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- 用 姚
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1 课 程 信 息 课 程 名 称 : 学 时 学 分 :54+36,3 学 分 主 讲 教 师 : 刘 鹏 副 教 授 电 子 邮 箱 :cxlp @126.com 联 系 电 话 :
2 教 材 和 参 考 书 胡 明, 王 红 梅. 程 序 设 计 基 础 从 问 题 到 程 序. 清 华 大 学 出 版 社 充 分 利 用 学 校 的 图 书 馆 阅 览 室
3 教 学 目 标 掌 握 C 语 言 的 基 本 语 法 和 编 程 环 境 语 言 是 ( 与 计 算 机 交 流 的 ) 工 具, 工 欲 善 必 先 利 其 器 掌 握 程 序 设 计 的 基 本 思 想 和 一 般 方 法 从 计 算 机 的 角 度 设 想 问 题 求 解 的 操 作 步 骤 培 养 良 好 的 编 程 风 格 和 一 定 的 程 序 设 计 能 力 能 够 应 用 程 序 设 计 语 言 解 决 ( 简 单 的 ) 实 际 问 题 培 养 初 步 的 计 算 思 维 能 力 和 算 法 设 计 能 力 计 算 思 维 模 型 化 形 式 化 逻 辑 思 维 抽 象 思 维 ( 程 序 是 蓝 色 的 诗,) 算 法 是 程 序 的 灵 魂 你 有 没 有 一 点 激 动 呢 激 情 热 情
4 学 习 技 巧 模 仿 练 习 提 锡 壶, 游 西 湖, 锡 壶 掉 西 湖, 惜 乎 锡 壶 捧 玉 杯, 看 御 碑, 玉 杯 碎 御 碑, 欲 悲 玉 杯 知 后 羿, 有 后 裔, 后 裔 源 后 羿, 厚 矣 后 裔 听 物 理, 如 雾 里, 雾 里 看 物 理, 勿 理 物 理 熟 读 唐 诗 三 百 首, 不 会 作 诗 也 会 吟! 程 序 设 计 能 力 依 赖 于 对 具 体 的 程 序 设 计 语 言 和 开 发 环 境 的 掌 握 程 度, 依 赖 于 数 学 统 计 学 数 据 结 构 编 译 原 理 操 作 系 统 算 法 设 计 与 分 析 等 知 识 的 积 累, 依 赖 于 逻 辑 思 维 和 抽 象 思 维 等 计 算 思 维 的 具 体 运 用, 因 此 是 一 种 综 合 能 力
5 学 编 程 的 境 界 学 会 写 程 序 ( 程 序 设 计 基 础 的 教 学 目 标 之 一 ) 学 会 高 效 地 写 程 序 ( 代 码 量 与 编 程 的 速 度 成 正 比 ) 学 会 写 高 效 的 程 序 ( 数 据 结 构 的 教 学 目 标 之 一 ) 学 会 设 计 算 法 ( 我 们 一 直 在 努 力 ) 学 会 设 计 有 用 的 算 法 ( 发 明 算 法 是 最 高 境 界 ) 代 码 量 的 要 求 ( 本 学 期 要 统 计 这 个 数 据 ): 1. 老 师 带 领 同 学 完 成 的 代 码 量 :300 行 左 右 ; 2. 同 学 实 验 ( 课 程 设 计 ) 应 该 完 成 的 代 码 量 :500~700 行 ; 3. 同 学 课 后 应 该 完 成 的 代 码 量 :1000 行 左 右
6 成 绩 评 定 平 时 成 绩 30%: 出 勤 + 作 业 + 测 验 实 验 成 绩 10%: 出 勤 + 报 告 期 末 考 试 成 绩 60%:
7 第 1 章 绪 论 本 章 的 基 本 内 容 是 : 问 题 求 解 与 程 序 设 计 算 法 及 其 描 述 方 法 程 序 设 计 语 言 程 序 的 基 本 构 成 程 序 的 上 机 过 程 程 序 风 格
8 1.1 问 题 求 解 与 程 序 设 计 程 序 有 什 么 用 处? 人 有 问 题 需 要 解 决 的 人 问 题 是 丰 富 多 彩 的 人 具 有 思 维 程 序 计 算 机 可 以 解 决 问 题 的 计 算 机 计 算 机 只 认 识 0 和 1 计 算 机 没 有 思 维 人 和 计 算 机 通 过 程 序 进 行 沟 通, 只 有 在 计 算 机 上 能 够 运 行 良 好 的 程 序 才 能 为 人 们 解 决 特 定 的 实 际 问 题
9 1.1 问 题 求 解 与 程 序 设 计 什 么 是 程 序? 什 么 是 程 序 设 计? 程 序 : 能 够 实 现 特 定 功 能 的 指 令 序 列 的 集 合, 这 些 指 令 序 列 描 述 了 计 算 机 求 解 某 一 问 题 的 工 作 步 骤 程 序 设 计 : 给 出 解 决 特 定 问 题 的 程 序 的 过 程, 是 软 件 构 造 活 动 中 的 重 要 组 成 部 分 程 序 设 计 往 往 以 某 种 程 序 设 计 语 言 为 工 具, 给 出 这 种 语 言 下 的 程 序 程 序 设 计 过 程 应 当 包 括 分 析 设 计 编 码 测 试 排 错 等 不 同 阶 段 程 序 员 : 专 业 的 程 序 设 计 人 员 称 为 程 序 员
10 1.1 问 题 求 解 与 程 序 设 计 程 序 是 怎 么 写 出 来 的? 人 ( 设 计 方 案 ) 计 算 机 ( 执 行 方 案 ) 问 题 想 法 算 法 程 序 抽 象 模 型 基 本 思 路 数 据 表 示 数 据 处 理 程 序 语 言 编 程 环 境
11 1.2 算 法 及 其 描 述 方 法 算 法 及 其 特 性 解 决 问 题 的 方 法 算 法 : 对 特 定 问 题 求 解 步 骤 的 一 种 描 述, 是 指 令 的 有 限 序 列 算 法 必 须 满 足 下 列 五 个 重 要 特 性 : 1. 输 入 ; 2. 输 出 ; 3. 有 穷 性 ; 4. 确 定 性 ; 5. 可 行 性 算 法 (y = f (x)) 输 入 有 穷 性 : 在 合 理 时 间 内 结 束 ; 确 定 性 : 不 存 在 二 义 性 ; 输 出 可 行 性 : 机 器 可 执 行 ;
12 1.2 算 法 及 其 描 述 方 法 例 : 欧 几 里 德 算 法 辗 转 相 除 法 求 两 个 自 然 数 的 最 大 公 约 数 描 述 算 法 : 算 法 设 计 者 在 构 思 和 设 计 了 一 个 算 法 之 后, 必 须 清 楚 准 确 地 将 所 设 计 的 求 解 步 骤 记 录 下 来 使 用 算 法 : 算 法 使 用 者 知 道 如 何 调 用 算 法 m n 欧 几 里 德 算 法 r
13 1.2 算 法 及 其 描 述 方 法 描 述 算 法 的 方 法 1. 自 然 语 言 步 骤 1: 将 m 除 以 n 得 到 余 数 r; 步 骤 2: 若 r 等 于 0, 则 n 为 最 大 公 约 数, 算 法 结 束 ; 否 则 执 行 步 骤 3 步 骤 3: 将 n 的 值 放 在 m 中, 将 r 的 值 放 在 n 中 ; 步 骤 4: 重 新 执 行 步 骤 1;
14 1.2 算 法 及 其 描 述 方 法 描 述 算 法 的 方 法 2. 程 序 流 程 图 图 形 符 号 名 称 含 义 起 止 框 表 示 算 法 的 开 始 或 结 束 处 理 框 表 示 处 理 或 运 算 等 功 能 输 入 / 输 出 框 表 示 进 行 输 入 / 输 出 操 作 判 断 框 根 据 给 定 的 条 件 是 否 满 足 决 定 执 行 两 条 路 径 中 的 某 一 条 路 径 控 制 流 表 示 算 法 执 行 的 路 径, 箭 头 代 表 方 向 开 始 输 入 m 和 n r=m % n r=0 N m=n;n=r 输 出 n 结 束 Y
15 1.2 算 法 及 其 描 述 方 法 描 述 算 法 的 方 法 3. 伪 代 码 : 介 于 自 然 语 言 和 程 序 设 计 语 言 之 间 处 理 和 条 件 结 构 语 句 和 控 制 成 分 1. r = m % n ; 2. 循 环 直 到 r = m = n ; 2.2 n = r ; 2.3 r = m % n ; 3. 输 出 n ;
16 简 单 的 算 法 举 例 例 求 可 以 用 最 原 始 的 方 法 进 行 : 太 繁 琐 步 骤 1: 先 求 1*2, 得 到 结 果 2 步 骤 2: 将 步 骤 1 得 到 的 乘 积 2 再 乘 以 3, 得 到 结 果 6 步 骤 3: 将 6 再 乘 以 4, 得 24 步 骤 4: 将 24 再 乘 以 5, 得 120 这 就 是 最 后 的 结 果
17 改 进 的 算 法 : 简 单 的 算 法 举 例 设 变 量 p 为 被 乘 数 变 量 i 为 乘 数 用 循 环 算 法 求 结 果
18 简 单 的 算 法 举 例 S1: 使 p=1, 或 写 成 1 p S2: 使 i=2, 或 写 成 2 i S3: 使 p 与 i 相 乘, 乘 积 仍 放 在 变 量 p 中, 可 表 示 为 :p*i p 若 是 1000, 怎 么 办? S4: 使 i 的 值 加 1, 即 i+1 i S5: 如 果 i 不 大 于 5, 返 回 重 新 执 行 S3; 否 则, 算 法 结 束 最 后 得 到 p 的 值 就 是 5! 的 值
19 简 单 的 算 法 举 例 若 求 S1: 使 p=1, 或 写 成 1 p S2: 使 i=2, 或 写 成 2 i S3: 使 p 与 i 相 乘, 乘 积 仍 放 在 变 量 p 中, 可 表 示 为 :p*i p 相 当 于 i 11 S4: 使 i 的 值 加 1, 即 i+1 i S5: 如 果 i 不 大 于 5, 返 回 重 新 执 行 S3; 否 则, 算 法 结 束 最 后 得 到 p 的 值 就 是 5! 的 值
20 开 始 算 法 用 流 程 图 表 示 求 如 果 需 要 将 最 后 结 果 输 出 : 1 t 2 i t*i t i+1 i N i>5 Y 结 束
21 开 始 算 法 用 流 程 图 表 示 求 如 果 需 要 将 最 后 结 果 输 出 : 结 束 N 1 t 2 i t*i t i+1 i i>5 Y 输 出 t
22 例 判 定 年 中 的 每 一 年 是 否 闰 年, 并 将 结 果 输 出 闰 年 的 条 件 : (1) 能 被 4 整 除, 但 不 能 被 100 整 除 的 年 份 都 是 闰 年, 如 年 (2) 能 被 400 整 除 的 年 份 是 闰 年, 如 2000 年 不 符 合 这 两 个 条 件 的 年 份 不 是 闰 年 例 如 年
23 设 year 为 被 检 测 的 年 份 算 法 表 示 如 下 : S1:2000 year S2: 若 year 不 能 被 4 整 除, 则 输 出 year 的 值 和 不 是 闰 年 然 后 转 到 S6 S3: 若 year 能 被 4 整 除, 不 能 被 100 整 除, 则 输 出 year 的 值 和 是 闰 年 然 后 转 到 S6 S4: 若 year 能 被 400 整 除, 则 输 出 year 的 值 和 是 闰 年, 然 后 转 到 S6 S5: 其 他 情 况 输 出 year 的 值 和 不 是 闰 年 S6:year+1 year S7: 当 year 2500 时, 转 S2, 否 则 停 止
24 闰 年 year 被 100 整 除, 又 能 被 400 整 除 其 他 非 闰 年 year 不 能 被 4 整 除 非 闰 年 year 被 4 整 除, 但 不 能 被 100 整 除 闰 年 逐 渐 缩 小 判 断 的 范 围
