Microsoft Word - 性别和恋爱次数对大学生婚恋观的影响.doc

Size: px
Start display at page:

Download "Microsoft Word - 性别和恋爱次数对大学生婚恋观的影响.doc"

Transcription

1 批 注 [w1]: 对 调 查 对 象 进 行 性 别 与 恋 爱 次 数 对 大 学 生 婚 恋 观 的 影 响 进 一 步 明 确, 如 以 部 分 选 修 三 宝 课 的 北 大 本 科 生 为 例 物 理 学 院 张 佳 辰 物 理 学 院 章 树 物 理 学 院 康 婉 莹 物 理 学 院 张 东 良 物 理 学 院 顾 越 一. 调 查 目 的 传 统 观 念 里, 人 们 认 为 性 别 与 婚 恋 观 存 在 一 些 必 然 联 系, 所 以 我 们 希 望 通 过 问 卷 的 形 式 检 验 不 同 性 别 的 同 学 的 婚 恋 观 的 差 异 同 时, 我 们 尝 试 研 究 了 不 同 恋 爱 次 数 的 同 学 间 的 婚 恋 观 差 异, 并 发 现 婚 恋 观 与 恋 爱 次 数 间 存 在 惊 人 的 关 系 最 后, 我 们 为 这 些 差 异 提 供 了 可 能 的 解 释 二. 调 查 方 法 本 次 调 查 于 3 月 31 日 晚 在 三 宝 课 课 堂 上 发 放, 共 回 收 有 效 问 卷 178 份, 统 计 工 作 由 组 内 同 学 录 入 问 卷 星 完 成 有 效 填 写 人 中, 男 性 59 名, 占 33.15%, 女 性 119 名, 占 66.85% 利 用 问 卷 星 进 行 统 计 工 作 大 大 方 便 了 我 们 对 调 查 结 果 进 行 交 叉 分 析, 发 现 其 中 的 一 些 关 联 三. 结 果 分 析 1. 性 别 对 处 女 情 结 的 影 响 1.1 请 设 想 你 在 婚 前 没 有 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 批 注 [w2]: 希 望 大 家 在 文 章 写 作 中 严 格 按 照 标 准 论 文 的 写 作 格 式 进 行 批 注 [w3]: 本 部 分 略 显 简 单 在 这 一 部 分, 应 当 列 出 已 有 的 相 关 研 究 ( 包 括 发 表 的 文 章 或 往 届 学 生 的 调 查 ), 理 清 所 需 的 概 念 ( 如 何 为 婚 恋 观, 需 要 较 为 准 确 的 说 明 和 界 定 ) 方 法, 并 以 此 为 基 础 提 出 自 己 的 问 题 批 注 [w4]: 类 似 论 断 看 似 常 识, 但 也 最 好 能 找 到 已 有 研 究 的 支 持 批 注 [w5]: 此 处 存 在 样 本 代 表 性 的 问 题, 会 造 成 结 果 的 局 限 性 对 此 应 当 在 讨 论 中 说 明 同 时 希 望 大 家 重 视 抽 样 的 随 机 性 和 代 表 性 批 注 [w6]: 样 本 量 足 够 比 起 样 本 数 量, 样 本 的 代 表 性 重 要 性 大 得 多 批 注 [w7]: 在 可 能 的 情 况 下, 男 女 比 例 应 尽 量 平 衡

2 批 注 [w8]: 注 意 使 用 图 表 的 相 关 学 术 规 范 由 交 叉 分 析 发 现 第 一 题 对 于 极 端 选 项 分 的 选 择, 男 生 选 的 比 例 为 16.95%, 而 女 生 只 有 7.56%, 这 种 差 别 在 小 程 度 上 说 明 男 生 比 女 生 更 加 希 望 拥 有 配 偶 的 第 一 次, 这 一 点 与 传 统 的 观 念 以 及 调 查 预 期 也 是 相 符 合 的 从 各 选 项 的 分 布 情 况 可 以 看 出, 女 生 认 为 对 对 方 的 婚 前 性 行 为 勉 强 可 以 忍 的 比 例 要 比 男 生 高 6%, 在 意 但 可 以 谅 解 的 比 例 比 男 生 高 2% 由 此 我 们 可 以 得 出 结 论, 相 比 男 生 来 说, 女 生 对 于 配 偶 在 婚 前 发 生 性 行 为 的 情 况 持 更 加 宽 容 与 理 解 的 态 度, 且 因 配 偶 在 婚 前 有 过 性 行 批 注 [w9]: 对 本 课 程 涉 及 的 调 查 来 说, 性 别 的 不 同 是 相 当 重 要 的 影 响 因 素, 请 大 家 在 问 卷 设 计 和 结 果 分 析 中 注 意 批 注 [w10]: 适 当 的 引 用 会 让 这 样 的 常 识 更 有 说 服 力 为 而 与 之 分 手 的 概 率 也 要 低 于 男 生 1.2 对 于 第 二 题 请 设 想 你 在 婚 前 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 与 第 一 题 相 比 较 假 设 自 己 发 生 过 性 行 为 时, 男 生 与 女 生 在 对 自 己 配 偶 的 没 有 发 生 性 行 为 的 期 待 程 度 均 有 下 降, 男 生 和 女 生 选 择 分! 的 比 例 分 别 由 16.95% 和 7.56% 降 至 了 6.78% 和 1.68%, 这 也 是 符 合 预 期 的 另 一 方 面, 单 就 这 个 选 项 而 言, 我 们 可 以 发 现, 女 生 第 一 题 和 第 二 题 选 择 这 个 选 项 比 例 差 距 的 相 对 值 远 高 于 男 生, 这 说 明 自 己 是 否

3 发 生 过 婚 前 性 行 为 对 女 生 对 配 偶 第 一 次 的 期 待 程 度 的 影 响 远 高 于 男 生 2. 性 别 与 对 性 行 为 的 保 守 程 度 的 关 联 2.1 第 三 题 你 自 己 会 发 生 婚 前 性 行 为 吗? 整 体 来 说 女 生 对 婚 前 性 行 为 的 保 守 程 度 要 比 男 生 高 女 生 有 超 过 一 半 的 比 例 选 择 了 不 越 雷 池 半 步, 男 生 选 择 坚 持 原 则 的 只 有 18.64%, 相 较 而 言, 男 生 更 加 倾 向 于 选 择 C 选 项 ( 如 果 两 厢 情 愿 何 乐 而 不 为 ) 统 计 结 果 显 示, 对 于 选 择 各 选 项 的 人 数, 男 生 表 现 出 了 一 个 五 指 型 的 分 布, 即 C 选 项 人 数 最 多, 两 边 依 次 递 减 ; 而 女 生 则 表 现 出 一 个 单 调 的 趋 势, 从 A 到 E 逐 渐 递 减 从 另 一 个 角 度 来 看, 认 为 AB 选 择 都 代 表 对 婚 前 性 行 为 持 否 定 态 度, 这 样, 男 生 中 只 有 45.76% 表 示 出 了 这 种 态 度, 而 女 生 有 80.67% 持 有 这 种 对 婚 前 性 行 为 的 否 定 态 度, 这 也 体 现 出 女 生 相 对 于 男 生 更 保 守 2.2 第 四 题, 你 周 围 有 同 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉 第 五 题, 你 周 围 有 异 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉

4 将 第 四 题 和 第 五 题 综 合 来 看, 可 以 看 出, 男 生 对 朋 友 中 的 婚 前 性 行 为 支 持 程 度 比 女 生 总 体 要 略 高 一 些, 但 大 部 分 人 持 无 所 谓 的 态 度 从 这 两 题 中 我 们 可 以 发 现 男 女 生 对 于 婚 前 性 行 为 的 看 法 从 总 体 上 就 有 很 大 差 异, 女 生 更 倾 向 于 保 守, 对 于 其 他 发 生 婚 前 性 行 为 的 态 度 倾 向 于 瞧 不 起 略 鄙 视 ; 而 男 性 则 相 反, 倾 向 于 羡 慕 支 持 3. 性 别 与 理 想 婚 姻 批 注 [w11]: 问 卷 中 有 关 价 值 判 断 的 部 分, 用 词 需 要 谨 慎 3.1 第 六 题 请 问 你 觉 得 最 合 适 的 结 婚 年 龄 是 多 少? 此 题 结 果 显 示, 男 性 与 女 性 对 何 时 结 婚 的 态 度 相 似, 大 部 分 人 认 为 适 宜 的 结 婚 年 龄 在 24 岁 到 30 岁 之 间, 而 男 生 相 比 女 生 略 偏 向 高 龄 这 有 可 能 是 由 于 男 生 更 加 看 重 事 业, 觉 得 应 该 在 事 业 有 成 后 在 成 家, 而 不 应 该 在 走 向 事 业 高 峰 的 过 程 中 过 多 的 收 到 感 情 和 家 庭 的 牵 绊 批 注 [w12]: 可 以 进 行 更 加 定 量 的 描 述, 如 使 用 中 位 数 四 分 位 数 等 批 注 [w13]: 也 与 男 生 需 要 承 担 的 家 庭 经 济 负 担 有 关 3.2 第 七 题 请 问 你 觉 得 婚 后 几 年 生 育 最 好?( 如 果 你 计 划 要 一 个 孩 子 的 话 )

5 此 题 我 们 调 查 了 对 于 婚 后 生 孩 子 的 时 间 的 期 待 值 调 查 结 果 显 示, 男 女 均 有 70% 左 右 希 望 在 婚 后 2 到 3 年 内 之 间 生 孩 子 但 相 比 女 生, 更 多 男 生 选 择 了 A 选 项 ( 即 婚 后 1 年 内 生 孩 子 ) 的, 可 以 发 现 男 生 相 比 女 生 略 倾 向 于 早 些 生 孩 子 可 见 男 生 对 于 性 以 及 孩 子 的 期 待 要 高 于 女 性, 或 者 说 女 性 更 加 看 重 二 人 世 界 的 缠 绵 不 急 于 要 孩 子 3.3 第 八 题 如 果 没 有 计 划 生 育 政 策, 你 觉 得 最 好 生 几 个 孩 子? 此 题 我 们 调 查 了 大 家 关 于 孩 子 的 理 想 的 数 量 的 想 法 男 生 和 女 生 均 有 70% 以 上 选 择 要 2 个 孩 子 男 生 和 女 生 选 择 A 选 项 ( 不 要 孩 子 ) 的 比 例 非 常 接 近 ( 分 别 为 1.68% 和 1.69%), 可 以 发 现 男 女 均 有 很 小 比 例 的 人 支 持 丁 克 家 庭 而 对 于 D 和 E 选 项 ( 三 个 及 三 个 以 上 ), 男 生 有 13.55% 选 择 了 这 两 个 选 项 之 一, 而 女 生 只 有 不 足 3%, 说 明 男 生 更 期 待 更 多 的 孩 子, 这 有 可 能 是 因 为 与 女 生 相 比, 他 们 并 不 肩 负 生 育 后 代 的 任 务 3.4 期 待 的 孩 子 性 别

6 总 体 上 说 大 部 分 同 学 认 为 男 孩 女 孩 都 一 样 没 有 区 别, 但 男 生 略 有 要 男 孩 的 倾 向, 女 生 略 有 要 女 孩 的 倾 向 3.5 生 育 障 碍 对 婚 姻 的 影 响 从 传 统 意 义 上, 男 生 会 更 倾 向 于 要 后 代, 所 以 选 A 和 B 的 应 该 较 多, 而 出 乎 意 料 的 是, 问 卷 结 果 发 现 有 42.37% 的 男 生 对 对 方 的 生 育 障 碍 持 非 常 宽 容 的 态 度, 认 为 爱 情 至 上, 竟 然 比 女 生 选 此 选 项 的 高 出 23 个 百 分 点 对 比 男 女 生 对 于 孩 子 数 量 的 态 度 的 相 似 性 更 可 以 体 现 出 男 生 对 配 有 生 育 障 碍 的 包 容 性 4. 恋 爱 次 数 对 处 女 情 结 和 婚 前 性 行 为 的 态 度 的 影 响 4.1 恋 爱 次 数 与 处 女 情 结 : 由 于 第 二 题 与 第 一 题 有 相 似 性, 所 以 采 用 第 一 题 的 结 果 代 表 处 女 情 结 : 请 设 想 你 在 婚 前 没 有 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 同 时 由 于 我 们 的 样 本 中 恋 爱 次 数 大 于 等 于 3 次 的 只 有 12

7 人, 总 量 太 少, 在 之 后 的 分 析 中 都 不 予 考 虑 批 注 [w14]: 类 似 的 舍 弃, 应 当 有 统 计 学 依 据 符 合 预 期 的 是, 随 着 恋 爱 次 数 由 0 到 1 的 增 加, 由 没 考 虑 过 这 个 选 项 的 明 显 减 少 体 现 了, 恋 爱 促 使 同 学 思 考 配 偶 的 第 一 次 对 自 己 爱 情 的 重 要 性, 而 我 们 认 为 A( 完 全 无 所 谓 )B( 在 意 但 可 以 谅 解 ) 都 是 对 另 一 半 的 第 一 次 持 宽 容 态 度, 选 择 这 种 宽 容 态 度 的 人 数 总 体 是 随 着 恋 爱 次 数 从 0 到 1 的 增 加 而 增 加 的 而 从 1 到 2 次 则 有 所 回 落 所 以 我 们 得 出 结 论 恋 爱 使 人 们 对 另 一 半 的 第 一 次 持 更 加 理 解 的 态 度 4.2 关 于 恋 爱 次 数 与 婚 前 性 行 为, 利 用 第 三 题 : 你 自 己 会 发 生 婚 前 性 行 为 吗?

