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- 恒 蒲
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1 Vol.12,No HealthMedicineResearchandPractice 5 专 家 述 评 高 校 预 防 艾 滋 病 教 育 面 临 的 挑 战 与 应 对 马 迎 华 ( 北 京 大 学 儿 童 青 少 年 卫 生 研 究 所, 北 京 ) 关 键 词 : 艾 滋 病 预 防 ; 健 康 教 育 ; 高 校 ; 挑 战 与 应 对 中 图 分 类 号 :R193.2 文 献 标 识 码 :A 据 中 国 疾 病 预 防 控 制 中 心 性 病 艾 滋 病 预 防 控 制 中 心 主 任 吴 尊 友 介 绍,2014 年 7 月 全 球 专 家 对 100 多 个 国 家 的 艾 滋 病 疫 情 进 行 了 分 析, 以 感 染 人 数 新 发 人 数 和 死 亡 人 数 作 为 指 标, 将 流 行 程 度 分 成 由 高 至 低 的 十 个 等 级 目 前 中 国 处 于 第 八 等 级, 按 照 中 国 的 人 口 庞 大 基 数 来 计 算 的 话 处 于 低 流 行, 但 按 照 感 染 者 的 绝 对 数 量 来 计 算 的 话, 中 国 则 是 疫 情 较 为 严 重 的 国 家 截 至 2013 年, 全 国 报 告 现 存 活 艾 滋 病 病 毒 感 染 者 和 患 者 万 人, 报 告 死 亡 万 人 [1] 据 新 华 网 记 者 2015 年 1 月 15 日 从 国 家 卫 生 计 生 委 获 悉, 中 国 2014 年 新 报 告 感 染 者 和 患 者 10.4 万 例, 较 前 年 增 加 14.8% [2] 据 吴 尊 友 介 绍, 性 传 播 是 我 国 艾 滋 病 最 为 主 要 的 传 播 途 径, 男 性 同 性 性 传 播 比 例 增 加 明 显 性 传 播 占 每 年 新 发 现 病 例 的 百 分 比 从 2006 年 的 33.1% 增 加 到 2013 年 的 90.8%, 同 时 男 男 性 行 为 人 群 传 播 所 占 比 例 从 2006 年 的 2.5% 增 加 到 2013 年 的 21.4% [1] 在 2014 年 11 月 淡 蓝 公 益 组 织 开 展 的 名 为 青 春 零 艾 滋 的 公 益 活 动 上, 吴 尊 友 主 任 在 现 场 透 露, 截 至 2014 年 10 月, 全 国 已 有 北 京 等 10 个 地 区 报 告 学 生 艾 滋 病 感 染 者 超 过 百 人 需 特 别 注 意 的 是 艾 滋 病 在 青 年 中 发 展 的 情 况 去 年, 全 国 报 告 学 生 当 中 发 现 感 染 者 超 过 100 人 的 有 5 个 省 份 但 今 年 仅 截 止 到 10 月 份, 报 告 学 生 感 染 者 超 过 100 例 的 已 经 达 到 10 个 省 份, 北 京 便 是 其 中 之 一 吴 尊 友 强 调, 青 年 感 染 艾 滋 病 的 问 题, 是 中 国 防 艾 的 重 中 之 重 [3] 1 高 校 开 展 艾 滋 病 教 育 的 政 策 支 持 艾 滋 病 是 我 国 重 点 控 制 的 重 大 传 染 病, 其 防 治 工 作 关 系 到 经 济 发 展 社 会 稳 定 国 家 安 全 和 民 族 兴 衰, 是 一 项 长 期 艰 巨 的 任 务 学 校 是 开 展 预 防 艾 滋 病 教 育 的 重 要 场 所, 是 向 青 少 年 传 授 预 防 艾 滋 病 知 识 和 技 能 的 有 效 途 径 加 强 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 意 义 重 大 党 中 央 国 务 院 高 度 重 视 艾 滋 病 防 治 工 作, 出 台 了 一 系 列 的 政 策 文 件 和 规 划, 如 国 务 院 关 于 印 发 < 中 国 预 防 与 控 制 艾 滋 病 中 长 期 规 划 > ( 年 ) 的 通 知 (1998) 国 务 院 关 于 切 实 加 强 艾 滋 病 防 治 工 作 的 通 知 (2004), 国 务 院 颁 布 的 艾 滋 病 防 治 条 例 (2006) 国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发 < 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 行 动 计 划 >( 年 ) 的 通 知 (2006) 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 艾 滋 病 防 治 工 作 的 通 知 (2010) 国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发 < 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 十 二 五 行 动 计 划 > 的 通 知 (2012), 对 教 育 部 门 和 学 校 开 展 预 防 艾 滋 病 教 育 提 出 了 明 确 的 要 求, 特 别 是 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 十 二 五 行 动 计 划, 要 求 青 少 年 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 ( 包 括 艾 滋 病 性 病 丙 肝 防 治 知 识 和 无 偿 献 血 知 识 ) 知 晓 率 达 到 90%; 要 求 教 育 卫 生 人 力 资 源 社 会 保 障 部 门 要 建 立 预 防 艾 滋 病 宣 传 教 育 工 作 机 制, 在 医 学 院 校 师 范 院 校 相 关 课 程 中 纳 入 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 教 育 内 容, 在 初 中 及 以 上 学 校 开 展 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 专 题 教 育, 加 强 师 资 队 伍 建 设, 保 证 课 时 和 教 学 效 果 充 分 发 挥 学 校 社 团 互 联 网 学 生 刊 物 等 平 台 的 作 用, 鼓 励 青 少 年 主 动 参 与 宣 传 教 育 活 动, 并 将 落 实 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 和 技 能 等 相 关 教 育 作 为 学 校 年 度 考 核 的 内 容 之 一 教 育 部 一 直 高 度 重 视 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作, 按 照 党 中 央 国 务 院 相 关 文 件 的 精 神 和 统 一 部 署, 单 独 或 与 卫 生 部 联 合 下 发 了 多 个 文 件, 要 求 各 级 教 育 卫 生 行 政 部 门 一 定 要 从 保 障 学 校 师 生 员 工 身 体 健 康 和 生 命 安 全 以 及 维 护 国 家 稳 定 和 发 展 的 大 局 出 发, 本 着 对 青 少 年 高 度 负 责 的 态 度, 进 一 步 增 强 责 任 意 识, 继 续 认 真 落 实 国 家 现 行 艾 滋 病 防 治 政 策 以 及 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 的 相 关 要 求, 专 家 简 介 : 马 迎 华 (1963-), 女, 博 士, 教 授, 硕 士 生 导 师, yinghuama@bjmu.edu.cn 担 任 北 京 大 学 儿 童 青 少 年 卫 生 研 究 所 副 所 长, 教 育 部 学 校 卫 生 项 目 办 公 室 副 主 任, 中 国 疾 病 预 防 控 制 中 心 儿 少 / 学 校 卫 生 中 心 副 主 任, 中 国 教 育 学 会 体 育 卫 生 与 教 育 分 会 副 秘 书 长 等 学 术 职 务
