 非常不满意, 0 一般满意, 4.37% 非常满意, 27.03% 比较满意, 68.44% 非常满意比较满意一般满意不满意非常不满意 图 2.8 招聘我校 2015 届毕业生单位对毕业生满意度 12

15 2.5. 第三方评价 Universum 优兴咨询针对百所高校 2015 届毕业生开展人才调研, 在发布的 大连理工大学报告 中指出 : 毕业生对学校满意分数为 8.0 分, 学校在 提供在广泛行业工作的职业平台 帮助毕业生充分为职业生涯做好准备 多元化的学生群体和师资队伍 提供个人职业指导 提供与雇主交流机会 等方面明显优于整体水平 图 届毕业生对学校认知和满意评价 图 届毕业生认可的学校重要特征 13

16 3. 就业工作特色 3.1. 政策引领 资源整合, 推进大学生创新创业学校深入贯彻落实国家 教育部和辽宁省关于深化创新创业教育改革的系列文件要求, 出台 大连理工大学深化创新创业教育改革实施方案, 以提高人才培养质量为核心, 积极开展 三创 ( 创意 创新 创业 ) 和 三新 ( 新想法 新产品 新企业 ) 教育, 将创新创业教育与专业教育紧密结合 融入到人才培养全过程, 建立具有我校特色的创新创业教育体系, 全面提升学生的社会责任感 创新精神 创业意识和创业能力, 培养高素质创新创业型人才 学校整合校内外多方资源, 搭建创新创业实践平台, 扩大学生创新创业空间, 开展丰富多彩 形式多样的创新创业教育 活动和赛事, 激发学生的创新创业热情 学校被授予 全国高等学校创业教育研究与实践先进单位 全国高校实践育人创新创业基地, 学生在国际数模竞赛 全国 挑战杯 科技竞赛 互联网 + 创新创业大赛等各项赛事中屡获佳绩, 3D 手势识别腕带 成册扫描仪 等一批具有自主知识产权和核心竞争力的创业公司脱颖而出 3.2. 统筹规划 内外联动, 巩固校园就业主渠道结合学校办学定位 社会发展需求 毕业生就业意愿和往届毕业生就业流向, 学校统筹规划了 京津冀 一带一路 自贸区 等重点区域 国防 军工等重点行业 现代服务业 互联网 + 等新兴领域的就业市场建设方案 14

17 学校以 东北五校就业工作协作体 为依托, 针对上海 北京 天津 西安 武汉 广州 福建等重点地区, 联合开展毕业生推介活动, 与政府部门签订人才供需合作协议, 走访重点单位调研发展需求, 共同邀请地区组团和用人单位进校开展招聘活动, 有效拓展了地域性就业市场 学校调动和整合学部 学院 学科的优质资源, 针对性开展行业性就业市场建设, 重点加强了与中广核 航空工业 航天科技 航天科工 上汽 一汽等国有大型骨干行业集团及华为 中兴 去哪网等 现代服务业 互联网 + 领军企业的联系互动, 优化了毕业生就业结构布局 针对 2015 届毕业生, 学校组织 800 余场招聘活动, 邀请进校招聘单位 2406 家, 发布需求信息 3324 条, 为毕业生提供了充足的高质量就业机会 首次进校的 130 余家单位, 提供了 1500 多个岗位, 与 360 名毕业生成功签约, 市场拓展建设取得明显实效 3.3. 典型示范 分类指导, 提高学生就业竞争力学校实施就业 英才引导计划, 引导毕业生服务国家建设 评选出 113 名 服从国家需要优秀毕业生, 在校园内弘扬 到西部 到基层 到祖国最需要的地方建功立业 的就业主旋律 以 就业榜样 宣传和 学生讲师团 分享等多种形式引导学生凝练就业核心竞争力, 促进未来职业发展 学校邀请中广核 中交建 航天科技等单位高管和专家做客 大 工 career 讲坛, 分享职业发展和成长感悟 ; 组织 求职工作坊 精英训练营 等活动, 帮助学生熟悉求职择业环节 ; 举办第九届 职 15

