重庆邮电大学

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到退茅
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1 2015 年毕业生就业质量年度报告重庆邮电大学就业指导服务中心二〇一五年十二月重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量年度报告, 客观反映本校毕业生就业的基本情况主要特点相关分析发展趋势以及对教育教学的反馈等

2 前言重庆邮电大学成立于 1950 年, 是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一学校是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势, 在邮电通信行业信息产业领域, 在西部乃至全国具有重要地位和影响的教学研究型大学学校坚持育人为本, 办学 60 余年来, 为信息通信行业和地方输送了 9 万余名各类人才, 被誉为中国信息通信人才的摇篮中国数字通信发源地学校立足行业, 服务地方, 坚持特色办学, 坚持开放办学, 坚持自主创新, 学科专业结构不断优化, 办学水平不断提升近年来, 毕业生的就业率升学率等主要指标始终保持较高水平, 就业质量稳步提高学校多次荣获重庆市就业工作先进单位, 获教育部全国毕业生就业工作典型经验高校, 学校就业指导服务中心是重庆市首批普通高校毕业生就业示范中心按照教育部下发关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知要求, 学校高度重视, 各部门通力配合, 把编制发布高校毕业生就业质量年度报告作为学校服务经济社会发展, 展示学校育人成果的重要契机, 认真完成编制和发布工作重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量年度报告反映了学校 2015 届毕业生就业基本情况主要特点, 并对就业发展趋势等进行了相关分析, 为社会全面了解学校毕业生就业状况提供参考依据重庆邮电大学就业指导服务中心 2015 年 12 月 I

3 编制说明就业工作是学校人才培养的重要环节, 就业质量是对学校人才培养质量的重要检验根据教育部关于做好 2015 年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知文件要求, 也为进一步提高人才培养质量, 加强高校教育质量信息公开力度, 学校编制和正式发布重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量年度报告关于就业质量报告的几点说明 : 1. 重庆邮电大学就业指导中心数据统计截止日期为 2015 年 12 月 21 日使用数据主要涉及毕业生的规模和结构就业率毕业去向就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据, 调研面向全校 2015 届毕业生, 自 2015 年 11 月 10 日至 2015 年 12 月 6 日, 历时 27 天, 共回收有效问卷 1333 份, 其中, 本科毕业生占有效样本的 85.67%; 毕业研究生占有效样本的 14.33% 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分 3. 名称注释毕业生人数 : 取得毕 ( 结 ) 业资格的毕业学生数签约界定 : 1 毕业生与用人单位签订就业协议书 ;2 毕业生与用人单位签订劳动合同 ;3 国家机关事业单位出具接收 ( 录用 ) 批文或函件 ;4 参军入伍 ;5 定向委培毕业生回原单位就业 ;6 西部计划选调生乡镇人才计划等项目 ;7 学校统一代毕业生与用人单位签订用工合同 ;8 升学 ;9 出国留学 ;10 自主创业就业界定 : 含签约以及用人单位出具的接收函自由职业毕业生就业率 =( 已就业毕业生总数 / 毕业生总人数 ) 100% II

4 目录目录第一章毕业生基本情况及就业率... 1 一毕业生的规模与结构毕业生学历层次分布毕业生性别结构毕业生生源分布... 1 二毕业生就业率... 2 第二章毕业生就业情况分析... 3 一本科生就业情况本科生毕业去向就业行业就业地域单位流向国内升学情况出国 ( 境 ) 升学情况... 5 二研究生就业情况研究生毕业去向就业行业单位流向就业地域国内升学情况出国 ( 境 ) 升学情况... 7 III

5 目录第三章就业质量跟踪与反馈... 8 一专业对口度... 8 二就业满意度... 8 三求职困难的因素... 9 四用人单位评价毕业生专业要求毕业生综合能力要求对学校人才培养的评价与建议第四章对教育教学反馈一对母校的满意度和推荐度二对母校教育教学的评价专业课评价对教学实践环节的满意度对任课教师的满意度三毕业生就业能力评价本科毕业生毕业研究生四教育教学改进措施招生计划调整专业建设调整培养模式创新第五章毕业生就业发展趋势分析一就业地区分布趋势宏观地区分布 IV

6 目录 2. 经济区域分布就业省份分布二优势行业集中分布三以企业单位就业为主第六章就业工作的主要举措一高度重视, 全员参与, 保障就业工作落到实处二校企合作, 加强交流, 拓宽毕业生就业渠道三生涯教育, 全程辅导, 提升学生就业竞争力四主动服务, 积极联系, 促进就业工作精细化五加强建设, 全力打造, 积极推进创新创业教育六帮扶困难, 提供服务, 完善就业帮扶体系七搭建平台, 统筹信息, 促进就业信息化建设第七章对学校就业创业工作的评价一毕业生对就业指导服务的评价不同学历毕业生对就业指导服务的参与度不同学历毕业生对就业指导服务的满意度二毕业生对创业教育与指导工作的参与度不同学历毕业生对创业教育与指导工作的参与度不同学历毕业生对创业教育与指导工作的满意度附录学院及专业毕业生就业率一览表... 1 一本科生就业率一览表... 1 二研究生就业率一览表... 2 V

