健康教學生活技能教學活動評選教案
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- 群桶 诗
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1 編 號 : 服 務 單 位 : 臺 北 市 士 林 國 小 職 別 : 教 師 參 加 組 別 : 國 小 高 年 級 組 教 育 部 101 年 度 口 腔 衛 生 保 健 創 意 教 學 活 動 設 計 競 賽 審 查 資 料
2 教 育 部 甄 選 口 腔 衛 生 保 健 創 意 教 學 活 動 設 計 書 壹 課 程 設 計 模 組 架 構 美 齒 明 星 俱 樂 部 教 學 主 題 認 識 口 腔 構 造 口 腔 保 健 的 重 要 與 保 健 方 法 營 造 口 腔 保 健 環 境 時 間 時 間 :200 分 鐘 小 主 題 第 一 節 口 裡 乾 坤 第 一 節 口 腔 保 衛 戰 第 二 節 奧 斯 卡 金 牙 獎 第 一 節 美 齒 明 星 開 麥 啦 第 二 節 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 與 得 獎 感 言 分 享 能 力 指 標 健 健 -2-2 健 綜 健 健 -2-2 健 -2-4 健 藝 藝 語 健 綜 上 課 時 間 教 學 資 源 教 學 活 動 簡 述 40 分 鐘 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 電 腦 電 子 白 板 1. 利 用 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 介 紹 口 腔 構 造 2. 口 腔 保 健 達 人 競 賽 : 利 用 電 子 白 板 及 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 試 驗 之 石 進 行 分 組 比 賽 80 分 鐘 80 分 鐘 電 腦 單 槍 投 影 機 牙 菌 斑 顯 示 劑 潔 牙 用 品 學 習 單 電 腦 單 槍 投 影 機 潔 牙 用 品 表 演 影 片 學 習 單 1. 牙 菌 斑 現 形 記 1. 美 齒 明 星 開 麥 啦 : 2. 牙 齒 保 衛 戰 分 組 戲 劇 表 演 (1) 潔 牙 四 寶 介 紹 與 運 用 2. 保 健 Q&A: 討 論 小 組 (2) 口 腔 保 健 飲 食 戲 劇 中 口 腔 保 健 相 關 (3) 口 腔 癌 防 治 問 題 3. 奧 斯 卡 金 牙 獎 : 分 組 編 演 3. 奧 斯 卡 金 牙 獎 頒 獎 戲 劇, 瞭 解 潔 牙 方 法 並 典 禮 與 得 獎 感 言 分 享 分 組 示 範 好 用 的 潔 牙 用 具 生 活 技 能 1. 自 我 察 覺 2. 自 我 管 理 1. 自 我 覺 察 2. 做 決 定 3. 解 決 問 題 1. 批 判 性 思 考 2. 自 我 管 理 3. 目 標 設 定 4. 創 造 性 思 考. 人 際 關 係 技 能 1
3 貳 教 案 設 計 單 元 名 稱 美 齒 明 星 俱 樂 部 教 學 與 設 計 者 略 教 材 來 源 口 腔 衛 生 保 健 網 站 自 編 YOUTUBE 網 站 教 學 時 數 200 分 鐘 教 學 對 象 高 年 級 學 生 設 計 概 念 教 學 資 源 本 教 案 運 用 教 育 部 口 腔 保 健 網 站 口 腔 哇 哇 哇 教 學 媒 體, 先 讓 孩 子 複 習 口 腔 保 健 知 識, 再 以 電 子 白 板 進 行 分 組 遊 戲, 寓 教 於 樂 為 讓 每 位 孩 子 清 楚 發 現 潔 牙 時 可 能 的 死 角, 教 師 在 課 程 中 安 排 實 際 操 作 與 觀 察, 引 導 孩 子 以 牙 菌 斑 顯 示 劑 發 現 自 己 牙 菌 斑 的 分 布 情 形, 藉 此 增 加 潔 牙 動 機 增 進 潔 牙 技 巧 高 年 級 孩 童 對 自 我 的 外 表 開 始 重 視, 受 傳 播 媒 體 的 影 響, 亦 有 不 少 人 會 關 注 演 藝 人 員 奧 斯 卡 金 牙 獎 活 動 鼓 勵 孩 子 們 發 揮 創 意 編 排 劇 本, 分 組 模 擬 廣 告 短 片 推 銷 合 適 的 潔 牙 用 具, 除 了 博 君 一 笑, 也 技 巧 性 的 讓 孩 子 們 能 勇 於 上 台 示 範 潔 牙, 並 對 潔 牙 用 具 的 功 用 有 更 深 刻 的 體 認 最 後, 為 加 強 