2 6 保 健 医 学 研 究 与 实 践 第 12 卷 第 2 期 2015 年 确 保 预 防 艾 滋 病 教 育 在 初 中 以 上 各 级 各 类 学 校 全 面 深 入 有 效 地 开 展 2001 年 教 育 部 下 发 关 于 贯 彻 落 实 < 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 行 动 计 划 >( 年 ) 的 意 见, 要 求 普 通 中 学 中 等 职 业 学 校 和 普 通 高 等 学 校 要 将 艾 滋 病 性 病 预 防 知 识 纳 入 学 校 教 学 计 划 要 充 分 运 用 青 少 年 学 生 喜 闻 乐 见 的 形 式, 开 展 多 样 的 预 防 艾 滋 病 课 外 宣 传 教 育 活 动 为 规 范 学 校 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 工 作,2002 年 教 育 部 卫 生 部 联 合 下 发 关 于 加 强 学 校 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 工 作 的 通 知, 要 求 从 2002 年 秋 季 起, 逐 步 在 所 有 普 通 中 学 中 等 职 业 学 校 高 等 学 校 全 面 开 展 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育, 明 确 了 初 中 高 中 及 大 学 不 同 学 段 开 展 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 的 基 本 要 求 和 基 本 内 容 2003 年 教 育 部 办 公 厅 印 发 了 中 学 生 预 防 艾 滋 病 专 题 教 育 大 纲, 进 一 步 明 确 中 学 阶 段 预 防 艾 滋 病 教 育 的 课 时 安 排 和 教 学 内 容 2004 年 6 月 28 日 教 育 部 下 发 关 于 贯 彻 落 实 < 国 务 院 关 于 切 实 加 强 艾 滋 病 防 治 工 作 的 通 知 > 的 意 见, 要 求 进 一 步 部 署 学 校 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 工 作, 狠 抓 落 实, 确 保 学 校 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 在 各 级 各 类 大 中 学 校 全 面 深 入 开 展 ; 要 求 切 实 将 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 工 作 纳 入 学 校 教 育 教 学 计 划, 开 设 相 应 的 课 程 ( 初 中 6 课 时 高 中 4 课 时 ) 或 讲 座 ( 每 学 年 平 均 课 时 不 少 于 1 课 时 ) 2007 年 5 月 25 日 卫 生 部 与 教 育 部 联 合 下 发 了 青 少 年 预 防 艾 滋 病 基 本 知 识 [4], 为 规 范 艾 滋 病 师 资 培 训 指 导 青 少 年 预 防 艾 滋 病 教 育 教 学 活 动 制 定 评 估 与 督 导 方 案 研 发 艾 滋 病 教 育 题 库 等 提 供 了 有 效 的 支 持 2011 年 5 月 11 日 教 育 部 卫 生 部 联 合 下 发 关 于 进 一 步 加 强 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 的 意 见 文 中 强 调 : 一 要 提 高 认 识, 深 入 开 展 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 二 要 明 确 职 责, 建 立 推 进 学 项 目 政 策 表 1 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 机 制 各 地 教 育 卫 生 部 门 要 将 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 纳 入 本 部 门 日 常 工 作, 在 地 方 政 府 及 艾 滋 病 预 防 控 制 工 作 委 员 会 的 领 导 下, 加 强 沟 通, 密 切 配 合, 建 立 推 进 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 机 制, 共 同 做 好 学 校 艾 滋 病 教 育 工 作 三 要 明 确 任 务, 保 障 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 教 学 工 作 四 要 分 类 指 导, 加 大 推 进 高 等 学 校 及 中 等 职 业 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 五 要 加 强 能 力 建 设, 提 高 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 效 果 六 要 加 强 权 益 保 护, 保 证 受 艾 滋 病 影 响 儿 童 接 受 学 校 教 育 七 要 加 强 督 促 检 查, 增 强 开 展 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 的 执 行 力 2 主 要 问 题 与 挑 战 为 了 解 高 校 学 生 艾 滋 病 相 关 的 知 信 行 情 况, 了 解 高 校 艾 滋 病 健 康 教 育 存 在 的 问 题, 积 极 探 讨 有 针 对 性 的 艾 滋 病 健 康 教 育 有 效 模 式,2014 年 受 教 育 部 体 育 卫 生 与 艺 术 教 育 司 的 委 托, 由 北 京 大 学 儿 童 青 少 年 卫 生 研 究 所 与 中 国 高 等 教 育 学 会 保 健 医 学 分 会, 联 合 北 京 重 庆 湖 北 江 苏 山 东 黑 龙 江 吉 林 上 海 四 川 广 东 浙 江 天 津 内 蒙 河 南 云 南 共 15 省 的 几 十 所 高 校 开 展 了 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 调 研, 内 容 包 括 学 生 问 卷 调 查 学 校 问 卷 调 查 学 校 健 康 教 育 相 关 部 门 及 教 师 访 谈 和 男 男 同 性 恋 学 生 ( 以 下 简 称 男 同 学 生 ) 访 谈 2.1 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 现 状 与 问 题 尚 未 落 实 预 防 艾 滋 病 教 育 相 关 政 策 与 工 作 要 求 的 学 校 仍 占 很 大 比 例 对 学 校 问 卷 进 行 分 析, 学 校 对 预 防 艾 滋 病 教 育 相 关 政 策 与 要 求 落 实 情 况 见 表 1 由 表 可 见, 学 校 问 卷 中, 明 确 回 答 落 实 4 个 文 件 要 求 的 学 校 比 例 分 别 仅 为 60.3%,57.5%,54.8% 和 58.9%; 明 确 回 答 落 实 5 项 工 作 要 求 的 学 校 比 例 分 别 仅 为 61.6%,72.6%,72.6%,63.0% 和 56.2% 学 校 对 预 防 艾 滋 病 教 育 相 关 政 策 与 要 求 的 落 实 情 况 (n=73) 是 否 不 清 楚 未 回 答 1. 艾 滋 病 防 治 条 例 落 实 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 十 二 五 行 动 计 划 落 实 国 务 院 关 于 进 步 加 强 艾 滋 病 防 治 工 作 的 通 知 落 实 教 育 部 卫 生 部 关 于 进 一 步 加 强 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 的 意 见 工 作 要 求 工 作 要 求 1. 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 纳 入 学 校 教 学 计 划 开 设 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 课 程 落 实 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 的 教 学 内 容 新 生 入 学 体 检 时 向 每 一 位 新 生 发 放 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 处 方 或 其 他 宣 传 材 料 ( 品 ) 图 书 馆 或 阅 览 室 配 备 了 预 防 艾 滋 病 知 识 科 普 读 物 供 学 生 阅 读
3 Vol.12,No HealthMedicineResearchandPractice 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 工 作 中 存 在 的 问 题 结 合 访 谈 结 果, 将 工 作 中 存 在 的 问 题 概 括 为 以 下 几 个 方 面 :1 知 识 宣 传 普 及 力 度 不 够, 宣 传 形 式 单 一, 宣 传 效 能 不 高 ;2 无 明 确 的 专 项 经 费 ; 3 无 明 确 的 主 管 部 门 ;4 师 资 力 量 薄 弱, 缺 乏 专 业 师 资 培 训, 师 资 队 伍 专 业 性 及 稳 定 性 不 足 ;5 缺 乏 权 威 的 宣 传 培 训 资 料 ;6 无 法 准 确 掌 握 校 内 艾 滋 病 防 控 情 况 和 信 息 表 学 生 艾 滋 病 相 关 知 信 行 情 况 学 生 对 艾 滋 病 相 关 问 题 严 重 性 的 认 知 与 关 注 程 度 不 足 问 卷 结 果 显 示, 认 为 艾 滋 病 和 其 他 性 病 流 行 不 严 重 的 学 生 比 例 分 别 为 43.2% 和 39.6% ( 表 2); 不 关 注 艾 滋 病 和 性 病 问 题 的 学 生 比 例 高 达 56.3% 和 65.5%( 表 3) 学 生 对 艾 滋 病 流 行 严 重 性 的 认 知 情 况 (n=7851) 题 目 严 重 不 严 重 不 清 楚 缺 失 艾 滋 病 感 染 严 重 程 度 其 他 性 病 感 染 严 重 程 度 表 3 学 生 对 艾 滋 病 相 关 问 题 的 关 注 情 况 (n=7851) 题 目 关 注 不 关 注 不 清 楚 缺 失 对 艾 滋 病 感 染 关 注 态 度 对 其 他 性 病 感 染 关 注 态 度 最 近 一 年 经 常 了 解 艾 滋 病 相 关 信 息 的 学 生 不 多, 如 经 常 关 注 艾 滋 病 和 性 病 的 新 闻 经 常 与 他 人 谈 论 艾 滋 病 和 性 