7 第一章毕业生基本情况及就业率一毕业生的规模与结构 1. 毕业生学历层次分布学校 2015 届共有毕业生 5752 人, 其中, 本科生 4801 人, 占 83.47%, 研究生 951 人, 占 16.53% 具体分布如下: 表 1-1 毕业生学历层次分布本科生硕士生总计毕业人数比例 83.47% 16.53% 100% 2. 毕业生性别结构毕业生中, 男生占 60.97%, 女生占 39.03% 本科生中, 男生占 60.34%, 女生占 39.66%; 研究生中, 男生占 60.14%, 女生占 39.86% 表 1-2 毕业生性别结构性别本科生硕士生合计男 2897(60.34%) 610(60.14%) 3507(60.97%) 女 1904(39.66%) 341(39.86%) 2245(39.03%) 3. 毕业生生源分布学校 2015 届本科生毕业生生源地主要分布在重庆四川地区, 重庆生源 1582 人, 占 44.15%, 四川生源 287 人, 占 8.01% 图 1-1 本科生毕业生生源地分布 1

8 学校 2015 届研究生毕业生生源地主要分布在重庆河南四川湖北安徽等地区, 重庆生源 216 人, 占 22.71%, 河南生源 140 人, 占 14.72%, 四川生源 93 人, 占 9.78%, 湖北生源 88 人, 占 9.25%, 安徽生源 74 人, 占 7.78% 图 1-2 研究生毕业生生源地分布二毕业生就业率 1 学校 2015 届毕业生总人数为 5752 人, 就业人数为 5432 人, 总就业率为 95.39%; 其中本科生人数为 4801, 就业人数为 4563 人, 就业率为 95.04% 研究生毕业人数为 951 人, 就业人数为 924 人, 就业率为 97.16% 表 1-3 毕业生总就业率学历毕业生人数就业人数就业率本科 % 硕士 % 总计 % 毕业生人数就业人数 0 本科硕士总计毕业生人数就业人数图 1-3 毕业生总就业人数 1 分学院分专业的就业情况详见附录 2

9 第二章毕业生就业情况分析学校 2015 届毕业生总人数为 5752 人, 就业人数为 5432 人, 总就业率为 95.39%; 升学人数 732, 总升学率 12.73%, 出国 ( 境 ) 人数 115 人, 总出国率 2.00% 单位就业流向的 4640 名毕业生中, 有 991 人进入世界五百强企业, 占单位就业总人数的 22.04% 其中, 签约中国移动中国电信中国联通华为等信息通信网络类单位的人数占 87.18% 一本科生就业情况 1. 本科生毕业去向学校 2015 届本科毕业生共计 4801 人, 其中去单位就业人数 3733 人, 国内升学 718 人, 出国 ( 境 )112 人, 待就业 238 人 2 图 2-1 本科生毕业生毕业去向分布 2. 就业行业学校本科毕业生就业行业主要集中在中国移动中国电信中国联通华为中兴百度阿里巴巴腾讯等信息传输软件和信息技术服务业, 排在前十位的就业行业如下图所示 2 该图中就业指毕业生去用人单位工作或自主创业的同学 3

10 信息传输软件和信息技术服务业制造业建筑业文化体育和娱乐业批发和零售业金融业交通运输仓储和邮政业租赁和商务服务业居民服务修理和其他服务业公共管理社会保障和社会组织图 2-2 本科生毕业生所在的单位行业分布 ( 单位 :%) 3. 就业地域从就业省 ( 市 ) 来看, 重庆地区就业人数为 1527 人, 占总就业人数比例的 41.99%, 广东地区就业人数为 533 人, 占总就业人数比例的 14.65%, 四川地区就业人数为 335 人, 占总就业人数比例的 9.21% 排在前十位省( 市 ) 就业人数统计如下图 2-3 本科生毕业生就业省 ( 市 ) 分布 4. 单位流向我校 2015 届本科毕业生就业单位主要集中在民营企业和国有企业, 二者占九成左右其中, 在其他企业 ( 主要是民营企业 ) 就业的人数达 2032 人, 约占单位就业总人数的 56.70%; 在国有企业就业的人数达 1225 人, 约占单位就业总人数的 34.18% 4

11 图 2-4 本科生毕业生单位流向 ( 单位 :%) 5. 国内升学情况学校本科毕业生国内升学总人数为 718 人, 升学率 14.95%, 保持了较高水平其中有 287 人选取在本校攻读硕士研究生, 占国内升学总人数 39.37% 有 345 名同学生升学到北京大学清华大学武汉大学电子科技大学和中科院等国内高校和研究机构攻读硕士研究生 6. 出国 ( 境 ) 升学情况学校本科毕业生出国 ( 境 ) 的人数为 112 人, 主要去向为英国美国加拿大和中国香港等国家和地区图 2-5 本科生毕业生出国 ( 境 ) 升学选择国家 ( 地区 ) 统计 5