孩 子 持 續 進 行 口 腔 保 健, 教 師 鼓 勵 孩 子 以 得 獎 感 言 的 方 式 設 定 目 標, 維 持 正 確 的 口 腔 保 健 習 慣 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 牙 菌 斑 顯 示 劑 潔 牙 用 品 學 習 單 學 生 演 出 剪 輯 影 片 主 要 能 力 指 標 協 同 領 域 對 應 能 力 指 標 健 康 與 體 育 體 認 健 康 行 為 重 要 性, 並 運 用 作 決 定 的 技 巧 來 促 進 健 康 -2-2 判 斷 影 響 個 人 及 他 人 安 全 的 因 素 並 能 進 行 改 善 -2-4 評 估 菸 酒 檳 榔 及 成 癮 藥 物 對 個 人 及 他 人 的 影 響, 並 能 拒 絕 其 危 害 表 現 預 防 疾 病 的 正 向 行 為 與 活 動, 以 增 進 身 體 的 安 適 語 文 領 域 能 配 合 各 項 學 習 活 動, 撰 寫 演 說 稿 辯 論 稿 或 劇 本 藝 術 與 人 文 領 域 探 索 各 種 不 同 的 藝 術 創 作 方 式, 表 現 創 作 的 想 像 力 綜 合 領 域 做 好 日 常 保 健, 實 踐 個 人 生 活 所 需 的 技 能 及 一 般 禮 儀 教 學 目 標 教 學 活 動 歷 程 共 五 項 小 單 元 一 瞭 解 口 腔 保 健 的 重 要 性 二 瞭 解 營 造 口 腔 保 健 環 境 的 方 法 三 積 極 參 與 潔 牙 並 養 成 習 慣 一 口 裡 乾 坤 二 口 腔 保 衛 戰 三 奧 斯 卡 金 牙 獎 四 美 齒 明 星 開 麥 啦 五 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 生 活 技 能 應 用 解 決 問 題 目 標 設 定 人 際 關 係 自 我 管 理 批 判 性 思 考 做 決 定 創 造 性 思 考 自 我 察 覺 2
4 能 力 指 標 健 -2-2 教 學 活 動 內 容 單 元 一 : 口 裡 乾 坤 壹 課 前 準 備 : 教 師 準 備 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 貳 引 起 動 機 1. 教 師 詢 問 同 學, 我 們 每 天 都 要 吃 東 西, 是 否 每 天 都 有 好 好 進 行 口 腔 保 健? 口 腔 的 構 造 包 括 哪 些? 參 發 展 活 動 1. 請 同 學 發 表 口 腔 的 基 本 構 造 2. 教 師 介 紹 口 腔 衛 生 保 健 網 站 並 展 示 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 - 初 心 教 室, 複 習 口 腔 構 造 及 口 腔 疾 病 時 間 3 7 教 材 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 生 活 技 能 自 我 察 覺 口 頭 健 健 教 師 可 視 學 童 對 口 腔 保 健 的 瞭 解 程 度 與 興 趣, 說 明 進 階 圖 書 館 部 分 尤 其 是 口 腔 疾 病 中 的 口 臭 蛀 牙 及 牙 周 病, 藉 由 瞭 解 口 腔 疾 病, 引 起 學 童 預 防 保 健 的 動 機 1 自 我 察 覺 健 -2-2 肆 綜 合 活 動 1. 教 師 展 示 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 - 試 驗 之 石 ( 初 心 考 試 ), 小 組 同 學 每 人 一 題 輪 番 上 陣 進 行 分 組 接 力 賽, 教 師 記 錄 學 生 錯 誤 題 目 10 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 遊 戲 3
