Microsoft Word - 性别和恋爱次数对大学生婚恋观的影响.doc

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 性别和恋爱次数对大学生婚恋观的影响.doc"

Transcription

1 批 注 [w1]: 对 调 查 对 象 进 行 性 别 与 恋 爱 次 数 对 大 学 生 婚 恋 观 的 影 响 进 一 步 明 确, 如 以 部 分 选 修 三 宝 课 的 北 大 本 科 生 为 例 物 理 学 院 张 佳 辰 物 理 学 院 章 树 物 理 学 院 康 婉 莹 物 理 学 院 张 东 良 物 理 学 院 顾 越 一. 调 查 目 的 传 统 观 念 里, 人 们 认 为 性 别 与 婚 恋 观 存 在 一 些 必 然 联 系, 所 以 我 们 希 望 通 过 问 卷 的 形 式 检 验 不 同 性 别 的 同 学 的 婚 恋 观 的 差 异 同 时, 我 们 尝 试 研 究 了 不 同 恋 爱 次 数 的 同 学 间 的 婚 恋 观 差 异, 并 发 现 婚 恋 观 与 恋 爱 次 数 间 存 在 惊 人 的 关 系 最 后, 我 们 为 这 些 差 异 提 供 了 可 能 的 解 释 二. 调 查 方 法 本 次 调 查 于 3 月 31 日 晚 在 三 宝 课 课 堂 上 发 放, 共 回 收 有 效 问 卷 178 份, 统 计 工 作 由 组 内 同 学 录 入 问 卷 星 完 成 有 效 填 写 人 中, 男 性 59 名, 占 33.15%, 女 性 119 名, 占 66.85% 利 用 问 卷 星 进 行 统 计 工 作 大 大 方 便 了 我 们 对 调 查 结 果 进 行 交 叉 分 析, 发 现 其 中 的 一 些 关 联 三. 结 果 分 析 1. 性 别 对 处 女 情 结 的 影 响 1.1 请 设 想 你 在 婚 前 没 有 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 批 注 [w2]: 希 望 大 家 在 文 章 写 作 中 严 格 按 照 标 准 论 文 的 写 作 格 式 进 行 批 注 [w3]: 本 部 分 略 显 简 单 在 这 一 部 分, 应 当 列 出 已 有 的 相 关 研 究 ( 包 括 发 表 的 文 章 或 往 届 学 生 的 调 查 ), 理 清 所 需 的 概 念 ( 如 何 为 婚 恋 观, 需 要 较 为 准 确 的 说 明 和 界 定 ) 方 法, 并 以 此 为 基 础 提 出 自 己 的 问 题 批 注 [w4]: 类 似 论 断 看 似 常 识, 但 也 最 好 能 找 到 已 有 研 究 的 支 持 批 注 [w5]: 此 处 存 在 样 本 代 表 性 的 问 题, 会 造 成 结 果 的 局 限 性 对 此 应 当 在 讨 论 中 说 明 同 时 希 望 大 家 重 视 抽 样 的 随 机 性 和 代 表 性 批 注 [w6]: 样 本 量 足 够 比 起 样 本 数 量, 样 本 的 代 表 性 重 要 性 大 得 多 批 注 [w7]: 在 可 能 的 情 况 下, 男 女 比 例 应 尽 量 平 衡

2 批 注 [w8]: 注 意 使 用 图 表 的 相 关 学 术 规 范 由 交 叉 分 析 发 现 第 一 题 对 于 极 端 选 项 分 的 选 择, 男 生 选 的 比 例 为 16.95%, 而 女 生 只 有 7.56%, 这 种 差 别 在 小 程 度 上 说 明 男 生 比 女 生 更 加 希 望 拥 有 配 偶 的 第 一 次, 这 一 点 与 传 统 的 观 念 以 及 调 查 预 期 也 是 相 符 合 的 从 各 选 项 的 分 布 情 况 可 以 看 出, 女 生 认 为 对 对 方 的 婚 前 性 行 为 勉 强 可 以 忍 的 比 例 要 比 男 生 高 6%, 在 意 但 可 以 谅 解 的 比 例 比 男 生 高 2% 由 此 我 们 可 以 得 出 结 论, 相 比 男 生 来 说, 女 生 对 于 配 偶 在 婚 前 发 生 性 行 为 的 情 况 持 更 加 宽 容 与 理 解 的 态 度, 且 因 配 偶 在 婚 前 有 过 性 行 批 注 [w9]: 对 本 课 程 涉 及 的 调 查 来 说, 性 别 的 不 同 是 相 当 重 要 的 影 响 因 素, 请 大 家 在 问 卷 设 计 和 结 果 分 析 中 注 意 批 注 [w10]: 适 当 的 引 用 会 让 这 样 的 常 识 更 有 说 服 力 为 而 与 之 分 手 的 概 率 也 要 低 于 男 生 1.2 对 于 第 二 题 请 设 想 你 在 婚 前 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 与 第 一 题 相 比 较 假 设 自 己 发 生 过 性 行 为 时, 男 生 与 女 生 在 对 自 己 配 偶 的 没 有 发 生 性 行 为 的 期 待 程 度 均 有 下 降, 男 生 和 女 生 选 择 分! 的 比 例 分 别 由 16.95% 和 7.56% 降 至 了 6.78% 和 1.68%, 这 也 是 符 合 预 期 的 另 一 方 面, 单 就 这 个 选 项 而 言, 我 们 可 以 发 现, 女 生 第 一 题 和 第 二 题 选 择 这 个 选 项 比 例 差 距 的 相 对 值 远 高 于 男 生, 这 说 明 自 己 是 否

3 发 生 过 婚 前 性 行 为 对 女 生 对 配 偶 第 一 次 的 期 待 程 度 的 影 响 远 高 于 男 生 2. 性 别 与 对 性 行 为 的 保 守 程 度 的 关 联 2.1 第 三 题 你 自 己 会 发 生 婚 前 性 行 为 吗? 整 体 来 说 女 生 对 婚 前 性 行 为 的 保 守 程 度 要 比 男 生 高 女 生 有 超 过 一 半 的 比 例 选 择 了 不 越 雷 池 半 步, 男 生 选 择 坚 持 原 则 的 只 有 18.64%, 相 较 而 言, 男 生 更 加 倾 向 于 选 择 C 选 项 ( 如 果 两 厢 情 愿 何 乐 而 不 为 ) 统 计 结 果 显 示, 对 于 选 择 各 选 项 的 人 数, 男 生 表 现 出 了 一 个 五 指 型 的 分 布, 即 C 选 项 人 数 最 多, 两 边 依 次 递 减 ; 而 女 生 则 表 现 出 一 个 单 调 的 趋 势, 从 A 到 E 逐 渐 递 减 从 另 一 个 角 度 来 看, 认 为 AB 选 择 都 代 表 对 婚 前 性 行 为 持 否 定 态 度, 这 样, 男 生 中 只 有 45.76% 表 示 出 了 这 种 态 度, 而 女 生 有 80.67% 持 有 这 种 对 婚 前 性 行 为 的 否 定 态 度, 这 也 体 现 出 女 生 相 对 于 男 生 更 保 守 2.2 第 四 题, 你 周 围 有 同 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉 第 五 题, 你 周 围 有 异 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉

4 将 第 四 题 和 第 五 题 综 合 来 看, 可 以 看 出, 男 生 对 朋 友 中 的 婚 前 性 行 为 支 持 程 度 比 女 生 总 体 要 略 高 一 些, 但 大 部 分 人 持 无 所 谓 的 态 度 从 这 两 题 中 我 们 可 以 发 现 男 女 生 对 于 婚 前 性 行 为 的 看 法 从 总 体 上 就 有 很 大 差 异, 女 生 更 倾 向 于 保 守, 对 于 其 他 发 生 婚 前 性 行 为 的 态 度 倾 向 于 瞧 不 起 略 鄙 视 ; 而 男 性 则 相 反, 倾 向 于 羡 慕 支 持 3. 性 别 与 理 想 婚 姻 批 注 [w11]: 问 卷 中 有 关 价 值 判 断 的 部 分, 用 词 需 要 谨 慎 3.1 第 六 题 请 问 你 觉 得 最 合 适 的 结 婚 年 龄 是 多 少? 此 题 结 果 显 示, 男 性 与 女 性 对 何 时 结 婚 的 态 度 相 似, 大 部 分 人 认 为 适 宜 的 结 婚 年 龄 在 24 岁 到 30 岁 之 间, 而 男 生 相 比 女 生 略 偏 向 高 龄 这 有 可 能 是 由 于 男 生 更 加 看 重 事 业, 觉 得 应 该 在 事 业 有 成 后 在 成 家, 而 不 应 该 在 走 向 事 业 高 峰 的 过 程 中 过 多 的 收 到 感 情 和 家 庭 的 牵 绊 批 注 [w12]: 可 以 进 行 更 加 定 量 的 描 述, 如 使 用 中 位 数 四 分 位 数 等 批 注 [w13]: 也 与 男 生 需 要 承 担 的 家 庭 经 济 负 担 有 关 3.2 第 七 题 请 问 你 觉 得 婚 后 几 年 生 育 最 好?( 如 果 你 计 划 要 一 个 孩 子 的 话 )

5 此 题 我 们 调 查 了 对 于 婚 后 生 孩 子 的 时 间 的 期 待 值 调 查 结 果 显 示, 男 女 均 有 70% 左 右 希 望 在 婚 后 2 到 3 年 内 之 间 生 孩 子 但 相 比 女 生, 更 多 男 生 选 择 了 A 选 项 ( 即 婚 后 1 年 内 生 孩 子 ) 的, 可 以 发 现 男 生 相 比 女 生 略 倾 向 于 早 些 生 孩 子 可 见 男 生 对 于 性 以 及 孩 子 的 期 待 要 高 于 女 性, 或 者 说 女 性 更 加 看 重 二 人 世 界 的 缠 绵 不 急 于 要 孩 子 3.3 第 八 题 如 果 没 有 计 划 生 育 政 策, 你 觉 得 最 好 生 几 个 孩 子? 此 题 我 们 调 查 了 大 家 关 于 孩 子 的 理 想 的 数 量 的 想 法 男 生 和 女 生 均 有 70% 以 上 选 择 要 2 个 孩 子 男 生 和 女 生 选 择 A 选 项 ( 不 要 孩 子 ) 的 比 例 非 常 接 近 ( 分 别 为 1.68% 和 1.69%), 可 以 发 现 男 女 均 有 很 小 比 例 的 人 支 持 丁 克 家 庭 而 对 于 D 和 E 选 项 ( 三 个 及 三 个 以 上 ), 男 生 有 13.55% 选 择 了 这 两 个 选 项 之 一, 而 女 生 只 有 不 足 3%, 说 明 男 生 更 期 待 更 多 的 孩 子, 这 有 可 能 是 因 为 与 女 生 相 比, 他 们 并 不 肩 负 生 育 后 代 的 任 务 3.4 期 待 的 孩 子 性 别

6 总 体 上 说 大 部 分 同 学 认 为 男 孩 女 孩 都 一 样 没 有 区 别, 但 男 生 略 有 要 男 孩 的 倾 向, 女 生 略 有 要 女 孩 的 倾 向 3.5 生 育 障 碍 对 婚 姻 的 影 响 从 传 统 意 义 上, 男 生 会 更 倾 向 于 要 后 代, 所 以 选 A 和 B 的 应 该 较 多, 而 出 乎 意 料 的 是, 问 卷 结 果 发 现 有 42.37% 的 男 生 对 对 方 的 生 育 障 碍 持 非 常 宽 容 的 态 度, 认 为 爱 情 至 上, 竟 然 比 女 生 选 此 选 项 的 高 出 23 个 百 分 点 对 比 男 女 生 对 于 孩 子 数 量 的 态 度 的 相 似 性 更 可 以 体 现 出 男 生 对 配 有 生 育 障 碍 的 包 容 性 4. 恋 爱 次 数 对 处 女 情 结 和 婚 前 性 行 为 的 态 度 的 影 响 4.1 恋 爱 次 数 与 处 女 情 结 : 由 于 第 二 题 与 第 一 题 有 相 似 性, 所 以 采 用 第 一 题 的 结 果 代 表 处 女 情 结 : 请 设 想 你 在 婚 前 没 有 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 同 时 由 于 我 们 的 样 本 中 恋 爱 次 数 大 于 等 于 3 次 的 只 有 12

7 人, 总 量 太 少, 在 之 后 的 分 析 中 都 不 予 考 虑 批 注 [w14]: 类 似 的 舍 弃, 应 当 有 统 计 学 依 据 符 合 预 期 的 是, 随 着 恋 爱 次 数 由 0 到 1 的 增 加, 由 没 考 虑 过 这 个 选 项 的 明 显 减 少 体 现 了, 恋 爱 促 使 同 学 思 考 配 偶 的 第 一 次 对 自 己 爱 情 的 重 要 性, 而 我 们 认 为 A( 完 全 无 所 谓 )B( 在 意 但 可 以 谅 解 ) 都 是 对 另 一 半 的 第 一 次 持 宽 容 态 度, 选 择 这 种 宽 容 态 度 的 人 数 总 体 是 随 着 恋 爱 次 数 从 0 到 1 的 增 加 而 增 加 的 而 从 1 到 2 次 则 有 所 回 落 所 以 我 们 得 出 结 论 恋 爱 使 人 们 对 另 一 半 的 第 一 次 持 更 加 理 解 的 态 度 4.2 关 于 恋 爱 次 数 与 婚 前 性 行 为, 利 用 第 三 题 : 你 自 己 会 发 生 婚 前 性 行 为 吗?