病 经 常 在 网 络 上 寻 找 艾 滋 病 和 性 病 信 息 的 学 生 比 例 分 别 仅 为 12.3%, 7.2% 和 7.7% 本 次 调 研 显 示, 学 生 对 国 八 条 的 平 均 知 晓 率 仅 为 77.1%, 与 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 十 二 五 行 动 计 划 提 出 的 目 标 要 求 尚 有 很 大 差 距 各 省 市 学 生 知 晓 率 呈 现 不 均 衡 性, 最 低 为 55.9%, 最 高 为 86.6% 学 生 国 八 条 知 晓 率 在 不 同 年 级 学 生 艾 滋 病 基 本 知 识 知 晓 率 不 高, 预 防 艾 滋 病 知 识 普 及 工 作 亟 待 加 强 不 同 专 业 不 同 生 源 地 是 否 接 受 过 艾 滋 病 教 育 情 况 不 同 学 段 接 受 艾 滋 病 教 育 情 况 方 面 具 有 差 异 国 务 院 防 治 艾 滋 病 工 作 委 员 会 办 公 室 ( 简 称 国 艾 办 ) 国 家 艾 滋 病 防 治 控 制 办 公 室 2007 年 制 定 的 中 国 艾 滋 病 防 治 督 导 与 评 估 指 标 体 系 中 明 确 规 定 了 8 条 大 众 需 要 掌 握 的 艾 滋 病 基 本 知 识 ( 简 称 国 八 条 ), 对 国 八 条 知 晓 率 的 定 义 为 : 被 调 查 者 中 正 确 回 答 6 个 及 以 上 问 题 的 人 数 占 被 调 查 者 对 8 个 问 题 都 作 了 回 答 人 数 的 百 分 比 中 国 遏 制 与 防 治 艾 滋 病 十 二 五 行 动 计 划 明 确 要 求 到 2015 年,100% 的 普 通 中 学 中 等 职 业 学 校 高 等 学 校 每 学 年 按 照 规 定 开 展 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 专 题 教 育 或 宣 传 教 育 活 动,90% 以 上 的 学 生 应 掌 握 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 不 同 专 业 相 比, 医 学 专 业 学 生 高 于 其 他 3 种 专 业 学 生 的 知 晓 率 五 年 级 学 生 知 晓 率 高 于 一 年 级 学 生 由 国 八 条 各 题 目 正 确 回 答 情 况 可 见, 正 确 回 答 率 接 近 或 超 过 90% 的 只 有 题 目 5 和 题 目 4, 正 确 率 回 答 较 低 的 有 题 目 1( 一 个 感 染 了 艾 滋 病 病 毒 的 人 不 能 从 外 表 看 出 来 ) 题 目 2( 蚊 虫 叮 咬 不 会 传 播 艾 滋 病 ) 和 题 目 8( 只 与 一 个 性 伙 伴 发 生 性 行 为 可 以 降 低 艾 滋 病 传 播 的 风 险 )( 表 4) 另 有 51.6% 的 学 生 最 介 意 室 友 是 一 名 HIV 感 染 者, 说 明 有 相 当 一 部 分 学 生 对 艾 滋 病 及 其 传 播 途 径 认 识 还 很 模 糊, 存 在 一 些 误 区, 如 认 为 与 艾 滋 病 患 者 的 日 常 生 活 接 触 会 增 加 艾 滋 病 感 染 的 风 险 等 表 4 学 生 国 八 条 正 确 回 答 情 况 题 目 比 例 /% 1. 一 个 感 染 了 艾 滋 病 病 毒 的 人 不 能 从 外 表 看 出 来 蚊 虫 叮 咬 不 会 传 播 艾 滋 病 与 艾 滋 病 病 毒 感 染 者 或 患 者 共 餐 不 会 感 染 艾 滋 病 输 入 带 有 艾 滋 病 病 毒 的 血 液 会 得 艾 滋 病 与 艾 滋 病 病 毒 感 染 者 共 用 注 射 器 有 可 能 得 艾 滋 病 感 染 艾 滋 病 病 毒 的 妇 女 生 下 的 小 孩 有 可 能 得 艾 滋 病 正 确 使 用 安 全 套 可 以 降 低 艾 滋 病 病 毒 传 播 的 风 险 只 与 一 个 性 伙 伴 发 生 性 行 为 可 以 降 低 艾 滋 病 传 播 的 风 险 71.6
4 8 保 健 医 学 研 究 与 实 践 第 12 卷 第 2 期 2015 年 对 感 染 艾 滋 病 相 关 危 险 行 为 的 了 解 和 认 知 仍 需 提 高 调 研 结 果 显 示, 仍 有 26.3%,28.4% 和 42.2% 的 学 生 不 了 解 拥 有 多 个 性 伙 伴 是 感 染 HIV 的 高 危 行 为 吸 毒 是 感 染 艾 滋 病 的 高 危 行 为 和 男 男 性 行 为 是 感 染 HIV 的 高 危 行 为, 有 30.0% 和 25.6% 的 学 生 不 清 楚 在 男 男 同 性 恋 中 HIV 感 染 率 很 高 和 性 病 患 者 可 以 增 加 感 染 HIV 的 风 险 提 示 在 对 大 学 生 进 行 预 防 艾 滋 病 基 本 知 识 教 育 中, 应 将 拥 有 多 名 性 伴 侣 吸 毒 行 为 男 男 同 性 无 防 护 的 肛 交 行 为 等 均 是 感 染 HIV 的 危 险 行 为 等 相 关 信 息 纳 入 核 心 教 育 知 识 点 虽 然 本 调 查 接 近 90.0% 的 学 生 认 可 安 全 套 预 防 艾 滋 病 有 效, 但 仍 有 7.4% 的 学 生 认 为 无 效, 同 时 9.7% 的 学 生 认 为 口 服 避 孕 药 预 防 性 病 艾 滋 病 有 效 说 明 在 安 全 套 预 防 艾 滋 病 知 识 教 育 方 面 已 取 得 较 好 效 果, 但 同 时, 如 何 加 强 宣 传, 使 学 生 避 开 知 识 误 区 也 是 未 来 预 防 艾 滋 病 教 育 的 重 点 大 学 生 性 观 念 有 待 进 一 步 正 面 引 导, 学 校 家 庭 和 社 会 要 密 切 配 合 大 学 生 对 有 交 易 的 性 行 为 持 不 认 同 态 度 的 比 例 很 高 (81.7%), 但 部 分 大 学 生 的 性 观 念 仍 很 开 放, 如 对 大 学 生 同 居 持 不 认 同 态 度 的 学 生 比 例 较 低 (50.3%), 更 多 的 人 持 无 所 谓 态 度 (36.2%) 如 果 一 些 大 学 生 在 上 学 期 间 多 次 更 换 恋 爱 对 象, 加 之 过 度 开 放 的 性 观 念 及 缺 乏 有 效 的 防 护 措 施, 势 必 会 增 加 感 染 性 病 和 艾 滋 病 的 风 险 本 调 研 结 果 表 明,38.9% 的 大 学 生 基 本 不 能 从 父 母 处 获 得 相 关 指 导, 分 别 有 38.6%,39.8% 和 35.0% 的 学 生 报 告 很 少 学 习 到 性 心 理 教 育 家 庭 责 任 和 性 道 德 教 育 提 示 学 校 家 庭 和 社 会 要 密 切 配 合, 积 极 推 进 对 学 生 全 面 性 教 育 的 开 展, 在 加 强 学 生 有 关 知 识 教 育 的 基 础 上, 不 能 忽 视 学 生 性 态 度 性 观 念 和 性 责 任 方 面 的 教 育 2.3 高 校 男 男 同 性 恋 人 群 存 在 一 定 感 染 艾 滋 病 的 风 险 本 次 调 研 结 果 显 示,16.2% 的 学 生 发 生 过 非 婚 性 行 为 值 得 注 意 的 是, 在 发 生 过 性 行 为 的 男 性 中, 首 次 性 行 为 的 性 伙 伴 为 男 性 的 占 10.0% 对 22 所 学 校 男 同 学 生 的 访 谈 结 果 表 明, 在 所 调 研 学 校 中, 每 所 学 校 都 有 在 读 学 生 同 志 QQ 群 31 名 男 同 均 有 过 插 入 性 行 为, 大 部 分 在 不 同 时 期 有 过 多 个 性 伴, 其 中 多 为 临 时 性 伴, 性 伴 有 的 是 同 学, 也 有 的 是 社 会 人 员 男 同 中 有 一 夜 情 的 很 多, 特 别 是 进 入 大 学 后, 突 然 放 松, 而 且 软 件 ( 男 同 交 友 软 件 ) 的 普 遍 性 会 造 成 一 夜 情 发 生 率 增 高 男 同 学 生 中, 安 全 套 使 用 率 较 低, 相 当 部 分 男 同 学 生 表 示, 知 道 用 安 全 套 的 好 处, 但 是 使 用 率 低, 不 使 用 的 最 主 要 原 因 是 感 觉 不 好, 使 用 的 话 感 觉 不 被 对 方 信 任 众 所 周 知, 男 性 同 性 性 接 触 群 体 是 艾 滋 病 的 高 危 人 群, 拥 有 多 性 伴 和 无 防 护 的 性 行 为 是 感 染 人 类 免 疫 缺 陷 病 毒 (HIV) 的 危 险 行 为, 目 前 高 校 男 同 的 这 些 危 险 行 为 普 遍 存 在, 加 大 了 青 年 学 生 感 染 艾 滋 病 的 风 险, 给 学 生 的 健 康 带 来 严 峻 挑 战 如 何 加 强 对 男 同 学 生 高 危 行 为 的 干 预, 降 低 感 染 风 险, 亟 需 学 校 家 庭 和 全 社 会 的 高 度 重 视 3 建 议 根 据 国 家 与 教 育 部 卫 生 部 的 要 求, 高 等 中 等 学 校, 要 切 实 按 照 国 家 对 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 工 作 的 部 署 和 各 项 要 求, 将 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 无 偿 献 血 知 识 纳 入 学 校 教 育 教 学 计 