12 二研究生就业情况 1. 研究生毕业去向学校研究生毕业生共计 951 人, 其中去单位就业人数 907 人, 国内升学 14 人, 出国升学 3 人, 待就业 27 人图 2-6 研究生毕业生毕业去向分布 2. 就业行业学校研究生毕业生从就业行业上看, 研究生毕业生在中国电信中国移动中国联通中兴华为百度腾讯阿里巴巴以及科研设计院高校就业的比例达 51.62%, 在通信运营商和设备制造商的就业比例 43.72%, 排在前十位的就业行业如下图所示信息传输软件和信息技术服务业制造业科学研究和技术服务业教育电力热力燃气及水生产和供金融业交通运输仓储和邮政业居民服务修理和其他服务业公共管理社会保障和社会组织卫生和社会工作图 2-7 研究生毕业生所在的单位行业分布 ( 单位 :%) 3. 单位流向我校毕业生研究生就业单位主要集中在民营企业和国有企业, 约占就业单位的 85.00% 其中, 在国有企业就业的人数达 399 人, 约占单位就业总人数的 43.99%; 在民营企业就业的人数达 372 人, 约占单位就业总人数的 41.01% 6

13 图 2-8 研究生毕业生单位流向 ( 单位 :%) 4. 就业地域研究生毕业生就业地域以东部地区为主, 就业人数比例达到 39.43%, 到四川地区就业数人比例达 19.56%, 留在重庆地区就业的人数比例为 17.77% 排在前十位省 ( 市 ) 就业人数统计如下 : 图 2-9 研究生毕业生就业省 ( 市 ) 分布 5 国内升学情况学校研究生毕业生国内升学总人数为 14 人, 升学率 14.95%, 其中有 4 人选取在本校攻读博士研究生, 其余升学去向主要有北京邮电大学电子科技大学等高校 6. 出国 ( 境 ) 升学情况学校研究生毕业生出国 ( 境 ) 的人数为 3 人, 去向为德国波兰和韩国 7

第三章就业质量跟踪与反馈毕业生就业质量评价指标主要由四个方面组成 : 一是毕业生与其所学专业的对口度, 二是毕业生对就业的满意度, 三是求职困难因素, 四是用人单位评价对学校 2015 届毕业生的专业对口度就业满意度和求职困难因素由第三方机构北京新锦成数据科技有限公司调查统计如下一专业对口度 3 学校 2015 届毕业生总体的专业对口度为 79.

14 第三章就业质量跟踪与反馈毕业生就业质量评价指标主要由四个方面组成 : 一是毕业生与其所学专业的对口度, 二是毕业生对就业的满意度, 三是求职困难因素, 四是用人单位评价对学校 2015 届毕业生的专业对口度就业满意度和求职困难因素由第三方机构北京新锦成数据科技有限公司调查统计如下一专业对口度 3 学校 2015 届毕业生总体的专业对口度为 79.00% 其中, 毕业研究生工作与所学专业的对口度相对较高, 达 88.46%; 本科毕业生专业对口度为 76.85% 图届毕业生专业对口度分布 ( 单位 :%) 二就业满意度 4 学校 2015 届毕业生的总体就业满意度达 93.37% 两个学历层次的毕业生就业满意度均在 90% 以上, 其中毕业研究生满意度高达 98.35% 图届毕业生就业满意度分布 ( 单位 :%) 3 专业对口度 = 很对口占比 + 比较对口占比 + 一般占比 4 就业满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比 8

15 三求职困难的因素学校 2015 届毕业生认为求职过程中遇到的主要困难为缺乏实践经验, 选择此因素的人数占比 48.39% 其次, 用人单位待遇和条件不符合预期适合自己专业和学历的岗位太少也是求职难的原因, 占比分别为 28.36% 和 27.31% 图届毕业生求职困难分布 ( 单位 :%) 四用人单位评价 5 为了更好的了解用人单位对人才的需求, 学校通过问卷调查的方式对来校招聘的单位进行调查, 涉及的内容包括学生的基本情况人才需求培养质量就业服务等方面调查的单位性质包括国有企业民营企业外资企业高等教育和其他事业单位通过对调查数据的分析, 了解用人单位对人才的需求和对学校人才培养的评价和建议 1. 毕业生专业要求调查显示, 到学校招聘的单位对工学专业毕业生需求最大, 占到 72.5%, 除工学专业以外, 用人单位对学校的其他专业也有一定数量的需求在调查过程中, 一些单位明确的表示, 公司的非技术岗位对专业要求比较宽松, 并不要求专业一定对口, 更加看重的是毕业生的综合能力 2. 毕业生综合能力要求用人单位对应聘者各项能力的关注程度来看, 普遍对毕业生的综合能力要 5 本部分数据来源于用人单位信息反馈 9