8 此 结 果 和 第 一 题 第 二 题 类 似, 讲 0 次 于 1 次 恋 爱 经 历 的 同 学 进 行 比 较, 从 A 选 项 的 大 幅 减 小 与 AB 选 项 总 和 的 减 小 可 以 发 现 同 学 们 对 自 己 发 生 婚 前 性 行 为 的 态 度 总 体 上 是 随 着 恋 爱 次 数 由 0 到 1 的 增 加 而 趋 于 开 放 而 从 2 次 恋 爱 的 同 学 则 与 0 次 接 近 5. 恋 爱 次 数 与 理 想 婚 姻 少? 5.1 恋 爱 次 数 与 适 婚 年 龄 : 对 结 婚 年 龄 的 影 响, 请 问 你 觉 得 最 合 适 的 结 婚 年 龄 是 多 随 着 恋 爱 次 数 的 增 加, 选 择 在 24 到 26 岁 结 婚 的 比 例 呈 增 加 趋 势, 而 相 应 的, 选 择 27 到 30 岁 结 婚 的 同 学 减 少, 可 能 由 于 恋 爱 次 数 的 增 加 提 升 了 同 学 们 对 爱 情 重 要 度 的 认 识, 增 强 了 对 婚 姻 的 向 往 5.2 对 生 孩 子 数 量 的 影 响 : 如 果 没 有 计 划 生 育 政 策, 你 觉 得 最 好 生 几 个 孩 子?

9 首 先 我 们 认 为, 恋 爱 经 历 不 太 可 能 对 要 孩 子 的 数 量 有 较 大 的 影 响, 所 以 只 讲 数 量 分 为 0 到 2 个, 和 3 个 以 上 两 个 区 间 从 结 果 上 看, 恋 爱 次 数 的 增 加,0 到 2 个 孩 子 和 3 个 到 3 个 以 上 两 个 区 间 内, 结 果 都 表 示 同 学 们 都 更 加 趋 向 于 要 更 多 的 孩 子 所 以 总 体 上, 恋 爱 次 数 与 同 学 们 要 孩 子 的 个 数 有 较 弱 的 正 相 关 性 5.3 恋 爱 次 数 与 倾 向 孩 子 的 性 别

10 随 着 恋 爱 次 数 增 加, 选 择 一 样 好 的 有 所 增 加, 选 择 男 孩 的 比 例 大 大 下 降 而 女 孩 则 基 本 维 持 不 变, 可 能 恋 爱 经 历 让 人 发 现 女 性 的 美 好, 所 以 部 分 人 改 变 了 对 男 孩 的 偏 爱, 选 择 了 生 男 生 女 一 样 好 5.4 对 于 对 方 的 生 育 障 碍 : 如 果 对 方 有 生 育 障 碍, 你 是 否 介 意? 0 次 恋 爱 和 1 次 恋 爱 经 历 的 同 学 相 比,1 次 恋 爱 总 体 上 选 择 BC 等 代 表 真 爱 至 上 的 选 项 的 人 数 相 较 0 次 的 同 学 有 所 增 多, 所 以 在 某 种 程 度 上 体 现 了 一 次 恋 爱 使 同 学 们 更 加 体 会 到 了 爱 情 的 美 好 及 重 要 性 而 1 次 到 2 次 相 比, 选 2 次 的 同 学 选 项 分 布 有 一 种 对 0 次 同 学 选 项 分 布 的 回 归 并 且 我 们 发 现, 选 择 无 所 谓 的 人 所 占 的 比 例 呈 一 个 缓 慢 的 下 降 趋 势, 可 以 看 出 恋 爱 经 历 可 以 帮 助 让 人 们 做 出 更 明 确 的 选 择 6. 总 体 来 说 我 们 发 现 了 一 个 有 趣 的 事 情, 在 0 次 恋 爱 经 历 到 1 次 恋 爱 经 历 进 行 对 比 总 会 出 现 比 较 大 的 差 异, 而 0 次 恋 爱 的 同 学 和 2 次 的 同 学 ( 表 示 他 们 有 一 次 失 败 经 历 后 ), 他 们 的 选 项 分 布 的 差 异 反 而 比 较 小 ( 例 如 4.1,4.2,5.2,5.4) 可 能 是 由 于 一 次 恋 爱 的 失 败 可 以 使 得 同 学 们 的 对 爱 情 的 态 度 更 加 冷 静 和 理 智, 再 结 合 自 身 恋 爱 经 历, 使 自 身 的 批 注 [w15]: 有 趣 的 结 论, 且 解 释 有 合 理 性 想 法 达 到 了 一 个 比 较 平 稳 的 中 间 点

11 四. 小 结 从 以 上 分 析 我 们 可 以 发 现 性 别 与 婚 恋 观 在 一 定 程 度 上 是 相 关 的, 其 中 明 显 的 差 异 体 现 在 对 自 己 婚 前 性 行 为 的 态 度 上 (2.1), 男 生 明 显 比 女 生 开 放, 以 及 (3.5) 关 于 对 方 生 育 障 碍 的 态 度, 男 生 相 女 生 更 宽 容 而 恋 爱 次 数 与 婚 恋 观 在 一 定 程 度 上 也 是 相 关 的, 其 中 0 次 恋 爱 到 1 次 恋 爱 在 选 项 分 布 上 差 异 明 显, 已 有 2 次 恋 爱 ( 代 表 有 过 失 败 经 历 ) 的 同 学 在 很 多 题 上 表 现 的 与 0 次 恋 爱 的 同 学 类 似 关 于 问 卷, 我 们 本 想 使 用 问 卷 星 发 放 网 上 问 卷 因 为 网 上 问 卷 又 环 保 还 方 便, 而 考 虑 到 全 组 同 学 均 来 自 物 理 学 院, 网 上 发 放 问 卷 难 免 会 引 起 调 查 样 本 的 不 全 面, 所 以 最 终 我 们 还 是 采 用 了 传 统 的 纸 质 问 卷 附 录 : 1 问 卷 婚 姻 预 期 问 卷 调 查 ( 三 宝 课 ) 批 注 [w16]: 总 体 来 讲, 本 调 查 的 选 题 有 意 义 且 具 有 一 定 创 新 性, 问 卷 中 问 题 设 计 比 较 恰 当, 分 析 中 运 用 了 交 叉 分 析, 基 本 做 到 了 用 数 据 说 话 本 部 分 存 在 的 问 题 主 要 还 是 统 计 方 法 的 应 用 仍 显 不 足, 在 得 到 了 量 化 数 据 的 基 础 之 上, 要 得 出 科 学 的 定 量 的 有 意 义 的 结 论, 不 能 想 当 然, 而 需 要 借 助 统 计 学 的 方 法 例 如, 百 分 比 差 别 有 多 大 可 以 视 为 有 显 著 差 异, 是 1%,2%, 还 是 5%, 实 际 上 都 是 应 当 使 用 统 计 检 验 来 说 明 的 同 样, 相 关 性 是 否 显 著, 也 可 以 应 用 统 计 检 验 而 利 用 什 么 样 的 统 计 方 法, 统 计 结 果 的 说 服 力 如 何, 又 与 抽 样 方 法 和 样 本 的 代 表 性 直 接 相 关 批 注 [w17]: 请 列 出 参 考 文 献 批 注 [w18]: 根 据 调 查 内 容, 标 题 还 应 更 加 贴 切 感 谢 亲 们 回 答 我 们 的 问 卷 我 们 的 问 卷 以 及 您 的 答 案 仅 作 为 三 宝 课 的 研 究 而 不 会 泄 露, 请 放 心 作 答! 基 本 信 息 : 性 别 : 男 年 龄 : 女 你 有 几 次 恋 爱 经 历? 1. 请 设 想 你 在 婚 前 没 有 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 A. 完 全 无 所 谓 B. 在 意 但 可 以 谅 解 C. 勉 强 可 以 忍 D. 分! E. 没 考 虑 过 2. 请 设 想 你 在 婚 前 发 生 过 性 行 为, 你 是 否 在 意 你 的 另 一 半 与 你 交 往 前 与 其 他 人 发 生 过 性 关 系 A. 完 全 无 所 谓 B. 在 意 但 可 以 谅 解 C. 勉 强 可 以 忍 D. 分! E. 没 考 虑 过 3. 你 自 己 会 发 生 婚 前 性 行 为 吗? A. 坚 持 原 则, 不 越 雷 池 半 步 B. 不 希 望 但 可 以 接 受 ( 对 方 坚 持 神 马 的 ~) 批 注 [w19]: 这 句 保 证 不 可 缺 少 批 注 [w20]: 院 系, 文 / 理 科, 来 自 城 市 / 农 村, 是 否 上 过 三 宝 课 等 基 本 信 息 应 当 齐 备, 便 于 进 行 多 方 面 的 可 能 的 分 析

12 C. 无 所 谓 ( 如 果 两 厢 情 愿, 何 乐 不 为?)D. 还 是 小 期 待 的 ( 等 感 情 到 了, 该 有 就 要 有 嘛 ) E. 很 期 待 ( 性 是 爱 的 一 部 分 嘛 ~) 4. 你 周 围 有 同 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉 A. 非 常 鄙 视 B. 略 鄙 视 C. 无 所 谓, 跟 我 没 关 系 D. 小 羡 慕 E. 很 羡 慕 5. 你 周 围 有 异 性 同 学 已 经 有 婚 前 性 行 为 了 唉 A. 非 常 鄙 视 B. 略 鄙 视 C. 无 所 谓, 跟 我 没 关 系 D. 可 以 理 解 E. 很 支 持 6. 请 问 你 觉 得 最 合 适 的 结 婚 年 龄 是 多 少? A 岁 B 岁 C 岁 D 岁 E. 35 岁 以 上 7. 请 问 你 觉 得 婚 后 几 年 生 育 最 好?( 如 果 你 计 划 要 一 个 孩 子 的 话 ) A. 1 年 B. 2-3 年 C. 4-5 年 D. 6 年 以 后 E. 没 考 虑 过 8. 如 果 没 有 计 划 生 育 政 策, 你 觉 得 最 好 生 几 个 孩 子? A. 不 要 B. 1 个 C. 2 个 D. 3 个 E. 多 多 益 善 9. 你 对 于 孩 子 的 性 别 有 倾 向 吗? A. 一 定 要 男 孩!( 不 是 男 孩, 直 接 流 产!) B. 最 好 是 男 孩 C. 都 可 以, 生 男 生 女 一 样 好 D. 最 好 是 女 孩 E. 一 定 要 女 孩!( 不 是 女 孩, 直 接 流 产!) 10. 如 果 对 方 有 生 育 障 碍, 你 是 否 介 意? A. 不 孝 有 三, 无 后 为 大, 无 法 接 受! B. 可 以 接 受, 但 可 能 成 为 婚 姻 的 定 时 炸 弹 C. 爱 情 至 上, 生 育 是 次 要 的 批 注 [w21]: 此 处 略 有 不 妥, 请 大 家 仔 细 了 解 现 行 的 计 划 生 育 政 策 批 注 [w22]: 类 似 恶 意 卖 萌 请 慎 重, 避 免 影 响 被 调 查 者 的 选 择 倾 向 2 小 组 成 员 及 分 工 小 组 成 员 : 康 婉 莹 张 东 良 章 树 顾 越 张 佳 辰 我 们 小 组 秉 承 通 力 合 作 集 思 广 益 的 态 度, 大 部 分 内 容 都 是 一 起 讨 论 ( 问 卷 设 计 问 卷 分 析 ) 在 完 成 论 文 上, 康 婉 莹 张 东 良 章 树 顾 越 负 责 具 体 问 题 分 析 的 撰 写, 章 树 张 佳 辰 负 责 整 合 全 文

尊 重 学 生 与 严 格 要 求 学 生 相 结 合 原 则 教 育 的 一 致 性 与 连 贯 性 原 则 因 材 施 教 原 则 知 行 统 一 原 则 正 面 教 育 与 纪 律 约 束 相 结 合 的 原 则 依 靠 积 极 因 素, 克 服 消 极 因 素 的 原 则 既 要 尊 重 信

尊 重 学 生 与 严 格 要 求 学 生 相 结 合 原 则 教 育 的 一 致 性 与 连 贯 性 原 则 因 材 施 教 原 则 知 行 统 一 原 则 正 面 教 育 与 纪 律 约 束 相 结 合 的 原 则 依 靠 积 极 因 素, 克 服 消 极 因 素 的 原 则 既 要 尊 重 信 职 业 能 力 倾 向 测 验 (D 类 ) 考 点 预 测 教 育 常 识 必 备 要 点 常 用 教 学 原 则 原 则 含 义 既 要 把 现 代 先 进 科 学 的 基 础 知 识 和 基 本 技 能 传 授 给 学 生, 同 时 要 结 合 知 科 学 性 与 教 育 性 识 技 能 中 内 在 的 德 育 因 素, 对 学 生 进 行 政 治 思 想 教 育 和 道 德 品 质 教 相

More information

目 录 浙 江 人 口 变 动 趋 势 分 城 乡 多 区 域 模 型 预 测 研 究 报 告... 2 导 言... 2 一 浙 江 省 常 住 人 口 现 状... 3 ( 一 ) 常 住 人 口 规 模 持 续 增 长, 以 机 械 增 长 为 主, 自 然 增 长 势 头 甚 弱... 3

目 录 浙 江 人 口 变 动 趋 势 分 城 乡 多 区 域 模 型 预 测 研 究 报 告... 2 导 言... 2 一 浙 江 省 常 住 人 口 现 状... 3 ( 一 ) 常 住 人 口 规 模 持 续 增 长, 以 机 械 增 长 为 主, 自 然 增 长 势 头 甚 弱... 3 浙 江 人 口 变 动 趋 势 分 城 乡 多 区 域 模 型 预 测 研 究 报 告 课 题 负 责 人 : 课 题 组 成 员 : 张 海 勇 班 茂 盛 朱 中 仕 徐 晓 秋 赵 伟 伟 浙 江 大 学 人 口 与 发 展 研 究 所 2012 年 11 月 26 日 目 录 浙 江 人 口 变 动 趋 势 分 城 乡 多 区 域 模 型 预 测 研 究 报 告... 2 导 言... 2