划, 确 保 到 2015 年,100% 的 普 通 中 学 中 等 职 业 学 校 高 等 学 校 每 学 年 按 照 规 定 要 求 开 展 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 专 题 教 育 或 宣 传 教 育 活 动, 使 90% 以 上 的 学 生 掌 握 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识, 结 合 本 次 调 研 结 果, 特 提 出 以 下 建 议 3.1 知 晓 并 切 实 落 实 国 家 现 行 艾 滋 病 防 治 政 策 及 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 的 相 关 要 求, 确 保 预 防 艾 滋 病 教 育 在 高 校 深 入 有 效 地 开 展 1 在 教 育 卫 生 行 政 部 门 的 指 导 和 疾 病 预 防 控 制 机 构 的 技 术 支 持 下, 将 预 防 艾 滋 病 教 育 和 无 偿 献 血 等 知 识 纳 入 学 校 教 育 教 学 计 划 和 年 度 考 核 内 容, 在 保 证 预 防 艾 滋 病 教 育 教 学 课 时 的 同 时, 还 应 对 师 资 与 经 费 进 行 保 障, 切 实 落 实 初 中 及 以 上 学 生 学 习 艾 滋 病 防 治 知 识 的 规 定 2 充 分 发 挥 课 堂 教 学 的 主 渠 道 作 用 确 保 落 实 高 等 学 校 每 学 年 不 少 于 1 课 时 的 专 题 讲 座, 通 过 专 题 教 育 专 题 讲 座 选 修 课 网 络 教 育 等, 全 面 普 及 预 防 艾 滋 病 禁 毒 无 偿 献 血 性 与 生 殖 健 康 等 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识, 提 高 学 生 自 觉 规 避 影 响 健 康 的 危 险 行 为 的 能 力, 树 立 正 确 的 人 生 观 价 值 观, 形 成 健 康 文 明 的 生 活 方 式 3 注 重 教 育 的 普 及 性, 在 新 生 入 学 体 检 中 要 向 每 个 新 生 发 放 预 防 艾 滋 病 教 育 处 方, 在 入 学 教 育 中 要 开 展 不 少 于 1 课 时 的 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 教 育 ; 医 学 院 校 师 范 院 校 要 将 艾 滋 病 综 合 防 治 知 识 教 育 内 容 纳 入 相 关 课 程 中 课 程 中 应 涉 及 同 性 恋 的 问 题, 以 便 让 更 多 的 人 了 解 同 性 恋, 改 变 对 同 性 恋 的 看 法, 进 而 接 纳 同 性 恋 4 注 重 教 育 的 针 对 性, 对 少 数 学 生 中 存 在 的 易 感 染 艾 滋 病 的 危 险 行 为, 要 通 过 健 康 咨 询 同 伴
5 Vol.12,No HealthMedicineResearchandPractice 9 教 育 等 形 式, 加 强 降 低 危 害 知 识 和 措 施 的 宣 传 教 育, 从 而 有 效 降 低 感 染 艾 滋 病 病 毒 的 风 险 5 充 分 调 动 校 内 各 部 门 参 与 艾 滋 病 防 治 工 作 的 积 极 性, 整 合 宣 传 部 门 教 务 部 门 学 生 工 作 部 门 共 青 团 组 织 校 医 院 学 生 社 团 等 各 种 资 源, 形 成 合 力, 共 同 推 进 高 校 艾 滋 病 防 控 工 作 6 充 分 调 动 学 生 参 与 艾 滋 病 防 治 工 作 的 积 极 性, 组 织 开 展 形 式 多 样 的 预 防 艾 滋 病 宣 传 教 育 活 动, 提 高 宣 传 力 度 和 效 能 发 挥 青 年 志 愿 者 作 用, 将 预 防 艾 滋 病 宣 传 教 育 纳 入 学 生 暑 期 三 下 乡 等 社 会 实 践 活 动 中, 鼓 励 他 们 参 与 社 区 预 防 艾 滋 病 宣 传 教 育 活 动 7 充 分 发 挥 医 学 生 的 专 业 优 势, 开 展 同 伴 教 育 同 伴 教 育 对 增 加 学 生 预 防 艾 滋 病 / 性 传 播 疾 病 知 识 方 面 不 仅 具 有 明 显 的 短 期 效 果, 而 且 也 表 现 出 较 好 的 延 续 作 用 医 学 生 由 于 其 专 业 的 特 殊 性 及 对 医 学 专 业 知 识 掌 握 的 全 面 性, 在 预 防 艾 滋 病 的 知 识 态 度 行 为 等 方 面 相 对 于 其 他 专 业 有 明 显 的 优 势, 而 且 在 开 展 同 伴 教 育 的 过 程 中, 既 可 以 培 养 医 学 生 的 社 会 责 任 感, 增 强 沟 通 能 力, 巩 固 专 业 知 识, 又 可 以 提 高 预 防 艾 滋 病 教 育 活 动 效 果, 节 约 师 资 力 量 医 学 生 就 是 艾 滋 病 防 治 的 主 力 军 8 新 生 教 育 是 重 中 之 重 在 入 学 教 育 中 加 入 性 教 育 和 预 防 艾 滋 病 教 育 的 内 容 访 谈 时 有 男 同 学 生 诉 说 当 时 不 知 道 自 己 是 不 是 同 性 恋, 听 一 下 讲 座, 可 能 会 引 起 注 意, 不 会 造 成 当 前 这 么 多 问 题 因 此, 希 望 能 在 军 训 前 和 军 训 中 开 展 教 育, 及 早 强 调 预 防 艾 滋 病 的 重 要 性 从 高 考 结 束 到 大 学 入 学 军 训 后 是 男 同 发 生 首 次 性 行 为 的 重 要 时 期 因 为 在 此 时 期, 突 然 摆 脱 了 高 考 学 习 压 力 及 父 母 的 管 教, 作 为 天 之 骄 子 对 进 入 高 等 学 府 充 满 了 无 限 的 憧 憬, 刚 刚 接 触 社 会 尝 试 新 奇 东 西 的 欲 望, 加 之 期 间 社 会 招 募 网 络 的 活 跃, 为 学 生 带 来 了 很 多 的 机 会 和 诱 惑 3.2 加 强 教 育 教 学 方 法 研 究, 提 高 预 防 艾 滋 病 教 育 教 学 效 果 健 康 教 育 的 核 心 是 行 为 的 改 变, 即 改 变 或 终 止 危 害 健 康 的 行 为, 建 立 并 实 践 促 进 健 康 的 行 为, 并 对 已 有 的 健 康 行 为 进 行 强 化 针 对 大 学 生 个 体 的 艾 滋 病 预 防, 建 议 使 用 的 行 为 理 论 有 知 信 行 模 式 和 健 康 信 念 模 式 知 信 行 模 式 知 信 行 模 式 比 较 直 观 明 了, 其 隐 含 的 假 设 为 : 被 传 播 的 对 象 接 受 健 康 内 容 后, 就 会 改 变 其 信 念 和 态 度, 进 而 改 变 其 行 为 该 行 为 模 式 认 为, 行 为 改 变 有 2 个 关 键 步 骤, 一 是 确 立 信 念, 二 是 改 变 态 [5] 度 知 识 转 化 为 行 为 改 变, 是 一 个 漫 长 而 复 杂 的 过 程 很 多 因 素 可 能 影 响 知 识 到 行 为 的 顺 利 转 化, 任 何 一 个 因 素 都 有 可 能 导 致 行 为 形 成 / 改 变 的 失 败 知 识 信 念 与 态 度 行 为 之 间 存 在 着 因 果 关 系 知 识 是 行 为 改 变 的 必 要 条 件, 但 不 是 充 分 条 件, 只 有 对 知 识 进 行 积 极 的 思 考, 才 有 可 能 逐 步 上 升 为 信 念, 产 生 行 为 动 机 在 对 学 生 开 展 艾 滋 病 健 康 教 育 促 使 他 们 形 成 健 康 行 为 或 改 变 危 害 健 康 行 为 的 实 践 中, 常 常 产 生 认 知 不 协 调 现 象, 即 学 生 掌 握 的 知 识 ( 如 使 用 安 全 套 可 以 预 防 HIV 感 染 ) 与 行 为 ( 发 生 性 行 为 未 使 用 安 全 套 ) 产 生 不 一 致 的 情 况, 出 现 知 而 不 信 信 而 不 行 等 情 况, 知 而 不 信 的 可 能 原 因 在 于 : 所 传 播 信 息 的 可 信 性 与 权 威 性 受 到 质 疑 感 染 力 不 强 不 足 以 激 发 人 们 的 信 念 ; 信 而 不 行 的 可 能 原 因 在 于 : 人 们 在 建 立 行 为 或 改 变 行 为 中 存 在 一 些 不 易 克 服 的 障 碍, 或 者 需 要 付 出 较 大 的 代 价, 这 些 障 碍 和 代 价 抵 消 了 行 为 益 处, 因 此 不 产 生 行 动 由 此 可 见, 健 康 教 育 工 作 者 只 有 全 面 掌 握 知 信 行 转 变 的 复 杂 过 程, 才 能 在 健 康 传 播 过 程 中, 及 时 有 效 地 消 除 或 减 弱 不 利 影 响, 促 进 形 成 有 利 环 境, 进 而 达 到 改 变 行 为 的 目 的 健 康 信 念 模 式 健 康 信 念 模 式 由 美 国 社 会 心 理 学 家 提 出, 用 于 解 释 人 们 的 预 防 保 健 行 为, 特 别 是 分 析 哪 些 因 素 影 响 人 们 遵 从 医 学 建 议 的 行 为 该 理 论 强 调 感 知 在 决 策 中 的 重 要 性, 是 运 用 社 会 心 理 学 方 法 解 释 健 康 相 关 行 为 的 理 论 模 式 该 理 论 认 为 信 念 是 人 们 采 纳 有 利 于 健 康 行 为 的 基 础, 人 们 如 果 具 有 与 疾 病 健 康 相 关 的 信 念, 