25 开 始 输 入 n 2 i n%i r N r=0 N i+1 i i> n Y 输 出 结 果 Y 输 出 结 果 结 束
26 通 过 以 上 几 个 例 子 可 以 看 出 流 程 图 是 表 示 算 法 的 较 好 的 工 具 一 个 流 程 图 包 括 以 下 几 部 分 : (1) 表 示 相 应 操 作 的 框 (2) 带 箭 头 的 流 程 线 (3) 框 内 外 必 要 的 文 字 说 明 流 程 线 不 要 忘 记 画 箭 头, 否 则 难 以 判 定 各 框 的 执 行 次 序
27 三 种 基 本 结 构 和 改 进 的 流 程 图 1. 传 统 流 程 图 的 弊 端 传 统 的 流 程 图 用 流 程 线 指 出 各 框 的 执 行 顺 序, 对 流 程 线 的 使 用 没 有 严 格 限 制 使 用 者 可 以 毫 不 受 限 制 地 使 流 程 随 意 地 转 来 转 去, 使 人 难 以 理 解 算 法 的 逻 辑
28 三 种 基 本 结 构 和 改 进 的 流 程 图 2. 三 种 基 本 结 构 (1) 顺 序 结 构 A B
29 三 种 基 本 结 构 和 改 进 的 流 程 图 2. 三 种 基 本 结 构 (2) 选 择 结 构 Y p N Y p N A B A
30 三 种 基 本 结 构 和 改 进 的 流 程 图 输 出 1,2,3,4,5 2. 三 种 基 本 结 构 (3) 循 环 结 构 1 当 型 循 环 结 构 p1 Y A N 0 x x<5 Y 输 出 x 的 值 x+1 x N
31 三 种 基 本 结 构 和 改 进 的 流 程 图 2. 三 种 基 本 结 构 输 出 1,2,3,4,5 (3) 循 环 结 构 2 直 到 型 循 环 结 构 A 0 x x+1 x 输 出 x 的 值 N p2 N x 5 Y Y
32 以 上 三 种 基 本 结 构, 有 以 下 共 同 特 点 : (1) 只 有 一 个 入 口 (2) 只 有 一 个 出 口 一 个 判 断 框 有 两 个 出 口 一 个 选 择 结 构 只 有 一 个 出 口 (3) 结 构 内 的 每 一 部 分 都 有 机 会 被 执 行 到 也 就 是 说, 对 每 一 个 框 来 说, 都 应 当 有 一 条 从 入 口 到 出 口 的 路 径 通 过 它 (4) 结 构 内 不 存 在 死 循 环
33 用 N-S 流 程 图 表 示 算 法 N-S 流 程 图 用 以 下 的 流 程 图 符 号 : p A Y N B A B 当 p 1 成 立 A A 直 到 p 2 成 立 顺 序 结 构 选 择 结 构 循 环 结 构 ( 当 型 ) 循 环 结 构 ( 直 到 型 )
34 将 求 5! 算 法 用 N-S 图 表 示 1 t 2 i t*i t i+1 i 直 到 i>5 输 出 t
35 将 判 定 闰 年 的 算 法 用 N-S 图 表 示 是 是 输 出 year 闰 年 year%100 不 为 0 是 输 出 year 闰 年 2000 year year%4 为 0 year%400 为 0 year+1 year 直 到 year>2500 否 输 出 year 非 闰 年 否 否 输 出 year 非 闰 年
36 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 1. 第 一 代 程 序 设 计 语 言 (1GL) 机 器 语 言 2. 第 二 代 程 序 设 计 语 言 (2GL) 汇 编 语 言 3. 第 三 代 程 序 设 计 语 言 (3GL) 高 级 语 言 4. 第 四 代 程 序 设 计 语 言 (4GL) 非 过 程 式 语 言 5. 第 五 代 程 序 设 计 语 言 (5GL) 知 识 型 语 言 源 程 序 : 用 高 级 语 言 编 写 的 程 序 ; 目 标 程 序 : 用 机 器 语 言 或 汇 编 语 言 编 写 的 程 序 ; 机 器 代 码 : 由 二 进 制 代 码 表 示 的 程 序
37 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 一 代 程 序 设 计 语 言 (1GL) 机 器 语 言 机 器 语 言 使 用 内 置 在 计 算 机 电 路 中 的 指 令, 烦 琐 易 出 错, 可 移 植 性 差 如 果 不 小 心 弄 错 了 一 个 二 进 制 位, 该 如 何 找 出 来?
38 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 二 代 程 序 设 计 语 言 (2GL) 汇 编 语 言 助 记 符 二 进 制 编 码 MOV ADD SHL
39 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 二 代 程 序 设 计 语 言 (2GL) 汇 编 语 言 汇 编 器
40 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 二 代 程 序 设 计 语 言 (2GL) 汇 编 语 言 相 对 于 机 器 语 言, 汇 编 语 言 简 化 了 程 序 编 写, 而 且 不 容 易 出 错, 但 程 序 仍 不 具 有 可 移 植 性
41 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 三 代 程 序 设 计 语 言 (3GL) 高 级 语 言 高 级 语 言 : 高 级 程 序 设 计 语 言, 相 应 地, 机 器 语 言 和 汇 编 语 言 称 为 低 级 语 言, 低 级 意 味 着 从 机 器 的 层 次 上 考 虑 问 题 int x = 3, y = 5, z = 0; z = x + y; printf("%d + %d = %d/n", x, y, z); 高 级 语 言 类 似 于 自 然 语 言 和 数 学 语 言, 方 便 编 程, 可 读 性 和 可 移 植 性 较 强
42 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 三 代 程 序 设 计 语 言 (3GL) 高 级 语 言 int x = 3, y = 5, z = 0; z = x + y; printf("%d + %d = %d/n", x, y, z); 编 译 器
43 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 三 代 程 序 设 计 语 言 (3GL) 高 级 语 言 结 构 化 程 序 设 计 语 言 : BASIC PASCAL C 等 面 向 对 象 程 序 设 计 语 言 :Java C++ C# 等 可 视 化 程 序 设 计 语 言 :VB Delphi Visual C++ 等 网 络 程 序 设 计 语 言 :ASP PHP 和 JSP 等
44 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 四 代 程 序 设 计 语 言 (4GL) 非 过 程 式 语 言 利 用 4GL 开 发 软 件 只 需 要 考 虑 做 什 么 而 不 必 考 虑 如 何 做, 不 涉 及 太 多 的 算 法 细 节, 从 而 大 大 提 高 软 件 生 产 率 迄 今 为 止, 使 用 最 成 熟 的 4GL 是 数 据 库 查 询 语 言 (SQL 语 言 ), 许 多 数 据 库 语 言 如 Oracle DB2 Informix Sybase 等 都 包 含 有 4GL 成 分
45 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 发 展 程 序 设 计 语 言 发 展 的 推 动 力 是 对 抽 象 的 更 高 要 求, 以 及 对 程 序 设 计 思 想 的 更 好 支 持 第 五 代 程 序 设 计 语 言 (5GL) 知 识 型 语 言 5GL 主 要 应 用 在 人 工 智 能 研 究 上, 典 型 代 表 是 LISP 语 言 和 PROLOG 语 言 目 前,4GL 和 5GL 的 发 展 都 不 是 很 成 熟, 在 效 率 应 用 等 方 面 都 存 在 诸 多 问 题, 常 用 的 程 序 设 计 语 言 仍 然 是 3GL
46 1.3 程 序 设 计 语 言 程 序 设 计 语 言 的 排 名 2009 年 2 月 排 名 2008 年 2 月 排 名 排 名 变 化 编 程 语 言 2009 年 2 月 流 行 度 自 2008 年 2 月 变 化 值 1 1 = Java % -2.08% 2 2 = C % +0.98% 3 5 C % +0.36% 4 3 (Visual) Basic 8.843% -2.76% 5 4 PHP 8.779% -1.11% 6 8 C# 5.062% +0.55% 7 7 = Python 4.567% -0.20% 8 6 Perl 4.117% -2.09% 9 9 = Delphi 3.624% +0.83% = JavaScript 3.540% +1.21%
47 语 法 : 包 括 词 法 规 则 和 语 法 规 则, 词 法 规 则 规 定 了 如 何 从 语 言 的 基 本 符 号 构 成 词 法 单 位 ( 也 称 单 词 ), 语 法 规 则 规 定 了 如 何 由 单 词 构 成 语 法 单 位 ( 例 如 表 达 式 语 句 等 ), 这 些 规 则 是 判 断 一 个 字 符 串 是 否 构 成 一 个 形 式 上 正 确 的 程 序 的 依 据 语 义 : 包 括 语 义 规 则, 规 定 了 各 词 法 单 位 和 语 法 单 位 的 具 体 含 义 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 程 序 设 计 语 言 符 号 系 统 设 计 程 序 设 计 语 言 的 根 本 目 标 在 于 使 人 类 能 够 以 熟 悉 的 方 式 编 写 程 序
48 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 程 序 设 计 语 言 符 号 系 统 词 法 规 则 语 法 规 则 功 能 逻 辑 有 机 组 合 基 本 符 号 单 词 语 句 函 数 程 序 类 比 自 然 语 言 : 基 本 符 号 字 母 语 句 句 子 程 序 文 章 单 词 单 词 函 数 段 落
49 基 本 字 符 集 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 将 一 些 特 定 的 字 符 按 照 一 定 的 规 则 进 行 排 列 就 组 成 了 程 序, 这 些 特 定 的 字 符 构 成 了 程 序 设 计 语 言 的 基 本 字 符 集 C 语 言 的 基 本 字 符 集 包 括 : 1. 英 文 字 母 : 包 括 26 个 大 写 英 文 字 母 A~Z 和 26 个 小 写 英 文 字 符 a~z; 其 他 任 何 符 号 不 2. 数 字 : 包 括 0~9 等 10 个 数 字 ; 允 许 出 现 在 用 这 3. 空 白 符 : 包 括 空 格 符 回 车 符 制 表 符 ; 种 程 序 设 计 语 言 4. 特 殊 字 符 : 包 括 29 个 特 殊 字 符 编 写 的 程 序 中!