16 求较高, 其中毕业生的沟通合作责任等素养更多的得到用人单位的重视图 3-4 用人单位对应聘者各项能力的关注 3. 对学校人才培养的评价与建议 1) 对毕业生整体质量的评价 95.66% 6 调研结果显示, 用人单位对重庆邮电大学的毕业生的整体质量满意度为图 3-5 用人单位对毕业生整体质量评价 6 满意度 = 很满意占比 + 满意占比 + 一般占比, 下同 10

17 2) 对毕业生专业素质的评价调研结果显示, 用人单位对重庆邮电大学的毕业生的专业素质满意度为 94.61% 图 3-6 用人单位对毕业生专业素质评价 3) 对毕业生综合能力的评价调研结果显示, 用人单位对重庆邮电大学的毕业生的综合能力满意度为 97.13% 图 3-7 用人单位对毕业生综合能力评价 4) 用人单位对人才培养工作的建议接受调查的用人单位对学校人才培养提出了以下建议 : 一是培养动手能力, 二是培养创新意识, 三是培养责任意识, 四是培养解决问题的能力, 五是培养团队协作能力, 六是加强人文素质培养, 七是培养诚信意识, 八是增强批判思维的能力, 九是培养科学素养 11

第四章对教育教学反馈为建立和完善就业工作对人才培养的反馈机制, 学校委托第三方机构北京新锦成数据科技有限公司对应届毕业生进行调查, 了解他们对学校教育教学评价及对母校的满意度和推荐度以这些调查为参考, 为学校在教育教学改革人才培养等方面提供参考 7 一对母校的满意度 8 和推荐度学校 2015 届毕业生对母校的总体满意度为 98.

18 第四章对教育教学反馈为建立和完善就业工作对人才培养的反馈机制, 学校委托第三方机构北京新锦成数据科技有限公司对应届毕业生进行调查, 了解他们对学校教育教学评价及对母校的满意度和推荐度以这些调查为参考, 为学校在教育教学改革人才培养等方面提供参考 7 一对母校的满意度 8 和推荐度学校 2015 届毕业生对母校的总体满意度为 98.70% 图届毕业生对母校的满意度 ( 单位 :%) 毕业生对母校的总体推荐度为 73.99% 分学历层次来看, 本科毕业生对母校的推荐度为 72.65%, 毕业研究生对母校的推荐度相对较高, 为 81.52% 图届毕业生对母校的推荐度 ( 单位 :%) 7 本章数据均来源 : 第三方机构北京新锦成数据科技有限公司届毕业生就业与培养质量调查 8 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比 12

19 二对母校教育教学的评价 1. 专业课评价 1) 对专业知识的掌握度学校 2015 届毕业生对专业知识的总体掌握度达 92.49% 分学历层次来看, 两个学历层次的毕业生对专业知识的掌握度均在 90% 以上其中, 毕业研究生对专业知识的掌握度高达 96.74% 图届毕业生对专业知识的掌握情况 ( 单位 :%) 2) 专业课对工作的贡献度 % 的毕业生认为专业课对实际的工作有贡献其中, 本科毕业生和毕业研究生认为专业课对工作贡献度分别可达 81.11% 和 86.49% 图 4-4 专业课对工作的贡献度 ( 单位 :%) 9 贡献度是指毕业生所学专业课对实际工作的价值贡献度 = 很大占比 + 比较大占比 + 一般占比 13

2. 对教学实践环节的满意度 10 学校毕业生对教学实践环节的总体满意度为 86.00% 分学历层次来看, 毕业研究生对教学实践环节的满意度为 90.86% 图 4-5 2015 届毕业生对教学实践环节的满意度 ( 单位 :%) 3. 对任课教师的满意度 11 我校 2015 届毕业生对任课教师的满意度总体评价为 98.

20 2. 对教学实践环节的满意度 10 学校毕业生对教学实践环节的总体满意度为 86.00% 分学历层次来看, 毕业研究生对教学实践环节的满意度为 90.86% 图届毕业生对教学实践环节的满意度 ( 单位 :%) 3. 对任课教师的满意度 11 我校 2015 届毕业生对任课教师的满意度总体评价为 98.29% 分学历层次来看, 两个学历层次毕业生对任课教师的满意度评价均在 97% 以上其中, 本科毕业生对任课教师的满意度较高, 达 98.39% 图届毕业生对任课教师的满意度 ( 单位 :%) 10 有效性 = 很好占比 + 比较好占比 + 一般占比 11 满意度 = 很满意占比 + 比较满意占比 + 一般占比 14