8 此 结 果 和 第 一 题 第 二 题 类 似, 讲 0 次 于 1 次 恋 爱 经 历 的 同 学 进 行 比 较, 从 A 选 项 的 大 幅 减 小 与 AB 选 项 总 和 的 减 小 可 以 发 现 同 学 们 对 自 己 发 生 婚 前 性 行 为 的 态 度 总 体 上 是 随 着 恋 爱 次 数 由 0 到 1 的 增 加 而 趋 于 开 放 而 从 2 次 恋 爱 的 同 学 则 与 0 次 接 近 5. 恋 爱 次 数 与 理 想 婚 姻 少? 5.1 恋 爱 次 数 与 适 婚 年 龄 : 对 结 婚 年 龄 的 影 响, 请 问 你 觉 得 最 合 适 的 结 婚 年 龄 是 多 随 着 恋 爱 次 数 的 增 加, 选 择 在 24 到 26 岁 结 婚 的 比 例 呈 增 加 趋 势, 而 相 应 的, 选 择 27 到 30 岁 结 婚 的 同 学 减 少, 可 能 由 于 恋 爱 次 数 的 增 加 提 升 了 同 学 们 对 爱 情 重 要 度 的 认 识, 增 强 了 对 婚 姻 的 向 往 5.2 对 生 孩 子 数 量 的 影 响 : 如 果 没 有 计 划 生 育 政 策, 你 觉 得 最 好 生 几 个 孩 子?

9 首 先 我 们 认 为, 恋 爱 经 历 不 太 可 能 对 要 孩 子 的 数 量 有 较 大 的 影 响, 所 以 只 讲 数 量 分 为 0 到 2 个, 和 3 个 以 上 两 个 区 间 从 结 果 上 看, 恋 爱 次 数 的 增 加,0 到 2 个 孩 子 和 3 个 到 3 个 以 上 两 个 区 间 内, 结 果 都 表 示 同 学 们 都 更 加 趋 向 于 要 更 多 的 孩 子 所 以 总 体 上, 恋 爱 次 数 与 同 学 们 要 孩 子 的 个 数 有 较 弱 的 正 相 关 性 5.3 恋 爱 次 数 与 倾 向 孩 子 的 性 别

10 随 着 恋 爱 次 数 增 加, 选 择 一 样 好 的 有 所 增 加, 选 择 男 孩 的 比 例 大 大 下 降 而 女 孩 则 基 本 维 持 不 变, 可 能 恋 爱 经 历 让 人 发 现 女 性 的 美 好, 所 以 部 分 人 改 变 了 对 男 孩 的 偏 爱, 选 择 了 生 男 生 女 一 样 好 5.4 对 于 对 方 的 生 育 障 碍 : 如 果 对 方 有 生 育 障 碍, 你 是 否 介 意? 0 次 恋 爱 和 1 次 恋 爱 经 历 的 同 学 相 比,1 次 恋 爱 总 体 上 选 择 BC 等 代 表 真 爱 至 上 的 选 项 的 人 数 相 较 0 次 的 同 学 有 所 增 多, 所 以 在 某 种 程 度 上 体 现 了 一 次 恋 爱 使 同 学 们 更 加 体 会 到 了 爱 情 的 美 好 及 重 要 性 而 1 次 到 2 次 相 比, 选 2 次 的 同 学 选 项 分 布 有 一 种 对 0 次 同 学 选 项 分 布 的 回 归 并 且 我 们 发 现, 选 择 无 所 谓 的 人 所 占 的 比 例 呈 一 个 缓 慢 的 下 降 趋 势, 可 以 看 出 恋 爱 经 历 可 以 帮 助 让 人 们 做 出 更 明 确 的 选 择 6. 总 体 来 说 我 们 发 现 了 一 个 有 趣 的 事 情, 在 0 次 恋 爱 经 历 到 1 次 恋 爱 经 历 进 行 对 比 总 会 出 现 比 较 大 的 差 异, 而 0 次 恋 爱 的 同 学 和 2 次 的 同 学 ( 表 示 他 们 有 一 次 失 败 经 历 后 ), 他 们 的 选 项 分 布 的 差 异 反 而 比 较 小 ( 例 如 4.1,4.2,5.2,5.4) 可 能 是 由 于 一 次 恋 爱 的 失 败 可 以 使 得 同 学 们 的 对 爱 情 的 态 度 更 加 冷 静 和 理 智, 再 结 合 自 身 恋 爱 经 历, 使 自 身 的 批 注 [w15]: 有 趣 的 结 论, 且 解 释 有 合 理 性 想 法 达 到 了 一 个 比 较 平 稳 的 中 间 点

11 四. 小 结 从 以 上 分 析 我 们 可 以 发 现 性 别 与 婚 恋 观 在 一 定 程 度 上 是 相 关 的, 其 中 明 显 的 差 异 体 现 在 对 自 己 婚 前 性 行 为 的 态 度 上 (2.1), 男 生 明 显 比 女 生 开 放, 以 及 (3.5) 关 于 对 方 生 育 障 碍 的 态 度, 男 生 相 女 生 更 宽 容 而 恋 爱 次 数 与 婚 恋 观 在 一 定 程 度 上 也 是 相 关 的, 其 中 0 次 恋 爱 到 1 次 恋 爱 在 选 项 分 布 上 差 异 明 显, 已 有 2 次 恋 爱 ( 代 表 有 过 失 败 经 历 ) 的 同 学 在 很 多 题 上 表 现 的 与 0 次 恋 爱 的 同 学 类 似 关 于 问 卷, 我 们 本 想 使 用 问 卷 星 发 放 网 上 问 卷 因 为 网 上 问 卷 又 环 保 还 方 便, 而 考 虑 到 全 组 同 学 均 来 自 物 理 学 院, 网 上 发 放 问 卷 难 免 会 引 起 调 查 样 本 的 不 全 面, 所 以 最 终 我 们 还 是 采 用 了 传 统 的 纸 质 问 卷 附 录 : 1 问 卷 婚 姻 预 期 问 卷 调 查 ( 三 宝 课 ) 批 注 [w16]: 总 体 来 讲, 本 调 查 的 选 题 有 意 义 且 具 有 一 定 创 新 性, 问 卷 中 问 题 设 计 比 较 恰 当, 分 析 中 运 用 了 交 叉 分 析, 基 本 做 到 了 用 数 据 说 话 本 部 分 存 在 的 问 题 主 要 还 是 统 计 方 法 的 应 用 仍 显 不 足, 在 得 到 了 量 化 数 据 的 基 础 之 上, 要 得 出 科 学 的 定 量 的 有 意 义 的 结 论, 不 能 想 当 然, 而 需 要 借 助 统 计 学 的 方 法 例 如, 百 分 比 差 别 有 多 大 可 以 视 为 有 显 著 差 异, 是 1%,2%, 还 是 5%, 实 际 上 都 是 应 当 使 用 统 计 检 验 来 说 明 的 同 样, 相 关 性 是 否 显 著, 也 可 以 应 用 统 计 检 验 而 利 用 什 么 样 的 统 计 方 法, 统 计 结 果 的 说 服 力 如 何, 又 与 抽 样 方 法 和 样 本 的 代 表 性 直 接 相 关 批 注 [w17]: 请 列 出 参 考 文 献 批 注 [w18]: 根 据 调 查 内 容, 标 题 还 应 更 加 贴 切 感 谢 亲 们 回 答 我 们 的 问 卷 我 们 的 问 卷 以 及 您 的 答 案 仅 作 为 三 宝 课 的 研 究 而 不 会 泄 露, 请 放 心 作 答! 基 本 信 息 : 性 别 : 男 年 龄 : 女 你 有 几 次 恋 爱 经 历? 1. 请 设 想 你 在 婚 前 没 有 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 A. 完 全 无 所 谓 B. 在 意 但 可 以 谅 解 C. 勉 强 可 以 忍 D. 分! E. 没 考 虑 过 2. 请 设 想 你 在 婚 前 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 A. 完 全 无 所 谓 B. 在 意 但 可 以 谅 解 C. 勉 强 可 以 忍 D. 分! E. 没 考 虑 过 3. 你 自 己 会 发 生 婚 前 性 行 为 吗? A. 坚 持 原 则, 不 越 雷 池 半 步 B. 不 希 望 但 可 以 接 受 ( 对 方 坚 持 神 马 的 ~) 批 注 [w19]: 这 句 保 证 不 可 缺 少 批 注 [w20]: 院 系, 文 / 理 科, 来 自 城 市 / 农 村, 是 否 上 过 三 宝 课 等 基 本 信 息 应 当 齐 备, 便 于 进 行 多 方 面 的 可 能 的 分 析

12 C. 无 所 谓 ( 如 果 两 厢 情 愿, 何 乐 不 为?)D. 还 是 小 期 待 的 ( 等 感 情 到 了, 该 有 就 要 有 嘛 ) E. 很 期 待 ( 性 是 爱 的 一 部 分 嘛 ~) 4. 你 周 围 有 同 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉 A. 非 常 鄙 视 B. 略 鄙 视 C. 无 所 谓, 跟 我 没 关 系 D. 小 羡 慕 E. 很 羡 慕 5. 你 周 围 有 异 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉 A. 非 常 鄙 视 B. 略 鄙 视 C. 无 所 谓, 跟 我 没 关 系 D. 可 以 理 解 E. 很 支 持 6. 请 问 你 觉 得 最 合 适 的 结 婚 年 龄 是 多 少? A 岁 B 岁 C 岁 D 岁 E. 35 岁 以 上 7. 请 问 你 觉 得 婚 后 几 年 生 育 最 好?( 如 果 你 计 划 要 一 个 孩 子 的 话 ) A. 1 年 B. 2-3 年 C. 4-5 年 D. 6 年 以 后 E. 没 考 虑 过 8. 如 果 没 有 计 划 生 育 政 策, 你 觉 得 最 好 生 几 个 孩 子? A. 不 要 B. 1 个 C. 2 个 D. 3 个 E. 多 多 益 善 9. 你 对 于 孩 子 的 性 别 有 倾 向 吗? A. 一 定 要 男 孩!( 不 是 男 孩, 直 接 流 产!) B. 最 好 是 男 孩 C. 都 可 以, 生 男 生 女 一 样 好 D. 最 好 是 女 孩 E. 一 定 要 女 孩!( 不 是 女 孩, 直 接 流 产!) 10. 如 果 对 方 有 生 育 障 碍, 你 是 否 介 意? A. 不 孝 有 三, 无 后 为 大, 无 法 接 受! B. 可 以 接 受, 但 可 能 成 为 婚 姻 的 定 时 炸 弹 C. 爱 情 至 上, 生 育 是 次 要 的 批 注 [w21]: 此 处 略 有 不 妥, 请 大 家 仔 细 了 解 现 行 的 计 划 生 育 政 策 批 注 [w22]: 类 似 恶 意 卖 萌 请 慎 重, 避 免 影 响 被 调 查 者 的 选 择 倾 向 2 小 组 成 员 及 分 工 小 组 成 员 : 康 婉 莹 张 东 良 章 树 顾 越 张 佳 辰 我 们 小 组 秉 承 通 力 合 作 集 思 广 益 的 态 度, 大 部 分 内 容 都 是 一 起 讨 论 ( 问 卷 设 计 问 卷 分 析 ) 在 完 成 论 文 上, 康 婉 莹 张 东 良 章 树 顾 越 负 责 具 体 问 题 分 析 的 撰 写, 章 树 张 佳 辰 负 责 整 合 全 文

余 时 间 安 排 的 对 比 三. 样 本 与 资 料 在 社 会 调 查 中, 调 查 者 所 选 择 的 抽 样 方 法 研 究 方 式 资 料 分 析 方 法 主 要 是 由 客 观 条 件 决 定 的 比 如 我 们 在 确 定 样 本 规 模 时 就 必 须 考 虑 到 总 体 的 规

余 时 间 安 排 的 对 比 三. 样 本 与 资 料 在 社 会 调 查 中, 调 查 者 所 选 择 的 抽 样 方 法 研 究 方 式 资 料 分 析 方 法 主 要 是 由 客 观 条 件 决 定 的 比 如 我 们 在 确 定 样 本 规 模 时 就 必 须 考 虑 到 总 体 的 规 城 乡 中 学 生 课 余 时 间 安 排 之 比 较 的 调 查 报 告 以 包 头 市 昆 区 和 通 辽 市 科 尔 沁 左 翼 中 旗 努 日 木 镇 为 例 曲 源 田 雨 内 容 提 要 : 本 文 是 一 篇 比 较 城 乡 中 学 生 课 余 时 间 安 排 的 调 查 报 告, 文 章 首 先 对 城 市 及 农 村 中 学 生 课 余 时 间 的 安 排 及 兴 趣 爱 好 进

More information

集美大学文件

集美大学文件 中 共 集 美 大 学 委 员 会 文 件 集 大 委 综 2015 98 号 关 于 印 发 中 共 集 美 大 学 委 员 会 发 展 学 生 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 二 级 单 位 党 委 : 现 将 中 共 集 美 大 学 委 员 会 发 展 学 生 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 以 下 简 称 细 则 ) 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 各 单 位

More information

阅 读 指 南 管 理 人 员 是 企 业 的 中 流 砥 柱, 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 为 了 帮 助 组 织 全 面 深 入 地 考 察 管 理 人 员 的 内 在 特 点, 把 握 其 优 势 及 可 能 的 风 险, 北 森 专 门 针 对 管

阅 读 指 南 管 理 人 员 是 企 业 的 中 流 砥 柱, 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 为 了 帮 助 组 织 全 面 深 入 地 考 察 管 理 人 员 的 内 在 特 点, 把 握 其 优 势 及 可 能 的 风 险, 北 森 专 门 针 对 管 参 测 者 : Rachel 女 /26/ 硕 士 研 究 生 应 聘 者 2013.07.02 阅 读 指 南 管 理 人 员 是 企 业 的 中 流 砥 柱, 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 为 了 帮 助 组 织 全 面 深 入 地 考 察 管 理 人 员 的 内 在 特 点, 把 握 其 优 势 及 可 能 的 风 险, 北 森 专 门 针 对 管 理

More information

2001 年 全 国 本 科 生 的 调 查 数 据, 虽 然 与 前 三 次 的 略 有 出 入, 但 是 在 总 体 上 继 续 支 持 这 个 模 式 具 体 数 据 如 下 : 男 生 : 性 唤 起 (1 3 岁 ), 到 性 幻 想 遗 精 (1 4 岁 ), 到 性 梦 爱 上 异 性