5 健 教 師 獎 勵 獲 勝 小 組, 對 同 學 認 知 有 誤 的 部 分 進 行 說 明 與 解 答, 並 說 明 此 網 站 之 網 址, 請 同 學 回 家 練 習 自 我 管 理 實 作 健 第 一 節 課 完 單 元 二 : 口 腔 保 衛 戰 壹 課 前 準 備 : 教 師 準 備 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 牙 菌 斑 顯 示 劑 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 學 生 準 備 潔 牙 用 具 牙 線 貳 引 起 動 機 1. 教 師 詢 問 小 朋 友 今 天 潔 牙 了 嗎? 你 覺 得 有 沒 有 清 潔 乾 淨 呢? 參 發 展 活 動 活 動 一 : 牙 菌 班 現 形 記 1. 教 師 請 學 生 拿 出 漱 口 杯 法 寶 照 妖 鏡 ( 每 個 人 的 小 鏡 子 ) 及 牙 菌 斑 顯 示 劑, 並 將 4~ 滴 牙 菌 斑 顯 示 劑 滴 入 每 個 人 的 漱 口 杯 中 用 以 漱 口,30 秒 後 請 小 朋 友 吐 出 2. 教 師 依 使 用 結 果 給 予 指 導 : (1) 若 學 生 牙 齒 表 面 未 顯 示 出 深 紅 色 色 斑 : 表 示 學 生 牙 齒 表 面 未 殘 留 牙 菌 斑, 教 師 請 全 班 鼓 掌 予 以 鼓 勵 (2) 若 學 生 牙 齒 表 面 顯 示 出 深 紅 色 色 斑 : 表 示 牙 齒 表 面 殘 留 牙 菌 斑, 教 師 並 請 同 學 觀 察 牙 菌 班 的 分 佈 情 形 ( 多 為 牙 齒 鄰 接 面 或 靠 近 牙 齦 處 ) (3) 教 師 展 示 Youtube 影 片, 說 明 什 麼 是 牙 菌 斑 及 沒 有 清 除 牙 菌 斑 的 壞 處 牙 菌 斑 顯 示 劑 潔 牙 用 具 電 腦 單 槍 投 影 機 自 我 察 覺 自 我 察 覺 實 作 4
6 健 Youtube 影 片 欣 賞 : 牙 菌 斑 比 蟑 螂 還 髒 (2 分 鐘 ) 0 健 綜 活 動 二 : 口 腔 保 衛 戰 1. 貝 氏 刷 牙 法 複 習 與 指 導 - 教 師 指 導 學 生 以 軟 毛 牙 刷 正 確 刷 牙 : (1) 教 師 以 牙 齒 模 型 示 範 貝 氏 刷 牙 法 ( 亦 可 運 用 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 影 片 操 作, 並 進 行 行 間 指 導 ) (2) 牙 刷 的 選 擇 與 更 換 : 以 刷 頭 小, 平 頭 軟 毛 牙 刷, 才 不 會 傷 害 牙 齦, 也 較 易 刷 到 後 牙 ; 牙 刷 應 定 期 更 換 (3) 請 學 生 至 洗 手 台 漱 口 後 將 牙 刷 牙 杯 歸 位 2. 教 師 詢 問 同 學 牙 菌 班 的 分 佈 情 形, 說 明 若 遇 不 易 清 潔 的 牙 齒 鄰 接 面, 最 佳 的 利 器 就 是 牙 線 3. 教 師 展 示 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 - 進 階 圖 書 館, 複 習 齲 齒 的 原 因 及 牙 線 使 用 的 方 法 10 牙 齒 模 型 大 牙 刷 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 潔 牙 用 具 解 決 問 題 實 作 口 頭 健 學 生 拿 出 牙 線 練 習, 教 師 行 間 指 導. 教 師 歸 納 今 日 課 程 並 鼓 勵 學 生 吃 完 東 西 後 立 即 潔 牙 第 二 節 課 完 2 牙 線 做 決 定
7 健 -2-2 健 續 ~ 活 動 二 : 口 腔 保 衛 戰 壹 課 前 準 備 : 教 師 準 備 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 美 齒 明 星 開 麥 啦 學 習 單 貳 發 展 活 動 : 1. 教 師 複 習 上 節 課 所 學, 回 憶 自 己 使 用 牙 菌 斑 顯 示 劑 的 狀 況 2. 教 師 展 示 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟, 說 明 容 易 造 成 齲 齒 的 食 物 特 性 及 預 防 齲 齒 的 健 康 飲 食 3. 教 師 說 明 定 期 口 腔 檢 查 的 原 因, 補 充 牙 結 石 的 產 生 及 洗 牙 ( 齒 垢 刮 除 術 ) 等 相 關 疑 惑 電 腦 單 槍 投 影 機 電 子 白 板 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟 自 我 察 覺 口 頭 健 展 示 口 腔 哇 哇 哇 教 學 光 碟, 說 明 口 腔 癌 及 其 危 險 因 子, 結 合 五 年 級 健 康 課 程, 複 習 預 防 癌 症 的 健 康 飲 食 與 健 康 行 為 口 頭 做 決 定 綜 單 元 三 : 奧 斯 卡 金 牙 獎 壹 引 起 動 機 1. 教 師 詢 問 同 學, 最 喜 歡 哪 一 位 明 星 的 微 笑? 為 什 麼? 2. 教 師 展 示 Youtube 影 片, 說 明 奧 斯 卡 金 牙 獎 開 幕, 請 同 學 以 創 意 編 排 潔 牙 劇 本, 分 組 模 擬 廣 電 腦 單 槍 投 影 機 口 頭 6