More information

标题

标题 1 农 村 大 学 生 就 业 面 临 的 困 境 及 其 路 径 选 择 近 年 来, 农 村 大 学 生 的 就 业 问 题 日 益 被 社 会 关 注 由 于 受 家 庭 背 景 地 域 歧 视 职 业 定 位 等 各 方 面 因 素 的 限 制, 农 村 大 学 生 的 就 业 面 临 着 困 境 在 目 前 就 业 问 题 严 峻 的 形 势 下, 为 农 村 大 学 生 就 业 寻 找

More information

全国农村中小学布局调整情况

全国农村中小学布局调整情况 对 我 国 农 村 中 小 学 布 局 调 整 的 再 思 考 进 入 新 世 纪 以 来, 在 全 国 基 本 普 及 九 年 义 务 教 育 的 基 础 上, 在 城 镇 化 农 村 行 政 区 划 调 整 学 龄 人 口 减 少 农 村 学 校 标 准 化 建 设 以 及 推 进 基 础 教 育 内 涵 发 展 的 大 背 景 下, 全 国 各 地 大 力 推 动 中 小 学 布 局 调 整,

More information

弥尔的功利主义

弥尔的功利主义 密 尔 的 功 利 主 义 一 种 新 的 概 念, 人 类 的 福 祉 : 密 尔 的 功 利 主 义 密 尔 接 受 边 沁 的 功 利 主 义 政 治 哲 学, 但 拒 绝 边 沁 的 人 类 幸 福 数 量 享 乐 主 义 观 念, 其 观 念 的 认 为 良 好 的 精 神 是 可 取 的 感 情, 在 强 度 和 期 间 上 是 不 同 的 边 沁 认 为, 有 限 的 理 解 人 类

More information

集美大学文件

集美大学文件 中 共 集 美 大 学 委 员 会 文 件 集 大 委 综 2015 98 号 关 于 印 发 中 共 集 美 大 学 委 员 会 发 展 学 生 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 二 级 单 位 党 委 : 现 将 中 共 集 美 大 学 委 员 会 发 展 学 生 党 员 工 作 实 施 细 则 ( 以 下 简 称 细 则 ) 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 各 单 位

More information

经 济 学 季 刊 第 卷 即 使 同 样 拥 有 大 学 文 凭 家 庭 出 身 更 好 的 大 学 生 可 能 会 在 劳 动 力 市 场 中 找 到 更 好 的 工 作 本 文 的 研 究 结 果 表 明 父 母 的 政 治 资 本 对 高 校 毕 业 生 第 一 份 工 作 的 工 资 存

经 济 学 季 刊 第 卷 即 使 同 样 拥 有 大 学 文 凭 家 庭 出 身 更 好 的 大 学 生 可 能 会 在 劳 动 力 市 场 中 找 到 更 好 的 工 作 本 文 的 研 究 结 果 表 明 父 母 的 政 治 资 本 对 高 校 毕 业 生 第 一 份 工 作 的 工 资 存 第 卷 第 期 年 月 经 济 学 季 刊!"# $ "& ' " 父 母 的 政 治 资 本 如 何 影 响 大 学 生 在 劳 动 力 市 场 中 的 表 现 基 于 中 国 高 校 应 届 毕 业 生 就 业 调 查 的 经 验 研 究 李 宏 彬 孟 岭 生 施 新 政 吴 斌 珍 摘 要 利 用 作 者 收 集 的 中 国 大 学 毕 业 生 就 业 调 查 数 据 我 们 分 析 了 官

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 2016 年 上 半 年 全 国 教 师 资 格 统 考 数 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 高 分 攻 略 中 公 教 育 教 师 考 试 研 究 院 制 一 考 情 综 述 ( 一 ) 考 纲 解 读 1. 考 查 模 块 及 内 容 考 查 模 块 学 科 知 识 课 程 知 识 教 学 知 识 教 学 技 能 初 级 中 学 具 体 内 容 (1) 大 学 专 科 专 业 基 础 课

More information

伍 亚 等 阶 梯 电 价 政 策 的 居 民 节 能 意 愿 与 节 能 效 果 评 估 居 民 家 庭 的 节 能 意 愿 变 化 缺 乏 实 践 性 考 察 与 检 验 电 力 价 格 变 化 事 关 百 姓 生 活 小 到 影 响 居 民 生 活 成 本 大 到 牵 动 消 费 者 价 格

伍 亚 等 阶 梯 电 价 政 策 的 居 民 节 能 意 愿 与 节 能 效 果 评 估 居 民 家 庭 的 节 能 意 愿 变 化 缺 乏 实 践 性 考 察 与 检 验 电 力 价 格 变 化 事 关 百 姓 生 活 小 到 影 响 居 民 生 活 成 本 大 到 牵 动 消 费 者 价 格 第 期 总 第 期 年 月 财 经 论 丛! 阶 梯 电 价 政 策 的 居 民 节 能 意 愿 与 节 能 效 果 评 估 基 于 广 东 案 例 的 研 究 伍 亚 张 立 暨 南 大 学 经 济 学 院 广 东 广 州 $ 广 东 电 网 发 展 研 究 院 有 限 责 任 公 司 广 东 广 州 摘 要 以 广 东 省 为 例 基 于 粤 东 粤 西 粤 北 及 珠 三 角 典 型 地 市

More information

您 要 让 孩 子 明 白 他 们 错 在 哪 里, 并 让 他 们 重 复 一 遍 您 的 话, 通 过 这 种 方 法, 您 可 以 了 解 哪 些 问 题 他 已 经 理 解 了, 哪 些 问 题 他 还 没 有 理 解 要 让 孩 子 们 知 道 您 这 样 做 是 为 他 们 好 例 如

您 要 让 孩 子 明 白 他 们 错 在 哪 里, 并 让 他 们 重 复 一 遍 您 的 话, 通 过 这 种 方 法, 您 可 以 了 解 哪 些 问 题 他 已 经 理 解 了, 哪 些 问 题 他 还 没 有 理 解 要 让 孩 子 们 知 道 您 这 样 做 是 为 他 们 好 例 如 教 师 默 想 耶 稣 降 生 4 耶 稣 真 是 一 个 令 人 惊 奇 的 孩 子! 虽 然 成 长 在 一 个 人 类 的 家 庭, 耶 稣 却 从 来 没 有 违 背 过 天 父 的 旨 意 尽 管 马 利 亚 也 知 道 耶 稣 与 众 不 同, 但 她 若 在 一 群 孩 子 中 细 细 察 看, 也 必 会 因 着 耶 稣 在 罪 恶 意 念 和 行 为 上 的 自 由 得 胜 感 到

More information

根 据 2016 年 的 中 级 会 计 师 考 试 时 间 的 安 排, 需 要 自 己 给 自 己 制 定 一 份 专 门 的 学 习 计 划, 再 根 据 学 习 计 划 一 步 步 学 习, 顺 利 通 过 考 试! 首 先, 想 要 通 过 中 级 会 计 师 的 考 试, 我 们 是 不

根 据 2016 年 的 中 级 会 计 师 考 试 时 间 的 安 排, 需 要 自 己 给 自 己 制 定 一 份 专 门 的 学 习 计 划, 再 根 据 学 习 计 划 一 步 步 学 习, 顺 利 通 过 考 试! 首 先, 想 要 通 过 中 级 会 计 师 的 考 试, 我 们 是 不 中 级 会 计 师 备 考 计 划 2016 年 各 科 目 具 体 考 试 时 间 表 : 考 试 日 期 考 试 时 间 及 科 目 考 试 批 次 及 方 式 9 月 10 日 ( 星 期 六 ) 9:00 11:30 财 务 管 理 14:00 16:30 经 济 法 笔 试 及 第 一 批 次 无 纸 化 9 月 11 日 ( 星 期 日 ) 9:00 12:00 中 级 会 计 实 务

More information

他 们 身 上 投 资 了 3 个 月 的 员 工 培 训, 而 他 们 却 在 工 作 快 要 进 入 状 态 之 前 离 去, 在 选 择 员 工 时 特 会 注 意 这 些 不 忠 诚 和 欠 缺 诚 意 的 应 聘 者 ; 以 下 一 些 判 断 的 标 准 供 参 考 : (1) 开 始

他 们 身 上 投 资 了 3 个 月 的 员 工 培 训, 而 他 们 却 在 工 作 快 要 进 入 状 态 之 前 离 去, 在 选 择 员 工 时 特 会 注 意 这 些 不 忠 诚 和 欠 缺 诚 意 的 应 聘 者 ; 以 下 一 些 判 断 的 标 准 供 参 考 : (1) 开 始 HR 在 招 聘 中 如 何 评 估 应 聘 者 的 稳 定 性 企 业 在 不 同 的 阶 段 对 应 聘 者 职 位 稳 定 性 要 求 也 不 一 样, 一 般 而 言, 若 企 业 处 于 起 步 或 衰 退 阶 段, 招 聘 时 可 以 更 着 重 考 虑 应 聘 者 的 能 力 与 工 作 经 验, 以 便 能 尽 快 开 拓 业 务 或 挽 救 企 业 危 机, 若 企 业 处 于 发

More information

南京城市职业学院课程教案格式模板

南京城市职业学院课程教案格式模板 江 苏 省 职 业 学 校 微 课 评 比 教 学 设 计 财 务 会 计 专 业 会 计 基 础 课 程 银 行 存 款 清 查 ( 教 学 设 计 ) 学 科 : 会 计 专 业 : 财 务 会 计 课 程 : 会 计 基 础 ( 会 计 从 业 资 格 ) 适 用 对 象 : 会 计 基 础 课 程 学 生 ; 会 计 从 业 资 格 考 证 培 训 班 学 生 南 京 商 业 学 校 荣 静

More information

校 领 导 姓 名 : 学 校 名 : 学 校 所 在 地 : 省 ( 自 治 区 / 直 辖 市 ) 市 县 ( 区 ) 中 国 教 育 追 踪 调 查 ( 初 中 阶 段 ) 2013-2014 学 年 调 查 校 领 导 问 卷 以 下 方 框 中 的 信 息 校 领 导 无 需 填 写 : 1 问 卷 编 号 : [ ] 2 县 ( 区 ) 编 号 :[ ] 3 审 核 员 : 尊 敬 的

More information

图 1 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 一 年 期 净 资 产 规 模 变 动...6 图 2 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 今 年 以 来 年 化 收 益 率 变 动...6 图 3 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度

图 1 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 一 年 期 净 资 产 规 模 变 动...6 图 2 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 百 发 京 东 小 金 库 今 年 以 来 年 化 收 益 率 变 动...6 图 3 余 额 宝 微 信 理 财 通 百 度 南 宁 市 大 学 生 余 额 宝 使 用 情 况 及 发 展 前 景 调 查 报 告 广 西 财 经 学 院 韦 春 露 蓝 巧 林 蒙 艺 尹 目 录 一 摘 要...3 ( 一 ) 调 查 背 景...3 ( 二 ) 调 查 目 的...3 ( 三 ) 调 查 方 式 与 数 据 采 集... 4 二 余 额 宝 现 状 分 析...5 ( 一 ) 资 产 规 模...5 ( 二 ) 收 益

More information

第 三 个 小 秘 密 : 如 果 你 的 孩 子 在 上 学 前 没 有 考 过 试, 他 刚 进 学 校, 你 已 经 陪 他 一 起 很 认 真 地 复 习 了, 却 拿 回 一 张 很 低 分 数 卷 子, 最 大 的 可 能 是 他 不 知 道 什 么 叫 考 试 在 和 他 订 正 知

第 三 个 小 秘 密 : 如 果 你 的 孩 子 在 上 学 前 没 有 考 过 试, 他 刚 进 学 校, 你 已 经 陪 他 一 起 很 认 真 地 复 习 了, 却 拿 回 一 张 很 低 分 数 卷 子, 最 大 的 可 能 是 他 不 知 道 什 么 叫 考 试 在 和 他 订 正 知 幼 升 小 的 9 个 建 议 来 自 一 位 妈 妈 兼 幼 教 工 作 者 第 一 个 小 秘 密 : 你 的 孩 子, 如 果 在 幼 儿 园 阶 段, 轻 轻 松 松 地 玩 了 3 年 没 有 学 过 写 字, 没 有 学 过 算 术, 没 有 学 过 英 语 那 么, 在 他 进 小 学 后 相 当 长 一 段 时 间, 一 般 情 况 下, 他 都 考 不 了 高 分, 不 会 给 你

More information

一 项 课 题 要 研 究 为 什 么 近 来 家 庭 关 系 和 亲 属 关 系 越 来 越 淡 漠 其 中 一 个 研 究 假 设 是, 工 业 化 的 发 展 导 致 亲 属 关 系 的 淡 漠 对 工 业 化 的 这 一 概 念 的 度 量 有 多 种 指 标, 如 1, 工 业 生 产 总

一 项 课 题 要 研 究 为 什 么 近 来 家 庭 关 系 和 亲 属 关 系 越 来 越 淡 漠 其 中 一 个 研 究 假 设 是, 工 业 化 的 发 展 导 致 亲 属 关 系 的 淡 漠 对 工 业 化 的 这 一 概 念 的 度 量 有 多 种 指 标, 如 1, 工 业 生 产 总 三. 假 设 的 操 作 化 研 究 假 设 是 对 研 究 课 题 的 尝 试 性 回 答, 它 是 用 抽 象 概 念 陈 述 现 象 之 间 的 关 系, 如, 社 会 污 染 越 严 重, 青 少 年 犯 罪 率 越 高, 这 种 假 设 是 无 法 直 接 检 验 的, 它 必 须 转 换 为 具 体 的 假 设. 由 抽 象 假 设 到 具 体 假 设 的 过 程, 也 就 是 假 设

More information

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _2_.doc

Microsoft Word - 新建 Microsoft Word 文档 _2_.doc 发 展 党 员 工 作 实 施 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 做 好 发 展 党 员 工 作, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 和 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 ( 试 行 ) 的 精 神, 制 定 本 办 法 第 二 条 发 展 党 员 工 作 必 须 遵 循 坚 持 标 准 保 证 质 量 改 善 结 构 慎 重 发 展 的 方 针 和 有 计 划 发 展

