Microsoft Word - 已校稿-管074_個人傳統性－現代性心理特徵、職場關係品質與組織承諾之關係.doc
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1 2010 產 業 管 理 創 新 研 討 會 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 之 關 係 * 黃 培 文 ** 張 艾 琦 * 南 台 科 技 大 學 企 業 管 理 系 副 教 授 ** 南 台 科 技 大 學 人 力 資 源 管 理 研 究 所 研 究 生 peiwen@mail.stut.edu.tw m97y0102@webmail.stut.edu.tw 摘 要 本 研 究 旨 在 探 討 以 台 灣 區 域 華 人 文 化 為 主 的 社 會 中, 個 人 傳 統 性 現 代 性 組 織 承 諾 職 場 關 係 品 質 三 者 間 的 關 聯 性 本 研 究 經 由 相 關 文 獻 探 討 建 立 研 究 架 構, 採 問 卷 調 查 法, 以 服 務 業 之 在 職 員 工 為 對 象, 共 計 施 測 回 收 有 效 問 卷 數 為 176 份 研 究 結 果 發 現, 員 工 個 人 傳 統 性 心 理 特 徵 與 職 場 關 係 品 質 有 正 向 相 關 ; 員 工 個 人 傳 統 性 與 組 織 承 諾 程 度 有 正 向 相 關 ; 員 工 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 有 正 向 相 關 ; 職 場 關 係 品 質 對 個 人 傳 統 性 現 代 性 與 組 織 承 諾 間 具 有 中 介 效 果 關 鍵 詞 : 傳 統 性 現 代 性 職 場 關 係 品 質 組 織 承 諾 1. 研 究 動 機 及 目 的 華 人 社 會 的 文 化 雖 受 到 集 體 主 義 的 影 響, 但 隨 著 社 會 文 化 的 演 進, 以 及 全 球 化 及 中 國 崛 起 的 影 響, 關 於 華 人 文 化 的 研 究 至 今 方 興 未 艾 而 台 灣 楊 國 樞 教 授 近 年 來 對 於 華 人 本 土 心 理 學 的 研 究 致 力 不 懈, 楊 國 樞 (1991) 認 為, 華 人 社 會 長 久 以 來 受 西 方 知 識 與 工 商 業 化 進 步 的 影 響, 使 得 華 人 的 心 理 與 行 為 不 斷 地 在 改 變, 以 適 應 現 代 生 活 環 境 因 著 重 現 代 化 的 發 展, 造 成 社 會 工 業 化 民 主 思 想 發 達 與 價 值 多 元 等 情 形, 使 個 人 有 合 適 傳 統 社 會 認 知 態 度 思 想 觀 念 價 值 取 向 等 特 質 ( 此 稱 為 個 人 傳 統 性 ), 與 合 適 現 代 社 會 的 認 知 態 度 思 想 觀 念 價 值 取 向 等 特 質 ( 此 稱 為 個 人 現 代 性 ), 而 這 些 特 質 也 將 影 響 個 體 的 行 為 活 動 ( 楊 國 樞,1991) Yi & Zigang (2006) 對 所 有 組 織 而 言, 關 係 是 一 種 非 常 有 幫 助 的 系 統, 尤 其 是 營 利 型 商 業 組 織, 個 人 階 層 的 關 係 可 移 轉 至 組 織 階 層, 並 成 為 組 織 的 資 產, 並 影 響 組 織, 達 到 個 人 的 績 效 或 效 能 提 升 如 上 所 述 可 得 知, 組 織 成 員 間 的 關 係 可 透 過 雙 方 的 互 動, 並 造 成 彼 此 間 的 影 響 在 本 研 究 中, 人 際 關 係 指 的 是 員 工 在 面 對 職 場 上 的 主 管 互 動 間 所 對 應 的 關 係, 如 上 所 述, 本 研 究 中 將 之 稱 為 職 場 關 係 品 質, 除 了 人 際 關 係 之 外, 如 何 提 高 組 織 中 的 成 員 士 氣, 以 及 為 了 達 到 個 人 目 標 與 組 織 目 標, 應 利 用 其 組 織 對 員 工 們 的 影 響 力, 即 為 組 織 承 諾 蔡 百 倉 (2000) 認 為 組 織 成 員 對 組 織 的 認 同 及 願 意 為 組 織 付 出 額 外 努 力 以 達 成 組 織 目 標 的 程 度 呂 紀 嘉 (1982) 指 出, 員 工 對 某 一 組 織 的 承 諾 程 度 不 僅 可 當 作 該 組 織 之 效 能 指 標, 更 可 有 效 預 測 員 工 績 效 缺 勤 及 離 職 處 於 多 元 化 的 環 境 中, 組 織 承 諾 對 於 組 織 的 重 要 性, 以 及 領 導 者 與 部 屬 間 產 生 的 磨 擦 問 題, 皆 是 雙 方 所 欲 研 究 及 討 論 的 議 題 根 據 上 述 研 究 背 景 與 動 機, 可 發 現 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 職 場 關 係 品 質 組 織 承 諾 之 間 係 存 有 程 度 差 異 的 關 係, 並 且 因 個 人 特 質 不 同 而 有 所 影 響 故 本 研 究 的 重 要 性 即 在 於 建 構 三 者 彼 此 的 關 係 模 式, 並 以 實 證 研 究 驗 證 之, 根 據 上 述 研 究 背 景 與 動 機, 本 研 究 之 目 的 如 下 : (1) 探 討 個 人 現 代 性 傳 統 性 與 職 場 關 係 品 質 的 關 係 (2) 探 討 個 人 現 代 性 傳 統 性 與 組 織 承 諾 的 關 係 (3) 探 討 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 的 關 係 (4) 探 討 個 人 現 代 性 傳 統 性 是 否 會 透 過 職 場 關 係 品 質 影 響 組 織 承 諾 2. 文 獻 回 顧 2.1 個 人 傳 統 性 與 現 代 性 1969 年 到 1984 年, 以 楊 國 樞 教 授 為 首 進 行 許 多 探 討 在 台 灣 社 會 社 會 現 代 化 變 遷 中, 個 人 心 理 與 行 為 變 遷 的 研 究 楊 國 樞 (2002) 的 研 究 指 出, 個 人 舊 有 的 傳 統 性 心 理 與 行 為 並 不 會 因 社 會 的 變 遷 而 消 失 不 見, 而 會 與 適 應 現 代 化 生 活 的 心 理 與 行 為 共 同 並 存, 形 成 其 獨 特 複 雜 的 在 過 去 三 十 幾 年 來, 楊 國 樞 教 授 長 期 從 事 華 人 之 個 人 或 心 理 傳 統 性 (individual or psychological traditionality) 與 個 人 或 心 理 現 代 性 (individual or psychological modernity) 的 研 究, 在 過 去 所 從 事 之 有 關 心 理 傳 統 性 與 現 代 性 的 相 關 探 討 中, 釐 清 社 會 現 代 化 與 個 人 或 心 理 現 代 化 的 關 係, 前 者 所 指 的 是 整 個 社 會 在 經 濟 政 治 社 會 及 文 化 等 方 面 的 變 遷, 後 者 所 指 的 是 在 社 會 中 個 人 在 價 值 觀 念 思 想 型 態 及 生 活 習 慣 等 方 面 的 變 遷 ( 楊 國 樞,2005) 楊 國 樞 教 授 將 個 人 傳 統 性 定 義 為 生 活 在 文 化 傳 統 中 的 民 眾 所 具 有 的 與 之 對 應 的 心 理 與 行 為, 包 括 價 值 動 機 態 度 情 感 與 行 為 意 向 等 而 個 人 現 代 性 則 定 義 為 隨 著 社 會 現 代 化, 而 誘 發 個 人 現 代 化 所 表 現 出 來 與 之 對 應 的 心 理 與 行 為 ( 楊 國 樞,2005) 433
2 2010 Conference on Innovation of Industry Management 2.2 職 場 關 係 品 質 Jacobs (1979) 認 為 關 係 基 礎 是 指 兩 個 人 透 過 某 些 共 同 點 而 建 立 的 關 聯, 人 會 依 據 兩 個 人 彼 此 建 立 的 這 些 聯 繫 來 評 估 要 給 予 對 方 程 度 多 寡 的 人 情, 也 就 是 說, 關 係 是 人 們 展 現 差 別 對 待 的 基 礎 及 過 程 ( 楊 宜 音,2001) 林 欽 榮 (2001) 則 指 出 所 謂 人 際 關 係, 是 指 人 與 人 之 間 相 處 關 係, 亦 即 人 際 相 處 之 道, 故 亦 可 稱 之 為 人 我 關 係 或 人 己 關 係 當 彼 此 間 信 任 程 度 不 同 時, 關 係 品 質 也 會 不 一 樣, 若 是 信 任 對 方, 通 常 會 願 意 自 發 性 的 為 對 方 付 出, 且 信 任 有 助 於 彼 此 合 作 與 互 動 ( 陳 冠 浤, 2006) 鄭 伯 壎 (1999) 說 明 人 際 關 係 品 質 指 的 是 信 任 偏 私 忠 誠 承 諾 或 是 喜 歡 等 對 人 際 關 係 的 評 價 結 果 綜 合 如 上 所 述, 透 過 文 獻 探 討, 本 研 究 將 關 係 品 質 定 義 為 透 過 階 層 式 的 關 係 產 生 不 同 的 互 動 行 為 2.3 組 織 承 諾 根 據 學 者 Steer (1977) 的 研 究, 組 織 承 諾 可 以 預 測 員 工 的 離 職 行 為 工 作 績 效, 並 可 用 來 作 為 組 織 效 能 預 測 的 指 標 ; 而 在 Mowday, Porter & Steers (1982) 的 研 究 提 到, 大 多 數 的 個 案 員 工 在 特 定 工 作 上 越 來 越 熟 悉 與 投 入, 且 心 理 需 求 日 漸 滿 足 時, 就 會 發 展 對 組 織 的 承 諾 組 織 承 諾 被 視 為 一 種 認 同 組 織 的 心 理 狀 態, 基 於 高 度 的 組 織 承 諾 是 對 組 織 有 利 的 的 假 設 下, 員 工 的 組 織 承 諾, 已 成 為 在 管 理 者 與 研 究 者 在 組 織 理 論 領 域 中 所 關 注 的 主 題 ( 蔣 景 清,2002) 本 研 究 將 組 織 承 諾 定 義 為 員 工 在 組 織 裡 面, 對 組 織 產 生 一 定 程 度 的 歸 屬 感 及 認 同 感, 將 自 己 視 為 組 織 的 一 份 子, 並 對 組 織 具 有 相 當 高 的 忠 誠 度, 與 其 他 組 織 成 員 共 同 朝 著 組 織 目 標 和 文 化 去 努 力 而 這 些 可 以 分 為 情 感 性 持 續 性 規 範 性 等 三 種 概 念 3. 