50 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 词 法 单 位 ( 单 词 ) 单 词 : 由 基 本 字 符 集 中 的 字 符 根 据 词 法 规 则 组 合 而 成, 基 本 的 单 词 有 关 键 字 标 识 符 运 算 符 分 隔 符 等 1. 关 键 字 ( 也 称 保 留 字 ): 程 序 设 计 语 言 预 先 声 明 的 单 词, 关 键 字 的 拼 写 是 固 定 的, 具 有 特 殊 的 含 义 和 作 用
51 词 法 单 位 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 2. 标 识 符 : 编 程 人 员 声 明 的 单 词, 用 来 表 示 各 种 程 序 对 象 ( 如 变 量 类 型 函 数 文 件 等 ) 的 名 字 不 同 的 程 序 设 计 语 言 对 于 标 识 符 的 构 成 遵 循 不 同 的 规 则,C 语 言 中 标 识 符 的 构 成 规 则 如 下 : (1) 以 字 母 ( 大 写 或 小 写 ) 或 下 划 线 _ 开 始 ; (2) 由 字 母 ( 大 / 小 写 ) 下 划 线 _ 或 数 字 (0~9) 组 成 ; (3) 大 写 字 母 和 小 写 字 母 代 表 不 同 的 标 识 符 A,P_o,P-o,from,_123,temp,int,6day,program, ok? 良 好 的 编 程 习 惯 : 见 名 知 意
52 词 法 单 位 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 3. 运 算 符 : 程 序 设 计 语 言 预 先 规 定 的 操 作 符, 用 于 实 现 特 定 的 算 术 运 算 或 逻 辑 运 算 + - * / % = += -= *= /= %= &! ~. ^ << >> <<= >>= <= >= = =!= &= = ^= && < >? ->
53 词 法 单 位 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 4. 分 隔 符 : 用 于 分 隔 单 词 或 程 序 正 文 的 单 词 分 隔 符 不 表 示 任 何 实 际 的 操 作, 仅 用 于 构 造 程 序 ( ) { } [ ] ; :, # \ int length; intlength; int length, width; int lengthwidth; 由 多 个 字 符 组 成 的 单 词 中 间 不 允 许 夹 有 任 何 其 他 符 号 ( 包 括 空 格 ), 否 则 可 能 会 改 变 程 序 的 含 义 并 且 引 发 错 误
54 1.4 程 序 的 基 本 构 成 语 法 单 位 语 法 单 位 : 由 单 词 根 据 语 法 规 则 构 成 的 最 常 见 的 语 法 单 位 是 表 达 式 和 语 句, 是 构 成 程 序 的 基 本 成 分 1. 表 达 式 : 由 运 算 符 运 算 对 象 ( 也 称 操 作 数 ) 和 括 号 组 成, 能 够 对 数 据 进 行 各 种 运 算 处 理 算 术 表 达 式 :8 * (2 + 3) 5/2 逻 辑 表 达 式 :(a >= 3) && (a <= 6)
55 语 法 单 位 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 2. 语 句 : 描 述 动 作 的 基 本 单 位, 用 来 向 计 算 机 系 统 发 出 操 作 指 令, 程 序 的 功 能 就 是 通 过 执 行 一 系 列 语 句 来 实 现 的 类 似 于 自 然 语 言 中 的 一 句 话, 语 句 与 行 的 长 短 无 关, 有 些 语 句 比 较 长 可 以 写 在 两 行 或 更 多 行, 但 仍 是 一 条 语 句, 如 果 相 邻 语 句 都 比 较 短, 也 可 以 写 在 同 一 行, 因 此, 需 要 采 取 某 种 办 法 标 识 语 句 的 结 束 位 置,C 语 言 规 定 每 条 语 句 都 以 分 号 结 尾 ; ; ; ; ; 一 条 语 句 三 条 语 句 一 条 语 句
56 语 法 单 位 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 3. 模 块 为 了 使 程 序 的 逻 辑 清 晰, 通 常 将 一 个 复 杂 的 问 题 分 解 为 多 个 子 问 题, 每 个 子 问 题 完 成 一 项 基 本 任 务, 求 解 子 问 题 的 语 句 序 列 构 成 模 块 C 语 言 用 函 数 实 现 模 块 功 能 相 同 的 代 码 编 码 一 次 功 能 相 同 的 代 码 模 块 化 调 用 代 码 调 用 代 码
57 程 序 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 一 个 程 序 可 以 是 非 常 简 单 的, 也 可 以 是 特 别 复 杂 的, 这 取 决 于 程 序 所 要 实 现 的 功 能 和 具 体 的 程 序 设 计 语 言 任 何 一 种 程 序 设 计 语 言 对 于 程 序 的 构 成 都 有 具 体 的 规 定, 程 序 必 须 严 格 按 照 该 语 言 规 定 的 语 法 和 表 达 方 式 编 写 第 1 部 分 : 预 处 理 命 令 数 据 类 型 定 义 或 全 局 变 量 定 义 函 数 声 明 第 2 部 分 : 主 函 数 第 3 部 分 : 其 他 函 数 定 义
58 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 例 : 计 算 x + y 的 值 第 1 部 分 第 2 部 分
59 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 例 : 求 两 个 整 数 中 较 大 者 1 /* 程 序 名 :max.cpp */ 2 #include <stdio.h> 注 释 信 息 文 件 包 含 预 处 理 命 令 3 int Max (int x, int y) ; 函 数 声 明 4 返 回 类 型, 由 操 作 系 统 检 测 5 int main ( ) 6 { 库 函 数, 位 于 stdio.h 文 件 中 7 printf ("%d", Max(6, 5)); 函 数 调 用, 输 出 max(6, 5) 的 结 果 8 return 0; 9 } 10 返 回 类 型, 与 return 相 对 应 11 int Max (int x, int y) 12 { 自 定 义 函 数,Max 为 函 数 名 13 int max; 14 if (x>=y) max=x; 15 else max=y; 16 return max; 将 较 大 值 max 返 回, 即 函 数 的 执 行 结 果 17 } 第 1 部 分 第 2 部 分 第 3 部 分
60 1.4 程 序 设 计 语 言 的 基 本 构 成 C 程 序 的 主 要 特 点 : 1. 注 释 注 释 不 是 程 序 的 可 执 行 语 句, 在 程 序 中 的 作 用 是 对 程 序 进 行 注 解 和 说 明 2. 预 处 理 指 令 C 程 序 是 由 函 数 组 成 的,C 语 言 的 函 数 分 为 两 大 类 : 一 类 是 编 程 人 员 编 写 的 函 数, 称 为 自 定 义 函 数, 另 一 类 是 C 语 言 编 译 器 提 供 的 函 数, 称 为 库 函 数 3. main 函 数 一 个 C 程 序 不 论 包 含 多 少 个 函 数, 都 有 且 只 能 有 一 个 main 函 数, 称 为 主 函 数 4. main 函 数 的 典 型 构 成 是 输 入 数 据 处 理 数 据 输 出 结 果 5. main 函 数 的 执 行 main 函 数 由 操 作 系 统 调 用, 在 main 函 数 执 行 结 束 时 通 过 return 语 句 返 回 一 个 状 态 码, 操 作 系 统 在 程 序 终 止 时 可 以 检 测 到 这 个 状 态 码
61 1.5 程 序 的 上 机 过 程 在 程 序 编 辑 器 中 录 入 程 序 代 码, 并 以 文 本 文 件 的 形 式 保 存
62 1.5 程 序 的 上 机 过 程 用 编 译 器 将 编 辑 好 的 程 序 翻 译 成 二 进 制 代 码, 生 成 目 标 程 序
63 1.5 程 序 的 上 机 过 程.obj 文 件 不 能 直 接 运 行 连 接 是 把 目 标 文 件 和 其 他 目 标 文 件 系 统 提 供 的 库 函 数 操 作 系 统 提 供 的 资 源, 链 接 到 一 个 可 执 行 文 件 中
64 1.5 程 序 的 上 机 过 程.exe 文 件 可 以 直 接 运 行 调 试 的 目 的 是 发 现 并 排 除 程 序 中 的 语 义 错 误 和 逻 辑 错 误
65 编 程 环 境 1.5 程 序 的 上 机 过 程 编 程 环 境 是 指 利 用 程 序 设 计 语 言 进 行 程 序 开 发 的 编 程 环 境 熟 练 使 用 编 程 工 具 和 环 境, 是 提 高 编 程 效 率 的 因 素 之 一, 初 学 者 应 该 尽 快 熟 悉 编 程 环 境
66 1.5 程 序 的 上 机 过 程 编 程 环 境 简 单 地, 在 VC++ 环 境 下 建 立 一 个 ( 单 ) 文 件 的 步 骤 如 下 : 1. 单 击 文 件 菜 单, 在 弹 出 的 下 拉 菜 单 中 单 击 新 建 选 项, 在 弹 出 的 对 话 框 中 选 择 文 件 标 签, 然 后 选 中 C++ Source File 2. 在 右 边 的 位 置 文 本 框 选 择 或 创 建 一 个 文 件 夹, 在 文 件 名 文 本 框 键 入 一 个 文 件 名 称, 单 击 确 定 按 钮, 一 个 C 源 程 序 文 件 就 建 立 起 来 了
67 程 序 编 辑 1.5 程 序 的 上 机 过 程 程 序 编 辑 : 输 入 程 序 以 及 修 改 程 序 的 过 程
68 程 序 编 译 1.5 程 序 的 上 机 过 程
69 1.5 程 序 的 上 机 过 程 程 序 编 译 编 译 按 钮 出 错 行 号 出 错 代 码 出 错 信 息 信 息 窗 口
70 1.5 程 序 的 上 机 过 程 程 序 编 译 1. 预 处 理 : 在 编 译 之 前 对 源 程 序 进 行 某 些 预 处 理 工 作, 如 滤 掉 注 释 文 件 包 含 宏 替 换 等, 然 后 再 对 预 处 理 之 后 的 源 程 序 进 行 编 译 注 释 不 能 嵌 套, 否 则 预 处 理 阶 段 滤 掉 注 释 后 会 产 生 语 法 错 误
71 1.5 程 序 的 上 机 过 程 程 序 编 译 2. 词 法 分 析 : 对 源 程 序 进 行 扫 描 和 分 解, 按 照 词 法 规 则 识 别 出 一 个 个 的 单 词, 如 关 键 字 变 量 名 运 算 符 等, 并 将 单 词 转 化 为 某 种 机 内 表 示 如 果 发 现 词 法 错 误, 则 指 出 错 误 位 置, 给 出 错 误 信 息 例 如, 词 法 分 析 将 语 句 double area = 10; 分 解 为 5 个 单 词 : double area = 10 ; 其 中 : 单 词 1 是 关 键 字, 单 词 2 是 标 识 符, 单 词 3 是 运 算 符, 单 词 4 是 常 量, 单 词 5 是 分 隔 符
72 1.5 程 序 的 上 机 过 程 程 序 编 译 3. 语 法 分 析 : 编 译 程 序 的 核 心 部 分, 它 的 任 务 是 对 词 法 分 析 阶 段 得 到 的 单 词 序 列 按 照 语 法 规 则 分 析 出 一 个 个 的 语 法 单 位, 如 表 达 式 语 句 等 如 果 发 现 语 法 错 误, 则 指 出 错 误 位 置, 给 出 错 误 信 息 例 如, 语 法 分 析 将 语 句 double area = 10; 表 示 成 如 图 所 示 的 语 法 树, 并 得 出 分 析 结 果 : 是 一 个 语 法 上 正 确 的 赋 值 语 句
73 程 序 编 译 1.5 程 序 的 上 机 过 程 4. 语 义 分 析 : 检 查 程 序 中 语 义 的 正 确 性, 以 保 证 单 词 或 语 法 单 位 能 有 意 义 地 结 合 在 一 起, 并 为 代 码 生 成 收 集 类 型 信 息 语 义 分 析 的 一 个 重 要 部 分 是 类 型 检 查, 即 对 每 个 运 算 符 的 运 算 对 象, 检 查 它 们 的 类 型 是 否 合 法 例 如, 对 于 语 句 double area = 10; 语 义 分 析 后 得 到 如 图 所 示 的 语 法 树 为 什 么 要 进 行 类 型 转 换?