他 们 就 会 采 纳 健 康 行 为, 进 而 主 [6] 动 改 变 危 险 行 为 该 模 式 认 为, 人 们 要 采 取 某 种 促 进 健 康 的 行 为 或 戒 除 某 种 危 害 健 康 的 行 为 时, 首 先 要 对 疾 病 的 威 胁 进 行 判 断, 然 后 对 预 防 疾 病 的 价 值 采 纳 健 康 行 为 对 改 善 健 康 状 况 的 期 望 和 克 服 行 动 障 碍 的 能 力 做 出 判 断, 最 后 才 会 做 出 是 否 采 纳 健 康 行 为 的 决 定 根 据 健 康 信 念 模 式, 在 对 大 学 生 开 展 艾 滋 病 教 育 时, 应 注 重 :1 艾 滋 病 对 人 类 威 胁 的 警 示 教 育, 让 学 生 感 知 疾 病 的 易 感 性 ( 人 人 都 可 能 感 染 HIV) 严 重 性 (HIV 感 染 带 来 严 重 的 机 会 性 感 染 肿 瘤 甚 至 导 致 死 亡 ) 2 艾 滋 病 的 可 预 防 性, 让 学 生 感 知 健 康 行 为 的 益 处 ( 不 吸 毒 保 持 单 一 性 伴 侣 使 用 安 全 套 可 以 避 免 感 染 HIV) 障 碍 ( 与 性 伙 伴 谈 论 使 用 安 全 套 很 困 难 ) 3 增 强 自 我 效 能, 相 信 自 己 有 能 力 控 制 内 外 因 素 而 成 功 采 纳 健 康 行 为, 并 取 得 期 望 结 果 ( 通 过 交 流 协 商 等 心 理
6 10 保 健 医 学 研 究 与 实 践 第 12 卷 第 2 期 2015 年 社 会 能 力 训 练, 相 信 自 己 可 以 不 吸 毒 保 持 单 一 性 伴 侣 让 自 己 或 性 伴 侣 坚 持 全 程 使 用 安 全 套 等 ) 4 有 效 利 用 提 示 因 素, 提 高 做 出 采 纳 健 康 行 为 决 定 的 能 力 提 示 因 素 即 诱 发 健 康 行 为 发 生 的 因 素, 如 大 众 媒 介 的 艾 滋 病 预 防 与 控 制 宣 传 活 动 医 生 建 议 采 纳 健 康 行 为 家 人 或 朋 友 感 染 HIV 等 都 有 可 能 作 为 提 示 因 素 诱 发 个 体 采 纳 健 康 行 为 提 示 因 素 越 多, 个 体 采 纳 健 康 行 为 的 可 能 性 越 大 3.3 加 强 态 度 情 感 和 价 值 观 教 育 提 高 心 理 社 会 能 力 目 前, 仍 有 不 少 学 生 对 婚 前 性 行 为 和 预 防 艾 滋 病 相 关 危 险 行 为 的 认 识 不 足, 对 待 性 行 为 的 态 度 开 放, 对 HIV 感 染 者 存 在 一 定 的 恐 惧 和 歧 视 等 建 议 教 师 在 学 校 艾 滋 病 教 学 中, 注 意 言 辞 与 学 生 情 感 变 化, 避 免 因 过 多 讲 述 艾 滋 病 的 危 害 而 使 学 生 产 生 恐 惧 感 ; 利 用 野 火 游 戏 角 色 互 换 等 教 学 方 法 让 学 生 知 道 HIV 病 毒 感 染 者 如 果 受 到 歧 视, 就 不 会 告 诉 别 人 自 己 的 感 受, 恶 化 的 生 存 环 境 会 反 过 来 增 加 其 他 人 感 染 艾 滋 病 病 毒 的 机 会 同 时 加 强 学 生 拒 绝 技 巧 培 训, 让 学 生 有 能 力 对 一 些 不 良 行 为 ( 如 吸 毒 不 安 全 的 性 行 为 等 ) 说 不, 对 恋 爱 交 友 做 出 明 智 的 决 定, 训 练 学 生 的 决 策 技 能 以 提 高 学 生 应 对 艾 滋 病 性 病 毒 品 等 的 能 力, 避 免 不 安 全 行 为 的 发 生 3.4 注 重 教 育 教 学 评 价, 提 高 督 导 与 评 估 的 针 对 性 教 育 部 在 预 防 艾 滋 病 教 育 教 学 文 件 中, 强 调 了 集 知 识 态 度 技 能 和 行 为 为 一 体 的 教 学 目 标 [3] 目 前 在 师 资 培 训 和 教 学 中 已 将 生 活 技 能 培 训 纳 入 中 学 预 防 艾 滋 病 教 育 的 教 学 中 [7-8], 旨 在 增 强 学 生 抵 御 艾 滋 病 侵 袭 的 综 合 能 力 国 家 对 在 校 学 生 的 评 估 指 标 为 大 众 艾 滋 病 基 本 知 识 知 晓 率 [9], 仅 限 于 知 识 知 晓 考 核 2011 年 学 校 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 题 库 研 究 报 告 [10], 为 学 校 预 防 艾 滋 病 教 育 评 估 提 供 了 规 范 性 的 评 估 工 具 对 预 防 艾 滋 病 教 育 初 中 题 库 的 检 验 与 应 用 表 明, 使 用 大 众 艾 滋 病 基 本 知 识 知 晓 率 和 题 库 问 卷 指 标 评 估 的 结 果 具 有 一 致 性, 预 防 艾 滋 病 教 育 题 库 可 以 作 为 测 试 工 具 为 学 校 艾 滋 病 教 育 的 督 导 与 评 估 提 供 支 持 [11] 3.5 加 大 对 男 性 同 性 危 险 性 行 为 的 关 注, 有 针 对 性 地 开 展 干 预 在 校 大 学 生 中, 男 男 性 行 为 者 无 保 护 肛 交 和 拥 有 多 性 伴 行 为 较 为 普 遍, 亟 需 开 展 有 针 对 性 的 干 预 活 动, 预 防 HIV 在 该 人 群 中 传 播 建 议 充 分 利 用 互 联 网 平 台 及 时 发 布 有 关 艾 滋 病 流 行 疫 情, 不 要 回 避 同 志 话 题 动 员 大 学 生 男 男 性 行 为 志 愿 者 开 展 同 伴 教 育, 让 男 同 学 生 增 强 自 我 保 护 意 识 和 能 力 创 新 性 开 展 与 其 环 境 和 群 体 文 化 相 适 应 的 干 预 活 动, 避 免 过 度 依 赖 娱 乐 化 的 干 预 方 式 建 议 卫 生 部 门 和 疾 病 预 防 与 控 制 机 构 的 专 家 提 供 健 康 教 育 技 术 指 导 和 支 持, 将 各 地 自 愿 咨 询 检 测 (VCT) 门 诊 服 务 信 息 提 供 给 所 辖 学 校, 详 细 介 绍 预 防 措 施 就 医 求 助 信 息 和 途 径, 让 学 生 充 分 了 解 和 利 用 我 国 艾 滋 病 防 控 的 相 关 信 息, 提 高 预 防 艾 滋 病 的 知 识 和 技 能 参 考 文 献 [1] 我 国 艾 滋 病 病 毒 感 染 者 发 现 比 例 上 升 至 54%[EB/ OL].( )[ ].htp://ncaids.chinacdc.cn/fzdt/mtbd/201408/t _ htm. [2] 我 国 去 年 新 报 告 艾 滋 病 感 染 者 和 病 人 10.4 万 例 [EB/OL].( )[ ].htp:// ncaids.chinacdc.cn/yqjc/hdjz2/201501/t _ htm. [3] 全 国 已 有 10 省 份 报 告 学 生 艾 滋 病 感 染 者 超 过 百 人 [EB/OL].( )[ ].htp://news. xinhuanet.com/politics/ /29/c_ htm. [4] 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部, 卫 生 部. 卫 办 疾 控 发 [2007] 92 号 青 少 年 预 防 艾 滋 病 基 本 知 识 [S] [5] 吕 姿 之. 健 康 教 育 与 健 康 促 进 [M].2 版. 北 京 : 北 京 大 学 医 学 出 版 社,2002. [6] GlanzK,RimerBK,ViswanathK.Health,Behaviorand Health education:theory,research and Practice[M].4thed.Hoboken:JosseȳBass,2008. [7] 廖 文 科. 预 防 艾 滋 病 教 师 培 训 指 南 以 生 活 技 能 教 育 为 基 础 [M]. 北 京 : 人 民 教 育 出 版 社,2008. [8] 马 迎 华. 中 等 职 业 教 育 预 防 艾 滋 病 专 题 教 育 教 师 教 学 用 书 [M]. 北 京 : 人 民 教 育 出 版 社,2010. [9] 国 务 院 防 治 艾 滋 病 工 作 委 员 会 办 公 室. 中 国 艾 滋 病 防 治 督 导 与 评 估 框 架 ( 试 行 )[M]. 北 京 : 人 民 卫 生 出 版 社,2007. [10] 王 雁, 韩 孟 杰, 石 凯. 学 校 预 防 艾 滋 病 健 康 教 育 题 库 研 究 报 告 [M]. 北 京 : 北 京 大 学 医 学 出 版 社,2011. [11] 马 迎 华, 王 雁, 齐 建 国, 等. 预 防 艾 滋 病 教 育 初 中 题 库 检 验 与 应 用 [J]. 中 国 公 共 卫 生,2011,27(7): [ 收 稿 日 期 ]
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路 2
简 略 版 本 :2015 3 10 2016 2021 全 球 卫 生 部 门 病 毒 性 肝 炎 战 略 2016 2021 2015 3 12 2012 2010 2014 2015 2016 2021 140 55% 35% 5 15% 5 20% 2.4 1.3 1.5 1 1600 1000 40 50 2030 2000 采 取 行 动 的 机 会 90% 开 拓 成 功 的 道 路