More information

常 的 干 部 考 察 则 主 要 是 由 组 织 部 门 对 干 部 进 行 历 史 的 全 面 而 具 体 的 了 解 检 查, 它 同 样 需 要 听 取 群 众 的 意 见 和 反 映, 但 目 的 却 是 全 面 了 解 干 部 的 情 况, 以 作 为 培 养 任 用 干 部 的 依 据

常 的 干 部 考 察 则 主 要 是 由 组 织 部 门 对 干 部 进 行 历 史 的 全 面 而 具 体 的 了 解 检 查, 它 同 样 需 要 听 取 群 众 的 意 见 和 反 映, 但 目 的 却 是 全 面 了 解 干 部 的 情 况, 以 作 为 培 养 任 用 干 部 的 依 据 关 于 完 善 民 主 评 议 领 导 干 部 制 度 的 对 策 研 究 (1) 论 文 摘 要 改 革 开 放 以 来, 随 着 社 会 民 主 化 进 程 的 发 展, 民 主 评 议 领 导 干 部 制 度 在 政 治 生 活 中 的 影 响 日 益 扩 大 本 文 拟 就 如 何 进 一 步 完 善 这 项 制 度, 做 出 分 析 并 提 出 对 策 主 张 文 章 在 概 要 介 绍

More information

出 版 机 构 : 华 文 版 编 辑 : 网 站 : 鸣 谢 以 下 机 构 的 支 持 : 2014 年 4 月 版 权 所 有, 翻 印 必 究 未 经 出 版 机 构 书 面 同 意, 不 得 通 过 任 何 形 式, 或 使 用 任 何 电 子 机 械 形 式,

出 版 机 构 : 华 文 版 编 辑 : 网 站 :  鸣 谢 以 下 机 构 的 支 持 : 2014 年 4 月 版 权 所 有, 翻 印 必 究 未 经 出 版 机 构 书 面 同 意, 不 得 通 过 任 何 形 式, 或 使 用 任 何 电 子 机 械 形 式, 劳 资 政 公 平 雇 佣 守 则 出 版 机 构 : 华 文 版 编 辑 : 网 站 : www.tafep.sg 鸣 谢 以 下 机 构 的 支 持 : 2014 年 4 月 版 权 所 有, 翻 印 必 究 未 经 出 版 机 构 书 面 同 意, 不 得 通 过 任 何 形 式, 或 使 用 任 何 电 子 机 械 形 式, 包 括 使 用 信 息 储 存 与 读 取 系 统, 转 载 本

More information

阅 读 指 南 管 理 人 员 是 企 业 的 中 流 砥 柱, 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 为 了 帮 助 组 织 全 面 深 入 地 考 察 管 理 人 员 的 内 在 特 点, 把 握 其 优 势 及 可 能 的 风 险, 北 森 专 门 针 对 管

阅 读 指 南 管 理 人 员 是 企 业 的 中 流 砥 柱, 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 为 了 帮 助 组 织 全 面 深 入 地 考 察 管 理 人 员 的 内 在 特 点, 把 握 其 优 势 及 可 能 的 风 险, 北 森 专 门 针 对 管 参 测 者 : Rachel 女 /26/ 硕 士 研 究 生 应 聘 者 2013.07.02 阅 读 指 南 管 理 人 员 是 企 业 的 中 流 砥 柱, 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 举 足 轻 重 的 作 用 为 了 帮 助 组 织 全 面 深 入 地 考 察 管 理 人 员 的 内 在 特 点, 把 握 其 优 势 及 可 能 的 风 险, 北 森 专 门 针 对 管 理

More information

及 解 决 现 实 中 跨 学 科 难 题 的 能 力 这 套 试 题 建 基 于 解 难 架 构 的 三 大 元 素 问 题 种 类 问 题 情 境 和 解 难 的 过 程 当 中 的 解 决 方 法 并 不 直 接 而 且 测 试 范 围 及 学 科 并 不 属 于 数 学 科 学 或 阅 读

及 解 决 现 实 中 跨 学 科 难 题 的 能 力 这 套 试 题 建 基 于 解 难 架 构 的 三 大 元 素 问 题 种 类 问 题 情 境 和 解 难 的 过 程 当 中 的 解 决 方 法 并 不 直 接 而 且 测 试 范 围 及 学 科 并 不 属 于 数 学 科 学 或 阅 读 年 第 期 总 第 期 林 智 中 何 瑞 珠 近 几 年 世 界 各 地 的 教 育 改 革 都 强 调 培 养 学 生 的 高 思 维 能 力 解 难 能 力 创 新 能 力 等 都 是 这 类 高 思 维 能 力 的 主 要 组 成 部 分 测 试 打 破 了 以 往 一 般 人 的 印 象 一 直 被 视 为 过 分 看 重 学 科 靠 知 识 死 记 硬 背 的 东 亚 学 生 其 解 决

More information

此 外, 幸 福 指 数 与 人 口 死 亡 率 呈 负 向 关 系, 而 与 平 均 预 期 寿 命 呈 正 向 关 系 以 贵 州 省 为 例, 贵 州 省 2013 年 的 人 口 死 亡 率 为 7.15, 是 全 国 人 口 死 亡 率 最 高 的 省 份, 同 时, 贵 州 省 的 平

此 外, 幸 福 指 数 与 人 口 死 亡 率 呈 负 向 关 系, 而 与 平 均 预 期 寿 命 呈 正 向 关 系 以 贵 州 省 为 例, 贵 州 省 2013 年 的 人 口 死 亡 率 为 7.15, 是 全 国 人 口 死 亡 率 最 高 的 省 份, 同 时, 贵 州 省 的 平 CHFS 数 说 天 下 系 列 国 民 幸 福 报 告 2014 ------ 中 国 家 庭 金 融 调 查 与 研 究 中 心 每 个 时 代 的 人 都 在 追 求 幸 福 作 为 一 种 主 观 感 受, 幸 福 到 底 是 源 于 与 他 人 比 较 后 的 优 越 感, 还 是 来 自 内 心 低 欲 望 的 知 足 常 乐? 央 视 几 年 之 前 曾 推 出 特 别 调 查 节 目,

More information

中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 2014-2015 学 年 调 查 校 领 导 问 卷 省 市 区 ( 县 ) 学 校 : 以 下 信 息 校 领 导 无 需 填 写 : 问 卷 编 号 :[ ] 县 ( 区 ) 编 号 :[ ] 尊 敬 的 学 校 领 导 : 您 好! 中 国 教 育 追 踪 调 查 (CEPS) 是 我 国 第 一 个 针 对 初 中 教 育 阶 段 群 体 的

More information

全面准确地理解基本法为如期实现普选而努力

全面准确地理解基本法为如期实现普选而努力 全 面 准 确 地 理 解 基 本 法 为 如 期 实 现 普 选 而 努 力 在 香 港 特 别 行 政 区 政 府 高 级 官 员 座 谈 会 上 的 讲 话 (2013 年 11 月 22 日 上 午 ) 李 飞 很 高 兴 有 这 个 机 会 在 这 里 与 大 家 见 面 我 之 前 虽 然 多 次 来 香 港, 但 正 式 访 问, 还 是 第 一 次 我 这 次 是 应 特 区 政 府

More information

北 京 蓝 皮 书 公 共 服 务 2014 年 下 半 年, 国 务 院 正 式 公 布 了 新 一 轮 考 试 招 生 制 度 改 革 的 总 体 方 案, 之 后 作 为 试 点 省 市 的 上 海 浙 江 先 后 公 布 了 本 省 ( 市 ) 的 改 革 方 案, 并 宣 布 将 于 20

北 京 蓝 皮 书 公 共 服 务 2014 年 下 半 年, 国 务 院 正 式 公 布 了 新 一 轮 考 试 招 生 制 度 改 革 的 总 体 方 案, 之 后 作 为 试 点 省 市 的 上 海 浙 江 先 后 公 布 了 本 省 ( 市 ) 的 改 革 方 案, 并 宣 布 将 于 20 6 北 京 市 2014 年 高 考 改 革 方 案 的 解 读 与 思 考 高 升 摘 要 : 考 试 招 生 制 度 改 革 是 我 国 教 育 改 革 的 重 要 组 成 部 分, 被 全 社 会 普 遍 关 注, 同 时 已 经 上 升 到 国 家 战 略 层 面 北 京 市 的 高 考 改 革 方 案 既 紧 扣 国 家 政 策, 又 密 切 结 合 北 京 市 作 为 国 家 首 都 的

More information

一 公 众 对 英 语 的 感 受 与 价 值 认 知 公 众 对 英 语 的 感 受 与 价 值 认 知 划 分 为 三 个 角 度 的 指 标 问 题 : 一 是 对 英 语 学 习 的 兴 趣, 二 是 相 对 于 语 文 的 英 语 重 要 性 判 断, 三 是 英 语 对 人 生 发 展

一 公 众 对 英 语 的 感 受 与 价 值 认 知 公 众 对 英 语 的 感 受 与 价 值 认 知 划 分 为 三 个 角 度 的 指 标 问 题 : 一 是 对 英 语 学 习 的 兴 趣, 二 是 相 对 于 语 文 的 英 语 重 要 性 判 断, 三 是 英 语 对 人 生 发 展 2013 年 英 语 教 育 网 络 调 查 报 告 1 21 世 纪 教 育 研 究 院 2013 年 的 秋 天, 英 语 教 育 成 为 中 国 教 育 改 革 的 一 个 热 点 词 汇 : 语 文 出 版 社 社 长 王 旭 明 在 微 博 上 呼 吁 取 消 小 学 英 语 课, 增 加 国 学 教 育, 取 缔 社 会 少 儿 英 语 班, 解 放 孩 子, 救 救 汉 语! ; 北

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 团 队 绩 效 考 核 与 激 励 深 圳 市 鼎 睿 企 业 管 理 咨 询 有 限 公 司 团 队 绩 效 管 理 课 程 简 介 课 程 定 位 : 提 供 的 是 解 决 问 题 的 方 略, 而 不 是 方 案, 更 不 仅 仅 是 观 点 课 程 目 标 : 帮 助 团 队 管 理 人 员 找 到 提 升 绩 效 的 方 法 与 途 径 基 本 内 容 : 第 一 讲 : 高 绩 效 团

More information

中 国 教 育 学 会 基 础 教 育 评 价 专 业 委 员 会 2012 年 学 术 年 会 论 文 选 集 ( 二 ) 中 学 语 文 新 教 师 基 本 情 况 统 计 本 次 调 查 对 象 37 名 七 年 级 语 文 新 教 师 中, 有 市 区 级 示 范 校 新 教 师 15 名,

中 国 教 育 学 会 基 础 教 育 评 价 专 业 委 员 会 2012 年 学 术 年 会 论 文 选 集 ( 二 ) 中 学 语 文 新 教 师 基 本 情 况 统 计 本 次 调 查 对 象 37 名 七 年 级 语 文 新 教 师 中, 有 市 区 级 示 范 校 新 教 师 15 名, 学 校 教 育 质 量 监 控 与 评 价 中 学 语 文 新 教 师 作 文 评 改 现 状 的 调 查 研 究 北 京 市 朝 阳 区 教 育 研 究 中 心 周 慧 提 要 作 文 评 改 是 作 文 教 学 中 一 个 非 常 重 要 的 环 节, 笔 者 作 为 语 文 新 教 师 在 作 文 评 改 中 遇 到 了 不 少 困 惑 结 合 区 教 研 活 动, 笔 者 开 展 了 新 教

More information

中国工程教育认证 认证通用标准的理解与运用

中国工程教育认证 认证通用标准的理解与运用 中 国 工 程 教 育 专 业 认 证 理 解 标 准, 运 用 标 准, 尊 重 标 准 - 我 们 应 该 如 何 当 专 家 陈 道 蓄 中 国 工 程 教 育 专 业 认 证 协 会 (CEEAA) 结 论 审 议 委 员 会 学 术 委 员 会 计 算 机 专 业 认 证 分 委 员 会 2016 年 05 月 北 京 内 容 提 要 0 开 场 白 : 专 家 : 专 在 何 处? 1

More information

PowerPoint 演示文稿

PowerPoint 演示文稿 招 聘 与 配 置 HR 师 级 认 证 华 南 理 工 大 学 工 商 管 理 学 院 周 霞 mewxia@scut.edu.cn 亚 运 会 第 十 六 届 组 委 会 人 力 资 源 规 划 专 家 国 家 科 学 技 术 奖 评 审 专 家 广 州 市 政 府 决 策 咨 询 专 家 广 东 省 科 技 厅 省 重 大 软 课 题 专 家 2010-3-15 2 获 广 东 省 首 届 哲

More information

北京工业大学研究生开题报告

北京工业大学研究生开题报告 北 方 地 区 村 庄 规 划 后 评 价 体 系 研 究 吴 娜 张 建 摘 要 自 2005 年 起, 我 国 进 行 了 大 量 的 新 农 村 规 划 建 设 以 提 高 农 民 生 产 生 活 质 量, 但 是 由 于 起 步 晚 水 平 参 差 不 齐, 村 庄 规 划 还 存 在 很 多 问 题, 村 庄 规 划 后 评 价 工 作 一 直 得 不 到 应 有 的 重 视 进 行 村

More information

中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定, 于 2013 年 11 月 12 日 通 过 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 委 员 会 第 三 次 全 体 会 议, 并 于 2013 年 11 月 15 日 发 布 中 共 中 央 关 于 全 面

中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定, 于 2013 年 11 月 12 日 通 过 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 委 员 会 第 三 次 全 体 会 议, 并 于 2013 年 11 月 15 日 发 布 中 共 中 央 关 于 全 面 十 八 届 三 中 全 会 全 面 深 化 改 革 对 房 地 产 行 业 影 响 分 析 尚 正 行 2013 年 11 月 19 日 中 共 中 央 关 于 全 面 深 化 改 革 若 干 重 大 问 题 的 决 定, 于 2013 年 11 月 12 日 通 过 中 国 共 产 党 第 十 八 届 中 央 委 员 会 第 三 次 全 体 会 议, 并 于 2013 年 11 月 15 日 发