2001 年 全 国 本 科 生 的 调 查 数 据, 虽 然 与 前 三 次 的 略 有 出 入, 但 是 在 总 体 上 继 续 支 持 这 个 模 式 具 体 数 据 如 下 : 男 生 : 性 唤 起 (1 3 岁 ), 到 性 幻 想 遗 精 (1 4 岁 ), 到 性 梦 爱 上 异 性 春 随 我 来 性 发 育 情 况 与 独 自 性 行 为 一 发 育 情 况 1. 总 体 情 况 在 总 共 四 次 调 查 中, 笔 者 询 问 了 被 调 查 者 首 次 遗 精 ( 女 生 为 首 次 月 经 ) 首 次 性 唤 起 首 次 性 梦 首 次 自 慰 首 次 爱 上 异 性 等 的 年 龄 这 些 都 是 性 发 育 过 程 中 的 一 些 指 标, 是 标 志 着 一 个

More information

霍兰德职业兴趣测评

霍兰德职业兴趣测评 测 评 者 资 料 一 苇 职 业 兴 趣 测 评 免 费 报 告 测 评 者 : 张 小 明 男 (34 岁 ) 邮 箱 :xiaoming.zhang@xxxxxx.com 重 要 : 本 报 告 为 概 述 类 型 免 费 报 告, 如 果 您 需 要 获 得 更 详 细 的 认 知 自 我 的 报 告 内 容, 以 及 基 于 大 样 本 数 据 统 计 分 析 而 生 成 的 兴 趣 类

More information

SPSS基础分析指南

SPSS基础分析指南 1 本 书 共 分 为 三 个 主 要 内 容, 分 别 为 : 一 SPSS 分 析 思 路 和 案 例 解 读 二 SPSS 分 析 方 法 操 作 指 南 三 SPSS 分 析 格 式 及 分 析 解 读 注 : 书 中 使 用 到 的 数 据, 均 可 在 此 链 接 中 获 取 :http://pan.baidu.com/s/1gd0klzt 2 SPSS 分 析 思 路 和 案 例 解

More information

尊 重 学 生 与 严 格 要 求 学 生 相 结 合 原 则 教 育 的 一 致 性 与 连 贯 性 原 则 因 材 施 教 原 则 知 行 统 一 原 则 正 面 教 育 与 纪 律 约 束 相 结 合 的 原 则 依 靠 积 极 因 素, 克 服 消 极 因 素 的 原 则 既 要 尊 重 信

尊 重 学 生 与 严 格 要 求 学 生 相 结 合 原 则 教 育 的 一 致 性 与 连 贯 性 原 则 因 材 施 教 原 则 知 行 统 一 原 则 正 面 教 育 与 纪 律 约 束 相 结 合 的 原 则 依 靠 积 极 因 素, 克 服 消 极 因 素 的 原 则 既 要 尊 重 信 职 业 能 力 倾 向 测 验 (D 类 ) 考 点 预 测 教 育 常 识 必 备 要 点 常 用 教 学 原 则 原 则 含 义 既 要 把 现 代 先 进 科 学 的 基 础 知 识 和 基 本 技 能 传 授 给 学 生, 同 时 要 结 合 知 科 学 性 与 教 育 性 识 技 能 中 内 在 的 德 育 因 素, 对 学 生 进 行 政 治 思 想 教 育 和 道 德 品 质 教 相

More information

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C555345525CD7C0C3E65CC9CFCDF8CEC4BCFE5CC6C0B9C0CEC4BCFE5C3036CDC1C4BEB9A4B3CC5CB8BDBCFE20C8ABB9FAB8DFB5C8D1A7D0A3CDC1C4BEB9A4B3CCD7A8D2B5C6C0B9C0A3A8C8CFD6A4A3A9CEC4BCFEA3A832303135C4EAB0E

<433A5C446F63756D656E747320616E642053657474696E67735C555345525CD7C0C3E65CC9CFCDF8CEC4BCFE5CC6C0B9C0CEC4BCFE5C3036CDC1C4BEB9A4B3CC5CB8BDBCFE20C8ABB9FAB8DFB5C8D1A7D0A3CDC1C4BEB9A4B3CCD7A8D2B5C6C0B9C0A3A8C8CFD6A4A3A9CEC4BCFEA3A832303135C4EAB0E 全 国 高 等 学 校 土 木 工 程 专 业 评 估 ( 认 证 ) 文 件 2015 年 版 总 第 5 版 住 房 城 乡 建 设 部 高 等 教 育 土 木 工 程 专 业 评 估 委 员 会 2015 年 5 月 目 录 住 房 城 乡 建 设 部 高 等 教 育 土 木 工 程 专 业 评 估 委 员 会 章 程... 1 高 等 学 校 土 木 工 程 专 业 评 估 ( 认 证 )

More information

一 项 课 题 要 研 究 为 什 么 近 来 家 庭 关 系 和 亲 属 关 系 越 来 越 淡 漠 其 中 一 个 研 究 假 设 是, 工 业 化 的 发 展 导 致 亲 属 关 系 的 淡 漠 对 工 业 化 的 这 一 概 念 的 度 量 有 多 种 指 标, 如 1, 工 业 生 产 总

一 项 课 题 要 研 究 为 什 么 近 来 家 庭 关 系 和 亲 属 关 系 越 来 越 淡 漠 其 中 一 个 研 究 假 设 是, 工 业 化 的 发 展 导 致 亲 属 关 系 的 淡 漠 对 工 业 化 的 这 一 概 念 的 度 量 有 多 种 指 标, 如 1, 工 业 生 产 总 三. 假 设 的 操 作 化 研 究 假 设 是 对 研 究 课 题 的 尝 试 性 回 答, 它 是 用 抽 象 概 念 陈 述 现 象 之 间 的 关 系, 如, 社 会 污 染 越 严 重, 青 少 年 犯 罪 率 越 高, 这 种 假 设 是 无 法 直 接 检 验 的, 它 必 须 转 换 为 具 体 的 假 设. 由 抽 象 假 设 到 具 体 假 设 的 过 程, 也 就 是 假 设

More information

心理学类

心理学类 心 理 学 类 一 二 级 学 科 列 表 1. 基 础 心 理 学 2. 发 展 与 教 育 心 理 学 3. 应 用 心 理 学 二 本 科 招 生 专 业 1. 心 理 学 2. 应 用 心 理 学 三 教 育 部 心 理 学 一 级 学 科 高 校 排 名 表 格 来 源 :2012 年 教 育 部 学 科 评 估 http://www.cdgdc.edu.cn/webrms/xww/queryxkpg.do?flag=1&xkpgdxselect=0402

More information

弥尔的功利主义

弥尔的功利主义 密 尔 的 功 利 主 义 一 种 新 的 概 念, 人 类 的 福 祉 : 密 尔 的 功 利 主 义 密 尔 接 受 边 沁 的 功 利 主 义 政 治 哲 学, 但 拒 绝 边 沁 的 人 类 幸 福 数 量 享 乐 主 义 观 念, 其 观 念 的 认 为 良 好 的 精 神 是 可 取 的 感 情, 在 强 度 和 期 间 上 是 不 同 的 边 沁 认 为, 有 限 的 理 解 人 类

More information

您 要 让 孩 子 明 白 他 们 错 在 哪 里, 并 让 他 们 重 复 一 遍 您 的 话, 通 过 这 种 方 法, 您 可 以 了 解 哪 些 问 题 他 已 经 理 解 了, 哪 些 问 题 他 还 没 有 理 解 要 让 孩 子 们 知 道 您 这 样 做 是 为 他 们 好 例 如

您 要 让 孩 子 明 白 他 们 错 在 哪 里, 并 让 他 们 重 复 一 遍 您 的 话, 通 过 这 种 方 法, 您 可 以 了 解 哪 些 问 题 他 已 经 理 解 了, 哪 些 问 题 他 还 没 有 理 解 要 让 孩 子 们 知 道 您 这 样 做 是 为 他 们 好 例 如 教 师 默 想 耶 稣 降 生 4 耶 稣 真 是 一 个 令 人 惊 奇 的 孩 子! 虽 然 成 长 在 一 个 人 类 的 家 庭, 耶 稣 却 从 来 没 有 违 背 过 天 父 的 旨 意 尽 管 马 利 亚 也 知 道 耶 稣 与 众 不 同, 但 她 若 在 一 群 孩 子 中 细 细 察 看, 也 必 会 因 着 耶 稣 在 罪 恶 意 念 和 行 为 上 的 自 由 得 胜 感 到

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _2_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _2_.doc 发 展 党 员 工 作 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 做 好 发 展 党 员 工 作, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 和 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 ( 试 行 ) 的 精 神, 制 定 本 办 法 第 二 条 发 展 党 员 工 作 必 须 遵 循 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 方 针 和 有 计 划 发 展

More information

劳动合同履行中的法律问题

劳动合同履行中的法律问题 刊 于 上 图 讲 座 专 刊 2006 年 第 1 期 劳 动 合 同 履 行 中 的 法 律 问 题 上 海 市 劳 动 合 同 条 例 解 读 之 二 主 讲 : 董 保 华 董 保 华, 华 东 政 法 学 院 教 授, 中 国 劳 动 法 学 研 究 会 副 会 长, 上 海 市 劳 动 法 专 业 委 员 会 主 任 委 员, 华 东 师 范 大 学 兼 职 教 授 主 要 从 事 劳

More information

粤人社规〔2016〕5号

粤人社规〔2016〕5号 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 广 东 省 教 育 厅 文 件 粤 人 社 规 2016 5 号 关 于 印 发 广 东 省 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 实 施 方 案 的 通 知 各 地 级 以 上 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 ( 人 力 资 源 ) 局 教 育 局, 顺 德 区 民 政 和 人 力 资 源 社 会 保 障 局 教 育 局 :

More information

Microsoft Word - 文档 4

Microsoft Word - 文档 4 本 市 大 学 生 就 业 形 势 总 体 好 转 应 用 型 人 才 备 受 青 睐 --2011 年 上 海 市 高 校 应 届 毕 业 生 就 业 情 况 报 告 国 家 统 计 局 上 海 调 查 总 队 内 容 提 要 : 为 及 时 反 映 今 年 本 市 高 校 毕 业 生 就 业 状 况,2011 年 5-6 月, 国 家 统 计 局 上 海 调 查 总 队 联 合 闵 行 松 江

More information

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划

湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划 湖 南 省 大 学 生 研 究 性 学 习 和 创 新 性 实 验 计 划 项 目 结 题 报 告 项 目 名 称 : 社 交 媒 体 在 公 共 事 件 中 的 传 播 效 果 研 究 以 岳 阳 市 王 家 河 综 合 治 理 工 程 为 例 项 目 编 号 : 湘 教 通 [2013]191 号 281 学 生 姓 名 : 李 琦 所 在 学 校 和 院 系 : 项 目 实 施 时 间 : 湖

More information

标题

标题 摇 摇 中 共 中 央 组 织 部 工 作 通 报 第 摇 13 摇 期 摇 中 共 中 央 组 织 部 办 公 厅 2014 年 6 月 17 日 摇 摇 摇 按 :5 月 30 日, 中 央 组 织 部 在 京 召 开 全 国 大 学 生 村 官 工 作 座 谈 会 中 央 政 治 局 委 员 中 央 书 记 处 书 记 中 央 组 织 部 部 长 赵 乐 际 出 席 会 议 并 讲 话 ; 中

More information

或 者 比 较 成 熟 的 高 中 大 学 学 生 担 任 助 手 根 据 实 际 情 况, 请 他 们 每 周 一 次 或 每 月 一 至 两 次 参 与 主 日 学 的 服 事, 并 且 在 讨 论 手 工 祷 告 这 些 环 节 中 对 孩 子 们 进 行 一 对 一 的 帮 助 4. 预 备

或 者 比 较 成 熟 的 高 中 大 学 学 生 担 任 助 手 根 据 实 际 情 况, 请 他 们 每 周 一 次 或 每 月 一 至 两 次 参 与 主 日 学 的 服 事, 并 且 在 讨 论 手 工 祷 告 这 些 环 节 中 对 孩 子 们 进 行 一 对 一 的 帮 助 4. 预 备 前 言 1. 圣 经 是 最 重 要 的 上 课 时, 常 常 将 圣 经 拿 在 手 上 或 放 在 膝 盖 上, 可 以 帮 助 孩 子 们 意 识 到 故 事 内 容 来 源 于 圣 经, 都 是 真 实 可 信 的 当 孩 子 们 看 见 您 时 刻 不 离 开 圣 经, 感 受 到 您 对 圣 经 的 热 情 时, 他 们 也 会 学 到 看 重 上 帝 的 话 语 遵 从 上 帝 的 话

More information

三 治 疗 1. 药 物 治 疗 : 第 一, 选 择 性 五 羟 色 胺 再 摄 取 抑 制 剂 (SSRIs), 代 表 药 物 有 百 忧 解 左 乐 复 第 二, 选 择 性 五 羟 色 胺 和 去 甲 肾 上 腺 素 再 摄 取 抑 制 剂 (SNRIs), 代 表 药 物 有 文 拉 法

三 治 疗 1. 药 物 治 疗 : 第 一, 选 择 性 五 羟 色 胺 再 摄 取 抑 制 剂 (SSRIs), 代 表 药 物 有 百 忧 解 左 乐 复 第 二, 选 择 性 五 羟 色 胺 和 去 甲 肾 上 腺 素 再 摄 取 抑 制 剂 (SNRIs), 代 表 药 物 有 文 拉 法 DSM-5 理 论 讲 授 主 讲 : 张 道 龙 编 辑 : 许 倩 抑 郁 障 碍 重 性 抑 郁 障 碍 一 核 心 特 征 在 两 周 内, 出 现 下 述 9 种 症 状 中 的 至 少 5 个, 其 中 1 种 症 状 必 须 是 抑 郁 心 境 或 兴 趣 丧 失 : 1. 抑 郁 心 境 ; 2. 兴 趣 丧 失 ; 3. 体 重 减 轻 或 增 加 ; 4. 失 眠 或 睡 眠 过