74 1.5 程 序 的 上 机 过 程 程 序 编 译 5. 生 成 代 码 : 将 形 式 上 正 确 的 源 程 序 转 换 为 特 定 机 器 的 目 标 程 序 显 然, 高 级 语 言 和 计 算 机 的 多 样 性 为 目 标 代 码 生 成 的 理 论 研 究 和 实 现 技 术 带 来 很 大 的 复 杂 性 例 如, 对 于 语 句 double area = 10; 生 成 如 下 四 元 式 序 列 : (inttoreal, 10, -, t1) (=, id1, t1, -) 其 中,t1 是 编 译 程 序 生 成 的 临 时 变 量,id1 是 标 识 符 area 的 内 部 形 式
75 程 序 连 接 1.5 程 序 的 上 机 过 程
76 1.5 程 序 的 上 机 过 程 运 行 调 试 调 试 方 法 1: 设 置 断 点 观 察 变 量 (1) 设 置 断 点 : 可 以 在 程 序 的 任 何 一 个 语 句 上 做 断 点 标 记, 将 来 程 序 运 行 到 这 里 时 会 停 下 来 (2) 观 察 变 量 : 当 程 序 运 行 到 断 点 的 地 方 停 下 来 后, 就 可 以 观 察 各 个 变 量 的 值, 判 断 此 时 变 量 的 值 是 否 是 你 所 期 望 的 如 果 不 是, 则 说 明 在 断 点 之 前 肯 定 存 在 错 误, 这 样, 就 可 以 把 出 错 的 范 围 集 中 在 断 点 之 前 的 程 序 上 调 试 方 法 2: 单 步 跟 踪, 即 一 步 一 步 跟 踪 程 序 的 执 行 过 程, 同 时 观 察 变 量 的 变 化 情 况 调 试 是 一 个 需 要 耐 心 和 经 验 的 过 程, 也 是 程 序 设 计 最 基 本 的 技 能
77 1.6 程 序 风 格 标 识 符 的 命 名 规 则 1. 符 号 常 量 : 用 大 写 字 母 表 示 符 号 常 量, 例 如 :PI NUM 等 2. 变 量 : 变 量 名 中 除 第 一 个 单 词 外 的 每 个 单 词 的 首 字 母 大 写, 例 如 :studentname studentaddress 等 3. 函 数 : 为 了 与 变 量 名 区 分 开, 函 数 名 中 每 个 单 词 的 首 字 母 大 写, 例 如 PrintTri Max 等 VC++ 提 供 的 库 函 数 是 用 小 写 字 母 命 名 的 4. 自 定 义 数 据 类 型 : 为 了 与 变 量 名 区 分 开, 自 定 义 数 据 类 型 名 中 每 个 单 词 的 首 字 母 大 写, 并 且 以 单 词 Type 结 尾, 例 如 StudentType DateType 等 5. 全 局 变 量 : 为 了 便 于 区 别 全 局 变 量 和 局 部 变 量, 全 局 变 量 名 中 每 个 单 词 的 首 字 母 大 写, 例 如 StudentNum SecretNum 等
78 1.6 程 序 风 格 注 释 编 写 程 序 必 须 做 的 一 件 最 重 要 事 就 是 注 释 注 释 是 程 序 员 为 了 增 加 程 序 的 可 读 性 和 易 懂 性, 人 为 增 加 的 说 明 性 信 息 究 竟 应 该 在 什 么 地 方 加 注 释, 注 释 应 该 包 括 什 么, 注 释 应 该 采 用 什 么 格 式, 业 内 并 没 有 一 个 统 一 的 标 准, 很 多 公 司 都 建 立 自 己 的 一 套 内 部 标 准 并 要 求 开 发 团 队 遵 守 和 使 用 1. 在 程 序 开 始 的 地 方 说 明 程 序 名 作 者 功 能 编 写 日 期 以 及 其 他 内 容 例 如 : /*********************************** * 程 序 名 :Example1.cpp * * 作 者 :wanghm * * 功 能 : 求 最 大 公 约 数 * * 日 期 :02/11/2008 * ***********************************/
79 1.6 程 序 风 格 注 释 2. 在 函 数 开 始 的 地 方 说 明 函 数 名 作 者 功 能 形 参 的 作 用 编 写 日 期 以 及 其 他 内 容 例 如 : /*********************************** * 函 数 名 :CommonFactor * * 作 者 :wanghm * * 功 能 : 求 两 个 整 数 的 最 大 公 约 数 * * 形 参 :m 和 n, 为 两 个 自 然 数 * * 日 期 :02/11/2008 * ************************************/ 3. 对 一 个 程 序 段 一 个 语 句 或 一 个 变 量 声 明 等 加 注 释, 以 说 明 某 程 序 段 的 功 能 一 个 语 句 的 作 用 一 个 常 量 或 变 量 的 意 义 等 例 如 : int length, width; sum = 0; // length 和 width 分 别 表 示 长 方 形 的 长 和 宽 // 初 始 化 累 加 器
80 1.6 程 序 风 格 缩 进 按 照 程 序 的 嵌 套 层 次 使 程 序 呈 现 锯 齿 形 的 缩 进 格 式, 即 逻 辑 上 属 于 同 一 个 层 次 的 互 相 对 齐, 逻 辑 上 属 于 内 部 层 次 的 推 到 下 一 个 对 齐 的 位 置 int CommonFactor(int m, int n) { int r = m % n; while (r!= 0) { m = n; n = r; r = m % n; } return n; }
81 1.6 程 序 风 格 行 文 风 格 良 好 的 行 文 格 式 能 使 程 序 结 构 一 目 了 然, 使 读 程 序 的 人 更 容 易 辨 别 程 序 的 结 构, 也 有 助 于 发 现 程 序 中 的 错 误 程 序 的 行 文 格 式 主 要 通 过 合 理 利 用 空 格 和 空 行, 使 得 程 序 层 次 分 明 段 落 清 晰 意 义 明 确 volume = length * width * height ; include <stdio.h> int main( ) { int a = 0, b = 0; b = a + 5; printf("b=%d", b); return 0 ; } // 空 行
82 1.6 程 序 风 格 行 文 风 格 大 括 号 的 风 格 K&R 风 格 : 左 大 括 号 出 现 在 行 的 末 尾 以 保 持 程 序 的 紧 凑, 右 大 括 号 单 独 占 一 行 int main ( ) { } int main ( ) { } 大 括 号 的 风 格 Allman 风 格 : 为 了 易 于 检 查 匹 配, 每 一 个 大 括 号 都 单 独 放 在 一 行 上, 程 序 设 计 风 格 是 程 序 员 必 备 的 修 养 良 好 的 程 序 风 格 来 源 于 长 期 的 编 程 实 践, 最 好 的 程 序 风 格 就 是 遵 循 一 些 行 业 标 准
《C语言基础入门》课程教学大纲
C 语 言 开 发 入 门 教 程 课 程 教 学 大 纲 课 程 编 号 :201409210011 学 分 :5 学 分 学 时 :58 学 时 ( 其 中 : 讲 课 学 时 :39 学 时 上 机 学 时 :19 学 时 ) 先 修 课 程 : 计 算 机 导 论 后 续 课 程 :C++ 程 序 设 计 适 用 专 业 : 信 息 及 其 计 算 机 相 关 专 业 开 课 部 门 : 计
说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度, 对 2015 年 春 季 期 教 运 行 基
内 部 资 料 东 北 师 范 大 教 运 行 基 本 状 态 据 报 告 2015 年 春 季 期 教 务 处 2015 年 10 月 27 日 说 明 为 了 反 映 教 运 行 的 基 本 状 态, 为 校 和 院 制 定 相 关 政 策 和 进 行 教 建 设 与 改 革 提 供 据 依 据, 校 从 程 资 源 ( 开 类 别 开 量 规 模 ) 教 师 结 构 程 考 核 等 维 度,
HSK( 一 级 ) 考 查 考 生 的 日 常 汉 语 应 用 能 力, 它 对 应 于 国 际 汉 语 能 力 标 准 一 级 欧 洲 语 言 共 同 参 考 框 架 (CEF) A1 级 通 过 HSK( 一 级 ) 的 考 生 可 以 理 解 并 使 用 一 些 非 常 简 单 的 汉 语
新 汉 语 水 平 考 试 HSK 为 使 汉 语 水 平 考 试 (HSK) 更 好 地 服 务 于 汉 语 学 习 者, 中 国 国 家 汉 办 组 织 中 外 汉 语 教 学 语 言 学 心 理 学 和 教 育 测 量 学 等 领 域 的 专 家, 在 充 分 调 查 了 解 海 外 实 际 汉 语 教 学 情 况 的 基 础 上, 吸 收 原 有 HSK 的 优 点, 借 鉴 近 年 来 国
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( 一 ) 系 统 整 体 操 作 流 程 简 述 3 ( 二 ) 系 统 中 各 角 色 操 作 功 能 说 明 5 1. 学 院 管 理 员 5 2. 教 学 院 长 8 3. 指 导 教 师 10 4. 答 辩 组 组 长 12 5. 学 生 12 6. 系 统 管 理 员 15 ( 一 ) 论 文 系 统 常 见 问 题 16 ( 二 ) 论 文 查 重 常 见 问 题 22 1 2 主
龚 亚 夫 在 重 新 思 考 基 础 教 育 英 语 教 学 的 理 念 一 文 中 援 引 的 观 点 认 为 当 跳 出 本 族 语 主 义 的 思 维 定 式 后 需 要 重 新 思 考 许 多 相 连 带 的 问 题 比 如 许 多 发 音 的 细 微 区 别 并 不 影 响 理 解 和
语 音 语 篇 语 感 语 域 林 大 津 毛 浩 然 改 革 开 放 以 来 的 英 语 热 引 发 了 大 中 小 学 英 语 教 育 整 体 规 划 问 题 在 充 分 考 虑 地 区 学 校 和 个 体 差 异 以 及 各 家 观 点 的 基 础 上 遵 循 实 事 求 是 逐 级 定 位 逐 层 分 流 因 材 施 教 的 原 则 本 研 究 所 倡 导 的 语 音 语 篇 语 感 语 域
何 秋 琳 张 立 春 视 觉 学 习 研 究 进 展 视 觉 注 意 视 觉 感 知
第 卷 第 期 年 月 开 放 教 育 研 究 何 秋 琳 张 立 春 华 南 师 范 大 学 未 来 教 育 研 究 中 心 广 东 广 州 随 着 图 像 化 技 术 和 电 子 媒 体 的 发 展 视 觉 学 习 也 逐 步 发 展 为 学 习 科 学 的 一 个 研 究 分 支 得 到 研 究 人 员 和 教 育 工 作 者 的 广 泛 关 注 基 于 此 作 者 试 图 对 视 觉 学 习
2 熟 悉 Visual Basic 的 集 成 开 发 环 境 3 了 解 可 视 化 面 向 对 象 编 程 事 件 驱 动 交 互 式 开 发 等 基 本 概 念 4 了 解 Visual Basic 的 特 点 环 境 要 求 与 安 装 方 法 1 Visual Basic 开 发 应 用
Visual Basic 程 序 设 计 A 级 分 级 班 教 学 大 纲 ( 供 计 算 机 与 信 息 技 术 基 础 课 程 分 级 教 学 A 级 班 使 用 ) I 前 言 Visual Basic 程 序 设 计 课 程 是 一 门 计 算 机 语 言 基 础 课 程 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 初 步 掌 握 Visual Basic 的 语 言 特 点, 掌
编号：
编 号 : 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 实 施 方 案 ( 仅 适 用 于 企 业 特 有 行 业 特 有 工 种 ) 实 施 单 位 ( 公 章 ) 申 报 日 期 年 _ 月 日 1 企 业 内 高 技 能 人 才 培 养 评 价 项 目 实 施 方 案 申 报 表 项 目 名 称 等 级 项 目 性 质 课 时 申 报 单 位 联 系 人 通 讯 地 址 电 话 手 机 电
文 化 记 忆 传 统 创 新 与 节 日 遗 产 保 护 根 据 德 国 学 者 阿 斯 曼 的 文 化 记 忆 理 论 仪 式 与 文 本 是 承 载 文 化 记 忆 的 两 大 媒 体 在 各 种 仪 式 行 为 中 节 日 以 其 高 度 的 公 共 性 有 组 织 性 和 历 史 性 而 特 别 适 用 于 文 化 记 忆 的 储 存 和 交 流 节 日 的 文 化 功 能 不 仅 在 于