18 业生涯规划大赛, 引导学生积极探索自我, 主动规划未来, 为职业 发展早作准备 学校组织第八届 报国企业行 暑期社会实践活动,56 名教师 682 名学生组成 42 支团队走进 225 家重点单位调研, 帮助同学们在实践中开阔视野 增长才干, 体验职业世界 了解社会需求, 并通过新闻报道 成果展示 交流汇报 总结表彰等形式分享实践成果 学校针对就业弱势群体, 开展就业专题指导讲座, 帮助学生解决实际苦难, 树立求职信心 宣传国家鼓励少数民族毕业生在内地就业的有关政策, 通过个性化指导 一对一辅导等方式提高少数民族学生的应聘技能 组织开展未落位毕业生就业指导咨询和约谈, 量身定制帮扶计划, 使其明确目标方向, 调整就业期望, 促进实现毕业生充分 高质量就业 3.4. 优化服务 加强反馈, 提升就业信息化水平全面梳理优化就业管理服务流程, 升级改版学校就业信息网和就业管理系统, 打造了一体化的就业信息服务平台 用人单位注册后, 即可实现发布需求 预约场地 发放 offer 签约管理等全流程服务, 提高了招聘工作效率 毕业生使用手机就可以方便地查询就业政策和招聘信息, 预约就业服务和办理签约手续, 实现了 指尖上的就业 充分利用就业信息分析处理和数据挖掘等技术手段, 开发完善了 就业意愿调查分析 招聘会参会统计分析 就业动态反馈 上报信息自动提取 等功能, 打造了集成 采集 统计 分析 反馈 功能的就业数据分析处理平台, 提高了就业信息利用效率, 为部署和开展就业工作提供了更多的数据支撑和决策支持 16

19 4. 就业发展趋势 4.1. 迎难而上 抢抓机遇, 构建就业市场新格局就业是经济的晴雨表, 世界经济形势低迷 国内经济增速放缓 全国高校毕业生数量逐年递增, 使毕业生就业形势更加严峻 同时, 一带一路 自贸区 带来的新契机, 大众创业 万众创新 激发的新活力, 十三五 蕴含的新希望, 又给毕业生就业带来新机遇 高校应主动适应国家发展动力转换的新变化, 积极研判国家发展战略和布局调整对毕业生就业的影响, 加大力度建设与学校定位 培养目标 学科优势及专业特色相契合的经济热点地区和新兴领域就业市场, 为国家重点建设输送高质量人才, 为毕业生成功就业提早布局 4.2. 打造队伍 升级服务, 提高就业工作贡献度互联网技术的普遍应用, 新媒体传播的海量信息, 让年轻人更易于学习新知识 接受新事物, 使 90 后毕业生自我发展意识普遍增强, 就业选择呈现出多样化 个性化趋势, 获得更加满意 高质量的就业指导和信息服务的需求也不断增多 高校应建设完善就业指导服务体系, 畅通就业指导人员发展通道, 在岗位设置 晋升和专业职称评定等方面精心设计, 打造相对稳定 经验丰富的专业化 专家化师资队伍, 为开展高质量服务提供保障 ; 应充分运用信息化技术和大数据分析等手段, 打造智慧就业服务平台, 促进学生就业愿望和社会需求精准对接, 为就业指导 单位招聘和学校发展提供信息反馈和决策支持, 提高就业工作贡献度 17

20 5. 对教育教学的反馈 学校不断完善就业与招生 专业设置 人才培养等各环节的联动 机制, 已经形成了 招生 - 培养 - 就业 的良性循环 5.1. 优化分省招生结构, 服务区域经济发展学校结合区域经济发展对高层次人才需求和毕业生就业结构流向变化, 科学优化调整分省招生结构 一是在教育部规定的分省计划投放原则范围内, 结合毕业生流向变化, 适当增加了投放在山西 江西 山东 河南 广东等地的招生名额 二是根据毕业生就业专业分布 区域行业产业结构, 以及考生报考专业热度, 优化分省计划的分专业结构, 以提高考生专业志愿满足率, 为学生顺利完成学业和未来职业发展奠定良好基础 5.2. 合理布局专业设置, 适应新兴领域需求在专业设置方面, 学校按照合理布局 优化发展的原则, 依托学科优势, 加强特色专业和新兴交叉专业建设, 以满足 互联网 + 现代服务业 生物医药等新兴领域的人才需求 一是新增 1 个数字媒体技术本科专业, 二是申请并获批药学 数理基础科学 化学工程与工业生物工程 运动训练 管理科学等 5 个本科专业 目前, 学校设置的本科专业中, 有 23 个获评国家级特色专业 42 个获评国家级综合改革试点专业 ; 有 17 个获评辽宁省示范性专业 17 个获评辽宁省重点建设专业 ; 有 40 个专业参加辽宁省专业综合评价, 其中 21 个专业排名第一 18

21 5.3. 加强校企深度融合, 培养卓越工程人才学校作为首批入选教育部 卓越工程师教育培养计划 的高校, 选择毕业生就业量大面广的工程领域和专业持续开发建设, 联手打造共享 共建 共用的大学生校外实践教育基地, 共同培养符合标准的卓越工程人才, 稳步推进 卓越计划 的实施 学校利用 2014 年获批的 国家本科教学工程 经费, 对 16 个卓越工程师培养计划专业 20 个国家级工程实践教育中心重点投入, 每个专业支持 万元 每个中心支持 10 万元, 加强学校人才培养和企业发展需求的深度融合, 不断提高学校人才培养质量和毕业生就业竞争力 19