21 三毕业生就业能力评价 1. 本科毕业生学生作为人才培养效果的评价主体之一, 其对自身各项就业基本素养和能力的评价对于了解学校人才培养质量也具有一定的参考意义根据毕业生的反馈结果可知, 毕业生对自身各项就业能力评价集中在分这个范围内 (5 分制 ) 本科毕业生普遍认为自身的团队协作能力 (3.96 分 ), 自学能力 (3.95 分 ) 以及实干与执行能力 (3.92 分 ) 12 水平较高图届本科毕业生对自身能力的评价 ( 单位 : 分 ) 2. 毕业研究生毕业研究生对自身评价最高的前三项能力与本科毕业生相同, 分别为团队协作能力 (4.06 分 ) 自学能力 (4.02 分 ) 实干与执行能力 (3.98 分 ) 12 毕业生对自身团队协作能力实干与执行能力等 18 项能力进行自评,1 分代表自身水平最低,5 分代表自身水平最高, 计算其评价结果均值 15

22 13 图届毕业研究生对自身能力的评价 ( 单位 : 分 ) 四教育教学改进措施 1. 招生计划调整专业就业情况是学校招生计划编制的重要参考依据之一学校一直坚持编写就业工作年度报告 14, 召开招生就业信息反馈会暨人才培养专题会, 为学校在编制招生计划时提供参考依据对就业率低于学校平均就业率的专业, 学校控制其招生规模, 对就业率高的就业层次高的专业适当增加招生计划近年来, 学校先后对旅游管理中药学及应用技术本科等 10 个本科专业和所有专科专业停止招生, 新增了空间信息与数字技术智能科学与技术物联网工程智能电网信息工程电磁场与无线技术信息显示与材料数字媒体艺术翻译等 9 个本科专业, 新成立先进制造工程学院, 充分发挥就业反馈与招生的联动效应 13 毕业生对自身团队协作能力实干与执行能力等 18 项能力进行自评,1 分代表自身水平最低,5 分代表自身水平最高, 计算其评价结果均值 14 就业工作年度报告是我校自 2006 年开始自行编制的就业工作年度分析报告 16

23 2. 专业建设调整人才培养质量是影响就业的根本要素, 专业知识技能是学生就业的核心竞争力, 充分发挥就业的杠杆作用, 促进教育教学改革一是加强专业课程建设学校在广泛调研的基础上形成重庆邮电大学 2016 版本科培养方案修订指导性意见课程建设与设置工作方案专业设置管理办法培养方案管理办法等文件, 有力推动专业与课程建设 ; 二是构建专业建设提升机制, 把好专业建设关构建专业建设立交桥, 明确学校学院和系 ( 部 ) 权责利研究专业发展战略, 规划专业发展目标 ; 实行多元培养模式, 实现学生个性化发展 ; 优化人才培养方案, 形成专业 + 信息技术人才培养特色 ; 深化课程建设与改革, 实施专业核心课程计划, 实施大学英语计算机两课体育课程教学改革, 更新教学内容 ; 三是建立专业发展预警机制, 把好专业预警关学校在 2012 年以教育部专业整理为契机, 对学校专业结构进行了科学调整, 充分体现传统学科专业优势明显新兴信息拓展专业特色鲜明的专业结构, 使学校的专业设置更加适应经济社会发展需要和人才成长发展需要更加符合自身办学特色 3. 培养模式创新一是学校创新人才培养模式, 实施英才培养计划, 成立宜伦学院统一负责英才计划的组织协调实施管理和评估在各学院设卓越工程师班 IT 精英班等各类实验班, 培养拔尖人才学校教学成果适应行业多维协同, 加强学生专业实践能力培养的研究与实践获得国家级教学成果奖二等奖, 是重庆市属高校三个二等奖之一 ; 二是学校积极开展国际合作, 与美国英国加拿大德国瑞典捷克匈牙利日本韩国新加坡芬兰等国家和地区 40 余所高校建立友好合作关系, 开展本科生研究生层次的联合培养学习交流带薪实习等合作项目 ; 三是学校根据国家及地方经济社会重点行业发展确定人才培养需求, 与企业实施订单式协同培养, 与长安汽车签订 3+1 合作人才培养模式 17

24 第五章毕业生就业发展趋势分析一就业地区分布趋势 1. 东部地区就业人数上升明显本科毕业生就业地域主要集中在西部地区, 连续两年签约该地域人数占总签约人数的 58% 以上但值得关注的是,2015 年签约中部和东部的本科毕业生人数较 2014 年稳步上升, 分别从 2014 年的 6.46% 25.06% 提高至 8.47% 32.81% 80.00% 70.00% 60.00% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00% 2014 届 2015 届西部 68.48% 58.72% 东部 25.06% 32.81% 中部 6.46% 8.47% 图届本科毕业生东中西部就业分布相比本科毕业生而言, 毕业研究生就业地域更加广泛, 且向东部经济发达地区就业的人数占比更高, 截至 2015 年 11 月 10 日, 签约东部地区的毕业研究生共 370 人, 占总签约人数的 40.79%, 反映出东部经济发达地区对我校毕业研究生有着极大的吸引力 18