研 究 方 法 本 研 究 運 用 個 人 傳 統 性 現 代 性 與 組 織 承 諾 以 及 領 導 者 與 部 屬 間 職 場 關 係 品 質, 結 合 職 場 關 係 品 質 ( 情 感 忠 誠 貢 獻 度 職 業 尊 重 ) 四 個 構 面 探 討 對 組 織 承 諾 的 影 響 首 先 根 據 文 獻 回 顧 建 構 研 究 架 構, 並 透 過 架 構 推 導 出 研 究 假 設, 其 中 為 求 研 究 的 嚴 謹, 利 用 相 關 文 獻 而 推 導 假 設, 使 假 設 更 加 合 理 化 統 計 方 法 上 將 以 相 關 分 析 和 階 層 迴 歸 分 析 為 主 要 統 計 方 式 3.1 研 究 架 構 本 研 究 以 個 人 傳 統 性 現 代 性 為 自 變 項, 組 織 承 諾 為 依 變 數, 而 以 領 導 者 與 部 屬 間 職 場 關 係 品 質 為 中 介 變 項, 分 析 其 對 傳 統 性 現 代 性 心 理 特 徵 及 組 織 承 諾 關 係 間 的 影 響, 研 究 架 構 如 圖 1 個 人 傳 統 性 個 人 現 代 性 3.2 研 究 假 設 職 場 關 係 品 質 情 感 忠 誠 貢 獻 度 職 業 尊 重 圖 1 研 究 架 構 圖 組 織 承 諾 情 感 性 持 續 性 規 範 性 依 據 文 獻 探 討 可 知,Yang (1996) 經 過 各 類 相 關 研 究 的 整 理 後, 發 現 華 人 在 氣 質 特 徵 上 (temperamental characteristics) 的 人 際 敏 感 度 敵 意 與 偏 執 (paranoid) 傾 向 與 個 人 傳 統 性 有 正 向 的 關 聯, 但 是 與 個 人 現 代 性 有 負 向 關 聯 由 此 或 許 可 推 論, 若 個 人 傳 統 性 高, 人 際 敏 感 度 可 能 也 會 比 較 高, 此 時 個 人 可 能 會 為 了 要 維 持 人 際 和 諧 避 免 衝 突 而 有 負 面 心 理 狀 態 的 產 生 ( 翁 克 成,2005) 依 據 以 上 文 獻 與 研 究 架 構, 本 研 究 建 立 下 列 研 究 假 設 : H1 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 職 場 關 係 品 質 具 有 顯 著 相 關 H2 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 組 織 承 諾 具 有 顯 著 相 關 過 去 研 究 也 證 實 關 係 基 礎 確 實 會 對 信 任 組 織 承 諾 工 作 績 效 造 成 影 響 (Farh et al., 1998;Xin et al., 1999) 組 織 承 諾 根 據 Steer (1997) 能 預 測 員 工 工 作 表 現 績 效 及 離 職 的 良 好 指 標, 而 受 到 重 視 因 此 推 論, 組 織 承 諾 會 若 個 人 傳 統 性 與 現 代 的 影 響, 過 去 並 未 有 研 究 針 對 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 進 行 探 討 周 麗 芳 (2002) 提 到 人 際 互 動 歷 程 彼 此 互 動 中 的 互 惠, 是 影 響 組 織 承 諾 的 重 要 因 素 戚 樹 誠 與 林 行 宜 (1994) 研 究 發 現, 當 組 織 內 成 員 之 間, 有 良 好 的 關 係 時, 成 員 會 基 於 互 惠 的 關 係, 更 願 意 為 工 作 努 力, 而 工 作 滿 意 組 織 承 諾 也 更 高 因 此, 本 研 究 提 出 以 下 假 設 : H3 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 具 有 正 向 相 關 呂 俊 甫 (2001) 在 東 方 社 會 裡, 華 人 非 常 重 視 人 際 關 係, 並 且 常 常 利 用 或 操 弄 人 際 關 係 以 滿 足 個 人 的 需 求 或 短 期 利 益, 亦 會 關 心 他 人 的 利 益, 但 僅 侷 限 於 熟 人 以 及 自 己 認 同 的 人 的 利 益 當 成 員 間 較 434
3 2010 產 業 管 理 創 新 研 討 會 為 親 近, 彼 此 間 的 互 動 關 係 品 質 會 較 好 當 員 工 與 組 織 越 一 致, 一 方 面 在 人 際 關 係 的 情 感 上, 對 組 織 內 其 他 成 員 會 累 積 較 深 的 感 情, 且 對 組 織 也 會 產 生 情 感 過 去 的 研 究 顯 示, 當 兩 人 間 具 有 共 同 的 關 係 基 礎 時, 就 會 產 生 比 較 好 的 關 係 品 質 ( 陳 靜 慧, 2000) 林 佳 怡 (2005) 針 對 新 進 人 員 的 研 究 中 發 現, 當 員 工 和 組 織 契 合 度 較 低 時, 若 員 工 彼 此 之 間 具 有 較 好 的 關 係 品 質, 則 組 織 承 諾 也 會 提 昇 曾 詩 茹 (2005) 研 究 指 出 人 與 組 織 契 合 度 和 親 近 關 係 的 交 互 關 係 會 對 組 織 承 諾 具 有 正 向 影 響 故 本 研 究 提 出 下 列 假 設 : H4 職 場 關 係 品 質 對 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 心 理 特 徵 與 組 織 承 諾 關 係 間 具 有 中 介 效 果 3.3 研 究 工 具 本 研 究 的 自 變 項 為 傳 統 性 與 現 代 性 心 理 特 徵, 依 變 項 為 組 織 承 諾, 中 介 變 數 則 為 職 場 關 係 品 質, 以 下 就 各 變 數 的 操 作 型 定 義 與 測 量 方 法 進 行 說 明 : 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 (1) 定 義 : 根 據 楊 國 樞 (2005) 定 義 個 人 傳 統 性 心 理 傳 統 性 意 指 在 傳 統 社 會 中 的 個 人 最 常 具 有 的 一 套 有 組 織 的 認 知 態 度 思 想 觀 念 價 值 取 向 氣 質 特 徵 及 行 為 模 式 心 理 現 代 性 則 是 在 現 代 化 社 會 中 的 個 人 最 常 具 有 的 一 套 有 組 織 的 認 知 態 度 思 想 觀 念 價 值 取 向 氣 質 特 徵 及 行 為 模 式 (2) 衡 量 方 法 : 關 於 此 兩 構 念 的 測 量, 本 研 究 分 別 以 楊 國 樞 等 (2006) 多 元 心 理 傳 統 性 量 表 ( 成 人 版 ), 內 含 五 項 因 素, 分 別 為 男 性 優 越 中 庸 心 態 宿 命 迷 信 孝 親 敬 祖 關 係 取 向, 共 計 48 題 衡 量 方 式 以 各 分 量 表 單 獨 計 分 共 得 5 個 分 量 表 分 數 及 1 項 總 分, 分 別 代 表 個 人 現 代 性 心 理 五 項 成 份 特 徵 及 總 體 表 現, 其 原 始 量 表 整 體 內 部 一 致 性 信 度 α =0.851 多 元 心 理 現 代 性 量 表 ( 成 人 版 ), 內 含 五 項 因 素, 分 別 為 獨 立 自 主 內 控 取 向 消 費 取 向 公 平 正 義, 共 計 34 題 衡 量 方 式 以 各 分 量 表 單 獨 計 分 共 得 5 個 分 量 表 分 數 及 1 項 總 分, 分 別 代 表 個 人 現 代 性 心 理 四 項 成 份 特 徵 及 總 體 表 現, 其 原 始 量 表 整 體 內 部 一 致 性 信 度 α=0.911 本 量 表 以 李 克 特 式 六 點 尺 度 量 表, 由 非 常 不 同 意 相 當 不 同 意 有 點 不 同 意 有 點 同 意 相 當 同 意 非 常 同 意 依 照 程 度 給 予 1 至 6 分 本 研 究 測 得 傳 統 性 整 體 量 表 的 Cronbach'sα 係 數 為 0.842, 現 代 性 整 體 量 表 的 Cronbach'sα 係 數 為 職 場 關 係 品 質 (1) 定 義 : 本 研 究 所 指 職 場 關 係 品 質 操 作 型 定 義 為 : 員 工 與 主 管 間 的 關 係 構 面, 重 點 在 衡 量 員 工 知 覺 自 己 與 主 管 之 間 的 交 換 關 係 取 向 程 度 參 考 Liden & Graen (1980) 與 Dienesch & Liden (1986) 對 領 導 者 - 成 員 交 換 關 係 的 觀 點, 定 義 為 領 導 者 - 成 員 彼 此 之 間 在 工 作 關 係 上 呈 現 出 信 任 忠 誠 情 感 貢 獻 職 業 尊 重 與 責 任 的 行 為 (2) 衡 量 方 法 : 本 研 究 參 考 王 志 蓮 (2008) 的 領 導 者 - 成 員 交 換 關 係 衡 量 構 面 問 卷 採 用 Liden & Maslyn (1998) 所 發 展 出 的 領 導 者 - 成 員 交 換 關 係 量 表 (leader-member exchange, LMX), 量 表 共 分 為 四 個 構 面, 包 含 單 純 喜 好 對 方 的 情 感 3 題 關 係 彼 此 間 的 忠 誠 3 題 工 作 行 為 相 關 的 貢 獻 度 2 題 以 及 對 另 一 方 職 業 尊 重 的 程 度 3 題, 總 共 有 11 題 在 信 度 方 面, 原 始 量 表 內 部 一 致 性 Cronbach'sα 值 分 別 為 本 量 表 採 李 克 特 五 點 尺 度 量 表, 由 非 常 不 同 意 不 同 意 普 通 同 意 非 常 同 意 依 照 程 度 給 予 1 至 5 分 本 研 究 測 得 整 體 量 表 的 Cronbach'sα 係 數 為 組 織 承 諾 (1) 定 義 : 本 研 究 採 用 Meyer & Allen (1991) 的 觀 點, 歸 納 出 三 種 組 織 承 諾 的 構 面, 情 感 承 諾 持 續 承 諾 規 範 承 諾 研 究 過 程 中 發 現 員 工 不 僅 包 含 了 心 理 層 面 的 情 感 性 承 諾, 也 涵 蓋 了 附 屬 利 益 層 面 的 持 續 性 承 諾 及 義 務 道 德 層 面 的 規 範 性 承 諾, 並 定 義 為 員 工 將 組 織 的 價 值 觀 及 目 標, 作 為 自 己 的 目 標 及 價 值 觀, 不 論 其 於 組 織 中 的 利 益 得 失, 自 願 為 組 織 努 力, 為 達 成 組 織 利 益 或 目 標 (2) 衡 量 方 法 : 本 研 究 參 考 龔 宥 蓁 (2008) 的 組 織 承 諾 問 卷 運 用 Meyer, Allen & Smith (1993) 修 改 至 Meyer & Allen (1991) 的 組 織 承 諾 量 表 (organization commitment questionnaire, OCQ), 將 原 先 的 24 題 修 改 為 18 題, 共 分 為 情 感 性 承 諾 構 面 8 題 持 續 性 承 諾 構 面 8 題 規 範 性 承 諾 構 面 8 題, 其 縮 減 後 之 量 表 內 部 一 致 性 Cronbach'sα 值 分 別 為 及 0.83 根 據 龔 宥 蓁 (2008) 的 研 究 中, 其 組 織 承 諾 測 試 結 果 信 度 Cronbach'sα 值 為 本 量 表 以 李 克 特 式 五 點 尺 度 量 表, 由 非 常 不 同 意 不 同 意 普 通 同 意 非 常 同 意 依 照 程 度 給 予 1 至 5 分 本 研 究 測 得 整 體 量 表 的 Cronbach'sα 係 數 為 結 果 分 析 4.1 樣 本 之 描 述 性 分 析 本 問 卷 共 發 出 200 份 問 卷, 回 收 問 卷 183 份, 剔 除 無 效 問 卷 7 份 後 為 176 份, 本 問 卷 此 次 有 效 回 收 為 88%, 顯 示 本 問 卷 具 有 良 好 的 回 收 率 在 本 研 究 樣 本 中, 其 個 人 背 景 資 料 之 敘 述 性 統 計 總 樣 本 為 176 人, 性 別 以 男 性 為 63 人 佔 35.8%, 較 女 性 的