More information

填 写 说 明 1 考 核 内 容 为 德 能 勤 绩 廉 五 个 方 面, 注 重 对 工 作 实 绩 的 考 核 2 承 担 主 要 工 作 任 务 栏 依 据 本 单 位 ( 部 门 ) 确 定 的 职 责 分 工 填 写, 年 度 内 承 担 的 代 管 或 交 办 的 其 他 工 作 也

填 写 说 明 1 考 核 内 容 为 德 能 勤 绩 廉 五 个 方 面, 注 重 对 工 作 实 绩 的 考 核 2 承 担 主 要 工 作 任 务 栏 依 据 本 单 位 ( 部 门 ) 确 定 的 职 责 分 工 填 写, 年 度 内 承 担 的 代 管 或 交 办 的 其 他 工 作 也 中 国 矿 业 大 学 中 层 干 部 年 度 考 核 登 记 表 (2015 年 度 ) 单 位 : 化 工 学 院 姓 名 : 夏 柏 年 职 务 : 学 院 党 委 书 记 中 国 矿 业 大 学 党 委 组 织 部 印 制 填 写 说 明 1 考 核 内 容 为 德 能 勤 绩 廉 五 个 方 面, 注 重 对 工 作 实 绩 的 考 核 2 承 担 主 要 工 作 任 务 栏 依 据 本

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D3A6D3C3D0C4C0EDD1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D3A6D3C3D0C4C0EDD1A7D7A8D2B5C5E0D1F8B7BDB0B8> 应 用 心 理 学 专 业 培 养 方 案 一 专 业 培 养 目 标 及 培 养 要 求 ( 一 ) 培 养 目 标 本 专 业 旨 在 培 养 适 应 社 会 主 义 建 设 需 要, 德 智 体 美 全 面 发 展, 基 础 扎 实 勇 于 创 新 富 有 个 性, 具 有 良 好 科 学 精 神 和 人 文 素 养, 具 有 运 用 心 理 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力,

More information

<4D F736F F D20BBA6CBC9BDCCBBF9A1B A1B BAC5B8BDBCFE2E646F63>

<4D F736F F D20BBA6CBC9BDCCBBF9A1B A1B BAC5B8BDBCFE2E646F63> 松 江 区 中 小 学 开 展 分 层 教 育 实 践 的 操 作 性 建 议 一 实 施 分 层 德 育 的 建 议 1 德 育 目 标 的 分 层 学 校 德 育 的 总 目 标 是 学 校 德 育 实 践 的 总 方 向 和 总 要 求, 它 决 定 着 学 校 德 育 的 根 本 内 容 措 施 步 骤 与 方 法 等 学 校 德 育 的 总 目 标 决 定 了 学 校 德 育 的 分 目

More information

高 菲 : 那 么 您 在 选 拔 博 士 生 时, 最 看 中 的 是 否 也 是 他 的 兴 趣 及 是 否 有 清 晰 的 学 术 面 貌? 谢 天 振 : 对 关 于 招 收 博 士 生, 其 实 我 现 在 已 经 停 招 我 其 实 很 看 重 的 是 他 对 我 的 研 究 是 否 了

高 菲 : 那 么 您 在 选 拔 博 士 生 时, 最 看 中 的 是 否 也 是 他 的 兴 趣 及 是 否 有 清 晰 的 学 术 面 貌? 谢 天 振 : 对 关 于 招 收 博 士 生, 其 实 我 现 在 已 经 停 招 我 其 实 很 看 重 的 是 他 对 我 的 研 究 是 否 了 名 师 采 访 之 谢 天 振 老 师 访 谈 记 录 访 问 者 :15 号 高 菲 兰 州 大 学 14 号 李 振 娟 河 南 师 范 大 学 38 号 金 荔 浙 江 大 学 高 菲 : 您 在 一 篇 论 文 中 曾 建 议 学 者 应 该 有 一 个 清 晰 的 学 术 面 貌, 最 好 一 直 研 究 一 个 问 题 但 对 于 许 多 研 究 生 甚 至 学 者, 找 到 正 确 的

More information

2001 年 全 国 本 科 生 的 调 查 数 据, 虽 然 与 前 三 次 的 略 有 出 入, 但 是 在 总 体 上 继 续 支 持 这 个 模 式 具 体 数 据 如 下 : 男 生 : 性 唤 起 (1 3 岁 ), 到 性 幻 想 遗 精 (1 4 岁 ), 到 性 梦 爱 上 异 性

2001 年 全 国 本 科 生 的 调 查 数 据, 虽 然 与 前 三 次 的 略 有 出 入, 但 是 在 总 体 上 继 续 支 持 这 个 模 式 具 体 数 据 如 下 : 男 生 : 性 唤 起 (1 3 岁 ), 到 性 幻 想 遗 精 (1 4 岁 ), 到 性 梦 爱 上 异 性 春 随 我 来 性 发 育 情 况 与 独 自 性 行 为 一 发 育 情 况 1. 总 体 情 况 在 总 共 四 次 调 查 中, 笔 者 询 问 了 被 调 查 者 首 次 遗 精 ( 女 生 为 首 次 月 经 ) 首 次 性 唤 起 首 次 性 梦 首 次 自 慰 首 次 爱 上 异 性 等 的 年 龄 这 些 都 是 性 发 育 过 程 中 的 一 些 指 标, 是 标 志 着 一 个

More information

在教改实践中改进和完善新编教材

在教改实践中改进和完善新编教材 在 教 改 实 践 中 改 进 和 完 善 新 编 教 材 郭 镜 明 应 明 朱 晓 平 同 济 大 学 应 用 数 学 系 ( 上 海 200092) 我 们 同 济 大 学 应 用 数 学 系 编 写 的 面 向 21 世 纪 课 程 教 材 微 积 分 由 高 教 出 版 社 正 式 出 版 已 三 年 多 了 在 此 期 间, 我 们 围 绕 新 教 材 的 使 用 坚 持 开 展 教 学

More information

关于本科生

关于本科生 生 命 科 学 学 院 本 科 生 毕 业 论 文 管 理 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 毕 业 论 文 ( 设 计 ) 是 本 科 教 学 过 程 中 重 要 的 实 践 性 教 学 环 节, 是 培 养 学 生 综 合 运 用 所 学 的 基 础 理 论 专 业 知 识 和 基 本 技 能 进 行 科 学 研 究 的 初 步 训 练, 是 提 高 学 生 分 析 问 题 解 决 问 题

More information

教育厅政策文件

教育厅政策文件 浙 江 省 教 育 厅 文 件 浙 教 人 2011 121 号 浙 江 省 教 育 厅 关 于 印 发 浙 江 省 中 小 学 教 师 队 伍 建 设 十 二 五 规 划 (2011 2015 年 ) 的 通 知 各 市 县 ( 市 区 ) 教 育 局, 各 有 关 高 等 学 校 : 现 将 浙 江 省 中 小 学 教 师 队 伍 建 设 十 二 五 规 划 (2011 2015 年 ) 印 发

More information

霍兰德职业兴趣测评

霍兰德职业兴趣测评 测 评 者 资 料 一 苇 职 业 兴 趣 测 评 免 费 报 告 测 评 者 : 张 小 明 男 (34 岁 ) 邮 箱 :xiaoming.zhang@xxxxxx.com 重 要 : 本 报 告 为 概 述 类 型 免 费 报 告, 如 果 您 需 要 获 得 更 详 细 的 认 知 自 我 的 报 告 内 容, 以 及 基 于 大 样 本 数 据 统 计 分 析 而 生 成 的 兴 趣 类

More information

2007年松江区中等学校高中阶段招生考试工作

2007年松江区中等学校高中阶段招生考试工作 2007 年 松 江 区 中 等 学 校 高 中 阶 段 招 生 考 试 工 作 实 施 意 见 根 据 上 海 市 教 育 委 员 会 关 于 2007 年 本 市 中 等 学 校 高 中 阶 段 招 生 考 试 工 作 的 若 干 意 见 ( 沪 教 委 基 2006 87 号 ) 及 上 海 市 教 育 委 员 会 关 于 转 发 < 上 海 市 教 育 考 试 院 关 于 2007 年 本

More information

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20332EB5B3D4B1B7A2D5B9D3EBBDCCD3FDB9DCC0ED3230313331303138205BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20332EB5B3D4B1B7A2D5B9D3EBBDCCD3FDB9DCC0ED3230313331303138205BBCE6C8DDC4A3CABD5D> 发 展 党 员 工 作 与 党 员 教 育 管 理 南 京 工 业 大 学 彭 光 成 第 一 部 分 发 展 党 员 工 作 的 流 程 和 要 求 指 导 思 想 : 把 那 些 决 心 为 社 会 主 义 和 共 产 主 义 事 业 而 奋 斗 的 优 秀 师 生 吸 收 到 党 内 来, 以 发 展 和 壮 大 师 生 党 员 队 伍, 增 强 党 组 织 的 生 机 和 活 力, 促 进

More information

( 二 ) 公 司 概 述 介 绍 公 司 过 去 的 发 展 历 史 现 在 的 情 况 以 及 未 来 的 规 划 具 体 而 言, 主 要 有 : 公 司 概 述 : 包 括 公 司 名 称 地 址 联 系 方 法 等 ; 公 司 的 自 然 业 务 情 况 ; 公 司 的 发 展 历 史 ;

( 二 ) 公 司 概 述 介 绍 公 司 过 去 的 发 展 历 史 现 在 的 情 况 以 及 未 来 的 规 划 具 体 而 言, 主 要 有 : 公 司 概 述 : 包 括 公 司 名 称 地 址 联 系 方 法 等 ; 公 司 的 自 然 业 务 情 况 ; 公 司 的 发 展 历 史 ; XXX 项 目 融 资 商 业 计 划 书 ( 中 英 文 版 ) 一 XXX 项 目 商 业 计 划 书 作 用 体 现 编 写 XXX 项 目 商 业 计 划 书 的 直 接 目 的 是 为 了 寻 找 战 略 合 作 伙 伴 或 者 风 险 投 资 资 金, 其 内 容 应 珍 视 科 学 的 反 应 项 目 的 投 资 价 值 一 般 而 言, 项 目 规 模 越 庞 大, 商 业 计 划

More information

雨林木风

雨林木风 013 年 全 国 高 考 大 纲 及 各 地 考 试 说 明 I. 考 试 性 质 ( 文 科 ) 普 通 高 等 学 校 全 国 统 一 招 生 考 试 是 合 格 的 高 中 毕 业 生 和 具 有 同 等 学 历 的 考 生 参 加 的 选 拔 性 考 试, 高 等 学 校 根 据 考 生 成 绩, 按 已 确 定 的 招 生 计 划, 德 智 体 全 面 衡 量, 择 优 录 取, 因 此,

More information

户, 比 上 年 末 增 加 624 户, 管 理 金 融 资 产 规 模 799 亿 元, 比 上 年 末 增 加 115 亿 元 三 是 加 大 资 产 质 量 监 控 力 度, 风 险 抵 御 能 力 进 一 步 加 强 一 季 度, 本 集 团 对 政 府 融 资 平 台 房 地 产 等 重

户, 比 上 年 末 增 加 624 户, 管 理 金 融 资 产 规 模 799 亿 元, 比 上 年 末 增 加 115 亿 元 三 是 加 大 资 产 质 量 监 控 力 度, 风 险 抵 御 能 力 进 一 步 加 强 一 季 度, 本 集 团 对 政 府 融 资 平 台 房 地 产 等 重 主 持 人 : 大 家 下 午 好 我 是 民 生 银 行 总 行 财 务 总 监 白 丹, 感 谢 各 位 参 加 中 国 民 生 银 行 股 份 有 限 公 司 2012 年 第 一 季 度 业 绩 的 投 资 者 和 分 析 师 电 话 会 议 出 席 今 天 会 议 管 理 层 有 民 生 银 行 总 行 副 行 长 赵 品 璋 先 生 资 产 负 债 部 总 经 理 张 昌 林 先 生 融

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1CCBDCCB0ECB7A2A3A832303135A3A93732BAC5B9D8D3DAC6C0D1A1C8ABCAD0B5DAB6FEBDECBDCCD1A7B3C9B9FBBDB1B5C4CDA8D6AA2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20D1CCBDCCB0ECB7A2A3A832303135A3A93732BAC5B9D8D3DAC6C0D1A1C8ABCAD0B5DAB6FEBDECBDCCD1A7B3C9B9FBBDB1B5C4CDA8D6AA2E646F63> 烟 台 市 教 育 局 办 公 室 文 件 烟 教 办 发 2015 72 号 烟 台 市 教 育 局 办 公 室 关 于 评 选 全 市 第 二 届 教 学 成 果 奖 的 通 知 各 县 市 区 教 育 体 育 局 高 新 区 社 会 事 务 局, 直 属 有 关 学 校 : 为 充 分 展 现 全 市 近 五 年 来 基 础 教 育 教 学 改 革 与 实 践 探 索 的 重 要 成 果, 根

More information

硕士、博士学位基本要求编写提纲

硕士、博士学位基本要求编写提纲 中 国 科 学 院 大 学 图 书 情 报 与 档 案 管 理 一 级 学 科 硕 士 博 士 学 位 基 本 要 求 第 一 部 分 学 科 概 况 和 发 展 趋 势 图 书 情 报 与 档 案 管 理 是 现 代 管 理 科 学 的 重 要 组 成 部 分, 以 信 息 资 源 为 研 究 对 象, 研 究 信 息 资 源 的 构 成 采 集 描 述 组 织 管 理 利 用 与 增 值 开 发

More information

到 较 低 水 平 造 成 的 三 中 国 出 生 性 别 比 偏 高 是 如 何 形 成 的? 中 国 总 和 生 育 率 在 不 到 30 年 时 间 内 由 6 以 上 降 低 到 2000 年 的 1.8 左 右, 出 生 性 别 比 却 从 1982 年 107.6 提 高 到 2006