22 附表 Ⅰ 2015 届本科毕业生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 材料科学与工程学院 % 材料成型及控制工程 % 金属材料工程 ( 日语强化 ) % 金属材料工程 ( 无损检测 ) % 金属材料工程 % 功能材料 % 材料物理 % 创新创业学院 % 电气工程及其自动化 % 电子信息工程 % 工程管理 % 计算机科学与技术 % 土木工程 % 港口航道与海岸工程 % 机械设计制造及其自动化 % 自动化 % 电子信息与电气工程学部 % 电气工程及其自动化 % 电气工程及其自动化 ( 双学位 ) % 计算机科学与技术 ( 日语强化 ) % 电子信息工程 ( 英语强化 ) % 通信工程 % 自动化 % 电子信息工程 % 生物医学工程 % 计算机科学与技术 % 集成电路设计与集成系统 % 管理与经济学部 % 物流管理 % 信息管理与信息系统 % 金融学 ( 英语强化 ) % 信息管理与信息系统 ( 双学位 ) % 国际经济与贸易 ( 英语强化 ) % 工商管理 % 金融学 ( 双学位 ) % 化工与环境生命学部 % 高分子材料与工程 % 化学工程与工艺 ( 国际班 ) % 化学工程与工艺 ( 化学工艺 ) % 应用化学 ( 化学基础科学班 ) % 化学工程与工艺 ( 化学工程 ) % 20

23 附表 Ⅰ 2015 届本科毕业生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 化工与环境生命学部过程装备与控制工程 % 化学工程与工艺 ( 催化化学与工程 ) % 制药工程 % 化学工程与工艺 ( 精细化工 ) % 环境科学 % 生物技术 % 环境工程 % 生物工程 % 应用化学 % 化学工程与工艺 ( 电化学 ) % 化学工程与工艺 ( 创新实验班 ) % 安全工程 % 化学工程与工艺 ( 能源化学工程 ) % 无机非金属材料工程 ( 材料化学 ) % 机械工程学院 % 工业设计 % 机械设计制造及其自动化 ( 英语强化 ) % 物流工程 % 机械设计制造及其自动化 ( 日语强化 ) % 机械设计制造及其自动化 ( 国际班 ) % 机械设计制造及其自动化 % 测控技术与仪器 % 建设工程学部 % 工程管理 ( 双学位 ) % 交通工程 % 港口航道与海岸工程 % 建筑环境与设备工程 % 土木工程 % 土木工程 ( 国际班 ) % 水利水电工程 % 工程管理 % 海洋资源开发技术 % 土木工程 ( 英语强化 ) % 建筑与艺术学院 % 城市规划 % 建筑学 % 工业设计 % 艺术设计 ( 平面设计 ) % 艺术设计 ( 环境艺术设计 ) % 雕塑 % 21

24 附表 Ⅰ 2015 届本科毕业生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 能源与动力学院 % 热能与动力工程 ( 内燃机 ) % 热能与动力工程 ( 涡轮机 ) % 热能与动力工程 ( 热能工程 ) % 能源与环境系统工程 ( 能源与环境 ) % 能源与环境系统工程 ( 制冷与低温 ) % 人文与社会科学学部 % 公共事业管理 % 哲学 % 汉语言文学 % 广播电视新闻学 % 公共事业管理 ( 双学位 ) % 法学 % 软件学院 % 软件工程 % 网络工程 % 软件工程 ( 日语强化 ) % 数学科学学院 % 信息与计算科学 % 数学与应用数学 % 外国语学院 % 日语 % 英语 % 英语 ( 双学位 ) % 日语 ( 双学位 ) % 物理与光电工程学院 % 光信息科学与技术 % 电子科学与技术 % 应用物理学 ( 物理基础科学班 ) % 应用物理学 % 运载工程与力学学部 % 船舶与海洋工程 % 飞行器设计与工程 % 工程力学 ( 钱令希创新班 ) % 车辆工程 ( 英语强化 ) % 工程力学 % 总计 % 22

25 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 材料科学与工程学院 % 材料表面工程 % 材料工程 % 材料连接技术 % 材料无损检测与评价 % 材料学 % 材料加工工程 % 材料物理与化学 % 创新创业学院 % 计算机应用技术 % 控制理论与控制工程 % 通信与信息系统 % 电子信息与电气工程学部 % 测试计量技术及仪器 % 电工理论与新技术 % 电机与电器 % 电力电子与电力传动 % 电力系统及其自动化 % 电气工程 % 电子与通信工程 % 环境工程 % 集成电路工程 % 计算机技术 % 计算机软件与理论 % 计算机系统结构 % 计算机应用技术 % 检测技术与自动化装置 % 控制工程 % 控制理论与控制工程 % 模式识别与智能系统 % 生物医学工程 % 通信与信息系统 % 微电子学与固体电子学 % 物理电子学 % 系统工程 % 信号与信息处理 % 仪器仪表工程 % 电路与系统 % 管理与经济学部 % 产业经济学 % 工业工程 % 23