More information

图 1 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 一 年 期 净 资 产 规 模 变 动...6 图 2 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 今 年 以 来 年 化 收 益 率 变 动...6 图 3 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度

图 1 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 一 年 期 净 资 产 规 模 变 动...6 图 2 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 今 年 以 来 年 化 收 益 率 变 动...6 图 3 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 南 宁 市 大 学 生 余 额 宝 使 用 情 况 及 发 展 前 景 调 查 报 告 广 西 财 经 学 院 韦 春 露 蓝 巧 林 蒙 艺 尹 目 录 一 摘 要...3 ( 一 ) 调 查 背 景...3 ( 二 ) 调 查 目 的...3 ( 三 ) 调 查 方 式 与 数 据 采 集... 4 二 余 额 宝 现 状 分 析...5 ( 一 ) 资 产 规 模...5 ( 二 ) 收 益

More information

招生与就业工作

招生与就业工作 招 生 与 就 业 工 作 简 报 第 31 期 四 川 师 范 大 学 招 生 就 业 处 编 2010 年 10 月 24 日 本 期 要 目 工 作 概 要 我 校 召 开 近 期 招 生 与 毕 业 生 就 业 工 作 会 招 生 就 业 处 举 行 2011 届 毕 业 生 招 聘 助 理 培 训 会 招 生 就 业 处 特 为 我 校 2011 届 毕 业 生 举 办 公 招 备 考 专

More information

问 学 堂 智 能 点 读 机 点 读 梦 想 问 学 堂 智 能 点 读 机, 为 你 解 决 所 有 问 题 简 洁 精 美 外 观, 孩 子 爱 不 释 手 根 据 人 体 工 程 学 原 理, 为 孩 子 量 身 设 计, 使 用 更 舒 适 方 便 还 有 趣 味 面 板 学 习, 配 合

问 学 堂 智 能 点 读 机 点 读 梦 想 问 学 堂 智 能 点 读 机, 为 你 解 决 所 有 问 题 简 洁 精 美 外 观, 孩 子 爱 不 释 手 根 据 人 体 工 程 学 原 理, 为 孩 子 量 身 设 计, 使 用 更 舒 适 方 便 还 有 趣 味 面 板 学 习, 配 合 英 语 点 读 机 点 读 机, 孩 子 的 兴 趣 是 最 好 的 老 师 孩 子 兴 趣 是 最 好 的 老 师 确 实 如 此, 要 想 让 孩 子 爱 上 学 习, 就 需 要 激 发 孩 子 对 于 学 习 的 兴 趣, 对 学 习 感 兴 趣 的 话, 孩 子 就 会 自 发 主 动 去 学 习, 而 不 是 被 迫 学 习 但 孩 子 并 不 是 天 生 就 对 学 习 有 兴 趣 的,

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20332EB5B3D4B1B7A2D5B9D3EBBDCCD3FDB9DCC0ED3230313331303138205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20332EB5B3D4B1B7A2D5B9D3EBBDCCD3FDB9DCC0ED3230313331303138205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 发 展 党 员 工 作 与 党 员 教 育 管 理 南 京 工 业 大 学 彭 光 成 第 一 部 分 发 展 党 员 工 作 的 流 程 和 要 求 指 导 思 想 : 把 那 些 决 心 为 社 会 主 义 和 共 产 主 义 事 业 而 奋 斗 的 优 秀 师 生 吸 收 到 党 内 来, 以 发 展 和 壮 大 师 生 党 员 队 伍, 增 强 党 组 织 的 生 机 和 活 力, 促 进

More information

置 这 些 资 产 的 方 式 与 向 雇 主 展 示 这 些 资 产 的 方 式 以 及 他 们 寻 找 工 作 的 特 定 环 境 从 供 求 匹 配 角 度 看 就 业 服 务 是 关 键 国 际 上 对 大 学 生 就 业 问 题 研 究 的 另 一 个 重 要 的 角 度 是 有 关 在

置 这 些 资 产 的 方 式 与 向 雇 主 展 示 这 些 资 产 的 方 式 以 及 他 们 寻 找 工 作 的 特 定 环 境 从 供 求 匹 配 角 度 看 就 业 服 务 是 关 键 国 际 上 对 大 学 生 就 业 问 题 研 究 的 另 一 个 重 要 的 角 度 是 有 关 在 中 国 人 民 大 学 劳 动 人 事 学 院 本 文 总 结 了 国 内 外 有 关 大 学 生 就 业 问 题 的 研 究 文 献 通 过 问 卷 调 查 统 计 分 析 深 度 访 谈 等 研 究 方 法 从 就 业 制 度 的 演 变 大 学 生 劳 动 力 市 场 的 供 求 变 动 个 人 就 业 意 愿 和 行 为 用 人 单 位 对 大 学 生 就 业 的 期 望 和 国 外 有 关

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAD6D0BFBCCEEFC0EDB8B4CFB0D6D0D1A7C9FAB4E6D4DACECACCE2D3EBBBF9B1BEB8B4CFB0BDA8D2E92E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D2032303130C4EAD6D0BFBCCEEFC0EDB8B4CFB0D6D0D1A7C9FAB4E6D4DACECACCE2D3EBBBF9B1BEB8B4CFB0BDA8D2E92E646F63> 一 中 考 复 习 中 学 生 容 易 存 在 的 问 题 学 生 在 物 理 学 科 复 习 上 容 易 存 在 以 下 问 题 : 1. 复 习 方 法 不 当 学 生 对 物 理 学 科 的 复 习 无 计 划, 复 习 效 率 偏 低, 因 为 复 习 中 很 多 内 容 是 学 习 过 的, 学 生 常 出 现 上 课 不 想 听 只 看 不 写 只 想 不 做 等 眼 高 手 低 的 不

More information

杭师大组字〔2012〕3号

杭师大组字〔2012〕3号 杭 师 大 组 字 2012 4 号 杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 中 国 共 产 党 是 中 国 工 人 阶 级 的 先 锋 队, 同 时 是 中 国 人 民 和 中 华 民 族 的 先 锋 队 为 了 切 实 保 证 新 发 展 学 生 党 员 的 质 量, 保 持 党 组 织 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 提 高 党 的 战

More information

Microsoft Word - Filmtext MEP chin.doc

Microsoft Word - Filmtext MEP chin.doc KuBus 75 欧 洲 议 会 模 型 作 者 :Zaza Rusadze 00'05" 如 同 在 其 他 许 多 欧 洲 国 家 一 样, 德 国 每 年 也 举 办 一 次 欧 洲 议 会 模 型, 简 称 MEP 这 是 由 荷 兰 发 起 的 一 项 倡 议, 为 10 到 11 年 级 的 学 生 举 办 欧 洲 议 会 模 拟, 在 德 国 受 到 外 交 部 和 联 邦 参 议 院

More information

单 行 法 为 主 体 进 行 编 纂, 这 是 中 国 民 法 典 的 主 体 工 程, 也 是 对 中 国 民 法 典 进 行 编 纂 的 基 础 对 于 这 些 民 事 单 行 法, 如 果 在 实 施 期 间 没 有 引 起 很 大 的 争 议, 在 编 纂 中 除 了 进 行 技 术 上

单 行 法 为 主 体 进 行 编 纂, 这 是 中 国 民 法 典 的 主 体 工 程, 也 是 对 中 国 民 法 典 进 行 编 纂 的 基 础 对 于 这 些 民 事 单 行 法, 如 果 在 实 施 期 间 没 有 引 起 很 大 的 争 议, 在 编 纂 中 除 了 进 行 技 术 上 DOI10.16224/j.cnki.cn33-1343/d.2016.03.002 2016-05-13 13:55:56 http://www.cnki.net/kcms/detail/33.1343.d.20160513.1355.004.html 2016 年 第 3 期 法 治 研 究 中 国 民 法 典 编 纂 的 基 本 思 路 和 立 法 体 例 于 海 涌 * 摘 要 : 中 国

More information

伍 亚 等 阶 梯 电 价 政 策 的 居 民 节 能 意 愿 与 节 能 效 果 评 估 居 民 家 庭 的 节 能 意 愿 变 化 缺 乏 实 践 性 考 察 与 检 验 电 力 价 格 变 化 事 关 百 姓 生 活 小 到 影 响 居 民 生 活 成 本 大 到 牵 动 消 费 者 价 格

伍 亚 等 阶 梯 电 价 政 策 的 居 民 节 能 意 愿 与 节 能 效 果 评 估 居 民 家 庭 的 节 能 意 愿 变 化 缺 乏 实 践 性 考 察 与 检 验 电 力 价 格 变 化 事 关 百 姓 生 活 小 到 影 响 居 民 生 活 成 本 大 到 牵 动 消 费 者 价 格 第 期 总 第 期 年 月 财 经 论 丛! 阶 梯 电 价 政 策 的 居 民 节 能 意 愿 与 节 能 效 果 评 估 基 于 广 东 案 例 的 研 究 伍 亚 张 立 暨 南 大 学 经 济 学 院 广 东 广 州 $ 广 东 电 网 发 展 研 究 院 有 限 责 任 公 司 广 东 广 州 摘 要 以 广 东 省 为 例 基 于 粤 东 粤 西 粤 北 及 珠 三 角 典 型 地 市

More information

小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您 及 您 孩 子 的 更 多

小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您 及 您 孩 子 的 更 多 SIMPLIFIED CHINESE 学 前 班 你 好, 学 前 班! 您 对 孩 子 上 学 前 班 该 有 什 么 期 望 小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您

More information

雨林木风

雨林木风 013 年 全 国 高 考 大 纲 及 各 地 考 试 说 明 I. 考 试 性 质 ( 文 科 ) 普 通 高 等 学 校 全 国 统 一 招 生 考 试 是 合 格 的 高 中 毕 业 生 和 具 有 同 等 学 历 的 考 生 参 加 的 选 拔 性 考 试, 高 等 学 校 根 据 考 生 成 绩, 按 已 确 定 的 招 生 计 划, 德 智 体 全 面 衡 量, 择 优 录 取, 因 此,

More information

到 较 低 水 平 造 成 的 三 中 国 出 生 性 别 比 偏 高 是 如 何 形 成 的? 中 国 总 和 生 育 率 在 不 到 30 年 时 间 内 由 6 以 上 降 低 到 2000 年 的 1.8 左 右, 出 生 性 别 比 却 从 1982 年 107.6 提 高 到 2006

到 较 低 水 平 造 成 的 三 中 国 出 生 性 别 比 偏 高 是 如 何 形 成 的? 中 国 总 和 生 育 率 在 不 到 30 年 时 间 内 由 6 以 上 降 低 到 2000 年 的 1.8 左 右, 出 生 性 别 比 却 从 1982 年 107.6 提 高 到 2006 从 人 口 角 度 看 社 会 变 迁 综 述 杜 鹏 中 国 既 是 世 界 人 口 第 一 大 国, 也 是 世 界 老 年 人 口 第 一 大 国 目 前 中 国 总 人 口 超 过 1.3 亿 人, 预 计 将 继 续 增 长 到 14.5 亿 左 右 才 有 可 能 停 止 增 长 改 革 开 放 近 30 年 后, 从 人 口 角 度 来 看, 中 国 面 临 着 年 龄 结 构 性 别

More information

劳 动 力 调 查

劳 动 力 调 查 国 家 统 计 局 二 一 五 年 十 一 月 -1- 目 录 一 总 说 明 2 二 调 查 表 式 与 填 表 说 明 6 三 抽 样 方 案 23 -2- 一 总 说 明 ( 一 ) 调 查 目 的 为 及 时 准 确 地 反 映 我 国 城 乡 劳 动 力 资 源 就 业 和 失 业 人 口 的 总 量 结 构 和 分 布 情 况, 为 政 府 准 确 判 断 就 业 形 势, 制 定 和

More information

第 三 个 小 秘 密 : 如 果 你 的 孩 子 在 上 学 前 没 有 考 过 试, 他 刚 进 学 校, 你 已 经 陪 他 一 起 很 认 真 地 复 习 了, 却 拿 回 一 张 很 低 分 数 卷 子, 最 大 的 可 能 是 他 不 知 道 什 么 叫 考 试 在 和 他 订 正 知

第 三 个 小 秘 密 : 如 果 你 的 孩 子 在 上 学 前 没 有 考 过 试, 他 刚 进 学 校, 你 已 经 陪 他 一 起 很 认 真 地 复 习 了, 却 拿 回 一 张 很 低 分 数 卷 子, 最 大 的 可 能 是 他 不 知 道 什 么 叫 考 试 在 和 他 订 正 知 幼 升 小 的 9 个 建 议 来 自 一 位 妈 妈 兼 幼 教 工 作 者 第 一 个 小 秘 密 : 你 的 孩 子, 如 果 在 幼 儿 园 阶 段, 轻 轻 松 松 地 玩 了 3 年 没 有 学 过 写 字, 没 有 学 过 算 术, 没 有 学 过 英 语 那 么, 在 他 进 小 学 后 相 当 长 一 段 时 间, 一 般 情 况 下, 他 都 考 不 了 高 分, 不 会 给 你

More information

南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 为 全 面 贯 彻 落 实 控 制 总 量 优 化 结 构 提 高 质 量 发 挥 作 用 的 总 要 求, 促 进 发 展 党 员 工 作 制 度 化 规 范 化, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发

南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 为 全 面 贯 彻 落 实 控 制 总 量 优 化 结 构 提 高 质 量 发 挥 作 用 的 总 要 求, 促 进 发 展 党 员 工 作 制 度 化 规 范 化, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 南 科 大 党 发 2014 8 号 关 于 印 发 南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 的 通 知 各 党 支 部 : 南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 已 经 2014 年 6 月 16 日 召 开 的 中 共 南 方 科 技 大 学 委 员 会 2014 年 第 四 次 会 议 通 过 现 予 印 发, 请 认 真 贯