8 告 短 片 推 銷 合 適 的 潔 牙 用 具 Youtube 影 片 欣 賞 : (1) 清 新 牙 膏 廣 告 (1 分 鐘 ) U 健 (2) 零 距 離 - 天 然 漱 口 茶 (2 分 鐘 ) 語 藝 g 貳 發 展 活 動 : 1. 教 師 提 供 小 組 學 習 單, 分 組 指 導 學 童 選 擇 廣 告 商 品, 提 供 潔 牙 四 寶 選 用 資 訊 與 道 具 製 作 材 料 2. 學 童 分 組 討 論 劇 本 內 容, 進 行 道 具 製 作 ( 若 時 間 不 允 許, 則 請 同 學 使 用 現 成 道 具 ) 3. 請 學 童 利 用 下 課 時 間 分 組 討 論 與 排 演 20 學 習 單 人 際 關 係 技 能 創 造 性 思 考 解 決 問 題 實 作 第 三 節 課 完 藝 健 單 元 四 : 美 齒 明 星 開 麥 啦 壹 課 前 準 備 : 教 師 準 備 數 位 攝 影 設 備 ( 拍 攝 學 生 表 演 用 ) 學 生 準 備 演 戲 道 具 美 齒 明 星 開 麥 啦 學 習 單 貳 發 展 活 動 : 1. 教 師 請 學 童 利 用 下 課 時 間 分 組 討 論 與 排 演 2. 分 組 進 行 美 齒 明 星 創 意 潔 牙 廣 告 3. 每 組 表 演 後 老 師 請 全 班 掌 聲 鼓 勵, 誇 獎 其 優 點 與 潔 牙 示 範 效 果 參 綜 合 活 動 : 1. 口 腔 保 健 Q&A: 討 論 小 組 演 出 中 口 腔 保 健 相 關 問 題, 教 師 進 行 問 題 釐 清 與 潔 牙 技 巧 說 明 2. 教 師 收 回 小 組 學 習 單 教 師 於 本 節 課 結 束 後 剪 輯 學 生 表 演 影 片, 於 下 節 課 播 放 2 1 潔 牙 用 具 學 習 單 創 造 性 思 考 批 判 性 思 考 實 作 口 頭 第 四 節 課 完 7
9 藝 語 健 健 單 元 五 : 奧 斯 卡 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 壹 課 前 準 備 : 教 師 準 備 單 槍 投 影 機 電 腦 學 生 表 演 剪 輯 影 片 奧 斯 卡 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 學 習 單 貳 引 起 動 機 1. 教 師 詢 問 同 學, 最 喜 歡 哪 一 組 的 演 出? 為 什 麼? 2. 教 師 播 放 學 生 表 演 影 片, 分 組 進 行 頒 獎 ( 教 師 需 事 先 思 考 獎 項 與 得 獎 組 別, 每 組 均 可 獲 獎 ) 參 發 展 活 動 : 1. 完 成 奧 斯 卡 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 學 習 單, 說 明 演 出 或 觀 賞 心 得 自 己 對 口 腔 保 健 的 期 望 與 達 到 此 目 摽 的 具 體 作 法 2. 奧 斯 卡 金 牙 獎 得 獎 感 言 分 享 : 小 組 推 派 代 表 上 台 說 明 自 己 的 感 想 口 腔 保 健 目 標 及 具 體 作 法 學 生 表 演 剪 輯 影 片 學 習 單 批 判 性 思 考 目 標 設 定 口 頭 實 作 肆 綜 合 活 動 : 1. 教 師 歸 納 本 課 程, 鼓 勵 同 學 回 家 繼 續 以 口 腔 衛 生 保 健 網 站 複 習 進 行 試 驗 之 石 挑 戰 2. 鼓 勵 學 生 目 標 設 定 後 要 有 耐 心 與 毅 力, 以 每 週 潔 牙 紀 錄 檢 核, 自 我 督 促 持 續 進 行 口 腔 衛 生 保 健 活 動, 能 認 真 完 成 者 核 予 獎 卡 一 張 第 五 節 課 完 參 課 程 設 計 分 析 表 : 3 自 我 管 理 單 元 名 稱 領 域 主 題 軸 十 大 基 本 能 力 分 析 一 口 裡 乾 坤 健 康 一 瞭 解 自 我 與 發 展 潛 能 九 主 動 探 索 與 研 究 十 獨 立 思 考 與 解 決 問 題 二 口 腔 保 衛 戰 健 康 一 瞭 解 自 我 與 發 展 潛 能 九 主 動 探 索 與 研 究 十 獨 立 思 考 與 解 決 問 題 三 奧 斯 卡 金 牙 獎 健 康 二 欣 賞 表 現 與 創 新 四 表 達 溝 通 與 分 享 五 尊 重 關 懷 與 團 隊 合 作 四 美 齒 明 星 開 麥 啦 健 康 二 欣 賞 表 現 與 創 新 四 表 達 溝 通 與 分 享 五 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 健 康 二 欣 賞 表 現 與 創 新 四 表 達 溝 通 與 分 享 十 獨 立 思 考 與 解 決 問 題 融 入 議 題 統 整 領 域 資 訊 教 育 資 訊 教 育 藝 術 與 人 文 語 文 領 域 藝 術 與 人 文 綜 合 活 動 語 文 領 域 8