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北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
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中 国 应 对 气 候 变 化 的 政 策 与 行 动 2013 年 度 报 告 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 二 〇 一 三 年 十 一 月 100% 再 生 纸 资 源 目 录 前 言... 1 一 应 对 气 候 变 化 面 临 的 形 势... 3 二 完 善 顶 层 设 计 和 体 制 机 制... 4 三 减 缓 气 候 变 化... 8 四 适 应 气 候 变 化... 20
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
课程类 别
美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
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( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 % # % % % ) % % # # + #, ) +, % % % % % % % %
抗 战 时 期 国 民 政 府 的 银 行 监 理 体 制 探 析 王 红 曼 抗 战 时 期 国 民 政 府 为 适 应 战 时 经 济 金 融 的 需 要 实 行 由 财 政 部 四 联 总 处 中 央 银 行 等 多 家 机 构 先 后 共 同 参 与 的 多 元 化 银 行 监 理 体 制 对 战 时 状 态 下 的 银 行 发 展 与 经 营 安 全 进 行 了 大 规 模 的 设 计 与
一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
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西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
郑 长 德 教 育 的 发 展 人 力 资 源 的 开 发 是 决 定 西 部 民 族 地 区 未 来 发 展 的 关 键 因 素 之 一 是 实 施 西 部 大 开 发 战 略 提 高 其 经 济 竞 争 力 和 综 合 实 力 的 重 要 保 障 本 文 从 西 部 民 族 地 区 教 育 发 展 的 现 状 入 手 指 出 中 华 人 民 共 和 国 成 立 多 年 来 西 部 民 族 地 区
深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
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( 一 ) 深 刻 认 识 学 习 教 育 的 重 大 意 义 : - 3 - ( 二 ) 明 确 学 习 教 育 的 任 务 目 标 ( 三 ) 把 握 特 点 方 法 - 4 - ( 四 ) 坚 持 六 项 原 则 在 - 5 - ( 五 ) 着 力 解 决 问 题 - 6 - - 7 - - 8 - ( 一 ) 学 党 章 党 规, 进 一 步 明 确 党 员 标 准 树 立 行 为 规 范
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
21 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 75 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 江 西 化 校 工 科 22 业 余 制 -- 高 起 专 (12 级 ) 70 元 / 学 分 网 络 学 院 学 生 沪 教 委 财 (2005)49 号 吉
1 普 通 高 校 学 费 5000 元 / 学 年 一 般 专 业 2 普 通 高 校 学 费 5500 元 / 学 年 特 殊 专 业 3 普 通 高 校 学 费 10000 元 / 学 年 艺 术 专 业 4 中 德 合 作 办 学 15000 元 / 学 年 本 科 生 本 科 学 费 5 ( 含 港 澳 修 读 第 二 专 业 辅 修 专 业 及 学 位 学 费 不 超 过 选 读 专 业
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
¹ º ¹ º 农 业 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 农 业 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个 月 及 以 上 的 流 动 人 口 非 农 流 动 人 口 是 指 户 口 性 质 为 非 农 户 口 在 流 入 地 城 市 工 作 生 活 居 住 一 个
¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
二 工 资 制 度 与 教 师 道 德 风 险 行 为
义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 的 经 济 学 分 析 李 萍 盘 宇 章 吕 荣 西 南 财 经 大 学 成 都 本 文 利 用 委 托 代 理 理 论 对 义 务 教 育 学 校 绩 效 工 资 改 革 中 教 师 行 为 和 地 方 政 府 行 为 分 别 进 行 了 分 析 研 究 发 现 绩 效 工 资 的 最 优 设 计 是 工 资 函 数 中 包 含 一 个 固 定 支
附件1：
附 件 5 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 申 请 表 硕 士 专 业 学 位 类 别 ( 工 程 领 域 ): 工 程 硕 士 ( 控 制 工 程 领 域 ) 申 报 单 位 名 称 : 上 海 工 程 技 术 大 学 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 一 专 业 人 才 需 求
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
2014年中央财经大学研究生招生录取工作简报
2015 年 中 央 财 经 大 学 研 究 生 招 生 录 取 工 作 简 报 一 硕 士 研 究 生 招 生 录 取 情 况 2015 年 共 有 8705 人 报 考 我 校 硕 士 研 究 生, 其 中 学 术 型 研 究 生 报 考 3657 人, 专 业 硕 士 研 究 生 报 考 5048 人 ; 总 报 考 人 数 较 2014 年 增 长 1.4%, 学 术 型 报 考 人 数 较
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
本 文 从 贫 困 概 念 及 演 化 提 出 新 贫 困 人 口 的 定 义 和 类 型 认 为 新 贫 困 人 口 是 我 国 计 划 经 济 向 市 场 经 济 制 度 转 轨 过 程 中 的 利 益 受 损 者 解 决 新 贫 困 人 口 的 生 存 权 和 发 展 权 问 题 是 政 府 的 基 本 责 任 由 此 从 社 会 保 障 的 内 涵 功 能 和 价 值 基 础 等 角 度 阐
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县 乡 两 级 的 政 治 体 制 改 革 如 何 建 立 民 主 的 合 作 新 体 制 县 乡 人 大 运 行 机 制 研 究 课 题 组 引 言 一 从 分 封 制 到 郡 县 制 一 从 打 虎 亭 汉 墓 说 起 二 密 县 在 周 初 是 两 个 小 国 密 国 和 郐 国 三 密 县 的 第 一 任 县 令 卓 茂 四 明 清 时 代 的 密 县 二 从 集 中 的 动 员 体
网 球 / 排 球 1 教 师 硕 士 四 级 男 性 诊 断 教 研 室 1 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 本 科 阶 段 为 临 床 医 学 专 业, 男 士 温 病 教 研 室 2 教 师 博 士 或 硕 士 六 级 中 医 专 业 中 医 诊 断 教 研 室 诊 断 学 / 中 医 诊
校 本 部 工 程 项 目 管 理 或 土 木 工 程 医 学 类 / 计 算 机 / 图 书 馆 专 业 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 专 技 硕 士 以 上 六 级 1 年 以 上 工 程 造 价 管 理 或 现 场 施 工 管 理 经 验 的 ( 限 男 性 ) 中 医 药 类 专 业 1 编 辑 博 士 六 级 医 学 或 生 物 学 专 业 医 学 或 生 物 学 专 业 2 实
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
- 1 - - 2 - 附 件 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 不 良 记 录 认 定 标 准 ( 试 行 ) 说 明 为 了 完 善 建 筑 市 场 注 册 执 业 人 员 诚 信 体 系 建 设, 规 范 执 业 和 市 场 秩 序, 依 据 相 关 法 律 法 规 和 部 门 规 章, 根 据 各 行 业 特 点, 我 部 制 订 了 全 国 建 筑 市 场 注 册 执 业 人