到 较 低 水 平 造 成 的 三 中 国 出 生 性 别 比 偏 高 是 如 何 形 成 的? 中 国 总 和 生 育 率 在 不 到 30 年 时 间 内 由 6 以 上 降 低 到 2000 年 的 1.8 左 右, 出 生 性 别 比 却 从 1982 年 107.6 提 高 到 2006 从 人 口 角 度 看 社 会 变 迁 综 述 杜 鹏 中 国 既 是 世 界 人 口 第 一 大 国, 也 是 世 界 老 年 人 口 第 一 大 国 目 前 中 国 总 人 口 超 过 1.3 亿 人, 预 计 将 继 续 增 长 到 14.5 亿 左 右 才 有 可 能 停 止 增 长 改 革 开 放 近 30 年 后, 从 人 口 角 度 来 看, 中 国 面 临 着 年 龄 结 构 性 别

More information

余 时 间 安 排 的 对 比 三. 样 本 与 资 料 在 社 会 调 查 中, 调 查 者 所 选 择 的 抽 样 方 法 研 究 方 式 资 料 分 析 方 法 主 要 是 由 客 观 条 件 决 定 的 比 如 我 们 在 确 定 样 本 规 模 时 就 必 须 考 虑 到 总 体 的 规

余 时 间 安 排 的 对 比 三. 样 本 与 资 料 在 社 会 调 查 中, 调 查 者 所 选 择 的 抽 样 方 法 研 究 方 式 资 料 分 析 方 法 主 要 是 由 客 观 条 件 决 定 的 比 如 我 们 在 确 定 样 本 规 模 时 就 必 须 考 虑 到 总 体 的 规 城 乡 中 学 生 课 余 时 间 安 排 之 比 较 的 调 查 报 告 以 包 头 市 昆 区 和 通 辽 市 科 尔 沁 左 翼 中 旗 努 日 木 镇 为 例 曲 源 田 雨 内 容 提 要 : 本 文 是 一 篇 比 较 城 乡 中 学 生 课 余 时 间 安 排 的 调 查 报 告, 文 章 首 先 对 城 市 及 农 村 中 学 生 课 余 时 间 的 安 排 及 兴 趣 爱 好 进

More information

Microsoft PowerPoint - Prof Sun Baicai.ppt

Microsoft PowerPoint - Prof Sun Baicai.ppt (07-10) 西 北 师 范 大 学 教 育 学 院 孙 百 才 西 部 高 等 教 育 发 展 与 学 毕 业 生 就 业 西 预 使 问 部 地 区 高 等 教 育 发 展 状 况 一 测 用 题 些 四 contents 思 年 考 的 和 年 数 讨 甘 据 论 肃 高 等 教 育 发 讨 展 论 规 大 模 学 生 就 业 以 甘 肃 为 例 2020 ( 一 ) 高 取 等 得 教 的

More information

小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您 及 您 孩 子 的 更 多

小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您 及 您 孩 子 的 更 多 SIMPLIFIED CHINESE 学 前 班 你 好, 学 前 班! 您 对 孩 子 上 学 前 班 该 有 什 么 期 望 小 册 子 内 容 您 孩 子 的 上 学 历 程 4 早 期 经 历 与 大 脑 发 育 5 学 前 班 : 开 始 义 务 教 育 6 我 的 孩 子 将 学 习 什 么? 8 每 天 上 学 确 实 很 重 要 11 您 在 家 可 以 做 些 什 么 12 给 您

More information

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导

2015年下半年全国教师资格笔试《地理学科知识与教学能力》备考指导 笔 试 估 分 成 绩 早 知 道, 面 试 先 体 验, 关 注 微 信 sxjsks 进 行 估 分, 点 击 直 接 估 分 面 试 备 考 更 多 考 试 详 情 加 入 山 西 教 师 资 格 面 试 交 流 群 :110158751 了 解! 化 学 学 科 知 识 与 教 学 能 力 预 测 精 编 一 课 程 标 准 的 内 容 义 务 教 育 化 学 课 程 标 准 (2011 版

More information

关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 遵 照 校 党 委 关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 ( 校 党

关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 遵 照 校 党 委 关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 ( 校 党 院 党 [2016]01 号 中 共 太 原 理 工 大 学 经 济 管 理 学 院 委 员 会 印 发 关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实 施 方 案 的 通 知 各 党 支 部 : 现 将 关 于 在 全 体 党 员 中 开 展 学 党 章 党 规 学 系 列 讲 话, 做 合 格 党 员 学 习 教 育 实

More information

2013——2014学年短程心理咨询督导

2013——2014学年短程心理咨询督导 吸 毒 后 出 现 幻 听 妄 想 应 诊 断 为 精 神 分 裂 症 吗? 美 国 执 业 精 神 科 医 生 张 道 龙 编 辑 : 杜 思 瑶 学 员 的 问 题 我 曾 有 一 位 36 岁 年 轻 女 患 者, 之 前 没 有 精 神 病 史 及 家 族 史, 在 娱 乐 场 所 上 班, 被 骗 吸 食 几 次 冰 毒 后 出 现 明 显 幻 听 及 被 害 妄 想 两 天 来 住 院,

More information

辽石化大委发[2007]33号

辽石化大委发[2007]33号 中 共 辽 宁 石 油 化 工 大 学 委 员 会 文 件 辽 石 化 大 委 发 [2015]42 号 辽 宁 石 油 化 工 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 发 展 党 员 工 作, 提 高 新 发 展 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作

More information

幻灯片 1

幻灯片 1 大 学 生 职 业 发 展 与 就 业 指 导 第 五 章 职 业 生 涯 决 策 第 五 章 职 业 生 涯 决 策 学 习 目 标 : 1. 了 解 职 业 发 展 决 策 风 格 2. 思 考 并 改 进 自 己 的 决 策 模 式 3. 将 决 策 技 能 应 用 于 学 业 规 划 职 业 目 标 选 择 及 职 业 发 展 过 程 第 五 章 职 业 生 涯 决 策 本 章 主 要 内

More information

杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 学 生 党 员 工 作, 确 保 新 发 展 的 学 生 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发

杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 了 规 范 发 展 学 生 党 员 工 作, 确 保 新 发 展 的 学 生 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 杭 师 大 组 2015 6 号 关 于 印 发 杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 的 通 知 各 二 级 党 委 党 总 支 直 属 党 支 部 : 现 将 杭 州 师 范 大 学 发 展 学 生 党 员 工 作 细 则 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 组 织 部 2015 年 3 月 30 日 - 1 -

More information

上 海 理 工 大 学 学 报 社 会 科 学 版 年 第 卷 中 学 习 词 汇 知 识 受 到 更 多 的 关 注 9) 提 出 的 投 入 量 假 设 " ' 首 次 对 有 效 的 词 汇 附 带 学 习 提 出 了 心 理 和 认 知 的 具 体 要 求 为 二 语 词 汇 附 带 习 得

上 海 理 工 大 学 学 报 社 会 科 学 版 年 第 卷 中 学 习 词 汇 知 识 受 到 更 多 的 关 注 9) 提 出 的 投 入 量 假 设  ' 首 次 对 有 效 的 词 汇 附 带 学 习 提 出 了 心 理 和 认 知 的 具 体 要 求 为 二 语 词 汇 附 带 习 得 第 卷 第 期 年 月 上 海 理 工 大 学 学 报 社 会 科 学 版!! " #! $%&% ' % 分 级 教 学 模 式 下 任 务 投 入 量 对 英 语 词 汇 附 带 习 得 影 响 研 究 孙 华 春 王 成 淮 阴 师 范 学 院 外 国 语 学 院 淮 安 摘 要 基 于 投 入 量 假 设 研 究 分 析 了 在 大 学 英 语 分 级 教 学 模 式 下 非 英 语 专 业

More information

标题

标题 4 中 国 残 疾 人 教 育 现 状 问 题 与 对 策 基 于 2007 ~ 2013 年 统 计 数 据 的 分 析 李 耘 郭 春 宁 摘 要 : 接 受 教 育 是 残 疾 人 实 现 人 力 资 本 积 累 的 重 要 途 径, 基 于 2007 ~2013 年 中 国 残 联 官 方 统 计 数 据, 运 用 描 述 性 统 计 分 析 的 方 法, 本 报 告 对 中 国 残 疾 人

More information

位 置, 当 然 还 需 要 考 察 权 利 资 源 的 占 有 量 3. 健 康 标 准 这 一 标 准 包 括 生 理 健 康 和 心 理 健 康 两 方 面 生 理 健 康 是 指 人 体 器 官 发 育 成 熟, 功 能 正 常, 凡 是 发 育 不 成 熟, 功 能 不 正 常 的 就 应

位 置, 当 然 还 需 要 考 察 权 利 资 源 的 占 有 量 3. 健 康 标 准 这 一 标 准 包 括 生 理 健 康 和 心 理 健 康 两 方 面 生 理 健 康 是 指 人 体 器 官 发 育 成 熟, 功 能 正 常, 凡 是 发 育 不 成 熟, 功 能 不 正 常 的 就 应 弱 势 群 体 的 生 存 需 求 与 权 益 保 障 研 究 综 述 内 容 提 要 : 随 着 我 国 改 革 开 放 和 社 会 经 济 的 不 断 发 展, 弱 势 群 体 问 题 日 益 突 出, 作 为 一 个 独 特 的 社 会 阶 层, 受 到 政 府 和 社 会 各 界 的 广 泛 关 注, 但 是 他 们 的 权 益 保 障 还 十 分 不 完 善, 与 西 方 发 达 国 家

More information

甘肃省兰州市西固区人民法院

甘肃省兰州市西固区人民法院 甘 肃 省 兰 州 市 西 固 区 人 民 法 院 刑 事 判 决 书 (2016) 甘 0104 刑 初 261 号 公 诉 机 关 兰 州 市 西 固 区 人 民 检 察 院 被 告 人 李 某 甲, 男, 满 族, 北 京 市 朝 阳 区 人, 住 兰 州 市 安 宁 区 2015 年 12 月 3 日 因 涉 嫌 犯 行 贿 罪 被 取 保 候 审 辩 护 人 何 玮, 女, 甘 肃 策 横

More information

三 治 疗 1. 药 物 治 疗 : 第 一, 选 择 性 五 羟 色 胺 再 摄 取 抑 制 剂 (SSRIs), 代 表 药 物 有 百 忧 解 左 乐 复 第 二, 选 择 性 五 羟 色 胺 和 去 甲 肾 上 腺 素 再 摄 取 抑 制 剂 (SNRIs), 代 表 药 物 有 文 拉 法

三 治 疗 1. 药 物 治 疗 : 第 一, 选 择 性 五 羟 色 胺 再 摄 取 抑 制 剂 (SSRIs), 代 表 药 物 有 百 忧 解 左 乐 复 第 二, 选 择 性 五 羟 色 胺 和 去 甲 肾 上 腺 素 再 摄 取 抑 制 剂 (SNRIs), 代 表 药 物 有 文 拉 法 DSM-5 理 论 讲 授 主 讲 : 张 道 龙 编 辑 : 许 倩 抑 郁 障 碍 重 性 抑 郁 障 碍 一 核 心 特 征 在 两 周 内, 出 现 下 述 9 种 症 状 中 的 至 少 5 个, 其 中 1 种 症 状 必 须 是 抑 郁 心 境 或 兴 趣 丧 失 : 1. 抑 郁 心 境 ; 2. 兴 趣 丧 失 ; 3. 体 重 减 轻 或 增 加 ; 4. 失 眠 或 睡 眠 过

More information

中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 我 校 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国

中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 我 校 发 展 党 员 工 作, 保 证 新 发 展 党 员 质 量, 保 持 党 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 校 党 字 2015 16 号 关 于 印 发 中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 院 级 党 委 ( 党 总 支 ), 党 群 各 部 门, 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 中 共 江 西 师 范 大 学 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则

More information

Microsoft Word - 党员乐e学解决方案Ver1.0.doc

Microsoft Word - 党员乐e学解决方案Ver1.0.doc 互 联 网 + 的 党 员 教 育 管 理 解 决 方 案 党 员 乐 e 学 河 南 天 博 科 技 发 展 有 限 公 司 福 建 网 龙 计 算 机 网 络 信 息 技 术 有 限 公 司 目 录 党 员 乐 e 学 解 决 方 案 1. 政 策 背 景... 2 2. 方 案 简 介... 2 3. 平 台 特 色... 3 3.1. 多 终 端 同 步 随 身 而 学... 3 3.2.