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职 称 信 息 系 统 升 级 指 南 须 使 用 IE9 及 其 以 上 版 本 浏 览 器 或 谷 歌 浏 览 器 登 录 www.njrs.gov.cn 南 京 市 职 称 ( 职 业 资 格 ) 工 作 领 导 小 组 办 公 室 2016 年 5 月 目 录 一 申 报 人 员 操 作 指 南...1 1.1 职 称 初 定 申 报...1 1.1.1 职 称 初 定 基 础 信 息 填
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深圳市新亚电子制程股份有限公司
证 券 代 码 :002388 证 券 简 称 : 新 亚 制 程 公 告 编 号 :2016-053 深 圳 市 新 亚 电 子 制 程 股 份 有 限 公 司 2016 年 第 二 次 临 时 股 东 大 会 决 议 公 告 本 公 司 及 董 事 会 全 体 成 员 保 证 公 告 内 容 真 实 准 确 和 完 整, 不 存 在 虚 假 记 载 误 导 性 陈 述 或 者 重 大 遗 漏 特
Microsoft Word - 第3章.doc
52 5 天 通 过 职 称 计 算 机 考 试 ( 考 点 视 频 串 讲 + 全 真 模 拟 ) Word 2003 中 文 字 处 理 ( 第 2 版 ) 第 3 章 3 字 符 格 式 需 要 掌 握 的 考 点 字 体 字 形 和 字 号 的 设 置 ; 上 标 下 标 空 心 字 等 字 体 效 果 的 使 用 ; 字 符 间 距 的 调 整 ; 改 变 字 符 颜 色 底 纹 添 加
第2章 数据类型、常量与变量
第 2 章 数 据 类 型 常 量 与 变 量 在 计 算 机 程 序 中 都 是 通 过 值 (value) 来 进 行 运 算 的, 能 够 表 示 并 操 作 值 的 类 型 为 数 据 类 型 在 本 章 里 将 会 介 绍 JavaScript 中 的 常 量 (literal) 变 量 (variable) 和 数 据 类 型 (data type) 2.1 基 本 数 据 类 型 JavaScript
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 李 炎 斌 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
(2015-2016-2)-0004186-04205-1 140242 信 号 与 系 统 Ⅰ 学 科 基 础 必 修 课 37 37 1 教 203 17 周 2016 年 06 月 13 日 (08:00-09:35) (2015-2016-2)-0004186-04205-1 141011
关 于 2015-2016 学 年 第 二 学 期 期 末 周 内 考 试 时 间 地 点 安 排 选 课 课 号 班 级 名 称 课 程 名 称 课 程 性 质 合 考 人 数 实 际 人 数 考 试 教 室 考 试 段 考 试 时 间 (2015-2016-2)-0006178-04247-1 130101 测 试 技 术 基 础 学 科 基 础 必 修 课 35 35 1 教 401 17 周
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机 电 一 级 注 册 建 造 师 继 续 教 育 培 训 广 东 培 训 点 网 上 报 名 操 作 使 用 手 册 (2013 年 1 月, 第 一 版 ) 第 一 章 个 人 注 册 与 个 人 信 息 管 理 1. 个 人 注 册 ( 请 每 人 只 申 请 一 个 注 册 号, 如 果 单 位 批 量 报 班 单 位 帮 申 请 注 册, 不 需 个 人 再 注 册 ) 首 次 报 班,
2006年顺德区高中阶段学校招生录取分数线
2014 年 顺 德 区 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 录 取 根 据 佛 山 市 办 提 供 的 考 生 数 据, 现 将 我 区 2014 年 高 中 阶 段 学 校 考 试 提 前 批 第 一 批 第 二 批 学 校 的 录 取 公 布 如 下 : 一 顺 德 一 中 录 取 分 第 1 志 愿, 总 分 585, 综 合 表 现 评 价 A, 考
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附 件 1 国 际 中 药 专 业 高 级 技 术 职 称 评 审 条 件 及 报 名 材 料 一 系 列 ( 一 ) 中 1 高 级 专 科 ( 副 ) 高 级 专 科 ( 副 ) 1 取 得 中 专 科 职 称 后, 独 立 从 事 中 临 床 实 践 5 年 以 上 2 取 得 中 博 士 学 位 后, 临 床 实 践 2 年 以 上 3 取 得 中 硕 士 学 位 后, 临 床 实 践 7
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美 声 演 唱 方 向 培 养 方 案 一 培 养 目 标 本 方 向 要 求 学 生 德 智 体 美 全 面 发 展, 培 养 能 在 文 艺 团 体 从 事 声 乐 演 唱 及 能 在 艺 术 院 校 从 事 本 方 向 教 学 的 高 级 门 人 才 二 培 养 规 格 本 方 向 学 生 应 系 统 掌 握 声 乐 演 唱 方 面 的 理 论 和 技 能, 具 备 较 高 的 声 乐 演 唱
国债回购交易业务指引
附 件 1 上 海 证 券 交 易 所 新 质 押 式 国 债 回 购 交 易 业 务 指 引 一 总 述 根 据 上 海 证 券 交 易 所 债 券 交 易 实 施 细 则, 上 证 所 将 于 2006 年 5 月 8 日 起 推 出 新 质 押 式 国 债 回 购 新 质 押 式 回 购 与 现 行 质 押 式 回 购 相 比 区 别 主 要 在 以 下 几 个 方 面 :1 新 质 押 式
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 考 核 ( 扣 原 因 ) 考 评 得 3 安 全 生 产 目 30 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 无 轻 伤 责 任 事 故 无 重 大 质 量
0 年 上 半 年 评 价 与 考 核 细 则 序 号 部 门 要 素 值 考 核 内 容 考 核 方 式 考 核 标 准 无 同 等 责 任 以 上 道 路 交 通 亡 人 事 故 3 无 轻 伤 责 任 事 故 目 标 30 及 事 无 重 大 质 量 工 作 过 失 故 管 无 其 他 一 般 责 任 事 故 理 在 公 司 文 明 环 境 创 建 中, 无 工 作 过 失 及 被 追 究 的
一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创 新 能 力, 综 合 运 用 所 学 知 识 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决
上 海 市 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 基 本 要 求 和 评 价 指 标 体 系 ( 试 行 ) 上 海 市 学 位 委 员 会 办 公 室 二 O 一 二 年 三 月 一 公 共 卫 生 硕 士 专 业 学 位 论 文 的 概 述 学 位 论 文 是 对 研 究 生 进 行 科 学 研 究 或 承 担 专 门 技 术 工 作 的 全 面 训 练, 是 培 养 研 究 生 创
科 学 出 版 社 科 学 出 版 社 前 言 本 书 是 针 对 普 通 高 等 院 校 经 济 类 和 工 商 管 理 类 本 科 专 业 财 务 管 理 学 的 教 学 需 求, 结 合 教 育 部 经 济 管 理 类 本 科 财 务 管 理 学 课 程 教 学 大 纲 编 写 而 成 的 本 书 执 笔 者 都 是 长 期 工 作 在 财 务 管 理 教 学 一 线 的 专 业 教 师,
教师上报成绩流程图
教 务 管 理 系 统 使 用 说 明 学 生 端 用 户 1 在 校 内 任 何 一 台 连 接 校 园 网 的 计 算 机 上 登 录 教 务 处 主 页 教 务 处 主 页 地 址 : http://jw.stdu.edu.cn/homepage 随 后 点 击 按 钮 ( 见 下 图 所 示 ), 即 可 进 入 综 合 教 务 管 理 系 统 2 在 综 合 教 务 管 理 区 域 内 键
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 技 术 标 资 信 标 初 步 审 查 明 细 表 序 号 投 标 单 位 投 标 函 未 按 招 标 文 件 规 定 填 写 漏 填 或 内 容 填 写 错 误 的 ; 不 同 投 标 人 的 投 标 文 件 由 同 一 台 电 脑 或 同 一 家 投 标 单
评 委 : 徐 岩 宇 - 个 人 清 标 评 审 明 细 表 评 审 因 素 序 号 投 标 单 位 清 标 评 审 1 深 圳 市 创 捷 科 技 有 限 合 格 2 四 川 川 大 智 胜 软 件 股 份 有 限 合 格 3 北 京 航 天 长 峰 科 技 工 业 集 团 有 限 公 司 合 格 4 深 圳 中 兴 力 维 技 术 有 限 合 格 5 深 圳 键 桥 通 讯 技 术 股 份 有
名 称 生 命 科 学 学 院 083001 环 境 科 学 1 生 物 学 仅 接 收 院 内 调 剂, 初 试 分 数 满 足 我 院 生 物 学 复 试 最 低 分 数 线 生 命 科 学 学 院 071300 生 态 学 5 生 态 学 或 生 物 学 生 命 科 学 学 院 040102
华 中 师 范 大 学 2016 年 接 收 校 内 外 优 秀 硕 士 研 究 生 调 剂 信 息 表 名 称 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020101 政 治 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校 不 低 于 我 校 办 学 层 次 经 济 与 工 商 管 理 学 院 020105 世 界 经 济 学 1 经 济 学 类 毕 业 学 校 与 报 考 学 校
定 位 和 描 述 : 程 序 设 计 / 办 公 软 件 高 级 应 用 级 考 核 内 容 包 括 计 算 机 语 言 与 基 础 程 序 设 计 能 力, 要 求 参 试 者 掌 握 一 门 计 算 机 语 言, 可 选 类 别 有 高 级 语 言 程 序 设 计 类 数 据 库 编 程 类
全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 (NCRE) 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以 保 持 稳 定 为 前 提 以
18 上 报 该 学 期 新 生 数 据 至 阳 光 平 台 第 一 学 期 第 四 周 至 第 六 周 19 督 促 学 习 中 心 提 交 新 增 专 业 申 请 第 一 学 期 第 四 周 至 第 八 周 20 编 制 全 国 网 络 统 考 十 二 月 批 次 考 前 模 拟 题 第 一 学
1 安 排 组 织 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 网 上 考 前 辅 导 第 一 学 期 第 一 周 统 考 考 前 半 个 月 2 下 发 全 国 网 络 统 考 九 月 批 次 准 考 证 第 一 学 期 第 一 周 导 出 下 半 年 成 人 本 科 学 士 学 位 英 语 统 一 考 试 报 考 3 信 息 第 一 学 期 第 一 周 4 教 学 计 划 和 考 试 计 划 上 网,
第二讲 数列
Togisu XueD Persolized Eduio Developme Ceer 高 考 中 不 等 式 问 题 的 解 决 方 法 通 润 达 久 王 力 前 言 : 近 年 来 不 等 式 问 题 正 越 来 越 多 的 出 现 在 调 研 题 和 高 考 试 题 中 而 且 大 多 出 现 在 江 苏 高 考 的 填 空 压 轴 题 中 是 高 考 考 察 的 重 点 和 难 点 由 于