4 2010 Conference on Innovation of Industry Management 人 64.2% 少 年 齡 則 以 歲 73 人 最 多 佔 41.5 %, 其 次 為 歲 66 人 佔 37.5%, 最 少 的 則 為 20 歲 以 下 與 60 歲 以 上 僅 有 1 人 各 佔 0.6% 婚 姻 狀 況 未 婚 的 有 88 人 佔 50%, 已 婚 的 則 有 86 人 佔 48.9 % 教 育 程 度 則 是 大 學 / 學 院 為 最 多 有 89 人 佔 50.6 %, 其 次 為 專 科 42 人 佔 23.9%, 最 少 的 為 國 中 ( 含 ) 以 下 僅 有 4 人 佔 2.3% 工 作 年 資 在 1~3 年 為 最 多 有 50 人 佔 28.4%, 其 次 9 年 以 上 為 47 人 佔 26.7%, 最 少 的 則 為 未 滿 1 年 有 16 人 佔 9.1% 平 均 月 收 入 以 20,001~30,000 元 為 83 人 最 多 佔 47.2%, 其 次 為 30,001~40,000 元 為 35 人 佔 19.9%, 最 少 的 則 為 60,001 元 ( 含 ) 以 上 的 人 僅 有 7 人 佔 4% 由 上 述 個 人 背 景 資 料 顯 示, 本 研 究 目 前 服 務 業 的 員 工 以 青 壯 年 人 口 居 多, 學 歷 也 都 在 高 中 ( 職 ) 以 上 為 多 數, 當 學 生 在 完 成 義 務 教 育 之 後, 就 能 夠 立 即 就 業, 表 示 服 務 業 的 門 限 入 檻 低, 所 以 多 以 年 齡 較 輕 的 員 工 之 情 況 也 在 本 樣 本 分 析 中 可 以 略 知 ㄧ 二 然 而 由 於 員 工 多 是 基 層 員 工, 工 作 年 資 也 是 以 1~3 年 以 下 為 主, 表 示 本 研 究 樣 本 目 前 員 工 多 屬 比 較 資 淺 且 基 層 的, 相 對 於 工 作 的 流 動 率 還 是 很 高, 也 隱 含 服 務 業 高 流 動 率 的 狀 況 4.2 相 關 分 析 經 由 pearson 相 關 分 析, 其 結 果 顯 示, 個 人 傳 統 性 對 職 場 關 係 品 質 (r=0.425,p<0.01) 達 顯 著 正 相 關 ; 而 個 人 現 代 性 對 職 場 關 係 品 質 (r=-0.157,p<0.05), 達 顯 著 負 相 關 因 此, 可 以 由 此 推 論 本 研 究 假 設 一 : 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 職 場 關 係 品 質 具 有 顯 著 相 關, 獲 得 成 立 員 工 個 人 傳 統 性 程 度 越 高, 職 場 關 係 品 質 的 感 受 程 度 也 就 越 好 ; 而 員 工 個 人 現 代 性 程 度 越 高, 職 場 關 係 品 質 的 感 受 程 度 也 就 越 差 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 組 織 承 諾 的 相 關 分 析, 其 結 果 顯 示, 個 人 傳 統 性 對 組 織 承 諾 (r=0.667,p<0.01) 達 顯 著 正 相 關 ; 而 個 人 現 代 性 對 組 織 承 諾 (r=-0.271,p<0.05), 達 顯 著 負 相 關 因 此, 可 以 由 此 推 論 本 研 究 假 設 二 : 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 組 織 承 諾 具 有 顯 著 相 關, 獲 得 成 立 員 工 個 人 傳 統 性 程 度 越 高, 組 織 承 諾 的 感 受 程 度 也 就 越 高 ; 而 員 工 個 人 現 代 性 程 度 越 高, 組 織 承 諾 的 感 受 程 度 也 就 越 低 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 的 相 關 分 析, 其 結 果 顯 示 (r=0.510,p<0.01), 達 顯 著 正 相 關 因 此, 可 以 推 論 假 設 三 : 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 具 有 正 向 相 關, 獲 得 成 立 顯 示 員 工 的 職 場 關 係 品 質 越 好, 員 工 和 組 織 的 價 值 觀 越 一 致 時, 組 織 承 諾 會 越 高 傳 統 性 現 代 性 職 場 關 係 品 質 表 1 相 關 分 析 表 (N=176) 傳 統 性 * 現 代 性 ** * 職 場 關 係 品 質 組 織 承 諾 ** ** ** *p<0.05,**p< 迴 歸 分 析 組 織 承 諾 本 研 究 欲 探 討 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 及 職 場 關 係 品 質 對 組 織 承 諾 之 間 是 否 有 影 響, 採 用 階 層 迴 歸 分 析 驗 證 職 場 關 係 品 質 是 否 具 有 中 介 效 果, 由 表 2 可 得 知, 在 模 式 1 中 以 傳 統 性 現 代 性 心 理 特 徵 為 自 變 數, 此 模 式 的 判 定 係 數 R 2 為 , R 2 為 ,F 值 為 (p<0.001), F 值 為 (p<0.001) 達 顯 著 水 準 ; 傳 統 性 (β =1.0656,p<0.001) 對 於 職 場 關 係 品 質 有 顯 著 的 正 向 影 響, 表 示 員 工 傳 統 愈 好, 員 工 職 場 關 係 品 質 則 會 愈 高 現 代 性 (β= , p<0.01) 對 於 職 場 關 係 品 質 有 顯 著 的 負 向 影 響, 表 示 員 工 現 代 愈 好, 員 工 職 場 關 係 品 質 則 會 愈 低 變 項 表 2 階 層 迴 歸 分 析 表 (N=176) 職 場 關 係 品 質 組 織 承 諾 模 式 1 模 式 2 模 式 3 傳 統 性 *** *** *** 現 代 性 ** *** *** 職 場 關 係 品 質 ** R R F *** *** *** F *** *** ** **P<0.01,***P<0.001 由 表 2 可 得 知, 在 模 式 2 中 以 傳 統 性 現 代 性 心 理 特 徵 為 自 變 數, 此 模 式 的 判 定 係 數 R 2 為 , R 2 為 ,F 值 為 (p<0.001), F 值 為 (p<0.001) 達 顯 著 水 準 ; 傳 統 性 (β =1.4899,p<0.001) 對 於 職 場 關 係 品 質 有 顯 著 的 正 向 影 響, 表 示 員 工 傳 統 愈 好, 員 工 組 織 承 諾 的 感 受 程 度 則 會 愈 高 現 代 性 (β = ,p<0.001) 對 於 組 織 承 諾 有 顯 著 的 負 向 影 響, 表 示 員 工 現 代 愈 好, 員 工 組 織 承 諾 的 感 受 程 度 則 會 愈 低 436
5 2010 產 業 管 理 創 新 研 討 會 由 表 2 模 式 3 中 以 傳 統 性 現 代 性 職 場 關 係 品 質 為 自 變 數, 此 模 式 的 判 定 係 數 R 2 為 , R 2 為 ,F 值 為 (p<0.001), F 值 為 (p<0.01) 達 顯 著 水 準 ; 職 場 關 係 品 質 對 組 織 承 諾 (β=0.1617,p<0.01) 有 顯 著 的 正 向 影 響, 當 加 入 職 場 關 係 品 質 變 數 後, 傳 統 性 對 於 組 織 承 諾 的 正 向 影 響 力 下 降, 而 現 代 性 心 理 特 徵 對 於 組 織 承 諾 的 負 向 影 響 力 亦 下 降, 但 都 達 到 顯 著 水 準, 表 示 職 場 關 係 品 質 具 有 部 分 中 介 效 果, 本 研 究 假 設 四 : 職 場 關 係 品 質 對 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 與 組 織 承 諾 關 係 間 具 有 中 介 效 果, 獲 得 支 持 5. 研 究 結 論 與 建 議 本 研 究 之 目 的 乃 在 探 討 個 人 傳 統 性 - 現 代 性 組 織 承 諾 與 職 場 關 係 品 質 之 間 的 關 係, 故 此 部 分 在 進 行 分 析 後 進 一 歩 對 結 果 做 討 論 與 說 明, 亦 就 日 後 管 理 與 實 務 以 及 後 續 研 究 可 進 行 方 向 提 出 建 議 5.1 結 論 (1) 員 工 個 人 傳 統 性, 與 其 感 受 到 職 場 關 係 品 質 程 度 有 正 向 相 關 員 工 傳 統 性 與 職 場 關 係 品 質 達 顯 著 正 向 關 係, 也 就 是 當 員 工 傳 統 性 ( 構 面 : 男 性 優 越 中 庸 心 態 宿 命 迷 信 孝 親 敬 長 關 係 取 向 ) 越 強, 對 職 場 關 係 品 質 會 造 成 顯 著 的 正 向 影 響 組 織 承 諾 領 導 者 與 部 屬 間 關 係 分 別 與 傳 統 性 達 顯 著 正 向 關 係 推 測 孝 親 敬 長 的 員 工 在 職 場 上 與 主 管 互 動 較 為 肯 定 其 個 性 與 表 現, 其 組 織 對 其 員 工 則 會 有 更 多 授 權 式 的 信 任, 故 組 織 承 諾 的 感 受 亦 較 佳 而 相 較 於 員 工 現 代 性 達 顯 著 卻 為 負 值, 表 示 與 主 管 關 係 與 傳 統 性 達 顯 著 推 測 在 現 代 化 社 會 的 趨 勢 下, 男 性 優 越 的 心 理 與 行 為 表 現, 在 職 場 中 關 係 是 沒 有 正 面 影 響 ; 但 傳 統 性 心 理 與 行 為 可 能 仍 較 受 主 管 青 睞 (2) 員 工 個 人 傳 統 性, 感 受 到 組 織 承 諾 程 度 有 正 向 相 關 員 工 傳 統 性 與 組 織 承 諾 達 顯 著 正 向 關 係, 也 就 是 當 員 工 傳 統 性 越 強, 對 組 織 承 諾 會 造 成 顯 著 的 正 向 影 響 推 測 關 係 取 向 的 員 工 對 其 在 組 織 裡 工 作 生 活 之 程 度 感 受 較 高 (3) 員 工 職 場 關 係 品 質 與 組 織 承 諾 有 正 向 相 關 員 工 職 場 關 係 品 質 越 強, 組 織 承 諾 越 高 不 論 職 場 關 係 品 質 中 的 情 感 忠 誠 貢 獻 度 職 業 尊 重 都 分 別 與 組 織 承 諾 達 顯 著 正 向 關 係 顯 示 職 場 關 係 品 質 對 員 工 之 正 向 感 受 是 有 顯 著 的 影 響 性 (4) 職 場 關 係 品 質 對 個 人 傳 統 性 現 代 性 心 理 特 徵 與 組 織 承 諾 關 係 間 的 中 介 效 果 本 研 究 採 用 迴 歸 分 析 來 驗 證 職 場 關 係 品 質 於 個 人 傳 統 性 現 代 性 與 組 織 承 諾 的 中 介 效 果, 由 表 2 可 得 知, 職 場 關 係 品 質 在 個 人 傳 統 性 個 人 現 代 性 與 組 織 承 諾 間 具 有 正 向 與 負 向 的 中 介 效 果 亦 即 傳 統 性 心 理 會 透 過 職 場 關 係 品 質 對 組 織 承 諾 造 成 正 向 影 響, 而 現 代 性 心 理 會 透 過 職 場 關 係 品 質 對 組 織 承 諾 造 成 負 向 影 響 5.2 建 議 根 據 本 研 究 結 果, 以 下 提 出 幾 項 建 議 以 供 參 考 : (1) 職 場 關 係 品 質 與 評 估 指 標 的 建 立 本 研 究 顯 示, 員 工 傳 統 性 越 強, 對 職 場 關 係 品 質 組 織 承 諾 皆 會 造 成 顯 著 的 正 向 影 響 若 組 織 對 於 員 工 的 傳 統 性 加 以 評 估 分 析, 可 做 為 預 測 其 職 場 關 係 品 質 ( 組 織 關 係 主 管 關 係 同 事 關 係 ) 生 活 適 應 的 指 標 之 ㄧ 此 外, 從 本 研 究 的 文 獻 探 討 結 果 分 析 皆 驗 證 員 工 現 代 性 對 職 場 關 係 品 質 組 織 承 諾, 具 有 顯 著 之 預 測 力, 也 因 此 對 於 現 代 性 較 高 之 員 工, 更 應 審 慎 看 待 之 (2) 員 工 的 職 場 關 係 品 質 程 度 本 研 究 發 現, 職 場 關 係 品 質 對 組 織 承 諾 亦 會 造 成 顯 著 的 正 向 影 響 組 織 的 工 作 型 態, 是 仰 賴 身 心 狀 態 平 穩 的 員 工, 故 組 織 層 級 應 多 方 提 供 員 工 在 團 隊 中 人 際 互 動 技 巧 的 培 養 建 立 正 向 支 持 的 主 管 - 部 屬 關 係 提 升 對 組 織 的 契 合 度, 增 進 員 工 在 職 場 工 作 上 的 正 向 感 受 及 歸 屬 感 5.3 研 究 限 制 (1) 抽 樣 方 式 : 由 於 時 間 及 資 源 的 限 制, 取 樣 不 易, 因 此 採 取 便 利 抽 樣 的 方 式 進 行 抽 樣, 但 是 相 對 的 樣 本 數 較 少, 也 同 時 會 影 響 到 研 究 結 果 的 展 現 (2) 組 織 屬 性 與 文 化 : 由 於 本 研 究 採 服 務 產 業 的 便 利 抽 樣, 因 此 各 家 公 司 的 屬 性 文 化 政 策 的 不 同 其 研 究 結 果 也 會 受 到 影 響, 因 此 後 續 研 究 者 可 以 針 對 單 一 個 案 公 司 進 行 全 體 員 工 的 調 查 與 實 證 (3) 產 業 類 別 本 : 研 究 主 要 針 對 服 務 產 業 為 研 究 對 象, 如 能 細 分 到 不 同 產 業 屬 性 個 案 企 業 或 區 域 性 樣 本, 則 本 研 究 的 過 程 將 會 更 為 嚴 謹, 能 更 深 入 的 觀 察 及 探 討 參 考 文 獻 [1] 王 志 蓮 (2008) 領 導 者 - 成 員 交 換 關 係 員 工 心 理 契 約 與 組 織 公 民 行 為 關 係 之 研 究 - 以 南 部 科 學 工 業 園 區 研 發 人 員 為 例 南 台 科 技 大 學 技 職 教 育 與 人 力 資 源 發 展 研 究 所 碩 士 論 文 [2] 呂 俊 甫 (2001) 華 人 性 格 研 究 (Understanding the Chinese personality: parenting, schooling, values, morality, relatoins, & personality)( 洪 蘭 梁 若 瑜 譯 ) 台 北 : 遠 流 出 版 社 [3] 呂 紀 嘉 (1982) 中 外 銀 行 員 工 個 人 特 性 工 437