More information

曲阜师范大学发展党员工作实施办法

曲阜师范大学发展党员工作实施办法 曲 师 大 委 字 2015 21 号 各 学 院 党 委 各 党 总 支, 党 委 各 部 门 : 曲 阜 师 范 大 学 发 展 党 员 工 作 细 则 已 经 党 委 常 委 会 研 究 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 遵 照 执 行 中 共 曲 阜 师 范 大 学 委 员 会 2015 年 10 月 20 日 - 1 - 曲 阜 师 范 大 学 发 展 党 员 工 作 细 则

More information

经 济 学 季 刊 第 卷 即 使 同 样 拥 有 大 学 文 凭 家 庭 出 身 更 好 的 大 学 生 可 能 会 在 劳 动 力 市 场 中 找 到 更 好 的 工 作 本 文 的 研 究 结 果 表 明 父 母 的 政 治 资 本 对 高 校 毕 业 生 第 一 份 工 作 的 工 资 存

经 济 学 季 刊 第 卷 即 使 同 样 拥 有 大 学 文 凭 家 庭 出 身 更 好 的 大 学 生 可 能 会 在 劳 动 力 市 场 中 找 到 更 好 的 工 作 本 文 的 研 究 结 果 表 明 父 母 的 政 治 资 本 对 高 校 毕 业 生 第 一 份 工 作 的 工 资 存 第 卷 第 期 年 月 经 济 学 季 刊!"# $ "& ' " 父 母 的 政 治 资 本 如 何 影 响 大 学 生 在 劳 动 力 市 场 中 的 表 现 基 于 中 国 高 校 应 届 毕 业 生 就 业 调 查 的 经 验 研 究 李 宏 彬 孟 岭 生 施 新 政 吴 斌 珍 摘 要 利 用 作 者 收 集 的 中 国 大 学 毕 业 生 就 业 调 查 数 据 我 们 分 析 了 官

More information

081024

081024 当 前 大 学 生 政 治 参 与 状 况 调 查 研 究 以 武 汉 部 分 高 校 为 例 曹 德 军 高 潮 [ 摘 要 ] 当 前 大 学 生 政 治 参 与 状 况 处 于 转 型 期, 新 趋 势 与 旧 特 点 混 合 交 叉, 但 总 体 上 趋 于 更 加 积 极 方 向 发 展 笔 者 对 武 汉 部 分 高 校 进 行 的 一 次 调 查 研 究, 反 映 出 新 形 势 下

More information

一 意 义 类 非 选 择 题 这 类 题 型 主 要 是 针 对 某 一 做 法 或 某 一 事 件 有 什 么 意 义 来 设 问 典 型 设 问 有 有 何 经 济 政 治 文 化 意 义, 对 经 济 发 展 政 治 进 步 文 化 宏 扬 有 什 么 影 响, 这 是 高 考 文 综 卷

一 意 义 类 非 选 择 题 这 类 题 型 主 要 是 针 对 某 一 做 法 或 某 一 事 件 有 什 么 意 义 来 设 问 典 型 设 问 有 有 何 经 济 政 治 文 化 意 义, 对 经 济 发 展 政 治 进 步 文 化 宏 扬 有 什 么 影 响, 这 是 高 考 文 综 卷 2012 年 高 考 备 考 三 轮 复 习 思 想 政 治 第 三 讲 掌 握 解 题 方 法 非 选 择 题 泰 安 市 教 研 室 林 家 武 一 意 义 类 非 选 择 题 这 类 题 型 主 要 是 针 对 某 一 做 法 或 某 一 事 件 有 什 么 意 义 来 设 问 典 型 设 问 有 有 何 经 济 政 治 文 化 意 义, 对 经 济 发 展 政 治 进 步 文 化 宏 扬 有

More information

华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院 网 址 http://www.ecnudec.com( 电 信 公 网 ) http://www.dec.ecnu.edu.cn( 教 科 网 ) http://www. ecnudec.sh.cn( 上 海 城 域 网 ) 用 不 同 网 址 登 录

华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院 网 址 http://www.ecnudec.com( 电 信 公 网 ) http://www.dec.ecnu.edu.cn( 教 科 网 ) http://www. ecnudec.sh.cn( 上 海 城 域 网 ) 用 不 同 网 址 登 录 春 华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院 网 址 http://www.ecnudec.com( 电 信 公 网 ) http://www.dec.ecnu.edu.cn( 教 科 网 ) http://www. ecnudec.sh.cn( 上 海 城 域 网 ) 用 不 同 网 址 登 录 后 的 内 容 完 全 一 致, 学 生 根 据 实 际 情 况 选 择 速 度 较 快 的 网

More information

首都师范大学教学管理文件简编(2008)

首都师范大学教学管理文件简编(2008) 首 都 师 范 大 学 教 学 管 理 文 件 简 编 2009 首 都 师 范 大 学 教 务 处 编 二 00 九 年 九 月 前 言 本 科 教 学 是 高 校 教 学 工 作 的 主 题 积 极 抓 好 本 科 教 学 是 提 高 高 等 教 育 质 量 的 重 点 与 关 键, 制 定 科 学 合 理 严 格 规 范 的 管 理 规 章 制 度 是 深 化 教 育 教 学 改 革 提 升

More information

目 录 第 一 章 第 二 章 第 三 章 第 四 章 第 五 章 山 东 工 商 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 规 定...2 山 东 工 商 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 规 范... 9 山 东 工 商 学 院 毕 业 论 文 ( 设 计 )

目 录 第 一 章 第 二 章 第 三 章 第 四 章 第 五 章 山 东 工 商 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 规 定...2 山 东 工 商 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 规 范... 9 山 东 工 商 学 院 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 山 东 工 商 学 院 会 计 学 院 学 年 论 文 毕 业 论 文 工 作 手 册 山 东 工 商 学 院 会 计 学 院 二 O 一 二 年 九 月 一 日 目 录 第 一 章 第 二 章 第 三 章 第 四 章 第 五 章 山 东 工 商 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 工 作 规 定...2 山 东 工 商 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 规 范...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5B3D4B1B7A2D5B9BBF9B1BED6AACAB65F3730CECA5F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5B3D4B1B7A2D5B9BBF9B1BED6AACAB65F3730CECA5F2E646F63> 发 展 党 员 知 识 问 答 为 了 进 一 步 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 各 支 部 发 展 党 员 工 作 的 正 常 开 展, 现 将 发 展 党 员 发 展 有 关 知 识 汇 总, 供 各 支 部 参 考 : 一 总 论 1. 发 展 党 员 工 作 的 方 针 是 什 么? 发 展 党 员 工 作 的 方 针 是 : 坚 持 标 准, 保 证 质 量, 改 善 结 构,

More information

标题

标题 1 农 村 大 学 生 就 业 面 临 的 困 境 及 其 路 径 选 择 近 年 来, 农 村 大 学 生 的 就 业 问 题 日 益 被 社 会 关 注 由 于 受 家 庭 背 景 地 域 歧 视 职 业 定 位 等 各 方 面 因 素 的 限 制, 农 村 大 学 生 的 就 业 面 临 着 困 境 在 目 前 就 业 问 题 严 峻 的 形 势 下, 为 农 村 大 学 生 就 业 寻 找

More information

全面准确地理解基本法为如期实现普选而努力

全面准确地理解基本法为如期实现普选而努力 全 面 准 确 地 理 解 基 本 法 为 如 期 实 现 普 选 而 努 力 在 香 港 特 别 行 政 区 政 府 高 级 官 员 座 谈 会 上 的 讲 话 (2013 年 11 月 22 日 上 午 ) 李 飞 很 高 兴 有 这 个 机 会 在 这 里 与 大 家 见 面 我 之 前 虽 然 多 次 来 香 港, 但 正 式 访 问, 还 是 第 一 次 我 这 次 是 应 特 区 政 府

More information

1. 概 要 2010 年 中 国 家 庭 动 态 跟 踪 调 查 ( 以 下 简 称 CFPS ) 基 线 调 查 在 全 国 25 个 省 / 市 / 自 治 区 内 展 开, 涉 及 162 个 区 / 县 的 649 个 村 / 居 1 CFPS 采 用 计 算 机 辅 助 面 访 调 查

1. 概 要 2010 年 中 国 家 庭 动 态 跟 踪 调 查 ( 以 下 简 称 CFPS ) 基 线 调 查 在 全 国 25 个 省 / 市 / 自 治 区 内 展 开, 涉 及 162 个 区 / 县 的 649 个 村 / 居 1 CFPS 采 用 计 算 机 辅 助 面 访 调 查 China Family Panel Studies CFPS 中 国 家 庭 动 态 跟 踪 调 查 技 术 报 告 系 列 :CFPS-3 系 列 编 辑 : 谢 宇 责 任 编 辑 : 胡 婧 炜 中 国 家 庭 动 态 跟 踪 调 查 2010 年 基 线 调 查 执 行 报 告 丁 华 2012.12.20 1. 概 要 2010 年 中 国 家 庭 动 态 跟 踪 调 查 ( 以 下 简

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1D0BEBFC9FABDCCCEF1C1F7B3CC>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1D0BEBFC9FABDCCCEF1C1F7B3CC> 研 究 生 教 学 管 理 制 度 及 办 事 指 南 1 研 究 生 教 务 办 公 室 简 介 和 主 要 负 责 事 务... 2 1.1 主 要 负 责 事 务... 2 1.2 办 公 时 间 及 地 点... 2 1.3 相 关 重 要 链 接 ( 建 议 收 藏 )... 2 1.4 相 关 负 责 人 办 事 地 点 及 容 易 混 淆 事 务 负 责 部 门... 3 2 教 师

More information

目 录 1. 国 家 统 计 局 关 于 开 展 第 六 次 全 国 人 口 普 查 人 户 分 离 试 点 调 查 的 通 知 1 2. 北 京 市 统 计 局 国 家 统 计 局 北 京 调 查 总 队 关 于 转 发 国 家 统 计 局 开 展 第 六 次 全 国 人 口 普 查 人 户 分

目 录 1. 国 家 统 计 局 关 于 开 展 第 六 次 全 国 人 口 普 查 人 户 分 离 试 点 调 查 的 通 知 1 2. 北 京 市 统 计 局 国 家 统 计 局 北 京 调 查 总 队 关 于 转 发 国 家 统 计 局 开 展 第 六 次 全 国 人 口 普 查 人 户 分 第 六 次 全 国 人 口 普 查 人 户 分 离 试 点 调 查 工 作 手 册 北 京 市 统 计 局 国 家 统 计 局 北 京 调 查 总 队 2009 年 7 月 目 录 1. 国 家 统 计 局 关 于 开 展 第 六 次 全 国 人 口 普 查 人 户 分 离 试 点 调 查 的 通 知 1 2. 北 京 市 统 计 局 国 家 统 计 局 北 京 调 查 总 队 关 于 转 发 国

More information

写在前面

写在前面 写 在 前 面 回 顾 2012 年 的 考 研 之 路, 一 路 艰 辛, 各 种 酸 甜 苦 辣, 但 总 算 有 了 一 个 圆 满 的 结 局 顺 利 考 取 了 东 南 大 学 计 算 机 专 业 研 究 生 其 中 颇 多 感 慨, 难 以 用 语 言 形 容, 各 位 2013 的 考 生 们 到 时 自 会 感 受 到, 哈 哈 ~ 在 考 研 复 习 过 程 中, 认 识 了 很

More information

材 料 圣 经 绿 色 的 纸 剪 刀 笔 准 备 为 每 个 孩 子 在 纸 上 画 一 个 棕 榈 枝 ( 如 图 所 示 ) 在 节 日 的 庆 祝 活 动 里, 你 们 常 常 会 看 到 什 么 东 西?( 气 球 焰 火 彩 旗 鲜 花 ) 给 孩 子 们 看 一 个 剪 好 的 棕 榈

材 料 圣 经 绿 色 的 纸 剪 刀 笔 准 备 为 每 个 孩 子 在 纸 上 画 一 个 棕 榈 枝 ( 如 图 所 示 ) 在 节 日 的 庆 祝 活 动 里, 你 们 常 常 会 看 到 什 么 东 西?( 气 球 焰 火 彩 旗 鲜 花 ) 给 孩 子 们 看 一 个 剪 好 的 棕 榈 耶 稣 活 着 1 教 师 默 想 耶 稣 骑 驴 进 入 耶 路 撒 冷 城 的 时 候, 有 许 多 的 人 欢 呼 赞 美, 并 且 挥 舞 着 棕 榈 枝 从 山 谷 直 到 城 里, 这 欢 呼 声 吸 引 了 更 多 的 人 加 入 到 欢 迎 的 队 伍 中 来 这 些 人 很 可 能 也 跟 随 耶 稣 来 到 圣 殿 难 怪 以 色 列 的 统 治 者 很 紧 张 好 像 整 个

More information

语言要素教学

语言要素教学 华 文 教 育 概 论 讲 义 一 华 文 语 音 教 学 1 展 示 语 音 的 技 巧 (1) 声 母 韵 母 的 展 示 方 法 图 表 利 用 声 母 韵 母 表 把 要 学 的 语 音 介 绍 给 学 生 一 般 情 况 下, 语 音 课 教 室 里 在 上 课 之 前 就 把 声 母 表 韵 母 表 声 调 示 意 图 拼 音 表 等 布 置 好 了 这 固 然 也 是 一 种 展 示,

More information

目 录 目 录 课 程 描 述 / 1 引 言 / 2 第 一 单 元 基 督 化 教 育 / 4 第 一 节 基 督 化 教 育 的 特 点 和 目 标 / 5 第 二 节 基 督 化 教 育 的 内 容 / 7 第 三 节 为 何 向 孩 子 传 讲 福 音 / 8 第 二 单 元 基 督 化

