第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)

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1 吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关 于 整 顿 普 通 高 等 学 校 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 工 作 的 通 知 的 有 关 规 定, 参 照 普 通 本 科 日 语 教 学 大 纲 的 要, 并 结 合 成 人 高 等 教 育 本 科 日 语 教 学 的 实 际 情 况, 使 考 试 更 加 规 范, 使 广 大 考 生 能 够 熟 悉 日 语 考 试 的 内 容 题 型 难 度 及 评 分 办 法, 特 制 定 本 大 纲 成 人 日 语 教 学 的 目 的 是 培 养 学 生 具 有 较 强 的 能 力, 一 定 的 日 汉 互 译 能 力 和 初 步 的 听 说 能 力, 使 他 们 能 以 日 语 为 工 具, 获 取 专 业 所 需 要 的 信 息, 并 为 进 一 步 提 高 日 语 水 平 打 下 较 好 的 基 础 因 此, 本 考 试 主 要 考 核 学 生 运 用 语 言 的 能 力, 重 点 是 考 核 学 生 的 能 力 以 及 对 语 法 结 构 和 词 语 用 法 的 熟 练 程 度 本 考 试 是 一 种 标 准 化 考 试 考 试 方 式 为 笔 试 考 试 范 围 主 要 参 照 全 日 制 文 理 科 本 科 日 语 教 学 大 纲 所 规 定 的 1 3 级 除 听 说 以 外 的 大 部 分 内 容 在 题 型 设 计 上, 日 汉 互 译 部 分 和 写 作 部 分 是 主 观 性 试 题 之 外, 其 余 试 题 均 采 用 客 观 性 的 多 项 选 择 题 形 式 听 说 部 分 的 测 试 正 在 规 划 之 中, 待 时 机 成 熟 时 实 施 客 观 性 试 题 有 信 度 较 高, 覆 盖 面 广 的 优 点 ; 而 主 观 性 试 题 有 利 于 提 高 测 试 的 效 度, 能 更 好 的 检 测 考 生 运 用 语 言 的 能 力 因 此, 本 考 试 采 用 主 观 题 客 观 题 混 合 型, 以 保 证 良 好 的 信 度 和 效 度, 以 利 于 未 来 全 国 统 考 考 查 和 评 估 本 考 试 成 人 学 位 考 生 按 百 分 制 计 分, 满 分 为 100 分 普 通 专 业 60 分 以 上 ( 含 60 分 ) 为 及 格, 特 殊 专 业 的 合 格 线 以 省 学 位 委 员 会 当 年 的 文 件 为 准 考 试 成 绩 合 格 者 发 给 吉 林 省 成 人 本 科 申 请 学 士 学 位 外 语 考 试 合 格 证 书 成 人 二 学 位 考 生 除 作 答 以 上 100 分 题 目 外, 还 必 须 作 答 加 试 题, 加 试 题 满 分 为 20 分 二 学 位 考 生 加 试 题 必 须 达 到 12 分 以 上 ( 含 12 分 ), 加 试 题 成 绩 低 于 12 分 者, 考 试 为 不 合 格 本 考 试 每 年 举 行 1 次, 时 间 定 为 8 月, 考 试 时 间 为 2 小 时 一 考 试 对 象 本 大 纲 适 用 于 修 完 成 人 本 科 函 授 及 通 过 自 考 本 科 所 规 定 的 全 部 专 业 内 容 的 学 生 1