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![翁 克 成 (2004) 研 究 生 之 個 人 傳 統 性 / 現 代 性 與 師 生 關 係 品 質 及 身 心 適 應 之 關 聯 輔 仁 大 學 心 理 研 究 所 碩 士 論 文 [8] 戚 樹 誠 林 行 宜 (1994) 企 業 高 階 主 管 親 信 關 係 之 研 究 管 理 科 學 學 報, 11(2), 281-312 [9] 陳 冠 浤 (2006) 知 識 工 作 者](/docs-images/43/23149541/images/page_6.jpg "對 偶 同 質 性 對 人 際 脈 絡 績 效 影 響 之 研 究 : 關 係 品 質 的 中 介 效 果 人 力 資 源 管 理 學 報,6(2),23-47 [10] 陳 靜 慧 (2000) 關 係 與 人 際 關 係 品 質 : 主 觀 契 合 度 的 中 介 效 果 與 關 係 類 型 的 調 節 效 果 國 立 台 灣 大 學 心 理 學 研 究 所 碩 士 論 文 [11] 曾 詩")
所 3 學 分 課 程, 及 兩 門 跨 領 域 課 程 共 6 學 分 以 上 課 程 學 生 在 修 課 前, 必 須 填 寫 課 程 修 課 認 定 表, 經 班 主 任 或 指 導 教 授 簽 名 後 始 認 定 此 課 程 學 分 ) 10. 本 規 章 未 盡 事 宜, 悉 依 學 位
95 年 訂 定 96 年 11 月 修 正 97 年 10 月 修 正 100 年 2 月 修 正 101 年 4 月 修 正 102 年 1 月 修 正 103 年 4 月 修 正 103 學 年 度 入 學 新 生 適 用, 舊 生 可 比 照 適 用 1. 研 究 生 須 於 入 學 後 第 二 學 期 開 學 前 選 定 指 導 教 授, 經 課 程 委 員 會 認 定 後 方 得 繼 續
6-1-1極限的概念
選 修 數 學 (I-4 多 項 式 函 數 的 極 限 與 導 數 - 導 數 與 切 線 斜 率 定 義. f ( 在 的 導 數 : f ( h 對 實 函 數 f ( 若 極 限 存 在 h h 則 稱 f ( 在 點 可 微 分 而 此 極 限 值 稱 為 f ( 在 的 導 數 以 f ( 表 示 f ( f ( 函 數 f ( 在 的 導 數 也 可 以 表 成 f ( 註 : 為 了
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五 本 要 點 補 助 款 之 請 撥 及 核 結, 依 下 列 規 定 辦 理 : ( 一 ) 補 助 經 費 由 本 署 直 接 撥 付 至 地 方 政 府 經 費 代 管 學 校 及 其 他 學 校 ( 二 ) 聯 絡 處 及 校 外 會 應 檢 附 收 據, 向 經 費 代 管 學 校 或 地 方 政 府 辦 理 核 銷, 原 始 支 出 憑 證 由 經 費 核 銷 單 位 留 存 備 查
PROSPECT EXPLORATION 壹 前 言 20 90 066 第 9 卷 第 2 期 中 華 民 國 100 年 2 月
專 題 研 究 法 律 與 法 制 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 探 析 中 國 大 陸 現 行 土 地 估 價 法 律 制 度 體 系 A Study on the Legal Framework of Real Estate Appraisal in China 蔣 國 基 * (Chiang, Kuo-chi) 香 港 鴻 裕 公 司 法 務 長 摘
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臺 灣 集 中 保 管 結 算 所 股 份 有 限 公 司 辦 理 認 購 ( 售 ) 權 證 帳 簿 劃 撥 作 業 配 合 事 項 部 分 條 文 修 正 條 文 對 照 表 附 件 1 修 正 條 文 現 行 條 文 說 明 第 五 章 認 購 ( 售 ) 權 證 之 權 利 行 使 第 一 節 認 購 權 證 採 證 券 給 付 或 以 證 券 給 付 之 認 購 權 證 發 行 人 得 選
校 長 遴 選 者 就 相 關 遴 選 事 項, 有 程 序 外 之 接 觸 遴 選 會 委 員 在 任 期 間 因 故 無 法 執 行 任 務 或 有 不 適 當 之 行 為 者, 由 各 該 主 管 機 關 解 聘 之 ; 其 缺 額, 依 第 一 項 至 第 五 項 規 定 聘 ( 派 ) 委
高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦 學 績 效 考 評 辦 法 修 正 對 照 表 中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月 二 十 日 教 育 部 臺 教 授 國 部 字 第 1020118431A 號 令 修 正 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 任 期 考 評 辦 法, 名 稱 並 修 正 為 高 級 中 等 學 校 校 長 遴 選 聘 任 及 辦
內 政 統 計 通 報
內 政 統 通 報 一 一 年 第 四 週 100 年 居 家 服 務 使 用 者 度 調 查 結 果 內 政 部 統 處 8 成 5 的 居 家 服 務 使 用 者 對 居 家 服 務 所 提 供 的 各 項 服 務 表 示 有 7 成 5 表 示 會 介 紹 他 人 使 用 有 接 受 居 家 服 務 所 提 供 的 協 助 洗 澡 協 助 換 穿 衣 服 協 助 吃 飯 協 助 起 床 站 立
四 修 正 幼 兒 園 師 資 類 科 應 修 學 分 數 為 四 十 八 學 分, 並 明 定 學 分 數 抵 免 之 相 關 規 定 及 規 範 修 習 幼 兒 園 教 育 專 業 課 程 之 最 低 年 限 ( 修 正 條 文 第 五 條 ) 五 發 給 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明
公 告 及 送 達 教 育 部 公 告 中 華 民 國 103 年 11 月 21 日 臺 教 師 ( 二 ) 字 第 1030167058A 號 主 旨 : 預 告 修 正 幼 稚 園 及 托 兒 所 在 職 人 員 修 習 幼 稚 園 教 師 師 資 職 前 教 育 課 程 辦 法 草 案 依 據 : 行 政 程 序 法 第 一 百 五 十 一 條 第 二 項 準 用 第 一 百 五 十 四 條
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月
前 言 民 主 黨 0 9-1 0 施 政 報 告 建 議 書 1 2002 1 2 2 0 0 5 2 0 1 2 1 2 0. 5 3 民 主 黨 立 法 會 議 員 二 零 零 九 年 九 月 目 錄 前 言... 1 政 治 1....5 2....7 3....8 4....9 5....10 經 濟 6....12 7....13 8....14 9....15 10....16 11....17
前 項 第 三 款 所 定 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 基 準, 如 附 件 一 第 七 條 驗 證 機 構 受 理 有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 之 驗 證, 應 辦 理 書 面 審 查 實 地 查 驗 產 品 檢 驗 及 驗 證 決 定 之
有 機 農 產 品 及 有 機 農 產 加 工 品 驗 證 管 理 辦 法 (101.06.07 修 正 ) 第 一 條 本 辦 法 依 農 產 品 生 產 及 驗 證 管 理 法 ( 以 下 簡 稱 本 法 ) 第 五 條 第 二 項 規 定 訂 定 之 第 二 條 本 辦 法 用 詞, 定 義 如 下 : 一 生 產 廠 ( 場 ): 指 在 國 內 生 產 加 工 分 裝 或 流 通 有 機
格 成 績 證 明 第 六 條 第 七 條 本 系 大 四 課 程 中 規 劃 日 本 韓 國 越 南 專 題 研 究, 學 生 需 於 大 四 時 修 習 該 課 程, 並 於 規 定 期 間 內 提 出 專 題 報 告, 取 得 合 格 成 績 證 明 本 系 規 定 學 生 畢 業 時 需 取
國 立 高 雄 大 學 東 亞 語 文 學 系 大 學 部 修 業 規 則 (104 學 年 後 入 學 學 生 適 用 ) 修 正 對 照 表 條 文 修 正 後 條 文 原 條 文 備 註 第 二 條 第 三 條 第 四 條 第 五 條 大 學 部 104 學 年 度 入 學 學 生 大 四 上 下 皆 未 選 擇 校 外 實 習 I 及 校 外 實 習 Ⅱ 者 畢 業 學 分 為 128 學
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附 件 一 公 務 員 資 歷 組 別 I. 資 歷 組 別 及 名 稱 資 歷 組 別 名 稱 1 無 需 中 學 會 考 五 科 及 格 2 中 學 會 考 證 書 第 一 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 的 第 二 組 : 需 要 香 港 中 學 會 考 五 科 及 格 並 具 相 當 經 驗 的 3 高 級 文 憑 及 文 憑 第 一 組 : 高 級 文 憑 第 二
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對
業 是 國 家 的 根 本, 隨 著 科 技 的 進 步 與 社 會 的 富 裕, 增 加 肥 料 的 施 用 量 與 農 病 蟲 害 防 治 方 法 的 提 升, 使 得 糧 食 產 量 有 大 幅 的 增 長, 但 不 當 的 農 業 操 作, 如 過 量 的 肥 料 農 藥 施 用 等, 對 生 態 環 境 產 生 很 嚴 重 的 傷 害, 為 確 保 農 業 的 永 續 發 展 與 安 全
二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2.