目 录 目 录 课 程 描 述 / 1 引 言 / 2 第 一 单 元 基 督 化 教 育 / 4 第 一 节 基 督 化 教 育 的 特 点 和 目 标 / 5 第 二 节 基 督 化 教 育 的 内 容 / 7 第 三 节 为 何 向 孩 子 传 讲 福 音 / 8 第 二 单 元 基 督 化 走 进 基 督 化 教 育 学 生 本 目 录 目 录 课 程 描 述 / 1 引 言 / 2 第 一 单 元 基 督 化 教 育 / 4 第 一 节 基 督 化 教 育 的 特 点 和 目 标 / 5 第 二 节 基 督 化 教 育 的 内 容 / 7 第 三 节 为 何 向 孩 子 传 讲 福 音 / 8 第 二 单 元 基 督 化 教 育 者 / 9 自 我 评 价 / 10 第 一 节 基

More information

理 事 长 共 同 开 展 青 少 年 心 理 咨 询 与 帮 教 工 作, 缓 解 由 刑 罚 引 起 的 沈 阳 市 心 青 少 年 及 其 家 庭 的 情 绪 心 理 等 问 题 ; 与 辽 宁 省 未 成 年 饭 理 咨 询 协 会 理 管 教 所 联 合, 对 于 判 处 监 禁 刑 的

理 事 长 共 同 开 展 青 少 年 心 理 咨 询 与 帮 教 工 作, 缓 解 由 刑 罚 引 起 的 沈 阳 市 心 青 少 年 及 其 家 庭 的 情 绪 心 理 等 问 题 ; 与 辽 宁 省 未 成 年 饭 理 咨 询 协 会 理 管 教 所 联 合, 对 于 判 处 监 禁 刑 的 十 名 优 秀 校 友 简 介 校 友 指 77 级 以 后 的 本 专 业 本 科 生 ( 新 设 专 业 以 专 业 设 置 时 间 为 准 ), 每 人 简 介 限 500 字 以 内, 需 填 写 校 友 的 出 生 年 月 本 专 业 入 学 和 毕 业 时 间, 着 重 说 明 优 秀 校 友 对 社 会 的 贡 献 程 度 对 学 科 与 专 业 发 展 的 贡 献 程 度 对 与 本

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 团 队 绩 效 考 核 与 激 励 深 圳 市 鼎 睿 企 业 管 理 咨 询 有 限 公 司 团 队 绩 效 管 理 课 程 简 介 课 程 定 位 : 提 供 的 是 解 决 问 题 的 方 略, 而 不 是 方 案, 更 不 仅 仅 是 观 点 课 程 目 标 : 帮 助 团 队 管 理 人 员 找 到 提 升 绩 效 的 方 法 与 途 径 基 本 内 容 : 第 一 讲 : 高 绩 效 团

More information

华东师范大学2007年副修专业学士学位开始招生

华东师范大学2007年副修专业学士学位开始招生 有 一 种 坚 持 叫 辅 修 华 东 师 范 大 学 辅 修 报 名 最 全 答 问 2016 年 辅 修 专 业 报 名 开 始 啦! 自 2009 年 施 行 辅 修 专 业 学 士 学 位 教 育 以 来, 共 有 8555 人 在 我 校 完 成 辅 修 专 业 课 程 修 读 其 中,7406 人 获 得 辅 修 专 业 学 士 学 位 证 书, 校 内 :3723 人, 校 外 :3683

More information

科 普 蓝 皮 书 新 中 国 成 立 初 期, 科 技 辅 导 员 就 开 展 了 相 应 的 工 作, 一 些 学 校 校 外 辅 导 机 构 专 门 对 学 生 的 科 学 实 验 和 手 工 制 作 进 行 辅 导 但 这 些 都 是 自 愿 开 展 的, 并 没 有 正 规 的 组 织 与

科 普 蓝 皮 书 新 中 国 成 立 初 期, 科 技 辅 导 员 就 开 展 了 相 应 的 工 作, 一 些 学 校 校 外 辅 导 机 构 专 门 对 学 生 的 科 学 实 验 和 手 工 制 作 进 行 辅 导 但 这 些 都 是 自 愿 开 展 的, 并 没 有 正 规 的 组 织 与 2014 年 河 北 省 秦 皇 岛 市 青 少 年 科 技 辅 导 员 调 研 报 告 16 2014 年 河 北 省 秦 皇 岛 市 青 少 年 科 技 辅 导 员 调 研 报 告 任 嵘 嵘 邢 丽 艳 摘 要 : 通 过 对 河 北 省 秦 皇 岛 市 青 少 年 科 技 辅 导 员 展 开 的 访 谈, 笔 者 发 现, 青 少 年 科 技 辅 导 员 展 开 工 作 时 遇 到 了 各

More information

目 录 1. 北 京 大 学 医 学 部 关 于 2013 年 本 专 科 临 床 医 学 口 腔 医 学 八 年 制 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 施 意 见 2. 关 于 组 织 开 展 高 校 毕 业 生 到 农 村 基 层 从 事 支 教 支 农 支 医 和 扶 贫 工 作 的 通 知

目 录 1. 北 京 大 学 医 学 部 关 于 2013 年 本 专 科 临 床 医 学 口 腔 医 学 八 年 制 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 施 意 见 2. 关 于 组 织 开 展 高 校 毕 业 生 到 农 村 基 层 从 事 支 教 支 农 支 医 和 扶 贫 工 作 的 通 知 北 京 大 学 医 学 部 毕 业 生 就 业 指 导 手 册 医 学 部 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 2012 年 11 月 目 录 1. 北 京 大 学 医 学 部 关 于 2013 年 本 专 科 临 床 医 学 口 腔 医 学 八 年 制 毕 业 生 就 业 工 作 的 实 施 意 见 2. 关 于 组 织 开 展 高 校 毕 业 生 到 农 村 基 层 从 事 支 教 支 农 支

More information

全国农村中小学布局调整情况

全国农村中小学布局调整情况 对 我 国 农 村 中 小 学 布 局 调 整 的 再 思 考 进 入 新 世 纪 以 来, 在 全 国 基 本 普 及 九 年 义 务 教 育 的 基 础 上, 在 城 镇 化 农 村 行 政 区 划 调 整 学 龄 人 口 减 少 农 村 学 校 标 准 化 建 设 以 及 推 进 基 础 教 育 内 涵 发 展 的 大 背 景 下, 全 国 各 地 大 力 推 动 中 小 学 布 局 调 整,

More information

南京城市职业学院课程教案格式模板

南京城市职业学院课程教案格式模板 江 苏 省 职 业 学 校 微 课 评 比 教 学 设 计 财 务 会 计 专 业 会 计 基 础 课 程 银 行 存 款 清 查 ( 教 学 设 计 ) 学 科 : 会 计 专 业 : 财 务 会 计 课 程 : 会 计 基 础 ( 会 计 从 业 资 格 ) 适 用 对 象 : 会 计 基 础 课 程 学 生 ; 会 计 从 业 资 格 考 证 培 训 班 学 生 南 京 商 业 学 校 荣 静

More information

第 二 节 递 交 入 党 申 请 书 党 章 第 一 章 第 一 条 说 明 了 加 入 中 国 共 产 党 的 条 件 : 年 满 十 八 岁 的 中 国 工 人 农 民 军 人 知 识 分 子 和 其 他 社 会 阶 层 的 先 进 分 子, 承 认 党 的 纲 领 和 章 程, 愿 意 参

第 二 节 递 交 入 党 申 请 书 党 章 第 一 章 第 一 条 说 明 了 加 入 中 国 共 产 党 的 条 件 : 年 满 十 八 岁 的 中 国 工 人 农 民 军 人 知 识 分 子 和 其 他 社 会 阶 层 的 先 进 分 子, 承 认 党 的 纲 领 和 章 程, 愿 意 参 第 二 章 入 党 相 关 流 程 第 一 节 入 党 流 程 图 申 请 人 递 交 入 党 申 请 书 党 支 部 派 联 系 人 谈 话 支 委 ( 部 ) 会 确 认 为 入 党 积 极 分 子 参 加 积 极 分 子 党 校 培 训 并 结 业 入 党 积 极 分 子 按 季 度 递 交 思 想 汇 报 党 支 部 发 放 入 党 积 极 分 子 培 养 考 察 表 积 极 分 子 培 养

More information

<4D F736F F D20BBA6CBC9BDCCBBF9A1B A1B BAC5B8BDBCFE2E646F63>

<4D F736F F D20BBA6CBC9BDCCBBF9A1B A1B BAC5B8BDBCFE2E646F63> 松 江 区 中 小 学 开 展 分 层 教 育 实 践 的 操 作 性 建 议 一 实 施 分 层 德 育 的 建 议 1 德 育 目 标 的 分 层 学 校 德 育 的 总 目 标 是 学 校 德 育 实 践 的 总 方 向 和 总 要 求, 它 决 定 着 学 校 德 育 的 根 本 内 容 措 施 步 骤 与 方 法 等 学 校 德 育 的 总 目 标 决 定 了 学 校 德 育 的 分 目

More information

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 睡 着 的 撒 母 耳

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 赞 美 祈 祷 圣 经 课 程 <10 分 钟 <10 分 钟 <20 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 睡 着 的 撒 母 耳 第 三 课 聆 听 的 双 耳 聆 听 的 双 耳 服 侍 服 侍 意 味 着 帮 助 他 人 参 考 资 料 撒 上 3:1-10; 先 祖 与 先 知 第 581-582 页 存 心 节 耶 和 华 啊, 请 说, 仆 人 敬 听! ( 撒 上 3:9) 教 学 目 标 学 生 可 以 知 道 : 除 了 成 年 人, 上 帝 也 呼 召 小 孩 子 为 祂 去 帮 助 别 人 感 受 : 确

More information

信息科学院与工程学院、软件学院发展学生党员工作实施细则

信息科学院与工程学院、软件学院发展学生党员工作实施细则 济 南 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 发 展 学 生 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 促 进 党 员 发 展 制 度 化 规 范 化, 确 保 新 发 展 党 员 的 质 量, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 共 中 央 组 织 部 中 共 教 育 部 党 组 共 青 团 中 央 关 于 加 强 和 改 进 在 大 学 生 中

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 如 何 撰 写 青 年 科 学 基 金 申 请 书 王 宗 明 中 国 科 学 院 东 北 地 理 与 农 业 生 态 研 究 所 报 告 提 纲 一 青 年 科 学 基 金 的 申 请 条 件 二 国 家 自 然 科 学 基 金 评 审 方 法 三 基 本 信 息 表 四 申 请 书 正 文 内 容 五 个 人 体 会 为 什 么 申 请? 申 请 什 么? 如 何 申 请? 国 家 自 然 科

More information

中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 2014-2015 学 年 调 查 校 领 导 问 卷 省 市 区 ( 县 ) 学 校 : 以 下 信 息 校 领 导 无 需 填 写 : 问 卷 编 号 :[ ] 县 ( 区 ) 编 号 :[ ] 尊 敬 的 学 校 领 导 : 您 好! 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 是 我 国 第 一 个 针 对 初 中 教 育 阶 段 群 体 的

More information

深圳大学MBA招生释疑手册

深圳大学MBA招生释疑手册 深 圳 大 学 MBA 招 生 释 疑 手 册 2015 1 目 录 1 问 : 春 季 MBA 与 秋 季 MBA 有 何 区 别?... 1 2 问 :MBA 报 考 流 程?... 1 3 问 : 相 较 秋 季 MBA 而 言, 春 季 MBA 有 何 优 势, 春 季 MBA 学 员 是 否 可 以 转 为 秋 季 MBA 学 员?... 1 4 问 : 深 大 MBA 考 试 及 复 试

More information

杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 学 生 党 员 工 作, 确 保 新 发 展 的 学 生 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发

杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 学 生 党 员 工 作, 确 保 新 发 展 的 学 生 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 杭 师 大 组 2015 6 号 关 于 印 发 杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 的 通 知 各 二 级 党 委 党 总 支 直 属 党 支 部 : 现 将 杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 组 织 部 2015 年 3 月 30 日 - 1 -

More information

标题

标题 韩 国 蓝 皮 书 11 老 龄 化 视 角 下 的 韩 国 公 务 员 年 金 制 度 改 革 崔 桂 莲 摘 要 : 韩 国 的 公 务 员 年 金 制 度 在 经 济 发 展 初 期, 曾 对 国 家 的 经 济 建 设 起 了 积 极 推 动 作 用 但 由 于 少 缴 多 领 方 式 的 长 期 运 用 和 人 口 老 龄 化 的 急 速 发 展, 现 有 的 公 务 员 年 金 制 度

More information

及 解 决 现 实 中 跨 学 科 难 题 的 能 力 这 套 试 题 建 基 于 解 难 架 构 的 三 大 元 素 问 题 种 类 问 题 情 境 和 解 难 的 过 程 当 中 的 解 决 方 法 并 不 直 接 而 且 测 试 范 围 及 学 科 并 不 属 于 数 学 科 学 或 阅 读

及 解 决 现 实 中 跨 学 科 难 题 的 能 力 这 套 试 题 建 基 于 解 难 架 构 的 三 大 元 素 问 题 种 类 问 题 情 境 和 解 难 的 过 程 当 中 的 解 决 方 法 并 不 直 接 而 且 测 试 范 围 及 学 科 并 不 属 于 数 学 科 学 或 阅 读 年 第 期 总 第 期 林 智 中 何 瑞 珠 近 几 年 世 界 各 地 的 教 育 改 革 都 强 调 培 养 学 生 的 高 思 维 能 力 解 难 能 力 创 新 能 力 等 都 是 这 类 高 思 维 能 力 的 主 要 组 成 部 分 测 试 打 破 了 以 往 一 般 人 的 印 象 一 直 被 视 为 过 分 看 重 学 科 靠 知 识 死 记 硬 背 的 东 亚 学 生 其 解 决

More information

此 外, 幸 福 指 数 与 人 口 死 亡 率 呈 负 向 关 系, 而 与 平 均 预 期 寿 命 呈 正 向 关 系 以 贵 州 省 为 例, 贵 州 省 2013 年 的 人 口 死 亡 率 为 7.15, 是 全 国 人 口 死 亡 率 最 高 的 省 份, 同 时, 贵 州 省 的 平