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
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解 决 困 扰 事 业 单 位 高 效 运 行 的 人 员 编 制 难 题 应 摒 弃 既 有 经 验 化 判 断 的 思 维 限 囿 经 由 规 范 化 程 式 化 维 度 专 注 于 事 业 单 位 人 员 编 制 的 标 准 管 理 考 虑 到 事 业 单 位 人 员 编 制 的 复 杂 性 和 公 益 导 向 宜 在 编 制 标 准 定 位 上 确 定 整 体 性 发 展 性 公 益 性 取
3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 关 于 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 2015 年 度 股 东 大 会 的 法 律 意 见 书 致 : 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 北 京 市 君 致 律 师 事 务 所 ( 以 下 简 称 本 所 ) 受 浪 潮 软 件 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 的 委 托, 指 派 律 师 出 席 2016 年 4 月
简 报 要 点 ESI 共 有 22 个 学 科 门 类, 江 苏 高 校 目 前 只 有 16 个 学 科 门 类 进 入 了 世 界 1%, 分 别 是 一 般 社 会 科 学 临 床 医 学 农 业 科 学 分 子 生 物 学 和 遗 传 学 动 植 物 科 学 化 学 地 球 科 学 工 程
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马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
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# 抗 日 战 争 研 究 年 第 期, 胊 县 多, # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # #
抗 战 时 期 根 据 地 的 疫 病 流 行 与 群 众 医 疗 卫 生 工 作 的 展 开 王 元 周 抗 日 战 争 期 间 日 本 帝 国 主 义 的 侵 略 引 起 和 加 剧 了 各 种 传 染 病 在 中 国 各 地 的 流 行 造 成 大 量 人 员 死 亡 和 生 产 力 下 降 人 多 是 中 国 坚 持 长 期 抗 战 的 基 础 而 病 灾 成 为 这 个 基 础 的 严 重
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 做 四 个 全 面 的 宣 传 者 实 践 者 - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - 创 新 调 处 新 机 制 构 筑 稳 定 防 火 墙 - 21 - - 22 - - 23
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工 业 品 专 刊 浙 江 出 入 境 检 验 检 疫 局 政 策 研 究 室 (WTO 研 究 室 ) 2010 年 05 月 27 日 目 录 工 作 动 态 浙 江 检 验 检 疫 局 专 家 参 加 欧 盟 洗 衣 机 洗 碗 机 能 效 及 生 态 设 计 通 报 评 议 会 1 浙 江 检 验 检 疫 局 举 办 出 口 玩 具 检 验 监 管 工 作 研 讨 会 2 台 州 出 口 鞋
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
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第 51 号 建 设 项 目 职 业 卫 生 三 同 时 监 督 管 理 暂 行 办 法 已 经 2012 年 3 月 6 日 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 局 长 办 公 会 议 审 议 通 过, 现 予 公 布, 自 2012 年 6 月 1 日 起 施 行 国 家 安 全 生 产 监 督 管 理 总 局 骆 琳 二 一 二 年 四 月 二 十 七 日 建 设 项 目 职 业
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2016年德州市机构编制委员会
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物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
床 数 6 张, 年 管 理 住 院 病 人 数 120 人 次, 门 诊 工 作 期 间 能 保 证 培 训 对 象 日 工 作 量 20 人 次. 肿 瘤 科 轮 转 期 间 至 少 能 开 展 8 种 常 见 恶 性 肿 瘤 筛 查, 年 常 见 癌 症 筛 查 人 数 5000 人 次. (
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中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
朱 丽 明 柯 美 云 周 丽 雅 袁 耀 宗 罗 金 燕 候 晓 华 陈 旻 湖 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 据 美 国 科 技 新 闻 网 报 道 根 据 纽 约 路 透 社 报 道 一 份 新 的 研 究 显 示 青 年 及 成 年 人 若 滥 用 安 非 他 命 会 增 加 得 心 脏 病 的 风 险 美 国 德 州 大 学 西 南 医 学 中 心
珠江钢琴股东大会
证 券 代 码 :002678 证 券 简 称 : 珠 江 钢 琴 公 告 编 号 :2015-038 广 州 珠 江 钢 琴 集 团 股 份 有 限 公 司 2015 年 年 度 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 的 内 容 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗 漏 特 别 提 示 :
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
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张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
书面申请
2016 年 度 滨 州 市 地 方 史 志 办 公 室 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 科 目 分 类 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 科 目 分 类 ) 三 2016 年 收 入 预 算
南 昌 大 学 学 报 人 文 社 会 科 学 版 唐 美 丽 张 保 和 南 京 信 息 工 程 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 南 京 师 范 大 学 公 共 管 理 学 院 江 苏 南 京 井 冈 山 大 学 政 法 学 院 江 西 吉 安 伯 恩 施 坦 以 资 本 主 义 经 济 发 展 中 的 新 材 料 为 借 口 声 称 垄 断 组 织 和 信 用 制 度 一 样 可
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内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
2016年山东省民主党派办公大楼管理处
2016 年 山 东 省 民 主 党 派 办 公 大 楼 管 理 处 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 一 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 功 能 分 类 科 目 ) 二 2016 年 收 支 预 算 总 表 ( 经 济 分 类 科 目 ) 三 2016 年 收
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
论 吉 卜 林 勇 敢 的 船 长 们 中 的 教 育 理 念 陈 兵 勇 敢 的 船 长 们 是 英 国 首 位 诺 贝 尔 文 学 奖 得 主 鲁 德 亚 德 吉 卜 林 的 一 部 教 育 小 说 通 过 主 人 公 哈 维 的 成 长 历 程 表 达 了 作 者 的 教 育 理 念 本 文 认 为 像 维 多 利 亚 时 代 晚 期 的 许 多 英 国 人 一 样 吉 卜 林 比 较 注 重