10 肆 創 意 教 學 成 效 評 估 教 學 面 向 認 知 情 意 技 能 學 習 能 力 面 向 成 效 評 估 分 析 知 識 力 * 運 用 資 訊 設 備 展 示 趣 味 教 材, 促 進 學 生 了 解 口 腔 保 健 的 知 能 記 憶 力 * 能 利 用 電 子 白 板 互 動 遊 戲 美 齒 明 星 開 麥 啦 實 際 演 出 及 奧 斯 卡 金 牙 獎 得 獎 感 言 等 活 動 加 強 記 憶, 加 深 課 程 學 習 內 容 理 解 力 * 能 將 所 學 知 識 加 以 思 維, 內 化 為 知 識 建 構 之 基 礎 以 進 行 戲 劇 演 出 尊 重 心 * 能 尊 重 同 學 意 見 之 發 表, 並 給 予 適 當 回 饋 開 放 性 * 願 意 主 動 表 達 自 我 的 意 見, 並 接 受 他 人 不 同 的 看 法 合 作 力 * 小 組 成 員 能 共 同 分 工 互 助 合 作, 以 達 成 團 體 目 標 問 題 發 現 與 解 決 能 力 * 能 適 時 發 現 問 題, 並 運 用 獨 立 思 考 及 團 隊 合 作 之 方 式 解 決 生 活 實 踐 能 力 * 能 將 課 程 所 學 之 技 能 實 踐 於 生 活 之 中 伍 課 程 設 計 實 施 之 探 討 一 生 活 實 踐 : 本 方 案 以 youtube 網 站 生 活 化 新 聞 報 導 及 牙 菌 斑 顯 示 劑 讓 孩 子 深 刻 體 悟 口 腔 保 健 的 重 要 性, 增 強 其 潔 牙 的 動 機 隨 後 透 過 劇 本 編 寫 與 戲 劇 表 演 等 實 際 操 作, 讓 孩 子 統 整 口 腔 保 健 知 識, 解 決 生 活 中 可 能 發 生 的 口 腔 保 健 困 擾, 增 進 孩 子 對 潔 牙 工 具 及 技 巧 的 瞭 解, 將 口 腔 保 健 的 健 康 知 能 內 化 最 後 以 得 獎 宣 言 的 方 式, 指 導 孩 子 設 定 口 腔 保 健 目 標, 將 健 康 技 能 融 入 生 活, 促 進 口 腔 保 健 行 為 持 續 二 創 新 價 值 : 高 年 級 孩 子 對 於 公 開 進 行 潔 牙 活 動, 多 半 會 感 覺 羞 愜 或 抗 拒, 若 以 傳 統 方 式 教 學, 孩 子 只 是 被 要 求 跟 著 做, 常 應 付 了 事, 亦 不 認 同 潔 牙 活 動 本 方 案 透 過 奧 斯 卡 金 牙 獎 美 齒 明 星 開 麥 啦 單 元, 從 偶 像 潔 白 亮 麗 的 牙 齒 與 閃 閃 動 人 的 笑 容 認 同 口 腔 保 健 的 重 要, 進 而 以 角 色 扮 演 的 方 式 詮 釋 口 腔 潔 淨 的 方 法 與 效 果, 讓 孩 子 主 動 模 擬 潔 牙 流 程, 相 互 欣 賞 同 學 們 的 潔 牙 行 動 力 三 多 元 化 教 學 融 入 資 訊 科 技 : 本 方 案 融 入 網 路 資 源, 以 單 槍 投 影 機 放 大 教 學 媒 體, 讓 孩 子 能 更 清 楚 的 暸 解 口 腔 保 健 技 能 電 子 白 板 與 互 動 式 教 學 遊 戲 的 結 合, 激 發 孩 子 的 學 習 興 趣 與 動 機, 在 同 儕 彼 此 激 勵 下 強 化 口 腔 保 健 知 能, 也 因 他 們 是 如 此 的 喜 愛 互 動 式 遊 戲, 教 師 可 請 孩 子 回 家 操 作, 利 用 網 路 資 源 將 口 腔 保 健 知 識 帶 回 家 庭, 讓 口 腔 保 健 範 圍 延 續 陸 教 學 省 思 口 腔 保 健 網 站 教 學 資 源 豐 富, 筆 者 多 次 比 較 後 捨 棄 以 往 自 行 研 發 的 教 材, 改 以 此 網 站, 結 合 電 子 白 板 進 行 教 學 孩 子 對 資 訊 教 材 很 有 興 趣, 欲 罷 不 能 的 爭 取 使 用 電 子 白 板 與 互 動 