26 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 管理与经济学部管理科学与工程 % 国际贸易学 % 环境管理 % 会计学 % 技术经济及管理 % 金融 % 金融学 % 经济系统分析与管理 % 旅游管理 % 人口 资源与环境经济学 % 物流工程 % 企业管理 % 信息管理与电子政务 % 金融管理 % 项目管理 % 系统工程 % 系统分析与集成 % 化工与环境生命学部 % 安全工程 % 安全科学与工程 % 高分子化学与物理 % 工业生态与环境规划 % 功能材料化学与化工 % 化工过程机械 % 化学 ( 应用化学 ) % 化学工艺 % 流体机械及工程 % 膜科学与技术 % 能源化工 % 生物医学工程 % 微生物学 % 物理化学 ( 含化学物理 ) % 药物工程 % 高分子材料 % 工业催化 % 精细化工 % 有机化学 % 物理化学 % 化学工程 % 生物工程 % 24

27 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 化工与环境生命学部分析化学 % 生物化工 % 无机化学 % 环境工程 % 应用化学 % 环境科学 % 药物化学 % 制药工程 % 化学工程与技术 % 环境科学与工程 % 生物化学与分子生物学 % 机械工程学院 % 测试计量技术及仪器 % 工业工程 % 机械设计及理论 % 精密仪器及机械 % 微机电工程 % 机械工程 % 机械电子工程 % 机械制造及其自动化 % 建设工程学部 % 道路与铁道工程 % 防灾减灾工程及防护工程 % 港口 海岸及近海工程 % 交通信息工程及控制 % 交通运输规划与管理 % 结构工程 % 空间信息技术及工程应用 % 控制理论与控制工程 % 桥梁与隧道工程 % 市政工程 % 水工结构工程 % 水利水电工程 % 土木工程管理 % 岩土工程 % 建筑与土木工程 % 水文学及水资源 % 水利工程 % 供热 供燃气 通风及空调工程 % 材料学 % 25

28 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 建设工程学部 水力学及河流动力学 % 建筑与艺术学院 % 城市规划与设计 % 城乡规划学 % 建筑设计及其理论 % 美术 % 美术学 % 艺术设计 % 建筑学 % 设计学 % 能源与动力学院 % 动力工程 % 动力机械及工程 % 工程热物理 % 流体机械及工程 % 制冷及低温工程 % 热能工程 % 能源与环境工程 % 盘锦校区 % 化学工程 % 环境工程 % 人文与社会科学学部 % 高等教育学 % 科学学与科技管理 % 伦理学 % 文艺学 % 新闻学 % 语言学及应用语言学 % 中国近现代史基本问题研究 % 思想政治教育 % 行政管理 % 科学技术哲学 % 区域经济学 % 马克思主义基本原理 % 民商法学 % 传播学 % 教育经济与管理 % 马克思主义哲学 % 马克思主义中国化研究 % 社会保障 % 26

29 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 人文与社会科学学部外国哲学 % 艺术 % 中国哲学 % 软件学院 % 计算机应用技术 % 应用数学 % 软件工程 % 数学科学学院 % 概率论与数理统计 % 计算数学 % 金融数学与保险精算 % 应用数学 % 应用统计 % 运筹学与控制论 % 基础数学 % 体育教育部 % 运动人体科学 % 外国语学院 % 外国语言学及应用语言学 % 日语语言文学 % 翻译 % 英语语言文学 % 物理与光电工程学院 % 功能材料化学与化工 % 光学工程 % 化学工程与技术 % 理论物理 % 粒子物理与原子核物理 % 凝聚态物理 % 微电子学与固体电子学 % 原子与分子物理 % 等离子体物理 % 光学 % 生物物理学 % 运载工程与力学学部 % 船舶与海洋工程 % 船舶与海洋结构物设计制造 % 动力学与控制 % 固体力学 % 航空航天力学与工程 % 27

30 附表 Ⅱ 2015 届毕业研究生分院系 分专业就业情况 学部学院专业就业出国升学未落位就业率 运载工程与力学学部航空宇航科学与技术 % 计算力学 % 流体力学 % 生物与纳米力学 % 水声工程 % 岩土与环境力学 % 应用与实验力学 % 车辆工程 % 工程力学 % MBA % 工商管理 % 总计 % 28