2 二 考 试 性 质 本 考 试 的 目 的 是 考 核 考 生 的 日 语 基 础 知 识 和 语 言 技 能, 以 及 使 用 日 语 进 行 基 本 翻 译 写 作 的 能 力 ; 其 性 质 是 日 语 水 平 测 试 三 考 试 方 式 与 内 容 考 试 方 式 为 笔 试 考 试 内 容 包 括 四 个 部 分 :1. 词 汇 用 法 和 语 法 结 构,2. 理 解, 3. 翻 译 ( 日 汉 互 译 ) 4. 写 作 本 考 试 采 用 闭 卷 形 式, 成 人 学 士 学 位 本 科 生 日 语 考 试 采 用 统 一 的 形 式 考 试 内 容 共 分 四 个 部 分 客 观 题 占 60%, 主 观 题 占 40% 每 次 考 试 客 观 题 和 主 观 题 所 占 比 率 可 有 所 变 化, 但 应 该 适 当 保 持 主 观 题 比 例 考 试 时 间 为 120 分 钟 ( 具 体 题 量 计 分 和 答 题 时 间 参 见 以 下 各 项 说 明 及 附 表 1 附 表 2 附 表 3 和 附 表 4) 第 一 部 分 词 汇 及 语 法 该 项 测 试 共 设 30 题, 每 题 1 分, 共 30 分 考 试 时 间 为 20 分 钟 本 部 分 考 题 分 为 两 种 通 常 各 设 15 题 第 一 种 是 考 查 学 生 对 单 词 的 读 法 和 写 法 的 掌 握 情 况, 即 从 所 给 的 四 项 选 择 中 选 出 一 个 正 确 的 答 案 第 二 种 为 语 法 句 型 选 择 填 空 要 考 生 根 据 句 意 选 出 最 佳 答 案, 填 入 空 白 处 词 汇 命 题 范 围 为 本 大 纲 所 规 定 的 4200 词 及 大 纲 要 掌 握 的 其 他 语 言 项 目 词 语 用 法 和 语 法 结 构 部 分 主 要 考 核 学 生 运 用 词 汇 短 语 及 语 法 结 构 的 能 力 考 试 范 围 包 括 全 日 制 文 理 科 公 共 外 日 语 教 学 大 纲 中 词 汇 表 及 语 法 结 构 表 1 3 级 的 主 要 内 容 第 二 部 分 理 解 本 部 分 共 设 15 题, 每 题 2 分, 共 30 分 题 考 试 时 间 为 40 分 钟 理 解 的 短 文 为 3 篇, 每 篇 长 度 为 词 左 右, 每 篇 短 文 设 5 个 问 题 要 考 生 在 理 解 短 文 的 基 础 上 从 每 题 的 四 个 选 项 中 选 出 一 个 最 佳 答 案 短 文 选 材 的 原 则 是 : 1. 了 解 语 篇 的 主 旨 和 段 落 大 意 ; 2. 掌 握 语 篇 中 的 事 实 和 主 要 情 节 ; 3. 理 解 语 篇 上 下 文 的 逻 辑 关 系 ; 4. 了 解 作 者 的 目 的 态 度 和 观 点 ; 5. 根 据 上 下 文 理 解 生 词 的 意 思 ; 6. 了 解 语 篇 的 结 论 ; 7. 进 行 信 息 转 换 2

3 本 部 分 测 试 的 文 字 材 料 以 一 般 性 材 料 ( 科 普 文 化 社 会 常 识 经 贸 人 物 等 ) 和 实 用 性 文 字 为 主, 不 包 括 诗 歌 小 说 散 文 等 文 学 性 材 料 ; 其 内 容 能 为 各 专 业 学 生 所 理 解 理 解 部 分 主 要 考 核 学 生 通 过 获 取 信 息 的 能 力, 即 要 准 确, 也 要 有 一 定 的 速 度 第 三 部 分 翻 译 本 部 分 考 题 设 日 译 汉 和 汉 译 日 两 种 每 种 题 考 试 时 间 为 15 分 钟, 共 30 分 题 考 试 时 间 共 30 分 钟 两 种 考 试 内 容 均 为 短 句 或 短 文, 日 译 汉 为 短 文, 汉 译 日 为 短 句 包 括 一 般 性 内 容 和 实 用 性 内 容 日 译 汉 短 文 长 度 为 300 字 左 右, 汉 译 日 短 句 长 度 为 字 左 右 日 译 汉 和 汉 译 日 的 短 文 或 短 句 的 难 度 均 低 于 课 文 的 日 语 文 章 评 分 标 准 要 译 文 做 到 译 意 准 确 文 体 一 致 文 字 通 顺 字 迹 工 整 书 写 规 范, 无 重 大 语 言 语 法 错 误 翻 译 部 分 主 要 考 核 学 生 词 汇 语 法 句 型 等 方 面 综 合 运 用 语 言 的 能 力 第 四 部 分 写 作 / 完 型 填 空 / 活 用 填 空 本 部 分 设 1 题, 分 值 为 10 分 要 考 生 用 30 分 钟 时 间, 按 照 本 题 中 的 要 写 出 一 篇 词 左 右 的 日 文 短 文 其 形 式 以 实 用 写 作 任 务 为 主, 也 可 以 按 照 所 给 提 纲 进 行 写 作, 如 看 图 作 文, 通 知, 信 函 等 应 用 文 写 作 写 作 部 分 主 要 以 考 核 学 生 日 语 语 法 及 语 言 的 综 合 运 用 能 力 为 主 附 表 1: 试 卷 四 个 部 分 的 题 目 内 容 题 型 及 考 试 时 间 分 配 表 : 序 号 测 试 项 目 题 号 测 试 内 容 题 型 百 分 比 时 间 分 配 I 词 汇 用 法 和 语 法 结 构 1~30 II 理 解 31~45 II 翻 译 46~55 IV 文 章 写 作 56 词 汇 用 法 语 法 结 构 词 形 变 化 等 多 项 选 择 30% 20 分 钟 语 篇, 包 括 简 单 的 一 般 性 及 应 用 性 多 项 选 择 30% 40 分 钟 文 章 句 子 和 段 落 多 项 选 择 段 落 翻 译 30% 30 分 钟 应 用 文 便 条 通 短 文 章 写 作 知 简 短 信 函 简 填 写 历 表 等 10% 30 分 钟 合 计 % 120 分 钟 3