25 图届毕业研究生东中西部就业分布 2. 泛珠江三角洲区域就业数量增长明显 2012 年年, 我校本科毕业生主要集中在西南区域泛珠江三角洲区域泛长江三角洲区域泛渤海湾区域中原区域等五个经济区域带就业其中, 西南地区保持较高的签约率, 连续四年签约率突破 50% 但近几年, 为了寻求更 15 多更好工作机会等, 越来越多的本科毕业生选择经济发达的沿海地区就业据统计,2015 年, 我校本科毕业生选择泛珠江三角洲区域泛长江三角洲区域泛渤海湾区域三地就业的人数达 1293 人, 占总签约人数的 36.02%, 比上年增加 177 多人, 较 2013 年提高 6.75% 图届本科毕业生经济区域就业分布 15 沿海地区主要包括泛珠江三角洲区域泛长江三角洲区域以及泛渤海湾区域 19

26 3. 重庆及周边省市签约人数下滑重庆四川和广东省是吸纳我校本科毕业生就业能力最强的三省 ( 市 ) 年, 签约三省 ( 市 ) 的毕业生人数占当年总签约人数的比例均保持在 65% 以上此外, 北京市云南省贵州省江苏省福建省上海市浙江省等也是吸纳我校本科毕业生的省 ( 市 ) 进一步研究分布特征发现: 近几年, 广东省江苏省福建省上海市浙江省等沿海省 ( 市 ) 吸纳我校毕业生的比例稳步提升,2015 年, 在五省 ( 市 ) 签约的本科毕业生占总签约毕业生人数的 25.18%, 较 2013 年提高约六个百分点相比之下,2015 年在重庆市以及周边的四川省云南省和贵州省签约人数较 2013 年均有不同程度的下滑二到优势行业就业成为主体 2015 年我校毕业生签约行业主要为信息传输软件和信息技术服务业, 表明我校以信息学科为优势和特色的办学特色得到了社会的认可和接纳从不同学历看 : 本科毕业生签约该行业 2185 人, 占本科毕业生总签约人数的 60.97%; 其次, 先进制造业也是毕业生签约人数稳步增加的行业,2015 年共签约本科人数 357 人, 占本科毕业生总签约人数的 9.96% 三到企业就业成为主体我校 2015 届到各类企业就业的本科毕业生占签约毕业生总数的 97.49%, 较 2014 年略有上升 (97.14%) 其中, 非国有企业占比 63.31%( 其他企业占总数的 56.70%, 三资企业占总数的 6.61%), 较 2014 年小幅上升 (62.93%); 国有企业占比 34.18% 此外,2015 年, 签约医疗卫生单位和部队的本科毕业生人数较 2014 年均有小幅增加从 2015 届毕业研究生就业领域来看, 我校研究生得到了社会的认可与肯定, 有着较为稳定的就业市场和畅通的就业渠道国有企业和事业单位依然青睐我校研究生, 吸纳了我校一半以上的毕业研究生, 成为我校毕业研究生就业的重要渠道同时, 非国有企业 ( 主要是三资企业集体企业民营企业 ) 人才吸纳力不断增强,2015 年签约非国有企业的研究生人数占总签约人数的 47.74% 20

27 重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量报告第六章就业工作的主要举措一高度重视, 全员参与, 保障就业工作落到实处学校高度重视毕业生就业工作, 成立了就业工作领导小组, 实施就业一把手工程, 明确就业工作的目标责任制, 学校各部门通力合作, 共同推进就业工作 ; 同时进一步优化工作机制, 力求就业工作的效果 : 一是就业指导服务中心主动联系单位, 为用人单位到校招聘搭建平台 ; 二是发挥学院的优势, 为用人单位做好校园招聘会的服务工作, 积极向用人单位推荐毕业生 ; 三是以班级为单位, 确定班级就业联系人和建立班级就业工作台账, 及时了解每位同学的就业情况二校企合作, 加强交流, 拓宽毕业生就业渠道一是成立由相关政府机构国内外企业科研院所学术团体金融机构产业园区等 60 家单位组成的校董会, 为学校人才培养学科研究专业建设学生就业等方面给予大力的支持和帮助 ; 二是联合开展人才培养, 与惠普 IBM 思科等国际 IT 龙头企业开展人才培养合作, 成立重邮 - 惠普软件学院重庆国际半导体学院和微软重庆软件服务外包人才培训基地等校企人才培养基地 ; 三是与行业企业建立紧密的产学研合作关系, 建成校外实习实训和就业基地 300 余个三生涯教育, 全程辅导, 提升学生就业竞争力学校高度重视学生的职业生涯规划教育, 一方面设置专门的教研室负责课程建设, 经过不断的调研调整和总结, 目前已形成符合学校实际情况的 8+1+X 全程生涯课程体系, 建立了职业生涯测评系统 ; 另一方面加强职业生涯教育师资队伍建设, 目前有中高级就业指导教师 6 人,KAB 讲师 4 人, 全球职业规划师 (GCDF)32 人, 国家二级心理咨询师 8 人, 国家三级心理咨询师 33, 对学生实施全程职业生涯教育, 培养学生就业综合素养, 提升学生就业竞争力四主动服务, 积极联系, 促进就业工作精细化一是通过就业信息平台召开相关会议等方式及时宣传国家就业创业相关政策 ; 二是通过走访电话邮件邮寄毕业生资源信息册等方式主动邀请单位来校招聘, 为单位来校招聘开通全程的服务, 单位招聘完后即时向用人单位了解在学校招聘情况以及对学校就业工作的意见和建议在目前就业压力较大的环 21