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论 华 兹 华 斯 塌 毁 的 茅 舍 的 主 题 与 叙 事 技 巧 的 统 一 李 增 王 云 在 塌 毁 的 茅 舍 一 诗 中 华 兹 华 斯 综 合 运 用 了 指 涉 主 题 的 叙 事 行 动 以 及 控 制 读 者 情 感 发 展 的 叙 事 节 奏 有 条 不 紊 地 引 导 读 者 经 历 了 心 灵 之 旅 最 终 与 叙 述 者 一 道 得 到 心 灵 的 训 诫 因 此 只
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2016 年 市 委 组 织 部 预 算 -1- 目 录 第 一 部 分 部 门 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 表 表 1 2016 年 收 支 预 算 总 表 表 2 2016 年 收 入 预 算 表 ( 科 目 ) 表 3 2016 年 收 入 预 算 表 ( 单 位 ) 表 4 2016 年 支 出 预 算 表 表
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收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59 1 一 般 财 力 50.06 1 人 员 支 出 21.95 2 成 品
100.12 2016 年 龙 岩 市 部 门 预 算 表 报 送 日 期 : 年 月 日 单 位 负 责 人 签 章 : 财 务 负 责 人 签 章 : 制 表 人 签 章 : 收 入 支 出 项 目 2016 年 预 算 项 目 2016 年 预 算 预 算 01 表 单 位 : 万 元 ( 保 留 两 位 小 数 ) 一 公 共 财 政 预 算 拨 款 50.06 一 人 员 经 费 23.59
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梁 运 文 霍 震 刘 凯 本 文 利 用 奥 尔 多 中 心 的 调 查 数 据 从 三 个 方 面 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 状 况 进 行 了 详 细 的 实 证 分 析 首 先 刻 画 了 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 的 总 体 统 计 特 征 然 后 从 财 产 构 成 出 发 对 我 国 城 乡 居 民 财 产 分 布 进 行 了 结 构 分 解 最 后 通
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企 业 培 训 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 企 业 培 训 师 1.2 职 业 定 义 指 能 够 结 合 经 济 技 术 发 展 和 就 业 要 求, 研 究 开 发 针 对 新 职 业 ( 工 种 ) 的 培 训 项 目, 以 及 根 据 企 业 生 产 经 营 需 要, 掌 握 并 运 用 现 代 培 训 理 念 和 手 段, 策 划 开 发 培
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法 律 简 讯 二 〇 一 二 年 三 月 刊 ( 总 第 四 十 六 期 ) 本 期 推 荐 篇 目 艺 术 品 投 资 理 财 产 品 的 法 律 风 险 /1 竞 业 限 制 协 议 在 未 约 定 或 未 履 行 经 济 补 偿 时 的 效 力 认 定 /14 我 国 场 外 交 易 市 场 的 构 建 与 发 展 路 径 ( 下 )/18 本 所 动 态 /28 1 企 业 与 投 融 资
2016 年 荔 湾 区 财 政 核 定 支 出 汇 总 表 表 二 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 基 本 支 出 项 目 支 出 科 目 编 码 预 算 科 目 名 称 一 般 公 共 预 算 5,800.54 4,695.54 3,092.96 1,481.18 121.40 1,
表 一 2016 年 荔 湾 区 收 支 预 算 总 表 单 位 名 称 : 广 州 文 化 公 园 预 算 收 入 预 算 支 出 项 目 预 算 数 项 目 预 算 数 一 一 般 公 共 预 算 拨 款 5,800.54 一 基 本 支 出 4,695.54 工 资 福 利 支 出 3,092.96 二 政 府 性 基 金 预 算 拨 款 商 品 和 服 务 支 出 121.40 三 国 有
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 课 程 标 准 ( 适 用 建 筑 工 程 技 术 专 业 ) 课 程 名 称 : 单 位 工 程 施 工 组 织 设 计 执 笔 人 : 王 恒 博 审 定 人 : 编 制 时 间 : 年 月 日 陕 西 铁 路 工 程 职 业 技 术 学 院 制 表 二 〇 一 一 年 九 月 课 程 标 准 一 课 程 基 本 信 息 课 程 编 码 略 开 设
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河 北 师 范 大 学 高 层 次 人 才 招 聘 计 划 单 位 岗 位 类 别 及 层 次 设 岗 数 量 聘 任 条 件 岗 位 待 遇 联 系 方 式 全 职 特 聘 教 授 1 精 英 计 划 一 层 次 2 精 英 计 划 二 层 次 2 法 政 业 绩 条 件 : 1 马 克 思 主 义 哲 学 和 马 克 思 主 义 中 国 化 研 究 学 科 : 具 备 独 立 承 担 科 研 项
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2015 年 山 东 省 统 计 局 部 门 预 算 1 目 录 第 一 部 分 概 况 一 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 第 二 部 分 2015 年 部 门 预 算 表 一 2015 年 收 支 预 算 总 表 二 2015 年 收 入 预 算 表 三 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 科 目 ) 四 2015 年 支 出 预 算 表 ( 按 单 位 ) 五 2015
境 外 上 市 外 资 股 股 东 持 有 股 份 总 数 (H 股 ) 489,157,907 3 出 席 会 议 的 股 东 所 持 有 表 决 权 股 份 数 占 公 司 有 表 决 权 股 份 总 数 的 64.2869 其 中 :A 股 股 东 持 股 占 股 份 总 数 的 61.390
证 券 代 码 :603993 证 券 简 称 : 洛 阳 钼 业 公 告 编 号 :2016-080 洛 阳 栾 川 钼 业 集 团 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 三 次 临 时 股 东 大 会 2016 年 第 二 次 A 股 类 别 股 东 大 会 及 2016 年 第 二 次 H 股 类 别 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 董 事 会 及 全 体 董 事 保 证 本
试 论 后 民 权 时 代 美 国 黑 人 的 阶 层 分 化 和 族 裔 特 征 学 者 年 代 黑 人 中 产 阶 层 定 义 弗 瑞 泽 毕 林 斯 勒 马 克 艾 德 威 尔 逊 科 林 斯 兰 德 里 奥 力 威 夏 佩 罗 帕 锑 罗 收 入 来 源 于 从 事 可 以 定 义 为 白
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医师资格考试报名资格规定（2012版）.doc
医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2012 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ) 及 有 关 规 定, 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如 下 : 一 符 合 执 业 医 师 法 医 师 资 格 考 试 暂 行 办 法 ( 卫 生 部 令
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抗 日 战 争 研 究 年 第 期 % & ( # #
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证 券 代 码 :000066 证 券 简 称 : 长 城 电 脑 公 告 编 号 :2016-092 中 国 长 城 计 算 机 深 圳 股 份 有 限 公 司 2016 年 度 第 三 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 其 董 事 会 全 体 成 员 保 证 信 息 披 露 内 容 的 真 实 准 确 完 整, 没 有 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 重 大 遗
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