兒 歌 內 容 分 析 ~ 以 台 灣 省 教 育 廳 發 行 之 大 單 元 活 動 設 計 內 之 兒 歌 為 例 ~ 摘 要 82 76 158 一 兒 歌 類 目 的 分 布 情 形 ( ) 26 23 22 16 61 38.6 16.5 ( ) 二 兒 歌 選 用 情 形 ( ) 2 ( ) ( ) 1. 158 2. 第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 79 第 二 節 研
16
序 1 16 序 2 KK KK KK KK KK KK 溫 溫 KK KK 周 婉 芬 博 士 2016 年 5 月 前 言 平 安 健 康 便 好 了 16 10 ICU ICU 26 300 26 10 ICU ICU 曾 錦 強 2016 年 5 月 目 錄 Chapter 1 家 庭 親 子 關 係 1.1 多 存 款 入 關 係 戶 口 2 1.2 不 傷 關 係 管 學 業 12 1.5
<30332EAAFEA5F3A440A142A447A142A454A142A57CA147BEC7A5CDB14DB77EC3D2B7D3BEC7B2DFA661B9CF2E786C73>
嶺 東 科 技 大 學 財 務 金 融 系 日 四 技 學 生 專 業 學 習 地 圖 02 年 6 月 28 日 0 學 年 度 第 二 學 期 財 務 金 融 系 課 程 委 會 議 通 過 名 稱 微 積 分 ( 一 ) 微 積 分 ( 二 ) 個 體 經 濟 學 商 業 套 裝 軟 體 ( 二 ) 應 用 統 計 學 ( 一 ) 期 貨 與 選 擇 權 國 際 - 管 理 學 保 險 學 商
桃園市104年國民中學新進教師甄選各校複試方式及需求表
桃 園 市 105 年 國 民 中 學 新 進 教 師 甄 選 各 校 複 試 方 式 及 需 求 表 編 號 校 名 教 評 會 審 查 方 式 及 學 校 需 求 備 註 1 2 桃 園 青 溪 ( 一 ) 口 試 80% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 20% 具 數 學 專 長 者 為 佳 ( 一 ) 口 試 70% 是 否 符 合 學 校 需 求 度 30 % 需 擔 任 資 源 班
Microsoft Word - Draft circular on Sub Leg - 11 Apr (chi)_Traditional
檔 號 : (20) in EDB(SCR) 25/58/11 Pt.4 教 育 局 通 告 第 3/2012 號 2012 年 教 育 ( 修 訂 ) 規 例 2012 年 教 育 ( 豁 免 )( 提 供 非 正 規 課 程 的 私 立 學 校 )( 修 訂 ) 令 2012 年 香 港 考 試 及 評 核 局 條 例 ( 修 訂 附 表 1) 令 [ 注 意 : 本 通 告 應 交 ( a )
簽 呈
台 新 證 券 投 資 信 託 股 份 有 限 公 司 公 告 中 華 民 國 105 年 5 月 4 日 台 新 投 (105) 總 發 文 字 第 00116 號 主 旨 : 本 公 司 經 理 之 台 新 亞 美 短 期 債 券 證 券 投 資 信 託 基 金 等 3 檔 基 金 ( 以 下 合 稱 本 基 金 ), 修 正 證 券 投 資 信 託 契 約 暨 配 合 修 正 公 開 說 明
「家加關愛在長青」計劃完成表現及評估報告
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 註 一 一 般 義 工 : 任 何 人 志 願 貢 獻 個 人 時 間 及 精 神, 在 不 為 任 何 物 質 報 酬 的 情 況 下, 為 改 進 社 會 而 提 供 服 務, 時 數 不 限 ( 參 考 香 港 義 務 工 作 發 展 局 之 定 義 ) 註 二 核 心 義 工 : 由 於 建 立 社 會 資 本 所 重 視 的 是 網 絡 的
102.6.30.xls
之 二 資 產 負 債 權 益 展 開 表 102 年 6 月 30 日 單 位 : 新 臺 幣 千 元 資 產 會 計 項 目 展 開 項 目 現 金 及 約 當 現 金 75,497 75,497 存 放 央 行 及 拆 借 銀 178 178 同 業 透 過 損 益 按 公 允 價 值 衡 量 之 金 融 資 產 139,578 139,578 對 金 融 相 關 事 業 之 資 本 投 資
頁 1 / 8 法 規 名 稱 : 公 務 人 員 俸 給 法 修 正 時 間 :97.1.16 第 一 條 ( 本 法 內 容 ) 公 務 人 員 之 俸 給, 依 本 法 行 之 第 二 條 ( 名 詞 定 義 ) 本 法 所 用 名 詞 意 義 如 下 : 一 本 俸 : 係 指 各 職 等 人 員 依 法 應 領 取 之 基 本 給 與 二 年 功 俸 : 係 指 各 職 等 高 於 本 俸
第 6. 節 不 定 積 分 的 基 本 公 式 我 們 可 以 把 已 經 知 道 反 導 函 數 之 所 有 函 數 都 視 為 不 定 積 分 的 基 本 公 式 基 本 公 式 涵 蓋 的 範 圍 愈 大, 我 們 求 解 積 分 就 愈 容 易, 但 有 記 憶 不 易 的 情 事 研 讀
第 6. 節 反 導 函 數 與 不 定 積 分 定 義 6.. 反 導 函 數 說 明 : 第 六 章 求 積 分 的 方 法 若 F( ) f ( ), Df, 則 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 (antierivative) () 當 F ( ) 為 f( ) 之 反 導 函 數 時, 則 F( ) C,C 為 常 數, 亦 為 f( ) 之 反 導 函 數 故 若 反 導 函
基 金 配 息 資 訊 聯 博 境 外 基 金 2016 AA/AD/AT/BA/BD/BT 月 份 除 息 日 2016 年 01 月 01 月 28 日 01 月 29 日 2016 年 02 月 02 月 26 日 02 月 29 日 2016 年 03 月 03 月 30 日 03 月 31
基 金 配 息 資 訊 聯 博 基 金 歷 史 配 息 及 報 酬 率 資 訊 境 外 基 金 ( 本 基 金 有 相 當 比 重 投 資 於 非 投 資 等 級 之 高 風 險 債 券 且 配 息 來 源 可 能 為 本 金 ) ( 本 基 金 主 要 係 投 資 於 非 投 資 等 級 之 高 風 險 債 券 且 配 息 來 源 可 能 為 本 金 ) ( 基 金 之 配 息 來 源 可 能 為
第一章 緒論
第 五 章 實 證 結 果 第 一 節 敘 述 統 計 表 11 表 12 分 別 為 男 女 癌 症, 實 驗 組 與 控 制 組 樣 本 之 基 本 特 性 此 為 罹 癌 前 一 年 度 樣 本 特 性 由 於 我 們 以 罹 癌 前 一 年 有 在 就 業, 即 投 保 類 別 符 合 全 民 健 康 保 險 法 中 所 規 定 之 第 一 類 被 保 險 人, 且 年 齡 介 於 35 至
2.報考人數暨錄取或及格率按類科分_1試
103 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 暨 普 通 考 試 ( 含 公 職 類 科 第 一 試 ) 報 考 人 數 暨 錄 取 或 及 格 率 按 類 科 分 報 考 人 數 到 考 人 數 類 科 別 需 用 人 數 錄 取 標 準 % % % % 錄 取 或 及 格 人 數 到 考 率 (%) 錄 取 或 及 格 率 (%) % % 總 到 考 率 總 及 格 率 119,959
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資 訊 王 資 料 可 於 相 關 網 站 查 詢 對 應 表 系 統 選 項 資 料 選 項 對 應 相 關 網 址 上 櫃 公 司 現 金 增 資 資 料 現 金 增 資 與 股 上 市 股 票 公 開 申 購 資 訊 票 申 購 上 櫃 股 票 公 開 申 購 資 訊 http://www.twse.com.tw/ch/announcement/public.php 合 併 / 個 別 財 務
長跨距暨挑高建築特殊結構系統之調查分析
第 一 章 1 2 3 4 第 二 章 5 6 7 8 1. 2. 9 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 10 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 11 第 三 章 p 12 b / B 0.75 13 p 14 15 D = l 20 +10 16 17 p l D l D l D 3 p 4 3 18 19 20 21 22 23 24 25
修 課 特 殊 規 定 : 一 法 律 系 學 生 最 低 畢 業 學 分 128;101 學 年 度 修 讀 法 律 系 雙 主 修 學 生 應 修 畢 法 律 專 業 目 64 學 分 ( 限 修 習 本 校 法 律 系 開 設 課 程, 不 得 以 原 學 系 或 外 校 課 程 抵 免 -
法 律 學 系 學 士 班 基 礎 科 目 一 覽 表 101 學 年 度 入 學 學 生 適 用 科 目 名 稱 必 規 定 第 一 學 年 第 二 學 年 第 三 學 年 第 四 學 年 群 學 分 上 下 上 下 上 下 上 下 備 註 ( 先 修 科 目 ) 刑 法 ( 一 ) 群 3 3 基 礎 科 目 刑 法 ( 二 ) 群 3 3 基 礎 科 目 / 先 修 刑 法 ( 一 ) 刑 事
骨 折 別 日 數 表 1. 鼻 骨 眶 骨 ( 含 顴 骨 ) 14 天 11. 骨 盤 ( 包 括 腸 骨 恥 骨 坐 骨 薦 骨 ) 40 天 2. 掌 骨 指 骨 14 天 12. 臂 骨 40 天 3. 蹠 骨 趾 骨 14 天 13. 橈 骨 與 尺 骨 40 天 4. 下 顎 ( 齒
查 詢 本 公 司 資 訊 公 開 說 明 文 件, 請 上 本 公 司 網 站, 南 山 產 物 團 體 傷 害 保 險 傷 害 醫 療 保 險 給 付 ( 日 額 型 ) 附 加 條 款 ( 主 要 給 付 項 目 : 傷 害 醫 療 保 險 金 日 額 保 險 金 ) 100.05.27(100) 美 亞 保 精 字 第 0097 號 函 備 查 101.08.08(101) 美 亞 保 精
Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]](/thumbs/42/22928470.jpg "Microsoft PowerPoint - 104年說明會簡報-final-0923.ppt [相容模式]")
主 任 導 師 一 年 級 導 師 系 學 會 導 師 二 年 級 導 師 教 育 專 業 課 26 學 分 教 師 資 格 檢 定 考 試 ( 每 年 3 月 ) 中 等 學 校 教 師 證 書 學 習 護 照 ( 實 地 實 習 研 習 服 務 時 數 心 霊 美 學 與 藝 術 人 文 活 動 ) 修 畢 師 資 職 前 教 育 證 明 書 教 師 甄 試 專 門 課 程 ( 任 教 類
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表 1-1: 課 程 名 稱 學 分 數 開 課 時 間 修 訂 表 原 課 程 名 稱 修 改 後 課 程 名 稱 學 分 數 護 理 助 產 學 I 進 階 護 理 助 產 學 I 護 理 助 產 學 II 進 階 護 理 助 產 學 II 護 理 助 產 學 實 習 進 階 護 理 助 產 學 實 習 6 表 1-: 課 程 名 稱 開 課 時 間 修 訂 表 課 程 名 稱 原 開 課 學
教 師 相 關 ( 升 等, 依 業 務 需 002 交 通 管 科 評 鑑, 評 量, 徵,C031, 聘, 各 項 考 試 委 C051,C054, 員, 通 訊 錄 等 ),C057, C058,C063 各 項 會 議 紀 錄 依 業 務 需 C001,, 002,130 交 通 管 科 (
個 資 檔 案 名 稱 保 有 依 據 個 資 類 別 特 定 目 的 保 有 單 位 教 職 員 業 務 聯 絡 資 料 ( 含 教 職 員 工 通 訊 錄 校 安 中 心 通 訊 錄 文 康 活 動 名 冊 ) 電 子 郵 件 管 業 務 需 C001 002 工 業 與 資 訊 管 各 類 申 請 表 相 關 資 料 ( 含 門 禁 磁 卡 申 請 表 汽 機 車 通 行 證 申 請 資 料
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第 四 章 - 試 分 別 說 明 組 合 邏 輯 電 路 與 序 向 邏 輯 電 路 之 定 義 解 : 組 合 邏 輯 電 路 由 基 本 邏 輯 閘 所 組 成 的 此 種 邏 輯 電 路 之 輸 出 為 電 路 所 有 輸 入 的 組 合 因 此 輸 出 狀 態 可 完 全 由 目 前 之 輸 入 來 決 定 而 組 合 邏 輯 電 路 之 示 意 圖 如 圖 所 a 示 ; 而 序 向 邏
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19
75 叁 積 木 遊 戲 的 教 學 功 能 一 促 進 體 能 發 展 二 發 展 社 會 技 巧 Ramsey 1991 Beaty 1995 ( ) ( ) ( ) 三 學 習 情 緒 處 理 國 教 之 友 第 59 卷 第 3 期 19 四 增 進 認 知 體 驗 五 提 升 語 言 層 次 六 激 發 創 造 力 發 展 88 肆 幼 兒 在 積 木 遊 戲 上 的 發 展 過 程 86
2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557 ir@abchina.com 2
AGRICULTURAL BANK OF CHINA LIMITED 1288 2016 2016 3 31 571 XIVA 13.09(2) 13.10B 1 1.1 1.2 2016 4 28 2016 5 2016 1414 1.3 1.4 1 2 2.1 A H 2.2 601288 1288 12 360001 360009 69 100005 86-10-85109619 86-10-85108557
HSBC Holdings plc Interim Report 2015 - Chinese
聯 繫 客 戶 創 先 機 助 握 商 情 百 五 載 HSBC Holdings plc 滙 豐 控 股 有 限 公 司 2015 年 中 期 業 績 報 告 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 傳 真 : 網 址 : 報 告 主 筆 : 李 略 博 士 數 據 錄
家 長 對 澳 門 中 小 學 教 育 現 狀 的 意 見 調 查 報 告 主 辦 機 構 : 澳 門 中 華 學 生 聯 合 總 會 澳 門 青 年 研 究 協 會 2009.3 支 持 機 構 : 社 會 文 化 司 主 辦 機 構 : 澳 門 學 聯 澳 門 青 年 研 究 協 會 電 話 : 00853-28365314 28526255 傳 真 : 00853-28526937 網 址 :
寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939
![寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939](/thumbs/42/22918361.jpg "寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939")
綠 野 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 教 案 設 計 / 朱 秀 芳 老 師 28 寫 作 背 景 導 讀 [98] L Lyman Frank Baum 1856-1919 1882 1886 1900 1939 故 事 簡 介 綠 野 仙 蹤 心 得 分 享 [99] 處 處 有 仙 蹤 繪 本 創 意 教 案 設 計 者 : 朱 秀 芳 適 用 年 級 : 授 課 時 間 :200 教 學
二零零六至零七年施政報告
1 3 4 13 14 34 17 19 20 24 2 5 26 27 28 29 3 0 31 32 3 3 3 4 35 50 36 42 43 45 46 48 49 50 51 66 52 57 58 60 61 65 6 6 67 76 1. 2. 3. 1 4. 5. 6. CEPA 7. 8. 9. 2 10. 11. 12. 13. 3 14. 15. 16. 17. 4 18.