28 重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量报告境下, 在全校共同努力下, 来校招聘的单位数量和质量保持持续增长的态势从 2014 年 9 月以来, 有 875 家单位到校招聘, 有 1405 家单位发布就业信息学校牵头成立江南高校就业联盟与重庆交通大学重庆工商大学重庆理工大学重庆第二师范学院联合开展招聘活动, 共享资源, 形成合力, 为学生提供更多的就业机会五加强建设, 全力打造, 积极推进创新创业教育学校不断深化创新创业人才培养模式的改革, 形成与大学生创新创业所需知识能力素质相适应的人才培养方案构建科教融合产教结合学创互动的大学生创新创业工作新体系, 成立了校长任组长的学生创新创业领导小组和学生创新创业中心, 开设大学生创新与创业等系列课程, 形成了课程培训导师指导创业比赛基金资助基地孵化五位一体的创新创业教育体系 ; 学生在各类科技活动大赛, 创新创业中屡获佳绩, 创新创业工作得到中国教育报重庆日报重庆晚报重庆电视台等 20 多家媒体的宣传和报道六帮扶困难, 提供服务, 完善就业帮扶体系一是强化调研, 了解就业学生实际困难, 对经济困难的学生实施求职经济补贴, 针对求职技能欠缺的同学, 配备就业导师给予帮扶 ; 二是针对考研失利尚未找到工作的同学, 开设简历撰写求职礼仪面试技巧行业及岗位分析等就业工作坊 ; 针对公务员村官三支一扶特殊群体, 开设专场考前复习面试等专题讲座, 帮助同学们提高应聘成功率 ; 三是积极利用校友资源提供一些岗位, 帮助困难毕业生就业 ; 四是建立少数民族毕业生信息库, 从各方面给予支持和帮助, 助推少数民族毕业生全面就业七搭建平台, 统筹信息, 促进就业信息化建设一是学校立项开发新的就业信息系统, 新版就业信息系统集信息发布就业指导信息反馈方案报送单位统计数据分析于一体, 使学校学生和用人单位之间实现无缝对接用人单位通过该系统可以自主在学校就业信息系统申请来校招聘发布需求信息报名参加双选会毕业生利用该系统填报自己的就业情况, 学院相关老师就能随时掌握毕业生就业情况, 以便有针对性地做好就业指导和推荐 ; 二是积极利用新媒体开展工作, 就业微信平台就业微博用户超过人, 全年共发布招聘信息职场活动就业知识等相关信息 8000 余条, 日平均阅读量超过 1000 人次, 回复解答毕业学生成长就业等各类资讯 2000 余条 22

29 重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量报告第七章对学校就业创业工作的评价一毕业生对就业指导服务的评价 1. 不同学历毕业生对就业指导服务的参与度本科毕业生对于就业指导课招聘信息发布校园招聘会及就业实习实践的参与度较高, 均在 95% 16 以上 ; 毕业研究生则对就业手续办理和招聘信息发布更感兴趣, 参与度均在 96% 以上相比而言, 本科毕业生对于学校各项就业指导服务的参与度较高图届毕业生对就业指导服务的参与度 ( 单位 :%) 2. 不同学历毕业生对就业指导服务的满意度本科毕业生对招聘信息发布会和校园招聘会的满意度相对较高, 分别为 95.10% 和 94.97%; 毕业研究生对校园招聘会和招聘信息发布会的满意度也相对较高, 分别为 98.30% 和 97.16% 16 本章数据均来源 : 第三方机构北京新锦成数据科技有限公司届毕业生就业与培养质量调查 23

重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量报告图 7-2 2015 届毕业生对就业指导服务的满意度 ( 单位 :%) 二毕业生对创业教育与指导工作的参与度 1.