类 似 地, 又 可 定 义 变 下 限 的 定 积 分 : ( ). 与 ψ 统 称 为 变 限 积 分. f ( ) d f ( t) dt,, 注 在 变 限 积 分 (1) 与 () 中, 不 可 再 把 积 分 变 量 写 成 的 形 式 ( 例 如 ) 以 免 与 积 分 上 下 限 的
5 ( 一 ) 微 积 分 学 基 本 定 理 当 函 数 的 可 积 性 问 题 告 一 段 落, 并 对 定 积 分 的 性 质 有 了 足 够 的 认 识 之 后, 接 着 要 来 解 决 一 个 以 前 多 次 提 到 过 的 问 题 在 定 积 分 形 式 下 证 明 连 续 函 数 必 定 存 在 原 函 数. 一 变 限 积 分 与 原 函 数 的 存 在 性 设 f 在 [,] 上
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则!! # #
马 克 思 主 义 公 正 观 的 基 本 向 度 及 方 法 论 原 则 马 俊 峰 在 社 会 公 正 问 题 的 大 讨 论 中 罗 尔 斯 诺 齐 克 哈 耶 克 麦 金 泰 尔 等 当 代 西 方 思 想 家 的 论 述 被 反 复 引 用 和 申 说 而 将 马 克 思 恩 格 斯 等 经 典 作 家 的 观 点 置 于 一 种 被 忽 视 甚 至 被 忘 却 的 状 态 形 成 这 种
Template BR_Rec_2005.dot
ITU-R BT.1789 建 议 书 1 ITU-R BT.1789 建 议 书 在 分 组 视 频 传 输 中 利 用 传 输 误 码 信 息 重 建 接 收 视 频 的 方 法 (ITU-R 44/6 和 ITU-R 109/6 课 题 ) (2007 年 ) 范 围 本 建 议 书 对 业 务 提 供 商 重 建 接 收 视 频 的 方 法 做 了 详 细 介 绍, 以 便 利 用 传 输
目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理 巡 检 计 划 查 询 详 情 销 售 管
宝 汇 德 Turbocare 微 服 务 系 统 客 户 操 作 手 册 Version 2.0 北 京 宝 汇 德 技 术 服 务 器 有 限 公 司 技 术 研 发 部 目 录 关 于 图 标... 3 登 陆 主 界 面... 3 工 单 管 理... 5 工 单 列 表... 5 搜 索 工 单... 5 工 单 详 情... 6 创 建 工 单... 9 设 备 管 理... 10 巡
Microsoft Word - 第7章 图表反转形态.doc
第 七 章 图 表 反 转 形 态 我 们 知 道 市 场 趋 势 共 有 三 种 : 上 升 趋 势 下 降 趋 势 和 横 向 整 理 市 场 的 价 格 波 动 都 是 运 行 在 这 三 种 趋 势 中, 所 有 的 走 势 都 是 这 三 种 趋 势 的 排 列 组 合 如 图 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 所 示 市 场 趋 势 结 构 示 意 图 7-1 图 市 场 趋
张 荣 芳 中 山 大 学 历 史 系 广 东 广 州 张 荣 芳 男 广 东 廉 江 人 中 山 大 学 历 史 系 教 授 博 士 生 导 师 我 们 要 打 破 以 前 学 术 界 上 的 一 切 偶 像 以 前 学 术 界 的 一 切 成 见 屏 除 我 们 要 实 地 搜 罗 材 料 到 民 众 中 寻 方 言 到 古 文 化 的 遗 址 去 发 掘 到 各 种 的 人 间 社 会 去
随着执业中医师资格考试制度的不断完善，本着为我校中医学专业认证服务的目的，本文通过对我校中医类毕业生参加2012年和2013年的中医执业医师考试成绩及通过率、掌握率进行分析，并与全国的平均水平进行差异比较分析，以此了解我校执业中医师考试的现状，进而反映我校中医类课程总体教学水平，发现考核知识模块教学中存在的不足，反馈给相关学院和教学管理部门，以此提高教学和管理水平。
2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 教 务 处 二 零 一 三 年 三 月 1 目 录 1 前 言 3 2 2012-2013 中 医 类 别 执 业 医 师 综 合 笔 试 成 绩 分 析 反 馈 报 告 4 附 件 1:2012 年 中 医 类 别 医 师 资 格 综 合 笔 试 院 校 学 科 成 绩 分 析 报 告 附 件 2:2013
第二部分 阅读理解(Part II Reabing Comprehension)
吉 林 省 成 人 本 科 学 士 学 位 日 语 统 一 考 试 大 纲 总 则 为 适 应 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 申 请 学 士 学 位 外 语 统 一 考 试 的 要, 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 关 于 授 予 成 人 高 等 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 暂 行 规 定 和 国 务 院 学 位 委 员 会 原 国 家 教 育 委 员 会 关
Cybozu Garoon 3 管理员手册
附 录 D 数 据 的 输 入 样 式 数 据 的 种 类 和 输 入 字 符 的 值 等, 在 Garoon3 的 页 面 输 入 的 数 据 样 式 如 下 所 示 基 本 系 统 客 户 信 息 法 人 姓 名 字 符 串 ( 00 法 人 姓 名 ( 拼 音 ) 字 符 串 ( 00 图 标 (URL) 字 符 串 ( 255 应 用 程 序 新 名 称 字 符 串 ( 00 用 户 姓 名
Microsoft Word - 文件汇编.doc
北 京 市 中 医 管 理 局 二 一 五 年 四 月 ... 1... 18 2015... 30 京 中 医 政 字 [2014]160 号 1 2 一 充 分 认 识 中 医 健 康 乡 村 建 设 工 作 的 重 要 意 义 二 建 立 健 全 工 作 保 障 机 制 2014 12 15 三 做 好 工 作 启 动 的 准 备 事 宜 1 2014 12 15 5-10 2014 12 15
( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,
![( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,](/thumbs/39/20125331.jpg "( 二 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 培 养 人 的 创 新 精 神,,,,,,,,,,,,, [ ],,,,,,,,,,, :, ;,,,,,,? ( 三 ) 现 行 统 一 高 考 制 度 不 利 于 全 体 学 生 都 获 得 全 面 发 展,, [ ],,,,,,,,,,,")
( ) ( )... 李 雪 岩, 龙 耀 (. 广 西 民 族 大 学 商 学 院, 广 西 南 宁 ;. 中 山 大 学 教 育 学 院, 广 东 广 州 ) : 高 等 教 育 是 专 业 教 育 高 考 是 为 高 等 教 育 服 务 的, 是 为 高 等 专 业 教 育 选 拔 有 专 业 培 养 潜 质 的 人 才 现 行 高 考 制 度 忽 略 专 业 潜 质 的 因 素, 过 份 强
作 为 生 产 者 式 文 本 的 女 性 主 义 通 俗 小 说 梅 丽 本 文 借 鉴 文 化 研 究 理 论 家 约 翰 费 斯 克 的 生 产 者 式 文 本 这 一 概 念 考 察 女 性 主 义 通 俗 小 说 的 文 本 特 征 写 作 策 略 和 微 观 政 治 意 义 女 性 主 义 通 俗 小 说 通 过 对 传 统 通 俗 小 说 的 挪 用 和 戏 仿 传 播 女 性 主 义
国家职业标准：网络课件设计师
国 家 职 业 标 准 : 网 络 设 师 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 网 络 设 师 1.2 职 业 定 义 运 用 学 习 理 论 和 教 学 设 原 理, 依 托 多 媒 体 与 网 络 技 术, 从 事 网 络 内 容 分 设 制 作 和 评 价 等 工 作 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 三 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 网 络 设 师 (
金 不 少 于 800 万 元, 净 资 产 不 少 于 960 万 元 ; (3) 近 五 年 独 立 承 担 过 单 项 合 同 额 不 少 于 1000 万 元 的 智 能 化 工 程 ( 设 计 或 施 工 或 设 计 施 工 一 体 ) 不 少 于 2 项 ; (4) 近 三 年 每 年
工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 一 总 则 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 资 质 标 准 ( 一 ) 为 了 加 强 对 从 事 建 筑 智 能 化 工 程 设 计 与 施 工 企 业 的 管 理, 维 护 建 筑 市 场 秩 序, 保 证 工 程 质 量 和 安 全, 促 进 行 业 健 康 发 展, 结 合 建 筑 智 能 化 工 程 的 特 点, 制 定 本 标
工 程 勘 察 资 质 标 准 根 据 建 设 工 程 勘 察 设 计 管 理 条 例 和 建 设 工 程 勘 察 设 计 资 质 管 理 规 定, 制 定 本 标 准 一 总 则 ( 一 ) 本 标 准 包 括 工 程 勘 察 相 应 专 业 类 型 主 要 专 业 技 术 人 员 配 备 技 术
住 房 和 城 乡 建 设 部 关 于 印 发 工 程 勘 察 资 质 标 准 的 通 知 建 市 [2013]9 号 各 省 自 治 区 住 房 和 城 乡 建 设 厅, 北 京 市 规 划 委, 天 津 上 海 市 建 设 交 通 委, 重 庆 市 城 乡 建 设 委, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 建 设 局, 总 后 基 建 营 房 部 工 程 局, 国 务 院 有 关 部 门 建 设 司,
物 流 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 四 个 级 别, 分 别 为 初 级 助 理 级 中 级 和 高 级 ; 采 购 从 业 人 员 职 业 能 力 等 级 证 书 分 为 三 个 级 别, 分 别 为 中 级 高 级 和 注 册 级 请 各 有 关 单 位 按 照 通
物 联 培 字 2016 16 号 各 有 关 单 位 : 为 适 应 国 家 一 带 一 路 战 略 实 施 和 物 流 产 业 转 型 升 级 对 人 才 的 新 要 求, 确 保 物 流 采 购 人 才 培 养 工 作 有 序 衔 接 和 持 续 健 康 发 展, 参 照 国 际 惯 例, 中 国 物 流 与 采 购 联 合 会 ( 以 下 简 称 中 物 联 ) 经 研 究 决 定, 以 物
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上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 关 于 昂 华 ( 上 海 ) 自 动 化 工 程 股 份 有 限 公 司 二 〇 一 二 年 年 度 股 东 大 会 法 律 意 见 书 上 海 德 载 中 怡 律 师 事 务 所 上 海 市 银 城 中 路 168 号 上 海 银 行 大 厦 1705 室 (200120) 电 话 :8621-5012 2258 传 真 :8621-5012 2257
新, 各 地 各 部 门 ( 单 位 ) 各 文 化 事 业 单 位 要 高 度 重 视, 切 实 加 强 领 导, 精 心 组 织 实 施 要 根 据 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 规 定 和 要 求, 在 深 入 调 查 研 究 广 泛 听 取 意 见 的 基 础 上, 研 究 提
广 西 壮 族 自 治 区 人 事 厅 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 厅 文 件 桂 人 发 2009 42 号 关 于 印 发 广 西 壮 族 自 治 区 文 化 事 业 单 位 岗 位 设 置 结 构 比 例 指 导 标 准 的 通 知 各 市 人 事 局 文 化 局, 区 直 各 部 门 ( 单 位 ): 根 据 人 事 部 印 发 的 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 试 行 办