Microsoft PowerPoint - 資料庫正規化(ccchen).ppt
資 料 庫 正 規 化 正 規 化 的 概 念 何 謂 正 規 化 (Normalization)?? 就 是 結 構 化 分 析 與 設 計 中, 建 構 資 料 模 式 所 運 用 的 一 個 技 術, 其 目 的 是 為 了 降 低 資 料 的 重 覆 性 與 避 免 更 新 異 常 的 情 況 發 生 因 此, 就 必 須 將 整 個 資 料 表 中 重 複 性 的 資 料 剔 除, 否 則
篇 考 績 察 事 條 例 有 關 額 外 給 與 考 績 獎 金 之 規 定 待 遇 俸 給 現 行 俸 給 及 各 項 加 給 危 勞 降 齡 退 休 具 有 危 險 及 勞 力 等 特 殊 性 質 職 務 降 低 退 休 年 齡 規 定 察 陞 遷 資 積 計 分 察 局 內 部 請 調 或 陞 職, 資 積 計 分 作 業 察 定 期 請 調 作 業 基 層 定 期 請 調 及 特 殊 困
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第 二 章 : 至 今 的 進 展 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性.. 建 立 高 水 平 的 系 統 可 使 用 性, 以 確 保 系 統 有 能 力 支 援 醫 療 服 務 需 每 星 期 七 天 每 天 24 小 時 運 作 的 需 要 2.13 我 們 會 為 電 子 健 康 記 錄 互 通 資 料 建 立 中 央 資 料 儲 存 庫, 所 有 由 參 與 計 劃 的 醫 療 服 務
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視 為 優 講 燈 1 講 開 場 簡 報 隨 齡 發 視 變 資 訊 討 論 檢 討 會 與 會 將 夠 幾 點 與 變 關 視 變 兩 種 視 習 慣 個 問 專 業 員 問 題 講 1 燈 2 隨 齡 長 會 視 變 視 變 會 動 變 難 閱 讀 電 腦 視 變 會 裡 絆 體 風 險 藥 護 務 駕 車 動 難 會 響 並 導 慮 鬱 過 適 當 應 對 視 變 繼 續 動 並 減 關 慮
1010327
核 算 加 計 利 息 滯 納 金 滯 納 利 息 規 定 及 計 算 範 例 各 稅 法 對 納 稅 義 務 人 逾 期 繳 納 稅 款, 大 多 有 加 徵 滯 納 金 加 計 利 息 之 規 定, 而 逾 期 與 否, 應 以 繳 款 書 所 填 載 之 繳 納 期 間 繳 納 期 限 或 限 繳 日 期 為 準 認 定 之 各 代 收 稅 款 金 融 機 構 對 於 逾 期 繳 納 稅 款
國立屏東師範學院教育心理與輔導研究所
諮 心 組 職 涯 領 域 與 生 涯 徑 路 圖 一 職 涯 領 域 以 下 為 本 所 畢 業 生 就 業 相 關 領 域 與 簡 介 說 明, 各 類 別 修 課 事 項 之 說 明 請 參 照 頁 碼 欄 位, 並 翻 至 該 頁 詳 讀 其 說 明, 以 作 為 未 來 就 業 與 修 業 課 程 安 排 之 參 考 此 外, 同 學 在 思 索 未 來 實 習 或 工 作 之 機 構 時,
中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 專 題 研 究 壹 前 言 1 2006 1999 2014 2 2026 3 2037 4 2051 3 4 2 2013 3 貳 老 年 人 力 就 業 問 題 理 論 與 文 獻 檢 閱 1 首 都 經 濟 貿 易 大 學 學 報 (
PROSPECT & EXPLORATION 第 13 卷 第 12 期 中 華 民 國 104 年 12 月 中 國 大 陸 老 年 人 力 就 業 問 題 之 初 探 A Preliminary Study of the Elderly Empolyment in China 楊 銘 杰 (Yang, Ming-Jey) 中 國 文 化 大 學 中 山 與 中 國 大 陸 研 究 所 博 士 候
一、 資格條件：
臺 灣 港 務 股 份 有 限 公 司 新 進 人 員 甄 選 規 範 交 通 部 民 國 102 年 7 月 22 日 交 人 字 第 1025010095 號 函 核 定 交 通 部 民 國 103 年 8 月 4 日 交 授 港 總 人 字 第 10300564431 號 函 核 定 修 正 交 通 部 民 國 104 年 2 月 13 日 交 授 港 總 人 字 第 10401620891
實德證券網上交易系統示範
實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 示 範 實 德 證 券 網 上 交 易 系 統 分 別 提 供 增 強 版 及 標 準 版, 使 用 標 準 版 必 須 安 裝 JAVA, 標 準 版 自 動 更 新 戶 口 資 料, 而 使 用 增 強 版 則 不 必 安 裝 JAVA, 但 必 須 按 更 新 鍵 才 能 更 新 戶 口 資 料, 請 用 戶 根 據 實 際 需 要 選 擇 使 用 標
廿一世紀集居環境規劃與建築型態塑造之研究
第 一 章 緒 論 第 一 節 研 究 動 機 與 目 的 1 第 二 節 研 究 內 容 與 方 法 2 3 4 5 第 二 章 回 顧 與 前 瞻 第 一 節 文 獻 回 顧 一 集 居 環 境 規 劃 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
章節
試 題 阿 財 每 年 年 初 存 入 銀 行 0000 元, 年 利 率 %, 每 年 計 息 一 次, () 若 依 單 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 多 少? () 若 依 複 利 計 息, 則 第 0 年 年 底 的 本 利 和 約 為 多 少?( 近 似 值 :0 0 計 ) 編 碼 0044 難 易 中 出 處 高 雄 中 學 段 考 題 解 答 ()000 元
二 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 成 績 優 良 並 有 專 門 著 作 者, 得 聘 為 助 理 教 授 三 具 有 博 士 學 位 或 其 同 等 學 歷 證 書, 曾 從 事 與 所 習 學 科 有 關 之 研 究 工 作 專 門 職 業 或 職 務 四 年 以 上
國 立 政 治 大 學 教 師 聘 任 升 等 評 審 辦 法 86 年 4 月 19 日 第 96 次 校 務 會 議 通 過 第 一 至 第 十 六 條 及 十 八 十 九 條 條 文 87 年 1 月 17 日 第 99 次 校 務 會 議 修 正 通 過 第 廿 八 條 條 文 並 刪 除 第 十 一 之 一 條 文 教 育 部 87 年 221 日 台 ( 八 七 ) 審 字 第 87008833
目 錄 壹 前 言 1 貳 人 口 分 布 2 一 人 口 成 長 趨 勢 2 ( 一 ) 人 口 數 2 ( 二 ) 人 口 數 增 加 率 2 二 性 比 例 3 三 戶 量 4 參 人 口 結 構 5 一 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 5 二 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 性 別
臺 南 市 左 鎮 區 104 年 人 口 婚 姻 結 構 狀 況 分 析 與 探 討 臺 南 市 左 鎮 區 公 所 會 計 室 編 製 目 錄 壹 前 言 1 貳 人 口 分 布 2 一 人 口 成 長 趨 勢 2 ( 一 ) 人 口 數 2 ( 二 ) 人 口 數 增 加 率 2 二 性 比 例 3 三 戶 量 4 參 人 口 結 構 5 一 人 口 結 構 年 齡 三 段 組 5 二 人 口
( 第 4 項 ) 第 1 項 及 第 2 項 投 資 抵 減 之 適 用 範 圍 核 定 機 關 申 請 期 限 申 請 程 序 施 行 期 限 抵 減 率 及 其 他 相 關 事 項, 由 行 政 院 定 之 行 為 時 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 及 第 4 項 分
會 議 錄 最 高 行 政 法 院 102 年 度 6 月 份 第 1 次 庭 長 法 官 聯 席 會 議 會 議 日 期 :102 年 6 月 4 日 相 關 法 條 : 促 進 產 業 升 級 條 例 第 6 條 第 2 項 第 4 項 ( 民 國 92 年 2 月 6 日 修 正 公 布 ) 公 司 研 究 與 發 展 及 人 才 培 訓 支 出 適 用 投 資 抵 減 辦 法 第 3 條 第
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教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教 師 之 待 遇, 分 本 薪 ( 年 功 薪 ) 加 給 及 獎 金 第 三 條 本 條 例 所 稱 主 管 機 關 如 下 : 一 公 立 學 校 : ( 一 ) 國 立 學 校 為 教 育 部 ( 二
職能基準
專 案 管 理 專 員 基 準 基 準 代 碼 基 準 名 稱 BGM2421-002 職 類 ( 擇 一 填 寫 ) 職 業 專 案 管 理 專 員 所 屬 類 別 職 類 別 企 業 經 營 管 理 / 一 般 管 理 職 類 別 代 碼 BGM 職 業 別 組 織 及 政 策 管 理 專 業 人 員 職 業 別 代 碼 2421 行 業 別 專 業 科 學 及 技 術 服 務 業 / 企 業
f o r u m 各 級 學 校 專 任 運 動 教 練 制 度 沿 革 之 回 顧 江 海 泉 臺 中 市 立 梧 棲 國 民 中 學 專 任 運 動 教 練 1984 076
F O R U M 學 校 體 育 教 師 與 專 任 運 動 教 練 之 對 談 時 間 : 中 華 民 國 104 年 11 月 11 日 ( 星 期 三 )18:30~20:30 地 點 : 國 立 臺 灣 大 學. 綜 合 體 育 館 247 會 議 室 主 持 人 : 周 宏 室 教 授 ( 國 立 體 育 大 學 ) 指 導 單 位 : 教 育 部 體 育 署 與 談 人 ( 按 姓 氏
銜 接 與 配 套 其 他 的 應 用, 以 便 銜 接 研 究 的 課 程 Q:107 學 年 度 實 施, 課 程 銜 接 有 無 困 難? 若 有 困 難 如 何 補 救? A:107 學 年 度 十 二 年 國 教 新 課 程 之 實 施, 從 高 中 一 年 級 開 始, 對 學 校 課
十 二 年 國 民 基 本 教 育 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 自 然 ( 化 學 科 ) 課 程 綱 要 ( 草 案 ) 研 修 Q & A 項 目 研 修 理 念 研 修 原 則 研 修 過 程 研 究 特 色 或 差 異 問 與 答 Q: 為 何 要 進 行 綜 合 型 高 中 自 然 領 域 化 學 課 程 綱 要 的 修 訂? A: 綜 合 型 高 級 中 等 學 校 的 自 然
WORD文書排版班教育計畫
國 家 文 官 學 院 105 年 度 三 階 五 段 團 隊 力 數 位 學 專 班 訓 練 計 畫 一 緣 起 : 國 家 文 官 學 院 為 因 應 數 位 學 趨 勢 並 提 升 訓 練 成 效, 自 92 年 4 月 起 正 式 建 置 文 官 e 學 苑 學 網 站, 與 開 發 數 位 線 上 課 程, 提 供 公 務 人 員 豐 富 多 元 的 數 位 學 內 容, 並 在 各 項
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資 產 1 0 3,343,286,709,539.29 2,697,567,620,133.77 645,719,089,405.52 23.94 流 動 資 產 11-12 8 1,045,693,236,706.49 943,992,407,407.67 101,700,829,298.82 10.77 現 金 110 8 17,472,077,610.79 23,418,517,459.20-5,946,439,848.41-25.39