式 教 學 媒 體, 建 議 老 師 可 以 此 為 獎 勵, 挑 選 表 現 優 良 - 如 按 時 潔 牙 的 孩 子 下 課 有 機 會 操 作, 增 加 口 腔 保 健 動 機 學 生 對 演 戲 也 是 非 常 有 興 趣, 對 劇 本 的 編 排 有 不 同 的 想 法 與 意 見, 若 是 遇 到 小 組 成 員 意 見 紛 歧, 則 需 要 老 師 介 入 協 助 ; 在 學 生 討 論 劇 本 時, 教 師 亦 需 行 間 指 導, 確 認 劇 本 不 偏 離 主 題 及 台 詞 內 容 的 正 確 性 此 外, 學 生 對 口 腔 保 建 的 認 知 層 度 不 一, 健 康 領 域 課 程 內 容 繁 多, 若 學 生 較 不 熟 9
11 悉 四 年 級 教 過 的 口 腔 保 健 知 識, 建 議 可 請 孩 子 回 家 利 用 口 腔 保 健 網 站 複 習 教 師 實 施 課 程 時 若 有 時 間 壓 力, 可 以 運 用 彈 性 時 間 或 利 用 午 間 靜 息 時 間 分 次 進 行 口 腔 保 衛 戰 的 潔 牙 技 巧 訓 練, 鼓 勵 學 生 利 用 午 間 靜 息 時 間 安 靜 使 用 牙 線, 增 強 其 潔 牙 的 持 續 動 機 柒 附 錄 附 錄 一 : 潔 牙 教 學 活 動 照 片 活 動 一 口 裡 乾 坤 說 明 : 教 師 說 明 口 腔 哇 哇 哇 網 站 及 操 作 方 式 說 明 : 教 師 復 習 口 腔 構 造 說 明 : 教 師 復 習 牙 齒 外 觀 構 造 與 齲 齒 原 因 說 明 : 教 師 復 習 口 臭 牙 周 病 等 口 腔 疾 病 說 明 : 學 生 利 用 試 驗 之 石 分 組 接 力 競 賽 說 明 : 學 生 利 用 試 驗 之 石 分 組 接 力 競 賽 10
12 活 動 二 口 腔 保 衛 戰 說 明 : 教 師 說 明 牙 菌 斑 顯 示 劑 使 用 方 法 說 明 : 學 生 使 用 牙 菌 斑 顯 示 劑 說 明 : 使 用 牙 菌 斑 顯 示 劑, 牙 菌 斑 果 然 現 形 了 說 明 : 教 師 複 習 貝 氏 刷 牙 法 並 請 同 學 進 行 潔 牙 說 明 : 教 師 復 習 牙 線 使 用 方 法 說 明 : 學 生 練 習 操 作 牙 線 說 明 : 觀 賞 牙 菌 斑 比 蟑 螂 還 髒 youtube 影 片 說 明 : 教 師 補 充 洗 牙 牙 結 石 等 學 生 疑 惑 11
13 活 動 三 奧 斯 卡 金 牙 獎 說 明 : 學 生 進 行 劇 本 編 寫 及 彩 排 說 明 : 學 生 美 齒 開 麥 啦 劇 本 編 寫 說 明 : 學 生 美 齒 開 麥 啦 劇 本 編 寫 活 動 四 美 齒 明 星 開 麥 啦 說 明 : 學 生 美 齒 開 麥 啦 劇 本 編 寫 說 明 : 學 生 分 組 戲 劇 演 示 說 明 : 學 生 分 組 戲 劇 演 示 學 生 表 演 剪 輯 影 片 請 另 至 成 果 光 碟 中 參 考, 感 謝 您! 12
14 說 明 : 學 生 分 組 戲 劇 演 示 活 動 五 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 說 明 : 學 生 分 組 戲 劇 演 示 說 明 : 奧 斯 卡 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 說 明 : 教 師 指 導 學 生 完 成 得 獎 感 言 學 習 單 說 明 : 學 生 作 品 - 奧 斯 卡 金 牙 獎 得 獎 感 言 說 明 : 學 生 作 品 - 奧 斯 卡 金 牙 獎 得 獎 感 言 13
15 附 錄 二 五 年 班 美 齒 明 星 非 廣 告 劇 本 第 組 14
16 附 錄 三 奧 斯 卡 金 牙 獎 頒 獎 典 禮 ~ 恭 喜 ~ 第 ( ) 組 姓 名 : 座 號 : 榮 獲 小 朋 友, 你 的 表 演 非 常 優 異, 也 恭 喜 你 學 到 保 護 口 腔 的 方 法! 誠 摯 的 邀 請 你, 在 頒 獎 典 禮 上 發 表 你 的 得 獎 感 言 喔! 我 的 得 獎 感 言 : 我 對 口 腔 保 健 的 期 許 : 1
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮 盒 )... 5 參 題 目 3: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 晶 鑽 XO 醬 禮 盒 ).