此 外, 幸 福 指 数 与 人 口 死 亡 率 呈 负 向 关 系, 而 与 平 均 预 期 寿 命 呈 正 向 关 系 以 贵 州 省 为 例, 贵 州 省 2013 年 的 人 口 死 亡 率 为 7.15, 是 全 国 人 口 死 亡 率 最 高 的 省 份, 同 时, 贵 州 省 的 平 CHFS 数 说 天 下 系 列 国 民 幸 福 报 告 2014 ------ 中 国 家 庭 金 融 调 查 与 研 究 中 心 每 个 时 代 的 人 都 在 追 求 幸 福 作 为 一 种 主 观 感 受, 幸 福 到 底 是 源 于 与 他 人 比 较 后 的 优 越 感, 还 是 来 自 内 心 低 欲 望 的 知 足 常 乐? 央 视 几 年 之 前 曾 推 出 特 别 调 查 节 目,

More information

党 积 极 分 子 备 案 表, 并 报 学 院 党 委 备 案 团 员 推 优 由 学 院 团 委 负 责, 各 团 支 部 推 荐 优 秀 团 员 优 秀 团 员 条 件 :1 具 有 坚 定 的 政 治 方 向, 认 真 履 行 团 员 职 责, 积 极 参 加 政 治 学 习 和 团 组 织

党 积 极 分 子 备 案 表, 并 报 学 院 党 委 备 案 团 员 推 优 由 学 院 团 委 负 责, 各 团 支 部 推 荐 优 秀 团 员 优 秀 团 员 条 件 :1 具 有 坚 定 的 政 治 方 向, 认 真 履 行 团 员 职 责, 积 极 参 加 政 治 学 习 和 团 组 织 中 共 河 北 农 业 大 学 委 员 会 组 织 部 学 生 党 员 发 展 工 作 指 南 ( 征 求 意 见 稿 ) 一 入 党 积 极 分 子 的 确 定 培 养 和 考 察 ( 一 ) 入 党 申 请 1 年 满 十 八 岁 的 中 国 工 人 农 民 军 人 知 识 分 子 和 其 他 社 会 阶 层 的 先 进 分 子, 承 认 党 的 纲 领 和 章 程, 愿 意 参 加 党 的 一

More information

Your Child is Myopic

Your Child is Myopic 甘 肃 小 学 生 保 护 视 力, 提 高 成 绩 项 目 视 力 健 康 知 识 培 训 中 国 科 学 院 农 业 政 策 研 究 中 心 西 北 大 学 西 北 社 会 经 济 发 展 研 究 中 心 中 山 大 学 中 山 眼 科 中 心 2012 年 10 月 各 位 老 师, 大 家 好! 首 先 感 谢 大 家 来 参 加 今 天 的 活 动 我 叫 X, 来 自 中 科 院, 这

More information

Microsoft Word - 白皮书3.doc

Microsoft Word - 白皮书3.doc 婚 姻 关 系 是 家 庭 关 系 的 基 础, 建 设 和 谐 婚 姻 家 庭 关 系 是 构 建 和 谐 社 会 的 重 要 组 成 部 分 离 婚 意 味 着 家 庭 的 解 体, 并 可 能 引 发 诸 多 社 会 矛 盾 和 问 题 近 年 来, 随 着 经 济 的 快 速 发 展, 人 们 的 思 想 观 念 不 断 更 新, 对 婚 姻 问 题 的 认 识 越 来 越 多 样 化, 离

More information

安徽省中学科学探究过程技能的教学与学习现状调查分析

安徽省中学科学探究过程技能的教学与学习现状调查分析 亚 太 科 学 教 育 论 坛, 第 十 一 期, 第 一 册, 文 章 十 四, 第 一 页 ( 二 零 一 零 年 六 月 ) 方 咸 围 [1] 陈 志 伟 [2] [1] 安 徽 省 无 为 第 二 中 学 电 邮 :2005fxw2008@163.com [2] 杭 州 师 范 大 学 生 命 与 环 境 科 学 学 院 电 邮 :chzhwei@126.com 收 稿 日 期.. 二 零

More information

社会工作者对于青少年网络成瘾问题介入研究

社会工作者对于青少年网络成瘾问题介入研究 社 会 工 作 者 对 于 青 少 年 网 络 成 瘾 问 题 介 入 研 究 吴 甘 霖 摘 要 : 青 少 年 网 络 成 瘾 问 题 已 经 成 为 当 前 中 国 信 息 时 代 青 少 年 成 长 中 的 主 要 问 题 之 一, 并 且 日 趋 明 显, 严 重, 从 而 演 变 成 为 严 重 的 个 人 成 长 问 题 家 庭 问 题 甚 至 社 会 问 题 然 而 青 少 年 网

More information

内 容 摘 要 竞 争 现 状 中 国 邮 政 明 信 片 是 明 信 片 的 主 要 市 场, 但 是 电 子 明 信 片 淘 宝 市 场 旅 游 市 场 逐 渐 不 断 的 发 展 壮 大, 明 信 片 市 场 出 现 较 激 烈 竞 争 消 费 者 洞 察 18-25 岁 大 学 生, 追 求

内 容 摘 要 竞 争 现 状 中 国 邮 政 明 信 片 是 明 信 片 的 主 要 市 场, 但 是 电 子 明 信 片 淘 宝 市 场 旅 游 市 场 逐 渐 不 断 的 发 展 壮 大, 明 信 片 市 场 出 现 较 激 烈 竞 争 消 费 者 洞 察 18-25 岁 大 学 生, 追 求 世 界 很 大 大 到 一 生 都 看 不 尽 世 界 很 小 可 以 承 载 在 一 张 小 小 明 信 片 带 着 你 去 发 现, 去 相 信 去 感 悟, 去 承 诺 遇 见 江 山 如 画 你 敢 不 信 中 国 邮 政 内 容 摘 要 竞 争 现 状 中 国 邮 政 明 信 片 是 明 信 片 的 主 要 市 场, 但 是 电 子 明 信 片 淘 宝 市 场 旅 游 市 场 逐 渐 不

More information

教 育 部 哲 学 社 会 科 学 系 列 发 展 报 告!" # $$ $ 专 题 研 究 的 确 让 我 们 对 中 国 当 前 社 会 的 现 状 和 变 化 有 了 更 进 一 步 的 认 识 尽 管 就 不 同 专 题 我 们 在 相 关 章 节 都 有 详 细 的 论 述 并 得 出 了

教 育 部 哲 学 社 会 科 学 系 列 发 展 报 告! # $$ $ 专 题 研 究 的 确 让 我 们 对 中 国 当 前 社 会 的 现 状 和 变 化 有 了 更 进 一 步 的 认 识 尽 管 就 不 同 专 题 我 们 在 相 关 章 节 都 有 详 细 的 论 述 并 得 出 了 第 章 结 论 谢 宇 张 晓 波 李 建 新 于 学 军 任 强 当 前 中 国 社 会 的 真 实 面 貌 是 怎 样 的 它 正 在 经 历 什 么 样 的 变 化 这 是 本 书 自 始 至 终 致 力 于 解 答 的 问 题 虽 然 这 些 问 题 很 难 回 答 但 实 际 上 很 多 对 中 国 社 会 关 心 的 人 都 有 自 己 的 看 法 而 且 经 常 把 自 己 的 这 些

More information

攀 枝 花 市 仁 和 区 发 展 党 员 工 作 规 范 (2015 年 修 订 版 ) 为 进 一 步 提 高 发 展 党 员 工 作 质 量, 规 范 发 展 党 员 程 序 管 理 和 审 查, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 新 版 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则

攀 枝 花 市 仁 和 区 发 展 党 员 工 作 规 范 (2015 年 修 订 版 ) 为 进 一 步 提 高 发 展 党 员 工 作 质 量, 规 范 发 展 党 员 程 序 管 理 和 审 查, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 新 版 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 攀 仁 委 组 2015 88 号 关 于 印 发 攀 枝 花 市 仁 和 区 发 展 党 员 工 作 规 范 (2015 年 修 订 版 ) 的 通 知 各 乡 镇 ( 街 道 ) 党 ( 工 ) 委, 区 委 各 部 委 办, 区 属 各 部 门 党 委 ( 组 ) 总 支 支 部, 区 政 府 各 派 出 机 构 省 市 驻 区 各 直 管 单 位 党 组 织 : 经 研 究 同 意, 现 将

More information

桂 人 社 发 2016 31 号 各 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 教 育 局, 自 治 区 各 委 办 厅 局 人 事 ( 干 部 ) 处, 自 治 区 各 直 属 事 业 单 位 人 事 ( 干 部 ) 处 : 广 西 壮 族 自 治 区 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 实 施 方 案 已 经 自 治 区 人 民 政 府 同 意, 并 报 人 力 资 源 和

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE322DD6D0B9FAB5E7BBFAB9A4B3CCD1A7BBE1CDC6D1A1D4BACABFBAF2D1A1C8CBB9A4D7F7CAB5CAA9CFB8D4F22D32303134313232392E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE322DD6D0B9FAB5E7BBFAB9A4B3CCD1A7BBE1CDC6D1A1D4BACABFBAF2D1A1C8CBB9A4D7F7CAB5CAA9CFB8D4F22D32303134313232392E646F63> 附 件 2: 中 国 电 机 工 程 学 会 推 选 院 士 候 选 人 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 做 好 中 国 电 机 工 程 学 会 ( 以 下 简 称 本 会 ) 推 选 中 国 科 学 院 院 士 中 国 工 程 院 院 士 ( 以 下 简 称 院 士 ) 候 选 人 工 作, 根 据 中 国 科 学 院 院 士 章 程 中 国 科 学 院

More information

此 报 告 为 学 生 版 报 告, 正 文 中 部 分 内 容 只 在 企 业 版 中 出 现, 已 标 注 缺 省 如 需 完 整 内 容 请 联 系 报 告 销 售 客 服 人 员 http 目 录 第 一 部 分 研 究 背 景 和

此 报 告 为 学 生 版 报 告, 正 文 中 部 分 内 容 只 在 企 业 版 中 出 现, 已 标 注 缺 省 如 需 完 整 内 容 请 联 系 报 告 销 售 客 服 人 员 http  目 录 第 一 部 分 研 究 背 景 和 大 学 生 消 费 行 为 研 究 报 告 北 京 零 点 指 标 信 息 咨 询 有 限 责 任 公 司 (2012.7) 此 报 告 为 学 生 版 报 告, 正 文 中 部 分 内 容 只 在 企 业 版 中 出 现, 已 标 注 缺 省 如 需 完 整 内 容 请 联 系 报 告 销 售 客 服 人 员 http http://horizonkey1.taobao.com 目 录 第 一 部

More information

校 内 信 息 我 校 进 行 本 学 期 第 一 次 评 建 工 作 检 查 按 照 陕 西 国 际 商 贸 学 院 2011-2012 学 年 度 第 一 学 期 评 建 工 作 要 点 及 陕 西 国 际 商 贸 学 院 2011-2012 学 年 度 第 一 学 期 评 建 工 作 进 程

校 内 信 息 我 校 进 行 本 学 期 第 一 次 评 建 工 作 检 查 按 照 陕 西 国 际 商 贸 学 院 2011-2012 学 年 度 第 一 学 期 评 建 工 作 要 点 及 陕 西 国 际 商 贸 学 院 2011-2012 学 年 度 第 一 学 期 评 建 工 作 进 程 内 部 资 料 商 院 评 建 动 态 陕 西 国 际 商 贸 学 院 教 学 评 估 中 心 主 办 2011 年 第 7 期 ( 总 第 14 期 ) 校 内 信 息 目 录 我 校 进 行 本 学 期 第 一 次 评 建 工 作 检 查 会 议 报 道 我 校 召 开 申 学 工 作 会 议 校 内 评 估 我 校 召 开 课 程 评 估 专 题 会 议 对 评 估 组 成 员 进 行 培 训

More information

关 于 育 萃 新 闻 媒 体 独 家 专 访 ( 见 生 活 新 报 2014.4.16 A37 版 ) 特 岗 面 试 独 家 教 材 考 试 大 纲 独 家 代 发 面 试 演 练 独 创 方 法 2012 育 萃 昆 明 市 级 特 岗 面 试 过 关 率 93.6% 2013 育 萃 云

关 于 育 萃 新 闻 媒 体 独 家 专 访 ( 见 生 活 新 报 2014.4.16 A37 版 ) 特 岗 面 试 独 家 教 材 考 试 大 纲 独 家 代 发 面 试 演 练 独 创 方 法 2012 育 萃 昆 明 市 级 特 岗 面 试 过 关 率 93.6% 2013 育 萃 云 前 言 春 去 秋 来 马 蹄 轻, 收 拾 行 装 再 远 行 感 恩 相 知 与 相 伴, 一 字 一 句 总 关 情 面 临 毕 业, 四 处 赶 考 什 么 时 候 可 以 歇 歇? 现 在 就 可 以 了 稍 似 调 整 放 松 心 情, 别 把 毕 业 综 合 症 与 这 些 令 人 烦 躁 的 文 字 一 起 带 回 家 不 过, 接 下 来, 为 面 试 做 好 充 分 准 备 也

More information

中 欧 数 字 鸿 沟 比 较 研 究 报 告 ( 缩 写 本 ) 所 谓 数 字 鸿 沟, 是 指 不 同 社 会 群 体 之 间 在 拥 有 和 使 用 现 代 信 息 技 术 方 面 存 在 的 差 距 数 字 鸿 沟 的 存 在 不 仅 关 系 到 国 家 信 息 化 战 略 目 标 能 否