4 附 表 2: : 答 题 及 评 分 办 法 说 明 : 1. 客 观 性 试 题 用 机 器 阅 卷, 要 考 生 从 每 题 四 个 选 项 中 选 出 一 个 最 佳 答 案, 并 在 答 题 纸 (Answer Sheet) 上 相 应 部 分 用 铅 笔 在 字 母 中 间 划 一 横 线 每 题 只 能 选 择 一 个 答 案 多 选 无 效, 否 则 该 题 按 零 分 计 多 项 选 择 题 记 分 只 算 答 对 的 题, 答 错 不 记 分 2. 主 观 性 试 题 ( 翻 译 类 作 文 ) 按 科 学 的 评 分 标 准 评 分, 其 答 案 必 须 写 在 另 附 的 答 题 纸 上 附 表 3: 出 题 内 容 说 明 : 第 4 部 分 写 作 有 时 可 用 填 空 来 取 代 考 试 分 不 变 考 试 时 间 可 根 据 此 题 型 的 难 易 程 度 与 其 它 题 型 的 时 间 进 行 调 整 填 空 共 10 题, 每 题 1 分 考 试 时 间 为 30 分 钟 填 空 题 是 一 篇 题 材 熟 悉 难 度 适 中 的 短 文 ( 约 词 ) 中 留 有 10 个 空 白 每 个 空 白 处 为 一 题, 每 题 有 四 个 选 项 要 考 生 在 全 面 理 解 内 容 的 基 础 上 选 出 一 个 最 佳 答 案, 使 短 文 的 结 构 和 意 思 恢 复 完 整 填 空 的 选 项 包 括 动 词 形 容 词 形 容 动 词 助 动 词 补 助 动 词 等, 有 些 选 项 会 涉 及 到 一 些 重 要 的 语 法 内 容 填 空 部 分 主 要 考 核 学 生 综 合 运 用 语 言 的 能 力 4

5 附 表 4-1: 一 级 教 学 要 达 到 的 目 标 : 词 汇 读 听 写 译 级 CEB 学 时 领 会 式 掌 握 复 用 式 掌 握 精 读 量 泛 读 量 进 度 一 般 快 速 语 速 () 遍 技 能 要 基 本 要 词 词 词 词 能 读 懂 语 言 难 度 一 般 的 普 通 题 材 的 文 章 学 会 基 本 的 技 能 能 听 懂 日 语 讲 课 及 简 短 会 话 和 谈 话, 抓 住 中 心 大 意 和 要 点 能 根 据 所 学 课 文 做 笔 记 回 答 问 题 完 成 提 纲 和 填 写 表 格, 能 就 所 学 内 容 的 在 半 小 时 内 写 出 100 字 左 右 的 短 文 内 容 比 较 连 贯, 语 法 基 本 正 确 能 翻 译 难 度 低 于 课 文 的 文 章 理 解 正 确, 译 文 基 本 达 意, 译 速 每 小 时 600 日 语 单 词 能 译 出 句 子 结 构 比 较 简 单 的 汉 语, 译 文 达 意 文 体 一 致 文 字 通 顺 字 迹 工 整 书 写 规 范, 基 本 无 重 大 语 言 语 法 错 误, 译 速 每 小 时 150 汉 字 备 注 1 领 会 式 掌 握 是 指 看 到 日 语 单 词 能 理 解 其 词 义 2 复 用 式 掌 握 是 指 能 正 确 写 出 单 词 并 掌 握 其 基 本 词 义 和 用 法 3 各 级 都 应 掌 握 一 定 量 的 常 用 词 组 4 快 速 材 料 难 度 低 于 课 文, 生 词 不 超 过 总 词 的 3% 5 听 力 材 料 难 度 低 于 课 文, 题 材 熟 悉, 基 本 上 没 有 生 词 5