行 動 電 子 商 務 管 理 師 行 動 電 子 商 務 規 劃 師 術 科 考 試 題 解 製 作 單 位 :TMCA 台 灣 行 動 商 務 運 籌 管 理 協 會 證 照 評 測 試 務 中 心 1 目 錄 壹 題 目 1: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 玉 井 芒 果 乾 禮 盒 )... 3 貳 題 目 2: 新 增 商 品 ( 商 品 名 稱 為 紅 磚 布 丁 精 選 禮
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內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
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序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
CHRISTIAN ALLIANCE CHENG WING GEE COLLEGE
宣 道 會 鄭 榮 之 中 學 科 目 : 通 識 教 育 科 教 學 進 度 表 2015-16 級 別 : 中 ( 六 ) 級 編 寫 人 姓 名 : 黃 志 偉 老 師 其 他 任 教 老 師 : 黃 愛 敏 老 師 譚 活 幹 老 師 顏 燕 玲 老 師 教 科 書 : 1. 雅 集 新 高 中 通 識 教 育 現 代 中 國 (2012 年 更 新 版 ) 2. 採 用 校 本 教 材 全
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
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劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
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嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
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給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 鳴 謝 給 愛 尋 根 究 底 的 青 少 年 紅 斑 狼 瘡 冷 知 識 ~ Hospital for Special Surgery 2003 For Inquiring Teens With LUPUS ~ Our Thoughts, Issues & Concerns Nichole Niles 為 什 麼 會 有 這 本
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
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國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
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新 北 市 政 府 衛 生 局 104 年 至 105 年 3 月 辦 理 性 別 平 等 宣 導 情 形 宣 導 方 式 ( 含 平 面 網 頁 廣 播 影 音 座 談 會 說 明 會 性 別 平 等 宣 導 文 宣 製 作 情 形 CEDAW 宣 導 情 形 宣 導 成 效 記 者 會 及 活 動 等 ) 時 間 :104 年 1 月 10 日 內 容 : 溫 柔 生 產 分 享 及 母 乳 支
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
0042 國 立 臺 灣 大 學 工 程 科 學 及 海 洋 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 14 390.90 ***** ----- ----- ----- 0043 國 立 臺 灣 大 學 材 料 科 學
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f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
肆 研 究 方 法 進 行 本 研 究 前, 我 們 首 先 對 研 究 中 所 用 到 名 詞 作 定 義 定 義 : 牌 數 : 玩 牌 時 所 使 用 到 撲 克 牌 數 次 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 重 複 分 牌 次 數 數 : 進 行 猜 心 術 遊 戲 時, 每 次 分
摘 要 魔 術 師 讀 心 術 背 後 到 底 藏 了 多 少 祕 密? 一 般 觀 眾 心 裡 常 有 著 這 句 話 本 研 究 我 們 破 解 了 魔 術 師 透 過 數 學 規 律 加 上 置 中 手 法 完 成 一 連 串 騙 人 撲 克 牌 遊 戲, 也 學 會 了 如 何 透 過 整 理 表 格 方 式, 來 找 出 數 學 規 律, 也 更 懂 得 如 何 把 簡 單 數 學 技 巧
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
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1. 2. 3. 4. 基 础 部 分 - 色 彩 TM TM Premier B2C Sales to China 2014 TM OCR www.divcom.com.hk/ocrc 現 在 開 始 計 劃 訪 問 亞 洲 零 售 博 覽 的 行 程! 交 通 配 套 乘 車 路 線 : 由 機 場 乘 坐 公 共 汽 車 : A11 或 E11 到 灣 仔 (~80 分 鐘 ) 地 鐵 :
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
0040 國 立 臺 灣 大 學 機 械 工 程 學 系 國 文 x1.00 英 文 x1.00 數 學 甲 x1.00 物 理 x1.00 化 學 x1.00 25 406.30 **** ----- ----- ----- 0041 國 立 臺 灣 大 學 化 學 工 程 學 系 國 文 x1.
103 學 年 度 大 學 考 試 入 學 分 發 各 系 組 最 低 及 錄 取 人 數 一 覽 表 0001 國 立 臺 灣 大 學 中 國 文 學 系 國 文 x1.50 英 文 x1.25 數 學 乙 x1.00 歷 史 x1.25 地 理 x1.00 32 493.40 **** ----- ----- ----- 0002 國 立 臺 灣 大 學 外 國 語 文 學 系 國 文 x1.25
斷, 讓 每 個 孩 子 在 學 習 過 程 是 跟 自 己 比 較 跟 自 己 競 爭, 以 提 升 個 人 學 習 的 意 願, 讓 學 生 明 確 知 道 自 己 的 學 習 成 果, 而 非 僅 得 知 測 驗 分 數 若 能 完 善 運 用 如 此 有 效 的 資 訊, 相 信 在 十 二
統 一 入 學 測 驗 計 算 機 概 論 科 試 題 與 錯 誤 率 研 究 及 教 學 建 議 蘇 于 瑄 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 劉 家 欣 士 林 高 商 資 料 處 理 科 教 師 壹 研 究 目 的 四 技 二 專 統 一 入 學 測 驗 為 技 職 學 子 進 入 高 等 教 育 的 考 試, 自 民 國 九 十 年 以 來 迄 今, 影 響 深 遠 而 專 業 科