30 重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量报告图届毕业生对就业指导服务的满意度 ( 单位 :%) 二毕业生对创业教育与指导工作的参与度 1. 不同学历毕业生对创业教育与指导工作的参与度本科毕业生对创业相关课程的参与度较高, 达 82% 以上 ; 毕业研究生对各项就业指导服务的参与度均在 70% 以上图届毕业生对创业教育与指导的参与度 ( 单位 :%) 2. 不同学历毕业生对创业教育与指导工作的满意度本科毕业生对创新创业大赛和创业相关课程满意度较高, 满意度均在 89% 24

31 重庆邮电大学 2015 届毕业生就业质量报告以上 ; 毕业研究生对母校提供各项创业教育与指导工作的满意度均达到 92% 以上, 其中, 对创新创业大赛的满意度最高 (95.04%) 图届毕业生对创业就业与指导的满意度 ( 单位 :%) 25

32 附录附录学院及专业毕业生就业率一览表一本科生就业率一览表学院专业毕业人数升学率出国率就业率通信工程 % 0.35% 98.02% 通信电子信息工程 % 0.19% 95.80% 与信信息工程 % 0.06% 93.98% 息工广播电视工程 % 0.00% 96.92% 程学电子信息科学与技术 ( 已取消 ) % 0.00% % 院合计 % 0.60% 96.73% 网络工程 % 0.00% 95.45% 计算计算机科学与技术 % 0.25% 95.42% 机科地理信息系统 % 0.04% 97.62% 学与智能科学与技术 % 0.00% 91.11% 技术信息安全 % 0.06% 90.77% 学院合计 % 0.33% 94.18% 工商管理 % 0.00% % 经济学 % 0.04% % 信息管理与信息系统 % 0.00% 97.75% 经济市场营销 % 0.02% 96.55% 管理会计学 % 0.04% 96.30% 学院工程管理 % 0.04% 95.29% 电子商务 % 0.00% 91.67% 合计 % 0.15% 96.92% 电气工程与自动化 % 0.04% % 自动测控技术与仪器 % 0.00% 98.00% 化学物联网工程 % 0.02% % 院自动化 % 0.06% 97.55% 合计 % 0.10% 99.01% 光电电磁场与无线技术 % 0.02% % 工程电子科学与技术 % 0.02% % 学院光信息科学与技术 % 0.06% 97.85% \ 重电子信息科学与技术 % 0.04% 96.39% 庆国微电子学 % 0.04% 95.63% 际半导体学院合计 % 0.19% 97.28% 17 该专业唯一一名毕业生为延后到 2015 年毕业学生 1

33 附录学院专业毕业人数升学率出国率就业率法学法学 % 0.08% 57.33% 院合计 % 0.08% 57.33% 软件软件工程 % 0.10% 92.96% 工程学院合计 % 0.10% 92.96% 应用物理学 % 0.00% % 信息与计算科学 % 0.04% 95.38% 理学数学与应用数学 % 0.02% 86.54% 院信息显示与光电技术 % 0.00% 93.55% 合计 % 0.06% 93.02% 体育社会体育 % 0.00% 93.10% 学院合计 % 0.00% 93.10% 先进制造机械设计制造及其自动化 % 0.00% 68.52% 工程学院合计 % 0.00% 68.52% 动画 % 0.02% 98.18% 传媒广播电视编导 % 0.40% 97.18% 艺术艺术设计 % 0.08% 90.91% 学院合计 % 0.50% 95.68% 外国英语 % 0.10% 95.31% 语学院合计 % 0.10% 95.31% 生物医学工程 % 0.00% 93.90% 生物生物技术 % 0.00% 92.31% 信息生物信息学 % 0.02% 92.31% 学院制药工程 % 0.04% 94.67% 合计 % 0.06% 93.49% 总计 % 2.33% 95.04% 二研究生就业率一览表学院专业毕业人数升学率出国率就业率仪器科学与技术 % 0.00% 100% 通信与信息与通信工程 % 0.00% 95.88% 信息工电子与通信工程 % 0.00% 98.02% 程学院合计 % 0.00% 97.22% 计算机计算机科学与技术 % 0.00% 97.37% 科学与计算机系统结构 % 0.00% % 技术学计算机应用技术 % 0.00% % 2

34 附录学院专业毕业人数升学率出国率就业率院软件工程 % 0.00% 95.65% 计算机技术 % 0.00% 98.11% 合计 % 0.00% 97.42% 仪器科学与技术 % 0.00% 50.00% 控制科学与工程 % 0.11% 97.37% 自动化控制理论与控制工程 % 0.00% % 学院控制工程 % 0.00% 93.88% 合计 % 0.11% 95.35% 光电工电子科学与技术 % 0.00% % 程学院 \ 光学工程 % 0.00% % 重庆国电工理论与新技术 % 0.00% % 际半导集成电路工程 % 0.00% 93.10% 体学院合计 % 0.00% 97.73% 物理学 % 0.11% % 理学院系统科学 % 0.00% % 合计 % 0.11% % 项目管理 % 0.00% % 经济管物流工程 % 0.00% % 理学院管理科学与工程 % 0.00% % 合计 % 0.00% % 法学院诉讼法学 % 0.11% 87.50% 合计 % 0.11% 87.50% 马克思马克思主义理论 % 0.00% % 主义学院合计 % 0.00% % 生物信生物医学工程 % 0.00% % 息学院合计 % 0.00% % 软件工软件工程 % 0.00% % 程学院合计 % 0.00% % 先进制工业工程 % 0.00% % 造工程机械电子工程 % 0.00% % 学院合计 % 0.00% % 总计 % 0.32% 97.16% 3

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生