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2016 年 4 月 18 日 會 議 討 論 文 件 立 法 會 CB(4)844/15-16(03) 號 文 件 立 法 會 公 務 員 及 資 助 機 構 員 工 事 務 委 員 會 公 務 員 編 制 實 際 員 額 退 休 辭 職 和 年 齡 分 布 概 況 目 的 本 文 件 就 公 務 員 的 整 體 編 制 實 際 員 額 人 手 流 失 和 年 齡 分 布 情 況 提 供 最 新
七 獎 金 : 指 為 獎 勵 教 學 研 究 輔 導 與 年 度 服 務 績 效 以 激 勵 教 師 士 氣, 而 另 發 之 給 與 第 五 條 本 條 例 於 公 立 及 已 立 案 之 私 立 學 校 編 制 內, 依 法 取 得 教 師 資 格 之 專 任 教 師 適 用 之 第 六 條
轉 載 總 統 令 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 華 總 一 義 字 第 10400067391 號 茲 制 定 教 師 待 遇 條 例, 公 布 之 總 統 馬 英 九 行 政 院 院 長 毛 治 國 教 育 部 部 長 吳 思 華 教 師 待 遇 條 例 中 華 民 國 104 年 6 月 10 日 公 布 第 一 條 教 師 之 待 遇, 依 本 條 例 行 之 第 二 條 教
PowerPoint 簡報
程 序 一 : 系 科 自 我 適 性 定 位 1. 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 專 長 特 性 為 何? 1-1: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 學 歷 專 長 特 性 情 形 1-2: 分 析 系 ( 科 ) 教 師 之 業 界 實 務 背 景 特 性 情 形 1-3: 完 成 系 ( 科 ) 教 師 專 長 背 景 經 驗 分 析 表 1-1: 已 完 成 系 ( 科 ) 教 師
【100年諮商輔導所應考科目】
( ) 13 年 類 師 在 職 進 修 專 錄 組 別 別 考 試 科 目 考 試 規 定 及 資 格 限 制 取 人 數 台 北 市 立 大 心 諮 商 位 1. 筆 試 9% 心 ( 含 測 驗 評 量 ) 輔 導 諮 商 2. 服 務 年 資 積 分 1% ( 須 繳 交 服 務 經 歷 證 明 文 件 ) 持 有 國 民 小 或 稚 園 合 格 師 證 書, 並 符 合 下 列 任 一 條
授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機 械 實 習 Ⅰ 1. 了 解 CNC 銑 床 的 發 展 2. 了 解 CNC 銑 床 刀 具 的 選 用 3. 了 解
台 中 市 財 團 法 人 光 華 高 級 工 業 職 業 學 校 專 業 科 目 - 數 值 控 制 機 械 教 案 本 適 用 科 別 : 機 械 科 製 圖 科 編 寫 單 位 : 光 華 高 工 機 械 製 圖 科 授 課 老 師 章 節 第 一 章 教 學 教 具 間 3 分 鐘 粉 筆 CNC 銑 床 教 學 內 容 CNC 銑 床 之 基 本 操 作 教 材 來 源 數 值 控 制 機
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BSPO615 使 用 及 安 裝 說 明 書 總 代 理 優 氏 集 團 客 林 渥 股 份 有 限 公 司 台 北 市 內 湖 區 行 愛 路 69 號 2 樓 TEL 02-2794 2588 FAX 02-2794 3789 台 中 市 北 屯 區 后 庄 路 1080-12 號 TEL 04-2422 0958 FAX 04-2422 0938 高 雄 市 左 營 區 政 德 路 633
智慧財產創新推廣模式會議_電子邀請函
The innovative promotion model of intellectual property Case sharing-patent pledge and financing Pledge. Patent. Sep. 9 Wednesday. 15:00 16:30 (485) THE COLLEGE OF INTELLECTUAL PROPERTY STUDIES () 20092013
在大陸地區設立辦事處從事商業行為審查原則
外 國 人 來 臺 申 請 創 業 家 簽 證 資 格 審 查 處 理 要 點 一 為 執 行 行 政 院 推 動 創 業 家 簽 證 之 規 劃 有 關 創 新 創 業 居 留 簽 證 資 格 條 件 之 審 查, 特 訂 定 本 要 點 二 外 國 人 申 請 創 新 創 業 居 留 簽 證 之 資 格, 由 投 資 審 議 委 員 會 ( 以 下 簡 稱 經 濟 部 投 審 會 ) 會 商 相
目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股
流 動 股 票 買 賣 服 務 操 作 指 引 目 錄 項 目 內 容 頁 數 1 手 機 要 求 3 2 登 記 程 序 3 3 登 入 程 序 4 4 輸 入 買 賣 指 示 6 5 更 改 指 示 14 6 取 消 指 示 18 7 查 詢 股 票 結 存 21 8 查 詢 買 賣 指 示 23 9 更 改 密 碼 24 10 查 詢 股 價 及 指 數 26 11 切 換 語 言 及 登 出
2 工 礦 衛 生 技 師 證 明 文 件 者 火 災 學 消 防 法 規 警 報 系 統 消 防 安 全 設 備 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 考 試 技 師 考 試 高 考 ( 專 技 ) 專 科 三 高 等 檢 定 相 當 類 科 及 格 者 四 消 防 設 備
公 共 衛 生 學 系 相 關 公 職 報 考 資 格 以 下 資 料 係 作 為 報 名 之 參 考, 最 終 仍 須 經 考 選 部 應 考 資 格 審 查 通 過 為 準 類 科 別 種 類 名 稱 等 級 學 歷 資 格 應 考 資 格 特 殊 限 制 條 件 專 技 人 員 專 門 職 業 及 技 術 人 員 高 等 暨 普 通 消 防 設 備 人 員 高 考 ( 專 技 ) 專 科 一
五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 02
劉 再 復 著 與 李 澤 厚 李 歐 梵 等 共 論 五 四 共 鑒 五 四 五 四 五 說 ( 代 序 ) 李 澤 厚 劉 再 復 I I II IV V VII 第 一 篇 五 四 新 文 化 運 動 批 評 提 綱 001 003 006 009 011 014 019 附 論 一 中 國 貴 族 精 神 的 命 運 ( 提 綱 ) 021 021 022 026 028 附 論 二 誰 是
Microsoft Word - 附表二-1030714
六 條 附 表 公 特 種 應 目 表 壹 本 表 每 年 所 設 類, 仍 需 配 合 當 年 任 用 需 求 予 以 設 置 貳 類 普 通 目 為 : 及 四 國 文 ( 作 文 公 文 與 測 驗 ) 其 占 分 比 重, 分 為 作 文 占 百 分 之 六 十, 公 文 測 驗 占 百 分 之 十, 時 間 小 時 五 國 文 ( 包 括 公 文 格 式 用 語 ) 採 測 驗 式 題,
連江縣政府所屬學校兼任代課及代理教師聘任實施要點（草案）
連 江 縣 中 小 學 兼 任 代 課 及 代 理 教 師 聘 任 補 充 規 定 中 華 民 國 95 年 5 月 4 日 連 教 學 字 第 0950012838 號 中 華 民 國 97 年 7 月 25 日 連 教 學 字 第 0970022418 號 修 訂 中 華 民 國 99 年 1 月 11 日 連 教 學 字 第 0990001112 號 修 訂 中 華 民 國 101 年 10
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國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 修 正 總 說 明 現 行 國 民 小 學 與 國 民 中 學 班 編 制 及 教 職 員 員 額 編 制 準 則 ( 以 下 簡 稱 本 準 則 ) 係 於 九 十 四 六 月 二 十 三 日 修 正 發 布, 為 配 合 立 法 院 第 六 屆 第 三 會 期 第 五 次 會 議 決 議, 請 教 育 部 (
Appendix2
附 錄 二 跨 境 服 務 開 放 措 施 ( 正 面 清 單 ) 部 門 或 分 部 門 具 體 承 諾. 商 務 服 務 A. 專 業 服 務 d. 建 築 設 計 服 務 (CPC867) e. 工 程 服 務 (CPC867) f. 集 中 工 程 服 務 (CPC867) g. 城 市 規 劃 和 風 景 園 林 設 計 服 務 ( 城 市 總 體 規 劃 服 務 和 國 家 級 風 景
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 066 正 修 科 技 大 學
100 學 年 度 科 技 校 院 四 年 制 及 專 科 學 校 二 年 制 日 間 部 聯 合 登 記 分 發 入 學 各 校 系 科 組 學 程 總 成 績 統 計 表 ( 一 般 生 ) 類 別 代 碼 學 校 名 稱 系 科 組 學 程 名 稱 01 機 械 001 國 立 臺 灣 科 技 大 學 機 械 工 程 系 66 66 667.00 385.00 636.00 390.00 01
研究一：n人以『剪刀、石頭、布』猜拳法猜拳一次，決定一人勝
嘉 義 市 第 三 十 屆 中 小 學 科 學 展 覽 會 作 品 說 明 書 猜 拳 決 勝 負 的 最 佳 策 略 探 討 科 別 : 數 學 科 組 別 : 國 小 組 關 鍵 詞 : 剪 刀 石 頭 布 黑 白 猜 編 號 : 壹 摘 要 在 玩 遊 戲 時 往 往 需 要 運 用 猜 拳 剪 刀 石 頭 布 或 黑 白 猜 來 決 勝 負 或 是 分 組, 但 人 數 一 多, 便 無 法
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行 政 第 十 一 卷, 總 第 四 十 一 期,1 998N o.3,925-932 澳 門 治 安 警 員 的 甄 選 * 鮑 輝 南 ** 在 澳 門, 保 安 部 隊 (FSM) 一 直 以 來 都 致 力 於 制 訂 一 項 能 有 效 招 聘 警 務 人 員 的 甄 選 制 度 前 保 安 司 令 部 自 一 九 八 五 年 已 開 始 關 注 到 這 個 問 題, 並 企 圖 創 立
2010年澳门市民体质监测公报
2010 年 澳 門 市 民 體 質 監 測 綜 合 簡 報 為 了 系 統 掌 握 澳 門 市 民 體 質 狀 況 和 變 化 規 律, 推 動 澳 門 市 民 科 學 健 身 活 動 的 開 展, 澳 門 體 育 發 展 局 聯 合 衛 生 局 教 育 暨 青 年 局 社 會 工 作 局 高 等 教 育 輔 助 辦 公 室 和 澳 門 理 工 學 院 等 部 門, 在 國 家 體 育 總 局 體
證 券 簡 易 下 單 :2121 證 券 簡 易 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2121 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 特 殊 下 單 2121 證 券 簡 易 下 單 畫 面 說 明 1. 下 單 區 2. 個 股 行 情 資 訊 與
下 單 :2111 證 券 快 速 下 單 1. 主 工 具 列 的 視 窗 搜 尋 器 直 接 輸 入 2111 2. 點 擊 主 選 單 證 券 專 區 下 單 一 般 下 單 2111 證 券 快 速 下 單 1. 點 擊 後, 可 選 擇 群 組 帳 號 或 單 一 帳 號, 選 擇 後 快 速 點 擊 滑 鼠 左 鍵 兩 下, 可 將 帳 號 完 成 登 錄 並 帶 入 視 窗 2. 點