6 附 表 4-2: 二 级 教 学 要 达 到 的 目 标 : 词 汇 读 听 写 译 级 CEB 学 时 领 会 式 掌 握 复 用 式 掌 握 精 读 量 泛 读 量 进 度 一 般 快 速 语 速 () 遍 技 能 要 基 本 要 词 词 词 词 能 读 懂 语 言 中 等 的 一 般 性 题 材 的 文 章 掌 握 基 本 的 技 能 能 听 懂 日 语 讲 课 及 简 短 会 话 和 谈 话, 抓 住 中 心 大 意 和 要 点 能 根 据 所 学 课 文 做 笔 记 回 答 问 题 完 成 提 纲 和 填 写 表 格, 能 就 所 学 内 容 的 在 半 小 时 内 写 出 100 词 左 右 的 短 文 内 容 比 较 连 贯, 语 法 基 本 正 确 能 翻 译 难 度 低 于 课 文 的 文 章 理 解 正 确, 译 文 基 本 达 意, 译 速 每 小 时 400 日 语 单 词 能 译 出 句 子 结 构 比 较 简 单 的 汉 语, 译 文 达 意 文 体 一 致 文 字 通 顺 字 迹 工 整 书 写 规 范, 基 本 无 重 大 语 言 语 法 错 误, 译 速 每 小 时 200 汉 字 备 注 1 领 会 式 掌 握 是 指 看 到 日 语 单 词 能 理 解 其 词 义 2 复 用 式 掌 握 是 指 能 正 确 写 出 单 词 并 掌 握 其 基 本 词 义 和 用 法 3 各 级 都 应 掌 握 一 定 量 的 常 用 词 组 4 快 速 材 料 难 度 低 于 课 文, 生 词 不 超 过 总 词 的 3% 5 听 力 材 料 难 度 低 于 课 文, 题 材 熟 悉, 基 本 上 没 有 生 词 6

7 附 表 4-3: 三 级 教 学 要 达 到 的 目 标 : 词 汇 读 听 写 译 级 CEB 学 时 领 会 式 掌 握 复 用 式 掌 握 精 读 量 泛 读 量 进 度 一 般 快 速 语 速 () 遍 技 能 要 基 本 要 词 词 词 词 能 读 懂 语 言 中 等 一 般 性 题 材 的 文 章 掌 握 基 本 的 技 能 130~150 2 能 听 懂 日 语 讲 课 及 简 短 会 话 谈 话 和 讲 座, 抓 住 中 心 大 意 要 点 和 有 关 细 节, 领 会 作 者 观 点 和 态 度 能 在 难 度 与 课 文 相 仿 的 书 面 材 料 时 做 笔 记 回 答 问 题 和 写 提 纲, 能 就 一 定 的 话 题 或 提 纲 在 半 小 时 内 写 出 100~200 词 的 短 文, 能 写 短 信 和 便 条 表 达 意 思 清 楚, 无 重 大 语 言 错 误 能 翻 译 难 度 低 于 课 文 的 日 语 文 章, 理 解 正 确, 译 文 达 意, 译 速 每 小 时 300 日 语 词 能 对 内 容 熟 悉 的 汉 语 译 成 日 语, 译 文 达 意, 文 体 一 致 文 字 通 顺 字 迹 工 整 书 写 规 范, 无 重 大 语 言 语 法 错 误, 译 速 每 小 时 250 汉 字 备 注 1 领 会 式 掌 握 是 指 看 到 日 语 单 词 能 理 解 其 词 义 2 复 用 式 掌 握 是 指 能 正 确 写 出 单 词 并 掌 握 其 基 本 词 义 和 用 法 3 各 级 都 应 掌 握 一 定 量 的 常 用 词 组 4 快 速 材 料 难 度 低 于 课 文, 生 词 不 超 过 总 词 的 3% 5 听 力 材 料 难 度 低 于 课 文, 题 材 熟 悉, 基 本 上 没 有 生 词 7

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