《數學奠基活動模組示例》
02 學 年 就 是 要 學 好 數 學 (JUST DO MATH) - 子 計 畫 一 : 數 學 活 動 營 數 學 奠 基 活 動 模 組 示 例 : 分 數 假 帶 互 換 _ 國 小 三 四 年 級 桌 遊 活 動 名 稱 : 分 數 心 臟 病 編 號 : ( 由 主 辦 單 位 填 寫 ) 設 計 者 : 新 竹 縣 蔡 寶 桂 老 師 壹 活 動 器 材 : 一 分 數 撲 克 牌,
(Microsoft Word - MOODLE990201\266i\266\245\244\342\245U1000804)
(2011.08.04 修 訂 ) 目 錄 壹 舊 課 程 複 製 到 新 課 程 的 方 法... 1 一 將 舊 課 程 的 課 程 文 件 匯 入 新 課 程... 1 二 編 輯 新 課 程... 5 三 備 份 舊 課 程 資 料 還 原 至 新 課 程... 6 貳 元 課 程 (META COURSE) 說 明 與 應 用... 12 一 元 課 程 說 明... 12 二 利 用 元
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍
教 育 部 學 習 拍 立 得 - 教 師 版 使 用 手 冊 v2.0 2015.10.31 關 於 教 育 部 學 習 拍 立 得 教 育 部 於 (103) 年 度 整 合 各 縣 市 政 府 部 屬 機 構 大 學 及 民 間 的 數 位 資 源 與 服 務, 依 不 同 類 型, 分 別 匯 集 於 教 育 大 市 集 教 育 百 科 教 育 媒 體 影 音 教 育 部 學 習 拍 立 得
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
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專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
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二 零 一 六 年 施 政 報 告 創 新 經 濟 促 進 和 諧 改 善 民 生 繁 榮 共 享 ( ) 1 5 ( ) 6 37 8 11 12 16 17 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 32 33 37 ( ) 38 66 42 48 49 51 52 56 57 59 60 65 66 ( ) 67 89 75 76 79 80 83 84 86 87 88 89
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二 零 一 一 年 二 月 二 十 一 日 會 議 資 料 文 件 立 法 會 CB(1)1280/10-11(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 聘 任 公 務 員 時 接 納 新 高 中 學 制 下 學 歷 的 安 排 目 的 本 文 件 向 委 員 簡 介 在 聘 任 公 務 員 時 接 納 新 高 中 學 制 下 中 學 學 歷 及 成
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第八課 上廁所(補充)
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檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
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通 識 教 育 2015-2016 弱 項 分 析 : 1. 香 港 過 去 以 直 接 教 授 為 主 要 的 教 學 模 式, 並 以 課 堂 知 識 為 主 要 考 核 內 容 通 識 教 育 科 議 題 探 究 法 的 新 概 念 將 會 成 為 學 生 及 的 一 項 新 挑 戰, 教 師
通 識 教 育 科 年 度 計 劃 (2015 2016) 通 識 教 育 2015-2016 ( 一 ) 教 學 目 標 1. 透 過 探 究 各 類 議 題 以 擴 闊 學 生 的 知 識 基 礎, 加 強 學 生 對 社 會 的 觸 覺 2. 隨 著 個 人 和 社 會 環 境 的 不 斷 轉 變, 本 科 協 助 學 生 培 養 與 終 身 學 習 有 關 的 能 力, 包 括 溝 通 能
Appendix2
附 錄 二 跨 境 服 務 開 放 措 施 ( 正 面 清 單 ) 部 門 或 分 部 門 具 體 承 諾. 商 務 服 務 A. 專 業 服 務 d. 建 築 設 計 服 務 (CPC867) e. 工 程 服 務 (CPC867) f. 集 中 工 程 服 務 (CPC867) g. 城 市 規 劃 和 風 景 園 林 設 計 服 務 ( 城 市 總 體 規 劃 服 務 和 國 家 級 風 景
( 二 ) 資 格 考 試 之 方 式 : 1. 筆 試 : 圖 書 資 訊 學 檔 案 學 或 出 版 與 數 位 科 技 ( 三 科 選 考 一 科 ), 考 試 時 間 3 小 時 筆 試 分 數 以 70 分 為 及 格, 如 不 及 格, 且 修 業 年 限 尚 未 屆 滿 者, 得 於
國 立 政 治 大 學 圖 書 資 訊 與 檔 案 學 研 究 所 碩 士 班 修 業 要 點 98 年 10 月 9 日 98 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 所 務 會 議 通 過 105 年 5 月 16 日 104 學 年 度 第 2 學 期 第 2 次 所 務 會 議 修 正 通 過 (105 學 年 度 起 入 學 生 適 用 ) 一 本 要 點 係 為 國 立 政 治 大 學
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程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
( 第 4 項 ) 第 1 項 及 第 2 項 投 資 抵 減 之 適 用 範 圍 核 定 機 關 申 請 期 限 申 請 程 序 施 行 期 限 抵 減 率 及 其 他 相 關 事 項, 由 行 政 院 定 之 行 為 時 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 及 第 4 項 分
會 議 錄 最 高 行 政 法 院 102 年 度 6 月 份 第 1 次 庭 長 法 官 聯 席 會 議 會 議 日 期 :102 年 6 月 4 日 相 關 法 條 : 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 第 4 項 ( 民 國 92 年 2 月 6 日 修 正 公 布 ) 公 司 研 究 與 發 展 及 人 才 培 訓 支 出 適 用 投 資 抵 減 辦 法 第 3 條 第
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成 績 一 簡 介... 3 二 成 績 彙 總... 4 三 瀏 覽 成 績... 7 1. 成 績 分 析 長 條 圖... 7 2. 成 績 單... 7 3. 用 戶 報 告... 11 四 類 別 和 項 目... 12 1. 簡 單 檢 視... 12 2. 完 整 檢 視... 15 五 成 績 匯 入... 16 六 成 績 匯 出... 19 1. 成 績 登 錄 檔... 19
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891