More information

山 东 省 人 口 发 展 十 二 五 规 划 十 二 五 时 期 是 我 省 全 面 建 设 小 康 社 会 实 现 富 民 强 省 新 跨 越 的 关 键 时 期 为 进 一 步 加 强 人 口 工 作, 根 据 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 加 强 人 口 和 计 划 生 育 工

山 东 省 人 口 发 展 十 二 五 规 划 十 二 五 时 期 是 我 省 全 面 建 设 小 康 社 会 实 现 富 民 强 省 新 跨 越 的 关 键 时 期 为 进 一 步 加 强 人 口 工 作, 根 据 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 加 强 人 口 和 计 划 生 育 工 山 东 省 人 民 政 府 办 公 厅 文 件 鲁 政 办 发 2011 45 号 山 东 省 人 民 政 府 办 公 厅 关 于 印 发 山 东 省 人 口 发 展 十 二 五 规 划 的 通 知 各 市 人 民 政 府, 各 县 ( 市 区 ) 人 民 政 府, 省 政 府 各 部 门 各 直 属 机 构, 各 大 企 业, 各 高 等 院 校 : 山 东 省 人 口 发 展 十 二 五 规 划

More information

一 切 方 面, 却 仍 然 没 有 包 括 性 教 育 在 内 更 加 可 惜 的 是, 大 学 也 并 没 有 给 这 些 学 生 补 课 表 1 1-1 对 性 教 育 内 容 的 需 求 程 度 单 位 :% 需 求 内 容 性 别 不 需 要 比 较 需 要 很 需 要 男 29.9 47

一 切 方 面, 却 仍 然 没 有 包 括 性 教 育 在 内 更 加 可 惜 的 是, 大 学 也 并 没 有 给 这 些 学 生 补 课 表 1 1-1 对 性 教 育 内 容 的 需 求 程 度 单 位 :% 需 求 内 容 性 别 不 需 要 比 较 需 要 很 需 要 男 29.9 47 我 有 权 知 道 大 学 生 对 于 性 教 育 的 需 求 一 学 生 确 实 需 要 性 育 教 大 据 报 道, 南 京 首 家 青 少 年 性 教 育 网 站 开 通 才 一 个 多 月, 就 有 了 46 万 多 次 的 点 击 率, 其 中 专 家 信 箱 的 访 问 者 居 然 多 为 大 学 生 这 一 现 象 让 我 们 窥 见 了 大 学 生 对 性 教 育 的 需 求 那 么

More information

A4纸

A4纸 西 南 科 大 教 字 [2005]35 号 关 于 印 发 西 南 科 技 大 学 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 ( 部 中 心 ): 现 将 西 南 科 技 大 学 本 科 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 希 认 真 遵 照 执 行 特 此 通 知 西 南 科 技 大 学 教 务 处 二 五 年 三 月 二

More information

刚 来 美 国 的 时 候 很 害 怕 上 课 回 答 问 题, 也 不 怎 么 和 人 交 流, 但 是 来 了 这 里 以 后, 老 师 和 同 学 都 很 热 心 地 帮 助 我 树 立 自 信 心, 鼓 励 我 成 为 了 现 在 这 样 自 信 的 人 有 时 候 遇 到 不 会 的 题

刚 来 美 国 的 时 候 很 害 怕 上 课 回 答 问 题, 也 不 怎 么 和 人 交 流, 但 是 来 了 这 里 以 后, 老 师 和 同 学 都 很 热 心 地 帮 助 我 树 立 自 信 心, 鼓 励 我 成 为 了 现 在 这 样 自 信 的 人 有 时 候 遇 到 不 会 的 题 曾 丹,2017 级 心 理 学 专 业, 来 自 四 川 王 韶 辉, 2017 级 商 业 管 理 专 业, 来 自 河 南 杨 舟,2016 级 数 学 和 经 济 学 专 业, 来 自 陕 西 奥 古 斯 堡 学 院 在 校 中 国 学 生 学 习 经 历 分 享 1. 你 喜 欢 文 理 学 院 吗? 最 喜 欢 哪 方 面, 为 什 么? 王 韶 辉 : 我 很 喜 欢 文 理 学 院,

More information

标题

标题 . 19 北 京 市 城 中 村 改 造 中 的 农 民 就 业 问 题 研 究 以 海 淀 区 为 例 曹 婷 婷 北 京 市 城 乡 结 合 部 改 造 开 始 于 20 世 纪 90 年 代, 近 年 来, 随 着 北 京 城 市 化 进 程 的 加 快, 城 中 村 改 造 成 为 市 政 府 关 注 的 重 要 工 作 2005 年, 北 京 市 政 府 宣 布 用 3 年 时 间 整 治

More information

行政过程、重大行政决策实务

行政过程、重大行政决策实务 行 政 过 程 重 大 行 政 决 策 实 务 ( 讲 课 提 纲 ) 第 一 部 分 行 政 过 程 一 行 政 过 程 考 察 政 府 依 法 行 政 的 新 视 角 北 京 大 学 法 学 院 教 授 公 法 研 究 中 心 研 究 员 湛 中 乐, 于 2005 年 6 月 编 写 了 一 部 书 --- 现 代 行 政 过 程 论 他 引 用 了 行 政 过 程 理 论 的 新 成 果,

More information

Microsoft Word - 1ADE56DA.doc

Microsoft Word - 1ADE56DA.doc 中 国 互 联 网 络 热 点 调 查 报 告 ( 网 站 短 信 息 宽 带 ) 中 国 互 联 网 络 信 息 中 心 2003 年 11 月 目 录 第 一 部 分 调 查 背 景... 2 第 二 部 分 调 查 内 容... 3 第 三 部 分 调 查 说 明... 4 第 四 部 分 调 查 结 果... 7 内 容 摘 要 7 一 网 站 短 信 息 服 务 9 ( 一 ) 用 户 基

More information

法学院2008级学生党支部制作发展材料指南修改版(2011年3月).doc

法学院2008级学生党支部制作发展材料指南修改版(2011年3月).doc 制 作 发 展 材 料 指 南 1. 入 党 申 请 书 入 党 申 请 书 一 般 由 发 展 对 象 提 供, 联 系 人 主 要 工 作 是 审 查 其 格 式 及 内 容, 若 有 不 符 的 要 及 时 找 发 展 对 象 重 新 写 一 份, 申 请 日 期 不 变 入 党 申 请 书 的 格 式 和 内 容 一 般 如 下 : (1) 标 题 : 入 党 申 请 书 (2) 称 谓 :

More information

第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 我 校 发 展 党 员 工 作, 切 实 保 证 新 发 展 党 员 的 质 量, 保 持 党 组 织 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 提 高 党 的 战 斗 力, 依 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工

第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 规 范 我 校 发 展 党 员 工 作, 切 实 保 证 新 发 展 党 员 的 质 量, 保 持 党 组 织 的 先 进 性 和 纯 洁 性, 提 高 党 的 战 斗 力, 依 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 中 共 贵 州 师 范 学 院 委 员 会 文 件 贵 师 院 党 发 2013 36 号 关 于 印 发 中 共 贵 州 师 范 学 院 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 的 通 知 各 基 层 党 委 : 中 共 贵 州 师 范 学 院 委 员 会 发 展 党 员 工 作 实 施 细 则 经 学 校 党 委 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 结 合 实 际, 认

More information

山西师范大学现代文理学院汉语言文学专业就业面向分析报告

山西师范大学现代文理学院汉语言文学专业就业面向分析报告 汉 语 言 文 学 专 业 就 业 面 向 分 析 报 告 山 西 师 范 大 学 现 代 文 理 学 院 2016 年 3 月 1 山 西 师 范 大 学 现 代 文 理 学 院 汉 语 言 文 学 专 业 就 业 面 向 分 析 报 告 山 西 师 范 大 学 现 代 文 理 学 院 是 经 山 西 省 人 民 政 府 批 准, 国 家 教 育 部 审 批 备 案, 以 新 机 制 新 模 式

More information

华东师范大学2007年副修专业学士学位开始招生

华东师范大学2007年副修专业学士学位开始招生 有 一 种 坚 持 叫 辅 修 华 东 师 范 大 学 辅 修 报 名 最 全 答 问 2016 年 辅 修 专 业 报 名 开 始 啦! 自 2009 年 施 行 辅 修 专 业 学 士 学 位 教 育 以 来, 共 有 8555 人 在 我 校 完 成 辅 修 专 业 课 程 修 读 其 中,7406 人 获 得 辅 修 专 业 学 士 学 位 证 书, 校 内 :3723 人, 校 外 :3683

More information

南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 为 全 面 贯 彻 落 实 控 制 总 量 优 化 结 构 提 高 质 量 发 挥 作 用 的 总 要 求, 促 进 发 展 党 员 工 作 制 度 化 规 范 化, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发

南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 为 全 面 贯 彻 落 实 控 制 总 量 优 化 结 构 提 高 质 量 发 挥 作 用 的 总 要 求, 促 进 发 展 党 员 工 作 制 度 化 规 范 化, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 中 国 共 产 党 发 南 科 大 党 发 2014 8 号 关 于 印 发 南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 的 通 知 各 党 支 部 : 南 方 科 技 大 学 发 展 党 员 工 作 规 程 ( 试 行 ) 已 经 2014 年 6 月 16 日 召 开 的 中 共 南 方 科 技 大 学 委 员 会 2014 年 第 四 次 会 议 通 过 现 予 印 发, 请 认 真 贯

More information

<C8C4B8AEA1B232303134A1B338BAC5A3A8D3A1B7A2CAC2D2B5B5A5CEBBB9AB> 饶 府 2014 8 号 各 镇 政 府 韩 江 林 场, 县 府 直 属 各 单 位 : 饶 平 县 事 业 单 位 公 开 招 聘 人 员 办 法 ( 试 行 ) 已 经 2014 年 3 月 3 日 县 委 常 委 扩 大 会 议 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 贯 彻 执 行 执 行 中 遇 到 的 问 题, 请 向 县 人 力 资 源 社 会 保 障 局 反 映 饶 平 县

More information

23 分 10 分 37 分 50 分 每 道 题 目 所 考 查 的 知 识 点 题 型 考 查 知 识 点 1(1) 字 音 / 笔 顺 题 型 : 阅 读 文 段, 对 文 中 加 点 字 的 注 音 和 对 画 线 字 笔 顺 判 断 全 都 正 确 的 一 项 1(2) 成 语 运 用 /

23 分 10 分 37 分 50 分 每 道 题 目 所 考 查 的 知 识 点 题 型 考 查 知 识 点 1(1) 字 音 / 笔 顺 题 型 : 阅 读 文 段, 对 文 中 加 点 字 的 注 音 和 对 画 线 字 笔 顺 判 断 全 都 正 确 的 一 项 1(2) 成 语 运 用 / 一 试 卷 总 览 命 题 原 则 1. 兼 顾 不 同 版 本 教 材 的 内 容 和 教 学 实 际 情 况 2. 体 现 减 负 要 求, 为 不 同 层 次 学 生 展 示 自 己 的 语 文 学 习 成 就 搭 建 平 台 3. 体 现 语 文 课 程 目 标 的 整 体 性 综 合 性 和 实 践 性 4. 科 学 规 划, 各 板 块 考 查 方 向 明 确 相 互 为 用, 立 意

More information

Microsoft Word - 桂政发(2016)11号.doc

Microsoft Word - 桂政发(2016)11号.doc 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 文 件 桂 政 发 2016 11 号 广 西 壮 族 自 治 区 人 民 政 府 关 于 印 发 广 西 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 实 施 方 案 的 通 知 各 市 县 人 民 政 府, 自 治 区 人 民 政 府 各 组 成 部 门 各 直 属 机 构 : 现 将 广 西 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 实 施 方 案 印 发

More information

目 录 前 言... 4 术 语 定 义... 5 摘 要... 6 第 一 章 中 国 农 村 互 联 网 宏 观 环 境... 7 1. 居 民 收 入 增 长 情 况... 7 2. 通 信 运 营 业 发 展 情 况... 7 3. 农 村 互 联 网 发 展 情 况... 9 第 二 章

目 录 前 言... 4 术 语 定 义... 5 摘 要... 6 第 一 章 中 国 农 村 互 联 网 宏 观 环 境... 7 1. 居 民 收 入 增 长 情 况... 7 2. 通 信 运 营 业 发 展 情 况... 7 3. 农 村 互 联 网 发 展 情 况... 9 第 二 章 2013 年 中 国 农 村 互 联 网 发 展 状 况 调 查 报 告 (2014 年 5 月 ) 中 国 互 联 网 络 信 息 中 心 China Internet Network Information Center 1 目 录 前 言... 4 术 语 定 义... 5 摘 要... 6 第 一 章 中 国 农 村 互 联 网 宏 观 环 境... 7 1. 居 民 收 入 增 长 情 况...

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D203030303030D6D0B9ABCDF8D2B3C3BCD2B3BDC52E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D203030303030D6D0B9ABCDF8D2B3C3BCD2B3BDC52E646F63> 1. 请 你 谈 谈 所 学 与 所 用 的 关 系, 你 认 为 自 己 在 学 校 所 学 的 内 容 适 合 我 们 单 位 工 作 的 需 要 吗? 为 什 么? 解 析 背 景 性 问 题 好 的 答 案 能 客 观 地 分 析 自 己 在 学 校 学 习 的 优 势 和 不 足, 所 学 的 知 识 与 拟 任 职 位 匹 配 中 等 答 案 对 自 己 在 学 校 学 习 的 优 势

More information

山东农业大学文件

山东农业大学文件 中 共 山 东 农 业 大 学 委 员 会 文 件 山 农 大 党 字 2015 6 号 农 发 200 号 签 发 人 : 盖 国 强 中 共 山 东 农 业 大 学 委 员 会 印 发 关 于 在 全 校 处 级 以 上 领 导 干 部 中 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 实 施 方 案 的 通 知 各 基 层 党 委 直 属 党 总 支, 各 单 位 各 部 门 : 关 于 在 全 校

More information

攀 枝 花 市 仁 和 区 发 展 党 员 工 作 规 范 (2015 年 修 订 版 ) 为 进 一 步 提 高 发 展 党 员 工 作 质 量, 规 范 发 展 党 员 程 序 管 理 和 审 查, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 新 版 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则

攀 枝 花 市 仁 和 区 发 展 党 员 工 作 规 范 (2015 年 修 订 版 ) 为 进 一 步 提 高 发 展 党 员 工 作 质 量, 规 范 发 展 党 员 程 序 管 理 和 审 查, 根 据 中 国 共 产 党 章 程 新 版 中 国 共 产 党 发 展 党 员 工 作 细 则 攀 仁 委 组 2015 88 号 关 于 印 发 攀 枝 花 市 仁 和 区 发 展 党 员 工 作 规 范 (2015 年 修 订 版 ) 的 通 知 各 乡 镇 ( 街 道 ) 党 ( 工 ) 委, 区 委 各 部 委 办, 区 属 各 部 门 党 委 ( 组 ) 总 支 支 部, 区 政 府 各 派 出 机 构 省 市 驻 区 各 直 管 单 位 党 组 织 : 经 研 究 同 意, 现 将

More information

了 大 量 的 外 汇 资 产 由 此, 外 汇 占 款 成 为 基 础 货 币 主 要 甚 至 是 唯 一 的 投 放 渠 道 ( 如 图 1 2 所 示 ) 而 在 23-28 年, 央 行 主 要 通 过 发 行 央 票 以 及 大 幅 上 调 存 款 准 备 金 率 的 方 式 对 外 汇