导 数 和 微 分 的 概 念 导 数 的 几 何 意 义 和 物 理 意 义 函 数 的 可 导 性 与 连 续 性 之 间 的 关 系 平 面 曲 线 的 切 线 和 法 线 导 数 和 微 分 的 四 则 运 算 基 本 初 等 函 数 的 导 数 复 合 函 数 反 函 数 隐 函 数 以
2015 年 考 研 数 学 二 考 试 大 纲 考 试 科 目 : 高 等 数 学 线 性 代 数 考 试 形 式 和 试 卷 结 构 一 试 卷 满 分 及 考 试 时 间 试 卷 满 分 为 150 分, 考 试 时 间 为 180 分 钟. 二 答 题 方 式 答 题 方 式 为 闭 卷 笔 试. 三 试 卷 内 容 结 构 高 等 教 学 约 78% 线 性 代 数 约 22% 四 试 卷
2009—2010级本科课程教学大纲与课程简介格式
机 电 传 动 控 制 A 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20134146 2. 课 程 名 称 ( 中 文 / 英 文 ): 机 电 传 动 控 制 /Mechatronic Control System 3. 课 程 类 别 : 专 业 主 修 课 4. 课 程 学 分 :2.5 5. 课 程 学 时 :48( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实
内 容 二 : 建 立 并 完 善 了 三 点 的 网 络 教 学 管 理 体 系 内 容 三 : 注 重 培 养 学 生 的 听 说 能 力 14
上 海 大 学 学 报 ( 高 教 科 学 管 理 版 ) 2008 年 增 刊 深 化 基 于 网 络 和 计 算 机 的 大 学 英 语 教 学 改 革 [ 摘 要 ] [ 关 键 词 ] 一 前 言 二 教 学 改 革 实 践 的 具 体 内 容 内 容 一 : 实 践 并 完 善 了 三 主 的 教 学 理 念 肖 福 寿 : 上 海 大 学 外 国 语 学 院 教 授 大 学 英 语 部
抗 日 战 争 研 究 年 第 期
田 子 渝 武 汉 抗 战 时 期 是 国 共 第 二 次 合 作 的 最 好 时 期 在 国 共 合 作 的 基 础 上 出 现 了 抗 日 救 亡 共 御 外 侮 的 局 面 这 个 大 好 局 面 的 出 现 与 中 共 长 江 局 的 丰 功 伟 绩 是 分 不 开 的 但 长 期 以 来 由 于 有 一 个 王 明 的 右 倾 错 误 直 接 影 响 了 对 它 的 全 面 科 学 准 确
正 规 培 训 达 规 定 标 准 学 时 数, 并 取 得 结 业 证 书 二 级 可 编 程 师 ( 具 备 以 下 条 件 之 一 者 ) (1) 连 续 从 事 本 职 业 工 作 13 年 以 上 (2) 取 得 本 职 业 三 级 职 业 资 格 证 书 后, 连 续 从 事 本 职 业
1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 师 1.2 职 业 定 义 可 编 程 师 国 家 职 业 标 准 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 进 行 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四 个 等 级, 分 别 为 : 四 级 可 编 程 师 ( 国 家 职 业 资 格 四 级 ) 三
目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页 申 报 用 户 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录 用 户 名 密 码 登 录 新 用 户 注 册 用 户 登 录 已 注 册 用
水 路 运 输 建 设 综 合 管 理 信 息 系 统 - 门 户 系 统 用 户 手 册 二 零 一 五 年 十 一 月 目 录 一 系 统 访 问... 1 二 门 户 首 页... 1 1. 申 报 用 户... 1 2. 审 核 用 户... 2 三 系 统 登 录... 4 1. 用 户 名 密 码 登 录... 4 1.1 新 用 户 注 册... 4 1.2 用 户 登 录... 7
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管
微 积 分 ( 二 ) 教 学 大 纲 2 (2010 版 ) 课 程 编 码 :110861 课 程 名 称 : 微 积 分 学 时 / 学 分 :36/2 先 修 课 程 : 初 等 数 学 立 体 几 何 平 面 解 析 几 何 微 积 分 ( 一 ) 适 用 专 业 : 人 力 资 源 管 理 等 专 业 开 课 教 研 室 : 大 学 数 学 教 研 室 执 笔 : 庄 乐 森 审 定 :
i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使
![i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使](/thumbs/41/22715617.jpg "i 1) 系 统 运 作 前 设 定 *1. [2.1 网 页 主 机 名 称 设 定 ] -- 设 定 校 务 系 统 的 主 机 IP 地 址, 以 供 其 他 个 人 电 脑 连 接 及 使 用 该 系 统 *2. [2.3.1 输 入 / 修 改 学 校 资 料 ] -- 输 入 系 统 使")
校 务 系 统 使 用 步 骤 说 明 手 册 简 介 此 手 册 是 配 合 校 务 系 统 使 用 手 册 编 辑 的, 因 此 必 须 同 时 参 考 校 务 系 统 使 用 手 册, 以 获 知 更 详 细 的 使 用 说 明 此 手 册 主 要 记 载 几 项 较 为 复 杂 事 务 的 处 理 步 骤 及 说 明, 以 让 使 用 者 更 容 易 掌 握 及 使 用 校 务 系 统 其
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工 程 硕 士 数 学 考 试 大 纲 与 要 求 ( 包 括 高 等 数 学 和 线 性 代 数 ) 一 函 数 极 限 与 连 续 第 一 部 分 : 高 等 数 学 考 试 内 容 函 数 的 概 念 及 表 示 法 函 数 的 有 界 性 单 调 性 周 期 性 和 奇 偶 性 复 合 函 数 反 函 数 分 段 函 数 和 隐 函 数 基 本 初 等 函 数 的 性 质 及 其 图 形 初
100566035515613 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566035715658 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566037615926 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000100357 101 思 想
2016 年 天 津 大 学 硕 士 学 位 研 究 生 考 试 初 试 成 绩 复 核 结 果 公 示 考 生 编 号 科 目 码 科 目 名 称 复 核 结 果 100566000100858 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101151 101 思 想 政 治 理 论 经 核 查 无 误 100566000101348 101 思 想 政 治 理 论 经
(Microsoft Word - NCRE\314\345\317\265\265\367\325\37313\324\27221\272\3051.doc)
川 教 考 院 2013 21 号 全 国 计 算 机 等 级 考 试 调 整 方 案 2011 年 7 月, 教 育 部 考 试 中 心 组 织 召 开 了 第 五 届 全 国 计 算 机 等 级 考 试 NCRE 考 委 会 会 议, 会 议 完 成 NCRE 考 委 会 换 届 选 举, 并 确 定 了 下 一 步 改 革 和 发 展 的 目 标 在 新 的 历 史 时 期,NCRE 将 以
立 场 反 思 教 育 学 与 哲 学 和 科 学 的 对 话 杨 小 微 从 某 种 意 义 上 说 教 育 学 是 在 与 哲 学 等 相 关 学 科 的 对 话 中 成 长 起 来 的 它 先 后 经 历 了 亲 哲 学 和 亲 科 学 阶 段 而 今 正 在 走 向 事 理 知 识 时 期 对 话 使 教 育 学 从 马 克 思 主 义 哲 学 自 然 科 学 及 系 统 方 法 论 人 本
目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送 通 知?... 13 六
一 刻 校 园 足 球 管 理 平 台 使 用 说 明 ( 学 校 管 理 员 版 ) 一 刻 软 件 科 技 有 限 公 司 目 录 一 激 活 账 号... 2 二 忘 记 密 码 后 如 何 找 回 密 码?... 3 三 如 何 管 理 学 校 信 息 及 球 队 学 生 教 师 等 信 息... 6 四 如 何 发 布 本 校 校 园 文 化?... 11 五 如 何 向 教 师 发 送
附 件 : 上 海 市 建 筑 施 工 企 业 施 工 现 场 项 目 管 理 机 构 关 键 岗 位 人 员 配 备 指 南 二 一 四 年 九 月 十 一 日 2
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珠江钢琴股东大会
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世华财讯模拟操作手册
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伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 <2016 年 最 新 考 研 资 料 > 2-2 语 言 学 纲 要 笔 记, 由 考 取 本 校 本 专 业 高 分 研 究 生 总 结 而 来, 重 点 突 出, 借 助 此 笔 记 可 以 大 大 提 高 复 习 效
伊 犁 师 范 学 院 611 语 言 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 802 文 学 概 论 全 套 考 研 资 料 ......2 伊 犁 师 范 学 院 702 普 通 物 理 全 套 考 研 资 料 ......3 伊 犁
全国建筑市场注册执业人员不良行为记录认定标准（试行）.doc
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西 南 民 族 学 院 学 报 哲 学 社 会 科 学 版 第 卷 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 年 年 新 中 国 五 十 年 统 计 资 料 汇 编 中 国 人 口 统 计 年 鉴 年 数 据 资 料 来 源 中 国 统 计 年 鉴 中 国 统 计 出 版 社 年 版 资 料 来 源
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4 进 入 交 互 区 设 置 的 组 件 管 理, 在 组 件 管 理 中, 教 师 可 以 选 择 课 程 空 间 中 的 所 有 组 件, 并 通 过 点 击 启 用 或 不 启 用 选 定 组 件 在 课 程 空 间 中 的 显 示 5 进 入 工 作 室 管 理 的 工 作 室 首 页,
网 络 教 育 新 平 台 教 师 使 用 简 易 手 册 一 登 录 教 师 工 作 室 1 打 开 西 南 科 技 大 学 网 络 教 育 教 学 教 务 新 平 台 主 页 面 :http://www.swust.net.cn/ 2 在 主 页 面 左 边 的 登 陆 区 中, 用 户 名 和 密 码 处 分 别 输 入 自 己 的 用 户 名 ( 教 师 ID 号 ) 和 密 码 ( 初 始
中 日 信 息 化 的 比 较 与 合 作 一 中 日 信 息 化 的 规 模 比 较