中 欧 数 字 鸿 沟 比 较 研 究 报 告 ( 缩 写 本 ) 所 谓 数 字 鸿 沟, 是 指 不 同 社 会 群 体 之 间 在 拥 有 和 使 用 现 代 信 息 技 术 方 面 存 在 的 差 距 数 字 鸿 沟 的 存 在 不 仅 关 系 到 国 家 信 息 化 战 略 目 标 能 否 中 欧 数 字 鸿 沟 比 较 研 究 报 告 ( 缩 写 本 ) 目 录 1 数 字 鸿 沟 的 由 来...1 2 数 字 鸿 沟 的 定 义...2 3 数 字 鸿 沟 的 五 大 效 应...3 4 数 字 鸿 沟 的 成 因...5 5 数 字 鸿 沟 测 算 方 法...5 6 中 国 主 要 信 息 技 术 应 用 扩 散 现 状...8 7 中 国 数 字 鸿 沟 现 状 与 趋 势...9

More information

现 代 职 场 : 让 女 性 专 项 外 派 更 具 意 义 创 建 两 性 平 等 的 外 派 计 划 知 道 吗, 女 性 对 国 际 流 动 工 作 岗 位 的 需 求 正 处 于 历 史 高 位 然 而, 这 样 的 需 求 尚 未 得 到 满 足 全 球 跨 国 企 业 机 构 都 面

现 代 职 场 : 让 女 性 专 项 外 派 更 具 意 义 创 建 两 性 平 等 的 外 派 计 划 知 道 吗, 女 性 对 国 际 流 动 工 作 岗 位 的 需 求 正 处 于 历 史 高 位 然 而, 这 样 的 需 求 尚 未 得 到 满 足 全 球 跨 国 企 业 机 构 都 面 www.pwccn.com 现 代 职 场 : 让 女 性 专 项 外 派 更 具 意 义 创 建 两 性 平 等 的 外 派 计 划 内 容 提 要 现 代 职 场 : 让 女 性 专 项 外 派 更 具 意 义 创 建 两 性 平 等 的 外 派 计 划 知 道 吗, 女 性 对 国 际 流 动 工 作 岗 位 的 需 求 正 处 于 历 史 高 位 然 而, 这 样 的 需 求 尚 未 得 到

More information

校 领 导 姓 名 : 学 校 名 : 学 校 所 在 地 : 省 ( 自 治 区 / 直 辖 市 ) 市 县 ( 区 ) 中 国 教 育 追 踪 调 查 ( 初 中 阶 段 ) 2013-2014 学 年 调 查 校 领 导 问 卷 以 下 方 框 中 的 信 息 校 领 导 无 需 填 写 : 1 问 卷 编 号 : [ ] 2 县 ( 区 ) 编 号 :[ ] 3 审 核 员 : 尊 敬 的

More information

(2) 培 养 学 生 运 用 学 习 机 进 行 学 习 的 能 力, 拓 展 和 延 伸 学 生 的 学 习 空 间 (3) 利 用 手 持 式 学 习 机 有 机 介 入 课 堂 教 学, 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 (4) 在 研 究 中 提 高 参 与 教 师 的 科 研 能

(2) 培 养 学 生 运 用 学 习 机 进 行 学 习 的 能 力, 拓 展 和 延 伸 学 生 的 学 习 空 间 (3) 利 用 手 持 式 学 习 机 有 机 介 入 课 堂 教 学, 全 面 提 高 教 育 教 学 质 量 (4) 在 研 究 中 提 高 参 与 教 师 的 科 研 能 以 课 题 促 科 研 以 科 研 促 发 展 ---- 手 持 式 网 络 学 习 系 统 在 初 中 数 学 教 学 中 的 应 用 研 究 研 究 报 告 单 位 : 河 南 省 濮 阳 市 第 三 中 学 课 题 组 一 课 题 研 究 背 景 濮 阳 市 第 三 中 学 是 2000 年 9 月 兴 建 的 一 所 四 年 十 规 制 市 直 初 级 中 学, 现 有 42 个 教 学 班,

More information

但 两 岸 的 授 课 却 完 全 不 同 : 我 本 科 时 的 专 业 偏 于 工 科, 因 为 在 理 工 大 时 的 院 系 姊 妹 专 业 是 航 海 技 术, 所 以 授 课 的 内 容 跟 航 海 技 术 关 联 更 大, 培 养 我 们 的 方 向 偏 重 于 技 术 和 法 律 ;

但 两 岸 的 授 课 却 完 全 不 同 : 我 本 科 时 的 专 业 偏 于 工 科, 因 为 在 理 工 大 时 的 院 系 姊 妹 专 业 是 航 海 技 术, 所 以 授 课 的 内 容 跟 航 海 技 术 关 联 更 大, 培 养 我 们 的 方 向 偏 重 于 技 术 和 法 律 ; 那 半 年, 我 在 台 湾 的 点 点 滴 滴 记 国 立 台 湾 海 洋 大 学 交 流 学 习 半 年 的 心 得 甘 国 亚 最 快 乐 的 日 子, 总 会 是 在 指 间 流 逝 得 最 快 的 不 经 意 间, 我 已 经 在 台 湾 学 习 生 活 了 138 天, 在 即 将 离 开 这 片 土 地 时, 或 多 或 少 还 是 会 有 很 多 的 留 恋 留 恋 这 儿 结 实

More information

法学院2008级学生党支部制作发展材料指南修改版(2011年3月).doc

法学院2008级学生党支部制作发展材料指南修改版(2011年3月).doc 制 作 发 展 材 料 指 南 1. 入 党 申 请 书 入 党 申 请 书 一 般 由 发 展 对 象 提 供, 联 系 人 主 要 工 作 是 审 查 其 格 式 及 内 容, 若 有 不 符 的 要 及 时 找 发 展 对 象 重 新 写 一 份, 申 请 日 期 不 变 入 党 申 请 书 的 格 式 和 内 容 一 般 如 下 : (1) 标 题 : 入 党 申 请 书 (2) 称 谓 :

More information

精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com D. 并 列 结 合 学 习 9. 将 儿 童 的 道 德 发 展 划 分 为 前 习 俗 水 平 习 俗 水 平 和 后 习 俗 水 平 的 教 育 心 理 学 家 是 ( ) A. 皮 亚 杰 B. 巴 浦 洛

精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com D. 并 列 结 合 学 习 9. 将 儿 童 的 道 德 发 展 划 分 为 前 习 俗 水 平 习 俗 水 平 和 后 习 俗 水 平 的 教 育 心 理 学 家 是 ( ) A. 皮 亚 杰 B. 巴 浦 洛 更 多 内 容 请 查 看 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com 黑 龙 江 省 教 师 招 聘 考 试 教 育 综 合 基 础 知 识 标 准 预 测 试 卷 ( 五 ) ( 满 分 :150 分 答 题 时 间 :150 分 钟 ) 一 单 项 选 择 题 ( 每 小 题 1 分, 共 34 分 ) 1. 建 国 后 我 国 最 早 颁 布 的 教 育 法 律 是 ( )

More information

62 吸 纳 了 大 量 的 社 会 工 作 专 业 人 士, 他 们 真 正 深 入 社 会 工 作 一 线, 走 入 基 层 为 弱 势 群 体 提 供 周 到 而 细 致 的 服 务 他 们 虽 然 收 入 很 低, 工 作 压 力 很 大, 但 他 们 毅 然 决 然 地 坚 持 自 己 的

62 吸 纳 了 大 量 的 社 会 工 作 专 业 人 士, 他 们 真 正 深 入 社 会 工 作 一 线, 走 入 基 层 为 弱 势 群 体 提 供 周 到 而 细 致 的 服 务 他 们 虽 然 收 入 很 低, 工 作 压 力 很 大, 但 他 们 毅 然 决 然 地 坚 持 自 己 的 2014No 2 (TotalNo 120) 北 京 城 市 学 院 学 报 JOURNALOFBEIJINGCITYUNIVERSITY 2014 年 第 2 期 ( 总 第 120 期 ) 史 兵, 刘 承 水, 史 乃 彪, 刘 玲 玲 ( 北 京 城 市 学 院 北 京 100083) 摘 要 : 文 章 从 社 工 职 业 认 同 感 的 重 要 性 角 度 出 发, 采 用 个 案 调

More information

一、总则

一、总则 研 究 生 工 作 手 册 河 南 工 业 大 学 研 究 生 处 二 〇 一 五 年 八 月 目 录 一 总 则 1. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 -2-2. 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 -5-3. 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 具 有 研 究 生 毕 业 同 等 学 力 人 员 硕 士 博 士 学 位 的 规 定 -13-4.

More information

9.1专业特色、实施过程和效果说明

9.1专业特色、实施过程和效果说明 9.1 专 业 特 色 实 施 过 程 和 效 果 说 明 赣 南 师 范 学 院 科 技 学 院 汉 语 言 文 学 业 作 为 一 个 依 托 母 体 二 本 院 校 兴 建 的 三 本 专 业, 以 基 层 中 小 学 教 师 基 层 行 政 办 公 人 员 等 人 才 需 求 为 突 破 口, 以 应 用 型 人 才 培 养 为 宗 旨, 在 办 学 过 程 中 不 断 摸 索 实 践, 形

More information

失 业 保 险 金 = 基 数 1% + 基 数 2% 住 房 公 积 金 = 基 数 7% + 基 数 7% 其 中 个 人 出 的 部 分 是 左 边 的 部 分, 即 基 数 的 8%+2%+1%+7%=18%, 其 余 右 边 的 部 分 由 公 司 出, 其 总 数 为 基 数 的 22%

失 业 保 险 金 = 基 数 1% + 基 数 2% 住 房 公 积 金 = 基 数 7% + 基 数 7% 其 中 个 人 出 的 部 分 是 左 边 的 部 分, 即 基 数 的 8%+2%+1%+7%=18%, 其 余 右 边 的 部 分 由 公 司 出, 其 总 数 为 基 数 的 22% 第 六 章 各 地 薪 资 待 遇 就 业 政 策 透 视 第 一 节 薪 资 福 利 的 组 成 薪 资 一 般 包 括 : 基 本 工 资 奖 金 分 红 提 成 加 班 费 过 节 费 年 终 奖 这 些 ; 福 利 包 括 : 三 险 一 金 提 供 住 房 工 作 餐 分 房 等 等 基 本 工 资 包 括, 工 资 和 津 贴, 奖 金 则 是 根 据 效 益 来 的, 分 红 提 成

More information

该 高 速 公 路 交 通 流 量 很 大, 特 别 是 在 夏 天 高 峰 期 的 几 个 月 和 滑 雪 高 峰 季 节 人 们 经 常 去 常 斯 市 地 势 更 高 的 地 方 滑 雪 高 速 公 路 上 的 车 也 有 很 多 是 去 市 中 心 的 因 为 在 这 个 地 区 没 有 其

该 高 速 公 路 交 通 流 量 很 大, 特 别 是 在 夏 天 高 峰 期 的 几 个 月 和 滑 雪 高 峰 季 节 人 们 经 常 去 常 斯 市 地 势 更 高 的 地 方 滑 雪 高 速 公 路 上 的 车 也 有 很 多 是 去 市 中 心 的 因 为 在 这 个 地 区 没 有 其 协 作 式 治 理 计 划 免 费 电 子 教 学 资 源 由 锡 拉 丘 兹 大 学 马 克 斯 韦 尔 学 院 冲 突 分 析 与 解 决 项 目 E-PARC 提 供 交 通 土 地 适 用 和 社 区 设 计 问 题 的 协 作 式 解 决 方 案 : 常 斯 市 和 幸 运 的 13 号 高 速 公 路 背 景 常 斯 市, 人 口 4,500, 是 一 个 中 等 规 模 的 乡 村 城

More information

中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 我 校 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国

中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 我 校 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 校 党 字 2015 16 号 关 于 印 发 中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 院 级 党 委 ( 党 总 支 ), 党 群 各 部 门, 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则

More information

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 撒 母 耳 的 衣 服 B 成 长 没 有 大 纸 袋, 剪 刀, 艺 术 用 品 T

服 侍 课 堂 教 学 概 览 课 堂 环 节 持 续 时 间 活 动 所 需 材 料 欢 迎 预 备 活 动 <10 分 钟 在 门 口 欢 迎 学 生, 听 他 们 分 享 开 心 或 不 如 意 的 事 A 撒 母 耳 的 衣 服 B 成 长 没 有 大 纸 袋, 剪 刀, 艺 术 用 品 T 第 二 课 哈 拿 给 上 帝 的 礼 物 哈 拿 给 上 帝 的 礼 物 服 侍 服 侍 意 味 着 帮 助 他 人 参 考 资 料 撒 母 耳 记 上 1:20-28;2:18-21; 先 祖 与 先 知 第 572-574 页 存 心 节 使 他 终 身 归 与 耶 和 华 ( 撒 上 1:28) 教 学 目 标 学 生 可 以 知 道 : 年 幼 的 孩 子 可 以 侍 奉 上 帝 感 受

More information

全国高等学校

全国高等学校 全 国 高 等 学 校 建 筑 学 专 业 教 育 评 估 文 件 (2003 版 ) 全 国 高 等 学 校 建 筑 学 专 业 教 育 评 估 委 员 会 二 三 年 十 二 月 二 十 五 日 目 录 一 全 国 高 等 学 校 建 筑 学 专 业 教 育 评 估 委 员 会 章 程 二 全 国 高 等 学 校 建 筑 学 专 业 本 科 ( 五 年 制 ) 教 育 评 估 标 准 三 全 国

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C2EDC7E0D4C6B8F6C8CBCFC8BDF8CAC2BCA3B2C4C1CF2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20C2EDC7E0D4C6B8F6C8CBCFC8BDF8CAC2BCA3B2C4C1CF2E646F63> 马 青 云 同 志 师 德 先 进 个 人 事 迹 材 料 国 际 学 院 英 语 系 1 师 德 先 进 个 人 事 迹 材 料 马 青 云, 女, 汉 族, 中 共 党 员, 讲 师, 于 2006 年 7 月 毕 业 于 哈 尔 滨 师 范 大 学,8 月 进 入 哈 尔 滨 远 东 理 工 学 院 工 作 作 为 一 名 国 际 学 院 的 英 语 教 师, 同 时 承 担 了 公 外 英

More information