了 大 量 的 外 汇 资 产 由 此, 外 汇 占 款 成 为 基 础 货 币 主 要 甚 至 是 唯 一 的 投 放 渠 道 ( 如 图 1 2 所 示 ) 而 在 23-28 年, 央 行 主 要 通 过 发 行 央 票 以 及 大 幅 上 调 存 款 准 备 金 率 的 方 式 对 外 汇 从 央 行 资 产 负 债 表 的 结 构 变 化 看 货 币 政 策 调 整 方 向 的 选 择 杨 辉 傅 雄 广 摘 要 : 本 文 对 近 期 央 行 资 产 负 债 表 的 结 构 变 化 进 行 了 分 析, 在 此 基 础 上, 探 讨 了 货 币 政 策 操 作 中 运 用 数 量 化 工 具 与 价 格 工 具 的 不 同 选 择 及 其 效 果, 并 对 未 来 货 币 政 策

More information

成人学历教育 网络教育专升本关于统考科目的免考网络教育专升本 条件

成人学历教育 网络教育专升本关于统考科目的免考网络教育专升本 条件 成 人 学 历 教 育 本 条 件 网 络 教 育 专 升 本 关 于 统 考 科 目 的 免 考 网 络 教 育 专 升 FIedu http://www.fiedu.com 成 人 学 历 教 育 网 络 教 育 专 升 本 关 于 统 考 科 目 的 免 考 网 络 教 育 专 升 本 条 件 首 先, 网 络 教 育 练 习 的 统 考 科 目 有 两 科 : 大 学 英 语 B 和 计 算

More information

运输组织学

运输组织学 第 二 章 运 输 需 求 分 析 和 预 测 第 一 节 运 输 需 求 的 概 念 及 其 特 征 第 二 节 运 输 量 预 测 的 概 念 原 理 与 方 法 第 三 节 运 输 需 求 管 理 与 运 输 组 织 运 输 组 织 学 http://www.swust.net.cn 1 本 章 脉 络 需 求 是 什 么?---- 概 念 特 征 如 何 调 查 需 求?---- 产 生 原

More information

内 容 支 持 工 作 生 活 和 谐, 鼓 励 父 母 共 享 育 儿 责 任 01 结 婚 与 生 育 配 套 措 施 概 要 02 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 陪 产 假 08 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 父 母 共 用 产 假 11 常 见 问 题 : 政 府 支 付

内 容 支 持 工 作 生 活 和 谐, 鼓 励 父 母 共 享 育 儿 责 任 01 结 婚 与 生 育 配 套 措 施 概 要 02 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 陪 产 假 08 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 父 母 共 用 产 假 11 常 见 问 题 : 政 府 支 付 强 化 事 假 方 案 - 雇 主 手 册 结 婚 与 生 育 配 套 Y 内 容 支 持 工 作 生 活 和 谐, 鼓 励 父 母 共 享 育 儿 责 任 01 结 婚 与 生 育 配 套 措 施 概 要 02 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 陪 产 假 08 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 父 母 共 用 产 假 11 常 见 问 题 : 政 府 支 付 的 延 长 育 儿 假

More information

青 少 年 彼 此 沟 通 交 往 时 更 喜 欢 哪 种 方 式? 爱 立 信 认 为, 青 少 年 的 行 为 方 式 将 对 未 来 通 信 设 备 和 技 术 的 发 展 产 生 重 要 影 响 2011 年, 爱 立 信 消 费 者 实 验 室 消 费 者 研 究 室 就 具 体 可 能

青 少 年 彼 此 沟 通 交 往 时 更 喜 欢 哪 种 方 式? 爱 立 信 认 为, 青 少 年 的 行 为 方 式 将 对 未 来 通 信 设 备 和 技 术 的 发 展 产 生 重 要 影 响 2011 年, 爱 立 信 消 费 者 实 验 室 消 费 者 研 究 室 就 具 体 可 能 爱 立 信 消 费 者 研 究 室 研 究 报 告 通 话 短 信 和 约 会 通 信 技 术 在 青 少 年 社 交 生 活 中 的 应 用 青 少 年 彼 此 沟 通 交 往 时 更 喜 欢 哪 种 方 式? 爱 立 信 认 为, 青 少 年 的 行 为 方 式 将 对 未 来 通 信 设 备 和 技 术 的 发 展 产 生 重 要 影 响 2011 年, 爱 立 信 消 费 者 实 验 室 消

More information

工 商 银 行 科 学 理 财 选 择 适 合 的 理 财 产 品 选 择 适 合 您 的 产 品 是 您 的 权 利, 但 是 对 所 选 的 产 品 承 担 相 应 的 风 险 则 是 您 的 责 任, 这 就 是 所 谓 的 买 者 自 负 原 则 如 何 选 择 适 合 您 的 理 财 产

工 商 银 行 科 学 理 财 选 择 适 合 的 理 财 产 品 选 择 适 合 您 的 产 品 是 您 的 权 利, 但 是 对 所 选 的 产 品 承 担 相 应 的 风 险 则 是 您 的 责 任, 这 就 是 所 谓 的 买 者 自 负 原 则 如 何 选 择 适 合 您 的 理 财 产 合 理 选 择 本 外 币 理 财 产 品 之 银 行 理 财 产 品 篇 银 行 理 财 产 品 是 商 业 银 行 在 对 潜 在 目 标 客 户 群 分 析 研 究 的 基 础 上, 针 对 特 定 目 标 客 户 群 开 发 设 计 并 销 售 的 资 金 投 资 和 管 理 计 划 通 常 情 况 下, 银 行 理 财 产 品 的 预 期 收 益 要 优 于 储 蓄, 但 同 时 风 险

More information

投 资 者 合 法 权 益, 促 进 股 指 期 货 市 场 功 能 正 常 发 挥, 确 保 市 场 平 稳 运 行 的 目 的 从 股 指 期 货 上 市 运 行 半 年 多 的 实 践 看 : 投 资 者 适 当 性 制 度 通 过 强 调 投 资 对 象 的 特 殊 性, 强 调 能 够 承

投 资 者 合 法 权 益, 促 进 股 指 期 货 市 场 功 能 正 常 发 挥, 确 保 市 场 平 稳 运 行 的 目 的 从 股 指 期 货 上 市 运 行 半 年 多 的 实 践 看 : 投 资 者 适 当 性 制 度 通 过 强 调 投 资 对 象 的 特 殊 性, 强 调 能 够 承 股 指 期 货 成 功 经 验 对 中 国 资 本 市 场 金 融 创 新 的 启 示 2011 年 01 月 10 日 发 表 于 东 方 财 富 网 今 年 是 中 国 资 本 市 场 成 立 20 周 年 短 短 的 20 年, 中 国 资 本 市 场 完 成 了 从 无 到 有, 从 小 到 大, 从 单 一 市 场 结 构 到 多 层 次 市 场 体 系 的 转 变, 期 间 既 经 历

More information

心理学类

心理学类 心 理 学 类 一 二 级 学 科 列 表 1. 基 础 心 理 学 2. 发 展 与 教 育 心 理 学 3. 应 用 心 理 学 二 本 科 招 生 专 业 1. 心 理 学 2. 应 用 心 理 学 三 教 育 部 心 理 学 一 级 学 科 高 校 排 名 表 格 来 源 :2012 年 教 育 部 学 科 评 估 http://www.cdgdc.edu.cn/webrms/xww/queryxkpg.do?flag=1&xkpgdxselect=0402

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5B3D4B1B7A2D5B9BBF9B1BED6AACAB65F3730CECA5F2E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20B5B3D4B1B7A2D5B9BBF9B1BED6AACAB65F3730CECA5F2E646F63> 发 展 党 员 知 识 问 答 为 了 进 一 步 规 范 发 展 党 员 工 作, 保 证 各 支 部 发 展 党 员 工 作 的 正 常 开 展, 现 将 发 展 党 员 发 展 有 关 知 识 汇 总, 供 各 支 部 参 考 : 一 总 论 1. 发 展 党 员 工 作 的 方 针 是 什 么? 发 展 党 员 工 作 的 方 针 是 : 坚 持 标 准, 保 证 质 量, 改 善 结 构,

More information

桂 人 社 发 2016 31 号 各 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 教 育 局, 自 治 区 各 委 办 厅 局 人 事 ( 干 部 ) 处, 自 治 区 各 直 属 事 业 单 位 人 事 ( 干 部 ) 处 : 广 西 壮 族 自 治 区 深 化 中 小 学 教 师 职 称 制 度 改 革 实 施 方 案 已 经 自 治 区 人 民 政 府 同 意, 并 报 人 力 资 源 和

More information

罚 建 立 了 一 个 具 有 公 共 信 息 机 制 的 共 同 代 理 模 型 该 公 共 信 息 系 统 会 在 事 后 以 一 定 的 概 率 披 露 企 业 真 实 产 出 情 况 在 引 入 双 向 转 移 机 制 条 件 下 他 构 造 了 一 个 保 持 注 册 会 计 师 独 立

罚 建 立 了 一 个 具 有 公 共 信 息 机 制 的 共 同 代 理 模 型 该 公 共 信 息 系 统 会 在 事 后 以 一 定 的 概 率 披 露 企 业 真 实 产 出 情 况 在 引 入 双 向 转 移 机 制 条 件 下 他 构 造 了 一 个 保 持 注 册 会 计 师 独 立 委 托 代 理 经 营 者 行 为 会 计 信 息 鉴 证 和 投 资 者 本 文 尝 试 在 引 入 鉴 证 收 费 声 誉 回 报 市 场 竞 争 份 额 回 报 额 外 鉴 证 费 用 补 偿 和 市 场 监 管 情 况 下 构 建 一 个 投 资 者 经 营 者 和 注 册 会 计 师 的 动 态 博 弈 模 型 探 讨 经 营 者 报 告 会 计 信 息 和 注 册 会 计 师 鉴 证 会

More information

毕 业 设 计 ( 论 文 ) 开 始 前, 各 学 院 ( 系 ) 必 须 进 行 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 动 员, 组 织 师 生 学 习 本 管 理 办 法, 明 确 职 责 及 要 求 安 排 必 要 的 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 指 导 教 师 的 培 训 和 毕 业 设 计

毕 业 设 计 ( 论 文 ) 开 始 前, 各 学 院 ( 系 ) 必 须 进 行 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 动 员, 组 织 师 生 学 习 本 管 理 办 法, 明 确 职 责 及 要 求 安 排 必 要 的 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 指 导 教 师 的 培 训 和 毕 业 设 计 大 连 理 工 大 学 大 学 生 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作 管 理 办 法 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 是 大 学 生 培 养 过 程 中 最 后 一 个 教 学 环 节, 是 学 生 在 校 期 间 一 次 较 为 系 统 的 综 合 训 练 为 做 好 毕 业 设 计 ( 论 文 ) 工 作, 达 到 综 合 训 练 和 全 面 提 高 教 学 质 量 的 目 的, 特 制

More information

敏特英语中高考第三轮夊习教学计划模板

敏特英语中高考第三轮夊习教学计划模板 学 校 名 称 : 砚 山 县 第 二 中 学 年 级 : 高 三 年 级 敏 特 英 语 中 高 考 第 三 轮 复 习 教 学 计 划 模 板 撰 写 教 师 : 龚 成 开 王 美 玲 一 毕 业 生 学 情 分 析 教 师 应 结 合 一 模 分 析 和 二 模 的 预 估, 分 析 毕 业 生 目 前 掌 握 英 语 语 言 知 识 ( 语 音 词 汇 语 法 基 础 知 识 以 及 所

More information

(2) 了 解 每 单 元 与 主 题 相 关 领 域 的 热 门 话 题 和 文 化 背 景 (3) 掌 握 相 关 的 商 务 情 景 的 商 务 知 识 和 商 务 礼 仪 3 素 质 目 标 (1) 培 养 学 生 的 交 际 能 力 团 队 协 作 和 人 文 精 神 (2) 提 高 学

(2) 了 解 每 单 元 与 主 题 相 关 领 域 的 热 门 话 题 和 文 化 背 景 (3) 掌 握 相 关 的 商 务 情 景 的 商 务 知 识 和 商 务 礼 仪 3 素 质 目 标 (1) 培 养 学 生 的 交 际 能 力 团 队 协 作 和 人 文 精 神 (2) 提 高 学 英 语 听 力 课 程 标 准 总 学 时 数 :138 其 中 实 践 学 时 :62 学 分 :4/4 适 用 专 业 : 应 用 外 语 系 部 ( 商 务 英 语 应 用 外 语 各 专 业 方 向 ) 经 济 管 理 系 国 际 贸 易 专 业 学 生 执 笔 者 : 韩 利 锋 编 写 日 期 :2014.3 一 课 程 的 性 质 目 的 和 任 务 本 课 程 为 商 务 英 语 专

More information

A. 大 学 讲 师 与 研 究 所 的 助 理 研 究 员 B. 中 学 一 级 数 学 教 师 与 小 学 高 级 数 学 教 师 C. 大 学 图 书 馆 馆 员 与 研 究 所 的 研 究 员 D. 医 院 的 主 治 医 师 与 企 业 的 高 级 工 程 师 5. 由 于 不 同 职 系

A. 大 学 讲 师 与 研 究 所 的 助 理 研 究 员 B. 中 学 一 级 数 学 教 师 与 小 学 高 级 数 学 教 师 C. 大 学 图 书 馆 馆 员 与 研 究 所 的 研 究 员 D. 医 院 的 主 治 医 师 与 企 业 的 高 级 工 程 师 5. 由 于 不 同 职 系 学 程 教 育 是 弘 成 教 育 集 团 旗 下 自 学 考 试 及 职 业 发 展 辅 导 平 台 我 们 秉 承 给 用 户 提 供 价 值 降 低 学 习 成 本 移 动 高 效 学 习 的 学 习 理 念, 即 基 础 资 源 免 费 个 性 方 案 组 合 随 时 随 地 学 习, 依 靠 自 主 研 发 的 自 适 应 学 习 平 台 与 实 时 交 互 的 教 学 服 务 体 系,

More information