中 日 信 息 化 的 比 较 与 合 作 冯 昭 奎 信 息 化 或 信 息 技 术 革 命 正 进 入 一 个 新 阶 段 与 日 本 相 比 中 国 的 信 息 化 与 信 息 产 业 存 在 着 互 联 网 和 手 机 用 户 数 量 大 与 普 及 率 低 的 不 平 衡 硬 件 与 软 件 发 展 的 不 平 衡 信 息 产 业 的 生 产 规 模 与 出 口 规 模 的 不 平 衡 国
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国 家 职 业 标 准 1 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 国 家 职 业 标 准 1. 职 业 概 况 1.1 职 业 名 称 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 1.2 职 业 定 义 从 事 可 编 程 序 控 制 器 (PLC) 选 型 编 程, 并 对 应 用 系 统 进 行 设 计 集 成 和 运 行 管 理 的 人 员 1.3 职 业 等 级 本 职 业 共 设 四
第1篇 道路桥梁工程技术核心专业课程标准及学习绩效考评体系
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3 月 30 日 在 中 国 证 券 报 上 海 证 券 报 证 券 时 报 证 券 日 报 和 上 海 证 券 交 易 所 网 站 上 发 出 召 开 本 次 股 东 大 会 公 告, 该 公 告 中 载 明 了 召 开 股 东 大 会 的 日 期 网 络 投 票 的 方 式 时 间 以 及 审
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上海证券交易所会议纪要
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电信系教学大纲的基本规范
兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 Java 语 言 程 序 设 计 实 验 教 学 大 纲 一. 课 程 基 本 信 息 : 实 验 课 程 编 号 : 课 程 名 称 : Java 语 言 程 序 设 计 实 验 课 课 程 性 质 : 非 单 列 实 验 课 课 程 类 型 : 必 做 课 程 负 责 人 : 马 俊 等 适 用 专 业 : 计 算 机 科 学 与 技 术 专
·岗位设置管理流程
实 施 岗 位 设 置 岗 位 设 置 编 码 受 控 状 态 执 行 心 门 行 政 人 力 资 控 制 门 总 经 办 源 各 职 能 门 行 政 人 力 资 源 总 经 办 总 经 理 根 据 公 司 发 展 战 略 进 行 职 能 分 解 和 机 构 设 置 工 作 分 析 根 据 人 力 资 源 规 划 确 定 编 制 意 见 职 责 划 分 与 岗 位 设 置 制 作 职 务 说 明 书
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国 际 关 系 理 论 类 比 认 知 与 毛 泽 东 的 对 外 政 策 张 清 敏 潘 丽 君 人 的 认 识 过 程 经 常 受 到 认 知 能 力 有 限 决 策 环 境 不 确 定 以 及 信 息 过 量 等 问 题 的 制 约 在 这 个 过 程 中 人 们 经 常 借 用 类 比 从 历 史 中 寻 找 启 发 帮 助 认 知 环 境 和 制 定 政 策 作 者 依 据! 毛 泽 东
目 录 第 一 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 硬 件 使 用 介 绍... 3 第 二 章 博 星 卓 越 电 子 商 务 营 销 策 划 实 践 平 台 管 理 员 端 功 能 使 用 介 绍... 4 2.1 系 统 管 理 员 登 陆... 4 2.2 班
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上证指数
上 证 与 修 正 方 法 一 ( 一 ) 计 算 公 式 1. 上 证 指 数 系 列 均 采 用 派 许 加 权 综 合 价 格 指 数 公 式 计 算 2. 上 证 180 指 数 上 证 50 指 数 等 以 成 份 股 的 调 整 股 本 数 为 权 数 进 行 加 权 计 算, 计 算 公 式 为 : 报 告 期 指 数 =( 报 告 期 样 本 股 的 调 整 市 值 / 基 期 )
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生产支援功能 使用说明书（IP-110 篇）
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ETF、分级基金规模、份额变化统计20130816
ETF 分 级 基 金 规 模 份 额 变 化 统 计 截 至 上 周 末, 全 市 场 股 票 型 ETF 规 模 约 1451 亿, 份 额 约 1215 亿,ETF 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为 -23-44 亿, 份 额 与 规 模 均 下 降 ; 分 级 基 金 规 模 约 438 亿, 份 额 572 亿, 总 份 额 及 规 模 的 周 变 动 值 分 别 为
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外 国 语 院 英 语 人 才 培 养 方 案 ( 代 码 :050201) 一 培 养 目 标 本 旨 在 培 养 具 有 扎 的 英 语 语 言 理 论 基 础 和 比 较 熟 练 的 听 说 读 写 译 的 践 能 力, 具 备 宽 泛 的 文 化 知 识 敏 锐 的 跨 文 化 交 际 意 识 开 阔 的 国 际 视 野 以 及 自 主 习 能 力 和 创 新 意 识 的 应 用 型 英 语
公 开 刊 物 须 有 国 内 统 一 刊 (CN), 发 表 文 章 的 刊 物 需 要 在 国 家 新 闻 出 版 广 电 总 局 (www.gapp.gov.cn 办 事 服 务 便 民 查 询 新 闻 出 版 机 构 查 询 ) 上 能 够 查 到 刊 凡 在 有 中 国 标 准 书 公 开
杭 教 人 2014 7 杭 州 市 教 育 局 关 于 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管 理 ) 晋 升 高 级 专 业 技 术 资 格 有 关 论 文 要 求 的 通 知 各 区 县 ( 市 ) 教 育 局 ( 社 发 局 ), 直 属 学 校 ( 单 位 ), 委 托 单 位 : 为 进 一 步 规 范 杭 州 市 中 小 学 教 师 系 列 ( 含 实 验 教 育 管
中 中 中 中 部 中 岗 位 条 件 历 其 它 历 史 师 地 理 师 生 物 师 体 与 健 康 师 04 05 06 07 从 事 中 历 史 工 从 事 中 地 理 工 从 事 中 生 物 工 从 事 中 体 与 健 康 工 2. 课 程 与 论 ( 历 史 ); 2. 科 ( 历 史 )
中 中 中 部 中 26 年 系 统 事 业 公 开 计 划 岗 位 条 件 历 其 它 数 师 英 语 师 物 理 师 02 0 从 事 中 数 工 从 事 中 英 语 工 从 事 中 物 理 工 2. 课 程 与 论 ( 数 ); 2. 科 ( 数 );. 数 ; 4. 基 础 数 ; 5. 计 算 数 ; 6. 概 率 论 与 数 理 统 计 ; 7. 应 用 数 ; 8. 数. 课 程 与
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有 限 理 性 动 物 精 神 及 市 场 崩 溃 对 情 绪 波 动 与 交 易 行 为 的 实 验 研 究 林 树 俞 乔 资 本 市 场 的 经 验 表 明 市 场 参 与 主 体 投 资 者 的 情 绪 波 动 对 资 产 交 易 与 价 格 决 定 产 生 了 不 可 忽 视 的 影 响 但 是 现 有 文 献 尚 缺 乏 对 这 一 重 要 因 素 的 研 究 因 此 本 文 的 目 的
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¹ 改 革 开 放 年 来 人 口 流 动 规 模 持 续 增 加 对 我 国 社 会 经 济 的 持 续 发 展 起 到 了 重 要 作 用 为 全 面 了 解 我 国 流 动 人 口 生 存 状 况 准 确 把 握 流 动 人 口 发 展 规 律 和 趋 势 不 断 加 强 流 动 人 口 服 务 管 理 引 导 人 口 有 序 流 动 合 理 分 布 国 家 人 口 计 生 委 于 年 月 启
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重 邮 2015 55 号 关 于 印 发 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 的 通 知 各 相 关 单 位 : 现 将 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行 重 庆 邮 电 大 学 2015 年 3 月 18 日 1 重 庆 邮 电 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 第 一 章 总 则 第
证券代码：000066 证券简称：长城电脑 公告编号：2014-000
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一 开 放 性 的 政 策 与 法 规 二 两 岸 共 同 的 文 化 传 承 三 两 岸 高 校 各 自 具 有 专 业 优 势 远 见 杂 志 年 月 日
河 北 师 范 大 学 学 报 新 时 期 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 问 题 探 讨 郑 若 玲 王 晓 勇 海 峡 两 岸 高 校 开 放 招 生 是 新 时 期 推 进 海 峡 两 岸 高 等 教 育 交 流 与 合 作 的 重 要 尝 试 系 统 梳 理 改 革 开 放 以 来 两 岸 招 生 政 策 与 就 学 人 数 发 展 变 化 的 历 史 进 程 可 发 现 促 进 两
中 国 软 科 学 年 第 期!!!
山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 山 寨 模 式 的 形 成 机 理 及 其 对 组 织 创 新 的 启 示 陶 厚 永 李 燕 萍 骆 振 心 武 汉 大 学 经 济 与 管 理 学 院 武 汉 大 学 中 国 产 学 研 合 作 问 题 研 究 中 心 湖 北 武 汉 北 京 大 学 经 济 研 究 所 光 华 天 成 博 士 后 工 作 站 北 京 本
数 学 标 准 不 练 习 1.1 理 解 问 题 并 坚 持 解 决 这 些 问 题 1.2 以 抽 象 和 定 量 方 式 推 理 1.3 建 构 可 行 参 数 和 评 判 他 人 的 推 理 1.4 使 用 数 学 方 法 建 模 1.5 策 略 性 地 使 用 合 适 的 工 具 1.6
课 程 表 格 科 学 框 架 不 练 习 1.1 提 问 1.2 开 发 和 使 用 模 型 1.3 规 划 和 开 展 调 查 1.4 分 析 和 解 释 数 据 1.5 使 用 数 学 运 算 信 息 和 计 算 机 技 术 以 及 计 算 思 维 1.6 构 造 解 释 和 设 计 解 决 方 案 1.7 通 过 证 据 进 行 论 证 1.8 获 取 评 估 和 交 流 信 息 跨 领 域
用节点法和网孔法进行电路分析
运 用 节 点 法 和 网 孔 法 进 行 电 路 分 析 众 所 周 知, 运 用 基 尔 霍 夫 定 律 和 欧 姆 定 律, 我 们 可 以 对 任 何 一 个 电 路 进 行 分 析, 以 确 定 其 运 行 条 件 ( 电 流 和 电 压 值 ) 一 般 电 路 分 析 的 难 点 在 于 用 最 少 的 联 立 方 程 描 述 电 路 的 运 行 特 性 在 这 一 讲 里, 我 们 将
Microsoft Word - 资料分析练习题09.doc
行 测 高 分 冲 刺 练 习 题 资 料 分 析 ( 共 15 题, 参 考 时 限 10 分 钟 ) 材 料 题 - 1 2012 年 1 月 某 小 区 成 交 的 二 手 房 中, 面 积 为 60 平 方 米 左 右 的 住 宅 占 总 销 售 套 数 的 ( ) A.25% B.35% C.37.5% 长 沙 市 雨 花 区 侯 家 塘 佳 天 国 际 大 厦 北 栋 20 楼 第 1