文 ( 一 ) 閱 讀 理 解 英 語 數 學 社 會 自 然 及 國 文 ( 二 ) 語 文 表 達 等 各 科 此 外 嘉 義 區 則 另 外 單 獨 辦 理 測 驗 五 專 亦 有 辦 理 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學, 與 高 中 高 職 分 開 辦 理, 但 成 績 同 樣 採
想 報 考 103 年 五 專 特 色 招 生 考 試 分 發 入 學 103.2.20 1. 文 藻 外 語 大 學 ( 雙 外 語 跨 領 域 國 際 專 業 人 才 菁 英 班 ) 2. 國 立 臺 中 科 技 大 學 ( 資 訊 應 用 菁 英 班 創 意 商 品 設 計 菁 英 班 ) 3. 國 立 臺 北 商 業 技 術 學 院 ( 企 業 管 理 菁 英 班 國 際 貿 易 科 企 業
及 國 民 中 小 學 組 織 規 程 之 規 定 辦 理, 其 班 級 數 之 計 算 依 實 際 班 級 數 ( 幼 教 班 除 外 ) 四 捨 五 入 計 算 : 1. 十 二 班 以 下 者 : 得 置 教 師 兼 教 導 總 務 主 任, 教 師 兼 教 務 訓 育 組 長 各 一 人 2
臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 修 正 對 照 表 修 正 規 定 名 稱 : 臺 北 縣 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 要 點 一 為 規 範 臺 北 縣 ( 以 下 簡 稱 本 縣 ) 所 屬 國 民 小 學 教 師 員 額 編 制 標 準 設 置 原 則 及 加 置 原 則, 特 訂 定 本 要 點 二 本 縣 教 師 員 額 計 算 標
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類 別 三 方 法 四 材 法 與 實 習 原 理 必 修 2 2 發 展 與 設 計 必 修 2 2 習 評 量 必 修 2 2 輔 導 原 理 與 實 務 2 2 班 級 經 營 必 修 2 2 媒 體 與 運 用 2 2 實 習 必 修 2 2 國 民 小 語 文 材 法 國 民 小 國 語
國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 部 103 年 1 月 24 日 臺 師 二 字 第 1030010873 號 函 同 意 核 定 本 校 103 年 11 月 12 日 103 年 度 第 1 期 第 1 次 委 員 會 議 修 正 通 過 原 名 稱 : 國 立 屏 東 大 國 民 小 師 師 資 職 前 專 業 科 目 及 一 覽 表 本 校
(Microsoft Word - IAS26_0106_\270\352\270\333__\272\364\255\266.doc)
國 際 會 計 準 則 第 26 號 退 休 福 利 計 畫 之 會 計 與 報 導 國 際 會 計 準 則 委 員 會 於 1987 年 1 月 發 布 國 際 會 計 準 則 第 26 號 退 休 福 利 計 畫 之 會 計 與 報 導, 並 於 1994 年 重 新 編 排 格 式 國 際 會 計 準 則 理 事 會 於 2001 年 4 月 決 議, 依 據 舊 章 程 所 發 布 之 所
教育實習問與答:
問 與 答 集 一 總 則 Q1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 的 類 別 有 那 幾 種? A1: 本 校 開 設 的 教 育 學 程 有 中 等 學 校 師 資 類 科 教 育 學 程 ( 取 得 國 中 高 中 高 職 等 教 師 資 格 ) 國 民 小 學 師 資 類 科 教 育 學 程 取 得 國 小 教 師 資 格 ) 二 修 習 對 象 與 資 格 Q1: 在 何 種 條 件
目 錄 引 言 P.2 5 11 18 25 261400 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P.11 15 An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆
2009 年 署 長 簡 報 會 號 外 目 錄 引 言 P.2 5 11 18 25 261400 署 長 陳 鴻 祥 先 生 講 辭 P.6 10 副 署 長 營 運 服 務 吳 啟 明 先 生 講 辭 穩 步 求 進 P.11 15 An Invisible Man Meets the Mummy 副 署 長 規 管 服 務 陳 帆 先 生 講 辭 P.16 22 員 工 提 問 及 部 門
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職 業 學 校 會 計 學 課 程 綱 要 因 應 國 際 會 計 準 則 (IFRSs) 差 異 分 析 報 告 人 : 陳 文 欽 101.9.20 教 材 依 據 教 育 部 一 般 公 認 會 計 課 綱 會 計 會 計 原 則 相 關 法 規 會 計 相 關 法 規 及 一 般 公 認 會 計 原 則 適 用 順 序 公 開 發 行 公 司 非 公 開 發 行 公 司 獨 資 合 夥 1.
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指
包 裝 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 營 養 標 示 應 遵 行 事 項 一 本 規 定 依 食 品 安 全 衛 生 管 理 法 第 二 十 二 條 第 三 項 規 定 訂 定 之 二 本 規 定 所 稱 維 生 素 礦 物 質 類 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品, 指 以 營 養 添 加 劑 作 為 維 生 素 礦 物 質 來 源 之 錠 狀 膠 囊 狀 食 品 三
期交所規則、規例及程序
黃 金 期 貨 合 約 細 則 下 述 合 約 細 則 適 用 於 黃 金 期 貨 合 約 : 相 關 資 產 合 約 單 位 交 易 貨 幣 合 約 月 份 報 價 最 低 價 格 波 幅 立 約 成 價 立 約 價 值 持 倉 限 額 成 色 不 少 於 995 的 黃 金 100 金 衡 安 士 美 元 現 貨 月 及 下 兩 個 曆 月 集 團 行 政 總 裁 與 證 監 會 會 商 後 可
8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000 15,000 10,000 5,000 0 25,072 24,043 21,950 24,684 17,537 2011 201
第 四 章 金 融 財 務 80 246 000 6.5% 16.6% 香 港 的 國 際 金 融 中 心 地 位 總 覽 24 Z/Yen 證 券 及 衍 生 工 具 市 場 蓬 勃 暢 旺 24.7 1 866 2,630 52 8,530 1,056 52% 951 5.1 94% 1.9 33.3% 730 515 27.2% 179 50.3% 1 30,000 25,000 20,000
2016 主 辦 單 位 臺 灣 大 學 法 律 學 院 財 稅 法 學 研 究 中 心 中 華 產 業 國 際 租 稅 學 會 財 團 法 人 資 誠 教 育 基 金 會 東 吳 大 學 法 學 院 協 辦 單 位 臺 灣 稅 法 學 會 會 計 研 究 月 刊 稅 務 旬 刊 2 4 4 8 9 2016 10 10 2016 14 103 65 15 104 358 23 104 412 30
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國 中 數 學 基 本 學 習 內 容 補 救 教 材 第 一 冊 一 -1 單 元 一 數 線 與 整 數 的 加 減 運 算 主 題 一 正 數 負 數 的 意 義 一 正 數 和 負 數 : 尋 找 寶 藏 北 西 東 小 明 南 小 明 無 意 間 得 到 了 一 張 藏 寶 圖, 圖 上 的 黑 點 代 表 小 明 現 在 站 的 地 方, 每 個 腳 印 都 代 表 1 步 若 要 在
第 2 頁 理 由 現 行 計 劃 3. 現 時, 學 生 如 欲 在 考 試 費 減 免 計 劃 下 申 領 考 試 費 減 免, 必 須 符 合 以 下 資 格 - (a) 首 次 應 考 香 港 中 學 會 考 ( 下 稱 會 考 ) 1 或 香 港 高 級 程 度 會 考 ( 下 稱 高 考
財 務 委 員 會 討 論 文 件 2011 年 5 月 27 日 總 目 173- 學 生 資 助 辦 事 處 分 目 228 學 生 資 助 請 各 委 員 批 准 由 2011/ 12 學 年 起 推 行 有 關 考 試 費 減 免 計 劃 的 改 善 建 議 問 題 香 港 中 學 文 憑 考 試 ( 下 稱 文 憑 考 試 ) 將 於 2011/ 12 學 年 首 次 舉 行 我 們 須
( 五 ) 財 務 會 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 六 ) 審 計 理 論 研 討 3 學 分 ( 七 ) 管 理 會 計 理 論 研 討 3 學 分 第 四 條 選 修 科 目 : ( 一 ) 數 量 方 法 3 學 分 ( 二 ) 財 務 會 計 專 題 研 討 ( 一 ) 3 學 分
國 立 雲 林 科 技 大 學 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 101 年 9 月 19 日 101 學 年 度 第 1 學 期 第 2 次 系 務 會 議 通 過 第 一 章 訂 定 依 據 第 一 條 會 計 系 管 理 博 士 班 會 計 組 研 究 生 修 業 要 點 ( 以 下 簡 稱 本 修 業 要 點 ) 依 據 國 立 雲 林 科 技 大 學
268 別 行 政 區 所 以, 全 國 人 民 代 表 大 會 根 據 憲 法 第 31 條 規 定 設 立 了 特 別 行 政 區 沒 有 憲 法 第 31 條 的 規 定, 就 沒 有 特 別 行 政 區 制 度 存 在 的 合 法 性 基 礎 62 正 如 上 述, 憲 法 為 特 別 行
行 政 第 二 十 三 卷, 總 第 八 十 八 期,2010 No.2,267 275 267 * 憲 法 和 基 本 法 是 澳 門 特 別 行 政 區 的 憲 制 基 礎, 體 現 在 二 個 方 面 第 一, 一 國 兩 制 的 實 施 需 要 制 度 化 和 法 律 化, 制 度 化 就 是 設 立 特 別 行 政 區, 法 律 化 就 是 制 定 特 別 行 政 區 基 本 法 制 度
CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓
BOOK 山 與 溪 谷 社 編 堀 內 一 雄 執 筆 蕭 雲 菁 譯 CONTENTS 訓 練 內 容 設 計 法 056 淡 季 期 的 訓 練 058 旺 季 期 的 訓 練 060 針 對 爬 坡 賽 的 訓 練 內 容 062 賽 後 的 資 料 分 析 064 067 PART4/ 鏑 木 毅 先 生 的 建 言 活 用 於 越 野 路 跑 的 心 跳 訓 練 068 心 率 計 為
壹、組織編制 代碼：C0101意見反映
項 目 編 號 DA14 金 門 縣 政 府 人 事 處 教 師 敘 薪 標 準 作 業 流 程 序 說 明 表 項 目 名 稱 教 師 敘 薪 標 準 作 業 承 辦 單 位 人 事 處 第 一 科 作 業 流 程 說 明 一 起 敘 : ( 一 ) 新 進 教 師 到 職 聘 任 後, 按 其 所 具 資 格 條 件 ( 以 學 歷 為 主 ), 依 公 立 各 級 學 校 教 職 員 敘 薪
臺灣期貨交易所「期貨商品造市者制度」簡介
專 題 一 臺 灣 期 貨 交 易 所 期 貨 商 品 造 市 者 制 度 簡 介 壹 設 置 緣 由 期 交 所 楊 朝 舜 ( 組 長 ) 造 市 者 制 度 係 由 市 場 特 定 參 與 者 申 請 擔 任 造 市 者 (market maker), 於 交 易 市 場 擔 負 提 供 買 賣 報 價 之 責 任, 促 成 市 場 交 易, 以 提 昇 市 場 流 動 性 與 交 易 量 我